規章制度是社會生活的基礎，沒有規章制度就沒有秩序和穩定。我們應該尊重規章制度，自覺履行自己的義務和責任。如果你對規章制度的制定和實施有困惑，下面的范文可能會對你有所幫助。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇一
疫情是指疫情的發生和發展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區爆發。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。
第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。
第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。
第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。
第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域;完成任務后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。
第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。
第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。
第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條本辦法自印發之日起施行。
學校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式管理制度為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，做好疫情防控，全力保障師生員エ身體健康和生命安全，確保春季開學工作平穩有序。根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，依法科學有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、學校寒假期間，校外人員嚴禁進入校園，校內人員實行準入制度。進校人員原則上僅限學校疫情防控領導小組成員、學校各級值班人員。其他校內人員確因工作須進校的，經所在部門負責人提前一天報備學校疫情防控領導小組辦公室同意后，方可進入校園。
2、取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時，相關人員須將通行證佩戴在胸前，配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時，臨時通行證主動退還門崗工作人員。
3、取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園，駕駛員須為學校教職エ，車載人員須在校外下車，駕駛員將車開到學校學生活動中心停車場停放后須立刻離開校園，不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學校教職エ車輛一律不準進入。
4、上述工作要求自年2月5日起執行。其解除時間，根據疫情防控態勢學校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。
各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度，確保校園24小時有人值守；領導干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。
要通過網絡、電話、公告板等方式，向社會和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學校體育場館開放，所有返?；顒右宦扇∠?，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經學校疫情防控工作領導小組同意。
各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
對于入門人員，首先要確認是否經學校同意，未經允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過37.3℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。
各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟悉工作流程，執行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。
各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規予以問責。
為了進一步加強學生管理，確保全校師生的生命財產安全，根據《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際，學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體規定如下：
在校期間全天封閉。
1、在疫情期間，學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測，并做好記錄。
2、在疫情期間，學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字和學校蓋章的請假條登記后放行。
3、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。
4、所有師生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。
5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。
1、在疫情期間，不允許任何校外人員進入校園。
2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后，由接待人接入校園，并對其行動負責。
3、未經許可，強行進入校園人員，學校保安應第一時間報警，后對其進行阻攔。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇二
1、成立防控工作領導小組。各市(州)、縣(市、區)教育局成立疫情防控工作領導小組，統籌領導和協調區域內學校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領導小組，園主要負責人為第一責任人，擔任領導小組組長，園領導班子成員、相關部門負責人為領導小組成員。
2、防控工作領導小組職責。全面負責疫情防控工作的組織領導和督查督辦，明確防控工作分工和工作職責，全園教職工服從安排，人人有責、人人負責、人人盡責。
3、制定工作方案和應急預案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案、防控工作臺賬等，制度明確，責任到人，并進行培訓和演練。
4、做到疫情防控工作全覆蓋。各市(州)、縣(市、區)可通過集團園、教研指導責任區，指導、督促區域內幼兒園完成疫情期間的防控工作，確保公民辦幼兒園全覆蓋。
1、全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況，確保信息的真實性。出現瞞報、錯報、謊報情形的，要承擔紀律責任和法律責任。
(1)每日了解教職工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
(2)教職工及兒童返園前有疑似癥狀，如發熱、干咳、乏力等癥狀，需提供定點發熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明，治愈后方可返園，并由專人做好相關記錄工作。
(3)教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地后按要求醫學隔離觀察和居家隔離觀察，如有上述情況之一者入園時需提供居住社區(村)開具的，解除居家隔離或解除醫學觀察等相關證明材料方可返園。
(4)省外入黔返黔教職工生防控。對xxx、xxx入黔返黔教職工生，一律實行集中隔離觀察14天，并在觀察期間開展核酸檢測和胸部ct檢查。由各市(州)、貴安新區組織實施集中隔離觀察，并做好相關管理服務，確保集中隔離人員情緒穩定、生活保障到位。對xxx以外其他省(市、區)入黔返黔教職工生，全面掌握其來黔前14天內活動軌跡。屬于疫點(指生活的小區、單元樓或工作的單位、企業發生確診病例，由其本人進行申報和承諾)的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并根據檢測結果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天;來黔前14天內有xxx旅居史的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并由各地組織集中隔離觀察14天;屬非疫點的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(村)或單位按有關規定進行規范管理;來黔前14天內無xxx旅居史的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(村)或單位按有關規定進行規范管理。
(5)幼兒園領導班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。
(6)教職工、兒童需在開學前返回幼兒園所在地連續居家觀察14天，每天測量體溫，并向幼兒園報告情況。
2、衛生設施及消毒物品的準備。
(1)各園需及早摸清疫情防控物資(口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒制劑、紫外線燈等)底數，在開學前做好防控物資采購儲備工作，確保防控物資準備充足，并能正常使用。
(2)洗手設施到位。開園前逐一檢查洗手設施，能滿足兒童及教職工洗手需求，確保流動水洗手。對下水道進行檢修，確保排泄通暢。
(3)遠離教學樓設置相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”，用于兒童及教職工暫時留觀，避免交叉感染。
(4)園內設置有標識的`專用廢棄口罩加蓋垃圾桶，廢棄口罩須在社區集中處理，防止二次使用。
3、衛生消毒工作要求。
(1)做好園內外大環境和戶外玩具的清潔與消毒，徹底清除各類病媒生物孳生環境，不留衛生死角，清潔有質量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛生間開窗通風和紫外線燈空氣消毒工作，做好室內物品、教具、玩具的清潔消毒工作。
(3)食堂保證內外環境整潔干凈衛生，做好開窗通風，和紫外線燈進行空氣消毒，廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒，確保兒童及教職工的健康與安全。餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
(4)園內廁所保持清潔衛生無異味，每日消毒。如為旱廁，需用漂白粉覆蓋消毒，每日不少于三次。
(5)分管領導參與開學前衛生消毒工作的準備與檢查，督促各項清潔消毒工作按制度按流程執行，確保幼兒園開學前各項衛生消毒工作保質保量完成。
4、預判教師返崗情況。
提前統計教師返崗情況，如幼兒園教師(特別是民辦幼兒園)因疫情不能如期返園，教育局要提前做好人員調度安排，需臨時招聘人員的，要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查，確保開園后幼兒園整體工作正常開展。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇三
為了強化學生管理，規范學生行為，培養學生生活和學習的良好的習慣，也為了塑造學校良好的社會形象，以及學生安全等，特實施封閉式管理。
1、所有住校學生憑請假條出入校門，其余時間一律在校園內，不準隨便出入，請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。
2、跑校生一律憑胸卡出入，進出校門必須規范佩戴胸卡，在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前，以便接受檢查，跑校生只能提前20分鐘到校，放學后20分鐘必須離校，否則，不準到校和離校。凡進入校園后，必須持有請假條方可出入校門，否則一律不準離開校園。
3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園，否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞，必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內就餐，不準從校外買飯、訂飯或購物（周日上午除外），一經發現全部沒收，并按積分制度處理。
4、學生中午午睡時間及晚上熄燈鈴響后，嚴禁學生在教室、校園各角落逗留、吵鬧，確保校園安靜、有秩序，否則按積分制處理。
5、住校生因重大事外出必須有家長來接，經班主任同意，政教人員簽字記錄后，憑請假條經門衛登記后方可外出，而且必須在規定時間內返校。
6、外出學生校外活動時間不準進入歌廳、舞廳、迪吧、網吧、酒吧、游戲室等場所，一經發現，將禁止下次外出并交政教處嚴肅處理。
7、嚴禁校外人員隨意進出校門，進出校門必須登記，上課期間及學生午睡時間家長不準進入學校會見學生，只能在放學時間會見，其他閑散人員不準入校。
8、不遵守作息時間、規章制度、沖撞門衛、值班教師、破壞學校秩序者，視情節輕重處理或移交公安部門處理。
9、嚴禁任何外來車輛入內，本校教師車輛一律不準入內，辦公車輛需要入內要作記錄，食堂、小賣部等貨車每天上午一次，下午一次，其它時間不準入內，門衛要做好記錄。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇四
一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責，認真做好安全監督、檢查、護衛等管理工作。
二、幼兒園嚴格實行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領導早晨必須提前到園，持械上崗、維持秩序，確保師生安全進入園門。
三、當天值班教師及帶班領導要高度警惕、加強巡邏，若發現可疑的人和事，要及時報告或處理。
四、幼兒園全體教職工均不得隨意打開大門，讓外來人員進入園門，對外來人員必須嚴格實行驗證、登記制。若有外人來訪，由值班教師或帶班領導事先通知被訪當事人，驗證、登記后，并負責領入和送出園門。安裝門鈴，實行空堂教師負責制，由空堂教師替值班教師按以上要求履行其職。否則，不得允許任何人進入園園。
五、來訪和接送幼兒的家長，原則上不得隨意進入園園，若有事找某老師，先由值班教師通知某老師確認，后由某老師將幼兒家長請進來、送出去。
六、幼兒放學時，值班教師及路隊護送幼兒的'教師，必須按時到崗，組織和護送幼兒安全回家。
七、全體教師必須加強對幼兒的安全防范、自我保護、火速逃生等安全知識教育。做到警、園聯系，家、園溝通，齊抓共管。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇五
1、各班老師開學一周內，必須交詳細的.幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家一次。
2、按要求做好家工作。
1）每期開學前，對本班幼兒進行全面家一次。
2）每期上門家一次。
3）根據幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長饋幼兒在園發展情況。
1）全園各班間月以書面形式饋教學內容。
2）新學期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯系，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發現傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，教師應上門看望。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇六
為了進一步加強學生管理，確保學生人身及財產安全，使學校的教學、學生管理等各項工作不受外界因素的影響，為學生創造一個良好的學習生活環境，根據《教育法》和《未成年人保護法》的有關規定，結合我校實際，學校決定對校園實行定時段封閉式管理，規定如下：
實行24小時全天封閉。
1、在封閉時間內，校內學生無特殊情況一律不準出校門。確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請假條登記后放行，如實在來不及履行請假手續，門衛室先行登記放行，事后通知班主任。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫請假條，班主任簽字，到門衛室登記方可離校。
2、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。
3、所有學生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的.無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。
4、外來找學生的人員，一律在值班室等候，值班人員要問明情況，并進行登記，確有急事，可由值班人員通知學生，無急事一律不允許找人，上課時間一律不許找學生。
5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對采取翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇七
學校將開始20**年春季學期工作。為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施：
師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。
疫情期間，學校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就餐。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇八
活動目標：
1、在游戲和操作活動中感知“開放”和“封閉”，初步理解其含義及兩者的相對性“。
2、嘗試運用數學知識解決實際問題，提高探求知識的興趣及思維的靈活性、可逆性。
3、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
活動準備：
課件一個，幼兒操作圖紙、操作卡片等。
活動過程：
一、設置情景。提出問題。了解”開放“和”封閉“”
1、（出示課件）甜甜小朋友養了一群小雞，小雞們自由自在地在草地上玩，可是沒有柵欄，不聽話的小雞會走到小河邊去，這樣就有危險了，怎么辦呢？（教師操作電腦：豎一圈欄桿）柵欄圍好了，小雞走不出去了，（教師點擊電腦：突出圖形）像這樣全部圍起來，1、最開謬的地方也沒有，小雞們會覺得很安全，瞧，它們玩得多心啊。
2、一1—雞們餓了，甜甜要給小雞喂食了，怎么進去呢？（教師操作電腦：柵欄上開小門）哦，開了小門、柵欄開放了，甜甜就可以進去了。小雞吃飽了。
5、小結：全圍起來，沒有開口的.是封閉，開一個口或幾個口的都是開放。我們在需要開放的時”候開放，需要封閉的時候封閉。
二、理解'開放“和”封閉“，拓展幼兒思路”
2、哎呀，這些圖形有的是開放的有的是封閉的，甜甜都搞不清楚了，我們來幫她分一分吧。
”好，現在請你們拿起自己的“小籃子，對好自己的號碼，把小籃子里的設計圖根據開放和封閉的不同排在標記的兩邊，記得要自己看，動腦筋想好后再擺放若我會”用音樂等你們，音樂結束了，就告訴大家做好了。
4、幼兒操作，教師小結正確的操作結果。
三、聯系實際，解決問題。
1、今天我帶來了一瓶礦泉水，看我嘴唇都干了，我把原來封“能夠喝到里面的水。喝好了，我還”要把它關好，封閉瓶子，這樣里面"有許多這樣的事例，有的時候需要封閉，有的時候需要開放，請大家想一想還有那些事例。
幼兒操作、介紹后活動。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇九
傳染病的預防與管理：
一、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節完成防疫部門規定的免疫接種。
二、控制傳染源：
1、根據傳染病流行病史，臨床表現和實驗室檢查對病人及早做出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病原攜帶者亦應及時隔離并治療。
2、對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。
三、切斷傳播途徑：
1、配合防疫部門對托幼機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。
2、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。
四、保護易感兒童。
1、握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。
2、合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。
閩寧鎮幼兒園。
閩寧鎮幼兒園。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十
2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水房進行煮沸消毒10－15分鐘。平時每天點心后，將口杯清洗干凈并用消毒液浸泡25分鐘。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午廚房送餐具到班上后，保育員將餐具和幼兒餐巾一同放入消毒柜消毒30分鐘。周五餐巾清洗后要曬干。
4、每天下班前將飲水桶內的剩余水倒干凈，以免積水垢；并將桶內外清洗干凈；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后陽光下暴曬消毒。
6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。
7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在陽光下暴曬消毒。
8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。
9、抹布要每天洗凈分類掛放，拖把要洗凈掛起晾干，以免產生潮氣、霉變。梳子、盆、抹布、拖把、掃帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十一
一、教師必須遵守作息時光制度，不遲到，不早退，不曠課。
二、全勤的教師每月應發全勤獎30元，有遲到、早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資5元次，曠課教師10元次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師200元。
三、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過5分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。
四、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師必須承擔50%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
五、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并必須要態度好，不與家長爭吵。
六、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
七、教師有事必須請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
八、教師認真備課，必須提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。
九、值班教師應遵守值班時光，比正常上課提前20分鐘，下班推遲20分鐘，當班和值班時光不能私自離開幼兒。
十、教師認真組織好幼兒的學習、生活，在玩大型玩具時必須有教師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時必須把幼兒送到家長手中。
十一、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。
十二、幼兒有不舒服的情景，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。
十三、接送幼兒時，必須做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。
十四、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
十五、堅持使用普通話教授幼兒。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十二
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園管理制度大全。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十三
1．認真接待幼兒的來園和離園，離園時晚班教師和保育員應在門口做好幼兒交接工作，親自將孩子交給家長手中，確保幼兒接送安全，堅決杜絕誤接、走失事情的發生。離園時早班教師維持好未接幼兒秩序。
2．對于中午有事要求離園的幼兒，當班教師要與家長交接好，并與同班其他老師作好交待。
3．外出鍛煉、戶外散步、走廊活動后要及時清點人數。
4．及時觀察了解幼兒情緒，發現情緒不穩的幼兒要多加注意，防止幼兒擅自離開班集體。
1．活動安全：
（1）教工在一日活動中要加強對幼兒進行安全教育和安全習慣的培養，提高幼兒的自我保護能力（不滑樓梯、有序上下樓梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打鬧等）。
（2）有閣樓的班級，邊上不能開窗，杜絕幼兒爬樓梯和上下樓梯的安全有序。
（3）熱愛幼兒，杜絕體罰和變相體罰的現象。
（4）對班級里安全隱患的地方可貼上標記圖，提醒幼兒注意安全。（如防止滑倒、禁止爬閣樓欄桿、有序飲水等、上鋪幼兒的禁止動作等）。
（5）減少幼兒在底樓走廊里自由活動或體育鍛煉，以免造成玻璃破碎。
（6）準時進教室接班，帶班時不打電腦、不開手機，不練琴，不看報刊、雜志、小說，不接電話，不與其他工作人員閑談，注意照顧到全體幼兒。
（7）保教人員組織幼兒戶外體育活動時，首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械。活動前，要先向幼兒提安全活動方面的要求，教給幼兒正確的動作姿勢；組織活動時，教師不閑談，不袖手旁觀，眼觀六路，耳聽八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼兒發生意外；組織活動后，不請幼兒拿重的體育器械。
（8）班內幼兒發生跌傷、撞壞、擦破皮等現象，應及時向園保健醫生匯報、處理，不私自處理，不得隱瞞、遲報；班內幼兒如發生中、大事故要立即向幼兒園保健醫生報告、處理，并同時向園領導報告，不得隱瞞。班內發生中、大責任事故，實行一票否決制，取消評先評優資格。
（9）運動器具在使用過程中，如發現有損壞及其它不安全因素，所有教職工都有責任及時報修，排除事故隱患。
（10）注意幼兒外出活動的安全。外出活動前必須向分管領導請示、報告，同意后方能外出；需用車的必須了解車輛的安全及司機的資質，確保交通車輛安全可靠，萬無一失。
2．用餐安全：
（1）午餐、點心分發時要注意食品的安放安全位置，湯、菜、牛奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區的.地方，包括洗手水池、洗碗池。
（2）幼兒午餐喝的湯不允許幼兒自己端。
（3）吃飯不允許幼兒講話，帶刺的食物要小心；添飯時要放下筷勺；離開位置時咽下最后的飯菜，不允許筷勺放在口中走路。
（4）對于分發給幼兒食用的食品、牛奶、蛋糕等，班內教工要注意檢查，如發現過期、變質食品應及時處理。禁止幼兒外帶生日蛋糕等食品來園吃。
（5）對于晚吃完的幼兒，教師組織幼兒外出散步時要和保育員交接好，防止無人看管的現象。
3．午睡安全：
（1）睡前提醒幼兒小便。
（2）幼兒午睡時教工不擅自離開教室、不關教室門（最多用小椅子掩一下）、不和其他工作人員交談、不吃零食、不在幼兒床上休息，保持安靜的午睡環境。
（3）加強巡視，注意觀察幼兒神態、身體是否有異物（包括幼兒首飾），防止異物入嘴、入鼻、入耳。幼兒入睡時觀察幼兒蓋被、出汗情況，發現異常，及時處理、匯報。
（4）對睡在上鋪的幼兒要小心看管，防止跌落。
（5）照顧好體弱兒和生病的幼兒，及早處理好突發事件中的安全，如驚厥、高熱等。
（6）不在午睡室燃蚊香、燒電爐，防止火災發生。
1．節約資源，白天隨手關燈；下午最后一個離崗的教師，必須收拾好各類用具，關好門窗水電。（注意窗戶上鎖）
2．愛護班級財產，有的班級有電視墻的窗戶要兩邊開，以防雨天淋浴。不用時電視、投影、空調、琴要蓋布防塵。
3．數碼相機不在班級過夜、手提電腦帶回家或放在園部保險箱內。借還一律要登記。
4．教工外出組織戶外活動、升旗儀式、開會時錢物、手提電腦要上鎖。教師背包、手機等物品不隨手放在桌上、櫥柜上。
5．認真保管好班級財產，如各類幼兒玩具、教師用具等，如訂書機、花邊剪刀等。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十四
1、3—5年發展規劃及實施措施（辦園規劃、園舍建設規劃、師資隊伍建設規劃、保育教育規劃）。
2、幼兒園制度匯編（工作人員崗位職責與規章制度）。
3、園務工作計劃、總結（年度、學期）。
5、園務日記。
6、會議記錄（園務會議、全園會家長會議、家長委員會議）。
7、全園教職工花名冊。
8、全園幼兒花名冊。
9、教職工代表大會資料。
10、學期各班工作人員安排表。
11、家長委員會會議記錄。
12、家長會議記錄。
13、家長對幼兒園工作滿意度問卷調查表。
14、全園個人工作計劃、總結。
15、園領導聽課記錄。
16、各類量化管理表格。
17、園長各類工作資料。
18、園舍基建平面圖。
19、工作人員請假報告。
20、歷屆教研組長、班長登記。
21、幼兒園各類上報表格、數據資料。
22、全員（身份證復印件、學歷證明、職稱證明）復印件資料。
23、全園外出學習、進修登記。
24、幼兒園、教師、幼兒獲獎證書登記及復印件。
25、幼兒園大型活動安排方案。
27、年度考核標準及記錄。
28、幼兒園材料（簡介、先進材料等）。
29、各類匯報材料。
30、上級下發文件（省市區教育部門）。
31、全園人員寒暑假輪休記錄。
1、全園學前保教工作計劃、總結（幼兒園保教、班級月、周及一日活動安排表）。
2、教師（保育員）業務培訓計劃、會議記錄、總結。
3、業務培訓計劃、會議記錄、試卷、成績、總結。
5、各教研學期工作計劃、會議記錄、總結。
6、班務工作計劃、會議記錄、總結。
7、教師每學期專題總結。
8、家長開放日活動方案、總結。
9、半日教育活動設計匯編。
10、優秀教學活動設計匯編。
11、教師各類專項活動資料（幼教知識測試、演講比賽等）。
12、保教質量及教養態度問卷調查表。
13、教師聽課記錄。
14、教育教學各種評估標準。
15、全園學前教育教學工作匯總表。
16、教學方案（備課本）。
18、教育筆記。
19、家長工作資料（計劃、總結、家長學校、家園聯系冊、每月家園專欄內容目錄）。
20、幼兒體格鍛煉計劃、測評、總結。
21、幼兒園個別幼兒教育記錄表。
23、幼兒身心發展情況測評記錄表。
25、教師日常工作量化考核表。
26、幼兒園各班交接班記錄。
28、一日作息時間表。
29、幼兒發展人體檔案。
1、上級文件通知。
2、保健室工作計劃、總結。
3、培訓計劃、總結（試卷、記錄）。
4、幼兒常規檢查登記。
5、衛生保健專題會議記錄。
6、膳食管理（四季食譜、營養分析、伙委會記錄、食物留樣記錄、進餐巡視記錄、食品驗收臺帳、驗收清單、膳食調查）。
7、晨午檢及全日觀察（晨午檢及全日觀察記錄、各班午睡檢查記錄）。
8、各種消毒（84、紫外線等）記錄（班級、環境、食堂、部室）。
9、量化考核（班級衛生保健工作量化考核表、食堂衛生工作量化考核）。
10、疾病管理（兒童四病統計表、幼兒發病情況統計表、疾病登記表、缺點矯治登記、體弱兒專案管理登記、兒童口腔、視力、驅蟲登記、各班帶藥記錄）。
11、兒童系統管理登記（體格發育評價分析對策、7歲以下兒童系統管理調查表、身高體重、出勤情況統計資料人數與率、新入托兒童登記、7歲以上兒童花名冊、體格鍛煉計劃總結觀察記錄、計劃免疫登記與接種率）。
12、家園聯系資料。
13、健康體檢查體（成人健康證、兒童體檢表）不入檔案。
14、健康教育宣傳欄內容。
15、幼兒心理教育、關懷資料。
1、后勤計劃、總結。
2、后勤各項表格記載（幼兒園固定資產盤點表、幼兒園固定資產保管統計表、幼兒園固定資產保管使用表、幼兒園物品入庫--帳、幼兒園維修記載、幼兒園物品出庫—帳）。
2、各項安全工作預案。
3、安全檢查各項表格。
4、全園各類人員安全責任書。
5、安全培訓計劃、記錄、考核、總結。
6、幼兒安全教育計劃、總結。
7、安全工作管理（食品衛生安全、用藥安全、意外事故、小外傷、其它）。
最新幼兒園封閉化管理制度（優秀15篇）篇十五
1、成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。
2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。
3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，并督促教師按期總結。
4、定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。
6、每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。
7、課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。
9、學期結束后，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。
10、要發揮本園示范輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。