活動方案的總結和反思是不可或缺的環節，可以為后續活動提供經驗和教訓。以下是小編為大家整理的經典活動案例，希望能給您的活動規劃提供一些啟示。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇一
為組織開展好節日期間系列活動，進一步彰顯黨和政府對廣大醫師和醫務人員的關愛和厚望，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的衛生健康崇高精神，營造全社會尊醫重衛的良好氛圍，現將有關事項通知如下：
一、活動目的。
通過舉辦“中國醫師節”主題宣傳活動，激勵廣大醫師自尊自愛、熱愛本職、忠于職守、崇尚醫德、鉆研醫術，在社會上樹立醫師的良好形象。通過活動，積極倡導全社會有效落實《醫師法》規定，關注、支持、理解醫師這個特殊群體，尊重醫師的勞動，大力營造尊醫、重醫的良好社會氛圍，構建和諧的醫患關系。
二、活動時間。
20__年__月__日至__日。
三、活動主題。
20__年我縣“中國醫師節”活動的主題是“尊醫重衛，共享健康”。
各單位可結合實際，開展形式多樣的主題活動，大力弘揚衛生健康崇高精神和大醫精誠、懸壺濟世的優良醫學傳統，號召全社會共同支持參與衛生健康事業，為推進健康中國建設匯聚更多力量。
向廣大衛生醫務工作者發出活動倡議書，并在“湯陰大健康”公眾號、“湯陰大健康”電視頻道等各類媒體上刊登。倡導全縣廣大醫務工作者以實際行動宣傳健康知識、倡導健康生活、熱衷健康事業，關心疾病患者，投身我縣開展的慶祝“中國醫師節”各項活動，以增強全縣廣大醫務工作者的職業自豪感、責任感。
(二)開通“健康安陽宣傳周”和“首屆中國醫師節”宣傳專欄。
根據市衛生計生委要求，各醫療衛生單位要在各自官方網站開通“健康安陽宣傳周”和“首屆中國醫師節”宣傳專欄，并充分利用院內電子屏幕，播放活動標語口號、健康教育信息和首屆“中國醫師節”系列活動信息。借助衛生計生系統微信、微博公眾平臺發布活動信息。
(三)發放主題海報及折頁。
根據市衛生計生委要求，各醫療衛生單位要在轄區內或人群聚集地宣傳張貼主題海報及折頁，同時要將《健康素養66條》宣傳資料發放到每個家庭。
(四)升級電視專欄，舉行簽約儀式。
1、將《湯陰大健康》電視專欄改版升級為《湯陰大健康》電視頻道，改版后，全天候播放群眾關心的惠民政策、保健知識、養生之道等內容。
2、舉行簽約儀式(新聞發布會)，參加單位：湯陰縣衛計委、湯陰縣工商局、湯陰縣食藥監局、湯陰縣廣播電視臺、華潤藥業、各醫療衛生機構。
(五)前期宣傳策劃、準備。
1、積極收集、整理我縣建國以來醫療衛生事業發展的光輝歷程和取得的成就、各個時期涌現出的優秀醫務工作者先進事跡、我縣評選出的十大名醫，黨和國家深化醫藥衛生體制改革政策、健康扶貧政策、基本公共衛生服務項目、健康保健知識科普教育等各種圖文資料，并以展板等形式在各單位、公園、人口聚集的地方展出。展板規格1.2m×2.4m;縣__醫院、縣中西醫結合醫院不少于5塊，各鄉鎮衛生院、民營醫院、婦幼保健院、疾控中心、監督所不少于3塊。
2、在人和廣場搭建“醫師長廊”。
3、活動宣傳片拍攝、制作。
4、人物專題拍攝、制作。
5、挑選、組織、排練節目。
6、舞臺、音響、大屏、醫師長廊等各項設備、物料準備、搭建。
(六)在人和公園開展宣傳活動。
1、營造宣傳氛圍。以展板等形式展示多年來我縣衛生事業發展歷程、成就、優秀人才的各種圖文資料。
2、在人和廣場搭建“醫師長廊”，各醫療機構選派醫師在醫師長廊與群眾進行交流互動，宣傳健康生活方式、講解惠民政策、提供義診、優免措施等。
(七)舉辦慶祝首屆“中國醫師節”文藝匯演。
時間：20__年8月18日晚。
地點：廣電中心。
文藝匯演以多種積極向上的文藝節目，抒發醫師心聲，激發廣大醫療衛生工作者的光榮感和使命感，引導全社會各階層群眾尊醫重衛，營造和諧醫患關系。
晚會上醫師與貧困家庭現場簽訂“家庭醫生簽約服務”，發揮行業優勢，助力脫貧攻堅。
(八)醫師宣誓儀式。
在“中國醫師節”當天，各醫療機構可組織醫院醫師開展醫師宣誓活動，通過莊重的宣誓儀式，進一步增強廣大醫師的神圣感和使命感，進一步激發廣大醫師忠于職守、救死扶傷的工作熱情，更加的自尊、自愛、自警、自律，更加自覺地維護醫師的良好形象。
五、活動要求。
醫師群體是醫療衛生計生事業的主力軍，開展首屆“中國醫師節”系列活動意義重大。各醫療衛生單位要充分認識本次活動的特殊意義，安排具體領導和職能部門負責活動的組織和落實，在配合實施本活動的同時，立足自身實際，開展形式多樣的主題宣傳活動，通過上下聯動，共同營造全社會尊醫重衛的良好社會氛圍，使活動達到預期效果。
各單位要及時總結活動情況，并上報縣衛計委。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇二
主標題：__區首屆“中國醫師節”主題宣傳活動。
二、組織領導。
__區衛生和計劃生育局為活動主辦單位，成立全區首屆“中國醫師節”宣傳活動領導小組，負責活動的組織領導，統籌安排。領導小組名單如下：
組長：__。
副組長：__。
成員：局辦公室、醫政醫管股、人事股、財務股、科教宣傳股、工會辦、監察室及各局屬各單位的主要負責人。
三、氛圍宣傳。
(一)關于“中國醫師節”宣傳解讀。
1.局屬各單位召開座談會，邀請當地政府、社會各界及醫師代表暢談對節日設立的感想和服務__健康的決心。
2.局科教股聯合__電視臺經濟節目中心、__電視臺__頻道、_網__站開設專欄介紹“中國醫師節”設立情況。
3.印發“中國醫師節”宣傳活動的通知，局屬各單位組織開展相關慶祝活動。
(二)關于弘揚崇高精神宣傳教育。
1.在全區內印發相關文件，局屬各單位可開展新入職醫護人員宣誓和白袍授予儀式。
2.開展先進典型推薦和向典型學習活動。局屬各單位推薦人員參加__區“優秀醫生”的評選活動，對評選出的“優秀醫生”在“淘最__”進行展播，在全區衛計系統迅速掀起一股“學先進、趕先進”的熱潮。
3.局屬各單位結合自身特點，開展醫院文化宣傳展示活動。
4.局屬各單位開展強化溝通藝術、構建和諧醫患關系活動，通過案例反映醫患溝通的重要性。
(三)關于推動形成尊醫重衛社會氛圍。
1.區衛計局協調政府領導在節日當天或前期慰問醫務工作者代表。
2.局屬各單位在節日前后對醫務工作者開展關懷和慰問活動。
3.通過__電視臺新聞頻道、健康__微信公眾平臺在醫師節當天向全區醫務工作者致以節日祝賀。
4.區衛計局組織主流媒體對臨床一線的醫務工作人員開展“慶祝首屆醫師節.展__衛計風采”的系列采訪報道。挖掘醫師職業生涯中的感人瞬間，推出有生命力的鮮活典型。
四、主題活動。
(一)先進人物大表彰。
主題：為進一步激勵廣大醫師愛崗敬業、奮發向上，大力弘揚醫衛職業精神，在全區開展“優秀醫生”評選活動，對評出的“優秀醫生”獲得者進行頒獎表彰，以增強醫生職業的自豪感、使命感、責任感。
責任股室：局政醫管股;配合股室：局人事股、財務股、科教股;參與單位：局屬各單位。
形式：以頒獎典禮形式，穿插醫務工作者自編自演的才藝節目，展示醫務工作者風采，區中醫院安排一個“中醫名醫拜師”節目，全程通過電視平臺錄制播出，并邀請區委、區人大、區政府、區政協領導和市衛計委領導出席活動現場。
(二)健康宣講進基層。
主題：以《中國公民健康素養66條》為主題，以喜聞樂見的形式向當地群眾宣講聽得懂、記得住、學得會、用得著的健康醫學知識，倡導健康理念，引導健康行動，展示行業風采。
責任股室：科教股、區疾控中心;參與單位：局屬各單位。
形式：通過義診活動、文藝表演、有獎問答等寓教于樂的方式，向當地群眾科普健康小常識。
(三)戶外主題宣傳。
在海洋城舉辦一次“__區首屆醫師節”主題宣傳活動，讓社會各界知曉醫師節，形成尊醫重醫的社會氛圍。
責任股室：局科教股;參與單位：局醫政醫管股、局藥具管理服務中心、市第三__醫院、中心城區4個街道社區衛生服務中心。
形式：主題展示牌、主題展板、主題海報、現場義診、資料發放、藥具發放、市第三__醫院“120”急救中心現場急救演練。
五、責任分工。
局屬各單位要在落實本方案氛圍宣傳的各項工作任務，組織開展相關主題活動的基礎上，積極參與全區主題活動，確保全區首屆“中國醫師節”主題宣傳活動順利開展。
局各相關股室及局屬各單位要各負其責，完成任務。局辦公室負責協調領導出席及本次活動的統籌聯絡;局人事股將醫師節系列活動開展情況納入局屬各單位重點考核指標;局醫政醫管股負責先進人物評選組織、審核把關;局財務股負責協調落實醫師節活動經費;局工會辦負責醫師節表彰會上文藝節目的編排;局科教股負責本次活動的宣傳及與電視臺等單位的聯絡工作。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇三
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
心有慈孝快樂成長。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日。
1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日。
2、一次主題班會。
3、一封信。
4、一枚感恩卡片。
學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日。
5、一次感恩自然的環保教育。
20xx屆69班全體學生。
信紙：1本，1.5元。
獎品：若干，5元。
第一組織者：
第二組織者：
第三組織者：
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇四
20xx年6月26日是我國第四屆“醫師節”，為隆重慶祝日夜辛勞的廣大醫師們自己的節日，激勵全院醫師自尊、自愛、奮發向上，弘揚救死扶傷、全心全意為人民健康服務的行業精神，樹醫師隊伍正氣，構建和諧醫患關系，更好地為人民健康服務，促進醫院又好又快發展，我院以慶祝“醫師節”為契機，以強化醫療安全意識為宗旨，舉行“患者安全知識競賽”慶祝活動。
本次活動由醫務部統一組織開展。
２、提前在活動之前布置好會場，準備好活動所需物品；
動的前三名，并邀請醫院領導為獲獎隊伍頒發了獎狀及獎品。本次活動中，神經外科、icu參賽隊伍表現突出，勇奪本次知識競賽第一名；獲得第二名的參賽隊分別是呼吸消化內科、腹部外科；獲得第三名的參賽隊分別是腎內科、泌尿燒傷小兒外科、急診綜合科。其他選手活躍的表現也給我們在場的所有人留下了深刻的印象，尤其是急診綜合科和頸胸血管外科這兩個參賽隊伍，他們是經過激烈的加賽才最終角逐出雌雄。
活動在大家的歡聲笑語中，在醫院“歌神”余海龍醫師的歌聲中緩緩落下帷幕。此次活動舉辦得非常成功，達到了它應有的效果。因為本次活動激勵全院醫師自尊、自愛、奮發向上，弘揚救死扶傷、全心全意為人民健康服務的行業精神，樹立了醫師隊伍正氣，能為構建和諧醫患關系，更好地為人民健康服務打下良好基層，也為醫師們增添了許多的歡聲笑語。
（一）問題。
1、存在前期準備不夠充分情況（搶答器問題比較影響比賽活動的正常開展）；
2、存在有些小組選手參賽不積極的情況；
3、存在主持人講話不夠流利，主持人和搶答器控制人配合缺少默契，事先準備不充分等情況。
（二）思考。
1、應完善活動方案細節，完善活動前期準備工作，增強活動的邏輯連接；
2、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育。
3、活動之前主持人和工作人員應加強溝通，做好處理突發事件的準備。
總之，感謝所有人員對本次比賽的大力支持，感謝參賽選手積極參與，感謝全體醫師、行政職工的大力配合，因為有你們本次活動才會取得圓滿成功。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇五
以“加強醫師職業規范、加強行業自律，更好地改善醫患關系”為主題，全面展示我院醫師在醫療技術、服務理念等方面的提升和轉變，提升醫院醫務人員整體形象。
（一）醫師綜合技能比賽
1、方式：每個科室推選1名醫師和該醫師的病歷2份參賽，科室未推選的醫師也可以個人名義參賽。比賽分為：病歷評比、體格檢查和基本理論考試三項，按總分高低評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。病歷評分前10名的病歷將進行“優秀病歷展示”。
2、時間：6月底前完成
3、負責人：趙曉輝、劉丹丹
（二）三級醫師查房
1、方式：從醫院4個醫療督查專家組中抽8名專家，按1外科1內科的形式組成4個隊，按照擬定的科室和時間分別由醫務部謝成彬、穆曉濤、趙曉輝、黎燕帶隊到科室評分。按照評分高低評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、時間：6月底前完成
3、負責人：謝成彬
（三）微電影比賽
1、方式：以科室為單位，每個科室至少出一個作品，也可以個人名義參賽。作品時長5-10分鐘，作品以體現醫師隊伍的感人事跡、醫患和諧關系、科室新技術等方面。參賽作品按評分高低評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀作品將在門診led屏上播放宣傳。
2、時間：7月底前完成
3、負責人：穆曉濤
（四）優秀中青年醫師、名醫座談會
1、方式：以優秀中青年醫師、名醫診室專家和部分骨干醫師約25名醫師，與院領導一起暢談醫師的執業規劃、改善醫患關系等話題，時間約為1小時，地點暫定新門診11樓小會議室。
2、時間：8月1日至10日中選擇
3、負責人：黎燕
（五）優秀中青年醫師和骨干醫師考核
1、方式：按照醫院指定的考核標準，對優秀中青年醫師和科室骨干醫師進行年終考核打分。考評為“優秀”的，考核分數前十名的將授予“十佳醫生”稱號，考慮可在醫師節文藝匯演中間舉行頒獎活動。
2、時間：8月10日前完成
3、負責人：劉丹丹
（六）8、19醫師宣誓儀式
1、方式：8月19日8:30分準時開始，組織所有非值班的醫師組成4個方隊，先由區領導和陽院長講話，然后由陽院長領讀“后希波克拉底誓言”，隨后依次在簽到墻上留名。
2、時間：8月19日上午
3、負責人：穆曉濤
（七）病歷展示
1、方式：將醫師綜合技能比賽中評選出來的10份優秀病歷，節選優秀內容附上專家評語在內科樓和外科樓進行展示。
2、時間：8月19日全天
3、負責人：趙曉輝
（八）名家講壇
1、方式：在宣誓儀式結束后，在門診內科樓11樓會議室舉行名家講壇，邀請了中國政法大學證據科學研究院劉鑫教授前來講課，題目：醫療侵權責任與醫療風險防范。
2、時間：8月19日上午
3、負責人：謝成彬
（九）文藝匯演
1、方式：在門診內科樓11樓舉行1小時左右的文藝匯演，醫生組將安排2個節目，其中穿插護士節的優秀節目2個。
2、時間：8月19日晚上負責人：黎燕
各項目的負責人于5月底制定本項目的具體活動安排和方案，交醫院審核。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇六
健康所系，性命相托，為弘揚救死扶傷的人道主義精神，不斷為增進人民健康作出新貢獻。在今年的醫師節我院將舉辦一系列活動旨在表彰全院醫師在抗疫及平時的工作中所作的貢獻。
弘揚抗疫精神，護佑人民健康。
xx年7月27日—xx年8月19日。
全院醫師。
1、xx年度“三基三嚴”考核。
為全面提高醫（藥、技）師綜合素質，培養法律意識、制度意識、規范意識、職責意識、風險意識、質量意識，切實提高醫（藥、技）師“基本知識、基礎理論、基本技能”水平，將于xx年7月底進行全院“三基三嚴”考試，總成績分醫療和醫技各取前十名將在醫師節大會上公布。
2、“健康促進達人挑戰賽”
《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》于2021年6月1日開始實施，此挑戰賽旨在加強全院醫師認識并理解該部法律，分初賽和決賽兩次賽程，初賽預定在7月底舉行，初賽以筆試為主。初賽成績前十名進入決賽，決賽將在8月上旬舉行，具體時間具體通知，比賽規則見附件一。
3、“奉醫青年醫師標兵”
自奉醫小英才名單中投票選舉45歲以下海選5人作為“奉醫青年醫師標兵”進行表彰，旨在推動青年醫師的工作積極性，塑造厚德、博愛、勤思、技精的醫院文化。
4、醫療質量管理獎。
病歷質量考核專家組對全院每月病歷進行集中評審，獎項分為團體和個人兩項。團體獎項以科室為單位，評出全院最優6個科室，第一名取1個科室，第二名取2個科室，第三名取3個科室。個人獎項取全院醫師全年病歷書寫檢查前5名。
5、優質示范門診。
結合全院各科室門診出勤率、服務態度、門診病歷書寫評選出優質門診科室3個。
6、頒發抗疫英雄獎杯。
全院的抗疫一線醫師、技師，每人定制一座“抗疫英雄”獎杯。
7、“師帶徒”拜師活動。
在“師帶徒”計劃中選擇4對師徒代表，在醫師節大會中進行拜師活動。帶教老師及學生均需著正裝出席，現場進行拜師敬茶及鮮花。
暫定xx年8月15日之前召開全院醫師節大會，具體安排見附件二。
全院統一為每位醫師準備傘具一把，男醫師為雨傘，女醫師為太陽傘，每把傘具打上每位醫師的特殊標簽。
“健康促進達人挑戰賽”在醫師節大會之前提前舉行，作為醫師節大會的預熱活動，同時將進行“奉醫五大青年之星”、病歷書寫評比、優質門診評比，評比結果將在醫師節大會上公布并頒獎。
《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》于xx年6月1日開始實施，此挑戰賽旨在加強全院醫師認識并理解該部法律。
一、賽程安排。
分初賽和決賽兩次賽程，初賽以筆試為主，初賽成績前十名進入決賽。
二、比賽時間。
初賽預定在7月底舉行，決賽將在8月上旬舉行。
三、比賽參與人員。
全院每個科室醫師，每個科室至少1名醫師參加，可派出1-3名參加初賽，初賽成績前十名進入決賽。
四、比賽責任科室。
所有比賽題目及賽程安排由醫務科總負責，協助科室：。
五、比賽規則。
考試及比賽范圍：本次比賽考試以《基本醫療衛生與健康促進法》為主，并包括《醫療糾紛預防和處理條例》、《執業醫師法》、《重慶市醫療機構管理條例》、《侵權責任法》（第七章）及我院的核心制度。
初賽：將在7月底以考試形式進行，整個考試內容將圍繞《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》等法律法規，考試成績隨后會公開，前10名可進入決賽。
決賽：比賽將在8月上旬以“百萬富翁”游戲形式舉行。
1、原始題目：共5題，參賽人員都必須回答，將得到一份小禮品；
2、累計題目：每次累計2題，例如第1次累計就是第6題、第7題，第2次累計就是第8題、第9題，以此類推。決賽前7題將從初賽筆試題目中抽取。
參賽人員在回答正確原始題目的基礎上可以選擇就此放棄或者繼續，如果繼續就將回答累計題目，每一次選擇繼續需繼續回答2題。例如：甲選擇繼續，他就將繼續回答第6題和第7題，如果甲在第7題上沒有回答正確，將不能再進行答題，只能領取到原始題目禮品并離場。如果甲在第二次累計即回答對第9題后選擇放棄不再答題，那么甲將領取到回答對前9題的所有獎品并離場。如果選手通關成功，所有獎品帶回家，選擇與機遇并存，挑戰越高獎品越高。
每位決賽參賽選手都有一次現場求助的機會；預賽前3名將得到一次pass卡，決賽現場有一次pass的機會。
六、比賽獎品。
原始題目獎品：樂扣樂扣三件套。
第一次累計獎品：小米多功能插線板。
第二次累計獎品：小米藍牙音箱。
第三次累計獎品：電吹風。
第四次累計獎品：恒源祥空調被。
第五次累計獎品：美的電風扇。
第六次累計獎品：四件套。
為弘揚救死扶傷的人道主義精神，表彰抗疫英雄、優秀青年醫務工作者，在第三屆醫師節到來之際，我院將舉辦醫師節大會。
一、舉辦時間。
暫定xx年8月13日。
二、舉辦地點。
大會議室。
三、責任科室。
醫務科、院辦公室、質控辦、科教科、宣教科、創建辦。
四、活動議程。
1、詩朗誦《中國阻擊戰》朗誦者：
2、頒獎：（1）抗疫英雄（獎杯已做）。
領獎代表（10名）:。
（2）“奉醫五大青年之星”（獎杯已做、獎狀）。
獲獎者（5名）：
（3）優秀病歷書寫。
團體：第一名（1個）。
第二名（2個）。
第三名（3個）。
個人（5名）：
（4）優質門診。
獲獎者（3個）：
（5）臨床帶教老師聘書發放。
發放代表（5名）：
（6）“三基三嚴”前十名。
名單：
3、拜師敬茶四對師徒：王黎明、楊寶書、李賓、彭自力。
4、歌曲《xx》演唱者：xx。
5、小講座講師：
6、領導講話。
五、活動細則。
1、所有參會人員需著正裝出席；
3、大會議室準備由院辦公室、醫務科負責，創建辦協助；
4、會議所用影音素材由醫務科準備，會議大背景、朗誦ppt由宣教科制作；
5、歌曲曲目選擇、伴奏由演唱者準備、醫務科協助；
6、請醫務科、科教科提前確定獲獎人員名單，宣教科制作證書；
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇七
(二)地點：一號會議中心。
(三)時間：20__年8月19日。
(四)參會人員：全體醫生及醫院工作人員。
(五)會場布置人員：院辦職工、志愿者、優秀管理干部、優秀醫生。
第二部分：會場布置總體介紹。
會場布置紅色和白色為主色調，檸檬綠色為配色，通過氣球、彩帶、拉花、易拉寶、投影幕布、條幅等裝飾物為會場營造氣氛，背景音樂以激昂、熱烈為主。
第三部分：活動目的。
(一)宣揚衛生與健康工作者的事跡，激勵醫院職工，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，進一步推動全社會形成尊醫重衛的良好氛圍。
(二)為醫生與患者增加交流平臺，強化醫患間友誼。
(三)鍛煉醫院活動組織能力、協調能力、溝通能力，書寫和見證了濃墨重彩的醫院發展。
第四部分：活動流程。
1、院長宣布主題活動開始，并做本次活動寄語。
2、由醫院領導、醫生代表、護士代表、志愿者代表、共青團代表、康復病患代表、病患家屬代表上臺，在“醫師節”背景板寫下節日寄語。
3、優秀醫師代表進行“醫師節”主題演講，題目為《腳踏實地，仰望天空》。
4、播放微紀錄片《了不起的醫生》以及醫師節之歌mv《守護生命的遠航》。
5、現代舞《黎明即起》(志愿者代表表演)。
6、特長展示(由美術特長康復病患現場畫一幅“醫者仁心”為主題的水彩畫，由書法特長康復病患寫一副“踏踏實實做人，端端正正行醫”對聯)。
7、配樂詩朗誦醫師節勵志詩《長久》(由院長及全體領導表演)。
8、小合唱《相信》(病患家屬代表表演)。
9、相聲《做個好醫生》(內科醫生代表表演)。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇八
關于舉辦“指北針杯”首都高校學生徒步定向（指北針）錦標賽的通知各有關學校：
根據北京市大學生體育協會20xx年首都高校學生體育競賽計劃,由北京市大學生體育協會主辦,北京市大學生體育協會戶外運動分會、中國地質大學（北京）和北京指北針體育發展有限公司聯合承辦的“指北針杯”20xx年首都高校學生徒步定向（指北針）錦標賽將于11月21日舉行。請各單位認真做好參賽的各項準備工作，并嚴格按照競賽規程的有關規定執行。附件：《“指北針杯”2015年首都高校學生徒步定向（指北針）錦標賽》競賽規程。
附件1：
“指北針杯”2015年首都高校學生。
徒步定向（指北針）錦標賽規程。
一、主辦單位：北京市大學生體育協會。
二、承辦單位：北京市大學生體育協會戶外運動分會。
中國地質大學（北京）。
北京指北針體育發展有限公司。
三、參賽單位：北京市各高校。
四、比賽日期與地點：11月21日舉行，地點待定
五、競賽組別及要求：
(一)精英組，以徒步定向（指北針）特招的學生只能參加精英組。
(三)乙組，非體育特招、非體育類考生、非體育單招的普通統招學生，可參加乙組，或可參加甲組或精英組。
(四)各單位根據自身情況只能選報以上三個組別其中一個，并參加這一組別的團體總分計算。
(五)各組同時再分男、女組別。
(六)各單位要誠實報名，并有義務確保所報隊員符合組別要求，一經發現報名隊員中有不符合組別要求的運動員,將無條件取消該運動隊成績，并通報所在學校。
（七）領隊體驗組，該組男女混合競賽。
六、競賽項目（男子、女子項目相同，共計2項）：
短距離定向賽、積分定向賽。
七、參賽資格：
(一)運動員必須是具有中華人民共和國國籍和中華人民共和國居民身份證（第二代）或港、澳、臺行政區身份證，并按照教育部關于全國普通高等學校統一招生考試、錄取的有關規定，經考生所在地普通高等學校招生委員會（辦公室）審核錄取，并已進入教育部學生司“全國高校新生錄取及在校學生學籍管理系統”的獲得正式學籍的普通高等學校全日制本、專科學生及研究生，且思想進步、遵守運動員守則、經運動員所在學校醫院檢查證明身體健康并適宜參加所報項目比賽者。
(二)年齡為18—28周歲（即1987年9月1日至1997年8月31日間出生者），且入大學（專科或本科）時年齡不超過22周歲者。
(三)成人高等教育系列的學生以及由這類院校轉入普通高等學校的學生，普通高等學校成人教育學院的學生、電大、夜大、職工大學、自修大學和進修班、干訓班、專修班的學生以及在職研究生均不得報名參加比賽。
(四)同時符合報名組別要求。
(五)各單位要誠實報名，并有義務確保所報隊員符合參賽資格。一經發現報名隊員中存在無參賽資格的運動員將無條件取消該運動隊成績，并通報所在學校。
八、報名規定：
（一）每單位可報領隊1人、教練員1人，各組可報男、女運動員各4人。
（二）各單位各組別在短距離定向賽、積分定向賽二個項目中，每項限報男女各2人，每人限報1項。
（三）報名辦法及日期
2、報名表在北京市大學生體育協會網站下載。報名表一律電腦打印，手寫報名表不予受理；且報名表務必填寫運動員學號。
3、報名后一律不得更改、調整和補充報名信息。
九、競賽辦法：
（一）競賽執行《中國學生徒步定向競賽規則》（北京體育大學出版社，2015年7月出版）及本次比賽補充規定。
（二）運動員出發方式由大會決定，出發順序由計算機抽簽決定。
（三）運動員所報項目不得無故棄權（除經大會指定醫院檢查，確實因傷病不能參加比賽，并經大會同意者外）；凡無故棄權者，將依據《全國學生體育競賽紀律處罰規定》的有關規定給予處罰。
（四）比賽采用電子打卡計時系統，由承辦單位準備。
（五）競賽補充規定：
1、積分定向賽：規定時間15分鐘。
2、各項目比賽檢錄時需交驗運動員學生證、身份證，運動員不能提交學生證者取消參賽資格。
十、名次錄取與計分辦法：
（一）錄取名次：各單項男子、女子均錄取前八名，不足8人（隊）則按實際參賽人（隊）數全部錄取。
（二）各單項比賽前八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1計分；取前七名則按9、7、6、5、4、3、2計分，以此類推。領隊參賽并完成比賽的單位獲得5分，領隊是校級領導參賽并完成比賽的單位獲得10分，并計入總團體總分。
（三）設團體總分獎，各單位男子、女子得分、領隊參賽的獎勵得分總和為該單位的團體總分。團體總分如相同，以獲得第一名多者名次列前，如仍相等，則以獲第二名多者名次列前，以此類推。團體總分名次不計得分。
（四）對獲得團體總分前八名的`代表隊頒發獎杯，對獲得各單項前八名的運動員頒發證書。
（五）考慮到徒步定向的特殊性，本次比賽承辦單位代表隊在各項目比賽中取得的名次以及團體總分，同其他代表隊名次并列（下一名次不空缺），與其名次并列的代表隊名次分雙計。
（六）設體育道德風尚獎，評選優秀代表隊、運動員、教練員、裁判員若干名，頒發證書。
十一、裁判：
裁判長、裁判員由主辦單位選派，不足部分由承辦單位聘請。主辦單位選派的各有關人員及大會工作人員的差旅費、工作補助費、食宿費等有關費用由承辦單位負責。
十二、經費：
（一）不收取報名費。
（二）各隊到比賽場地的交通自行解決。
（三）參賽單位其他費用一律自理。
十三、聯席會議：
裁判長、領隊和教練員聯席會議于11月16日下午16：00點到中國地質大學（北京）體育館地下多媒體教室。各參賽隊伍必須派領隊或教練員依時出席；不允許其他人員代替出席，否則將不接受該隊對本次聯席會議涉及內容的投訴。
(一)到時須交驗運動員第二代居民身份證原件、保險單原件及復印件（集體保險憑證則需用熒光筆標出參賽人員）、健康證明原件。
(二)交納參賽“保證金”人民幣500元。對在比賽期間未違反賽會紀律規定、以及運動員參賽資格等問題的運動隊，其所交納的“保證金”賽后將如數退回。交納計時卡押金每隊300元，若丟失指卡，需繳納賠償金100元/個。
(三)領取有關競賽資料，其余時間一概不予受理。
十四、資格審查：
每項目比賽前運動員必須憑運動員第二代身份證原件和學生證原件進行檢錄，不能提交者取消參賽資格。
十五、保險：
參加本次賽事的所有運動員必須在學校所在地保險公司辦理“人身意外傷害保險”（含往返賽區途中及比賽期間），在報到時向大會交驗保險原件，并上交復印件。
十六、執行《全國學生體育競賽紀律處罰規定》。
十七、未盡事宜請瀏覽北京市大體協網站（如具體參賽事宜等），大會不再書面通知參賽單位。
十八、本規程解釋權屬主辦單位。
文檔為doc格式。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇九
活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的`來歷和一些習俗。
3、體驗與同伴集體過節日的快樂。
4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節的熱鬧。
1、你知道什么節日要玩猜謎嗎？（元宵節）。
2、元宵節還可以做哪些有趣的事情呢？
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道？
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠。
通過自己親手制作燈籠體會元宵節的習俗。
五、延伸活動（嘗一嘗）。
通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇十
xxx4s店是一家經營x品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務的品牌4s店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此感恩節店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。
地點：
xxx4s店。
4s店慶典活動時間：
晚會：20xx年11月24日晚上18：00———21：00。
優惠活動時間：20xx年11月20—11月24日。
聯袂演繹感恩月，用真誠、用質量、用優惠，回報社會和車友。風雨兼程喜迎奧運風雨兼程，一路同行。
（2）促進產品銷售；
目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重于拓展客戶關系，為以后的銷售做準備。
活動主要分為四個階段：
人員邀請期：根據人員需求，如媒體、豐田區域經理等相關人士。
媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳。
活動執行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送。
后期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回訪。（活動3天后）。
老用戶、潛在用戶、政界領導。
3、現場訂車用戶：送vip金卡會員/（可選擇附件里的任何一款）。
4、現場大獎：（見附件禮品）。
（1）物料準備：
2）簽到臺。
a、2張（嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺）。
b、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個。
c。人員：每張簽到臺2人，共4人（職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票）。
3）鮮花花藍一邊8個，共16個。
4）禮儀小姐（2—4人）。
5）展示試駕車5臺和車模2名：
2、多功能廳：
1）主席臺：大型背景板（1個）：尺寸，材質，內容設計橫幅（懸于正門）。
a、小型演講臺（1個，位于主席臺上中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花）。
b、投影設備：（一套，播放宣傳片），投影機自備。
2）重要嘉賓區（正對主席臺的第一排）。
3）媒體記者區（正對主席臺第二排）。
4）邀請與會用戶席。
5）會場兩側。
a、易拉寶或x展架每側各2個。
b、攝像機。
（2）現場布置：
a、舞臺搭建（以黑或銀色的材料作為主色調）。
c、舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。
d、背板以豐田的企業logo作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化。
e、簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對來賓到場情況。
f、佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺階。
g、桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。
h、餐飲：燒烤、啤酒。
i、主持人為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。
j、攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料，以備在電視或影視廣告中采用。
（3）活動現場氛圍營造：
a、音樂第一篇章：創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，（例如：numb）寓意大昌豐田4s店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主，營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。
b、10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔，活動第三篇章“感動”高潮氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4s店周年慶典。
（4）邀請人員：
活動預熱期（慶典前15天）擬訂邀請嘉賓并發出邀請函和電話約定，邀請其參與慶典活動，同時對活動所有物料進行制作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。
活動執行期（慶典前5天）活動執行期間，將所有物料及環節設定確認并執行，加強活動執行的把控性，這個期間并進行媒體及其他方式的宣傳造勢，活動高潮期（慶典當天），在活動執行期間上演傳播誠信企業形象語言的相關節目建立與誠信客戶的直觀傾情聯系。活動結束后由相關媒體對本次活動進行專題報道。
前期媒體宣傳：
廣告宣傳：
現場布置：
禮品：
餐飲：
晚會：
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇十一
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。
2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。
二、活動準備。
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊第22頁。
三、活動建議。
1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。
4、教師引導幼兒學習自己喜好的謎語。
四、活動延伸。
1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。
2、教育幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇十二
一、活動主題：
“元宵節營銷”
本次活動以“元宵節營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。
二、活動時間：
20__年2月14日-2月20日。
三、活動目的：
以春節、元宵節為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場，同時擴大產品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業務全面發展;同時通過“元宵節營銷”宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務(vip服務、社區服務、自助服務)的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經營業績。
1.“元宵節營銷.自助服務送好禮”
(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。
(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。
2.“元宵節營銷.卡慶雙節”
(1)活動期間申請卡免收當年年費。
(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易pos單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。
刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品;。
刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品;。
刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品;。
刷卡消費達20000元(含)以上，贈送價值300元禮品;。
禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。
各行應根據當地實際情況，積極篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。
由于活動時間為期一個多月，各行應合理安排禮品投放節奏，確定每天各檔次禮品投放數量，當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。
3.“元宵節營銷.速匯通優惠大放送”
活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇十三
活動目標：
了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
讓學生了解節日的習俗。
讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2．交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3．積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
4．請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。
醫師節活動方案內容（實用14篇）篇十四
活動目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節日的快樂。
活動背景：
正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程：
一、導入。
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。