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    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:曼珠

    工作計(jì)劃書(shū)是我們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡墓ぞ?,它能夠提高我們工作的效率和成果。以下是小編為大家收集的工作?jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇一

    為切實(shí)貫徹新課改理念,真正減輕學(xué)生繁重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,結(jié)合八年級(jí)備課組和學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,大膽改革創(chuàng)新,以科學(xué)理論為指導(dǎo),積極探索有效教學(xué)模式,努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)水平。

    (1)教學(xué)常規(guī)工作

    1、備課方面:各位老師要認(rèn)真研究歷史課程標(biāo)準(zhǔn),研究校情、班情,依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,提前一周準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,并在下周五前發(fā)給其他老師,拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀,并提出合理化的修改建議。

    2、教學(xué)方面:教師依據(jù)備課組集體討論的教案,結(jié)合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,鼓勵(lì)探究創(chuàng)新,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。

    3、作業(yè)方面:作業(yè)布置要適時(shí)、適量。同步練習(xí)要思考完成,堅(jiān)決杜絕抄襲答案現(xiàn)象。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交,嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為。

    4、聽(tīng)課方面:教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排,有計(jì)劃的聽(tīng)課,尤其是優(yōu)秀教師的展示課。不僅要聽(tīng)本學(xué)科,而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科。聽(tīng)課教師要及時(shí)評(píng)課,既要說(shuō)亮點(diǎn),又要指出不足?;ハ嗵接懀ハ鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

    (2)教研方面:

    1.理論學(xué)習(xí):為貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,教師每周一次備課組活動(dòng)期間,集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教與學(xué)方法改革研討。

    2.集體備課:依據(jù)組內(nèi)計(jì)劃,周四集體活動(dòng)期間,每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容,修改完善教學(xué)預(yù)案。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,成員之間要坦誠(chéng)的交流和學(xué)習(xí)。

    3.區(qū)級(jí)教研:關(guān)注區(qū)級(jí)教研信息網(wǎng),主動(dòng)外出教研、聽(tīng)課并參與評(píng)課,虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。按要求撰寫(xiě)教學(xué)論文、制作相關(guān)教學(xué)課件,積極申報(bào)各類教學(xué)評(píng)比材料。

    4.學(xué)情分析:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),結(jié)合每次單元測(cè)驗(yàn),尤其期中、期末考試結(jié)果,反思教學(xué)效果,相互交流探討有效教學(xué)方法。通過(guò)校訊通、課代表、班主任與家長(zhǎng)溝通和學(xué)生交流,努力提高班級(jí)總體成績(jī)。

    第一周:第1課

    第二周:第2、3課

    第三周:第一單元檢測(cè)與評(píng)析

    第四周:第4、5課

    第五周:第6、7課

    第六周:第二單元檢測(cè)與評(píng)析

    第七周:第8、9課

    第八周:第10、11課

    第九周:第三單元檢測(cè)與評(píng)析

    第十周:復(fù)習(xí)、期中考試

    第十一周:期中試卷分析、第12課

    第十二周:第13、14課

    第十三周:第四單元檢測(cè)與評(píng)析

    第十四周:第15、16課

    第十五周:第五單元檢測(cè)與評(píng)析

    第十六周:第17、18、19課

    第十七周:第20、21課

    第十八周:第六、七單元檢測(cè)與評(píng)析

    第十九周:復(fù)習(xí)、期末考試。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇二

    為了更好地推進(jìn)高二年段的歷史教學(xué),本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

    一.完成高中《歷史》必修三的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真貫徹課程目標(biāo)的精神,幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點(diǎn),講清知識(shí)、理清線索、構(gòu)筑體系、培養(yǎng)思維,在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維,提高學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的認(rèn)識(shí)。

    二.定時(shí)定點(diǎn)地開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng),通過(guò)集體備課,加深自身對(duì)教材的理解,集合備課組的力量,解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,同時(shí)建立有效的教學(xué)模式,以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),要依托教研組,開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì),片段教學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手。

    三.積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法,積極參與學(xué)?!吧俳潭鄬W(xué)”的課題活動(dòng),領(lǐng)會(huì)精神并積極實(shí)踐,提高認(rèn)識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

    四.學(xué)期內(nèi),積極參加教研組和備課組組織的公開(kāi)課活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足,并有意識(shí)地加以改進(jìn),從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

    五.學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的認(rèn)知欠缺,從而更有針對(duì)性地解決教學(xué)上存在的'問(wèn)題。

    六.在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一組織安排下,組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動(dòng),既豐富學(xué)生的課余生活,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

    七.不斷進(jìn)行教育教學(xué)的反思,及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提高自身對(duì)專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)教學(xué)法的認(rèn)知。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇三

    新的學(xué)期,新的開(kāi)始。面對(duì)學(xué)校連續(xù)三年高考輝煌,全校目一片欣欣向榮的景象,我們也希望在未來(lái)的20xx年能夠續(xù)寫(xiě)學(xué)校的傳奇,在學(xué)校的歷史上再一次有我們的光榮身影。因此在新學(xué)年開(kāi)始之際,我們高二歷史組也要進(jìn)行籌劃,未雨綢繆提前應(yīng)對(duì),對(duì)以后的歷史教學(xué)進(jìn)行整體規(guī)劃,打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗,確保能夠?qū)崿F(xiàn)20xx年的輝煌。

    經(jīng)過(guò)我們的討論認(rèn)為目前高二學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)上存在這些問(wèn)題:。

    1、新的課堂模式還不夠適應(yīng),有很多學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一年的新模式,但仍然不適應(yīng),表現(xiàn)為:上課缺乏生氣,死氣沉沉,既不會(huì)預(yù)習(xí)也不會(huì)展示質(zhì)疑,整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)非常被動(dòng),完全游離于課堂之外,上課完全沒(méi)有收獲。對(duì)新模式缺乏信心。

    1、對(duì)新教材不適應(yīng),由于新教材采用專題形式編寫(xiě),把古今中外的相關(guān)知識(shí)編排在一起,在傳統(tǒng)教材中,這應(yīng)該是高三復(fù)習(xí)時(shí)采用的方法,但現(xiàn)在直接針對(duì)高一新生學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生存在:時(shí)代背景不清楚,知識(shí)跨度大,無(wú)法理解一個(gè)歷史時(shí)期的基本狀況。

    1、對(duì)高中生活不夠適應(yīng),雖然在初中可能學(xué)生都是各學(xué)校中上等成績(jī),對(duì)自己充滿信心,結(jié)果到高中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng),學(xué)科難度更大,很多學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,喪失信心,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    1、為了學(xué)校整體發(fā)展需要,學(xué)校對(duì)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行傾斜,我們歷史課不能擠占課余時(shí)間,因此全部學(xué)習(xí)落實(shí)都必須在自己課堂完成,這就要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí),落實(shí)和檢測(cè)反饋、鞏固提高等一系列工作,時(shí)間很緊。

    1、年級(jí)組不同類型分班,對(duì)學(xué)生和老師的要求都不同,班級(jí)的多樣化和高考統(tǒng)一要求,班級(jí)的多樣化和年級(jí)組統(tǒng)一要求之間有矛盾。

    積極參加我校四有生本高校課堂的升華工作,在堅(jiān)持原有模式的前提下,按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)科特色化的研究工作,把規(guī)定動(dòng)作和自由動(dòng)作相結(jié)合,打造具有本學(xué)科,個(gè)性特點(diǎn)的高效課堂。

    1、堅(jiān)持新課改不動(dòng)搖,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,教師主導(dǎo)作用20xx年高考勝利已經(jīng)證明新的課堂模式的成功,在新的一年我們?nèi)稳灰獔?jiān)持這一模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)性,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),保證學(xué)生的主體地位。只有學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)啦才能發(fā)揮最大的最好的學(xué)習(xí)效率。

    2、教學(xué)工作中貫徹學(xué)校“低起點(diǎn),高密度,保興趣,促發(fā)展”的思路,針對(duì)我校生源可選擇有限,整體水平不高的現(xiàn)實(shí),我們只有從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),從基礎(chǔ)抓起,根據(jù)學(xué)生發(fā)展的狀況逐步提高要求,最終達(dá)到高考的要求,這就要我們?cè)诮虒W(xué)工作中放下高度,激發(fā)學(xué)生興趣,追求進(jìn)步,達(dá)到目標(biāo)。

    3、提高導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量和教學(xué)效率,在自己的課堂內(nèi)完成工作任務(wù),保證不擠占學(xué)生課外時(shí)間。

    4、在課堂學(xué)習(xí)中適當(dāng)介紹歷史背景和觀看歷史視頻,讓學(xué)生有更好的歷史體驗(yàn)和歷史整體感。

    5、多和學(xué)生交流,以情激趣。在課堂課外多和學(xué)生進(jìn)行感情交流,讓學(xué)生喜歡你信任你,從而喜歡你的課堂喜歡歷史課,愿意學(xué)習(xí)歷史。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇四

    結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,制定了這學(xué)期七年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃。

    以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀,以我校工作計(jì)劃為核心,以新課程實(shí)施和校本教研工作重點(diǎn),全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展,又關(guān)注教師發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強(qiáng)組內(nèi)合作,構(gòu)建高效課堂,創(chuàng)建和諧氛圍,同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,師生共同發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。以周邊學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),聚焦課堂教學(xué),改進(jìn)課堂教學(xué),徹底轉(zhuǎn)變思想,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

    1、制定計(jì)劃、學(xué)習(xí)理論

    組織全組教師制定學(xué)期計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,確定個(gè)人的公開(kāi)課的時(shí)間和課題研究課的時(shí)間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究橫林初中的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,積極制作課件,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

    2、工具教務(wù)處的要求,制定好計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課,不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo),集體備課,并且要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn),鼓勵(lì)個(gè)性化教案,及時(shí)做好每節(jié)課的反思,做好反思記錄,提高教學(xué)效果。

    3、常規(guī)工作

    抓好集體備課,形成教研氛圍,及時(shí)傳達(dá)區(qū)教委教研活動(dòng)精神,積極參與教研活動(dòng),把握好教學(xué)的深度,和難度,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神,進(jìn)行二次備課。

    1、切實(shí)抓好本學(xué)科教學(xué)工作,從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,從大面積的差生入手,從科學(xué)的方法入手,扎實(shí)工作,力爭(zhēng)使七年級(jí)八個(gè)班的平均成績(jī)、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。

    2、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,創(chuàng)造一個(gè)舒適的班級(jí)育人環(huán)境。

    3、參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色,達(dá)得自己制訂的目標(biāo),本學(xué)期主要做好新教材的研究探討。力爭(zhēng)在學(xué)校或教研組組織的“生本課”中獲得好成績(jī)。

    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程方法培訓(xùn)和思想品德教育。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)的研究和分析態(tài)度,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)借用各學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等方的思想政治教育。

    1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念,處處為學(xué)生著想,特別是為差生著想,樹(shù)立他們的信心,幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗,讓各學(xué)科教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑,更能起到傳道的作用。

    2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促,加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)和鞏固,熟記于心并能快速地有效運(yùn)用。

    4、開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶,重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。采取老師帶學(xué)生,學(xué)生帶學(xué)生的方法,著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能,保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)成績(jī)的大面積極提高。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇五

    為進(jìn)一步搞好高三歷史二輪專題復(fù)習(xí)工作,全面提高課堂教學(xué)效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量,努力提升學(xué)生的高考成績(jī),我校高三歷史備課組全體老師經(jīng)過(guò)醞釀?dòng)懻?,特制定如下?jì)劃。

    以歷史考試說(shuō)明為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力和解題能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量,扎實(shí)抓好專題教學(xué),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),堅(jiān)持高效訓(xùn)練,力爭(zhēng)我校在xx年高考中歷史學(xué)科取得理想成績(jī)。

    與同類兄弟學(xué)校相比有很大差距,要想在高考中具備一定的競(jìng)爭(zhēng)能力,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),學(xué)生基礎(chǔ)需進(jìn)一步加強(qiáng),能力需進(jìn)一步提高。

    1、精編復(fù)習(xí)專題,指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)考綱掌握知識(shí)點(diǎn)前提下形成知識(shí)的專題化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,構(gòu)建整體結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。

    2、精選練習(xí)試題,習(xí)題要精選、精練、精講,突破重難點(diǎn),抓住歷史主干知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法和解題能力的指導(dǎo)。

    3、深入鉆研考綱和教材,研究近三年江蘇省高考?xì)v史試卷,適當(dāng)關(guān)注新課標(biāo)和新教材,認(rèn)真研究學(xué)情,多方搜集高考信息,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

    4、做好拔尖補(bǔ)差工作,對(duì)優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,促進(jìn)他們更上一層樓。對(duì)差生要幫助他們端正態(tài)度,樹(shù)立信心,提高興趣,加強(qiáng)督查,力求少拖后腿。

    從4月份開(kāi)始二輪專題復(fù)習(xí),共分十八個(gè)專題,到5月中旬結(jié)束,共一個(gè)半月左右,具體專題安排如下:

    《中國(guó)古代史》

    專題一:古代重大政治制度和政治改革

    專題二:古代封建賦稅制度的演變

    專題三:古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、封建城市及商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

    專題四:歷代中央政府對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的開(kāi)發(fā)和管轄

    專題五:中國(guó)古代的對(duì)外交往

    專題六:中國(guó)古代思想及其演變

    《中國(guó)近現(xiàn)代史》

    專題一:近代各個(gè)時(shí)期列強(qiáng)侵華的演變

    專題二:近代民族資本主義發(fā)展及資產(chǎn)階級(jí)各個(gè)階層的探索

    專題三:世界進(jìn)步潮流影響下的中國(guó)近現(xiàn)代民主政治進(jìn)程

    專題四:中國(guó)近現(xiàn)代各階級(jí)的對(duì)外主張及活動(dòng)

    專題五:近代以來(lái)中美、中日關(guān)系的演變

    專題六:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展

    《世界近現(xiàn)代史》

    專題一:世界近現(xiàn)代史上民主政治的創(chuàng)建和曲折發(fā)展

    專題二:世界近現(xiàn)代史主要國(guó)家和地區(qū)的分裂和統(tǒng)一

    專題三:三次科技革命及其對(duì)中外歷史的影響

    專題四:世界資本主義主流思想的演變

    專題五:經(jīng)濟(jì)全球化與世界經(jīng)濟(jì)格局的演變

    專題六世界格局的演變

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇六

    本學(xué)期我們歷史備課組共人,高一人,高二人,高三人,基本上都有跨年級(jí)任教年級(jí)人。由于上學(xué)期高一學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)非常不理想,給我們本學(xué)期的工作敲響了警鐘。本學(xué)期的工作中心思路是以有效學(xué)習(xí)為指導(dǎo),立足課堂,改善課堂,以教研帶動(dòng)課堂改革,向課堂要成績(jī)。

    1、常規(guī)。抓好每個(gè)人的備課上課作業(yè)等常規(guī)任務(wù),抓住常規(guī)才能抓住教學(xué)質(zhì)量。抓常規(guī)就要做好檢查和記錄,嚴(yán)格檢查紀(jì)律以促進(jìn)常規(guī)進(jìn)步。

    2、集體活動(dòng)。做到每周一次集體活動(dòng),做到有計(jì)劃有主題有記錄。以有效學(xué)習(xí)和改善課堂為本學(xué)期的主要校本教研方向,通過(guò)集體活動(dòng)提升我們的課堂效益。

    3、教研活動(dòng)。積極參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),有始有終有記錄有反饋。通過(guò)參加教研活動(dòng),開(kāi)闊我們的視野,提升自身的能力。

    4、學(xué)生競(jìng)賽。本學(xué)期組織一次高三文科班的文綜選拔競(jìng)賽,并組織好學(xué)生的培訓(xùn),爭(zhēng)取在年代的文綜競(jìng)賽中取得好成績(jī)(計(jì)劃另訂)。

    5、選修課。以教研組為單位開(kāi)發(fā)好選修課。然后讓每個(gè)高一高二的老師都要開(kāi)出一門(mén)選修課。

    6、做好以老帶新的工作,本學(xué)期歷史備課組有新教師一人,高級(jí)教師一人,一級(jí)二人,二級(jí)一人,結(jié)構(gòu)非常合理,需要發(fā)揮每個(gè)老師的積極性,帶動(dòng)每個(gè)老師的發(fā)展,特別是要發(fā)揮老教師的作用,帶領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇七

    在教學(xué)五認(rèn)真的指導(dǎo)下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)綱要,圍繞有效教學(xué)開(kāi)展形式多樣的歷史課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)中注重德育教育,注重教學(xué)質(zhì)量的提升。加強(qiáng)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃:教師根據(jù)教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升自己的改進(jìn)目標(biāo),加強(qiáng)備課制度的建設(shè),不斷提高歷史課堂的效能及教學(xué)質(zhì)量。

    1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇八

    (一)規(guī)范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí),共同研究,互相聽(tīng)課評(píng)課,做到每周都有公開(kāi)課,同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。

    3、加強(qiáng)教研組課題研究,各級(jí)部確定自己的教研課題,并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系,力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。

    4、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)工作。

    高二針對(duì)文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養(yǎng),既要著眼于學(xué)業(yè)水平測(cè)試,又要為高三打好基礎(chǔ)。

    高三加強(qiáng)高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí),重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo),同時(shí)兼顧邊沿生成績(jī)的提高。

    5、重視第二課堂的開(kāi)展,并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。高一、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡(jiǎn)報(bào)制作和小論文撰寫(xiě)及開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽;高三開(kāi)展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

    6、積極參與市級(jí)教研活動(dòng),并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用。各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù),以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。

    (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視青年教師的培養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

    1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍,擴(kuò)大知識(shí)面,尤其是隨著新教材的出現(xiàn),更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論,多學(xué)有關(guān)課改的文章,不斷更新教學(xué)觀念。

    2、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化,教學(xué)手段要盡量多樣化,掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑,要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的老師多幫助組內(nèi)其他老師。

    3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。提倡跨年級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí),做到人人參與課改。高一高二老師多聽(tīng)高三老師的課,研究新課程下應(yīng)對(duì)高考的課堂模式。高三老師多聽(tīng)高一、高二老師的課,明確課改新形勢(shì),探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡量爭(zhēng)取資源共享。

    4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)子”工作。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,傳幫帶,提高歷史組的整體教學(xué)水平。

    5、開(kāi)展一次全組教師的讀書(shū)交流活動(dòng),形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇九

    1、高一年級(jí):xx任高一1至7班歷史教學(xué)

    2、高二年級(jí):xx擔(dān)任1和3班歷史教學(xué),xx擔(dān)任2和4班歷史教學(xué)。

    3、高三年級(jí):xx擔(dān)任高三1個(gè)班級(jí)歷史教學(xué)。

    1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)備課組教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提高,提高教育和教學(xué)的實(shí)效。認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,尤其高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高三畢業(yè)班的各階段工作有計(jì)劃開(kāi)展。

    2、努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作。帶領(lǐng)教備課組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,提高教研組理論水平。

    3、促進(jìn)備課組教師成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、研究型教師。

    (一)教科研方面

    1、繼續(xù)教育和培訓(xùn)。組織好備課組教師積極參加省、市、區(qū)、校各級(jí)教學(xué)研討、培訓(xùn),提高每位教師的理論素養(yǎng),努力向?qū)W習(xí)型、研究型教師看齊。

    2、本學(xué)期爭(zhēng)取創(chuàng)建教研組特色項(xiàng)目,以本學(xué)科知識(shí)為載體,以宣傳地方歷史、弘揚(yáng)家國(guó)情懷為出發(fā)點(diǎn),初步擬定創(chuàng)建歷史博物館為核心的特色項(xiàng)目。

    3、組織備課組相關(guān)教師學(xué)習(xí)和研究課標(biāo)、考試說(shuō)明,關(guān)注高二會(huì)考、高三高考要求,及時(shí)捕捉相應(yīng)的考試信息來(lái)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)活動(dòng)的有效性。

    5、申報(bào)課題。課題圍繞核心素養(yǎng)、深度教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)進(jìn)行。

    (二)教學(xué)常規(guī)工作

    1、常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校要求督促每位教師要認(rèn)真做好備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,提高教學(xué)的實(shí)效性,尤其關(guān)注班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的日常學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)信心,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的惰性,縮短他們與班級(jí)其他學(xué)生的差距。

    2、教研組教學(xué)資源建設(shè)。每位教師努力完善自己所教年級(jí)的教學(xué)資源,比如教案、學(xué)案、課件、作業(yè)設(shè)計(jì)等,同時(shí)作為教研組共同資源,與備課組老師共同分享,促進(jìn)備課組教學(xué)資源建設(shè),共同提高備課組教學(xué)水平。

    3、相關(guān)教師認(rèn)真參與本學(xué)期相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)。通過(guò)校級(jí)公開(kāi)課開(kāi)設(shè),并積極觀摩學(xué)習(xí)同行的各種教學(xué)展示,善于借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富提高自己的教學(xué)實(shí)踐。

    4、積極參加并組織教研組集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃有主題有記錄有主講人,以提高學(xué)科核心素養(yǎng)、探究科學(xué)的課堂教學(xué)模式、解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題為本學(xué)期的主要校本教研方向,以此提升我們的課堂效益。

    5、開(kāi)展好高中學(xué)科類活動(dòng),比如主題報(bào)告會(huì),讀書(shū)會(huì),歷史知識(shí)競(jìng)賽,歷史辯論賽等,豐富學(xué)生課堂外的學(xué)科生活,提高學(xué)習(xí)歷史的興趣,拓展歷史學(xué)習(xí)的途徑。

    6、配合學(xué)校、市教研室的計(jì)劃,每位教師做好各年級(jí)的相關(guān)工作。

    7、參與高中歷史命題專家?guī)旖M建,豐富教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。

    (三)其他工作

    1、做好備課組各項(xiàng)常規(guī)工作之外學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

    2、做好各年級(jí)的相關(guān)工作。

    (1)相關(guān)教師分析本年級(jí)學(xué)科考試要求,分析班級(jí)學(xué)情,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,保證學(xué)生充分的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間。

    (2)及時(shí)研究考試信息指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。

    (3)教師根據(jù)學(xué)生情況編制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。

    (4)教師對(duì)大量的試題要精選精練精講,注重實(shí)效,注重后進(jìn)生的鞏固情況,對(duì)后進(jìn)生要更多的學(xué)業(yè)關(guān)懷。

    (5)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十

    一、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))對(duì)歷史教學(xué)的基本要求,文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取在基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績(jī)。

    二、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過(guò)對(duì)豐富的歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),鍛煉歷史學(xué)科能力,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,從中汲取營(yíng)養(yǎng),達(dá)到淵博學(xué)識(shí)、提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的目的。

    三、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時(shí),也注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí)。

    以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))為依據(jù),以人教社xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i—iii(必修)》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i、i|ii(選修)》為教材,以人教社《高中歷史i—iii(必修)教師教學(xué)用書(shū)》《高中歷史i、iii(選修)教師教學(xué)用書(shū)》為教參。

    教材按歷史必修i—iii、選修《歷重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

    一、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,妥善處理教學(xué)內(nèi)容,正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。

    二、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問(wèn)題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

    三、提倡多種教學(xué)手段的使用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,從而掌握基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

    第5—7周文科完成第七、八單元教學(xué)任務(wù)及測(cè)試,理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行第二次模擬測(cè)試。

    第8—9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測(cè)試。

    第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整)。

    第11—13周講評(píng)段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí),進(jìn)行第四次模擬測(cè)試。

    第14—15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。第16—18周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。理科全面復(fù)習(xí),進(jìn)行第五次模擬測(cè)試及準(zhǔn)備參加會(huì)考。

    第19周文科復(fù)習(xí)期末考試。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十一

    (一)規(guī)范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、備課組進(jìn)行集體備課,每次要有主講人,共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問(wèn)題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。

    2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。

    本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí),共同研究,互相聽(tīng)課評(píng)課,做到每周都有公開(kāi)課,同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。

    3、加強(qiáng)教研組課題研究。

    各級(jí)部確定自己的教研課題,并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系,力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。

    4、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)工作。

    高二針對(duì)文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養(yǎng),既要著眼于學(xué)業(yè)水平測(cè)試,又要為高三打好基礎(chǔ)。

    高三加強(qiáng)高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí),重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo),同時(shí)兼顧邊沿生成績(jī)的提高。

    5、重視第二課堂的開(kāi)展,并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。

    高一、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡(jiǎn)報(bào)制作和小論文撰寫(xiě)及開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽;高三開(kāi)展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

    6、積極參與市級(jí)教研活動(dòng),并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用。

    各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù),以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。

    (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視青年教師的培養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

    1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍,擴(kuò)大知識(shí)面。

    尤其是隨著新教材的出現(xiàn),更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論,多學(xué)有關(guān)課改的`文章,不斷更新教學(xué)觀念。

    2、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化,教學(xué)手段要盡量多樣化。

    掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑,要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的老師多幫助組內(nèi)其他老師。

    3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    提倡跨年級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí),做到人人參與課改。高一高二老師多聽(tīng)高三老師的課,研究新課程下應(yīng)對(duì)高考的課堂模式。高三老師多聽(tīng)高一、高二老師的課,明確課改新形勢(shì),探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡量爭(zhēng)取資源共享。

    4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)子”工作。

    通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,傳幫帶,提高歷史組的整體教學(xué)水平。

    5、開(kāi)展一次全組教師的讀書(shū)交流活動(dòng),形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

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    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十二

    本學(xué)期我們歷史備課組共人,高一人,高二人,高三人,基本上都有跨年級(jí)任教年級(jí)人。由于上學(xué)期高一學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)非常不理想,給我們本學(xué)期的工作敲響了警鐘。本學(xué)期的工作中心思路是以有效學(xué)習(xí)為指導(dǎo),立足課堂,改善課堂,以教研帶動(dòng)課堂改革,向課堂要成績(jī)。

    1、常規(guī)。抓好每個(gè)人的備課上課作業(yè)等常規(guī)任務(wù),抓住常規(guī)才能抓住教學(xué)質(zhì)量。抓常規(guī)就要做好檢查和記錄,嚴(yán)格檢查紀(jì)律以促進(jìn)常規(guī)進(jìn)步。

    2、集體活動(dòng)。做到每周一次集體活動(dòng),做到有計(jì)劃有主題有記錄。以有效學(xué)習(xí)和改善課堂為本學(xué)期的主要校本教研方向,通過(guò)集體活動(dòng)提升我們的課堂效益。

    3、教研活動(dòng)。積極參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),有始有終有記錄有反饋。通過(guò)參加教研活動(dòng),開(kāi)闊我們的視野,提升自身的能力。

    4、學(xué)生競(jìng)賽。本學(xué)期組織一次高三文科班的文綜選拔競(jìng)賽,并組織好學(xué)生的培訓(xùn),爭(zhēng)取在年代的文綜競(jìng)賽中取得好成績(jī)(計(jì)劃另訂)。

    5、選修課。以教研組為單位開(kāi)發(fā)好選修課。然后讓每個(gè)高一高二的老師都要開(kāi)出一門(mén)選修課。

    6、做好以老帶新的工作,本學(xué)期歷史備課組有新教師一人,高級(jí)教師一人,一級(jí)二人,二級(jí)一人,結(jié)構(gòu)非常合理,需要發(fā)揮每個(gè)老師的積極性,帶動(dòng)每個(gè)老師的發(fā)展,特別是要發(fā)揮老教師的作用,帶領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)。

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    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十三

    從目前各校聯(lián)考成績(jī)來(lái)看,我們社會(huì)學(xué)科有壓力也有動(dòng)力,壓力是我們社會(huì)學(xué)科初三接班老師特別多,而學(xué)生對(duì)理科重視,放在社會(huì)學(xué)科上時(shí)間和精力都比較少,基礎(chǔ)又差。初三上學(xué)期期中考試,我們聯(lián)考第二,進(jìn)步較大,但期末的成績(jī)就排在聯(lián)考第五,成績(jī)起伏很大。時(shí)間緊任務(wù)重,如何在最后100多天時(shí)間達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果是我們備課組本學(xué)期重點(diǎn)工作。今年的中考目標(biāo)定位:最低目標(biāo)是超過(guò)市平均分,最高目標(biāo)是聯(lián)考學(xué)校第二水平。

    三、計(jì)劃安排。

    1、進(jìn)度安排。

    本學(xué)期,初三歷史備課組的主要教學(xué)任務(wù)是完成三輪復(fù)習(xí)。

    (1)1-10周第一輪復(fù)習(xí)。我們注重研究《考試說(shuō)明》,認(rèn)真組織上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,第一輪的復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ),扎實(shí)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)的模式為:依據(jù)考點(diǎn)——回歸課本——重點(diǎn)突破——當(dāng)堂檢測(cè)。重視提高課堂效率,提高學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效益,構(gòu)建實(shí)效課堂。

    (3)14-16周第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。了解身邊大事,感受社會(huì)發(fā)展變化是我們這門(mén)學(xué)科的方向和要求,也是命題必須遵循的原則。綜觀這幾年中考試卷,社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)與考點(diǎn)知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)往往是中考命題的重點(diǎn)。而且思品學(xué)科有其自身的特殊性。不僅僅為了應(yīng)考,就其本質(zhì)而言,它是一門(mén)智育與德育內(nèi)在統(tǒng)一的顯性德育課程,它對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀起著重要的指導(dǎo)作用。

    2、作業(yè)安排。

    (1)當(dāng)堂完成檢測(cè)作業(yè),導(dǎo)引作業(yè)盡量在課堂完成,,而學(xué)習(xí)手冊(cè)布置在課后完成。

    (2)重視作業(yè)的校對(duì)和訂正,要求紅筆訂正。

    3、專題安排。

    去年我們做的比較好的是單元測(cè)驗(yàn)試卷都是我們自己命題的。本學(xué)期專題安排:七年級(jí)地理部分—謝樂(lè)群負(fù)責(zé);八年級(jí)歷史部分——董雪負(fù)責(zé):七八思品部分——張靜靜負(fù)責(zé);九年級(jí)部分——陳磊閔負(fù)責(zé)。

    4、補(bǔ)差安排。

    尊重學(xué)生差異,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)是個(gè)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)困生往往表現(xiàn)為:作業(yè)速度慢,效率低,學(xué)習(xí)效果不理想。要想改變這種現(xiàn)狀,絕非一朝一夕,一蹴而就的。教師要清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)客觀存在,我們目前采取的是在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)、作業(yè)面批環(huán)節(jié)和試卷批注環(huán)節(jié)多采取客觀評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)上進(jìn)相結(jié)合的策略。

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    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十四

    教師對(duì)學(xué)情的把握和深入分析是實(shí)施高三教學(xué)復(fù)習(xí)有效性的前提。本屆文科三個(gè)班發(fā)展均衡,歷次考試大起大落少,相對(duì)穩(wěn)定。年級(jí)歷史一本人數(shù)難以突破10人,優(yōu)生面窄,但影響幫助與輻射面廣,我們備課組達(dá)成一致意見(jiàn),重點(diǎn)目標(biāo)是在教學(xué)上突破,各自做到心中有數(shù)。從課堂提問(wèn)到考試檢測(cè)給予明確的指向目標(biāo)與要求。同時(shí)更要關(guān)注人數(shù)眾多的中后段學(xué)生群體,是歷史有效人頭數(shù)提升的中堅(jiān)力量,盡管這部分學(xué)生習(xí)慣、基礎(chǔ)較差,但其渴望上進(jìn)的愿望迫切。我們備課組針對(duì)性制定了以下措施:

    1、(以7個(gè)左右為佳),提出明確的目標(biāo),老師將采用何種方式,以什么作為載體解決其學(xué)習(xí)中的問(wèn)題給學(xué)生講清楚,并根據(jù)輔導(dǎo)效果和考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整學(xué)生名單。

    2、搭建師生情感溝通,輔導(dǎo)答疑的暢通渠道,相互理解、支持、信賴。

    3、歷史基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)手采用聽(tīng)寫(xiě)、填空、列舉題進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),及時(shí)批改,不合格一定要一追到底。

    4、在作業(yè)定時(shí)檢測(cè)、考試中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盯盯住不放。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,以教師不怕苦不怕累的工作態(tài)度感染、影響學(xué)生,下決心治理部分學(xué)生的“懶病”,不埋怨不急躁,給予其真誠(chéng)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。

    二、完成學(xué)期目標(biāo)的途徑、方法。

    本學(xué)年歷史第二輪復(fù)習(xí)以板塊為主線,構(gòu)建專題知識(shí)體系。備課組在認(rèn)真研討分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,對(duì)“一診”以來(lái)的歷次考試數(shù)據(jù)今年進(jìn)行了分析,制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    1、專題復(fù)習(xí)內(nèi)容安排(“二診”前)。

    按歷史專題知識(shí)板塊,中國(guó)史的專題大致分為:中國(guó)政治文明史的演進(jìn);中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展;中華民族關(guān)系與民族團(tuán)結(jié);閉關(guān)自守與對(duì)外開(kāi)放;中國(guó)古代的科技與思想文化;中國(guó)近代的落伍與唯心的抗?fàn)幣c探索;國(guó)共關(guān)系的演變;中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的探索;中國(guó)近代重大思想理論成果與思想解放運(yùn)動(dòng),共計(jì)九個(gè)專題?!岸\”前要完成五個(gè)專題的第二輪復(fù)習(xí)。按周計(jì)劃復(fù)習(xí),專題要具體安排見(jiàn)附錄。

    2、聚焦課堂,追求課堂教學(xué)復(fù)習(xí)效益的最大化。

    二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式一定是講練結(jié)合。一講到底、一練到底都不可取。高質(zhì)量的課堂必定是建立在教師對(duì)專題復(fù)習(xí)內(nèi)容、高考重難點(diǎn)認(rèn)真鉆研、充分備課和基礎(chǔ)上。學(xué)生對(duì)教師充滿期待,一切以學(xué)生的收獲與否為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為老師的講解是否解決了學(xué)生讀書(shū)自主理解復(fù)習(xí)時(shí)解決不了的問(wèn)題。課堂上學(xué)生的眼中透出信賴、會(huì)意、滿足的神志,效果一定是好的,當(dāng)然還要看中等學(xué)生課堂的理解、接受、消化度。課堂中的訓(xùn)練一定要安排設(shè)計(jì)好,安排學(xué)生答疑的,人選要精心考慮,教師訓(xùn)練學(xué)生解讀材料,審題答疑的方法與技巧上要有耐心,給夠時(shí)間,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,真正達(dá)到訓(xùn)練的目的。教師一定要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)點(diǎn)撥與肯定學(xué)生。

    3、加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練,提升能力。

    二輪復(fù)習(xí)的抓手就是以訓(xùn)練為突破口,為此我們備課組集體研討制定了“定時(shí)訓(xùn)練”,做法是:

    (1)訓(xùn)練時(shí)間。每周晚自習(xí)40分鐘。

    (2)題型。12道選擇題加歷史材料綜合題,共計(jì)80分。

    (3)試題訓(xùn)練達(dá)成的目標(biāo)。難易度是關(guān)鍵,按“二診”、高考的標(biāo)高命制,命題人要考前將試題做一遍,以保證試題的質(zhì)量與訓(xùn)練的有效性。

    (4)每練必改,尤其要打分??己蠹皶r(shí)評(píng)講,及時(shí)反饋信息,及時(shí)從三個(gè)班橫向考試的信息對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

    每周星期三上午第四節(jié)課(地點(diǎn)是二樓歷史教研組),經(jīng)常不定期的集體討論。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十五

    以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、歷史備課組工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照新課程目標(biāo)的要求,以提高課堂效率為切入點(diǎn),達(dá)到掌握基本歷史知識(shí),形成豐富的歷史想象力和知識(shí)遷移能力,逐步形成獨(dú)立思考的能力;初步了解人類社會(huì)是從低級(jí)向高級(jí)不斷發(fā)展的、歷史發(fā)展是有規(guī)律的等學(xué)科的歷史觀,學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象的目的。

    學(xué)生思想上存在有副科不重要,不愿意進(jìn)行深入的研究,不愿意花時(shí)間進(jìn)行背誦,再加上甲流的影響,使大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),更有部分學(xué)生基本只做選擇題,不做問(wèn)答題。從上學(xué)期期末的調(diào)研考試的情況來(lái)看,盡管學(xué)生的成績(jī)普遍不行,但我們也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科興趣較差,加上上學(xué)期慶國(guó)慶、防甲流的影響,學(xué)生對(duì)歷史沒(méi)有形成整體的清晰的認(rèn)識(shí),夾生飯較多,這對(duì)以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn),也對(duì)交教師的水平提出了更高的要求:如何在較短的、有限的時(shí)間內(nèi),提高學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的興趣,而且能在有限的時(shí)間內(nèi)既掌握好新學(xué)的知識(shí),又能降以前所落下的知識(shí)彌補(bǔ)上來(lái),這都曾加了課堂教學(xué)的難度。

    1、做好學(xué)生思想工作,讓他們真正了解歷史學(xué)科在中考中的地位,使我校歷史教育教學(xué)達(dá)到全區(qū)乃至全市一流水平。爭(zhēng)取保住全區(qū)總評(píng)前三名的位次。

    2、搞好常規(guī)教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,提高課堂效率。

    3、全方面研究中考探討歷史復(fù)習(xí)模式,努力提高歷史復(fù)習(xí)效率。

    4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)答題應(yīng)試,提高考試成績(jī)。

    2、組織好兩次模擬考試,認(rèn)真閱卷、登統(tǒng)、講評(píng)及分析試卷。

    3、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),了解中考信息,學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處為自己服務(wù)。

    4、加強(qiáng)中考研究,篩選各種資料,處理各種信息,指導(dǎo)中考。

    5、抓好臨界生,,培養(yǎng)特優(yōu)生,為五中取得好成績(jī)做貢獻(xiàn)。

    6、堅(jiān)持備課組長(zhǎng)簽字制度,每周五集體備課,時(shí)間為上午8:10—9:10。

    7、支持學(xué)校搞好2月23日的評(píng)估工作,準(zhǔn)備好各種資料。做好做課工作。

    8、全面探討復(fù)習(xí)課新模式,提高課堂效率。

    9、參與班級(jí)管理,配合班主任搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作,使學(xué)生盡快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,并保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情。

    10、搞好主題研究和說(shuō)、講、評(píng)工作努力提高自身教育水平。

    11、聽(tīng)課,不少于30節(jié)。

    12、搞好如何提高課堂教學(xué)效益和常態(tài)教學(xué)的主題研究。

    13、參加質(zhì)量月活動(dòng),搞好講、評(píng)工作。

    第一階段:(xx年3月初----4月中旬)依托課標(biāo)和《考試說(shuō)明》回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ),使學(xué)生學(xué)會(huì)積累知識(shí),運(yùn)用知識(shí),拓展知識(shí)。

    第二階段:(xx年4月中旬----5月中旬)打破教材體系,強(qiáng)化專題復(fù)習(xí),落實(shí)主體知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    第三階段:(xx年5月中旬----中考)模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,解題方法的指導(dǎo)。

    火中歷史備課組工作計(jì)劃(模板16篇)篇十六

    課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育的目的,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,開(kāi)拓能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。在新課程目標(biāo)與新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的今天,我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的創(chuàng)新,為培養(yǎng)高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學(xué)工作。這學(xué)年是我們新區(qū)教學(xué)質(zhì)量年,我們歷史備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,以學(xué)校的工作為中心,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),結(jié)合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研,豐富教學(xué)理論水平,提高自身的業(yè)務(wù)水平,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo)。

    1、加強(qiáng)教研活動(dòng),形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合歷史教學(xué)實(shí)踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

    2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本備課組全體教師將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作的五認(rèn)真,注重基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作,努力優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī)。

    (略)。

    四、具體措施與要求。

    1、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí),設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,學(xué)生的活動(dòng)組織形式,學(xué)具的制作等),交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。根據(jù)教改的新思想,繼續(xù)抓好雙基,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,空間想象能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流,大膽提出自己的看法,提高課堂教學(xué)的效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

    3、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力撰寫(xiě)教學(xué)反思。

    4、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議,在區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課,先由備課組備課,再試講,修改不足的地方,再上公開(kāi)課。

    5、做好兩類邊緣生的輔導(dǎo)工作。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單,在上課、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù)。

    6、針對(duì)小學(xué)課時(shí)間緊、課時(shí)少的現(xiàn)狀,我們備課組還制定了每節(jié)課的練習(xí)稿,以提高課堂容量和效率。

    燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,堅(jiān)決消除事故隱患,杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生,根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見(jiàn)》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),樹(shù)立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓,嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺(tái)賬,形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu)、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨?。四、職?zé)分工各相關(guān)職能部門(mén)根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),認(rèn)真組織、有效開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居,機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下:新河派出所、新河交警中隊(duì):負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室:負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì):依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì):負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì):負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見(jiàn),對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局:負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū):將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開(kāi)展燃?xì)獍踩[患排查,每月配合執(zhí)法中隊(duì)開(kāi)展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,對(duì)治理不落實(shí),整改不到位的,通知相關(guān)職能部門(mén)依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見(jiàn)附件),各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

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    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。今日的你容易被改頭換面的人或事
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    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
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    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程需要不斷擴(kuò)充詞匯量,提高語(yǔ)法水平和加強(qiáng)聽(tīng)力能力。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的案例分析和實(shí)踐總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。姓名:目前所在:禪城區(qū)。年齡:2
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    通過(guò)教案模板的使用,教師可以清晰地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),提高教學(xué)的有效性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的教案模板,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。1、教材分材:本
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中付出的努力和取得的成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠幫助大家更好地
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    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要真實(shí)可信,不夸大、不虛假,我們應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)信原則,保持真實(shí)和客觀。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,每一份都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特色。世成電子為港資企業(yè)
    通過(guò)講話稿,我們可以有機(jī)會(huì)向聽(tīng)眾傳遞我們的思想觀點(diǎn)和見(jiàn)解,從而影響和引導(dǎo)他們的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng):您
    讀書(shū)心得可以讓讀者更好地從書(shū)中獲取有益的知識(shí)和啟發(fā),拓寬自己的視野和思維方式。以下是小編整理的一些讀書(shū)心得的經(jīng)典句子和觀點(diǎn),希望能夠給大家提供一些靈感和思考。
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行有效引導(dǎo)和控制的基礎(chǔ)。如果你正在為制定教學(xué)計(jì)劃而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠找到一些解決方法。1、圖文結(jié)合,理解詞、
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    教學(xué)工作總結(jié)可以激發(fā)教師們的自我反思和自我改進(jìn)的動(dòng)力,推動(dòng)教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方法和要點(diǎn)
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    新聞報(bào)道是通過(guò)采訪、調(diào)查等方式獲取事實(shí)和信息,并通過(guò)文字或媒體等形式加以傳播的一種媒體形式。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些新聞報(bào)道范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和風(fēng)格。
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    每一天的時(shí)間都非常珍貴,相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的工作很有信心吧!這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編收集整理的大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)
    事跡材料可以激勵(lì)人們追求卓越,樹(shù)立榜樣和激勵(lì)他人的決心。事跡價(jià)值:劉備的堅(jiān)持和執(zhí)著,讓我們明白了在困境中不放棄的重要性。在革命老區(qū)安徽省六安市,市公路運(yùn)輸管理處
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)不同年級(jí)和學(xué)段的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分和設(shè)計(jì),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念
    教案的編寫(xiě)應(yīng)做到精心準(zhǔn)備、有備無(wú)患,為教師提供一個(gè)清晰的思路和行動(dòng)指南。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用中班教案,提高教學(xué)質(zhì)量。一、活動(dòng)目標(biāo):1、
    幼兒園大班是指幼兒園中年齡較大的班級(jí),通常是4-5歲的孩子。以下是小編為大家整理的適合幼兒園大班學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn),歡迎大家參與實(shí)踐。1、嘗試運(yùn)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲進(jìn)行
    通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地組織工作,提高工作效率和質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏S玫墓ぷ鞣桨改0?,希望?duì)大家有所幫助。2018年,我局黨建工作按照縣
    一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)需要具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃步驟和合理的時(shí)間安排。這里為大家整理了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,值得大家參考和學(xué)習(xí)。在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的人
    年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。引導(dǎo)語(yǔ):汽車銷售經(jīng)
    在人生的道路上,總結(jié)是我們前行的指南,讓我們不斷修正方向。小編為大家推薦了一些精心撰寫(xiě)的人生總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。感謝這份工作。真的。在別處從沒(méi)
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得文章,希望能給大家?guī)?lái)啟示。黨性是共產(chǎn)黨員的力量源泉,是黨員
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而更好地為將來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。以下是精心整理和篩選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能給您帶來(lái)啟
    畢業(yè)生是一個(gè)充滿激情和活力的群體,他們對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬。這些畢業(yè)生總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,可以讓我們了解不同專業(yè)的畢業(yè)生的寫(xiě)作思路和技巧。
    調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、信息整合和結(jié)果呈現(xiàn)等工作,以確保報(bào)告的完整性和可讀性。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    規(guī)章制度的不斷完善和調(diào)整,需要充分聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議。以下是一些成功企業(yè)的規(guī)章制度范例,希望能夠?qū)δ囊?guī)章制度編寫(xiě)提供一些啟示。1.本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理
    教學(xué)計(jì)劃為教師提供了一個(gè)整體把握教學(xué)進(jìn)程和內(nèi)容的工具。教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。(1)了解內(nèi)容,識(shí)記名言警句。(2)熟悉精
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫(xiě)作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。_年前的五四運(yùn)
    一個(gè)生動(dòng)有趣的自我介紹能夠吸引別人的注意力,讓他們對(duì)你更感興趣。此外,還有一些自我介紹的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),大家可以從中避免一些尷尬和失誤。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。工夫不負(fù)有心人,花了幾天時(shí)間,
    感恩是一種積極的生活態(tài)度,能夠讓我們更加樂(lè)觀和向上。小編為大家挑選了一些感恩的名人名言,一起來(lái)思考它們的深意吧。在這里,我要和你們說(shuō)一聲對(duì)不起,這些年你們對(duì)我的
    辦公表格的制作需要考慮到信息的完整性、格式的合理性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,以滿足工作的需要。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的實(shí)用辦公表格范本,希望能為大家提供幫助。
    六年級(jí)教案是教師為了完成課程教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。下面是小編為大家整理的六年級(jí)教案,希望能幫助到大家。1、會(huì)寫(xiě)生字“遮”,理解詩(shī)句的意思。2、正確流
    范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和引導(dǎo)。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,我
    讀后感不只是對(duì)書(shū)的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),更是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的細(xì)膩感受和個(gè)人思考的過(guò)程。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和短板,及時(shí)調(diào)整工作、學(xué)習(xí)策略,提高整體素質(zhì)。以下是一些對(duì)自查報(bào)告有重要影響的法律法規(guī)和政策文件,大家可以了解和應(yīng)用。
    自我介紹既是一種溝通技巧,也是一種展示自己個(gè)性和特點(diǎn)的方式。為了幫助大家更好地寫(xiě)出自己的自我介紹,下面是一些推薦的范文,供大家參考。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
    新年象征著希望和幸福,給大家?guī)?lái)了積極的情緒和動(dòng)力。以下是一些精選的新年總結(jié)樣文,它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。春節(jié)期間,我和弟弟都得到
    初一教案是教師在教學(xué)中的指導(dǎo)方案,對(duì)于教學(xué)的有效性起到了重要的作用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏跻唤贪傅姆独?,希望能給廣大教師提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
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