編寫策劃書可以幫助我們思考問題，提升分析和規劃能力。雖然每個項目的策劃書都需要針對具體情況進行定制，但范文中的思路和結構可以給我們提供寶貴的參考。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇一
一、活動前言：
我們材料科學與工程學院即將迎來xx屆新生，為了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步,并且能盡快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，為全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦 “經驗交流會”。
二、活動主題：“ 走好大學第一步”學習經驗交流會
三、活動目的：
九月,在這收獲的季節，我校迎來xx屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學里，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這里的第二個家。
2、構建一個友誼的橋梁，讓新老生更好的交流溝通
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
6、讓新生們在以后們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關系，達到學習與工作雙贏。
四、活動對象：以xx級新生為主
五、活動時間：xx年11月13日18：30至21:30
六、活動地點：鳴飛堂一樓報告廳
七、活動安排策劃：
1、活動籌備期：
(1)擬定邀請人員：
邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。（事先寫好稿件，發言約5-7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事跡，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱。）
(2)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜。
（3）選定主持人（2個）
（4)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）
（5)提前布置好場地（會前有學習部成員負責布置會場）
(6)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
（3）現場有負責照相的工作人員。(學習部事先安排2人)
3.活動后期
(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作
(3)就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
(4)以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排
（5）屆時給與會人員打科技學分卡
4.活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場
(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是互動環節)，氣氛活躍
(3)互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4)協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾
(5)會前準備好話筒，調試好電教設備。
(6)現場布置應事先做好
(7)主持人的選擇
6.活動預算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）
七、附錄：
附錄一：特邀嘉賓：
附錄二：工作分配：
附錄三：主持人：
附錄四：流程：
a.預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》
b.主持人宣布活動開始
1.介紹活動目的。
2.介紹到場嘉賓。
c．嘉賓闡述學習經驗。
d.互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題:
1、大學里的學習和高中有什么不同之處?
2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題?
3、大學生參加社團活動有什么意義?
4、高數和英語的學習方法?
5、期末考試有什么不同呢，在考試中應該注意些什么問題?
6、大學生對待戀愛應有什么樣的態度?
7、大學中的成績怎么計算?
e.學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結發言。
f.主持人做結束語，宣布活動結束。
（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）
材料科學與工程學院學生會學習部
xx年8月10日
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇二
嶄新的的大學生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當的迷茫與不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端;同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學習技巧，在以后的學習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經驗，以備不時之需。
二、活動目的。
幫助大一新生盡快的掌握大學的學習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關問題(就目前在大一入校以來遇到的相關問題)，相互交流、討論在學術上的見解與理論。
三、活動意義。
可以增強大一新生在大一學習興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學習生活變得更加輕松，有困難時應對更加自如。
四、活動時間。
20xx年10月18日。
五、活動對象。
20xx屆系大一新生全體學生。
六、活動地點。
求是樓2d401。
七、活動方式。
相互交流討論形式。
八、會議流程。
1、應邀嘉賓入場(入座后一一介紹相應嘉賓)。
2、各嘉賓經驗演說(各嘉賓依次做演說)。
3、互動交流環節(新生提問，嘉賓解答)。
4、給應邀嘉賓贈禮，歡送應邀嘉賓。
5、會議結束，xx00字學習心得。
九、工作安排。
1、工作總調度：主席團。
2、會場布置：宣傳部，實踐部，學工部，生活部。
3、申請教室：辦公室。
4、會場紀律：紀檢部。
5、主持人：任鵬。
6、照片采集：科技部。
7、宣傳工作：宣傳部。
8、應邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維。
十、會議要求。
1、由生活部負責的各嘉賓的禮品。
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫。
3、會議期間，各干部不得提前離場。
4、各部必須精密合作，以做榜樣。
5、外聯部負責聯系演講嘉賓6、女工部負責禮儀。
十一、禮品。
每人大黑皮筆記本一本。
十二、活動預算。
預計禮品：8*20=160，會場布置花費：
十三、結語。
希望通過此次學術交流，能更好的激勵新生的學習興趣，從而在大學的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇三
經歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作為醫大學子，基礎一員的驕傲與自豪。了解醫大文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！
1．宣傳
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報，擺放在一號教學樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單
（1）與08和xx年級兩委學習部聯系，根據德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關新生學習問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓，可提供一些防暑小常識，軍訓注意事項。
（2）大一學習方法與技巧。（重點）
（3）對10新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發。
（4）除了介紹考試、復習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規劃，獎學金的設置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環節做獎品。
11.申請教室、記者。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據之前準備的材料和ppt，現場演講。
4、回答問題階段
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環節
設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵）
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最后總結陳述。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，并作書面材料。
1、主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
附表：
基礎醫學院學生會學習部物資采購預算表
部門：基礎醫學院學生會學習部
活動：20xx新老生學習經驗交流會
物品名稱 單 價 數 量 總 額 備注 是否有庫存
大海報 35.00 1 35.00
小海報 5.00 3 15.00
水 1.00 5 5.00
割字 100.00 100.00
豎幅上的割字
邀請卡 3.00 5 15.00
禮物（筆記本） 20.00 5 100.00
贈送給嘉賓及現場參加活動的觀眾
卡紙 0.5 20 10
宣傳
總280.00元
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇四
主辦單位:。
承辦單位:。
協辦單位:。
大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
作為本學期本部門的一個重要活動，學習經驗交流會已經是我們系歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
時間初定為5月8號下午地點待定。
組織機構：信息工程系學生會。
活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的ppt，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現場解答疑問”的形式開展活動。?活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。?活動對象：主要為信息工程系大一、大二學生。
前期安排：（4月23日－4月30日）。
學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長。
名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優秀作品制作者在講座上發言。
外聯部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團：申請獎品資金。
宣傳部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓。
簽到表（卡紙）。
后期工作安排：(5月3日-5月6日)。
秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，
落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的同學也可以踴躍報名。
學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯系好。對上臺的選。
講座當天：(5月8日)。
宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學習部：聯系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。
秘書部：聯系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部：協助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。
宣傳部：布置場地。攝影工作。
生活部：協助宣傳部布置工作，看管禮品。
體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。
講座開始：
全部干事當任觀眾，適當的調動本次活動氣氛。
學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統計選手獲得的票數。
宣傳部：負責拍攝。
中場休息：進行游戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。
講座結束：
游戲環節，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統計結果。
評委老師對本次講座進行點評并頒發獎狀獎品。
每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。
xxx老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮）?干事收拾場地，拍照留念。
獎項設置：
獎狀數量選出方式。
評委投票獎品“最佳分享獎”3名獎狀+獎品。
獎狀+獎品“優秀作品獎”3名。
“最佳人氣獎”1名。
“幸運觀眾獎”
10名評委投票觀眾投票隨機抽取獎狀+獎品獎品。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇五
為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。
新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。
由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。
本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。
1、知道什么是“四六級”及其重要性
2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。
3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。
4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。
活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點
活動地點：工商管理學院院樓b105
活動對象：工商管理學院09，10級本科生
活動規模：現場可容納150人左右
主辦單位：工商管理學院學生會
承辦單位：工商管理學院學生會學習部
活動時長：估計3小時
1.院學生會主要干部，
2.學習部主要干部，
3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），
4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師
1.由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；
2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。
3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；
5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏
6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；
7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳ppt。
1.相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。
2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；
（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。
（2）19：05院學生會負責人發言。
（3）19：15優秀學生做自我介紹。
（4）19：25由外語老師發言
（5）19：55由優秀學生作心得介紹
（6）21：15由現場學生發問
（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。
2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛
3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。
4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓
5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
8.做好相關應急預案，防止冷場
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇六
西安工業大學20xx度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，并由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習為重，只有充分把握好學習，才能證明作為學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學生學習進行一個階段性、全面性的測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、秘書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。
1、鼓勵我電子信息工程學院同學的干勁，并針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。
2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，并通過之間的交流，互相學習，總結經驗，為自己今后的發展做好規劃。
3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業的學習。
4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會干部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。
5、通過舉辦活動，了解活動安排流程，發揚優點，填取不足，為做好學生干部工作而認真負責，為電信的發展共同努力。
20xx年10月28日晚。
教e209。
1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會。
2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、秘書部。
電信學生會學習部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學。
（一）前期準備工作：
1、學習部進行會前通知和安排，并將11級新生的題目及疑難點分類匯總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優秀學生，讓他們提前準備。
2、宣傳部聯系10級成績優異同學并申請交流地點。
3、秘書部寫活動策劃。
（二）活動期間：
1、學習部致開場白并安排負責人自我介紹。
2、學習部安排人員講解順序并維持會場紀律。
3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。
4、10級優秀學長答疑解惑并傳授經驗。
5、11級新生提出問題并由演講同學針對性解決。
6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。
（三）會后負責：
1、秘書部進行會場整理。
2、秘書部寫活動總結及通訊稿。
3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。
1、確保會場活動期間秩序。
2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。
3、如遇突發事件，所有干部統籌協調，組織大家有序離場，活動延后進行，并由負責人及時通知。
4、因為當晚三個部有一部分同學晚上有課，為避免會場過于冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯系學生會其他部門要求部員到會。
經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。
1、讓13級新生更深入的了解自己的專業，了解如何適應大學課堂。
2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。
3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣。
（1）、提前申請教室，并聯系好嘉賓。
（2）、給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。
（3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
（4）、準備飲用水及其他必需品。
（5）、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。
1、活動初期：
（1）、于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想———我的大學我的夢”征文活動。
（2）、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。
（3）、于10月23號評選出每個專業的獲獎征文并后續進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）。
2、活動現場（活動共分三場通信專業一場、計算機專業兩場）。
（1）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。
（2）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。
（3）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。
（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。
（5）、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）。
（6）、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。
（7）、活動結束，工作人員做好后續工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。
10.27、10.28、10.29三天（待定）。
活動地點待定。
本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇七
主辦單位:。
承辦單位:。
協辦單位:。
一、活動背景：
大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
二、活動的目的和意義：
作為本學期本部門的一個重要活動，學習經驗交流會已經是我們系歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
三、活動時間及地點：
時間初定為5月8號下午地點待定。
四、活動內容：
組織機構：信息工程系學生會。
活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的ppt，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現場解答疑問”的形式開展活動。?活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。?活動對象：主要為信息工程系大一、大二學生。
五、活動安排：
前期安排：（4月23日－4月30日）。
學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長。
名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優秀作品制作者在講座上發言。
外聯部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團：申請獎品資金。
宣傳部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓。
簽到表（卡紙）。
后期工作安排：(5月3日-5月6日)。
秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，
落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的同學也可以踴躍報名。
學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯系好。對上臺的選。
講座當天：(5月8日)。
宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學習部：聯系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。
秘書部：聯系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部：協助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。
宣傳部：布置場地。攝影工作。
生活部：協助宣傳部布置工作，看管禮品。
體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。
講座開始：
全部干事當任觀眾，適當的調動本次活動氣氛。
學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統計選手獲得的票數。
宣傳部：負責拍攝。
中場休息：進行游戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。
講座結束：
游戲環節，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統計結果。
評委老師對本次講座進行點評并頒發獎狀獎品。
每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。
xxx老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮）?干事收拾場地，拍照留念。
獎項設置：
獎狀數量選出方式。
評委投票獎品“最佳分享獎”3名獎狀+獎品。
獎狀+獎品“優秀作品獎”3名。
“最佳人氣獎”1名。
“幸運觀眾獎”
10名評委投票觀眾投票隨機抽取獎狀+獎品獎品。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇八
國防科技職業技術學院迎來了15級新生，為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，處理好學習與工作的關系，在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期待，一份新奇，些許猶豫，在秋天開始的時候，大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地，求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活學習，新生們肯定感到困惑迷茫。特策劃此次活動以達到以下目的:。
1.構建一個新老生互相交流展示自我的平臺。
2.創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會。
3.解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題。
4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法。
5.正確處理學習與工作的關系，達到學習工作雙贏。
溫暖相約攜手飛翔。
20xx年10月14日。
安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳。
座談會。
管理(建筑)工程系學生會學習部。
管理(建筑)工程系15級全體學生。
1.前期準備:。
（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；
（3）提前邀請嘉賓，邀請有經驗的學生干部出席；
特邀嘉賓有:。
優秀畢業生鐘衡；
13級頂崗實習學長王x；
管理（建筑）工程系團總支副書記劉x；
管理（建筑）工程系學生會主席周x；
管理（建筑）工程系學生會主席張x；
管理（建筑）工程系優秀學生xxx；
管理（建筑）工程系優秀學生陳xx；
涉及到的內容主要有:。
如何處理學習和工作之間的關系。
學生會的工作、職責、特色活動。
大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節。
如何處理好人際關系。
就業與創業指導。
系風和班風建設，創優良學風。
如何豐富自己的大學生活。
2.活動流程。
（1）開始:。
主持人介紹現場嘉賓；
（2）交流與互動:。
（3）具體環節:。
b.通過對大一部分同學進行調查，大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的，同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些，不要過于死板，可以寓教于樂，在娛樂的同時解決一些問題，同時指出不要空空其談，要解決實際問題，另外，現在紀律要保持好，免得尾聲聽不到臺上說話。
c.由大一的同學進行提問，大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述。
3.活動后續。
由主持人宣布學習經驗交流會結束，工作人員安排大一新生有序退場。
1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合，相互協作，發揚團隊精神，確保交流會各個環節的順利進行。
3.活動結束后由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的整潔。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇九
經歷了六月人生的一次洗禮，__級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。
為此，我們特意邀請了__級和__級優秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。也希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作為昆工學子、材料院一員的驕傲與自豪。了解材料院文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
20__年10月。
1、到場嘉賓:院學生會主席團和各部長。
2、到場觀眾:材料院12級新生。
3、策劃單位:森乾學社。
未定。
1、由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
2、對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
3、擬定邀請人員:。
a、邀請在10、11級學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學、學生干部。
b、12級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活的同學發言。（新生與新生互相交流）。
4、收集嘉賓個人資料，并制作ppt.
5、召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發揮）：
（1）大一學習方法與技巧。（重點）。
（2）對12新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發。
7、邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8、最后，根據所有資料進行整理，制作ppt.
9、主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10、購買一些小禮品，供游戲環節做獎品。并討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節。
11、申請教室、記者。
12、提前布置好場地。
13、事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
14、成立活動小組:。
a、保持與上下之間的聯系與溝通。
b、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由其他部門分工協作。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場:對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講:根據之前準備的材料和ppt，現場演講。
4、回答問題階段。
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環節。
設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵）。
6、游戲環節。
全體在座新生參與，從第1排往后自1開始報數。
那么幾個人排好隊，一個一個說:。
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。
（報錯了的同學抽簽進行表演。）。
7、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
8、抽獎環節。
工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽，有中獎標簽的人可得到獎品。
9、主持人做最后總結陳述。
（1）工作人員及學生應提前到場。
（2）現場布置應事先做好。
（3）新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場。
（4）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍。
（5）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、森乾學社的成員清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價。
4、做好與編輯部的聯系，有關活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，并作書面材料。
（1）橫幅。
（2）布置現場使用的氣球、彩帶等。
（3）抽獎環節中的獎品（獎品未定）。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
時間：20xx年10月11日晚7：00。
地點：各班教室。
活動形式：講座與討論相結合。
2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的學長學姐;。
2.大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;。
3.大一同學提出問題并進行交流;。
4.文藝節目表演;。
5.主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數。
人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分。
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1.出勤情況(10分)缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;。
5.心得體會(10分)以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
賽前準備。
1.賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。
2.9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜(干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級;學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜;學委于當晚交各班固定教室所在地點)。
3.與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。
賽時。
1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果;。
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝;。
3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道;在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2.活動的書面總結。
以上策劃若無誤，望領導批準!
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十一
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的。
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位。
汽車工程學院學生會學習部。
四、活動流程。
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手。
六、決賽細則。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：
（一）淘汰賽：
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘。
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分。
（2）預計時間12分鐘。
2、搶答題。
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最。
（2）預計時間：8分鐘。
3、計時題。
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分。
（2）預計時間：13分鐘。
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）。
（二）復活賽。
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品。
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉。
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分。
3、預計時間：25分鐘。
（三）爭霸賽。
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時。
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取。
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分。
（3）預計時間：8分鐘。
2、饞嘴的稻草人。
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來。
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。
（2）預計時間：5分鐘。
3、察言觀勢。
（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾。
（2）預計時間：4分鐘。
（五）公布成績，頒發證書。
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎。
勵相應學分。
一等獎：4分。
二等獎：3分。
三等獎：2分。
優秀獎：1分。
七、資源。
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒。
八、預算。
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學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十二
二、活動目的。
借本次學習經驗交流會幫助新同學盡快了解大學的學習和生活方式，盡快融入新的環境，為今后的學習和生活做好安排。同時借此機會加強我系團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。
三、活動時間。
xx年10月19日下午16:00---17:30。
晚上19:30---21:00。
四、活動地點。
大一教室。
五、活動對象。
電子商務系大一新生。
1、介紹此次活動的目的及相關事宜。
2、介紹與會嘉賓。
3、嘉賓講解奮斗歷程。
4、現場互動交流。
5、交流會結束。
七、注意事項。
1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。
2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。
3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。
4、協調宣傳部提前布置會常。
5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。
第九屆團學聯合會學習部。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十三
一、活動目的：
4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學們撥開迷霧，了解相關證書的具體就業方向，找到符合自己專業知識體系、就業意向和興趣愛好的目標證書。
二、活動主題：
經驗因分享而增值。
三、活動對象：
服務于所有會計學院的研究生同學，也可以邀請感興趣的本學院本科學生參與，讓他們對人生規劃和專業教育有更加清晰的認識。
四、活動時間：
五、活動地點：
學院樓。
六、特邀嘉賓：
七、活動準備：
2、通過各自渠道與在學術論文方面經驗豐富、參與重要專業比賽項目、已經通過各類證書資格考試的學長學姐聯系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。
完成時間：11月初。
3、至少提前三天申請好會議地點，確定會議時間，并提前準備嘉賓的飲水。
完成時間：11月初。
4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團，獲得老師和主席團的同意與支持。
完成時間：11月初。
5、統計應邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內容、聯系方式），并發出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關嘉賓。
完成時間：11月初。
6、
（1）學術部負責做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。
（2）可以將活動內容制作成宣傳冊，提前發放給同學們，加強宣傳效果。
（3）準備與活動相關的3份抽獎小禮物，增強活動現場的互動。
完成時間：11月初。
7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強會議的互動性、連貫性，提高會議質量。
完成時間：11月初。
8、會場紀律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。
完成時間：活動當日。
9、會時攝影由宣傳部人員負責，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。
完成時間：活動當日。
八、會議流程：
開始：
1、大會開始前半小時由兩名同學負責會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學登記參加交流會的觀眾名單，并發放宣傳冊，名單用于抽獎環節。
會時：
2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質與目的。
3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經驗，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結并介紹下一個嘉賓。
互動環節：
4、由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負責指定提問者。
5、由嘉賓抽取幸運號碼，并把獎品頒給同學。
結束：
6、主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，致結束語，感謝嘉賓，會議結束。
九、活動總結：
1、一名同學負責整理并上交活動的文字材料。
2、另一名同學負責聯系宣傳部，獲取圖片材料。
3、召開“學術經驗交流會”的總結會議，對活動進行總結并提出整改的意見或建議。
4、將其成果總結梳理、匯編成冊，廣泛推廣。
十、經費預算：
礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元。
材料的復印費：15元。
禮品：100元。
總計：130元。
十一、附錄：
1、前期的工作：學術部的每位成員必須全身心地投入，切實保證我們第一次學術活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。
責，各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
3、在活動期間，我們所花費的所以費用，必須索要發票憑證。盡量使用打印發票，手寫發票必須是有編號的正規發票，字跡清晰。
4、后期的工作：學術經驗交流會結束后，學術部務必召開總結大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強資料整理和活動內容總結的描述，加大宣傳力度。
主辦方：會計學院研究生會學術部。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十四
經歷了高考的洗禮，14級新生帶著好奇與憧憬走進了大學的校園，充裕的時間，自由的氛圍，全新的教學模式必然會給剛踏入大學校園的同學們截然不同的感覺，面對完全陌生的環境，新生們一定會感覺迷茫，特此舉辦這次學習經驗交流會，希望給新生們一些提示和幫助，讓他們過好大學四年的生活。
2.活動主題：
博采眾家之長，走好人生第一步。
3.活動目的：
幫助新生了解大學生活與高中生活的不同，并幫助他們快速適應大學生活，找到合適自己的學習方法，擁有一個更好的狀態去迎接大學的挑戰。
4.與會人員：
數統學院部分領導老師，大二大三部分學長學姐以及14級全體新生。
5.活動時間：10月16日晚七點。
6.活動地點：
7.前期準備:。
1.做好宣傳工作，讓同學們充分了解這次活動的重要性。
2.確定到場嘉賓的名單并及時通知，明確告訴他們活動的具體內容以便他們做好準備。
8.活動流程：
1.場地預約及布置。
2.主持人開場白。
3.嘉賓代表發言。
4.由主持人領著大家看視頻。
5.學長學姐介紹學習生活經驗。
6.中間做一個小游戲鍛煉大家的對數字及其他反應能力與學姐學長做互動。
7.新生與學長學姐交流問答。
8.由部門的人唱一首勵志歌曲。
9.后續工作：
2.做好會議記錄及會議總結，反思這次會議的優點及不足之處并整理成書面材料。
10.注意事項：
1.主持人注意時間掌握及會場氛圍的調節。
2.學習部維持會場紀律，提醒同學們關閉手機鈴聲。
學習經驗交流會策劃書例文（精選15篇）篇十五
一、活動目的：
4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學們撥開迷霧，了解相關證書的具體就業方向，找到符合自己專業知識體系、就業意向和興趣愛好的目標證書。
二、活動主題：
經驗因分享而增值。
三、活動對象：
服務于所有會計學院的研究生同學，也可以邀請感興趣的本學院本科學生參與，讓他們對人生規劃和專業教育有更加清晰的認識。
四、活動時間：
五、活動地點：
學院樓。
六、特邀嘉賓：
七、活動準備：
2、通過各自渠道與在學術論文方面經驗豐富、參與重要專業比賽項目、已經通過各類證書資格考試的學長學姐聯系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。
完成時間：11月初。
3、至少提前三天申請好會議地點，確定會議時間，并提前準備嘉賓的飲水。
完成時間：11月初。
4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團，獲得老師和主席團的同意與支持。
完成時間：11月初。
5、統計應邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內容、聯系方式），并發出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關嘉賓。
完成時間：11月初。
6、
（1）學術部負責做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。
（2）可以將活動內容制作成宣傳冊，提前發放給同學們，加強宣傳效果。
（3）準備與活動相關的3份抽獎小禮物，增強活動現場的互動。
完成時間：11月初。
7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強會議的互動性、連貫性，提高會議質量。
完成時間：11月初。
8、會場紀律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。
完成時間：活動當日。
9、會時攝影由宣傳部人員負責，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。
完成時間：活動當日。
八、會議流程：
開始：
1、大會開始前半小時由兩名同學負責會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學登記參加交流會的觀眾名單，并發放宣傳冊，名單用于抽獎環節。
會時：
2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質與目的。
3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經驗，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結并介紹下一個嘉賓。
互動環節：
4、由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負責指定提問者。
5、由嘉賓抽取幸運號碼，并把獎品頒給同學。
結束：
6、主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，致結束語，感謝嘉賓，會議結束。
九、活動總結：
1、一名同學負責整理并上交活動的文字材料。
2、另一名同學負責聯系宣傳部，獲取圖片材料。
3、召開“學術經驗交流會”的總結會議，對活動進行總結并提出整改的意見或建議。
4、將其成果總結梳理、匯編成冊，廣泛推廣。
十、經費預算：
礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元。
材料的復印費：15元。
禮品：100元。
總計：130元。
十一、附錄：
1、前期的工作：學術部的每位成員必須全身心地投入，切實保證我們第一次學術活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。
責，各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
3、在活動期間，我們所花費的所以費用，必須索要發票憑證。盡量使用打印發票，手寫發票必須是有編號的正規發票，字跡清晰。
4、后期的工作：學術經驗交流會結束后，學術部務必召開總結大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強資料整理和活動內容總結的描述，加大宣傳力度。