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    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:雅蕊

    讀后感是在讀完一本書后,基于自己的理解和感受對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文體,它能夠幫助我們思考和拓寬思維。接下來,讓我們一起閱讀一些值得反復(fù)品味的讀后感范文,希望能夠啟發(fā)你的思考和見解。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇一

    這幾天閑來無事,翻書柜時(shí)瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁。艾青中國式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。

    艾青的詩是古體詩的與此刻詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娭械倪@種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神苦修,鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私,于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥,我應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”不因?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無魚”。或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋……”(艾青《礁石》)。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量,和他期望得到更多的職責(zé)——“以天下為己任”。這是中國知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

    我愛艾青的詩,又因?yàn)樗脑姵錆M了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩文的最終采用直抒胸臆的手法到達(dá)整首詩的高潮,然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳。美!

    我愛艾青的詩,源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,因其自然天成,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛艾青的詩,因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯樱瑦壑@片土地和陽光。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇二

    這幾天閑來無事,翻書柜時(shí)瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁。艾青中國式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。

    艾青的詩是古體詩的與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娭械倪@種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神苦修,鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私,于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案--祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”不因?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無魚”。或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋……”(艾青《礁石》)。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任--“以天下為己任”。這是中國知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

    我愛艾青的詩,又因?yàn)樗脑姵錆M了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩的高潮,然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳。美!

    我愛艾青的詩,源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,因其自然天成,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛艾青的詩,因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯樱瑦壑@片土地和陽光。

    我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。

    讀著《北方》,仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見了他的濃郁的愛國情,盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時(shí)間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛,“我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養(yǎng)育了,那為我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”,雖然只是簡(jiǎn)短的文字,可卻也深深震撼著我,這片土地為我所愛,因?yàn)樗休d的是中國千萬民眾的信念,承載的遠(yuǎn)方的未知的卻一定會(huì)出現(xiàn)的曙光。

    讀完《艾青詩選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考,我會(huì)深思,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,盼望著我以后理想生活的到達(dá)。

    艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一,對(duì)我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第三屆中國作家協(xié)會(huì)副主席。

    艾青的詩歌創(chuàng)作具有一定的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷,幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心,從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁,在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表達(dá)了對(duì)大葉荷的深深的懷念以及對(duì)她不幸身世的描寫。

    艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中,他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來,吸收世界詩藝的營養(yǎng),大大提高了其豐富性。同時(shí)他又深植于民族的土壤,感情熾熱,結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色,極富革命戰(zhàn)斗精神。

    艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色,其獨(dú)特的審美意象,憂郁和崇高之情,反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統(tǒng)一,善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性,具有散文美,融匯光彩和音樂的律動(dòng)。遞進(jìn)排比句式,首尾呼應(yīng)的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象,是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,艾青把自己對(duì)于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中,他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn),可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁,他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對(duì)“太陽”的不懈追求和向往,也表現(xiàn)了他對(duì)這一個(gè)時(shí)代的憂慮,他希望光明、春天的到來,能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個(gè)意象互相映襯,完美融合,達(dá)到現(xiàn)實(shí)與理想的交匯,民族與世界進(jìn)步思潮的統(tǒng)一。

    艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中,反映自己名族和人民的苦難與命運(yùn),對(duì)舊社會(huì)的仇恨和詛咒,這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇三

    我讀過《我愛這土地》,這首詩歌寫了對(duì)祖國的愛,和對(duì)侵略者的切齒之恨。

    這首詩歌可以知道怎樣愛國。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但是我們應(yīng)懷有一顆愛國這心。特別是“為什么我的眼里常含淚水!因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這兩句詩表達(dá)了人們對(duì)祖國深沉的愛。用眼里常含淚水表達(dá)出對(duì)祖國的海。

    我們應(yīng)該記住自己的祖國。因?yàn)槲覀兌际亲鎳淖优6际亲鎳磥淼幕ǘ洹o論任何事,都應(yīng)想到自己的祖國。

    在《鄉(xiāng)愁》中,也有愛國詩出現(xiàn)。如:鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭,也同樣表現(xiàn)詩人對(duì)祖國的愛。雖然海峽不深,但是始深不能回到祖國,只好用這首詩來訴說自己對(duì)祖國的愛。

    通過這兩首詩歌,讓我們懂得做人應(yīng)有一顆愛國之心,不能忘卻自己的祖國。無論自身在哪,都應(yīng)有一顆愛國之心。

    現(xiàn)在不需那樣,只需你那一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇四

    所謂國人有夢(mèng),則中國有夢(mèng)。中國人的夢(mèng)想便是中國的夢(mèng)想。若談中國的夢(mèng)想,必定要談到艾青。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩人,用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸,將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

    從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)**的年代,便是所有國人的中國夢(mèng),是所有愛國青年的中國夢(mèng)。

    有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因?yàn)樵?*的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎?*,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。

    而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國人的中國夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。

    每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國夢(mèng)”的提出然所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

    所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。

    《艾青詩選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛國情懷,在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。

    他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法,深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)。同時(shí)它的詩篇又激勵(lì)著千千萬萬不愿做奴隸的人們,為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭(zhēng)。他是一個(gè)偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

    艾青的詩歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠,還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照,是艾青的詩歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩,表達(dá)著對(duì)祖國和人民最深沉的愛。

    我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅(jiān)忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內(nèi)心,如果你輕輕推開那扇心中的門,甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出。”從這句話中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每個(gè)人生下來都是善良的,我們一定要堅(jiān)守善良的本心,不被邪惡所腐蝕。對(duì)生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好,充滿著生機(jī)和歡笑。

    一個(gè)人要想真正地成長和成熟,挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折,才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足,從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對(duì)生活,生活才會(huì)給予你溫暖的懷抱。只有真正堅(jiān)忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來了。

    勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣,沒有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會(huì)有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅(jiān)忍、善良的人。

    我決心向艾青學(xué)習(xí),成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)忍、善良的人,盡我所能去做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。

    群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽上升——題記。

    細(xì)讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。

    太陽東升西落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它給我們帶來溫暖,伴著我們成長!給大地萬物帶來生機(jī),卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中,夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽,他被那明亮的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽,也可以說達(dá)到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭(zhēng)﹑壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時(shí),他也意識(shí)到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》:

    “初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱一致地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”

    艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動(dòng)力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗,直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號(hào)!

    最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!

    當(dāng)我身處困境,面臨抉擇的時(shí)候,我會(huì)想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心!我相信只要向著那光芒去,黑暗就會(huì)遠(yuǎn)離我,成功也就離我不遠(yuǎn)了!不管成功的道路有多艱辛,我們也應(yīng)如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!

    因?yàn)閷W(xué)習(xí)美術(shù)的緣故,這個(gè)暑假來杭州學(xué)習(xí)。因?yàn)檫^于匆忙,所以我沒有來得及買《艾青詩選》。過了兩個(gè)多星期,媽媽來看我,帶來了我期盼已久的書----《艾青詩選》。

    媽媽從行李箱中掏出書,映入眼簾的是一個(gè)綠色、白色相拼接的書封面,一種清新的感受涌上心頭,嗯,一定很有趣!

    翻開扉頁,最先看到的是目錄。其中,《我的父親》這首詩吸引了我,趕緊翻至244頁:“但是我拂逆了他的愿望,并沒有動(dòng)身回到家鄉(xiāng),我害怕一個(gè)家庭交給我的責(zé)任,會(huì)毀壞我年輕的生命……”看到這里,一種相似的感受油然而生。有時(shí),別人會(huì)跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事,希望我如他/她所說一樣,而不是現(xiàn)在的我。我就會(huì)很害怕,我如果聽從了他/她的看法,我會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎?我會(huì)開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭。最后,我堅(jiān)定了自己的信念,我不!我要堅(jiān)持下去,不放棄自己的夢(mèng)想,不論結(jié)果如何,只有這樣,才不算是揮霍青春,也才不會(huì)后悔。

    艾青的詩,短短的文字中總能使人感到一絲的深沉,并去細(xì)細(xì)品味。

    “為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”許多人都把這句詩當(dāng)作名句,因?yàn)椋谧掷镄虚g,我們能夠感受到艾青對(duì)中國這方熱土的癡愛,蕩滌人的心靈。讀艾青的詩,仿佛他的情感融入了每一位讀者的心里。

    假如我是一只鳥,

    我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:。

    這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

    這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,

    這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

    和那來自林間的無比溫柔的黎明……。

    然后我死了,

    連羽毛也腐爛在土地里面。

    為什么我的眼里常含淚水?

    因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……。

    在日寇的鐵蹄踐踏大半個(gè)中國,愛國志士紛紛起來反抗時(shí),艾青化身為聲音嘶啞的鳥,在為祖國而歌唱,激勵(lì)那些還仍在觀望,還沒奮起反抗的人們。他讓中國人明白:無論你有多弱小,也要盡力反抗。

    ”國家興亡,匹夫有責(zé)。”艾青的愛國精神,嘶不禁讓我聯(lián)想到了寧死不屈的抗日英雄安順花。

    1936年秋,安順花回到縫紉隊(duì),在深山里為部隊(duì)趕制軍衣。1937年3月26日,日偽“討伐隊(duì)”來密營襲擊。安順花組織大家把糧食和縫紉工具等埋在兩米深的山澗積雪下,然后向山頂撤退。為了引開敵人,掩護(hù)同志們,她毅然向一個(gè)小山坡跑去,不幸負(fù)傷被捕,敵人對(duì)她進(jìn)行了慘無人道的審訊、逼問,撕扯她的頭發(fā),撕破她的衣裳,砍掉她的雙手,都沒能使她屈服。最后,兇殘的日寇用削好的木楔子一根根釘入她的胸膛與腹部。她直到氣絕都沒有屈服。她的錚錚鐵骨是對(duì)艾青詩歌最好的詮釋!

    “被暴風(fēng)雨所打擊著的土地!”象征著日寇侵略著中國。在民族陷入危亡之際,身為一介書生的艾青積極加入抗日運(yùn)動(dòng)。他用筆作為自己的武器,在一篇篇短小精悍的詩中,激勵(lì)著無數(shù)的愛國青年起身反抗。他的詩歌激勵(lì)著一代又一代的人為了中國的崛起而努力!

    其實(shí),《艾青詩選》并不是那么無聊,只要我們細(xì)細(xì)品讀,就發(fā)現(xiàn)震撼人心,激勵(lì)斗志!

    “即使我們是一只蠟燭。

    也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干。

    即使我們只是一根火柴。

    也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。

    即使我們死后尸骨都腐爛了。

    也要變成磷火在荒野中燃燒。”

    ——艾青《光的贊歌》。

    初讀這一詩節(jié)時(shí)頗有些不以為然,覺得不就是勸人要有用,要盡己之力做一份貢獻(xiàn)嗎,見得多了。再讀時(shí)目光卻落在了前一節(jié)詩句“我們?cè)谧约旱臅r(shí)代/應(yīng)該像節(jié)日的焰火……”眼前忽一亮,這是我從未見過的、最是精妙絕倫的比喻,此時(shí)那已然爛熟的道理也多了一絲新鮮的趣味。

    臧克家言道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這其中蘊(yùn)含的道理,與艾青是不謀而合的了。

    一個(gè)人活著,除了飲食男女,還應(yīng)該對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),即發(fā)揮他的真正作用。只有這樣,對(duì)社會(huì)來說,這個(gè)人的生命才是有價(jià)值有意義的。有的人雖然已經(jīng)死了,已經(jīng)長眠于地下,但是他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,鼓舞著人們,激勵(lì)著后代,他們永遠(yuǎn)活在人們心中,名垂青史。像周恩來總理,獻(xiàn)身革命五十載,南征北戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,他雖然離開了我們,沒有墳?zāi)梗踔翛]有留下骨灰,但他的精神是不朽的,他的功績長留于人民心中,被津津樂道著,被口耳相傳著。又如可親可敬的雷鋒同志,在短暫的一生中做了無數(shù)的好事,把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)中去,他的美德和精神將光照千古。

    相反地,徒有人的軀殼而無人的思想和精神,即使他還在茍延殘喘,那也只是一具活的僵尸——行尸走肉而已。耶穌十二門徒之一的猶大,人們記得他,卻是因了他的貪婪、狡猾,以出賣師長換取自己的榮華富貴,他是遺臭萬年的。可悲的是,在人類社會(huì)中這樣的人不僅不少,反而很多,他們以碌碌無為、自欺欺人為己任,不做對(duì)社會(huì)有益之事,而只是徒增害蟲之?dāng)?shù)。

    “當(dāng)人在回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”這就是為什么劉胡蘭能夠無畏赴鍘刀,董存瑞敢于舍身炸碉堡,而保爾在生命的最后依然以筆為武器,終其一生為革命作斗爭(zhēng)。他們生得偉大,死得光榮,生命的價(jià)值重于泰山。

    甚是感激艾青,在這個(gè)魚目也能混珠的年代帶來令我耳目一新的文字,令我重新為之震撼的道理:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇五

    讀完《艾青詩選》,心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁,仍然久久縈繞在記憶中。

    艾青的詩,總是讓我想起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心,愛著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦,從來不是出于自己的利益。“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”誰也不愿意看到,古老的民族幾千年來?xiàng)又耐恋兀跀耻姷蔫F騎下正奄奄一息。山河破碎,生靈涂炭。面對(duì)時(shí)事的艱辛,逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的,所以艾青沒有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里,在人民的苦難目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情懷。所以,艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無華的文字里,流淌著悲天憫人的情懷:“我愛這悲哀的國土,古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族。”詩中傳達(dá)的,還有對(duì)光明熱烈的渴求和謳歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,對(duì)人民無私的熱愛,“以天下為己任”的情懷,可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識(shí)分子創(chuàng)作的永恒主題,是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里,沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志,因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達(dá)出來的,是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感,離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口,有時(shí)候讓人感到有些鼻酸。

    在艾青的詩中,常常可以見到“黎明”“太陽”“火把”,不難看出,它們具有非常明顯的象征意義。艾青對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨,對(duì)光明的熱烈向往和渴求,蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡(jiǎn)單的意象,也使得他更容易將熱愛和詩情獻(xiàn)給所有人民,從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾,艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了,因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直達(dá)讀者的內(nèi)心。

    讀一讀《艾青詩選》吧,你將會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈,以及最偉大的情懷。

    對(duì)于光,艾青有著自己獨(dú)特的見解:。

    “每個(gè)人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。

    人對(duì)于光的追求,是自打出生就開始的。所以光對(duì)人類來說是不可或缺的指望。“光”象征著光明,光明與黑暗對(duì)峙,光明照亮大地,滋潤著萬物。在黑暗的年代,戰(zhàn)亂不止,狼煙四起,而人民對(duì)抗黑暗的動(dòng)力就是為了贏得著光明!光,是民魂的支柱。

    “光在召喚我們前進(jìn)/光在鼓舞我們、激勵(lì)我們/光給我們送來了新時(shí)代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進(jìn)/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進(jìn)的階級(jí)在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進(jìn)的道路鋪滿陽光”。

    《光的贊歌》一詩創(chuàng)作于我國“文革”結(jié)束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來,重新看到曙光和希望一樣,無法抑制內(nèi)心的激情和創(chuàng)作的沖動(dòng),拿起筆來,歌頌驅(qū)走陰霾、戰(zhàn)勝黑暗的光明,歌頌新的時(shí)代、新的生活。

    回顧人類的歷史,曾有多少年代,沉浸在苦難的深淵,黑暗凝固得像花崗石。苦難是最生動(dòng)的課堂,苦難會(huì)更加堅(jiān)定我們的信心,會(huì)讓我們更加向往光明。同時(shí),經(jīng)歷苦難會(huì)讓我們學(xué)會(huì)珍惜。

    讓我們從地球出發(fā),飛向太陽……。

    我個(gè)人是非常不喜歡讀詩的,因?yàn)樾枰Y(jié)合許多學(xué)過的譯文知識(shí),才能讀懂這首詩一些作者的情感。但艾青的詩不同,雖然字面意思簡(jiǎn)單明了,可是讓人一看就能體會(huì)到詩人濃烈的情感,是極富內(nèi)涵的。

    在《大堰河——我的保姆》中,如果不結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景,我們可能讀不懂為什么如果不結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景,我們可能讀不懂為什么詩人對(duì)于保姆大堰河的恩情比他對(duì)親生父母還要強(qiáng)烈,但是不能看出詩人的這些情感、熱情是發(fā)自內(nèi)心想要表達(dá)的。寫這首詩時(shí),詩人正身處牢獄之中,這份母愛是他無論在哪兒,永遠(yuǎn)也忘不了的。當(dāng)艾青出生時(shí),他的母親難產(chǎn),算命先生說他會(huì)“克父克母”,所以父母就將他送到一個(gè)貧窮同一個(gè)家里撫養(yǎng),五歲時(shí)接回家后依然受到冷漠,甚至不許艾青叫他們爸爸媽媽,所以他視自己的乳母大堰河為母親,表現(xiàn)了詩人對(duì)乳母大堰河的愛,同時(shí)也體現(xiàn)了那時(shí)婦女的影響力弱,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等。

    給我感觸最深的是《他死在第二次》,這首長詩中以第三人稱的形式講述了一個(gè)士兵的經(jīng)歷,在標(biāo)題埋下了伏筆,以一個(gè)士兵受傷去醫(yī)院為開端,寫出了士兵們對(duì)于受傷而不能參加戰(zhàn)斗的懊悔,深層次的剖析了一個(gè)士兵的心理情感變化,寧愿死去也不愿狼狽地回來的心情,體現(xiàn)了一個(gè)軍人的骨氣和傲氣,歌頌了前線戰(zhàn)士的英勇無畏,為了國家和民眾的利益敢于犧牲的偉大精神,同時(shí)也寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,告訴了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

    在《希望》中,他形象地將希望比作夢(mèng)的朋友,幻想的姊妹。她也正如詩中所寫的像是自己的影子,總是走在自己的前面,誰不希望自己的希望能好,能成真呢?雖然她總是飄忽不定,你不能完全地看見她是否成真了,但是只要她還在就是一個(gè)動(dòng)力。詩中非常生動(dòng)地展現(xiàn)了她,“像窗外的飛鳥,像天上的流云,像河邊的蝴蝶,即狡猾而美麗,你上去,她就飛,你不理她,她攆你,她永遠(yuǎn)陪伴你,一直到你終止呼吸。”希望是那樣美好,可是只有付出行動(dòng)才能擁抱她。

    對(duì)于《艾青詩選》這本書,這是我讀過感情以及思考最濃烈的一本,也寫出了對(duì)社會(huì)的思考。

    艾青,浙江金華人,曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)因此對(duì)土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒,在他一段習(xí)畫的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對(duì)他后來的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。

    這本詩選在內(nèi)容中介紹并闡述了他們的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為1937---1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期,也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn),而早期和后期作品則是鋪墊,過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評(píng)價(jià)高潮期作品選用較多,早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì)更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩,短詩的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。

    在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的原因,艾青的詩歌進(jìn)入了一個(gè)較長的停滯期,沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁,內(nèi)斂,深沉手法更為樸素自然,缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒有以前那樣強(qiáng)烈了。

    讀完這本詩選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩擅長用色彩感強(qiáng)烈,立體感鮮明的畫家眼睛和藝術(shù)手法,與大地,太陽北方廣袤的泥土,民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩人不同也有益于某些鄉(xiāng)土派詩人。艾青創(chuàng)作的題材,緊貼民族和民眾情感,具有史詩眼光和視野,他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒,借以概括中國某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情,傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心情緒。

    艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。

    艾青的詩是古詩的內(nèi)涵和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗H绻沂且恢圾B,我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會(huì)去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來源。

    我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

    我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛艾青的詩,因?yàn)槲液驮娙艘粯?愛這片土地和太陽。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇六

    艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌,因?yàn)榘嗟脑娭懈挥腥松恼芾怼?/p>

    《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的城市,有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原。”

    是啊,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)愣,別人的時(shí)間安排很充實(shí),還覺得時(shí)間不夠,而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。

    魯迅有一句名言是:浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間,本來今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

    “有的是人潮洶涌的車站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時(shí)間不可能是固體,即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時(shí)間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”

    時(shí)間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時(shí)間有如陌生人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來到底在哪里見過,有可能是某一個(gè)城市,也有可能在夢(mèng)中。

    時(shí)間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時(shí)間,讓每一天都過的充實(shí),今天的事情就是要今天來做。

    這些天無事可做,當(dāng)書柜看到一層灰鑄愛清詩,輕輕刷掉灰塵,翻了幾頁。愛清中國藍(lán)色憂郁深深吸引了我。

    艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛愛清的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺耍员瘋皇且驗(yàn)樽约旱睦妗H绻沂且恢圾B,我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會(huì)去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退瑩?dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(愛清礁)。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來源。

    我愛愛清的詩,因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

    我愛愛清的詩,從愛清的廣義;我愛愛清的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛愛清的詩,因?yàn)槲液驮娙艘粯樱瑦圻@片土地和太陽。

    我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞,總覺得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞,總覺得原本滄桑的文字依舊富有激情,時(shí)光飛逝,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩孕育滋養(yǎng)了幾代人,經(jīng)久不衰。

    我出生在北方,艾青生于浙江金華,屬于南方,但他卻對(duì)異鄉(xiāng)疆域的北方充滿熱愛。讀著他的《北方》,仿佛已置身于蒼茫的北國土地上,厚厚的黃土地給我?guī)沓林馗校抑簧碚驹跓o垠的荒漠上,望著從更遠(yuǎn)的北方吹來的無情的風(fēng),正肆虐地帶來貧窮與饑餓,當(dāng)時(shí)的風(fēng)很寒冷,但不是刺骨,卻給人帶來透徹心扉的冰涼。遠(yuǎn)處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在呻吟,感嘆這個(gè)時(shí)代的悲哀與不易。我終于看到了,北方人民臉上是些什么,是無奈,是痛苦……那種從內(nèi)心深處的痛苦和對(duì)光明社會(huì)的企盼。

    我順著作者的筆處,見到了北方人民的不幸與災(zāi)難、無奈與痛苦,見到了不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難、渴望和平的廣大勞動(dòng)人民,也體現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛國之情。

    盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經(jīng)過了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經(jīng)過了五千年的洗禮,這上面有我們祖先不屈不撓的精神,還有哺育中華兒女的黃河,古老的國土,古老的河流,養(yǎng)育了一代又一代中國人。“這是為我所愛的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡(jiǎn)短,卻深深震憾著我,因?yàn)樗休d的是那個(gè)時(shí)代中國廣大群眾的精神與信念,寄托著北國明天的和平曙光。

    作者以筆為槍,以紙為戰(zhàn)場(chǎng),猛烈抨擊侵犯我中華土地者,以博愛之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦,正是他的愛國愛民之心,他的詩詞才值得被千秋萬代所傳唱,頌揚(yáng)!

    我要思考那個(gè)時(shí)代以及我現(xiàn)在的生話,就算缺少或沒有艾青的博愛與企盼,北方人也會(huì)繼承先祖信仰,勇敢地生活下去,我也要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,達(dá)到理想的生活!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇七

    對(duì)于光,艾青有著自己獨(dú)特的見解:。

    “每個(gè)人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。

    人對(duì)于光的追求,是自打出生就開始的。所以光對(duì)人類來說是不可或缺的指望。“光”象征著光明,光明與黑暗對(duì)峙,光明照亮大地,滋潤著萬物。在黑暗的年代,戰(zhàn)亂不止,狼煙四起,而人民對(duì)抗黑暗的動(dòng)力就是為了贏得著光明!光,是民魂的支柱。

    “光在召喚我們前進(jìn)/光在鼓舞我們、激勵(lì)我們/光給我們送來了新時(shí)代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進(jìn)/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進(jìn)的階級(jí)在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進(jìn)的道路鋪滿陽光”。

    《光的贊歌》一詩創(chuàng)作于我國“”結(jié)束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來,重新看到曙光和希望一樣,無法抑制內(nèi)心的激情和創(chuàng)作的沖動(dòng),拿起筆來,歌頌驅(qū)走陰霾、戰(zhàn)勝黑暗的光明,歌頌新的時(shí)代、新的生活。

    回顧人類的歷史,曾有多少年代,沉浸在苦難的深淵,黑暗凝固得像花崗石。苦難是最生動(dòng)的課堂,苦難會(huì)更加堅(jiān)定我們的信心,會(huì)讓我們更加向往光明。同時(shí),經(jīng)歷苦難會(huì)讓我們學(xué)會(huì)珍惜。

    讓我們從地球出發(fā),飛向太陽……。

    今年暑假,我第一次和艾青同志“見面”。艾青的詩充滿語言的張力,人心的動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”

    讀著《北方》,我再次體會(huì)到他那顆火熱的赤子之心。“從塞外吹來的沙漠風(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時(shí)日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧。”讓我感覺仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無垠的荒漠上。似乎望見肆虐的北風(fēng),從遙遠(yuǎn)的塞外吹來,無情、冷漠地欺辱著北方無辜的生命。寒風(fēng)并沒有刺骨的冰冷,卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩中,山河、村莊,頹垣都在呻吟,悲嘆著那個(gè)時(shí)代北方的戰(zhàn)火紛飛。

    那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀,剝開荒涼的外衣,帶我見到北方人民的不幸災(zāi)難,見到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見他濃郁的愛國情。

    結(jié)尾“我愛這悲哀的國土,古老的國土/這國土養(yǎng)育了為我所愛的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法,結(jié)尾直抒胸臆,讓詩在頂峰中謝幕,產(chǎn)生言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳也。也讓讀者體會(huì)《北方》中的北方,未知的遠(yuǎn)方中定會(huì)出現(xiàn)希望的曙光。

    艾青身為中國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人出生在新中國前,在戰(zhàn)火紛飛的年代,度過他的熱血青春,這使他比常人對(duì)千瘡百孔的國家感到更加憤怒,惆悵和悲痛,他所寫下的“中國,我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給他些許的溫暖么/“詩句影映了這種心理,也正是這種心里為詩歌開辟新的時(shí)代。

    《向太陽》用磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對(duì)中國新的希望。

    群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽上升——題記。

    細(xì)讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。

    太陽東升西落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它給我們帶來溫暖,伴著我們成長!給大地萬物帶來生機(jī),卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中,夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽,他被那明亮的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽,也可以說達(dá)到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭(zhēng)﹑壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時(shí),他也意識(shí)到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》:

    “初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱一致地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”

    艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動(dòng)力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗,直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號(hào)!

    最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!

    當(dāng)我身處困境,面臨抉擇的時(shí)候,我會(huì)想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心!我相信只要向著那光芒去,黑暗就會(huì)遠(yuǎn)離我,成功也就離我不遠(yuǎn)了!不管成功的道路有多艱辛,我們也應(yīng)如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!

    一縷風(fēng),從遠(yuǎn)方吹來,混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香,令人滿心愉悅。書籍里一個(gè)個(gè)文字沉淀著各式各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢(shì),有胡風(fēng)邊沙的駝鈴回蕩,有青山排闥的田園休閑,有感天動(dòng)地的情意濃切……這些都使人沉醉于書中。

    魯迅說:“讀書如打麻將,真正愛麻將的人,不是在乎贏錢輸錢,而是摸著麻將的感覺。”其實(shí),真正愛書的人也是如此。我覺得,讀書重在心境。一片陽光,一品茗茶,一本反復(fù)翻過已有幾分雜亂的老書,坐在陽臺(tái)旁的靠椅上,聽著樹葉的沙沙響,足矣。

    在那些有著紛繁復(fù)雜裝飾的書中,我一眼就相中了你。你的外表十分樸素,甚至可以說是有些舊了。然而,我就是被這樣的你,所深深的迷住了。

    一個(gè)溫暖卻略顯燥熱的午后,我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰,你露出了清麗的模樣——一株枯樹,幾只飛鳥,一葉小舟,一座高山。你就是你——《艾青詩選》。

    你的故事很清新,像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時(shí),你又溫暖的,讓我在閱讀時(shí),連呼吸都不忍過重。

    你就像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文,卻是一列翻山越嶺的綠皮火車,在那外表安靜的車廂里,我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣,讓我受益匪淺,于是我在讀書筆記中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分,來滋潤我荒蕪浮躁的內(nèi)心,讓它開出一朵清麗的花。

    爾后的日子里,我又在晴朗的午后,牽著你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩,這首詩讓我溢滿水的心,搖晃著,將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出來。

    以微笑的方式生活,無論你遇到多大的困難與挫折,無論你是一個(gè)人還是一個(gè)民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。

    感謝你教會(huì)我如此之思,我又想起了遇見你的那個(gè)午后,也忽然想起一句安意如的話:“邂逅一首好詩,如同在春之暮野。”

    書香余韻。因?yàn)闀驗(yàn)椤栋嘣娺x》,我的青春不再蒼白,我的人生從此詩意。

    他以詩為魄,揮筆即為萬里河山。

    ——題記。

    曾經(jīng)在泛黃書頁的一隅讀過一首小詩,末句最為打動(dòng)人心:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”

    帶著憂郁的氣質(zhì)和忠誠深厚的愛國情懷,是我對(duì)這個(gè)名艾青的詩人的最初印象。

    翻開這冊(cè)《艾青詩選》,那個(gè)在我戰(zhàn)火里放聲呤詩的身影,越發(fā)地清晰……。

    大堰河之歌。

    開篇就出人意料的詩,《大堰河》一定算一首。

    以一條河為名的這位主角,有著保姆、童養(yǎng)媳等一切算不上好的身份。是怎樣悲慘的身世和高潔的靈魂,使得她成為艾青筆下最有靈氣的一個(gè)。

    她的工作是多么辛苦:清晨,在天才蒙蒙亮的清晨,她費(fèi)力地用雙手搭好灶火——這原本是男人的工作,她拍去破舊的,邊緣明顯暴露著線頭和毛邊的圍裙上的碳灰,雖然這并不能叫這破圍裙增些關(guān)輝。在水霧和塵灰里她小心地試過飯菜,過燙的鍋也許碰著了她的手,而老繭卻使她毫無感覺。她用粗劣的土碗盛了飯菜,這才是開端呢——接下來,收拾東西、縫制衣物、包扎小二傷口的任務(wù)接二連三,她還要拾雞蛋,照顧家畜……然后她才得以有閑暇抱起文中的我,安慰他。

    這是一個(gè)最普通最卑賤的農(nóng)家婦女,而為了家庭開支又不得不做了地主家的童養(yǎng)媳。這艱苦的人兒使我想起《呼蘭河傳》里的小團(tuán)圓媳婦,那個(gè)操勞挨罵卻總是笑著的小童養(yǎng)媳,相似的經(jīng)歷壓垮了她們,卻又沒有壓垮她們。

    子規(guī)聲里故國眠艾青的詩若是一只鳥,定然是那凄鳴的子規(guī)。

    一叫一回腸一斷。卻不是在如煙雨幕里憂著小情思,是在狂風(fēng)暴雨里展著柔弱的羽翅去愁著它的土地,它心中的最軟處啊。萬水千山,攜不來故國的音信。

    “然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里。”就讓那風(fēng)吹吧,把這只鳥兒吹到它赤誠地?zé)釔鄣墓枢l(xiāng),它的每一片羽毛上的纖維都將閃爍著熱愛的光。再無力為土地去歌唱的鳥兒,要永遠(yuǎn)沉睡在土地里。

    這是一闕很短的詩,每一分情感都盡量地濃縮在每一個(gè)字眼里,卻叫人誦起時(shí),每一個(gè)字眼都破成一地的情思,不絕。

    他對(duì)這片土地的愛,就這樣真切地淌在紙面上了。

    給我以光。

    “我的心為他激動(dòng)或是寧靜,我的愛因他升華或更加深沉。”

    這是馬麗華《等待日出》中的一句,初識(shí)這句詩,有如日光融入心臟的血流——正因感同身受。

    在海邊看過一次日出:太陽,火紅的那么一整個(gè),像浸在水里的嬉戲的頑童,被水波一次一次地洗滌澆灌潑灑,拍不滅那簇紅得出奇的火焰。它逐漸破開層層如幻的水霧,一點(diǎn)點(diǎn)露出初生的鋒芒了。亮得那樣晃眼,又那樣柔和。水波捧著由海中生出的那團(tuán)驕傲的焰,送到彩云的棉被里,捂熄了它的傲氣,又多生普照大地的寬容的儀態(tài)——我們的太陽啊,終于開始向冰冷的大地饋贈(zèng)溫暖和幸福。

    在艾青的詩里,太陽是大部分時(shí)候的主角。它帶著金黃的花束,林間的香氣,亮光和溫暖,滿身的露水,去喚醒人們,去打開封閉的心房。

    從古到今,人們對(duì)太陽的崇敬和瞻仰似乎不曾變過,夸父逐日,是追求一份永恒的幸福;“長河落日?qǐng)A”,氣吞萬千的磅礴;希臘神話里的勇士們,沖鋒陷陣時(shí)手執(zhí)的盾牌上刻著太陽;一頭金色卷發(fā)的路易十四被稱為太陽王……是多少對(duì)太陽的感恩,匯成萬千的贊歌。

    “讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。”太陽俯身悄聲笑著說道。

    艾青的詩,是土地的詩,是人們的詩,是光明的詩。

    他以詩為魄,吟出了山河歲月。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇八

    艾青在《光的贊歌》中這樣寫道:“光在召喚我們前進(jìn)/光在鼓舞我們、激勵(lì)我們/光給我們送來了新時(shí)代的黎明”。讀完《艾青詩選》,艾青筆下那一句句充滿力量,振奮人心的詩句,讓我更加相信,只要心中有光,前方便有希望。

    1933年,艾青由于從事革命文藝活動(dòng),不幸被捕。他在獄中寫了不少詩,《大堰河——我的保姆》就是其一。在這首詩中,艾青寫了自己的乳母——大堰河。他贊美她,贊美這位善良、勤勞、簡(jiǎn)樸,但卻命運(yùn)悲慘的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女;他感謝她,感謝她對(duì)詩人的悉心照料,感謝她給予詩人的溫暖,感謝她為詩人付出的那份最無私的母愛。

    但是,艾青更敬重大堰河。大堰河作為千千萬萬深受舊中國黑暗社會(huì)壓迫的勞動(dòng)?jì)D女之一,她承受了“四十幾年的人世生活的凌侮”,但她并沒有因此向生活妥協(xié)。艾青敬重她,因?yàn)楠z中的艾青希望自己也能像大堰河一樣堅(jiān)忍,而不向生活妥協(xié),真正做到“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌”。

    此時(shí),大堰河便是艾青心中的光,伴他度過了獄中的幾年。

    有人說,艾青寫的詩大多是憂郁的。確實(shí),隨便讀幾首《艾青詩選》中的詩,便可以感受到艾青筆下的那種淡淡的憂愁。

    《雪落在中國的土地上》里,艾青描寫了大雪中的中國農(nóng)夫、蓬發(fā)垢面的少婦、無數(shù)的土地的墾殖者,和自己流浪和被監(jiān)禁的悲慘命運(yùn)。每一個(gè)畫面都刺痛讀者的心,讓人產(chǎn)生一種無力感。這就是所謂“憂郁”。但這種情緒是來源于他對(duì)廣大勞動(dòng)人民的悲憫同情和對(duì)中華民族所受種種苦難的真情關(guān)切。

    當(dāng)我讀到“回顧人類的歷史/曾經(jīng)有多少年代/沉浸在苦難的深淵/黑暗凝固得像花崗巖/然而人間也有多少勇士/用頭顱去撞開地獄的鐵門/光榮屬于奮不顧身的人/光榮屬于前赴后繼的人”時(shí),我才真正意識(shí)到,艾青的這種憂郁的情緒并不是郁郁寡歡,更不是失去希望。而是化為悲憤,讓艾青更加堅(jiān)信:“我們是和最先進(jìn)的階級(jí)在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進(jìn)的道路鋪滿陽光”。人民將會(huì)奮起,光明即將到來。

    艾青始終相信,“暴風(fēng)雨中的雷聲特別響/烏云深處的閃電特別亮/只有通過漫長的黑夜/才能噴涌出火紅的太陽”,通往勝利的道路上是充滿艱難困苦的,但只要堅(jiān)持下來,最后一定會(huì)看到曙光。正是這樣一束心中的光,支撐著艾青創(chuàng)作出一篇又一篇鼓舞人心的詩作,從精神上為中國的解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

    “請(qǐng)叫醒殷勤的女人/和那打著鼾聲的男子/請(qǐng)年輕的情人也起來/和那些貪睡的少女/請(qǐng)叫醒困倦的母親/和她身旁的嬰孩/請(qǐng)叫醒每個(gè)人”就這樣,帶著黎明的消息,跟著心中的那束光,艾青用正直人的嘴,叫醒每個(gè)人;以筆為火把,點(diǎn)亮了無數(shù)讀者心中的光。人民開始意識(shí)到,必須以堅(jiān)忍不拔的精神與黑暗搏斗,披荊斬棘、永不言棄,我們才能看到黎明的曙光。無數(shù)中國人民心中的光匯聚在一起,若火輪飛旋于沙丘之上,如太陽一般光芒萬丈,勢(shì)不可擋。最終,在1949年,太陽將中國照亮了。穿過了漫長的黑夜,中國的前途無限光明、永遠(yuǎn)光明。

    經(jīng)過七十年風(fēng)雨兼程,七十年薪火相傳,七十年披荊斬棘,中國已經(jīng)從一窮二白的東方睡獅,變?yōu)榉睒s昌盛的泱泱大國。在祖國70周年華誕之際,再讀《艾青詩選》,我們?nèi)匀荒芨惺艿皆娭心欠菡鸷橙诵牡牧α俊_@份力量從未過時(shí),在新時(shí)代,我們心中仍然需要有光。

    此時(shí),比一切都更寶貴的,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的愿望,是我們心中對(duì)祖國最熾熱的情感。這就是我們心中的光。如今,中國正在走向世界舞臺(tái)的中心,但正所謂“船到中流浪更急,人到半坡路更陡”,為了這個(gè)目標(biāo),我們要付出更多的努力。因此,作為這時(shí)代大潮中的一分子,吾輩仍需跟隨著心中的這束光,承載著我們的使命,自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí),以盡微薄之力幫助實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

    在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,詩人只有緊跟和把握時(shí)代的精神,關(guān)注民族和人民的命運(yùn),才能唱出時(shí)代的強(qiáng)音。追溯過往,無數(shù)中國人民心中的光,曾帶領(lǐng)中國,從黑暗走向光明;著眼當(dāng)下,建設(shè)者們心中的光,正帶領(lǐng)中國,從貧窮走向富強(qiáng):展望未來,我們心中的光,將帶領(lǐng)中國,從勝利走向輝煌!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇九

    也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干。

    即使我們只是一根火柴。

    也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。

    即使我們死后尸骨都腐爛了。

    也要變成磷火在荒野中燃燒。”

    ——艾青《光的贊歌》。

    初讀這一詩節(jié)時(shí)頗有些不以為然,覺得不就是勸人要有用,要盡己之力做一份貢獻(xiàn)嗎,見得多了。再讀時(shí)目光卻落在了前一節(jié)詩句“我們?cè)谧约旱臅r(shí)代/應(yīng)該像節(jié)日的焰火……”眼前忽一亮,這是我從未見過的、最是精妙絕倫的比喻,此時(shí)那已然爛熟的道理也多了一絲新鮮的趣味。

    臧克家言道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這其中蘊(yùn)含的道理,與艾青是不謀而合的了。

    一個(gè)人活著,除了飲食男女,還應(yīng)該對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),即發(fā)揮他的真正作用。只有這樣,對(duì)社會(huì)來說,這個(gè)人的生命才是有價(jià)值有意義的。有的人雖然已經(jīng)死了,已經(jīng)長眠于地下,但是他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,鼓舞著人們,激勵(lì)著后代,他們永遠(yuǎn)活在人們心中,名垂青史。像周恩來總理,獻(xiàn)身革命五十載,南征北戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,他雖然離開了我們,沒有墳?zāi)梗踔翛]有留下骨灰,但他的精神是不朽的,他的功績長留于人民心中,被津津樂道著,被口耳相傳著。又如可親可敬的雷鋒同志,在短暫的一生中做了無數(shù)的好事,把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)中去,他的美德和精神將光照千古。

    相反地,徒有人的軀殼而無人的思想和精神,即使他還在茍延殘喘,那也只是一具活的僵尸——行尸走肉而已。耶穌十二門徒之一的猶大,人們記得他,卻是因了他的貪婪、狡猾,以出賣師長換取自己的榮華富貴,他是遺臭萬年的。可悲的是,在人類社會(huì)中這樣的人不僅不少,反而很多,他們以碌碌無為、自欺欺人為己任,不做對(duì)社會(huì)有益之事,而只是徒增害蟲之?dāng)?shù)。

    “當(dāng)人在回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”這就是為什么劉胡蘭能夠無畏赴鍘刀,董存瑞敢于舍身炸碉堡,而保爾在生命的最后依然以筆為武器,終其一生為革命作斗爭(zhēng)。他們生得偉大,死得光榮,生命的價(jià)值重于泰山。

    甚是感激艾青,在這個(gè)魚目也能混珠的年代帶來令我耳目一新的文字,令我重新為之震撼的道理:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!

    《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字?jǐn)?shù)寥寥無幾,但不知為何,正是這普普通通的幾字,仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時(shí)傾訴者對(duì)國家的熱愛。“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。

    讀著《北方》詩中“北方是悲哀的,從塞外吹來的沙漠風(fēng),已卷去北方生命的綠色。”我仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。

    我看到了北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見了他的濃郁的愛國情。

    “我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養(yǎng)育了,那為我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”兩個(gè)“愛”伴隨著的,卻是“悲哀”,“艱苦”。在艾青眼中,他所熱愛的祖國,被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著,“我相信:這言語與姿態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡”又體現(xiàn)出了他不屈的信念。

    他堅(jiān)信,他的祖國,祖國的人們們將會(huì)頑強(qiáng)抵抗著,直到光明的到來。他也將永遠(yuǎn)地,深沉地,愛著他偉大的祖國。

    艾青的詩歌個(gè)性鮮明,既有一波三折的情感跌宕,亦有大地般渾厚廣闊的浩蕩,至今仍能給讀者帶來心靈震顫與審美感動(dòng)。艾青的詩充滿了語言的張力,前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,到了詩文的最后部分,則采用直抒胸臆的手法,使整首詩的情感得到噴發(fā)。

    詩歌風(fēng)格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。他的“歸來”之歌,內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。艾青的詩既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年語言文化完美的結(jié)合在了一起,化成一種藍(lán)色的憂郁。艾青的詩是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心和詩人特有的精神修養(yǎng),從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷。“假如我是一只鳥,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地?為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出,為祖國的未來而憂思。

    這不禁讓我想到,南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報(bào)國,我一無所求。”臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,還說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。文天祥的行為是對(duì)《艾青詩選》所蘊(yùn)含的愛國情操的最好詮釋。

    《艾青詩選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛國情懷,在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。

    他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法,深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)。同時(shí)它的詩篇又激勵(lì)著千千萬萬不愿做奴隸的人們,為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭(zhēng)。他是一個(gè)偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

    艾青的詩歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠,還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照,是艾青的詩歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩,表達(dá)著對(duì)祖國和人民最深沉的愛。

    我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅(jiān)忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內(nèi)心,如果你輕輕推開那扇心中的門,甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出。”從這句話中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每個(gè)人生下來都是善良的,我們一定要堅(jiān)守善良的本心,不被邪惡所腐蝕。對(duì)生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好,充滿著生機(jī)和歡笑。

    一個(gè)人要想真正地成長和成熟,挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折,才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足,從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對(duì)生活,生活才會(huì)給予你溫暖的懷抱。只有真正堅(jiān)忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來了。

    勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣,沒有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會(huì)有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅(jiān)忍、善良的人。

    我決心向艾青學(xué)習(xí),成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)忍、善良的人,盡我所能去做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。

    群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽上升——題記。

    細(xì)讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。

    太陽東升西落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它給我們帶來溫暖,伴著我們成長!給大地萬物帶來生機(jī),卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中,夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽,他被那明亮的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽,也可以說達(dá)到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭(zhēng)﹑壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時(shí),他也意識(shí)到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》:

    “初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱一致地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”

    艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動(dòng)力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗,直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號(hào)!

    最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!

    當(dāng)我身處困境,面臨抉擇的時(shí)候,我會(huì)想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心!我相信只要向著那光芒去,黑暗就會(huì)遠(yuǎn)離我,成功也就離我不遠(yuǎn)了!不管成功的道路有多艱辛,我們也應(yīng)如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十

    所謂國人有夢(mèng),則中國有夢(mèng)。中國人的夢(mèng)想便是中國的夢(mèng)想。若談中國的夢(mèng)想,必定要談到艾青。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩人,用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸,將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

    從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)**的年代,便是所有國人的中國夢(mèng),是所有愛國青年的中國夢(mèng)。

    有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因?yàn)樵?*的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎?*,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。

    而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國人的中國夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。

    每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國夢(mèng)”的提出然所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

    所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。

    中國夢(mèng),不必遠(yuǎn)大,但一定可以使人幸福。讀罷這本書,我對(duì)于我們的幸福中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí),又更近了一層。

    當(dāng)最后一顆星星隕落,突如其來的光明將烏黑的小城刺破,聽著影子在低矮的房屋后哭泣,刺眼的火花,映紅了人們可愛的臉。

    時(shí)針向前走,在亙古的時(shí)光,人們被囚禁在一扇鐵窗中,在黑暗的時(shí)代,無數(shù)的腐朽,卑怯與貪婪在不止地上演,人們是黑暗的奴役,鐵窗內(nèi)是禁錮的靈魂。

    時(shí)針向后走,是無限的希望,當(dāng)光芒萬丈照進(jìn)鐵窗,已經(jīng)死去的人們眼睛在發(fā)光,那光明啊,像流水一樣流進(jìn)人們干涸的眼里,那死寂的眼里流出來的是歡喜與希望。

    太陽使不幸的人看到自己的悲哀與他人的痛楚,陽光下的人們抱頭痛哭,那充滿歉意的,閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。

    “我們愛這日子,不是因?yàn)槲覀兛床灰娮约旱目嚯y,不是因?yàn)槲覀兛床灰婐囸I與死亡,我們愛這日子,是因?yàn)檫@日子給我們帶來燦爛的明天的,最可信音訊。”縱使經(jīng)歷了無數(shù)痛苦與折磨,縱使黑暗吞噬了一切,但是太陽依舊可以重新回來。

    我頭頂上太陽,他在遙遠(yuǎn)的一岸,他將光明送去四方,他所經(jīng)過的地方,都有生命呼吸的歌唱。

    初生的太陽啊,你喂養(yǎng)著土地,和在土地上揮灑著汗水、舞動(dòng)著胳膊的人們,給他們以金色的顆粒,讓他們生存;初生的太陽啊,你給以他們勇氣和智慧的眼睛,去尋覓這對(duì)世界的熱望;初生的太陽啊,你給向日葵以追隨的信念,他就是這扎根于地底里的光明;初生的太陽啊,你撫摸著古老的村舍,零星的房屋,刻下歲月流逝的痕跡。

    我愛這初生的太陽,你走過萬千大地,帶給人們希望的氣息,心中充滿光明,所到之處,人們仰起頭來,是你永遠(yuǎn)的追隨者。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十一

    一本橘色的書皮的背后,滿載著中國男兒的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強(qiáng)對(duì)我們國家所犯下的一切罪惡,將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

    艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴得江南處處是春了。

    人問:春從何處來?我說:來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天,用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸,吸著血,可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來之不易,是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的,表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無畏,堅(jiān)持不懈,愛國的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

    艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事,表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。最后呼吁人們和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩,朗誦著艾青的句子,有種濃濃的愛國情誼涌上心頭,眼前拂過戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕,不禁握起拳頭。

    艾青是善良的,他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的,是戰(zhàn)爭(zhēng)的無情,冷漠的改變了他們。人們長時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中,死傷不計(jì)其數(shù),戰(zhàn)爭(zhēng),也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)該保持初心,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人之初,性本善。

    我和艾青一樣,讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣,讓我們站起來,反正戰(zhàn)爭(zhēng),不要在利益的世界里被污穢沾染,我們要保持一顆單純善良的心。

    《艾青詩選》是艾青的詩歌選集,其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運(yùn)動(dòng),才寫出來的。

    從詩歌的風(fēng)格上,可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取,反對(duì)黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。

    在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明,光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動(dòng)內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。

    從艾青的愛國心,我想到了那時(shí)的中國還涌現(xiàn)出很多的愛國者……。

    徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫畫,19徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,勢(shì)為祖國爭(zhēng)光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng),使整個(gè)美術(shù)界震驚。

    魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向,這證明了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來的是奶。魯迅逝世后,全國人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。

    這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心,而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到:少年智,則國智。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。一個(gè)國家的希望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí),把我們的祖國建設(shè)得更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國,永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國之林。

    為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……——艾青。

    讀完《艾青詩選》,心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁,仍然久久縈繞在記憶中。

    艾青的詩,總是讓我想起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心,愛著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦,從來不是出于自己的利益。“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”誰也不愿意看到,古老的民族幾千年來?xiàng)又耐恋兀跀耻姷蔫F騎下正奄奄一息。山河破碎,生靈涂炭。面對(duì)時(shí)事的艱辛,逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的,所以艾青沒有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里,在人民的苦難目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情懷。所以,艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無華的文字里,流淌著悲天憫人的情懷:“我愛這悲哀的國土,古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族。”詩中傳達(dá)的,還有對(duì)光明熱烈的渴求和謳歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,對(duì)人民無私的熱愛,“以天下為己任”的情懷,可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識(shí)分子創(chuàng)作的永恒主題,是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里,沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志,因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達(dá)出來的,是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感,離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口,有時(shí)候讓人感到有些鼻酸。

    在艾青的詩中,常常可以見到“黎明”“太陽”“火把”,不難看出,它們具有非常明顯的象征意義。艾青對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨,對(duì)光明的熱烈向往和渴求,蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡(jiǎn)單的意象,也使得他更容易將熱愛和詩情獻(xiàn)給所有人民,從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾,艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了,因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直達(dá)讀者的內(nèi)心。

    讀一讀《艾青詩選》吧,你將會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈,以及最偉大的情懷。

    “初升的太陽。

    照在我們的頭上。

    照在我們的久久地低垂著。

    不曾抬起過的頭上。

    太陽照著我們的城市和村莊。

    照著我們的久久地住著。

    屈服在不正的權(quán)力下的城市和村莊。

    太陽照著我們的田野,河流和山巒。

    照著我們的從很久以來。

    到處都蠕動(dòng)著痛苦的靈魂的。

    田野,河流和山巒……”

    這段話出自艾青的《向太陽》,作者寫下這首詩距現(xiàn)在也有半個(gè)世紀(jì)了。作為《向太陽》當(dāng)年的一個(gè)虔誠而年少的讀者,我仍能感覺到面對(duì)太陽來臨時(shí)詩人內(nèi)心的澎湃,仍能深切地體會(huì)到詩人當(dāng)年創(chuàng)作這首長詩時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的“歷史意識(shí)又含有一種領(lǐng)悟,不但要理解過去的過去性,而且還要理解過去的現(xiàn)存性。”

    幾十年來,在我國的詩壇上,有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩,往往不到幾年就失去了它的“現(xiàn)存性”,這種短命的詩,多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也出現(xiàn)了不少這類短期效應(yīng)的詩作。《向太陽》所以能成為一首經(jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩,正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

    在這一章節(jié)中,作者由昨天寫到嶄新的一天,太陽就象征著一種新的開始,一種解脫,一種釋放,一種希望。回想那段艱難的抗戰(zhàn)時(shí)期,國家,城市,村莊,小至以個(gè)人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽,向往太陽所象征的自由與解脫。終于有一天,初升的那輪太陽,發(fā)出了耀眼,卻又溫暖的光,人們終于獲得了自由,他們也虔誠的祈禱,這抹陽光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽光。所以,作者說,太陽,是美麗的,也是永恒的。

    在太陽下,詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩人說,他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因?yàn)檫@是陽光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場(chǎng)上,人們高喊,“看我們/我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽光下,沐浴著午后的陽光,享受著陽光,珍惜著陽光。

    這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,痛苦已成為過去,平平實(shí)實(shí)的自白,更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

    生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考,因而使平實(shí)的詩句有了很大的張力和重力。

    事實(shí)上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣,絕不能認(rèn)為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩人自己對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運(yùn)與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>

    我想這也就是愛國的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所擁有的,就是為了,讓這抹陽光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。

    化身為一只鳥,飛過一片土地,天是陰沉著的,下著暴風(fēng)雨,大粒的雨珠打擊著這片土地,激怒的風(fēng)無休止地吹刮著,侵略著這片土地。悲憤的河流洶涌澎湃,反抗這暴風(fēng)雨。那林間灑落下一束光,是無比溫柔的黎明。鳥死了,卻不愿離開這片土地,死了,連羽毛也要腐爛在這土地里面。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這是詩人艾青誠摯的愛國主義。詩人把自己比作鳥,表達(dá)被侵略的土地的屈辱感,傳達(dá)民眾的反抗情緒,謳歌那來自林間的無比溫柔的黎明。這是一塊災(zāi)難深重的土地,但艾青深愛著農(nóng)民,深愛著這片土地,因此也深愛著祖國。

    艾青的詩,充滿著,淡淡的憂郁,卻飽含著對(duì)土地的深愛,對(duì)祖國的熱愛。

    北方,是悲哀的。無垠的荒漠上,塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十二月的寒風(fēng),帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都披上了土色的憂郁,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。北方人民臉上的無奈,是那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。北方人民是不幸的,北方的國土是災(zāi)難的,低矮的住房,稀疏,陰郁。而來自南方的艾青,卻愛著這悲哀的北國。這廣大而瘦瘠的土地,有著祖先們不屈不撓的精神,飽含著無私博大的愛。這片土地,承載著中國千萬民眾的信念,承載著遠(yuǎn)方的未知的卻一定會(huì)出現(xiàn)的曙光。艾青,深愛著這片土地,深愛著這廣大的祖國。

    艾青的詩里,有太陽,有火把,有黎明。這是在舊社會(huì)的黑暗混亂中對(duì)光明希望的追求。這是對(duì)生命的不倦歌唱。艾青的詩,是一代中國人的夢(mèng)想,一代中國人對(duì)祖國的熱愛。是對(duì)未來美好生活的執(zhí)著信念,是一種深沉的力量,喚醒國人的愛國之心。那時(shí)的社會(huì),是黑暗的,是戰(zhàn)亂的,而每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,還有,對(duì)這土地對(duì)祖國誠摯的愛。

    如今,社會(huì)和平安定,是艾青那個(gè)時(shí)代的中國人們所期盼的。而我們,依然要擁有夢(mèng)想,拼盡全力為之奮斗。熱愛這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地,熱愛養(yǎng)育我們的祖國。要好好學(xué)習(xí),懷揣夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十二

    他慢慢地,描繪出無光的子夜;又慢慢地,點(diǎn)綴以滿天星斗。他就是“吹蘆笛的詩人”——艾青,他用自己的所見、所聞、所感做顏料,創(chuàng)作在畫布——《艾青詩選》上。

    《艾青詩選》是土地的贊歌。在《我愛這土地》中,艾青寫下了膾炙人口的名句:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……我們每個(gè)人都因土地而生,為土地所養(yǎng)。當(dāng)土地面臨危難的時(shí)候,艾青就把那些義無反顧地?zé)釔邸⒏桧灐⒈Pl(wèi)土地的人們寫成詩里的那只鳥:它們竭盡全力為土地而歌唱,為土地而嗚咽,為土地而死亡,連羽毛也腐爛在土地里面。這首詩雖然簡(jiǎn)短,但每一個(gè)字都仿佛是作者眼里滴落的淚水,令人感受到他對(duì)土地深沉的愛。

    《艾青詩選》是反對(duì)帝國主義的利刃。在《馬賽》中,艾青用憤恨的筆觸諷刺外表富麗堂皇,內(nèi)心貪婪可怕的城市馬賽。他將車輛比作醉漢和村婦,將太陽比作中了酒毒的眼,將煙囪比作屈服于資本的女子,將煤煙比作棄婦之披發(fā),將裝貨的麻袋比作灰色的痰,將大郵輪比作最堂皇的綁匪……按我的理解,當(dāng)時(shí)法國等帝國主義列強(qiáng)雖然有著發(fā)達(dá)的技術(shù)和美好的生活,但這一切都是他們從像中國一樣衰弱的國家中掠奪過去的。他們攝取的每一份養(yǎng)料,都是普通老百姓的血淚。艾青愛那風(fēng)情萬種的法國,但更愛水深火熱的故鄉(xiāng)。這也許就是他煅造這把利刃的原因吧!

    《艾青詩選》是斗爭(zhēng)的號(hào)角。在《九百個(gè)》中,艾青循序漸進(jìn)地刻畫了秦末九百個(gè)赴漁陽的邊防軍斗爭(zhēng)意識(shí)的覺醒。“漁陽,快到了吧?”“我們沒有幸福,我們都是奴隸!”“我們不走了吧!雨,你任性地打吧!”“我是陳勝,你是吳廣!”“擁護(hù)陳勝!擁護(hù)吳廣!”“反對(duì)到漁陽!打倒秦皇!”……這首斗爭(zhēng)的史詩令我十分感動(dòng),尤其是“我們不走了吧!”這句詩,讓我特別地感受到大澤鄉(xiāng)起義的無奈和悲涼。這也令人不禁想到近代中華民族反對(duì)壓迫、不懈抗?fàn)幍臒o奈和悲涼!詩歌《夢(mèng)》中的最后一句話也令我感觸頗深:我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔,每個(gè)人應(yīng)該戴上自己的鋼盔。的確,當(dāng)一個(gè)民族處在生死存亡的關(guān)頭時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該戴上保家衛(wèi)國的鋼盔,隨時(shí)準(zhǔn)備用生命捍衛(wèi)祖國。同樣,當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),也應(yīng)該戴上勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的鋼盔,讓他在自己將要遭受重創(chuàng)而倒下的時(shí)候保護(hù)自己、支持自己!在《艾青詩選》中,我最喜歡的是《煤的對(duì)話》這首詩。煤住在深山里,巖石里;年紀(jì)比山大,比巖石大,卻沉默了萬年。當(dāng)有人問它:“你已死在過深的怨憤里了嗎?”煤回答說:“死?不,不,我還活著——請(qǐng)給我以火,給我以火!”這很容易讓人想起拿破侖的一個(gè)比喻:中國是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí),世界都會(huì)為之發(fā)抖。只不過,艾青的詩句相比拿破侖的話更強(qiáng)有力,更充滿希望,更令人振奮!其實(shí),《艾青詩選》中的許多詩篇都是一聲聲斗爭(zhēng)的號(hào)角,它們不會(huì)過時(shí),因?yàn)樵诋?dāng)今世界,許多場(chǎng)有硝煙或沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行,有的將要進(jìn)行,仍會(huì)有人需要斗爭(zhēng)的勇氣!這聲號(hào)角能讓人喊出:“打倒秦王”的怒吼!能讓人戴上自己的堅(jiān)如磐石的鋼盔!能讓人內(nèi)心燃起希望的熊熊烈火!相信光明的人一定會(huì)給世界帶來光明!就像《九百個(gè)》中說的:人們應(yīng)該祝福他們勝利,因?yàn)樗麄儾攀谴蟮卣嬲闹魅?

    “民族的吹號(hào)者”艾青留給人們的不僅是一首首贊歌、一把把利刃、一聲聲號(hào)角,更是無窮的感動(dòng)和無盡的勇氣。《艾青詩選》或許不會(huì)成為永遠(yuǎn)的藝術(shù)典范,但它會(huì)成為永遠(yuǎn)的民族史詩,激勵(lì)人們不斷前行!

    為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……——艾青。

    讀完《艾青詩選》,心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁,仍然久久縈繞在記憶中。

    艾青的詩,總是讓我想起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心,愛著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦,從來不是出于自己的利益。“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”誰也不愿意看到,古老的民族幾千年來?xiàng)又耐恋兀跀耻姷蔫F騎下正奄奄一息。山河破碎,生靈涂炭。面對(duì)時(shí)事的艱辛,逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的,所以艾青沒有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里,在人民的苦難目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情懷。所以,艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無華的文字里,流淌著悲天憫人的情懷:“我愛這悲哀的國土,古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族。”詩中傳達(dá)的,還有對(duì)光明熱烈的渴求和謳歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,對(duì)人民無私的熱愛,“以天下為己任”的情懷,可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識(shí)分子創(chuàng)作的永恒主題,是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里,沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志,因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達(dá)出來的,是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感,離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口,有時(shí)候讓人感到有些鼻酸。

    在艾青的詩中,常常可以見到“黎明”“太陽”“火把”,不難看出,它們具有非常明顯的象征意義。艾青對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨,對(duì)光明的熱烈向往和渴求,蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡(jiǎn)單的意象,也使得他更容易將熱愛和詩情獻(xiàn)給所有人民,從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾,艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了,因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直達(dá)讀者的內(nèi)心。

    讀一讀《艾青詩選》吧,你將會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈,以及最偉大的情懷。

    為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……。

    ——題記。

    讀完《艾青詩選》,我感受到艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動(dòng)力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗,直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號(hào)!

    細(xì)讀《艾青詩選》,我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里,人民和自由受到了殘忍的踐踏,可是,總是充滿著希望的。抗戰(zhàn)的日子是艱辛的,黑暗的,然而,艾青的詩往往讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力,迎接美好的,灑滿陽光的未來。

    “誠然,我們不應(yīng)該有什么奢望,卻只愿有一天人們想起我們,像想起遠(yuǎn)古的那些和巨獸搏斗過來的祖先,臉上會(huì)浮上一片安謐而又舒展的笑——雖然那是太輕松了,但我卻甘愿為那笑而捐軀!”讀完這一段,我不禁想起今年的新冠疫情在中國爆發(fā)之時(shí),抗疫英雄挺身而出的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)是大年三十,是中國人民團(tuán)聚的日子,然而新冠疫情疫情的爆發(fā),各地紛紛召集醫(yī)護(hù)人員,工程師,工人等等各個(gè)崗位的人員。在這合家歡聚的日子里,眾多人員放棄了與家人團(tuán)聚,奔向抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)。其中,火神山醫(yī)院十天建成的傳奇令人紛紛贊嘆,火神山醫(yī)院建設(shè)人員,每天24小時(shí)不停地輪換工作,克服了寒冷的天氣和被傳染等風(fēng)險(xiǎn),在十天之內(nèi)以“中國速度”建成了一所傳染病醫(yī)院;各所醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士都前往了戰(zhàn)場(chǎng),他們懷著視死如歸的精神,在最容易感染的地方每天工作十多個(gè)小時(shí)......他們就像艾青所說的“我們”一樣,沒有什么奢望,只愿當(dāng)人們回想起抗疫時(shí),臉上浮出一片安謐而又舒展的笑,他們?yōu)榱诉@個(gè)笑和祖國的繁榮富強(qiáng)不惜一切代價(jià),將疫情迅速控制。

    艾青先生的每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國夢(mèng)”的提出讓所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

    所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力在這美好的年華塑造自己,用知識(shí)填充自己的心靈,將自己變成厚實(shí)的祖國的棟梁。

    讀著艾青先生的詩歌,總讓我心潮澎湃,對(duì)祖國的熱愛隨處可見:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。還有那對(duì)生活的樂觀:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。并且那樂觀而豁達(dá)的精神也感染著我,“時(shí)間順流而下,生活逆流而上;仰在窗臺(tái)上,夢(mèng)想著海洋”。還有他那“即使我們死后尸骨腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒”般的奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。他的詩歌語言簡(jiǎn)樸,卻又魅力不凡。總是在高潮時(shí)戛然而止,使人感覺意猶未盡,浮想聯(lián)翩。

    我喜歡叫醒世界的太陽,重復(fù)著光明。

    ——題記。

    “暴風(fēng)雨中的雷聲特別響,烏云深處的閃電特別亮,只有通過漫長的黑夜,才能噴涌出火紅的太陽”。是啊,那個(gè)時(shí)代,中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無休止的勞頓,讓他怎能不對(duì)未來美好生活有著執(zhí)著的信念,又怎能不對(duì)那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因?yàn)橛辛斯饷鳎嗫吹搅恕皸罨w絮的春天”,看到了“百花爭(zhēng)妍”的夏天,看到了“金果滿園”秋天,看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的,是威嚴(yán)的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會(huì)原形畢露。光明也是無私的,世間萬物在它的滋潤下,蓬勃生長,它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧,從落后走向崛起,從迷茫走向希望。不只是這樣,中國人民在它的照耀下,將從小康社會(huì)走向中華民族偉大復(fù)興。

    我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽,因?yàn)樗掏戳宋业碾p眼,讓我無法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來,我明白了,地球上光明并不單單指太陽,它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因?yàn)榫哂泄饷鞫W亮,因?yàn)榫哂泄饷鞫V牵驗(yàn)榫哂泄饷鞫呱小9饷鳎樟亮艘唤z黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。

    存在于詩里的美,是通過詩人的情感所表達(dá)出來的、人類向上精神的一種閃灼。這種閃灼猶如飛濺在黑暗里的一些火花:也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。——艾青如是說。

    艾青曾去法國留學(xué),跟著恩施林風(fēng)眠學(xué)詩歌,幾年的異國他鄉(xiāng)生活,使他的詩收到了俄羅斯后現(xiàn)代主義以及一些文藝復(fù)興時(shí)期名家們的影響,但同時(shí),歐洲的法國同樣動(dòng)蕩不安。在這期間,艾青作了兩首“在地獄里創(chuàng)作出來的詩”。一首是《巴黎》,另一首便是收錄于《艾青詩選》中的《馬賽》。

    《馬賽》創(chuàng)作于1933年。馬賽是法國的第一座城市,從羅馬時(shí)期起,便是戰(zhàn)火與掠奪下的產(chǎn)物。19世紀(jì),以描摹500名烈士奔赴巴黎一路壯歌支持流傳后世的《馬賽曲》聞名于世,作為法國的國歌飄揚(yáng)于歷史的長河,那是一個(gè)國家發(fā)展而來的高光時(shí)刻,同樣也是艾青內(nèi)心中的法國情節(jié)。但在20世紀(jì),馬賽便進(jìn)行了殖民擴(kuò)張,愈發(fā)繁榮穩(wěn)定。艾青說,那是地獄。

    從詩中來看,無處不是人民的斗爭(zhēng),無處不是矛盾與掙扎,無處不是從胸腔最炙熱的鮮血中迸發(fā)出的怨惡與詛咒。“無定的行旅已把我拋到這,陌生的海角的邊攤上了”——是時(shí)代,是歷史,是時(shí)間,是人心,推動(dòng)著身在異鄉(xiāng)的艾青,被綁架,被侮辱,被迫害,在馬賽對(duì)東方國家進(jìn)行殖民擴(kuò)張時(shí),艾青作為黃種人,作為中國人,可想而知受到了怎樣的霸凌,而后半句更是使人聯(lián)想到已經(jīng)變了性質(zhì)的馬賽,將人民逼迫至絕路拋棄在邊緣地帶的慘淡情形!

    之后艾青便描繪了在馬賽,所謂的繁華,所謂的工業(yè)化,所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮。本質(zhì)是混沌不堪,是壓在人民脊梁上的血鞭,是帝國主義毫無人性的打壓。在人群向著所謂燈塔而無血無肉的麻木向前時(shí),艾青知道,他們不過踏在底層人民的尸體上向上一層層疊加著傷痕罷了。而艾青則是站在底層勞動(dòng)人民及工人審視著這個(gè)混沌不堪的社會(huì)。“像唯一的駱駝,在無限風(fēng)飄的沙漠中,寂寞地寂寞地跨過——”艾青的語言無疑是撼動(dòng)人心的,縱使無限風(fēng)飄,卻仍無法動(dòng)搖駱駝堅(jiān)實(shí)的目光,腳踏實(shí)地的腳步,身處的是沙漠,腳下踩的,與駱駝的本質(zhì)并無異,同樣也是塵埃,所以在逝去的靈魂下跨過去,跨過去,不忍傷害每一個(gè)普通且平凡的生命。“放射著混沌的憤怒,和混沌的悲哀——”這時(shí)的太陽,是眼睛,是民眾的眼睛,是艾青的眼睛。

    接下來便是厚重且沉痛的批判,是憤怒并無所畏懼的指責(zé),是痛徹人民心扉而深刻到刻在骨子里的詛咒。工業(yè)強(qiáng)大又何用,工人們面黃肌瘦,將繁瑣的會(huì)話,屈服的手勢(shì),醉酒的空瓶埋葬在工廠厚重的濃煙之下。它們是盜賊,是綁匪,艾青甚至將自己比作米蟲,看啊,那些是異國來的看盡馬賽罪惡與富貴下的暴力的旁觀者,有些甚至是掠奪與剝削下的受害者,那些高樓大廈、瓊樓玉宇皆是幫兇,甚至是輪船,引渡著成百上千的旅行者見證1933年的秘密。

    但艾青并沒有對(duì)這片土地絕望,它是地獄,但仍然不舍,依舊依戀,也許是這片土地上的人民足夠孤獨(dú),也許是紀(jì)念百年前溫存的理性與藝術(shù)的遺骸。盡管如此,離別的最后,馬賽,還是墮落的,是“盜匪的故鄉(xiāng)”,是“可怕的城市”,這是艾青所以帝國主義原則性的批判與反對(duì),雖然要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)知識(shí)與思想,但是對(duì)于違背人道的,虐待人民的,堅(jiān)決抵制,絕對(duì)拒之門外。這是地獄里關(guān)于艾青的一朵火花,他帶回了中國,歸屬于世界,應(yīng)當(dāng)被時(shí)代所認(rèn)識(shí)。

    地獄里的火花,是世界的寶物,是我們應(yīng)當(dāng)存于心的敬仰與堅(jiān)持。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十三

    《艾青詩選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩選》的贊美。對(duì)讀者卻有著極強(qiáng)的吸引力。今天小編在這分享一些艾青詩選讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

    我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,"為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……"這句詩在記憶的隧道里永存。

    讀著《北方》,仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見了他的濃郁的愛國情,盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時(shí)間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛,"我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養(yǎng)育了,那為我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族",雖然只是簡(jiǎn)短的文字,可卻也深深震撼著我,這片土地為我所愛,因?yàn)樗休d的是中國千萬民眾的信念,承載的遠(yuǎn)方的未知的卻一定會(huì)出現(xiàn)的曙光。

    所謂國人有夢(mèng),則中國有夢(mèng)。中國人的夢(mèng)想便是中國的夢(mèng)想。若談中國的夢(mèng)想,必定要談到艾青。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩人,用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸,將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

    從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代,便是所有國人的中國夢(mèng),是所有愛國青年的中國夢(mèng)。

    有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。

    而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國人的中國夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。

    每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國家有夢(mèng),這并不是一紙空談。"中國夢(mèng)"的提出然所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

    所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。

    當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候,我對(duì)它便和一些討厭的歷史書放在一起了。我也不知道為什么,或許是因?yàn)樗臒o趣罷了。

    那一日,我和往常一樣懶惰地隨意拿起的書。看上去清淡優(yōu)雅的淡綠色加上米黃色的書皮上面寫著《艾青詩選》我好奇地翻開了它。

    看著一頁頁目錄上不同的詩名,我好奇地讀了下去。讀著讀著,我陷了下去。

    艾青是中國現(xiàn)代詩人,原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。他的筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國和人民的情感。從詩歌風(fēng)格上看,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;在建國以后又一如既往地歌頌人民,贊楊光明,思考人生。他的“歸來”之歌,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深沉,手法更加豐富多彩。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱成家,實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌主張。

    在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中,有這樣的詩句:紫藍(lán)的林子與林子之間/由清灰的山坡到清灰的山坡/綠的草原/綠的草原。"紫藍(lán)的"“清灰的”''綠的''都是形容詞,而且這三個(gè)都是表示顏色的詞,艾青選了三個(gè)色彩鮮明的形容詞,就在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫。在這首詩中,詩人還特別注意靜與動(dòng)的結(jié)合。一下子就讓整首詩活了起來,仿佛整個(gè)畫面出現(xiàn)在了我的眼前。我似乎進(jìn)入了詩人的意境中。

    在品讀《我愛這土地》時(shí),艾青成功地引導(dǎo)我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥’’這兩個(gè)意象,就知道了艾青以鳥的形象自我比喻,用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對(duì)自己土地的癡情,其實(shí)艾青就是想表達(dá)自己愿為祖國奉獻(xiàn)一切的赤子之心。

    時(shí)光流轉(zhuǎn),斯人已逝,詩情永存。無意讀到的《艾青詩選》竟讓我對(duì)于文學(xué)充滿了情趣,它讓我重溫了慷慨激昂的歷史。或許,這就是艾青想讓我們讀這本書的目的吧!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十四

    讀艾青的詩選,我充滿對(duì)精神家園的憧憬,堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí),天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺總不踏實(shí),常常半夜2、3點(diǎn)醒來。

    細(xì)數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛,對(duì)我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會(huì)嫉妒,我只會(huì)祝福,祝福他們?cè)斤w越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著快樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。

    讀艾青詩選,我體悟到純真細(xì)膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

    你們虐我千百遍,我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情,雖然,我對(duì)你們從不百依百順,你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng),你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火,但那是愛之深責(zé)之切,在我的內(nèi)心,只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏!

    愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應(yīng),既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠(yuǎn),超過我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間,同樣是一場(chǎng)目送,我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹,祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!

    讀艾青詩選,喚醒了沉睡的心靈,引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書,就是一個(gè)嶄新的世界,就像用吸管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十五

    現(xiàn)代詩歌,我們?cè)谧x書時(shí)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少,比如《假如生活欺騙了你》、《金色花》、《大堰河——我的保姆》、《我愛這土地》等。其中《大堰河——我的保姆》、《我愛這土地》都出自《艾青詩選》。《艾青詩選》是創(chuàng)作于1979年的詩歌集,由艾青本人編定,主要收錄了艾青三十年代至七十年代末的主要作品。詩歌內(nèi)容通常都富有戰(zhàn)斗精神和進(jìn)取精神,向往光明、思考人生。

    艾青,是我國現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,筆名克阿、莪伽等。創(chuàng)作的第一個(gè)高峰期是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間(1937年-1940年),這段時(shí)期的作品主要寫對(duì)民族的擔(dān)憂、對(duì)人民的同情。第二段創(chuàng)作高峰期是1978年后,“”粉碎后,艾青冤案平反。此后的詩風(fēng)變化頗大,詩句更為整齊、詩情更為深沉、詩意更為警策。

    其實(shí),對(duì)于文學(xué)類的作品,想要了解它,整理它,使用思維導(dǎo)圖是不錯(cuò)的方式。可以用思維導(dǎo)圖將你需要的、感興趣的內(nèi)容,以枝蔓的形式非常清晰明確的整理出來。你需要了解多深,那么分支層級(jí)便有多深。相比冗長的文字,思維導(dǎo)圖更為簡(jiǎn)單明了。

    艾青的詩是古詩的內(nèi)涵和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,此刻有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛愛清的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽晕业乃饺耍员瘋皇且驗(yàn)樽晕业睦妗H绻沂且恢圾B,我應(yīng)當(dāng)用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常包含淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。詩人的感情從自我的悲傷出來,會(huì)去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退瑩?dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的職責(zé)給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來源。

    我愛愛清的詩,因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者活力澎湃,但往往是詩的最終使用表達(dá)方式到達(dá)詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

    我愛愛清的詩,從愛清的廣義;我愛愛清的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛愛清的詩,因?yàn)槲液驮娙艘粯樱瑦圻@片土地和太陽。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十六

    我愛艾青的詩,不僅是因?yàn)樵娒溃掷镄虚g藏不住愛國的憤慨!涌進(jìn)我的心,我的腦海,我身體的每一個(gè)細(xì)胞!

    我愛艾青的詩,最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢,滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的,“向太陽”的標(biāo)題讓人聯(lián)想:昏暗的過去,新晉的希望,光明的未來!主題一目了然。

    他起來,不僅是一個(gè)人在剛起時(shí),看到遠(yuǎn)方的太陽,而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的,剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民,看到希望的曙光,毫不夸張做作的語言,卻是那么深刻,刻進(jìn)我的內(nèi)心。

    他來到了街上,街上是多么和諧,有了色彩,“早安呵”,艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦,經(jīng)這一反襯,沉重感仍未消失,反而加重,也令讀者更加好奇,耐人尋味。

    黎明終于到來!他含著熱淚描繪了城市的工業(yè),他心情激動(dòng)!

    這落后的人民崛起了,這鋼筋煤油的氣息比什么都香。我所讀的《艾青詩選》,就是艾青精神與意志的集中,是再簡(jiǎn)潔不過的語言,也是品味不盡的意味。

    作者:惠銘卓。

    沒有永久的黑暗,只有未到的黎明――讀《艾青詩選》。

    橘黃色書皮的背后,滿載著中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。他們勇敢,他們不屈。殘忍的帝國列強(qiáng)對(duì)中國犯下的所有罪惡,無法抹去。艾青,用一支筆,述說著歷史的悲哀。

    53篇詩歌,53個(gè)故事。艾青的詩有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛國。他像無數(shù)戰(zhàn)士一樣愛國。他以筆為武器,寫出對(duì)國人的吶喊,對(duì)列強(qiáng)的憎惡。艾青用他的詩,帶著我們向前沖,沖向光明美好的未來!

    《春》是艾青于1937年4月,為經(jīng)念左聯(lián)五烈士而創(chuàng)作的,把烈士的犧牲與春天的到來聯(lián)系起來,表現(xiàn)出作者對(duì)于反動(dòng)派的憤怒和仇恨,還表現(xiàn)一種堅(jiān)定的信念:烈士們所付出的鮮血代價(jià),是為了迎來更加美麗的春天!

    甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴江南處處是春了,人問:春從何處來?我說:來自郊外的墓窟。

    我相信,沒有永久的黑暗,只有未到的黎明!

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十七

    我愛艾青的詩,不僅是因?yàn)樵娒溃掷镄虚g藏不住愛國的憤慨!涌進(jìn)我的心,我的腦海,我身體的每一個(gè)細(xì)胞!

    我愛艾青的詩,最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢,滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的,“向太陽”的標(biāo)題讓人聯(lián)想:昏暗的過去,新晉的希望,光明的未來!主題一目了然。

    他起來,不僅是一個(gè)人在剛起時(shí),看到遠(yuǎn)方的太陽,而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的,剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民,看到希望的曙光,毫不夸張做作的語言,卻是那么深刻,刻進(jìn)我的內(nèi)心。

    他來到了街上,街上是多么和諧,有了色彩,“早安呵”,艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦,經(jīng)這一反襯,沉重感仍未消失,反而加重,也令讀者更加好奇,耐人尋味。

    黎明終于到來!他含著熱淚描繪了城市的工業(yè),他心情激動(dòng)!

    這落后的人民崛起了,這鋼筋煤油的氣息比什么都香。

    我所讀的《艾青詩選》,就是艾青精神與意志的集中,是再簡(jiǎn)潔不過的語言,也是品味不盡的意味。

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    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十八

    他以詩為魄,揮筆即為萬里河山。

    ——題記。

    曾經(jīng)在泛黃書頁的一隅讀過一首小詩,末句最為打動(dòng)人心:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”

    帶著憂郁的氣質(zhì)和忠誠深厚的愛國情懷,是我對(duì)這個(gè)名艾青的詩人的最初印象。

    翻開這冊(cè)《艾青詩選》,那個(gè)在我戰(zhàn)火里放聲呤詩的身影,越發(fā)地清晰……。

    大堰河之歌。

    開篇就出人意料的詩,《大堰河》一定算一首。

    以一條河為名的這位主角,有著保姆、童養(yǎng)媳等一切算不上好的身份。是怎樣悲慘的身世和高潔的靈魂,使得她成為艾青筆下最有靈氣的一個(gè)。

    她的工作是多么辛苦:清晨,在天才蒙蒙亮的清晨,她費(fèi)力地用雙手搭好灶火——這原本是男人的工作,她拍去破舊的,邊緣明顯暴露著線頭和毛邊的圍裙上的碳灰,雖然這并不能叫這破圍裙增些關(guān)輝。在水霧和塵灰里她小心地試過飯菜,過燙的鍋也許碰著了她的手,而老繭卻使她毫無感覺。她用粗劣的土碗盛了飯菜,這才是開端呢——接下來,收拾東西、縫制衣物、包扎小二傷口的任務(wù)接二連三,她還要拾雞蛋,照顧家畜……然后她才得以有閑暇抱起文中的我,安慰他。

    這是一個(gè)最普通最卑賤的農(nóng)家婦女,而為了家庭開支又不得不做了地主家的童養(yǎng)媳。這艱苦的人兒使我想起《呼蘭河傳》里的小團(tuán)圓媳婦,那個(gè)操勞挨罵卻總是笑著的小童養(yǎng)媳,相似的經(jīng)歷壓垮了她們,卻又沒有壓垮她們。

    子規(guī)聲里故國眠艾青的詩若是一只鳥,定然是那凄鳴的子規(guī)。

    一叫一回腸一斷。卻不是在如煙雨幕里憂著小情思,是在狂風(fēng)暴雨里展著柔弱的羽翅去愁著它的土地,它心中的最軟處啊。萬水千山,攜不來故國的音信。

    “然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里。”就讓那風(fēng)吹吧,把這只鳥兒吹到它赤誠地?zé)釔鄣墓枢l(xiāng),它的每一片羽毛上的纖維都將閃爍著熱愛的光。再無力為土地去歌唱的鳥兒,要永遠(yuǎn)沉睡在土地里。

    這是一闕很短的詩,每一分情感都盡量地濃縮在每一個(gè)字眼里,卻叫人誦起時(shí),每一個(gè)字眼都破成一地的情思,不絕。

    他對(duì)這片土地的愛,就這樣真切地淌在紙面上了。

    給我以光。

    “我的心為他激動(dòng)或是寧靜,我的愛因他升華或更加深沉。”

    這是馬麗華《等待日出》中的一句,初識(shí)這句詩,有如日光融入心臟的血流——正因感同身受。

    在海邊看過一次日出:太陽,火紅的那么一整個(gè),像浸在水里的嬉戲的頑童,被水波一次一次地洗滌澆灌潑灑,拍不滅那簇紅得出奇的火焰。它逐漸破開層層如幻的水霧,一點(diǎn)點(diǎn)露出初生的鋒芒了。亮得那樣晃眼,又那樣柔和。水波捧著由海中生出的那團(tuán)驕傲的焰,送到彩云的棉被里,捂熄了它的傲氣,又多生普照大地的寬容的儀態(tài)——我們的太陽啊,終于開始向冰冷的大地饋贈(zèng)溫暖和幸福。

    在艾青的詩里,太陽是大部分時(shí)候的主角。它帶著金黃的花束,林間的香氣,亮光和溫暖,滿身的露水,去喚醒人們,去打開封閉的心房。

    從古到今,人們對(duì)太陽的崇敬和瞻仰似乎不曾變過,夸父逐日,是追求一份永恒的幸福;“長河落日?qǐng)A”,氣吞萬千的磅礴;希臘神話里的勇士們,沖鋒陷陣時(shí)手執(zhí)的盾牌上刻著太陽;一頭金色卷發(fā)的路易十四被稱為太陽王……是多少對(duì)太陽的感恩,匯成萬千的贊歌。

    “讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。”太陽俯身悄聲笑著說道。

    艾青的詩,是土地的詩,是人們的詩,是光明的詩。

    他以詩為魄,吟出了山河歲月。

    艾青詩選學(xué)生讀后感心得(熱門19篇)篇十九

    春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你---《艾青詩選》!

    ——題記。

    讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里,心里誠惶誠恐。

    記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子,經(jīng)過這兩個(gè)月的努力,蛻變,今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱,來點(diǎn)風(fēng),來點(diǎn)雨,讓我生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹!沒有最好,只有更好,若心中種花,日子便會(huì)生香,踏實(shí)肯干,認(rèn)真做好每一件事,就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!

    讀艾青的詩選,我充滿對(duì)精神家園的憧憬,堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí),天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺總不踏實(shí),常常半夜2,3點(diǎn)醒來。

    細(xì)數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛,對(duì)我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會(huì)嫉妒,我只會(huì)祝福,祝福他們?cè)斤w越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著快樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。

    讀艾青詩選,我體悟到純真細(xì)膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

    你們虐我千百遍,我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情,雖然,我對(duì)你們從不百依百順,你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng),你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火,但那是愛之深責(zé)之切,在我的內(nèi)心,只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏!

    愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應(yīng),既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠(yuǎn),超過我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間,同樣是一場(chǎng)目送,我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹,祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!

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    調(diào)研方案的制定需要與所研究的領(lǐng)域和問題相對(duì)應(yīng),具有針對(duì)性和可操作性。以下是一些調(diào)研方案的實(shí)例,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和不同問題,可以為我們提供一定的借鑒和參考。
    當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎選擇居間合同,并遵守合同約定的義務(wù),以維護(hù)自身權(quán)益和商業(yè)信譽(yù)。最后,希望通過學(xué)習(xí)這些居間合同范文,大家能夠提高居間合同的撰寫水平,為自己和他人提供
    教案是教師準(zhǔn)備課堂教學(xué)的重要工具,它既是教學(xué)過程的指南,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。通過閱讀這些范文,我們能夠更好地理解教案的編寫要點(diǎn)和技巧,提高我們的教學(xué)水平。
    英文的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和不斷的實(shí)踐,才能夠取得顯著的進(jìn)步。英文是一門國際通用語言,掌握好英文對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作生活都非常重要。那么我們?cè)撊绾翁岣哂⑽乃?/div>
    服務(wù)月是一種開展志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間段,它可以提高社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓大家更好地融入社會(huì)。精選了一些服務(wù)月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    范文范本是寫作的重要參考,通過閱讀范文,我們可以了解該類文章的寫作結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格以及表達(dá)技巧。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望大家能夠從中受益,提升自
    考察報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式,它可以幫助我們培養(yǎng)觀察、思考和表達(dá)的能力。以下是小編為大家整理的一些考察報(bào)告實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。公司領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)公司要求,
    國慶節(jié)是為慶祝中華人民共和國成立而設(shè)立的,它讓我們回顧過去、展望未來。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。今年國慶節(jié),我所在的樹
    青春是收獲和失落并存的時(shí)期,總結(jié)可以讓我們更深刻地體會(huì)這一過程。小編為大家準(zhǔn)備了一些青春總結(jié)的寫作素材,希望能夠幫助到大家。一別一青春,一夢(mèng)一華年一次的夢(mèng)落,一
    教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,它可以幫助教師準(zhǔn)備好所需要的教具和教材,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。鑒于一年級(jí)教學(xué)的特點(diǎn),特別整理了一些適合的教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
    英語作為一門學(xué)科,有利于拓展職業(yè)發(fā)展空間和提升競(jìng)爭(zhēng)力。這里有一些英語總結(jié)的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。是一種修辭手法,又叫互辭,互參。在古代漢語
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行清晰的規(guī)劃和分解。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于計(jì)劃書撰寫的實(shí)際案例和步驟。針對(duì)公司目前員工工作效率低下,員工心態(tài)不
    在撰寫報(bào)告時(shí),要注重?cái)⑹鲞壿嬊逦哟畏置鳎裱?ldquo;五W一H”的原則,即:What(什么)、Why(為什么)、Who(誰)、When(什么時(shí)間)、Where
    學(xué)生評(píng)語需要客觀公正,準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),避免主觀臆斷和歧視現(xiàn)象。這些評(píng)語范文可以幫助我們更好地理解學(xué)生評(píng)語的寫作要求和技巧。成績報(bào)告單是指記錄學(xué)生學(xué)業(yè)成績
    供貨是供應(yīng)鏈管理中重要的環(huán)節(jié)之一,它指的是將產(chǎn)品或物資提供給需要的企業(yè)或個(gè)人。下面是一些供貨的案例分享,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。希望能夠通過這些實(shí)際案例,加深對(duì)供貨的
    服務(wù)月是一種倡導(dǎo)社區(qū)愛心和互助精神的具體行動(dòng),展示了社會(huì)的進(jìn)步與溫暖。如果你正在寫一篇關(guān)于服務(wù)月活動(dòng)的總結(jié),不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些新的思路。
    我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可能對(duì)我們有所啟發(fā)。在這個(gè)學(xué)期里,
    合同協(xié)議的變更和解除需要經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并符合法律規(guī)定。接下來是一些成功案例的合同協(xié)議范文,希望能給您提供一些靈感。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,根據(jù)中華
    買賣是人們進(jìn)行商品交換的基礎(chǔ)活動(dòng),它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要環(huán)節(jié)。想要在買賣中避免一些常見的誤區(qū)和陷阱,那就不妨繼續(xù)往下看。(____房字[____]第____號(hào))
    在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于直觀感受較為敏感,因此在教學(xué)中我更注重運(yùn)用多媒體教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小編為大家精選了一些教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)廣大教師有
    買賣活動(dòng)的規(guī)則和制度是社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ),它需要遵循合法合規(guī)、誠信守信的原則。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些買賣交易平臺(tái)和商家,希望能給大家提供更多選擇和便利。
    通過寫心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
    在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作的目的、內(nèi)容、時(shí)間安排和責(zé)任分工,確保工作按計(jì)劃有序地進(jìn)行。通過查閱以下工作計(jì)劃書范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些行之有效的工作管理
    合伙協(xié)議應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制,以最大限度地滿足雙方的需求。如果你正在準(zhǔn)備簽訂合伙協(xié)議,下面的范文可以幫助你更好地了解協(xié)議內(nèi)容。甲方雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,
    寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發(fā)展提供參考。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有所啟示。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作過程中的法律依據(jù),雙方必須遵守合同規(guī)定。合同協(xié)議是在法律框架下,以書面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)
    工作計(jì)劃書也是一個(gè)對(duì)工作進(jìn)度和結(jié)果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估的參考依據(jù),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長和發(fā)展的記錄和見證,可以留作寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給你們的寫作提供一些參考。今天是國培的第
    合同協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作關(guān)系,減少爭(zhēng)議出現(xiàn)的可能性。在下面的合同協(xié)議范文中,您可以找到適用于不同類型交易的合同樣本。出租方(以下稱甲方):承租方(以下稱乙
    在學(xué)生評(píng)語中,我們可以客觀地記錄學(xué)生的主動(dòng)參與課堂活動(dòng)、積極思考問題以及團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)等方面的情況。這里為大家提供一些優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語的示例,希望能夠?yàn)榻處熖峁┮环N寫
    整改措施的執(zhí)行需要有專人負(fù)責(zé),建立健全的督導(dǎo)機(jī)制,及時(shí)跟蹤和評(píng)估整改進(jìn)展情況。以下是一些整改措施的經(jīng)典案例,可以作為大家制定整改措施的參考。廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去一個(gè)月的工作中存在的問題和不足,思考如何加以改進(jìn)和提升。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。
    報(bào)告范文的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練、明確,避免使用過多的修辭手法和主觀性詞語,以保證讀者能夠清晰地理解報(bào)告內(nèi)容。如果你想了解一些有關(guān)報(bào)告范文的范例和寫作技巧,不妨瀏覽一下下
    調(diào)研報(bào)告能夠?yàn)闆Q策者提供決策依據(jù),為實(shí)際問題的解決提供參考。在進(jìn)行調(diào)研工作時(shí),參考優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文可以提高我們對(duì)調(diào)研過程和方法的理解和把握。農(nóng)村幼兒教育狀況如
    新年是一個(gè)慶祝的時(shí)刻,人們會(huì)通過煙花和熱鬧的慶祝活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。如果你正在尋找寫新年總結(jié)的靈感,不妨閱讀以下的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。2019林業(yè)站
    寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。天氣狀況:晴朗。實(shí)踐內(nèi)容:社會(huì)調(diào)
    每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種檢視和反思,通過對(duì)自身的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考一些范
    自我總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值,通過總結(jié)自己的成績和成就,我們可以更加自信和積極地面對(duì)生活和工作。以下是小編找到的一些自我總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作自我總
    教師在編寫一年級(jí)教案時(shí),要制定科學(xué)合理的教學(xué)過程和教學(xué)方法。小編整理了一些一年級(jí)教案的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些靈感。一、師生談話,引出課題。今天,我們繼續(xù)
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。閱讀教學(xué)計(jì)劃范文時(shí),請(qǐng)注意結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行思考和借鑒。八年級(jí)是初中階段最為關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生在
    經(jīng)驗(yàn)交流材料是一種對(duì)自己工作的主動(dòng)反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決辦法。這些經(jīng)驗(yàn)交流材料是作者在實(shí)踐和探索中得出的結(jié)論和建議,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎?/div>
    教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)的摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。自參加工作以來,能夠不斷加強(qiáng)
    一年級(jí)教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和思維能力。下面是一些一年級(jí)教案范文的精選內(nèi)容,其中包含了多種教學(xué)方法和策略,希望能夠給教師提供一些教學(xué)思路和
    無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),編寫計(jì)劃書都是為了更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù)。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃書的范文和寫作技巧,下面的內(nèi)容或許能滿足你的需求。1.通過多種形式的滾
    高一教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重因材施教,關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和個(gè)性需求。在編寫高一教案時(shí),可以參考下面這些教案范文,了解不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。江蘇省溧水高級(jí)
    教案具備明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,能夠有效組織教學(xué)步驟和方法。教案的復(fù)用和改編可以節(jié)省教師備課的時(shí)間和精力,提高教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文,認(rèn)識(shí)并
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼T陂喿x一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。
    在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。花木燦爛夏日炎
    學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一次自我檢測(cè),也是對(duì)老師和家長展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。接下來,小編為大家分享了幾篇經(jīng)典的學(xué)期總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助
    編寫一份完整的工作計(jì)劃書不僅可以讓自己更好地組織和管理工作,還可以與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
    在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)該充分考慮班級(jí)的整體情況和學(xué)生的需求。以下是一些班級(jí)工作計(jì)劃的范文案例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭kS著我市疫情防控
    制定工作計(jì)劃書可以讓我們更好地分配工作任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通效果。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考與借鑒。1、市第三次全國經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組副組
    一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出個(gè)人的特點(diǎn)和亮點(diǎn),與職位要求相匹配,能夠吸引雇主的注意。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的有序記錄,可以幫助我們更好地展示自己的能力和成
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)成果和工作經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),能夠體現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和能力。接下來,我們將分享一些精選個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有所啟發(fā)。
    撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一項(xiàng)需要技巧和策略的任務(wù),通過合理的信息選擇和布局,可以突出你的優(yōu)勢(shì)和特長。請(qǐng)看以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們展示了不同行業(yè)和職位的優(yōu)秀實(shí)例。
    工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步和提高。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。xx年,是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的開局之年,也是全面
    畢業(yè)生離開學(xué)校后,將面對(duì)就業(yè)、生活等一系列新的挑戰(zhàn)和變化。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。姓名:性別:男。年齡:23。婚姻狀況:未婚
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以促使教師不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些教育專家的研究成果和教學(xué)理論,以提升教學(xué)質(zhì)量。
    簡(jiǎn)歷是求職過程中非常重要的一環(huán),它展示了個(gè)人的能力和素質(zhì)。如果你在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)感到困惑,不妨先參考一些范文,再根據(jù)自己的情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。戶口所在:湛江國籍
    大班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等方面的內(nèi)容。教案不僅是教學(xué)的有力輔助工具,也是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。1、通過活動(dòng),激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的重要文件,它可以讓雇主更好地了解你的背景和能力。如下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能給大家提供一些靈感和方向。本文來源于大學(xué)生
    教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地整理和安排教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。希望這些教案模板范文能夠給大家提供一些建議和啟示,幫助大家更好地備課。一、活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)《花婆
    編寫工作計(jì)劃書的過程,是一個(gè)反思和自我管理的過程,能夠幫助我們提高時(shí)間管理和工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫工作計(jì)劃書時(shí)
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一種書面表達(dá)方式,可以展示出個(gè)人對(duì)新專業(yè)的了解和探索。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一種用于向?qū)W校或相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)轉(zhuǎn)換所學(xué)專業(yè)的書面材料,它需要詳細(xì)說明轉(zhuǎn)專業(yè)的原因
    技術(shù)合同的簽訂可確保技術(shù)合作的合法性和合規(guī)性,避免可能產(chǎn)生的法律風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些技術(shù)合同的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫合適的合同文本。隨著廣大人民群眾法律意
    工作計(jì)劃書可以幫助我們清晰地了解自己需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范本,供大家參考,希望能夠幫助大家完善自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃寫得好,主要有
    教學(xué)反思可以促使教師提高自身的教育教學(xué)能力,不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。教學(xué)反思范文的收集是為了鼓勵(lì)教師們相互學(xué)習(xí)和成長,希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。
    在工作計(jì)劃書中,我們可以規(guī)劃出每個(gè)階段的工作重點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù),以確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,可以幫助我們更快速地編寫自己的計(jì)劃書。
    在商業(yè)交流中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,它是保護(hù)交易雙方權(quán)益的重要工具。借助現(xiàn)有的合同協(xié)議范文,我們能夠更好地理解和應(yīng)用相關(guān)法律和條款。1、本協(xié)議以雙方自愿組建家庭,
    廣告行業(yè)在不斷創(chuàng)新和發(fā)展,如今已經(jīng)涵蓋了電視、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種形式和渠道。以下是一些廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)前景的分析,對(duì)于有志于從事廣告行業(yè)的同學(xué)們來說
    通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地分析自己的學(xué)習(xí)和工作情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃中,總會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),以下的范文或許能給你一些解決問題的思路
    工作計(jì)劃書是為了規(guī)劃自己在工作中的目標(biāo)和計(jì)劃而編寫的一種書面材料。下面是一些成功案例的工作計(jì)劃書,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。堅(jiān)持以黨的和十八屆三中四中全會(huì)精神為
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