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    生命之歌小學范文(17篇)

    時間:2025-06-27 作者:筆硯

    優秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解到優秀作文的特點和技巧,從而提高自己的寫作水平。大家一起來探討和欣賞這些優秀作文,相信會對我們的寫作能力有所幫助。

    生命之歌小學范文(17篇)篇一

    我曾經聽說過這么一句話:“生命在閃耀中出現絢爛,在平凡中出現真實。”這句話讓我感受到生命的珍貴,每天,在某一個角落里會有人失去生命;因此,我們要更加珍惜自己寶貴的生命。

    有人經常抱怨,上天對他不公平,也有人經常認為上天對我們是公平的。我認為上天對我既有公平之處,也有不公平之處。

    人常常在經歷了困難之后才覺得困難也有值得美好的回憶。這就像沒有經歷過風雨就不會有彩虹。像有某人遇到困難,總以為是上天的安排,因此,他們最終還是庸碌過一生,而那些與磨難戰斗的人,總能擺脫上天的束縛,創造美好的人生。

    總之,是有缺陷的生命也好,是正常的生命也好。它都是上天送給你的禮物。在生命的每一天,都充滿真情。只要用心體味,只要心存感恩,真情就在我們身邊。

    生命之歌小學范文(17篇)篇二

    因為愛,我們高聲呼吁,我們真情付出,我們一起攜手,我們共同匯聚,讓我們譜寫一曲生命的樂章,共同創建美好家園!

    在世界的東方,有一個偉大的民族,泰山是她的脊梁,黃河是她的血液,她有著五千年的歷史文化,這就是我們的.祖國——中華人民共和國!

    近年來,中國經歷了許多的艱難險阻,許多的自然災害,但是,中國人民并沒有屈服,一切的困難除以十三億將是多么的微不足道:20xx年,1月,當風雪阻斷歸路我們彼此取暖;3月,當主權面對挑戰,我們亮出利劍;4月,當圣火遭遇屈辱,我們義無反顧;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;5月12日,當震撼撕裂大地,我們開山辟路;7月18日:當臺風“海鷗”來襲我們增船援助。

    中華民族歷來就是一個英勇頑強不屈不撓的民族;歷來就是一個不畏艱險不向困難低頭的民族;歷來就是久經磨難和挫折考驗的民族。面對災難,中國人民迎難而上,不屈不難的優良傳統盡顯無疑,洪水沖不走中國人的頑強的意志,地震震不動中國人的不屈的信念,臺風刮不跨中國人的執著的精神,我們用行動譜寫一曲美麗的樂章,描繪一副美妙的畫卷。

    經歷了60年的滄桑巨變,讓每一個國人都引以為豪,驕傲告訴世界:我是一個中國人!

    十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想,放飛堅如磐石的信念與贊美偉大祖國的詩篇!

    六十年風雨飄搖,六十年滄海桑田,六十年同舟共濟,六十年燦爛輝煌!

    讓我們共同舉杯,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福我們的人民幸福安康!五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華!

    生命之歌小學范文(17篇)篇三

    生命,是什么?小時候我心中一直有這個疑問。生命,也許是一個人在世界上停留的時間;也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬,我漸漸長大了,我覺得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

    在吳王夫差的大兵壓境時,他失敗過,絕望過,也曾經想放棄生命,但是他卻忍辱負重,刻苦自立,在命運面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。

    在尸橫遍野的戰場,一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”在危機時,他沒有選擇放棄生命,而是頑強地與敵人奮戰到最后。他,詩人將軍——陸游,完全展示了生命的價值,讓敵人在他面前屈服。

    人類在詠嘆生命之時,動物也在歌唱生命。曾經有一個故事:一片草叢起火了,火圍向一個小小的山丘,山丘里涌出來無數的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒有想到,螞蟻,這區區弱者并螞蟻坐以待斃,它們抱成一個球,拼命向火的邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內層的螞蟻又頂了上來。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開了火場,這個螞蟻家族憑借它們的團結一致,實現了生命的延續。

    很多時候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠看不到前途那一片光明。

    讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!

    生命之歌小學范文(17篇)篇四

    生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比;生命是一顆種子,迸發出無窮無盡的力量......

    著名作家杏林子《生命生命》一文中敘述了:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”杏林子的這句經典語言闡述了對生命與價值的理解。

    也許,你也有這樣的生活體驗:早晨,漫步田野或公園遼闊的草地。晨霧慢慢褪去,火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現出一個美妙、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上,閃動著無數顆晶瑩的“珍珠”,一顆、兩顆、三顆……啊!多像夜空璀璨的繁星,多像碧波上撒滿了寶石,又像千百雙閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

    露珠的身體雖很小,生命也很短暫,但它卻極不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗;每當黎明,它睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中;夜晚,無聲無息地在黑暗中工作。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案燈下,夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。

    生命是短暫的,同時也是頑強的。

    回想起2008年5月12日四川汶川大地震,大地咆哮著,樓房塌了,道路斷了,山體裂了,水糧絕了,音訊沒了,一切都死寂。有些人連續好幾天被埋在廢墟中能頑強地堅持下來。其中,有一鏡面讓人記憶猶新:一位年輕的母親臨終給三月女嬰喂奶,喂完奶后就悄悄地離去。母親希望:女嬰長大成人后,能知道這段故事,能將母愛的力量轉化為為人類作出貢獻的力量。

    生命之歌小學范文(17篇)篇五

    這是一條好長,好長的路,曾雕刻著歲月的長痕,撰寫著生命的陸離,作文生命之歌。

    但它好長,太遠,怎能這樣的十全十美?所有人都不能預言它的命運。

    于是,它再也不能這樣,痛了,累了,哭了,傷了,它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長,好深的口子。時間的推移無法磨滅,旭日的光輝無法撫平。

    走下去,轉過千千萬萬個拐角,笑容,淚水,歡笑,悲傷,這點點滴滴,滴滴點點,重復上演這昨日的結局。不同的是,這點地總是妙幻著。

    走下去,不論前方是荊棘。

    遍野,還是芳草滿地。走下去,不論是“一覽眾山小”的豪邁,還是“萋萋滿別情”的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美,哪怕凄慘也無濟。曇花開心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,卻掛著笑容。

    這是一條好長,好長的路。永遠也走不完的路。

    它沒有盡頭。哦,不,只要你放棄了,就一剎那,一切都結束了。

    生命之歌小學范文(17篇)篇六

    地球上的`動物有千千萬萬,而且無奇不有。但是,它們也在漸漸滅絕,一點又一點地改變著人類的世界。

    我很喜歡動物,特別是那些可愛又招人憐的小動物。我家飼養了一些寵物:小狗小兔是當然的了,小雞小鴨也超可愛。偶而還會有小鯽魚,小白鼠。我喜歡死它們了。

    我對社會上殘害動物的惡舉相當痛恨。有一件事我非常氣憤:一只小狗在河邊被女主人殘忍地用高跟鞋踢死。不知道小狗犯了什么錯要受到這么嚴厲的懲罰?我認為,這完全是那女主人個人的心中缺少關愛,才造成了這血淋淋的慘劇。人與動物在自然界中是相輔相成的,應和諧地共處于自然中。人類不能隨意地迫害動物,也不能任意地宰殺動物,更不能主宰自然,主宰地球!那女主人的行為是給這和諧的世界帶來了不和諧的音符。

    人類有壞人,也有好人,但畢竟好人多。有這樣一個人,他無限熱愛著自然,傾盡一生研究自然的寶貝——昆蟲,還寫了一本著名的書,叫《昆蟲記》。至于作者,你也應該猜到了吧,就是法布爾,大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾。

    我很喜歡《昆蟲記》,是它讓我了解了許多我從未知道的生命。它里面的描寫活靈活現,昆蟲的生活多姿多彩。我知道了蟬的清白,蝴蝶的特別,蝎子的溫柔……其實,吸引我的不止是這些。從這本書里,我“看”到了法布爾的心,那顆心是善良的,熱情的,仔細的。也正是這顆心,譜寫了如此偉大的著作!當今社會,又有誰能擁有像法布爾一樣的心呢?也許是寥落晨星吧。很多人有這份心意,卻少有行動。我也是其中之一。但是,我正在努力,我要付諸行動。

    最近我從電視上看到了一位好心人。他雖然只是一個普普通通的出租車司機,卻收養了上百只流浪狗、流浪貓。下班了,他還會放些食物在他沒收養的流浪狗、流浪貓經常活動的地方。他還把這些貓狗送給需要它們又會愛護它們的人。他無償地做著這一切。他妻子的功勞也不小。在他上班的時候,是她在精心地治療、護理、喂養這些貓狗。我對他們肅然起敬。我也要像他們一樣,關心身邊的生命——不僅僅是流浪狗、流浪貓。

    其實,無論是那女主人、法布爾,還是那對夫妻,他們給我們的啟示都是要愛護生命。一個人的力量是微小的,但眾人拾柴火焰高。雖然我們不可能挺身去保護珍稀物種,但我們可以從一點一滴做起,從身邊做起。

    生命之歌小學范文(17篇)篇七

    在這個危險的世界上,只有競爭的能力才能在這個世界上生存,沒了能力,即使是站也站不穩,一不小心就會陷入險境,就像在非洲的動物世界里,如果那些動物們沒了捕獵的技能的話,沒了逃生的技能的話,這個世界就不會有他們的身影。在他們的世界里,每時每刻都處在最危險的時刻,如果不是能力促使他們能夠逃離危險的話,或許換來的就是對世界的悲嘆。

    能力是每個人必備的一種求生和競爭的技能,沒了能力的話,這個世界上久不會有我們的立足之地,就會被人的擠了下去;沒了能力,就沒有讓所有動物都膽戰心驚的萬物之雄獅子。

    沒了用腳走的能力,你能,你會和別人在同一起點和終點嗎?你還不是會輸在起跑線上嗎?

    沒了能力,你就是連對世界悲嘆的資格都沒有,你就是連生存的資格都沒有!

    你還能做什么啊!或許你能吃飯,但你吃不飽;或許你能睡覺,但你睡不好。

    你可以笑,但你笑的時候,嘴巴是向下彎的;最可悲的是,你哭的時候,連掉眼淚的能力都沒有了,這是多么令人發笑的事情啊,一個人竟然窮到連眼淚都沒有一滴了,他的生活,他的世界是多么的干涸,干燥,乏味啊!

    能力是一個人必備的一種生存技能,沒了能力的話。

    生命之歌小學范文(17篇)篇八

    我無精打采地走在回家的路上,陣陣寒風迎面吹來,使我不禁瑟瑟發抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感,低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠方,眼神是多么深邃。

    眺望未來,前方的道路是多么坎坷,多么陡峭,多么朦朧。好像是一場若隱若現的夢,揮之不去。相比之下,我感覺自己是多么渺小,只是一粒沙漠中的細沙。

    這片小草身上沾滿了雨水,雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下,而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板,在風雨中洗禮,在嘲笑中升值!向人們展示現它們的不屈之光!

    小草身上的灰塵被洗凈之后,重新綻放出屬于自己的光彩,顯得是那樣生機勃勃!綠的翠綠,綠的蒼郁,綠的深沉。它們在風雨中昂起頭來,任憑風吹雨打它們也全然不顧,以自己的頑強笑傲人生,創造生命的奇跡,吟唱生命的贊歌!

    命運對它們來說是多么的不公,雖然自己出身卑微,雖然自己微不足道,但是它們卻沒有屈服于命運。它在黑暗中期待著光明,在未知中守候著明天!這是一種多么頑強的力量!

    在那一剎那,我幡然醒悟:生命竟是如此的頑強,如此的不屈!源遠流長,永不停息!我們只有在努力中成就,在風雨中洗禮,才能迎接屬于自己的光明!

    生命之歌小學范文(17篇)篇九

    生命猶如曇花,曇花一現,固然短暫,但是在這短暫的時間里,擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫,但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間,就會很充實、很充實。

    急若流星,燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的,同時也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命,所以盡力將最美好的留給人們,它帶給人們的是歡樂、是美好、是浪漫。

    風可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。大雪過后,所有的生命都在沉睡,它們都抵御不了嚴寒。但是,如果漫步于崇山峻嶺中,也許你會感覺到有一股清新的香氣迎面而來,聞香而去,你會見到一枝寒梅獨立風雪中。因為它的高傲、堅韌不拔,從而使它成為了大雪之后一道獨特的風景。

    凋零的花瓣透出的是生命的終結;枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的'是生命的華貴;繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;草原縱橫千里,袒露的是自己寬大的胸懷;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。

    在歷史的車輪下,一切都是塵埃,每個人的人生都只是一剎那。我們苦苦追尋的那些林林總總,到頭來也不過湮沒在歲月的風沙中,唯有剎那的精彩才是人生的真諦!

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    生命之歌小學范文(17篇)篇十

    是什么,倏忽劃過心頭,留下深深的震撼?是什么,緩緩劃過心田,滋潤枯竭的勇氣?又是什么,輕輕撞擊心靈,喚醒沉睡的夢想?那,是一首歌,一首生命鋪成的歌。

    生命之歌,是一首響亮的歌曲;生命之歌,是一首神圣的歌曲;生命之歌,是一首奇妙的歌曲……所以,譜成生命之歌的音符,是如此獨特,如此重要。

    生命,是頑強的。看,生長在墻角落的磚縫里的那株小草,它不像田地里的草那樣,可以享受到充足的陽光,可以吸收到充足的水分,可以汲取到充足的肥料。這些,對它來說,都是奢侈品,它只是偶爾能感受到陽光的照耀,至于水分、肥料,都要靠它自己努力的向下索取。但是,它仍然頑強的生長著,綻放出自己的光芒。“要么趕緊死,要么精彩的活著”一句話,讓人的心靈為之震撼。他是楊光,一個近乎失明的男子,在他的世界里,沒有施舍,沒有同情,他用他的頑強,成就了自己。因此,頑強,是生命之歌的一種音符。

    生命,是有價值的。其價值,不在于生命的長度,而在于它的寬度。它的寬度越大,其價值就越大。像黃繼光、邱少云、董存瑞、江姐、劉胡蘭等,他們,都是為共產主義事業,為祖國建設而犧牲的人。他們什么的長度,是短的,但是他們生命的寬度,是無法計量的,他們的生命是有價值的。因此,價值,是什么之歌的一種音符。

    生命,是短暫的。雖然,每個生靈都希望能夠長命百歲,希望自己的`生命是無限漫長的。但,正如臧克家所說:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了。”生命,并不是可靠長短來評判的。還記得那個叫何玥的女孩嗎?12歲的花樣年華,她卻如同花朵從枝頭散落,永遠離開。她的生命是短暫的,可她卻將另外的兩個生命從死亡邊緣拉了回來。她將她的愛,永遠的留了下來。因此,短暫,是生命之歌的一種音符。

    生命之歌小學范文(17篇)篇十一

    生命是無私的,作文。如果能把身體的某個部位捐獻給他人,讓他人重獲新生。我覺得,這樣的做法是最偉大的。

    我曾經看過這樣的一篇文章,它使我感動得淚流滿面:

    一位即將考大學的好學生,在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。這對他來說打擊極大,因為他考不上他夢寐以求的大學了。有一位女學生非常同情他。過了幾年,他們結婚了,并且生下了個長得很美麗,眼睛大大的,水汪汪的,一個很可愛的女兒,名叫——鄭依娜。

    小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界,但是她做不到。因此,她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。

    就到小依娜九歲的時候,母親發現小依娜經常感覺頭痛,一吃東西就吐,母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤,而且已經到了晚期,根本無法治療。

    在小依娜生病后,她剃了光頭。想想她原來可是班上最漂亮的小女生啊!頭上扎著辮子,還會給妹妹梳頭。生了病后,她就再也不敢穿裙子了。

    小依娜知道自己得了不治之癥。她對媽媽說了這樣的話:“媽媽,我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了,你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸,我也要讓爸爸看看這個多姿多彩的世界,就當我還存在吧!我希望您能幫我完成我的心愿。”

    最后,惡性腦瘤還是那樣無情,把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他,但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是,他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以,小依娜的眼角膜使另外兩個年輕人重見光明。

    已經離開世界的小依娜成為了年紀最小的眼角膜捐贈者。

    生命只有一次,我們要真實的活著,要快樂地過好每一天。因為,每個人都想不到,自己離開世界是在哪一天。

    生命有時是無私的,有時卻是無情的。在我們活著的時候,就應該去認識生命、珍惜生命、利用生命、充實生命。我們要抓住生命中的每一秒,讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻,也要讓生命散發出真美的光輝,映照出生命的最高價值。

    生命之歌小學范文(17篇)篇十二

    生命需要盡所能地綻放自己,讓別人看到你最亮的閃光點。

    我在院子中閑逛時,我突然在院子邊角竟發現有一朵含苞待放的花骨朵兒,這花骨朵兒看上去不久就開了,這一刻,我驚喜又痛惜,心想:它也會像其他花一樣枯萎了。

    沒想到,第二天早晨,那朵花盛開了,嬌嫩的花瓣上還盛著幾顆露珠,顯得它多么美麗。花兒是那樣的明艷,那樣的驕傲,它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著頭,把可愛的臉蛋抬起來供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩,一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時間,卻把最美的姿色展現出來,讓我們看到了最漂亮的一面。

    我十分喜歡一句話:倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內盡可能發出最大的光和熱。

    是呀,我們要好好珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,讓自已綻放出亮點,高唱。

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    生命之歌小學范文(17篇)篇十三

    生命需要盡所能地綻放自己,讓別人看到你最亮的閃光點。

    我在院子中閑逛時,我突然在院子邊角竟發現有一朵含苞待放的花骨朵兒,這花骨朵兒看上去不久就開了,這一刻,我驚喜又痛惜,心想:它也會像其他花一樣枯萎了。

    沒想到,第二天早晨,那朵花盛開了,嬌嫩的花瓣上還盛著幾顆露珠,顯得它多么美麗。花兒是那樣的明艷,那樣的驕傲,它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著頭,把可愛的臉蛋抬起來供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩,一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時間,卻把最美的姿色展現出來,讓我們看到了最漂亮的一面。

    我十分喜歡一句話:倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內盡可能發出最大的光和熱。

    是呀,我們要好好珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,讓自已綻放出亮點,高唱。

    生命之歌小學范文(17篇)篇十四

    有四部曲子。第一部是可貴,第二部是頑強,第三部短暫,第四部是價值。

    一——可貴。

    生命是可貴的,每人的生命都只有一次,失去了不可能再有,當我們擁有的時候應好好的珍惜它,而不能白白地糟蹋它。想想父母養育一個孩子長大多不容易,而且活著是多么美好。有些學生只因為成績不好或一些小事就跳樓自殺,我認為是非常不值得的,這樣能換來什么呢?一念之間就沒有了生命,一切都無從談起,所以說生命是可貴的。

    二——頑強。

    生命是頑強的。生長在墻角里的那株小草,它不像田里的草那樣有足夠的水和養份,這些對它們來說是奢侈的。但它們還是頑強地生長著,綻放著。張海迪在遇到病痛折磨時也能堅強面對,頑強抗爭。“要么趕緊死,要么精彩的活”。這是一個失明男子——楊光說的話。

    三——短暫。

    生命是短暫的。雖然每個生靈都希望長命,但生命同時也是脆弱的,疾病、意外、自然災害等隨時都可能讓我們失去生命,所謂天有不測風云,人有旦夕禍福。所以我們時刻都應該珍愛生命。

    四——價值。

    生命是有價值的,其價值不在于長度,而在于寬度。例如:黃繼光、邱少云他們都是為祖國而獻出寶貴生命的。有一個叫何玥的女孩,為了救起兩條鮮活的生命,卻失去了自己的性命。雷鋒雖然早逝,但雷鋒精神卻是無價的。

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    生命之歌小學范文(17篇)篇十五

    大自然中,無時無刻都有許多旋律,一個個動聽的旋律,組成了大自然之歌。人生亦是如此,一次次與眾不同的經歷,譜寫了人生之歌!

    葉子是完美的。在春天,那是一種嫩綠,清新可人;在夏天,那是一種濃郁,沉穩自如;在秋天,那是一種成熟,樸素淡雅;在冬天,那是一種安詳,脆弱但仍具有輪廓。而現在,葉子是風的舞伴,和著優美的自然之歌飄然落下,彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。

    人生亦如自然,而每一件事亦如那一片片樹葉,不斷地奏出人生之歌。童年,天真、無暇,自由自在、無憂無慮,一切都是美好的;少年,學習,探險,成功,活潑好奇、無所畏懼,那是一首悲喜交集的歌曲;青年,經歷、探索、追求,蘊含著人生之夢,那是一曲激情豪邁的歌;中年,辛勤,壓力,負擔,拼搏,那是一曲不斷反抗的戰歌;老年,輕松、回憶、遺憾、喜悅,那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同,這是這一曲曲復雜的歌構成了我們人生之歌。

    生命是含許多和音的交響樂,生命是一顆感恩而快樂的心,在中,何不多些歡樂之歌,多些豪情壯志的歌?用這些歌組成一場音樂會,陶醉所有的人!

    生命之歌小學范文(17篇)篇十六

    近幾年,在寧波涌現了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時間,又讓我唏噓不已的是“最美司機”——吳彬。

    吳斌這位普通得公交司機,在危險降臨的第一時間里,不顧個人安危,勇敢地保護大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來,不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻在他熱愛的崗位上。

    這,不由得讓我聯想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護士長的葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

    吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的.意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。”在吳彬和葉欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

    吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因為救他人而倒下的,他們倒在了拯救他人的圣臺上。他們讓世界明白,生命的價值在于無私奉獻,這些可親可敬的愛心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動人的故事譜寫了一首首。

    我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫一首閃亮的。

    生命之歌小學范文(17篇)篇十七

    生命如同一股清泉,清澈而又甘甜;生命如同一片云彩,潔白而又純凈;生命如同一縷陽光,燦爛而又明亮生命悠遠的進化歷史,如同一道堅固的城墻,一塊塊精美的城磚,就是那生命的每一幕點點滴滴,就是生命的光點。我們的每一個動作,都洋溢著生命的光彩。

    生命就像一首短小精煉的詩,區區幾十載,我們的生命就將邁入終點。只有在生命的終點,我們才感悟到生命的真諦。生命到底是什么樣的呢?也許是七彩的,也許是黑暗的。每個人都有自己獨特的生命,因為,生命是掌握在自己的手中的。看了巴金爺爺寫的《給家鄉孩子的信》后,我從中明白了生命的意義,我思索,我追求,我明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。其實生命的意義很簡單,其中之一就是奉獻。只有為別人,為社會,為我們生存的環境做一點貢獻,哪怕只是一點點,就已經足夠了。其實,只是這一點,我們的生命就已經是有意義的了。

    生命如同一部電影。回顧我們度過的時光,每一個片斷都是生命之河的源泉。數十年的光陰只是一個瞬間。所有的片斷都是生命的回憶。有了生命,這個世界才會多姿多彩,有了生命,自然才會更加美麗。生命這部電影,在歷史上播放了無數次,一次又一次地演變,都在講述著生命的神奇。生命的存在,是自然的裝飾物。許許多多的生命,被串聯在了一起,交織成了一條條縱橫交錯的河流。看著一條條生命的河流,使我們感悟到了生命。

    每一點生命都是一個個音符,一個個音符組成了一首動聽的歌生命之歌。無數值得回憶的生命,都是一個個動聽的音符。無數值得贊揚的生命,都是一首首動聽的歌。生命的歷史,標志著生命的進化,也標志著生命的難能可貴,學會欣賞生命吧!生命就像美文,字里行間透出無限美好。同學們,快去欣賞生命吧!生命的美好,生命的寶貴,生命的神奇,都值得我們欣賞。許多人的生命,因為他們懂得欣賞,懂得奉獻,才能放出光彩。還有人的生命,是因為他們珍惜生命、熱愛生命才變得更精彩。無論是哪一類人,他們都珍惜自己的生命。他們對自己的生命有所領悟,他們擁有自己對生命的解釋。無論解釋是什么,他們都明白了一點生命只有奉獻才會精彩。無論什么,都不能讓生命變得脆弱。因為,每一個生命都有著堅強的內在,雖然生命的外表是脆弱的。

    生命之歌,是世上最美妙的歌曲,聽不出,看不出,摸不著,只能感悟到。每一位要走到生命終點的人,都能真切地感悟到真正的內涵。頭腦清醒的人,會認為生命是一場冒險,死亡也是一場冒險。無論是出生還是死亡,都是生命的代表,無論是哪一種,都是生命。

    生命是一首歌,一首需要領悟的歌,一首需要用人生領悟的歌。

    雷鋒曾經這樣說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。是的,我們的身邊也有許多這樣的人。

    20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區里,那些可親可敬的白衣戰士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅這些閃光的名字后面,都有一個個感人的故事。

    在這次抗擊非典的工作中,王晶臨危授命、恪盡職守、忘我工作,置個人生死于度外,在急診室里總能看到她忙碌的身影:她為病人調整呼吸機,她為病人輸液,她為病人清理糞泌物哪里有危險,她就出現在哪里,哪里有困難,哪里就有她的身影。時急診科沒有衛生員,也沒有護理工,護士又減員,晶克服種種困難帶領全組護士出色的完成了護理任務。由于疲勞和緊張的工作,王晶在20xx年4月17日不幸染上了非典這種病,在患病期間,她仍然堅持做身邊病友的思想工作,勵他們樹立信心。用無比堅強的毅力同病魔展開了殊死的搏斗。

    多么可敬的白衣天使啊!她們不正在為我們詮釋著生命的意義、人生的價值嗎?生命的意義在于付出,在于奉獻。她們與死神做斗爭,從病魔手中搶救出一個個生命,用青春、用熱血譜寫了一曲曲生命之歌!這一首首生命之歌感染著我們,震撼著我們,激勵著我們。

    生命,是一首歌,它不需要譜曲、作詞,只需要你用心,用一生來演繹。它可以悲涼婉轉,可以奔放熱烈,可以平靜如水,亦可以雜亂無章。那么,就讓我們演奏一曲不卑不亢,頑強向上的生命之歌吧!

    馬克;吐溫曾經說過:十九世紀有兩大奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒。海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后,小海倫就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她睜開了心靈的眼睛,也從此展開了夢想的雙翅。當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的追求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去。每得到一點進步,就有一份鼓舞,使她逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,到藍天的深處,到希望的頂峰!海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她用她的一生,為我們唱響了一曲不屈不撓的生命之歌。

    張海迪,5歲患脊髓病,胸部以下幾乎全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。最終以驕人的成績和頑強的毅力被世人所認可。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻自強不息地學完了小學、中學全部課程,還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪說過:我像顆流星,要把光留給人間。她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首頑強不息的生命贊歌。

    海倫、張海迪,她們都曾是被命運所拋棄的殘疾人,但她們卻沒有拋棄命運,反而用她們對世界、生活的熱愛,演繹了一種只屬于她們的精彩;以她們的毅力和恒心,為世人譜寫了一首生命之歌,而這首歌,必將世代相傳,生生不息!

    大家都知道,在世界萬物中,唯有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生命中的權利,我們要熱愛生命。

    我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個。她小時候患了重病高位截癱,因此沒有一天能來學校。但她并不屈服,自學了有小學,初中,高中,大學的所有課程,并且獲得了大學的學位。她還學了針灸,治好了很多人的病。還有她學了很多語言:日語,法語,韓語,英語翻譯了許多的著作,給人類作出了很大的貢獻,我不但聽說了張海迪姐姐的故事,還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。

    海倫`凱勒19歲時雙眼盲了,雙耳聾了。但他還是自己自學了小學,初中,高中,大學的所有課程,并且考入了哈佛大學,最終成為了教育家。

    愛迪生在火車上做了一次實驗,結果實驗失敗,把一節車箱給毀了,列車長生氣了,把他所有的實驗品都摔壞了,并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休,他不斷地做實驗做成百上千次,也經過了許多挫折和困難,終于創造了許多發明,成了大名鼎鼎的發明家。

    啊!他們是多么頑強!

    生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,是值得珍惜的.,生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的,讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛,珍惜我們的生命,用愛和堅強去譜寫一曲生命的贊歌。

    在現代化的城市中,人們的生活節奏越來越匆忙,殊不知,在崇山峻嶺之間,大自然無時不刻都在召喚我們進入她那美麗博大的胸懷。作家劉先平聽到了她的呼喚,于是走進帕米爾高原,穿越柴達木盆地,去感受大自然之美。

    這本書記敘了作者在帕米爾高原上、柴達木盆地中考察時的見聞感受。語言生動,詼諧幽默,就好像是作者在帶領著我們去領略祖國的大好河山,全書讀來令人感到一股生命的氣息,使人回味無窮。

    在一個個的故事中,作者用了眾多的筆墨來描寫鹽湖,令我難以忘記。首先映入作者眼簾的是一片廣袤的黑色地面,誰能想到這像黑洞一般的蠻荒之地就是令作者朝思暮想的察爾汗鹽湖呢?可大自然就是這樣神奇,就如本文的標題一樣,鹽湖跟人們幽默了一把。作者被鹽湖的壯觀美麗深深地吸引,走進鹽湖的深處,卻迷了路。這時一位神秘背包客出現,帶領他們游覽了鹽湖中許多的礦產,真是令人目不暇接:鉀、鈉、鎂、鋰儲量全國第一。硼礦、石膏礦、氣田、油田難怪作者感慨地說:如果說柴達木是聚寶盆,鹽湖就是聚寶盆中的寶葫蘆。走在鹽殼上滿目所及全是鹽花所構筑的奇妙的雕像,美輪美奐,好像一個冰雪的藝術殿堂。書中描寫的景象生動形象。我讀著讀著,眼前仿佛出現了一片白茫茫的大地,白色的鹽雕栩栩如生,就好像黃山上的怪石、霧凇、冰花,讓人流連忘返。我驚嘆于大自然的鬼斧神工,人們之所以對大自然如此神往,隱于其中,把她當做自己最終的歸宿,恐怕也正是如此。

    大自然不僅于景色吸引人,還有更美好的在等著人們。作者和朋友一起去尋訪瀕臨滅絕的香獐。最終,他們發現了。在見到他們夢寐以求的香獐時,沒有一擁而上,而是靜靜地躲在草叢中看。作者說了一句話,令我至今記憶猶新:太美了!誰去傷害它們,就是犯罪!一句話,人們對生命的尊重、珍惜就躍然紙上。還有許多的故事,都體現了一個主題生命之歌在雪域上依然綻放。

    合上書,生命的美麗、悲壯、頑強依然震撼著我,我感到大自然在向我召喚。

    20xx年7月7日,4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》,如同往日一樣,雖然臨近考試,可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、十五版。猛然,眼前一亮:伊朗連體姐妹欲做分頭手術!伴著一聲驚叫,這對姐妹花的照片映入我的眼簾,除了一部分頭骨連在一起外,她倆和普通人并無任何區別,只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了,我又是一驚:她們哪來這么大的勇氣?這手術可是九死一生啊!我真的替她們擔心。面對死亡的威脅,姐妹倆都愿意把生的希望留給對方,這又是多么美麗的心靈!

    7月8日。取到報紙,我打破常規,直接翻到了十五版。據我推斷,這則新聞應有連續報道。果然不出所料,整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而,醒目的大字標題讓我新一涼:手術遇到麻煩!我感到似乎周圍的空氣凝固了,只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚,所以手術耗時要多一些,醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕,我能做的是,只有為她們祈禱,再祈禱。

    7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓,快速取出報紙,我迫不及待地翻到了十五版。啊,怎么會這樣!我失聲大喊,幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚,寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時,鼻子一酸,我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠,姐妹倆的照片被放大后刊登在報紙上,然而她們那微笑卻已成為一種永恒連頭姐妹在近三十年中克服種種困難,頑強生活的情景,飛速在我眼前閃過。如今,為了更燦爛的明天,她們付出了何等巨大的代價!

    我真的想為這對姐妹花唱首歌,一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌,在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時,祝福她們在去天國的路上走好。也許,這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌,這是一首以死為代價的追求生命的歌。

    這是一條好長,好長的路,曾雕刻著歲月的長痕,撰寫著生命的陸離。

    但它好長,太遠,怎能這樣的十全十美?所有人都不能預言它的命運。

    于是,它再也不能這樣,痛了,累了,哭了,傷了,它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長,好深的口子。時間的推移無法磨滅,旭日的光輝無法撫平。

    走下去,轉過千千萬萬個拐角,笑容,淚水,歡笑,悲傷,這點點滴滴,滴滴點點,重復上演這昨日的結局。不同的是,這點地總是妙幻著。

    走下去,不論前方是荊棘。

    遍野,還是芳草滿地。走下去,不論是一覽眾山小的豪邁,還是萋萋滿別情的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美,哪怕凄慘也無濟。曇花開心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,卻掛著笑容。

    這是一條好長,好長的路。永遠也走不完的路。

    它沒有盡頭。哦,不,只要你放棄了,就一剎那,一切都結束了。

    你有想過嗎?生命是什么?

    有一次,我在放學的路上我看見了一只美麗的蝴蝶,于是,我就把它捉回家養。夜晚,我在床上睡覺,聽到了嗡嗡嗡的叫聲,我爬起床來,一看,原來是我的那只蝴蝶發出的聲音。我看到這樣的場景,心想:這只蝴蝶小小的生命就在我的手中,。我看到它那種求生的欲望令我震驚,于是我就忍不住放了它。

    我家墻角磚縫中掉進了一個玉米種子,過了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它在沒有陽光,沒有泥土中不屈向上,茁壯生長。啊!這種生命力真頑強!

    我聽說過一個關于肯尼的事跡:肯尼一出生就得了一種怪病,是他失去了下半身,但他沒有放棄,不斷的讓自己的生命活得光彩有力!

    雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值,讓我們的生命活得光彩有力吧!

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