優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子，一起來品味吧。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇一
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的'典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不!這一定是弄錯了!”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
這個世界是由自信創(chuàng)造的，有了自信，便有了無窮盡的力量。
——題記。
穿越歷史洪澤，回眸過往。看一代文學宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自己。當他再次應試時，面對著相同的考題，他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷。總而言之，他成功了，靠的是什么?自信!無與倫比的自信!
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學、文學的寶藏怎么會從他們手中被挖掘出來?并發(fā)出萬丈赤芒?正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會讓人錯愕!才會讓人納罕!
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已!
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會在努力和成功之間搭起一座堅實的橋梁，只要有了自信，便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自己的一切!
世界本由自信創(chuàng)造，有了自信，便有了力量。相信自己，抬頭望去，手托起了一片天……。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇二
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天。
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點——潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。
小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇三
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的帶上自信上路高中作文，歡迎閱讀與收藏。
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不渝的羅盤：自信。
——題記
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點……潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名指揮家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的`典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利地進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，堅持說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈地鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇四
摘要：千鈞一發(fā)之時，他鎮(zhèn)定自若，處事不驚，面臨生死之際，他振聾發(fā)聵，當機立斷，指揮全場人安全撤離會場。經(jīng)大忠憑借定力為全國人民樹起了榜樣，他用行動證明了定力在關鍵時刻能發(fā)揮不可替代的作用。
山澗中的小溪，帶著定力上路，日復一日，年復一年地磨礪泣血，最終孕育出了晶瑩剔透的珍珠。
曠野中的幼苗，帶著定力上路，日復一日，年復一年地生長，最終長成了參天大樹。
定力是令人折服的氣質，是令人仰望的情操;它源于內心篤定的信念，是洗脫了浮躁的精華所在。帶著定力上路，相信“風景這邊獨好“。
什么是不簡單?把簡單的事做好就是不簡單。海爾總裁張瑞敏曾做過這樣一個實驗：他分別讓幾個日本學生和幾個中國學生每天把桌子擦六遍。剛開始，中國學生還能照做，可過了幾天，便由六次減為四次，又過了一些天，就由四次減為兩次，一個月過去了，中國學生早已把擦桌子的事拋到了九霄云外。再看看日本學生，他們仍一如既往地堅持做著。把一件簡單的小事堅持做好，這需要一種動力，一種信念，它就是定力。定力是一種魄力，一種智慧。只有帶著定了上路，我們才能滋養(yǎng)充溢身心的浩然正氣，才能練就屹立于天地間的磊落氣魄，才能激發(fā)進取有為的壯志豪情。
當野田圣子被上司安排洗廁所時，她沒有抱怨，而是說：就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。她每天都堅持認真地洗廁所，為了檢驗她的認真度，她曾毫不猶豫地從自己洗過的馬桶里舀出一杯水，一飲而盡，就是憑著這份定力，野田圣子成就了自己的完美人生。
定力需要不懈的堅持，我們只有帶著定力舞動筆鋒，才能抒寫壯麗的人生;我們只有帶著定力揚起風帆，才能開動人生的航船，我們只有帶著定力攀登階梯，才能登上未來的巔峰。
千鈞一發(fā)之時，他鎮(zhèn)定自若，處事不驚，面臨生死之際，他振聾發(fā)聵，當機立斷，指揮全場人安全撤離會場。經(jīng)大忠憑借定力為全國人民樹起了榜樣，他用行動證明了定力在關鍵時刻能發(fā)揮不可替代的作用。
帶著定力上路，相信你的天空更蔚藍!
帶著定力上路，彎曲跑道的盡頭將是人間勝景。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇五
帶著天空上路，興許這是一個虛無縹緲的愿望，卻裝乘了所有的渴求。無論怎么逃離，也逃不出天空，這片恍然的大海。細密的藍色潑灑于蒼穹之中，輕幻，是屬于所有人的。帶它上路，就能瞧見美好。
萬里晴空是透明的藍，浮動這陽光的金線，這片清亮的玻璃下，所有生靈都變得纖細輕盈。彩蝶繞花，鶯歌燕舞。這個星球像塊巨大的水晶，靜靜旋轉在造物主的指尖。云霧上那片純藍的微笑，仿佛一觸，便水光四濺，支離破碎。脆弱的天空，讓人心生憐愛，像一夜梵語頓注入內心。世間便有了善良，有了珍惜。帶一片晴空上路，那么純凈。
細雨漫天是悲傷的藍，顆顆珍珠傾盆而下，無人撿拾，便寂寂地消亡在地下。年復一年的壯麗赴死，滋潤了大地。聽生命的幼苗在死神掌中綻開。用一種毀滅，喚醒另一片希望。天空用她晶瑩的眼淚，凝成詩句，綴在柳梢頭。生而赴死，死而猶生，天空的生命，循環(huán)反復。花開花落，月圓月缺。那凋零的.藍色，告訴我，什么是良辰美景虛設的寂寞。守不住的永恒，才是歲月的主旨。帶一片雨空上路，頓悟珍惜。
驚雷動天是絕望的藍，近乎黑色的墨藍像沉睡已久的女魅，撲天而下，狂亂的雷電不知斬斷了多少希望。凄厲的風聲，吹得江河變色，柔美的天空披上絕望的長袍，那樣不近人情，冷漠的目光掠過山山水水，一成不變的紛亂。但，那長袍一脫下，天空又溫婉如水。那昨夜星辰昨夜風不復存在，有人，將自己完結在那片風雨中；有人，把翅膀不屈地展開。雨后晴空，也許沒有彩虹，可堅毅的心，比長虹更燦爛。浴風破浪，晴空終會再現(xiàn)，天空，誠不欺我。帶一片夜雨之空上路，那么堅定。
帶著天空上路，生活便有自己的價值。在自己的天空下，我有自己的年華。頓悟天空的那一刻，云朵也有了色彩，那是風雨洗滌后的顏色，彩虹般繽紛。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇六
從小便不大有自信，看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實在自信不起來。
于是上了小學也沒幾個朋友，話也不多，只會遷就。大概是存在感太低吧，沒幾個人認得我。過了大半個學期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來，做最美的自己。可等我一上臺就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學就這樣平平淡淡不知不覺過去了。
后來妹妹上了比我好的學校，比我大的初中，成績也比我好。漸漸，似乎沒人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過來說：“要不我陪你出去走走？”見我有些猶豫，她又說，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點點頭。
隨著媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉動聽的百靈鳥等她覺得一切美好的事物。媽媽看著我問：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹，有幾片枯葉在風中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開雜草沒人發(fā)現(xiàn)的。然后她望著我說：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動著。世上沒有兩片相同的樹葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無二的。
后來媽媽打電話給我的班主任，拜托班主任給我機會鍛煉和鼓勵我。接下來的時間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書心得開始，一切都在變化。我慢慢的適應了，上臺時腿也不抖了，不知道什么時候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車時，媽媽都拉住我的手說：任何時候，別忘了帶上自信上路，到現(xiàn)在我都沒忘記，那句改變我一生的話。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇七
我的未來不是夢，我的未來由我主宰，我要用我的努力讓夢想在成長之路大放異彩。
——題記。
一朵梅花在寒冬中傲然屹立，是為了讓自己培育出一朵鮮艷的紅梅。而我，帶著自己的夢想大步向前邁，用汗水澆灌生命之花，是為了夢想在生命歷程中綻放奪目的光彩。
恰如平靜的湖面蕩起一絲青蓮，恰如一顆流星劃過漆黑的夜空。夢想，總讓生命充滿了奇跡，讓生命之藤在攀巖的途中，在不知不覺間綻放出一朵美好的小花。
我們每個人都很平凡，但平凡的生命中，都孕育著一株名為“夢想”的嫩芽，它需要你用汗水去澆灌，用勤勞照看，用堅持當養(yǎng)料，還要為它除去懶惰的害蟲。它才會成長，發(fā)芽，直至開花。
每個生命都孕育著夢想，連微小的動物也不例外。海邊，一只蚌正在為自己的夢想而奮斗，它選擇了一粒較大的沙粒放進身體里，為的是讓自己孕育出更大的珍珠，但是它也選擇了苦難。
蚌用自己的內緊緊包裹著那令自己難受之極的沙粒，一刻也不停歇，到現(xiàn)在它才發(fā)現(xiàn)，一粒沙在身體里的感覺讓自己這么難受，但是為了自己的夢想，它選擇了堅持。漸漸地，蚌也習慣了這難受的感覺，忍受了那難以置想的苦難。一天晚上，暴風雨來臨，蚌被洶涌的海水肆意的飄來飄去，使它痛不欲生，此刻的它，多想把沙粒拋棄，好讓它自己舒服一些，但有心想：難道忍受了這么多苦難，自己的夢想就半途而廢嗎？不！我不甘心，我要證明給全世界我能，無論風雨有多大，我也會頂住。讓暴風雨來得更猛烈些吧！蚌用它的堅強與毅力，戰(zhàn)勝了咆哮的暴風雨，第二天黎明，太陽緩緩升起，被雨水沖洗過的天空更藍了。蚌緩緩張開身體，剎那間，一陣奪目的光彩從蚌的身體里散發(fā)出來，甚至讓海邊的明日都自愧不如。蚌笑了：我成功了！我終于成功了！
我們每個人的生命都不卑微，因為我們的夢想給生命添加了奪目的光彩，在追夢的路上，會有許多挫折，但是為了夢想，我們也要積極面對，戰(zhàn)勝困難。即使會遇到失敗，但是我們相信：會有“直掛云帆濟滄海”的一天。我要帶著自己的夢想大步向前邁，即使再大的困難也打不倒我，因為我堅信：yes！ican！
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇八
兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫了自身的窘?jīng)r以求得行人的相助。
一名先生上前表示愿意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。
很明顯，這兩個流浪漢不愿通過自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過尋求別人的援助，不勞而獲。
豈不知，幸福要靠自己去爭取，生活也是要自己去經(jīng)營方能算得圓滿的。
人貴有自尊。
古人曾言：“貧者不受嗟來之食”。
人有自尊之心，方懂自愛。
只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時，才能仍舊堅守自己的信念，才不會自甘墮落，幻想著依靠著他人。
兩個流浪漢只是遭遇挫折，便舍棄自尊，拒絕自己把握人生的機會，而寄希望于“嗟來之食”，人生當然只會失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機會。
雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。
澳大利亞青年尼克?胡哲生來便沒有四肢，在人們想來，他的生活應當難以自理，必須有人時刻照顧陪伴。
然而，尼克?胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經(jīng)過自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。
他很好地把握住了自己的人生，并沒有寄望于他人的憐憫而丟失自尊。
還有那“扼住命運喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。
其實，這對于我們學生自身來講，也是一樣的道理。
也許，我們的人生沒有大風大浪，大起大落，我們現(xiàn)在有的只是在經(jīng)歷成績所帶來的成功或失敗。
但是，這點成功或失敗是微不足道的，我們在這期間不斷地找尋目標與動力，并堅持學習和接受挑戰(zhàn)。
雖然人們常說人生本來不可知，難以把握，能掌握的只有當下，但我堅信，只要我們把握當下，就一定能掌控我們自身的未來。
在歲月的長河中，人的生命只有一次。
或許這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。
如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協(xié)助，那我們自己的人生又會有什么樂趣?不是自己創(chuàng)造的未來，根本就無樂趣可言。
人生，還是要自己把握。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇九
秋風吹雨，光滑的鏡面激起漣漪。恍惚中，世界是白色的。仰望天空，雨點落在我的臉上，涼爽或清新。
我，一條普通的魚。我出生時，眼角有一個可怕的污點。每個人都嘲笑我，疏遠了我。甚至我的母親也不想再看我了沒人喜歡我，我是那么的謙卑在寒冷的夜晚，我輾轉反側無數(shù)次，我看不到空蕩蕩的天空的邊緣，陰郁而沮喪。我想大喊，想打架，想用海神針把大海翻個底朝天，但是我不能。我仍然有理由。我仍然是別人眼中卑微的魚。
然而，我也有夢想。自從工廠建在湖邊，環(huán)境變得越來越糟糕。明亮的天空變得灰暗，堅韌的草變得脆弱。鳥兒輕柔的歌聲不再，寧靜的天堂消失了。人類生產(chǎn)的廢物被倒入我居住的家中。許多魚不小心吞下了廢物，死了我想找一條清澈的水，靜靜的。
我想為之努力，我想為之奮斗，我想挺直胸膛，向前游，探索新的水域。我想繼續(xù)我的夢想！
一大早，我仍然站起來漫無目的地游泳，像一具行尸走肉一樣完成我的任務。今天好像不冷。陽光展現(xiàn)出一張久違的笑臉，并盡力向世界釋放這種溫暖。我走向天空，一座彩虹橋遠遠高于天空，高傲、莊嚴、恭敬。不，我還有夢想，我要征服夢想，我要努力工作，我要努力工作。看著返回北方的大雁，我充滿了期待。
鼓起勇氣和堅定的信念，我又使勁游了起來，微微涼意的水在我臉上沙沙作響。
此后的每一天，我都過著充實的生活。我經(jīng)歷了痛苦和疲憊，但我一個接一個地克服了它們。當時似乎無法逾越的鴻溝其實只是一排排嬌嫩的花朵。
水是如此清澈我進入了一個純凈的水域，充滿活力。我的夢想實現(xiàn)了！面對眼前的一切，我想哭，想笑。太陽沖破云層，灑在水面上，灑在我身上，溫暖。我在陽光下向前跑。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇十
------題記。
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇十一
微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學的眼角，嘴角。以下是小編整理的關于微笑的話題。
作文。
供大家參閱。
每當粽葉包裹著糯米香，將肉中渾厚滑嫩的觸感鋪在每個味蕾上時，將我淹沒的幸福就會噴涌而來。伴著陽光灑入心頭的，還有那褶皺中的慈祥笑顏。
愛棕，憐粽葉，戀糯香，喜棕肉。其實，最愛那一雙勤勞的巧手——那散播著陽光細胞的賣棕老人。
若凡晴日，那“嘉興粽子”的叫賣聲就會傳播到每個角落。三輪車轉遍了大小街頭，濃濃棕香也載入人們的心頭。那是一個渺小但足夠堅強的佝僂背影。黝黑的皮膚中透著昔時的白皙，眉宇間流露著無限明媚與賢惠，而眼神中，卻是反射著烏云也遮不住的陽光。
每當顧客來臨時，她都會不緊不忙地停下車來，雙手小心翼翼地翻開包在粽子上的棉被。掀取鋪送，這一個個動作仿佛有著不想吵醒夢中人的細膩。她將賣棕與金錢仿佛用銅墻鐵壁隔開，卻將其與滿足人們飽腹感的圣任相聯(lián)。她始終淡淡的笑著，雖淺淡卻讓人刻骨銘心。
一日，我騎自行車補課歸來。一聽那叫賣聲，就仿佛被它深深吸引。當她將粽子用袋子包好后，不待我下車付錢，她已邁開步伐，走向我的車筐前，將我的包袋理好，騰出空間，再深深彎腰將粽子放入，當她打開那個皮紋裂開的黃色皮夾收錢時，她掏出一張殘缺的五角鈔票，卻毫不猶豫地塞入包底，并自言自語：“不行……不行，這錢已經(jīng)廢了……不能用了……”當我告別她，并報以大聲謝謝時，她竟綻開那張樸實的笑顏，并輕拍著我的后背。“去吧!孩子……”這是我跟她的最后一次對話。
時光荏苒，當她的佝僂被一個陌生的高大身影替換時，我才得知她早已去世的消息。“蒹葭萋萋，白露未曦”。三輪車依舊轉遍街頭，叫賣聲依舊遍布各方。但再沒有那一盞笑顏，再沒有過那縷陽光，也再沒有過如此渾厚的棕香。
她活著，訴說著就算云聚雨落，太陽也不曾消失的故事，她走了，生活依舊繁忙，但多了一份繁而不忙的心境。感謝邂逅我人生的這縷陽光。收獲你出現(xiàn)的溫暖，領悟你走后的爛漫!
微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學的眼角，嘴角。
父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得到依靠，點燃我們心中的希望。父母給你微笑，請把它定格在記憶的長河里，因為這個微笑里滿是父母對你的愛。
老師的微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。
同學們的微笑像天使一樣，使你多了一份快樂，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起寫作業(yè)，一起上下學，一起歡笑。在同學的微笑下，我快樂的享受生活!
我喜歡父母的微笑，因為這笑里流露著他們對我的信任;我也喜歡老師的微笑，因為這笑里包含著他們對我的體諒;我更喜歡同學們的微笑，因為這笑使我很快樂。
我喜歡你們的笑，甜甜的……。
人的一生十分短暫，我們每個人應該用微笑度過這一生。一聲長嘯，火車從天邊駛來。在那個遙遠的年代，一個生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長嘯中他離開了;世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。
你去了一個陌生的環(huán)境，一個微笑，就能溶化所有生疏不安。當你心情郁悶時，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中你會遇到許多艱難，一個鼓勵的微笑，能讓你有了自信。
在沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心情會感到溫暖。
微笑能使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱痛苦的時候，忽然碰到一張微笑的臉，讓自己愁眉緊鎖的臉略為放松，能把煩惱消除。
微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是107班的王老師。今天，我講話的題目是《帶著自信上路》。
同學們，圣誕老人剛把他的長祙收起，我們的耳邊又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的20**，喜迎祥和的20**年。為此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們送上新年的祝福！愿我們大家在新的一年快樂啟航。
過去的一年，你還記得嗎？忠孝雅誠誦讀中我們激情的朗誦，校運動會上我們頑強拼搏的身影、流光溢彩的舞臺上我們展示風采的自信，我們大家收獲驚喜、釋放精彩瞬間。20**的點點滴滴即將離我們而去，充滿希望與陽光的.20**年已悄然來到我們身邊。20**年的那張白紙正等著你我的繪畫——等待著我們畫上自信，畫上勇氣，畫上膽量。也許，在學習的路途中，你會遭遇種種坎坷，但千萬不要放棄，也應信心滿懷。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”只要你帶著自信上路，成績就會峰回路轉，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光。
魯迅先生曾說過：人類最寶貴的財富是希望。讓我們以滿腔的熱情，昂揚的斗志，去迎接和擁抱充滿希望的20**年吧！
謝謝大家！
初中帶上自信上路（優(yōu)秀13篇）篇十三
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學才會走路，奔跑;誰不是父母教一句，你學一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來。
朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠也不會看到外面的美好世界;永遠躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實矯健。
人有了自信心，才會向著你的理想和目標前進，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒有了自信心，那么會變得永遠昏昏噩哦，碌碌無為。
在現(xiàn)實生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強。著名科學家愛迪生為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實驗，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學家嗎?可想自信心對我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎是豐富的知識和科學的態(tài)度。只要擁有了這兩樣東西，你必定會是第一個登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說^v^我不行”!