英語作為一門語言，它的發音和語法都需要我們不斷地去練習和熟悉。以下是小編為大家準備的英語學習范文，希望能夠激發大家學習英語的興趣和動力。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇一
老師們，同學們：大家好，我們都知道秋季是h1n1流感的高發季節。今天，我為大家講講甲型h1n1流感的有關知識和我們應該采取的應對措施。
甲型h1n1流感是20xx年3月最先在墨西哥和美國等國發生的傳染病，是四種流感病毒(人流感、禽流感、美洲豬流感和歐亞豬流感)重組而成的新毒株，全世界大部分人對其沒有免疫力，容易造成大規模的疫情爆發。
特別是最近以來，甲型h1n1流感的疫情開始從城市向農村擴散，由輸入為主變為本土為主，由散發病例向聚集疫情發展。加上學生是季節性流感、甲型h1n1流感的高發人群，學校又是高風險場所，所以大家要高度重視，認真防控甲型h1n1流感疫情可能在我們身邊的蔓延。
甲型h1n1流感的傳染主要是通過飛沫經呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等直接或間接接觸傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被污染的物品亦可能造成傳播。
人群對甲型h1n1流感病毒普遍易感。潛伏期一般為1—7天，多數為1—4天。
我講一講針對甲型h1n1流感的傳染特點，我們要做好那些防護措施：
1、避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
2、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、衣服和被褥要多晾曬，盡量少去人流聚集的地方。
4、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進居住空間的空氣流動。
6、如果戴口罩，必須正確使用和處置，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風險。正確做法：用口罩仔細遮蓋嘴和鼻子并系牢，盡可能減少面部與口罩之間的空隙;在口罩受潮或沾染濕氣后，換上新的潔凈和干燥的口罩;不要重復使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后應丟棄并在除下后立即處理。在觸摸用過的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、潔手液洗手。
7、一旦發現染病，立即就診，并盡量避免接觸他人，控制傳染范圍。
第三，我要講一講為了搞好我校的甲型h1n1流感的防控工作，更為了大家的身體健康，大家要做好那些工作：
1、配合老師做好兩檢(晨檢、午檢)工作。每天早上和午飯后，大家一定要讓家長給自己測體溫，并讓家長寫好體溫記錄條，來校后交給老師。
2、發覺自己身體出現發熱、發冷等甲型h1n1流感臨床癥狀，要及時告知家長和老師，并讓家長帶自己到縣醫院檢查治療。康復后來校時，要攜帶病情診斷書或相關病愈證明。
3、凡因事因病不能到校的學生，要及老師請假，并說明請假原因。
4、根據甲型h1n1流感防控工作要求，請大家告知接送自己的家長，沒有特殊事情不要進入校園。
同學們，雖然甲型h1n1流感嚴重威脅著我們的健康，但它是可防、可控、可治的，大家不必恐慌。相信只要我們在思想上高度重視，在行動上科學的應對，認真按照老師上面所講的去做，它一定不會走進我們的生活，并將離我們越來越遠。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇二
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個人都必須要注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，安全正面對著現代科技和突發事件的挑戰，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多一想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間;成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間;生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發憤進取，在安全生產中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
所以請大家切記：
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務，踏踏實實;為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇三
朋友們，你們知道實現理想與志向的第一要素是什么嗎？我覺得是健康：擁有健康的身體、健全的心智。
我們先從革命家毛澤東讀湖南第一師范時的同學易永畦講起。易永畦從小體弱多病，家里又窮，好不容易上了免費招生的湖南第一師范。在一師，他勤學好問、樂于助人，最大的理想是長大后如三國的關云長大將軍一樣大戰沙場，報效祖國，打倒袁世凱帝制。在一師，他與毛澤東、蔡和森等成了同學。他幫不會補鞋的毛澤東補鞋、幫數理化學習不好的毛澤東補課、在保護校長時被國軍用槍托刺破肚子，使本來就差的身體更是雪上加霜，隨后因后任校長張干堆積如山的作業累得吐血。少爺朋友王子鵬本要買藥給他吃，可惜晚上藥店關門，最終易永畦因失血而不幸死亡。
易永畦他的學習是多么的優秀，志向是多么的遠大啊！卻因為天生身體體弱多病，又不重視養身，天冷第一個感冒的總是他，最后白白地糟蹋了自己的生命。這真是壯志未酬身先死,常使英雄淚滿襟啊！
歷史車輪滾滾，在不同的時代都有出現了各種聰明才智的英杰，比如孔子最喜歡的弟子顏回，他聰敏過人，虛心好學，使他較早地體會到孔子學說的精深博大。孔子對他稱贊最多，不僅贊其“好學”，而且還以“仁人”相許。可惜他為了多學知識本領連身體也不管不顧，不到29歲就白發滿頭，早早就去世了。孔子對他的早逝感到極為悲痛，不禁哀嘆說；“噫！天喪予！天喪予！”并且曾經對魯王說過：“顏回是我最杰出的弟子，可惜他死了，以后我再也教不到他如此杰出的人了。”可見健康有多少重要。
西漢武帝時期的杰出軍事家－大司馬驃騎將軍霍去病，他用兵靈活，勇猛果斷，每戰皆勝，十九歲時更成了令匈奴人聞風喪膽的戰神，深得武帝信任。并且留下了“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。卻年僅24歲就病逝了，空留下生前的豪情壯語！
以上例子的他們才華是多么的驚人，志向是多么的遠大。可惜他們都是短命之人，還來不及為祖國效力，實現自己的遠大理想，就因為身體方面的原因而命喪黃泉，給歷史車輪留下了一頁頁遺憾，可惜，可悲，可嘆！
梁啟超在《少年中國說》中寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……這些話雖然是在國民時代發出的呼吁，但仍然實用于我們現代。不管你有多么大的才華，多么遠的志向，你沒有身體、生命，都是空談。我們要實現志向與理想，報效祖國，讓我們的中國更加的富強，只有從健康做起。實現了健康，你也就為了你遠大的志向實現了第一步！
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇四
早上，在音基課上，王老師突然我問座位與我相鄰、就在我右邊的張珍妮同學：誒，珍妮啊，你是不是沒有睡醒啊？這時，一直耷拉著腦袋的張珍妮同學才緩緩抬起頭來。哎喲，你的眼睛怎么變紅啦？這樣的話，老師就不能一直看你的眼睛了，會傳染的，你也不要亂碰東西了。
什么，她得紅眼病了？老師啊，您說得倒輕松，也不考慮考慮我的感受！我，我可一直和她貼在一起坐呢！哎呦，我，我不會已經被傳染了吧？這個紅眼病的高發期不是已經過了嗎？那一陣子我印象尤為深刻——因為那段時間，我們都不用做眼保健操了！不過，回歸正題，要是我真的被傳染了的話，我的這個寒假所有的計劃不都化為泡影了嗎？哦，上帝保佑，救救我吧！
此刻，我的心中盡管恐懼，可我的心里還是充滿了對紅眼病人的好奇，畢竟我還從來沒有見到過紅眼病病人，可是剛才又被老師說怕了：我不許，也不敢看她，萬一真的被傳染了，那就糟了！但是，話說回來，紅眼病人的眼睛到底是像吸血鬼那樣全部是紅色的，還是像兔子一樣只有眼珠是紅色的？或者更特別，只有眼白變成了紅色？唉，真是令人難以捉摸！不過，我也不敢問她，因為——還是之前那一個原因：要是被傳染了，那可就糟了！
現在，我還真的是感受到了健康的重要性，沒有了健康，再有任何東西都是白搭。比如說生病。生病的經歷誰會沒有？我也有過。尤其是發燒的時候，整個人難受的要命，暈乎乎的，軟綿綿的。這時候，給你吃任何你平時再喜歡吃的東西，你也會覺得難吃的令人作嘔。
健康是地基，有了它，你才能擁有和享受其他的東西！
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇五
去年寒假的時候，媽媽覺得我的牙齒有點齙牙，就帶我去醫院檢查。
我們首先去門診掛號，掛完號，再去牙科報到，最后就是等待醫生叫號。
牙科醫生看完說：“你這要去耳鼻喉科看！”然后媽媽又帶我去耳鼻喉科看醫生。醫生看到我們的檢查報告單之后，告訴我們說：“你這個是腺樣體塞，已經堵到了三分之二，我建議你們做手術，把腺樣體給切除，順便把扁桃體也一起切除掉！”當時我很害怕，但是在爸爸媽媽的陪同下，我們還是決定住院了。
第二天開始準備手術。我和醫生阿姨一起走到了手術房里面，醫生阿姨給我打了點滴，那時我好害怕，醫生阿姨告訴我說讓我呼吸一下那個麻醉。我呼吸了兩三次，就不知不覺的睡著了。等我醒來的時候，我的手術已經做完了。麻醉醒后，我的嘴巴里很痛，整個臉都腫了，媽媽很心疼我，送給了我一個冰淇淋，夸我很勇敢，很棒！媽媽告訴我醫生說可以吃冰淇淋鎮痛。我們在醫院里呆了一周。一周過后我們就出院了！
小朋友們，身體健康最重要了，大家一定要多吃蔬菜和水果，多運動，提高免疫力，減少生病！
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇六
作為一個小學生，我最熱愛的是我的祖國。我立志“為中華崛起而讀書。”作為社會的小公民，我具有良好的社會公德，公交車上，我總會給老弱病殘的人讓座。在書店買書時，我也會自覺遵守秩序，排隊付款。
作為學校的學生，我認真遵守學校的規章制度，愛護公物，保持校園的干凈整潔，關愛大自然。作為家中的一員，我尊敬長輩，常常使他們感到歡喜。我積極參加社區活動，很高興自己能為社區、為他人盡一份自己的微薄之力，這也使我有了較強的社會生活能力。
我努力學習，有著積極向上和勤奮好學的精神。我相信不滿是向上的車輪，而勤奮則是打開成功的鑰匙。正因為這樣，我的成績在班中是名列前茅的，各科成績都是優秀的。
而且，我還不斷地擴大自己的知識面，開拓自己的眼界。在學習上我是永不言棄的，對待學習上的困難我總是用積極的心態去面對，使失敗真正成為成功之母。天道酬勤，我成為一個綜合素質較高的，各科成績優秀的學生。
運動是一切生命之源，所以我熱衷于運動。雖然我并不是很強壯，但是我堅持每天鍛煉。因為從中我不僅能獲得健康的身體，而且體育鍛煉也磨礪了我的意志。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇七
近來才悟到健康的重要，從去年得知同齡的他已一只腳跨進鬼門關到見到他的憔悴、父親年后動了個小手術及自己這個寒假已去了數不清的牙科，次次都在提醒我要對身體好好愛護。這讓我想起了年前一位牙醫的話，當看到我在為是否對牙齒進行根管治療而猶豫的時候他說：小姑娘，一個人如果對自己的身體都沒有要求，那她對人生也不會有什么追求。盡管這是生意人常用的激將法，可卻仍寓意深遠，趁著年輕，我們往往最容易忽視最寶貴的東西，以為身體真的像不用而生銹的機器，卻不曾在用過之后給它檢修保養。這個寒假，我沒有獨自游玩的念想，只想呆在家里，守護著我愛的家人，也許真如書里所寫――父母在，不遠行，遠行必有方。當看到同齡的他那么蒼白，我多么希望自己是一名出色的醫生，這樣我也就可以減輕他的痛苦，使得那個被烏云遮住的家重獲陽光。當父親小手術過后，看著他艱難地在家里踱步的時候，我更心疼，不過，我倒也很感謝上天，給了我回報父親的'機會，那些天里我給他端飯、放好洗澡洗臉水、給他擦腳，給了他被寵著的幸福！
今晚，當黑夜已吞噬了最后一顆明星，我仍輾轉于疼痛。牙齒嬌羞的再度希望我善待她，這幾日，我曾感覺到她來了又走，我卻在打發她走了之后暗喜而狼吞虎咽，卻不料“天網恢恢，疏而不漏”。終于，當她再次隨風潛入夜，眼里那束淡藍色的光使人不寒而栗，我知道我該報恩了。這么多年，憑著她，我吸收了身體所需的養料而一日日煥發出新的光芒，而她已經不住歲月的蹉跎，老化至將快脫落，或許這是睡死時的掙扎，又或許是“牙之將死，其舉也善”，望我早日參透而痛改前非。這正如潘新和先生在《不寫作，枉為人》所寫：“我們從一出生就在享受前人留給我們的饋贈，當從那些傾注滿腔血淚的作品里得到指引或滋養時，我們最好的回報便是寫作”。是啊！沒有傾吐的吸收最終只會因過度承載而損壞身體，啤酒肚也不是越大越好！牙齒，她更需要我好好回報、愛護。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇八
許許多父母由于怕孩子一開始就輸在起跑點上，因此在幼兒時期就拼命的強調英語的重要，甚至讓孩子讀純英語的幼兒園。其實除了學校教的之外，父母在家也可以自己教孩子練習英語，只要選到好的教材，孩子有興趣自然會開口說英語。
英語幾乎已經是全球共通的語言了，除了我們本身第一語言漢語外，英語是未來世界中最重要的語言，像香港、東南亞等地，也是從小學開始就教第二語言，讓孩子自然學習兩種語言。
現在的父母由于擔心孩子上小學之后，英語跟不上別人，甚至在孩子上幼兒園時或之前就讓他們接觸英語，專家認為，這對孩子不一定好，小時學英語固然可以加強他們的記憶，但要恰到好處，以免他們會忘記中華文化。
專家認為，不贊成孩子上全英語的幼兒園，因為一點都不教漢語的學校，會影響孩子對中華文化的認同，甚至會妨礙語文的學習，如此一來孩子到上小學時的準備度會降低。
專家強調“用英語學習所有科目是淺化孩子認字能力的發展”，因為用中文可以講到非常深的涵義，但用英語限于表達的關系，就算知道這個意思也沒辦法表達得很貼切，“如此會淺化孩子在各科的學習”。
而且，在語言上重英語輕中文，嚴重的話會影響他對國家民族的認同，也讓孩子未來在小學銜接上存在問題。因為上小學時每個科目都是用中文來表達，如果沒有銜接好，即使在幼兒時期上的是全英語幼兒園，但最重要的中文卻沒辦法發揮。
當然讓孩子接觸英語是必須的，可以用唱歌、跳舞及游戲等方法來引導，讓孩子有機會接觸一些外國的語言及兒歌，但不應該用教學的方法，或以英語為主要交流工具。
其實現在有許多學者都不認為，在幼兒時期讓孩子學英語能占絕對的優勢，越早學英語并不保證一定會有興趣，而是要看教的人的方法、教材等，如果遇到發音不標準的老師，那孩子的發音也會跟著不標準，而且孩子的分析能力不夠、學習技巧不熟，反而在語法及語意方面的了解，都不如中、高年級的孩子。
當然或許越早學英語發音會越好，但這不代表就是英語學習成功，專家強調，發音只是一種模仿，而說話需要語境，如果單詞記得不夠多，也只會重復幾句簡單常用的，還需要花費那么多的錢，況且其他的知識又都未啟發，這對孩子反而不好。
“englishisnoteverying!”這是專家教學多年以來的心得，英語固然重要，但如果孩子沒有興趣，再多的努力也是枉然，所以引發興趣是學習英語的首要條件。
如何引發孩子對英語的興趣?
許多年輕父母多是從中學才開始學，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導致他們大多對英語倒學起來比較困難。所以幫助我們的下一代學習英語，最重要的就是引發興趣。
好玩的教材1。
專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助于孩子了解內容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。
學英語永遠不嫌晚2。
學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。
專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。
常鼓勵孩子3。
一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣。
所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度。
父母在家說英語4。
如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。
孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。
而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。
如何選擇英語教材?
選擇適合孩子的英語教材，引發他們的興趣很重要，以下幾點是專家給我們的建議：
1.符合孩子的程度。
要選擇符合孩子認知程度的教材，程度要適當，太簡單會停滯孩子的學習，太難會讓他們有挫折感。
2.選擇貼近生活的主題。
要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設他喜歡車子，就選擇有車子的教材;假設喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結合在一起。
3.選擇好玩的教材。
要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學習當作前提，只要孩子覺得好玩就會學習，沒有興趣當然不想接觸。
4.避免雷同。
不要買太大套的書，孩子會很難消化，因為孩子是很善變的，錯過了有興趣的時間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，內容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。
專家建議家長，盡量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。
5.主題要鮮明。
如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復雜的，cd的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。
如何引導孩子學英語?
除了學校之外，父母在家也可以自己教導孩子英語，但重點是要引起他的注意，如果單單只是拿個英語字卡貼在沙發或電視等地方卻一點也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡，但要用鮮艷的顏色及活潑的方式才能引導他。
還有，可以先選擇他喜歡聽的兒歌，因為中文和英語的語音差別很大，要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學別的。而且唱歌很快就學會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。
專家強調，一定要了解孩子的發展，如果家長不了解，一直強迫孩子接受，孩子反而會排斥。親子關系不像師生間的關系，如果教學的成分太高，非但學不好，還會破壞親子關系。而且家長也不懂教學方法，與其貿然教學，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。
況且不是每個孩子都有英語天分，有些人就是對語文沒興趣，不能因為覺得這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是盡量提供很多的機會與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責怪孩子，也很可能這套教材現在不適合他，過些時候反而興趣盎然了。
確實掌握學習的時機。
如果想要孩子有好的學習成績，家長要注意學習英語的時機。當孩子想睡覺或玩的時候，對于學習會比較沒興趣，這時強迫他學習就沒有意義了，所以要采取隨機的方法，不能讓他每天固定一個時間坐著不動來上課。因此親子間的互動要隨時掌握機會，像逛街、坐車等時間都可以利用。
不過家長要豐富自己的肢體語言，而且長度要抓得剛剛好，不能用太長的題材，如果講一半因為其他的事情耽誤了，再回過頭來重新說，孩子通常都忘了，所以教孩子英語一定要有耐心，要來來回回重復教學，這樣才能幫助孩子記憶。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇九
3)健康是最好的天賦，知足為最大的財富，信任為最佳的品德。——釋迦牟尼。
4)健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。——(美)艾迪夫人。
5)不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體。——歐洲諺語。
6)心胸里頭能撐船，健康長壽過百年。心胸里頭能拉車，健康長壽一百多。
7)要活好，心別小，善制怒，壽無數。笑口開，病不來，心煩惱，病來了。
8)生氣四害：血壓變高，血脂變稠，血色變紫，血管變細。引發腦塞，心肌梗死!
9)長壽六戒六要：一戒縱欲，二戒名利，三戒吸煙，四戒暴食，五戒懶惰，六戒抑郁。一要限酒多茶，二要勤勞鍛煉，三要心胸開闊，四要細嚼慢咽，五要淡泊寧靜，六要清心寡欲。
10)江山好改，本性難易。改變一個人的習慣----容易，改變一個人的稟性----困難。為了養生，為了保健，改變稟性再難，也要改變。
11)健康不是一切，沒有健康沒有一切。
12)不怕工資低，就怕命歸西。不怕掙錢少，就怕死得早。
13)治病先治神，藥療先療心;生理衛生強身，心理衛生強心。
14)治病花錢不要細，別跟自己過不去。病來身上心放寬，戰勝疾病須樂觀。
15)房寬樓寬，不如心寬;千好萬好，不如心好。
16)你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變人種，你沒有健康，只能是空談。
17)智者要事業不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。
18)人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。
19)運動可以代替保健品，但所有的藥物和保健品都不能代替運動。
20)拿體力精力與黃金鉆石比較，黃金和鉆石是無用的廢物。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇十
1)通則不疼，疼則不通。血脈暢通，百病不生。腦子常用，目明耳聰。精神不運則愚，血脈不通則病。
2)良好的健康狀況，美好的愉快心情，是幸福的最好資金。
3)健康憑健商，鍛煉靠毅力。
4)健康定義的內涵：軀體健康，心理健康，適應力強，道德健康。
5)絲不織不成網，鐵不煉不成鋼;身體不煉不結實，意志不煉不堅強。
6)病有五來：吃出來，喝出來，吸出來，懶出來，氣出來。
7)淡泊以明志，寧靜以致遠。牢記在心間，長壽過百年。
8)壽命的縮短和精力的虛耗成正比;壽命的延長和心情的悲哀成反比。
9)智力的發展取決于身體的健康，身體的健康取決于心理的健康。
10)愉快的生活，豐富多彩;體育鍛煉，樂趣無窮。
11)憂愁、焦慮和悲觀，使人體弱多病;豁達、喜悅和樂觀，使人健康長壽。
12)運動、節欲和歡樂，可以使人暮年保持青春活力;懶惰、奢欲和悲哀，可以使人壯年神呆未老先衰。
13)活動就象靈芝草，不必苦把仙方找。天天蹦蹦跳，醫生永不找。
14)若要健，天天練，健康是長壽的伴侶，運動是健康的源泉。
15)常動則筋骨竦，氣脈舒。——清·顏元《習齋言行錄》。
16)不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體。——佚名。
17)必須從年輕時期就打好基礎，隨時隨地去鍛煉身體。——徐特立。
18)保持健康是做人的責任。——(荷蘭)斯賓諾莎。
19)你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變人種，你沒有健康，只能是空談。
20)智者要事業不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇十一
2)知足者常樂，能忍者自安，忍饑者長壽，耐寒者體健。
3)生活像鏡子，能照人影子。你哭它也哭，你笑它也笑。常哭病來了，常笑病沒了。
4)天天常笑容顏俏，七八分飽人不老，逢君莫問留春術，淡泊寧靜比藥好。
5)一日三笑，人生難老。一日三惱，不老也老。
6)笑一笑，十年少，笑口常開，健康常在。愁一愁，白了頭，天天發愁，添病減壽。
7)一笑煩惱跑，二笑怒氣消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑樂逍遙。天天開口笑，壽比彭祖高。
8)寬宏大度容天地，得容人處且容人。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
9)健康是自己的，錢財是兒女的。自己只管自己事，兒女瑣事由他去。
10)寬厚待人，嚴于律己，知足常樂，不攀不比。
11)小事糊涂，大事明白。度量大一些，風格高一些，看的遠一些，想的寬一些。“諸葛一生惟謹慎，呂端大事不糊涂”。
12)吃飯七成飽，穿戴適當少，耐點饑和寒，益壽又延年。這就應驗了，千古之名言：“若要身體安，三分饑和寒”。
13)有的人活著為了吃飯(貪圖享受，貪圖好吃)，有的人吃飯為了活著(即好吃味鮮，又要注意營養保健。健康長壽，多給祖國做貢獻。)。
14)早飯好而少，午飯厚而飽(八九分飽)，晚飯淡而少。一頓吃傷，十頓喝湯。寧可鍋中存放，不讓肚腸飽脹。
15)細糧四、粗糧六;主食四、副食六;動物四、植物六;一把蔬菜一把豆，一個雞蛋加點肉。
16)學習深鉆細研，學識博大精湛。吃飯細嚼慢咽，身心健康平安;學習馬虎粗心，知識真偽不分。吃飯虎咽狼吞，腸胃撐脹傷身。
17)飯前喝湯，苗條健康;飯后喝湯，越喝越胖。
18)經風雨，見世面，勤活動，多鍛煉，精神安，體魄健。
19)惡有惡報，善有善報，不是不報，時機未到，時機一到，一切都報。惡人大都命短，好人一生平安。
20)夫婦三從四得：說的正確聽從，指揮對的服從，老伴外出跟從;一時沖動***得，買必需品舍得，相互好處記得，生活保健懂得。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇十二
隨著我國社會生活的不斷發展，我國與西方發達國家的交際次數變的更加頻繁，交流的內容也變得更加具體，這時候英語就成為兩國之間最重要的交流工具，并且也使我國的當代英語教育發展得到了廣泛的關注。但是，由于我國與其他西方國家在歷史文化、交流習慣等方面上具有很大的差異，這就使在我國目前英語教學當中，總是存在著一些與英語實際應用不相適應的問題，在一定程度上阻礙了英語教育的發展。一般來說，大部分的人們對本民族的文化特征具有強烈的依賴性，對其他的文化帶來的影響都多多少少帶有著一些排斥感，導致了許多因文化差異多引起的社會沖突和矛盾，這在我國當代英語教學上體現非常明顯。我們目前多說的跨文化意識，就是人們在對待不同國家的文化特點上，要有良好的文化認同感和接受感，對待文化差異上也要有良好的大局觀，及時的對不同的文化差異進行適應、接受和包容，從而達到文化共融的目的。
1、跨文化意識能夠有效的提高英語教育的教學質量。眾所周知，英語在學生的學習生涯中一直扮演者一個非常重要的角色，也是教育學者最想讓學生提高的一個學科。因此，要想提高英語的教學質量，就要采用跨文化意識的進行培養，學會改變傳統的英語教學中存在學習阻力，把英語教育學習的重點從詞匯、語法上得以轉移，使英語能夠作為一種交流工具，充分發揮其獨特的交際功能，這樣做不僅僅能夠減輕教師在英語教育中的負擔，而且還有利于提高同學們對于英語學習的學習興趣，從而實現英語教育教學質量的進一步提升。
2、跨文化意識可以在很大程度上增強同學們對于英語學習的積極性。作為一名學生，好奇心和興趣總是其最好的指導老師。采用跨文化意識進行教學的時候，同學們一開始總會接觸到各種不同文化風度、生活方式等，這就很容易能夠引起學生學習英語的興趣，其強烈的好奇心就會使他們努力的去了解英語，學習英語在不同文化特點下的應用，從而更好的為他們了解世界、拓寬視野提供幫助。
3、跨文化意識使得同學們的英語交際能力得到良好的提升。要想學好一門外語，只學不練是不行的，不僅僅要掌握基礎的語言知識，更重要的就是要加強平的語言交際能力，從而實現高質量的英語語言教學。在我過目前的英語教學中融入跨文化意識，能夠良好的提高英語的實際應用的特點，使同學們在英語交流和表達過程中，學會如何更好的去組織語言進行表達。
4、跨文化意識融入當代的英語教學，能夠適應當代社會發展的要求。我國開展一系列的英語教育教學活動的最初目的就是為我國的社會發展和對外開放所服務。學生經過良好的英語教學，可以培養出自己的全面綜合素質，這些全面的素質教育可以概括為英語的交際能力、文化修為素養和英語的自主學習能力等等。
1、培養學生的跨文化意識。要想讓同學們具有良好的跨文化意識，首先最重要的就是讓他們了解跨文化意識的重要性，明確跨文化意識在今后的英語教學當中所扮演的重要角色，這樣就有利于激發他們對于英語學習的興趣，也在很大程度減少了學生在英語閱讀上因文化差異多帶來的誤解。同時，老師在日常的英語教學當中，要注重提高學生學習英語的自信心，為其以后的英語交際奠定良好的基礎。
2、老師要創新教學方法、努力為同學們樹立良好的英語交際環境。在以往的英語教學當中，并沒有很好應用跨文化意識，比較看重同學們對于基本英語詞匯和語法的積累，缺乏相應的交流手段。所以，在今后的教學當中，老師首先應該將國外的風土人情、生活方式和傳統的習俗以文化教學的形式呈現給同學們，然后老師根據自己的教學經驗，開展一些有意義的英語交際活動，讓同學們自己組織英語語言表達自己意思，從而不僅僅鍛煉他們的語言組織能力，而且還在一定程度上加深了他們對跨文化意識的認識，使跨文化意識給我國當代英語教學帶來積極作用，真正的落在實處。
3、在學習過程中，注重借鑒國外其他國家的學習方法，進一步的完善相關的英語語言學習的設施。要有適合英語教育發展的設施和設備，才能保證跨文化意識能夠在英語教育當中，更好的發揮其重要的作用。因此，我國的教育學者應該充分借鑒國外先進的教學理念和教學方法，用完善我國相關教學設備的方式來彌補我國在英語教育方面的不足，從而進一步提升教學質量，契合當今社會的發展趨勢。
通過本文的討論，跨文化意識融入到我國當代的英語教育當中，發揮了非常重要的作用，不僅僅是提高了同學們的英語積極性，鞏固了對英語英語知識點學習，幫助同學們完成自己的學習任務，而且還促進我國英語教育提升了教學水平，還在一定程度上使得我國語言交流又好又快的發展。同時，隨著不斷培養老師和同學們的跨文化意識，逐步彌補了我國以往英語教學當中存在的各種弊端，從而培養出了一大批優秀的英語交際人才，為我國的對外開放事業的發展提供了良好的保障，達到了英語教育的最終教學任務。
論健康的重要性英語（熱門13篇）篇十三
1)憂愁、焦慮和悲觀，使人體弱多病;豁達、喜悅和樂觀，使人健康長壽。
2)運動、節欲和歡樂，可以使人暮年保持青春活力;懶惰、奢欲和悲哀，可以使人壯年神呆未老先衰。
3)活動就象靈芝草，不必苦把仙方找。天天蹦蹦跳，醫生永不找。
4)若要健，天天練，健康是長壽的伴侶，運動是健康的源泉。
5)常動則筋骨竦，氣脈舒。——清·顏元《習齋言行錄》。
6)不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體。——佚名。
7)必須從年輕時期就打好基礎，隨時隨地去鍛煉身體。——徐特立。
8)保持健康是做人的責任。——(荷蘭)斯賓諾莎。
9)你有一萬種功能，你可以征服世界，甚至改變人種，你沒有健康，只能是空談。
10)智者要事業不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。
11)人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。
12)運動可以代替保健品，但所有的藥物和保健品都不能代替運動。
13)拿體力精力與黃金鉆石比較，黃金和鉆石是無用的廢物。
14)體弱病欺人，體強人欺病。
15)房寬地寬，不如心寬。
16)千保健，萬保健，心態平衡是關鍵。
17)高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
18)“四不”益壽又延年：不急不惱百年不老，不懶不讒益壽延年。
19)年輕時放棄健康獲取財富;年老時會放棄一切財富去恢復健康。
20)身體是智能的載體，是事業的本錢。對自己晚年負責，就不應該對晚年的健康透支。