作文是一種綜合素質的體現，它不僅考驗我們的邏輯思維，還要求我們有豐富的文字表達能力。優秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優秀的作文之前，我們需要進行充分的思考和準備。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇一
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。我覺得讀書就如同一個科學家去讀作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的'作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，果然淡了，再使勁揉搓一會兒，只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇二
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。
到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇三
記得有一天，媽媽給我買了一個滑板，我高興極了，于是在家我扶著桌子，雙腳踏上滑板慢慢向前滑，由于地板太滑，加上撐握不清滑滑板的技巧，稍一用力，滑板就象脫了疆的野馬向前沖去，只聽“啪”的一下，連人帶板倒在地板上，自己的頭撞到桌角，而在我前方的電視柜也被滑板撞了一個洞，我是又怕又痛，不學了，不學了，我開始打退堂鼓，這時這句話突然跳到了我腦海，不，我得堅持，只要相信自己，自己一定能學好，不能就這樣放棄，于是，我又開始認真去學，終于，我學會了。而對這句話似乎也明白了一點。還有一次，我第一次學游泳，胡亂做了幾個熱身運動，就跳下水，模仿著別人做動作，可是我如同一個上升系統壞了的潛水艇，怎么也升不起來，老在原地撲騰著，嗆了好幾口水，難受極了，真不想學了，這時，我又想起了這句話，相信自己，努力努力……終于，我的“上升系統”修好了，“前進系統”也安裝上了。對這句話也更加明白了。
這句話雖然不是名言警句，但是這句話卻一直鼓勵著我前進！
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇四
我喜歡文萊，看到文萊有豐富多彩的課程，絢麗的社團，讓我非常感興趣。因為我就是個多才多藝的女孩，我是個愛讀書的孩子，只要做完作業一有空，我就會拿起書來，津津有味的看著，沉浸在書的世界了，就連該吃飯了，也渾然不知。
在文萊的讀書節上，我會帶著班里的同學一起讀書，一起來談談讀書的心得體會，還會分享有哪些有趣神奇的書；我也是個熱愛英語的`女孩，在課外的英語補習班中我學到了許許多多的英語：新概念、二星。。。。這我全都學過，在小學里學習英語的時候，我大膽的與外國老師交流、學習。多么有趣！
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇五
我最歡的花是桃花，在我外婆家的院子里，種了好幾棵桃樹，每年的春天都會開會。
在春天的三月份，桃花爭先恐后的開放，一朵朵粉白色的非常艷麗，還有小蜜蜂飛來飛去的在桃花上采蜜，剛開的桃花粉紅色有點偏紅，花開的時間越長，花的顏色就越淡。每朵桃花一般都是五六片花瓣，花的花芯是嫩黃色的，上面還有一個圓點，像是戴了一頂小帽子。花瓣總是圍繞著花芯，把花芯露在外面，而且花瓣總是在一起，有一簇簇的，有單獨的，真是千姿百態，為春天增添了許多生機。當你走近桃樹邊，會聞到一股股的桃花清香，還有許多花骨朵。
我愛春天的桃花，美麗的桃花在溫暖的陽光下，張開一張張笑臉，像在親密地說著悄悄話；有的羞澀地躲在嫩綠的小葉子中間笑瞇瞇地做著美夢；有的花瓣好像雪花一樣，輕輕地飄下來和地上的小草芽親吻著。
桃花真美啊，我愛春天的桃花。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇六
俗話說得好：“凡事有利必有弊。”任何事物總有兩個方面。如：戴上了眼鏡使自己能夠看清周圍的事物，讓人開心；然而喝熱湯時眼前就會呈現出一片霧氣，讓人憂愁。今天，我就要告訴你，看閑書的利和弊。
閑書，閑書，顧名思義，即是空閑時供消遣的書。在一個春天的早晨，躺在觀景臺上，放點背景音樂，捧本閑書，喝點咖啡，那滋味別有多美了！在任何時候，看閑書都是一種享受。閑書，她會把你引入故事的情節中去，使你自由自在地在故事的海洋中遨游。喜歡科幻的朋友，可以看未來小說；喜歡童話的`朋友，可以看《哈利?波特》等類型的書；現實主義的朋友，可以看《女生賈梅》、《男生賈里》等書。閑書類型很廣。它是作者的一種創新。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇七
我喜歡風的味道。想到風，人們便會不自覺地想到雨。確乎，風雨的形形色色是生活中不可或缺的一種元素。
我喜歡風的味道。常孤身一人去小區里散步。黃昏的小區真的美麗。我散步時不為欣賞身邊的花花草草，因為它們太常見了。偶有清風拂過，我聞到那是風的味道，我喜歡。它會在我的臉上留下它走過的痕跡，時而輕輕一撫，時而重重一踏，有時甚至猛踢一腳，但我從來不介意。
我喜歡各種風。清風的味道是淡淡的。伸出舌頭，感覺舌尖得到一個輕柔的吻，轉瞬即逝，只給你留下點點芬芳。勁風的味道是酸酸的，如配上點小雨就更明顯，酸中帶有些許甜味，會給你的舌尖帶來陣陣觸動，但只是輕輕的漫步。狂風的味道是麻麻的，可能讓你呼吸變得急促，不需要雨相隨，它就能演繹出它自身獨特的味道。
我喜歡風的味道。比起散步，蕩秋千或許顯得更愜意，隨著秋千的搖擺，身子忽上忽下，風兒也和你玩起了游戲。身子向前時，風兒在你的后方，給你一種飛奔的味道，助你一臂之力；而身子向后時，風兒則在你的.前方，給你一種退卻的味道，把你推到它的身后。瞧，多調皮的風啊！
我喜歡風的味道。做作業、看書時，風從左邊擠過，書頁便會飄起一個小角。那是風與你一樣一塊學習呢。它能給你一種香醇的味道，好比一瓶美酒下肚，激起你的讀書欲望，和它一起玩，一起笑，暢游在學海中，感受學習帶給你的無盡快樂。
我喜歡風的味道。晨跑時，有風與你相隨。落后時，給你一種難聞的味道，讓你奮力向前沖；前進時，它又給你一種芬芳撲鼻的味道讓你保持現在的位置。1200米，風與你相隨。
我喜歡風的味道。生活中無時無刻都有風的味道，細細品味，感受風帶給你的各種味道，好比感受人生的酸甜苦辣…..
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇八
我有一根紫色的.跳繩，我很喜歡它，因為它給我帶來了快樂：每節下課后我總是在教學樓前跳呀跳，第一次我正跳20個，反跳1個，后來我又努力地跳，但是最多能跳25個，心里想：要是我能跳夠50個，那該多好啊！忽然有一次，繩子被同學用來拔河，結果繩子斷了，我真心疼啊！媽媽安慰我說“你別傷心了，我再給你買一根比這更漂亮的繩子！”
上周末，媽媽帶我去大張又買了一根比上次更漂亮的跳繩：它是黃色的，長短可以隨便調，我非常喜歡它，走到哪里我就跳到哪里，就連睡覺的時候我都想摟著它睡覺，可是媽媽說：“跳過的繩子很臟，不要放到床上，要不然都把被子弄臟了”沒辦法，我睡覺時只好把它放到床頭柜上。
我跳繩的目標是60個，可是我跳呀跳，連30個都跳不到，心想：我要加油，超越自己，今天下午放學后又在教學樓前我在跳，忽然一下子跳了71個，我心里高興極了，我的目標終于實現了，回到我告訴爸爸、媽媽，他們聽了很高興，對我說“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇九
夏天，家鄉水田里的水稻就已經長得綠油油的一片了，鄉里的長輩們隔三差五的就會去水田地里瞧上一陣，為的，等的，可就是要瞧見這水稻變黃的那一天，如今秋天一來，不消說，水田里的水稻已經開始變黃了，一陣秋風吹過后，蕩起了垂著腦袋的水稻，發出的嘩啦嘩啦的聲響震入了我們每一個人的心里，尤其是那些心里急切盼著的鄉人，一聽這聲音，他們古銅色的臉上就會露出一個大大的微笑，這笑是從心底里發出來的呢，因為這個聲音可是真正的秋之歌，真正的豐收之歌。
家鄉的秋天來得激憤人心，不僅水田里的水稻熟了，就連山上的果子也都一一成熟了，你聽!山那頭打得嘩啦嘩啦的響的，可不就是山間的板栗成熟了嗎?不時傳出來的嬉戲歡笑，我猜想，鐵定是那些個小孩子吃著山果，吃得大笑呢。
秋天的到來，為我們送來了大量的食物，可秋天不僅給我們送來了美味可口的食物，更為我們送來了飄香十里的桂花香。
長在水溝旁的桂花樹，在這個秋天里，枝葉間裹上了一點點的黃色桂花，小巧精致的黃色桂花覆蓋在枝干上，別瞧著這桂花小，但這香味可濃了，又是一陣秋風吹過，撲面而來的桂花香將整個水溝都帶上了香氣，那叮咚叮咚的流水聲，流水中飄落著的點點黃色桂花，這個秋天，帶給了我們太多的精彩。
不僅是山間的桂花，家鄉的秋天里還有田埂上上開得正旺的野菊，野菊一簇一簇的裝飾著大地，這個秋天讓家鄉穿上了一件美麗的衣裳。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十
我更喜歡從前的夏天，那是沒有被人們破壞的夏天，那是沒被溫室效應所控制的夏天。那時，沒有現在這么熱，雨水也比現在充沛，很少發生旱災。
不過，我更喜歡夏天那美麗的閃電!如果你注意觀察過，會發現閃電有紫色的!這些閃電的形狀也各不相同，但都是那么壯觀!
我也很喜歡夏夜。那涼爽的風吹在身上，使白天的.炎熱消失了，還可以仰起頭凝望著天上的星星出神。這是多么快樂!
如此美麗的夏天，你是不是也愛上了?
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正濃，夏山如碧。夏天很熱，但也很美。
我來到田野，暑月蟬鳴，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處低飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
樹的枝頭，不時傳來幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動聽，又時不時讓你感到厭煩，而有時，老人們拿著扇子一邊扇著，一邊說著，一邊聽著知了動聽的歌聲，真是悠然自得。
在寬闊的原野上，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地垂著頭。
野草叢中，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，都被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息，真迷人。
我喜歡夏天，喜歡她美麗的景色。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十一
今天放學后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。
我看見一只勤勞的蜜蜂飛來飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，而且它的大眼睛長在頭部兩側，并且它還長著3對足和2對翅膀。
雖然從書上可以學到很多知識，但是不如我們親眼目睹的精彩!
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十二
記一次短繩比賽作文400字(一)。
——“各班同學做好準備！五、四、三、二、一！”隨著老師的一聲哨響，剛才還亂哄哄的人群，一下子安靜了下來。大家都屏息凝視，想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。
各班甩繩的同學用力甩動繩子，參賽的同學們繞著八字有節奏地跳動著。隨著時間一分一秒地過去，比賽越來越激烈。各班的跳繩數直線上升。把我們這些圍觀同學的心揪得緊緊的。
我們五（2）班的參賽同學們也在努力著，他們像一條龍在繩中穿梭著。哎呀！一位同學不小心被繩子拌倒了。還好，他反應快，及時跳了出來。也許被剛才這位同學打亂了節奏，后來在跳得過程中頻頻出現失誤。
三分鐘的時間是過得那么快，現在已進入倒計時，各班的同學們更是分外努力，想為本班做最后的努力，在一旁圍觀的同學們忍不住為他們吶喊，加油！“時間到！”隨著老師一聲下令，同學們都停下了腳步，有的班取得了好成績，欣喜若狂，有的班成績不理想，黯然失色。雖然我們班的成績并不是很好，但我相信他們已經努力了，也盡力了。
記一次短繩比賽作文400字(二)。
“各班同學做好準備！五、四、三、二、一！”隨著老師的一聲哨響，剛才還亂哄哄的人群，一下子安靜了下來。大家都屏息凝視，想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。各班甩繩的同學用力甩動繩子，參賽的同學們繞著八字有節奏地跳動著。隨著時間一分一秒地過去，比賽越來越激烈。各班的跳繩數直線上升。把我們這些圍觀同學的心揪得緊緊的。
我們五（2）班的參賽同學們也在努力著，他們像一條龍在繩中穿梭著。哎呀！一位同學不小心被繩子拌倒了。還好，他反應快，及時跳了出來。也許被剛才這位同學打亂了節奏，后來在跳得過程中頻頻出現失誤。
三分鐘的時間是過得那么快，現在已進入倒計時，各班的同學們更是分外努力，想為本班做最后的努力，在一旁圍觀的同學們忍不住為他們吶喊，加油！
“時間到！”隨著老師一聲下令，同學們都停下了腳步，有的班取得了好成績，欣喜若狂，有的班成績不理想，黯然失色。雖然我們班的成績并不是很好，但我相信他們已經努力了，也盡力了。
記一次短繩比賽作文400字(三)。
秋天的一個上午，碧空如洗，涼風習習真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學身穿嶄新的校服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的`繩子地來到操場上，因為馬上就要舉行跳繩比賽。
人忍俊不禁的小弟弟，只見他輕輕一甩，繩子就甩到他的跟前，他才跳一下，就這樣他慢悠悠地跳過了一個又一個，結果一分鐘只跳了16個，真是可惜呀！隨著時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走入自已的位置，活動筋，做好準備。我們的同學個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待。隨著裁員聲令下，同學就飛快地跳了起來，繩子如機器上的輪子繞軸轉動，發出“嘩啦啦”的聲音。“張美女”跳的越來越快，記數的老師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們停了下來。
休息片刻后，我們又比賽跳長繩，我也參加了，這時，裁判員說一句“預備——起”。我們就跳了起來，繩子發出的聲音的樹葉的“沙沙”聲一模一樣，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的聲音打斷了我的沉思，我趕緊沖上去，蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過，就這樣我們一直跳到最后，我們跳了264個。獲得了全年級第二名，雖然我們獲得了第二名，但是我們還是很高興，因為我們已經發揮了超水平，下次再努力吧！
今天下午氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。操場上人聲鼎沸，一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。
只聽廣播里傳出：“三年級和四年級做好拔河準備。”我們雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場地。
我們拉好架勢，雙手緊緊地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四年級的一名隊員，心里怦怦直跳，真為我們班捏了一把汗。
這時，老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”的一聲，只聽“嘣”的一聲，麻繩被拉得筆直，接著又是一陣吶喊：“四年級加油！加——油——。”剛開始紅絲綢還只是左右搖動，后來慢慢地向三年級移去，糟了，就差一點了！不知道是誰大叫了一聲：“四年級加油！加——油——”，我們聽了力氣大增，于是我們用勁一拉，一口氣拉了回來。“加——油——“啊！我們贏了！隨后，我們以三局兩勝贏了三年級。
我真喜歡拔河比賽，雖然我的手磨破皮了，但我明白了一個道理：“團結就是力量。”
我的同桌。
人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫了一句廢話，但也是實話。
會毫無保留地向老師或同學們闡述。這可是完全真確，象她這樣的朋友，可真是多交多益啊！
電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現實生活的真實寫照也并不假哦，因為我就是一個“楷模”。不過我現在是不用擔心的了，因為只要有同桌的她在，這些低級錯誤是會通通死光光的。比如有時我興致大發，和哥們兒們說得正高興時，她會湊上來溫柔地說：“你的語文練習冊做完了嗎？”．．．明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我，卻一下子烏云密布、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了很多塊，難道傳說中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我又高興又傷痛。高興是因為她提醒了我；傷痛是因為我的作業沒做。唉，自古男兒亡于作業啊！
總而言之，她給人一種言語不清的感覺，一句話：只能意會，不能言傳。她就是我的同桌，我永遠也忘不了他，一個平凡溫柔的女孩！
我的學校。
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的學校里學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方。
課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨阿著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
我的老師。
從小學一年級到四年級，我們班就換了好幾個語文老師，給我印象最深的是現在的李老師。
話，她兩眼一瞪，好像在說：“你們怎么又講小話了。”全班立刻安靜下來，而且坐得端端正正的。
李老師十分關心學生，經常提醒我們過馬路一定要小心，放學后要直接回家，不能到網吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學放學后沒直接回家，到了晚上，還是不見人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒找著，李老師只好去報警，直到晚上9點多鐘，那同學自己才回到家，原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。李老師在教學上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過做游戲的形式，讓我們感到寫作的快樂。
她不但傳授給我們知識，還教導我們如何做人，說只有會做人才會做事的道理，她平時非常嚴格要求我們，處處為我們著想。
我喜歡我的李老師。
記一次短繩比賽作文400字(四)。
《記一次跳大繩比賽》俗話說得好：“眾人拾柴火焰高！”一個人的力量是微小的，而大家在一起的力量則是強大的！今年春天，我們學校舉辦了“春季達標運動會”，其中有一項是跳大繩。選隊員時，大家都不愿意上，都你推我，我推你，可最后那些人都上了，當然，其中也包括我。于是有老師帶領的一支隊伍就這樣組成了。我們經過了幾天緊張而辛苦的練習后，終于迎來了比賽。第二天，我們信心滿滿，拿著繩子，挺胸套頭走進了操場。一切準備就緒后，只聽裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽拉開了帷幕。剛開始，我們還不錯，接得又快又順利。但沒跳幾個，第一個失誤就出現了——副隊長的腳鉤住了繩子，壞了；我們又接著跳，，可沒跳幾個再一次出現了失誤——副隊長的腳又鉤住了繩子，再一次壞了。我們依然不氣餒，繼續跳，可失誤有一次出現了，由于我操之過急，急著往前趕，又一次壞了，這時，我好像聽到有人在說：“漏油你！漏油！”于是我便想：你們想讓我漏油，哼，我偏不漏油，氣死你們！于是我和伙伴們一起，堅持不懈，努力發揮自己最好的水平。于是我們一鼓作氣，一次性跳了一百多個。這時大家都筋疲力盡，跳不動了，剛好，裁判也出想了哨子，最后我們以第一名的好成績，來回報了老師。事后大家都很開心。而我也真真切切的體會到了那句：“眾人拾柴火焰高”的真真含義！
記一次短繩比賽作文400字(五)。
個大胖子張偉在最后一個，他雙手像兩個鐵球繞在繩子上，身子往后，前腿弓，后腿彎，雙腳像兩枚大釘子釘在地上，無比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油，這加油聲響徹云霄。全班同學都用盡了吃奶的力氣，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰。剛才是因為我們沒有團結一心，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰。老師說：”這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。"。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十三
我喜歡秋天我喜歡萬物復蘇，鳥語花香，充滿生機的春天；喜歡知了不停地叫，可以肆意嬉水的炎炎夏日；喜歡雪花漫天飛舞，大地一片銀白的寒冷冬季；但我更喜歡碩果累累，一片豐收景象的秋天。秋風悄悄地吹著，秋雨輕輕地下著，秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊。
秋天的田野像金色的海洋，稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，又像一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗笑彎了腰，像是在和人們敬禮；胖乎乎的棉桃吐出了一團團棉絮，像羊毛一樣柔軟；顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，等待著人們來收獲。
秋天的果園瓜果飄香，蘋果通紅通紅的，像一個個高高掛起的紅燈籠；梨子金黃金黃的，像一個個又大又圓的金元寶；葡萄紫紅紫紅的，像一粒粒晶瑩剔透的水晶球；還有那笑得合不攏嘴的石榴，也等著人們去摘呢！
秋天的樹林五彩繽紛，挺拔的常青樹變成了深綠色，像一個個威武的大將軍；漸漸變黃的梧桐樹葉隨風舞動，像是在和人們招手；火紅火紅的楓葉紅得像晚霞，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的花園爭奇斗艷，散發著淡淡清香的桂花，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子；最美的還是那菊花，黃的像金，白的如雪，粉的似霞，紅的似火。
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十四
我的姐姐已經上初三了，她很愛學習，學習也很認真，成績也很不錯，每天放學回家姐姐就急急忙忙的寫作業，我一定要學習姐姐那種一絲不夠的學習精神。
我的姐姐高高的個子，頭上梳著一對長長的小馬尾辨，長著一對炯炯有神的大眼睛，一笑起來臉上就露出兩個美麗的小酒窩。真是好看極了。
姐姐特別喜歡小寵物啦!有一次放學回家剛進家門就發現家里有一只白色的小狗，把我嚇了一跳，我就小聲的對姐姐說：“小狗是從哪里弄來的.呢”。她騙我是從外面撿來的，我有點不相信，我說如果你不說實話，我就去告訴媽媽收拾你，姐姐還興致勃勃的對我說，媽媽不會教訓我的，媽媽已經早就知道這件事了，你就放心吧!
這就是我的姐姐，好吧!
小學生我喜歡的美術班（專業15篇）篇十五
雪，你終于來了，我可喜歡你了，我終于等到你了。以下是小編為您收集我喜歡下雪作文，歡迎閱讀。
我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因為下雪能給我們帶來許多快樂。
昨天，我的心愿終于實現了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。
過了一夜，雪停了，我背著書包上學去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會發出咯吱咯吱的聲音，真好玩!
我到了學校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學在掃雪，有的同學在堆雪人，還有的同學在打雪仗。瞧!一個同學順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準那個正在低頭團雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我帶來的歡樂。
下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!
我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵潔白的小花，漂亮極了!我和妹妹一會想玩雪人，一會又做刨冰。聽我的姐姐說，雪白的刨冰是可以變顏色的，可以變成紅的、綠的、藍的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子來做小碗，把潔白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戲。
做完刨冰，我們開始堆雪人。一會時間就堆了一個小小的雪人。我用桂圓核做它的眼睛，用一根胡蘿卜做它的鼻子，最后用兩根樹枝做雪人的手臂。這樣一個雪人就大功告成拉!爺爺用鏟子又堆了一個大大胖胖的雪人，這次用粗長的樹枝做它的手臂。一會功夫，一個胖乎乎的雪人也完成了。那個小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人們好像也在說悄悄話呢。
最后我們又玩起了投學雪球的游戲，每人捏幾個小球，看誰投中得多。我們拿起了小球投向對方的籮筐里，誰中的多誰就贏。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高興地叫。誰知道妹妹也投中了。就這樣你投我投，每人10次機會，全部投完了，爺爺負責數。我以7比5贏了。雖然妹妹輸了，她還是玩得很開心。
下雪了，可以帶給我們無限的樂趣。下雪了，路上會很滑，人們出行時需要非常小心，容易滑倒!
我喜歡下雪，孩子們也喜歡下雪，因為可以盡量地玩雪。希望今年還可以下一場更大的雪!
清晨，我走出家門，啊!外面成了銀裝素裹的白色世界了!
今天下雪了!太棒了!
晶瑩的小雪花落在我的耳朵上，好像在跟我說悄悄話。四周的景物都是白的了，雪花落在樹上，樹爺爺好像披上了一件白大衣，像衛士一樣在路的兩旁守衛著。雪花落在房子上面，房子叔叔好像變化了八十歲的老爺爺。調皮的小雪花落在了大地上，地面好像鋪上了一層白色的地毯。天地間都變成了粉妝玉砌的世界。
我走在上學的路上，腳下發出咯吱咯吱的響聲。地上的雪被路燈照得閃閃發光，像天上的星星灑落人間。操場上像蓋了一層白色的棉被。“叮鈴鈴……”下課鈴一響，操場立刻沸騰起來了。同學們在操場上玩耍著，有的同學在操場上堆雪人，他們先滾一個大雪球當作身子，再滾一個小雪球，當作腦袋。他們把胡蘿卜當作鼻子，紐扣當作眼睛，一個活生生的小雪人就在同學們的手中誕生了。小雪人好像在對同學們說：“謝謝你們讓我來到了這個世界上。”有的同學在操場上滾雪球，滾大了就踢碎，然后再滾再踢……我和幾個同學分成兩組，在操場上打雪仗，我們不只用右手打，左手也跟著抓雪打，右手打完了，左手再進攻。我們熱得直流汗，頭發像洗了一樣。對面的同學一下子打到了我的后背上，頓時我感到涼絲絲的，我一氣之下，亂扔一通，扔到了他的嘴里，這時，我們幾個同學笑得眼淚都流下來了，同學們的笑聲在操場上回蕩著，把樹枝上的積雪都震落下來。
我喜歡下雪，雪給我們帶來了歡樂，給農民伯伯帶來了希望。你喜歡下雪嗎?
早上起床，拉開窗簾一看，就看到窗外被白雪覆蓋的世界，一片冰雪的天地，原來是下雪了!
下雪，這個天氣在我小的時候是最喜歡的。我喜歡下雪，并不只是覺得下雪好你好玩，而是喜歡雪中的美景。
我穿上了厚厚的上衣，走到門口，才清楚這美景。大地是雪白的，樹木是雪白的，花草也是雪白的。雪白的花草映襯著雪白的大地，雪白的大地映襯著雪白的天空。風一吹，我打了一個噴嚏。真冷啊!我回過了神。雖然很冷，但是我還是喜歡這雪中的世界。
雪下大了，我激動著想趕快感受著雪。我小心翼翼的從邊上走過，害怕一不小心破壞了著美麗的世界。
這雪是柔軟的，也是冰涼的，我伸出舌頭，感受著這從天上飛落下來的漂亮的白色的小花，涼涼的很是清爽。滋潤著我的心田。
我走到了一個已經凍冰的水池，冰凍的很厲害。我有了一個大膽的想法----滑冰。
我走到了水池上，滑來滑去，有說不出的快感。當然，我不只是為了滑冰，更是為了欣賞著水邊的美景。我看到了天上的一群飛鳥，看到了光禿禿的大樹。心想，鳥兒一定會回來的，大樹也一定會長出新的枝條的。
突然，我滑倒了，我吃了一堆雪，我笑了，鳥兒也笑了。
下雪了真好，這個冬天的精靈給我們帶來了很多歡樂，我最喜歡下雪的天氣了!