優秀作文觸動了讀者的內心，引發了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本，相信對大家的寫作能力有所幫助。
我不再自卑（專業17篇）篇一
在我的學習生活中，最適合形容我性格的詞是自卑。因為自卑，我有很多事情做的不如別人，但從這里開始，我把自卑這個詞遠遠地扔掉，像玻璃瓶一樣碎了。現在，我可以勇敢的告訴你：我不再自卑了。
這是一個晴朗的早晨，我非常興奮。突然有個同學跑過來把我叫到語文老師那里，說他找我說話。聽到談話，我心里不安，生怕老師批評我，我焦急地走到辦公室，走到語文老師的辦公桌前。看到老師，我立刻低下了頭。語文老師看到我，讓我抬頭挺胸。我聽了，一頭霧水。看著老師，老師卻回以燦爛的笑容，對我說：“小月，我聽班長說你這幾天沒值班！”（意思是我每周四值班。紀律），我聽了，不自覺地弓起身子，只是猶豫的回答：“我……我不……我敢……”聽完老師轉身收起燦爛的笑容，露出張擔心的表情，只見老師臉色一變，急忙低下了頭。本以為老師肯定會批評我，沒想到老師認真的問道：“你怕班長嗎？”這句話，我鼻子酸痛，淚水占據了整個眼眶，我盡量不讓它掉下來，（因為我不想讓老師看到我這樣，但老師看到了。現在，老師知道怎么做我是。心想，“小月，你要知道，每個人的機會都是平等的。你看，如果上帝關上了門，那么他肯定會為你打開一扇窗。既然有窗打開，你應該去看看在外面的世界里，不要害怕任何人任何事。”然后，老師又給了我一張紙巾，讓我擦眼淚，但我覺得這紙巾不僅僅是眼淚，而是……我又訂了老師點了點頭，明白了什么，接著說：“小月，你要昂首挺胸，時刻做人。要自信，因為自信是成功的第一秘訣。如果你繼續自卑，那還有什么？”“你做事會不如別人啊！我今天跟你說話，你就知道是什么意思了！以你的智慧，你一定知道，你一定知道怎么做！不是嗎！蕭月？”它擱在我的肩膀上，一瞬間，我感覺全身都充滿了自信。我抬起頭，微笑著向老師表示由衷的感謝。在我離開之前，老師看到了我的樣子，把我叫回了教室。，老師說：“自信能讓你成功，加油！”聽完這話，我再次加添了力量。我自信地走出了辦公室。我想，我一走出去，我的背影一定很威風吧！肯定是...
自從和老師交談后，我告別了自卑，獲得了自信。看，每件好事都有我的名字，嗯！是的，自信會導致成功......
“自卑情結”再見！你不再是我的搭檔了。我已經有了一個比你更重要、更有用的好伙伴和朋友。這是自信。我終于不再自卑，我終于自信了。
我不再自卑（專業17篇）篇二
一個平平常常的我，卻有一處和別人與眾不同的地方，那就是我左下額上的胎記。它在我眼中是如此丑陋，扁圓形的，黃黃的，像一顆還沒破殼的鳥蛋。更令人傷心的是，它隨著我的長大也慢慢變大了。
因為胎記，我不得不留劉海，想方設法地把它隱藏其中。媽媽見了，語重心長地開導我：“別為你的胎記而感到自卑，它的存在或許就是天使在你的額上吻過的印記？”我聽了媽媽的話，豁然開朗。曾經我因為這塊胎記，自卑過、傷心過，總覺得自己比別人難看，抬不起頭來。但如果我換一種角度去看待，有了這塊胎記，我才是世界上獨一無二的那個我啊。從那以后，原本那個黯淡，缺乏自信的女孩開始變得開朗外向，原本習慣低頭的舉動也不復存在了。我仿佛覺得自己鳳凰涅槃般的“重生”了。
我更是鼓起勇氣，做出了一個大膽的“創舉”，用發夾把劉海夾起，把那塊只屬于我的特別的胎記正大光明地露了出來。雖然受到了同學的關注，聽到了同學的議論，但沒關系，我擁有堅定的信念鼓勵自己，擁有好朋友的溫暖話語，更有額頭上陪伴最久的`“朋友”一起面對。我不會再為獨出一眾的胎記而自卑了。我堅信美麗的理念：不必去掩蓋與生俱來的不完美之處，人無完人，只要勇敢地堅持自我就行了。
朋友，也許你們也曾為自己的不完美自卑過、掩飾過。這并不可笑，我們所謂的“難看”，其實在別人眼中根本不算什么。只要展現自己最真實的、最自信的一面，放下偽裝的你，就能做一個最美的自己。
我不再自卑（專業17篇）篇三
數學，我的對手；數學，我的敵人；數學，我成績單上的拖分科……。自從我和數學打交道以來，他令我無數傷心。總是將我的智力洞穿，每次看見別人解出的題目的那種快樂，那種愉悅的表情，宛如一把鋒利的尖刀刺穿了我的心，無形中我已經把”笨”這個字扣到了自己的頭上，心中充滿了自卑的烏云……。
不知過了多久，我醒了，看見妹妹拿著一個玻璃瓶子，里面裝著著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢的向上爬。玻璃瓶壁那么滑，離瓶口那么遠。果然，爬了一段距離，蝸牛滑了下來。它在原地停留了一會兒，觸角微微顫動，仿佛在找尋方向，一會又開始慢慢挪動了。“你這個傻瓜，這也太難了吧。你這個西西弗斯一樣的傻瓜，天天做推石頭的無用功。還是早點放棄吧。”同學約我出去看電影，回來后我去看看這只蝸牛怎么樣了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我驚呆了。
一只蝸牛就是這樣，不輕言放棄，不忘初心，我呢？我看了看桌上的數學作業：“一只蝸牛被困在一只深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，幾天能出井？”蝸牛不管幾天一定能出井！
心中的光束越變越大，我回到書桌，拿起筆，朝著那“井口”進發。
我不再自卑（專業17篇）篇四
我突然意識到，那夾縫中的小草，像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復活。
――題記。
“哎。”我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊踢著路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。
回到家中，氣氛異常冷清，匯報完考試成績后，父母臉上更加一層冰霜。一頓飯吃的異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。
月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意。昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。
走著走著，因為一不小心，撞上了一堵石墻。我“哎喲”一聲，向后踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石墻的某處。
石墻因為年代比較久遠，墻面已經出現大大小小的裂縫。一株小生命就在石縫中孕育。我的'視線定格在那棵石縫中的小草身上。小草全身綠油油的。由于石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒的往外探。
晚風吹來，吹亂了我的發絲，小草也在風中搖搖欲墜。然而，晚風過后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。
那一抹綠色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接著風雨。它無所畏懼，我有什么好怕的。我感覺到，似乎有什么東西，在我的心中復蘇。
安徽安慶宿松縣城關初中初二:半世瘋狂。
我不再自卑（專業17篇）篇五
我就是在這種評價中度過了
我的眼淚仿佛對“老實”“內向”……這樣的詞語過敏，每當聽到這種字眼，眼淚就忍不住流下來。也許，他們說到我心坎里了，但是，我一直不相信我是一個老實內向的人。在我眼中“老實內向”幾乎是對我的莫大諷刺。我多么希望在別人的評價語中有“活潑、開朗”類似的字眼。也許你們會說我自欺欺人，虛榮，但這是我真實的想法，我沒有掩耳盜鈴。我希望得到別人的肯定與鼓勵，哪怕是虛偽的話語。
我曾經試著脫去老實內向的外衣，用活潑樂觀的心態去和別人。
我不再自卑（專業17篇）篇六
我現在是一名六年級的學生了，其實很多人可能不知道，在我二三年級的時候非常自卑、靦腆。別看我現在這樣經常舉手回答問題，可那時我連當眾發言都支支吾吾的，不敢踏上講臺一步。
起初，我不敢上臺演講我的作文。可有一次，我發現，這樣做也沒什么難的，只要相信自己，一定能演講好的！于是，我鼓起勇氣，登上了我心中不可觸及的地方――講臺，雖然有些小緊張，但是我成功了！那種欣喜的感覺刺激著我，也讓我更自信。
我開始登上更大的地方。在錄課的時候積極發言，在講臺上說出我的思維，似乎同學們對我的發言也很滿意，我更加自信了。雖然剛開始還心存余悸，但老師告訴我們：“說不說對沒關系，只要你舉手了，有這個膽識。”這句話無時無刻沒有不提醒著我。于是，上課回答問題，活動課的演講，等等，對我來說已經成為常態。
現在，我也對各種比賽得心應手，也不會像從前那樣慌忙，只要做好了充分的準備，什么都是不怕的。這多虧老師那句鼓勵的話，還有初次嘗試給我的極大自信感，讓我不再自卑。這也致使我無論是面對任何人都不會靦腆，過度緊張了，老師和同學對我的印象也改觀了。
我不再自卑（專業17篇）篇七
有句話是這樣說的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經的我是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。
一年級的時候，我性格孤僻，不善交流。因為那時我個子很矮，皮膚又黑，我從來不敢與小伙伴們玩耍，從來不敢抬起頭對他們說話。
我的自尊心很強，別人總能在老師提出問題后對答如流，我回答問題時卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無地自容，有時我會反問自己，“你真的很笨，為什么別的小朋友可以，為什么自己不行呢?”然而內心回答則是：我做不到!有時我還會躲在小角落里默默的流淚，心里十分的'難過，自卑。
而現在的我不再自卑。
我很慶幸，遇到那個年輕人，他讓我不再自卑。
我不再自卑（專業17篇）篇八
記得上幼兒園的時候，我一直不善于言辭。聽媽媽說，我小時候開口很晚，就是會說話了，也含含糊糊，吞吞吐吐，“dtnl”不分，說出來的話，常常讓大人們不知所云，哭笑不得。直到上了幼兒園，還沒有什么好轉。為此，每當我和幼兒園的小朋友說話爭辯時，老師啞口無言，被別人挖苦、嘲笑，這在我的內心留下了抹不去的陰影。
轉眼間，我要上小學了，可我說話還是有些不清楚。在正式上小學的前一天晚上，我哭著求媽媽不要送我上學，我打心眼里不愿意再得（受）到別人的譏諷。可是不上學行嗎？媽媽也對我很無奈，她一邊安慰我，一邊說：“兒子，我相信你不比別的小朋友差，你只要多練習說話，總會好的。”我懷著半信半疑的態度，擦干眼淚，點了點頭。
在上學的第一堂課上，徐老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，你們誰來介紹一下自己呀？”話音未落，一個高個子女生就站了起來，她的臉上帶著自信的微笑，滔滔不覺地講了起來，仿佛心里早就做好了充足的打算。望著她，我自愧不如，可是看著同學們很多都舉起了手，再想起媽媽對我的囑咐，我還是舉起了小手。徐老師叫到了我，我紅著臉站了起來，小聲地說：“我……我叫……費一凡，今年……今年8歲……”聽了我前言不搭后語的自我介紹，很多同學輕輕地笑出了聲，我尷尬極了，站在那里不知所措，卻只見徐老師微笑著看著我，帶頭鼓起掌來。我呆住了，這是我第一次受（得）到別人的掌聲。從此，我不再自卑。
在此之后，我在徐老師的耐心教導下，開始學習看圖寫話。徐老師總是對我這個說話結結巴巴的孩子有著極大的耐心。她告訴我，只要會寫了，自然也就會說了，她引領著我一步一步地飛向作文的天空。當我出現病句時，她會告訴我語句的前后順序；當我用詞不當時，她會教會我詞語的應用；當我不知如何表達時，她會耐心地教導我表達的方法。別人都是先學會說話，再學會寫作，而我是先學會寫作，再學會說話。這都是徐老師的功勞，是她使我擺脫了心中的陰影，教會了我自信。
自信其實很簡單，當你相信自己時，你也就擁有了自信，但自信的神奇力量卻是無以倫比。它可以使一個愚蠢的人變成一個天才，但若是使用不當，也可以使一個天才變成愚蠢的人。
我不再自卑（專業17篇）篇九
“快看，那個愚笨的小跳羚又在學彈跳。”遠處傳來了令我刺耳的聲音。
本應學會奔跑，學會彈跳的我卻什么都不會，每次摔倒，媽媽都會用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要著急，慢慢來。可是一次次的`摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。
一天，我在無人的地方練習彈跳，一個刺耳的聲音又傳來：“快看哪，那個愚笨的小跳羚又在練習彈跳。”不一會兒我的周圍全是人。我停止了動作，一個膽子大一點的小鳥嘲笑我，大聲說：“不會就不要學了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好啊！”周圍傳來一陣哄笑。
接著他竟然飛過來，站在我的頭上，我連忙用笨拙的姿態跳開了，遠離了他們。
夜晚，我躺在小池里，天上的星星發出耀眼的光芒，星星點點的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風飄落下來，舞出他們自信的姿態。我頓時領悟了，不管是多么笨拙，也要舞出自信的姿態，因為他們知道，春天遲早會來。
看著自己水中的倒影，我確確實實是一只跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！
我在水中拼命掙扎著，彈跳著，水中是我努力的倒影。
清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞著。一切，像是蘇醒了，卻又不想睜開眼睛。遠處傳來一些小鳥兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個在朝陽下彈跳的小跳羚，他的姿態是多么輕快優美，就像對！就像精靈一樣！”
我終于推開了那道門，那里的光是多么耀眼，多么溫暖。
因為，我知道，春天遲早會降臨。
我不再自卑（專業17篇）篇十
枯萎的柳樹，總有再青的時候，凋謝的花朵，總有再開的時候，自卑的我，總有釋然的時候。我，不再自卑。
那是一次數學測驗，我考到了有史以來的'最低分——79分。盡管父母知道后會鼓勵我下次考好點；盡管好朋友說那只是場測試，不用太計較，但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。
我走在回家的小路上，自卑的束縛已經被我掙脫，迎接我的將是新的考驗，但我，不再自卑！
我不再自卑（專業17篇）篇十一
我是一個內向的人。小時候別的孩子整天在外面玩瘋。只有我呆在家里沒玩。我怕自己打不好，被他們嘲笑欺負。
大一點的時候被送到幼兒園，在那里不敢玩，不敢和人說話。
在第一個兒童節，我很開心，因為老師給了我們一些吃的。當時我試著和同學打成一片，但是我在玩的時候，打不了他們玩的.游戲。漸漸的我又被孤立了，我變得更加自卑。
三年后，我上了小學，在那里我認識了一個新的同桌。起初，我不敢和他說話。他主動找我聊天，我就接近他了。就這樣，才一個星期，我們就像多年的老朋友，下課一起玩。漸漸地我了解了他，發現他是一個非常大膽開朗的小男孩。在接下來的生活中，我在其中找到了快樂。他經常帶我玩游戲，有時還拉著我和其他同學一起玩。我的心不禁亮起來，變得大膽，敢于主動和其他同學說話。
很快一年過去了，他要上二年級了，但是因為父母要去外地工作，他離開了，所以被帶走了。從那以后我就沒見過他。我現在真的很想他，因為他讓我找到了童年的樂趣，讓我有了自信。
我不再自卑（專業17篇）篇十二
從小到大，我都是一個自卑的女孩，沒有朋友。每次下課后，當其他同學都在操場上快樂的玩耍時，我只能坐在教室里默默的看著他們。我很想有一個能夠陪我聊天的知心女孩，但是我感到自己沒有像她們似的有優異的`成績，出眾的外表。我只是一朵默默開放的小野花，哪里比得上那些高貴的玫瑰、杜丹？上天賜給她們的是智慧、美麗，而給我的，卻只是平凡、自卑。
在一次考試中失敗后，我像以往那樣走在回家的路上，與以往不同的是，這次我的腳步更加沉重，我也非常沮喪。我想起了我的同學小熙――學習尖子，她拿著100分的試卷嘲笑我:“你怎么這么笨，連考試都考不了100分？”難道我真的怎么笨嗎？難道我真的只能一生都做一個自卑的弱者嗎？在這一剎那，我想起了老師對我說過的話:每朵花都有自己的美麗，每個人也都有自己的精彩，不要自卑，因為不管黑夜有多么漫長，太陽終究會升起！老師的這句話給了我自信的力量，使我相信:不管黑夜有多么漫長，太陽終究會升起！
從那以后，同學們發現我像變了一個人似的，我變得自信了，也開朗了，帶著微笑，面對每一天的學習和生活。我也有了許多好朋友，每天都能看到我們一起說說笑笑。在一次考試中，我終于取得了優異的成績，同學小熙湊過來對我說:“對不起，我之前不應該嘲笑你的，你能原諒我嗎？”我笑著說:“我早就原諒你了，因為我們都是好朋友嘛。”
現在，我知道了:一個人不應該活在別人的眼光里，只要對自己有信心，再難走的路都會被陽光照亮，心中也會充滿陽光。
因為老師的一句話，我不再自卑，我也變得自信起來，讓每一天都充滿陽光，充滿希望！
我不再自卑（專業17篇）篇十三
不知過了多久，我醒了，看見妹妹拿著一個玻璃瓶子，里面裝著著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢的.向上爬。玻璃瓶壁那么滑，離瓶口那么遠。果然，爬了一段距離，蝸牛滑了下來。它在原地停留了一會兒，觸角微微顫動，仿佛在找尋方向，一會又開始慢慢挪動了。“你這個傻瓜，這也太難了吧。你這個西西弗斯一樣的傻瓜，天天做推石頭的無用功。還是早點放棄吧。”同學約我出去看電影，回來后我去看看這只蝸牛怎么樣了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我驚呆了。
一只蝸牛就是這樣，不輕言放棄，不忘初心，我呢？我看了看桌上的數學作業：“一只蝸牛被困在一只深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，幾天能出井？”蝸牛不管幾天一定能出井！
心中的光束越變越大，我回到書桌，拿起筆，朝著那“井口”進發。
我不再自卑（專業17篇）篇十四
俗話說得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。
幼兒園的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的，皮膚又黑。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我;加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢?真的是我很笨嗎?”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。
后來，我變了!當我在上二年級時，我的啟蒙老師——陳錦藝老師給予了我自信。她漸漸發現我有講故事的才能，就鼓勵我去報名參加講故事比賽。我緊張極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。”于是，我便日夜排練，連表情，動作的配合都不漏過。比賽開始了，主持人報到了我的名字，我從容地上了臺，可誰又知道這時的我已經全身緊繃到極致了。這時，我做了個深呼吸，慢慢平靜下心中的緊張。我有聲有色的講著，有時妙語連珠，連老師都被逗樂了。在如潮的掌聲中，我結束了故事。啊!沒想到，真的沒想到!我獲得了我的第一次成功!就因這次比賽，我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信!
如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑!
蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。”是的，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長;自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃;自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。
現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑!
我不再自卑（專業17篇）篇十五
每個人的表面下，都會有脆弱的一面，在別人面前提不起來頭，這就是所謂的自卑。我以前不愛說話，在外人面前基本是就是個啞巴，步入初中之前，除了老師找我回答問題外就不再說話了，也沒有任何的朋友。
我的自卑源于內心的孤獨與封閉。沒上學之前，父母整天忙于工作，沒時間陪我、管我。上學了，模樣平平，身材不均的我從不敢與同學們往來。在別人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑。總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤獨和自卑。
就在小學一次暑假時，我與自卑從此“絕緣”了。因為暑假作業少，所以父母把我送去練跆拳道，可是我這樣的身材，到那去也是跟不上課的，還會被那些高手欺負！雖然再三請求，但還是把我送到了跆拳道的大門。
但我還是硬著頭皮和媽媽來到了跆拳道館。一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，說：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對于別人來說不算什么。可是對于我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身后傳來的聲音：“瞧！他多胖！”“對哦，這樣的人怎么也訓練？”
我的自尊已經不在了，剩下的只有自卑。不一會兒，教練來了，大家都排好了隊。教練看著我：“你是新來的？”“嗯……”我低著頭膽怯的說。“那你要好好訓練啊！這兒可不是游樂場！”聽到這兒，我的心一沉。可教練話鋒一轉：“不過沒關系，你的體重是可以瘦下來的。”于是，我開始了跆拳道之旅。
不論做什么，都有些拘謹的我漸漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，這一點，已足夠讓我欣喜。
跆拳道不可避免的考級，終于來了。我站在考官面前，閉上眼，深呼吸。回想著師兄師姐告訴我的注意點：不要緊張，動作到位，聲音洪亮。隨著考官的出題，我開始考試。穿道服，實戰站位，側踢，滑步，前滑側踢，后滑側踢，俯臥撐，引體向上，壓腿，劈叉，整理道服，敬禮。考完之后，隊友們來問我怎么樣，我迷迷糊糊的說：“還好吧。”果不其然，黃色的道帶代替白色系到了我的腰上。
從那之后，我知道我也是和別人一樣的，他們能做到，我也能做到。讓我擺脫了自卑。
我不再自卑（專業17篇）篇十六
還好，我轉來了這所學校，泰興市元竹小學，我從此感受到了陽光般的溫暖，有人關心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時，繩子甩動，同學們把我拉得連連后退，有時腿摔傷了，做操時，被同學們“趕”了回來，有什么事，會有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動和我玩，我都會高興地答應了。
點評：作者通過自己的親身體驗寫出了在兩個不同的學校的'生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關注每個孩子的健康成長是一種責任，特別是要關愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。
我不再自卑（專業17篇）篇十七
我，老師眼中默默無聞的好學生，同學眼中靦腆內向的女孩，父母眼中的乖乖女，親戚眼中沉默寡言的老實孩子。我就是在這種評價中度過了。
從小學到初中我一直被評為“班上最內向靦腆的學生”。也正因為如此我常常被同學欺負，所以一直很自卑。在班里我常常被同學疏遠，因為沒有人愿意跟一個沉默寡言，靦腆內向的人交往，在同學眼中我成了一個另類。課后，其他同學談天說地，有說有笑，而唯獨我躲在角落里發呆。這時，我多么希望有人能把我帶到他們的快樂氛圍中去，可是，沒人，沒人肯與我分享快樂。
每逢過年過節，親戚朋友見到我不免要教育我一番，聽的我耳朵都生繭子了，無非是要我大膽點，不要這么老實。“錢，咱們以后要學的大方一點，不要靦腆害羞，現在這個社會老實人是站不腳的.……”瞧，我二娘的政治課又開始了。暈，我快受不了（其實是眼淚快要流出來了）。
我的眼淚仿佛對“老實”“內向”……這樣的詞語過敏，每當聽到這種字眼，眼淚就忍不住流下來。也許，他們說到我心坎里了，但是，我一直不相信我是一個老實內向的人。在我眼中“老實內向”幾乎是對我的莫大諷刺。我多么希望在別人的評價語中有“活潑、開朗”類似的字眼。也許你們會說我自欺欺人，虛榮，但這是我真實的想法，我沒有掩耳盜鈴。我希望得到別人的肯定與鼓勵，哪怕是虛偽的話語。
我曾經試著脫去老實內向的外衣，用活潑樂觀的心態去和別人交流。但是“靦腆、害羞”仿佛已經深入我的骨髓，讓我無法長久的保持開朗樂觀。不久之后，同學就會說：“錢錢，你真老實文靜。”天哪！我被拆穿了。我又變回了以前那個沉默寡言內向的我。原來內心是無法遮掩的，虛偽的面紗終究會被人識破。
從今天起我要勇敢地朝著樂觀開朗的方向前進，做一個真正快樂的人，我永遠不再自卑！