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    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:紙韻

    調(diào)查報(bào)告的目標(biāo)是提供客觀、準(zhǔn)確和可靠的信息,以支持決策和行動(dòng)。在調(diào)查報(bào)告中,我們綜合運(yùn)用了定量和定性的研究方法,對(duì)XX現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)和全面地調(diào)查和分析,以期給出一些對(duì)策和建議。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇一

    食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所。根據(jù)調(diào)查96%同學(xué)的吃飯問(wèn)題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解校食堂情況,為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。

    我們進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間為20xx年xx月xx日到xx月xx日共計(jì)兩周時(shí)間。調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、口頭訪問(wèn)的形式,調(diào)查的主要對(duì)象是在校各年級(jí)的大學(xué)生,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)所占比例基本持平,為百分之二十五左右。調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放主要是在xx月xx日到xx日期間,其中大部分問(wèn)卷是我組組員在學(xué)校各個(gè)食堂發(fā)放,有一小部分問(wèn)卷是在上課教室發(fā)放,總共發(fā)放五十份問(wèn)卷,回收四十八份問(wèn)卷,有效問(wèn)卷xx份。我們小組在xx月xx日到xx月xx日一周還進(jìn)行了20位同學(xué)的攔訪問(wèn)問(wèn)調(diào)查以及三天的實(shí)地觀察調(diào)查。

    通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)真分析,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂大體上還是基本滿意的,但認(rèn)為我校食堂管理存在細(xì)節(jié)缺失;同學(xué)們比較關(guān)心一些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的還沒(méi)有得到很好解決,例如擁擠等。

    (一)對(duì)我校食堂基本滿意。

    在與同類(lèi)院校食堂比較后,我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問(wèn)卷和攔訪問(wèn)問(wèn)中對(duì)食堂滿意度的調(diào)查得出的結(jié)論,50%的同學(xué)對(duì)我校食堂持中間態(tài)度,選擇不滿意為30%,選擇滿意為20%。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都持中間及以上態(tài)度。這是對(duì)我校食堂的一種肯定。

    (二)對(duì)食堂各種問(wèn)題都有提到,并且不滿意居多。

    2.對(duì)食堂的衛(wèi)生不滿意。根據(jù)調(diào)查有同學(xué)提到賣(mài)飯人員不戴口罩,口沫四濺等。有四分之三的同學(xué)反映桌上餐具堆放過(guò)多,塑料袋亂扔在桌面,回收餐具速度較慢。有81.6%認(rèn)為餐具(餐盤(pán)、筷子)洗得不干凈。一半以上的同學(xué)認(rèn)為食堂油煙氣太重,特別是公寓食堂。還有就是認(rèn)為桌椅擺放不整齊、地面衛(wèi)生得不到及時(shí)的清掃等。

    3.認(rèn)為學(xué)校食堂吃飯比較擁擠,午餐最擁擠,其次是早餐。

    4.對(duì)食堂的工作人員、管理人員服務(wù)態(tài)度的不滿。45.3%的受訪者對(duì)打飯工作人員的態(tài)度不滿意。20%的受訪者認(rèn)為打飯速度比較慢。另外36.1%的受訪者認(rèn)為食堂管理不到位,缺乏有效監(jiān)管。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇二

    小組成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

    最近,我們學(xué)校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上,讓我們都沒(méi)有地方放碗。于是,我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

    我們學(xué)校早上有百分之四十的人是粉[百分之十是沒(méi)訂早餐的],在吃完粉的時(shí)候,我看了看,每有十桌桌子,就有六桌上面有碗筷沒(méi)有收拾。

    這些人不把碗筷收走,是因?yàn)檫@些人懶、吃粉慢慢的,到上課鈴聲響了才走,急急的不把碗筷放到指定的位置。讓食堂阿姨幫他們做“售后”。

    一.一些人很懶,不收碗筷覺(jué)得輕松,卻讓食堂阿姨忙忙的。

    二.有些人為了跟同班同學(xué)講話,一邊說(shuō)話一邊吃,到了上課鈴聲響了才走,為了快點(diǎn)到教室不被老師批評(píng),不收拾碗筷就走了。

    學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂的'巡視,將那些不收碗和浪費(fèi)的人記下來(lái)。并用扣班級(jí)分的方式進(jìn)行處罰,做到?jīng)]有留碗筷的表?yè)P(yáng),留下的進(jìn)行全校處罰。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇三

    20xx年xx月xx日——xx日

    學(xué)生食堂(xx食堂)

    問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地觀察、口頭訪問(wèn)

    古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問(wèn)題之后,才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己。在當(dāng)今的大學(xué)里,食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所,根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問(wèn)題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況,為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。

    基于食堂對(duì)學(xué)生群體生活影響的重要性,本社會(huì)調(diào)查制定調(diào)查方案,從本校食堂的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來(lái)對(duì)食堂問(wèn)題作出調(diào)查,并進(jìn)行充分思考,進(jìn)而提出一些相應(yīng)的改進(jìn)措施。

    a調(diào)查對(duì)象每月食堂用餐消費(fèi)情況:

    1、月均生活費(fèi)500元—1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為450元,約占生活費(fèi)的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食。

    2、月均生活費(fèi)1000元—1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為500元,約占生活費(fèi)的32.00%,每周有一、兩天在外改善生活。

    3、月均生活費(fèi)1500元—xx元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為550元,約占生活費(fèi)25.7%,常在外改善生活。

    b食堂飯菜的價(jià)格:

    1、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理的223人,占60.76%;

    2、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格一般的108人,占29.43%;

    3、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的36人,占9.81%。

    c飯菜滿意度

    3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(11.72%),滿意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不滿意的13人(3.54%),較差的2人(0.54%)

    d服務(wù)及管理滿意度

    從以上數(shù)據(jù)可得出:月生活費(fèi)越低的學(xué)生用于食堂消費(fèi)的金額所占比例越大,主要在學(xué)校食堂用餐,而生活條件相對(duì)好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費(fèi)的金額比例相對(duì)要小,并常在校外消費(fèi),改善生活。然而,不論是經(jīng)濟(jì)條件好還是經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生,每個(gè)月在學(xué)校食堂消費(fèi)的金額大都在500左右,同時(shí),大部分學(xué)生對(duì)食堂飯菜的價(jià)格是可以接受的,對(duì)于食堂提供的飯菜基本滿意,學(xué)生對(duì)肉類(lèi)的需求相對(duì)高于對(duì)蔬菜的需求,可以看出,在服務(wù)及管理方面,對(duì)餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇四

    古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問(wèn)題之后,才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己。在當(dāng)今的大學(xué)里,食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所,根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問(wèn)題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況,為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。

    基于食堂對(duì)學(xué)生群體生活影響的重要性,本社會(huì)調(diào)查實(shí)踐小隊(duì)制定調(diào)查方案,從本校食堂(大方人家)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來(lái)對(duì)食堂問(wèn)題作出調(diào)查,并進(jìn)行充分思考,進(jìn)而提出一些相應(yīng)的改進(jìn)措施。

    xx年5月25日--26日。

    學(xué)生食堂(大方人家)。

    在校學(xué)生。

    問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地觀察、口頭訪問(wèn)。

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

    a、調(diào)查對(duì)象每月食堂用餐消費(fèi)情況:

    1、月均生活費(fèi)500元—1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為450元,約占生活費(fèi)的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食。

    2、月均生活費(fèi)1000元—1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為500元,約占生活費(fèi)的32.00%,每周有一、兩天在外改善生活。

    3、月均生活費(fèi)1500元—xx元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為550元,約占生活費(fèi)25.7%,常在外改善生活。

    b、食堂飯菜的價(jià)格:

    1、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理的223人,占60.76%;

    2、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格一般的108人,占29.43%;

    3、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的36人,占9.81%。

    c、飯菜滿意度。

    3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(11.72%),滿意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不滿意的13人(3.54%),較差的2人(0.54%)。

    d、服務(wù)及管理滿意度。

    從以上數(shù)據(jù)可得出:月生活費(fèi)越低的學(xué)生用于食堂消費(fèi)的金額所占比例越大,主要在學(xué)校食堂用餐,而生活條件相對(duì)好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費(fèi)的金額比例相對(duì)要小,并常在校外消費(fèi),改善生活。然而,不論是經(jīng)濟(jì)條件好還是經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生,每個(gè)月在學(xué)校食堂消費(fèi)的金額大都在500左右,同時(shí),大部分學(xué)生對(duì)食堂飯菜的價(jià)格是可以接受的,對(duì)于食堂提供的'飯菜基本滿意,學(xué)生對(duì)肉類(lèi)的需求相對(duì)高于對(duì)蔬菜的需求,可以看出,在服務(wù)及管理方面,對(duì)餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

    在調(diào)查表后附的意見(jiàn)欄中,學(xué)生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見(jiàn),根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)踐小隊(duì)整理出以下主要存在的問(wèn)題:

    1、食堂飯菜的價(jià)格雖被大多數(shù)學(xué)生所接受,但還有部分學(xué)生感覺(jué)偏高;

    2、在早上、中午高峰期,會(huì)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象;

    3、較晚到食堂時(shí),飯菜品種少,飯菜的保溫工作有待提高;

    4、食堂的菜品單一,同一價(jià)格上葷素搭配不合理,沒(méi)有地方特色;

    5、有時(shí),食堂地板較滑,行走不便。

    1、加大對(duì)食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管力度,進(jìn)一步做好飯菜的保溫工作;

    2、盡可能多地滿足學(xué)生對(duì)飯菜口味的需求,根據(jù)不同的季節(jié)及時(shí)更換品種,并注意營(yíng)養(yǎng)搭配。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇五

    古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問(wèn)題之后,才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己。在當(dāng)今的大學(xué)里,食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所,根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問(wèn)題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況,為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。

    基于食堂對(duì)學(xué)生群體生活影響的重要性,本社會(huì)調(diào)查實(shí)踐小隊(duì)制定調(diào)查方案,從本校食堂(大方人家)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來(lái)對(duì)食堂問(wèn)題作出調(diào)查,并進(jìn)行充分思考,進(jìn)而提出一些相應(yīng)的改進(jìn)措施。

    學(xué)生食堂(大方人家)

    在校學(xué)生

    問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地觀察、口頭訪問(wèn)

    a 調(diào)查對(duì)象每月食堂用餐消費(fèi)情況:

    1、月均生活費(fèi)500元—1000元(不含)的83人(%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為450元,約占生活費(fèi)的%;每周有一、二次天在外改善伙食。

    2、月均生活費(fèi)1000元—1500元(不含)的54人(%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為500元,約占生活費(fèi)的%,每周有一、兩天在外改善生活。

    3、月均生活費(fèi)1500元—20xx元的42人(%),其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為550元,約占生活費(fèi)%,常在外改善生活。

    b食堂飯菜的價(jià)格:

    1、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理的223人,占%;

    2、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格一般的108人,占%;

    3、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的36人,占%。

    c飯菜滿意度

    3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(%),滿意的228人(%),一般的81人(%),不滿意的13人(%),較差的2人(%)

    d服務(wù)及管理滿意度

    從以上數(shù)據(jù)可得出:月生活費(fèi)越低的學(xué)生用于食堂消費(fèi)的金額所占比例越大,主要在學(xué)校食堂用餐,而生活條件相對(duì)好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費(fèi)的金額比例相對(duì)要小,并常在校外消費(fèi),改善生活。然而,不論是經(jīng)濟(jì)條件好還是經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生,每個(gè)月在學(xué)校食堂消費(fèi)的金額大都在500左右,同時(shí),大部分學(xué)生對(duì)食堂飯菜的價(jià)格是可以接受的,對(duì)于食堂提供的飯菜基本滿意,學(xué)生對(duì)肉類(lèi)的需求相對(duì)高于對(duì)蔬菜的需求,可以看出,在服務(wù)及管理方面,對(duì)餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

    在調(diào)查表后附的意見(jiàn)欄中,學(xué)生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見(jiàn),根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)踐小隊(duì)整理出以下主要存在的問(wèn)題:

    1、食堂飯菜的價(jià)格雖被大多數(shù)學(xué)生所接受,但還有部分學(xué)生感覺(jué)偏高;

    2、在早上、中午高峰期,會(huì)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象;

    3、較晚到食堂時(shí),飯菜品種少,飯菜的保溫工作有待提高;

    4、食堂的菜品單一,同一價(jià)格上葷素搭配不合理,沒(méi)有地方特色;

    5、有時(shí),食堂地板較滑,行走不便。

    1、加大對(duì)食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管力度,進(jìn)一步做好飯菜的保溫工作;

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇六

    全體師生。

     學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生500余人,到食堂就餐人次每天在300余人次以上。因此,學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題,而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而,據(jù)調(diào)查得知:學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素,如果任由這些因素蔓延和發(fā)展,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的身體健康。

    (一)飯菜質(zhì)量方面:

    1、對(duì)于菜品價(jià)格,60%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。30%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高,其中,10%的學(xué)生認(rèn)為菜較清淡。

    2、食堂的菜品單一,沒(méi)有葷菜,而且在同一周內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

    3、菜品口味單一,時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸;用油少;沒(méi)有特色;菜色不好看。

    (二)食堂總體服務(wù)方面:

    在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中,80%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受,20%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因,表現(xiàn)為:服務(wù)人員微笑少,表情僵硬;語(yǔ)言冷漠,缺少熱情;耐心差;打菜量少;還有存在經(jīng)常打飯沒(méi)有飯的問(wèn)題。大多數(shù)同學(xué)希望立刻通過(guò)正常渠道解決,但78%的同學(xué)都不知道該向誰(shuí)反映.因此希望食堂從這些工作入手,更好的為同學(xué)服務(wù)。為此學(xué)校設(shè)立了意見(jiàn)箱來(lái)保證有分歧、有意見(jiàn)得到徹底及時(shí)的解決。工作人員的服務(wù)態(tài)度方面,在300余份調(diào)查問(wèn)卷中,有60%的同學(xué)認(rèn)為滿意或比較滿意,這說(shuō)明大數(shù)工作人員的素質(zhì)都還是不錯(cuò),但有些美中不足,多數(shù)人還有待提高。學(xué)校食堂工作人員是食物把關(guān)的最后一道關(guān)口,也許也是最重要的一道關(guān)口,而出問(wèn)題的往往是這一道關(guān)口。應(yīng)進(jìn)一步提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),師生的飲食安全和滿意度才是最重要的。以上表明,提高食堂服務(wù)的整體素質(zhì),有利于提升食堂在同學(xué)心目中的印象分和滿意度。

    (三)食堂衛(wèi)生方面:

    關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示:30%的學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn),50%的學(xué)生認(rèn)為一般,10%的學(xué)生認(rèn)為滿意,10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問(wèn)題有:

    1、食堂衛(wèi)生管理有代規(guī)范,責(zé)任心欠加,清洗力度不足。

    2、有時(shí)用餐間異味較濃。

    3、個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒(méi)有按規(guī)定穿工作服,戴口罩,工作服有時(shí)較臟。

    4、食堂室地板較滑,部分地方存有積水,周?chē)h(huán)境衛(wèi)生較差。

    (四)食堂飯卡方面:

    在被調(diào)查的學(xué)生中,對(duì)非人為因素造成卡失磁或丟失補(bǔ)卡收費(fèi)不合理。

    此次調(diào)查問(wèn)卷于20xx年xx月xx日開(kāi)始,涉及我校全體住宿學(xué)生和全體教師,我們通過(guò)討論、制定建議稿、發(fā)放、收回、統(tǒng)計(jì)和總結(jié)了一套問(wèn)卷,而且最后在大家的鼎力合作下,形成了這一份有實(shí)際內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義的食堂問(wèn)題調(diào)查分析報(bào)告。我們衷心希望學(xué)校和食堂能夠按照學(xué)生的意愿改善服務(wù)水平、建立健全食堂的監(jiān)督和反饋機(jī)制,最終得到大家的肯定。

    其次,應(yīng)該歸功于我們?nèi)w師生的.高度配合,同時(shí)也應(yīng)該謝謝廣大師生的廣泛參與和支持,是您們的合作成就了我們的工作。

    但是,我們?cè)谶@次調(diào)查分析過(guò)程中,也有很多問(wèn)題和不足,我們的調(diào)查問(wèn)卷下發(fā)370份,可收回的卻只有270份,還不足以全面地反映全體師生的意見(jiàn)。這也是將來(lái)我們?cè)谧鲱?lèi)似的工作時(shí)應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。同時(shí)我們的內(nèi)心也很沉重,看著大家在接受調(diào)查時(shí)的疑慮和遲疑以及懷疑,我們感覺(jué)到作為一個(gè)調(diào)查者,我們的責(zé)任很重。尤其是我們深切地?fù)?dān)憂我們學(xué)生是否能夠真實(shí)地表達(dá)自己的意愿,我們的調(diào)查是否能夠給我們食堂服務(wù)的改善帶來(lái)參考和幫助?我們的食堂問(wèn)卷調(diào)查是否還是一種形式和表面工作?當(dāng)然,在調(diào)查的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,也學(xué)到了很多東西,也深刻的體會(huì)到我們肩上擔(dān)子的沉重。

    1、飯菜質(zhì)量基本滿意,但同學(xué)們希望多增加些品種、特別是早晚要增加蛋類(lèi),注意營(yíng)養(yǎng)搭配。2、飯菜價(jià)格適中,適當(dāng)增加分量。3、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強(qiáng),尤其是飯菜中偶而發(fā)現(xiàn)異物,如頭發(fā)之類(lèi)不該出現(xiàn)在飯碗里的東西,極大地影響了同學(xué)們的就餐情緒,也將損害食堂的衛(wèi)生形象,希望食堂對(duì)此要有高度的重視。4、服務(wù)質(zhì)量尚可,但有待進(jìn)一步提高。師生作為消費(fèi)者,理應(yīng)享受到上帝式的服務(wù),個(gè)別工作人員的服務(wù)態(tài)度有時(shí)令人不甚滿意,為此我們將會(huì)要求工作人員佩戴標(biāo)識(shí)明顯的工作卡,方便對(duì)其監(jiān)督。

    總之,問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)同在,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。被調(diào)查者對(duì)食堂的總體評(píng)價(jià)是基本滿意的。但仍存在著一些問(wèn)題。因此,學(xué)校食堂應(yīng)該進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,惟有如此,才能解決學(xué)生和食堂之間的種種矛盾,讓全體師生的生活更加舒適、更加安全,令總務(wù)的工作開(kāi)展得更順利。這也是我們此次調(diào)查的目的所在。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇七

    原因:最近,我們學(xué)校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上,讓我們都沒(méi)有地方放碗。于是,我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

    調(diào)查:我們學(xué)校早上有百分之四十的人是粉[百分之十是沒(méi)訂早餐的],在吃完粉的時(shí)候,我看了看,每有十桌桌子,就有六桌上面有碗筷沒(méi)有收拾。

    分析:這些人不把碗筷收走,是因?yàn)檫@些人懶、吃粉慢慢的,到上課鈴聲響了才走,急急的不把碗筷放到指定的位置。讓食堂阿姨幫他們做“售后”。

    結(jié)論:

    一、一些人很懶,不收碗筷覺(jué)得輕松,卻讓食堂阿姨忙忙的。

    二、有些人為了跟同班同學(xué)講話,一邊說(shuō)話一邊吃,到了上課鈴聲響了才走,為了快點(diǎn)到教室不被老師批評(píng),不收拾碗筷就走了。

    建議:學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂的巡視,將那些不收碗和浪費(fèi)的人記下來(lái)。并用扣班級(jí)分的方式進(jìn)行處罰,做到?jīng)]有留碗筷的表?yè)P(yáng),留下的進(jìn)行全校處罰。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇八

    xx大學(xué)食堂從1982年以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行崗位責(zé)任制,在飯萊質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、清潔衛(wèi)生三方面,取得了較為顯著而鞏固的成績(jī)。被評(píng)為安徽省高教系統(tǒng)后勤先進(jìn)單位和xx市食堂工作先進(jìn)單位,出席了省、市光代會(huì),受到獎(jiǎng)勵(lì)。如今,這個(gè)老典型變得怎樣了呢?調(diào)查結(jié)果表明,他們?cè)诔煽?jī)面前沒(méi)有沾沾自喜,原地踏步,而是百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    認(rèn)識(shí)上的新飛躍。

    一九八四年十一月,整黨工作開(kāi)始后,xx大學(xué)總務(wù)處根據(jù)邊整邊改的原則,組織膳食科人員認(rèn)真回顧了近幾年的工作歷程,認(rèn)識(shí)到:食堂工作有成績(jī),這只能說(shuō)明過(guò)去。成績(jī)的取得首先應(yīng)歸功于黨的改策的威力,如不在兩年前實(shí)行崗位責(zé)任制,搞層層承包,今日食堂工作決不會(huì)出現(xiàn)這樣好的局面。

    但是摘了承包后,由于沒(méi)有開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),工作上有日趨平穩(wěn)、不求上進(jìn)的苗頭。有的同志產(chǎn)生了“任務(wù)完成了,獎(jiǎng)金拿了,先進(jìn)當(dāng)了,服務(wù)到頭了”的思想,有的甚至在同學(xué)反映的意見(jiàn)面前不虛心,耍態(tài)度,造成了不好影響,如不在整黨活動(dòng)中,邊整邊改,采取積極措施,食堂工作將不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,“先進(jìn)”的稱(chēng)號(hào)也不能持久。因此他們經(jīng)討論決定,將原來(lái)的大食堂一分為二,調(diào)整出來(lái)的部分人另組建兩班人馬,計(jì)開(kāi)設(shè)四個(gè)食堂,開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)想法,立即得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持,校黨委鼓勵(lì)他們說(shuō):“從承包到竟?fàn)帲@是思想認(rèn)識(shí)上一個(gè)新的飛躍!”

    可喜的變化。

    一九八四年,十二月十五日,四個(gè)食堂開(kāi)始了正式營(yíng)業(yè)。一個(gè)多月的實(shí)踐,食堂工作便出現(xiàn)了十分可喜的變化,主要表現(xiàn)在五個(gè)方面。

    實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng),各食堂都希望擴(kuò)大出售量,提高營(yíng)業(yè)額,紛紛在花色品種上下功夫。目前在原有花樣基拙上,各食堂分別增加了糖糕,豆?jié){,糯米糖糕,獅子頭,糖稀飯,水餃,肉、素面,大、小包子及各類(lèi)風(fēng)味小吃,地方特產(chǎn)等現(xiàn)在每天主食達(dá)十五、六種。副食達(dá)二十種。而且翻新頻率增高,出現(xiàn)了“天天增品種,頓頓有花樣”的可喜現(xiàn)象.有的同學(xué)風(fēng)趣地說(shuō):“食堂飯菜真是一日不見(jiàn),如隔三秋”。

    過(guò)去飯菜質(zhì)量的提高,相當(dāng)大的因素來(lái)自行政監(jiān)督,現(xiàn)在開(kāi)展了競(jìng)爭(zhēng),各食堂都興了個(gè)新規(guī)矩,叫“內(nèi)部把關(guān)”,即:當(dāng)事者對(duì)所做飯菜質(zhì)量負(fù)責(zé),歡事員之間互相負(fù)責(zé)。萬(wàn)一質(zhì)量下降,直接影響銷(xiāo)量,影響本食堂和個(gè)人收入。因此,各食堂質(zhì)量關(guān)把得都很?chē)?yán)。有個(gè)食堂的老師傅一日三把關(guān),發(fā)現(xiàn)不合質(zhì)量要求的菜,馬上把炒菜人找來(lái)批評(píng),并當(dāng)場(chǎng)“回爐”表演。由于各食堂互爭(zhēng)高下,互相促進(jìn),飯菜質(zhì)量不斷提高,色、香、味諸方面日趨符合就餐師生的要求。

    三、服務(wù)態(tài)度更熱情。

    大學(xué)食堂過(guò)去素以服務(wù)態(tài)度熱情而聞名,開(kāi)展競(jìng)賽后,服務(wù)態(tài)度更加熱情。過(guò)去一個(gè)食堂,經(jīng)營(yíng),歡事員頭腦中多少帶有“皇帝女兒不愁稼”的思想,坐在窗口內(nèi),“做好飯菜等師生”,覺(jué)得已很不錯(cuò)。現(xiàn)在各食堂一改過(guò)去常規(guī),走出窗口,“做好飯菜迎師生”。每天開(kāi)飯前一小時(shí),就把飯菜做好,加上保溫設(shè)施,安放餐廳內(nèi),高聲介紹飯菜情況,笑臉相迎,就餐師生一步入餐廳,馬上感到熱乎乎的,心情舒暢,食欲大增。

    分開(kāi)經(jīng)營(yíng)后,各食堂責(zé)任心加強(qiáng),多辟貨源,嚴(yán)格管理,成本都有所下降。采購(gòu)員外出采購(gòu)時(shí)都到菜案一一征求意見(jiàn),以便掌握就餐“行情”,增強(qiáng)采購(gòu)針對(duì)性。

    為降低工資開(kāi)支,第三食堂負(fù)責(zé)人自己兼搞采購(gòu),平時(shí)就注意通過(guò)市里熟人收集市場(chǎng)信息,摸清了附近市場(chǎng)“早晨菜貴,午后便宜”的規(guī)律,每天中午開(kāi)過(guò)飯后,他都騎自行車(chē)到市里“溜一趟”,發(fā)現(xiàn)便宜對(duì)路貨,用他自己的話說(shuō)是“一網(wǎng)打盡”,常常比正常市價(jià)便宜30%。使成本大大下降,營(yíng)業(yè)額逐步提高,這個(gè)食堂開(kāi)張后十七天就完成了膳食科下達(dá)的每人每月540元營(yíng)業(yè)額的任務(wù)。

    由于開(kāi)展竟?fàn)帲瑯右环N食品,加工技術(shù)差的就會(huì)被淘汰。如炸油條,食堂剛分開(kāi)經(jīng)營(yíng)時(shí),連同個(gè)體戶在內(nèi)共有四家,不到一個(gè)月的竟?fàn)帲F(xiàn)僅有兩家經(jīng)營(yíng),另外兩家因技術(shù)不過(guò)關(guān),銷(xiāo)售量太低自動(dòng)停業(yè)了。因此,各食堂對(duì)技術(shù)水平要求越來(lái)越高,炊事員暗中切磋,業(yè)余求師的現(xiàn)象十分普遍。如第二食堂歡事員xxxx,原來(lái)不安心菜案工作,技術(shù)進(jìn)步較慢.開(kāi)展竟?fàn)幒螅X(jué)得工作有了奔頭,于是把過(guò)去學(xué)到的技術(shù)反復(fù)研討、提高,結(jié)合當(dāng)前流行口味,搞出多種時(shí)興小菜,很受歡迎。現(xiàn)在被任命為本食堂菜案組長(zhǎng)。

    從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析,我們不難看出,我縣中小學(xué)校食堂存在如下問(wèn)題:

    1、雖然全縣中小學(xué)校項(xiàng)目食堂占到81%,但在食堂的設(shè)計(jì)上不盡合理,不符合衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。33%的食堂最基本的“五間”都不完全具備。

    2、食堂基礎(chǔ)設(shè)施配套率低,給學(xué)生服務(wù)和后勤管理帶來(lái)物質(zhì)上的障礙。

    3、食堂基本管理不到位,特別在臺(tái)帳登記、票證索取、消毒留樣等食品安全管理上存在很大漏洞,各學(xué)校食堂不同程度上存在食品安全衛(wèi)生隱患。

    4、后勤從業(yè)人員主要是教師家屬,文化水平普遍不高,后勤服務(wù)觀念不強(qiáng)。絕大多數(shù)后勤管理人員由于負(fù)擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),后勤工作疏于管理,或不懂得管理。

    基于以上問(wèn)題,為了全面提升我縣學(xué)校后勤保障與管理水平,切實(shí)辦好讓“師生放心”、“家長(zhǎng)滿意”的食堂,建議采取如下措施:

    1、實(shí)行食堂“三基(基本設(shè)施、基本管理、基本服務(wù))達(dá)標(biāo)”,從基礎(chǔ)抓起,落到實(shí)處。只有把食堂這個(gè)重點(diǎn)抓住了,這個(gè)難點(diǎn)解決了,才能真正把“放心食堂”創(chuàng)建工作落到實(shí)處,才能真正根除學(xué)校食品安全衛(wèi)生隱患。

    2、創(chuàng)建全縣后勤示范學(xué)校。對(duì)全縣具備一定條件和管理水平的學(xué)校加以培植,通過(guò)典型引路,以點(diǎn)帶面的形式促進(jìn)全縣中小學(xué)后勤保障與管理水平均衡發(fā)展。

    3、培訓(xùn)提高,通過(guò)送教下鄉(xiāng),分區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面提高后勤管理與從業(yè)人員的'素質(zhì)。

    4、實(shí)現(xiàn)回訪督辦制。對(duì)在檢查、調(diào)研、考評(píng)、信訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以書(shū)面的形式下達(dá)整改通知書(shū),通過(guò)反復(fù)的回訪督辦,敦促整改落實(shí)到位。

    5、完善管理機(jī)制,對(duì)全縣中小學(xué)后勤管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)考核,變終極管理為過(guò)程管理。把原來(lái)的后勤年度目標(biāo)考核改為開(kāi)學(xué)初、期中、期末等多個(gè)時(shí)段的綜合考核,真正使全縣各學(xué)校把后勤工作落到實(shí)處。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇九

    安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)。

    安工大在校生。

    問(wèn)卷調(diào)查。

    為更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,了解我校學(xué)生食堂整體情況,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)食堂的工作水平,改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境,我們舉行“學(xué)校食堂飲食服務(wù)工作調(diào)查”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查本著實(shí)事求是的態(tài)度,真實(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn),希望對(duì)食堂搞好服務(wù)有一定幫助。

    在本次調(diào)查中,下發(fā)問(wèn)卷40張,統(tǒng)計(jì)回收問(wèn)卷40張。其中男生18張,女生22張。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),在對(duì)學(xué)校食堂的整體評(píng)價(jià)方面,有20%的同學(xué)滿意,55%的同學(xué)覺(jué)得還行,25%的同學(xué)不滿意。出現(xiàn)以上情況的原因我們總結(jié)如下:

    1.菜品方面。

    (一)對(duì)于菜的價(jià)格,大約75%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜價(jià)格偏高,只有小部分人覺(jué)得還能接受。

    (二)菜的口味時(shí)而偏淡時(shí)而偏重,每天的菜色重復(fù)。

    2.服務(wù)方面。

    在對(duì)食堂各方面服務(wù)情況的調(diào)查中,20%的認(rèn)為的工作人員態(tài)度較好,15%的同學(xué)認(rèn)為態(tài)度很差,其他認(rèn)為態(tài)度還可以接受,九食堂的評(píng)價(jià)蠻高,西苑餐廳評(píng)價(jià)最差,表現(xiàn)為服務(wù)人員缺少熱情,沒(méi)耐心,打菜打飯量度不好,偏少。

    3.衛(wèi)生方面。

    關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示,認(rèn)為衛(wèi)生一般的同學(xué)比例占大多數(shù),只有一點(diǎn)點(diǎn)人覺(jué)得衛(wèi)生情況好。

    4具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

    從上圖可知大部分同學(xué)的日消費(fèi)在10元--15元之間。說(shuō)明大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)水平相當(dāng),沒(méi)有過(guò)多的浪費(fèi)。大家都能夠合理的安排自己的生活。這是值得大力提倡的。

    從上圖看出九食堂和六食堂的就餐情況比其他的都要好,就問(wèn)卷調(diào)查和大家的反映來(lái)看,這兩個(gè)食堂衛(wèi)生和服務(wù)的態(tài)度比較讓人滿意,菜色也不錯(cuò),對(duì)于東苑餐廳,因?yàn)槲恢煤蜁r(shí)間原因,大多數(shù)同學(xué)不愿意去。多數(shù)同學(xué)反映八食堂菜色不好,東西吃了感覺(jué)不干凈;西苑的服務(wù)人員態(tài)度不好,工作人員衛(wèi)生搞的也不好,經(jīng)常亂收錢(qián),飯菜給的量也少。大米的質(zhì)量一般,偶爾在飯菜中吃到雜質(zhì)。

    為更好的'促進(jìn)食堂的工作與發(fā)展,保障為廣大師生提供良好的就餐,合理解決食堂存在的問(wèn)題已十分重要。綜合上述調(diào)查,我們提出以下幾點(diǎn)建議,希望能夠?qū)侠硖幚硎程门c就餐學(xué)生的矛盾有所幫助。

    1.規(guī)范食堂的各項(xiàng)管理。

    一方面,學(xué)校采用合理的規(guī)章制度根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整食堂的菜品和價(jià)格,做到各個(gè)食堂的統(tǒng)一,同時(shí)建立衛(wèi)生督促小組,抽查食堂環(huán)境衛(wèi)生和消毒清潔的情況食物的新鮮情況;另一方面,食堂應(yīng)該積極配合搞好廚房衛(wèi)生和食物的保鮮狀況。具體來(lái)說(shuō)就是:不要用手抓菜,不要在大家用餐的時(shí)候打掃衛(wèi)生,餐具洗干凈,不要在菜沒(méi)洗或沒(méi)洗干凈的情況下就炒。應(yīng)保證最基本的飲食衛(wèi)生。

    2.微笑服務(wù),互相尊敬。

    作為食堂工作者,就算做不到微笑服務(wù)每個(gè)人,但最基本的要有耐心,要細(xì)心,打菜和打飯的時(shí)候根據(jù)實(shí)際情況給量,不能為了錢(qián)而克扣同學(xué)的食物,這樣才能更好地服務(wù)大眾。同時(shí),作為學(xué)生,我們更應(yīng)該尊重辛辛苦苦為我們準(zhǔn)備美食的師傅們,如果沒(méi)有他們的勞動(dòng),我們的生活將怎么樣?我們的學(xué)習(xí)還有什么保障?尊重是相互的,只有大家都微笑著去面對(duì)每一個(gè)人,我們的大學(xué)生活才能更美好!

    3.后勤和設(shè)備。

    因?yàn)閷W(xué)校里面的就餐是一卡通,所以經(jīng)常有同學(xué)吃飯時(shí)卡里面的錢(qián)不夠,所以希望能在每個(gè)食堂設(shè)轉(zhuǎn)賬終端機(jī)。很多時(shí)候面對(duì)一哄而來(lái)的人群,食堂工作人員都手忙腳亂,所以希望對(duì)那些特別受歡迎的菜增設(shè)打菜窗口。

    4.不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力。

    21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,哪怕是一個(gè)食堂,也只有提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力才能立于不敗之地,這就要求食堂關(guān)注食品安全衛(wèi)生,不斷提高飯菜質(zhì)量,一是要保證食材新鮮,二是要增加普通炒菜的種類(lèi)。

    每一個(gè)大學(xué)都會(huì)招收來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生,希望服務(wù)人員多加考慮同學(xué)們的飲食習(xí)慣,更加合理的安排同學(xué)們的膳食情況,實(shí)現(xiàn)雙贏。

    我們相信:在同學(xué)和食堂的相互配合下,能把食堂搞好。希望食堂越來(lái)越好,學(xué)校越來(lái)越好。有了良好的生活,我們的學(xué)習(xí)才可以無(wú)后顧之憂,有一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境,有一個(gè)完美精彩的大學(xué)生活!

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十

    學(xué)校后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,它的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗。而學(xué)生食堂又是學(xué)校后勤工作的重中之重,它關(guān)系師生的身體健康。為了辦好讓“師生放心”、“家長(zhǎng)滿意”的食堂,5月9日至24日,縣學(xué)校后勤管理辦公室組織專(zhuān)班在全縣107所寄宿制學(xué)校中抽取51所學(xué)校食堂進(jìn)行調(diào)查研究,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

    全縣中小學(xué)學(xué)生食堂。

    抽樣調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查。

    (一)學(xué)生食堂基礎(chǔ)設(shè)施情況。

    1、標(biāo)準(zhǔn)化的項(xiàng)目食堂34個(gè),占67%;正建、待建項(xiàng)目食堂7個(gè),占14%;不符合標(biāo)準(zhǔn)的老食堂10個(gè),占19%。

    2、配套餐桌椅的食堂19個(gè),占37%。

    3、“三防”設(shè)施齊全的食堂15個(gè),占29%。

    4、設(shè)葷、素洗滌池的食堂23個(gè),占45%。

    5、葷、素操作如分開(kāi)的食堂12個(gè),占24%。

    6、使用內(nèi)扒灶的食堂18個(gè),占35%。

    7、具備“五間”(更衣間、粗加工間、操作間、銷(xiāo)售間、儲(chǔ)存間)的食堂34個(gè),占67%。

    8、具備冷藏設(shè)施的食堂42個(gè),占82%。

    9、具備消毒柜的食堂20個(gè),占39%。

    10、使用不銹鋼合金或搪瓷餐用具的食堂41個(gè),占81%。

    11、使用垃圾容器加蓋的食堂4個(gè),占8%。

    (二)學(xué)生食堂基本管理情況。

    1、餐廳具有文化氛圍的食堂45個(gè),占88%。

    2、生、熟食儲(chǔ)存分開(kāi)的食堂3個(gè),占6%。

    3、食品留樣并記錄的食堂19個(gè),占37%。

    4、餐用具消毒并記錄的食堂19個(gè),占37%。

    5、管理制度上墻的食堂49個(gè),占96%。

    6、飯菜價(jià)格上墻的'食堂25個(gè),占49%。

    7、每周菜譜上墻的食堂20個(gè),占39%。

    8、“五員制”上墻的食堂31個(gè),占61%。

    9、形象監(jiān)督欄上墻的食堂26個(gè),占51%。

    10、衛(wèi)生許可證上墻的食堂51個(gè),占100%。

    11、從業(yè)人員作裝上崗的食堂41個(gè),占80%。

    12、進(jìn)出貨臺(tái)帳登記規(guī)范的食堂11個(gè),占22%。

    13、索取“五大類(lèi)”產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單的食堂9個(gè),占18%。

    14、財(cái)務(wù)規(guī)范管理的食堂9個(gè),占18%。

    (三)學(xué)生食堂基本服務(wù)情況。

    1、51所學(xué)校學(xué)生就餐總?cè)藬?shù)24820人,(調(diào)查報(bào)告)食堂從業(yè)人員483人,從業(yè)人員占學(xué)生就餐人數(shù)比約為1:50。

    2、學(xué)生持卡自由消費(fèi)的食堂26個(gè),占51%。

    3、設(shè)立意見(jiàn)薄(箱)的食堂20個(gè),占39%。

    4、實(shí)行教師陪餐制的食堂36個(gè),占71%。

    5、學(xué)生“食堂滿意度”問(wèn)卷調(diào)查平均滿意度為63%。

    從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析,我們不難看出,我縣中小學(xué)校食堂存在如下問(wèn)題:

    1、雖然全縣中小學(xué)校項(xiàng)目食堂占到81%,但在食堂的設(shè)計(jì)上不盡合理,不符合衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。33%的食堂最基本的“五間”都不完全具備。

    2、食堂基礎(chǔ)設(shè)施配套率低,給學(xué)生服務(wù)和后勤管理帶來(lái)物質(zhì)上的障礙。

    3、食堂基本管理不到位,特別在臺(tái)帳登記、票證索取、消毒留樣等食品安全管理上存在很大漏洞,各學(xué)校食堂不同程度上存在食品安全衛(wèi)生隱患。

    4、后勤從業(yè)人員主要是教師家屬,文化水平普遍不高,后勤服務(wù)觀念不強(qiáng)。絕大多數(shù)后勤管理人員由于負(fù)擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),后勤工作疏于管理,或不懂得管理。

    基于以上問(wèn)題,為了全面提升我縣學(xué)校后勤保障與管理水平,切實(shí)辦好讓“師生放心”、“家長(zhǎng)滿意”的食堂,建議采取如下措施:

    1、實(shí)行食堂“三基(基本設(shè)施、基本管理、基本服務(wù))達(dá)標(biāo)”,從基礎(chǔ)抓起,落到實(shí)處。只有把食堂這個(gè)重點(diǎn)抓住了,這個(gè)難點(diǎn)解決了,才能真正把“放心食堂”創(chuàng)建工作落到實(shí)處,才能真正根除學(xué)校食品安全衛(wèi)生隱患。

    2、創(chuàng)建全縣后勤示范學(xué)校。對(duì)全縣具備一定條件和管理水平的學(xué)校加以培植,通過(guò)典型引路,以點(diǎn)帶面的形式促進(jìn)全縣中小學(xué)后勤保障與管理水平均衡發(fā)展。

    3、培訓(xùn)提高,通過(guò)送教下鄉(xiāng),分區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面提高后勤管理與從業(yè)人員的素質(zhì)。

    4、實(shí)現(xiàn)回訪督辦制。對(duì)在檢查、調(diào)研、考評(píng)、從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以書(shū)面的形式下達(dá)整改通知書(shū),通過(guò)反復(fù)的回訪督辦,敦促整改落實(shí)到位。

    5、完善管理機(jī)制,對(duì)全縣中小學(xué)后勤管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)考核,變終極管理為過(guò)程管理。把原來(lái)的后勤年度目標(biāo)考核改為開(kāi)學(xué)初、期中、期末等多個(gè)時(shí)段的綜合考核。

    調(diào)查提綱。

    調(diào)查范圍:福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    調(diào)查對(duì)象:學(xué)院全體師生、食堂工作人員。

    調(diào)查內(nèi)容:飯菜價(jià)格、飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生、食堂服務(wù)、就餐時(shí)間、剩菜剩飯的浪費(fèi)等。

    調(diào)查時(shí)間:20xx年6月5-6日。

    調(diào)查步驟:市場(chǎng)考察、食堂實(shí)地調(diào)查、消費(fèi)者調(diào)查、調(diào)查歸納和總結(jié)、提出解決方案。

    取樣、調(diào)查方法:抽樣、問(wèn)卷調(diào)查法,樣本量為150份。

    參與人員:sk0911班學(xué)生。

    古人云:“民以食為天”,吃的好壞直接影響到一個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)狀況和身體健康問(wèn)題,學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告,工作報(bào)告《學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告》。而作為大學(xué)生,一個(gè)特殊的群體,為了求學(xué)孤身一人來(lái)到人生地不熟的地方,校園就是他們的第二個(gè)家。而在這第二個(gè)“家”中,食堂作為大學(xué)生除了教室、寢室以外必去的第三個(gè)場(chǎng)所,他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在這過(guò)的。能不能在那吃得舒服、健康和有營(yíng)養(yǎng)不光是許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,也是學(xué)生自己極其關(guān)注的問(wèn)題。因而食堂質(zhì)量的好壞對(duì)廣大師生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定是極其重要的。

    故而,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院sk00911班學(xué)生于20xx年6月5-6日對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了一系列的調(diào)查。

    太暢快。

    脈絡(luò)分明,

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十一

    張斯宇、覃圣開(kāi)、周小琳、韋重明。

    最近,我們學(xué)校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上,讓我們都沒(méi)有地方放碗。于是,我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

    我們學(xué)校早上有百分之四十的人是粉[百分之十是沒(méi)訂早餐的],在吃完粉的時(shí)候,我看了看,每有十桌桌子,就有六桌上面有碗筷沒(méi)有收拾。

    這些人不把碗筷收走,是因?yàn)檫@些人懶、吃粉慢慢的,到上課鈴聲響了才走,急急的不把碗筷放到指定的位置。讓食堂阿姨幫他們做“售后”。

    一、一些人很懶,不收碗筷覺(jué)得輕松,卻讓食堂阿姨忙忙的。

    二、有些人為了跟同班同學(xué)講話,一邊說(shuō)話一邊吃,到了上課鈴聲響了才走,為了快點(diǎn)到教室不被老師批評(píng),不收拾碗筷就走了。

    學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂的巡視,將那些不收碗和浪費(fèi)的人記下來(lái)。并用扣班級(jí)分的.方式進(jìn)行處罰,做到?jīng)]有留碗筷的表?yè)P(yáng),留下的進(jìn)行全校處罰。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十二

    學(xué)校后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成局部,它的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗。而學(xué)生食堂又是學(xué)校后勤工作的重中之重,它關(guān)系師生的身體健康。為了辦好讓“師生放心〞、“家長(zhǎng)滿意〞的食堂,xx月xx日至xx日,縣學(xué)校后勤管理辦公室組織專(zhuān)班在全縣107所寄宿制學(xué)校中抽取51所學(xué)校食堂進(jìn)行調(diào)查研究,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

    從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析,我們不難看出,我縣中小學(xué)校食堂存在如下問(wèn)題:

    1、雖然全縣中小學(xué)校工程食堂占到81%,但在食堂的設(shè)計(jì)上不盡合理,不符合衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。33%的食堂最根本的“五間〞都不完全具備。

    2、食堂根底設(shè)施配套率低,給學(xué)生效勞和后勤管理帶來(lái)物質(zhì)上的障礙。

    3、食堂根本管理不到位,特別在臺(tái)帳登記、票證索娶消毒留樣等食品安全管理上存在很大漏洞,各學(xué)校食堂不同程度上存在食品安全衛(wèi)生隱患。

    4、后勤從業(yè)人員主要是教師家屬,文化水平普遍不高,后勤效勞觀念不強(qiáng)。絕大多數(shù)后勤管理人員由于負(fù)擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),后勤工作疏于管理,或不懂得管理。

    基于以上問(wèn)題,為了全面提升我縣學(xué)校后勤保障與管理水平,切實(shí)辦好讓“師生放心〞、“家長(zhǎng)滿意〞的食堂,建議采取如下措施:

    1、實(shí)行食堂“三基(根本設(shè)施、根本管理、根本效勞)達(dá)標(biāo)〞,從根底抓起,落到實(shí)處。只有把食堂這個(gè)重點(diǎn)抓住了,這個(gè)難點(diǎn)解決了,才能真正把“放心食堂〞創(chuàng)立工作落到實(shí)處,才能真正鏟除學(xué)校食品安全衛(wèi)生隱患。

    2、創(chuàng)立全縣后勤示范學(xué)校。對(duì)全縣具備一定條件和管理水平的學(xué)校加以培植,通過(guò)典型引路,以點(diǎn)帶面的形式促進(jìn)全縣中小學(xué)后勤保障與管理水平均衡開(kāi)展。

    3、培訓(xùn)提高,通過(guò)送教下鄉(xiāng),分區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面提高后勤管理與從業(yè)人員的素質(zhì)。

    4、實(shí)現(xiàn)回訪督辦制。對(duì)在檢查、調(diào)研、考評(píng)、信訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以書(shū)面的形式下達(dá)整改通知書(shū),通過(guò)反復(fù)的回訪督辦,敦促整改落實(shí)到位。

    5、完善管理機(jī)制,對(duì)全縣中小學(xué)后勤管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)考核,變終極管理為過(guò)程管理。把原來(lái)的后勤年度目標(biāo)考核改為開(kāi)學(xué)初、期中、期末等多個(gè)時(shí)段的綜合考核,真正使全縣各學(xué)校把后勤工作落到實(shí)處。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十三

    古人云:“民以食為天”,馬克思也充分的闡述了人只有在衣食住行得到滿足過(guò)后,才可能進(jìn)一步的發(fā)展自己。而在當(dāng)今的大學(xué)里,食堂與學(xué)生群體之間也存在著復(fù)雜的關(guān)系,基于食堂對(duì)學(xué)生群體生活影響的重要性,本文從本校食堂經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來(lái)對(duì)本校的食堂問(wèn)題作出充分的調(diào)查,并進(jìn)行充分思考,進(jìn)而提出了一定的建議。

    學(xué)校食堂是學(xué)生關(guān)注最多的問(wèn)題,它關(guān)系到的不僅僅是學(xué)生吃飯的問(wèn)題,更多的關(guān)系到學(xué)生的日常生活,進(jìn)而影響到整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)行。此次調(diào)查報(bào)告,我們力求做到真實(shí)而客觀,同時(shí),我們則更多的從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)闡述,因?yàn)閷W(xué)生才是大學(xué)的主體,因此,我們開(kāi)展的調(diào)查,更多的從學(xué)生對(duì)食堂的具體情況入手,具體的從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等多方面做了調(diào)查。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),食堂和學(xué)生之間存在著深刻矛盾,一方面學(xué)生對(duì)食堂存在很大的異議,一方面食堂工作人員因自己辛苦的工作沒(méi)有得到認(rèn)可而困擾……此次調(diào)查報(bào)告,一方面著重對(duì)現(xiàn)狀有一個(gè)客觀真實(shí)的報(bào)道,一方面則提出了自己的改進(jìn)措施。我們的調(diào)查報(bào)告僅是一種嘗試,但對(duì)現(xiàn)狀的改進(jìn)也有一定的參考意義。最后,寫(xiě)作本文,旨在使學(xué)生能夠滿意的就餐,安心的學(xué)習(xí);更在于使學(xué)校能夠正常運(yùn)行和發(fā)展。

    二、現(xiàn)狀。

    大學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧的因素,這種現(xiàn)狀如果任其發(fā)展的話,勢(shì)必會(huì)阻礙學(xué)校的正常運(yùn)行,為了解我校學(xué)生食堂服務(wù)整體情況,進(jìn)一步提高食堂的工作質(zhì)量,營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件,使同學(xué)們能夠得到更好的飲食服務(wù)。現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下。

    一、飯菜價(jià)格。

    近來(lái)由于物價(jià)上漲,2007年以來(lái),我校食堂的飯菜價(jià)格連續(xù)上漲,學(xué)生對(duì)食堂漲價(jià)的行為心中存在抵觸情緒,直到2008年初稍微降價(jià)后才頗為平息。在此次調(diào)查中,90%的學(xué)生還是認(rèn)為食堂的飯菜價(jià)格過(guò)高,7%的學(xué)生認(rèn)為食堂價(jià)格一般,僅有3%的學(xué)生認(rèn)為食堂價(jià)格合理。

    二、食堂衛(wèi)生。

    關(guān)于食堂衛(wèi)生滿意程度的反映是:50%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況有待改進(jìn),31%的同學(xué)認(rèn)為一般,6%的同學(xué)認(rèn)為很差,而僅有13%的學(xué)生認(rèn)為滿意。

    三、飯菜質(zhì)量。

    學(xué)生對(duì)飯菜質(zhì)量的評(píng)價(jià)是:14%的學(xué)生經(jīng)常打到隔夜飯菜,65%的學(xué)生的偶爾打到隔夜飯菜,21%的學(xué)生沒(méi)有打到過(guò)隔夜飯菜;而關(guān)于有蟲(chóng)子或頭發(fā)的飯菜,則有17%的學(xué)生經(jīng)常打到,有69%的學(xué)生偶爾打到,而僅有14%的學(xué)生沒(méi)有打到過(guò)。

    45%的學(xué)生認(rèn)為食堂的服務(wù)有待提高,有47%的學(xué)生認(rèn)為還可以,7%的學(xué)生認(rèn)為較好,1%的學(xué)生認(rèn)為很好。

    五、菜的品種。

    20%的學(xué)生認(rèn)為食堂的菜的品種“菜樣少”,56%的學(xué)生認(rèn)為“更新慢”,21%的認(rèn)為“一般”,僅有3%的認(rèn)為“滿意”

    六、關(guān)于就餐用具。

    在2007年末,在食堂門(mén)口有一張倡議書(shū)這樣寫(xiě)到:“鑒于學(xué)生條件有限,其他大學(xué)都給學(xué)生提供餐具,就餐后收回清洗消毒,而快餐盒既浪費(fèi)錢(qián)財(cái),又破壞環(huán)境,因此,堅(jiān)決建議本校像其它高校一樣提供就餐餐具。”但倡議后未果,但這個(gè)倡議書(shū)所提出的兩點(diǎn)都是正確的,學(xué)校食堂的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是本校學(xué)生每年消費(fèi)20余萬(wàn)元的快餐盒,為實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),國(guó)家也下發(fā)了不準(zhǔn)使用快餐盒的通知,于是,本次調(diào)查中,有69%的學(xué)生在吃飯時(shí),先到食堂而沒(méi)有碗筷的情況下,會(huì)選擇用快餐盒。

    在此次調(diào)查中,還有眾多的結(jié)果數(shù)據(jù),但這里僅列舉一些典型的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明我們食堂的現(xiàn)狀,在很大范圍內(nèi),還存在很多不容忽視的情況,如學(xué)生在食堂的插隊(duì)、剩菜剩飯的浪費(fèi)等等,這些調(diào)查結(jié)果是值得反思,但在這里我們僅做描述性的介紹,以供讀者真實(shí)、客觀的了解本校食堂的現(xiàn)狀。

    三、存在的問(wèn)題。

    通過(guò)我們的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn)存在眾多的問(wèn)題,在對(duì)食堂的問(wèn)卷調(diào)查和走訪中,我們總結(jié)了一定的結(jié)論,具體的表述為以下幾點(diǎn):

    一、本校食堂價(jià)格過(guò)高。首先,本校學(xué)生多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村,家庭狀況不好,學(xué)校食堂的價(jià)格不在學(xué)生承受的范圍之內(nèi),很多學(xué)生只能是每天食用素菜的方式度日;其次,通過(guò)本校食堂的價(jià)格和玉溪本地消費(fèi)水平(包括其它本地學(xué)校的飯菜價(jià)格)的比較,本校食堂價(jià)格也是屬于偏高的,比如在沃爾瑪超市的'一個(gè)飯盒僅用2.5—3元(一葷兩素),等于本校一個(gè)肉菜價(jià)格;最后,本校在食堂漲價(jià)的同時(shí),曾經(jīng)推出過(guò)惠民的經(jīng)濟(jì)套餐,即3元一份,一葷兩素的套餐,但至今已經(jīng)取消。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十四

    我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部于20xx年xx月xx日在校園里開(kāi)展了一次關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng),本次活動(dòng)調(diào)查的主要目的是為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿意程度及看法。本次調(diào)查主要是通過(guò)隨機(jī)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的方式完成的,并通過(guò)調(diào)查事實(shí)分析,寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告如下:

    古人云“民以食為天”,在當(dāng)今的大學(xué)里,學(xué)校食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)必到的場(chǎng)所,食堂的好壞影響著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及健康狀況。食堂既是學(xué)校硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分,為了給老師和同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧的就餐環(huán)境,使老師和同學(xué)能夠得到更好的飲食服務(wù)。在校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,校學(xué)生會(huì)權(quán)益部集中開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng)。

    為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿意程度及看法,希望能通過(guò)此次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供依據(jù)。

    及問(wèn)卷制作單位校學(xué)生會(huì)權(quán)益部。

    xx學(xué)院在校大學(xué)生。

    20xx年xx月xx日。

    問(wèn)卷主要是調(diào)查我校學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂問(wèn)題的滿意程度及看法,問(wèn)卷共向?qū)W生提出13個(gè)問(wèn)題(問(wèn)卷見(jiàn)附件)。

    2、調(diào)查對(duì)象。

    大一至大四在校大學(xué)生。

    我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看,有的同學(xué)對(duì)各食堂非常滿意,有的同學(xué)對(duì)各食堂感到滿意,有32%的同學(xué)對(duì)各食堂感到較滿意,有的同學(xué)對(duì)各食堂感到不滿意,有的同學(xué)對(duì)各食堂覺(jué)得很差,有的同學(xué)覺(jué)得各食堂非常差。數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們對(duì)于各食堂滿意度一般,各食堂仍需在各方面進(jìn)行改進(jìn)。

    2、對(duì)我校食堂衛(wèi)生的滿意程度。

    我校學(xué)生對(duì)我校各食堂衛(wèi)生較滿意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看,有的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生非常滿意,有的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生感到滿意,有46%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到較滿意,有的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到不滿意。從數(shù)據(jù)上看,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各食堂衛(wèi)生,以保證老師和同學(xué)們的飲食健康。例如,有的同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西,有的同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西,這嚴(yán)重的影響了老師和同學(xué)們的飲食健康。

    3、在刷卡時(shí),有的同學(xué)有經(jīng)常或偶爾被多刷錢(qián)的現(xiàn)象,而同學(xué)們?cè)谠獾角謾?quán)時(shí)通常有的同學(xué)選擇了忍氣吞聲,但有的同學(xué)會(huì)找食堂老板,有的同學(xué)向權(quán)益部的工作人尋求幫助。那么,是什么使一部分同學(xué)選擇了忍氣吞聲?有的同學(xué)認(rèn)為是舉報(bào)困難,有的同學(xué)認(rèn)為程序復(fù)雜,有的同學(xué)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。由此可以看出,同學(xué)們?cè)诰S權(quán)方面缺乏一些意識(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)相對(duì)的采取措施加強(qiáng)對(duì)食堂方面的管理,提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。

    通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查及調(diào)查分析,我們認(rèn)為學(xué)校食堂還行,但衛(wèi)生、飯菜、菜價(jià)、態(tài)度、秩序等方面仍存在問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們給出一下幾點(diǎn)建議:

    1、食堂工作人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。在打飯期間沒(méi)有帶一次性手套或者不洗手的不恩能夠接觸飯菜,打飯期間禁止撓頭發(fā)等行為。

    2、對(duì)于食堂飯菜的建議如下:

    第一、食堂的選料要好,無(wú)變質(zhì)食品,不使用劣質(zhì)調(diào)料。

    第二、盡量保持菜價(jià)穩(wěn)定,讓利學(xué)生。每天將原料市場(chǎng)價(jià)格和菜品價(jià)格公布上墻,讓同學(xué)們對(duì)照。菜色可分高中低三檔,保證低價(jià)菜的供應(yīng)量,讓同學(xué)有更多選擇的余地。

    第三、米、菜一定要清洗干凈。保持就餐環(huán)境的整潔干凈,保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,徹底打掃衛(wèi)生死角。

    第四、豐富菜色種類(lèi),努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

    第五、飯菜保溫及食品安全方面:天氣開(kāi)始變涼,必須做好飯菜的保溫工作,保證后來(lái)的同學(xué)也吃得上熱飯。不出售隔夜的飯菜,做好碗筷的消毒防蠅工作。

    第六、加強(qiáng)工作人員服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。

    3、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣,這不但體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì),也是一種基本的社會(huì)禮儀。建議權(quán)益部增派人手在食堂督促和提示一兩周學(xué)生排隊(duì)打飯,學(xué)校食堂也可以粘貼“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等樣的提示語(yǔ),這樣食堂的打飯秩序就能有所改善。

    4、學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管。

    建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量。

    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

    很多學(xué)生有不吃早餐或者節(jié)食減肥的情況,為了學(xué)生有更健康的身體,學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十五

    四(三)班。

    張斯宇、覃圣開(kāi)、周小琳、韋重明。

    最近,我們學(xué)校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上,讓我們都沒(méi)有地方放碗。于是,我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

    我們學(xué)校早上有百分之四十的人是粉[百分之十是沒(méi)訂早餐的],在吃完粉的時(shí)候,我看了看,每有十桌桌子,就有六桌上面有碗筷沒(méi)有收拾。

    這些人不把碗筷收走,是因?yàn)檫@些人懶、吃粉慢慢的,到上課鈴聲響了才走,急急的不把碗筷放到指定的位置。讓食堂阿姨幫他們做“售后”。

    一、一些人很懶,不收碗筷覺(jué)得輕松,卻讓食堂阿姨忙忙的'。

    二、有些人為了跟同班同學(xué)講話,一邊說(shuō)話一邊吃,到了上課鈴聲響了才走,為了快點(diǎn)到教室不被老師批評(píng),不收拾碗筷就走了。

    學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂的巡視,將那些不收碗和浪費(fèi)的人記下來(lái)。并用扣班級(jí)分的方式進(jìn)行處罰,做到?jīng)]有留碗筷的表?yè)P(yáng),留下的進(jìn)行全校處罰。

    學(xué)校食堂調(diào)查報(bào)告范文(16篇)篇十六

    學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生700余人,到食堂就餐人次每天在200余人次以上。因此,學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題,而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。

    為了解我校學(xué)生食堂整體情況,進(jìn)一步提高食堂的工作水平,改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境,現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查。

    1、找出食堂客流減少的原因

    2、調(diào)查找出周邊餐館中客流比較多的代表及原因

    3、提出食堂改進(jìn)方案

    調(diào)查對(duì)象:學(xué)校食堂、周邊餐館。

    本次調(diào)查采取的是觀察法,每個(gè)組員作為顧客深入食堂及各餐館進(jìn)行觀察。

    王瑩瑩、譚麗賢

    20xx年4月16日——20xx年4月25日

    1、飯菜的味道、分量、價(jià)格、種類(lèi)

    2、服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量

    3、就餐的過(guò)程(等待時(shí)間長(zhǎng)短、有沒(méi)有人送餐等)

    4、就餐環(huán)境

    本研究運(yùn)用觀察法,在學(xué)院食堂及周邊餐館進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,了解大學(xué)生對(duì)飯菜的口味偏好,價(jià)格定價(jià),以及對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度、就餐環(huán)境等的評(píng)價(jià)。得出如下結(jié)果:

    1、食堂的菜品單一,在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

    2、沒(méi)有地方特色;菜色不好看。

    3、周邊顧客較多者為:火火、黎明、美味

    4、周邊餐館人多原因:服務(wù)質(zhì)量好,菜色口味可根據(jù)自己口味選擇,種類(lèi)齊全,價(jià)格適中,量足,提供稀飯選擇。

    5、食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范,筷子循環(huán)使用,消毒過(guò)程簡(jiǎn)單。

    6、地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯。

    在此次調(diào)查中,說(shuō)明我們食堂在很大方面,存在著不容忽視的問(wèn)題,值得我們?nèi)ド钏肌,F(xiàn)針對(duì)上述情況提出如下建議,希望對(duì)食堂改進(jìn)有所幫助。

    (1)食堂應(yīng)購(gòu)置一套餐具清洗和消毒工具,保證餐具衛(wèi)生。并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

    (2)根據(jù)學(xué)生的需求,適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的菜品價(jià)格和種類(lèi)。

    (3)停止使用一次性木塊或竹筷,使用環(huán)保型木筷或鐵筷。

    提高服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量,增加飯菜種類(lèi)及分量,還可增加現(xiàn)選現(xiàn)炒窗口,增設(shè)聚會(huì)宴請(qǐng)項(xiàng)目。

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    無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是公司年會(huì),大家都需要準(zhǔn)備一份精彩的講話稿,以吸引聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)自己的想法。通過(guò)閱讀講話稿范文,我們可以了解到不同主題下的講話結(jié)構(gòu)和邏輯。
    優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)各種學(xué)科充滿興趣,他們追求知識(shí),積極探索,不斷拓寬自己的視野。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志故事和學(xué)習(xí)心得,希望能夠激勵(lì)到大家。第一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)
    在幼兒園大班里,孩子們逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的參與態(tài)度。以下是小編為幼兒園大班教師整理的好書(shū)推薦,希望對(duì)大家有幫助;一、來(lái)園活動(dòng):(7:40-8:10)
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以建立法律關(guān)系,避免糾紛的發(fā)生。如果你想了解一些經(jīng)典案例和合同協(xié)議范文,請(qǐng)看下文的收藏。希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。b方(受贈(zèng)人)_____
    合同協(xié)議作為商業(yè)合作的法律依據(jù),對(duì)雙方的權(quán)益和義務(wù)狀況做出了明確規(guī)定。最后,希望這些合同協(xié)議范文能為您的合同起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。甲方:乙方:經(jīng)協(xié)商,甲乙雙
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的基本法規(guī),對(duì)于締約方都具有約束力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)的合同協(xié)議范文,供大家參考和參考。甲乙雙方本著平等自愿、互惠互利、誠(chéng)
    通過(guò)教案模板的使用,教師可以更加系統(tǒng)地制定教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀的教案模板供大家參考,希望能對(duì)教師編寫(xiě)教案模板有所幫助。線段、射線、直線和角,數(shù)
    在這個(gè)特別的時(shí)刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。接下來(lái),我將為大家介紹一些成功的主持人的經(jīng)驗(yàn)和心得。尊敬的各位來(lái)賓,女士們,先生們,同志們,朋友們:大家
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類(lèi)的智慧和情感。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。在那綠草如茵的
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,教師可以及時(shí)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以提高教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)效果。1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)
    德育工作總結(jié)是對(duì)德育教育政策和措施的執(zhí)行情況進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)的一種形式。以下是小編為大家收集的德育工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)
    在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)前,我們需要充分了解所要調(diào)研的領(lǐng)域,并制定好研究的目標(biāo)和范圍。以下是一些在調(diào)研領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家對(duì)于撰寫(xiě)優(yōu)秀報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和建議。1、鐵路項(xiàng)目具
    通過(guò)總結(jié),我們可以了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),及時(shí)調(diào)整自己的方向和方法。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。自從從事預(yù)算工作
    感恩是一種行為,能夠讓我們付出更多,回報(bào)社會(huì)和他人的善意和關(guān)懷。在下面給大家推薦幾篇感恩總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和熱情。1、青春是樂(lè)章悠揚(yáng)的一
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。有一天我想到火星
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用和反思。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告示例,希望能夠給大家在寫(xiě)作實(shí)踐報(bào)告時(shí)提供一些建議和啟發(fā)。
    理想的競(jìng)聘者應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和良好的溝通技巧。以下是一些成功競(jìng)聘的范例,供大家參考,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己取得的成績(jī)和遇到的挑戰(zhàn)進(jìn)行客觀評(píng)估。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。  晃晃乎,時(shí)間急速飛奔,
    辭職報(bào)告是一種向公司表達(dá)自己離職意愿的方式,它可以用來(lái)說(shuō)明個(gè)人原因或者職業(yè)發(fā)展的需要。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告樣本,供大家借鑒和參考。
    好的策劃書(shū)需要合理的時(shí)間安排、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)管理,以確保項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。小編為大家精心挑選了一些獲獎(jiǎng)策劃書(shū)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考價(jià)值。
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。今天,我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該
    發(fā)言稿可以被用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、辯論等,是展示個(gè)人思想和能力的重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。希望能夠幫助大家提升撰寫(xiě)發(fā)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要注意清晰、簡(jiǎn)潔、具體和可行性。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)好工作計(jì)劃,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些靈感。××年,是營(yíng)業(yè)部實(shí)施新的績(jī)效考核辦
    新年是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),讓我們能夠反思過(guò)去,展望未來(lái),給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。以下是一些寫(xiě)得非常棒的新年總結(jié)概括,你可以借鑒它們的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。快要過(guò)新年了,
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在不同方面的進(jìn)步和提升。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。從十月初開(kāi)始,一直到
    演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語(yǔ)言文字將思想、情感和信息表達(dá)給聽(tīng)眾的一種文字材料。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
    在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn),突出問(wèn)題的核心所在,言之有物。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和改進(jìn)的
    畢業(yè)生是學(xué)校最驕傲的一批學(xué)生,他們將成為社會(huì)的棟梁之材。以下是小編為畢業(yè)生們整理的就業(yè)新聞和行業(yè)動(dòng)態(tài),希望能給你們帶來(lái)一些新的就業(yè)機(jī)會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo):。首先感謝你抽
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫(xiě)作素材。明確“習(xí)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和
    開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們聚集在一起,增強(qiáng)彼此的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)校舉辦開(kāi)學(xué)典禮的經(jīng)驗(yàn)和心得分享,你可以從中獲得一些有用的觀點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親
    在規(guī)劃活動(dòng)時(shí),一個(gè)完善的活動(dòng)方案能夠明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)以及參與人員等關(guān)鍵要素。想要了解如何寫(xiě)一份出色的活動(dòng)方案嗎?不妨看看以下精選范文,或許能夠幫
    更多申請(qǐng)書(shū)是為了向機(jī)構(gòu)或組織提交申請(qǐng)而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料,它需要清晰地說(shuō)明個(gè)人背景、能力和經(jīng)驗(yàn),以及為什么希望獲得某種機(jī)會(huì)或資源。以下是一些申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)
    衛(wèi)生工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)衛(wèi)生工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,有助于評(píng)估衛(wèi)生狀況和提出改進(jìn)建議。以下是一些衛(wèi)生工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助你寫(xiě)出一篇令人滿意的總結(jié)。
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的重要環(huán)節(jié),要注意言之有物。以下是一些常見(jiàn)的自我介紹錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)方式,希望大家能夠引以為戒,避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。您好!我是x大學(xué)通信工程
    春節(jié)期間,還有傳統(tǒng)的飲食文化,如吃餃子、年糕等,寓意團(tuán)圓和團(tuán)結(jié)。10.以下是一些寫(xiě)作春節(jié)總結(jié)的例子,希望能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。“游泳健將、班級(jí)跳繩王、愛(ài)運(yùn)動(dòng)
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我曾經(jīng)幻想過(guò)假如我是一只美麗的花蝴蝶,那該多好呀
    國(guó)旗下講話稿是對(duì)國(guó)家的一種表達(dá),應(yīng)該充滿責(zé)任感和使命感。以下是小編為大家搜集整理的一些值得借鑒的國(guó)旗下講話稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位老師、同學(xué):你們好!我
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和提升。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    月工作總結(jié)能幫助我們反思并找到自己工作中存在的不足,進(jìn)而不斷改進(jìn)和提升自己。希望這些月工作總結(jié)范文對(duì)你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。近年來(lái),xx社區(qū)
    一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,提升自身的工作能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    閱讀后的感悟與書(shū)中的故事情節(jié)、人物形象相互交融,形成了獨(dú)一無(wú)二的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。早聞‘人外有人,天外有天’這句名言,
    自我介紹的目的不僅是為了向他人展示自己,更重要的是借機(jī)表達(dá)自己的價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)自我介紹的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    購(gòu)房不僅是一種經(jīng)濟(jì)投資,更是一種渴望安居樂(lè)業(yè)的心愿。通過(guò)閱讀以下購(gòu)房總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)購(gòu)房的思考,發(fā)現(xiàn)更多值得總結(jié)和借鑒的地方。購(gòu)房方(乙方):___
    姓名:年限:10年。年齡跨度:19—29歲。起止日期:今后的職業(yè)方向是從事計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)(但目前對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個(gè)方向并非一成不變)十年的
    讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收閱讀材料,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的分析和思辨能力。請(qǐng)往下看這些讀者們的讀后感,或許能夠給你帶來(lái)新的思考和觸動(dòng)。今天,我讀了三國(guó)演義
    在國(guó)旗下講話的時(shí)刻,我們應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言表達(dá)我們內(nèi)心的感激和祝福呢?讓我們一起來(lái)構(gòu)思一篇感人的講話稿吧!以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中形成的良好工作習(xí)慣和職業(yè)道德操守的自我評(píng)價(jià)和反思。在下面是小編搜集的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到一些指導(dǎo)和啟示的
    通過(guò)講話稿范文的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提高自己的口才和演講能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力和熱情。不同培訓(xùn)的心得體會(huì)可能各有差別,但以下范文能夠給你提供一個(gè)總體的寫(xiě)作樣式和結(jié)構(gòu)。在xx市教育局的精心組織
    讀后感是讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等的個(gè)人感受和理解的總結(jié)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作讀后感,我特意整理了一些范文供大家參考。上個(gè)星期天,我向我們班的同學(xué)
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。1.我們決不能一見(jiàn)成
    個(gè)人總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它讓我們更好地了解自己,提高自我管理和自我發(fā)展的能力。下面是小編為大家整理的幾篇個(gè)人總結(jié),希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些幫助和指
    工作計(jì)劃書(shū)是為了對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排而準(zhǔn)備的一份文件,它能夠幫助我們提高執(zhí)行力。工作計(jì)劃書(shū)是一種很有實(shí)用性的文檔,下面的范文將為大家展示如何
    工作方案的制定需要考慮時(shí)間的限制、工作的優(yōu)先級(jí)和資源的可行性等因素。了解不同領(lǐng)域的工作方案案例可以提升我們的工作方案制定水平。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,始終把
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展現(xiàn)自己體育才華的大舞臺(tái),也是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,了解成功的經(jīng)驗(yàn)和反思。運(yùn)動(dòng)會(huì),讓校園充滿了
    當(dāng)我們前進(jìn)到另一個(gè)學(xué)術(shù)或職業(yè)階段時(shí),更多申請(qǐng)書(shū)成為一種必需的文書(shū),它能夠吸引評(píng)審員的注意并展示我們的實(shí)力。這些申請(qǐng)書(shū)范文準(zhǔn)確表達(dá)了申請(qǐng)者對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的熱情和承諾,
    在月工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己在工作中的能力和技能的提升情況,以及與他人的合作效果。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,供大家參考和學(xué)
    作為一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)際大都市,北京擁有豐富的文化活動(dòng)和藝術(shù)表演,讓人們能夠享受多元化的娛樂(lè)和休閑。為了方便大家參觀北京的名勝古跡,這里整理了一些導(dǎo)游路線。
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。一般來(lái)說(shuō),裝修材料中大部分
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的感悟和領(lǐng)悟,可以幫助我們更深入地思考和理解書(shū)中的哲理和思想。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說(shuō)的讀后感,它們或許能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和探
    無(wú)論是學(xué)校、社區(qū)還是公司,都會(huì)不時(shí)發(fā)布各種不同的通知。通知是一種將某項(xiàng)信息傳達(dá)給特定人群的正式書(shū)面或口頭形式。它可以為接收者提供必要的信息,同時(shí)引起他們的注意和
    職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要考慮個(gè)人興趣、能力和市場(chǎng)需求。小編整理了一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能夠解答大家的疑惑。在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們要
    班級(jí)活動(dòng)可以增加學(xué)生們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。通過(guò)以下案例的學(xué)習(xí),我們可以更好地規(guī)劃和組織班級(jí)活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】。通過(guò)此次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)
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