優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。下面是一些精選的優秀作文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
灑進心中的雨（模板19篇）篇一
春天，是一個多雨的季節，這不，剛上兩天天晴了，我還以為接下來都不下雨了呢，誰知道，今天又下起雨來了！
但是我，甭提有多討厭下雨了！
下雨，不能去公園玩。下雨，又要打雨傘。下雨，來老爸店里玩的客人都沒有。下雨風好大。下雨，又要多穿衣服。下雨，我又感冒了……唉，下雨真是有好多壞處呢！
雖然說是雨帶給我們甘露，如果不下雨，我們就沒水喝，但是我還是喜歡出太陽，一出太陽，就可以吃冰激凌。一出太陽，就可以少穿點。一出太陽，家里的衣服就可以曬出去，一出太陽，就可以出去玩。一出太陽，心情就好了！
雨啊，你就像個不懂事的孩子。
你看四川、貴州、云南都缺水，你為什么不去他們那兒呢？你是舍不得我們嗎？不要舍不得，比起我們，那兒更需要你！去吧，去吧，我們會想念你的！去吧，去吧，不要舍不得這里！
雨！拜拜了，就讓太陽公公出來吧，當你想念我們的時候，你就回來吧，雨！拜拜了！
灑進心中的雨（模板19篇）篇二
思念毽子，新學校也有人踢毽子。我以前的學校很多女孩子也愛踢毽子。下課的時候，我們拿著毽子，向教室外奔去，便踢起毽子來。每當下課，我聽見同學們踢毽子的聲音，我就會想起我和同學一起踢毽子的美好回憶。思念的雨已經是毛毛細雨了。
思念被子，新學校也有午休。以前的學校也有。那時，我最愛和同學玩“被子大戰”，就是把被子扔來扔去，誰要是被扔到，誰就失敗了。我以前可厲害呢！只被扔了幾次而已。現在，我看到被子再也不能跟我“并肩戰”，心里總是酸溜溜的。思念的雨已經很大了。
思念語言，那時候，我和好朋友有一種別人聽不懂的'語言。不論什么時候，我們都說這種語言。現在想起，覺得那段時間很好玩。那時候，其他同學還以為我們是神經病呢！現在，新學校的新語言，聽起來覺得有趣，因為很像以前我和好朋友的秘密語言。思念的雨已經沖走所有東西。
每一次，都在孤單中堅強；每一次，想起從前就淚光閃閃。不懂的我，直到失去，才懂得珍惜。可惜，都太晚了。
灑進心中的雨（模板19篇）篇三
又是一夜的雨，“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦我還沒起床，就聽說媽媽在嘮叨：“啊！這是無盡的雨啊！”給我的心情帶來了很多煩惱。
早上，我上學，天空半明半暗，灰暗，還沒有陽光。過了一會兒，看到天空的閃電，那個閃電就像劍劃破天空一樣，接著打雷滾動，下了大雨。帶著一把傘，我卻變成了一只落湯雞，濕濕地回到教室。看到同學們的鞋子濕了，衣服濕了，書包也濕了。整個教室看起來很暴露。我們都抱怨：因為下雨，我們的體育課不能在外面上。因為下雨，我們的廣播體操不能在室外正常進行。
放學后，雨還在下，整個大地像浸在水里一樣，學校門口裝滿傘的大人們眉毛緊鎖，臉上有厭煩，數不清“這場雨什么時候停下來真麻煩！”我和祖母坐三輪車，在三輪車上，看到坐電動汽車的阿姨必須穿雨衣。風太大，她拉這里，拉那里，但是濕了，很不方便。
這幾天，母親在家洗的衣服連日下大雨，不能馬上晾干的`父親開車上班，無數雨點從天而降落在玻璃窗上，給開車的司機帶來了很多麻煩，道路上很多積水容易滑車。
雨啊雨啊。你的滋潤使大地萬物生機勃勃，但是地下還是討厭。
灑進心中的雨（模板19篇）篇四
在一個晴朗的日子，放學時，突然下起了毛毛細雨，我冒雨匆匆地趕回家里。
雨慢慢地小了，太陽再次露出了笑臉。這時，空氣像過濾了似的，份外清新。陽臺上的杜鵑花、蘭花，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮。花兒更漂亮了，一股清香撲鼻而來。使我無比精神。
雨過后，在遠處，出現了一條彩虹，它在藍天上閃爍著五彩繽紛的光，像珍珠一般奪目，如神話一般神奇。
雨將一絲絲寧靜和歡樂灑入我心中。我喜歡這雨。
灑進心中的雨（模板19篇）篇五
我坐在家中，望著窗外的陰沉，飄著細雨的天空。“又是無聊的一天啊！”無奈，我打開電視，看起新聞來。
這是，一張圖片讓我的心似乎被雨透了一般：一個女孩，冒著大雨，站在雨中，手里撐著傘，給別人擋雨。給誰呢？朋友？親戚？不，都不是！是乞丐！雨，下得很大，但雨的大小并沒有讓姑娘的愛心改變！
我的暑假，本是枯燥無味的，心中早已失去了活力被厚厚的灰覆蓋著，但這幅圖，如一場雨，沖刷了我的心靈，讓原本無力的心，重拾往日的活力，使灰塵被沖刷殆盡！是她，讓我在搶劫、殺人、等新聞中感到一絲生氣。
她并沒有做什么偉大的壯舉，只是做了一個人應該做的事。而當今社會，確實如此的需要這樣的人來洗刷人的心靈，因為人們需要這種心靈。相比之下，社會的亂象似乎占據了上風：醫生火災時丟下手術中的病人；老人摔倒被過路人扶起卻誣陷過路人；團伙欺騙人民；活動屢禁不止；搶劫殺人……連家長都對我們說：“這年頭，好人好事做不得。”我已被這樣的假惡丑所蒙蔽，多期待讓我有一絲的喘息！這場雨，沖刷掉了部分覆蓋在我心頭的塵埃！
這是一場灑在我心中的雨，我多么希望這場雨再下的大一些，因為許多人仍然籠罩在陰霾中，不過，我也甘愿“人工降雨”，即使付出代價也在所不惜。
灑進我心中的'雨，但愿，能凈化更多的人！
灑進心中的雨（模板19篇）篇六
您到來的時候，我仍在自顧自地解答數學題，明明是一堂語文課，卻被我硬生生地改成了數學課。
這是各科老師的棘手難題，他們無論用什么辦法也無法改變我這一習慣，只能嘆息搖頭地睜一只眼閉一只眼。我語文成績并不好，可我總不愛上語文老師的課，包括你——黃老師。
掃視了全班，你才慢悠悠地說：“在我的課堂上，任何人也不準做其他事。”我尚未反應過來，手中的錯題集不知何時已不翼而飛。我呆愣了一會兒，方才恨恨地望向站在我旁邊，身姿優雅的你。你毫不顧忌地揚了揚手中的錯題集，淡淡地瞥了我一眼：“現在歸我了。”
在我氣得快要噴火的目光中，儀態萬千地回到講臺：“同學們，上課！”
沒有自我介紹，也沒有任何的廢話，就在一片熱烈掌聲中開始了你的第一節課，而我則氣鼓鼓地坐在座位上，不看你一眼。
簡約、簡樸，這是你獨特的風格。沒有班主任之間的長篇大論，你更注重的是行動。同學們都很喜歡你，可我不同，我討厭你！
第二天的早晨，在晨讀的間隙里，我的錯題集在全班目瞪口呆的注視，飛向了垃圾桶。我滿臉通紅地站在操場中央時，你對我說：“下一次再這樣，懲罰就不會這么輕了。一千字的檢討。”丟下這句話后，你又幽幽地走回了教室。
你很美，我承認。可為什么，你會那么狠呢？
太陽的暴曬下，我汗流浹背。身為特尖生，我何時受過這般待遇？并沒有理會你的話，我暴跳如雷地回到了宿舍。
有氣沒處撒時，我腳下的勁變大起來，不知何時把室友的瓶罐給踢碎了。室友很生氣，當下就丟給我一句：“有病啊！”我本想道歉，卻因為那句話給生生憋了回去。玻璃罐里裝的.是一顆顆小星星，加了熒光粉，晚上會發出光亮，很美。可此時，那一塊塊碎玻璃卻刺痛了我的心。
雨，在人淬不及防的時就落了下來，把我淋了個落湯雞。站在樓道時，您撐著一把傘，托起了我的手。我惶恐地低下了頭，您卻細膩地笑了起來。“我很壞吧？那樣對你。”你問。我并不回答，只是伸手接了幾滴雨。雨水涼涼的。“你別怪我。”我觸到這句話時，驚詫地抬頭仰望這個曾經讓我恨之入骨的女人。她的美眸里似乎閃著淚花，我的心在那一刻放軟了。“看到你，我就想起了曾經的自己，暴躁，孤僻，沒有什么朋友。于是，我覺得，我不能不管你。”你的聲音很動聽，可惜我從前從未認真聽你說過一句一句話。
“孩子，你是一個不凡的人。”你低頭時，我忽然看見你那溫潤的笑，如沐吹風般的美好。
這句話平淡無實，可是，卻沒未人肯定過我。
你是第一個，第一個肯定我的人。這句話，像春風催化的初雨一樣，吹進了我的心里，滋潤了我干旱已久的心田。
暖暖的，帶有陽光的味道。這我所有的感覺。
灑進心中的雨（模板19篇）篇七
陶行知三顆糖的故事，想必大家聽過了吧；而我的語文老師，那天也用兩顆糖，教育了我。
那天上語文課，外面下起了雨，天空灰蒙蒙的。我在課上玩著橡皮，課代表a同學上前制止。老師用貓頭鷹似的360眼睛，死死地盯著我。是的，死死地盯著。
一瞬間，空氣凝固了，a同學理直氣壯，先聲奪人。我只好原地呆坐，接受暴風雨的洗禮。等了幾秒鐘，沒有等到雷霆萬鈞，老師并沒有批評我。那節課，我們恰好在上作文課，老師竟然一人分飾三角，以科代表、我、橡皮主人三個角度，即興說出三段脫口秀，那么自然，流暢，感人肺腑。她并沒有批評我，但她的話卻讓我無地自容，真不愧是語文老師，聽別人說，去年現場論文比賽還獲得了市級一等獎。
我以為，這事就這么過去了，不料，中午，有同學來通知我，說老師讓我去辦公室談話。我心里戰戰兢兢，以為要挨罵。不料，她竟然對上午的事只字未提。她了解到，我的數學很好，第一次測試就得了滿分。于是，她先獎勵我兩個糖，然后告訴我，學霸是不能偏科的，要齊頭并進，只有一科厲害不算什么，每一科厲害才是真學霸。她又告訴我，清華秀學姐語文135，數學141，英語142，要以學姐為榜樣。最后，她小心翼翼地抽出一個小本子，在上面寫上對我的鼓勵和祝福的話，并蓋了個大章。原來，這個小本子和大章是秀學姐送給她的，能得到這張紙，真是我三生有幸，我小心翼翼地將它夾在本子里，鄭重地拿回去，放在一個空抽屜里，再給本子包上一層紙，這將是我人生中最有意義的一張紙。
從此，我下定決心要學好語文。我上課開始認真聽講，按時提交作業。果不其然，我的努力得到了回報，我上交的四篇成長日記。老師都批上了“可投稿”，使我受到了莫大的鼓勵，開始對自己有了信心。我又下定決心要練好字，這不僅是對學習有利，也是對我自律能力的考驗。
看著窗外細密的秋雨，帶回豐收的訊息。我陷入了沉思，我明白了老師的良苦用心，坤老師，您就像那秋雨一樣，滋潤著一棵棵瘦弱的小樹苗，是您，給了我精神的養分，去抵御蕭瑟的嚴冬。
灑進心中的雨（模板19篇）篇八
雨，淅淅瀝瀝地下起來了，一顆顆閃著光芒，從空中落下，在微風中旋轉、空翻，打在我臉上，緩緩流下，和眼里的晶瑩水滴化作一道淚痕。
初次見您，是個雨天。那天雨很大，我頂著書包，像個落湯雞一般沖入琴行。我甩甩頭發，拍拍衣服，試圖讓身上干一點，但卻徒勞無功。“你好，我是你的鋼琴老師。”我聞聲抬頭，看見您一邊躲著我拍下的水滴，一邊微笑著打招呼。我上下打量著您，一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發，穿著一件白色t恤，臉上總掛著微笑。第一次見您，雨和您那雙如雨般的眼睛就刻在了我心中。
考級的'日子來了，天空中滴著小雨，雨并不大，細細，綿綿，給世界籠上了一層輕紗。我站在雨里，看著涌進涌出的考生，心里越來越緊張。您站在我旁邊，不停地安慰我，給我打氣。“第五批！”到我了，我心中的緊張感達到了頂峰。我扭過頭問您：“我能成功嗎？”您點點頭，堅定地說：“會的，一定會的！”我伸出手接了幾滴雨水，握緊拳頭，走向考場。
又是一個陰沉沉的雨天，雨一直下，帶來些悲涼。十級證書的鮮紅還在我眼前躍動，但我卻無法高興。因為那十級的證書，也就意味著，我與您即將分別。
當我向您說出最后一句再見，打開門，即將離去時，我終于忍不住，淚水與雨水混合在一起，沾濕衣襟。六年的師生情啊！六年啊！我怎么能忘記，怎么能分別？可是誰又能阻止呢？在門關上的最后一刻，我看到了您的眼睛，您那如雨滴般的眼睛也流下了淚，這或許是對這六年，最好的詮釋。
我睜開眼睛，眼中滿是淚水。老師，又逢雨天，我又記起了您，您將和雨一起，永駐我心中。
灑進心中的雨（模板19篇）篇九
沒有了太陽的天空顯得那樣蒼白無力，更是落著悠悠細雨，空氣一下子清新了些許，可卻彌漫了幾絲悲泣。像詩人的傷感。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
雨天的日子，我的心總是能靜下來，聽著滴滴的落雨聲，像在和她談話，看著眼前若隱若現的細雨，心里不知何故有點悲傷的感覺。偶爾一陣涼網吹過，吹走幾片已枯黃的樹葉，也吹來一陣凄涼，雨天的人們也顯冷淡更多，來去匆匆的，也無暇去關心這雨的滋味，甚至抱怨為什么要下雨呢？我總感覺下雨是老天在哭泣，但卻不是為自己流淚，是為了那被拆散的有情人無奈，更或者說有一個人，他最親的人死去了，老天為此而悲鳴。所以在雨天，我常常做一些祝福，祝福那些許不幸的人，這也許是我的胡思亂想罷了。
但今天，這場雨應該是為我下的吧，我的`心里也在流著苦澀的雨。
還是會有雨過天晴的時候，泥濘的路的會有個盡頭的，但悲傷會有終點嗎？我望望還在下著雨的天空，那種似乎透明的感覺，藏著多少悲觀失望呀！這是多少人了解的，又有多少人去了解，但我是陷入了回憶中，雨還是在下著。
灑進心中的雨（模板19篇）篇十
文人心中有雨，我心中亦有雨。
萬物受著雨的洗禮……。
雨是慷慨的嗎？一群鋪天蓋地而來，但一滴落在地上，一滴落在樹葉上，一滴落在花瓣上，一滴落在草芽上，還有一滴留給了我，不多不少，全分完了，也確是慷慨。
萬物都被洗安凈了，我的心也成了整個雨的世界了——我仿佛看見一人在綿綿的細絲中，趁著隱約的歌聲正起舞，表情自然而又輕松愉悅，舞完一曲又一曲，但在離開時卻無絲毫留戀。雨打在地上，不斷迸出水花，洇出一陣寒意，竟裹也裹不住。
我愿為了雨而舞蹈。我心中的雨，雨中的我，孤獨而不落寞，好像有一片自己的天地，或喜或憂，全散在那泠泠的雨聲中了。
滴答、滴答……。
灑進心中的雨（模板19篇）篇十一
我在大地媽媽的瞳孔里看到了美麗又淘氣的雨。它晶瑩剔透，在天上是一條條銀絲；在地上是一朵朵跳動的水花；在傘邊是一顆顆沒有瑕疵的珍珠，美麗無比。
雨過天晴，空氣變得更加新鮮；小花小草在雨的滋潤下慢慢抬起了頭；而田地被雨的灌溉下長出了嫩綠的芽兒；世界變得煥然一新。這一切多虧了雨兒，他們沒收了干枯，沒收了灰塵，換來一個新世界雨可真妙啊！
灑進心中的雨（模板19篇）篇十二
美，無人不求，我，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時而美麗，時而純潔，時而可愛，時而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們在春雨中迷迷蒙蒙的，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗。
盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——大雨紛紛下;一會兒笑——露出鮮艷的紅太陽。夏天的雨呵來得快，去得也快，風中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給風吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當夜晚來臨的時候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結在一朵朵雪花之中，使那純潔無暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺不到它在落下，直到它又還原成細小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發。這深沉的冬雨更是別有一番情調。
雨，它時常出現在我的睡夢中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
灑進心中的雨（模板19篇）篇十三
夜，我坐在柔軟的草地上，抬頭仰望天空，數以萬計的星星一閃一閃眨著眼睛。天上的星星啊，你們牽動著我的情思，你們點燃了我的希望，你們讓我憶起了我心中的那些星——他們普通但不平凡。
他，一個普通的教師，就在那天，讓我們看到了他那人格的魅力。那是20xx年5月12日，汶川發生了8·0級特大地震。在他得知還有四名學生還未離開教室時，他義無反顧地沖了進去，用自己的身軀護住了講桌下的四名學生。鼓勵，堅持，他們脫救了。誰都不會知道，在遇險的這段時間，他忍受了多大的痛苦，最終獻出了自己寶貴的生命。
這顆無私之星，我理解，我落淚。
他，一個普通的青年，卻登上了維也納金色大廳的舞臺。年幼失去雙臂，他沒有氣餒、墮落，而是選擇了堅持，以腳代手，用自己的雙腳將鋼琴演奏得爐火純青，他用自己的意志戰勝了命運的捉弄，用信念打敗了膽怯，用樂觀趕走了失敗，他的生命豐富而多彩。
這顆樂觀之星，我崇拜，我敬佩。
他，一個普通的商人，卻用自己的實際行動為社會奉獻著自己的微薄之力。他靠自己的雙手，在路邊打起炭爐，讓羊肉串飄香。面對貧困兒童，他將自己的積蓄捧出，讓那些失學兒童重返校園。他還成立了自己的專線基金，致力于幫助貧困兒童的工作，幾十年如一日，他讓許多孩子露出了笑臉。
這顆奉獻之心，我傳唱，我感動。
他們，一朵朵生命的奇葩，沒有權勢，卻讓我們看到了真誠；沒有多姿的外表，卻讓我們看到了內心的美麗；沒有修飾，卻讓我們看到了真正的他們。
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灑進心中的雨（模板19篇）篇十四
《心中的鷹》是一篇散文，給人的印象是悲壯、剛烈。
鷹――“肩生翅膀腳生云”，是自由與活力的象征，是人心中的圖騰。本文作者將鷹的空中芭蕾描繪得那樣矯健飄逸，而它收攏翅膀直墜入瀑布的死是多么的震撼人心。難怪作者說“每次見到雪浪萬丈的瀑布，便聽到鷹的歌聲從九泉下直達藍天。”“不管多么絕望，悲傷，只要看到鷹從空中飛過，心就不會死。”是的，那空中的鷹，就是你、我、他心中的夢幻與期盼。
藍天里為什么要有翱翔的鷹？這是一個用不著回答的問題。大自然本來就是那樣的豐富多彩，從陸地、天空到江河湖海，人與動物、人與自然本應該和諧相處，可是，由于鼠目寸光的短視，由于人性中的丑惡與貪婪，從龐然大物的鯨到身不盈握的蛙，都難逃被殺戮的厄運。在散文的后半部，作者描述了一只年輕的鷹被槍殺的.悲劇故事，并且為這出悲劇的發生安排了一個近乎高尚的理由。然而，即便如此，這種虐殺也是令人扼腕的，甚至仍然是應當受到譴責的！作者細致入微地描寫了撫摩死鷹光滑冰涼的羽毛時的心理感受：“我心里發出響聲，小小的，晶瑩的瓶子就這樣碎開了。”這是心中偶像的隨裂，真、善、美理想的碎裂。也許仍有人沒有醒悟過來――是自然界養育了人類，如果人類要破壞、毀滅自然界，最終將被毀滅的，將首先是人類自己。
古人說得好：“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。”要創設“人與自然”的理想生態環境，我們每一個人都應該遠離兇殘、卑劣和野蠻、粗俗，讓愛心與理想，像矯健的雄鷹那樣鼓動羽翼，在文明的天空里自由翱翔!
灑進心中的雨（模板19篇）篇十五
她對于我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺想起她時，她已離開。
她輕輕地來，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界里，笑靨如花地點亮我整個世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時，只會看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰也不知道她在我們一生中扮演的是個什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會長大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時間無情沖淡了她，殘留了一點已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂的。
謝謝那個她，我會記住她。
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灑進心中的雨（模板19篇）篇十六
每個人都有自己的夢。
有一天，
我把自己的的夢丟了，
除了焦急還有萬分難過，
我在想：這個夢是不是不屬于我呢？
過后，我還仍然在尋找屬于自己的夢。
有一天，
我找著它了，
它在向我揮手，
我高興極了，
我發現這才是真正屬于我的夢。
等我有一天實現了這個夢，
它，才會飛走吧？
灑進心中的雨（模板19篇）篇十七
讓她像一粒種子。
在風雨里無畏成長。
然后開花。
然后結果。
而你。
可以觀察嫩芽的鵝黃。
可以聆聽花開的聲音。
可以指揮一場偉大的交響。
共鳴心底的夢想之光。
共享秋天收獲的芬芳。
哪怕是一顆小小的星辰。
也要在夜空釋放一絲光亮。
哪怕是一滴清晨的露珠。
也要將臉龐迎著燦爛太陽。
哪怕是一條卑微的小溪。
也要胸懷浩瀚大海的波浪。
哪怕。
哪怕是一粒無名的石子。
也要將自己徹底的粉碎。
融鑄人們通往成功的橋梁。
有些事，你只想了想。
有些夢，你只做了做。
卻忘了。
用自己堅實的腳步去丈量。
而把含著溫度的靈感。
擱置在了高閣之上。
于是。
繼續迷茫，沉湎夢鄉。
習慣著隨波逐流。
習慣著淡忘思想。
習慣著靈魂死亡。
倘若你有一個夢想。
就嘗試著把她當做希望。
失敗千次依然倔強。
跌倒萬回不改方向。
你會發現。
回頭時，你已經走得最遠。
抬頭時，沐浴著萬丈光芒。
海到無邊天作岸。
山登絕頂我為峰。
原來，你已經突破狹隘。
原來，你已經走向寬廣。
你就站立于潮頭。
引領心底閃爍的擔當。
灑進心中的雨（模板19篇）篇十八
便認識了你。
蜿蜒的三江流水，
是你輕歌曼舞的綢帶；
湛藍的高原之風，
飄逸著你純樸的美麗。
誰知道，
乾坤無常，
天地無理，
竟然將天崩地裂的災難，
降臨在乍暖還寒的春季。
驟然間，
山川破碎，
親人命喪黃泉，
大地龜裂，
家園化作瓦礫，
江水滔滔地傾訴著無盡的悲哀，
風兒憂傷地撫著你玉碎的身體。
紛紛淚花伴著漫天的雪花飛舞，
滴滴鮮血浸透了你腳下的大地。
然而，
鮮血還在流淌，
你卻剛強地站起；
眼淚尚未風干，
你便勇敢地挺立。
我看見，
一張古老而年輕的臉，
仰望著寒流滾滾的高天，
俯視著瘡痍滿目的大地。
你在傾聽，
傾聽遠方親人的匆匆腳步；
你在感受，
感受季節遲來的陣陣暖意；
于是我知道，
你滿懷悲傷，
但不會嘆息。
你失去親人，
不會失去勇氣。
你不用，
為你祈福；
你無需，
給你慰籍。
因為，
在一切都交付給過往的時空之后，
高原的天空，
會重新凈朗如洗。
風依舊湛藍，
水依舊曼舞；
而你。
將青春不老，
永遠玉立。
0我喜歡。
灑進心中的雨（模板19篇）篇十九
此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。
他，年紀尚小，卻有著一般人沒有的夢想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛雪山，為了心中的那一個夢想，他奇跡般的成功了。
在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達了第一個營地，可是接下來的幾天，情況就不妙了。暴風雪加上強烈的高原反應，不少隊員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過來。
這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬里，不料走著走著，風云突變，狂風大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個隊員。他將隊員遠遠的甩在身后，迎著狂風暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關，給自己加油鼓勁，“再堅持一下，千萬不能放棄，挺住就是勝利……”
當拼盡全身力氣攀上一個籃球場大小的平臺時，他已經虛脫得站立不穩，就拼命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時，風更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺。
他成功了，是的，他成功了!為了想，他超越了自我。