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    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)

    時間:2025-05-19 作者:紫薇兒

    通過這個月的總結,我發現自己在某個專業領域的知識有待提升。以下是一些關于月工作總結的實例,通過這些實例,我們可以了解到月工作總結的寫作方式和技巧,希望對大家有所幫助。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇一

    按照市指揮部關于進京國際航班旅客集中隔離留觀工作安排,第x專班承擔x航班旅客集中留觀工作,現將工作總結如下:

    第x專班入駐酒店后,立即按照分工分別設立防控消毒組、醫療服務組、安全保衛組、后勤保障組和信息聯絡組,嚴格落實國務院聯防聯控機制印發的防控技術指南,對照市疫情防控要求,明確各組職責,建立各項制度,全面細致開展工作。

    專班將酒店設置成三區兩通道:區域劃分為污染區、半污染區、清潔區。分別設立工作人員清潔通道和隔離人員污染通道。區域和通道都在醒目位置設置了標示。公安人員24小時監控留觀區和留觀人員通道,大廳設有留觀監督崗,由安保人員進行24小時留守,防止人員隨意進出走動。

    專班醫療組從穿脫防護服、日常防護要點、消毒液配比等幾方面,對專班和酒店工作人員開展了細致全面的.培訓工作。專班建立每日工作例會制度,由各組通報發現問題,并由醫生從專業角度提出意見,確保各個工作環節按照標準流程進行。

    所有工作人員嚴格執行上級各項命令,責任到人,嚴格遵守各項制度,切實保障留觀人員身心健康:x日至x日,維也納長纓花園店留觀點共留觀x人(男x人,女x人;成年人x人,未成年人x人);中國籍x人,全部為漢族,外籍x人(西班牙籍x人,古巴籍x人,哥倫比亞籍x人,荷蘭籍x人),除x某某核酸復檢陽性現在公衛中心留觀外,其余x人均已解除隔離。

    1、專班醫療組為全體留觀人員建立《集中留觀人員健康檔案》,每日監測體溫2次并詢問身體健康狀況,解答醫療問題,同時關注留觀人員既往患病情況,及時進行妥善處置。

    2、專班醫療實時監測留觀人員心理健康狀況,每個房間留有醫務組電話,有突發情況可第一時間告知醫生,由醫護人員采取相應措施進行處理。

    3、x日,專班醫療組聯系檢測員對x名隔離人員作了核酸和血清檢測,對所有工作人員作了核酸。截至目前x名隔離人員結果正常,所有工作人員核酸檢測結果正常,x某某核酸呈陽性已被送往公衛中心留觀。

    1、酒店每日為留觀人員和工作人員精心準備一日三餐,并在第一天就對留觀人員的忌口進行統計,對餐飲進行科學合理搭配。食藥監所人員每日對采購食材進行檢查;對食品留樣嚴格檢查,同時檢查餐具洗消和后廚衛生等情況。后廚專人采購安全食品,每日專人消毒并登記,非就餐時間禁止人員入內。酒店建立48小時食品留樣制度,確保食品安全。

    2、酒店每日由專人進行消殺兩次;后勤人員嚴格按照過氧乙酸、酒精配比濃度配置消毒液。消毒組對隔離區、送餐車一日三次消毒;對化糞池按照含氯標準濃度一日三次消殺。并已建立消殺登記本,按照消毒時間認真登記。

    3、后勤人員對垃圾實施分類,生活垃圾消毒密封后定期清運。口罩、防護服等醫療廢棄垃圾密封裝入黃色醫用垃圾袋,每日專車送至醫療垃圾處理站處置,建立垃圾清運登記本,由專人負責登記。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇二

    12月11日我校迎接了省教學督導檢查和省教學評估檢查及區教育局領導視察等重大檢查活動。這是我校升級改造后的一項重大工作,從上到下的每一個人都為之做出了準備和貢獻,現將這次迎檢工作總結如下:

    1、認真備課,多方搜集資料,努力提高業務水平。

    2、多媒體和白板設備安裝后,認真學習使用新設備,并能熟練運用于教學。

    3、身為班主任,我對學生進行思想教育,讓學生從自己的儀容儀表,言行舉止上嚴格要求自己,展現出了89中學生的風貌。4、帶領全班學生經行多次衛生大掃除。

    5、聽從學校的統一安排,加班工作,幫助功能室的老師布置和收拾功能室。

    6、通過迎檢準備工作,對教研活動有了更深刻的認識。

    7、在領導的檢查中做到了以飽滿的經神狀態迎查,展現出了89中人的風貌。

    1、搬家前,上報所需儀器,使我對教學所需儀器有了更深的認識。

    2、參加了搬家工作,開學初從舊樓向新樓搬家,對原有的教學儀器有了系統的整理。

    3、加班加點,把物品上柜,貼標簽,并清掃衛生,使我們有了一個寬敞明亮舒適的實驗室。嶄新的設備,明亮的教室,使我們有了更好的教學環境。

    1、七年級2班學生進行了衛生清掃工作,確保教室及衛生區工作整潔。

    2、幫助圖書館整理書目、編號、上架。

    3、幫助生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、體育器材室、音樂教師、美術教師等功能室進行衛生清掃工作。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇三

    為認真落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和近期省委省政府關于減輕學生課業負擔的工作要求,進一步強化減輕學生過重課業負擔各項措施,我校對規范辦學行為進行了全面的自查,現將自查情況匯報如下:

    1、我校在教學中嚴格執行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,嚴格做到“五堅持五不準”:堅持按標準課時開課,不準隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的考試要求,不準隨意增加考試次數。

    2、堅持調課補給制度,不移用、擠占音體美等課,確保學生全面發展。

    1、嚴格控制學生到校時間。

    我校每周上課5天。嚴格執行區教育局規定的作息時間入校,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,從不占用課余、周末和節假日時間,安排學生集體補課或上課。

    2、合理安排學生在校時間。

    保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生上課、補課,擠占學生活動、休息時間。

    3、嚴格控制學生放學時間。

    我校嚴格按照區教體局規定的作息時間及時放學,做到放學15分鐘清校制,督促學生離校平安回家。

    4、嚴禁教師違規有償進行輔導或參與校外輔導。

    1、嚴格按上級教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料,不向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

    2、我校堅持作業量上報制,教導處嚴格控制作業量。我校五至六年級每天作業總量不得超過1小時。八至九年級作業總量不超過2小時,教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

    3、我校堅持作業跟蹤檢評制度,做到作業按時收繳、批改及時,對缺交、遲交作業的同學進行批評教育,書面作業由任課教師逐一批改,并及時發放批改后的作業本,批改符號規范,并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。

    4、我校不組織參加沒經上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。

    1我校堅持義務教育階段免試入學,確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育。

    2、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

    3、教師能為人師表,精神飽滿,使用普通話。課堂上培養學生良好的學習習慣,注重了培養學生發現問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學生,樹立“以人為本”的教育理念,尊重學生差異,做到因材施教,發揮學生各方面的特長。

    通過自查,我們意識到:盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但離上級規范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作,抓好落實,把我校教育工作辦好辦扎實,辦好人民滿意教育。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇四

    8月20日,市委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組組長龍衛東就文昌市落實省委省政府部署要求、嚴密開展疫情防控工作再次作出部署。龍衛東強調,要時刻保持強烈風險意識,對當前防控形勢做好充分思想認識和工作準備,堅持結果導向,嚴格規范設置隔離點和落實閉環管理工作,堅決防止出現內部交叉感染,切實筑牢“內防感染、外防輸入”防線,守護人民群眾生命健康安全。

    下午,龍衛東主持召開文昌市隔離點管理階段性總結部署會暨隔離點儲備挖潛調度會。會議通報了文昌市隔離點總體工作情況,聽取了隔離點疫情防控工作以及存在問題等情況的匯報。

    會議強調,要從嚴從細加強隔離點規范化管理,切實抓好隔離點工作人員的自我防護和隔離人員的日常管理,堅決防止交叉感染和風險外溢。要合理配備隔離點點長,抓好統籌協調,及時妥善解決集中隔離過程中出現的問題。要重視每一個防控環節,特別是要加強隔離點的隔離人員入住管理、靜態管控等措施,確保切斷隔離場所疫情傳播鏈條。

    會議指出,要統籌選擇符合條件的酒店、房地產、學校三類場所作為集中隔離點,嚴格落實隔離場所消毒措施,嚴格按照要求處置醫療廢物、生活垃圾等,嚴防交叉感染。要加強隔離點儲備,全面梳理、掌握全市各類資源,加大征用力度,加快儲備進度,切實做到有備無患。要保持定力、奮勇向前,持續用力,精準發力,扎實做好隔離點疫情防控各項工作,鞏固住來之不易的良好局面。

    當天晚上,在省委疫情防控工作調度會議結束后,文昌市立即組織召開會議,深入貫徹落實省委省政府部署要求,并對當前全市疫情防控工作進行再部署、再落實。

    會議強調,要統一思想認識,加強組織領導,壓緊壓實各項責任,堅持“內防感染、外防輸入”戰術打法,從嚴從實做好疫情防控工作。各隔離點點長要把全流程閉環式管理抓緊抓實抓細,嚴格執行防疫工作各項規定,不折不扣落實“三區兩通道”和閉環管理等要求,全面提升專業化、科學化、規范化管理水平,確保各個環節責任到人、無縫銜接、運轉順暢。要嚴格按照標準要求落實各項隔離防控措施,高標準、高質量做好場所消殺、垃圾處理轉運等各項工作。要加大人員培訓力度,嚴格遵守各環節、各場所操作規程,確保做到全鏈條閉環管理。各有關部門要進一步強化工作人員防疫知識培訓,認真做好日常健康監測、環境消殺、生活和醫療垃圾閉環管理等各項工作,堅決防止發生交叉感染。要加強力量配置保障,采取最有力的措施,精準嚴格做好隔離服務管理工作,確保各項隔離措施嚴格落實到位。同時,要慎終如始抓好“外防輸入”,落細落實常態化防控各項措施,牢牢守住安全防線,堅決守牢來之不易的疫情防控成果。

    市委副書記、市長、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長劉沖,市人大常委會主任、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長楊應龍,市政協主席、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組副組長邢彩虹,市委副書記、政法委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組副組長劉政等市領導分別出席上述會議。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇五

    對照中辦國辦《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見,系統梳理存在的問題和不足,建立工作臺賬,實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣(區)督促指導,不斷提升市、縣教育督導能力,著力構建“全領域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導新體制新機制,如期完成教育督導體制機制改革任務。建立完善各級政府教育督導委員會工作機制,充分發揮政府教育督導委員會成員單位作用。指導督促市、縣進一步加強教育督導工作經費、辦公用房設備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導條例》。認真落實安徽省2022年度教育督導評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導問責辦法》政策解讀和推進工作。

    認真落實2022年全省“雙減”督導工作方案,繼續把“雙減”作為教育督導“一號工程”,堅持校內校外兩手抓,加強部門聯動,推進常態化監管,重點打擊學科類培訓隱形變異、非學科類培訓不規范以及預收費監管不到位和“卷錢跑路”等行為,守住安全底線。督促學校發揮主陣地作用,提高課堂教學和課后服務質量。將落實“雙減”工作情況及成效,作為2022年縣級政府履行教育職責評價和縣(區)黨政領導干部履行教育職責督導考核的重要內容。充分發揮專兼職督學作用,加強經常性督導。對問題多發頻發的典型問題加大通報力度,對責任不落實、措施不到位、問題多發的市、縣和單位進行約談和問責,對造成嚴重惡劣影響的,依法依規嚴肅追究相關責任。今年以來,今年截止6月,下發督辦函5次,各類通報9次,交賬單10個。

    2月初,市督導辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標管理(教育發展)考核任務。2月底,市政府教育督導委員會召開專題會議,研究縣(區)黨政領導干部履行教育職責督導考核市級復評工作,完善了督導評估和考核的程序及方法。4月底,完成縣(區)黨政領導干部履行教育職責督導考核市級復評工作。

    指導督促各地按照學前教育普及普惠總體規劃,落實縣級政府主體責任,有序有力做好縣級自評工作。3月中旬,市督導辦同志到霍山縣就國家學前教育普及普惠縣創建工作進行相關培訓。今年以來,市督導辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導,督促指導金寨縣、霍山縣開展創建工作,及時反饋存在的問題和不足,要求對標對表做好迎檢準備。

    建立健全義務教育基本均衡監測復查長效機制,鞏固基本均衡成果。大力推進義務教育優質均衡發展督導評估,聚焦關鍵指標,加大督導指導力度,提高創建質量。督促指導我市23年申報國家督導評估的舒城縣鞏固提升,做好迎接國家督導評估認定相關準備工作,力爭明年通過國家評估認定。積極推動、重點培育其他縣(區)提前申報創建優質均衡縣(區)。今年以來,對舒城縣進行了多次過程性督導,及時反饋存在的問題和不足,要求舒城縣政府加快推進優質均衡發展創建工作,補齊短板,率先突破;同時督促基礎相對薄弱的縣區夯實基礎,砥礪奮進。

    進一步強化民辦義務教育規范發展督導,聚焦工作任務重、進展不快的縣(區),進行重點督導、蹲點督導、掛牌督導,確保如期完成“雙控”目標。今年以來,市督導辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導。

    配合完成第五屆省督學換屆工作,指導各地完成縣(區)督學換屆工作。加強責任督學隊伍建設,落實好專兼職督學比例設置要求。7月初,市督導辦組織開展縣級督學培訓,提升督學隊伍專業水平和工作能力。

    安徽省人民政府教育督導委員會《關于做好國務院教育督導委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責評價有關問題整改工作的通知》(皖教秘督〔2022〕22號)下發后,市政府高度重視,要求“認真對照,查擺問題,推動整改,按時報送”。市教育督導辦牽頭抓總,要求縣區政府和有關高校制定整改方案,逐條整改落實。目前各項工作有序推進。

    4月至5月,由市政府教育督導室牽頭,開展民辦學校督導檢查工作。民辦學校已納入義務教育優質均衡發展,檢查中發現民辦學校辦學存在一些問題,分縣(區)發年檢通報,要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學校由市督導辦發函至所在縣政府督辦。今年以來,就部分縣(區)民辦學校安全問題向所在縣(區)政府下發督辦函。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇六

    8月21日,省委常委、市委書記、市委應對疫情工作領導小組組長周紅波到我市部分社區、隔離酒店,督導檢查疫情防控工作,強調要壓實責任、改進作風,堅決克服觀望思想、僥幸心理,以實事求是的精神、實而又實的作風,精心細致做好集中隔離點工作,慎終如始筑牢疫情防控防線,持續鞏固擴大疫情防控成果,奮力實現高質量社會面清零目標。

    周紅波先后來到三亞海灣維景國際酒店、天通康達酒店等隔離酒店,詳細了解隔離人數、管控措施和服務保障工作等情況。他強調,隔離是切斷傳播鏈、實現社會面清零的關鍵,必須堅持嚴要求高標準,精心細致做好集中隔離點各項工作。要嚴格規范集中隔離點管理,配足管理人員、醫護人員、消殺人員、保障人員等,全面落實好“三區兩通道”、隔離人員健康監測、環境消殺、垃圾處理等各項工作,科學精準落實管控措施,堅決防止交叉感染。要嚴格落實“5+5”政策,對符合要求的密接者盡快轉出實行居家隔離,及時騰出房源,加快現有隔離房周轉。切實做好居家隔離的'環境消殺、安全評估、服務保障等工作,確保居家隔離防控措施落實到位、安全到位。

    在羊欄村,周紅波實地檢查“足不出戶、上門服務”管控措施落實情況,現場督促整改檢查中發現的問題,強調要堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,咬緊牙關、連續奮戰,從嚴從緊落實社區各項管控措施,慎終如始筑牢疫情防控防線。要壓緊壓實各方責任,堅決落實包點干部“同住共管”要求,科學調配下沉干部、社區工作者、志愿者等人員力量,全面落實好“十字”封條、常態化巡查等防控措施,確保“足不出戶、上門服務”“人不出區、錯峰取物”等要求不折不扣落到實處,切實筑牢社區疫情防控網。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇七

    本年度學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等數部書籍,參加了局機關開展的有關學習教育,進一步加強了對中國共產黨歷史的正確認識,提高了對中國共產黨“為什么能”等方面的深入理解。

    學習貫徹了中辦、國辦印發的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》,以及安徽省黃山市的實施意見,并于12月份擬定了《休寧縣關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。

    參加了省督導辦舉行的培訓會議,進一步加深了對區縣黨政領導履行教育職責督導考核內容等內容理解把握,學習借鑒了其它市縣督導方面先進經驗、做法。

    本年度,配備了縣政府教育督導室主任,并在離職校長中聘任了3名督學。

    為充分發揮教育督導功能,開展了對“五項管理”工作督查,尤其對“雙減”重大事項持續開展了督查督辦,并落實工作報告制度。按照我縣優質均衡實施方案要求,加強對城鄉義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監測評估,確保了全縣校際間差異系數保持在合理區間,實現不斷推進鞏固學校均衡發展成果目標。

    聯合縣語言文字辦公室,對全縣鄉鎮、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。

    (一)完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。

    (二)完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領導干部履行教育職責督導考核任務,并獲得省級優秀獎。

    完成3所幼兒園的規范辦園行為縣級督評,接受市督導室對我縣2所園的規范辦園行為復評。

    我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規范辦園行為督評等措施,持續提高學前教育普及普惠水平,努力為2025年按期通過縣域學前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎。

    為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》,修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法,制度化開展年度考核,并對獲獎學校進行了獎勵。

    (一)聯合縣衛健、食監等職能部門開展了疫情期間開學準備工作的專項督導檢查、評估驗收,確保了全縣中小學幼兒園按期開學。聯合縣食監部門對全縣學校開展了食品安全專項督查檢查,并督促完成整改任務。

    (二)完成縣發改委關于“休寧縣創優營商環境包容普惠創新工作考核任務”。

    (三)上報由政府核準的年度教育考核項目,并負責監測和月報。

    (四)參與鄉村振興有關控輟保學等工作,通過鄉政府、學校共同努力動員1名失學兒童復學。

    (五)完成局安排的對學校年度黨建、教育教學考核任務。

    (六)督導室負責的教育局機關退休黨支部開展了黨史知識學習,對有50年黨齡老同志和部分困難老黨員進行了走訪慰問,參加了縣關工委和縣退休教師協會開展的有關青少年教育有關工作。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇八

    8月8日上午,市委副書記、代市長殷俊帶領政府辦、衛健委、發改委、公安局等單位部門負責人對部分集中隔離點現場督導檢查。市領導常冬海、夏愛東、刁德林參加活動。

    “這里有多少房間,‘三區兩通道’怎樣設置的`?”殷俊一行先后來到西子君亭酒店、清沐酒店、169商務賓館、格林豪泰酒店、錦江之星戴南店,看望慰問一線疫情防控工作人員,現場察看了集中隔離點的區域劃分、房間設置、醫療保障、封閉管控等措施落實情況,詳細了解物資配備、后勤服務、人員值守、消毒殺菌等情況,對發現的'問題現場提出整改意見和要求。殷俊強調,要按照“三區兩通道”的規范和相關操作規程,嚴格執行集中隔離觀察的流程機制。要為隔離對象提供周到服務,關心好、照顧好他們的生活。他同時叮囑工作人員切實做好自身防護,確保身體健康。殷俊指出,集中隔離是有效預防和控制疫情傳播擴散的重要舉措,有助于最大限度消除傳染源,切斷疫情傳播鏈。要切實履職盡責,確保集中隔離醫學觀察工作安全有序、嚴密有效。

    督查中,殷俊還來到戴南鎮疫情防控指揮中心,通過大屏查看戴南鎮疫情防控數據看板,了解戴南鎮面上疫情防控工作。他對戴南鎮通過大數據與鐵腳板相結合實現對重點人員、卡口工作人員閉環管理的做法表示肯定,希望戴南鎮及時總結,為全市疫情防控工作提供更多“戴南經驗”。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇九

    為確保居家隔離人員管控措施落實到位,進一步筑牢轄區疫情防護網,10月31日上午,平輿縣雙廟鄉黨委書記馬洪亮帶領鄉紀委書記劉巍對轄區居家隔離人員管控情況進行了督導檢查。

    每到一處居家隔離戶,馬洪亮都詳細詢問居家隔離人員的生活狀況、生活物資配送、管控措施落實等情況。同時,叮囑各村工作人員,在做好疫情防控工作的.同時,要做好防護工作,保障自身安全。

    馬洪亮要求,各村委要全力抓好居家隔離人員的規范管理,嚴格按照防疫規范流程做好相關工作,壓實壓緊防疫責任,從嚴從實從細落實好貼封條、不出戶、上門采樣等管控措施。同時,要幫助隔離人員解決生活上的困難,做好暖心服務,強化物資保障,及時、專業地清理生活垃圾,要加大隔離檢查力度,保證隔離過程無死角無漏洞,發現有隔離期間私自外出的,要及時上報,嚴肅處理。

    下一步,雙廟鄉將繼續加大對居家隔離人員管控落實情況的監督檢查力度,全力履行好職責,確保管控措施落細落實落到位,對工作推動不力、出現不良后果的,將嚴肅問責處理,堅決守好居家隔離這道防線。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十

    為貫徹落實有關秋季開學疫情防控的各項措施,提高學校疫情防范和應急處理能力,強化意識、優化流程、落實責任,切實保障廣大師生的生命安全和身體健康,確保秋季師生開學返校工作順利進行,浦口區鳳凰幼兒園總園于8月31日進行了開學前疫情防控實踐演練工作。

    演練前,幼兒園召開了疫情防控演練安全專題會議,結合實際制定了詳細的疫情防控應急演練方案,細化演練責任分工,明確具體實施流程,保健室做了詳細的說明與分工。

    首先是日常排查演練,學校大門是校園疫情防控的第一道防線,校門口進出實施嚴格的管理措施。幼兒及家長戴口罩,間隔一米站隊,測量體溫后進入學校。檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。若發現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常,值班老師立即將幼兒帶到留觀點進行再次測量體溫,仍高于37。3℃,需對該生詢問是否去過中高風險地區,是否與外來人員接觸,是否到過外地等,經過詢問并立即向分管領導報告,及時進行處理。

    另外,分年級組分別開展了密接、混檢兩個不同場景的演習,教師們有條不紊、井然有序,針對疫情防控中可能出現的特殊情況進行實戰演習。

    校園疫情防控重于泰山,時刻不能松懈。通過開學前的模擬演練,檢驗了學校疫情應急預案的可行性和有效性,提高了學校開學后防控應急處置的能力,保障了學校秋季開學工作的順利開展。

    文檔為doc格式。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十一

    元月5日,縣教研室4位領導對我校教學工作進行了全面的督導檢查。為了更好的做好我校的教學工作,現將本次教學督導的情況進行總結。

    本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業,而是抽取部分年級的部分學科,比如檢查了二年級數學備課,單元測試只是看了二年級的二、四、六單元測試和補償練習。這樣做的目的,就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢,或者有的'教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學備課、體育備課。教導處在安排備課的時候,要考慮覆蓋到所有學科,不能出現漏備一些學科的現象。因為農村完小教師少,不能只被語數英有教案,有教學參考書的科目,尤其是科學、品社品生、體育、音樂、美術是必須要有人備課的。

    音樂是唱音樂教材的一首歌,要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱。體育是抽測了五年級立定跳遠,要求教師必須按照考核項目,在上體育課時有目的的進行練習。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法,而沒有具體的去讓學生進行實際操作。寫字,今年沒有寫語文教材的字,而是抽取了一年級阿拉伯數字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導。

    教學檔案最好按照c級指標去準備檔案盒,因為指標多,檢查的人就多。按照b級指標準備,檔案盒比較好準備。但檢查時,這位檢查人員要材料,那位檢查人員也要材料,而b級指標涵蓋的c級指標又多,勢必找材料無序,人為地增加緊張的程度。找起材料手忙腳亂,找了這份材料,又找那份材料,一個檔案盒找好多次,翻來翻去準備好的材料反而找不到。

    教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案,成長檔案材料要充實,檔次要高,反映學生成長進步的足跡。

    要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數目中的目錄,每位教師上好一堂優質課,要有教案,聽課記錄。

    按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課,因為為了提高實效性,檢查人員要調查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節。

    記錄的教研活動必須要找出相關的原始材料,不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現象。

    教干必須兼課并認真進行聽評課。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況,并檢查教干的聽課記錄。

    每個學科的實踐性作業要注重平時的積累。注重實踐基地的建設,要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十二

    四、強化服務意識,不斷提高師生滿意率。

    學校強化機關、后勤、教輔人員的服務意識,狠抓師生公物愛護、節水節電、安全防范等教育,實行每周物資檢查、每月安全隱患大檢查制度,急教學之所急,解教學之所缺,確保了正常教育教學工作的開展。

    1、進一步加強了校舍的改造、維修工程。今年,在教育整體移交投資減少的形勢下,學校先后爭取資金近*萬元,先后修建了運動場、新食堂廚具的配套、地面硬化等,更重要的是爭取了近百萬元的電教設施、安全消防等專項資金,使學校的辦學條件得到了進一步的改善。

    2、學校在食堂管理上實行分組承包制,明確責任和權利,改變了過去大鍋菜的管理模式。為監督飯菜質量,學校成立伙委會,定期召開學生座談會聽取學生意見。目前,學生食堂飯菜花樣達到3xxxx種,衛生達標,飯菜質量好,價格合理,師生滿意率逐步提高。

    3、為提高后勤工作效率和滿意率,學校在日常維修工作中實行了“維修承諾制”、“每日巡視制”。總務人員通過每日巡察,能修的馬上維修,不能修的在承諾時間內修好,這一舉措的實施得到了廣大師生的一致好評。

    4、學校工會、綜治、計生、檔案和各館室等制度健全,都由專人負責,專人管理,做到賬物相符,管理規范。實驗室、圖書室、閱覽室、網絡教室利用率高。

    各位領導,過去的一年,我們雖然取得了一點成績,但是我們清楚,制約學校生存與發展的生源數量和質量問題還有待進一步解決;教師業務素質還不能很好地適應新課改的要求,培訓任務艱巨。在以后的工作中,我們將緊緊圍繞著學校生存發展這一主題,把質量當成學校的生命線,以改革為動力,以提高隊伍素質和能力為重點,以教育信息化建設為手段,不斷增強學校綜合辦學實力,提高辦學效益,使學校在改革的大潮中步入良性發展軌道。

    最后,我希望各位領導通過這次督導檢查,多給我們留下寶貴的意見和建議,以便今后我們把工作做的更好。

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    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十三

    8月22日上午,區委常委、政法委書記付新榮到天匯豪景酒店、格林豪泰站前店等隔離點實地督導疫情防控工作。

    付新榮詳細了解了各個隔離點當前疫情防控管理情況、醫廢垃圾的清運工作、針對省疾控中心專家反饋問題整改落實等情況,并針對性提出意見建議。

    付新榮強調,一是要清醒認識當前疫情防控的嚴峻復雜形勢;二是要做好省疾控中心專家提出意見的.整改落實,務必整改到位;三是要認真做好醫廢垃圾的消殺工作,掌握清運流程;四是要隔離點工作人員及隔離人員要管理規范,詳細做好隔離人員信息等各項臺賬工作,堅決做好人員管控,嚴禁人員外出。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十四

    1、硬件建設。在過去的兩年里,我們學校把繼續改善辦學條件和創造良好的教育環境作為一件大事。2015年,將獲得兩個國家級項目:教師周轉宿舍和學生食堂,這兩個項目已經建成并投入使用。拆除了32棟破舊的建筑物,徹底改變了學校的教育環境。

    2、加強綠化、美化、凈化,營造整潔的教育教學環境。首先,組織學生做好每天的值班工作,確保學校沒有垃圾和贓物。二是加強學生修養教育,教育學生勤剪指甲、勤剪頭發、勤洗衣服,樹立進取健康的形象。第三,學生堅持每天穿校服,少先隊員戴紅色圍巾。

    1、加強師德師風建設,營造良好的育人環境。

    學校把師德教育作為教師繼續教育的重要內容,明確了師德建設的目標,以小組學習、文件精神、小組討論、個人自學等形式,組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。

    2、日常教育。

    抓好行為規范教育,積極開展小公民教育。密切關注學校日常事務,創建優秀學校。重視班子德育的主體地位,搞好班子建設。加強課堂禮貌建設,營造良好的課堂氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。我們應該高度重視法制教育。探索和嘗試心理健康教育,形成健全人格。把道德教育滲透到所有學科中。

    學校把安全工作放在第一位,認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,把安全工作列入學校的重要議事日程,高度認識全體師生的責任,采取措施確保學校安全,交通安全、食品安全、取暖安全、防震減災得到落實。

    1、成立領導小組。學校成立了安全領導小組。以領導為組長,學校副校長、村委會主任為副組長,學校工作人員、村委會成員、村衛生院成員為組員的安全工作組織制定了各自的職責。

    2、強化教師安全防范主體責任意識,教育學生增強自我保護意識,學校與教師簽訂安全管理責任書,班主任與家長簽訂安全協議。

    3、定期檢查校舍,及時消除隱患。

    4、加強學生交通安全教育,從幼兒園到三年級堅持家長接送制度,從四年級到六年級堅持道路車隊制度。

    5、加強學校周邊綜合治理,通過專項整治消除安全隱患,建立健全長效治理機制,營造安全教育環境。

    6、做好防震減災工作。學校成立了防震減災領導小組和防震減災救援小組,制定了防震減災應急預案。同時,加強學生防震減災教育和安全演練,確保疏散路線清晰,措施到位。

    教學管理是學校的重中之重,關系到學校的辦學方向、教育質量和社會主義合格接班人的培養。學校領導班子對這項工作進行了認真細致的研究,制定了切實可行的管理辦法,完善了常規管理制度。如嚴格按照《綱要》的規定,對工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等有明確要求,嚴格按照作息時間工作,堅決防止學生放學后講話,留在學校補課,或利用假期或周末為學生補課。

    首先,在教師管理方面,要加強教師的思想政治教育和職業道德教育。實行績效獎懲制度,對教師工作實行有效的量化考核,獎懲明確。積極組織教師參加各種教學研討會和專業技能培訓,努力提高教師專業水平。在學生管理方面,要加強對學生的思想道德教育。認真組織學生學習《中小學生行為規范》和《中小學生日常行為規范》,要求學生會熟記并認真貫徹執行。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十五

    各位領導:

    首先,我代表全校師生對各位領導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎!

    下面,我把學校一年來的工作情況向各位領導匯報。

    一年來,經過全校師生的共同努力,學校各方面工作有了長足地發展,教職工的服務意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發生了較大地轉變,教育質量穩中有升,得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優質高中,重新招收**重點高中班的基礎上今年又邁上新臺階,中考有*人達到**重點高中分數線,其中500分以上xxxx,總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎差的情況下本科上線*人,錄取*人*同學以*分成為**高考數學單科狀元,有xxxx被重點本科院校錄取,,總體成績列**第xxxx。在今年的高中招生中,我校普高錄取分數線*分,比**350分的普高線超出80分,從一個側面反映了社會對學校的認可度。生源質量有所改善,為學校的進一步發展奠定了基礎。

    面對學校實際和當前教育新形勢,根據學校五年發展規劃目標,圍繞全面提高辦學效益和服務質量,我們主要做了以下幾方面的工作。

    一、強化學校管理,提升服務質量。

    1、轉變觀念,樹立正確的質量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針,以轉變觀念、樹立形象為先導,以深化課堂教學改革,增強能力,提高質量為主線,以提升教育教學質量為核心,推行年級目標承包責任制,實行決策、落實、評價三位一體的管理模式,在改革創新中穩定發展的工作思路,按照“目標要明,標準要高,要求要嚴,管理要細,思路要新”的要求,采取目標牽動,政策帶動,宣傳鼓動,措施推動,科研拉動,評價促動的六動工作方法,狠抓落實和提高。學校結合師德建設,不斷深化“教育也是服務”的核心辦學理念,把學生放在學校工作的**位置,建立民主平等的師生關系,一切服務于學生,在提高服務質量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創造美好未來”的辦學理念,教職工的服務意識有所增強,育人觀念明顯轉變。

    2、完善管理模式,理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎上,學校進一步轉變處室職能,強化處室的調控和監督檢查評價功能,實行年級目標承包責任制,強化年級的管理職能,逐步理順了工作關系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇,推行年級目標承包責任制,進一步調動了中層干部的工作積極性。此外,為完善評價制度,學校建立了《教師業務檔案》,健全了考核獎勵機制,出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》,按照責權利統一的原則,實行定性與定量、過程與結果、自評與他評相結合的評價模式,對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核,形成了較為客觀、準確、公平、規范的評價體系,進一步調動了教師的工作積極性。

    3、建立監督反饋機制,規范辦學行為。為推進學校民主化管理進程,強化教職工的服務意識,學校把強化監督反饋當做提高學校管理效能的主要手段,積極推行校務公開,拓寬反饋渠道,成立了辦學顧問委員會和家長委員會,建立了學生聯系月卡,開通了校長熱線電話,設立了校長信箱,定期召開家長會,一周一反饋,一月一聯系,從制度上和機制上建立起了一套監督反饋系統,既規范了學校自身的教育教學行為,又密切了學校與家庭和社會的聯系,較好地發揮了家庭、社會的教育功能,取得了顯著的成效。

    同時,學校全面貫徹教育法規,堅持依法治校、依法育人,依法維護師生的合法權益不受侵害,無亂辦班、亂補課、亂收費現象,學校管理井然有序。

    4、以人為本,抓好隊伍建設。

    (1)提高班子素質,做好教師的領頭人。建設一支高能、高效、勤政的領導班子是學校健康發展的保證。為發揮班子的模范帶頭作用,學校制定了《領導約法條文》,堅持校長負責制與民主集中制相結合,分工明確,對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調查反饋制度貫穿于工作的始終,形成了民主、求真、務實的班子作風。

    (2)加強思想政治工作,實施凝聚力工程。學校創建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區工作制度,提出了明確的責任區工作目標和要求。要求每一位黨員結合師生實際,實實在在地做好責任區的思想工作。面對教育移交的大形勢,學校通過深入細致的思想工作,使每個老師都能認識到改革是大勢所趨,是時代發展的需要,大家都能平常心去應對,堅守好本職崗位,一如既往地履行本崗位職責,保證了教學秩序的穩定。

    (3)以教師虛擬進修學校為載體,抓好校本培訓工作。學校發展靠質量,質量提高離不開高素質的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時,堅持集體培訓與個人自學相結合的原則,投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養工作。本學期,學校組織了一次全校教職工業務大考核。編輯印發了教育教學理論系列學習材料,學習了《國家課程改革方案》,組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座,并先后派出教師參加各種業務學習、交流達*人次。目前,教師中初級計算機取證率為10xxxx,有11xxxx取得了中級以上合格證書。

    (4)以師德建設為主線,抓好隊伍思想建設。思想是行動的先導。在隊伍建設上,學校重點加強了師德建設,制定了《教師常規自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養20條》和《校園文明建設五條禁令》等規章制度,通過反饋落實、評教評學、黨員責任區等活動,使“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中,落實到教育教學的行動中。

    二、建立有效的德育工作網絡,形成全員育人的德育環境。

    學校始終堅持把德育擺在素質教育的首要位置。按照“以師德影響人,以關愛感化人,以制度規范人,以活動凝聚人,以文化熏陶人”的德育工作思路,制定了三年德育規劃,不斷強化德育管理,建立了德育目標管理體系,完善考核評價體系,以德育才,全面推進,為學校各項工作注入了活力,促進了教育教學質量的穩步提高。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十六

    10月20日,副縣長、住建局局長任秀紅帶領縣紀委監委相關負責人,深入昕際隔離酒店督導檢查疫情防控工作。

    檢查中,任秀紅一行認真聽取了隔離酒店工作專班負責人相關情況匯報,詳細了解了隔離人員及房間數量、物資儲備、消毒消殺、醫護人員配備等情況。任秀紅強調,相關部門及隔離場所工作人員要堅決克服麻痹松懈思想和疲勞厭戰心理,用更嚴格、更規范、更細致的.管理措施,守好隔離酒店的安全防線;要進一步完善管理制度,嚴格執行人員轉運、入住、送餐、核酸檢測、醫廢處理、環境消殺等各項操作流程,確保不發生交叉感染;要扎實做好隔離人員生活保障和人文關懷,及時解決他們遇到的問題和困難,保證隔離人員安全隔離、安心隔離,確保各項工作安全有序、細致到位、嚴密有效。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十七

    1、抓好教學常規的管理,提高課堂效率。

    教學工作是學校的**工作,教學常規管理是基礎性而又關鍵的工作。學校統一設計教案格式,要求教師做到“六備”、“六統一”(六備:備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業。六統一:統一教學計劃、教學目標、教學內容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記,每月一檢查一公布,及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環節,做好過程的指導,提倡課堂教學和作業評語多用鼓勵性語言。

    2、深化教研工作,濃化教研氣氛。

    學校堅持走科研興校之路,確立了“以實驗基地建設帶動課題研究,以科研促教研,以活動促教改,以教改促創新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設和常規教研。

    新課改是一種注重教學過程,以問題探究為**,以能力培養、開發學生潛能為重點,以發展學生的綜合素質為宗旨的教學行為。為開好這個頭,學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓,使教師逐步理解掌握課程標準的內涵。學校每雙周一次進行一次教研活動,深入開展說課、講課、評課活動,提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動,還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座,大大提高了教師們的授課水平。一年來,教師在各級各類業務競賽中,獲國家級獎勵的*。

    3、抓好特長教育,培養特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設的基礎上,深入開展特長教育,培養學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上,一方面加強隊伍建設,加大科研力度,另一方面強化管理。制定了特色培養實施辦法,成立了計算機、音樂、美術、體育特長小組和學科奧賽班,采取集體輔導與個別帶徒相結合的辦法,做到五定,分層次推進,分類輔導,為學生的發展提供更廣闊的空間。一年來,學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵*人次。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十八

    為進一步壓實疫情防控工作責任,細化疫情防控措施,從嚴從緊做好重點人群居家隔離觀察工作。龍揚鎮紀委組織開展居家隔離管控專項督查檢查,鎮紀委聯合疫情防控辦成立專項督查小組,對轄區內11個村居家隔離管控措施落實情況開展督查檢查。

    檢查組通過“問、查、訪”方式開展精準督查,并深入居家隔離戶進行實地查看,對全戶居家隔離、警戒線、封條、告知書、核酸采集、生活物資保障等情況作了詳細了解。對立行立改的'問題要求現場整改到位并建立長效機制,督查結束后及時對發現問題梳理匯總,建立問題臺賬反饋至各村,要求限時整改,克服僥幸心理、松勁心態,確保居家隔離人員封閉管理,堅持人、物、環境同防同控。

    據悉,本次督查共計開展3天,對轄區內居家隔離人員全覆蓋,應查盡查,確保不漏一戶、不漏一人,堅持以強有力的疫情防控措施和督查檢查力度,織密筑牢疫情防控網,爭取早日打贏疫情防控“阻擊戰”。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇十九

    8月14日下午,縣委書記尹麗波到金江、老城督導檢查隔離酒店疫情防控工作。

    在檢查期間,尹麗波詳細了解酒店基礎設施配備、隔離點收納隔離人員數量、監控管理、房間設置、消毒消殺、健康監測、后勤保障、醫護人員配備、值班值守等防控措施落實情況,叮囑一線工作人員既要規范做好隔離群眾的'健康監測、心理疏導、生活保障等隔離點各項工作,又要做好個人安全防護。

    尹麗波強調,隔離酒店是守住疫情防線的關鍵。要加強集中隔離酒店規范化管理,嚴格落實新的防疫措施,按照規范操作流程,做好人員管理、流調轉運、垃圾處理、消毒消殺和服務保障等各項工作,把控好細節,確保隔離點安全、規范、有序運行,堅決防止隔離點交叉感染,確保隔離點標準化管控工作落到實處。對儲備隔離酒店要按防控標準要求抓緊改造,同時要加強醫護人員、專班人員、公安民警等一線人員防疫知識和技能指導培訓和考核,上崗后要嚴格按照規范標準要求操作,確保在啟用儲備隔離酒店時及時落實到位。

    隔離點督導檢查工作總結(模板20篇)篇二十

    近日,經開區成立數個集中醫學觀察隔離點,負責對境外返鄉、國內中高風險地區來揚人群、密切接觸者人群等重點人群落實集中隔離措施,并按照相關要求進行了設施改造,確保用房、供水、配電、消防、三區兩通道布局等方面符合要求。

    據悉,醫學觀察隔離點由科級以上干部駐點負責日常事務,醫學觀察組由區各鄉鎮街道社區衛生服務中心醫務人員組成,區公安局負責安保工作,各組各部門加強協調,確保打贏疫情阻擊戰和攻堅戰。

    記者了解到,醫學觀察隔離點所有工作人員經過培訓合格后上崗工作,每當隔離點工作人員交接班時,區隔離管控組派人到醫學集中觀察點進行一對一的'再次培訓,從隔離點布局、院感、消殺、人員防護、核酸采集、樣本轉運、觀察人員接洽、人員信息核對到報表等工作逐一過堂。

    “對于集中隔離點所有的隔離人員,我區加強了心理疏導工作,特別是情緒不穩定、年老多病的觀察人員,我區單獨制定了人文關懷方案,派心理醫生一對一進行疏導。”相關工作人員介紹,每逢節假日,經開區會對隔離人員進行慰問,為隔離人員送上祝福問候和禮盒慰問品,為兒童隔離人員送上漫畫書籍等,讓隔離人員真正做到隔離不隔愛。

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