優秀作文不僅給人以美的享受，更能夠啟迪智慧，引發思考，傳遞正能量。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優秀作文，可以給大家提供一些思路和啟發。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇一
張曉蘭同學：
最近好嗎?你寄來的信已經過過了很長時間，但我還沒有寄回給你，真不好意思。因為我這段時間被學習上的一些情況耽誤了，所以才會遲一些時間給你回信，請你見諒。
在這段時間里，我被寫。
作文。
這顆攔路石難住了，幸好有語文老師這位精明的軍師。教我怎樣把這顆難路石搬開，老師知道我最近寫作文不是離題，就是表達不出自己想的意思。老是根據她多年的經驗教我“平時多動筆對提高習作水平有很好的幫助;平時多注意周圍的事物，還隨時把注意到的事物寫下來;平時多看課外書對習作也很有幫助。我照著老師教的辦法，果然把作文寫好了，還養成留心觀察的習慣。在一次次的寫作中，我的作文差不多都被老師稱贊，還貼在墻報里，給同學當例文。老師看見我這么有進步，還讓我參加的作文比賽，在作文比賽中還獲得了獎。這可攔路石一次又一次的被我打到，最后還徹底把它打倒。曉蘭，你上次來信不是說你也被寫作文這個難題攔住嗎，現在把它打倒了嗎?如果還沒，你就用我老師教我的辦法式試看，我相信這個辦法一定有用的。
你又能給我價紹一下你最近的情況嗎?我期待你的回信。
祝
你的成績更上一層樓。
你的好朋友玉亭。
楊伊朋友：
我以前在瑞安市仙降鎮江溪小學讀書，成績都還可以，在班里數一數二，連續擔任6任班長，6張《三好學生》獎狀。班里女生個個向我討好、學習，男生嘛，則是對我又敬又怕了(嘍)!老師們對我評價很高，有什么任務也總愿交給我來完成，我也總完成地不錯。一切都很平靜，也很正常。可是——有一天，我像每個學期開學一樣去報名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來的老師是年老的老人，媽媽聽說這些老師的教育很差，怕我成績落下，才把我轉到了現讀的學校。
你呢?你的生活是怎樣的?你能告訴我嗎?
期待你的回信哦!
祝你天天向上，學習進步。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇二
王芳：
你好!進來生活好吧!我是隨州市東關小學的一名學生，今年11歲，當你接到這封信時一定很進驚訝吧!這是因為我們學校組織和“遠方小朋友手拉手”活動，我以寫信的方式和你們聯系，我們還舉行了捐款捐物活動，同學們都捐出了錢和文具生活用品。希望這物品能給你們的寫給遠方朋友的一封信600字生活有所改善。我知道：月14日的.那一天，大地震襲機了你的家鄉。使那里瞬間變成了一片廢墟，有的小朋友失去了親人;有的小朋友身負重傷。使你們悲痛萬分，我要告訴你們的是：“一定要振作起來，為祖國奉獻一份力量”。如果方便，我請你到我們這玩幾天你不會拒絕吧?我會帶你去我們華夏始祖故里——歷山，去看那問名世界的編鐘去鄉村捉小魚，感受清新的空氣，晚上我們就看書吧!對了剛才我講了半天，你要向我做自我介紹了吧!另外，把你的照片也寄來和我分享一下，好嗎?祝你學習進步，天天快樂!
同學：
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇三
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親愛的朋友們：
你們好!
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生，我今年已經十三歲了，我最大的。
小學生作文大全。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中，你們還能發憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
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寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇四
你好！
愿我們兩地之間能架起一座愛心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當你看見這一封信時，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我小天使好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！
祝
學業有才，天天快樂。
等待你回信的一位朋友：芳。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇五
親愛的小朋友：
你們好!
雖然我們未曾見面，但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里，就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。
遠方的朋友們，我叫姚姚，今年11歲，我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發扎起倆條小辮子，我媽媽經常說我扎起的倆條小辮子像倆個“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛，看起來非常滑稽。我長得一般，但我是一個身材高大的的人，別人看到我都不敢欺負我。我們可以通過寫信或qq來相互聯系，彼此熟悉后，可發出邀請，一同參加活動，比如開展“家鄉我知道”的主題活動，把家鄉的風土人情等向對方介紹。也許你是和我成績都是優秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣，讓我擁有一顆希望的心，去迎接這一天的到來吧!
我的家鄉是德慶，德慶那個名叫盤龍峽風景區。那里清山綠水，天空湛藍，湖水清澈見底，四面環山。對了，皇帝柑和油炸糕都是我家鄉的特產，盤龍峽風景區的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉來，我愿做你的導游，雖然我的家鄉并不是一個富饒的地方，但也有美麗之處，有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動，我可以去你的家鄉玩耍，也可以到我的家鄉來，也可以到我家做客。
這次，我寫信給你，是因為我們班最近開展“手拉手，心連心”捐贈活動，可以捐款，捐圖書等。我們還可以開展”讓我為你做導游“的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。
我在肇慶讀書，我愛我的學校，這里的老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。我愛看書，也愛跑步，更愛學寫給遠方朋友的一封信600字習知識。如果你也愛看書，我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。
遠方的小朋友，我們要共同期待這一天早日的到來吧!如果你愿意和我交朋友，就請你回信。
祝
學業進步。
你的好朋友。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇六
親愛的小王：
你好！
謝謝你的來信，你說你很想知道我們學校的情況，現在，我就給你介紹一下。
我們學校是甘肅省慶陽市西峰區團結小學。全校有36個班，接近4000名學生。
我們的學校十分漂亮。走進校門首先映入眼簾的是一塊粉紅色的大理石。上面刻著“博學篤才”四個紅彤彤的大字，十分醒目。
大理石旁邊有一個讀書長廊。冬天，白雪皚皚，像童話中的王宮；夏天，藤蘿青青，似綠色的瀑布。每到課間，我們都到這個讀書長廊讀書、游戲。
我們的操場雖不十分寬闊，卻是我們的樂園。操場邊沿，是“身高胖瘦”一模一樣的小柳樹。春天，當許多同伴還在冬眠的時候，它們已經吐出嫩黃嫩黃的芽兒，遠遠望去，似綠煙，像綠霧，若有若無，美極了！夏天，長柳依依，仿佛仙女的長發，飄逸！
操場后邊是教學樓，雖然已經不是嶄新，但也整潔肅靜。
關于我們的.學校，今天我就說到這里。小王，你們學校怎么樣？你能給我介紹一下嗎？熱切地盼望著你的回信。
祝：學習進步。
生活愉快。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇七
親愛的遠方朋友：
你好!
最近，我們學校發生了許多有趣的事情。昨天，金老師讓我們第一組的同學一起去種植園，說是下星期給我們吃。我和同學拿了一個盆子，一個袋子，還有一根鋤頭去了種植園，一進去就發現了我們菜地里有許多菜成熟了。只見蘿卜深深得長在土里，只露出那翠綠的葉子，我迫不及待地沖了上去，一把抓住了兩個蘿卜，用力一拉兩個圓圓而又白白的蘿卜。同學們也沖了上來，一邊唱《拔蘿卜》這首歌一邊用力拔，仿佛自己就像是正在包蘿卜的小白兔。我走到一邊，發現了一個很大的蘿卜，我雙手緊抓著葉子，一使勁，葉子就斷了，我也摔了個四腳朝天。如果你也想和我分享你的世界，那請你回我一封信!
祝
天天快樂，學習進步。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇八
你好!
在學習、生活中，如果你有什么不開心的事，就寫信告訴我吧!就當我是你的“開心果”，我會給你解悶的。如果你有什么開心的事，或者奇異的東西，希望你能和我分享。如果有機會的`話，我真想與你好好聊一聊。現在我有很多課外書和學習用品，如果你需要的話我給你寄過去，好嗎?已經期末考試了，你考的好嗎?在今后的學習中我會和你競爭的，你可要做好準備呀!嘻!嘻!
親愛的樹寶，我們老師一直用兩句話鼓勵我們，今天，我就把這兩句話送給你，當作這封信的結尾吧!“生活很艱苦，但你可以更加強大!”“知識可以改變命運，學習可以成就未來!”樹寶，祝我們從知識的海洋里汲取無窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻自己的一份微薄之力把!
祝
學習進步，萬事如意!
你陌生的朋友。
xx。
2015年3月8日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇九
吳芳：
你好。
俗話說：“海內存知己,天涯若比鄰.”雖然我們相隔千里,但我希望能和你成為朋友.你愿意嗎.不用說,你肯定愿意了.想知道我是個怎樣的人嗎.別急,我慢慢告訴你.
我叫廖心月,是樂山市實驗小學的一名學生,今年11歲了.朋友們都叫我拉登,他可是轟炸美國的犯罪分子哦.聽我這么一說,是不是覺得眼前出現了一個可怕的形象.那你可就錯了,其實啊,我是一個胖胖的人,一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,挺像“高原紅”我的個子比較高,最后幾排是我的專利.我的優點很多,可是缺點也不少.比如說愛生氣,就是我最大的一個缺點,你可千萬別學我哦.
廢話少說,言歸正傳.其實這次來信的主要目的是想和你討論一下“手拉手”活動的事兒.我對這件事舉雙手贊成,因為我覺得交朋友是件好事,如果你有什么不順心的事兒,我絕對是個忠實的聽眾,還可以幫你想一些“鬼點子”哦.
今天就寫到這兒吧,老媽已經叫我睡覺了,記住回信哦.
祝：
學習進步,天天開心.
2009年2月12日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十
親愛的朋友：
你好!
因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的.家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十一
親愛的龍小沁：
你好！
你在貴州，我在杭州，雖然都有州，但是我們卻相隔1500公里。雖然你不認識我，但相信我們很快就能熟悉并成為朋友的。
我叫姚亮，我現在是杭州市余杭區良渚古墩路小學401班的學生，今年10歲了，我身高1。42米，高鼻梁，濃眉毛，平時喜歡打籃球、游泳、畫畫、看書、下象棋。不知道你有什么興趣愛好呢！對了，我有個龍鳳胎的姐姐，她叫姚瑤，和我在同一班級，下次可以介紹給你認識。
上次，老師給我們看你們的照片，我們班的同學都說你是班級里最帥的，都想和你通信。最后的幸運兒就是我，我和你進行通信。雖然我看了你的照片，不過我還是會好奇你是個怎樣的人，有什么興趣愛好？希望我們能成為好朋友，也希望有機會能到你們那邊聽侗族的民歌，看侗族的山寨。期待你的回信哦！
祝：
學習進步！
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十二
親愛的朋友：
你好！
我很想和你做個好噴國，那你要先了解我哦！我下面就來做個自我介紹吧！
我，是一個活潑、開朗的女孩。我已經12歲了，立刻就到我的生日了，你先祝我生日快樂吧！我有一張瓜子臉，高鼻梁，長著一雙大眼睛，我有一頭濃密的黑發。我很好動，也愛和別人交朋友，當然了，我的朋友肯定很多嘍！這就是我，一個普普通通的女孩。
我的學習成績不算太優異，但是我十分喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業，從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是，我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點，也是使我考試成績不理想的原因。但是，我務必會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧！
我生活在一個溫馨的大家庭——校園里。我有和藹、親切的老師，還有好學、活潑、助人為樂、可愛的同學們，還有秀麗如畫的校園。
我真心期望你們這些遠方的朋友能夠來我的家鄉做客，我還能夠給你們當導游呢！
祝你。
身體健康學習進步！
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十三
親愛的朋友：
你好！
你一定感到很奇怪吧，怎么收到一封陌生人的來信？我是瑞安市外國語學校五年級四班的林銘軒同學。我有一雙靈動的大耳朵，一雙有神的大眼睛，一個高鼻子，能說會道的大嘴巴。
你知道嗎？我在學校里是一只活潑樂觀的毛猴子，愛運動，愛玩，愛幫老師忙的毛猴子，一玩起來就收不了心，總是玩到面紅耳赤，汗流浹背。
我還是一個情商很高的人在班級，大部分都是我的好兄弟，就連不是班級里的有好幾個呢，聽到這里，是不是很想跟我交好朋友了呢？再等一會兒吧。
瑞安現在春暖花開了，小草探出了靈動的小腦袋，看著外面的世界各種小花開了，小鳥在枝頭上唱著委婉的動聽的歌，每當微風吹到我的臉上的時候，都會感到一陣愜意和舒服感涌上心頭，你是不是很想去睡啊？來玩一下吧。
在家里有一個活潑淘氣的小妹妹，她的名字叫林可馨，可別家可別看她人小，在家里可是個小大人，穿衣服，洗碗，掃地，他都會了，才四歲那么小，我媽媽是唐僧版的家庭主婦，邊干活邊嘮叨，假如我媽媽是唐僧的話，那我也就是帶著箍咒的孫悟空，還有我爸爸這個忠實的工作人。
“嘻嘻————”這就是我，不是十全十美的我，你愿意跟我交朋友嗎？
祝你。
學習進步！
你的朋友林銘軒。
20xx年3月17日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十四
藍田，不僅美玉受歡迎，沒死小吃，也是非常不錯的，如神仙粉，泡油糕，蔥花餅，洋芋糍粑，水晶餅，醋粉等。當然，還是忘不了我們藍田最著名的小吃——蕎麥饸饹。
藍田蕎麥饸饹條細，色澤黃亮，耐嚼，清香利口。因為海棠量較低，粗纖維較多，所以為藍天著名小吃。
制做蕎麥饸饹，必須選用新鮮的蕎麥面，共分為和面，煮條，拌油三個主要程序。因為蕎麥面比較黏，所以用制面條的方法來制饸饹，便難以成型。所以，聰明的古人就發明了“饸饹床”。
蕎麥饸饹可以涼調，也可以熱溫。涼調時放入鹽、醋、芥末、蒜汁、芝麻醬和陜西特有的油潑辣子。“楊雪饸饹”也是冬季最受歡迎的一種。先用羊血湯吧饸饹澆熱，再加入臊子，香菜，蒜苗絲兒和胡椒粉。“蕎麥饸饹黑是黑，筋道爽口能待客。”這句小詩，在每家饸饹店錢的招牌上都可以看到。因為它營養豐富，風味獨特，所以也就成了藍田人款待親朋好友的美食佳肴了。
藍田蕎麥饸饹色美雙全，一定要來藍田嘗嘗哦！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十五
你好！
收到這封信，你一定覺得很意外吧！我的目的呢，就是想通過這次“手拉手”的活動。和你交個朋友，我先簡單地介紹一下自己。
我的名字叫xxx，今年14歲了。我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村。我在玩外山小學讀書，讀五年級了。我是一個性格多變的女孩。要是你問我五官你最不喜歡什么？我準會回答：眼睛，因為我的眼睛近視。
自我介紹完了，我就在給你介紹我的家鄉吧。我的家鄉是一個風景優美的地方。雖然我的家鄉不是很富饒，但是我依然愛我的家鄉。我的家鄉有一棵大大的榕樹。夏天，烈日當空。人們可以在樹底下乘涼。我再給你介紹一下我家鄉的小河，小河的河水清澈見底。人們可以到河邊去洗衣服，挑河里的水來清洗東西。
我希望通過這封信能和你交個朋友，但是你能跟我交朋友。我有一個美好的設想，我們可以通過寫信，網絡等。互相了解，互相幫助，跟對方討論學習，談論心事，談一談彼此的興趣，達成共識。
祝
學習進步，更上一層樓！
聯系人：
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十六
你好！
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖，
雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
最近你的學校成績怎樣？你和同學經常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！愿能通過這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長地久！
祝
學習進步，身體健康。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十七
你好!
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!
最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢!愿能通過這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長地久!
祝
學習進步，身體健康。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十八
親愛的xx同學：
你好!
收到你的來信，我們全班同學都感到很高興。此次開展的手拉手活動，是我們友誼之路的起點。希望我們能成為好朋友。我們五年級共有7個班，我們五三班共有44人，男女生各有22人，我們是一個團結、進取的班級。上學期，學校文明班綜合評比我們班獲得了98.19的好成績，名列全級第一。上周我們班還被評為縣級優秀班集體呢!
我們的永昌小學座落在山清水秀的新xx，位于新縣城的北面。四個金光閃閃的大字“永昌小學”是中國書法協會的主席歐陽中石為我們親筆題寫的，瞧!就在學校前大門的墻壁上。走進大門，兩棟教學樓矗立在眼前，第一棟樓是淄恩樓，是2、4、6年級的教室。第二棟樓是博愛樓，是1、3、5年級的教室。每棟樓有兩個白板教室每個教室里有一臺三十多英寸的液晶電視和供同學們喝水的飲水機。每個年級有自己的音樂室聽說學校還要為我們每個班按上白板，到時，我們就是優課數字化教室班班通了。教學樓的右邊是寬廣的.綠蔭蔭的足球場，藍排球場和跑道都是塑膠鋪成。左邊是教師們辦公的德馨樓。斜上方是同學們的公寓，右邊是食堂，周圍還有綠化帶。這么美麗的學校是山東淄博的叔叔阿姨為我們援建的，里面的設施齊全，是一個數字化、現代化的和諧校園。
xx到處彌漫著濃厚的羌文化氣息。一走進新xx，映入眼簾的便是禹羌大橋——用石頭砌成的禹王橋上還有羌族神圣的圖騰“羊頭”。橋的長廊上展覽著各種羌族特產或羌文化藝術品：手工羌繡、羊皮鼓、羊角花、牛角梳和砸酒等。繼續往前走，便是羌文化街——巴拿恰。這里有更多的xx地方特產。
歡迎你到xx來!我們一起參觀地震博物館。帶你去看被大自然摧毀后的地震遺址，看看我們曾經美麗的家園——老xx。
希望我們能夠通過書信交流，互相學習、快樂成長、共同進步!
祝你天天快樂，學習蒸蒸日上!
xx省xx羌族自治縣永昌小學五(3)班。
xx。
20xx年3月28日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇十九
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的。因為這樣，我每次做作業常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學作業做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經老師指點我發現了問題所在，原來我做作業之所以慢，又錯誤多，是因為我在寫作業時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業上，所以我做作業又慢又常出差錯。我有點欣喜若狂，以為已經找出了解決問題的方法了。
祝
身體健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信小學（專業20篇）篇二十
xx同學：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始，我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。
學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。
你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？
祝你。
學習進步、身體健康！
你的好朋友：xxx。
20xx年4月16日。