<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)

    時(shí)間:2025-05-13 作者:雅蕊

    活動(dòng)方案是為了組織和實(shí)施一項(xiàng)特定活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和策劃方案,它可以幫助我們更好地了解和掌握活動(dòng)的目標(biāo)和要求。以下是多個(gè)不同類型活動(dòng)的方案,希望能為大家提供更多的選擇和想法。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇一

    “同學(xué)們著火了!”我們正在做作業(yè),突然聽(tīng)到老師著急的聲音。

    我們趕快往樓下跑,并用餐巾紙捂住鼻孔和嘴巴。只見(jiàn)每個(gè)樓層都布滿紅色的煙霧。我看到別班的同學(xué)用毛巾一邊捂住鼻子,一邊緊跟同學(xué)跑向操場(chǎng)。有的同學(xué)看起來(lái)很緊張,腳有些不聽(tīng)使喚。

    我在心里想:這僅僅是一次演習(xí)。讓我知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇二

    一、活動(dòng)目的:

    根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求,和我校這次活動(dòng)的具體安排定于20__年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí),掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

    二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

    總指揮:

    副總指揮:

    小組成員及分工:

    通道秩序:

    操場(chǎng)指揮:

    信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像:

    三、活動(dòng)要求:

    1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽(tīng)到警報(bào),不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門(mén),第三、第四排的學(xué)生走教室后門(mén),并按擬定的路線迅速撤離。

    2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因?yàn)橐暰€不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

    3、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

    4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。

    5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng),對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。

    6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

    四、疏散順序及人員安排:

    1、樓層秩序指揮及班級(jí):

    初一年級(jí)。

    一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

    一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

    初二年級(jí)。

    二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:

    二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:

    初三年級(jí)。

    三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

    三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

    2.操場(chǎng)秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:)。

    由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序,學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后,各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

    然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇三

    一、發(fā)生火警時(shí)應(yīng)如何處理。

    1、了解火災(zāi)情況。

    檢查火場(chǎng)是否有人被困,了解燃燒的是什么物質(zhì),從什么地方到火場(chǎng)最近。同時(shí),觀察火煙方向,火勢(shì)以及火場(chǎng)周圍環(huán)境等情況。

    2、確定滅火策略有以下幾種:

    (1)室內(nèi)火災(zāi),內(nèi)攻近戰(zhàn)——撲救樓層火災(zāi)要深入內(nèi)。

    主要是為防止火勢(shì)在垂直和水平方向蔓延。在起。

    火的樓層部署滅火力量的同時(shí),要在受火勢(shì)威脅。

    較大的上面樓層部署滅火力量堵截火勢(shì);在起火。

    部分要把主力用于直接滅火上,同時(shí)以小部分力。

    量布置在火勢(shì)可能蔓延的地方,防止火勢(shì)乘隙擴(kuò)。

    大。

    二、消防分解演練實(shí)地消防滅火演練:滅火的基本方法:

    冷卻滅火法——降低燃燒物質(zhì)的溫度。隔離滅火法——隔離與火源相近的可燃物質(zhì)。窒息滅火法——減少空氣中氧的含量。手提式滅火器、滅火操作:

    1.手提滅火器,先將滅火器上下翻轉(zhuǎn)幾次,將干粉筒內(nèi)干粉抖松。2.?dāng)S去鋁封,拔出保險(xiǎn)銷,立于離著火點(diǎn)的有效距離處。

    3.手握膠管,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部。按壓使干粉噴出,適當(dāng)擺動(dòng)噴嘴,使噴嘴霧橫掃整個(gè)火焰根部并逐漸向前推移。

    4.如遇多處明火,可移動(dòng)位置射施火點(diǎn),直到火焰安全熄滅,不留明火為止,以免復(fù)燃。5.滅火后,抬起滅火器壓把,即停止噴射。

    五、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員救護(hù)演練:1、1人救人法。

    4、火災(zāi)自救法。

    救生繩、緩降器、救生袋、管道自救。

    六、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、交通、治安、秩序演練。

    1、警戒工作。

    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)由15名人員進(jìn)行警戒,人員安排具體由警戒組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    2、如何撥打“119”及警車接應(yīng)、拿起話筒撥“119”號(hào)鍵,直到聽(tīng)到對(duì)方回話。

    準(zhǔn)確告知起火單位名稱、所在位置,要詳細(xì)講明什么小區(qū)(大廈)、棟號(hào)、樓號(hào),不易尋找的地方要說(shuō)明周圍有什么標(biāo)志性建筑。

    講清起火部位、燃燒物品、火勢(shì)情況。

    講清報(bào)警人的姓名、聯(lián)系電話,以便隨時(shí)聯(lián)系。

    3、交通指揮。

    七、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散。

    1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散和搶救被困人員。

    積極搶救受火災(zāi)威脅的人員,是滅火的首要任務(wù),當(dāng)有人員受到火勢(shì)威脅時(shí),應(yīng)根據(jù)救人任務(wù)的大小和現(xiàn)有滅火力量,首先組織參戰(zhàn)人員救人,同時(shí)部署組織一定力量滅火,在力量不足的情況下,應(yīng)將主要力量投入救人工作。疏散救人的方法:

    1、由指揮部發(fā)出疏散命令,消防中心利用廣播引導(dǎo)人們從消防梯疏散到安全地帶,物業(yè)部負(fù)責(zé)安排疏散工作。

    2、疏散的順序:首先為著火層人員,其次是火層上一層人員,再次為著火層上二層人員,并依次往上。當(dāng)火災(zāi)層以上很可能受火災(zāi)影響的人員全部疏散后,開(kāi)始依次疏散火災(zāi)下一層,下二層人員。

    3、疏散搬走的物資時(shí),對(duì)貴重和爆炸的物品要較輕放,防止損壞或因碰撞引起事故。

    4、疏散出來(lái)的物資不得堵塞道路,應(yīng)放在免受火、水等威脅的安全地方,并派人保護(hù),防止丟失和損壞。

    小區(qū)樓內(nèi)業(yè)戶被疏散到安全地帶由物業(yè)管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安慰消防服著裝演練。

    由4名隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練結(jié)束。

    下面進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)綜合演練各組人員就位由管理處演習(xí)總指揮下達(dá)演習(xí)命令。

    3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合公安消防部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因;

    4、車按正確路線到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行滅火;

    5、照總指揮命令隨時(shí)趕赴火場(chǎng)配合進(jìn)行滅火工作。

    二、客服部疏散組:

    1、收到報(bào)警后,攜帶對(duì)講機(jī)、照明器材、防毒面具迅速趕到火警現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人員疏散;

    2、維持秩序、疏導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離到樓外安全區(qū)域;

    3、安慰住戶,進(jìn)行正確引導(dǎo),避免造成業(yè)主擁堵、擠壓、踩踏等傷亡事件發(fā)生;

    4、疏散時(shí),分兩組:一組引導(dǎo)著火層下一層業(yè)主,1名管理員在9層走火道口引導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離,1名管理員逐戶通知業(yè)主立即撤離。另一組引導(dǎo)著火層上一層業(yè)主,1名管理員在11層走火道口引導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離,1名管理員逐戶通知業(yè)主立即撤離,在著火層火勢(shì)較大,不能通過(guò)時(shí),應(yīng)組織業(yè)主向樓上到天臺(tái)避火。

    5、在業(yè)主全部撤離后,管理員應(yīng)逐戶檢查確認(rèn)沒(méi)有人員遺留后,方可撤離。

    三、保潔部救護(hù)組:

    1、趕到現(xiàn)場(chǎng)后,將受傷人員搶救出火場(chǎng),撤離到b9樓外急救區(qū);

    2、協(xié)助將疏散出來(lái)的傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù)包扎;

    3、將重傷人員輕傷人員送往醫(yī)院救治;

    4、配合做好樓層疏散人員、搶救物資工作;

    5、配合做好火災(zāi)撲滅后現(xiàn)場(chǎng)的清潔整理工作;

    6、做好被疏散出來(lái)人員及被救護(hù)傷員的統(tǒng)計(jì)工作。

    四、工程部設(shè)備組:

    2、電梯工立即趕到b9大堂將電梯迫降到首層;

    4、火災(zāi)撲滅后,對(duì)受影響的各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)、檢查、恢復(fù)。

    演練人員組成和配置器材。

    一、滅火組:

    (一)、器材:對(duì)講機(jī)1臺(tái)、消防斧1把、防毒面具5副、滅火器2具。

    (二)、成員:5名成員1、1名現(xiàn)場(chǎng)指揮、面具1副2、1名持消防斧、面具1副。

    (三)、救護(hù)組到達(dá)指定位置:

    1、第1、2名人員趕到b9樓3層將傷員用擔(dān)架抬走;

    2、第3、4名人員在b9樓外急救區(qū)對(duì)受傷人員實(shí)行緊急包扎,并及時(shí)送往醫(yī)院醫(yī)治;

    3、第5名扮演傷員人員,扮演時(shí)應(yīng)表情認(rèn)真,禁止東張西望,嬉笑、聊天行為。

    六、設(shè)備組:

    (一)、器材:對(duì)講機(jī)5部、維修工具、防毒面具3副、手電3只。

    (三)、設(shè)備維修到達(dá)指定位置:立即監(jiān)督設(shè)備運(yùn)行情況,保證設(shè)備正常運(yùn)行。1、1名在b9樓大堂保證電梯迫降首層,同時(shí)作好電梯困人的急救準(zhǔn)備工作;2、1名將b9樓燃?xì)忾y門(mén)切斷,防止燃?xì)庑孤叮?、1名b9樓切斷電源,同時(shí)保證消防應(yīng)急電源的正常工作;4、1名到商3水泵房開(kāi)啟消防泵并密切監(jiān)視水泵的運(yùn)行情況、水壓的穩(wěn)定情況;5、1名到消防監(jiān)控室保證消防主機(jī)正常運(yùn)行。

    共需配備器材對(duì)講機(jī)11部、消防斧1把、防毒面具8副、滅火器2具、消防水帶1條、消防水槍1只、警戒帶1盤(pán)、手電6把、紗布2卷、藥箱1個(gè)、擔(dān)架1副。

    接應(yīng)組回復(fù):接應(yīng)組明白。

    總指揮詢問(wèn)疏散組:疏散組現(xiàn)場(chǎng)人員疏散情況如何。

    總指揮命令:接應(yīng)組立即迎接“119”消防車、“120”急救車到火場(chǎng)接應(yīng)組回復(fù):接應(yīng)組明白1分鐘后:

    總指揮命令:疏散組做好業(yè)主返回引導(dǎo)工作疏散組回復(fù):疏散組明白。

    總指揮命令:救護(hù)組負(fù)責(zé)將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。保潔組回復(fù):救護(hù)組明白。

    總指揮命令:設(shè)備組恢復(fù)相應(yīng)設(shè)備,保證樓宇設(shè)備正常使用。設(shè)備組回復(fù):設(shè)備組明白。

    總指揮命令:監(jiān)控中心做好火災(zāi)記錄工作監(jiān)控中心回復(fù):監(jiān)控中心明白。

    總指揮指示:各組現(xiàn)在報(bào)告滅火時(shí)使用消耗器材情況。

    總指揮指示:滅火演練結(jié)束,全體參演人員到b9樓前集合進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。

    富力又一城b管理處。

    2011年11月3日。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇四

    關(guān)注消防,珍愛(ài)生命。

    二、

    三、

    通過(guò)普及消防安全知識(shí)、增強(qiáng)師生消防意識(shí)和提高消防技能,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

    1、宣傳時(shí)間:20xx年5月6日——5月10日;

    2、準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年5月6日——5月14日;

    3、舉行時(shí)間:20xx年5月15日。

    馬坡嶺學(xué)生公寓三棟前坪。

    生物機(jī)電馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生;

    學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)生處宿管中心、

    院自管會(huì)丶院紀(jì)保部。

    1、特色展板宣傳,推出兩個(gè)特色展板,一個(gè)介紹具體活動(dòng),以及開(kāi)展消防安全教育的必要性。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片、以及簡(jiǎn)單事例、簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過(guò)特色展板使同學(xué)們對(duì)消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí),了解消防基本知識(shí),認(rèn)識(shí)到消防與生命息息相關(guān)。

    2、關(guān)注消防安全共建和諧校園”號(hào)召簽名活動(dòng)。為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防演習(xí)活動(dòng),在消防演練活動(dòng)即將結(jié)束之際,特組織此次簽名活動(dòng),使同學(xué)們能夠鞏固消防演習(xí)活動(dòng)所取得的成果。

    3、操場(chǎng)及學(xué)生公寓大型消防演練,初定于5月15日下午,包括“消防器具的使用”、“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生模擬演練”、“初級(jí)火的撲滅”三個(gè)部分。

    1、由院院自管會(huì)宣傳部做好此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。

    2、在活動(dòng)準(zhǔn)備期間內(nèi),聯(lián)系院紀(jì)保部,商討關(guān)于舉行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的安全工作。

    3、邀請(qǐng)各學(xué)院系部推薦兩名學(xué)生參加此次消防演習(xí),并以學(xué)院為單位進(jìn)行消防演習(xí)比賽。

    4、活動(dòng)結(jié)束后由院自管會(huì)清理現(xiàn)場(chǎng),并歸還各種消防器械。

    5、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)周把消防演習(xí)結(jié)果在全院進(jìn)行宣傳,并做好此次活動(dòng)的總結(jié)工作。

    1、參加演習(xí)的同學(xué)到位,所需物品全部準(zhǔn)備就緒。

    2、相關(guān)人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用。

    3、學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器具的使用。

    4、活動(dòng)結(jié)束后,自管會(huì)人員清理現(xiàn)場(chǎng),將所用物品及時(shí)歸位。

    5、演習(xí)結(jié)束,所有人員退場(chǎng)。

    6、進(jìn)行消防安全演練總結(jié)大會(huì)。

    1.參加演習(xí)的同學(xué)必須遵守演習(xí)的規(guī)定,服從管理安排,有序進(jìn)行,不得擅用亂用滅火器具。

    2.嚴(yán)禁非演習(xí)人員進(jìn)入演習(xí)場(chǎng)地。

    3.參觀演習(xí)的同學(xué)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)嚴(yán)禁進(jìn)入火源區(qū)。

    干粉滅火器10瓶。

    防毒面具4個(gè)。

    鐵皮桶1個(gè)。

    廢柴火若干。

    汽油若干。

    宣傳展板2塊。

    橫幅一副。

    礦泉水2件。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇五

    副組長(zhǎng):李雪梅。

    成員:沈燕郭群童俊英陳金容于秀梅羅玉霞李文明羅菊容高菊華。

    (二)后勤人員組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

    (三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

    (四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

    (二)幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),各通道必須保持暢通;

    (三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;

    (四)要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工。

    作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

    (二)報(bào)警同時(shí),開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

    (三)在消防人員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;

    (七)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

    (九)不得組織幼兒滅火;

    (十)及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

    2013.08.25。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇六

    近幾年來(lái),火災(zāi)頻頻發(fā)生,給人民生命安全和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識(shí),特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的`隊(duì)伍,有秩序地來(lái)到操場(chǎng)。

    演練開(kāi)始了,我看見(jiàn)操場(chǎng)中央放著一個(gè)火爐子,消防員叔叔把油倒了下去,再把它燃燒得很旺,頓時(shí)操場(chǎng)上濃煙滾滾,連對(duì)面的同學(xué)都看不清。

    消防員叔叔拿出滅火器,開(kāi)始給我們講解怎樣使用滅火器,我們都聽(tīng)得津津有味,王鵬淇還被請(qǐng)上去進(jìn)行滅火演習(xí),我們都為他鼓掌加油。后來(lái)消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的方法,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會(huì)手忙腳亂。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇七

    為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境,10月15日中午,我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開(kāi)展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計(jì)400余人參加活動(dòng)。

    本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍c區(qū)16號(hào)樓舉行,演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場(chǎng)景。演練開(kāi)始后,正在該樓棟內(nèi)午休的學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求,用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰,迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn),演練過(guò)程反映快速、行動(dòng)有序,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開(kāi)展搜救和滅火工作。

    演練結(jié)束后,演練活動(dòng)指揮長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng),要求師生要提高消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

    我校歷來(lái)高度重視學(xué)校安全工作,定期組織開(kāi)展包括消防安全在內(nèi)的各項(xiàng)安全宣傳教育和培訓(xùn)演練,不斷夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ),牢牢構(gòu)筑生命安全防線,創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇八

    為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

    時(shí)間:20xx年8月18日下午3點(diǎn)。

    地點(diǎn):幼兒園。

    參加人員:全體教職工及幼兒。

    消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:一名現(xiàn)場(chǎng)副指揮:一名。

    報(bào)警人員:一名道具準(zhǔn)備:各班保育員。

    救護(hù)人員:一名。

    疏散人員:各班教師及保育員。

    (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙,進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng),然后警報(bào),接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

    (2)報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警,由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,施連岱打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

    (3)王素梅通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。

    疏散順序:

    教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

    擬定路線:

    大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

    (4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

    (5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

    (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

    (7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

    各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

    水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇九

    1.目的:為了在遇到緊急情況時(shí),能正確進(jìn)行處理,特制定此方案。

    2.適用范圍:適用購(gòu)物中心應(yīng)急疏散或演練活動(dòng)。

    3.具體要求:

    3.1.接警處理階段。

    3.1.1.中控室收到來(lái)自員工報(bào)警或消防控制中心的報(bào)警電話,立即通知該樓層現(xiàn)場(chǎng)管理員前往報(bào)警點(diǎn),予以確認(rèn),火勢(shì)情況,燃燒物質(zhì)(如誤報(bào)查清原因,登記備案,報(bào)中控系統(tǒng)恢復(fù)),并迅速反饋信息,以備確定報(bào)警。

    3.1.2.消防控制室報(bào)主控室,發(fā)布第一遍火警預(yù)警信號(hào)(警鈴鳴響一分鐘)通知各部門(mén)進(jìn)入準(zhǔn)備及檢查狀態(tài),各部門(mén)消防小組長(zhǎng)至現(xiàn)場(chǎng)部集合接受指令(2分鐘內(nèi)到達(dá))。

    3.1.3.總經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)部經(jīng)理、總務(wù)部經(jīng)理立即到火警區(qū)域檢查了解情況,并視火情決定是否撥打119報(bào)警,是否進(jìn)行樓層人員疏散。

    3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達(dá)各自區(qū)域,進(jìn)行人員及財(cái)務(wù)疏散的準(zhǔn)備工作,各部門(mén)經(jīng)理檢查。

    3.2.組織成立階段。

    3.2.1.消防委員會(huì)成員到中控室集合成立救災(zāi)指揮中心。

    3.2.2.各部門(mén)經(jīng)理接到火警確認(rèn)電話后,立即通知各部門(mén)消防小組長(zhǎng)到指定地點(diǎn),集合義務(wù)消防人員立即從就近出口到達(dá)中控室待命。

    3.2.3.現(xiàn)場(chǎng)部立即召集現(xiàn)場(chǎng)部義務(wù)消防人員及各部門(mén)消防小組長(zhǎng),迅速成立滅火組、救護(hù)組、疏散組、通訊組。

    3.3.火災(zāi)區(qū)域救援。

    3.3.1.義務(wù)消防隊(duì)員著戰(zhàn)斗服從(通道、內(nèi)場(chǎng)、消防梯)前往著火樓層進(jìn)行火災(zāi)撲救(使用1211滅火器,消防水喉、消防水帶)。

    3.3.2.救護(hù)組攜帶擔(dān)架和應(yīng)急救生藥箱到著火現(xiàn)場(chǎng)對(duì)燒傷人員緊急救護(hù),將傷員抬到安全地帶。

    3.3.3.疏散組將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去,護(hù)送收銀員將錢(qián)款送返財(cái)務(wù)部,對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的物資進(jìn)行搶運(yùn)轉(zhuǎn)移。

    3.3.4.通訊組隨時(shí)傳達(dá)指揮部指令,確保通訊暢通。

    3.3.5.救災(zāi)指揮中心派專人至1樓門(mén)外,等候消防車到來(lái)。

    3.4.全體人員疏散。

    3.4.1.由總經(jīng)理決定是否進(jìn)行全體人員的疏散,通訊人員負(fù)責(zé)疏散指令的傳達(dá)。

    3.4.2.中控室接到疏散指令后聯(lián)系主控室發(fā)出火警疏散信號(hào)、廣播,并做好記錄。

    3.4.3.各部門(mén)經(jīng)理接到疏散指令后,安排各區(qū)域主管帶領(lǐng)人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。

    3.4.4.各部門(mén)人員到達(dá)一樓外圍廣場(chǎng)后,按部門(mén)集合并清點(diǎn)人數(shù)及物資。

    疏散前準(zhǔn)備事項(xiàng):

    3.4.4.1.財(cái)務(wù)部。

    接到火警警報(bào)后繼續(xù)工作,提高警惕,并立即做好如下準(zhǔn)備工作:

    a.收藏好所有的重要文件及現(xiàn)鈔、支票、印鑒章等。

    b.切斷各種電器電源,電腦內(nèi)主要信息立即存盤(pán)后由操作者攜帶。

    c.密切注意收聽(tīng)疏散指令,并立即電話通知各收銀臺(tái)做好準(zhǔn)備工作。

    d.財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)落實(shí)上述工作的實(shí)施。

    e.以上工作完成15分鐘。

    3.4.4.2.信息部。

    接到火警報(bào)警后繼續(xù)工作,提高警惕,并立即做如下準(zhǔn)備工作:

    a.收藏好所有的主要文件。

    b.對(duì)重要的信息資料立即存盤(pán)由操作者隨身攜帶。

    c.切斷各種電器電源,密切注意收聽(tīng)疏散指令。

    d.信息部經(jīng)理負(fù)責(zé)落實(shí)上述工作實(shí)施。

    e.以上工作完成15分鐘(30分鐘)。

    3.4.4.3.營(yíng)銷部及后臺(tái)各部。

    接到火警警報(bào)后繼續(xù)工作,提高警惕,并立即做如下準(zhǔn)備工作:

    a.各部管理人員立即前往各自區(qū)域,檢查疏散準(zhǔn)備工作。

    b.切斷各種電器電源,收藏好錢(qián)款和貴重物品。

    c.將重要帳冊(cè)電腦軟盤(pán)進(jìn)行整理,隨身攜帶。

    d.密切注意收聽(tīng)疏散撤離指令。

    e.以上工作完成15分鐘。

    3.4.4.4.總務(wù)部(管理處)。

    接到火警警報(bào)后,立即與物業(yè)公司聯(lián)系或立即安排人員:

    a.切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。

    b.切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。

    c.切斷著火層電源。

    d.啟動(dòng)所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。

    e.其他人員至總指揮部門(mén)口集合待命。

    f.如果電梯中的乘客被困,立即派人前往電梯機(jī)房協(xié)助解決救乘客。

    g.完成上述任務(wù)指令后,應(yīng)立即向火場(chǎng)指揮部報(bào)告。

    h.以上工作完成時(shí)間為15分鐘。

    3.5.火警疏散階段:

    3.5.1.財(cái)務(wù)部。

    接到火警疏散信號(hào)后:

    a.關(guān)閉所有電器,電腦內(nèi)資料存盤(pán)后,隨身攜帶。

    b.保管好所有重要文件、現(xiàn)鈔、支票、印鑒等。

    c.庫(kù)管人員鎖好門(mén)窗,攜帶好庫(kù)存帳目。

    d.由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場(chǎng)。

    e.到達(dá)集合地點(diǎn)后,立即清點(diǎn)本部人員,報(bào)總指揮部。

    3.5.2.信息部。

    接到火警疏散信號(hào)后:

    a.關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān),電腦資料由操作者隨身攜帶。

    b.關(guān)好各機(jī)房的門(mén)窗。

    c.由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場(chǎng)。

    d.到達(dá)集合地點(diǎn)后,立即清點(diǎn)本部人員,報(bào)總指揮部。

    3.5.3.營(yíng)銷部及后臺(tái)各部。

    接到火警疏散信號(hào)后:

    a.首先對(duì)著火層的員工及顧客從就近安全通道進(jìn)行疏散,其次是其他樓層。

    c.部門(mén)經(jīng)理確認(rèn)本樓層已無(wú)任何人員后,帶領(lǐng)本樓層管理人員疏散到1樓集合點(diǎn)。

    d.部門(mén)秘書(shū)攜帶當(dāng)日各柜組員工考勤名單。

    e.到達(dá)疏散點(diǎn)后,對(duì)人員進(jìn)行清點(diǎn),報(bào)總指揮部。

    3.5.4.總務(wù)部(管理處)。

    接到火警疏散信號(hào)后,確認(rèn)以下工作是否完成:

    a.切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。

    b.切斷著火層電源。

    c.切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。

    d.解救電梯中被困的顧客。

    e.啟動(dòng)所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇十

    為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì),我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

    時(shí)間:20xx年6月13日(周五)。

    地點(diǎn):柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場(chǎng)。

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):楊云。

    副組長(zhǎng):張九華、魏群、張慧、曹武。

    成員:萬(wàn)繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。

    2.安全保衛(wèi)組:

    組長(zhǎng):趙行生。

    成員:宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。

    3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)蹲點(diǎn)行政、年級(jí)組長(zhǎng)。

    4、醫(yī)療急救組:黃桂蘭、王永紅、吳建平。

    1、在主會(huì)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識(shí)講座,并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。(四(4)班)。

    2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。(全校師生)。

    (1)模擬場(chǎng)景:

    演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課,忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)警報(bào)聲響起,學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,迅速?gòu)母鱾€(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。

    (2)報(bào)警程序:

    張利峰教師撥打火警電話(模擬),報(bào)告火災(zāi)情況。

    廣播通知:各位老師、同學(xué)們請(qǐng)注意,全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。

    夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到校門(mén)口等待引導(dǎo)消防車輛,并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源(模擬)。

    (3)安全疏散。

    各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    各班疏散路線安排:(詳見(jiàn)平面圖)。

    3、實(shí)際操作滅火。(落實(shí)年級(jí):四年級(jí))。

    1、演習(xí)前,要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾(演習(xí)時(shí)需要弄濕)。

    2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí),能夠做到:

    (1)遇事不慌,頭腦冷靜。

    (2)判明情況,思考對(duì)策。

    (3)積極自救,互幫互助。

    (4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。

    3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的.警報(bào)聲后,所有教師應(yīng)立即到崗,指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,并組織學(xué)生俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集中。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇十一

    根據(jù)區(qū)教育局逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,學(xué)校組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

    1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮組。

    1、演練時(shí)間:2022。

    2、演練對(duì)象:全體師生。

    3、演練內(nèi)容:應(yīng)急疏散。

    1、總指揮宣布演練開(kāi)始。

    工作人員各就各位。場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場(chǎng),樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層,班主任快速到達(dá)班級(jí)。

    2、緊急疏散。

    (1)聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,班主任指揮全體學(xué)生立即起立,走前門(mén)的面向前,走后門(mén)的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路路隊(duì),然后快速疏散。

    (2)按照早操行進(jìn)路線,行進(jìn)中步伐要快一些,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒。出現(xiàn)鞋帶松開(kāi)等問(wèn)題時(shí),不要停下來(lái),防止擁擠和慌亂。其中一、二、三、四、五班先下樓,通過(guò)樓梯下樓,排扶樓梯、另一排順墻根行走。

    (3)各樓層樓梯口和轉(zhuǎn)身臺(tái)負(fù)責(zé)教師,及時(shí)糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài),嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。沒(méi)有安排崗位的教師在走廊主動(dòng)協(xié)助疏散指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全,不得直接沖向教學(xué)樓外。

    (4)樓層疏散指導(dǎo)要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班級(jí)下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

    (5)沒(méi)有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點(diǎn)樓層,之后樓層全體工作人員撤出到達(dá)操場(chǎng)相應(yīng)班級(jí)。

    3、隊(duì)伍集結(jié)、清點(diǎn)人數(shù)。

    (1)在年級(jí)集結(jié)隊(duì)列指揮人員引導(dǎo)下各班在操場(chǎng)指定地點(diǎn)整隊(duì)。(具體地點(diǎn)和升國(guó)旗的集合地點(diǎn)一樣)。

    (2)各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),及時(shí)匯報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告給總指揮。

    年級(jí)組長(zhǎng):“報(bào)告,全年級(jí)人員全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示!”

    總指揮:(接受人數(shù)報(bào)告,核實(shí)后報(bào)告結(jié)果)“歸隊(duì)”。

    4、總指揮做演練總結(jié)、宣布演練結(jié)束。

    各樓層疏散指揮、安保人員提前到達(dá)原指定崗位,疏導(dǎo)同學(xué)安全、有序回到教室。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇十二

    為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),鞏固幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

    時(shí)間:20xx年8月17日上午9:00。

    地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

    總指揮:劉老師。

    副總指揮:周老師楊老師。

    組員:小劉老師張老師蔣老師。

    1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員。

    職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

    負(fù)責(zé):

    (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);。

    (2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

    (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

    2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組:吳老師。

    消防演習(xí)活動(dòng)方案(專業(yè)13篇)篇十三

    為了保證住戶、客人和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,增強(qiáng)全體員工的消防意識(shí),熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能,加強(qiáng)小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力,決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實(shí)操等方面的消防演習(xí),具體如下:

    a、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員:

    1]演習(xí)時(shí)間:

    2]演習(xí)地點(diǎn):

    3]參加人員:

    b、組織機(jī)構(gòu):

    總指揮:總物業(yè)經(jīng)理。

    副總指揮:安防部經(jīng)理。

    設(shè)備消防指揮:工程部經(jīng)理。

    疏散組織指揮:客戶服務(wù)部經(jīng)理。

    c、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作:

    1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防泵、噴淋泵、正壓送風(fēng)、排煙機(jī)、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常,并準(zhǔn)備好對(duì)講機(jī)。

    2]安防部全面負(fù)責(zé)檢查消火栓、滅火器、手動(dòng)報(bào)警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門(mén)、防火卷簾門(mén)是否正常,并準(zhǔn)備好對(duì)講機(jī)、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。

    3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知,希望他們聽(tīng)到應(yīng)急廣播時(shí)進(jìn)行疏散,配合好我們的消防演習(xí)。

    4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命,聽(tīng)從統(tǒng)一安排。

    5]各部門(mén)接到消防演習(xí)方案時(shí),請(qǐng)速將參加人員名單送到安防部,并利用業(yè)余時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),確保演習(xí)順利完成。

    d、演習(xí)中的紀(jì)律要求:

    參加演習(xí)的各部門(mén)員工要嚴(yán)肅認(rèn)真的看待此次演習(xí),禁止說(shuō)笑、打鬧或違反操作規(guī)程,違反者將嚴(yán)肅處理。

    e、演習(xí)程序。

    1]報(bào)警。

    安防部派人帶煙具、對(duì)講機(jī)進(jìn)入指定房間做好報(bào)警準(zhǔn)備。

    開(kāi)始計(jì)時(shí),安防部人員使用煙具對(duì)煙感探頭吹煙,啟動(dòng)煙感自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。

    2]確認(rèn)。

    消防中心值機(jī)員接到報(bào)警信號(hào)后迅速使用對(duì)講機(jī)向當(dāng)班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當(dāng)班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班報(bào)告火警位置。

    安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報(bào)地點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。

    確認(rèn)人員迅速查明報(bào)警部位,火勢(shì)大小,有無(wú)人員被困,立刻通知消防中心,并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。

    3]報(bào)告。

    現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)人員用對(duì)講機(jī)通知消防中心某房間失火,火勢(shì)難以控制,煙霧很濃,有人被困,請(qǐng)立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。

    消防中心接到火情報(bào)告后,立即通知物業(yè)前臺(tái)火情狀況、位置,啟動(dòng)緊急程序。前臺(tái)迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門(mén)經(jīng)理。

    各部門(mén)經(jīng)理接到報(bào)告后迅速布置滅火救援工作,總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時(shí)救火指揮部,了解火源確切位置,燃燒物質(zhì)、有無(wú)人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。

    4]指揮。

    總指揮向各部門(mén)下達(dá)警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護(hù)、撥打"119"報(bào)火警等命令(虛擬)。安防部門(mén)崗打開(kāi)大門(mén)接消防車。

    消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進(jìn)行緊急疏散。

    安防部組織義務(wù)消防隊(duì)使用臨近滅火器材進(jìn)行火災(zāi)撲救。

    前臺(tái)人員指引客人到安全地點(diǎn)集合。

    財(cái)務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。

    工程部立即將電梯迫降,關(guān)閉除消防使用外的所有電源(虛擬)立即啟動(dòng)消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風(fēng)等設(shè)備,保證消防用水用電(虛擬)。

    安防部加強(qiáng)警戒,嚴(yán)格控制人員進(jìn)出,并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。

    5]具體內(nèi)容。

    義務(wù)消防隊(duì)接到命令立即從疏散樓梯到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。(只做動(dòng)作,不噴藥劑)。

    客戶服務(wù)部提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并在各層帖好"禁用電梯,請(qǐng)走安全通道"的字樣,等待開(kāi)始疏散命令開(kāi)始疏散客人,疏散過(guò)程中檢查各樓層房間是否有人。

    義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行包扎,并將傷員抬到安全地點(diǎn),動(dòng)作要迅速。

    各組做完各項(xiàng)工作,迅速撤離到指定地點(diǎn),并及時(shí)用對(duì)講機(jī)通知指揮疏散,滅火工作已經(jīng)完成。

    前臺(tái)負(fù)責(zé)撥打"119"或"120"通知急救中心(虛擬)。

    工程部按要求進(jìn)行操作,切斷非消防電源,電梯迫降,啟動(dòng)各消防設(shè)備(虛擬)。

    安防部嚴(yán)格控制進(jìn)出人員,門(mén)崗負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防隊(duì)車輛,控制進(jìn)出小區(qū)車輛、人員(虛擬)。

    各執(zhí)行組待客人疏散完成后,及時(shí)向總指揮報(bào)告"人員全部撤離完畢,火災(zāi)徹底撲滅"。

    6]恢復(fù)正常。

    總指揮接到報(bào)告后,向工程部下令"馬上送電,設(shè)備恢復(fù)原狀"。

    7]實(shí)際操作。

    演習(xí)完畢后,除正常崗位值班人員外,參加演習(xí)人員到指定地點(diǎn)集合。

    由安防部在鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃火堆,由消防隊(duì)講解滅火器的使用方法,并派員工,客人進(jìn)行滅火器使用的實(shí)際操作。

    8]講評(píng)。

    由總物業(yè)經(jīng)理講評(píng)在演習(xí)過(guò)程中各部門(mén),各級(jí)員工的協(xié)調(diào),配合情況及客人疏散情況,以及存在的問(wèn)題和今后應(yīng)重點(diǎn)完善的工作。

    9]參加部門(mén)規(guī)定。

    請(qǐng)各部門(mén)接到演習(xí)方案后,開(kāi)始考慮人員分配,崗位要求,所有部門(mén)員工認(rèn)真對(duì)待此次消防演習(xí)(由各部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門(mén)人員在演習(xí)過(guò)程中的一切行為)。

    10]總結(jié)報(bào)告。

    安防部對(duì)演習(xí)的過(guò)程,存在問(wèn)題及結(jié)果,以書(shū)面形式在三日內(nèi)向管理處呈報(bào)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    小班教案應(yīng)根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教育教學(xué)網(wǎng)站上,你可以找到各種類型的小班教案,包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要求真務(wù)實(shí),不拐彎抹角,真實(shí)、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作總結(jié)時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合演講的主題和目的,通過(guò)語(yǔ)言的精煉和邏輯的嚴(yán)密來(lái)傳達(dá)信息。每一篇發(fā)言稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),希望你能結(jié)合自己的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行參考和借鑒。
    通過(guò)銷售工作總結(jié),我們可以評(píng)估銷售人員的績(jī)效,為薪酬和晉升提供依據(jù)。以下是小編為大家精心挑選的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年已過(guò)去一半,
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和思路。前幾天發(fā)生了,卻讓我久久難以忘懷。
    個(gè)人總結(jié)是反思自己行為和決策的機(jī)會(huì),以便在未來(lái)做出更明智的選擇。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范例,從中學(xué)習(xí)和借鑒。寒假剛開(kāi)始,我們懷著憧憬,前往x
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦能夠讓學(xué)生們親身參與并體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,更好地理解體育教育的重要性。在這里精選了一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和思路。
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。今天,老師讓我們分好組去放風(fēng)箏
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面
    發(fā)言稿要注重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的把握,通過(guò)聲音和語(yǔ)言的魅力吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家整理的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的各位同學(xué)們:大家好!我是這次軍
    在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),為以后的提升和改進(jìn)提供了方向。下面是一些案例性的心得體會(huì),供大家借鑒和參考,相信能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一定的幫助。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,校
    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。今天是星期六,前幾天老奶奶就生病了
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。周末,天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小
    英語(yǔ)是一種語(yǔ)言工具,它可以幫助我們更好地理解和表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。英語(yǔ)是一門(mén)世界性語(yǔ)言,在全球范圍內(nèi)廣泛使用。學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于提高溝通能力和擴(kuò)大人際交往非常重要。
    感謝生活中的苦難,它們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。勵(lì)志總結(jié)是對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和領(lǐng)悟。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些勵(lì)志總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
    在寫(xiě)作時(shí),提綱可以幫助我們整理思路,清晰地將各個(gè)要點(diǎn)歸類并呈現(xiàn)出來(lái)。小編整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。。《三體》一共有三部,分別是《地
    小班教案是指在幼兒教學(xué)中,對(duì)于小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和總結(jié)的文檔材料。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、喜歡不同的水果,
    做好個(gè)人總結(jié)有利于我們對(duì)自己的認(rèn)知,也能夠提高我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的效率和質(zhì)量。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些典型的個(gè)人總結(jié)范文,從中獲取一些寫(xiě)作和思考的靈感。
    通過(guò)參考范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從而提升自己的寫(xiě)作能力。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)。
    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。編者按:奔跑在路上,
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。事,共同努力簡(jiǎn)單容
    生產(chǎn)的目的不僅僅是滿足個(gè)體的需求,也是為了建設(shè)更美好的社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。下面是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)策略和措施,供大家參考和借鑒。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,為切實(shí)落實(shí)
    在求職場(chǎng)合,自我介紹是展示個(gè)人實(shí)力和適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到求職者是否能夠成功獲得工作機(jī)會(huì)。如果你對(duì)自我介紹感到困惑,可以看看下面這些例子,或許能給你一些幫助
    中班教案能夠提供具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能幫助到大家。1.激發(fā)幼兒玩輪胎
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,為教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。讓我們一起來(lái)了解一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃案例,看看他們是如何做到高效教學(xué)的
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,可以使教師的工作更加有條理,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。1、理解故事內(nèi)容,
    通過(guò)述廉報(bào)告的撰寫(xiě),可以檢查個(gè)人廉潔行為存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。小編特地搜集了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,希望能夠與大家共同分享,讓我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。于今年x月任x
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。在回家的路上,我不斷地想
    發(fā)言稿可以被用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、辯論等,是展示個(gè)人思想和能力的重要方式。綜上所述,以下的發(fā)言稿范文是我們寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)的良好參考,希望能夠給我們帶來(lái)靈感和幫
    大班教案可以引導(dǎo)教師充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)其能力和素質(zhì)。這些大班教案范文能夠幫助教師更好地理解和掌握各個(gè)學(xué)科的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖:“小木偶去旅
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。敬愛(ài)的黨組織:我是xx屆土
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。
    在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用總結(jié)來(lái)回顧和反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考點(diǎn)。我說(shuō)的受用一生
    年終總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)范文合集,希望對(duì)大家有所幫助。餐飲管理人員進(jìn)行年終的總結(jié)有利于幫助餐飲
    統(tǒng)計(jì)是一種重要的研究方法,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,我們可以驗(yàn)證或推翻假設(shè)。統(tǒng)計(jì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用,可以幫助我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象。《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。接下來(lái)是一些普通人的心得體會(huì),可能并不出名,但由衷地分享自己的成長(zhǎng)心得。黨的以來(lái),關(guān)于黨的建設(shè)系列講話,始
    自我介紹要注意適度調(diào)整語(yǔ)氣和表達(dá)方式,避免給他人留下不良印象。現(xiàn)在給大家介紹一些成功的自我介紹案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:你們好!我是四統(tǒng)二開(kāi)的新人
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估和反思。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)
    優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。“黯然銷魂者,唯別而已矣。”江淹一句話
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情,這讓大多數(shù)學(xué)
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我的第一本書(shū),此刻已經(jīng)找不到它了,
    畢業(yè)生是高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生群體,他們即將步入社會(huì),面臨著新的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀畢業(yè)生總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。想要了解優(yōu)秀簡(jiǎn)歷是怎么撰寫(xiě)出
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。我愛(ài)景色宜人的
    在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我將盡全力為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的活動(dòng)。小編整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。馮:開(kāi)學(xué)期間,班級(jí)里計(jì)較臟,有一班同學(xué)卻放棄
    寫(xiě)教師心得體會(huì)可以幫助教師整理和明確自己的教學(xué)觀念和教育理念。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的教師心得體會(huì),供您閱讀和參考,希望能夠幫助到您的寫(xiě)作。作為曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)教育
    班主任工作總結(jié)是為了進(jìn)一步提升自己教育教學(xué)能力和班級(jí)管理水平而進(jìn)行的自我評(píng)估和自我完善。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)示例,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。在閱讀這本書(shū)的時(shí)候我習(xí)慣性的用小
    在實(shí)施方案中,我們需要全面考慮各種因素和條件,以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。下面是一些成功實(shí)施方案的案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。組織聽(tīng)課評(píng)課是對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的
    作文的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有一個(gè)人,他身長(zhǎng)八尺,濃眉大眼,闊
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。只要是第一次,往往都會(huì)給我們留下深刻的印象
    教案是教師在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)指導(dǎo)材料,它能夠幫助教師有條理地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是一些關(guān)于大班教案的典型案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為新的一年做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路:根據(jù)本年度工作情況與
    檢討書(shū)是一種對(duì)自己行為和決策進(jìn)行客觀評(píng)估的方式,它能讓我們認(rèn)清自己的不足和成長(zhǎng)的空間。在下面,小編為大家整理了一些備受好評(píng)的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考
    檢討書(shū)是一種自我審視的手段,可以讓我們以更客觀的態(tài)度看待自己的過(guò)錯(cuò),并找到改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的
    文言文是中華文化的重要組成部分,我們需要學(xué)習(xí)和理解文言文,以豐富自己的文化內(nèi)涵。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和探索。興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)
    在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和發(fā)展規(guī)律,以提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭D棠虝r(shí)常對(duì)我嘮叨,你
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要材料。讓我們一起來(lái)看看以下精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。為了有效開(kāi)展法制教
    教案是教師評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù),能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這是一份詳細(xì)的一年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能夠給大家提供一些啟示。1、在操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正
    在培訓(xùn)之后,寫(xiě)一篇心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解的重要方式。請(qǐng)大家閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能有一些借鑒和思考的地方。xxxx年8月5號(hào)——8月7號(hào),我縣舉行
    決定是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),進(jìn)一步成長(zhǎng)。決策并不是一件孤立的事情,我們可以借助他人給予的支持和建議。尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,可以提高班級(jí)的組織效益和教育質(zhì)量。共享一些班主任工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任,本班共有40多名學(xué)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。過(guò)年了!我要回
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)自己在培訓(xùn)中的所學(xué)所得,進(jìn)一步提升自己的能力和水平。小編在網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和參
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在學(xué)習(xí)之外參與實(shí)際社會(huì)活動(dòng)的一種方式。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐參考資料,包括文獻(xiàn)、書(shū)籍和網(wǎng)上資源。一、活動(dòng)主題:服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。二
    讀后感不僅僅是對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者思想、文風(fēng)、藝術(shù)手法等方面的思考和反饋。這是一篇感人至深的讀后感,作者把自己的情感與書(shū)中故事巧妙地融合在一起。
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅是教學(xué)過(guò)程中的指南,也是教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。如果你正在為教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)感到困惑,可以參考這些范文,尋找一些有用的思路和方法。
    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。今天,是六一兒童節(jié),我們
    范本的使用可以有效提高寫(xiě)作的規(guī)范性,讓作文更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的意思。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫(xiě)作風(fēng)格。**鎮(zhèn):為改善人居環(huán)境,本戶申請(qǐng)新建
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。第七屆書(shū)香班級(jí)
    姓名:xxx性別:民族:籍貫:個(gè)人簡(jiǎn)歷:喜歡以自己的實(shí)力創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性;善交際,喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢于冒險(xiǎn);比較看重社會(huì)義務(wù)和
    參加家長(zhǎng)會(huì)有助于促進(jìn)家校溝通,讓雙方能更好地理解彼此,共同關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。最后,小編祝愿各位家長(zhǎng)和學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)中取得共同的進(jìn)步和發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量
    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。都說(shuō):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”
    范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考,幫助我們提高文采和表達(dá)能力。請(qǐng)大家瀏覽以下范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提高。尊敬的各位xx:。你們好!為保證人民群眾用
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。怎樣辦?怎樣辦?當(dāng)我震動(dòng)的一起,我想:怎樣考這么
    編寫(xiě)策劃書(shū)可以讓我們更加系統(tǒng)地思考整個(gè)策劃過(guò)程,提前解決可能遇到的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。當(dāng)走出校園,正式踏上臨床護(hù)
    制定活動(dòng)方案需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面,我們將為大家展示一些活動(dòng)方案的實(shí)例,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
    班主任工作總結(jié)是在工作中積累的珍貴資料和經(jīng)驗(yàn),可以為同行提供參考和借鑒。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。園林一小作為“xx年萬(wàn)名小學(xué)班主
    報(bào)告范文不僅可以用于學(xué)術(shù)研究,還可以用于企業(yè)管理、項(xiàng)目評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)研等方面,具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)閱讀這些范文,相信大家可以更好地理解報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
    閱讀經(jīng)典范文是提高寫(xiě)作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。2在下面的范文集合中,我們可以看到不同領(lǐng)域的范本,每個(gè)范本都有其獨(dú)特的特色和價(jià)值。鋤禾日當(dāng)午,汗滴
    禮儀主持在協(xié)調(diào)各方利益、處理各種復(fù)雜人際關(guān)系中發(fā)揮著不可替代的作用。禮儀主持是在各種場(chǎng)合中,以合適的言行舉止,舉辦儀式儀表活動(dòng)的人員,他們承擔(dān)著維護(hù)活動(dòng)秩序和向
    意見(jiàn)建議是在社會(huì)生活中提出自己的看法和建議的重要方式,它可以推動(dòng)問(wèn)題的解決和進(jìn)步。為了改善工作環(huán)境,我建議增加員工福利,如提供員工休閑娛樂(lè)設(shè)施和健康保障等。
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)師幼互動(dòng)效果的評(píng)估,可以促進(jìn)教師和幼兒之間的有效溝通和良好關(guān)系建立。如果你需要對(duì)幼兒園工作進(jìn)行總結(jié),那么以下這些范文或許能給你提供一些寫(xiě)作的思
    教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃,它可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,知道多音字“差”
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和潛力,進(jìn)一步提升個(gè)人能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)他人,了解他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)和需求,以便更好地溝通和合作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。2021年xx月xx日
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的工作方式和方法,找到改進(jìn)和提升的空間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。xx年12月1
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。那天,烈日當(dāng)頭,大家在大太陽(yáng)下做著劇烈
    公司有自己的組織結(jié)構(gòu)和管理體系,通過(guò)具體的經(jīng)營(yíng)策略和戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功。請(qǐng)大家看一下下面的公司總結(jié)范文,看看有哪些可以借鑒的地方。2、除按行政班時(shí)間上班的員
    開(kāi)學(xué)典禮上往往還會(huì)有各種文藝表演,增加了歡樂(lè)的氣氛。接下來(lái)是一份開(kāi)學(xué)典禮的流程安排和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。。學(xué)習(xí)是道德的升華通過(guò)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,可以
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法。小編精心挑選了幾篇自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽是一個(gè)裁縫,雖然一
    撰寫(xiě)事跡材料時(shí),要準(zhǔn)確、客觀地記錄每個(gè)人或事件的真實(shí)經(jīng)歷和所取得的實(shí)際成果。這是一些令人欽佩的事跡材料,值得我們廣泛傳播和宣傳。__同志今年79歲,現(xiàn)居住在__
    主站蜘蛛池模板: 久久久久久一区国产精品| 97精品国产97久久久久久免费| 精品无码无人网站免费视频| 国产精品自在线拍国产电影| 999久久久免费精品国产| 亚洲av午夜成人片精品电影| 柠檬福利精品视频导航| 人妻熟妇乱又伦精品视频| 精品久久久久久无码人妻蜜桃| 免费欧美精品a在线| 国产精品91在线| av国内精品久久久久影院| 亚洲av永久无码精品秋霞电影影院| 国模和精品嫩模私拍视频| 国产vA免费精品高清在线观看| 97在线精品视频| 精品9E精品视频在线观看| 亚洲国产精品无码久久久蜜芽| 欧美精品亚洲人成在线观看| 国产精品原创巨作?v网站| 国产AV国片精品一区二区| 欧美黑人巨大精品| 国产精品大白天新婚身材| 国产成人精品日本亚洲| 全球AV集中精品导航福利| 亚洲2022国产成人精品无码区| 亚洲精品无码av天堂| 久久亚洲国产精品123区| 精品国产成人国产在线观看 | 亚洲精品无码激情AV| 精品中文高清欧美| 国产一区二区精品久久| 视频二区国产精品职场同事| 蜜臀av无码人妻精品| 538国产精品一区二区在线| 精品一久久香蕉国产线看播放| 国产精品无套内射迪丽热巴| 国产午夜精品久久久久九九电影 | 99国产精品久久| 无码人妻精品一区二区三区99仓本 | 国产AV国片精品一区二区|