<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:飛雪

    應(yīng)急預(yù)案是保障組織、單位或個(gè)人在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),能夠及時(shí)、有效地采取措施,減少損失、保護(hù)安全的重要工具。只有掌握了應(yīng)急預(yù)案的核心要點(diǎn)和方法,我們才能在緊迫的情況下做出正確的決策。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

    1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx各班班主任。

    2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

    3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫(kù)、池塘、河流、水坑等)游泳。

    4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,向家長(zhǎng)宣講防溺水的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

    5、明確班主任工作職責(zé),隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

    一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

    1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。

    2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí),同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門,發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

    3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時(shí)展開積極的救援方法,保證救援工作的及時(shí)性。

    4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

    5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

    6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的`調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    平昌縣石埡小學(xué)20xx年年防溺水安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,按照“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際制定本預(yù)案。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李必海。

    副組長(zhǎng):沈永年。

    成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組組長(zhǎng):劉淵成員:各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng):李明文成員:蔡模儒。

    職責(zé):依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。

    (3)事故調(diào)查組組長(zhǎng):沈永年成員:孫繼平班主任職責(zé):協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組組長(zhǎng):沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長(zhǎng)會(huì)開展防溺水安全專題教育活動(dòng),和防溺水等安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

    2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請(qǐng)銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路隊(duì)管理。

    4、加強(qiáng)周邊水域安全防范。聯(lián)系水域附近小橋街社區(qū)的協(xié)管,加強(qiáng)水域的管理。

    5、組織印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》,召開家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)。

    生溺水事件,告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),特別提醒、督促家長(zhǎng)在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭(zhēng)將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)做到全員安全,人人有責(zé)。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    一、指導(dǎo)思想。

    為加強(qiáng)幼兒園安全活動(dòng),切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)安排,遵照上級(jí)文件要求,高度重視、精心組織,扎實(shí)開展“防溺水”教育活動(dòng)。

    二、成立組織。

    為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)活動(dòng)的安排,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:

    組長(zhǎng):

    成員:

    三、活動(dòng)目標(biāo)。

    通過(guò)此次活動(dòng),全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求,并通過(guò)教育活動(dòng)的開展,教育廣大師生,把幼兒園的安全活動(dòng)以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的首要活動(dòng)。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

    四、活動(dòng)的過(guò)程安排。

    1、高度重視,精心組織。

    幼兒園從“安全第一,預(yù)防為主”的高度出發(fā),高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施活動(dòng),將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施,切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的活動(dòng)現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn),結(jié)合活動(dòng)實(shí)際,認(rèn)真制定活動(dòng)活動(dòng)方案,有針對(duì)性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    2、加強(qiáng)教育,開展活動(dòng)。

    下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因,幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體,通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng),努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識(shí),提高自我防范能力。活動(dòng)周期間,開展以下“四個(gè)一”活動(dòng):

    (1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái),人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    (2)、召開一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

    (3)、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

    (4)、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理活動(dòng)。

    幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。

    3、加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。

    活動(dòng)期間,幼兒園對(duì)各班開展情況進(jìn)行督查和評(píng)比,通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開展好活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

    活動(dòng)結(jié)束后,幼兒園要認(rèn)真總結(jié),吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全活動(dòng)而努力。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    (一)定義:游泳池溺水事件是指游泳池在營(yíng)業(yè)時(shí)間,出現(xiàn)有人在水里無(wú)法游泳,正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。

    (二)目的:確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時(shí),第一時(shí)間搶救溺水者。

    (三)適用范圍:游泳池管理。

    (四)職責(zé):。

    1、救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者,撥打120急救電話,直到120救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)才停止,搶救移交給救護(hù)人員。同時(shí),撥打110警務(wù)電話,得到公安部門的支持。

    2、前臺(tái)工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。

    3、主管負(fù)責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊(duì)員到大門崗位接應(yīng)120急救車,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,協(xié)助救生員搶救溺水者。

    4、泳池領(lǐng)班,客服主管負(fù)責(zé)協(xié)助事件的處理,直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。

    5、管理處指揮中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,完撫家屬,將事件上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

    (五)程序。

    1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水,判斷溺水者情況,可充分利用救生器材(救生圈、桿、繩)營(yíng)救溺水者,在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時(shí),救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無(wú)意識(shí)應(yīng)實(shí)施水中營(yíng)救,立刻躍入游泳池,一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€(gè)腋窩,將溺水者拖到游泳池邊上面,同時(shí)呼叫同事(另一名救生員和前臺(tái)工作人員)協(xié)助。

    2、如溺水者不醒人事(無(wú)聲音,手腳不動(dòng)),前臺(tái)工作人員、救生員分別負(fù)責(zé)。

    以下工作:

    2.1救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者,并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員:對(duì)溺水者進(jìn)行搶救,將溺水者平放在地面上,身體平直無(wú)扭曲,將溺水者頭側(cè)向一邊,清理口腔異物,壓頭抬顎,保持頭向后爺,然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣,再對(duì)溺水者的心臟按壓30次,直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護(hù)人員到來(lái)。另一名救生員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,控制圍觀人群,并盡快有序地將泳客清場(chǎng)。

    2.2泳池前臺(tái)人員負(fù)責(zé)打120急救電話,說(shuō)清楚出事地點(diǎn),另一名前臺(tái)工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊(duì)員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,同時(shí)維持好泳池的秩序,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。

    2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后,立刻呼叫巡邏崗去大門口接應(yīng)救護(hù)人員盡快到泳池,馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助維持秩序,控制現(xiàn)場(chǎng)圍觀人群,協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場(chǎng)。

    3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況,指揮中心或滬池及時(shí)負(fù)責(zé)通知家屬,安扶家屬。

    4、指揮中心負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及管理處負(fù)責(zé)人,相關(guān)負(fù)責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。

    4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。

    4.2管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,并安撫家屬,讓游泳池保持正常秩序,在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    為有效預(yù)防、及時(shí)控制和處置因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)的安全突發(fā)事件,提高公司的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,最大程度的保障人民用藥安全,制訂本預(yù)案。

    2、編制依據(jù)

    3、適用范圍

    本應(yīng)急預(yù)案適用于因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)安全突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

    1 、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    成立公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組

    組長(zhǎng):王新民

    副組長(zhǎng):鄭軍、唐要?jiǎng)偂㈥悩浼t

    成員:賈進(jìn)余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴

    2、有關(guān)部門職責(zé)

    營(yíng)銷部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的封存和收回,質(zhì)量保證部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的自檢和送檢,向山西省和忻州市藥品監(jiān)督管理局和山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心的報(bào)告,負(fù)責(zé)發(fā)生事件當(dāng)批次藥品信息的收集、評(píng)價(jià)、匯總、報(bào)告工作,并配合各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門完成相應(yīng)工作。生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的調(diào)查。

    因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時(shí),質(zhì)量保證部應(yīng)及時(shí)向山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳以及山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心報(bào)告,不得瞞報(bào)、遲報(bào),或者授意他人瞞報(bào)、遲報(bào)。

    1、預(yù)案啟動(dòng)

    發(fā)生藥品安全突發(fā)事件由公司總經(jīng)理宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

    2、響應(yīng)程序

    因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時(shí)應(yīng)由質(zhì)量管理部立即報(bào)告山西省食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳、山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心,同時(shí)向忻州市藥品監(jiān)督管理部門和忻州市衛(wèi)生局報(bào)告。公司在24小時(shí)內(nèi)發(fā)出通知,對(duì)所有市場(chǎng)上銷售的該批次產(chǎn)品暫停銷售,并于24小時(shí)內(nèi)匯總該藥品在全國(guó)的生產(chǎn)和銷售情況上報(bào)山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳和忻州市衛(wèi)生局以及山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心。報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn),藥品名稱,不良事件表現(xiàn),發(fā)生不良反應(yīng)和死亡病例人數(shù)。通知醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)立刻停止使用該藥品,統(tǒng)一封存。公司組織相關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),掌握事件的第一手資料。核實(shí)該產(chǎn)品的生產(chǎn)批號(hào),在第一時(shí)間對(duì)引起安全突發(fā)事件的藥品采取緊急控制措施。

    3、應(yīng)急結(jié)束

    突發(fā)事件得到有效控制,宣布應(yīng)急結(jié)束。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    為貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。

    一、工作思路。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度,落實(shí)各項(xiàng)措施,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,確保廣大學(xué)生生命安全。

    二、工作目標(biāo)。

    深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力;切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

    三、主要工作措施。

    (一)落實(shí)安全管理責(zé)任。

    落實(shí)工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)(處室)、落實(shí)到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計(jì)劃,有教育活動(dòng),有教育記錄,有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。

    落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,通過(guò)大家訪、致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長(zhǎng)反饋承諾。

    (二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育。

    1、各校(園)要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作,即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開一次家長(zhǎng)會(huì);開展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

    2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

    3、召開防溺水安全教育主題班會(huì),讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn),講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過(guò)自我教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

    4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過(guò)開展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時(shí)時(shí)有人管,處處有人管。

    5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體,要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,用事故實(shí)例予以警示,使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記,落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴(yán)重后果,讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。

    (三)全面落實(shí)安全提醒制度。

    重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語(yǔ),學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級(jí)辦預(yù)防溺水知識(shí)黑板報(bào),營(yíng)造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

    各校(園)要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

    對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績(jī)單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作,對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,要重點(diǎn)提醒,并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,提醒家長(zhǎng)落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。

    (四)進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。

    1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護(hù)設(shè)施;對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學(xué)生安全。二是對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑,進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查,確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。

    2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)。活動(dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長(zhǎng)手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長(zhǎng)聯(lián)系臺(tái)賬,家訪活動(dòng)要有記錄,有反饋。

    3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,并選取其中一名學(xué)生為組長(zhǎng),要求以小組為單位,集中按時(shí)上、放學(xué),相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校報(bào)告,確保同伴安全。

    4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理,對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生,要安排家長(zhǎng)或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理,特別是中午時(shí)段的管理,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,嚴(yán)防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳;三要建立請(qǐng)銷假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度,要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任,加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì)同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的愛心監(jiān)護(hù),組織有愛心、有熱情、有能力的社會(huì)志愿者與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng),使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

    5、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用,積極爭(zhēng)取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對(duì)接制度,在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行一次全面溝通和對(duì)接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行安全巡查,阻止學(xué)生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。

    四、工作步驟和時(shí)間。

    (一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。

    制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案,明確責(zé)任,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,加大對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我救護(hù)能力。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。

    (二)深化落實(shí)階段(每年6月1日至8月31日)。

    對(duì)暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng),確保覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng);加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持,組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全,共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。

    (三)總結(jié)鞏固階段(每年9月1日至10月30日)。

    加強(qiáng)和鞏固預(yù)防學(xué)生溺水工作效果,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步落實(shí)防溺水崗位責(zé)任制,建立健全各項(xiàng)管理制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

    五、有關(guān)要求。

    (一)各校(園)要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,制定方案,明確責(zé)任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細(xì)、做實(shí),確保今年(重點(diǎn)在4—10月份)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)開展,取得實(shí)效。

    (二)要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性,積極探索并建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學(xué)生安全。

    (三)中心小學(xué)將對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園、看護(hù)點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行督查,督促學(xué)校健全制度,加強(qiáng)管理,健全工作臺(tái)賬,確保中小學(xué)生預(yù)防溺水教育工作扎實(shí)有效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)予以整改。

    (四)要嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)由于責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時(shí),管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位、信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。

    (五)各校要認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗(yàn),將預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)方案、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動(dòng)落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表》于各階段結(jié)束時(shí)(分別為6月底、8月底、10月底)報(bào)中心小學(xué),中心小學(xué)將匯總上報(bào)縣局。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    為了進(jìn)一步落實(shí) “安全第一,預(yù)防為主”的方針,保障師生生命安全,杜絕溺水事故發(fā)生,特制定本預(yù)案。

    一、成立溺水事故預(yù)防和處置領(lǐng)導(dǎo)工作小組: 組 長(zhǎng):韋安民

    副組長(zhǎng):楊曉俊

    組 員:各班班主任

    二、成立溺水事故應(yīng)急救援小組:

    組 長(zhǎng):韋安民

    成 員:楊曉俊 李 偉 范朝鋒 田玉生 黃海峰

    三、預(yù)防與教育相結(jié)合

    (一)工作目標(biāo):

    1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育,教育學(xué)生不到河邊、塘邊、水庫(kù)邊玩耍,不得私自下河、池塘、水庫(kù)游泳,如確須到游泳場(chǎng)游泳的,必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

    2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí),在緊急情況下,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

    (二)主要措施

    1、充分利用櫥窗,黑板報(bào),班會(huì)課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁止學(xué)生下河水塘游泳、洗澡的危險(xiǎn)性宣傳工作。

    2、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,禁止學(xué)生私自下河、水庫(kù)、池塘游泳、戲水。

    3、做好假期學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)生的思想動(dòng)員宣傳工作。

    (三)教育內(nèi)容:

    立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自動(dòng)上浮。當(dāng)你感覺開始上浮時(shí),應(yīng)盡可能的保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

    只要能維持口鼻略浮出水面能進(jìn)行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來(lái)。千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤,因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的做法將使落水者更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救者功虧一簣。當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

    2、對(duì)于會(huì)游泳的人發(fā)生溺水多數(shù)是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過(guò)于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚突然發(fā)生痙攣性疼痛,此時(shí)可改用仰泳體位,先用單手抓住抽筋部位的大腳趾朝腳背方向牽拉,然后按捏患側(cè)腿肚,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂會(huì)造成周身肌肉的緊張?bào)w力過(guò)早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時(shí),由于對(duì)水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來(lái)路退回,不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳,有時(shí)會(huì)遇到巨大的漩渦,此時(shí)應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬(wàn)不能采取直立踩水姿勢(shì)以防被強(qiáng)大的漩渦吸入水下。萬(wàn)一被卷入水下,也應(yīng)在入水前深吸一口氣爭(zhēng)取以潛泳在水下奮力一拼,此時(shí)頑強(qiáng)的.求生意識(shí)是你獲救的唯一希望。

    3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者若不會(huì)游泳最好不要冒然下水救人,首先應(yīng)向有人的地方高聲呼叫,同時(shí)盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實(shí)在沒(méi)有,救助者可迅速脫下長(zhǎng)褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來(lái);救助者也可找到長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩或?qū)⒀鼛磉B接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發(fā)現(xiàn)踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對(duì)冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將圍巾、長(zhǎng)繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。

    4、如果救助者會(huì)游泳,下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應(yīng)盡可能攜帶漂浮物下水救人,讓落水者抓住漂浮物,救助者再協(xié)助其游向岸邊;如果沒(méi)有漂浮物,救助者向落水者接近時(shí)一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其拖向岸邊,對(duì)于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過(guò)程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機(jī)感和恐懼感,減少掙扎,使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險(xiǎn)境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險(xiǎn)的情況,因?yàn)樵谒信c其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無(wú)法實(shí)施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時(shí)要盡量避免這一不幸的發(fā)生。

    《預(yù)防溺水事故處置應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    為提高神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)金鳳礦生產(chǎn)裝置安全、環(huán)保、平穩(wěn)的生產(chǎn)管理和處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力,最大程度地管理好裝置的安全、環(huán)保、文明生產(chǎn),預(yù)防和減少爆炸、化學(xué)危險(xiǎn)品泄漏、人員窒息及其造成的損害,保障企業(yè)和員工生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,制定此應(yīng)急預(yù)案。

    適用于神華寧煤集團(tuán)金鳳礦所屬裝置,其中包括150 m 液氮儲(chǔ)槽6套,液氮?dú)饣b置一套。

    3 編制依據(jù)

    依據(jù)《國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局17號(hào)令》20xx年5月1日起施行的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》以及《危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案導(dǎo)則》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》(aq/t9002-20xx)等有關(guān)法律、行政法規(guī)。

    4.1 先救人后救物。

    4.2 重大火災(zāi)先報(bào)警后滅火。

    4.3 可燃?xì)庑孤吨穑粦?yīng)立即撲滅火災(zāi),應(yīng)先進(jìn)行隔離以防爆炸。

    4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應(yīng)首先控制現(xiàn)場(chǎng)各種火源,清理、匯報(bào)、反映、疏散周圍人員。

    4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。

    4.6 現(xiàn)場(chǎng)中毒窒息搶救應(yīng)佩戴隔離式防護(hù)面具,先做好自身防護(hù)。

    4.7 現(xiàn)場(chǎng)做人工呼吸不能輕易放棄,只要無(wú)脈搏跳動(dòng),要立即進(jìn)行人工呼吸。

    5 單位基本情況

    5.1 人員介紹

    5.2管轄范圍

    管轄范圍包括:液氮儲(chǔ)槽六個(gè),低溫加壓泵2臺(tái),板翅式換熱器4臺(tái),電加熱器2臺(tái),氮?dú)饩彌_罐1個(gè)。

    5.3 生產(chǎn)裝置介質(zhì)

    本裝置生產(chǎn)原料為低溫液體氮?dú)猓饕a(chǎn)品有1.5mpa常溫氮?dú)?。

    5.4 生產(chǎn)裝置主要技術(shù)參數(shù)

    裝置主要技術(shù)參數(shù):液氮儲(chǔ)存量150×6 m,液氮(純度o2≤10ppm),中壓氮?dú)?000 nm/h,氮?dú)猓兌萶2≤10ppm)溫度20℃。

    5.5 液氮防滅火系統(tǒng)工藝流程概述:

    主要生產(chǎn)流程是:外購(gòu)液氮由槽車充裝至液體儲(chǔ)槽儲(chǔ)存,低溫低壓真空液氮儲(chǔ)罐(tk-101a~f)出液管口接液氮輸送總管,連接液氮增壓裝置(p-101a/b),通過(guò)液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa;液氮流經(jīng)液氮?dú)饣b置(e-101a/b),通過(guò)空氣對(duì)流進(jìn)行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮?dú)饣b置(e-101a/b)內(nèi)介質(zhì)為氣液兩相狀態(tài),液氮在該裝置充分氣化后流經(jīng)氮?dú)廨斔凸埽旱獨(dú)饣b置(e-101a/b)出口處氮?dú)鉁囟韧ǔ1拳h(huán)境溫度低10℃,當(dāng)環(huán)境溫度低于10℃時(shí),液氮?dú)饣b置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道易于結(jié)霜,此時(shí)電加熱輔熱裝置(h-101a/b)應(yīng)開啟給氮?dú)饫^續(xù)加熱;如果液氮?dú)饣b置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道無(wú)結(jié)霜現(xiàn)象,或者溫度計(jì)顯示高于-10℃時(shí),可以不用開啟電加熱輔熱裝置(h-101a/b),直接將氮?dú)饨?jīng)電加熱輔熱裝置(h-101a/b)旁路管道(150-gn2-114e-nb)輸送至穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102),整個(gè)過(guò)程可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)聯(lián)鎖運(yùn)行。穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)氮?dú)馊肟趬毫?.2~1.5 mpa,出口為1.0±0.01mpa,入口處裝有自力式調(diào)節(jié)閥(帶指揮器),把入口氮?dú)鈮毫Ψ€(wěn)壓在1.0mpa 流入到臥式氮?dú)饩彌_儲(chǔ)罐中。氮?dú)鈴姆€(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)出口至計(jì)量裝置(x-101)經(jīng)計(jì)量后送入煤礦井下氮?dú)饪偣堋R旱鰤貉b( p-101a/b ) 低溫氣體回流至儲(chǔ)罐系統(tǒng), 液氮增壓裝置( p-101a/b)在運(yùn)行過(guò)中會(huì)產(chǎn)生少量的低溫氣體,為了確保運(yùn)行儲(chǔ)罐的壓力平衡與減小波動(dòng),泵池產(chǎn)生的低溫氣體應(yīng)回流到低溫儲(chǔ)罐內(nèi)的回氣口,即儲(chǔ)罐流程圖中泵后回氣閥(a-15)。

    6.1危險(xiǎn)源

    危險(xiǎn)源主要有低溫液氮等。

    6.2危險(xiǎn)源特性

    氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)臭無(wú)毒氣體,化學(xué)性質(zhì)不活潑,不助燃。侵入人體的途徑為吸入。空氣中氮?dú)夂窟^(guò)高,使吸入氧氣分壓下降,引起缺氧窒息。吸入氮?dú)鉂舛炔惶邥r(shí),患者最初感胸悶、氣短、疲軟無(wú)力;繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態(tài)不穩(wěn),稱之為“氮酩酊”,液化氮?dú)獾慕M成絕大部分是n2,液氮的儲(chǔ)存溫度為-196℃。 液化氮?dú)饩哂械蜏靥匦浴H梭w接觸低溫的氮?dú)庖滓饍鰝P孤┑牡獨(dú)夂苋菀讚]發(fā),操作中如遇到氮?dú)狻⒁旱苈沸孤叮拗菩孤﹨^(qū)域范圍作為警戒區(qū),防止在氮增濃環(huán)境下,人員進(jìn)入發(fā)生缺氧窒息危險(xiǎn)。

    7.1礦內(nèi)部資源

    7.1.1應(yīng)急人員由礦上同意安排

    7.1.2配備的救護(hù)器材、消防器材、氣防器材、監(jiān)測(cè)儀器

    配置一覽表:

    序號(hào)地 點(diǎn)型 號(hào)數(shù)量(臺(tái))備注

    1配電室手提4kg干粉滅火器 2

    2配電室5m長(zhǎng)管式呼吸器1

    3配電室空氣呼吸器1

    4配電室四合一分析儀1

    8.1 應(yīng)急組織管理機(jī)構(gòu)

    為了使應(yīng)急狀態(tài)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有指揮,特成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

    應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)圖

    8.2 各級(jí)應(yīng)急人員職責(zé)

    應(yīng)急總指揮:負(fù)責(zé)應(yīng)急計(jì)劃中的監(jiān)控措施的落實(shí),發(fā)布啟動(dòng)、關(guān)閉應(yīng)急救援預(yù)案的命令,啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案后,負(fù)責(zé)全面組織指揮應(yīng)急救援工作,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行決策,人員協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào),組織事故的調(diào)查處理。負(fù)責(zé)組織應(yīng)急救援預(yù)案的制定和修訂,督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

    安全組長(zhǎng):負(fù)責(zé)執(zhí)行總指揮下達(dá)的指令,現(xiàn)場(chǎng)氣體監(jiān)測(cè)、警戒、組織義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行初期滅火和現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的急救處理。督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

    生產(chǎn)組長(zhǎng):應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)后,負(fù)責(zé)人員清點(diǎn),執(zhí)行生產(chǎn)處和總指揮下達(dá)生產(chǎn)裝置的開停車命令,指揮生產(chǎn)班組、生產(chǎn)技術(shù)員對(duì)裝置進(jìn)行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理,對(duì)有害物質(zhì)擴(kuò)散區(qū)域內(nèi)的洗消。

    設(shè)備組長(zhǎng):應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)后,負(fù)責(zé)組織設(shè)備技術(shù)員確認(rèn)泄露設(shè)備的情況,制定修堵方案并組織檢修人員實(shí)施,提供裝置搶險(xiǎn),搶修,應(yīng)急物資,負(fù)責(zé)事故初期的現(xiàn)場(chǎng)警戒,疏散。

    安全員:負(fù)責(zé)組織班組現(xiàn)場(chǎng)人員和義務(wù)救援隊(duì)員,進(jìn)行初期滅火和現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的急救處理,現(xiàn)場(chǎng)的警戒,人員的疏散,有害氣體監(jiān)測(cè)。督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

    設(shè)備組:事故設(shè)備的主管技術(shù)員負(fù)責(zé)立即確認(rèn)設(shè)備的泄漏和損壞情況,制定修堵方案并組織檢修人員實(shí)施,其他設(shè)備員為現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)急物資,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保護(hù)。現(xiàn)場(chǎng)警戒,疏散,道路管制。

    工藝組:事故工段的技術(shù)員,負(fù)責(zé)落實(shí)泄漏介質(zhì)的存儲(chǔ)量及工藝壓力溫度,向總指揮匯報(bào)并與其他工藝員負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急工藝處理措施、組織進(jìn)行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理,對(duì)有害物質(zhì)擴(kuò)散區(qū)域內(nèi)的洗消。

    組長(zhǎng) :負(fù)責(zé)向調(diào)度匯報(bào),指揮班組人員按照廠的應(yīng)急救援預(yù)案,開展人員的急救,初期事故的撲救處理,接受生產(chǎn)調(diào)度和生產(chǎn)指令,指揮班組人員按照事故應(yīng)急處理的工藝操作票進(jìn)行應(yīng)急工藝處理,兩名值班長(zhǎng)用步話機(jī)分別負(fù)責(zé)中控和現(xiàn)場(chǎng)并隨時(shí)保持對(duì)內(nèi)匯報(bào)對(duì)外聯(lián)絡(luò)與匯報(bào)。負(fù)責(zé)本班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

    操作人員:按照本班組的應(yīng)急救援預(yù)案的分工職責(zé),負(fù)責(zé)中控或現(xiàn)場(chǎng)工藝處理措施的執(zhí)行和初期滅火任務(wù),開展人員的救護(hù),現(xiàn)場(chǎng)警戒,疏散,道路管制。內(nèi)部聯(lián)絡(luò)匯報(bào)。

    8.3 應(yīng)急總指揮不在時(shí),依次由生產(chǎn)組長(zhǎng)、設(shè)備組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)代替履行職責(zé),節(jié)假日期間由值班領(lǐng)導(dǎo)代行職責(zé)。

    9.1 報(bào)警裝置和通訊聯(lián)絡(luò)手段

    9.2 報(bào)警程序

    9.2.1 險(xiǎn)情發(fā)現(xiàn)人

    如果險(xiǎn)情小,用現(xiàn)場(chǎng)電話或?qū)χv機(jī)向值班長(zhǎng)匯報(bào),并立即實(shí)施應(yīng)急處理;

    如果險(xiǎn)情(泄露)大,按現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)報(bào)警器,(可直接向消防隊(duì)報(bào)警)用現(xiàn)場(chǎng)電話或?qū)χv機(jī)向值長(zhǎng)匯報(bào),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理人員、警戒,疏散,火源控制。

    9.2.2 值班長(zhǎng)

    報(bào)礦領(lǐng)導(dǎo),組織開展人員急救;

    報(bào)廠礦調(diào)度室(;

    根據(jù)情況,決定是否報(bào)消防隊(duì)( ),請(qǐng)求參加救援;

    9.3應(yīng)急救援人員電話

    10.1氮泄漏事故應(yīng)急預(yù)案

    10.1.1 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別:氮?dú)庑孤?huì)造成人員窒息,應(yīng)設(shè)立警戒區(qū)域,搶修人員佩戴空氣呼吸器;液氮泄漏會(huì)造成人員凍傷和窒息。

    10.1.2應(yīng)急處理步驟:

    10.1.2.1匯報(bào)調(diào)度、值班領(lǐng)導(dǎo),停止泄漏部位產(chǎn)品送出;

    10.1.2.2中控人員調(diào)整工況,停止液體備用泵運(yùn)行,停止液體充裝工作;

    10.1.2.3現(xiàn)場(chǎng)人員根據(jù)泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區(qū)域;

    10.1.2.4啟動(dòng)泄漏應(yīng)急預(yù)案;

    10.1.2.5現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置隔離警戒區(qū)域,限制人員擅自進(jìn)入液體、氣體泄漏區(qū)域;

    10.1.2.6現(xiàn)場(chǎng)人員佩戴空氣呼吸器后對(duì)需要隔離的設(shè)備進(jìn)行隔離措施;

    10.1.2.7事故處理完畢清理現(xiàn)場(chǎng)。

    10.1.3 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)與處理:

    10.1.3.1防護(hù)措施設(shè)立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)分析:

    10.1.3.2搶修人員需工藝確認(rèn)泄漏區(qū)域不再擴(kuò)大方可在保護(hù)措施落實(shí)后進(jìn)入搶修,佩戴空氣呼吸器。

    10.1.4 危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故預(yù)防措施:

    10.1.4.1液體泵進(jìn)、出口閥門操作要緩慢;

    10.1.4.2嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律;

    10.1.4.3按時(shí)巡檢,巡檢到位,發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)聯(lián)系消除;

    10.1.4.4異常情況要及時(shí)匯報(bào)和處理;

    10.1.4.5充裝液體時(shí),要關(guān)閉儲(chǔ)槽與液氮泵的連接閥門

    10.1.4.6嚴(yán)格執(zhí)行充裝檢查制度,防止超壓,嚴(yán)格票證管理,各種壓力容器、安全附件定期校驗(yàn)。

    10.2人員氮窒息事故預(yù)案

    10.2.3立即組織處理泄漏點(diǎn),完畢后及時(shí)清點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù),恢復(fù)正常生產(chǎn)。

    10.2.4現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)與處理,設(shè)立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)分析,搶修人員需工藝確認(rèn)泄漏區(qū)域不再擴(kuò)大方可在保護(hù)措施落實(shí)后進(jìn)入搶修,佩戴空氣呼吸器。

    裝置如果發(fā)生氮?dú)獯罅啃孤赡懿爸車b置及人員,廠礦應(yīng)急總指揮根據(jù)泄漏嚴(yán)重程度,下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應(yīng)遵循沿著上風(fēng)向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時(shí),由應(yīng)急總指揮向礦調(diào)度室報(bào)告后,由礦調(diào)度室協(xié)調(diào)進(jìn)行。

    12.1液氮儲(chǔ)槽如果發(fā)生氮?dú)庑孤瑧?yīng)設(shè)置警戒區(qū)域;

    12.2 由分析人員對(duì)大氣分析后,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果劃定隔離區(qū)域,由拉警戒帶,掛警示牌,在應(yīng)急救援結(jié)束前,液氮系統(tǒng)管理人員要安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控隔離措施落實(shí)。

    12.3泄漏危險(xiǎn)范圍內(nèi),嚴(yán)禁明火作業(yè),盡可能切斷電源。

    13.3及時(shí)進(jìn)行工藝調(diào)整,減少泄漏量;

    現(xiàn)場(chǎng)急救采用共性處理的原則,遵循“先救命,后治病、先重后輕、先急后緩”的原則,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)急救后,對(duì)于分類救治的傷員分別向醫(yī)院轉(zhuǎn)送。

    15.1安全員應(yīng)存放消防設(shè)施配置圖、工藝流程圖、現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖、危險(xiǎn)化學(xué)品技術(shù)說(shuō)明書。

    15.2 物資保障:氣防器材、消防器材、三防物資應(yīng)保證隨時(shí)備用。緊急情況下,可向礦調(diào)度室請(qǐng)求協(xié)調(diào)其它部門支援。

    16.1 預(yù)案關(guān)閉條件

    16.2 應(yīng)急救援總指揮負(fù)責(zé)下達(dá)解除應(yīng)急救援命令。

    17.1培訓(xùn)制度

    至少組織一次應(yīng)急演練活動(dòng),并做好記錄。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    每年4月至10月是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,我校認(rèn)真組織各校開展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng),現(xiàn)把活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。

    為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位,既分工又合作。同時(shí),要求以班級(jí)為單位,各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

    二、制度保證,思想到位。

    我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,成立相應(yīng)的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責(zé)任。

    三、突出重點(diǎn),認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

    重點(diǎn)開展了以下“五個(gè)一”活動(dòng):

    (1)組織全校教職工召開防溺水專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神,充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

    水坑等危險(xiǎn)水域,嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求,“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救,防止溺水事故的發(fā)生。

    (3)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書》,并要求全體家長(zhǎng)簽字,收回回執(zhí)。

    (4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。

    (5)并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查,檢查了各班的安全班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)開展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    為了有效防范我縣轄區(qū)內(nèi)因管理不善造成的放射源丟失事件,積極應(yīng)對(duì)放射性環(huán)境污染事故,確保在發(fā)生放射源丟失,特別是放射性環(huán)境污染事故后,能有效控制和最大限度地減少環(huán)境污染以及給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)的損失,根據(jù)《中華人民共和國(guó)放射性污染防治法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《放射事故管理規(guī)定》等法律、法規(guī)精神,特制定本預(yù)案。

    一、總則。

    (一)指導(dǎo)思想。

    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“預(yù)防為主”、“以人為本”的原則,以規(guī)范和強(qiáng)化全縣放射源管理為目標(biāo),以預(yù)防放射性環(huán)境污染事件為重點(diǎn),逐步完善全縣放射性環(huán)境污染事故的預(yù)警、處置及善后工作機(jī)制,建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置體系。

    (三)工作原則。

    1、預(yù)防為主,加強(qiáng)管理。

    堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,宣傳普及放射源應(yīng)急處置知識(shí),不斷提高公眾放射性環(huán)境安全意識(shí)。建立和加強(qiáng)放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的預(yù)警機(jī)制,切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、快速反應(yīng)、及時(shí)控制。

    2、政府負(fù)責(zé),部門合作。

    縣政府對(duì)放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的處理負(fù)總責(zé),充分發(fā)揮部門專業(yè)優(yōu)勢(shì)。各部門按照應(yīng)急預(yù)案的職責(zé),各司其職,相互配合,不斷提高全縣對(duì)放射性環(huán)境污染事故的整體應(yīng)急反應(yīng)能力。

    3、快速反應(yīng),聯(lián)運(yùn)處置。

    健全我縣信息報(bào)告體系,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。建立和完善聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度,形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。

    二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。

    放射性環(huán)境污染事故發(fā)生后,根據(jù)性質(zhì)、類別及嚴(yán)重程度,縣政府成立縣放射性環(huán)境污染事故應(yīng)急處置指揮部。指揮部下設(shè)指揮部辦公室和八個(gè)應(yīng)急工作組,指揮部辦公室設(shè)在縣環(huán)保局。

    (一)應(yīng)急工作組及其職責(zé)。

    事故應(yīng)急處置工作組按其工作職能劃分為8個(gè)小組:

    1、放射源控制組:負(fù)責(zé)在緊急狀態(tài)下的現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)作業(yè),及時(shí)控制放射源。由事故單位人員及相關(guān)技術(shù)人員組成,并根據(jù)放射源的性質(zhì)準(zhǔn)備好專用的防護(hù)用品、用具及專用工具等,由環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門負(fù)責(zé)。

    2、傷員搶救組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員的搜救,并護(hù)送傷員到醫(yī)療點(diǎn)救治,由當(dāng)?shù)卣⒐病⑿l(wèi)生、消防及事故單位共同負(fù)責(zé),并配備相關(guān)的防護(hù)用品和搶救專用工具。

    3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)附近的安全區(qū)域內(nèi)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn),對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治并護(hù)送重傷人員至醫(yī)院進(jìn)一步治療。此隊(duì)伍由縣急救中心或指定的具有相應(yīng)能力的醫(yī)院組成。該醫(yī)院應(yīng)根據(jù)傷害和受輻射的特點(diǎn)制定搶救預(yù)案。

    4、安全疏散組:負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及周圍人員進(jìn)行防護(hù)指導(dǎo)、疏散人員、現(xiàn)場(chǎng)周圍物資的轉(zhuǎn)移。由公安、消防事故單位安全保衛(wèi)人員和當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)。

    5、安全警戒組:負(fù)責(zé)布置安全警戒、禁止無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域、在人員疏散區(qū)域進(jìn)行治安巡邏。由公安、交警部門負(fù)責(zé)。

    6、環(huán)境監(jiān)測(cè)組:負(fù)責(zé)對(duì)大氣、水體、土壤等進(jìn)行環(huán)境即時(shí)監(jiān)測(cè),確定危險(xiǎn)區(qū)域范圍和放射性物質(zhì)的成份及活度,對(duì)事故造成的環(huán)境影響做出正確評(píng)估,為指揮人員決策和消除事故污染提供依據(jù)。由環(huán)保部門負(fù)責(zé)。

    (三)有關(guān)部門職責(zé)。

    1、事故單位:積極快速全力組織自救,及時(shí)向環(huán)保部門和主管部門報(bào)告事發(fā)情況,并配合事故應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)做好應(yīng)急救援工作。

    2、縣公安局:負(fù)責(zé)交通和運(yùn)輸?shù)墓芾恚O(shè)置事故區(qū)域的警戒標(biāo)志,控制無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;負(fù)責(zé)保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)的安全,協(xié)助事故發(fā)生地政府對(duì)事故可能危及區(qū)域內(nèi)的人員進(jìn)行疏散撤離,對(duì)人員撤離區(qū)域進(jìn)行治安巡邏,確定傷亡人員情況;組織放射源丟失的追查工作。

    3、縣衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)組織醫(yī)務(wù)人員和藥品搶救受傷人員;指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作;協(xié)助環(huán)保部門開展輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)工作;協(xié)助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

    4、縣環(huán)保局:負(fù)責(zé)及時(shí)測(cè)定放射性物質(zhì)污染區(qū)域環(huán)境的放射性活度;對(duì)可能存在較長(zhǎng)時(shí)間環(huán)境影響的區(qū)域發(fā)出警告并定期定點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)控制;事故得到控制后指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)遺留放射性物質(zhì)的消除和治理,控制其對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)一步污染;協(xié)助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

    5、縣財(cái)政局:負(fù)責(zé)應(yīng)急救災(zāi)資金的籌措、調(diào)撥。

    6、縣民政局:負(fù)責(zé)撤離群眾的食宿安排,救災(zāi)物品的救濟(jì)發(fā)放,死難、受傷家屬的安撫慰問(wèn)等工作。

    7、縣安監(jiān)局:組織供應(yīng)必要的個(gè)人防護(hù)用品、用具和協(xié)助提供救援搶險(xiǎn)必要的物質(zhì)、材料,以及調(diào)集有關(guān)設(shè)備、器材、人員等;負(fù)責(zé)貯備重點(diǎn)急救藥物;組織專家為應(yīng)急救援的具體實(shí)施制定方案;組織事故后現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)和事故調(diào)查救援工作;負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)物資供應(yīng)和輸送,參與組織事故調(diào)查,組織恢復(fù)生產(chǎn)。

    8、縣消防大隊(duì):負(fù)責(zé)控制和撲滅火災(zāi),控制放射性物質(zhì)泄漏的事故現(xiàn)場(chǎng),事故得到控制后負(fù)責(zé)洗消工作;參與傷員的搜救工作。

    9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府:負(fù)責(zé)配合本轄區(qū)內(nèi)放射源環(huán)境污染事故的應(yīng)急處置和救援工作;定期組織演練,并按照預(yù)案組織實(shí)施應(yīng)急處置工作。

    10、駐文部隊(duì)與武警部隊(duì)?wèi)?yīng)做好相關(guān)應(yīng)急的準(zhǔn)備工作,一旦放射性污染事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為需要軍警部隊(duì)支援搶險(xiǎn)時(shí),應(yīng)給予支持,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。

    11、其他部門和單位根據(jù)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處理的需要,在縣應(yīng)急處理指揮部的組織協(xié)調(diào)下做好相關(guān)工作,并建立應(yīng)急聯(lián)系工作機(jī)制,保證信息暢通。

    三、應(yīng)急響應(yīng)。

    (一)分級(jí)響應(yīng)。

    當(dāng)發(fā)生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環(huán)境污染事故時(shí),事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迅速采取行動(dòng)進(jìn)行處置和救援,并按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。在采取應(yīng)急措施后,放射源環(huán)境污染仍無(wú)法有效緩解,或受輻射人員明顯增加,或丟失的放射源已經(jīng)確定轉(zhuǎn)移出本轄區(qū)的情況下,事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向縣放射性環(huán)境污染事故應(yīng)急處置指揮部報(bào)告,由縣應(yīng)急處置指揮部決定啟動(dòng)本預(yù)案。

    1、核輻射、核泄漏事故應(yīng)急處置程序。

    (3)事故發(fā)生單位應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)指揮人員及各工作組進(jìn)入事故救援現(xiàn)場(chǎng);

    (6)事故行到控制后,由專家組和環(huán)保部門指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)洗消工作;

    (7)事故得到控制后,由領(lǐng)導(dǎo)小組決定應(yīng)妥善保護(hù)的區(qū)域,組織相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員對(duì)事故開展調(diào)查和救援工作。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的`深淺等情況要了解清楚。

    2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

    3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

    4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

    5、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

    6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

    1.中小學(xué)生應(yīng)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳,不能擅自下庫(kù)、塘、河、渠游泳;

    2.不要獨(dú)自在河邊、山塘、水庫(kù)邊玩耍;

    3.不去非游泳區(qū)或禁止游泳的地方游泳;

    4.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

    5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

    1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

    3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

    4.如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

    中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊施救。

    (1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

    (2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

    (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

    (4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

    1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

    2、盡力躲避大浪;

    3、盡量抓住浮托物;

    4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

    私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

    我防溺水有高招,游前熱身第二招。

    伸手踢腿彎彎腰,預(yù)防動(dòng)作不可少。

    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

    趕緊上岸很重要,喝糖補(bǔ)水解疲勞。

    防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

    安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

    防火,防觸電,注意自身安全:不玩火,不在有電線的地方玩,下雨打雷天氣不開電視、電腦、不在樹下等避雨。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    按照統(tǒng)一指揮、組織有序、分工明確、保障有力、信息及時(shí)的原則,開展新冠肺炎疫情防控工作。

    二、適用范圍。

    做好新冠肺炎疫情宣傳,當(dāng)出現(xiàn)感冒發(fā)燒癥狀時(shí),啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置機(jī)制。

    結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案,確保一旦出現(xiàn)疫情,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠迅速、有效組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門依法妥善處置。

    副組長(zhǎng):劉民階李樹偉姚繼軍。

    成員:馬建王雷吳培科張大臣毛建平。

    2、門衛(wèi)職責(zé)。認(rèn)真做好本校教職工入校體溫監(jiān)測(cè)、消毒工作;嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員勸返工作,對(duì)正常業(yè)務(wù)指導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,首先要通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校門口確認(rèn),然后嚴(yán)格做好佩戴口罩、體溫監(jiān)測(cè)、人員消毒、掃碼、登記簽名五步后方可入校;外來(lái)人員車輛嚴(yán)禁入校。

    3、強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)。各級(jí)部、各班主任認(rèn)真做好日常三檢及信息上報(bào)工作;關(guān)注學(xué)生的每天的健康狀況;每天早、中、晚、上課前,晚睡前必須到教室和宿舍詢問(wèn)每一名學(xué)生的健康狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

    4、嚴(yán)格落實(shí)消殺制度。學(xué)校消殺組要每天按照規(guī)定認(rèn)真對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底消殺。

    5、強(qiáng)化重點(diǎn)部位管理人員責(zé)任意識(shí)。

    (1)餐廳:負(fù)責(zé)人王愛慶、姚翠萍。要嚴(yán)格做好工作人員的常規(guī)檢測(cè)、環(huán)境消毒、餐具消毒、進(jìn)貨渠道、加工流程、食品留樣、索證索票,定期培訓(xùn)工作人員,增強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生觀念,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)宿舍:宿管員做好日常消殺、開窗通風(fēng)工作,嚴(yán)禁外人進(jìn)入宿舍;準(zhǔn)備紅外線測(cè)溫槍、口罩、消毒液等應(yīng)急物品,管理員24小時(shí)手機(jī)開機(jī)。

    (3)專用室:管理人員做好常規(guī)消毒,及時(shí)開窗通風(fēng),關(guān)注入室學(xué)生健康狀況。(4)廁所:學(xué)校負(fù)責(zé)同志每天做好通風(fēng)、消毒工作,洗手池備足洗手液。6、提高管理人員的安全防護(hù)意識(shí)。開學(xué)前對(duì)重點(diǎn)部位人員進(jìn)行專題培訓(xùn),提高責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

    7、規(guī)范信息上報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)急處置小組、各級(jí)部、各班主任、班委會(huì)、宿管員、宿舍長(zhǎng)之間,要建立完成的信息上報(bào)鏈條,相關(guān)人員要保證24小時(shí)開機(jī),第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)疫情,上報(bào)疫情。

    8、輿情控制。嚴(yán)格執(zhí)行輿情控制制度,遇事不能慌亂,不能亂打電話;嚴(yán)禁牌照發(fā)微信朋友圈、更不能造謠、傳謠。要尊重事實(shí),逐級(jí)上報(bào)。

    五、責(zé)任追究。

    凡是應(yīng)玩忽職守,瀆職懈怠而出現(xiàn)嚴(yán)重后果,并造成社會(huì)不良影響的,學(xué)校要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨政機(jī)關(guān),對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處分,絕不姑息。

    六、保障措施。

    1、學(xué)校指定專人每天24小時(shí)輪流值班備勤,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處理有關(guān)情況,遇有新冠肺炎疑似狀況必須迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2、各部門按照職責(zé)分工做好物資、設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)和人才資源的儲(chǔ)備工作,所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

    泰安第十六中學(xué)。

    2020年3月6日。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園防恐防暴預(yù)案。

    一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    安全___:

    醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

    保安職員:

    成員:全體教職工。

    領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

    1.通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

    2.警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

    3.醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

    4.物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供防恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

    5.善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    二、報(bào)告(警)程序:

    1.事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

    3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,__派出所片警:

    4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作。

    5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

    1.保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

    (1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

    (2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

    (3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

    (4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

    3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    通過(guò)演練提高我區(qū)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故應(yīng)急處置能力,有效預(yù)防控制和消除食品安全事故危害,保障公眾健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)正常秩序。

    二、演練安排。

    (一)演練時(shí)間:20__年10月下旬某日。

    (二)演練背景:20__年10月下旬某日,__鎮(zhèn)__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心陸續(xù)收治8名病人,病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據(jù)了解,這些病人有共同就餐史,都曾于20__年10月某日在__飯店就餐。

    (三)參加單位:

    區(qū)衛(wèi)生局區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局。

    區(qū)疾病預(yù)防控制中心區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。

    __衛(wèi)生服務(wù)中心__飯店。

    (四)區(qū)食品安全監(jiān)管相關(guān)部門及醫(yī)療機(jī)構(gòu)成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (五)區(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)人員組成食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查組。

    (六)區(qū)食品藥品監(jiān)督局相關(guān)人員組成食品安全事故衛(wèi)生學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)處置組。

    (七)區(qū)衛(wèi)生局及__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)人員組成醫(yī)療救治組。

    三、演練前準(zhǔn)備工作。

    1、區(qū)食品藥品監(jiān)管局準(zhǔn)備相應(yīng)的行政執(zhí)法文書及相關(guān)器材等。

    2、區(qū)疾病預(yù)防控制中心準(zhǔn)備食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查相關(guān)器材及文書等。

    3、__飯店準(zhǔn)備可能導(dǎo)致食物中毒事故的菜肴。

    4、__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務(wù)中心準(zhǔn)備食物中毒救治的相關(guān)藥品、設(shè)備及模擬患者。

    四、演練內(nèi)容:

    (一)接到報(bào)告。

    1、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接到__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務(wù)中心電話報(bào)告,電話稱:該院急診科,某日上午10時(shí)許陸續(xù)接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀,經(jīng)抗炎、補(bǔ)液治療,目前病情平穩(wěn),可能是食物中毒造成。據(jù)了解,這些病人有共同就餐史,都在__飯店就餐。請(qǐng)你單位前來(lái)調(diào)查處理。

    2、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接報(bào)告后,填寫《食品安全事故事故報(bào)告登記表》,詳細(xì)詢問(wèn)并記錄報(bào)告人的姓名、電話及聯(lián)系方法,中毒單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人、疑似中毒人數(shù)、發(fā)病時(shí)間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛(wèi)生服務(wù)中心保留病人的吐瀉物。

    3、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科工作人員立即向食安辦(衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo))匯報(bào),食安辦領(lǐng)導(dǎo)了解情況后,命令啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,指令:立即通知區(qū)食品藥品監(jiān)督局立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理,通知區(qū)疾控中心,參加疑似食物中毒流行病學(xué)調(diào)查,同時(shí)要求__衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)患者進(jìn)行治療。

    各相關(guān)部門和單位根據(jù)各自職責(zé)開展調(diào)查處置及及患者救治等工作。

    區(qū)食品藥品監(jiān)管局:

    1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后,填寫突發(fā)事件登記表,同時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聯(lián)系當(dāng)日值班人員和車輛。

    2、值班人員集結(jié)完畢,帶上備好的相關(guān)突發(fā)事件處置執(zhí)法文書分為兩組立即趕赴__衛(wèi)生服務(wù)中心和__飯店。

    3、一組趕往zz衛(wèi)生服務(wù)中心的執(zhí)法人員到達(dá)醫(yī)院后首先與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解相關(guān)的基本情況;其次,與接診醫(yī)生做一份詢問(wèn)筆錄,詳細(xì)了解接診的病人數(shù)、各個(gè)病人就診時(shí)間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況,取得該院診療機(jī)構(gòu)許可證、接診醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書和就診記錄的復(fù)印件;再次,與區(qū)疾病預(yù)防控制中心了解疑似食物中毒人員個(gè)案調(diào)查情況;最后,如果舉辦宴席的主人在的話,與其做一份詢問(wèn)筆錄,詳細(xì)了解宴席舉辦的地點(diǎn)、就餐人數(shù)、就餐的費(fèi)用以及其目前掌握的發(fā)病人數(shù)和就診治療情況。

    4、一組趕赴__飯店執(zhí)法人員到達(dá)后,首先對(duì)該酒店進(jìn)行全面監(jiān)督檢查,一是檢查加工場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行使用情況、功能間(區(qū)域)是否規(guī)范使用以及餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購(gòu)、索證登記驗(yàn)收、儲(chǔ)存使用等情況;檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)可疑的食品、容器或被污染的場(chǎng)所予以查封并制作完整的現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄、監(jiān)督意見書;其次,對(duì)該酒店負(fù)責(zé)人做一份詢問(wèn)筆錄,詳細(xì)了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次,對(duì)該酒店廚師及相關(guān)食品從業(yè)人員進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查,主要了解食品原料采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工制作過(guò)程等相關(guān)情況;最后,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后依法對(duì)該酒店采取行政控制措施。

    5、根據(jù)區(qū)疾病預(yù)防與控制中心提高的食物中毒評(píng)定報(bào)告依據(jù)《食品安全法》相關(guān)條款予以立案查處。

    區(qū)疾病預(yù)防與控制中心:

    1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后,立即向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聯(lián)系相關(guān)值班人員和車輛,并做相關(guān)記錄。

    2、集結(jié)完畢后,流調(diào)組帶上相關(guān)資料趕赴__醫(yī)院對(duì)所有就診病人進(jìn)行流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查,同時(shí)對(duì)病人的吐瀉物樣品進(jìn)行采集。采樣組帶上相關(guān)采樣工具趕赴事發(fā)地點(diǎn)了解基本情況,索要菜單。采集事發(fā)當(dāng)餐所有的留樣食品、剩余食品、調(diào)味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調(diào)查過(guò)程中及時(shí)互通相關(guān)信息。

    將可疑中毒食品立即送至區(qū)疾控中心化驗(yàn)室進(jìn)行化驗(yàn),必要時(shí)請(qǐng)求上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的技術(shù)支持。

    3、結(jié)合流調(diào)資料、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果等撰寫流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告,組織食品安全事故評(píng)定專家組進(jìn)行食品安全事故的評(píng)定,并出具食品安全事故評(píng)定意見書交至食安辦。

    __鎮(zhèn)zz衛(wèi)生服務(wù)中心:根據(jù)患者癥狀,初步確定為食物中毒,按照食物中毒診治流程進(jìn)行救治,向衛(wèi)生局綜合監(jiān)督科報(bào)告,同時(shí)做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。

    五、演練總結(jié)評(píng)估。

    區(qū)食安委組織相關(guān)人員對(duì)應(yīng)急處置情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。通過(guò)區(qū)食品藥品監(jiān)管局、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、zz衛(wèi)生服務(wù)中心等部門的緊急處置,食品安全事故原因基本查明,患者病情得到緩解,事態(tài)得到了有效控制,食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升,演練達(dá)到了預(yù)期目的。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

    組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxxxxx成員:全體教師。

    1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會(huì)議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,不到水庫(kù)、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

    2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長(zhǎng)的陪同或陪護(hù)下,方可到正規(guī)的游泳場(chǎng)所去游泳。

    3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長(zhǎng)反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。

    4、對(duì)學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

    (1)不去活動(dòng)中禁止的水域游泳。

    (2)飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后,不立即下水游泳。

    (3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    (4)在冷水中游泳時(shí),須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對(duì)身體的影響。

    (5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

    (6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

    (7)不在天然游泳場(chǎng)跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

    (8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對(duì)方情況,肯定無(wú)事后才可離開。

    (9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)出水。

    (10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

    5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對(duì)學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

    6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

    (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說(shuō),造成嚴(yán)重的后果。

    (2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

    (3)對(duì)于過(guò)分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

    (4)就地?fù)尵取D缯叱鏊螅⒓磁懦粑喇愇铮M(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過(guò)急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

    (5)人工呼吸的方法:

    a口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    b、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無(wú)法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    (6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無(wú)把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    為做好本次會(huì)議新冠疫情防控工作,保障參會(huì)人員及工作人員身體健康,確保會(huì)議順利召開,制定本工作方案。

    一、會(huì)前防控措施。

    (一)會(huì)前健康申報(bào)。

    1、所有參會(huì)人員及工作人員均須在會(huì)前登錄通信大數(shù)據(jù)行程卡程序,依法如實(shí)進(jìn)行14天內(nèi)到達(dá)或途徑地域的申報(bào)。

    2、參會(huì)人員在報(bào)到時(shí)需提供當(dāng)?shù)亟】荡a。

    3、對(duì)于來(lái)自疫情中風(fēng)險(xiǎn)或高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的參會(huì)人員(銷售人員),需提供會(huì)前14天以來(lái)的核酸檢測(cè)證明,檢測(cè)結(jié)果為陰性并賦予健康碼成綠碼,方可參加會(huì)議。

    4、通信大數(shù)據(jù)行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會(huì)議和會(huì)議報(bào)務(wù)工作。經(jīng)審查,健康申報(bào)情況有異常的,不得參加會(huì)議。

    (二)會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備。

    1、會(huì)議舉行前對(duì)會(huì)場(chǎng)嚴(yán)格做好通風(fēng)消毒工作,并配備相關(guān)疫情防控物資。

    2、會(huì)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所(會(huì)場(chǎng)方配合設(shè)定)。臨時(shí)隔離場(chǎng)所設(shè)于相對(duì)獨(dú)立區(qū)域,與會(huì)場(chǎng)不在同一樓棟或同一樓層,盡可能保持間隔距離,避免人流交叉。臨時(shí)隔離場(chǎng)所內(nèi)配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械,產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

    二、會(huì)議期間防控措施。

    (一)會(huì)場(chǎng)要求。

    在進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)的相關(guān)通道外圍設(shè)置體溫檢測(cè)崗,進(jìn)行人工測(cè)溫,外圍設(shè)置醫(yī)療上報(bào)崗和衛(wèi)生防疫崗。會(huì)場(chǎng)內(nèi)座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會(huì)人員需全程佩戴口罩,休會(huì)期間盡量避免長(zhǎng)時(shí)間交談,近距離接觸時(shí)也應(yīng)佩戴口罩。所有工作人員在會(huì)議服務(wù)期間均需佩戴口罩。實(shí)行分時(shí)分批組織參會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng),所有人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)實(shí)行“亮碼+測(cè)溫”,體溫正常且持健康碼綠碼的方可進(jìn)入。會(huì)場(chǎng)應(yīng)加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣,必要時(shí)通過(guò)機(jī)械方式加強(qiáng)通風(fēng)。

    (二)外出要求。

    參會(huì)人員和工作人員實(shí)行會(huì)場(chǎng)、公司“兩點(diǎn)一線”管理。參參會(huì)人員除參加會(huì)議活動(dòng)外,原則上不外出,確需外出的,要嚴(yán)格遵守駐地的防疫要求。會(huì)議工作人員,除工作需要外,原則上不得外出。

    (三)健康監(jiān)測(cè)。

    參會(huì)人員及工作人員在會(huì)議期間主動(dòng)報(bào)告健康狀況,會(huì)前14天內(nèi)每天上午8:30前申報(bào)行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會(huì)議時(shí),參會(huì)人員參加會(huì)議前,在公司提前做好“查碼+測(cè)溫”工作,體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會(huì)。

    (四)通風(fēng)與消毒。

    加強(qiáng)會(huì)場(chǎng)的日常通風(fēng)消毒,尤其是會(huì)議室、電梯間、電梯按鈕、自動(dòng)扶梯扶手、衛(wèi)生間、公共休息區(qū)等重點(diǎn)部位的消毒工作。盡量不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),首選自然通風(fēng)。

    如在會(huì)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)健康異常人員,迅速轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離場(chǎng)所,立即報(bào)告弋江區(qū)疾控中心,并開展醫(yī)學(xué)排查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測(cè)、疫情處置等工作。

    四、完善組織保障。

    會(huì)議疫情防控組設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,下設(shè)分綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)保障組與應(yīng)急處置組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)會(huì)議期間新冠疫情防控相關(guān)的重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、物資保障、技術(shù)指導(dǎo)、應(yīng)急處置等工作。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

    組長(zhǎng):馮利寧

    成員:鞏朝陽(yáng),牛麗萍,黃映陽(yáng),趙金鴿,張希,張燕。

    1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    2、加強(qiáng)各時(shí)段、各河段檢查人員安排:午休時(shí),由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時(shí),由各路隊(duì)負(fù)責(zé)教師巡視。

    3、于學(xué)校附近渠、河、水庫(kù)等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)。

    4、事故處置辦法:

    (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

    (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救治,彌補(bǔ)損失。

    (3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。

    5、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定應(yīng)急預(yù)案。

    充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育,確保學(xué)生生命安全。

    為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):楊建明。

    副組長(zhǎng):周玉明。

    成員:各班班主任及科任教師。

    1、各班要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。

    2、各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

    3、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式,宣傳游泳安全知識(shí)。

    4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長(zhǎng)陪同,并配備一定的防護(hù)措施。

    1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班級(jí),每個(gè)教師,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

    2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。

    3、學(xué)校組織學(xué)生成立路隊(duì),結(jié)伴來(lái)校,途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。

    4、學(xué)校印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

    3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    學(xué)校安全,牽涉到千家萬(wàn)戶的幸福。牽動(dòng)著社會(huì)各界的神經(jīng),不僅對(duì)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅,而且對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定有一定的影響。因此,在思想上要高度重視學(xué)校安全工作的管理,在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的安全管理制度,并且需要嚴(yán)格而有效的執(zhí)行。

    安全工作無(wú)論多少都不算多,無(wú)論多么嚴(yán)格都不算過(guò)分,學(xué)校安全工作是學(xué)校工作正常開展的必要條件和必須前提。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在思想上重視安全對(duì)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全保障的重要意義。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全教育工作,從思想上重視安全工作的重要意義,從行動(dòng)上完善安全工作的管理制度,從細(xì)節(jié)嚴(yán)抓安全工作的每個(gè)細(xì)小的`環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故,要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的安全管理措施,保證學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校的安全工作的長(zhǎng)期性、任務(wù)的艱巨性。學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心,以制度為事故防御的準(zhǔn)則,以科學(xué)為事故防御的方法。

    對(duì)于學(xué)生,老師不但要傳授科學(xué)文化知識(shí),更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),增加學(xué)生自我保護(hù)能力,在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。

    學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時(shí)時(shí)把關(guān)食品的衛(wèi)生安全。我國(guó)的學(xué)校,特別是中小學(xué),學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生。對(duì)于學(xué)生的科學(xué)膳食,要做到嚴(yán)肅認(rèn)真的控制把關(guān),防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),社會(huì)青年不時(shí)進(jìn)入學(xué)校,對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應(yīng)當(dāng)負(fù)起工作責(zé)任,在學(xué)校的門口就要把好第一關(guān)。嚴(yán)防任何不相關(guān)人士,特別是社會(huì)的閑雜人等、不良社會(huì)青年對(duì)學(xué)校正常的教育工作進(jìn)行任何騷擾。對(duì)學(xué)生的人身安全要做到第一保障,使得學(xué)生的身心健康能有保障。

    嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度,學(xué)校校門做到24小時(shí)有人值班。任何外來(lái)人員進(jìn)入校園必須通過(guò)相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。對(duì)于這類事件,一旦發(fā)現(xiàn),要立刻進(jìn)行制止,必要時(shí)候要報(bào)警來(lái)保障學(xué)校教育的安全。對(duì)于執(zhí)行學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)工作的人員要責(zé)任到人,不能很好履行相關(guān)工作職責(zé)的一定要嚴(yán)肅處理,決不姑息。學(xué)校不但要對(duì)常規(guī)可能的安全事件嚴(yán)格落實(shí),對(duì)于突發(fā)的安全事件的控制,學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)难萘?xí)。諸如08年的地震就是嚴(yán)重的突發(fā)安全事件,很多學(xué)校因?yàn)閷?duì)于突發(fā)安全事故的重視不夠,對(duì)廣大師生人身安全造成了不可估量的損失,付出了極為慘痛的代價(jià)。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,確保師生安全。

    1、成立“實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:及各班主任。

    2、職責(zé):

    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

    (2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

    (3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)向家長(zhǎng)發(fā)放《溺水安全教育告全體家長(zhǎng)一封信》的宣傳材料,讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

    (2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動(dòng),并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

    (3)通過(guò)專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排:

    學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    3、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。

    4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

    (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

    (2)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案,通過(guò)安全應(yīng)急小組,由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救,及時(shí)撥打120、110等電話,并及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào),副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    (3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局,并對(duì)事件做出妥善處理。

    3、事故處置辦法:

    假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

    (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說(shuō),造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

    (2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

    (3)對(duì)于過(guò)分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

    (4)就地?fù)尵取D缢叱鏊螅瑧?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過(guò)急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

    (5)人工呼吸的方法:

    a口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    b、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無(wú)法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    (6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù)。正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無(wú)把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

    1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

    2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:)。

    值班人員必須堅(jiān)守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

    溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)和溝通機(jī)制。

    1.成立xx反xx應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。

    2.建立責(zé)任追究制度,明確責(zé)任,層層落實(shí)。制定詳細(xì)的陽(yáng)羅二中反xxx應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任明確,落實(shí)到人。學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有“x”等xxx活動(dòng)不制止、不報(bào)告的,首先追究第一責(zé)任人。

    3.建立緊急情況應(yīng)急辦法和報(bào)告制度,對(duì)發(fā)生的緊急情況,要及時(shí)向辦公室負(fù)責(zé)人或公安機(jī)關(guān)報(bào)告,同時(shí),報(bào)告給縣教育局和有關(guān)部門。學(xué)校教師或?qū)W生對(duì)在校外發(fā)生的緊急情況,要在可能的`情況下,采取措施,制止或控制事態(tài)發(fā)展,同時(shí)報(bào)告縣教育局和有關(guān)部門。

    (二)加強(qiáng)對(duì)校園的管理。

    1.建立對(duì)教師和學(xué)生的教育和引導(dǎo)制度。要把反xxx應(yīng)急處置工作的內(nèi)容作為學(xué)校工作的主要內(nèi)容。在工作中,要教育教師和學(xué)生對(duì)校外“x功”活動(dòng)的xxx不參與,不圍觀,不接受宣傳品。

    2.嚴(yán)格反xxx校園檔案管理。對(duì)涉及“x功”等xxx的事件要有詳細(xì)紀(jì)錄。

    (三)加強(qiáng)對(duì)音像和互聯(lián)網(wǎng)等媒介的管理。

    制定嚴(yán)格的音像室管理制度和音像內(nèi)容審查制度,加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理,嚴(yán)禁傳播“x功”等xxx內(nèi)容的音像制品,嚴(yán)禁登錄有“x功”等xxx內(nèi)容的網(wǎng)站。音像制品實(shí)行責(zé)任審查和嚴(yán)密保管,做到萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行保衛(wèi)工作。

    值日教師值日期間,要對(duì)當(dāng)天值日工作負(fù)責(zé),確保校園無(wú)xxx活動(dòng),保證不讓不法分子進(jìn)校園搞“x功”等xxx活動(dòng),保證校園的良好氛。要明確值日時(shí)的值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師電話,認(rèn)真做好值日記錄。有緊急情況發(fā)生時(shí),要及時(shí)向辦公室和公安機(jī)關(guān)報(bào)告,同時(shí),報(bào)告給縣教育局和有關(guān)部門。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    編寫培訓(xùn)心得可以讓我們回顧學(xué)習(xí)中的困惑和突破,對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿信心。下面是一些學(xué)員們總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。20xx年11月1日至8
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家提供一些靈感和啟示,幫助大家編寫出更加優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃。
    在小班教案中,教師會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)的安排和總結(jié)。教案范例中的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源可以為教師提供寶貴的借鑒和借鑒。1、在認(rèn)識(shí)柳條的基礎(chǔ)上,
    作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
    在實(shí)習(xí)期間,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告,以記錄和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)的不同見解和總結(jié)。檢察院是國(guó)家的法律
    辭職信通常在不滿足現(xiàn)有工作環(huán)境或追求更好職業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)使用。如果你正在準(zhǔn)備一封辭職信,以下是一些范文供你參考,希望能給你一些寫作的啟示。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
    小班教案的編寫需要注重學(xué)生的知識(shí)和技能的發(fā)展,以培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。在編寫小班教案時(shí),我們可以參考以下范文的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)重點(diǎn),幫助幼兒更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    范文范本是評(píng)價(jià)寫作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和優(yōu)秀范文,我們可以找到自己的不足和提升空間。接下來(lái)是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鞣矫嫣峁┮恍┯杏玫?/div>
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧
    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
    開學(xué)典禮是學(xué)生們開始全新學(xué)期的第一天,對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有特殊的意義。以下是一篇學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)表的精彩演講,值得大家一讀。尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們:大家好
    生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要注重市場(chǎng)需求,不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù),提升競(jìng)爭(zhēng)力。希望通過(guò)這些范文的分享,可以為大家提供一些思路和靈感。按照省、衡水市及***市關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
    讀后感不僅是對(duì)書籍的評(píng)論和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的剖析和探索。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我讀了培根的《論友誼》,才知道友
    通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)提高。閱讀財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文可以幫助我們了解不同財(cái)務(wù)工作崗位的職責(zé)和要求,以及相應(yīng)的工作成果和挑戰(zhàn)。
    公司是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益而合法登記注冊(cè)的一種商業(yè)組織形式。如果你正在尋找一份公司管理的參考資料,以下是一些不錯(cuò)的資源推薦。我公司是以生產(chǎn)電子產(chǎn)品為主,以加工半成品
    一個(gè)良好的工作方案,需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、資源的配置、工作的分工等因素。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功項(xiàng)目中的工作方案案例,相信能幫助我們更好地理解工作方案的制定
    通過(guò)工作匯報(bào),可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果,獲得認(rèn)可和提升機(jī)會(huì)。工作匯報(bào)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)多的修辭和花哨的辭藻。4月26日,xxx縣xx年度人大
    在一個(gè)月的工作中,我不僅完成了既定的任務(wù),還積極主動(dòng)地解決了一些問(wèn)題,通過(guò)總結(jié)可以進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工
    致辭是演講者與聽眾之間建立聯(lián)系和互動(dòng)的橋梁,它能夠帶來(lái)思想的碰撞和交流的機(jī)會(huì)。下面是一些致辭的典型范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。首先我向大家介紹今天光
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。請(qǐng)大家閱讀下面
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作思路和方法的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作任務(wù)。接下來(lái),小編為大家分享一些成功人士的工作心得體會(huì),希望能夠給大家在工作中帶來(lái)一些靈感
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。我想有個(gè)星期八,因?yàn)?/div>
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)會(huì)與他人協(xié)調(diào)合作。接下來(lái),我將分享一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,供大家參考借鑒。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。
    非常感謝大家信任我,我將全力以赴地主持好今天的會(huì)議。這是一些成功的主持詞范例,希望對(duì)大家在主持中有所幫助。尊敬的各位嘉賓、女士們、先生們:大家上午好!值此春暖花
    中學(xué)生演講稿是展示青少年才華和能力的重要方式,我們不妨寫一篇自己的演講稿。演講稿范文可以幫助我們了解不同類型和風(fēng)格的演講,為我們的寫作提供參考和借鑒。
    范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。借鑒一些優(yōu)秀的范文范本,有助于我們提高寫作的水平和表達(dá)能力。廣大市民朋友們:你們好!當(dāng)前,我區(qū)正在
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次對(duì)賬,也是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一次合理規(guī)劃。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地撰寫出
    教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用這些教案模板,教師們可以提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。設(shè)計(jì)理念:新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、
    青春是追求內(nèi)心真實(shí)和自我發(fā)現(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀。以下是小編為大家推薦的青春電影和圖書,與大家分享美好時(shí)光。。致全局團(tuán)員青年的倡議書全局團(tuán)員青
    一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的完成情況、工作中遇到的困難和解決方法、自身的成長(zhǎng)和發(fā)展等內(nèi)容。這里整理了一些寫作精華的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份自我推薦和展示的材料,全面而有條理的簡(jiǎn)歷可以提高被招聘者的吸引力,讓雇主對(duì)你的能力和潛力有更準(zhǔn)確的了解。以下是一些來(lái)自成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排自己的時(shí)間,提高工作效率。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重教師的個(gè)人特長(zhǎng)和教學(xué)風(fēng)格,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)思路供大家參考。
    通知的重要性在于它能夠有效地傳達(dá)信息,并為接收者提供明確的指導(dǎo)。通知范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供寶貴的啟示和思考。20xx年中秋節(jié)即將來(lái)臨,為了更好的激發(fā)員
    教師演講稿可以通過(guò)舉例、引用名言等方式增加文采和感染力。為了幫助大家寫好教師演講稿,我們搜集了一些典型的范文,供大家參考。。尊敬的各位評(píng)委、老師們:上午好!我演
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。動(dòng)物們最喜歡最喜歡自然了,自然對(duì)它們很好
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文涵
    在合同協(xié)議中,一方違約會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任的發(fā)生,因此對(duì)于每一條款都要慎之又慎。以下是一些成功合同協(xié)議的案例,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。訂立合同雙方:簡(jiǎn)甲方,所有制性質(zhì)
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們不斷提升教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。這些教學(xué)工作總結(jié)范文是通過(guò)對(duì)實(shí)際教學(xué)情境的思考和總結(jié)而得出的,具有一定的可行性和實(shí)用性。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們審視自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到自己的定位和發(fā)展方向,為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃提供重要參考依據(jù)。個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一部分,以下是一些成功求職者的
    畢業(yè)典禮是一個(gè)人從學(xué)校畢業(yè)的重要儀式,標(biāo)志著一個(gè)人學(xué)業(yè)階段的結(jié)束,新生活的開始。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮致辭范文,希望能給大家提供一些靈感和參考
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,
    安全工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)安全管理措施的檢查與總結(jié),為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下安全工作總結(jié)范文,相信你能從中獲得一些有用的思考和啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們更加有條理地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的范例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的思考
    教案可以使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條理,有針對(duì)性地開展每一堂課。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的二年級(jí)教案示例,希望對(duì)大家教學(xué)工作有所幫助。安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行再次思考和探索,從而使學(xué)習(xí)更加深入和有效。以下是小編精選的幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。隨著社會(huì)的不斷
    廣播稿的撰寫需要考慮時(shí)長(zhǎng),控制好時(shí)間以避免超時(shí)或不足。讓我們一同體驗(yàn)廣播帶給我們的聽覺盛宴,感受語(yǔ)言之美和情感之音。合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見
    范文的撰寫可以幫助我們鞏固知識(shí)、提高寫作能力,是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要一環(huán)。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。致中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司別__
    夢(mèng)想是一幅畫卷,我們用自己的努力和汗水來(lái)填滿每一個(gè)色彩。小編為大家推薦了一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的書籍和資料,希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人心里一個(gè),一個(gè)夢(mèng)。只有堅(jiān)持,才能
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。感謝以下作者分享的心得體會(huì),讓我們從中獲得了很多有益的啟示。近年來(lái),我國(guó)公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)方面取得
    辭職信是對(duì)公司的一種敬意,也是向前同事和上級(jí)表達(dá)感激之意的方式。閱讀這些范文可以幫助你更好地了解如何表達(dá)離職意愿和交代工作交接的細(xì)節(jié)。你們好!首先,非常感謝您這
    策劃書的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用方法和工具,做出符合要求的書面材料。請(qǐng)參考以下策劃書范文,通過(guò)對(duì)比和借鑒,提升您的策劃書寫作水平。1、項(xiàng)目概況(1p)。簡(jiǎn)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)中的比賽既可以展現(xiàn)個(gè)人的才華,也能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。推薦大家閱讀以下精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些啟示。1.幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的目標(biāo)、興趣和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些自我介紹的技巧和方法,希望可以幫助你在面試或社交場(chǎng)合中獲得更好的效果。大家好!我的名字叫向南,
    在編寫中班教案時(shí),需要考慮幼兒的興趣、發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求等方面。面對(duì)編寫中班教案的挑戰(zhàn),我們可以看看以下范文,汲取經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。1.教師在課堂上出示各種圖形,
    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。大梁白云起,氛氳殊未歇。錦文觸
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。。咦,我是誰(shuí)?我站在鏡子前仔
    在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦!他
    它是一種主動(dòng)向自己和他人承認(rèn)錯(cuò)誤,并提出改正的書面表達(dá)方式。檢討書范文中的總結(jié)和反思,可以激發(fā)我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的深度思考和內(nèi)省能力。。尊敬的交警大隊(duì):20__年5
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為表彰和慶祝畢業(yè)生們的成就而舉辦的特殊儀式。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位老師們、同學(xué)們:今天,我們歡聚
    規(guī)章制度的目的是為了保障組織的穩(wěn)定運(yùn)行和成員的權(quán)益。以下是一些規(guī)章制度改革與創(chuàng)新的案例分享,希望對(duì)大家提供一些思路和方法。1、必須由具有藥品經(jīng)營(yíng)資格的藥品批發(fā)企
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。想要寫一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。當(dāng)前,抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或現(xiàn)象的個(gè)人見解和理解,展示了我們的思考深度和思維方式。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和思考。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師充分利用課堂時(shí)間,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些具有創(chuàng)新思維和探索精神的教學(xué)工作計(jì)劃范文,
    青春是一段年輕人充滿朝氣和夢(mèng)想的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜并充分發(fā)揮它的價(jià)值。青春是一本書,以下是關(guān)于青春的精彩摘錄,一起來(lái)欣賞吧!各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):今天是
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事,在
    通知的發(fā)布需要注意文字簡(jiǎn)潔明了,以便讀者能夠快速有效地理解并采取相應(yīng)行動(dòng)。最后,希望大家在寫作通知時(shí)能夠運(yùn)用到這些范文中的優(yōu)秀寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),寫出出色的通知。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。。暑假里,我閱讀了很多課外書。我
    雙方在簽署合同協(xié)議前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保合同的公平合理性。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒合同協(xié)議范文,我們可以提高對(duì)合同的理解和應(yīng)用能力,為自己的商業(yè)交易提供保障。
    一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,加以改進(jìn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。范文五:在本月的工作中,我提出了一些創(chuàng)新性的想法,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。
    青春是人生中充滿激情和朝氣的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜并充分利用這段寶貴的時(shí)光。下面是一些青春勵(lì)志的攝影作品,希望能給你帶來(lái)思考與啟迪。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。什么是真正的有血性
    活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商,以獲得支持和配合。在此分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)意和想象力,使活動(dòng)更加出彩。一、活動(dòng)目的:隨著經(jīng)濟(jì)
    個(gè)人總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑,它記錄了一個(gè)人在某個(gè)階段的發(fā)展和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。忙碌、充實(shí)的20xx年匆匆而過(guò)
    在教學(xué)工作總結(jié)中,可以全面評(píng)估教學(xué)效果,分析問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,希望能對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。歲月匆匆,時(shí)光
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。記得有一次,我切西紅柿?xí)r,刀不小心切到手了,流
    通過(guò)自我介紹,我想讓大家了解我不僅僅是表面展示的那個(gè)人,還有更多的內(nèi)涵。接下來(lái),小編為大家提供一些常用的自我介紹句型和表達(dá)方式。我是_教育學(xué)院教育系_級(jí)初等教育
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該詳細(xì)了解和討論各項(xiàng)條款,確保彼此的利益得到充分保護(hù)。撰寫合同協(xié)議需要綜合考慮各方利益和法律要求,以下是一些示范性合同協(xié)議,供大家參考
    優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。死亡清冷的眸子凍結(jié)了心臟,空靈的
    一份好的計(jì)劃書能夠讓我們更好地把握時(shí)間,提高工作效率。在下面提供的范文中,大家可以看到不同類型的計(jì)劃書,包括個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃等。
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難或
    聘用需要建立科學(xué)的招聘流程,注重公平、公正、公開的原則。以下是一些聘用的最佳實(shí)踐,希望能夠給您帶來(lái)一些有益的啟示。(一)乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。(二)乙方應(yīng)
    幼兒園小班是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、為幼兒未來(lái)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。以下是幼兒園小班總結(jié)范文的精選,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。1、能辨別生活中不同的聲音
    范文是作者對(duì)于所寫內(nèi)容的歸納和總結(jié),凝練了經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。通過(guò)了解雞西工務(wù)段12、18職工責(zé)任
    通過(guò)演講,小學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,更好地與他人交流和溝通。接下來(lái)是一些小學(xué)生演講稿的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家
    感恩是一種積極向上的情感表達(dá),可以讓我們更加珍惜身邊的一切。最后,我們將為大家整理一些感恩活動(dòng)和志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)的信息,希望能夠鼓勵(lì)大家參與到公益事業(yè)中,傳遞感恩
    公司是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境,需要不斷提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于公司的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)說(shuō),了解行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)需求至關(guān)重要。尊敬的車管所領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)授權(quán)我司員工
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以反思和思考我們?cè)趯?shí)踐中的行為和決策。以下是小編為大家精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。轉(zhuǎn)眼過(guò)去,第二次的支教活動(dòng)
    撰寫工作報(bào)告可以使自己在工作中的付出得到更多的認(rèn)可和肯定。閱讀工作報(bào)告范文,我們可以從中獲取各種產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。全國(guó)財(cái)政收入達(dá)到5.13萬(wàn)億元,
    優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。
    檢討書的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、準(zhǔn)確地反映出自己的思考和總結(jié),具有一定的可行性和實(shí)用性。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    合同協(xié)議的簽訂需要合作雙方詳細(xì)商議和慎重考慮,避免漏洞和紕漏。如果你對(duì)合同協(xié)議的寫作有困惑,不妨參考以下范文,可能會(huì)對(duì)你有所幫助。甲方:乙方:簽約地點(diǎn):簽約日期
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我是一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的小精靈,是一個(gè)能自
    小班教案的制定需要教師結(jié)合教材和教學(xué)大綱,以確保教學(xué)的內(nèi)容和要求與學(xué)生的年齡和能力水平相適應(yīng)。小班教案范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。
    報(bào)告范文不僅可以幫助我們提高表達(dá)能力,還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀以下報(bào)告范文,掌握撰寫報(bào)告的技巧與方法。三年年的電大生活即將結(jié)束,使我
    通過(guò)編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以系統(tǒng)地整理、歸納自己的教育背景、工作經(jīng)歷以及其他相關(guān)的個(gè)人信息。薈萃了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家。
    調(diào)查報(bào)告是采用科學(xué)方法對(duì)特定問(wèn)題或情況進(jìn)行調(diào)查和研究,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀分析和總結(jié)的一種報(bào)告形式。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教師演講稿可以幫助教師在演講中更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。接下來(lái),請(qǐng)大家共同欣賞一些精彩的教師演講稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。的老師們、同學(xué)們:大
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要溝通平臺(tái),能夠促進(jìn)家校合作,助力學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,僅供參考,請(qǐng)大家共同探討和改進(jìn)。各位家長(zhǎng):大家好
    主站蜘蛛池模板: 99久久精品国产高清一区二区 | 国产精品视频白浆免费视频| 91亚洲精品自在在线观看| 日产精品久久久一区二区| 国产专区日韩精品欧美色| 国产大片91精品免费观看不卡| 亚洲国产精品尤物yw在线| 国产欧美日本精品| 亚洲精品综合一二三区在线| 99在线精品一区二区三区| 无码精品久久久久久人妻中字| 日本五区在线不卡精品| 国产免费伦精品一区二区三区| 亚洲精品自产拍在线观看动漫| 91国在线啪精品一区| 精品无码人妻一区二区三区品| 中文字幕无码精品三级在线电影| 青春草无码精品视频在线观 | 亚洲AV无码之日韩精品| 久久99精品国产麻豆婷婷| 国产精品偷伦视频免费观看了| 日韩欧美精品不卡| 久久亚洲国产精品一区二区| 国产精品日本欧美一区二区| 99精品国产自在现线观看| 国产成人精品2021| 国产精品美女久久久m| 精品9E精品视频在线观看| 久久99热只有频精品8| 久久精品www人人爽人人| 久久久无码精品亚洲日韩按摩 | 久久精品国产亚洲网站| 久久99精品国产99久久| 九九热在线视频观看这里只有精品| 91国内外精品自在线播放| 国产精品久久久久9999| 精品国产麻豆免费人成网站| 欧美日韩精品乱国产538| 91精品国产91热久久久久福利 | 久久久久夜夜夜精品国产| 亚洲国产精品自在在线观看 |