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    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇一

    雨仍然飄散著,飛揚(yáng)在我的視野中,輕舞在我的意想里。春冬之雨都很讓人舒服,柔軟,和藹。然而春之雨,讓人心情豁然開朗;冬之雨,讓人沉默;夏之雨,給人以爽的感覺;秋之雨,給人以快的節(jié)奏。

    我愛春雨的嬌,夏雨的爽,秋雨的快,冬雨的羞。雖然風(fēng)雨雷電都是大自然的恩賜,而我獨(dú)愛雨之出烏云而不染,遇驚雷而不驚。我不只愛雨的性格,我更愛它的顏色,春雨是綠色的,它來(lái)時(shí)大地被它染綠了;夏雨是藍(lán)色的.,他走過(guò)的地方,是藍(lán)色的腳印;秋雨是黃色的,它吹過(guò)的每個(gè)角落都是滄桑;冬雨是黑色的,它經(jīng)過(guò)的樹枝是凄涼的。

    喜歡是一種感覺,我從不懷疑我的感覺。我愛雨,我也不知道為什么。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇二

    清晨,我坐在草坪上,望著天空。天空上的云潔白如玉,千姿百態(tài),有的像小狗,有的像小貓,還有的像大鯊魚。哦!這真像一個(gè)動(dòng)物園呀!

    突然,天空烏云密布,天空的云像是浸了墨的棉絮一樣,原來(lái)的小狗成了小黑狗,小貓成了小黑貓......突然,一聲雷鳴嚇得我跑回了家。一到家,天空下起了一場(chǎng)大雨。烏云像一只兇猛的大怪物在大鬧天宮,那只怪物把天庭所有的東西都砸壞了。聽!那“噼里啪啦”砸碎花瓶的聲音都傳到我家來(lái)了呢!

    這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了大地,給人們帶來(lái)了清爽的空氣,還給予了小草小花們勃勃生機(jī)……。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇三

    你聽,雨掉在屋面上,滴滴答答就像奏著打擊樂(lè)。雨到水塘里,叮叮叮。水面濺起一朵朵水花,又似水花姑娘在舞蹈。忽然間一道閃電從烏云里迅速在空中炸開,像軍用閃光一樣,在一瞬間把世界照得讓我們睜不開眼。

    領(lǐng)完考試試卷的我,到家后我坐在沙發(fā)心不在焉等待著媽媽回家,媽媽回來(lái)后我應(yīng)該怎樣?jì)寢尳淮。课矣忠淮蛄恕?/p>

    媽媽一到家,只是關(guān)切拉著我問(wèn):“下雨了,你有沒(méi)有著涼呀?”說(shuō)完便摸了摸我的頭,拿了一件衣服讓我穿上,望著媽媽,那目光宛如冬日的暖陽(yáng)包圍著我,那目光宛如溪水緩緩流淌那目光,一盆炭火般溫暖的我。我想,她大概還不知道我的成績(jī)。

    當(dāng)她走到桌子旁。瞥到桌上的試卷刺眼的.分?jǐn)?shù),我心想:糟了,糟了,這會(huì)兒又得挨罵了,哎,算了,誰(shuí)讓我昨天晚上忘記復(fù)習(xí)呢,等一會(huì)兒跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧。“家琦,你告訴媽媽為什么考得這么低?媽媽不罵你。”只見,媽媽拿起試卷朝我問(wèn)道。“媽媽,對(duì)不起,都怪我昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí),嗚嗚嗚!”我傷心地說(shuō)道。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,緊緊的抱著我,那一刻,媽媽的懷里異常溫暖。

    雨后,我推開窗戶,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),我感受到空氣無(wú)比新鮮,嫩綠的樹梢閃著金光,天空架一座美麗的彩虹橋。小鳥歡快的從窗前飛過(guò),知了在樹上也唱起了歌,看那邊的池塘里粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷,青蛙在圓圓的荷葉上,辦起了演唱會(huì),匯成一副生機(jī)勃勃的圖畫!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇四

    我喜歡秋天,因?yàn)樗碇斋@,它給人們希望。秋天的五谷滿倉(cāng),使勞作一年的農(nóng)民的感到喜悅和滿足。

    秋天,是萬(wàn)物成熟的季節(jié),沉甸甸的高粱、黃澄澄的谷子、粒粒飽滿的大豆,把秋天裝扮成一幅豐收的畫卷。農(nóng)民伯伯喜上眉梢,那黝黑的臉上,洋溢著幸福的微笑,田野里、河道邊,忙碌的人們有說(shuō)有笑,那溢于言表的樣子把一年來(lái)的辛苦都趕跑了,它預(yù)示著來(lái)年的豐衣足食,為明年的再一個(gè)豐收留足種子,播下希望。

    秋天的果園是耀眼的,掛滿枝頭的紅蘋果、使人垂涎欲滴的黃金梨、晶瑩剔透的紫葡萄、紅瑪瑙似得大棗、懸掛在綠色的栆葉里閃閃發(fā)光。

    秋天的天空看起來(lái)更藍(lán)了,離我們更高了,一陣悠遠(yuǎn)的雁鳴從遠(yuǎn)處傳來(lái),劃破了秋的寂靜,高高的白楊樹上,讓秋天染上了歲月的滄桑,美麗的葉子洋溢著鮮活兒生動(dòng)的色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的泛著金光。秋天雖然枯萎了碧綠的原野,卻也扶紅了遍山的楓葉。走在落葉紛飛的梧桐樹下,讓風(fēng)吹起自己的'衣衫,沐浴著夕陽(yáng)的余暉,那種心情就像是遠(yuǎn)離了城市的喧嘩、脫離了人間的世俗,來(lái)到了一個(gè)美麗而恬靜的世界,忘掉了煩惱,沒(méi)有升學(xué)的壓力,家長(zhǎng)的嘮叨,讓人有一種想要去飛翔的感覺。

    秋天的確是一個(gè)充滿幻想的季節(jié)、一個(gè)豐盈的季節(jié),我喜歡秋天,更喜歡秋天的顏色。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇五

    同學(xué)們,燒烤你就吃得多了,那,一種見得著,吃不著的錛偵湛撅紓你是不是聞所未聞?那就快點(diǎn)隨著我的dv鏡頭去看看!

    鏡頭一:劉付老師錛偼婊鹱苑亠紓,同學(xué)們呆若木雞。

    在我們的眼中,老師都是無(wú)私的,看看,我們班的留付老師還要請(qǐng)我們吃錛傁慍︼紓呢!

    首先,老師變魔法似的變出一個(gè)手套,把它弄濕,再把手套戴上。把食指沾上酒精,再放在點(diǎn)燃的蠟燭上。突然,手指著火了。老師舉著手指神情痛苦地“呻吟”,“嗷嗷叫”。可哪個(gè)同學(xué)都不敢伸出“救援之手”,幫老師搶救滅火。只好眼巴巴地看著劉付老師的手指被吞噬,心有余而力不足啊!大家心里都默念著:火啊,千萬(wàn)別傷害我!

    鏡頭二:老師手指“火里逃生”,同學(xué)們目瞪口呆。

    老師的手指正在火里”掙扎“時(shí),老師把拳頭一握火滅了。同學(xué)們頓時(shí)聞到一陣燒焦味,心想:這回可得慘了,老師的手肯定變成“御用豬蹄”了。但是老師的臉想六月的天氣——說(shuō)變就變,老師的痛苦表情瞬間消失了,變成笑臉吟吟,說(shuō):“同學(xué)們,新鮮出爐的“香腸”來(lái)了。”

    同學(xué)們聽完,不禁舔了舔嘴唇,口水嘩嘩直流三千尺。

    鏡頭三:香腸沒(méi)了,真理出現(xiàn)。

    老師拔開手套,一看,哇,手指竟然完好無(wú)損,老師說(shuō):“這個(gè)是有奧妙的。因?yàn)榫凭闹瘘c(diǎn)是75度,水的沸點(diǎn)是100攝氏度,手套沾著水形成保護(hù)層,所以我的手指完好無(wú)損。”

    “哦”。同學(xué)們恍然大悟。

    哇,這種燒烤你嘗過(guò)沒(méi),快來(lái)奇趣作文班試一試吧!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇六

    我練習(xí)了一次又一次,終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮,不是我自吹自擂,我游得真的很棒,教練又讓我只戴水袖,我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈,教練竟然八答應(yīng)了。沒(méi)想到,我游得很棒,還和教練擊掌“耶”了一下,我的努力真是沒(méi)有白費(fèi)啊!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇七

    冬天來(lái)了,天氣很冷很冷。雪下的很大很大,你瞧,房頂上、地上、樹枝上都落滿了潔白的雪花。

    當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí),小動(dòng)物們都不想出來(lái)玩了。就連愛唱歌的小鳥也躲在家里不出門。青蛙更聰明了,它挖了一個(gè)深深的洞,在里面冬眠呢!

    不過(guò),小朋友們可不怕冬天。他們覺得冬天可好玩啦!可以打雪仗,可以堆雪人。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇八

    我的生日在冬天,這樣我就可以在冬天里長(zhǎng)大一歲,還可以得到許多禮物。

    冬天吃火鍋和夏天吃火鍋不一樣,因?yàn)槎旌芾洌曰疱伇容^暖和,可是夏天吃沒(méi)什么感覺。媽媽喜歡在冬天喝咖啡,坐在暖暖的房間里,看著外面很冷,喝著咖啡很暖和。冬天泡溫泉,天氣越冷,溫泉就越暖和。可夏天泡溫泉,外面很熱,溫泉也很熱,一點(diǎn)也不舒服。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇九

    我喜歡冬天的陽(yáng)光,時(shí)不時(shí)發(fā)出微光。我喜歡冬天的雪。那么純凈,那么潔白。他們輕盈的,舒緩的,慢慢的從天際飄落下來(lái)。他們想一個(gè)個(gè)小精靈,施展魔法。他們給大地鋪上一層層厚厚的上衣。他們把樹,花,草,房子,河流……都變成了白茫茫的一片。所有的一切,變白了。

    我喜歡夏日的蟬鳴,讓我時(shí)不時(shí)的跳起舞,一個(gè)人靜靜的聽。我閉上雙眼,好像自己穿越叢林,在音樂(lè)高潮時(shí),就像穿著虎皮衣裳在打獵,當(dāng)音樂(lè)舒緩時(shí),夏日突然寧?kù)o。

    我也喜歡花,香濃的玫瑰,純潔的百合,清瘦的秋菊和幽閑的素馨。我喜歡開在野外的植物,帶刺的仙人球和可愛的蘆薈。

    我很喜歡在雨后散步,在一條狹窄的路,聽著露水的聲音,呼吸著空氣,兩傍的小樹綠綠蔥蔥。

    我還喜歡看書,他們讓我回味無(wú)窮。我喜歡歷史書,讓我知道國(guó)家興亡,代代流傳,我不知道有多少人讀過(guò)它,拾過(guò)它。

    我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心中有這么多喜歡!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十

    在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的`冬季,這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷,但是,卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,尤其是下雪以后。

    在冬季,打雪球、堆雪人,這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛的。你打一下,我打一下,雪球打在身上涼滋滋的。

    在有歡聲笑語(yǔ)的校園里,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,真美啊!

    我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來(lái)了,原來(lái)是雪在告我們:和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。

    對(duì)了,還有樹。樹上掛滿了樹掛,有的樹枝被壓彎了腰,真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。真好看呀!

    我之所以喜歡冬季,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十一

    窗外的'雨卻依然靜靜地下著。恐怕大多數(shù)的人因?yàn)閼T性都會(huì)在雨天急急忙忙地,就在跑的過(guò)程中,他們不知道自己失去了一種特別的享受,那是一次偶然沒(méi)帶傘的機(jī)會(huì),讓我感受到了在雨中漫步竟如此悠閑,幾個(gè)人在雨中說(shuō)說(shuō)笑笑,外人看來(lái)以為是瘋子,其實(shí)他們不知道那種天然的享受有多少樂(lè)趣。

    當(dāng)然,我們不會(huì)在大雨磅礴的雨天去尋找天然享受,因?yàn)椴粌H會(huì)成為‘落湯雞’。而卻還會(huì)落下重感冒,在蒙蒙細(xì)雨中享受天然樂(lè)趣,談笑風(fēng)聲,哼著網(wǎng)絡(luò)流行小調(diào),近日的煩惱也會(huì)趕到九霄云外去,有如仙女下凡般的飄飄欲墜,有如少女春游時(shí)陽(yáng)光的跳躍,有如海浪潮起時(shí)漩渦中的浪花。

    在纖纖細(xì)雨降臨大地時(shí),不僅帶來(lái)了別致的自然風(fēng)景于感觸,而且還滋潤(rùn)了土地,山川,森林,河流,還換了新鮮空氣,是的,當(dāng)我們懂得享受雨天時(shí),不僅能發(fā)現(xiàn)雨中樂(lè)趣,還能發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物并不是天天看到的景象,它們還有自己的獨(dú)特之處,它們都有人性的可愛于美麗,體會(huì)大自然,就能讀懂雨天的享受。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十二

    聽,外面沙沙的雨聲,使我想起了那個(gè)下著雨的友情。

    上周我們?nèi)ヂ糜危沂莻€(gè)忘記性,不管什么事情,不過(guò)個(gè)八九十分鐘,是想不起來(lái)的,我們開始換車了,在換車的時(shí)候不小心走錯(cuò)了車,我和蔣義燾,把傘放在貨架上了,不一會(huì)兒,我倆知道了,我們兩個(gè)走錯(cuò)了車,路上下了很大的雨,我發(fā)現(xiàn)我的.傘不見了,所以,我和蔣義燾共成一把傘,我們兩個(gè)一起上了,一號(hào)車,我坐在后面,他坐在前面,我在后面十分的害怕回家會(huì)怎么樣?因?yàn)閭悴灰娏寺铩?/p>

    蔣義燾看見我一臉十分害怕的樣子,就問(wèn)我怎么了?我說(shuō)不小心把傘忘在了,三號(hào)車上。他二話不說(shuō),立馬下了座位我問(wèn)他去干什么?他說(shuō)去幫你拿傘呀。蔣義燾快速的跑到三號(hào)車上我在一號(hào)車上,心中默默地為他祈禱心中充滿了自責(zé)自己,為什么自己是個(gè)差記性?我真是個(gè)罪人現(xiàn)在我只能希望車子沒(méi)有開走了。

    過(guò)了十分鐘,仿佛每一分鐘都在煎熬著我的生命他終于回來(lái)了,他身上披著雨珠和我不好意思的說(shuō),對(duì)不起,我沒(méi)有找到你的傘。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系:"都是我的錯(cuò)我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起"。他說(shuō):"沒(méi)有關(guān)系,為朋友就應(yīng)該赴湯蹈火"。

    沒(méi)錯(cuò),可以為朋友赴湯蹈火,付出一切的人那樣的人才是真正的朋友難道不是嗎?

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十三

    我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是游泳了!有一次,爸爸媽媽帶我去青島的海水浴場(chǎng)游泳。到了青島的海水浴場(chǎng),我先換好衣服,然后又套上救生圈,飛快地跑到茫茫大海中。剛跑進(jìn)大海,無(wú)數(shù)浪花就向我撲來(lái)。我的手像電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候一樣快,可是我還是在原地不動(dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要不要拿救生圈來(lái)試一試?”我把救生圈拿下來(lái),結(jié)果我一下子就沉到了水底,我連忙用腳蹬著海底上來(lái)。

    今天我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但是我收獲了快樂(lè)。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十四

    冬天,可能能有人會(huì)不喜歡,但是我卻非常喜歡。

    冬天,我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上看漫天的雪花往下飄落,雪地里小孩子堆雪人、打雪仗,這種熱鬧喜悅的游戲場(chǎng)面,經(jīng)常深深吸引我,讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動(dòng)。

    圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),裝飾美麗的圣誕樹擺在櫥窗里,十分引人注目。那一個(gè)個(gè)彩燈閃爍的圣誕樹,就像那五彩的精靈向我們飄來(lái),讓我們感覺鮮明而又漂亮。

    寒風(fēng)中,雖然一棵棵掉光葉子的小樹,冷的瑟瑟發(fā)抖,但是當(dāng)一片片小雪花飄落下來(lái),就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子,于是小樹不再冷了,而且感覺很溫暖。

    很多人都厭惡冬天,感覺很冷,但是在這寒冷的冬天里,也會(huì)發(fā)生許多高興而又愉快,溫暖而又感人的難忘故事。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十五

    冬天的早晨是陰暗暗的,沒(méi)有陽(yáng)光,開門會(huì)感到一陣陣的寒所撲面而來(lái),而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久,天空中開始飄著雪花。

    中午,大雪漫天,雨像鵝一樣往下落,看著,看著,我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上,似乎在說(shuō):“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去!”我打開窗戶,許多雪花便擠了進(jìn)來(lái)。雪花落在了的手上,冰涼涼的,過(guò)了一會(huì)兒,就化了。如果不是爸爸怕我感冒,我還會(huì)迎接更多的雪花。

    外面的雪飄飄灑灑,滿地都是,足有5厘米厚,一腳踩下去,發(fā)出吱吱的聲音,非常好聽。

    雪,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!我喜歡冬天!黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)四年二班四。

    一天,我和爺爺奶奶一起玩,我們?cè)诨▓@里玩小餐廳,爺爺做客人,我是廚師奶奶當(dāng)服務(wù)員。我們玩的很開心。

    不一會(huì),天上下起了大雪,我們抬頭看天上的美麗的雪花,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,從天上飛下來(lái),哇,好美啊,我喜歡冬天美麗的景色,我愛我的家鄉(xiāng)佳木斯。

    黑龍江佳木斯光復(fù)小學(xué)二。

    我喜歡冬天,但我更喜歡下雪的冬天。冬天的雪似鵝毛,似梨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片。雖然屋外非常寒冷,但仍有孩子在大雪中玩耍。每逢下雪,我可愛的弟弟便玩著紙花,唱起幼兒園老師教的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅;凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”的確,弟弟真的很喜歡梅花。冬天有她自己的美麗,雪后的冬天更是美不勝收。雪后,地面成了“雪毯”,房子鋪滿了“棉絮”,那梧桐樹上開滿了“梨花”,柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”,美麗極了!(二年級(jí)時(shí)作)。

    一、電視里有播出過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的動(dòng)畫片??《哪吒?jìng)髌妗罚瑒?dòng)畫片中的人物石磯,一個(gè)反面人物,偶特別喜歡,而且她生活在冰冷的地帶,熱于追星的我改換門庭,崇拜上了石磯的法力高強(qiáng),所以,我喜歡冬天。

    二、同桌和我是一對(duì)“冤家”,而且,同桌是一個(gè)丟三落四的人,冬天時(shí)常常忘了帶棉襖,動(dòng)不動(dòng)就打噴嚏,冬天時(shí)把他凍得……那心里的爽啊,說(shuō)都說(shuō)不上來(lái)。

    三、夏天時(shí)上體育課,流得滿身都是汗,熱!而冬天上完體育課,熱度剛剛好,快樂(lè)!作文。

    四、夏天的時(shí)候,那些會(huì)游泳的同學(xué)個(gè)個(gè)都在我的面前夸耀到,而我這個(gè)“旱鴨子”呢,只得“溜”到一邊,冬天,他們?cè)趺慈ビ斡荆吭趺纯洌坎豢赡埽?/p>

    五、冬天時(shí)不用開空調(diào),省錢!作文。

    怎么樣,看了我的五大理由,你是否無(wú)話可說(shuō)了呢?嘻!

    這幾天陰雨綿綿的,坐在窗邊的我總是凍得瑟瑟發(fā)抖。我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一件秋季校服,死死的抱住一個(gè)厚厚的抱枕。即便這樣還是凍得直打噴嚏。

    也許是天生虛弱的緣故吧!我向來(lái)特別怕冷。給我看病的老中醫(yī)說(shuō)這是“中需不足,脾胃虛寒”之癥。我當(dāng)然聽不懂了。我只知道我非常怕冷。在煙雨蒙蒙的天氣里,我只能盼望寒冷的夏天快點(diǎn)過(guò)去,冬天快點(diǎn)來(lái)。

    關(guān)東的冬天最冷了。北風(fēng)煙兒雪充斥著人的視野。我們穿著一層又一層的衣服,只露出兩只眼睛和“一線天”的比關(guān)羽還紅的臉。按照常理我這麼怕冷的人是避之不及的,為什么我喜歡過(guò)冬?因?yàn)槎炜梢越o我溫暖。

    我怕冷,但我喜歡冬天,想念白雪皚皚的世界!

    遼中縣第二高級(jí)中學(xué)高二:落蒼煙。

    等了一年之久的白雪終于來(lái)了,而且是最大的一次,可以說(shuō)是從早上一直下到晚上,那些雪是那么的沉厚,要是能一直下那該多好啊!

    今天早上,我們正在上著課,忽然,一陣風(fēng)刮來(lái),接著就慢慢的下起了飄飄大雪,我們心想,等到我們下課了,又可以打雪仗了,叮鈴鈴下課了,我們飛快的跑出教室,拿起雪球打了起來(lái),你一個(gè)我一個(gè),大家都已成了白白的雪人,可是臉上卻還是笑容,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子,忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上,我順手抓起來(lái)一個(gè)雪球,也打到了他的頭上,我們都笑了,我們非常高興,因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人,我們已經(jīng)等這一天很久了,雖然我們滿身都是雪,可是我們的笑容是不會(huì)走開的,我們也不會(huì)很生氣,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出氣、打架,叮鈴鈴放學(xué)了,我們玩到很晚才回到家,那些雪,真讓我們回味,這么美麗的雪,我多么希望天天下,這樣我們就可以天天歡樂(lè)了。

    這就是我喜歡的冬天,也是大家喜歡的冬天,多么美啊!我會(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)見白皚皚的雪。

    新莊小學(xué)五。

    秋悄悄溜去,冬默默闖來(lái)。

    我靜靜地站在院子里。寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼呼的吹著,鳥兒們也紛紛躲開這陣陣寒風(fēng),再也聽不見唧唧喳喳的叫聲了。樹枝也似乎冷得發(fā)抖,連那僅有的幾片樹葉也快抖掉了,僥幸活下來(lái)的幾片黃葉,也緊緊抱住樹枝,唯恐掉了下來(lái),但它們堅(jiān)持著,堅(jiān)信寒冬終會(huì)過(guò)去,春天一定會(huì)來(lái)的。我心頭一震,它們是一種怎樣的`精神啊!遇到挫折仍堅(jiān)守信念,我們不正也需要這種精神嗎?挫折,是人生必經(jīng)之路,正如冬天,再冷,樹也要挺過(guò)去。我們不應(yīng)輕易選擇放棄,而應(yīng)去向挫折挑戰(zhàn)!那挫折的背后,也許就是成功!

    終于看見太陽(yáng)了!我一陣喜悅,可冬天的太陽(yáng)不像往常一般火辣辣、紅彤彤了。只是泛出白茫茫的光,但我相信,它絕不是因風(fēng)大而退縮,否則不必出來(lái)。瞧!盡管它臉凍得青白,但卻努力放射光芒,它正在與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。想想看,我們有這種與困難拼搏到底的精神嗎?我們常常面對(duì)困難望而卻步,因?yàn)楹ε率。酝e(cuò)過(guò)成功。我們何不試一試呢?只要盡自己最大努力,不管成功與否,我們都可以自豪的對(duì)別人說(shuō):“我已盡力了”。

    人的一生必定會(huì)經(jīng)歷冬天,而冬天就是你成功的抉擇。只要戰(zhàn)勝困難,冬天也必將過(guò)去。一個(gè)人的毅力,就在此反映。珍惜冬天吧!

    “只要冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”我喜歡具有挑戰(zhàn)性的冬天。作文。

    靜寧阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(15)班安旭龍本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止!

    有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

    家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。

    在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上舒服的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了美麗的銀裝。

    冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬季。作文。

    有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

    在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺地來(lái)到了我們的身邊。她,來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺到她來(lái)到了。下雪了,地上鋪滿了白色的地毯;大樹裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩(shī)意的圖畫啊!

    冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬季。

    沙縣六中初二:王發(fā)庚。

    來(lái)源:m.04/。

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    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十六

    看了《小甲蟲們生活的村落》,很喜歡這個(gè)小地方。

    這個(gè)小村莊雖然沒(méi)有那么繁華,但卻充滿了有趣的情感。那里的黑甲蟲村民和睦相處,非常幸福。

    黑甲蟲村民們都喜歡他們的家和里面的一切。家庭責(zé)任感讓他們每天勤奮、忙碌、不知疲倦。

    對(duì)于陌生人,他們會(huì)熱情歡迎,而不是想盡一切辦法把別人趕走。

    快看!那只蜥蜴好像和黑甲蟲村民的對(duì)話很投機(jī)!

    村民們看到這個(gè)漂亮的女孩,從來(lái)沒(méi)有努力討好過(guò)她,只是看著她,因?yàn)樗麄冎馈芭す喜惶稹薄?/p>

    在一棵大灌木上,許多小水果像火一樣又圓又紅。它們是如此均勻的紅色,看起來(lái)如此甜美。

    灌木叢下,一群音樂(lè)家在演奏著優(yōu)美的音樂(lè),優(yōu)美的旋律縈繞在我的耳邊。這些美妙的音符像精靈一樣傳入你的耳朵,音樂(lè)像噴泉一樣流進(jìn)你我的心里。

    為什么他們能彈得這么好聽?因?yàn)樗麄儫釔凵睢?/p>

    我喜歡蚱蜢村,這個(gè)快樂(lè)的地方。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十七

    一本好書使人受益無(wú)窮;一首好歌讓人終身難忘;一幅美畫把人帶入仙境......

    你們還記得《蒙娜麗莎》嗎?嘿嘿!沒(méi)錯(cuò),這幅畫誕生在達(dá)。芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫,幾百年來(lái),一直受人敬捧,讓人百看不厭!

    《蒙娜麗莎》她的微笑,足足能迷倒萬(wàn)千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從河流中一跨而過(guò);樹叢在畫中忽隱忽現(xiàn),更加增大了神秘感;河水栩栩如生,仿佛真的在緩緩流動(dòng)。

    使我弄不懂的是她的衣服為何是如此樸素?為何全畫幾乎是一種棕色?這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴,也許是達(dá)。芬奇的天才畫技和奇思妙想......

    這顆璀璨的明珠,這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字,心中不由的激動(dòng)起來(lái)。心中全是她,原本不太愛畫的我,卻為了這幅畫癡迷到如此。不知這轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑是一個(gè)讓許多人愛慕她的原因。

    我愛微笑,我愛這使我腦海里不停徘徊的畫!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十八

    不過(guò),外公還是來(lái)了,雨也小了。我想:看來(lái)我是白擔(dān)憂了!秋風(fēng)吹來(lái),空氣中飄著一股清新的泥土味,花展開了嬌美的身軀,我走在這條小路上,覺得無(wú)比的`快樂(lè)!

    又過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂出來(lái)采蜜了,蝴蝶跳起了歡快的舞蹈,人們收起了花花綠綠的雨傘,還有人把外衣脫了,就剩下了一件短袖還在身上。晶瑩的雨珠滾在葉面上。

    好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,雷公公和雨姑娘坐在烏云上從天空飛來(lái),我們沒(méi)帶雨傘,外公也慌了,馬上給我的頭上戴了一頂“小黃帽”——一條黃色的毛巾。那黃色是多么明亮,照亮了天空。那毛巾是多么柔軟,多么溫暖,暖到我心里。可雨太大了,毛巾不一會(huì)就打濕了,雨姑娘真是太狠心了,把我淋成了“落湯雞”。我看了看外公:他的衣服全濕了,花白的頭發(fā)上一直在往下滴水,我偷偷的擰了一下他的衣服,弄出了好多水。原本湛藍(lán)的天空上積滿了大片大片的烏云,鳥兒不唱歌了,蜜蜂飛回蜂巢了,人們也都回家了。哎!下雨天真糟啊!害得我們兩個(gè)都變成“落湯雞”了!不知不覺中,我們到家了,阿姨嚇了一跳,趕緊把我們推進(jìn)衛(wèi)生間,讓我們洗澡。

    每次看到那條黃色的毛巾,我都會(huì)想起在那個(gè)雨天,外公為我遮雨的情景。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇十九

    嚴(yán)寒臘月,窗外的雨在淅淅瀝瀝地、悄無(wú)聲息地下著。我伸出雙手,想接著那絲絲雨滴,憐惜之情在心中泛起。

    天公是動(dòng)了怒,才讓這雨在嚴(yán)寒臘月中降臨。好在這不是傾盆大雨,只是蒙蒙細(xì)雨罷了。我壓抑不住心中激動(dòng)之情,一股腦兒地沖到樓下,站在這蒙蒙雨中,盡情地淋著。絲絲冰涼的細(xì)雨,仿佛帶走了我心中的絲絲憂愁。感慨之余,我忍不住拿出手機(jī)來(lái),“咔嚓咔嚓”地記錄這讓我心動(dòng)的一幕。這一刻,真是美奐美侖。(原創(chuàng)投稿)。

    興奮之后,我心安了許多,靜靜地躺在床上,欣賞手機(jī)中的這些照片,回憶之門再度開啟……起初,天空不是那么明朗,再加上下雨的緣故,給這陰沉沉的天蒙了一層蒙朧的紗布,所以,照片中的天顯得是那么的灰暗。晶瑩的水滴不約而同地降下,好似那天女散花般的優(yōu)雅,不可計(jì)數(shù)的雨絲,猶如是一個(gè)個(gè)少女,傲嬌般地在空中逗留,那“沙沙沙”的律動(dòng),好像在對(duì)我述說(shuō)著:“我是最美的!”即使天空蒙蒙一片,可每滴水珠依然是那么晶瑩剔透,好似能看透人的內(nèi)心一般。松樹在冬雨中身軀更加挺拔,松針在雨水的.沖刷下綠瑩瑩的,為這場(chǎng)寒意十足的冬雨平添了絲絲春意。真慶幸,這美好的一幕,被我用手機(jī)永久地記錄了下來(lái)。

    望著那飄逸的冬雨,朦朦朧朧中我也化為一滴雨珠,與這些可愛的小精靈們,在空中歡聲笑語(yǔ)、盡情舞蹈……春雨綿綿,未曾想到,冬雨也同樣“綿綿”。

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇二十

    我喜歡我家的小狗,因?yàn)樗蓯哿耍?/p>

    它有一雙炯炯有神的大眼睛,身體像一個(gè)毛茸茸的大肉球,鼻子小,嘴巴大。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是懶。

    一次,我在躺在床上睡午覺。突然,我感覺身上壓著一個(gè)又大又熱的“肉球”。我睜開模糊的眼睛,用手揉了揉,原來(lái)是我家的小狗趴在我身上。我準(zhǔn)備把小狗抱起來(lái),丟到一邊去,可小狗只是打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,又睡了。小狗的舉動(dòng)把我逗笑了,我就沒(méi)忍心再把它丟到一邊,便相擁而睡啦!

    還有一次,小狗趴在沙發(fā)上睡覺。媽媽做好了飯,也準(zhǔn)備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音,對(duì)小狗叫了起來(lái):“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過(guò)來(lái),“清空”了狗糧。

    小狗還很喜歡看電視,尤其是一演到武打片的時(shí)候,小狗就亂叫,還在沙發(fā)上“練功夫”。一看到很危險(xiǎn)的鏡頭,小狗就大叫一聲,躲在枕頭下面。當(dāng)他覺得沒(méi)意思的時(shí)候,看著看著就睡過(guò)去了。

    我真喜歡我家的小狗,它真是太懶了。看!我家的小狗還在睡覺呢!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇二十一

    我喜歡秋天美麗的秋姑娘穿著一件金燦燦的外套,邁著輕盈的腳步,悄悄的來(lái)到了人間。

    秋故娘輕輕地、緩緩地來(lái)到了花園里。她看到薔薇花爬滿了圍墻,茉莉花香飄滿園,牽牛花吹起了小喇叭,好像告訴人們:“收獲的季節(jié)到了,快去收割吧!”柳樹阿姨在秋風(fēng)姑娘的吹拂下,正在梳理她柔軟的辮子。

    秋姑娘悄悄地,悄悄來(lái)到小溪旁。溪流嗶啦啦,嘩啦啦歡快的尚著,像是在唱著一曲悅耳動(dòng)聽的歌兒;偶爾從樹上飄落下來(lái)的落葉,像一把小魚兒的傘。

    秋姑娘靜靜地、靜靜地來(lái)到了田野里。田野像鋪上一地金子,沉甸甸的谷穗低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;紅彤彤的高梁像個(gè)喝醉的漢子,高昴著的腦袋,也低下頭來(lái)。

    秋姑娘的腳步慢慢地慢慢給大地涂上的絢麗的色彩,給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,秋天果實(shí)成熟,有許多糧食等著人們?nèi)ナ崭钏鼈儯?/p>

    秋天給人類做出了很大的貢獻(xiàn),它讓果實(shí)成熟、穗谷成熟、高梁成熟,讓人們有一個(gè)好收獲,讓人們吃飽。所以我喜歡它!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇二十二

    “嘩啦啦,嘩啦啦”唉怎么又下雨了。雨下個(gè)不停,我的心情也降個(gè)沒(méi)完為了,看來(lái)我霉日子又又來(lái)啦!

    “哈,終于下課了,呆在教室里悶死了,還是外面好。”我迅速飛到走廊,“嗖嗖”一股寒風(fēng)就迎面而來(lái),讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“呃!怎么這么冷呢?”我抬頭一看,天空已經(jīng)布滿烏云,太陽(yáng)也不知趣的躲了起來(lái),似乎要發(fā)生似乎大事一樣。“看來(lái)這節(jié)課是活動(dòng)不了了,只好下節(jié)課了”。俗話說(shuō)的好,三十六計(jì),走為上策,我倒吸一口涼氣,忍著寒冷,三步并做一步的逃回教室。

    我剛回教室,雨點(diǎn)就淅淅瀝瀝的'下個(gè)不停,在嘈雜的雨聲中上課鈴響了。課上到一半,老天爺似乎被誰(shuí)激怒了,臉色變得越來(lái)越難看。“嘩”!老天爺終于忍不住了,仰天長(zhǎng)訴了起來(lái),“淚珠”也情不自禁的落了下來(lái)。聽著門外的雨聲,我怎么也靜不下心來(lái)聽老師講課,何況是下午。忽然,老師擺出了一張嚴(yán)厲的臉,讓我來(lái)回答問(wèn)題,我看了看題目,又看了看大家,才吞吞吐吐的報(bào)出了答案。

    “放學(xué)啦,放學(xué)啦!”我興高采烈的和奶奶回家,奶奶拿住了一件大雨衣,把我兩給蓋住了。但雨衣還是抵擋不住頑皮的雨點(diǎn),你看當(dāng)電瓶車駛過(guò)水塘?xí)r,我的腳濕透了;當(dāng)雨點(diǎn)滴到大腿時(shí),我的腿麻麻的;當(dāng)雨水碰到我的臉頰時(shí),我的視線一下模糊了起來(lái)……當(dāng)我回到家時(shí),不僅我成了“落湯雞”,奶奶也成了“落湯雞”。

    雨你何時(shí)才能停,我討厭你!

    我喜歡六年級(jí)(實(shí)用23篇)篇二十三

    我喜歡游泳,以為可以鍛煉身體,還可以玩。

    一到暑假我就迫不及待的想去游泳,到游泳池邊,我線熱熱身,然后撲通一聲跳到水里,我像小魚一樣自由自在地游。

    游泳池里有許多人在游,有的是蛙泳,有的是自由泳,有的是仰泳,有的是初學(xué)者,在狗刨。

    有一次我一口氣游了100米,我累得氣喘吁吁。我就休息了一會(huì)兒,就接著游。

    我和小伙伴一起在水里嬉戲,又喊又叫,整個(gè)游泳池里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    一次,我游著游著,有個(gè)人踢了我一腳,還差點(diǎn)嗆死了!

    雖然有點(diǎn)疼,但是很好玩,這個(gè)暑假我收獲很大。

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    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。三月里的小雨淅瀝瀝地
    幼兒園小班是幼兒教育的起點(diǎn),是孩子們初次接觸學(xué)習(xí)的環(huán)境。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)傾聽詩(shī)歌,感受詩(shī)歌美
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。哈!今天暑假的第一天終于可以拿上我
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的一種方式,有利于形成良好的教育氛圍。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)組織和管理的實(shí)用技巧,希望大家可以從中受益。你們好!新的學(xué)期開始了,大班
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。腦海你搜索著平時(shí)媽媽做菜的樣子模仿著做
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。1、出門走好路,出口說(shuō)
    夢(mèng)想是激勵(lì)人們前行的力量,讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持不懈。以下是一些成功人士對(duì)于追求夢(mèng)想的思考和見解,或許對(duì)你有所幫助。和爸爸媽媽一起出去旅游一次,是我最大的夢(mèng)
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。心得體會(huì)范文10:通過(guò)這次志愿者活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性。只有我們樂(lè)于助人,關(guān)心他人,我們
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。他今年十歲,一個(gè)活潑開朗的男孩,有一
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、完成情況和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思過(guò)去一個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的成員,他們負(fù)責(zé)照顧病人,提供日常護(hù)理和醫(yī)療支持,是患者康復(fù)的關(guān)鍵。護(hù)士們經(jīng)常面臨著嚴(yán)峻的工作環(huán)境和巨大的壓力,但他們始終保持著專業(yè)、職
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人
    教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案,大家可以參考學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。
    學(xué)校是一個(gè)開創(chuàng)未來(lái)的起點(diǎn),為學(xué)生的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。小組合作學(xué)習(xí)在德育課程中具有非常重要的
    春節(jié)是中國(guó)人民最喜愛的節(jié)日之一,人們會(huì)進(jìn)行各種慶祝活動(dòng)和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這里,小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)的典型范文,供大家參考和借鑒。中國(guó)的節(jié)日有很多,如:元宵節(jié)
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。微笑是一種無(wú)聲
    在寫述職報(bào)告時(shí),要盡量客觀地描述自己的工作情況,避免夸大和虛假。通過(guò)閱讀以下范文,你可以更好地理解如何利用數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持自己的述職報(bào)告。隨著人們自身工作素質(zhì)的
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。世界在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們的生活
    優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,相信對(duì)大家進(jìn)行寫作時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。看了一本書,叫《神筆
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。那天晚上,我和他背著書包,和各自的媽媽走
    講話稿的撰寫需要注意措辭的得體和合理,要避免使用過(guò)于生硬或難懂的詞匯和句式。以下是一些成功演講者的講話稿,借鑒其中的思路和表達(dá)方式,相信你也能寫出一篇精彩的講話
    通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天來(lái)了。我與學(xué)校已有兩月不
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。時(shí)間是眾所周知的一
    勞動(dòng),象征著用自己辛勤的汗水換來(lái)幸福。而我,不僅向往著那"換來(lái)的幸福",還能享受那美麗的過(guò)程。"你快點(diǎn)兒你快點(diǎn)兒。。。。。。"一連串不耐煩的催促聲從初一(4)班
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。有一天,我從夢(mèng)中醒來(lái),看見時(shí)光老人
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們應(yīng)該注重對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成果進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    實(shí)踐報(bào)告是一種培養(yǎng)我們實(shí)踐能力和論文寫作能力的有效途徑。這里有一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式,提升自己的實(shí)踐報(bào)告水平。
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。她只是一個(gè)普普
    在工作中,員工需要理解和履行自己的崗位職責(zé),同時(shí)也要適應(yīng)崗位職責(zé)的變化。生產(chǎn)主管的崗位職責(zé)包括制定生產(chǎn)計(jì)劃和流程,監(jiān)督生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全和效率,保證產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,深
    活動(dòng)總結(jié)是保證活動(dòng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),只有充分總結(jié)反思,才能不斷提升我們的活動(dòng)能力。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和思考。
    心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。首先,此次活動(dòng)幼兒園
    寫實(shí)踐報(bào)告可以培養(yǎng)我們的觀察和表達(dá)能力,并且有助于我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和分析。寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),可以參考一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例,以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織和安排的一種書面計(jì)劃,它能夠提供教學(xué)的指導(dǎo)和綱要,讓教師和學(xué)生都有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。看看我們的教學(xué)計(jì)劃吧,
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。21,作為一名成功的電子建筑工程師,
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。3月22日,我們一行人
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。當(dāng)我第一次看到它——風(fēng)
    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺和心靈的雙重享受。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)很
    人生是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,總結(jié)可以讓我們品味人生的音符,感受其中的美妙與意義。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的人生總結(jié),探尋內(nèi)在的智慧和價(jià)值。一張白紙雖無(wú)言,但能變
    演講稿是人們?cè)诠妶?chǎng)合對(duì)特定話題進(jìn)行言辭表達(dá)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講,可以給我們提供不同的思
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)
    年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年的成績(jī)和付出進(jìn)行總結(jié)和驗(yàn)收的機(jī)會(huì),可以衡量自己的工作或?qū)W習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力。
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們開始參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。幼兒園中班的總結(jié)范文匯總,希望能對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。1、能關(guān)心別人,理解別
    人生總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)審視自己不足之處的時(shí)刻。人生是每個(gè)人在世間度過(guò)的一段時(shí)光,它包含了我們的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和選擇。那么我們應(yīng)該如何面
    讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。《會(huì)飛的教室》
    讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。《窗邊的小豆豆》這本
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天溫度還是異常的高,也許是夏天
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。爸爸有著黑黑的皮膚,
    制定活動(dòng)方案能夠提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。這些范文包含了活動(dòng)方案的詳細(xì)描述、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等信息,可供大家參考和學(xué)習(xí)。游東山寺、取龍井水,尋大鵬古
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范
    中班教案的內(nèi)容應(yīng)該符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,注重培養(yǎng)幼兒的能力和興趣。小編整理了一些中班教案的典型范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1.了解春天的主要特征。2.能根據(jù)
    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以將知識(shí)融會(huì)貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文選集,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。第一段:引言(約200字
    優(yōu)秀學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲,他們對(duì)知識(shí)的渴望促使他們不斷努力進(jìn)取。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了優(yōu)秀學(xué)生的
    通過(guò)分享教師心得體會(huì),可以促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,從而推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步。下面是小編整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在教育教學(xué)實(shí)踐中有所幫助。
    發(fā)言稿的寫作要求言之有物、意義明確,能夠吸引聽眾的注意力,激發(fā)共鳴并產(chǎn)生深刻的反思。發(fā)言稿的撰寫要注重結(jié)構(gòu)和邏輯性,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所啟
    在編寫教案時(shí),教師需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程要求,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和學(xué)習(xí)效果的提高。掌握好教案模板的編寫,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果非常重要,一起來(lái)看看
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