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    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題,下面給大家分享一些寫(xiě)作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    當(dāng)老師布置下來(lái)這個(gè)題目時(shí),我不是像別人那樣想到一些美好的回憶,而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點(diǎn)的人時(shí),感受到的“那一刻,我看到了另一個(gè)自己?!?/p>

    有人說(shuō),朋友就像是一面鏡子,可以讓我們看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)或者不足。我很認(rèn)同這句話(huà),我自己的缺點(diǎn),我時(shí)常不愿意承認(rèn),但如果我的朋友或者我眼前那個(gè)人和我擁有著同樣的缺點(diǎn),我會(huì)因?yàn)閷?duì)那個(gè)缺點(diǎn)的討厭而立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,我的許多缺點(diǎn),也正是在別人身上看見(jiàn)了時(shí),我才下定決心要去改掉的。

    比如,我是一個(gè)很喜歡說(shuō)“不喜歡”等等否定詞的人,從前一直沒(méi)覺(jué)得有什么,爸爸媽媽說(shuō)我太喜歡抱怨了,我也不以為然,直到我在我的朋友身上看到,她每天張嘴說(shuō)的都是對(duì)身邊一切的否定,都是她心中的“不喜歡”時(shí),那一刻,我看到了另一個(gè)自己,我會(huì)因?yàn)樽约汉退龘碛兄瑯拥娜秉c(diǎn)而感到無(wú)地自容,我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后,我也就會(huì)下意識(shí)的去改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)了。我不希望自己是一個(gè)別人在相處起來(lái),總是感到抱怨太多的人,更不希望自己將世界的美都置之度外,單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己,我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不美??吹脚笥训哪且豢?,我就像是看到了另一個(gè)自己。

    當(dāng)然,也有因?yàn)楹玫牧?xí)慣,而出現(xiàn)“那一刻,我看到了另一個(gè)自己”的時(shí)候,但這樣的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點(diǎn)時(shí)候那么明顯,也沒(méi)有那么令人震驚,像是站在鏡子面前看見(jiàn)了丑陋了自己一樣,當(dāng)下決定要痛改前非。

    你有這樣的時(shí)候嗎?如果有,痛改前非之后,記得在心里感謝那個(gè)讓你看到另一個(gè)自己的人,是其讓你改變了自己。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    都說(shuō)大人的心思小孩不懂,可小孩的心思大人就懂嗎?也許他們已經(jīng)忘記了做孩子時(shí)的想法吧!而在我的生命里,還從來(lái)沒(méi)有過(guò)變成大人的幻想。就說(shuō)前幾天的那件事吧。

    眼看國(guó)慶節(jié)就要來(lái)到,放學(xué)時(shí)我叫爸爸和我一起去商店買(mǎi)些做禮物的材料,可爸爸似乎不高興,對(duì)我說(shuō)什么停車(chē)罰款扣分的,我才不管這些呢,因此氣了好久。悶悶不樂(lè)地回到家,我躲進(jìn)了自己的房間,任憑爸爸怎么叫喚,理都不理。哼,本公主生氣了!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,幾分鐘過(guò)去了,十幾多分鐘過(guò)去了……度日如年?。∵^(guò)了許久,爸爸進(jìn)來(lái)了,看著我還鼓著腮幫子不理人,頓時(shí)來(lái)氣了,說(shuō):“叫你那么多次為什么都不回應(yīng)?”看著爸爸一臉的嚴(yán)肅,“哇”的一聲,我眼淚像山洪爆發(fā)似地流出來(lái)。我又哭又鬧,一肚子的不爽和委屈。爸爸也越來(lái)越生氣,對(duì)我大喊大叫,厲聲批評(píng),數(shù)落我的不是。我捂住耳朵,只搖腦袋,“不聽(tīng),就是不聽(tīng)!”

    父女倆“無(wú)法溝通”的“仇恨”就這樣開(kāi)始了。

    僵持了很久,還是爸爸先“妥協(xié)”了。爸爸壓下火氣,抱起我,輕輕拍了幾下我的背。那一剎那,我的怒氣消失大半。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,爸爸不帶你去買(mǎi),并不是因?yàn)榘职植幌虢o你買(mǎi)。母親節(jié)到了,你想給媽媽做禮物,你愛(ài)媽媽?zhuān)胗H手做禮物給媽媽驚喜,爸爸很開(kāi)心,可是羅東街上沒(méi)有車(chē)位,不能亂停車(chē),我們可以另外安排個(gè)時(shí)間去買(mǎi),可以嗎?”我放開(kāi)了雙手,但還是不看他。

    爸爸讓我坐在他的對(duì)面,繼續(xù)說(shuō):“很早以前,爸爸就對(duì)你說(shuō)過(guò),我們是父女,也是朋友,朋友之間要相互理解,坦誠(chéng)相待,不是嗎?你有什么想法要說(shuō)出來(lái),不能躲到房間生悶氣不理人。爸爸每天回到家就忙里忙外的,想快點(diǎn)把要做的事情做好,留更多的時(shí)間陪你。等你睡覺(jué)了,爸爸才有時(shí)間做自己想做的事情?!?/p>

    爸爸陪我一起下棋、一起彈彈弓、一起游玩……一幅一幅畫(huà)面不斷浮現(xiàn)在眼前,爸爸是愛(ài)我的。我的眼睛濕潤(rùn)了,我很想跟爸爸說(shuō)道歉,可“對(duì)不起”這三個(gè)字卻卡在喉嚨里,怎么也說(shuō)不出來(lái)。

    爸爸頓了頓,接著說(shuō):“希望你能好好想想,和爸爸說(shuō)說(shuō)你的想法。如果爸爸說(shuō)錯(cuò)了,你也可以指出來(lái)。剛才爸爸那么兇,也是不對(duì)的,爸爸向你道歉:“小馮,對(duì)不起”。

    瞬間,淚水再次充滿(mǎn)了我的眼睛,我一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái),只是默默地流淚,而這淚水里,含著的不是生氣,不是委屈,而是內(nèi)疚。我緊緊地抱住爸爸,靠在他的肩頭,爸爸的肩頭是那樣的溫暖和充滿(mǎn)力量!這是愛(ài)的傳遞行為,也是溝通的方式。“爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”我的內(nèi)心呼喚著。

    心靈之間有了溝通,父母和我們之間的愛(ài)會(huì)更深厚。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    記得我在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩和他同班一個(gè)男同學(xué)在電話(huà)里討論學(xué)習(xí),因?yàn)橛懻摰臅r(shí)間太長(zhǎng),這個(gè)女孩的媽媽就嘮叨了她幾句,說(shuō)她和男同學(xué)通話(huà)時(shí)間太長(zhǎng)了。當(dāng)天晚上,這個(gè)女孩翻來(lái)覆去的睡不著,第二天早上竟然做出了一個(gè)出人意料的行為——割腕自殺了。讀完這個(gè)故事后,我想到了20xx年的汶川大地震。在汶川大地震中,有千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們被無(wú)情地大地震壓在了廢墟之下。他們中有多少人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持的生存了下去。相反,那些沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,就永遠(yuǎn)的倒下了。其中有一個(gè)小女孩,同樣被壓在了廢墟里,可是誰(shuí)都沒(méi)有想到,在那種環(huán)境下,小女孩竟然還一手拿著手電筒,一手拿著一本書(shū),在聚精會(huì)神地朗讀著。當(dāng)記者采訪(fǎng)這個(gè)小女孩時(shí),小女孩竟然說(shuō),他用手電筒看書(shū),其實(shí)真實(shí)目的是為了驅(qū)趕心中的恐懼,等待救援。

    雜志上的女孩和地震中的女孩相比,雜志上的女孩太不懂得生命的價(jià)值,生命的意義了,而地震中的女孩的行為真令我敬佩啊!

    就在看完雜志后的那一刻,我明白了生命是多么的寶貴?。?!無(wú)論我們遇到怎樣的挫折,都不能輕言放棄,尤其是我們那寶貴的生命。

    讓我們珍惜生命,讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值?。。?/p>

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    去年寒假的一天,我坐公共汽車(chē)去姥姥家。

    車(chē)上異常的擠,人山人海的,想喘一口氣都難。有一個(gè)小男孩站在我旁邊,因?yàn)樗馨?,?chē)又?jǐn)D,所以他站這很費(fèi)力,我都能看到他雙腿在發(fā)抖。

    我當(dāng)時(shí)很想去幫他一把,可我有不知如何去幫,就在我思考該如何幫他的時(shí)候,一件意想不到的是發(fā)生了。

    司機(jī)突然踩了急剎車(chē),因?yàn)槭虑閬?lái)的很突然,大部分乘客,被驚嚇到的,紛紛在那里抱怨,可這對(duì)那為小男孩來(lái)說(shuō)就不是一件很幸運(yùn)的事了,在剎車(chē)的一瞬間,因?yàn)樗麤](méi)扶好,摔倒在他旁邊一位女人身上,那為女人穿的衣服好像是新的。

    我本以為那位女人會(huì)說(shuō):“沒(méi)事吧小弟弟,沒(méi)摔著吧”。

    可結(jié)果恰恰相反,她說(shuō):“干什么,沒(méi)能臟我的衣服吧,這件衣服很貴的,你賠不起!”

    我聽(tīng)了這句話(huà)后一下子蒙了,我看來(lái)哪一位小男孩,他好像收到了不該有的職責(zé)和委屈,雙眼包含這淚水,走下了車(chē)。

    我又看了那位女人,從她臉上我看不出一絲同情與憐愛(ài),她好像覺(jué)的受害人是她一樣,臉色充滿(mǎn)了怒氣。

    當(dāng)時(shí)我受到了很大的啟迪:外表真的有那么重要嗎?有些人不惜花大價(jià)錢(qián)去整容,可我覺(jué)得再怎么整也沒(méi)有原先的你好看。

    心靈美才是真正的美,我們不應(yīng)只關(guān)注外表,心靈才是最美、最天真的……

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    那年的暑假,我照例回趟老家,看望年邁的爺爺奶奶。每次放假都如此,像例行職責(zé)。

    可那幾日,我只顧自己玩,一天到蟓晚不著家,更別說(shuō)陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)了。幾天以后,我就要回家了。爺爺奶奶邁著蹣跚的步子,到路口,將我送上了大巴。透過(guò)車(chē)窗,我朝他們揮揮手,像光榮完成使命的大人物一般。我心里只想著:我可快回家了。

    不經(jīng)意間,我望見(jiàn)了奶奶那雙渾濁的、透著戀戀不舍的眼睛,眼角的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,在陽(yáng)光下輕輕閃耀。

    我怔住了。是眼淚!

    其實(shí),每次我坐上回家的車(chē),將要離開(kāi)時(shí),奶奶的目光總會(huì)跟隨我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。只是在我看來(lái),這已是理所當(dāng)然,理所當(dāng)然到我可以習(xí)以為常而絲毫中去留意。就像我一直在呼吸,卻總是將空氣遺忘。原來(lái),我一直在爺爺奶奶如大海般深深的愛(ài)中長(zhǎng)大。可正因?yàn)楸贿@巨大的愛(ài)所包容,讓我可以如此輕意地將它忽略。

    我曾以為自己長(zhǎng)大了,很孝順,還為自己有比同齡人更多的成熟與理智的驕傲。可那天,當(dāng)我第一次注意到奶奶眼中還有淚水,感到奶奶不舍的目光還有一絲失望時(shí),我所有的膚淺與自負(fù)在那一刻被全部擊潰。

    這些片段無(wú)情地在我眼前閃動(dòng),把我心揪得一陣陣痛楚。

    我真后悔,怎么可以這么沒(méi)心沒(méi)肺。

    在那之后,每逢放假,我都先回老家陪爺爺奶奶住幾天。當(dāng)做,不再只是為了“盡責(zé)”。

    我相信,這也是一種成長(zhǎng),雖然只在那一刻。

    那一刻,我的心狠狠地動(dòng)了一下,在那一刻我懂得了該如何珍惜人間至美的親情――就是在還擁有它的時(shí)候,小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶,一刻也不要懈怠。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    昨晚我心如潮水,久久不平靜下來(lái)。

    晚上我做作業(yè)做累了,就走到陽(yáng)臺(tái)上去休息休息,因?yàn)槭寝r(nóng)歷十四,所以月亮特別的圓,也特別的明亮。陣陣清風(fēng)吹拂著,讓我感到精神倍加。望著遠(yuǎn)處的田野,在月光下它展現(xiàn)著獨(dú)特的氣質(zhì)。讓人看了心曠神怡。還有那“交響樂(lè)”——一陣陣的蛙聲,時(shí)起時(shí)伏,聽(tīng)了也讓人陶醉。

    在月光沐浴下,我享受著清風(fēng),欣賞著風(fēng)光,聆聽(tīng)著那交響樂(lè),完全陶醉在天地之中。突然我看到了一束光從田野里射出來(lái),我?guī)涎坨R仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)人在田野里。我想他在干嘛呢?難道偷莊稼,為了探個(gè)究竟,我拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡,不看不知道,以看下一跳,原來(lái)他在抓青蛙。我的心一下子激動(dòng)起來(lái)。再看,他已經(jīng)抓了很多了,難道他是抓去賣(mài)?看到這里,我開(kāi)始憤怒起來(lái),可惡的人,靠抓青蛙謀生,靠破壞生態(tài)來(lái)賺錢(qián)。

    這一個(gè)小小的行為引發(fā)了我對(duì)“人與環(huán)境”這一問(wèn)題的看法。事實(shí)上不止他一個(gè)人在破壞環(huán)境,整個(gè)人類(lèi)都在破壞,而且破壞的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的破壞?,F(xiàn)在一些耳熟能詳?shù)沫h(huán)境問(wèn)題,如:溫室效應(yīng)、酸雨問(wèn)題、土地荒漠化等等。這樣的例子還有很多很多。

    “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚(yú)蝦絕代,90年代身心受害?!边@就是一個(gè)很好的例子,形象地反映了水污染得演變過(guò)程。人類(lèi)不斷地向地球索取,不斷破壞環(huán)境,總有一天地球會(huì)反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi),現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)了。如:厄爾尼諾現(xiàn)象、南極的臭氧空洞……就拿前天的那場(chǎng)冰雹來(lái)說(shuō)吧!那冰雹大小就向一顆顆彈珠,砸在人的身上那真叫痛。河南省因強(qiáng)對(duì)流天氣死亡了22人。這就是人類(lèi)應(yīng)得的結(jié)果。

    保護(hù)壞境不是掛在嘴邊,每個(gè)人都要從自己身邊的小事做起。我們同住一個(gè)家,我們同在藍(lán)天下,伸出你的手,我的手,把所有美麗還給自然;獻(xiàn)出我們的心,我們的愛(ài)……我們懇求大人也要保護(hù)環(huán)境,給小孩做個(gè)榜樣。讓我們攜手關(guān)愛(ài)地球,精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,共建美好家園!只有這樣,才能拯救小溪,拯救家園,拯救自己;只有這樣,老天爺就不會(huì)隨意發(fā)脾氣危害我們了。

    想著想著,感到有些冷了,回到房間,聽(tīng)著青蛙苦苦的哀叫,我卻幫不上忙,我覺(jué)得我很沒(méi)用。

    那一刻,我心如潮水,久久不平靜下來(lái)。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    也許,生命中最常遇見(jiàn)的便是語(yǔ)言了,從童年里生硬的“爸爸”“媽媽”到長(zhǎng)大后交際中不可缺失的語(yǔ)言,它在豐富的同時(shí)也陪隨了我們的成長(zhǎng),成熟。

    可是,在那一刻,就是這看上去似平常到了極至的語(yǔ)言卻如溫暖的潮水,瞬間暖了整個(gè)心,整個(gè)世界。

    “呼”,的一聲,開(kāi)門(mén)的動(dòng)作打斷了朗朗地讀書(shū)聲,外面站著一個(gè)滿(mǎn)頭大汗,頭發(fā)因奔跑而松松散散的女孩,你甚至看不見(jiàn)她因羞愧而脹紅的臉,只覺(jué)的那巨大的書(shū)包好似將她壓倒,她艱難地支撐著,有氣無(wú)力地立在那里。又是砰的一聲,老師將書(shū)摔在桌子上的聲音徹底讓那個(gè)女孩,也就是低沉的我感到流淚的味道。

    “又是你,你真的想一直這樣下去嗎?不就是一次比賽的失敗嗎?至于讓你放棄這么多年的努力嗎?好吧,班里的事你不管就罷了,難道你連自己的未年來(lái)也不想要了嗎?你真是……太令我失望了……”

    突然,肩頭一暖,我濕著雙眼抬起頭來(lái),很疑惑看到的是一張笑著的如天使般的臉-是同桌!她并沒(méi)有安慰些什么,只是遞上了一包紙巾,許久,又幽幽地說(shuō)了一句:“別哭……”

    我許久地凝視著她只是笑著,笑著的臉,許久地不肯離開(kāi)這個(gè)使我溫暖著,溫暖著的地方,心中突然地解脫了,似乎又找回了從前永不畏懼的信心了,失敗,也許并不可怕,可怕的只是不愿面對(duì)的靈魂,不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。

    終于,我又久違地笑了,我抬頭看著那蔚藍(lán)的依舊美好的天空,感謝,那一刻,你讓我的心如溫暖的潮水!

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    我看書(shū)上說(shuō):“假如把人比作一只在航海上行駛的船,那家就是我們的避風(fēng)港;是溫暖的岸。”

    但是在此之前我并不贊同這句話(huà),因?yàn)槲业募以谶@之前至少不是那樣溫暖的。

    隨著我年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得我的。家并不溫暖,爸爸是沉默無(wú)語(yǔ);媽媽又沒(méi)話(huà)說(shuō),即使偶爾說(shuō)那么幾句也是那么的尖酸刻薄;讓我覺(jué)得很難受。我做正確事的時(shí)候,他們一言不發(fā);可是我做錯(cuò)事的時(shí)候他們不會(huì)顧慮我的感受只會(huì)狠狠的指責(zé)我讓我難受;讓我難堪。和他們每次說(shuō)話(huà)都是冷言相對(duì),因此我和他們的關(guān)系并不是很好;所以我的家不是那么溫暖。

    記得在我小的`時(shí)候,有一次我在廚房切東西的時(shí)候一不小心把手割破了,我疼的直哭,而媽媽只說(shuō)了一句自己去用水洗洗,當(dāng)時(shí)我很難受。

    過(guò)了一會(huì)兒,我心里很難受想吐了,腿軟了在地上站不起來(lái)。爸爸媽媽嚇的忙把我送到藥店了。醫(yī)生看我的樣子不知道該怎么辦;也不敢從和治起,后來(lái)叫我的爸爸媽媽送我到大醫(yī)院,我知道那離我家很遠(yuǎn)可是爸爸媽媽不顧一切找車(chē)送我去。到了那,爸爸把我背著媽媽在后邊跟著。到那我不知怎么地居然睡著了,醒來(lái)已經(jīng)是第二天早晨了。我看見(jiàn)爸爸媽媽在那一夜都沒(méi)睡覺(jué)我都感動(dòng)了。后來(lái),在醫(yī)院住了好多天,爸爸媽媽丟下了家里大大小小的事過(guò)來(lái)照顧我,那時(shí)候我感覺(jué)到了他們對(duì)我的愛(ài)。我心想他們不管以前怎么說(shuō)我,他們都是為了我好,我是在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

    此時(shí)此刻,我明白了家的溫暖;我長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬我的爸爸媽媽。

    人如果是漂泊的船,家就是溫暖的岸。愿天下所有的孩子都能明白爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

    在這我想說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)摇?ài)·你?!?/p>

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    師恩,時(shí)常在我們的心中回蕩,六年的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去,我們只能望著那些美好的回憶,在它們的身邊回首過(guò)去,每當(dāng)這種時(shí)候,我們的嘴角便會(huì)流露出一抹淺淺的笑意,但那些不爭(zhēng)氣的眼淚,卻會(huì)從那緊閉的眼角中擠出,無(wú)聲地落入大地的懷抱之中。

    ——題記。

    幸福,是許多人所期盼的,但他們卻沒(méi)有意識(shí)到頑皮的幸福靜靜地矗立在他們的身旁,但那些人卻不曾扭過(guò)頭去看一看。當(dāng)它又調(diào)皮地站在我的身邊,期待著我的回首,當(dāng)它快要失望的時(shí)候,我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉笑意的看著它,它也沖我笑笑,然后又去尋找別人了,而我,還沉浸在幸福之中。

    我的手怎么了?

    那是一只染了大片嫣紅血跡的手掌,血是誰(shuí)的?

    我的?。?!

    我霎時(shí)癱在了那里,但這并不影響我橫飛的思緒:我的頭流血了!我是不是快要死了?我的腦漿會(huì)不會(huì)流出來(lái)?我要死了嗎?我的眼中閃過(guò)了一絲迷茫,緊接著一個(gè)又一個(gè)的恐怖的念頭在我的腦海里瞬間成型,我的后背早已被浸出的冷汗打濕。我在原地癱了許久,好事的同學(xué)們?cè)缫讶齼蓛傻貒诉^(guò)來(lái),也有少許的同學(xué)也同我似的癱在了那里,還有些腦袋轉(zhuǎn)得快的同學(xué)想出了辦法——請(qǐng)老師。他們也是年幼,在當(dāng)時(shí),最好的辦法無(wú)疑是請(qǐng)老師。

    死!!!

    我的魂兒只回來(lái)了一半,另一半早已遠(yuǎn)去。

    在上到二樓的時(shí)候,迎面碰上了陳老師,她的頭發(fā)微微有些散亂,略微著急地問(wèn)我:“怎么樣了?”

    此時(shí)我已經(jīng)清醒過(guò)來(lái),但并沒(méi)有說(shuō)什么,只是愣愣地被陳老師領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。消了毒,上了點(diǎn)兒藥。出門(mén)后,陳老師關(guān)切地問(wèn)我:“孩子,還疼嗎?”

    “不疼了。”我回答道。此時(shí),我能明顯得感覺(jué)到了陳老師的那顆緊繃著的心終于緩緩的放了下來(lái)。

    陳老師牽著我的手回到了教室,這略長(zhǎng)的路程,在老師牽著我的手的溫馨的狀態(tài)下過(guò)的極快,我感覺(jué)有些失落。

    幸福過(guò)得很快,即使只是那一刻,在我的心中,依舊天長(zhǎng)地久。

    幸福既是長(zhǎng)久的,也是短暫的。

    ——后記。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    我還記得我有一年過(guò)生日的事。有一年,我生日的那天,媽媽、爸爸還在外地工作,我以為沒(méi)有人記得我的生日,心情失落。妹妹默默地看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。

    不經(jīng)意間,我的手機(jī)接到媽媽的短信:“帆寶寶,你快去奶奶家吃飯?!蔽野l(fā)ok,換上衣服再拿鑰匙出門(mén)去找奶奶,我走在路上心情不好,因?yàn)楦改付紱](méi)回來(lái)。

    到了奶奶家里打開(kāi)大門(mén),我聞一聞,怎么好香呀?去看一看廚房,才看見(jiàn)奶奶、爺爺正在做飯,真奇怪,我爸爸回來(lái)了,著急地?fù)Q上衣服,再去幫奶奶爺爺做飯。我看了,爺爺小心翼翼地正在切蔬菜,切完放入盤(pán)子里,做拌黃瓜、蝦炒青菜。奶奶正在做魚(yú),很嫻熟的樣子,奶奶很了解我喜歡吃什么。爸爸切一片片豬肉,又切小蔥和姜蒜,再去找鍋,然后放入油,做紅燒肉。我嗅到好香的菜,就餓了。我正在廚房走進(jìn)走出,突然媽媽和妹妹回來(lái)了,提起好大一包東西,里面有雪碧和可樂(lè)。妹妹很開(kāi)心向我擁抱,我笑著抱妹妹,我好奇地去看大大的袋子里面還有什么東西。我剛一伸手,我媽媽就拍一下我的手說(shuō):“不許看哦”,我點(diǎn)點(diǎn)頭去坐沙發(fā)。

    爸爸端來(lái)好多菜,和我最?lèi)?ài)吃的點(diǎn)心,我很開(kāi)心,挑了一個(gè),放入我眼前桌子上,哇哦!好多??!我吃不完了。

    快中午了,姑媽和姑父、弟弟都來(lái)奶奶家,還有一個(gè)陌生人也來(lái)了,他戴著高高的圓頂帽子,帽檐下露出金黃的卷發(fā),白白的臉上兩個(gè)四角星星的眼睛,紅得發(fā)亮的鼻頭又圓又大,全身穿著厚厚的衣服,手里還有一根魔法棒,原來(lái)他是小丑。家人們都在客廳,圍坐在沙發(fā)上,觀(guān)看魔術(shù)表演。開(kāi)始了,小丑抬起腳,伸長(zhǎng)脖子,好像在向天空左看右看尋找什么。突然,他的手里多出來(lái)一個(gè)小球,送給弟弟,弟弟高興得跳起來(lái)接受了。他又跳了一段舞,正當(dāng)他左搖右晃,大家也跟著拍手打拍子時(shí),魔法棒像噴泉一樣迸射出了五彩繽紛的禮花。他又拿出了細(xì)長(zhǎng)的氣球帶子,使勁一抻一吹,就成了一個(gè)氣球棒,很多五顏六色的嫩粉系氣球棒在他手里左扭右轉(zhuǎn),很快被編成了一頂帽子。小丑把氣球帽戴在我的頭上,我激動(dòng)、興奮,覺(jué)得自己就像站在鎂光燈下面一樣,家人的目光就像亮閃閃的相機(jī)鏡頭,注視著我的帽子,注視著我,“咔嚓嚓”“咔嚓嚓”。家人們都開(kāi)心得哈哈大笑,大力鼓掌感謝小丑的演出。

    隨后,媽媽去拿大袋子的東西,原來(lái)是蛋糕,害我猜了好久,放在桌子的中間為我慶祝生日。爸爸把從口袋中拿出打火機(jī),點(diǎn)燃蛋糕上一根根蠟燭。

    我心里剎時(shí)感動(dòng)得想哭,媽媽喊我快點(diǎn)祝愿,我雙手和拳??吹接H人說(shuō),祝我生日快樂(lè)!我有點(diǎn)緊張,祝愿完了,我哭了,原來(lái)是我爸爸和媽媽付錢(qián)給陌生人給我表演,爺爺奶奶給我做飯,我感謝他們!到了晚上,我躺在床上又哭了,想到親人們,我是個(gè)幸福的孩子,有這么多溫馨陪伴我的親人,感謝你們!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    那不經(jīng)意的一刻,如同輕柔而溫暖的薄紗一般覆蓋在我的心上。從那一刻開(kāi)始,我明白了:當(dāng)自己為某事郁悶時(shí),不妨想一想他人得到的歡樂(lè)。

    那個(gè)秋天陰雨蒙蒙,空氣中仿佛都是水分子在跳動(dòng),是我最討厭的天氣。忍著悶熱和潮濕的感受,放棄了出門(mén)散步的想法,我只能待在窗前無(wú)聊地眺望,并在心里詛咒著這個(gè)鬼天氣。

    這時(shí),我的奶奶出現(xiàn)在我的身后開(kāi)始噓寒問(wèn)暖。我無(wú)心回答她的問(wèn)話(huà),便無(wú)所事事地回應(yīng)著。后來(lái),她的目光又投向了窗外,嘴里念叨著:“下雨好,夏天有點(diǎn)旱,一下雨農(nóng)民就不用為莊稼缺水而發(fā)愁了……”她這樣一邊說(shuō)著,臉上還露出慈祥的笑容,仿佛她就是那個(gè)種莊稼的人。

    起初,我并沒(méi)有把這一句話(huà)當(dāng)一回事。但是很快我便意識(shí)到,原來(lái)這一場(chǎng)秋雨,我所討厭的秋雨,竟然能夠給其他人帶來(lái)如此大的驚喜??!

    奶奶一生沒(méi)有上過(guò)學(xué),可以說(shuō)目不識(shí)丁,她之所以能夠有這一片心意,完全依賴(lài)于她干農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn)以及淳樸的內(nèi)心。她離開(kāi)農(nóng)村已有幾十年了,可是農(nóng)村依然如同溫暖的背景一般在她的心中永恒。她在城里,沒(méi)有想到雨帶給她的不便,而是雨帶給農(nóng)民,帶給其他人的好處。這帶給我很大的震撼和感動(dòng)。

    從那一刻開(kāi)始我想:我是不是也應(yīng)該這樣呢?

    當(dāng)我看見(jiàn)炎炎的夏日照耀著大地,首先不應(yīng)想到自己如何納涼,而是應(yīng)想到那些在烈日下工作的人的勞苦;當(dāng)我看見(jiàn)美麗的鮮花開(kāi)滿(mǎn)庭院,首先不應(yīng)想到自己如何占有,而應(yīng)想到如何讓大家共同欣賞;當(dāng)我在人生的路上被障礙阻擋,首先不應(yīng)去咒罵和怨恨,而應(yīng)想到如何去讓后來(lái)的人不再在此摔倒。

    時(shí)時(shí)刻刻心有他人,就如同太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻將光芒分給月亮,才有了月亮的華美;就如同花朵時(shí)時(shí)刻刻將花蜜分給蜜蜂,才有了果實(shí)的搖曳;時(shí)時(shí)刻刻心有他人,就如同善人時(shí)時(shí)刻刻將財(cái)產(chǎn)分給窮人,才有了自己靈魂的不朽。我奶奶并不懂什么大道理,但是那一刻她教會(huì)了很多。

    從那一刻開(kāi)始,我真心地將自己的感受放在第二,首先考慮他人的處境。我的力量十分弱小,我所能做的只有觀(guān)望,但是我想,只要有這份心意,就已經(jīng)可以給他人帶來(lái)暖意。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    又是個(gè)雨天,挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收包,一邊透過(guò)布滿(mǎn)水蒸氣的窗戶(hù)尋找爸爸的身影。

    班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)打著招呼離開(kāi),爸爸卻還是遲遲沒(méi)有來(lái),我索性搭上書(shū)包,獨(dú)自下樓了。雖然下著雨,可我倒不急著跑,反倒在雨中散起步來(lái)。冰冷的雨水,順著發(fā)尖、貼著臉龐,滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來(lái)的冰冷驚醒,我打了個(gè)冷戰(zhàn)。

    忽然,頭頂似乎被什么罩住,我聽(tīng)到了雨點(diǎn)打落在帆布上沉重的聲音,并伴著一聲又一聲的喘息:“不是叫你在班上等我的嗎,還淋雨!”借著學(xué)?;椟S的路燈,爸爸?jǐn)Q著眉毛責(zé)怪我,他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前,打著旋消失不見(jiàn)。我依稀看見(jiàn)爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西,猛然記起了什么——爸爸重感冒了!那一片白色的東西明明就是醫(yī)院掛水后的止血貼呀。

    看著爸爸衣服上雨水的痕跡,我的心猛地揪起來(lái)了。“冷嗎?”我輕聲的問(wèn)。“我嗎?”爸爸看著我“你說(shuō)呢,我這么健康的體格,還會(huì)……”不等他說(shuō)完,便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴,盡量壓住咳嗽的聲音,想讓聲音小點(diǎn)。

    我從口袋拿出一只手:“我打傘。”爸爸卻緊緊地握著傘柄堅(jiān)持不讓。我只好把手又放回了口袋?!笆掷鋯??”不等我回答,就將他的手插進(jìn)我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發(fā)燒的緣故,他的手心滾燙,傳遞的溫暖霎那襲遍全身。

    “幫我背包。”我說(shuō)道,爸爸立刻伸過(guò)手來(lái)接過(guò)我的書(shū)包,趁著他接過(guò)書(shū)包的霎那,我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了,伸手將我緊緊地?cái)堊?。我?臉貼著爸爸的大衣,雨水浸的那大衣濕冷極了,我想象著爸爸在雨中找我的情形,不由暗暗自責(zé)起來(lái)。

    傘一直悄悄的偏向爸爸,就像爸爸打傘時(shí)一直都在偏向我一樣,我仍是緊緊牽著爸爸的手,就像小時(shí)侯爸爸一直牽著我的手一樣。

    出奇的,爸爸那天一直哼著歌,臉上也一直洋溢著笑意,不知是感冒的緣故,亦或是其他的原因,他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。

    十六年了,我依舊沒(méi)走出下雨天的那把傘,只不過(guò)這一次,是我打的傘,是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖,傘外的世界寒冷如冰,可傘下卻溫暖如春。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    人在出生后來(lái)到這個(gè)世界,伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們所承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多。

    我看見(jiàn)父親那滿(mǎn)臉泥土的臉,我急忙拿了條濕毛巾遞給了他,爸爸開(kāi)心地笑了。我要求和爸爸一起去工地,爸爸同意了,但是前提是不準(zhǔn)調(diào)皮。

    第二天,我和爸爸來(lái)到了工地上。爸爸拿著一把電錘開(kāi)鑿子,我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸這個(gè)重嗎?”爸爸說(shuō):“你來(lái)試試看?!蔽夷闷鹆四请婂N。

    我使勁舉到了腰間,將電鉆靠到墻上,按下了開(kāi)關(guān),“嗚嗚——”一陣響聲過(guò)后,我滿(mǎn)臉是泥,開(kāi)的鑿也像一條蚯蚓,歪歪扭扭的,爸爸拿著水壺澆到了電鉆上,我想起爸爸滿(mǎn)臉灰塵的臉。心中不知從哪里升起了一股力量,這力量像一輩子也用不完,我不斷努力把電錘往上提。

    但是電錘一直在往下降。我手臂渭漸地酸了,我感到電錘聚然間變輕了,我只看見(jiàn)一雙溫暖的大手托住了我的手,爸爸正笑著看著我。

    他把電錘拿起,自己開(kāi)著鑿子,我替他澆水,終于工作完成了,我看著他滿(mǎn)臉泥漿的臉與手,便用濕毛巾擦凈他的臉,我不解地問(wèn):“爸爸,你為什么要這么努力地工作呢?”他卻說(shuō):“我如果不工作,你們就等著喝西北風(fēng)吧!”

    我從那一刻開(kāi)始明白了責(zé)任的意義,它是動(dòng)力。

    我從此不再把作業(yè)拖很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)看見(jiàn)媽媽在掃地,我也叫媽媽先歇一會(huì)兒,我一個(gè)房間一個(gè)房間地掃,我也學(xué)會(huì)了整理自己的房間,洗自己衣服。我做作業(yè)也不要?jiǎng)e人來(lái)看著了,媽媽嘴里也沒(méi)有太多的話(huà)了。

    從那一刻開(kāi)始,我知道了責(zé)任。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    要說(shuō)驚喜,我總能想到自己十歲生日的那一天中午,那一刻的陽(yáng)光從我家窗戶(hù)外面照進(jìn)來(lái),媽媽從廚房里為我端上她和爸爸親手為我做的蛋糕,我驚喜地大喊了一聲“哇!”

    那也是我這個(gè)超級(jí)冷靜的小孩,第一次脫口而出“哇!”這個(gè)詞語(yǔ),讓我的爸爸媽媽也吃了一驚,他們這才知道,我這個(gè)超級(jí)冷靜的小孩是真的非常喜歡吃蛋糕,不然又怎么會(huì)看見(jiàn)他們?yōu)槲易隽艘粋€(gè)生日蛋糕時(shí),一改常態(tài)“哇!”了出來(lái)呢?!

    十歲的那個(gè)生日蛋糕,是爸爸媽媽思考了許久為我準(zhǔn)備的生日禮物,他們很少跟我交流,或者說(shuō)我很少想要跟他們交流,這造成了他們,每一年為我準(zhǔn)備生日禮物的時(shí)候,都愁得不行,不知道送些什么給我合適,更不知道送什么樣的生日禮物,我這個(gè)超級(jí)冷靜的小孩會(huì)變得可愛(ài)或者有溫度一些。

    苦思冥想之后,他們?yōu)槲矣H手做了一個(gè)生日蛋糕。據(jù)后來(lái)和他們一起吃蛋糕時(shí)了解到,他們是因?yàn)榭匆?jiàn)過(guò)我在畫(huà)紙上,時(shí)常畫(huà)一些蛋糕模樣的東西,他們不是很確定那是蛋糕,不過(guò)他們看著像,于是也就為我親手做了一個(gè)蛋糕。

    現(xiàn)在回憶起這件事兒,我都還能夠想到生日蛋糕的甜,也還能夠回想起自己驚喜地大喊的那一聲“哇!”像我這么冷靜到不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,能夠大喊一聲“哇!”那一定是真正的驚喜時(shí)刻了吧!不然我怎么到現(xiàn)在還記得那種感受呢?!

    后來(lái)我的生日,爸爸媽媽每次都會(huì)為我親手做蛋糕,我當(dāng)然還是非常的喜歡,只是十歲那年生日的驚喜時(shí)刻,卻永遠(yuǎn)停留在那一刻了。不過(guò)也挺好,讓我時(shí)?;貞浧饋?lái)還能感受到“哇!”聲帶來(lái)的快樂(lè)與驚喜。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    人們常說(shuō):“人要倒霉,有時(shí)喝涼水都會(huì)塞牙縫?!彼?,我平時(shí)不管做什么事,都會(huì)小心翼翼的,生怕倒霉??墒悄且惶斓脑庥觯钗腋有⌒?,深知倒霉的可怕。那天的倒霉勁,是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。

    那天,我正像往常一樣,趴在窗臺(tái)上向外張望,俯視著實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)美麗又龐大的校園。忽然,一滴水珠落到了我的鼻尖上,又從我的鼻尖上滾落,又過(guò)了幾分鐘,小水滴又變成了牛毛雨,不一會(huì)兒,牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,于是,我便為怎么回家而憂(yōu)慮起來(lái)。就在這時(shí),上課鈴敲響了,老師踏著上課鈴來(lái)到教室,同學(xué)們也回到自己的位置上。這時(shí),同桌告訴我,下了課去數(shù)學(xué)老師辦公室一趟。去老師辦公室干嗎呢?這個(gè)問(wèn)題困擾了我一節(jié)課,以至于老師提問(wèn)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),下課時(shí),老是不理解的看了看我,走出教室。

    我乘著腳下的風(fēng),飛奔到數(shù)學(xué)老師辦公室。隨著一聲“報(bào)告”,我走了進(jìn)去,四下里看了看,老師們都不在,只有數(shù)學(xué)老師一個(gè)人。“過(guò)來(lái)坐吧?!崩蠋熤钢粋€(gè)板凳對(duì)我說(shuō),我連忙對(duì)老師說(shuō):“不用了,我站著就行?!薄澳阕罱趺戳??有什么煩心事嗎?還是……”老師問(wèn)道,“呃,沒(méi)有呀,我最近挺好的呀。”我說(shuō)道。“那這次考試……”“這次考試怎么了?我考得……”“你這次考試只考了76分,對(duì)你來(lái)說(shuō)考得很不理想,給,這是你的試卷?!蔽医舆^(guò)試卷,發(fā)現(xiàn)許多非常簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)了,我真后悔,當(dāng)天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)?!澳阆然厝グ?,好好看看?!崩蠋煂?duì)我說(shuō)。我走出老師的辦公室,真想在一個(gè)沒(méi)有人能看見(jiàn)我的角落中大哭一場(chǎng),可是哭解決不了問(wèn)題,只有以后努力了。

    回家的路上,我滿(mǎn)腦子里全是試卷,以至于前面有一塊石頭也沒(méi)看見(jiàn),于是,由這塊石頭當(dāng)橋,我與地面和水坑來(lái)了個(gè)親密接觸,把衣服都弄濕了。

    從這一刻開(kāi)始,我做事將會(huì)更加小心,?。∵@倒霉的一天,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    “如果你渴求一點(diǎn)水,我愿傾其一片海;如果你要一片紅葉,我媛給你整個(gè)楓林和云彩……”那英的《春暖花開(kāi)》這樣寫(xiě)道,而它帶給我一片海,整個(gè)楓林和云彩,讓我的世界春暖花開(kāi)。

    天空一片黑壓壓的,空氣沉悶的讓人窒息,突然間狂風(fēng)大作,稍不留心自己差點(diǎn)被風(fēng)吹走。我的心不禁頓生寒意,掠過(guò)一種莫名的悲哀無(wú)盡的煩惱。

    我坐在窗前想起那天的不幸:體育課上,我盡情的與同學(xué)奔跑者跳躍著,多么自在,多么美好的一切被一聲由骨胳發(fā)出的聲音打斷了。緊接著我一下子跌坐在地上,左膝上的劇痛和臉上的蒼白嚇壞了老師和同學(xué),我心理的恐懼一下子蔓延開(kāi)來(lái)。

    那抹綠是那么的顯眼,經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,葉面上沾滿(mǎn)了水珠像寶石一樣的美麗,沒(méi)有凋零,沒(méi)有墜落,它經(jīng)受住大雨的考驗(yàn),反而更加的光彩照人。剎那間,一種狂喜涌進(jìn)我的心中,窗外的雨依舊下著,我的世界里卻春暖花開(kāi)。

    就在這一刻,我分明的看見(jiàn):天空——很藍(lán),陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識(shí)到:生命中由太多的苦難,但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)于困苦和迷茫,我們應(yīng)該微笑面對(duì)。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    今天天氣真好,那一刻,我看到了校園里美麗的風(fēng)景,仿佛在那一霎那,所有的花兒全開(kāi)了,教室窗外的大樹(shù)樹(shù)葉全綠了,樹(shù)上的`小麻雀在嘰嘰喳喳的歡唱著。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

    上周五我們?nèi)七M(jìn)行了期中考試,考完之后,我的世界陰云密布,我覺(jué)得我完了,因?yàn)槲野l(fā)揮失常了。好像全世界都是一片晴朗,可唯獨(dú)我的那一片天地是陰沉的、灰蒙蒙的,大雨從我頭上的那朵烏云里傾盆而下我的心情糟透了!

    我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉來(lái)到學(xué)校,不快樂(lè)地上完早自習(xí)。早自習(xí)下課后,我就在想:自己前幾次考試都在年級(jí)前三十五名的邊緣徘徊著,自己這次肯定進(jìn)不了提高班了。就在我正獨(dú)自郁悶時(shí),班主任劉老師把我叫出了教室。我在出教室門(mén)時(shí),心想:完了,完了,肯定是完了,劉老師肯定是要批評(píng)我了,我這次肯定是考砸了,完蛋了!

    我跟著劉老師身后,朝辦公室走去,我始終低著頭。進(jìn)了辦公室,卻見(jiàn)劉老師滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō):你這次考得不錯(cuò)呀!什么?我考得不錯(cuò)?怎么可能呢?我昧著良心應(yīng)和著老師的話(huà):嗯,我也覺(jué)得考得不錯(cuò)!你語(yǔ)文考了90分,雖然第一考場(chǎng)有3個(gè)90分的,但你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了!在劉老師說(shuō)完這一番話(huà)后,我的心情豁然開(kāi)朗,我頭上的烏云頓時(shí)散開(kāi)了許多,照射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。啊,我語(yǔ)文上90了!我太高興了!

    隨后,英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了95。5分!太好了!我原本以為英語(yǔ)考得最差了,沒(méi)想到考到95。5,太好了!

    等待不可能是徒勞的,卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我激動(dòng)極了!我數(shù)學(xué)考了91分!這時(shí),我頭上的烏云全都散開(kāi)了,陽(yáng)光暖烘烘地照在我的身上,我心中的一塊大石頭終于落地了。

    發(fā)成績(jī)單時(shí),我激動(dòng)得都快跳起來(lái)了!我考了全班第一,年級(jí)第三!那一刻,全世界都是一片欣欣向榮的景象!那一刻,就在那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    母愛(ài)如水,輕柔而又溫和;父愛(ài)如山,沉重而又嚴(yán)厲。以前總覺(jué)著只有媽媽才會(huì)愛(ài)孩子,爸爸不會(huì),但是,現(xiàn)在我知道了父親和母親一樣,同樣愛(ài)我。

    記得上初二那年,我來(lái)到了縣城上學(xué)。縣城離我們家很遠(yuǎn),我只能周末才能回家,有時(shí)甚至兩周才能回家一次。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)差,我不得不在別人玩的時(shí)候去上輔導(dǎo)班。我給媽媽打電話(huà),哭著說(shuō)我想家,我甚至對(duì)老師說(shuō)我不上輔導(dǎo)班了,媽媽即心痛又要我堅(jiān)持。其實(shí)這樣我根本就學(xué)不進(jìn)去,我低著頭一臉傷心地從學(xué)校里走出來(lái),那天下著大雨,我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,這聲音怎么那么熟悉,我一看,原來(lái)是爸爸站在雨中穿著雨披,沖著我微笑,手里還提著一個(gè)雨披,我心里立刻溢滿(mǎn)了感動(dòng),跑到爸爸眼前,問(wèn)“爸,你怎么來(lái)了?”爸爸說(shuō):“你媽說(shuō)你想家,我不就來(lái)接你了嗎?”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著,爸爸幫我穿上雨披,給我遮蓋好,又給我?guī)厦弊?,說(shuō)怕我感冒,我哭了。原來(lái),爸爸同媽媽一樣愛(ài)我。

    我坐在摩托車(chē)后,爸爸讓我把頭躲在他的背后,雨點(diǎn)打在爸爸身上,我感覺(jué)到爸爸的衣服已經(jīng)濕了,我想努力用雨披來(lái)遮蓋,但是這又怎么抵著上爸爸對(duì)我的愛(ài),我一直認(rèn)為爸爸不如媽媽愛(ài)我,我錯(cuò)了整整十七年,那一刻我才知道爸爸對(duì)我的愛(ài)。

    我真得很感謝那次輔導(dǎo)班,我以前總以為爸爸不愛(ài)我,總覺(jué)著爸爸嚴(yán)厲不敢跟他說(shuō)話(huà),現(xiàn)在,我有什么話(huà)都跟爸爸說(shuō)。

    或許你像我以前一樣,總認(rèn)為爸爸很?chē)?yán)厲,只要你細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真感受,其實(shí)爸爸的愛(ài)像大山,沉穩(wěn)而又厚重。

    那一刻初中(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    這是小學(xué)最后一次集會(huì)——小學(xué)畢業(yè)典禮,聽(tīng)著老師們的發(fā)言,我和同學(xué)說(shuō)著話(huà),忽然老師一句:以后大家就各奔東西了。我陷入了沉思以后大家也許不會(huì)在一起就是說(shuō)我們要分開(kāi)了!正在這時(shí),身邊傳來(lái)一陣抽泣聲。是誰(shuí)呢?原來(lái)是“太陽(yáng)天的絲瓜”要回漢口,我聽(tīng)了眼淚在眼眶里直打。

    相處六年的情誼啊!我告訴我自己“天下午不散之宴席”哭也不能挽回什么,可那不爭(zhēng)氣的.眼淚還是留了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了和朋友在一起的歡笑,打鬧還有在一起的每一個(gè)日日夜夜?,F(xiàn)在我才知道只有在我失去某樣?xùn)|西的時(shí)候,才會(huì)知道它的重要。

    再見(jiàn)了!好朋友們!

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    作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,深
    活動(dòng)總結(jié)是保證活動(dòng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),只有充分總結(jié)反思,才能不斷提升我們的活動(dòng)能力。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思考。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察力和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。首先,此次活動(dòng)幼兒園
    寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察和表達(dá)能力,并且有助于我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和分析。寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告時(shí),可以參考一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例,以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織和安排的一種書(shū)面計(jì)劃,它能夠提供教學(xué)的指導(dǎo)和綱要,讓教師和學(xué)生都有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。看看我們的教學(xué)計(jì)劃吧,
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。21,作為一名成功的電子建筑工程師,
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。3月22日,我們一行人
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。當(dāng)我第一次看到它——風(fēng)
    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
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    人生是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,總結(jié)可以讓我們品味人生的音符,感受其中的美妙與意義。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的人生總結(jié),探尋內(nèi)在的智慧和價(jià)值。一張白紙雖無(wú)言,但能變
    演講稿是人們?cè)诠妶?chǎng)合對(duì)特定話(huà)題進(jìn)行言辭表達(dá)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講,可以給我們提供不同的思
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和表達(dá)
    年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年的成績(jī)和付出進(jìn)行總結(jié)和驗(yàn)收的機(jī)會(huì),可以衡量自己的工作或?qū)W習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們開(kāi)始參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。幼兒園中班的總結(jié)范文匯總,希望能對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。1、能關(guān)心別人,理解別
    人生總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)審視自己不足之處的時(shí)刻。人生是每個(gè)人在世間度過(guò)的一段時(shí)光,它包含了我們的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和選擇。那么我們應(yīng)該如何面
    讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示?!稌?huì)飛的教室》
    讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。《窗邊的小豆豆》這本
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。優(yōu)
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀(guān)點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天溫度還是異常的高,也許是夏天
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    制定活動(dòng)方案能夠提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。這些范文包含了活動(dòng)方案的詳細(xì)描述、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等信息,可供大家參考和學(xué)習(xí)。游東山寺、取龍井水,尋大鵬古
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