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    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    她只是一個(gè)普普通通的女人。她擁有著又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。

    她用她那最平常的工作,最普通不過(guò)的行為,卻震撼了我的心靈,撥動(dòng)了我心靈上的琴弦,讓我聆聽到了那種來(lái)自心靈上最美妙的樂(lè)曲!

    她每天早早的就起床了,拿上大掃把和垃圾袋,就騎著一輛三輪車上街打掃衛(wèi)生了。她每天都拖著疲憊的身子很晚的時(shí)候才回家。而每天迎著夕陽(yáng)綻放美麗笑容的也是她!記得有一天,那時(shí)我還在上五年級(jí),每天都要騎車上學(xué),再騎車回來(lái),。每天無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué),都能看到她的身影,她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季,仿佛從不停止工作似的,總在掃地。在炎熱的夏天,汗流脊背也在工作;在冷酷的冬天,呼呼地風(fēng)吹著也一直在掃。

    記得在一個(gè)初秋的日子里,我和同學(xué)們一起回家。那一天,我們放學(xué)有點(diǎn)晚,兩個(gè)人的肚子都餓了。于是,我們倆買了點(diǎn)小零食邊推車子邊吃。不一會(huì),我手中的零食就吃光了,環(huán)視四周的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)垃圾箱。這是,同伴就問(wèn)我:“咱們?nèi)幽哪兀俊蔽蚁肓讼耄詈笙露Q心了說(shuō):“附近沒(méi)有垃圾箱,我們的車籃又沒(méi)空,先扔地上算了吧。”說(shuō)完之后,我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰(shuí)知,剛準(zhǔn)備走的`時(shí)候,身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音:“等一下,等一下……”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人啊,我看了看同伴,說(shuō):“看看她找我們干什么吧。”同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人近了,我才看清楚她的臉,哦,原來(lái)是她——那個(gè)早早來(lái),晚晚走的阿姨。她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué),你們亂扔垃圾的行為是不對(duì)的。”她邊說(shuō),邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。這時(shí),同伴發(fā)話了:“這附近沒(méi)有垃圾箱,我們拿不了多久零食袋子,我們要騎車回家的,所以就隨便扔了。”她聽了,說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣啊,那你們以后別亂扔了啊。”我說(shuō):“好的,好的,阿姨,您看,這也有一張紙,我?guī)湍鷵炱饋?lái)。”“謝謝,謝謝。”阿姨臉上洋溢著幸福的笑容。哦,原來(lái)阿姨的滿足這么簡(jiǎn)單。我的心被著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足震撼了。此時(shí)的我仿佛聽到了那美妙的樂(lè)曲。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    我唯一一次見她,她就在我內(nèi)心深處重重的落下了印跡。

    天那么冷,還下著秋雨,緊握傘柄卻仍是被風(fēng)雨所侵略。我緊了緊外套,加快了去教學(xué)樓的步伐。驀地,一個(gè)物體從不遠(yuǎn)處由天而降,緊接著,她的身影從我眼前掠過(guò)。

    疑惑地側(cè)頭,終而不斷放慢腳步,然后停下。她的傘丟在一邊,被風(fēng)吹的東倒西歪。可她卻站在去下沉廣場(chǎng)的樓梯邊緣,手中抱著一只鳥兒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。定睛一看,剛才從天而降的東西,就是那只鳥兒。她正撫摸著鳥兒,口中喃喃自語(yǔ):“別怕,別怕”語(yǔ)氣輕而緩慢。她全然不顧自己已被淋濕。

    細(xì)看那只鳥兒,我發(fā)現(xiàn)它是很好看的:頭頂一抹淡藍(lán)色的.絨羽,尖尖的喙成琥珀色,一身由白、藍(lán)、灰三色組成的羽毛,尾羽長(zhǎng)而收緊,像一個(gè)狹長(zhǎng)的倒扇形。然而,它也被淋得不成樣子,縮在她懷中,不斷發(fā)抖卻無(wú)力鳴叫。從她站的位置來(lái)看,鳥兒差一點(diǎn)就要被風(fēng)卷入廣場(chǎng)中去,粉身碎骨了。我看著她和鳥兒,心底隱隱作痛,但也有一股熱流在回旋著,久久不散。天那么冷,我似乎感覺(jué)不到寒意了。

    許久之后,鳥兒安穩(wěn)住了情緒,她緊鎖的心弦舒展了,嘴角帶笑。雨停了。她走到濕潤(rùn)的草叢邊上,蹲下來(lái),動(dòng)作小心翼翼地。她將鳥兒放在草坪上,笑瞇瞇地看著鳥兒抖了抖羽毛,展開了翅膀。說(shuō)聲:“去吧!”鳥兒這才振翅離開,她猛地立起,呆呆地望著鳥兒離開的方向,一動(dòng)也不動(dòng)。

    我這個(gè)旁觀者,安靜地看完了全程,她太專住了,以致于沒(méi)有看見我。我悄悄離開了。走到教學(xué)樓的門口,回頭望去,只見她還是那個(gè)姿勢(shì),站在那里,傘歪在一邊。我沒(méi)再回頭看她。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    她是誰(shuí)?是母親,是那個(gè)在困難時(shí)指引你,在迷途時(shí)幫助你,在受傷時(shí)保護(hù)你的人。母親,猶如黑夜里一盞為我照亮的明燈,讓我有前進(jìn)的目標(biāo);母親,猶如一個(gè)優(yōu)秀的老師,為我講解了人生中不懂的事情,讓我的路上少了些荊棘;母親,是你讓我有了目標(biāo),是你讓我不缺少愛,是你讓我迷失不了方向。

    記得有一次好像是小學(xué)二年級(jí)時(shí),那天,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,小鳥在枝頭唱著快樂(lè)的歌。當(dāng)時(shí)我吃完早餐正要去上學(xué),媽媽說(shuō)今天可能有雨,帶上傘吧。我覺(jué)得今天天氣這么好,還是不拿了吧?于是就沒(méi)聽媽媽的話,沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。等到第三節(jié)課我就后悔了,天空忽然烏云密布,過(guò)了不久,果然下雨了。我心里很懊悔,早知道就聽媽媽的話了。

    現(xiàn)在看見菊花就想到了媽媽,因?yàn)槲铱傆X(jué)得媽媽就是一朵傲霜獨(dú)立的菊花,媽媽的愛卻是芬芳一時(shí),溫暖一世,永恒不變的愛。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    外清風(fēng)拂過(guò),一片樹葉悄然落下,在半空中劃出迷人的弧影。這落葉,讓我陷入了深深地思考。

    這是一個(gè)深秋的時(shí)節(jié),是有些生命結(jié)束的時(shí)候。我竟然有些不舍和眷戀。看著那翩翩落葉,隨風(fēng)消失在枝頭,我竟然有一種沖動(dòng)。真的很想伸手抓住它,去用我的情我的愛把它挽留。但是,我卻不能。是我無(wú)能為力,還是我根本就不忍心打破它逝去時(shí)的那份和諧,那種安靜。

    最終,它還是落下了,消失在我充滿渴望的視線里;消失在我眼睛看不到的'地方;消失在那片祥和的土地上。也許這一刻,他那份沸騰的心終于可以平靜下來(lái)了吧!它并沒(méi)有死,而是活在我的心靈的深處。它的逝去,讓我看到了奉獻(xiàn)的精神。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”它是把自己化作養(yǎng)料;化作愛;化作雨露;去滋潤(rùn)新的生命。

    葉的落下,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?或許,它不該過(guò)早的凋零,但是生命就是這樣。

    生命如此的脆弱,正如那隨風(fēng)飄零的的樹葉。地震、雪災(zāi)……他們讓生命變得如此的脆弱,那一個(gè)個(gè)逝去的生命呀!我們又如何去挽留呢?只有緊抱雙手,深深地為他們祈禱。病魔、時(shí)間奪走的那一個(gè)個(gè)可貴的生命呀!我們挽留不了。他們就如同這落葉,消失在我們看不到的地方。

    生、死,并不可怕。可怕的是你在這個(gè)世界上沒(méi)有留下點(diǎn)什么?

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    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    “滴水石穿。”每想起這個(gè)成語(yǔ),我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。

    那是一個(gè)安靜的夜晚,窗外的月亮像一個(gè)大玉盤。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚,我正在看一本厚厚的成語(yǔ)詞典,當(dāng)看完滴水石穿這個(gè)成語(yǔ)的解釋后,我大大的震驚了。水,這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量,這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起,我把水當(dāng)成了我心中的偶像。

    那時(shí)我才剛升一年級(jí),所以我對(duì)每一件事情的了解都不是很深。我一向認(rèn)為是水的力量打穿了石頭。我上三年級(jí)時(shí),在一次與同學(xué)的談話中,我才明白,原先是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中,失敗的人就是最初滴下去的一滴水,如果他并不氣餒,那就會(huì)繼續(xù)往滴水,如果水被石頭隔開了,那他應(yīng)當(dāng)?shù)危驗(yàn)閮H有堅(jiān)持才能勝利!

    人生道路中有許多許多的坎坷,如果你摔倒了不站起來(lái),那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,如果你摔倒了站起,再摔倒再站起來(lái),那你必須會(huì)取得最終的勝利。

    那一滴水使我一生受益,它還將指導(dǎo)我如何成就非凡的大業(yè)。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    能觸動(dòng)我心靈的人有很多,在不同的地方,不同的人,不同的事,不同的舉動(dòng),甚至不同的表情,都能對(duì)我的心靈造成不同的觸動(dòng)。可是,大部分對(duì)我心靈的觸動(dòng)是短暫的,但我對(duì)那事卻記憶猶新。

    不曾想起那是哪日,只是記得當(dāng)時(shí)……。

    那天,一陣微風(fēng)吹過(guò),站在候車站臺(tái)上的我略感一絲寒意,也有一股無(wú)名的躁動(dòng),四周寂靜極了。天慢慢暗了下來(lái),天空開始飄起細(xì)雨。公車久久未到,我自然不免有些著急。上天似乎與我對(duì)著干,雨大了起來(lái),豆大的雨魚貫而出,傾盆而下,仿佛要將世間的一切摧毀,那邊是他們的最終目的。我便欣賞這首“命運(yùn)交響曲”。久了,我便開始咒罵這該死的天氣和久久未到的公車。再一次經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我心中剛剛?cè)计鸬南M灰粫?huì)就被豆大的雨砸沒(méi)了——那車,拋錨了。

    當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜,非常無(wú)奈。那車離我就50米左右,見車子久久沒(méi)有啟動(dòng),這時(shí)從旁邊沖上來(lái)一個(gè)我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠,穿著一件無(wú)袖衫和一條肥大的短褲,褲腿大到可以穿進(jìn)兩條腿。老漢徑直跑到車后,久久看不見他人,我想他應(yīng)該在推車吧。果不其然車只是吃力的動(dòng)了一下,停下后便沒(méi)有了再動(dòng)的想法。車上的人似乎被感動(dòng)了吧,陸續(xù)有幾個(gè)而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車,車也很配合的動(dòng)了起來(lái)。發(fā)動(dòng)機(jī)響了,幾個(gè)壯漢陸續(xù)上了車,唯有老漢佇立在那。我上了車,坐在后排,通過(guò)車后的玻璃注視著那位老漢,而他卻絲毫沒(méi)有打算走的意思,老漢慢慢看著車走遠(yuǎn),直到我看不見。

    之后,每每下雨就想起他,在腦海里用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉,用心感受他身體內(nèi)部所發(fā)出來(lái)的正能量,或許他是我一生中最能觸動(dòng)我的人,沒(méi)有之一。

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    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    夜幕悄無(wú)聲息的降臨,我久久無(wú)法入眠,白天的情景還在我腦海中激蕩。我想,一個(gè)平凡而渺小的靈魂,在群山的掩映下顯那么外絢爛,那么神圣,真是一支淳樸動(dòng)人的歌謠,這是一次有去無(wú)悔的旅行!

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    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    日落,花謝,雪飄,美和心靈。

    日之完美。

    一縷晨曦硬生生地?cái)D進(jìn)了窗沿;一絲溫暖綿柔柔地?fù)崦四橆a;一束陽(yáng)光金燦燦地刺射了雙眼。用力地扯開窗簾。煙消波靜。心如止水,陽(yáng)光無(wú)限。懶敬的肢體,被光芒籠罩。頃刻間的沉默,卻換來(lái)長(zhǎng)久的沉思。與陽(yáng)光相隨的一瞬,變?yōu)槲矣礼v心靈的完美。美過(guò)萬(wàn)千,倚靠在窗邊,久久地注視著日升,愿它不會(huì)西落。滿心的完美愿望,終成陽(yáng)光過(guò)隙,隔窗望日。久而久嘆,回歸之美——完美。

    花之美麗。

    漫步在心靈的花園,滿室的芳香縈繞在我的四周,久而不散。曾何幾時(shí),略有傷感,偶逢霏與,走過(guò)鮮花,挺拔的枝干,嬌嫩的花蕾,就這樣屹立在風(fēng)雨中,任憑略過(guò)粗暴的滋潤(rùn),明月微涼,體味著美,眨眼間,我的眼里深含著淚水,懸在眼眶中打轉(zhuǎn),終未落地,只怕我的多愁變成它的善感,只愿我的心憐變成它的力量。向駒過(guò)隙,漸漸的雨化著我的思愁落地生楓,只盼世間的美豆這樣昂然,挺聳,維護(hù)著美,綻放著美。久而久嘆,花日之美——美麗。

    雪之美妙。

    隨著冬天的腳步臨近,急性的雪花早已飄在半空中,帶著世界各地的小精靈漫步起舞,不為舞步的輕盈可許,只為欣賞這一刻音符跳動(dòng)的美妙,“滴答”的符鍵伴著輕快的樂(lè)曲,顯耀著雪花的舞步,婀娜多姿,翩翩起舞,整顆心的靈魂都被它攝取。美得純潔,剃掉嬌艷;美的簡(jiǎn)單,剃掉繁瑣:美的樸素,剃掉華貴。久而久嘆,雪歸之美——美妙。

    美是好,美是麗,美是秒;絲絲纖細(xì)的織線串聯(lián)著萬(wàn)千的美,繁華的街道角落也隱藏著美。愛美,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了它的存在。

    日升,花開,雪舞,美和心靈。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    2019年,雅典奧運(yùn)會(huì)一位“亞洲飛人”橫空出世,他是劉翔。是中國(guó)人的驕傲。在1936年第十一屆柏林奧運(yùn)會(huì)時(shí),中華民國(guó)代表團(tuán)參加了接近三十個(gè)比賽,總共派出了69名的代表團(tuán)。后來(lái)除了在參賽項(xiàng)目中除了撐桿跳選手符保盧進(jìn)入復(fù)賽外,其余參賽人在初賽就已經(jīng)被躁淘汰了,中華民國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)全軍覆沒(méi)了。后被國(guó)外報(bào)紙嘲笑為“東亞病夫”。”東亞病夫“這個(gè)恥辱稱號(hào)便從這開始成為我們中國(guó)人的”代言詞“了。但這次,劉翔的表現(xiàn),徹底拋掉了”東亞病夫“的帽子。無(wú)疑是給了他們當(dāng)頭一棒。我們就是應(yīng)該拿出我們的應(yīng)有的成績(jī)證明給他們看,中國(guó)人不是東亞病夫。

    在全國(guó)的矚目下,雅典奧運(yùn)會(huì)拉開了序幕。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將在體育場(chǎng)拼盡全力只為國(guó)爭(zhēng)光。其中,在我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將里有一位運(yùn)動(dòng)員,他矯健的身姿躍動(dòng)在跑道上。他是劉翔以12秒91打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。他是徹徹底底的為祖國(guó)爭(zhēng)光了。在此同時(shí),我卻仍覺(jué)得他沒(méi)有姚明偉大,沒(méi)有舉人的身高不算厲害。

    但在那一次,我的想法卻發(fā)生了改變。在2019年北京奧運(yùn)會(huì)在預(yù)賽中右腿跟腱傷復(fù)發(fā),中途退出奧運(yùn)會(huì)比賽。2019年,劉翔決定再戰(zhàn)沙場(chǎng)。在撒滿汗血的賽道上,劉翔不慎在攻第一個(gè)欄是直接打爛摔倒在地。我以為他會(huì)就此聽從工作人員的話到休息區(qū)歇息。但沒(méi)想到的是他竟然默默單跳到終點(diǎn)。雖無(wú)緣晉級(jí),但他的行為遠(yuǎn)比晉級(jí)有意義。

    他觸動(dòng)了我的靈魂,從他默默單腳跳到終點(diǎn)、從他堅(jiān)持微笑時(shí)、從他不放棄的精神感動(dòng)我時(shí),深深地觸及靈魂。宛如清風(fēng)拂過(guò),喚醒了我心靈。讓我懂得:“不放棄、不服輸、才會(huì)贏!"的道理。

    有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)員的生命比普通人的生命脆弱。運(yùn)動(dòng)員的壽命會(huì)比普通人短2019年。而我認(rèn)為在這運(yùn)動(dòng)員短暫的生命里卻達(dá)成了普通人多兩倍的成就。

    ”我不是明星,沒(méi)有華麗的外表,

    我不是姚明,沒(méi)有巨人的身高;。

    我只是劉翔,付出了汗水,得到了成功。

    ——后記。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    白駒過(guò)隙,綿綿細(xì)雨不知下了多少個(gè)春秋,雨下那個(gè)自信向前的男孩的背影仍歷歷在目……。

    小草偷偷從土地里鉆出來(lái),楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛,如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機(jī)。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,細(xì)雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學(xué)。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女,娓娓道來(lái)著箴言:“一年之計(jì)在于春,此時(shí)正值初春,是沒(méi)腫期望的時(shí)刻!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,昂首向?qū)W校走去,去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋,前方是期望之光,前方努力最閃亮!

    光陰荏苒,不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學(xué)校還是學(xué)校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。

    幾天后,絲絲綿綿的細(xì)雨又落了,學(xué)校門口,我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力,雨無(wú)意,我沒(méi)有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對(duì)我甜甜地笑呢!她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁,向知識(shí)的殿堂前進(jìn),前進(jìn)。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了。“好好學(xué)習(xí),孩子,要踏實(shí)刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領(lǐng)我前進(jìn),向前。騷人倦聽隴水,我則寒窗苦讀!

    夜,綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力,無(wú)倦無(wú)疲,向前沖!

    “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,明曉必是花重錦官城!

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    剛開學(xué)時(shí),我看到了你,一身黑色制服、戴著墨鏡,曾以為你就是媽媽口中的大壞蛋,哪知你卻觸動(dòng)了我的心靈

    上了小學(xué),我再也不能做七點(diǎn)的白日夢(mèng)了,誰(shuí)叫幼兒園時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了呢!

    一分鐘、再一分鐘......我嘟囔著,糟了!七點(diǎn)二十了,我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),瘋狂洗漱、吃早飯,可不管我怎么蹬腳,到校門口已經(jīng)7點(diǎn)40了!

    那一刻,委屈全涌上心頭:又遲到了、又遲到了!,明明和老師說(shuō)好了,為什么我又沒(méi)有起來(lái)!.......。為什么要那么早上學(xué),我怎么起得來(lái)呢!我不要上學(xué)了,我要回家!我在門口跺起了腳,連連往回走,媽媽們只能拉著我,也沒(méi)轍了。那一刻你回過(guò)了頭.......。

    怎么了,是不是遲到了,別哭。她輕輕擦過(guò)我的眼淚,再哭可就要長(zhǎng)"蘿卜絲"了啰!,明明臉上還掛著兩顆豆大的淚珠的我撲哧一聲笑了,不愉快似乎也隨著眼淚碎了一地。沒(méi)關(guān)系的,我跟你老師說(shuō),她保證不生氣,你蹲下來(lái),拉著我的小手說(shuō)。我看著你這個(gè)和我一般高的小矮人半信半疑地說(shuō)真的嗎?你摘下了墨鏡、掏出手機(jī),站了起來(lái)說(shuō):老師呀,辰辰遲到了,是不是只要她明天不遲到就沒(méi)關(guān)系了吧!我說(shuō)的吧!你又蹲了下來(lái),伸出了小拇指。我望著你笑著的臉,心理也踏實(shí)了許多,擦干眼淚、伸出了手。我明天絕不遲到!,我們拉鉤、蓋章、說(shuō)到做到,彼此笑開了顏。

    從此,我銘記著你的話,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。每當(dāng)我不肯起床時(shí),總想起你的笑容,溫暖,令人踏實(shí)。原來(lái)就在不知不覺(jué)中,你打開了我的心扉、觸動(dòng)了我幼小的心靈,原來(lái),在那一刻我懂得了.

    每天放學(xué),原本寬大但車馬飛馳的馬路上,有了你的守護(hù),成了我最幸福的.時(shí)刻。原來(lái),那墨鏡下的嘴一直是上揚(yáng)的呀!我握著你有些粗糙的手,過(guò)馬路,那么安心、那么踏實(shí)。

    的警察啊姨,你還記得我嗎?我可想你了呀!你是否仍在小學(xué)門前,每天護(hù)送走一群吱吱喳喳地小麻雀;我多想再能看到你,和你說(shuō)上一句話。五年過(guò)去了,你還記得我嗎?我就是那個(gè)被你觸動(dòng)心靈的孩子呀!因?yàn)橛心悖覐臎](méi)再遲到過(guò)一次;因?yàn)橛心悖抑懒私o予;因?yàn)橛心悖叶昧四吧年P(guān)愛;因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)了呀!我多希望每當(dāng)我上學(xué)時(shí)能再次看見你忙碌的身影?我仍多么希望你能護(hù)送我過(guò)馬路呀!

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    父愛是一盞明亮的路燈,為我驅(qū)除黑暗,獨(dú)留光明;父愛是一根美麗琴弦,觸動(dòng)著我的心靈;父愛是一把強(qiáng)健有力雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;父愛是偉大的……。

    在窗外,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)。

    一眼望去,一片藍(lán)色嵌入眼底,清新的空氣攜著陣陣春風(fēng)撲鼻而來(lái)。

    深褐色的眼眸中,忽然掠過(guò)一絲淡淡的憂傷,一股莫名的失落感涌上心頭。或許是因?yàn)榇巴獾蛄愕穆淙~,隱隱的夾雜著一些傷感。

    不知為什么,臺(tái)下的我心情異常平靜。我滿懷希望地踏上舞臺(tái),在人海中尋找著那個(gè)嚴(yán)肅的眼神。不知不覺(jué)失落感再次向我襲來(lái)。我含著我心頭的那股暖流開始了我的演講,全場(chǎng)靜悄悄的,只留下我那凄涼的聲音。那聲音透過(guò)音響,直射我的心扉,同時(shí)送進(jìn)了那份孤獨(dú)。也許,我早已習(xí)慣了,干涸的眼眶留不下一滴眼。就在這時(shí)滿懷希望的眼神向我看來(lái)。

    忽然,一縷強(qiáng)烈的光線把我那冰冷孤寂的心融化了。是他,我尋覽已久的那個(gè)身影,在那不起眼的角落光艷的一現(xiàn)了。

    我恍然大悟,其實(shí)那個(gè)身影一直在默默的關(guān)注著我,默默悄悄的呵護(hù)著我。

    當(dāng)我演講完時(shí),我又一次伏在窗前時(shí),悲傷已與我說(shuō)再見,迎來(lái)的是深深的慚愧。以前的我,總認(rèn)為他是一個(gè)經(jīng)常缺席的父親,他從不參加我的一切。但其實(shí),我一直誤會(huì)了他。他總是在悄悄的磨練著我的意志,在悄無(wú)聲息的為我搭起前進(jìn)的階梯。他給我的不只是愛,更是一個(gè)嶄新的未來(lái),而我卻忽落了他背后的良苦用心,卻只看到了表面。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    潘老師是我剛?cè)氤踔械牡谝晃焕蠋煟彩俏业膯⒚衫蠋煛?/p>

    我是個(gè)性格內(nèi)向而動(dòng)不動(dòng)就愛哭的女孩,因此我的成績(jī)非常差,在班上我?guī)缀跏莻€(gè)不出聲的人。課堂上從來(lái)找不到我舉手發(fā)言,就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心,使我阻斷了與同學(xué)的交往。

    記得我剛到這所學(xué)校,面對(duì)這個(gè)人生地不熟的環(huán)境,我有一種說(shuō)不出的恐懼,在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時(shí),我只是站在那兒不動(dòng),低著頭,心卻蹦蹦亂跳,兩腿直發(fā)抖,豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼,看見他正向我微笑著點(diǎn)頭。我突然感到,那微笑,是一種莫大的力量,撬開我緊閉的心房,送給我一縷陽(yáng)光。于是,我有了開口的沖動(dòng),我說(shuō)話了,盡管聲音是那么小,連我自己都沒(méi)有聽到。但換來(lái)的卻是老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的掌聲。突然間,兩行淚水模糊了我的視野,我哭了。

    我不知這樣叫不叫愛的鼓勵(lì),只知道從那刻起我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的興趣更深了。雖然學(xué)得不好,但是這一科是我最喜歡的,特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書,多積累詞語(yǔ)。就這樣我的作文水平不斷上升。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,只要有潘老師的鼓勵(lì),我始終都沒(méi)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。

    現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人,班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機(jī)會(huì),我感謝潘老師給我的鼓勵(lì),特別感謝那一次表?yè)P(yáng)讓我從孤僻中找回了自我,是他為我打開了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表?yè)P(yáng)會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的幫助,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    看了演講錄象《讓世界充滿愛》的教育片后,我深受感觸。鄒老師說(shuō)的那句話一直在我的耳邊回響。“一個(gè)完美的人就是個(gè)懂得真愛的人。”

    在現(xiàn)實(shí)生活中,父母對(duì)孩子的愛是無(wú)微不至,特別是母愛,他們一直在哺育著我們。而我們真正愛過(guò)我們的父母嗎?理解過(guò)他們嗎?每天早晨,是母親起早給我們做飯,我們的衣服是我們的母親來(lái)洗的……這些就是愛,從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們都能體會(huì)到母親那無(wú)微不至的愛。

    同時(shí)愛又需要理解和關(guān)懷。同學(xué)們有的時(shí)候會(huì)與家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心里,而這種心里的產(chǎn)生正是因?yàn)槲覀儾焕斫獠惑w諒家長(zhǎng)。有一次,我在家上網(wǎng)玩電腦,我在電腦前整整五個(gè)小時(shí)了,父母一而再,再而三地說(shuō):“你再不關(guān)機(jī),我明天把電腦砸了。”雖然我知道他們不會(huì)砸電腦,但我仍舊關(guān)機(jī)了。事后我逐漸懂得了父母的用意,雖然事情很小,不值一提,但父母卻讓我懂得了愛的含義。如今,同學(xué)們之所以抵觸家長(zhǎng),那是因?yàn)槟銈儾欢美斫饧议L(zhǎng),不懂得愛的含義,不懂得理解別人,不懂得關(guān)懷別人。現(xiàn)如今,我們慢慢懂得了關(guān)懷,理解的含義,為何不支關(guān)懷,理解你的父母、你的家人、你的朋友……只有這樣你才會(huì)進(jìn)一步了解愛的真諦!

    生活需要愛,交友需要愛,家人需要愛,世界需要愛。讓世界充滿愛吧,讓愛永駐世界吧!讓愛的種子撒便世界吧!

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    那年夏天,我們一家人相約去往杭州,雖然路程十分漫長(zhǎng),但是我對(duì)杭州得向往卻沒(méi)有一絲絲懈意。

    在幾個(gè)小時(shí)的顛簸旅程中我們終于到達(dá)了目的地——杭州。我們先游覽了西湖,最后在我的再三請(qǐng)求下爸爸終于答應(yīng)帶上我去杭州的岳王廟中游玩一番。我們坐著出租就來(lái)到了岳王廟,進(jìn)入岳王廟,一股正氣向我襲來(lái),只見我的正前方端坐著一尊威風(fēng)凜凜的塑像,他就是岳飛,他身穿紫袍,頭戴盔甲,按劍而坐,真可謂是一身正氣,兩袖清風(fēng)。我敬佩他,敬佩他為了自己的國(guó)家和人民捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸的精神。

    走在岳王廟邊的小路上,只見郁郁蔥蔥的青苔占領(lǐng)著一塊塊臺(tái)階,可當(dāng)我走到岳飛墓前的時(shí)候卻驚喜的發(fā)現(xiàn)苔蘚長(zhǎng)到墓旁卻不再向上生長(zhǎng)了而是改道繞行,我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸,爸爸一聽沉重的嘆了一口氣對(duì)我說(shuō):“就連這翠綠的苔蘚也知道岳飛莫大的冤屈啊!”我聽后思緒萬(wàn)千,然而這也讓我想起了我在《中華上下五千年》這本書中看到的那段關(guān)于岳飛的悲慘歷史。

    翻開《中華上下五千年》我的手不由自主的就翻到了岳飛那一頁(yè),岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年,成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥,他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng),個(gè)個(gè)英勇,能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐,收復(fù)了大片失地。正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊,直搗金兵老窩黃龍府時(shí),宋高宗卻聽了秦檜等奸臣的教唆,要岳飛火速班師回朝。岳飛悲憤的寫下了《滿江紅》這首流傳千古的詩(shī)句:“怒發(fā)沖冠,憑欄闌處,瀟瀟雨……”就這樣,千辛萬(wàn)苦收復(fù)的失地又一次喪失了。這還不夠,宋高宗竟然與秦檜等人同流合污,以“莫須有”的罪名殺害了一代忠良岳飛。現(xiàn)在想起來(lái)我的心中十分氣憤,我對(duì)宋高宗這個(gè)昏君充滿了憤恨,他忠奸不明,聽信佞臣的讒言殘害忠良。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    父愛就像三月的陽(yáng)光,溫暖著我的心;父愛就像和煦的春風(fēng),撫摸著我的心;父愛就像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心。

    那是我小學(xué)時(shí)候的事吧,那天中午還是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,可到了下午三四點(diǎn)鐘時(shí),天空中卻是烏云密布。我還在學(xué)校,看著那灰暗的天空,心中不由得擔(dān)心起來(lái)。

    到了放學(xué),果真是下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好一邊在校門口避雨,一邊在心中祈禱這大雨快點(diǎn)停。又過(guò)了好久,雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱,看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。爸爸是不會(huì)來(lái)接我的吧,他感冒還沒(méi)好,不能吹風(fēng)呢。看來(lái)這次我要變成“落湯雞”了。我深吸一口氣,準(zhǔn)備往家里沖。就在這時(shí),我忽然看到了一個(gè)熟悉的身影,爸爸來(lái)了!我立刻沖進(jìn)了爸爸的懷抱。爸爸緊緊地抱著我,笑著說(shuō):“對(duì)不起,孩子,爸爸來(lái)遲了。”我驚訝地抬頭望著爸爸,本已經(jīng)在眼眶里打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)的淚水終于流了出來(lái),一股暖流涌遍了我的全身。

    人們常說(shuō)母愛是偉大的,我認(rèn)為父愛也是如此。爸爸總是無(wú)私地為我付出著,總是在背后默默地關(guān)心我,呵護(hù)我,總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心靈!

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    愛,滋潤(rùn)我心。

    從牙牙學(xué)語(yǔ),到叛逆無(wú)知,這一路是誰(shuí)在相依相伴?是你們“父母”,你們用無(wú)私的愛哺育著我。

    愛,蔓延我心田。

    誼,無(wú)所不在。

    太多可能無(wú)法預(yù)知,可是只要我們心中存有愛,那么一切將會(huì)是完美無(wú)比的,因?yàn)閻凼冀K都滋潤(rùn)著我們孤寂的心,只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,愛,將無(wú)處不在。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    夜幕四合,我低著頭,匆匆走在補(bǔ)習(xí)的路上。步履匆忙,轉(zhuǎn)個(gè)彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地,足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過(guò)去時(shí)足球剛好砸過(guò)來(lái)。于是我的腳步加快了。

    避過(guò)了“危險(xiǎn)地帶”,在離轉(zhuǎn)角三四米處時(shí),突然一個(gè)響亮的童聲響起:“你好!”你好?我疑惑地偏過(guò)頭,腳步依然向前走著,只是不自覺(jué)地放慢了速度。映入眼簾的是一個(gè)抱著足球的小男孩,大大的眼睛明亮有神,有夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是,他竟然對(duì)我著,微微彎起的嘴角似是害羞。原來(lái)那句“你好”是對(duì)我說(shuō)的!剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一下,所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。風(fēng)兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上,我開心地笑了,也說(shuō)聲“你好!”看著他微笑著跑開了,我轉(zhuǎn)進(jìn)了樓梯。

    行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般,心里美滋滋的。走到三樓轉(zhuǎn)彎時(shí),抬頭看到一位老伯伯站在走廊上。這位老伯伯我是見過(guò)幾次,第天這個(gè)時(shí)間段,老伯總會(huì)站在那里。但前幾次的見面我都只是低著頭匆匆走過(guò)。聽見我的腳步聲,老伯伯轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我抬起頭正好對(duì)上他的眼睛,是一張面無(wú)表情的臉。我怔了一下,突然一聲響亮的“您好”脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮,連我自己被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼,沒(méi)反應(yīng)!天啊!我怎么那么大膽啊?那老伯會(huì)不會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病人啊……我的心“怦怦”直跳,但轉(zhuǎn)念一想,不管了,反正都說(shuō)出去了。

    好奇怪,那天整個(gè)晚上我的心情都很愉快,夏日里特有的沉悶竟然全都消失不見了。

    第二天傍晚我又去老師家補(bǔ)習(xí),我的心情異常愉快,甚至有點(diǎn)希望那個(gè)小男孩還會(huì)出現(xiàn)在那里。但樓梯口空無(wú)一人,我卻看到了那位老伯伯。好尷尬!一樓、二樓、三樓,正當(dāng)我準(zhǔn)備用飛的速度穿過(guò)樓道時(shí),耳邊傳來(lái)老伯伯親切的聲音:“你好啊,小朋友!是來(lái)補(bǔ)習(xí)么?”我愣在那里,盯著老伯伯和藹的面容好久。那字字仿佛穿過(guò)胸膛,一遍又一遍觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方,帶給我溫暖和感動(dòng),彈奏著和諧的歌曲。老伯伯看著我微微地笑了,我也不好意思地笑了說(shuō):“是啊,老伯伯,您好!”

    一句“你好”包含著尊重、關(guān)心,傳遞著人性的真善美,我的心靈受到了深深的觸動(dòng),我是如此真切地感受到了溫暖,并把這份溫暖傳遞給其他人。

    她觸動(dòng)了我的心靈(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    在旅館后的院子中,有著一株不起眼的植物——薔薇;比起玫瑰,它沒(méi)有那么的艷麗,但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。

    那次是在去北方旅游時(shí),剛好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌,走到后院,散步其中。突然,一個(gè)一個(gè)偶然的眼神,使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,連環(huán),似乎在纏繞著傷悲,藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉,花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷,凄美的故事,整朵花像一個(gè)人,孤獨(dú)寂寞。

    第二天,我又去看了那一株薔薇,它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中,愈挫愈強(qiáng),就像一個(gè)戰(zhàn)士一般,站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮,它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影,我的心似乎在給它下跪,表示著我的敬意。

    忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái),十分刺骨,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái),是風(fēng)的味道嗎?似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份樸素,比起梅花,更是多了一份堅(jiān)定。

    在這萬(wàn)千世界中,人作為萬(wàn)物之靈,卻沒(méi)有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng),想著,想著,我不禁有點(diǎn)呆了。

    我們走的時(shí)候,那株薔薇的余香仍然留在旅館中,留在我的心里。一株小小的薔薇,它的倔強(qiáng),它的不屈服,竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。

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    幼兒園小班的總結(jié)可以幫助教師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。幼兒園小班的教師們整理了一些有效的輔助教學(xué)工具,大家一起來(lái)體驗(yàn)一下
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。春天來(lái)了,我脫掉厚厚的棉衣,換上了薄薄的毛
    教學(xué)計(jì)劃是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的一份指導(dǎo)性文件。小編整理了一些常用的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家參考和使用。1、能借助拼音讀準(zhǔn)“很、有、名、本、領(lǐng)、以、為、然、
    鑒定工作表明了組織對(duì)員工的重視程度,這是員工發(fā)展的一個(gè)重要參考依據(jù)。接下來(lái)是一些值得參考的工作鑒定示例,讓你對(duì)如何寫作有更全面的認(rèn)識(shí)。11、舞臺(tái)上有你歌唱,主持
    尊敬的各位嘉賓,大家下午好!在這美好的時(shí)光里,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀主持人的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    我希望通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),能夠找到自己的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。2、專業(yè)知識(shí)、工作
    優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過(guò)文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。夢(mèng)一般的記憶,隨
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我生活在一個(gè)充滿溫暖、寬容和幸福
    自我介紹要注重表達(dá)自己的獨(dú)特性,通過(guò)與他人的區(qū)別來(lái)吸引他們的注意力。在下面的范文中,你可以看到一些自我介紹的技巧和方法,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):摯地
    月工作總結(jié)是我們與上級(jí)、同事交流的重要工具,它可以幫助他人了解我們的工作進(jìn)展和成果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自己的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。尊敬的杭州市領(lǐng)導(dǎo):您們好!我們雖
    具備感恩之心的人在面對(duì)挫折時(shí)能夠更加從容和坦然,看到問(wèn)題中的積極一面。小編為大家整理了一些感恩范文,供大家參考,歡迎大家閱讀。窗前的月光如流水傾瀉而出,在床前灑
    讀后感是一種個(gè)人情感和思想的宣泄形式,可以幫助我們釋放壓力和情緒。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些讀后感范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和領(lǐng)悟。暑假,天數(shù)是特別的多,為了
    寫心得體會(huì)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固和延伸,也是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié)。以下是小編為大家精選的一些心得體會(huì)范文,供大家欣賞和參考。縷縷春風(fēng),綿綿細(xì)雨,說(shuō)不及對(duì)革
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫一篇較
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。
    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。又一次翻開這本書,依
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解
    社區(qū)工作計(jì)劃的目標(biāo)一般包括改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量、增強(qiáng)社區(qū)居民的文化氛圍等。在此,我們推薦給大家?guī)灼鐓^(qū)工作計(jì)劃案例,希望能夠幫助到需要的人。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。我最喜歡讀書了,因
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。我深愛的父母啊,我們這十
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。關(guān)愛,在我們身邊無(wú)處不在!有
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。三月里的小雨淅瀝瀝地
    幼兒園小班是幼兒教育的起點(diǎn),是孩子們初次接觸學(xué)習(xí)的環(huán)境。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)傾聽詩(shī)歌,感受詩(shī)歌美
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。哈!今天暑假的第一天終于可以拿上我
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的一種方式,有利于形成良好的教育氛圍。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)組織和管理的實(shí)用技巧,希望大家可以從中受益。你們好!新的學(xué)期開始了,大班
    在工作中,員工需要理解和履行自己的崗位職責(zé),同時(shí)也要適應(yīng)崗位職責(zé)的變化。生產(chǎn)主管的崗位職責(zé)包括制定生產(chǎn)計(jì)劃和流程,監(jiān)督生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全和效率,保證產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,深
    活動(dòng)總結(jié)是保證活動(dòng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),只有充分總結(jié)反思,才能不斷提升我們的活動(dòng)能力。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和思考。
    心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。首先,此次活動(dòng)幼兒園
    寫實(shí)踐報(bào)告可以培養(yǎng)我們的觀察和表達(dá)能力,并且有助于我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和分析。寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),可以參考一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例,以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織和安排的一種書面計(jì)劃,它能夠提供教學(xué)的指導(dǎo)和綱要,讓教師和學(xué)生都有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。看看我們的教學(xué)計(jì)劃吧,
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。21,作為一名成功的電子建筑工程師,
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。3月22日,我們一行人
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。當(dāng)我第一次看到它——風(fēng)
    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)很
    人生是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,總結(jié)可以讓我們品味人生的音符,感受其中的美妙與意義。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的人生總結(jié),探尋內(nèi)在的智慧和價(jià)值。一張白紙雖無(wú)言,但能變
    演講稿是人們?cè)诠妶?chǎng)合對(duì)特定話題進(jìn)行言辭表達(dá)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講,可以給我們提供不同的思
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)
    年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年的成績(jī)和付出進(jìn)行總結(jié)和驗(yàn)收的機(jī)會(huì),可以衡量自己的工作或?qū)W習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力。
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們開始參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。幼兒園中班的總結(jié)范文匯總,希望能對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。1、能關(guān)心別人,理解別
    人生總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)審視自己不足之處的時(shí)刻。人生是每個(gè)人在世間度過(guò)的一段時(shí)光,它包含了我們的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和選擇。那么我們應(yīng)該如何面
    讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。《會(huì)飛的教室》
    讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。《窗邊的小豆豆》這本
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天溫度還是異常的高,也許是夏天
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。爸爸有著黑黑的皮膚,
    制定活動(dòng)方案能夠提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。這些范文包含了活動(dòng)方案的詳細(xì)描述、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等信息,可供大家參考和學(xué)習(xí)。游東山寺、取龍井水,尋大鵬古
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范
    中班教案的內(nèi)容應(yīng)該符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,注重培養(yǎng)幼兒的能力和興趣。小編整理了一些中班教案的典型范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1.了解春天的主要特征。2.能根據(jù)
    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以將知識(shí)融會(huì)貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文選集,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。第一段:引言(約200字
    優(yōu)秀學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲,他們對(duì)知識(shí)的渴望促使他們不斷努力進(jìn)取。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了優(yōu)秀學(xué)生的
    通過(guò)分享教師心得體會(huì),可以促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,從而推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步。下面是小編整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在教育教學(xué)實(shí)踐中有所幫助。
    發(fā)言稿的寫作要求言之有物、意義明確,能夠吸引聽眾的注意力,激發(fā)共鳴并產(chǎn)生深刻的反思。發(fā)言稿的撰寫要注重結(jié)構(gòu)和邏輯性,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所啟
    在編寫教案時(shí),教師需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程要求,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和學(xué)習(xí)效果的提高。掌握好教案模板的編寫,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果非常重要,一起來(lái)看看
    實(shí)習(xí)總結(jié)是展現(xiàn)自身實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲的重要素材,對(duì)未來(lái)求職和職業(yè)發(fā)展具有積極的作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,用于啟發(fā)大家寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)的思路和表達(dá)方式
    活動(dòng)總結(jié)要注重客觀記錄和真實(shí)反映,不僅要看到積極方面的成果,也要承認(rèn)存在的問(wèn)題。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些寫作的靈感和啟示。
    一個(gè)好的活動(dòng)策劃應(yīng)該具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性,能夠吸引參與者的興趣和參與度。如果您正在進(jìn)行活動(dòng)策劃,以下是一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您有所幫助。今年是師大知行學(xué)
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各級(jí)政府、企事業(yè)單位和個(gè)人共同參與和負(fù)責(zé)。在開展應(yīng)急管理工作中,總結(jié)了一些應(yīng)急預(yù)案編制的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。為了應(yīng)對(duì)冬季降雪,減少因下
    合作需要團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任和互相支持,才能取得良好的成果。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)現(xiàn)合作的案例和經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)學(xué)習(xí)和提升吧。大象在一棵大樹下召集山林中的居民們開
    更多申請(qǐng)書是評(píng)估求職者能力和適應(yīng)性的一種重要工具,也是招聘方選擇合適人才的參考。閱讀這些范文可以拓寬我們的思維視野,讓我們對(duì)申請(qǐng)書的寫作有更全面、多樣的認(rèn)識(shí)。
    感恩是一種品質(zhì),一種與生俱來(lái)的本能,是我們與人類社會(huì)共同存在的本質(zhì)之一。接下來(lái)是一些關(guān)于感恩的真實(shí)故事,希望大家能夠從中感受到感恩的魅力。敬愛的老師、親愛的同學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。漢字是世界上最古老的文字之一,是中華文化的瑰寶。
    鑒定自我是培養(yǎng)自我認(rèn)知能力和提升自我素質(zhì)的有效方法,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)非常重要。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。這些范文包含了不同
    心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考
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