一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內涵。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇一
放學了，一群小學生一窩蜂地沖向學校附近的草地上踢足球。一個膝蓋摔破了皮的小男孩當守門員。只見他雙膝彎曲，身體向前傾，雙手戴著皮手套。他身后還站著一個全身穿著紅衣服的男孩，他的眉頭微微皺起，可能在想：“我那里比他差了，為什么我只是個替補隊員呢？”守門員左邊爬著一只全身雪白的小狗.小狗懶洋洋的,似乎對這場球賽不感興趣,于是在閉目養(yǎng)神呢!小狗的旁邊坐著一對兄妹,也許是回去接妹妹,來晚了,所以坐在最邊上.這對兄妹旁邊站著一個頭扎紅蝴蝶結的小姑娘,她目不轉睛地看著......她身旁的小男孩把頭伸的高高的.看著遠方的情況.小男孩的旁邊一個戴紅帽子的男孩把頭伸在前面,生怕別人擋到了他的視線,錯過了精彩的畫面.他的旁邊坐著一對姐弟,他們眉頭緊索,不知怎么了.最后一位是位叔叔,他臉上洋溢著快樂的笑容,可能是回想起了自己的快樂童年!過了許久,球賽終于踢完了.童年的快樂真是多多!
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足球賽小學二年級（匯總21篇）篇二
四周的小觀眾們議論紛紛，有的說三一班是常勝班，這次準贏。有的說三二班組織了一支新隊伍，實力很強……“嘟――”一陣清脆的哨聲響后，比賽開始了。比賽的參加隊員個個精神振奮，斗志昂揚。操場上歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，氣氛十分活躍。比賽剛過五分鐘，三一班的李強同學就以一記頭球為三一班奪了個開門紅，比分為1：0，三二班的隊員加強攻勢，不久也進了一球，比分變?yōu)?：1，1：1的比分持續(xù)到上半場比賽結束。下半場比賽時雙方隊員就像一個個小老虎，個個精神飽滿，守門員盡職盡責，雙方都有幾次破們的機會，卻都被守門員擋了回來，比賽進行的緊張而激烈，比賽還剩二分鐘時，隊員們依然斗志不減，這時球到了三一班楊林的腳下，只見楊林左突右晃，一連過了三名對方球員，看準球門，一記遠射，漂亮！球進了！比分變?yōu)?：1，場下一片歡呼。這時，裁判員的哨聲吹響，隊員們高興地抱在一起。啊！這真是一場精彩而激烈的足球賽呀！
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇三
在一片空地上，放學后的孩子用書包亂堆了一個球門，便開始了激烈的足球賽。這熱鬧的場面吸引了幾位觀眾，他們坐在一根大樹干上。
最邊上那個戴紅領巾的小男孩正聚精會神地觀看比賽，正在猜想哪一方能真正贏得比賽。他還摟著個小弟弟，小弟弟嘟著嘴，一副不情愿的樣子，應該是被他哥哥拉過來的吧。
還有一個戴著帽子的小男孩，為了看比賽，他索性站了起來，應該是他們的熱心觀眾吧。一個黃頭發(fā)的小男孩，肚子伸得長長的，生怕被別人擋住，錯過某個精彩的射門或撲救。()還有戴著紅帽子的一個男孩，仔細地觀看著比賽。手緊緊地握著，一定在為支持的那一隊暗暗地加油鼓勁，期盼那隊贏。
那個抱著布娃娃的小女孩，平靜地坐著，好像只是來湊熱鬧的或是來這里休息一下而已。不知誰家的黑白花狗跑了出來，懶洋洋地趴在別人腳旁，沒精打彩地，一副愛理不理的樣子。
那個守門員雖然身上“掛彩”了，但他毫不在乎，全神貫注地盯著球，生怕一個疏忽漏了一個球，丟失了寶貴的一分。
還有那個穿著紅衣服的男孩，應該是替補隊員，挺著肚子，躊躇滿志的樣子，心里肯定在想，要是我上場了一定會讓我們隊大獲全勝!
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇四
比賽馬上就要開始了，我們丁王隊的隊員擺好陣勢“？！”一聲槍聲，一場振奮人心的比賽就拉開了序幕。盧桂隊的盧志強發(fā)起了攻勢，橫沖直撞，突破了我們的重重防線，飛起一腳，足球便“嗖！”的飛去，只聽見“嘭”的一聲，直接把球踢到了我們的最后防線，我們丁王隊的守門員張文旗十分沉著，就在千鈞一發(fā)之際，張文旗把球踢飛了。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇五
在一個天氣清朗的下午，在一片空蕩的草地上，正在發(fā)生著激烈的足球賽。一個小守門員進入了我的視野，他雙手頂著膝蓋，撐著上身，目光在前方的球上。
嗖！一聲沒落下，這個雷電般的速度卻讓小守門員接住了，旁邊的觀眾，有大人有小孩都熱烈的鼓起了掌。他們在球員來之前就都趕過來了。對方一位猛將單槍直入，我方球員攔都攔不住，他來了一個突如其意的球，小守門員還沒一香及防，就讓球進球門了。
我方球員使用的是防守攻略，他們，對方許多球員沖進我方，球員們一下子奪回球沖到對里，對方守的人只有兩個，所以一踢就進球門了，才兩個回合，天就黑了，球員們依依不舍己的離開這片草地，觀眾們似乎沒看夠，還想看呢！
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇六
今天，我們興高采烈地去實踐基地。
上課了，老師開始滔滔不絕地說起了規(guī)則：“今天做的游戲叫‘波比足球’，使用人偶來踢球，十分為勝。”
第一局，“石頭、剪刀、布”定為我方發(fā)球，開始了，前鋒李金宸示意中鋒任遠志傳球給他。任遠志跑到球前面猛的一踢，李金宸一跳，蓄力一踢，拿下一分。我方熱烈歡呼。可好景不長，對方項奇越猶如一個機器人，臉上露出了可怕的笑容，如果球飛了過來，直接擋住，真是“神來神擋，佛來佛擋”，果然，不久對方拿下一分。觀眾們大喊一聲：“6，6，6”。我皺起眉頭，有一種不祥的預感，項奇越好強，我們要輸。
第三局，對方王梓涵怒發(fā)沖冠地沖了過來說：“你們當我不存在？老虎不發(fā)威，你當我是病貓。”說完，把球挑釁地踢到我面前，我左右晃動，像一只靈活的小松鼠，突然，我找到對方空隙，猛一踢，拿下一分。我方觀眾拼命鼓掌，拼命吶喊。還剩最后兩分鐘，比分9：9，對方發(fā)球，我們前鋒像一條魚一躍而起，搶過了球。對方一臉懵，還沒反應過來，中鋒任遠志像一個力量機一樣，一踢，進了。“勝利了！”我方隊員激動得擁抱在一起。
比賽在同學們的歡呼聲中結束了，我們兩隊隊員互相握手言歡，相約下次再比賽。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇七
“成千上萬的靈魂將在一夜間走進死亡之國。”這就是我們足球賽的開場語，然后說一些藐視敵人的話：“對方是膽小鬼，讓我們飛起一腳，沖破他們的防線，踢進球門，讓膽小鬼后悔吧，讓我們?yōu)閯倮麣g呼吧！”對方一聽，氣得火冒三丈，接著說：“來吧，勇士，奮起吧！讓我們來打敗他們。”
球賽馬上就開始，我是我們對的前鋒，我們隊還有兩個機靈瘦小的中鋒，三個后衛(wèi)，一個又矮又瘦的守門員，看著對方人高馬大的隊員，我心想：“別看你們身高馬大，我們照樣能打敗你。”
隨著裁判的一聲哨響，球賽開始了，我先搶著了球，帶球攻入對方禁區(qū)內，我飛起了一腳，來了一個假動作，對方球員都往球門的左邊靠，我使出了一個大腳開球，從對方球門的右側射了進去。哈！我高興地舉著手，在球場上跑，隊員們都過來和我擁抱，中鋒對我說：“踢得不賴啊，來了個開門紅！”我說：“你們也加油啊！”
我們擊過掌后，球賽繼續(xù)開始，對方拿球，拿球的前鋒好像心里憋著一股氣，上次我進球時，他好像沒回過身來，被守門員說了一頓，這次他好像一頭雄獅一樣，帶球攻入我么的禁區(qū)內，不好，沒防守隊員了，我大聲喊，要守住球門。我使勁搖頭，只見我們的守門員不慌不忙，嘴里喊著根棒棒糖，對方前鋒一看大喜，來了一個倒掛金鉤，球像帶著火，沖向了我們的門，這時守門員，用肚子一頂，哈，球飛出去了，當時我們隊員還在垂頭喪氣地用腳跺地，這是我們高興得手舞足蹈。
又踢了幾場，球呢，球呢？哈，球被對方不知踢到哪了。明天再踢吧！今天我們從4：1贏了你們啊，我們贏定了。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇八
周三，我開開心心地來到學校，因為，下午是我進校足球隊后的第一場正式比賽，對手是求是星洲小學。
下午一上好體育課，我就迫不及待地換好足球衣服，背著書包來到操場上準備比賽。只聽教練一聲“開始”，首發(fā)隊員開始比賽了。在寒風刺骨的天氣里，我們坐在足球場邊上都凍得麻木了，我拿了一個球在練習基本功。
中場休息時，我們坐在休息的地方聽鮑老師講戰(zhàn)術，這次老師派出了我、上半場的3個同學和三（7）班的同學，兩隊又開始了新一輪的交火。我們的分數(shù)你追我趕，最后，我隊以8：3的絕對優(yōu)勢取得了比賽的勝利。
這場球賽真精彩！
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇九
放學了，同學們興高采烈地來到了一片空地上，準備一場足球賽。
書包往兩邊一擺，當作足球門，守門員由于長褲礙事，干脆脫掉了。隨著一聲“開始”，黑白相間的足球在他們腳下傳來傳去，眼看這球就要進了，突然，一個“機靈鬼”把球調轉一頭，朝對面沖了過去。這時，守門員跟老鷹似的緊緊地盯著對方的球，球在隊員們腳下傳來傳去，正要一腳射門時，卻被守門員一躍，抱住了球，但守門員膝蓋上卻流出了紅色的血，他從背包里拿出紙巾蓋住流血處，迅速歸位，半蹲著，雙手扶在膝蓋上，炯炯有神地凝視著前方。
不僅僅守門員很投入，旁邊的觀眾也為他們捏了一把汗，一位身穿紅色套裝的小男孩，正渴望地看著守門員哥哥，一定滿心希望成為哥哥這樣的守門員，一個溜狗的小朋友也被這精彩的球賽吸引，興趣盎然地看起了比賽。一個小女孩抱著布娃娃出了神。一位叔叔路過球場，忘記了手上的事，他坐下來目不轉睛地望著他們，臉上露出了笑容，仿佛回到了小時候。
這場激烈的球賽，雖然結束了，卻深深地留在觀眾的腦海中。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十
瞧，學校后面有一塊空地非常合踢足球，下午，學校剛剛打響“回家鈴”同學們就像離弦的箭飛快得跑到空地上踢足球。
看，他們把書包和書本疊起來當做球門，守門員做好陣式，腆起肚子，恭著腰。雖然腳受了傷，但他還是目不轉睛的盯著對面飛來飛去的足球，不讓球進門，看他的陣式，一只蚊子都別想飛過去。守門員后面有一個小男孩，他就是替補隊員，是多么想上來一展他的技術。
這場球賽引來了不少觀眾。看最左邊的男孩，雖然他來的最晚，但他為了看球賽坐在板凳的最邊上，他還抱著一個小孩。在男孩的腳下有一只漂亮的小白狗，他好像對球賽一點也不感興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢!
看!戴風帽的小男孩，看得多有勁，目不轉睛的`看著這場激烈的球賽，顯得特緊張，嘴里時不時地喊著，加油，加油!可旁邊抱著洋娃娃的孩子。她看得太入神，臉上沒有一點兒表情;彎著腰的嗎個小男孩，看著激烈的球賽，高興得直拍手;旁邊的小男孩更歷害，生怕別人擋著他，伸長脖子，全神慣注地看著球賽，顯得格外高興;站在后面的那個男孩，也看得津津有味。
這場球賽太精彩了!
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十一
在大家的期盼下，學校第二屆足球聯(lián)賽終于開幕了。今天天氣格外清爽，同學們個個臉上寫滿了激動和高興，一掃昨日對天氣的擔心。一大早，大家精神抖擻地來到賽場。
“嘀……”一聲哨響，我們132班登場了。
“砰、砰、砰，”拉拉隊員的我心開始莫名地緊張起來。對戰(zhàn)我們班的是129班，據(jù)信息分析，這支隊伍不是很強大，所以我班隊員倒是顯得異常輕松。“千萬不可以輕敵！”我暗暗提醒隊員。
“嘀”比賽開始，首先由我方隊員開球，只見他們迅速展開攻擊，交叉推進，對方隊員也毫不示弱，突然猛地竄上來，一副咄咄逼人的架勢。“傳球！”隊長黃城大聲叫喊著，“橫切”又有隊員喊開了，“趕快防守”隊長又喊了。此時，足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球，半蹲著，手扶著雙膝，一種“一夫當關，萬夫莫開”的感覺，就在球快進時，他向前一撲，把球死死地收入懷中。“啊——！”同學們歡呼起來，都為守門員精彩表現(xiàn)鼓掌加油。此時只見他迅速把球向前方扔去，隊員們心領神會沖過去，又開始了一輪新的攻擊波，“射門”，“哦，球進了！”“1：0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著，蹦跳著。上半場結束，我們4：0領先對手。
下半場隊員們繼續(xù)保持著高昂的斗志，似乎也越來越興奮。這時129班也發(fā)現(xiàn)了自己無力回天，好像一個泄氣的皮球。“10：0”我班大勝對手，首戰(zhàn)告捷。同學們歡呼雀躍，一下子，足球場就成了歡呼的圣地。
這真是一場激烈的比賽，它也告訴我，團結與堅持的力量是可以戰(zhàn)勝一切。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十二
作為一名二年級的小學生，最近我有幸去看了一場足球比賽。這是我第一次參加這樣的活動，看到了許多讓我驚喜的地方。
第二段：印象深刻的場景。
在看比賽的過程中，我尤其印象深刻的是球員們的技術和配合，還有球迷們的熱情。球員們在球場上跑動、傳球、射門，一絲不茍的表現(xiàn)讓我十分佩服。而球迷們則用身體和嗓子都展現(xiàn)了自己對球隊的支持和熱愛。
第三段：學到的寶貴經驗。
通過這次足球比賽，我感受到了運動帶來的快樂和團隊配合的重要性。我也明白了，只有通過不斷練習，才能獲得更高水平的技術和更好的結果。這對我今后的成長將有著深遠的影響。
第四段：對未來的展望。
在比賽后，我對足球和體育運動的關注也更多了。我愿意通過學習和訓練，掌握更多的體育技巧，提升自己的運動能力。我也希望自己能激勵其他人參與體育運動，共同體驗運動的樂趣。
第五段：總結。
通過這次足球比賽，我深深感受到了團結、協(xié)作和拼搏的力量，也愈發(fā)明白了追求夢想的重要性。我相信，只要堅持不懈地努力，就一定能實現(xiàn)自己的目標，體驗到更多快樂和成就感。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十三
我校第二屆小學生足球比賽，經過了激烈的角逐，于20xx年4月5日在師專附小足球場結束比賽，五（2）班支球隊以4比3險勝五（3）班足球隊獲得亞軍。五（3）班足球隊屈居第三名。
五（2）班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質高。上半場五（2）班比分一直領先，表現(xiàn)出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運球速度快，射門準度高，一個人就踢進了3球，為五（2）班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五（2）班能一舉奪亞，還有兩位同學也是做出了巨大的貢獻。
第一個是。
倪楚源，他是五（2）班的后衛(wèi)，每當對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛(wèi)，每當五（3）班球員帶隊進球進入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機。兩位同學的配合為五（2）班保住了領先的.優(yōu)勢。
五（3）班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術欠缺，最終以一分之差失利。
參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六（2）班又戰(zhàn)勝了六（1）班，而五（3）班又戰(zhàn)勝了四（4）班。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十四
放學后，每個人都來到一片平坦的草地。書包和帽子分成兩堆作為球界。一個平頭男孩兩腿叉開向前彎，右膝似乎受傷了，沒有放棄持球的`機會。在他身后，有一個挺胸的紅衣男孩。他是替補隊員。他似乎想讓面前的男生早點下臺，這樣他就可以施展才華，拯救幾個危險的球，讓觀眾興奮起來。一個戴著紅帽子的小女孩，怕見不到她，把頭直直地探了出來。坐在她旁邊的一個大叔看到了這么精彩的比賽。他小時候也抬頭。大家看著天黑了，約好明天再來，他就勉強回家了。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十五
在我的二年級生活中，我有一個非常難忘的經歷，那就是去看足球比賽。對于一個孩子來說，足球比賽是一種非常新奇，充滿刺激和好奇心的活動。通過這次比賽，我學會了很多新的知識，也體會到了團隊合作和努力的重要性。
第二段：熱鬧的場面。
當我來到了足球場時，我被眼前的熱鬧場面所震撼。球場上滿是人群，大聲喊叫著，球場里特別的喧囂和熱烈。我還看到了很多的旗幟、球迷服飾、印有隊標、球隊標語的廣告牌和條幅。所有這些都給我留下了深刻的印象。
第三段：比賽過程中的體驗。
這場比賽真的很精彩。球員們在場上不停地奔跑、爭搶球權、嘗試進球，這些都是我以前從未見過的趣事。我看到了球員們用手臂擋傳、用頭頂球、用腳踢球的技巧和動作。我也學會了看比賽時應該留意哪些區(qū)域、如何判斷隊員的位置、如何看出一些重要的比分記號等等。我在比賽中體驗到了那種非常激動人心的氛圍，并深深地感受到了球隊合作的重要性。
第四段：總結比賽的收獲。
這次觀看足球比賽對我有很大的收獲。我深刻理解到了：一個人的能力固然重要，但是在團體中，合作和默契的重要性更加突出。恰當?shù)姆止ず驼{配、互相支持和配合、相互信任和關心，這些都是成功的關鍵。對于一個人而言，除了技能和能力外，還要具備良好的溝通能力和溝通交流的技巧，按固定的方式來協(xié)調和管理各個方面的合作。我從比賽中學到了這些，這次比賽為我以后的成長打下了非常深刻的基礎。
第五段：結語。
通過這次足球比賽的經歷，我更加明白了許多道理，對團隊合作和互助的意義有了更深入的了解，以及在日常生活中的重要性。我相信，在以后的人生中，我會不斷地從經歷中得到教益，不斷地去學習和提高，努力成為一個品學兼優(yōu)、能夠為社會貢獻的好青年。這次足球比賽，賦予了我全新的精神體驗和物質帶來的收獲，這讓我想著要努力地去探索和學習更多的生活知識，實現(xiàn)自身的價值和作出更大的貢獻。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十六
看足球比賽文化路一小二一班張宇哲星期天下午，我和爸爸去看足球比賽。到了那里，足球場上早已是人山人海。比賽開始了，我們河南建業(yè)隊是紅隊，江蘇隊是藍隊。每當紅隊快踢進球門的`時候，球迷們就開始狂歡。有的打鼓、有的吹喇叭、有的歡呼、有的鼓掌。眼看比賽就要結束了，雙方都沒有踢進球，人們都非常著急，就在最后三分鐘時，紅隊踢進了一個球。這時，整個球場上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動，欣喜若狂，一次又一次的將空水瓶、紙飛機、喇叭，扔向天空。整個球場成了歡樂的海洋。千言萬語都匯成了一名話：“河南建業(yè)贏啦”！
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十七
二年級是一個充滿好奇心的年紀，它也是一個讓孩子們充分享受足球賽的年紀。最近，我得到了一個難得的機會，讓我在體育館里觀看了一場足球比賽。這場比賽在我心中留下了深深的印象，我學到了很多有趣的東西，并且度過了一個難忘的下午。
第二段：探索足球賽的規(guī)則和細節(jié)。
賽前，我對足球賽的規(guī)則和細節(jié)并不了解，但我通過觀看足球比賽，逐漸地理解了足球的規(guī)則和特點。我甚至在比賽中，意識到每一個球員都很重要。每個球員都有他或她的角色和職責，他們必須相互協(xié)作，才能讓球隊獲得勝利。我開始看到了足球比賽中的策略和戰(zhàn)術，并學習了一些足球圈內的術語，例如“進攻”和“防守”。
第三段：感受比賽時的緊張和興奮。
在比賽現(xiàn)場，球員們的速度非常快，球的運轉也十分迅速。每一個進攻和防守的動作都讓我們鼓掌歡呼。當球隊接近了對方球門，我們變得非常緊張，因為我們希望他們能進球得分。當他們得分時，我們很高興，因為這意味著他們向著勝利更進一步。當觀看足球賽時，我體驗到了非常強烈的緊張和興奮。
第四段：賽后的反思和總結。
比賽結束后，我感到非常興奮和滿意。我開始思考我的感受和體驗，以及在比賽中了解到的東西。我意識到，足球賽不僅是一種娛樂活動，而且也是一種非常棒的鍛煉方式。通過觀看足球比賽，我明白了團隊協(xié)作的重要性，以及如何追求勝利。我還意識到，足球并不是只有男性喜歡的運動，女性也可以很擅長踢足球。
第五段：結束語。
總的來說，我非常喜歡觀看足球比賽，因為它充滿了熱情和活力。我相信，這場比賽將會對我的未來有所影響，為我樹立了新的目標和動力。足球賽向我展示了一種新的世界，一個我可以上場積極的競技體驗的世界。無論我是在球場上還是看臺上，我都能享受足球比賽的樂趣。我期待著下一次機會去參觀足球賽，我想我將會從中學到更多。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十八
星期二下午，我和蔡、許在樹下踢足球。我和黃、邱、郭在一個隊，黃是守門員。徐、陳、蔡、鄭睿、黃新憲為一隊，蔡為守門員。
“開球！”話音剛落，大家就開始爭球。一開始。球在我腳下，我拐了個彎。許范悅跑得很快，我把球傳給了邱振天。邱振天發(fā)現(xiàn)他們的腳是張開的，中間有一個洞。邱振天指著球洞使勁踢，得分！場上比分1：0！
第二場比賽開始時，蔡把球傳給了鄭睿。因為努力，球打得很高，鄭睿準備踢一個飛球。我沖過去，用腳把球拐走了。正當許想把球搶走的時候，我踢飛了一個球，蔡接住了。比分還是1：0。
第三局開始了。我來到中間。許范悅用力一踢，打中了邱震的腳。他又傳給了我。我踢了幾個飛球給黃新憲。黃新憲把球放在膝蓋上，球飛向空中。我又用力踢了一腳。沒想到正中黃新憲的腦袋。黃新憲摸著頭說：“你是踢球還是踢人？”當蔡沒有注意的時候，我打了一個飛球。進球！比分2：0！他也打了劉晶。大家都說我打球很準。很快，下課了。
這次玩的很開心，很想再來一次。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇十九
“兄弟們加油！加油，獲勝的隊伍……”快點給樓下每個角落加油，告訴你！為“老大”而戰(zhàn)的是我們兄弟隊和“宿敵”獲勝隊！
“嘟”的一聲響，裁判把球踢得遠遠的。第一，被我們3號選手搶到了。他把球傳給我，我一腳重重的.進了對方籃筐。“好吧！”我們給了對方勝利的標志。“葉一帆，抓住它。”二號球員小剛把球踢向了我的方向。我接住了球，正要向對方的籃筐射擊。忽然，半路上一個程被殺了，我進退兩難。
這時，小馮也在一旁。我趕緊做了個假動作，順利傳給了小馮。沒想到對手用“包圍圈戰(zhàn)術”把我們主力包圍了。“啪”獲勝隊進了一個球，和我們分了時間。沒有主力，對手的球法一塌糊涂。
“我們贏了，我們是老大。”我們歡呼，這真是一場快樂的足球比賽。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇二十
一年一度的足球比賽在本周拉開了序幕。今天下午，我們班和四班要進行本賽季的第一場比賽。四班的隊伍中有三四個同學是校隊的，實力應該很強，但我們并不害怕。
我們早早的來到足球場，今天的天氣非常炎熱，老師、家長和拉拉隊的同學們并不怕熱，一直在場邊為我們隊員吶喊助威。
隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們先開的第一腳，通過我們的努力過人快速往前踢，比賽的前15分鐘，我們班先進了一球。到了下半場，因為四班落后一球而向我們發(fā)起猛烈的進攻，四班踢了一球，后衛(wèi)和守門員都沒有接住，我迅速上前接球想踢出界，可是踢了個烏龍球，我心里非常難受，像被刀割了一樣。就這樣我一直帶著愧疚踢完了比賽。
散場之后，我低著頭走，甚至想躲著同學們。同學們察覺到了之后，不但沒有指責我而且還安慰我說“下學期咱們再努力”。聽完這些話，我心里舒服多了，有這樣的一個集體，我感覺到驕傲。
足球賽小學二年級（匯總21篇）篇二十一
周四下午，天空晴朗干燥，飄著白云。我們學校在操場上舉行了一場精彩的球賽。
第一場比賽是我們班對六班。隨著裁判的哨聲，比賽開始了，兩個隊的隊員都跑起來，活蹦亂跳，互相讓道。再看啦啦隊，他們好像興奮得跳了三尺高。這時，我看到了我們班的一員劉金敖。接到足球后，他跑向球門，憤怒地射門。球好像有眼睛，從防守隊員左側射門得分。
“耶！”我們班的啦啦隊員歡呼雀躍。現(xiàn)在比分1比0，我們隊領先。這一次，我們的'團隊成員比以前更加緊張。突然，像閃電一樣，劉金敖再次接到足球，然后像老虎一樣向前跑，從守門員的右側把球踢了進去。就像離弦的箭，非常快。一分一秒過去了。裁判吹響了哨子。宣布比賽結果，宣布我們班獲勝。我們班的人一聽，都歡呼起來。
歡呼聲形成的旋律在操場上回蕩，就像一首動人的歌。