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    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    我的課余生活豐富多彩,比如:彈電子琴、畫畫、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等,但我最喜歡的還是幫我的媽媽做家務(wù)。

    做家務(wù)是有計(jì)劃的,我做的第一步驟是:掃地。我先用掃帚把每個(gè)房間地上的灰塵掃成一堆,裝在畚斗里,連死角也被我掃得干干凈凈,一塵不染。我做的第二步驟:換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里,再換上新的垃圾袋,就覺得家里干凈多了。第三步驟是:拖地。我提來一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水?dāng)Q干,接著在每個(gè)房間的地上拖起來。碰到污汁,我就用力地拿著拖把使勁地拖,看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。

    在這次課余生活中,我感受到了自己的辛苦,也體會(huì)到*時(shí)爸爸我的媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè),多多地利用課余時(shí)間幫我的媽媽做家務(wù)。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    終于盼到禮拜天了,可以和爸爸一起去福特4s店買車了,那也是我和爸爸最鐘愛的車。

    星期六的早上天氣格外的晴朗,我早早的起床叫醒還在睡夢中的爸爸,吵著他起來陪他去買車,我們很快的洗刷完就乘著爸爸的摩托往福特4s店飛馳而去了,在我的內(nèi)心,那是個(gè)多么神圣的地方,那是多么讓我幻想的事情,終于等到這天了。

    我們找個(gè)車位,把摩托車停好,看著他在停,我早已站在4s店門口了,站在門口的一剎那,我卻害怕了,因?yàn)樵诟L?s店門口往里面看,感覺它是那么的高大、威武,爸爸好像感應(yīng)到我在退縮,一把上來摟住了我,我們一起進(jìn)了4s店,門口站了4名穿著西裝打著領(lǐng)帶的銷售員,幫我們拉開了門,迎面上來的全是微笑,還特地上來一位帥帥的叔叔來指引我們要看的車,因?yàn)楹桶职衷缭缇涂春昧耍覀儧]一會(huì)兒意見就達(dá)成了一致,最后把車訂了下來,看著爸爸拿出了錢包,交了5000元作為訂金,我們買車了,我家有車了。

    我買車了,這是件多么值得讓人回味無窮的事,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    吃完飯,我和媽媽一起回家,我比媽媽還快就到了樓門口,回頭一看,媽媽朝直路的方向走去,我想,她會(huì)過來的,于是,我爬了一層又一層樓梯到了家門口,回頭看媽媽,想,媽媽該跟上來了,她的步子那么快,于是我就在樓梯口等媽媽,在等的時(shí)候,我一會(huì)吐泡沫,把蜘蛛網(wǎng)搞破,一會(huì)我又往下看看媽媽回來了沒有,一會(huì)我看看泡沫掉地上的樣子。左等不見媽媽回來右等還不見媽媽回來,象是被妖怪抓了一樣。來無蹤去無影的。

    我下樓開始找媽媽,幸好車子還在,沒把車開走,要是媽媽把車開走了,那她肯定會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我都找不到,這時(shí)候我心里只有二個(gè)字,害怕。我越走越心虛,害怕媽媽會(huì)不會(huì)離家出走了。

    來到小區(qū)大門口,到處叫著媽媽,可媽媽就是沒回應(yīng)。這個(gè)媽媽,跑到那兒去了呢?想急死我呀,快出來嗎,我走到大門口,看見外面的人很多,在這些人里面。我顯得十分渺小。首先我到了聯(lián)華超市。我想聯(lián)華超市什么都買,應(yīng)該不會(huì)少了電話吧,我跑過去一看,果然有電話。心里想著,媽媽我終于快要找到你了。滿心歡喜的跑過去說:“阿姨,我想打個(gè)電話。”阿姨便說的人:“你帶錢了嗎。”我便說沒有,她說:“要在我們這里打電話是要付錢的,要不你先打電話,媽媽找到了再付錢。”我想終于可以逃過這次劫難了。我拔了媽媽的電話,可是。答復(fù)是,沒有這個(gè)電話號碼。我又想,即然聯(lián)華要用錢,我曾經(jīng)在十足打過電話,她沒有要我付錢,這次應(yīng)該可以不付錢吧。結(jié)果答復(fù)是要收費(fèi)。只剩下凡事通超市了,我在門口張望,希望引起她的注意,可她偏不叫我過來,只是看著我,我都被她看得害怕了,瘋狂而逃。我看旁邊有個(gè)幼兒園,想先休息一下再找吧,沒想到,媽媽卻朝我走過來,看到媽媽的時(shí)候我的腦子一片空白,她對我說:“你到那兒去了,不知道我會(huì)擔(dān)心你嗎?今天天氣很好,我們一起散散步吧。”就這樣我們結(jié)伴走上了小路散步去了。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    鳥語花香的春天來了,柳樹姑娘飄著像少女的長發(fā)在空中跳舞,花兒露出笑咪咪的臉蛋,好象在說:“早晨好!”小草也偷偷地從泥土里鉆出來觀賞著美麗的春天。

    在這美麗春天的早上,少先隊(duì)員王小明向往常一樣興高采烈地向人民公園走去。一進(jìn)大門,就看見公園里人山人海,熱鬧非凡,有的人在跑步,有的人在踢毽子,還有的人在打太極拳;王小明參加了跑步的行列里。他跑著跑著,就被清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫聲所吸引,他來到草叢中看見一只小鳥在蹦來蹦去地捉蟲子吃;小鳥長著圓圓的腦袋,一雙黑寶石般的眼睛正在咕嚕嚕地轉(zhuǎn),披著一身五彩繽紛的羽毛,尖尖的嘴巴,還有一對金色的小爪子,王小明看到這只美麗的鳥兒,心里不禁暗想:“這么美麗的小鳥要是能陪我玩該多好啊!”于是,王小明躡手躡腳地向鳥兒走去,一步、二步、三步,王小明的心都要蹦到嗓子眼了,只見他向鳥兒猛撲過去,一把將鳥兒抓在手中,“抓住了!抓住了!”他心花怒放,急忙找到一根繩子,一頭拴在小鳥的爪子上,一頭拿在手里,像放風(fēng)箏一樣地玩著小鳥。

    王小明一邊跑著一邊說著:“小鳥在前面帶路嘍。”忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣小姑娘傷心的哭聲,口口聲聲地說:“我要找媽媽!我要找媽媽!”只見一個(gè)三歲左右的小女孩,紅蘋果一樣的臉蛋,淚水不停地滴在她漂亮的花裙子上,旁邊有一位警察叔叔正在安慰著小姑娘說:“別傷心,我會(huì)幫你找媽媽的,咱去找媽媽吧!”警察叔叔牽著小姑娘的手去找媽媽了。

    王小明聽了二人的對話,又看看手里的小鳥,想著老師上課時(shí)講過的“鳥是有維護(hù)生態(tài)平衡作用的”,就對小鳥說:“對不起,我不應(yīng)該捉你的,我把你放了,你去找媽媽吧!”王小明把小鳥舉過頭頂一拋,小鳥就飛到了天空,王小明說:“去吧!去找你的媽媽吧!”小鳥說:“謝謝你!”小鳥飛過美麗的花園,飛過綠油油的草原,飛過高高的大山,終于飛到了媽媽溫曖的懷抱里。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    在家里的小魚缸里,我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小,樣子很笨,但很可愛。我很喜歡它。平時(shí)一有空,我就觀察它,和它玩耍。它長著一個(gè)長長的頭頸,頭上兩只鼓鼓的大眼睛,四只又軟又扁的腳,上面背著一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼,龜殼下露出一條又細(xì)又小的尾巴。

    小烏龜看起來很斯文,像一個(gè)英國的紳士。它走起路來慢條斯理,不慌不忙。有時(shí)候,我把它拿出魚缸來,放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著,不管多么的艱難,它還是那樣不緊不慢地?fù)軇?dòng)著,甚至把它翻過身來,它照樣一次又一次地重復(fù)著動(dòng)作,顯得十分頑強(qiáng)。要是在水中,它的動(dòng)作卻變得十分迅速,它游動(dòng)得非常快,每隔一段時(shí)間便浮上來。一有什么動(dòng)靜,就把頭頸縮進(jìn)殼里。

    小烏龜?shù)淖彀秃苄 3詵|西時(shí),它會(huì)把頭頸伸長,張開嘴巴,迅速地咬住食物,然后慢慢地咽下去。有時(shí),我把小蝦放進(jìn)魚缸里。開始,并不見它有什么動(dòng)靜:后來,等到小蝦游到它嘴邊時(shí),它才伸長頭頸,快如閃電般地咬住小蝦,得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲真是“守株待兔”。

    小烏龜如此的可愛,它給我生活增添了許多的樂趣。我喜愛我的小烏龜。

    文檔為doc格式。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    烏龜一直坐在椅子上,想著那天的場景。

    那一天,農(nóng)歷上寫著:正月初四,宜賽跑,不宜略讀。

    在跑步場地外,烏龜開心地笑了。動(dòng)物有這種笑容,除非它有吃不完的食物。

    但烏龜不是。他笑了,因?yàn)樗隽怂幌嘈抛约耗茏龅氖隆M瑫r(shí),世界上能相信他能做什么的動(dòng)物并不多。

    他跑得比兔子快。

    江湖上最有名的大廚茍左整理的《動(dòng)物名腿譜》中關(guān)于兔子的資料如下:

    名字:兔子。

    專業(yè):跑步,世界排名第30。烏龜打不過他。

    性格:跳的真可愛。

    缺點(diǎn):愛在地上打洞。

    腿特點(diǎn):紅燒是最好的選擇,蒸也可以。

    烏龜笑得更開心了,因?yàn)樗吹酵米泳驮谇懊娌贿h(yuǎn)的地方。動(dòng)物看到自己打敗的敵人總是很開心。海龜也不例外。

    但是烏龜?shù)耐淄蝗皇湛s,臉上露出了不可思議的神色。因?yàn)樗吹搅艘患豢赡艿氖拢绻@件事沒有發(fā)生在他面前,他死了大概也不會(huì)相信。

    他看到兔子在笑,他比自己還開心!

    烏龜突然變得面無表情,對兔子說:“你輸了。”

    兔子:“哦?”

    烏龜:“你輸給了一個(gè)你不能輸?shù)膭?dòng)物。”

    兔子:“哦,真的嗎?”

    烏龜:“你知道輸了會(huì)怎么樣嗎?”

    兔子:“不知道。”

    烏龜:“你知道世界上第30個(gè)奔跑的動(dòng)物變成了我嗎?”

    兔子:“不知道。”

    烏龜:“你怎么不知道?”

    “因?yàn)槲矣X得你一點(diǎn)都不知道。”兔子突然張開三張嘴,笑得更開心了。“哈哈哈……”

    “是什么?”烏龜驚訝地問。

    兔子搖著耳朵笑著說:“你知道這次比賽誰跑得慢,誰贏嗎?”

    烏龜?shù)哪樛蝗蛔兊梅浅In白,沒有一絲血跡。

    (六年級,700字)。

    很久很久以前,烏龜沒有背殼,但是它跑得沒有兔子快,這是他們家的一大苦惱。

    有一天,一只烏龜不知道哪根筋錯(cuò)了,想和兔子賽跑。不算,它給兔子發(fā)了邀請函。兔子很久沒有和別人競爭了,馬上就同意了。烏龜連夜和家人約好了。當(dāng)他和兔子比賽時(shí),他的家人在最后等著兔子,他藏了起來。

    第二天,兔子和烏龜開始比賽。他們約好了。賭注是100元森林幣。比賽開始了。兔子像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),烏龜卻躲了起來。當(dāng)然,烏龜贏了。

    兔子輸了之后,烏龜?shù)募胰说狼福嬖V了兔子真相。兔子聽了,大怒,把烏龜告上法庭。熊貓法官聽取了兔子的申訴,將被告烏龜和原告兔子告上了法庭。熊貓法官問;原告,烏龜犯了什么法?兔子生氣地說;法官大人,烏龜騙了我。烏龜聽了,趕緊辯解;法官大人,這是我的智慧。熊貓法官聽了,生氣地說;你在作弊,”最后,熊貓法官宣布了審判結(jié)果。被告王八,你違反了森林法第四條;不要作弊。“你只能爬行,”然后給烏龜套上一個(gè)很重的背殼。

    (六年級,400字)。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    一天下午,天氣晴朗。小明放學(xué)了,他背著重重的書包獨(dú)自往家里走去。他走著走著,突然碰見了一個(gè)小妹妹,她在路邊哭。于是,小明急忙跑上前去,問:“小妹妹,你怎么了?為什么哭呀?說出來哥哥會(huì)幫助你的。”小妹妹停下來說:“我和媽媽走散了。”說完,又繼續(xù)哭了。小明想:小妹妹的媽媽肯定也很著急,她可能也會(huì)在附近找女兒吧!接著小明帶著小妹妹往前走,剛走不遠(yuǎn)就遇見了媽媽。小妹妹向媽媽跑去邊喊著:“媽媽!媽媽!”媽媽看到自已的女兒回來了,也急忙向女兒跑去,把自已的女兒緊緊地抱進(jìn)了自已的懷里,激動(dòng)地說:“小紅,你可急死媽媽了,找不到你媽媽都要哭了。你以后在外面一定要跟著大人,不要走散了,那樣很危險(xiǎn)的。”小紅用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我知道了,媽媽,找不到你我也好害怕呀!是小哥哥幫助了我,我們謝謝他吧!”媽媽對小明說:“謝謝你,小朋友,是你幫我找回了我的女兒。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。再見!”說完,他們揮手道別了。

    啊!小明真是個(gè)樂于助人的男孩子啊!

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    我家陽臺(tái)上的玻璃缸里養(yǎng)了一只小烏龜,它很可愛,它有一個(gè)小小的頭,殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。

    有一天,它不見了,我很著急,后來,我仔細(xì)找,在床底下找到了它,我就馬上給它喂食,我告訴大家,它挑食的很,就吃豬肉,而且還要新鮮的。

    到了冬天,它不太喜歡動(dòng),這一年就快過去了,新的一年就快來了。

    到了春天,它就會(huì)動(dòng)了。不象以前那樣發(fā)呆。我在缸里放了一些水,好讓他游起來。運(yùn)動(dòng)起來。

    這就是我喜愛的小烏龜。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    我家養(yǎng)了一只小烏龜。

    小烏龜身體全是綠的,殼上有許多線,它的嘴總是閉著,好像身上背了個(gè)重東西,不想說一樣。小烏龜真淘氣!這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹,一個(gè)貝殼,它都能玩很長時(shí)間。小烏龜睡覺時(shí)最好玩。它把眼睛一閉,縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里,就安心的睡覺了。小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的,要不它還不吃呢!吃食物時(shí),它先把食物看了又看,然后確定是食物,再張開小嘴吧把食物吃了,又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。人要曬太陽,烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼,面對太陽,閉目養(yǎng)神。看來它是只會(huì)享受的烏龜。烏龜也很可愛。有時(shí)我給它食物時(shí),它的眼睛一眨一眨的,好像在說:“謝謝你,小主人!”當(dāng)時(shí),我心里很高興。

    現(xiàn)在這只小烏龜還在,我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大,然后把它放生。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    我家有只小烏龜,一只叫苯苯,第二只叫星星。它們的身份證就是它脖子上的紅點(diǎn)點(diǎn),它的顏色是淺綠色的,它的殼非常堅(jiān)固,像一個(gè)隨身的盾牌。它的透亮靈活的眼睛下面長著一雙小巧的嘴。

    我把它們剛買回家的時(shí)侯,放在我家的小魚缸里。它總是竄竄西竄竄,對周圍的事物是那么的好奇。它們有時(shí)在搭羅漢,一個(gè)一個(gè)的疊著,真像一個(gè)一個(gè)的羅漢。

    它們喜歡吃豬肝、牛肉、豬肉,其中它們最喜歡的是活的麻花魚。我剛放進(jìn)去的時(shí)侯,它們就大吃特吃了。它們開始漸漸靠進(jìn)這些麻花魚,一下就如同蛟龍出猛撲出去。它們就開始吃自己的食物了,它們狼吞虎焉的樣子讓我又傷心又搞笑,我為什么要哭了?因?yàn)椋页32唤o它吃東西。

    你覺得我的烏龜可愛嗎?

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    我家有一只小烏龜,小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

    我很高興,回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜,它的身體是綠色的;小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼,上面刻著許多小格子,只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn);小小的腦袋上有一對小小的眼睛,還有一個(gè)小小的短尾巴。

    我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的,但三天后小烏龜還是死了,我心里很難過,我哭了很久,我很自責(zé)自己沒有照顧好小烏龜。

    經(jīng)過這次以后,我要更加愛惜小動(dòng)物,等我長大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。

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    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞,在回來的路上,看見有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買了一只,高高興興帶回了家。

    回家后,我把玻璃魚缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點(diǎn)水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

    小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進(jìn)殼里,露出來的時(shí)候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿,平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細(xì)的小尾巴。

    小烏龜謹(jǐn)慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見四周無人,它便探出頭來張望、爬行,一見有人來又縮成一團(tuán)。

    瞧,這只小烏龜多么可愛!

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    去年七月,我媽給我買了兩只小烏龜。都是純巴西龜!大的像個(gè)安靜的小姑娘,小的很調(diào)皮!

    烏龜剛來我們家的時(shí)候很怕人。當(dāng)我經(jīng)過他們身邊時(shí),它總是匆匆忙忙地藏在烏龜下面。他們喜歡吃炸魚和甲魚。他們每次吃“飯”,總是一口把龜糧咬一口,然后用手把吃不到的那一半拉走。天氣熱的時(shí)候,我經(jīng)常帶他們?nèi)リ柵_(tái)曬太陽。他們曬太陽的時(shí)候,四條腿伸直,眼睛閉著,看起來很放松!

    有一次,我把小烏龜和小白兔放在同一個(gè)“起跑線”上,準(zhǔn)備看一場“龜兔賽跑”!我大叫:“走!”但是他們不動(dòng)。我覺得他們聽不懂我的話,就拍了拍他們。他們好像知道我在說什么,就一起跑,直奔我設(shè)計(jì)的“終點(diǎn)線”。終點(diǎn)線上有白菜(兔子喜歡的)和龜糧。小兔子是第一個(gè),小烏龜是第二個(gè),但是烏龜還在。

    你喜歡我的小烏龜嗎?

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    森林里有四個(gè)愛看書的好伙伴,小刺猬、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。

    今天,他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑,西選選,過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是,圖書館里坐滿了人。他東看看,西瞧瞧,最后才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭,結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來。他難為情地說:“對不起,你坐吧!”說著,他轉(zhuǎn)身就要離開。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。

    眼看小刺猬就要傷心地離開了,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前,熱情地說:“小刺猬,你別走!我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問:“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說:“我們?yōu)觚敿易逡簧聛砭陀杏矚ぃ帽葓?jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢!”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟,他們都開心地笑了。

    烏龜小學(xué)二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    我家有一只小烏龜,那是去年阿姨送我的生日禮物。

    它還沒有我半個(gè)手掌這么大。它的頭有我的小指大小,上面有一對烏溜溜的小眼睛,可靈活了。還有一張小嘴巴,就算它張大嘴也只夠吞下一粒飯。

    它身子是被一個(gè)橢圓形的龜殼包著的,龜背上的殼是綠色的,由好多片多邊形拼成的。一感覺到危險(xiǎn)它就把頭和四支小爪子縮進(jìn)龜殼里,就好像那龜殼是一個(gè)碉堡,躲在里面安全極了!

    最最好玩的是它的脖子,是可以伸縮的。伸的時(shí)候有我的小指頭那么長,縮的時(shí)候可以把頭完全縮進(jìn)殼里,一點(diǎn)點(diǎn)都看不到了。

    小烏龜生活在水中,所以我給它買了個(gè)漂亮的小魚缸,透明的,缸口呈波浪形的,我還在底下鋪了一層五顏六色的小石子,裝上半缸水,它在里面游來游去,可開心了!我覺得它一定喜歡這個(gè)家。

    它愛吃蝦、肉或魚,我每天只要給它喂一次食。當(dāng)然在喂食之前要先換水然后再喂,因?yàn)樾觚斘故车臅r(shí)候也會(huì)把水喝下去。每次我都把食物弄成很小塊,直接扔在水里,有時(shí)一邊扔一邊觀察它有沒有在吃,小烏龜知道我是它的小主人,就很放心大膽地吃。只有冬天它才會(huì)一點(diǎn)東西都不想吃,應(yīng)該是太怕冷了吧。到春暖的時(shí)候它才開始吃東西。

    它來到我家一年了,我看它也長大了一點(diǎn)。我希望小烏龜在我家健健康康地和我一起長大。因?yàn)槲蚁矚g我的小烏龜,所以我給它取了一個(gè)名字,叫“小蘭花”。

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    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。下面是一些廣受好評的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
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    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
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    優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。在不久的將來——220xx
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    優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。“我家是真可愛,美麗
    優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。幸福是什么?是花兒的
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    通過寫讀后感,我們能夠更好地理解作品的意義、價(jià)值以及其中蘊(yùn)含的思想和情感。為了幫助大家更好地寫讀后感,小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。
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    演講稿是大學(xué)生參加各種社交活動(dòng)時(shí)必不可少的一種寫作形式,它能夠幫助學(xué)生更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。下面是一些成功的大學(xué)生演講稿例子,希望能給大家一些靈感和啟示。
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    它是一個(gè)反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們分析問題的根源,找到解決之道。請大家看看以下的檢討書案例,或許可以給你一些新的啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):xxxxxxxx年月日后
    理想是我們生活的動(dòng)力源泉,它能夠指引我們前行的方向,讓我們有所追求和成就。接下來,請欣賞一些令人欽佩的理想總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾凸膭?lì)。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。天依舊那么藍(lán),我依舊站在故鄉(xiāng)的土
    活動(dòng)方案的編寫能幫助我們提前預(yù)想到可能出現(xiàn)的問題,并采取相應(yīng)的措施加以解決。接下來,我們將為大家介紹一些成功案例,以及背后的活動(dòng)方案和策劃。委員:略。20xx年
    在演講稿范文中,可以通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言風(fēng)格來吸引聽眾的注意力。我們一起來欣賞一下這些膾炙人口的演講稿,體驗(yàn)一下其中的魅力吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:今天是
    通過寫心得體會(huì),我們可以把握自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。以下的心得體會(huì)范文包含了各種不同領(lǐng)域和主題的思考和總結(jié)。我不知道人們?yōu)槭裁撮L久以來稱數(shù)學(xué)為
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤著作者真摯的情感。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。清晨的縷陽光透過樹枝,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在了我溫暖
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。我長大以后一定要當(dāng)數(shù)學(xué)老師。首先我很喜歡數(shù)學(xué)
    優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來借鑒。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
    入黨申請書是黨員教育管理的重要手段,能幫助黨組織了解申請人的基本情況和思想覺悟,為黨員選拔提供參考依據(jù)。"以下是小編為大家整理的一些入黨申請書范文,供大家參考。
    讀后感可以激發(fā)我們對文學(xué)和藝術(shù)的熱愛,培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。如果還不清楚讀后感應(yīng)該如何寫作,可以閱讀以下幾篇范文來獲取一些靈感。希望對大家的讀后感寫作有所幫助
    范文范本是學(xué)習(xí)和提高寫作能力的重要資源,可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠成為大家寫作路上的一個(gè)參照點(diǎn),讓我們一起進(jìn)步。
    英語是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。6.以下是一些常用的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用推薦,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。1、愚人節(jié),你愚得了天下人,卻愚不
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行評估,找到不足之處并尋找改進(jìn)的方法。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文,從不同的角度和題材,幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
    通過總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發(fā)。
    發(fā)言稿可以作為演講者的準(zhǔn)備材料,有助于提高演講的流暢性和邏輯性。不同的場合需要不同的發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考選擇。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛的
    通過制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业闹贫üぷ饔?jì)劃起到一定的指導(dǎo)
    讀后感是對所讀作品進(jìn)行客觀分析和主觀感受的綜合體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。《狂人日記》是19魯迅先生所著的中
    合同協(xié)議是交易雙方的約定,可以保護(hù)雙方的利益,同時(shí)也有助于減少糾紛的發(fā)生。在實(shí)際操作中,了解各類合同協(xié)議的范文對于我們寫作會(huì)有很大的借鑒作用。甲方:乙方:依據(jù)《
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。是誰在我的記憶里留下濃
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。平時(shí),廚房可是媽媽的“領(lǐng)地”。每天媽媽總是簡單收拾一
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D赣H總是生活中最忙碌的人,可以說是上有老
    遼寧是中國重要的科技創(chuàng)新中心,有著許多高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)。以下是小編為大家整理的遼寧自然保護(hù)區(qū)名錄,一起保護(hù)環(huán)境吧。xx年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地梳理出自己在過去月份里的工作焦點(diǎn)和重點(diǎn),有助于提高自己的工作規(guī)劃能力。請大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,查找自己在寫作過程中存在的
    誠信是社會(huì)交往中的基本準(zhǔn)則,它關(guān)乎個(gè)人的信譽(yù)和聲譽(yù),對于個(gè)體和社會(huì)都具有重要意義。在下文中,我們將分享一些社會(huì)各界人士對誠信的總結(jié)與思考,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
    小學(xué)教案能夠幫助教師合理安排課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師在編寫小學(xué)教案時(shí),多參考一些優(yōu)秀范文,可以提高教案的質(zhì)量和可操作性。1、故事導(dǎo)入,引出活動(dòng)(圍圈坐
    中班教案是教師備課工作的重要組成部分,通過它可以規(guī)范教學(xué)過程、提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、感知感恩節(jié),老
    優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
    優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。植物需要陽光,天空需要白云,生活離不開微笑。
    大班教案的主要內(nèi)容包括每日和每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)資源和評估方法等。大家不妨看看下面這些大班教案范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行參考和借鑒。
    人事管理既要關(guān)注員工的個(gè)人發(fā)展,也要服務(wù)于組織的整體發(fā)展。下面是一些人事管理的最佳實(shí)踐,可以為大家提供一些思路和靈感。(一)招聘工作:結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
    編寫計(jì)劃書需要結(jié)合實(shí)際情況,確保目標(biāo)和計(jì)劃的可行性和適用性。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃書案例,希望對大家有所啟發(fā)。為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我校
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。一個(gè)人的習(xí)慣注定一生
    通過心得體會(huì)的書寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。《地心游記》是一部描寫冒險(xiǎn)的科幻
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