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    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)

    時間:2025-05-28 作者:紙韻

    社會實踐是學校教育的重要組成部分,它可以幫助學生將學到的知識應用到實際生活中。請大家閱讀以下社會實踐總結范文,共同探討實踐活動對個人成長和社會發展的積極影響。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇一

    在“青春興晉”活動中,讓我感觸最深的是暑期紅色研學實踐活動。

    在團縣委的一次精心組織下,我們各單位實習的返鄉大學生參加了暑期研學實踐活動,此次研學實踐活動讓我感受到了我們縣城紅色文化的深厚,被革命年代戰士們的英勇無畏而感動,了解到宰相村各朝宰相的為人處事的作風,豐富了動手捏花饃的.體驗。

    第一站來到陳家莊紅色革命教育基地,參觀了陳家莊紅色革命老區。在陳家莊書記的講解下,我才意識到我們縣城的革命英雄如此眾多,在面對稷麓英雄紀念碑重溫入黨誓詞時,我心中的那股愛國情感噴涌而出。在參觀太岳三地委、第三軍分區司令部等舊址時,我感慨他們能在如此艱難惡劣的環境中做出如此巨大的成就,我折服于革命烈士不畏艱苦、奮斗終生、英勇獻身的大無畏精神。第二站參觀了裴柏宰相村,簡單了解到裴氏家族中有名望人物的事跡。在裴氏碑館中,看到了裴氏先祖的榮耀,那鐫刻在碑上的文字,仿佛都是對裴氏一族的稱贊。我從中學到了裴氏名人的做人處事的態度,要對人真誠,為人清廉,做事嚴謹求實。第三站來到了衛嫂花饃展廳,我驚訝于那一件件人工花饃藝術品的美麗與雄偉,感嘆花饃師傅精湛的制作手法與獨特技巧。它們的種類也很有講究,有用于祭祀的,還有用于祝壽、婚慶、慶賀新生的。更令我大開眼界的是用簡單的面團揉出了宏偉的鸛雀樓。在親自動手參與花饃制作的過程中,我感受到了親自動手的快樂與激動,也感受到了非遺文化的深厚價值。

    這一次暑期研學實踐活動,是一次意義非凡的外出活動。是第一次如此靠近革命戰士和革命老區,也是第一次如此接近非遺文化。這讓我學到了很多課本上學不到的知識,拓寬了我的眼界,豐富了我的經歷,在一定程度上也激發了我的想象力。這讓我對下一次的實踐活動充滿期待!

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇二

    秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽,關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結合了自身所學專業,為本次實踐增添了意義。

    我實踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊,成立于20xx年6月下旬,從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名(設隊長1名),整個實踐活動共開展7天,活動主要在溫州各社區及浙江工貿職業技術學院地擲球場內開展。

    此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。

    意義:

    1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業技術學院,因此,如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在,當然,宣傳是準備工作中的重中之重。

    2、在經濟日益發展的21世紀,健康成為人們最為關注的焦點,此次活動,我們把對象定位在中老年人身上,通過此次活動,使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解,同時也幫助他們增強體質,并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

    3、此次活動突出了社區之間的交往,在最后的“社區對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼。可以說此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。

    4、做為即將走向社會的當代大學生來說,在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會,此次實踐,我們充分的深入社會,無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

    目的:本著深入社會、鍛煉自身為目的,為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作,同時為構建和諧社區作出一點點貢獻。

    形式:深入社區宣傳地擲球知識,在各社區組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營,并在培訓末期舉行一場社區之間的中老年地擲球友誼賽。

    時間:20xx年7月7日?----20xx年7月13日。

    地點:溫州各社區、浙江工貿學院地擲球場。

    為了搞好這次暑期社會實踐,隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作:

    社區聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區居委會恰談關于實踐目的、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊;平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等;教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區聯系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規則等知識的尋找等;后勤小組負責一些必需品的購買,如防暑降溫藥品、感冒藥等;通訊小組:主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等,應當來說,前期的準備工作分工細膩,充分落到實處。

    (一)地擲球文化宣傳。

    在實踐開始的提前三天,我們將附近各社區的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間,我們的隊員有的忙著掛海報,有的忙著掛橫幅,社區的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決,雖然總是有人將“擲”發錯音,但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽,對世錦賽目前的籌備進展相當關注,整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區居民發放宣傳單500份,其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

    (二)中老年地擲球培訓。

    組有足夠地擲球方面的知識,于是,我向我系地擲球隊的隊員發出邀請,并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍,在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中,我第榮獲女團冠軍,男團亞軍,及數個單打、雙打冠軍,成績斐然。因此,由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始,我們采取分工制度,將各教練員分配到各社區中,每社區兩名教練員,此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

    我的隊員每天早上都要負責到各個社區接送學員們,以保證學員們在這段時間內健康平安。每天的培訓課結束,各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

    原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

    比賽共設團體和單打兩項展開,學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈,決賽中,春園社區的后程發力最終奪得團體冠軍,林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績榮獲單打第一名。

    在頒獎儀式,我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中,做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷,我們不能太可以的找細節上很小的規矩來規范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

    1、隊員團結努力感觸至深。

    大學生要重視在學校里對知識的學習,要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識,還包括對個人能力的培養。

    2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作,本著把工作做好的態度,求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

    3、通過此次暑期社會實踐,我們不僅明白了很多道理,更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值,同時也展現了工貿學子的風采。

    (三)領導支持媒體關注成績喜人。

    本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社區居委會的大力支持,同時,世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品,溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。

    (四)實踐活動留有不足。

    第一次充當教練角色的我們,對這種特殊學員(長輩)的心理特點沒有足夠的認識和了解,所以只能慢慢摸索,不斷改善;由于活動的'不確定因素及資金的有限,本次實踐只能在一個星期之后結束。上述缺點與不足將成為我們繼續努力的動力和參照,我們將努力做的更好,做的更完善。

    帶隊老師:

    隊員:

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇三

    從懂事以來,我就很想憑借自己的努力去打工賺錢,想自己動手,嘗試自己走進社會。因為在從未工作過得我的眼里打工是一件容易的事情,可能也是過慣了衣來伸手飯來張口的日子,我一直認為打工賺錢是一件非常美好又簡單的事情。

    在我進入高中之前,我都沒能有機會去實踐一下,嘗試一下打工的滋味。現在卻有一個非常好的機會讓我去體驗,去學會自立自強,獨立生活,不在做溫室里的花朵。于是我滿懷期待的去了一個酒店嘗試服務員這個角色,一開始我也不怎么上心,不就是端端菜盤子之類的活嘛,這誰不會干!可是當我真正動手去做的時候卻覺得很不習慣,覺得自己端菜送飯給別人吃,心里十分的別扭,畢竟這是第一次,難免會有點羞澀,但慢慢地也就適應了,嘗試調整好自己的心態,會發現這根本不算些什么。

    不但要克服心理的難關,還要克服行動上的困難,我手腳比較笨,既要控制菜的平衡,又要迅速的把菜送到顧客那里,聽起來十分容易,可是自己做起來卻發現了許多的問題,首先最基本的就要保持盤子的平衡,其次是要避免手被燙傷,還得注意前面有沒有什么障礙,防止摔倒。不僅如此,還要懂得一些基本的禮節,要抱著"顧客就是上帝"的服務態度,不能和顧客起爭執。在第一天實踐時,由于還不夠熟悉店里的環境與熟練的招待客人和端菜,有時候會不小心走錯桌位,鬧出點小笑話,覺得有點丟臉和害怕。

    有時候還會遇上態度不好的客人,也不能反駁他們,一連串的困難讓我一開始有點吃不消,心里很不舒服,但慢慢地,我發現自己做的確實不夠用心,于是更加的努力學習其他的服務員,看著他們是如何輕車熟路的`完成這一系列的工作,然后小心地模仿,盡量使自己不犯錯誤。而最大的困難就是在客人吃完后一片狼藉的飯桌,都要好好地清理干凈,不能殘留下垃圾,否則會影響下一桌的客人用餐。

    在這一次的實踐中,我不僅學會如何當一名稱職的服務員,還學會了和一起工作的人打交道,使我的人際交往方面也有了不小的拓展。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"只有真正經歷過才明白工作的艱辛,體會到賺錢的不容易,自己才明白應該好好珍惜學習的機會和多余的時間。我也從這次實踐中明白,不能一味的死讀書而不懂實踐,在學校就應該積累經驗,沒有什么是不勞而獲的,沒有什么是一蹴而就的,要慢慢鍛煉自己,"一分耕耘,一分收獲。",想要收獲,就必須付出自己的汗水!要合理的規劃自己的未來,有價值的利用自己當下的時間,運用好學校提供給我們的平臺,讓自己成為社會需要的有能力的人。以上就是我的實踐報告。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇四

    進入安大的第一個暑期已接近尾聲,帶著些歡喜與留戀追憶著本期的社會實踐。追憶工作的過程,歷歷在目。最先是帶著激情與期盼在四處挑找工作,經過一系列的聯系與奔波最終到了美菱集團,為其做銷售員。

    轉了幾路車,最終到了南屏五星店。最先去時首先和店里的其他員工打交道,一個我稱婁姐,一個我叫楊姐。經過一會的攀談后,我跟她們開始了解和熟悉業務。當楊姐講的很投入,我聽的很認真。就在這時一位銷售管理人員走過來,讓我幫他把一臺冰箱運到地下室。我幫他拖著冰箱從電梯弄到地下室的過程中,身上弄的很臟。黑色的襯衫塵土很明顯,東一片西一片。而且差點被夾在門里了。當時情景,回憶起來也是感覺有點苦和累的。之后,進入店內又了解了一會了業務。到了十二點鐘左右,到家樂福對面的小吃攤去吃了點面。很難吃又很貴。在校內一份面條三元,那里卻六元,沒吃飽又進入店內去工作。下午時分在那看有關美菱公司發展和業務介紹的書,邊看邊對著機子熟悉其性能。晚上由于長虹在搞活動,經理安排我去長虹那發關于美菱的內部購買券。由于很多人是買彩電的而且我也是一家人來的顧客就發一張,所以發了兩個多小時還沒發完。到了夜晚九點半左右,婁姐走過來接過那些券。然后讓我趕緊回校,再不回就趕不上末班車了。我最終在緊走慢跑下趕上了公車回到了學校。洗洗澡就躺下了,第一天感覺身心都有些累。

    之后的上班,每天九點點就從新迎到南屏去上班。為顧客講解一些簡單的業務,并且在遇到講的不詳細時候請她們幫著講解。閑暇之時就再次對著相關介紹書籍了解業務,不懂時就向她們請教。遇到一些保守顧客時耐著性子為其答疑。

    經過那些又苦又累而且消費很高還吃不飽的`日子,了解到了作為工薪階層的辛酸。同時在美菱工作的那些時刻,真正融入了社會,進入了市場這些平時在書本上出現的名詞。把市場營銷和促銷這些企業管理的知識運用到了我的工作中。把為公司服務和為顧客服務的工作理念作用于實踐。對待每一位客戶無論其衣著怎樣都真誠接待和歡迎,認真為其講解機子性能和答疑。自己內心是十分的喜悅,因為在工作中真正的增加了我的知識,提高了我的交流溝通水平,鍛煉了我的能力。

    回想起來,我很高興能進美菱工作。在工作中盡管有很多困難艱辛,但它們都是以后生活和工作或多或少都會碰到的問題。現在出現,為以后踏入社會和工作積累了許多寶貴經驗,留下了一筆寶貴財富。在克服這些困難艱辛時,提升了自己,升華了自己。“參加社會實踐是在校大學生必不可少的一門課程”這句話在我心中有了更深一步的體會。在市場經濟下,只有踏入社會,踏入工作進行一定的鍛煉,才能為以后的學習和成長做出積極地貢獻。把理論和實踐聯系起來,在實踐中豐富知識,升華自己。畢竟“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!

    通過本次的社會實踐,體會到了工作中的艱辛,更加理解了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話。做到了理論與實踐相結合,把書本上的理論知識付諸實踐,將它為公司服務、為顧客服務、為社會服務。此次實踐將激勵我更加努力學習書本知識,在理論知識上更進一層。同時也促使我更加想參加社會實踐的興趣。為他日走向社會,實現自己的理想和奮斗目標而昂揚拼搏!

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇五

    暑假結束后,我想增加自己的社會經驗。暑期有各種類型的社會實踐,如志愿服務、社會調查、志愿支教等等。但相比其他社會實踐項目,支教更具有社會責任感和對教育的尊重。同時也是大學生選擇的一個常見的社會實踐項目,我選擇的實踐項目是一個農業園區的員工。作為一個來自農村的孩子,我在農村的感覺永遠是最美好的回憶,對農村有著特殊的感情。所以我和我的一個同學去了一個農業園,進行這個暑期社會實踐。

    來到石阡縣秦星綠色草原的第一天,我們參觀了園區的'種植基地,和老員工們熟悉了園區的工作。第二天,我們學習了不同工具的使用,確定了分組和值班時間。之后,我們開始正式工作。平時我們根據生產管理中心制定的生產計劃組織管理維修工作。負責工人田間維護的日常管理,保質保量完成大棚。農作物的生產、維護和管理。并根據溫室環境監管記錄表記錄相關信息。每天檢查農作物生長情況,及時向技術部報告病蟲害發生情況和植物異常現象,進行診斷,并根據技術部的處置措施進行處理。根據需求每月匯報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環境調控管理。檢查大棚等設施的運行情況,及時處置并報告設施運行故障。完成生產管理部交辦的其他任務。

    經過我半個月的暑期社會實踐,我想談談暑假社會實踐給了我什么。我用自己的經歷來說一下吧。

    作為21世紀的大學生,實踐是必不可少的,也是極其重要的。所以國內各高校都給學生安排了相應的社會實踐課程,也都比較重視。我選擇的社會實踐項目是農業產業。在這個炎熱的暑假,我在暑假開始前就計劃好了我的社會實踐。社會實踐之初,我做了準備。在這次實踐中,雖然有一些辛苦,但我很享受這個過程,覺得很開心。我覺得暑期社會實踐是提高自身修養的大好機會。抓住這短暫的時間,做社會實踐這種有意義的事情,是一種享受。同時,我覺得只有接觸到社會,我才會深刻的體會到生活是如此的艱辛,社會是如此的殘酷。農民要過理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農民每天都要犧牲一半甚至全部的時間和生命去努力工作。到收獲季節結束,他們獲得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書的人來說,是否親身經歷過工作。還是道聽途說的作品好壞。要正確對待和思考,學習和工作,思考和社會的關系。我們在學校學到的理論知識應該應用到日常生活和農業社會服務中去。理論的內在價值是通過社會實踐來體現的。如果只有理論學習而沒有農村實踐,理論的內在價值就體現不出來。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇六

    暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的___是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學生的代名詞,在___的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。可是自從走進了大學,就業問題就一直圍繞著我們。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是,我們勇于實踐。

    實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

    在公司,我的職務是銷售助理,工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開___等,雖然與所學的專業關系不大,但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、___中的數字一定得檢查仔細,數字絕對不可以錯。一旦錯了,這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

    實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。

    社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

    三個星期的___活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經歷,我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創業。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經進入創業階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創立優勢的同時,還要著力培養出大膽創新的魄力。

    這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。

    經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。千里之行,始于足下,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師“,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

    艱辛知人生,實踐長才干通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

    從群眾中來,到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

    這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個___世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇七

    近日,化學與材料工程學院虞山應用化學122班在聞道樓2112開展了暑期社會實踐總結大會。本次大會由班長兼暑期社會實踐負責人梅燕嬌組織展開。

    早上8點,同學們陸陸續續走進教室坐下。首先是梅燕嬌宣布了本次暑期社會實踐圓滿完成任務,大家報以雷鳴般的掌聲以表示對于圓滿完成社會實踐的欣喜之情。接下來由社會實踐各組組長依次講述自己的小組成員表現情況以及任務完成情況。最后,梅燕嬌組織班級全體同學大家相互交流心得,談談自己本次社會實踐的收獲與感觸。“這次讓我認識到了食品安全問題是如此的重要啊,我還掌握了好多像怎么選擇新鮮蔬菜的小知識呢。”崔晨辰這樣說道。最后梅燕嬌做出了總結。

    經過這個暑假的`暑期社會實踐,同學們豐富了自己的經歷,開闊了自己的視野,也掌握了不少知識,民以食為天,食品安全,責任重大,健康成長你我他!

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇八

    xx年7月23日至26日我們江淮學院暑期社會實踐小組一行11人來到xx市xx區老峰鎮,開展大學生暑期社會實踐活動。在這4天當中,我們實地考察了兩家民營企業,也對老峰鎮的兩個自然村的農戶進行了一系列調查訪問。通過這次實地考察和社會調查我們發現僅僅把書讀好了只能說我們才完成了一小部分,我們只有通過實踐親身投入到社會群眾中來通過調查訪問發現問題,才能更有效地把所學知識運用到實踐中來,更好地為社會服務,解決問題。在這次出發之前,我們大家都做了充分的準備,帶著大家最關心的問題———民營企業在改革開放的今天發展的狀況如何、新農村建設下這兩個自然村的農民生活水平如何和工廠職工農民的醫療保險等相關問題來到xx市老峰鎮,希望能為我們社會主義建設盡自己的綿薄之力。

    來到老峰鎮政府,鎮長龍其平向我們介紹改革開放30年來,老峰鎮堅持“三個有利于”,深化改革,搶抓機遇,奮勇拼搏,開拓創新,全鎮經濟建設和社會各項事業取得了可喜的業績。全鎮綜合實力逐漸增強。30年來,農業長期穩定增長,農業水利基礎設施建設不斷加強,農業生產條件得到極大改善,基本上做到旱澇保收。以市場為導向的農業內部結構調整步伐加快,經濟作物、養殖業明顯上升,泉河的農業生態示范區、秦潭湖綜合開發已取得實質性進展,新豐、新橋的二線基地基本形成,廣豐的珍珠養殖已具規模,山湖的經果林、馬窩的庭院經濟、廣豐的蛋雞養殖各具特色,“一村一品”的農業產業格局在老峰鎮逐步形成。鄉鎮企業從無到有,從小到大,逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉鎮企業,私營企業也異軍突起,一枝獨秀。大力推行以企業產權制度改革為主要形式的企業改革,取得了很大成效,市場體系建設已初具規模,全鎮建有農貿市場、集貿市場、商品交易所,對外開放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

    24日上午,我們實踐團隊一行10人來到xx市蘇東石化機械廠(以下簡稱蘇東),廠總經理熱情接待了我們,在跟我們介紹該企業的總體發展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年,現有總資產2600萬,占地30000平方米,年產值3000萬,上繳國家利稅200萬元,蘇東是xx市民營科技十強企業、納稅誠信企業,成立以來得到了市委市政府的大力支持,社會效益明顯,蘇東非常重視人才,高中級管理人員占公司的20%,全部都是大學或以上學歷,企業非常注意利用一切有利于發展的因素,引進先進技術加強管理嚴把質量關,適應了社會需求在同行業中處于領先地位。在問及企業污染是否嚴重時,車間主任告訴我們,本企業所使用能源全部為電力資源,生產廢棄物可回收再利用!企業不造成任何污染!當我們的隊員關心企業職工的福利狀況時,總經理強調,從職工一進入本企業時,企業就為他們辦理了養老保險、工傷保險和失業保險,職工工資待遇良好。總經理還告訴我們,他們定期將職工送到南京石化等大公司進行技術培訓以提高生產技能!隨后,車間主任帶領團隊一起參觀了生產車間,我們也向職工詢問了工資待遇及相關情況,職工回答待遇良好!

    25日下午,我們來到了xx市明華紙業有限責任公司,董事長向我們介紹公司是個人獨資企業,公司占地50畝,注冊資本260萬元,現有職工200人,固定資產xx多萬元,現有生產線兩條,是年產萬噸高強制板用紙的專業廠。公司榮獲省、市、國、地稅命名的a級信用企業,市級環保達標單位,公司法人榮獲市“創業之星”稱號,xx年實現產值xx多萬元,入庫稅金80多萬元,成為xx市造紙工業龍頭企業。在談到明華紙業的優勢條件時,董事長告訴我們,公司地理位置優越,廠區距xx市區不足5公里,交通極為便利。排水系統完善、供電條件優越,緊靠安慶大電廠、木漿廠。公司有完備的銷售網絡和造紙技術力量,產品銷售領域廣闊市場需求量大!當我們詢問民營企業要想在市場經濟中立于不敗之地的關鍵因素是什么時,董事長語重心長的回答,只有把客戶擺在第一位,堅持誠實守信,不斷提高企業的綜合實力,把產品的質量和企業的生存發展緊密聯系在一起,才能讓企業在競爭中保持不敗!通過參觀車間采訪公司職工我們了解到,該公司引用先進的技術處理造紙是排放的廢棄物,保持了環保達市級標準,嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

    7月24日下午和25日上午我們分別來到老峰鎮段山村和新橋村,下面簡單總結一下實踐團隊在這兩個村的調查情況。

    段山村位于xx市老峰鎮南大門,常住人口xx人左右,交通十分便利,有三條大道貫穿全村,其中一條為省道。人多地少,全村共有土地2100多畝,農戶448戶。段山村資源貧乏,有各類企業20余家。農戶很少有外出打工的,農閑的時候就進入這些個體承包的小企業里做工。通過走訪了十幾家農戶我們發現該村農民生活質量良好,絕大多數農民家豆油了寬亮的樓房,彩電、冰箱、電話、摩托車等家庭用品普遍擁有。中小學義務教育兒童失學率為0。農民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養殖業外,很多家里通過做手藝取得一定收入。段山村的合作醫療方面也取進展。醫療衛生條件進一步改善,血吸蟲病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書記桂先軍告訴我們,該村將積極響應黨和政府號召,調整農業和農村經濟結構,在拓寬農業增效、農民增收的領域上做文章,對農產品的品種結構進行調整,面向市場,依靠科技,進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質品種,全面優化農作物品種結構,發展優質高產高效種植業。加強農村市場體系建設,有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務,大力推廣優良品種,引導農民發展優質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓,組織技術人員深入到農戶,及時為農民提供技術指導和服務。

    新橋村位于安慶老峰鎮西南端,地處城鄉結合部,距城區僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過。村集體現有水面650余畝,村內土地平坦適宜各類種植養殖業務及其他綜合開發。該村人口約有2212人,十二個村民組。村里很多農戶大面積種植蔬菜,有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來水將會開通,解決村民挑水吃的困難。有幾戶承包了水面養魚養蝦,上半年水面收入約十萬元。該村還有一家私營酒廠,總資產有1200萬左右。隨著xx市職業技術學院新校區和xx市外國語學校在新橋村的落戶建成,新橋村民可以為學校提供后勤服務,增加就業機會提高家庭收入。兩所學校每年輸送出大批人才也可以推動xx市經濟的發展服務于社會主義新農村建設。在村民家中走訪時了解到,在這兩所學校開始在村里興建的時候,很多會手藝的村民就開始在里面打工,學校建成時家里的收入增加了好幾萬元。新橋村義務教育狀況良好,醫療條件也得到了進一步的改善,但醫療保險還尚未普及到戶。在談到如何進一步帶領村民致富時,村支部書記焦士才有這么個想法,他希望能夠促進農村富余勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移,提高農業勞動生產率,使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入。

    在實踐考察時期,我們所看到的兩個企業只是安徽省或者是xx市民營企業的.一個個體,我們不敢妄加評論私營企業目前在我國的發展狀況怎樣,但是我們能得出來的一點見解就是,首先要發展企業的核心競爭力,加強技術創新,發展核心競爭力。民營企業應該立足於自己獨特的優勢去培育和發展核心競爭力,切忌盲目追求研發的高投入和技術的高精尖等與本土優勢脫節的能力。其次要加強戰略管理,提升企業的資源整合能力,提升戰略管理水平,對於培育核心競爭力至關重要。

    隨著生產社會化程度越來越高,分工越來越細,企業間協作空間也越來越寬廣,中小企業一定要在整個產業組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業資源相對貧乏,無論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業相提并論,應學會運用借勢策略,在重視發揮自身特長和優勢的同時,主動與相關企業構建緊密的分工協作關系,通過虛擬經營的模式,最大限度地利用外部資源,并把它經營好,達到雙贏目的。企業通過高起點從外部引進的先進技術要注意消化吸收,并進行技術創新。

    在新農村建設中,我們認為段山村、新橋村應該充分結合自己的實際情況,發揮自己的優勢,揚長避短,積極利用一切可利用的條件和資源,促進本村的經濟發展。主要有以下幾個方面:

    1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業,要立足當地資源優勢,重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業,加快改造傳統工業,積極發展商業、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業。

    2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革,完善機制,充分調動投資者、經營者的積極性,引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構,加快科技進步和體制創新,積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品,加快農村富余勞動力轉移,提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

    3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地,是二、三產業的載體,對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮,努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。

    4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式,通過多種渠道,把農村富余勞動力組織起來,到大城市和沿海開放城市務工經商,加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

    1、深入到農村中,真切地感受到我們國家新農村建設所取得的偉大成就,吸引我們大學生積極投入到社會主義建設中去。

    2、在私營企業考察時,學習到了很多企業經營的經驗和方法。學習到誠信在市場經濟中所起到的關鍵作用。

    3、為我們大學生其中的一部分將來走入基層服務基層做了一次充分的準備。

    4、把我們書本中所學到的知識和社會實踐相結合,豐富了我們的閱歷和經驗。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇九

    七月,當大家一次次抱怨著天氣越來越炎熱,當寢室里的話題由“周末做點什么?”變成“這個暑假該做點什么?”的時候,就預示著暑假已經悄悄地來臨。

    這個暑假該做點什么?這個問題一出,大家便展開了激烈的討論。幾乎一致地說:打暑假工。這么一致也有賴于那些不放過任何可以有利可圖的廠家,已經早早的貼出了大量招工廣告。一大群熱血青年能不蠢蠢欲動么!當然,也不乏一些廠家找人代理的,美名其曰:介紹人。我們宿舍肯定是不會成為漏網之魚的,其實人家到也沒有親自上門,他是向他的朋友也就是我們宿舍的其中一員介紹的,然后她回來后自然就和我們說起了。由她的陳述中我們似乎看到了一份不錯的暑假工,并且她的那朋友我們也是認識的,心想著應該是不會騙我們的。于是,我和我同學陳娟就報名了。然后在末考結束后幾天,大隊伍就浩浩蕩蕩的出發前往深圳了,滿心期待!并且準備艱苦奮戰一個多月了。(這里解釋一下:說是大隊伍是因為不只我們學校有人報名,還有其他學校的,比如:工職院、交通、環保)。

    我們做好了一切要吃苦受罪的準備并且經過一夜的舟車勞頓來到了所謂的目的地——我們的目的地本來是直接進工廠的。大巴卻在一個招聘市場停了下來,然后讓我們在里面等待面試。結果,好像往往是希望越大失望也越大。我們一等再等,從上午等到了下午,我們還在原地。其中,雖然也有寥寥幾個廠來招走了一小批又一小批,可是我們這大批大批的并未被安排好。不是沒有讓我們進到他們先前承諾的工廠就是說好的該有的工資與工作量不符。最后,我們不得不承認我們被耍了!,而且連我們的那個介紹人怕是也被人耍得團團轉了吧,還要對我們滿懷歉意,真正的兩面難當。浪費了一天的時間后,下午大批的人中有親戚的找親戚,有熟人的找熟人,有朋友的找朋友,又從深圳趕往另一個目的地。無奈啊!而我和陳娟就一起來到了東莞他爸媽這里。晚上,我們到了那里后我們不敢多想,這事也不能全怨人家啊,他也可能被耍了。我們只期待在這邊可以尋覓到一份工作,不然只好打道回府了。這樣面子還真丟大了。所以只能在心里暗暗立誓:一定要找到工作,而且要做完一個月!哎……真正就是個鬧劇一樣,閉上眼只想好好睡一覺。心想著,以后再不能這么草率了。

    在這風波還未平息之際又加上我們舟車勞頓的,于是,我們決定先休息一天。一是為了做好全部的準備,因為誰都清楚要自己找份暑假工也是不容易的。我們得準備好來迎接挑戰,迎接一切好的不好的結果;二是為了整裝待發嘛,只有休息好了,才有精力迎接挑戰,那天是著實讓我們狼狽,讓我們精疲力盡的。第二天,我們便開始了這次艱難的尋工行動。我們在周邊工廠詢問,看到了很多廣告說招聘暑假工的,而且別人也告訴我們暑假工女生會好找一點。這貌似給了我們多一些希望。我們找了好幾家工廠,有的是待遇不好,工作量又大;有的是那些工作實在不好做;有的說已經招滿了,卻又擺個招聘的牌子在外面,擺明了不招我們嘛,這種情況是要有熟人才能進的。我們也只能感概社會的黑暗了。我們連續找了兩天,火辣辣的太陽一點也不留情。而我的心也開始有些著急了。機會不是留給有準備的人的么,我們這都準備的這么妥當了,機會怎么就還不來呢?第三天,機會終于來了。我們看到了一個工廠說招保安,我們本來就只想去問一下他們廠招不招工的,結果說他們廠里不招了,卻要招兩名女保安,我們頓時覺得有些驚訝,招女保安嗎?那該是怎樣的一份工作啊?聽過他的解釋后我們大致理解了女保安的職責,只是在比較輕松地崗位進行登記之類的工作,這會我們總算把驚訝的心平靜了。接著我們便進行了面試,面試挺容易,負責人介紹了女保安的工作,談了工資和工作時間,簽了一份合同。說我們第二天便可以來上班,到時候會在詳細給我們介紹我們的工作,走出那個工廠我對著陳娟笑了,這個笑不只是開心,也多了一份不可思議。因為我們倆居然要去做保安了。說出來誰會相信呢?可事實我們真的做了,而且做了一個多月。我們最終還是靠自己找到了工作,在做好了一切準備受苦的時候,卻給了我們一份輕松點的工作。我只能說機會是留給有準備的人的。雖然工資沒有當員工在流水線工作的高,也沒有開始那介紹人和我們說的那樣多,而且說出去好像也不是很好聽。可是我們很滿足,相信在這個小小的工作空間里,我們也可以學到很多社會知識,也可以豐富我們的社會經驗,讓我們有所見識。

    我的工作是在車間里做登記安檢之類的,到是很輕松,而且還能同一些員工交流一下,聽聽他們說自己的經歷,或是打工之苦,到讓我明白了這些人都是后悔了,后悔沒有把書念好,這會也只能是拿自身經歷勸說別人了,我想其實他們也是不錯的,至少有覺悟,而我對書本的渴望愈來愈強烈了,心想:我更要努力奮斗了!不過其中倒也認識了一個不迷途知返的,對于這類人我也無話可說,只能說個人觀念和價值都不同,所以對待事物當然一個天上,一個地下,自己不喜歡讀書怎么能勸說別人不努力,這類人也只屬敗筆了。

    我們的工作之余每天都是要訓練的,半小時到一小時。所謂訓練就如同我們剛進學校的軍訓,隊長還會總結一下工作。我記得第一次訓練的時候隊長是給我們上了一堂思想課的。因為廠里有人投訴說我們保安隊有些人的素質是必須馬上得到提高的,行為也是要進行改善的,總之一句話就是要整頓了。我很清楚地記得隊長說過這樣的話,他說:也許在別人眼中我們保安就是看門的,能有什么作為?可是我要告訴你們,不管做什么做好了就是你的作為。說別人看不起你,是你自己首先沒有看起自己,自己都覺得做這行沒什么作為,渾渾噩噩混日子,工作不做好,讓別人怎么尊重你。我聽后是頗有感觸的,我一開始不也是這么想的么。所以無論是做什么,把工作做到了最好就是自己的成功了,不去管別人的評價與否。別人能切身體會你為此付出的辛勞,付出的精力,還有從中得到的滿足和快樂么。所以就算別人不予肯定,也要努力做到最好。

    我們的同事也有幾個大學生的,不用想便知和我們是一樣的,打份暑假工來了。總是喜歡和他們聊天,真的很奇怪,只覺得和他們才有話說,才有話題可聊,至少可以談到學習了,而且他們還長我一屆的,更是向我們傳授了不少另外的知識,總之和他們相處是好的。當然,和其他的同事也相處的挺好的,雖然沒有共同的觀點,可他們是懂感情的,至少每個人交朋友的出發點都是一樣的,只是方式不同。雖然是由不同的方式讓彼此成為了朋友,但終歸是出于一種發自內心的真實情感。我不敢說自己在工作中做的多好,在處理人際關系做的多好。但我知道,不管是對那幾個志同道合的大學生,還是那些并沒有上過大學的,更是那些素質不好的,我都是很真誠地對待他們,他們讓我看到了不同角度的人,每個人都讓我獲益匪淺的。我心里是由衷感謝他們,感謝他們促使了我的學習,我的成長。

    到了八月20號,我們便辭工了。 就這樣,我的二十歲的第一份工作結束了。心中感慨萬分。我很慶幸自己沒有像這些打工族一樣,自己還有機會去上大學,還有機會去學習知識。我很害怕那種不需要大腦思考的命運,很恐懼那些毫無挑戰的生活。僅僅是重復簡單機械的工作,就如同這份工作——保安。這樣的工作和生活讓我覺得自己在不斷退化,一點不是一個二十歲的青年該有的朝氣與青春。正值這個年華,我們應是不斷激勵自己,完善自己,不斷努力,不斷奮斗,不斷爭取的。大學,我再也不能碌碌無為,再也不能扼殺青春了。學習才是我的責任。

    這次社會實踐對我的幫助實在不小。再以后的學習和生活中定能起到舉足輕重的作用。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,感謝實踐中給與我幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十

    很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

    這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:

    經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

    自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

    知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。

    有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。

    坦白講,這么短的時間內,小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。

    在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的`同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。

    這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十一

    今年,我20歲。再過一個月,我就要過我的21周歲生日了。人家說,過了20歲,就要為自己的人生負責了,無論是長相還是事業愛情。在這個暑假,發生了好多事情,突然覺得人生有時候很戲劇化,我的身邊,也會發生很多事情,電視劇中常會出現的很狗血的劇情,比如說被推銷員天花亂墜一陣亂說頭腦發熱報了一個培訓班,后來發現被洗腦想退費不成后,就與自己的一個朋友設計了一個很幼又很冒險的計劃——通過各種方法把合同拿到手,再跑到廁所里把合同撕掉,再與公司經理將近一個小時的面對面的對峙。雖然結果并不是很不盡如意,可是我們還是知道,咱們學生力量真的很弱。我以前就一直感嘆,天底下最容易的事就是賺學生的錢,特別是大學生的錢。為什么這么說呢?別看我們這群一二十歲的青少年,其實大家在學校這所象牙塔里呆得太久了,在咱自己爸媽的懷抱中被保護得太久了,總的用五個字可以概括——很傻很天真。有一腔熱血,有超乎現實的鴻鵠大志,口袋里還有爸媽拼命賺的幾個血汗錢,不是很多但也不是很多,只是現實太過不堪,不管在別人的眼里還是自己的眼里,我們這群人還太嫩。

    可以說,今年暑假我給湖南師范大學招自考生,通過這次社會實踐可以說是獲益良多。有三個方面:

    第一,我一位同事解決了我部分疑惑。她說,他們那些高考分數只有兩三百分的人,想上個好的專科院校肯定是不可能的,還不如到一個比較優秀的本科院校都自考本科,畢竟這里的學習氛圍和環境是很不錯的,我的同事就是師大的一名自考生,英語專業的,她用自己的親身體驗證明,自考并沒有像想象中那么恐怖,那么難考。我們總結出兩點:你可以去大專院校讀書,因為我們不能保證你自考真的能100%通過,再說自考文憑社會認可度怎么樣,我沒親身經歷,我沒有發言權;但是你決定讀自考的話,就一定要來師大讀自考,因為湖南師大是湖南省唯一一所211高校可以辦全日制自考的。

    第二,既然招收自考生,當然還是得考慮一下學生的基礎,畢竟自己招來的學生在師大讀了三四年沒有通過自學考試沒有拿到文憑,自己心里也是過不去的。所以我傾向于分數段在300分以上450以下的學生。這個分數段的學生基礎相對好一點,之所以高考考得不是特別好,可能是高考復習不是很全面;對知識點掌握得不是很全面恨準確;對很多知識點一知半解等等,還是有很大的潛力的。實踐證明我的判斷是正確的,這樣也大大提高了我的工作效率和質量。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十二

    今天我們進行了暑假社會實踐活動。一大早,我們就來到x街家庭綜合服務中心。

    然后那里的負責人帶我們去x街附近的兩個小區,在那里我們派傳單,宣傳我們的服務活動。我們這兩天的服務活動有派發傳單,回收過期藥品,宣傳醫學知識等。可能是因為下雨的原因,在小區走動的居民比較少,所以我們派發傳單,宣傳我們的服務活動效果不是很好,所用的時間比較多。

    下午我們去了訪問困難家庭,我們有送上我們的禮物,了解他們的家庭狀況,身體狀況等。他們都比較配合我們的工作,可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務中心的義工證吧!在訪問困難家庭中,讓我最深刻的就是一個老伯伯,雖然他80多歲了,但是他還是你自己照顧自己,不過他的孫子比較不聽話,有時都會罵他們,老師也敢頂撞,我們希望能找到好的辦法教導一下他,這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去x街家庭綜合服務中心分享我們今天的.服務活動。

    今天收獲很大,雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大,但是我們還是會因為付出我們的一點關心,慰問感到高興。"我奉獻,我快樂",讓大家的愛心傳遞下去!

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十三

    暑假的時間真快,在這一點上面我感覺自己特別的觸動,過去幾個月來的實習讓我感覺自己升華了許多,我認為有些事情還是應當主動一點的,我這次去去到了我們市里面,去做了一名餐廳效勞員,我感覺這次實踐于我而言是特別的珍貴的,不管將來是在一個什么養的階段都可以這么去落實到位,我盼望能夠得到教師的認可,究竟自己的以前都是沒有經過這樣的磨礪,第一次在暑假實習的時候鍛煉自己,做一名效勞員,我切實的感受到了這一點。

    去到了一家餐飲,我感覺自己的還是比擬緊急,我一開頭總是感覺自己做不好,也是特別擔憂不能夠做到滿足,這讓我感覺特別的不好,我的確是卻少這方面的熬煉,不管是在什么時候都是應當把這些細節落實好的,我在這次暑假做效勞員的時候總是會遇到各種問題,我真的是認為我很缺少熬煉,在工作當中有些事情必需要做好,在不知不覺當中我也是遇到了許多的問題,但是每次都是顯得有些手足無措,這是讓我感覺特別有壓力的,后來也是漸漸的適應了,也感覺到了在這換個過程當中還是有特別多值得學習的東西,在這里遇到了許多同事,看了了形形色色的人,這于我而言是一種特別不錯的積存。

    暑假的.實踐是一只最直接的熬煉,作為一名大學生這也是我需要去一點點積存的學問,學到總歸是自己的,包括在實踐當中我真的也是感覺自己有很多的成長,雖然是做最基層的工作,但我始終認為這是自己的一種經受,將來的承受力量會更加的強,作為一名大學生需要用這樣的狀態去迎接學習,這一點是毋庸置疑的,我也渴望讓自己保持好心態,在各個方面,這些都是需要去做好的事情,做好這些細節上面的事情,讓自己快速的得到成長,斷了自己的同時,也能經受了生活,將來確定會越來越有承受力,這次暑假時間雖然不多,可是也是讓我看到了許多值得學習的東西,在實踐當中發覺自己的優點,訂正缺乏,這是特別有意義的事情。

    想了想還是特別的充實的,雖然每天都是會有各種各樣的客人,有的時候也會遭到客人的不滿,這讓我感覺特別的挫敗,雖然我是快速的調整過來了,種種經受現在都是轉化成了自己的閱歷,在xx這里做一名效勞員我感覺特別充實,知道了收獲的味道,第一桶金也是來自這份工作,我始終都能夠持續做好相關的預備工作,這是對自己的一種負責,大學生活需要要有這種經受,需要去填充自己,豐富閱歷的同時,能夠讓自己過得更加的充實,這是我始終以來都在追求的東西,短短的暑期的確讓我體會了很多道理,各種各種的人,還有在做效勞工作的時候自己的轉變,這都使我受益匪淺,特別感謝。

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十四

    那是20xx年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會了解國情增長才干‘奉獻’社會培養品行增強社會‘責任’感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度,積極響應學校的號召參加了這次實踐。

    我們隊的實踐課題為許昌推進區土地利用調查。隊員共有九人,并有三名指導老師。十幾天的調查我們從室內到室外,從城市到農村,吃了很多苦,但更多的是收獲。

    我們此行,既進入政府機關與相關領導交談,又深入農村與尋常百姓暢談,不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,最重要的都是禮貌,以我們的真誠與笑臉去和他們交流。同時,我們明白了要想獲得相關信息,自己要有清晰的目標與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。

    在推進區內的農村走訪時,我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,我們明白了國家要千方百計增加農民民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的艱難,而我們也大都是從農村來的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,有了更大的動力去‘奮斗’,為父母分擔家庭‘責任’。

    而我,作為這次實踐隊的隊長,這項活動亦給了我更多的‘責任’與挑戰,同時,我也從中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務。同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時的.改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊長,還需要協調好外部與內部的關系帶領隊員適應不同的新形勢。

    雖然在活動進行時,不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,但我看著我的其他隊員,他們依然能不懼艱辛,他們和我一樣,不甘放棄,這已是‘責任’,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報。

    在炎炎夏日,我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,一起用汗水澆灌時代青春,用笑臉同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因為有它而沒有虛度,我們的閱歷因為有它而更加豐富!

    高二學生暑期社會實踐總結(熱門15篇)篇十五

    總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的大學生暑期社會實踐總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    從回來幾天,一路上感慨萬千。從一開始,我并不是像他們一樣,去支教是為了證明些什么,也不是為了去實踐什么樣的真理,我只是素來很單純地熱衷于這樣的公益活動。因為我相信當你誠摯地對待他人時,獲益的不僅是別人,更是你自己,因為與之而來的還會有一份滿滿的幸福感和成就感。

    以前我也在網上看過一些帖子說一些大學生去支教的同時,他們更多的是“公益”了自己,“失益”了他人。很多孩子在見識了他們的風采以及所帶來的知識之后,也學會了一些劣性:隨意地浪費;落差感帶來的自卑心理;覺得社會不公的自暴自棄等等。可是我想這些也許只是他人的偏見。你做過什么,做的好與不好,大家心里都會很清楚。我們所做的并不能把“支教”這個兩字去改變什么,而是只能從自身去一點點地影響那些孩子們。

    以前并沒有去想過要去做老師,盡管我失誤地去選擇了英語這個專業。可是在這實踐的六天里,我還是感受到了作為老師不一樣的責任感和使命感。正所謂“在其位,謀其政,任其職,盡其責。”這是我一直以來都很信奉的一句話,第一次去做了六天的老師,我想這也許對別人來說沒什么,但對我而言卻是一輩子的回憶,一輩子的感動。一開始并不想讓他們去喊我們老師,因為覺得僅僅這六天里我們根本不可能像老師一樣去教會他們多少知識,根本稱不上是老師,可是就在最后兩天的時候,幾個小朋友的一句老師和幾句話卻戳中我的心房。因為我們要走了,不能和他們再在一起玩兒了,可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。

    還記得第一天,大家從客氣到熟識,我們十一個小伙伴一直都在一起,其中不乏趣聞軼事,我們二逼青年歡樂多。大家都很認真負責地一起備課,一起堅守,由于這里的受教孩子們年齡參差不齊,最小的有幼兒園中班的,最大的有初二的。尤其是像我們這樣的文化課,我們教太難的,低齡的小朋友聽不懂,教太簡單的,大一點的孩子就不想聽,于是我們以絕大多數孩子的水平為主。不論每一次課有幾個人上,我們十一個人都一起到場。辯論課,我們帶著孩子們一起辯論;手工課,我們分組一齊diy;英語課,我們一起熱身;數學課,我們一同思考……每一天,我們都有不同的分工;每一晚,我們都要總結今天的情況。即使大家晚上冷水澡,白天蚊子咬,那都不算什么,因為我們一直在一起。

    我想支教的意義不在于你我收獲了多少,而在于我們影響了多少。六天里,我們很清楚的'能看到身邊的孩子改變了多少,他們也許有著或多或少的不幸,可是我們的同情與可憐并不能給予他們什么。我們能給的,應該是以我們的樂觀去影響他們,用我們的正能量去感染他們。讓他們永懷赤子之心、學會去愛,愛身邊的每一個人,去愛身邊的每一樣事物。我想,這才是支教真正的意義吧。

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