通過總結心得體會，我們可以對過去的工作和學習進行回顧，并從中找到自己的不足和需要改進的地方。感謝以下作者分享的心得體會，讓我們從中獲得了很多有益的啟示。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇一
9月7日上午，公司組織全體中層干部和安全員觀看安全生產教育視頻活動。此次視頻主要從國內安全生產事故、省內安全生產事故，市內安全事故發生的原因、過程、責任分析等方面進行播出。例如恒瑞橡膠制品有限公司火災，壽光市龍源食品有限公司火災等，那些悲慘的場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
“千里之堤，潰于蟻穴”。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護國家和企業財產不受損失，而且對保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會和諧穩定起著舉足輕重的作用。通過分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發生前，已經向人們發出了警示，令人扼腕的是，人們往往對事故前的預兆熟視無睹、置若罔聞，直到發生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識到漠視安全規章制度，安全意識薄弱帶來的無法挽回的嚴重后果。成千上萬的事故，從表面上看是由多個小的疏忽疊加累積造成的，經過深入剖析我們可以得出這樣的結論：這些形形色色的事故都有一個共性，那就是罪魁禍首都是安全意識薄弱!
“不以規矩，不成方圓”。安全意識薄弱是是通往安全生產道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產工作的成敗。在安全教育視頻中，我們可以得出必須嚴格落實安全規章制度，用制度約束我們的行為，養成良好的安全生產習慣，日積月累，良好的安全生產習慣自然而然的升華為安全意識。簡言之，就是“制度培養成習慣，習慣升華為意識。”安全責任，重在落實。
“細節決定成敗”。在我們白酒企業生產過程中，安全隱患隱藏在各個不同的生產環境里，每個現場每個時刻都會存在不確定的危險因素。“安全第一，預防為主”這是我們公司每個員工再也熟悉不過的標語。這就要求我們立足崗位，從細節抓起，從一點一滴抓起，遵章守紀，認真執行標準化檢查制度，對運轉設備狀態進行定時、定點、定項目的精細檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，為安全生產提供保障。
“前車之鑒,后車之師”。該視頻警示教育片，對我們來說不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，我認為應該做到以下三點：
1、加強安全培訓，提高員工安全技術素質，建設一支高素質的隊伍，若員工沒有安全意識，安全生產無從談起。
2、細化分解安全生產目標和任務，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實做到標準化、極致化。
3、預防為主，加強隱患排查。做到對不安全因素“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，我們一定要牢固樹立“生命至上，安全第一”理念，在生產過程中，一定要時刻注意安全，要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到整個企業生產過程中，關注安全。不斷強化安全意識，用行動來擔當責任，用責任來呵護生命，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧!
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇二
第一段：引言(150字)。
在當今社會，教育被視為是培養人才的一項重要工作。教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的綜合素質和社會責任感。作為一個學習英模教育并受益良多的學生，我深刻體會到個人英模教育所帶來的積極影響。以下將從學習方法、自信心培養、人際關系、思維方式和價值觀等方面談談我對個人英模教育的心得體會。
第二段：學習方法(250字)。
個人英模教育提倡以問題為中心的學習方法。這種方法使學生從被動接受知識的被動角色中解放出來，能夠積極思考問題并主動尋找解決辦法。在個人英模教育實踐中，教師不再是簡單地向學生灌輸知識，而是成為學生的引導者和指導者。通過提出問題、引導討論、鼓勵批判性思考等方式，教師激發學生的求知欲望，幫助他們積極主動地學習。這種學習方法不僅能夠提高學生的學習興趣，還培養了他們的自主學習能力和解決問題的能力。
第三段：自信心培養(250字)。
個人英模教育注重培養學生的自信心。在傳統的教育模式中，學生往往以分數作為衡量自己的標準。這種以分數為重心的教育模式容易導致學生的自信心受到挫傷。而個人英模教育強調學生的全面發展和個性特長的培養。在個人英模教育實踐中，教師充分發掘學生的潛能，鼓勵他們發揮自己的特長和優勢。在這個過程中，學生逐漸樹立起自信心，相信自己可以在自己擅長的領域做出出色的成績。這種自信心不僅能夠提高學生的學習動力，還能夠培養他們的領導能力和團隊合作精神。
第四段：人際關系(250字)。
個人英模教育強調學生的人際關系和社交能力的培養。在現代社會，良好的人際關系和強大的社交能力對個人的發展至關重要。在個人英模教育實踐中，教師注重培養學生的合作意識和培養他們與他人進行有效溝通的能力。通過各種小組活動、團隊項目等，學生能夠與他人合作，并學習到如何在團隊中發揮自己的優勢。這些實踐不僅培養了學生與人合作的能力，還增強了他們的團隊意識和集體榮譽感。
第五段：思維方式和價值觀(300字)。
個人英模教育注重培養學生的創造性思維方式和正確的價值觀。在當今世界，只有具備創造性思維的人才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。個人英模教育通過注重學生的創新能力的培養，使學生能夠主動思考問題、發現新問題并提出解決辦法。個人英模教育還強調培養學生正確的價值觀，通過傳遞正能量的教育內容和課程設置，教師引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和責任心。這種思維方式和價值觀的培養，為學生的未來發展奠定了堅實的基礎。
結論：個人英模教育是一種注重學生全面發展的新型教育方式。學習方法的改進使學生變得主動、積極，自信心的培養提高了學生的學習動力，人際關系的培養增強了學生的社交能力，創造性思維方式和正確的價值觀的培養為學生的未來發展提供了保障。作為一個受益者，我深切感受到了個人英模教育的積極影響。我相信，在未來的發展中，個人英模教育會取得更大的進步，為培養更多優秀人才作出貢獻。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇三
英模教育作為一種獨特的教育模式，旨在培養學生的綜合素養和實踐能力。在這一教育體系下，我深受啟發和影響，積累了寶貴的經驗和體會。本文將從三個方面探討英模教育對個人成長的促進作用。
第二段：全面發展。
英模教育注重學生的全面發展，不僅注重學生學習成績的提高，更重視培養學生的自主學習能力和創新思維。在英模教育的學習環境下，我獲得了更多的學科知識和技能。同時，通過解決實際問題的實踐課程，我培養了自主思考和解決問題的能力。這種綜合培養使我不僅在學術上取得了更高的成就，還能在日常生活中更好地應對各種挑戰。
第三段：領導力的培養。
英模教育重視培養學生的領導力，鼓勵學生主動參與社團、社區服務和實踐活動。通過組織和參與各種活動，我逐漸意識到一個領導者需要具備的良好溝通能力、團隊合作和領導能力等。經過不斷鍛煉和實踐，我學會了如何領導并與他人合作，成為了一個可以信賴和依靠的領導者。這也使我更加自信和有能力在日后的工作和生活中承擔重任。
第四段：社交能力的提升。
英模教育強調學生的社交能力的培養。在英模教育下，我接觸到了各種各樣的人，包括來自不同背景、不同學科的同學。這為我提供了一個廣泛的交流平臺，并讓我學會了如何與他人建立良好的人際關系。通過與不同的人交流和合作，我逐漸懂得關心他人、尊重他人和傾聽他人的重要性。這些社交能力對我日后的求職和工作都具有重要的幫助。
第五段：個人成長和成就。
通過英模教育的培訓和實踐，我的個人成長得到了大大的促進。我不僅在學業上取得了更好的成績，還發展了自己的興趣和愛好。此外，我還獲得了一些獎項和榮譽，比如學校頒發的優秀學生稱號和科學競賽獲獎證書。這些成就不僅是對我個人努力的認可，更是我在英模教育中學到的寶貴經驗的體現。
結尾：
英模教育對于我個人的成長和發展起到了巨大的推動作用。通過全面發展、領導力的培養、社交能力的提升和個人成長和成就的實現，我找到了自己的方向并獲得了更多的機會。我相信，在未來的道路上，我將繼續運用英模教育所學到的知識和技能，迎接更大的挑戰和機遇。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇四
這些真實的案例再次警示我們：共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。作為一名黨員，要防止，就要做到：
一、始終堅持黨的信念。我們每一個黨員在任何時候都不能忘了自己的信念和追求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴于律己，以苦為樂，以廉為榮，做一個道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在物欲橫流的當今社會，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
三、堅持政治理論學習。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。
四、堅持為人民服務的宗旨。完成好黨交給的各項工作任務，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑，保持住氣節；要真正做到自重自省、自警自勵，面對社會生活中的種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實際行動踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇五
4月16日下午，在省局的組織下我們來到警示教育基地參觀學習，并觀看了警示教育片《失衡》，片中的劉憲魯、王洪啟、車鐘日等高級領導干部由人民的公仆，一下子蛻變成階下囚，看后令人震撼，發人深省。
縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，使我們清楚的看到，他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、交易之戲。究其原因：
首先，黨員領導干部背離黨的宗旨，必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為的魔杖。從領導到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行為的畸形，最終葬送前程。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇六
隨著人民生活水平的不斷提高，教育也逐漸成為人們關注的熱點話題。以個人英模教育為例，這是一種強調個體特長和全面發展的教育方式。我有幸參與了這個教育項目，并從中獲得了很多心得體會。通過個人英模教育，我發現了自己的潛力和優勢，學會了自我管理和團隊合作，培養了創新思維和生活技能。
首先，個人英模教育幫助我發現了自己的潛力和優勢。在傳統的教育模式中，學生們被要求以相同的方式學習和評估，容易導致個體差異被忽視。然而，在個人英模教育中，我有機會自由地選擇我感興趣的活動和課程，培養自己的興趣、愛好和特長。通過這個過程，我發現自己對音樂和舞蹈有天賦，并且能夠在這些領域中取得出色的成績。這種發現讓我對自己有了更多自信，也激發了我繼續努力的動力。
其次，個人英模教育教會了我自我管理和團隊合作的重要性。在這個教育項目中，我們不僅僅是學習知識和技能，還需要學習如何合理安排時間、制定目標、解決問題和與他人合作。這是因為個人英模教育注重綜合素質的培養，不僅要求我們在學術上優秀，還要求我們在人際關系和情緒管理等方面有所進步。通過這個過程，我學會了更好地管理自己的時間，制定明確的目標，并與他人合作解決問題。這些能力對我個人的成長和發展起到了重要的作用。
再次，個人英模教育培養了我的創新思維和生活技能。傳統的教育注重教授知識和技能，讓學生們在考試中取得好成績。而個人英模教育則致力于培養學生的創新思維和實踐能力。在這個教育項目中，我有機會參與各種創新活動和實踐項目，學習如何思考和解決問題，培養了自己的創造力和創新能力。同時，我還學會了如何應對挑戰和逆境，提高了自己的適應能力和生活技能。這些能力為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。
最后，個人英模教育給我帶來了全面發展的機會。在傳統的教育模式中，學生們往往只注重學習成績，而忽視了藝術、體育、社交等方面的培養。而在個人英模教育中，我有機會參與各種活動和項目，發展自己的興趣、愛好和特長。我不再局限于書本知識，而是能夠全面發展自己。這種全面發展不僅使我成為一個多才多藝的人，也讓我更好地適應社會的需求和挑戰。
總之，個人英模教育是一種注重個體特長和全面發展的教育方式。通過這個教育項目，我發現了自己的潛力和優勢，學會了自我管理和團隊合作，培養了創新思維和生活技能。個人英模教育幫助我成長為一個自信、有責任心、有創造力的人，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。我相信，在不久的將來，個人英模教育會得到越來越多人的關注和支持。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇七
我參加了英模教育培訓，通過這段時間的學習和實踐，我深切體會到了英模教育的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，并總結出一些關鍵的經驗和教訓。
第二段：提升學習能力。
首先，英模教育在提升學習能力方面給予了我很大的幫助。通過良好的學習方法和技巧的指導，我學會了更加高效和有針對性的學習。我懂得了如何進行有效的時間管理，合理安排學習計劃，并且學會了運用記憶和理解的技巧來更好地掌握知識。我不再盲目地學習和死記硬背，而是注重理解和應用知識。這種能力的提升使我在學習上越來越自信，也為我的學習成績帶來了顯著的改善。
第三段：培養自主學習能力。
其次，英模教育注重培養學生的自主學習能力。在課程中，老師們鼓勵我們思考問題，尋找答案，并提出自己的見解和觀點。他們并不止步于知識的傳授，而是鼓勵我們探索和發現。這種自主學習的培養使我在學習之外也有了更多的自由和主動性。我逐漸明白，學習不僅僅局限于課堂上，而是貫穿于生活的方方面面。我開始了解到，培養自主學習能力是一種能夠幫助我終身受益的重要技能。
第四段：培養團隊合作能力。
除了自主學習能力，英模教育還注重培養學生的團隊合作能力。在課程中，我們經常需要與同學們一起合作完成各種任務和項目。通過團隊合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了有效地與他人溝通和合作。團隊合作不僅僅是完成任務，更是培養我們的合作精神、領導才能和人際交往能力。這些技能對于我們將來的發展和求職都非常重要。
第五段：結語。
通過英模教育的培訓，我得到了很多寶貴的經驗和教訓。我認識到，學習并不是一蹴而就的，而是需要堅持和努力。我也明白了合理的學習方法和良好的學習習慣的重要性。通過英模教育的培訓，我不僅收獲了學習上的成績，更培養了自主學習和團隊合作能力，這些能力將對我未來的成長和發展起到重要的推動作用。
綜上所述，英模教育對我的學習和發展帶來了積極而正面的影響。我深信，通過努力學習和不斷實踐，我將能夠更好地將所學的知識和技能運用到生活中，并不斷成長為一個優秀的個體。同時，我也衷心地希望更多的人能夠接受英模教育的啟發和培訓，從而不斷提升自己在學習和生活中的能力和素質。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇八
第一段：介紹英模教育的背景和目的（約200字）。
英模教育是一種全新的教育理念，旨在培養學生的品德和能力。它不僅關注學生的學業成績，更注重培養學生的素質和整體發展。與傳統的教育方式相比，英模教育更加注重學生的創新思維和實踐能力，讓學生在實踐中學習，通過自己的努力和實踐取得成功，從而獲得真正的成長和滿足感。下面我將分享我在英模教育中的心得體會。
第二段：談論在英模教育中如何發展學生的創新思維和實踐能力（約300字）。
英模教育注重培養學生的創新思維和實踐能力。在學習的過程中，教師會引導學生進行實踐探索，讓他們充分發揮自己的創造力和想象力。我曾參與一個創業項目，我們小組通過市場調研和產品設計，最終成功推出了一個受歡迎的產品。在這個過程中，我學會了如何分析市場需求，挖掘潛在的商機，并將想法轉化為實際行動。這種實踐經驗讓我從書本知識走向實際操作，提高了我的創新思維和實踐能力。
第三段：探討英模教育對學生品德培養的重要性（約300字）。
英模教育不僅注重學生的學術能力，更注重培養學生良好的品德和價值觀。在英模教育中，學生被鼓勵積極參與公益活動和志愿者工作，通過幫助他人來培養自己的責任感和關愛他人的意識。我曾參與一次志愿者活動，為貧困地區的孩子們捐贈物品，并組織了一場公益演出。通過這次活動，我意識到了自己的幸運和責任，懂得了幫助他人的重要性。這種品德培養讓我變得更加關心他人，更加樂于助人，樹立了正確的價值觀。
第四段：談論英模教育如何培養學生的團隊合作和溝通能力（約200字）。
英模教育非常注重培養學生的團隊合作和溝通能力。在實踐項目中，學生需要與團隊成員合作完成任務。通過與團隊成員的討論和溝通，學生學會了如何與他人合作、分工合作、有效溝通并處理工作中的沖突。我曾在一個團隊項目中擔任領導角色，通過與團隊成員的密切合作，我學會了如何激發團隊成員的潛力，協調團隊合作，實現團隊目標。這種團隊合作和溝通能力不僅提高了團隊的效率，也增強了我個人的領導能力和人際交往能力。
總的來說，英模教育給予學生更多的機會去發掘自己的潛能和才華，培養學生的創新思維、實踐能力和團隊合作能力。通過不斷的實踐和實踐，學生能夠更好地理解自己的興趣和優勢，并培養正確的價值觀和品德。與傳統的教育方式相比，英模教育更注重學生的全面發展，讓他們在實踐中學習并實現自己的夢想。通過參與英模教育，我深刻認識到了自己的潛力和能力，并獲得了自信和成長。我相信，英模教育將為更多的學生帶來成功和幸福。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇九
我們觀看了十二位政法英模專題片。他們或用生命捍衛使命，或用擔當謳歌公平，是我們身邊可追隨的榜樣。政法英模范登峰副院長，就工作在我院801辦公室，和我們同走曙光路，同吃工作餐。范登峰副院長忠誠向黨，勇于擔當，在工作中爭取支持，強化聯動，戮力攻難、永登高峰，得到了院的表彰，群眾的愛戴。崇尚英模找差距，爭做英模奮力拼。我慶幸，曾與靳曉英模，同在立案接待崗，同為法院形象窗。靳庭長高質量的溝通，成功的速裁調解，讓來訪者在第一站就能感受到法律的溫度。法院英模，是我們身邊法官們的模樣，是百姓尊法、敬法的方向。
我作為法院的晚輩，將向榜樣看齊，向前輩學習，繼續發揮自身調解案件優勢，簡案快辦，繁案精辦，力爭調解率再創新高，為我院圓滿完成“審判質量、效率、公信力深化年”的任務出一份力量。
辦公室戴靜英模代表們的先進事跡激勵著青年干警見賢思齊、奮發努力。惟其磨礪，始得玉成。要成為絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政法尖兵，就必須堅守初心鑄忠誠，奮勇擔當善作為。
要做維護大局的堅守者。忠誠是共產黨人信仰的一面“旗幟”。我們要始終堅持黨的領導，不斷夯實政治能力，牢固樹立宗旨意識、大局意識，確保一切工作沿著正確的政治方向。要經得住考驗、守得住底線、穩得住大局，集中精力干事創業。
要做一往無前的奔跑者。對工作，要真抓實干、勇挑重擔；對自己，要不講條件、不計得失。努力踐行青年黨員的擔當作為。
要做默默無聞的'奉獻者。既要完得成建功立業的大事，也要做得好默默無聞的小事。把忠誠擔當書寫進日復一日瑣碎的工作中，將履職盡責鐫刻在默默無聞的平凡崗位里。要做春風化雨的溫暖者。沉下心、耐得煩，對照“精細、精準、精美”的工作目標，把服務保障工作的一件件“小事”做細做實，于點滴處見水平，于細節處顯真章。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十
根據省、市、縣的統一安排，7月31日鎮委召開2012年紀律教育學習月活動動員大會，會上觀看了《以案說教》、《潘亦斌先進事跡》、《郁南縣機關作風建設明查暗訪》等紀律教育學習宣教片，我深受教育和啟示。認識到在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之際，在社會主義市場經濟大潮的新時期，在領導、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義。
警示教育片中實際案例，對我內心產生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、權色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進步旋即失去感到惋惜。同時，透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領導干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，腐化墮落，嚴重損害了人民公仆的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，我們要真正從這次警示教育中認真汲取教訓，引以為戒，廉潔從政，為人民用好權、掌好權。這些真實的案例再次警示我們：共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部必須始終堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。黨員領導干部要慎重使用權力，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，永葆共產黨員、人民公仆的本色。
通過警示教育專題學習，經深思后我認為，作為鎮黨委書記，要真正履行好一個黨員領導干部應有的責任，切實踐行“三個代表”重要思想，必須不斷加強自身黨性修養和政府自身建設，做到為官一任，造福一方。
從個人角度而言，一方面要注重堅持學習，增強黨性修養。在物欲橫流的當今社會，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產黨員堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我們一定要時刻把加強學習、增強黨性鍛煉作為自己做人做官的頭等大事抓緊抓好。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，使自己的思想路線保持一致，不斷提高自己的思想政治覺悟，做到有好的生活圈子，有好的生活情趣，有好的生活方式。另一方面要加強自我約束，廉潔自律。嚴格落實《黨內監督條例》和黨風廉政建設責任制，嚴格要求身邊工作人員，不利用手中權力謀私利，時時處處做到自重、自省、自警、自勵，明辨是非得失，思貪欲之害，棄非分之想，懷律己之心，不斷增強防腐抗變的能力，經得起權力、金錢、美色的考驗，始終保持清正廉潔。
從政府建設而言，全面推進責任、法治、廉潔、開放、服務“五型政府”建設。一是堅持依法行政。嚴格依據憲法、法律、法規和規章制度認真履行工作職責，無論是在工作方向的確定上，還是在工作重點的選擇上;無論是在財力的擺布上，還是在精力的投放上，都始終圍繞縣委確定的總體部署抓落實。在推進工作上不搞花架子，不做表面文章，認認真真干有利于全鎮人民的事業，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事。二是堅持廉潔從政。認真執行建設項目招投標制，在教育學校基礎設施、社區衛生服務中心、殘疾人綜合服務中心等各項社會事業項目工程建設中嚴格按照程序，加強審計，實施陽光操作。全面規范政府采購運行程序，提高政府采購的公信力，有效杜絕違法違紀現象發生。深入貫徹落實黨政領導班子黨風廉政建設責任制，不斷加強政府班子及各部門的黨風廉政建設，加大違法違紀案件的查處力度，注重案件查辦工作實效，有效遏制腐敗現象的發生，樹立廉潔政府的良好形象。三是自覺接受監督。始終堅持對涉及社會事業發展的重大事項，涉及發展、改革、穩定的重要決策和重大舉措，特別是財政預決算執行情況及審計情況、招商引資、工業發展、城市建設、社會穩定等重大事項主動向縣委匯報，及時向縣人大會報告，做到決策前征求意見，執行中接受監督，落實后再進行匯報，確保全程接受人大的監督。四是堅持勤政為民。以為群眾辦實事、做好事作為工作的出發點和落腳點，注重調動政府一班人的積極性和創造性，深入基層開展調查研究，鼓勵工作人員創新務實、苦干實干，以實績論功過，靠作為定獎懲，使政府工作始終處于規范、合法、嚴謹的工作狀態。總之，通過觀看警示教育片，使我感到，為官者，就必須做到：樹立為民思想，做事公平、公正、公開，工作盡心、盡職、盡責，這樣才無愧于共產黨員的稱號。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十一
日前，開發區分局組織全體地稅干部觀看了《一個明星區長的墮落軌跡》警示教育片，片中主人翁周良洛清華大學畢業，身為北京市海淀區的區長，重權在握,風光無限,在人們的眼里他有著耀眼的光環,博士區長、全國十大明星區長，49歲的他正處于事業的上升期，前途一片光明，是多么成功的人士，是多么令人羨慕的人生。但因經不起金錢的誘-惑,搞權錢交易,收取巨額賄賂，卻因受賄罪,被判死緩,他辜負組織上的培養站到黨和人民的對立面成為了階下囚。他的妻子,也因受賄罪,被判無期徒刑,一個幸福的家庭破碎了,他們的孩子將失去雙親的照顧,他們的后半生將在監獄中度過。通過教育，結合工作實際談談自己的體會和感想。
一、權力異化，他把黨和人民賦予權利當作自己斂財“法寶”。那么權力的本質是什么?權力因何而生，又應為誰而用?《中華人民共和國憲法》第二條規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。為自己的利益置國家利益不顧。權力的異化有內外兩方面因素。從自身來看，職務犯罪有一共同點，即雖然犯罪人級別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。當一個人認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。
二、缺乏執法監督機制、體制漏洞，民-主建設形同虛設，出現利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。從外部環境分析，這些年來正處于我國改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段。新舊體制轉軌，兩種體制并存，思想意識形態多元化是這一時期的特點。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場經濟的負面效應，促使一部分公職人員對自己手中的權力產生了錯誤認識。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設，也是犯罪的重要原因。雖然黨和國家采取了多種措施予以遏制，但是收效仍然不很明顯。從法制層面來看，“絕對的權力導致絕對的腐-敗”。從深層次看，是社會法律意識的缺失和法律的不完善。因為前者的缺失使人們不懂得、不善于用法律來保護自己，唯有妥協;制度的缺失，則導致無法可依，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。社會法律意識的提高是防腐拒敗的基礎，務必長抓不懈;現有的法律規范更多的是關注和懲罰已然的職務犯罪，對職務犯罪的預防性立法遠遠不夠。立法的欠缺和法律監督權限設置上的結構性缺陷，也給現階段預防職務犯罪的司法實踐帶來了困惑。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十二
觀看“老政法人”講優良傳統和“救災防疫”先進政法干警事跡線上報告會后，我倍感振奮，備受鼓舞。雖然陳曉磐講述的是派出所民警與群眾日常相處的點點滴滴，但背后體現的是河南公安始終堅持人民至上，把人民滿意作為一切工作的出發點和落腳點的具體實踐。王百姓，一個“不能犯錯的人”，他的事跡讓我感動，今年70歲的王百姓已是滿頭華發，自2012年退休之后，他沒有選擇在家休息，而是到全國各地為安檢排爆人員授課，受邀到各地排除炸彈裝置……依然奔走在排爆一線。從警30多年來，他排除的2萬多枚各類炮、炸彈，只要其中一枚發生爆炸，他就“壯烈”了！正是靠著業務精、本領硬，他才獲得全國唯一沒有傷殘、不曾發生過任何事故的排爆專家。王百姓、陳曉磐、樊樹鋒……他們是楷模，是我省政法戰線的優秀代表，在各自的工作領域作出了突出貢獻，他們用實際行動拉近了警心與民心之間的距離，守護著群眾的平安，贏得了群眾的認可和支持。我將以他們為榜樣，努力把以人民為中心的發展思想體現到守護城市“三安”的各個環節，在聯系服務群眾上多用情、多用心，切實提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
以英模為榜樣綻放青春之光。
一場場事跡報告會讓我的心情久久不能平復，他們的事跡讓我感受到了榜樣的力量，給了我迎難而上的勇氣。作為一名從事宣傳工作的民警，面對紛繁復雜的網絡空間，調整好心態最關鍵，以后的工作中，主動擔當作為，以身邊這些英模們為榜樣，時刻保持昂揚斗志，永遠做黨和人民的忠誠衛士，肩負起新時代人民警察應有擔當，完成人民警察這個職業賦予我們的神圣職責和使命，不辜負頭頂這枚熠熠生輝的國徽，不辜負黨和人民群眾的信任和重托。在今后的工作中，我將從以下幾個方面努力，向英模們學習：
大力學習和弘揚他們對黨忠誠、堅定信念的良好政治品格。政治立場堅定是我們作為一名共產黨員最基本的政治素養，只有政治意識堅定，我們才能在正確的方向上奮力前進，才能書寫出光輝的人生。我們作為新時代共產黨員就應該向英模們學習，學習他們堅定的信仰，堅定的理想信念，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在公安干線干出成就、干出精彩。始終同黨中央保持高度一致，在平凡的工作崗位上無私奉獻，綻放青春之光。
大力學習和弘揚他們情系百姓、為民愛民的高尚情懷。2015年8月，我開始從事新聞宣傳工作，一直忙碌在新媒體宣傳的一線陣地，致力于打通服務群眾“最后一公里”。其間，每每想到被我幫助的網友，我頓感滿滿的自豪感和使命感，我想這應該就是我們黨所要求的，堅持以人民為中心，從群眾中來到群眾中去，緊緊依靠群眾，密切聯系群眾，為人民服務的真實寫照吧。通過這次學習，讓我更加堅定信心，在今后的工作中一定更加努力學習，讓本職工作再上新臺階。
大力學習和弘揚他們立足本職工作，服務發展的大局意識。大局是行動的指南，我們應該始終堅持圍繞這個中心開展工作。樹立牢固的事業觀、價值觀、正氣觀，強化自身履職能力，更好地為服務經濟建設這個大局出發，開展好各項本職工作。聚精會神搞建設，一心一意謀發展，做到腳踏實地、埋頭苦干、精于學習、勇于開拓、善于創新，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，爭做一名讓黨和人民放心、滿意的新時代共產黨員和人民警察。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十三
只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，在價值觀上，必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事，要講貢獻，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與上級保持一致，求真務實，與時俱進。過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、志存高遠，堅定信念，強化廉潔意識。
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。
三、以案為鑒，防微杜漸，長鳴警示之鐘。
“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實堅持組織原則。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果這樣，對不起黨組織的精心培養教育，對不起上級領導和人民群眾的信任和重托，更對不起給予無限關愛的家人。通過觀看警示片，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，更覺得應該從點點滴滴處嚴格要求自己。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十四
勇敢是人類可貴的品質，是人性的閃光點。許多英雄的故事是勇氣的故事，但真正的勇氣絕非魯莽，勇氣的背后往往是內心深處的思考，是理想與現實的權衡，是人的覺悟。
勇氣是壓力下的美德，是理性下的覺悟。有勇氣是對英雄的贊許，但即使是英雄，在做出某個英勇的舉動前，也會迫于現實的壓力，進行激烈的心理斗爭，他們的勇氣往往來源于高尚的奉獻精神。新冠肺炎爆發后，各省的醫生，從來都不是簡單的“我要去”或“我想去”給了他們奔赴前線的，承擔生命危險的勇氣。他們是因為不想看到國家被病毒拖累，不想看到眾多同胞的生命受到威脅。因為他們是醫生，有能力在這特殊時刻救助他人，因為他們知道國家能給他們盡可能周到的保護，他們有憐憫之心、純粹的奉獻精神，所以他們做出了用自己的安危換來更多人安全的勇敢的行為。
同樣的，疫情期間，有些工廠改裝原來的流水線，轉而生產口罩。而賣口罩換來的錢，還不夠企業回本。這同樣是勇氣，同樣做出了損失自身利益換來集體利益的覺悟，同樣來源于純粹的奉獻精神。這些企業同樣是英雄。
在前線抗擊的醫護人員也好，在他們身后堅持崗位的平凡人也好，他們做出的每一個令人贊許的行為，都是經過深入思考的。勇氣來源于切實的高尚品德，真正的勇氣所展現出的覺悟，令它被眾人所贊賞。
真正的勇氣是高尚的品德，是深入思考后的覺悟。它讓一些人在平淡的歷史中熠熠生輝。隨著年齡的增長，我們也可能不得不做出需要勇氣的事。記得，讓美好的覺悟引領勇氣，而后讓勇氣創造偉績。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十五
9月，中海原山幼兒園舉辦了學習、__主任先進事跡的師德報告活動。通過學習，我深切的體會到做好一名教師的不易，更堅定了要一名優秀的幼兒教師的信念，今后，我從以下方面做好努力工作。
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。我們要像這些優秀教師那樣，有忠誠黨的教育事業的恒心，堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮每個孩子”。
二、做好教育工作要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的幼兒觀，真誠關心幼兒的進步和成長，要做幼兒的好朋友、好玩伴。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。兩位主任的模范事跡為我們樹立了作為教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。
通過師德師風的學習，使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規、提高教師的教育法律意識和規范行為品德;通過學習模范事跡，掀起學英模、促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的幼兒教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十六
主題教育是指以黨的建設為中心的教育活動，旨在增強黨員的思想覺悟和黨性修養，推動黨的建設邁上新水平。作為一名普通黨員，我積極參與了觀看主題教育活動，收獲頗多。本文將從認識到問題、找準方向、調整心態、提高能力和轉化思想五個方面，分享我在觀看主題教育中的個人心得體會。
第二段：認識到問題的重要性。
觀看主題教育讓我深刻認識到問題的重要性。在學習過程中，通過黨的十九大報告和重要講話精神的學習，我逐漸清楚地認識到黨面臨的嚴峻形勢和存在的突出問題。同時，我也對自身在工作、學習和生活中存在的種種問題有了更深入的認識和理解。這些問題包括庸懶散亂、追求個人利益、缺乏奉獻精神等。認識到問題的存在，是改變和進步的第一步。
第三段：找準方向的重要性。
觀看主題教育讓我深刻認識到找準方向的重要性。面對所認識到的問題，我意識到只有建立正確的價值觀和人生目標，才能夠真正解決問題。通過觀看主題教育活動，我明確了中國共產黨人的奮斗目標是為了實現共產主義理想，通過社會主義道路實現中華民族的偉大復興。這個目標是我們共同的方向，也是我們每個人應追求的方向。找準方向，才能夠賦予我們行動的力量和持之以恒的動力。
第四段：調整心態的重要性。
觀看主題教育讓我深刻認識到調整心態的重要性。在觀看主題教育過程中，我看到了許多身邊的優秀黨員并聽取了他們的發言。他們以積極樂觀的心態投入到工作中，兢兢業業，無私奉獻。與之相比，我意識到自己在工作中的抱怨、消極和怠惰是多么的無聊和浪費時間。因此，我努力調整自己的心態，從抱怨和消極中走出來，積極做好本職工作，為黨的事業貢獻力量。
第五段：提高能力和轉化思想的重要性。
觀看主題教育讓我深刻認識到提高能力和轉化思想的重要性。作為一名黨員，我們不能僅停留在口號上，而是要通過不斷提高自身素質和能力，真正投身到推動黨的事業發展中。觀看主題教育活動讓我明白，只有學習理論、提高思想素養，才能夠更好地做好本職工作，更好地為人民服務，最終實現個人價值和社會價值的統一。
第六段：總結主題。
通過觀看主題教育活動，我不僅更加深入認識到黨面臨的問題，也更加堅定了自己的行動方向。我意識到，只有不斷調整自己的心態、提高自己的能力和轉化自己的思想，才能夠更好地踐行黨的宗旨，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也明白到主題教育是一個持久的過程，我會不斷保持學習的狀態，不斷提高自己，堅持不懈地為共產主義事業奮斗。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十七
改革創新是時代精神的核心，也是深入推進反腐倡廉工作的強_調，堅持以改革創新精神推進工作，始終保持反腐倡廉建設的生機和活力。這是建設創新型馬克思主義執政黨的必然要求，也是適應時代要求、順應人民期待的客觀需要。面對新的形勢和任務，推進反腐倡廉建設，必須要勇于實踐、勇于變革、勇于創新，把反腐倡廉工作與各項重要改革措施相結合，不斷深化重點領域和關鍵環節改革，注重實踐創新、理論創新、制度創新、方式方法創新，進一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領域，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平。
推進反腐倡廉建設，必須注重實踐創新。實踐是創新的活力源泉和不竭動力。當前，世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，很多新課題新問題不可能有現成的答案，更不會有包治百病的`靈藥。既有的對反腐倡廉建設規律的深刻認識和寶貴經驗，必須倍加珍惜、始終堅持，但我們不能滿足于既有成果，不能拘泥于現成結論，要在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提升，不斷探索有效懲治和預防腐敗的新思路新途徑新辦法，推動反腐倡廉工作向縱深發展。要尊重基層和群眾的首創精神，鼓勵支持基層和群眾增強創新意識，不斷總結有益做法和新鮮經驗，把在實踐中創造的、經過實踐檢驗的好做法好經驗認真提煉推廣，努力做反腐倡廉建設新的實踐者、推動者。
推進反腐倡廉建設，必須注重理論創新。理論是實踐經驗的總結和升華，源于實踐又高于實踐。歷史經驗表明，每一次重大的理論創新，都會極大地推動社會實踐、引領時代變革。要堅定理論自信，堅持以中國特色社會主義理論體系_出新思想新觀念新論斷，豐富反腐倡廉工作理論創新成果，為黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供理論支撐。
推進反腐倡廉建設，必須注重制度創新。制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。當前改革已經到了攻堅階段，解決滋生腐敗的深層次問題，必須不斷深化反腐倡廉制度創新，實現防范在先、關口前移。要進一步深化行政審批、財政管理、政府投資、金融監管、國有資產監管、干部人事、司法體制等重點領域和關鍵環節的改革，最大限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強反腐敗國家立法，及時清理、廢止、修訂、完善現有法規制度，推動形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要開展制度廉潔性評估，加強對制度執行情況的監督檢查，建立健全制度執行監督和問責機制，提高制度執行力。
推進反腐倡廉建設，必須注重方式方法創新。科學的方式方法是實現目標的有效手段，方式方法創新是反腐倡廉工作創新的重要組成部分。要堅持用系統的思維、統籌的觀念、科學的方法推進反腐倡廉建設，切實增強防治腐敗的針對性和實效性，努力提高有效防治腐敗的能力。要加強現代科技手段尤其是信息技術的運用，大力推進電子監察，建立完善信息共享系統，深入推進廉政風險防控機制建設，提高反腐倡廉工作的科技含量。要加強紀檢監察機關與檢察、審判機關以及公安、審計、組織人事等部門的協調配合，不斷增強反腐倡廉的整體合力。
實踐永不停步，創新永無止境。我們要凝聚改革共識，振奮創新精神，始終堅持和不斷發展中國特色反腐倡廉道路，筑牢反腐倡廉防線，使反腐倡廉建設始終體現時代發展要求，始終順應人民共同期待。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十八
每個人要增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。經過安全教育，你一定有許多的收獲，不妨來寫一篇安全教育心得。你是否在找正準備撰寫“安全警示教育觀看心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
生命是寶貴的，如果失去了生命，一切就一去不復返了，所以我們要從現在開始，安全第一。
隨著時光流逝，科技飛速發展，汽車越來越多。隨著汽車的增多，由于汽車引起的交通事故日益增多，交通安全越來越重要。
我看過一個關于交通安全的視頻，播放了一個極為悲慘的車禍：在一條國道上，一輛小汽車慢慢的向左拐，準備掉頭行駛。這已經違反了安全交通規則，小汽車剛拐過一半，突然，一輛紅色大卡車飛馳過來，由于車速快，來不及剎車，立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音后，小轎車飛出了十幾米遠，掉到了國道旁的草叢中，路上都是破碎的汽車零件和玻璃等，車里的人也死于這次車禍中，車禍造成了車毀人亡，狀況慘烈。
我還有看過，有些人騎著自行車，過馬路時總想節約時間，沒有遵守紅燈停，綠燈行的規則，導致騎自行車人被汽車撞傷的事故，真不應該啊。
除了交通安全，我們也要懂得如何在自然災害發生時保護自己。如地震發生時，我們還在高樓上，這時不能做電梯，需要馬上要關閉煤氣，關閉電源，并躲到衛生間角落里(衛生間有水源，也由于空間較小可以取得比較安全的防護。這時要雙手抱住頭部，半蹲在角落，如果第一次地震過后，暫時沒有地震發生時，盡快跑出門走樓梯下樓逃生，并找到一個空曠的平坦的安全的地方等待救援。
我們還有很多安全知識我們要學習掌握，我們要盡快掌握安全知識，珍惜生命，才能擁有一個美好的人生，幸福的生活。
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
本站錦這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
這次培訓活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。
培訓結束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“安全第一，預防為主”的理念，切實采取有效措施，工作總結范文防止我園安全事故發生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大****任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩定。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和-諧的社會生活環境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經常化。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通(華過以上措施，我們努力打造和-諧幼兒園，為學生成長提供良好環境。
在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，廣大幼教工作者應根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，使幼兒明確自我保護的意義，養成良好的生活習慣。
一、心得體會培養幼兒的安全及自我保護意識。
如果孩子不能區分什么是安全，什么是危險，那么父母、教師再嚴密的保護也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點放在培養幼兒的安全意識上：首先讓幼兒掌握一些關于安全的基礎信息，通過各種有趣的游戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護身體各部分器官;利用活動室的環境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標志，熟練運用各種求救電話的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中，安全的責任要逐步從大人手中轉交到孩子自己手中，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應對危險的技巧和方法。
在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關于3-6歲孩子的安全知識和自我保護潛力。讓我受益匪淺，在教育推薦部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學習了《指南》后，入黨志愿書我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認為家長對孩子過于溺愛，整天圍著孩子轉。孩子因此變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的潛力。
因此，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關狀況，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、思想匯報范文故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友健康快樂的成長。
還有加強體育鍛煉，強化自護潛力。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，但是由于缺乏鍛煉，體能、平衡潛力、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育游戲為主，多種游戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和潛力。當然也要結合本班實際，組織開展戶外自由活動，有群眾的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自己的興趣愛好，選取玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受戶外活動帶來的樂趣。
通過學習校園安全教育，使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解，有了較大的提升，確實感到校園安全工作的重要性。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關千家萬戶的幸福。學生是祖國的未來，是家人的希望。孩子的生命如果不保，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數目驚人。看到一幕幕慘狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做老師的怎能不為之動容。
做好安全教育工作，責任尤為重大。深思學生安全事故發生的原因。不難發現如果學生平日的安全教育到位，心得體會范文錦集學生具有基本的安全意識和防范能力，許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外，我們目前學校的安全工作還不到位、不規范。如學校的公共安全教育方面的課程設置零散，甚至有的設而不上;內容多偏重于學生安全知識的傳授，多以教師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓，加強學生的安全意識，增強學生各方面的安全知識，教會學生的求生自救自護本領，使學生在認知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實踐中應用安全知識，進行自我保護，養成規范的安全行為習慣。學校安全工作無小事，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得安全知識，有安全防范意識，有一定的自救能力，才能降低學生的安全事故。
1、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，top100范文排行都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好安全教育工作。
4、家校聯系，保障安全。留有學生家長的聯系電話，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
暑假要防止意外傷害，加強警惕：
1、防止壞人****拐賣兒童。
此類事件多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長，以及學生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實施不同侵害，方法各不盡相同。
如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
3、旅行安全。
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結伴同行，避免單獨游玩，游玩時要選擇游客較多的景點、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設施和消防通道，確保一旦發生火災事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應保持身體充足的水分，心得體會范文避開高溫的時段，以免中暑。
隨著市場經濟的不斷發展，社會轉型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學校園，社會環境對學校和學生的影響越來越大，高校校園安全穩定工作也面臨越來越多的新情況、新問題。如何提高青年大學生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一項重要課題。
為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防范意思與自我保護技能，我班在肖老師指導下開展了這次的安全教育班會。
大學生安全教育的必要性有以下幾點：1、大學生安全教育是當前社會治安形式的需要;2、大學生安全教育是適應高效發展的需要;3、大學生安全教育是滿足血神額安全需要;4、大學生安全教育是提高大學生綜合素質的要。
消防安全：
大學校園里學生有直接責任的火災連年不斷。少數大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重違反學校的防火安全制度，手機版使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產安全、維護學生的人身安全，每個同學都必須努力做好防火工作，防止火災發生。
一旦發生火災，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時要在確保自己安全的情況下進行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見滅火器對準火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風位置。如果是電器導致火災發生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時，同學們還應該掌握滅火的基本方法。
交通安全：
去年的“我爸是****”的事件將校園交通安全問題推至風口浪尖處。我們學校的交通安全應該還算好盡管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應該自覺遵守交通法規，文明行車、行路，確保交通安全。
財產安全：
這是一個同學們特別關注課還是問題頻出的話題。貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里。前往不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼;貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號;養成隨手關門窗的好習慣。
大學生總是上當受騙的原因是什么呢?范文寫作主要是思想過于單純，防范意識差;最主要的是貪小便宜!一定要切記：天上不會平白無故的掉下餡餅給你!
人身安全：
年輕人氣血方剛，容易沖動，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道“禍從口出”。同學之間要多理解。多包容，珍惜這段來之不易的緣分。
大學生還應該加強自身修養，懂得一些突發事件的處置。
在這次班會上不僅有主持人的精彩解說還有班上同學的踴躍參與，同學們上臺說出了自己對安全教育的認識與想法，還說了一些身邊的實例，為班上同學提供了更多的安全教育材料。最后，肖老師上臺做總結，還說了以前親身經歷的事，更加的提醒道同學們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。
這次班會的成功開展希望讓更多同學注重大學生安全教育，維護自身利益，提高自身修養!
以上就是這篇范文的詳細內容，涉及到安全、教育、幼兒、學生、我們、孩子、工作、意識等范文相關內容，希望對網友有用。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇十九
通過參加學習今天的x市政法英模宣講團的宣講報告，為我們展現了一個個身邊的英模先進事跡，報告感人至深、催人奮進，展現了我們x市政法隊伍立黨為公、執法為民的光輝形象。其中，有轟轟烈烈的干事創業先進事跡，也有在平凡的崗位做出不平凡的貢獻，每個人都在各自的戰線上展示著自己光輝的“螺絲釘精神”和書寫著政法隊伍的忠誠和擔當。他們都是我們身邊的新時代標兵，我們學習的榜樣。
通過今天的英模教育學習，使我精神振奮，在今后的工作中，我將從以下幾個方面努力，向英模們學習：
能夠激發一顆靈魂的高貴和偉大，只有堅定的理想和信念。政治立場堅定是我們作為一名共產黨員最基本的政治素養，只有政治意識堅定，我們才能在正確的方向上奮力前進，才能書寫出光輝的人生。我們作為新時代共產黨員就因該向英模們學習，學習他們堅定的信仰，堅定的理想信念，高舉中國特色社會主義旗幟，在政法干線干出成就、干出精彩。始終同黨中央保持高度一致，在平凡的工作崗位上無私奉獻精神，綻放青春之光。
宋毅波的感人事跡讓我感觸最深，因為我和他一樣也是一名從政法戰線走出的駐村第一書記，對于他的報告有著深切的體會。我從2018年6月開始駐村開展工作以來，在這期間的1000多個日日夜夜，雖然經常是五加二、白加黑，忙碌在貧困人群中、穿梭在山區深處的溝溝嶺嶺，但每當看到貧困群眾那開心的笑臉和聽到他們那親切的問候，頓時覺得心中的煩惱和身體的疲倦瞬間煙消云散。我想這應該就是我們黨所要求的，堅持以人民為中心，從群眾中來到群眾中去，緊緊依靠群眾，密切聯系群眾，為人民服務的真實寫照吧。通過今天的學習，讓我更加堅定信心，在今后的工作中一定更加努力的學習，讓本職工作更上新臺階。
大局是行動的指南，我們應該始終堅持圍繞這個中心開展工作。樹立牢固的事業觀、價值觀、正氣觀，強化自身履職能力，更好的為服務經濟建設這個大局出發，開展好各項本職工作。聚精會神搞建設，一心一意謀發展，做到腳踏實地、埋頭苦干、精于學習、勇于開拓、善于創新，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，爭做一名讓黨和人民放心、滿意的新時代共產黨員和人民警察。為嵩縣經濟建設和事業發展站好崗。
以上即我通過參加x市英模宣講報告會的心得體會，有不到之處敬請批評指正。下一步，我一定要向身邊的這些英模學習，大力學習和弘揚他們對黨忠誠、堅定信念的良好政治品格；大力學習和弘揚他們情系百姓、為民愛民的高尚情懷；大力學習和弘揚他們立足本職工作，服務發展的大局意識。把本職工作做好，為嵩縣政法隊為爭光，書寫光輝的政法人生。
觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇二十
為大力弘揚英模精神，踐行時代使命，廣泛宣傳公安英模的感人事跡、崇高品質和可貴精神，推動公安隊伍教育整頓走心走實，3月30日，漠河市公安局組織全體民警舉辦英模先進事跡報告會。全國特級優秀人民警察田坤同志做事跡報告，副市長、公安局黨委書記、局長姜明君參加報告會并講話。
田坤同志巾幗不讓須眉，工作十九年來一直扎根祖國的最北邊陲，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。2002年21歲的她警官學院畢業后參加工作，是漠河歷史上第一個女片警。參加工作以來先后任派出所社區民警、治安大隊副大隊長和派出所教導員。先后榮獲全國特級優秀人民警察、全國巾幗建功標兵、全國政法系統優秀黨員干警、全省優秀共產黨員、全省五一勞動獎章等各項表彰獎勵四十余項，榮立個人二等功1次、個人三等功3次。她在本職崗位上刻苦鉆研業務，三次取得地、縣大比武第一名，連續四年在x十二個縣級公安局基礎工作考核中名列第一。通過多年的工作經驗總結歸納出田坤警務工作法x坤群眾工作法，她對轄區百姓誠心相待，幫扶孤寡老人、照顧弱勢群體，調解矛盾糾紛三百余件次，被轄區群眾稱為“貼心人”。
報告會上，田坤同志以《講黨性、強素質、轉作風、提服務》為題，從講黨性，永葆對黨忠誠的政治本色；強素質，加強政治理論和業務學習；轉作風，營造和諧穩定的社會環境；提服務，發揚和傳承“東萊精神”四個方面介紹了自己的成長歷程和開展教育整頓心得體會。主要介紹了自己從警以來始終牢記全心全意為人民服務的宗旨、嚴格、文明、公正執法、作風踏實、愛崗敬業，始終堅守在基層派出所崗位上、發揚不怕苦精神、深入群眾，總結提煉出“田坤工作法”，帶領民警在和諧警民關系上下功夫，在消除治安隱患上下功夫、在便民利民的好事上下功夫，展現了絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的形象，真正做到了堅守初心扎基層、為民服務保平安。
報告會上，全體民警集中觀看了全國交警系統執法標兵、x省政法系統先進個人、x省優秀人民警察——加區公安局交通警察大隊民警牟清元先進事跡宣教片和東萊派出所先進事跡宣教片。
姜明君同志在總結講話中指出，全局民警要以田坤、王榮民等先進為榜樣，要學先進，鑄忠誠。弘揚英模精神，切實增強忠誠干凈擔當的思想自覺、行動自覺。要找差距，練本領。提升政治素養和業務能力。要敢擔當，善作為。在崗在位，吃苦奉獻，干得成事，發揚“三牛”精神，用辛勤和汗水為漠河公安事業高質量發展貢獻力量。
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觀看英模教育片的個人心得體會（通用21篇）篇二十一
在看了《中國銀行案例警示教育片(二)》之后,我對自己所處的行業的法律意識有了更深的理解.所謂“前車之覆,后車之鑒”,看了視頻里一個個真實的例子,我相信很多人的心里都已經敲響了警鐘.
縱觀金融警示片中的所有案件的發生,不管是新鄉農行的劉國俊攜95萬現金出走,還是浚縣農信社的會計劉仁云挪用千萬巨款,再到中行某支行長馬玉榮的團伙作案,這些全都反映了我們金融機構上的制度之殤,片中的同行業人員都是因為一念之差而走上了違法犯罪的道路,到最后搞得家庭破裂,父母孩子都跟著一起受罪,一失足成千古恨,他們都得到了法律的嚴懲,落得身敗名裂,深陷囹圄的可悲下場,同時他們的所作所為還連累了自己的同事,也給他們自己及家人造成了無盡的傷痛.
通過此片,我深刻認識到了依法合規的重要性,也對全部銀行業金融機構依法開展合規執行年有了一個全新的認識,片中的違法人員已經給了我們深刻的認識和反思,我們當引以為戒,從自身做起,一定要注重制度管理上的細節不能存在僥幸心理鉆法律制度上的空子,正如片中說的那樣,莫伸手,伸手必被抓.
銀行風險是客觀的、普遍存在的,完全沒有風險是不可能的,關鍵是如何有效地防范控制和化解風險,將風險造成的損失控制在最小的可預見、可接受的范圍內,因此,我行一定要做好內部審計工作,作為我們前臺員工也一定要樹立高度的風險合規意識,減少操作風險的發生,勿以惡小而為之,注重自身工作中的細節,積極配合行里審計工作的開展.不斷建立健全我行的內部風險測量和預警機制,建立一套完善的、符合實際的銀行審計制度,這樣才能使我行的審計工作再上一個臺階.堅持合規經營,注重案件防控和減少風險的產生.
在以后的銀行工作中,我必須高度樹立依法合規的意識,注重工作中的細節,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做好自己的本質工作,積極進取,切實做到“依法合規從我做起”.