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    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)

    時間:2025-06-10 作者:筆硯

    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇一

    上個星期五,我弟弟照常背著他的小書包哼著歌兒上幼兒園。可是,下午媽媽去接弟弟回家的時候,我弟弟班的阿姨小聲地跟我媽媽說,不小心抓到我弟弟的脖子了。

    一開始,我們都以為這只是一件小事,就不以為然。可是回到家,媽媽幫弟弟洗澡的時候,發(fā)現(xiàn)頭和脊背也被抓得遍體鱗傷。我媽媽很生氣,馬山打了個電話告狀。當(dāng)園長知道這個消息以后,也感到很抱歉。最終就決定把這個阿姨給炒了。

    經(jīng)過這件事情以后,我陷入了深刻的思考:這個啊姨怎么能夠?qū)σ粋€剛步入幼兒園的小孩子下這么狠的毒手呢??難道做老師的就可以不遵守園規(guī)嗎??難道這就是老師的職業(yè)道德嗎?難道老師就是這么對待一個小孩子的嗎??是嗎??我的答案是:不是。不管你是有怎樣輝煌成就的老師,還是如何偉大的老師,必須都得遵守規(guī)矩。如果你對著干,肯定不會有好下場的。而且,你居然能對這么小的孩子下這樣的毒手。你身為老師,你的職業(yè)道德到底去哪了?如果那個換作是你的孩子,你的心里肯定也不好受吧!老師的職業(yè)道德到底是什么?就是熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。這就是做老師最基本的職業(yè)道德。我覺得:這個阿姨就是一個缺乏愛心和耐心的老師。同學(xué)們,我們來想想看,如果這一位老師是一位有愛心的老師,她肯定會把愛心播撒給小朋友們,根本就不可能下這么狠的毒手。再假設(shè)這位阿姨是一位有耐心的老師,她就會耐心地去教育每一個孩子,學(xué)生,肯定也不會下這樣的毒手。別說這么小的孩子了,就像我們這樣的小學(xué)生,也會感覺到很疼,很難受。這么小的孩子,他們(她們)也不怎么會說話,如果整天都哭,誰能看得出來他們到底是怎么了,只能知道他們肯定是哪里疼了,不舒服了。做老師,最重要的就是要以公平、寬容的心態(tài)去對待每一個小孩,每一個學(xué)生。每個小孩都有調(diào)皮的時候,作為老師,你應(yīng)該站在學(xué)生和小孩的立場上去看待這個問題。這么小的孩子,肯定什么都說不聽,聽不懂。需要的就是老師們的寬容、耐心、愛心和鼓勵去陪伴他們(她們)成長。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇二

    從小到大,我接受過很多人的教育:父母、親人、老師、同學(xué)……在他們的教育下,我學(xué)到了很多知識,懂得了做人的道理。而一個乞討老人給我的一次教育,最觸動我的心靈,讓我至今不能忘懷。

    那天下午,我去公園玩。這一天,天氣特別好,游人很多,尤其是在游船等候區(qū),排起了長長的隊伍。我站在隊伍里,無聊地四處張望。

    果然,拾破爛的老人顫顫巍巍地彎下身子,他那青筋暴露的手不停地抖動著,費了好大力才拾起了錢。他小心翼翼地把錢捧在手里,一直捧到嘴邊,然后輕輕地吹著氣,像是在把錢上的泥土吹干凈。我心想:“哼,吹什么吹,你還嫌錢臟啊?”

    讓我意外的事發(fā)生了。只見老人慢慢地向我們的隊伍走來,然后停下來,把捏著錢的手朝空中揚(yáng)了揚(yáng),大聲地問:“剛剛是誰掉了錢?”

    他的話語引來了隊伍里一陣小小的騷動。大家手忙腳亂地翻口袋、翻包,都紛紛搖頭。老人著急地說:“再仔細(xì)檢查一下,錢就是從你們這里飄到我腳下的,是你們中的人掉的。”

    突然,一個衣衫襤褸的乞丐進(jìn)入了我的視線:只見他看。

    一路上,我不禁感慨萬千:乞丐們一定是受不了窮困潦倒的生活,走投無路,才會這樣做的.但是,常言道:“貧者不受嗟來之食.”為什么他們不能勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造美好的生活呢?為什么又有那么多人扮做乞丐,利用人們的愛心騙取錢財呢?為了錢而不惜一切代價,這樣的人不是很愚蠢,很貧窮嗎?他們窮得只剩下錢了.

    現(xiàn)在,回想起那位乞丐,回想起爸爸媽媽對我說的話,我的心被深深地觸動了.“乞丐”現(xiàn)象給這原本和諧的小城增添了不和諧的畫面.它真的應(yīng)該得到社會的高度重視,引起人們的深刻反思了!

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇三

    這件事是這樣的:上個星期五,在上英語課的時候,我被罰站了,都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。

    上課的時候,我正在認(rèn)真聽講,突然一個聲音打斷了我,原來是后邊的同學(xué)問我借一張衛(wèi)生紙,我想也沒想,便從書包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果,不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動作,竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是,老師就讓我重復(fù)她的話,可是我什么都不知道,腦子一片空白,真是“十五個吊桶打水---七上八下”呀!老師就讓我站著,我覺得真是沒面子,便默默的哭泣。站了兩分鐘,孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見我在小聲的哭,下課連忙向我道歉,我說“沒關(guān)系,事情都過去了。我們以后還是好朋友!”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。

    正在這時,孫老師看見了我,便問我怎么回事,我給她解釋了一遍。老師聽后,語重心長的說“老師錯怪你了,是老師不對,但是以后在課上一定要認(rèn)真聽講,萬一錯過了重點怎么辦呀?”,聽到這里,我慚愧的低下了頭。

    通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí),我以后一定要像老師說的那樣:上課認(rèn)真聽講,不再做小動作。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇四

    天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,每天幼兒園晨檢時,總有幾個孩子來得要遲些,甚至還有家長臨近午餐時才領(lǐng)著孩子姍姍而來。到底是什么原因遲到了呢?有的孩子說,媽媽每晚約朋友打麻將,等到回家睡覺時已經(jīng)很晚了,第二天早上起不來,有時都來不及刷牙洗臉就上幼兒園;有的孩子說,奶奶說天氣變冷了,只是上個幼兒園而已,在家一樣玩,不去上也沒關(guān)系的;有的孩子家長說,其實每天孩子早早就起床了,就是動作太磨蹭,慢吞吞地洗臉?biāo)⒀溃栽顼堃膊粚P模ツミ筮蟮爻隽碎T一會兒說鞋子不舒服,一會兒又發(fā)現(xiàn)物品沒帶齊,這種場面天天上演。

    其實如果是偶爾遲到,想必老師是可以理解的,可是每天都遲到,這就讓人為孩子的日后發(fā)展擔(dān)心了。這些家長往往對此并不在乎,他們認(rèn)為,孩子們上幼兒園只是有個地方托管玩耍而已,又沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),去不去無所謂,早去晚去更無大礙。

    不知道家長們有沒有想過,如果您常常帶著孩子遲到會對孩子的成長有什么樣的影響?

    1.不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念。幼兒的時間觀念較差,生活習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。如果父母帶頭睡懶覺,想什么時候送孩子就什么時候送孩子,孩子自然也不將紀(jì)律放在心上。在幼兒時期,長時間的缺勤、遲到、早退,就會使孩子形成行為拖拉、懶惰、缺乏時間觀念等不良習(xí)慣,到了上小學(xué),就很有可能繼續(xù)經(jīng)常遲到,很難適應(yīng)紀(jì)律的約束,養(yǎng)成不遵守集體規(guī)則的壞習(xí)慣。

    2.家長不規(guī)則的生活習(xí)慣會對孩子的生活習(xí)慣、身體健康造成長期影響。從睡眠上來看,孩子正處于身體高速生長時期,晚睡晚起不利于良好生物鐘的建立,影響生長激素分泌,極有可能影響孩子長個兒。而且起得遲還會影響午睡,孩子中午睡不著又動來動去,既影響別的孩子睡覺,又容易受涼生病,這對身體健康不利。從飲食上來看,家長送孩子晚了,孩子既沒能參加早晨的鍛煉,又不能按時吃早餐,必然會影響孩子的食欲。時間長了,幼兒的消化系統(tǒng)很容易受到不好的影響。

    3.總遲到的情況也許會讓家長經(jīng)常尋找理由解釋,這就導(dǎo)致了孩子不能正確認(rèn)識撒謊行為,家長無形中給自己的孩子樹立了不好的榜樣。

    4.時間緊迫,難免慌張趕路。風(fēng)馳電掣地趕路是一種危險的交通行為,易發(fā)生事故,也會使孩子沒有安全感。

    5.遲到的家長送孩子上幼兒園時,老師可能正在組織教育活動,教室門一開,把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上,個別家長還可能在臨別前對孩子左叮嚀右囑咐。本來幼兒精力集中的時間就不長,經(jīng)常遲到的孩子會打斷其他孩子的學(xué)習(xí)思路,這對孩子們的學(xué)習(xí)是不利的。幼兒園每天的工作井然有序、環(huán)環(huán)相扣,經(jīng)常性的遲到會給老師的工作和其他孩子的'學(xué)習(xí)生活帶來很大困擾。

    遲到既不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,又不利于培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)意志。有的孩子”偷懶“偷成了習(xí)慣,不想上學(xué)時編出各種理由,頭痛、腿痛等等,這時家長往往抱怨孩子說謊、不聽話,硬逼著孩子去,這樣孩子心情不好,上課也聽不進(jìn)去,當(dāng)然也就影響了學(xué)習(xí)成績。其實這些不良行為習(xí)慣就是家長從小”慣“出來的惡果,直接影響了孩子的身心健康成長。

    遲到不是一件小事,家長們不要打著”愛"的旗幟去傷害孩子,不要為一點小事就讓孩子缺勤、遲到、早退。長此以往孩子會覺得去不去幼兒園,準(zhǔn)不準(zhǔn)時去幼兒園是一件無關(guān)緊要的事。久而久之,諸如嬌氣、任性、怯懦、隨意散漫等不良的心理品質(zhì)在無意間和不自覺中形成了。這種心理品質(zhì)一旦形成,便很難改變,直接影響到孩子今后的學(xué)習(xí)和工作,產(chǎn)生一系列的不良影響,等到深受其害時就悔之晚矣!

    養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要培養(yǎng)與堅持,時間觀念是要從小培養(yǎng)的,同時這也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。家長堅持按時送孩子去幼兒園,既能培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性,同時,又能培養(yǎng)他堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的決心,讓他無論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒都能一如既往地把該干的事情干好、干到底。這種良好的品質(zhì)一旦形成,便會讓孩子受益終身!

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇五

    隨著時光的流逝,我也在一天天的成長。在這11年的成長道路中,我漸漸也懂得了很多。可也是在這11年的成長道路中,我也體驗到了成長的煩惱。

    人家說每一個人都會有煩惱,剛開始我還不相信,可如今我算真正體驗到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時,相信你也一定會品嘗的出煩惱的滋味。

    隨著時間的推移,我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情,可我們對這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時的生活中,處處都有選擇題。我和父母的選項是不同的,也不能說誰是對的,誰是錯的。而我們也就是因為對生活中發(fā)生的事,應(yīng)用什么態(tài)度來解決在這方面的選項,發(fā)生了異議。

    那天,我和爸爸正在逛街,正準(zhǔn)備過馬路的時候,我們看到有一輛摩托車正高速行駛,突然將一輛正在行駛自行車,撞到在地。

    交警馬上趕來,正準(zhǔn)備罰款記過時,沒想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn),強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問”交警:“你有什么證據(jù),說我撞了他?”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來,所以根本沒有證據(jù)指正是他撞了騎車者,還是騎車者撞了他。交警沒有辦法,只好當(dāng)場搜集證人,我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰知道,爸爸拉著我就走。我十分生氣,便問爸爸:“爸,你為什么不去作證呢?我們可是目擊者呀!”“多管閑事!”爸爸就說了這么一句話,弄得我也沒心思逛街了。回到了家,我一直回憶著剛才的那一幕情景,十分納悶。記得,小時侯爸爸常對我說做事、做人要正直,不能昧著良心。可如今,爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天,你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎?我真的不明白,為什么這時的爸爸和那時教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么!

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇六

    在我生活的十年中,經(jīng)歷過許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。

    一開始,我就對這棵樹充滿了好奇心,于是撒腿就向這棵樹跑去,30秒后,只聽“啊”的一聲尖叫,我看見了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲。雖然,我很害怕這些螞蟻,但我不得不承認(rèn),這次真的對這群螞蟻究竟在干什么很好奇。

    忽然我看見這棵樹的樹干最下面有一個洞,我覺得是螞蟻洞,然后,面對著螞蟻群的正前方有一塊小小的糖塊,我仿佛明白了一切。于是,我便想幫螞蟻把那塊糖放進(jìn)螞蟻洞里,但轉(zhuǎn)念又一想,曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章,這篇文章講的是一個小男孩撿到一個蠶蛹,一周后,那個蠶蛹開始破殼了,小男孩見了很想幫它,于是就剪開蠶蛹,結(jié)果,蛾出來了,但是怎么也飛不起來,不久后就死了,死亡就是因為它沒有經(jīng)過努力即使出來了,也沒有力氣飛起來,所以壽終就寢了。

    正當(dāng)我冥思苦想之際,只見那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力,一點一點地把那塊糖搬進(jìn)蟻洞,我被眼前這一幕感動了:是啊!螞蟻們的確沒有我的'幫忙,就將糖搬進(jìn)了螞蟻洞,這真是一個奇跡,雖然為了搬動這塊糖螞蟻們花了整整一小時,可是它們的付出是值得的。

    回到家,我永遠(yuǎn)不會將這一幕親眼所見“螞蟻搬糖”的情景忘記,因為這些螞蟻的團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動了我,也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動物有自己的生存之道,人類可不能自作主張地去干擾它們的生活,否則會適得其反。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇七

    清江河使恩施成了一個美麗的'城市。河邊的走廊上,每日都有游客的身影,快樂的笑語。

    在一個風(fēng)和日麗的上午,我們?nèi)乙黄鸬接H水走廊散步。清江河里綠綠的水靜靜地流淌,陣陣微風(fēng)吹過,小河泛起層層波紋,它是那么溫柔美麗。

    正當(dāng)我被這美景陶醉之時,忽然,一個空礦泉水瓶從天而降,只聽“撲通”一聲,那個空礦泉水瓶直落到清江河中,在水中漂浮著,似乎在搖頭嘆息。哼!是誰干的?簡直是一只老鼠壞了一鍋湯!我生氣地扭過頭,看見了兩個打扮得花枝招展的大姐姐,其中一個姐姐對另一個說:“嘿嘿,你扔得真遠(yuǎn),讓我也來玩玩。”說完,她將手中的煙頭用力地投進(jìn)河中,又操起路邊的一個空礦泉水瓶很用勁地投進(jìn)河中。我回頭望望清江河,她似乎在哭泣!我的心也在哭泣!

    親愛的朋友們,讓我們共同愛護(hù)我們的家園,愛護(hù)我們生活的環(huán)境!

    文檔為doc格式。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇八

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一件事引發(fā)的思考作文,希望能夠幫助到大家。

    啊!令人期待的星期六到來了,我好不高興,早早來到了學(xué)校。

    這時,玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞——“小孩要跳樓。”呵,我好笑之中帶著“?”,抵不住好奇心的誘惑,飛快的跑去。那兒人山人海,我的好奇心更重了!我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看:一個胖乎乎的小男孩站在樓上,那紫紅的臉和那癡呆的目光,他好像在思索著,正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩,那血濺四方的慘景,我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去,我心“咚咚”直跳,就在這千鈞一發(fā)的時刻,一雙有力的`大手從后面把他牢牢的抱住,原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著,鼻涕一把,眼淚一把,眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的,議論紛紛,四散而去。

    后來我聽說他是因為經(jīng)常受別人的欺負(fù),打不過人家就想跳樓。我想,別人欺負(fù)了你,你就跳樓,不是成為人們茶余飯后的笑料嗎?不是還有老師嗎?并不是無藥可救,你說是嗎?進(jìn)一步說:你這樣一死了之,一個小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么樣?你對得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎?以后不能再做這種傻事了。在此,我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué),別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇九

    ”可老師卻來了一句:“沒關(guān)系,就加一個人吧!”我聽完之后,立刻就走,嘴里還小聲的嘀咕著:“他是一位老師呀!作為一名老師是不應(yīng)該這樣的,老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應(yīng)該給我們起到一個好的表率作用)······”

    后來,張老師(張老師政教處的一位很負(fù)責(zé)任的女老師)終于來了,我看見張老師來了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里,把事情的前因后果都說了,張老師聽了似乎也很生氣。

    然后,張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評了他一頓。并且,還給那些“心安理得”的加隊者們即時敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘,自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。

    [1][2]下一頁。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十

    "近幾個月來,我國西南地區(qū)持續(xù)干旱,六千萬人受災(zāi),很多地區(qū)居民的正常飲水也受到了威脅。"看到了報紙上的這句話,我陷入了深深的思考中。

    旱災(zāi),顧名思義,就是因為沒有水所以出現(xiàn)一個災(zāi)難。水也是眾所周知的人類最需要的資源。可是為什么會有許多人還在浪費水資源?旱災(zāi)是很可怕的,難道他們不怕嗎?他們不怕河床可以行車嗎?他們不怕他們的孩子鬧的要水喝嗎?當(dāng)然他們可能會說:"世界上的水資源多了去,怕什么!"是啊,地球的水資源多了去,但可以飲用的有多少?我從西南地區(qū)旱災(zāi)引發(fā)的第一個思考就是保護(hù)水資源,可能會因自然災(zāi)害而出現(xiàn)災(zāi)難,但人為的災(zāi)難破壞性更大呀,快節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境吧!

    西南的旱災(zāi)收到社會各界人士的關(guān)注和資助,據(jù)報道:一位女司機(jī)自費為受難村莊送水,網(wǎng)易"愛心井"已經(jīng)開始施工……旱災(zāi)可以讓人舌干,讓菜地荒涼,但不會讓一個人心荒涼,就很讓人欣慰。我從西南旱災(zāi)引發(fā)的第二個思考,中國是一個有傳統(tǒng)文化的古國,有一句古話說得好:一方有難,八方支援。中國人就是遵守這個條約對待別人。幫助別人就等于提升自己,多幫助別人,因為你會在里面獲取快樂!

    這是我通過西南地區(qū)旱災(zāi)引發(fā)的兩個思考,希望這個道理永遠(yuǎn)銘記在你我心中……。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十一

    木蓮凍是家鄉(xiāng)夏日的經(jīng)典小吃,它更是一種美食,雖然外表看起來像果凍布丁,但口感更清涼可口,是用純天然的木蓮籽制作而成的,美味又健康,是我喜愛的美食。

    周末,媽媽答應(yīng)讓我親手做一次木蓮凍,我高興極了,終于有一次大顯身手的機(jī)會了。我洗完手,從櫥柜里拿出了木蓮籽,把它放入白色的紗布中間,然后用繩子扎緊,不要讓籽跑出來。把扎好的木蓮籽放到盛有冷開水的盆子里,用力揉搓,擠出里面的果膠,媽媽在一旁叮囑我說:“捏得不要太用力,小心紗布里面的籽跑出來。”我驕傲地說:“放心吧,不會的。”我原本想這個過程會很有趣,可沒想到捏了沒幾下子,手就開始酸了,“需要我?guī)兔幔俊眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃肌!澳軋猿肿。乙H手做一回木蓮凍給你們嘗嘗。”我繼續(xù)努力著。過了片刻,我見盆里的水開始變得濃厚起來,覺得差不多可以放凝固劑了。此時,媽媽也在一旁微笑著點點頭,我一邊往盆子里倒凝固劑,一邊不停地攪拌著,使它們?nèi)诤暇鶆颉H缓蠓湃氡洌却獭=K于在我耐心的等待下,木蓮凍成形了,我迫不及待地從冰箱里拿出來,給媽媽盛上一碗,我很自信地露出了成功的表情,不料,媽媽卻一副愁眉苦臉的樣子,我納悶,心想:是不是哪里出錯了?仔細(xì)回想著,原來,落了最重要的一步:忘記放薄荷和紅糖水了。本想在媽媽面前露一手的,誒,都怪我的粗心大意。媽媽語重心長地對我說:“任何一種美食少了任何一個制作步驟都不能做出可口的味道,做事情也是一樣的,要認(rèn)真仔細(xì)。”

    聽了媽媽的一番話,我諾有所思。加了配料后的木蓮凍,味道果然清涼可口。這次木蓮凍的制作過程出現(xiàn)了一點小插曲,但是讓我記憶猶新,下回,肯定能做出更美味的。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十二

    我是一個六年級的小學(xué)生,在一所住宿的小學(xué)里上學(xué)。

    我生氣極了,于是便去告訴那位老師說:“老師,前面有人加隊。”可老師卻來了一句:“沒關(guān)系,就加一個人吧!”我聽完之后,立刻就走,嘴里還小聲的嘀咕著:“他是一位老師呀!作為一名老師是不應(yīng)該這樣的,老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應(yīng)該給我們起到一個好的表率作用)······”

    后來,張老師(張老師政教處的一位很負(fù)責(zé)任的女老師)終于來了,我看見張老師來了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里,把事情的前因后果都說了,張老師聽了似乎也很生氣。

    然后,張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評了他一頓。并且,還給那些“心安理得”的加隊者們即時敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘,自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。

    這雖然是一件微不足道的小事情,可是卻引發(fā)了這么多的大麻煩。它的啟示是:不要小看任何一件微不足道的小事情,這件小事情也許會給你帶來許多的大麻煩,所以我們應(yīng)該盡量的減少小麻煩,能夠自己解決的事情一定要自己解決。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十三

    昨天家長開放日,下午去兒子的教室聽了兩節(jié)課,分別是語文和數(shù)學(xué)。

    發(fā)現(xiàn)孩子的另一種表現(xiàn),上課思維不是很活躍,有點置身世外的感覺,沒有完全融入到小朋友輕松,積極地氛圍中,表現(xiàn)得不自信,在老師提問時,有點怯場,腦子仿佛一片空白。

    孩子在家時開朗愛表現(xiàn)是因為家不陌生,是最熟悉的地方,面對的都是最親的人,有信任感和安全感。兒子的性格里還是比較害羞,膽小的,所以在接觸新環(huán)境時,孩子有太多的不敢和不自信。

    在家里的生活中,他是一個積極并熱情的參與者,關(guān)注新聞,喜歡探索,解密和動物世界的一些頻道。也積極而且有智慧的維護(hù)家人之間的關(guān)系,有一次我和他爸爸因意見不合而提高聲音時,他立即站出來制止,像一個有威嚴(yán)的長者。從那以后,我們盡量不吵架了。還有一次,因為有急事找婆婆,打了幾次電話都沒人接,我在抱怨時,兒子為奶奶講話了:“奶奶年紀(jì)大了,你不要怪他,也許她為我們在燒飯,所以沒接。”自己回到家卻對奶奶說;“媽媽打你電話,你怎么不接,她很著急耶,下次不要這樣了。”呵呵,像個大人似的,不當(dāng)著對方的面責(zé)備我們。我和婆婆逐漸像親母女一樣,兒子得功勞可不少。他也是一個善良有愛心的孩子,把小區(qū)里的流浪貓領(lǐng)回家,懇求我收養(yǎng)它;也為鄉(xiāng)下死去的小狗傷心流淚;也把自己當(dāng)做小大人,常為媽媽分擔(dān),當(dāng)我們駕車出游時,為路盲的我指引路線,而且很準(zhǔn)確,讓我非常吃驚!每次和他下圍棋,總把我打的落花流水。每想到這些,我能把孩子都否定掉嗎?!每個孩子都有自己的閃光點,沒法做比較,所以只要知道孩子的哪些不足,而慢慢地去教化,這是需要我們父母去做的,不是一味責(zé)備,先去了解。再適宜的正確的幫助孩子改善不足。

    我的孩子性格中是比較害羞的,容易緊張,所以膽怯,怕在眾人面前表現(xiàn)自己。不與同學(xué)和老師的互動,所以就沒有了熱情,沒有了熱情,上課時自然比較乏味,沒有樂趣,體現(xiàn)不了自己的價值,沒有得到自己的肯定,怎么能讓別人認(rèn)可。在同學(xué)們都踴躍發(fā)言時,他選擇了沉默和放棄,會的不會的都不參與,所以就更不能認(rèn)真地傾聽。沒有了認(rèn)真的傾聽,怎么會解讀,這樣的惡性循環(huán),孩子學(xué)習(xí)或許會更吃力!

    睡覺前,我和兒子交流了自己的希望和想法,告訴他;大膽的舉手,大膽的表現(xiàn),即使說錯了也有其它的收獲,收獲了勇氣,媽媽不怕你犯錯誤,只怕你沒有做事的勇氣。上課時認(rèn)真地聽講,積極地回答老師問題,對傳授知識給你的老師也是一種尊重。孩子或許沒有完全讀懂我的希望,但至少我要傳達(dá)他一個正確的認(rèn)識。

    也希望老師能給這樣一群性格上差異的孩子更多一點的機(jī)會,鼓勵他們自信,大膽起來回答問題,本來就緊張還回答錯誤時,制止其它同學(xué)的嘲笑聲,給孩子更祥和的氛圍,畢竟孩子在學(xué)校是學(xué)習(xí)成長的地方,應(yīng)該是輕松,愉快的,不是戰(zhàn)場,需要劍拔弩張。做父母的應(yīng)該多帶孩子參加一些集體活動,給孩子展示自己的更多平臺。多陪孩子閱讀,多聽孩子自己的想法,鼓勵他復(fù)述故事,大膽的說出來。或許這些不容易,改變孩子的那些不足是一項工程,但我們得和孩子一起努力!一起加油!

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十四

    回到家,我躺在沙發(fā)上,思考著:如果那個阿姨能夠再細(xì)心點,不要那么魯莽,這樁本不該發(fā)生的事情就不會發(fā)生,也不會讓這個阿姨和店員弄得那么難堪了。雖然只是一樁小事,可是這也讓我懂得了一件事:若是不假思索就滿目怪罪于他人的話,不僅會破壞了人與人之間的信任,還會給別人的心靈帶來了無可禰補(bǔ)的傷害,這就像在木頭上釘上一個釘子,再把它拔下來一樣,讓這根木頭受到不該有的傷害,也會在別人的心靈留下很抹滅難的陰影和痕跡。我看過這樣一句話:“信賴往往創(chuàng)造能創(chuàng)造出美好的境界”,是啊,如果我們能夠?qū)e人多些信任,那么人與人之間就不會產(chǎn)生了那么多的誤會與爭吵了。

    一件小事引發(fā)的思考(模板15篇)篇十五

    突然一位禿頭男子對送男孩來的一位司機(jī)說:“這是你的孩子吧!出錢救你的孩子吧!”司機(jī)聽后,毫不猶豫的拿出身上的250元,去交費,可是只有費用的四分之一!這是佩帶紅領(lǐng)巾的一位小同學(xué)站出來說:“禿頭大叔,你為什么不捐呢?”這時一位高個子小女生說到:“我也要捐錢,”然后轉(zhuǎn)過身對大呆說:“大叔你不是大老板嗎?你晚上花上億元還不止呢!怎么是下崗工人嗎?”頓時這位大叔的臉紅了起來,惡狠狠地說:“小不點,你胡說啥呢?”這是小男孩吐了一趟血,院長叫到:“我捐500元。”醫(yī)生、護(hù)士和周圍的人都被這場面感動了,紛紛加入到捐款的行列,一會兒就捐了幾千元。

    小男孩被推入了手術(shù)室,禿頭男子對這位司機(jī)大叔說:“你的孩子有救了!”司機(jī)大聲說:“每一位捐錢的人都可以成為他的再生父母!而你算不上!”禿頭男子聽了這番話后,很驚訝,“你……不是他爸爸?”然后灰溜溜的走了。

    禿頭大叔的行為令我憎恨,群眾的行為使我感動,我要在危難之際獻(xiàn)出一點愛心,幫人度過難關(guān)。

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    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極思考問題,勤奮用功,不斷追求知識的深度和廣度。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定,或許對你有所幫助。尊敬的黨組織:作為一名學(xué)生黨員,我在
    通過寫檢討書,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。這是一篇成功的檢討書范文,從結(jié)構(gòu)到語言都非常精確和清晰,對我們的寫作有很大的借鑒意義。
    檢討書是一種自我約束和反思的工具,能夠幫助我們更好地認(rèn)識和掌握自己。以下是小編為大家整理的一些有趣的檢討書范文,希望能夠帶給大家閱讀的快樂和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):讓
    檢討書是一種用來審視和反思自己行為、態(tài)度或表現(xiàn)的書面材料,它可以幫助我們認(rèn)識到自身的不足和問題。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能給大家在寫作檢討書時提供
    檢討書能夠幫助我們認(rèn)清自己的錯誤和不足,從而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。在寫檢討書之前,先閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解寫作要求,下面是一些范例供大家參考。
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們在思想深度和文章結(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。
    寫報告是一項需要耐心和毅力的任務(wù),我們需要通過不斷的修改和完善來提升我們的寫作水平和表達(dá)能力。借鑒優(yōu)秀的報告范文可以讓我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
    借款合同是為了確保借貸雙方的權(quán)益和義務(wù)而訂立的法律協(xié)議。在借款合同樣本中,我們可以看到各種不同類型的借款合同,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,經(jīng)
    通過事跡材料的撰寫,可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)興趣和動力,激發(fā)他們?nèi)プ非笞约旱膲粝牒湍繕?biāo)。以下是一些出色的事跡材料參考,它們展示了優(yōu)秀個人和團(tuán)隊的努力和成就,值得我們學(xué)
    財務(wù)工作總結(jié)還要對財務(wù)部門的績效進(jìn)行評估,以便為日后的工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的幾篇財務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些實用的寫作技巧
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。外婆年事大了,手皺
    承包合同的主要目的是確保工程質(zhì)量,保證工期,實現(xiàn)合理的利潤。下面是一些承包合同的典型模板,供大家在起草過程中參考使用。甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙
    承包合同是工程項目推進(jìn)的有力保障,雙方依法約定責(zé)任,確保工程按照預(yù)期目標(biāo)完成。對于承包合同的撰寫需要事先做好周密計劃和充分準(zhǔn)備,這是一份范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫一份真實的述職報告可以幫助我們更好地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,并改進(jìn)自己的工作方式。述職報告是對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思自身職業(yè)發(fā)展
    代理的職責(zé)是保護(hù)委托人的利益,履行好代理合同中的各項義務(wù)。3.代理人需要遵守法律和職業(yè)道德,保護(hù)委托人的隱私和商業(yè)機(jī)密。受托人(下稱乙方):第二條甲方委托乙方的
    在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。"通過反思和總結(jié),我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)
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    通過社會實踐,我們可以將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些社會實踐心得和感悟,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。因個人原因,本人未能參
    誠信是一個人最基本的道德準(zhǔn)則,它是一種人格魅力的體現(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┫嚓P(guān)的新聞報道和研究成果,供大家參考和了解。____(單位或自然人全稱)擬投資
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    在寫述職報告時,需要客觀地評價自己的工作,并提供證據(jù)來支持自己的陳述。以下是一份精心篩選的述職報告范文,其中包含了一些寫作技巧和表達(dá)方法,希望能對大家的工作有所
    在工作中,述職報告能夠幫助我們客觀地評估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并及時改進(jìn)。如果你需要參考一些成功的述職報告范文,那么以下內(nèi)容將對你有所幫助。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我已
    范文范本是總結(jié)寫作的權(quán)威參考,它們經(jīng)過精心挑選和編寫,具有很高的參考價值。閱讀以下范文,可以拓寬您的思維,讓您對總結(jié)的寫作有更多的想法和體會。一、綜合協(xié)調(diào)方面:
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨特的思考方式和見解。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。今天,興趣班帶我們?nèi)?/div>
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