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    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:筆舞

    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇一

    編者按:《一片秋天的樹葉》講述的是,在秋天中作者與一片樹葉相遇的故事。也從側(cè)面反映出了作者對(duì)秋天的喜愛。

    這片秋天的樹葉是秋姑娘摘下來的,她又頑皮地丟下來了,落在了小草媽媽的頭上!

    我輕輕地走到小草媽媽的旁邊,撿起那片樹葉。它像一棵圣誕樹,葉片的邊緣又像是鋸齒狀的。有一條主要的葉脈,是隱形的,藏在葉片深深淺淺的顏色下。正面很光滑,背面卻很粗糙,摸起來像大米!

    它聞起來很像青草的味道,它是不是用了和小草同樣的香水!小鳥媽媽覺得小鳥寶寶一定會(huì)喜歡這個(gè)味道,所以想把它叼回家,給寶寶當(dāng)被子!

    我把這片葉子放在耳邊,用小手輕輕地彈了幾下,聽到了啦啦啦的聲音。它嘗起來像青蘋果的味道。我覺得小螞蟻一定會(huì)喜歡它。

    我把這片葉子又放回了小草媽媽的頭上。我和它約定,下個(gè)秋天,我們還會(huì)在這里見面!

    教師點(diǎn)評(píng):對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,狀物。

    作文。

    也算是一大難點(diǎn)。但是通過觀察五寶,他們便能夠相對(duì)輕松地掌握如何描寫一個(gè)物品的方法。這篇狀物作文對(duì)葉片的各方面描寫都很細(xì)致,是孩子獨(dú)家的認(rèn)知。

    作者:劉奕含??二年級(jí)。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二

    秋葉一直都是大家比較喜歡的,而小作者的這篇《秋天的樹葉》中就表達(dá)自己對(duì)秋葉的喜愛之情。我們一起來看看作者眼中的秋葉是什么樣的吧!

    有人喜歡春天的風(fēng),有人喜歡夏天的花,有人喜歡冬天的雪,而我卻唯獨(dú)喜歡秋天的樹葉。

    我喜歡銀杏葉。你看它那金黃金黃的顏色,多么引人注目,在陽光的照耀下,如同散碎的金子,為秋天增添了絢麗的色彩。一陣微風(fēng)吹來,銀杏葉“沙沙”作響,好像風(fēng)鈴般清脆。不時(shí)有幾片飄落下來,仿佛幾只金黃的蝴蝶在空中飛舞,落在地上,投入大地母親的懷抱。

    除了銀杏,最獨(dú)特的非楓樹葉莫屬了。那掌形的葉子好像在和小朋友們打招呼。如果仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它的葉面是多么光滑、平整,是多么柔軟,井井有條的脈絡(luò),支撐著火紅的身體。望著這令人心動(dòng)的楓樹葉,哪里會(huì)悲秋呢?我心里有的分明是如睹春花般的喜悅!

    秋天還有碧綠的冬青樹葉,金黃的甜栗子樹葉……這么多樹葉構(gòu)成了一幅五顏六色的油畫,美極了。

    我愛秋天,我愛秋天美麗的樹葉。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇三

    夏哥哥走了,秋姐姐帶著她的調(diào)色盤來了。他用枯黃色把小草便枯了,用紅色把楓葉染紅了,用黃色把銀杏葉給吹黃了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)了秋天,走進(jìn)了大自然去觀察美麗的落葉。

    我們把隊(duì)伍排好后,就跟隨著老師來到了操場(chǎng)。只聽老師一聲令下,同學(xué)們一窩蜂的朝著各個(gè)樹奔去。我的目光在四處搜尋著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一棵高大粗壯的銀杏樹。我便很有興致再撿起了一片銀杏葉,認(rèn)真地觀察了起來。

    這片銀杏葉好似扇子,又好似魚尾。它的葉柄是黃黃的,大約有一二厘米長(zhǎng)。葉片的邊緣是波浪形的,微微有些泛紅,仔細(xì)看一下!呀!它的葉脈縱橫交錯(cuò),聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。

    踏著由銀杏葉鋪成的地毯,我繼續(xù)往前走。突然一陣風(fēng)吹過,一片尖齒葉在空中飛舞,似一個(gè)調(diào)皮的小精靈降落人間。我把她捧了起來,剛想摸一下,就被它邊緣的尖刺扎了一下,“啊”,我痛苦地叫著,邊叫邊在心里說:“這片尖齒葉大概可以在世界中算‘巨齒霸’了吧!”

    俗話說:一葉之秋。我想正是因?yàn)檫@些形態(tài)各異的落葉給樹喬裝打扮,秋天才會(huì)如此迷人。

    指導(dǎo)老師:夏彩霞。

    公眾號(hào):玉峰文苑。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇四

    這片秋天的樹葉是秋姑娘摘下來的,她又頑皮地丟下來了,落在了小草媽媽的頭上!

    我輕輕地走到小草媽媽的旁邊,撿起那片樹葉。它像一棵圣誕樹,葉片的邊緣又像是鋸齒狀的。有一條主要的葉脈,是隱形的,藏在葉片深深淺淺的顏色下。正面很光滑,背面卻很粗糙,摸起來像大米!

    它聞起來很像青草的味道,它是不是用了和小草同樣的香水!小鳥媽媽覺得小鳥寶寶一定會(huì)喜歡這個(gè)味道,所以想把它叼回家,給寶寶當(dāng)被子!

    我把這片葉子放在耳邊,用小手輕輕地彈了幾下,聽到了啦啦啦的聲音。它嘗起來像青蘋果的味道。我覺得小螞蟻一定會(huì)喜歡它。

    我把這片葉子又放回了小草媽媽的頭上。我和它約定,下個(gè)秋天,我們還會(huì)在這里見面!

    教師點(diǎn)評(píng):對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,狀物作文也算是一大難點(diǎn)。但是通過觀察五寶,他們便能夠相對(duì)輕松地掌握如何描寫一個(gè)物品的方法。這篇狀物作文對(duì)葉片的各方面描寫都很細(xì)致,是孩子獨(dú)家的認(rèn)知。

    作者:劉奕含二年級(jí)。

    公眾號(hào):星空樹閱讀與寫作。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇五

    時(shí)間的鬧鐘悄然踱步到了秋天。秋,醒了。她的身影伴著清涼的風(fēng),端著畫筆給大自然鍍上一層溫馨的色彩。

    其實(shí),若你在公園中愜意漫步的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些桂花葉已落了下來。瞧,它是如此動(dòng)人!在遠(yuǎn)處遙望,那片片樹葉應(yīng)該是羨慕在綠水之上羽翼劃過碧波的鳥兒,紛紛舒展“小翅膀”,學(xué)著鳥兒“輕拍翅膀”。一陣散發(fā)著稻香的秋風(fēng)刮過來,急乎乎地將幾個(gè)迫不及待的“鳥兒”接走了。因?yàn)槭掳l(fā)突然,他們陣腳都有點(diǎn)亂了,有幾次還順便嚇得跳了會(huì)兒華爾茲呢!

    近著看那桂樹,它已是歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)吹雨打?!盎▓F(tuán)雪夜明,葉剪青云綠”,雖說銀桂明如夜雪,清芬襲人。颯爽的秋風(fēng)一吹,嬌弱的銀桂便纏綿飄落,好比銀沙。但桂花樹的獨(dú)到之處卻不在于桂花而在于那桂花葉。桂花葉綠得發(fā)亮,亮得顯翠。遙遙望去,好比縷縷青云繚繞于枝上。它若消失,銀桂就如撒上的紙片,毫無清麗一說;它若消失,銀桂就如魚水相分,毫無樹姿窈窕一說。此樹宛若一名出水芙蓉、雪玉之心的佳人。雪花玲瓏剔透,美玉純凈透明,兩者是如此純凈!我想,若把它比作一個(gè)心靈,它一定是桂花葉的。桂花葉隨著瓜果味的風(fēng)表演了世界體操冠軍都無法效仿的動(dòng)作,“沙沙”,“沙沙”還順便哼起了秋天的歌謠哩!

    我看著一片葉子動(dòng)了動(dòng),亟不可待地跳了下來。瞧!那估計(jì)是想到地上來玩玩。我伸出手來,接了回去。那是一片小巧的樹葉,也是一個(gè)單純的樹葉。看!硬朗的葉片為羞答答的銀桂遮風(fēng)擋雨;鵝黃的葉脈在一次次與風(fēng)雪起舞,和霜霧攜手中,只顧保護(hù)身后的那一朵朵銀桂。哪怕,是自己承受,也毫不覺得可惜。心如雪玉,這就是桂花葉,清秀純潔的桂花葉。桂花葉不是花瓶,因?yàn)樗儩嵉赜米约喝ナ刈o(hù)他人。

    秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了金黃色;秋天,是位溫柔的姑娘,迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝,那誰才是秋天的主角呢?那就是秋天的樹葉。

    我最喜歡的樹葉莫過于銀杏了。片片銀杏,就如同仙女手中的小扇子,綠中帶黃,黃中帶綠,扇出了秋天的涼爽,也扇出了秋天的繽紛。倒過來看,它又像秋姑娘的連衣裙,“裙邊”帶有波浪邊,“裙子”摸上去感覺軟軟的,滑滑的,就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹,樹葉就像著了魔一樣從樹上紛紛落下來,從遠(yuǎn)處看,就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

    楓樹就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰;近看,就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉柟庹找?,有的泛著紅光,有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉,就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):清晰的葉脈向四處延伸,看起來就像金魚的尾巴,在陽光的照耀下,顯得異常美麗。

    落葉鋪滿大地是一種無言的美,更是給予大樹充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下的時(shí)候,就是告訴我們秋天來了,夏天去了,真是“一葉知秋”啊!

    秋天到了,秋姑娘揮舞著她的魔法棒,把田野染成了金黃一片:讓菊花展開黃澄澄的笑臉;給果樹掛上了紅彤彤的果實(shí)……秋天,秋意濃濃,一切都是那么美好??晌易钕矚g的不是五彩繽紛的花朵,不是甜津津的水果,而是秋天的使者-——樹葉。

    走進(jìn)我家附近的公園,里面滿是樹和樹葉。放眼望去,全是紅黃相間的楓葉。一陣微風(fēng)吹過,它們都“沙沙”的合唱起來,有的枝葉嫌不夠熱鬧,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,在空中歡快地舞蹈著。有一處調(diào)皮的樹葉,不聲不響地落到了我的肩上,我小心翼翼地握著樹葉柄,仔細(xì)觀察起它來:這是一片楓葉,它全身火紅火紅的,像一團(tuán)火焰;又像一朵花,悄悄地開在這個(gè)季節(jié)。樹葉的形狀非常與眾不同,一片葉子由五個(gè)部分組成!它的葉脈非常細(xì)小,不突出,要想看清它還真不容易。

    我向前走去,前面是一大片的銀杏樹。上面密密地長(zhǎng)滿了銀杏葉,一半綠,一半黃,像被誰染了顏色。有的樹葉在風(fēng)中打著旋兒落下來,猶如一只只黃蝶。在陽光的照耀下,那么靈動(dòng),那么美麗,仿佛讓人一下子走進(jìn)了童話世界。銀杏樹像一把扇子,摸上去滑滑的,中間有一道小裂口,像被撕開了似的,真好玩!

    我正細(xì)心觀察著銀杏葉呢,突然,我感到腿上一陣刺痛,回頭一看,原來是一棵冬青樹。只見它滿身是堅(jiān)硬的綠葉,上面還帶著尖尖的刺,十分尖銳,要是有冒失鬼用手抓它的葉子,保證會(huì)被割破手指。

    我不但愛葉子的美麗,而且愛它的品質(zhì)??蔹S的落葉飄下來時(shí),不僅給秋天增加了一道風(fēng)景,還能給大樹提供很好的養(yǎng)分。啊,這種高貴的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?我們確實(shí)要向落葉學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)自己,同時(shí)又不求回報(bào)。古人云,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”就是贊美落葉這種精神呀!

    我愛你,秋天的使者,不僅是因?yàn)槟愕拿?,更加因?yàn)槟隳浅绺叩钠犯?

    常言道:一葉知秋。陣陣秋風(fēng)拂過,樹葉漸漸穿上了秋裝,各種各樣的樹葉比賽似的展示著自己的美麗。

    我來到公園里,尋找這些秋的使者。一片落葉飄然而至,我接住一看,原來是一片楓葉。那像手掌一樣的身子長(zhǎng)得很均勻,從葉柄分開的脈絡(luò)猶如這林間小道,筆直地伸向葉尖。它欣喜地看著我,這濃濃的秋意讓她激動(dòng)得滿臉通紅?!昂妹?”我忍不住贊嘆,難怪古人說,“霜葉紅于二月花”呢!

    踩在如地毯般軟綿綿的落葉上,我突然覺得自己的發(fā)愁有些可笑。葉落歸根,回歸大地媽媽的樹葉正孕育著來年春天的綠色。多姿多彩的樹葉,你為這個(gè)世界多增添了多少絢麗的色彩啊!明年,新的生命又將在春天里綻放。

    秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它有很多種美:樹葉飄落時(shí)的凄美,百花開放時(shí)的優(yōu)美,楓葉熱烈的沒……這些樹葉無非就是那沒的陪襯。

    秋天,楓樹換上了火紅的“風(fēng)衣”,使它變得更加迷人。那火紅色的外衣似乎就是上帝送給它的禮物,看上去是那樣的嬌艷,仿佛整個(gè)秋天都由它來主宰。楓葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng),它的經(jīng)脈也很特殊,縱橫交錯(cuò),猶如一根根水管給葉子輸送著營(yíng)養(yǎng),使它長(zhǎng)得更加茁壯。楓葉的外形極像手掌,微風(fēng)輕輕地掠過,那一只只“小手掌”就隨風(fēng)擺動(dòng),好像在招著手對(duì)我們說:“歡迎你們的到來!”那一只只熱情的小手不禁讓人感到無比親切??粗@美麗的畫面,我不禁想起杜牧的一首詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這是多么地貼切呀。

    當(dāng)楓葉飄落的時(shí)候,它就永遠(yuǎn)地離開了楓樹,當(dāng)撒滿一地時(shí),遠(yuǎn)看,那火紅的一片,就像為大地披上了一件厚實(shí)的棉被,仿佛怕大地媽媽凍著似的。踩在上面,那清脆的聲音讓人心情愉悅,就好像唱起了一首歡快的歌。

    瞧!銀杏樹上長(zhǎng)滿了銀杏葉,原本翠綠的銀杏葉已經(jīng)換上了金色的秋裝,不過還殘留著一點(diǎn)綠色。片片銀杏,就像把把精致的扇子,扇出的是一支美妙的舞曲,一支獨(dú)屬秋天的舞曲。如果把葉柄朝上,還真像小女孩穿的裙子呢。那一棵棵銀杏樹更是透著一股靈動(dòng)的美,修長(zhǎng)的枝干,茂密的枝葉,無一不彰顯這銀杏樹的魅力。銀杏樹的美是清爽的,是空靈的。它的美猶如種子一般在我的心中扎了根,印在了我的腦子里,揮之不去。不時(shí)還有一把把金黃色的扇子從我眼前飄落,它們有的像舞姿優(yōu)美的舞蹈家,有的像乘著降落傘剛著陸的小精靈,還有的像金色的蝴蝶。

    在這百樹枯黃的季節(jié)里,唯獨(dú)香樟樹那一道奇特的風(fēng)景還閃著綠光。樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。香樟葉一片片掛在樹上,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺,非常精致。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么生機(jī)勃勃。雖然現(xiàn)在已經(jīng)帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色,但它看起來還是那么富有朝氣。樟樹它還具有驅(qū)蟲的功效呢!它本身就有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。我撿起一片香樟葉放在鼻子前聞了聞,一股清香沁人心脾,看著這可愛的香樟葉,我心想:難怪你們稱它為“香樟”呢!聞了下,還真如此。樟樹就像一把綠色的大傘,在夏天時(shí),可以讓我們避暑;秋天,可以為我們遮風(fēng)擋雨。一陣秋風(fēng)吹來,樟樹便開始颯颯歌唱,為這動(dòng)人的秋天增添了一絲生趣。

    秋天,沒有什么詞可以形容它,但,它總是一道迷人的風(fēng)景!秋媽媽給我們帶來了無限的美,也給了我們美好的憧憬。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇六

    秋,隨著夏日熱浪的離去而漸漸到來。頓時(shí),秋風(fēng)颯颯、沁人心脾的味道讓人沉醉。當(dāng)一片落葉悄悄地飄到你的手上時(shí),秋就已經(jīng)在你的身旁了。

    楓葉,這個(gè)名字就仿佛是為了秋天而設(shè)計(jì)的,因?yàn)樵谒虝旱囊簧校捍禾臁⑾奶斓哪瑹o聞只是為了在它枯槁時(shí)為秋天帶來一道迷人的風(fēng)景線——一種憔悴的美麗???!它那炙然的顏色像一顆顆火種,無端的燒紅了整個(gè)世界。摘下一片樹葉,手掌般的外形和鮮紅的顏色似乎已經(jīng)向我們道出了它的與眾不同,但是它卻和其他樹葉有著同樣密集的紋路、一樣長(zhǎng)的葉柄,甚至邊緣都是波浪型的。。。也許,這就是它的完美之處:外形獨(dú)特、顏色鮮艷,卻依然和其他葉子一樣憔悴,有著一種枯槁了的原始美。

    穿過楓樹林就是一片并不顯眼的小樹林,枯黃的樹葉沒有一點(diǎn)生機(jī)??墒悄阒绬??秋姑娘也藏在這兒呢。你看!那有如折扇的銀杏葉一身金黃,揮舞著它的“翅膀”飄飄悠悠地落了下來,為大地涂上了一身油彩,而那梧桐葉雖然顏色暗淡,可是它卻依然掛在枝頭,驕傲地向你窺視。望著這酷似小禮帽似的樹葉,聆聽著腳踩落葉發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的悅耳聲音,我相信你一定會(huì)很陶醉。

    這就是秋天的樹葉——美麗、單純,它們作為秋天的信物,它們雖然很憔悴,但是這不就是秋天的快樂嗎?讓我們一起期待明年的秋天,說不定那時(shí)的落葉更加美麗呢!

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇七

    炎熱的夏天悄悄地走了,五顏六色的秋天來了。你看,楓樹一下子變成火紅的了。整個(gè)楓樹林成了一片火的海洋,就連置身于其中的人都被映成紅的了。

    我站在一棵楓樹下,看著片片樹葉悠然地從空中飄落下來。我想它們一定是在大樹媽媽的懷抱里長(zhǎng)大了,所以,迫不及待地想脫離媽媽的懷抱,想到地上的世界去看看。而躺在地上的楓葉寶寶好像是在舒服地睡大覺呢!也許它們是積蓄著力量,等待著好時(shí)機(jī),準(zhǔn)備去環(huán)游世界呢!你聽,那“沙沙”的聲音,是它們?cè)趬?mèng)中快活地笑出了聲吧!

    風(fēng)兒拂過,它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈,你瞧它們有的像是蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像是小鳥一樣忽上忽下,還有的像是舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來。它們跳得那么專致,舞得那么優(yōu)美,一個(gè)個(gè)快活極了!

    這些楓葉寶寶可真調(diào)皮、真可愛。我想,楓樹媽媽有這樣的孩子一定很快樂。

    我希望明年楓樹媽媽生養(yǎng)更多的孩子,我希望明年楓葉寶寶的舞姿更加優(yōu)美。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇八

    秋天來了!秋天的景色多美呀!不過在這些美景中,我最喜歡植物園的楓樹林。

    走進(jìn)美麗的楓樹林,火紅的楓樹掩住了天和云,就像是整個(gè)世界都是紅色的。一陣陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出了“沙沙”聲響,有時(shí)還會(huì)飄下一股清香。幾片紅葉落下來,我還以為是幾只紅蝴蝶在隨風(fēng)飛舞。那么多隨風(fēng)飛舞的“蝴蝶”落在地上,鋪成了一條火紅的地毯,踩上去又厚又軟,舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這火紅的楓葉把楓林“宮殿”裝扮得更加美麗、更加金碧輝煌!

    小松鼠便是“宮殿”的主人了。午后的天氣十分晴朗,小松鼠們開始活動(dòng)了。有的小松鼠在書上竄來竄去,不一會(huì),就隱沒在紅楓葉之間。有的小松鼠身子躲在樹洞里,只露出一條毛茸茸的大尾巴,一擺一擺的,它想和我玩捉迷藏嗎?還有的小松鼠爬到一棵很高的樹上,搖晃著大尾巴,好像是在說:“哈哈,這么高的樹,你爬得上來嗎?”

    ??!楓林“宮殿”真熱鬧??!

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇九

    金風(fēng)送爽,轉(zhuǎn)眼間,秋天已悄悄來到。你看,那滿樹的葉兒已不再翠綠,而是輕輕的隨著秋風(fēng)悄然落下。

    銀杏樹的葉兒,漸漸變成了黃綠色,在微風(fēng)的逗引下,沙沙地響。我采了一片銀杏葉,細(xì)細(xì)端詳著:葉子的邊緣是漂亮而又不規(guī)則的鋸齒狀,在靠近中間的部分,還分了一個(gè)較大的叉。葉柄又細(xì)又長(zhǎng),硬硬的,很有韌性。把葉子轉(zhuǎn)過來,背面是一條條細(xì)長(zhǎng)的莖。我不禁贊嘆銀杏樹的神奇,竟然把葉脈勾勒得這樣均勻、美麗。

    當(dāng)我正捧著這把漂亮的“蒲扇”時(shí),一片鮮紅映入我的眼簾。是什么花,競(jìng)開得這樣艷?

    像有磁力吸引似的,我徑直朝那棵高高的樹走去。當(dāng)我走近,才發(fā)現(xiàn),那血紅的東西竟是一片片香樟樹葉!

    我摘下香樟葉,輕輕的摸了摸,滑滑的,像在摸一塊光滑的冰面。樟樹葉大都很紅,只有葉脈是淺淺的黃色。它的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形,更準(zhǔn)確的說像水滴形。我把它放在鼻子上聞了聞,啊,一股淡淡的清香撲鼻而來。

    還有深黃的梔子樹葉、深綠色的桂花樹葉、美麗的楓葉、綠中帶黃的梧桐樹葉、素雅的柳葉……各種絢麗的葉兒,百“葉”爭(zhēng)艷,把這個(gè)秋天裝扮得更加美麗。

    教師評(píng)語:小作者對(duì)秋天的樹葉觀察細(xì)致、描寫細(xì)膩。緊緊扣住了秋天樹葉的形狀和顏色來寫,語言準(zhǔn)確流暢。并且注意了段落上下之間的連貫和結(jié)構(gòu)的完整,是一篇符合要求的`好作文。

    【第3篇】夏天過去了,秋天來了。瞧,秋姑娘為樹葉換上了秋裝,一陣秋風(fēng)吹過,許多樹葉都離開了大樹媽媽,飄落在了地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一大片金色的大地毯。

    我在田野上漫步著,突然,一片秋葉緩緩的飛落下來,它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個(gè)筋斗,然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的掌聲我撿起秋葉一看,原來是片楓葉,我細(xì)細(xì)端詳著這片楓葉,它全身火紅火紅的,背面還有一點(diǎn)綠花紋,想必是它美麗的衣裳吧,在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒,你別看它是有鋸齒的,但它是刀子嘴豆腐心,我一不小心摸到了它的鋸齒,卻一點(diǎn)也不痛。再仔細(xì)一瞧,楓葉上有許多葉脈,猶如一條黃河分散成了許多小河,我輕輕的撫摸著它,哇,它好軟啊,我聞了聞楓葉,什么味也沒有。

    我離開了楓葉林,我向后望去,啊,楓樹葉都紛紛再向我說:“再見”呢。我依依不舍得向前走去,一棵高大的銀杏樹映入眼簾,我彎下腰撿起一片銀杏葉,銀杏葉是扇形的,就像一條精致的小短裙。葉柄頂端呈輻射狀的散開一些葉脈,它們是那樣細(xì)膩,就像是秋姑娘精心雕刻的,又像是嵌上去的蠶絲。

    ??!秋葉真美呀!我愛秋葉!

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十

    秋天是豐收的季節(jié),也是秋葉飄落的季節(jié)。我最喜歡銀杏葉和楓樹葉。

    銀杏葉那黃中泛綠的色彩,看起來像一把微型的小掃帚,又像小姑娘的花裙子,還像一把打開的袖珍折扇,十分可愛!

    我望著高大挺拔的銀杏樹,一陣秋風(fēng)吹過來,那些葉子紛紛飄落,它們真的像千百只飛舞的蝴蝶在空中盤旋,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我“捉”了幾只“蝴蝶”,把它們做成了一枚枚小小的書簽,小心地保存起來。

    楓樹葉是我最喜歡的一種樹葉。它那紅色的葉子多像一雙雙嬰兒紅撲撲的小手??!細(xì)細(xì)的葉脈上伸出五個(gè)小葉尖,多么像嬰兒的尖尖的小手指。

    掛在樹梢上的楓樹葉在太陽的映照下,像一只只停留在枝頭的斑斕彩蝶,有淺紅、深紅,有黃中帶紅、紅中帶黃等,可謂繽紛絢麗,美麗極了!

    再到深秋,滿樹紅葉,滿樹飄揚(yáng)著秋天的火焰,果然和杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”描繪的一樣,叫人流連忘返。

    我喜歡秋天,它不僅是豐收的季節(jié),也是一年中最美的季節(jié)。我愛!

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    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十一

    作文網(wǎng)整理收集秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來了一絲絲涼爽的風(fēng),秋天的'樹葉。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來,把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書本,走進(jìn)這五彩的童話中去。

    走在鋪滿金色地毯的小路上,心情開朗了許多,突然從一棵樹上掉下來一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周圍有許多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個(gè)拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。

    瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話,寫景作文《》。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭(zhēng)奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十二

    我不喜歡春天,因?yàn)樗溎?。我不喜歡夏天,因?yàn)樗珴娎?。我不喜歡冬天,因?yàn)樗鄾觥N覑鄣氖墙鹕募竟?jié)--秋。秋天的樹葉給我們一種優(yōu)美的感覺。

    銀杏樹的葉子美不勝收,就像是一把小巧玲瓏的金色扇子。初秋時(shí),它還是綠色的,到最后就變成了黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那兒仿佛一片金色的海洋。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來,“小扇子”翩翩起舞,有的似蝴蝶在翩翩起舞,還有的仿佛舞蹈家在半空中輕盈地旋轉(zhuǎn)……但是,它最后還是要落到大地媽媽的懷抱中,給她蓋上一層厚厚的毯子,好像是怕媽媽在冬天時(shí)凍著似的。我最喜歡落在地上的葉子,當(dāng)你踩在上面時(shí),腳下就有一種軟綿綿的感覺,舒服極了,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲,仿佛是它們被人們弄得很癢癢追似的。

    我最喜歡的樹葉就是秋天火紅的楓樹葉子。你看,它們有的深紅,有的紅里透綠,還有的是透明的紅……它們包含了各種各樣的顏色,就好像是紅色的博物館,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看那片楓樹林,那是一片火紅,就好像是無數(shù)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,真是美不勝收??!這不禁讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

    我還喜歡老校區(qū)的那兩棵高大挺拔的松樹。校園里其它樹的葉子都變黃脫落了,唯有這兩棵松樹全身依舊翠綠翠綠的。這個(gè)現(xiàn)象使我很奇怪,忙去問爸爸,爸爸說:“因?yàn)榍锾靵砹?,葉子們更加需要營(yíng)養(yǎng)了,夏天時(shí),大樹把養(yǎng)分都要分散到每一片葉子上。可是現(xiàn)在養(yǎng)分不夠,葉子沒有了養(yǎng)分自然而然就會(huì)干枯、脫落?!薄澳敲礊槭裁此蓸涞娜~子不會(huì)干枯、脫落呢?”“那是因?yàn)樗蓸涞娜~子是針形的,需要的養(yǎng)分也就比較少,所以它們一年四季都是綠色的?!甭犃税职诌@番話,我恍然大悟。

    啊,我愛秋天,更愛秋天的落葉。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十三

    光陰似箭,暑假時(shí)光一晃而過后,迎接我們的是美麗的秋姑娘。有人喜歡秋天的碩果累累,有人喜歡不畏冰霜的秋菊,可我卻喜歡那千奇百怪的樹葉。

    瞧,那有著鋸齒邊緣的櫻花葉,鋒利得像一把小鋸。從遠(yuǎn)處看樹林,就像一叢被放大的灌木,只有走近了,才能發(fā)現(xiàn)它的神奇之處:每片葉子的正面是很深的墨綠色,反面則是淺綠色,整張葉片像一把綠色的大傘。樹葉的葉脈很多,里面富含水分。把它摘下聞一聞,有一絲淡淡的苦味,把它撕開來,味道會(huì)更濃,當(dāng)然味道不太好。

    櫻花葉不是秋天最美的,更美的當(dāng)然是楓葉了。

    幾陣秋風(fēng)吹過,楓葉就變紅了,紅得像火,紅得像血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)樹林就像著了火一樣美麗。走近一看,那楓葉就像小孩子的胖乎乎的手,它們正使勁地鼓掌呢!在微風(fēng)的吹拂下,美麗的楓葉就像小鳥一樣飛向空中。

    在秋天,唯一能跟楓葉齊驅(qū)并駕的當(dāng)然是銀杏葉。銀杏葉像一把做工很精致的小扇子,除了大自然,誰的手有那么巧呢!一陣風(fēng)吹過,那扇子使勁地扇起來,把一天的疲憊扇走了。

    我愛秋天,但我更愛。那千奇百怪的樹葉,可以比過所有的藝術(shù)品。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十四

    千姿百態(tài),五彩斑斕。為秋天增添了絢麗的色彩。瞧!逐漸變黃的樹葉經(jīng)不住瑟瑟秋風(fēng),一片片、一葉葉飄落在校園里,飄落在街道上,飄向大地,好像在向我頻頻招手。

    在那么多的樹葉中,我最喜歡的是梧桐樹葉。梧桐樹葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,像孩子的掌紋,可愛極了!梧桐樹葉雖然沒有楓樹葉那么美麗,可是它卻能在夏天為人們遮擋陽光,給人們帶來一絲陰涼。

    它們各顯色彩婀娜多姿盡力描繪著似錦的秋光。

    “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我愛那金色的秋天,更愛那五顏六色的樹葉!

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十五

    秋姑娘來了,趕跑了炎熱的夏天,又給我們送來了迷人的金秋。我喜歡秋天爭(zhēng)奇斗艷的菊花,喜歡......

    我對(duì)無比喜愛。

    秋天匆匆地趕來了。帶來了一件黃衣裳和紅衣裳。她來到了公園里,把黃衣裳給了銀杏樹、梧桐樹......

    它們都高興極了。

    一陣微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子有的在為自己扇風(fēng),有的變成了金黃色的蝴蝶從大樹上飛下來。漸漸地給大地鋪上了一層金黃色的地毯。躺上去覺得軟綿綿的,舒服極了。

    秋姑娘來到楓樹家里,把那件紅衣裳送給了楓樹伯伯。楓樹伯伯也十分高興。因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候他總能受到大家的夸獎(jiǎng)。第二天,楓樹伯伯來到了山坡上。其它樹木看到楓樹又換上了與眾不同的衣服,羨慕極了。有的說:“楓樹伯伯,你可真漂亮呀!比孔雀還漂亮呢!”有的說:“你穿上這身衣服就像一團(tuán)燃燒的火焰?!睏鳂洳犃?,以為自己真的有這么漂亮,無以倫比。就與穿綠衣服的小伙伴去比美,可是比來比去都比不出來。這時(shí)風(fēng)伯伯來了,說到:‘你們每個(gè)人都是最美的。”

    別的樹木都換了其他漂亮的衣裳,只有松樹爺爺愛穿著那一件碧綠碧綠的外套。

    我愛迷人的秋天,更愛。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十六

    葉子你在春天中新生發(fā)芽,在夏天中茁壯成長(zhǎng),不知不覺得走到了秋天中的隨風(fēng)旅行中。從你那被隨便吹飛哪兒,也不愿化入土中變成養(yǎng)分,我可以看出你的留戀與不舍。可你知道嗎?秋天的你比春天、夏天的你要更美麗。

    我和同班同學(xué)還有班主任老師一起從四樓到一樓,去了外面去觀察,我看到一片不知名的樹葉從樹上蕩蕩飄飄的飛了下來,我便好奇的撿了起來,從這片葉子看到了它的紫色加紅色的那種顏色和那如鐵路般八方通達(dá)的莖。它的紫就像葡萄一樣美麗可愛,它的紅就像朝霞一樣“溫柔似水”。我又抬頭向上看,我看到好多顏色不一、各種各樣的落葉,如各式各樣的小鳥在天空飛上飛下。我又向左邊看去,我看到那層層疊疊,非常嚴(yán)密的紅火樹葉,它們就如火焰般耀眼,它們的生命是多么旺盛呀!外形就像中華龍的爪子,摸起來很柔軟光滑。我向右邊走去,抬頭向上看,看到了樹把美麗的綠色裙子脫下,換上了輕盈的黃色裙子。然后又有幾片落葉飄了下來。它們就好像是久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們中的精英隊(duì)穿上的黃色戰(zhàn)甲。

    我繼續(xù)往前走,我看到那一棵棵“搖錢樹”,走進(jìn)了一看,哦,原來是銀杏樹呀!我撿起一片銀杏樹葉,看起來像一把把“小扇子”一樣。也像青蛙的腳掌。它的莖就像跳水人員正在和別的選手比賽一樣,比誰長(zhǎng)得長(zhǎng)似的,摸起來像小孩的臉蛋一樣又柔軟又光滑一點(diǎn)也不感到粗糙。

    我突然看到朱澤華找到一片香樟葉拿過來,我也撿起來一片,顏色如血,莖也好像血管一樣。一條條的,摸起來像餅干一樣脆脆的,似乎輕輕的一捏就裂開了。形態(tài)就像紅色的小船一樣。

    葉子,你現(xiàn)在知道,你是在秋中如何美麗了嗎?

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十七

    有人喜歡春天那翠綠的文竹葉,有人喜歡夏天那“出淤泥而不染”的荷花,有人喜歡冬天那不畏寒冷、堅(jiān)韌不拔的臘梅花······而我,卻喜歡秋天那令人陶醉、流連忘返的秋葉。

    你瞧,那山上紅的似火的楓葉,宛如一片紅色的云霞,蔚為壯觀。再仔細(xì)欣賞,葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像一根發(fā)絲兒,整片葉子由五片參差不齊的小葉組成,看上去就像手掌似的。風(fēng)兒從楓樹旁走過,楓樹猶如一把把火焰,在風(fēng)中颯颯的擺動(dòng),使人不由自主地吟誦起唐代大詩人杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚?!?/p>

    冬青樹是一種常見的風(fēng)景樹,它讓人感到生機(jī)勃勃、有活力。冬青樹身穿一件綠衣裳,渾身上下長(zhǎng)滿了“防護(hù)武器”--小尖刺。小尖刺呈淡綠色,尖細(xì)尖細(xì)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣。

    秋葉中,銀杏葉那可是有名的“情趣葉”。你別看它的外表樸素,只是淡雅的黃,但要是它舞起來,喲!保準(zhǔn)是秋天里的“一枝花”。不信,你瞧!一片銀杏葉興奮地跳了下來,她開心地微笑著在風(fēng)中打著旋兒,恰似一只黃碟,在翩翩起舞。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十八

    金色的十月,秋高氣爽。這天,我和爸爸漫步在公園里,觀看。瞧,秋天像一位魔術(shù)師,它用神奇的魔法,讓樹葉穿上了新衣裳。

    秋風(fēng)吹來,樹葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的懷抱,從樹上飄落下來,有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛,美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶,舞動(dòng)著翅膀,在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;好像一只只活潑可愛的小鳥,在藍(lán)天中展翅飛翔。

    樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,仿佛奏響了秋天的“交響曲”。

    金色的秋天,你真美!你不僅僅給人們帶來了涼爽的天氣和豐收的喜悅,而且,給大自然增添了美麗的景色。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十九

    劉禹錫說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!钡拇_,秋天很美,但我覺得,更美。

    瞧,水杉樹葉飄飄悠悠地落到了地上,擁進(jìn)了大地母親的懷抱。咦?那片金黃色的是什么?仔細(xì)一看,哦,原來是我喜歡的銀杏樹葉。

    走上山坡,一片銀杏樹林在我眼前忽隱忽現(xiàn),我迫不及待地跑了過去,踮起腳尖小心翼翼地朝空地走去,生怕踩到了那可愛的銀杏葉??粗鴿M地黃金,創(chuàng)作之情涌上心頭:“遍地黃金似花開,吾愛銀杏自心來。”多么動(dòng)聽的詩啊!多么美麗的景??!我彎下腰來,撿一片杏葉悄悄珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。銀杏葉小巧玲瓏,美不勝收,呈三角形。正面光滑油亮,反面粗糙暗淡,葉片上還鑲嵌著排列整齊的條紋,給原本單調(diào)的葉子添上了不少色彩。葉柄細(xì)而長(zhǎng),像牙簽一樣,仔細(xì)用鼻子嗅嗅,發(fā)出沁人心脾的芳香。它不僅美麗,而且實(shí)用呢,熱的時(shí)候,撿幾片拼在一起,就變成了完美無缺的扇子。

    正在深情凝望著銀杏葉的時(shí)候,忽然一片楓葉落在了我的肩上,啊,火紅火紅的,如同一團(tuán)火在燃燒,正如杜牧所說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!辈灰粫?huì)兒,它從我的肩膀上滑落,時(shí)而左搖搖,時(shí)而右擺擺,時(shí)而盤旋一周,猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞,最后,依依不舍地躺進(jìn)了母親的搖籃里。

    秋天是豐富多彩的,我愛秋天,更愛裝點(diǎn)著。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十

    秋天來了,她像一位優(yōu)雅的女士。大樹見了漲紅了臉,樹葉見了如癡如醉。秋天輕輕地吹口氣,樹葉被他無聲無息地迷倒了。我愛秋天,更愛那美麗的樹葉。

    我最喜歡廣玉蘭的葉子,它那墨綠色的表面,就像涂了一層油。葉片一卷像一只在海面上的船。我更愛它的莖。它的主葉脈又粗又長(zhǎng),小葉脈又細(xì)又短還很多,就像一群親密無間的好兄弟一樣永遠(yuǎn)不分離,而主葉脈就是“頂梁柱”撐起一個(gè)家。

    我還愛那美麗的楓葉。一陣微風(fēng)吹來,紅通通的楓葉就動(dòng)起來,漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來,仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎舍不得楓葉媽媽,不時(shí)還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,在那兒飛翔。最后靜靜地躺在草地上。正在這時(shí)我不禁想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的'邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。

    楓葉遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。近看像小朋友的五指。你們知道楓葉為什么是紅色的嗎?其實(shí)在秋天來臨之前是綠色的。它的體內(nèi)有一種色素叫綠葉素,才是它變成紅色。

    千姿百態(tài),五彩繽紛,給秋天加上了別具一格的色彩。

    寫秋天的樹葉學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十一

    秋天,美在歡快,美在豐收,美在那形態(tài)各異、五彩繽紛的樹葉。

    走進(jìn)大自然,最先映入眼簾的是一棵棵粗壯的大樹,樹上一節(jié)一節(jié)的枝丫伸向四面八方。風(fēng)輕輕吹過,枝丫隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),好似孩子們伸出手臂揮舞著,在向我們打招呼。

    咦,是誰將大地鋪上了一層五顏六色的地毯?走近一看,原來是落葉呀!

    撿起一片落葉,哦,這是一片紅似火的楓樹葉。瞧,這楓葉正看好似孩子們張開的小手掌,倒著看宛如印第安女子所穿的草裙,遠(yuǎn)看恰似正在熊熊燃燒的火焰,近看猶如一把染紅的羽毛扇。

    “呼—呼—呼”風(fēng)姑娘唱著歡快的曲子來了,樹上的樹葉們“沙沙沙”地作響,開心地向風(fēng)姑娘問好。它們一起拉住風(fēng)姑娘的手,在空中跳起來優(yōu)美的華爾茲。接著,它們慢慢地飄落在地上,躺在了大地這張溫暖的床上。

    我坐在樹下靜靜地沉思:生命的整個(gè)輪回,不正如這些樹葉嗎?春天萬物復(fù)蘇,泥土中冒出新芽,大樹上萌出新葉……正如人的幼年,天真可愛、朝氣蓬勃,正是生命的開始。夏天,大地生機(jī)勃勃,四處郁郁蔥蔥、枝葉繁茂,恰似青年時(shí)期的人們,正值壯年,健壯而又有活力。秋天,半黃半綠的樹葉一片片落下,就像人的中年時(shí)刻,他們臉上的光澤一天天地逐漸黯淡,皺紋一天天逐漸明顯。生命即將進(jìn)入最后一個(gè)階段,這時(shí),再想利用時(shí)間重新開始已經(jīng)來不及了。冬天,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,萬物凋零,光禿禿的樹枝上掛著一片接近完全干枯的樹葉,接著,它悄無聲息地落下了,一生結(jié)束了。生命僅僅只有一次,而且十分短暫,請(qǐng)珍惜一分一秒的時(shí)間,珍愛這千金不換的寶貴生命!

    秋天的樹葉,既玄妙,又深?yuàn)W;既美麗,又堅(jiān)強(qiáng)……。

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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自身所做的一切的回顧和評(píng)估,是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和反思。希望以下這些個(gè)人總結(jié)的例子能夠幫助大家更好地理解個(gè)人總結(jié)的重要性和寫作方法。1、組織團(tuán)員青年認(rèn)
    讀后感是對(duì)自己在閱讀過程中得到啟發(fā)、受到觸動(dòng)或產(chǎn)生共鳴的部分進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。接下來,我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)黹喿x的共鳴和
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能
    活動(dòng)方案的成功與否,常常取決于制定者對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)和需求的充分理解和把握。下面是一些經(jīng)典活動(dòng)方案的分享,希望能夠給大家提供一些靈感和思路,幫助大家制定出更好的方案。
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。中國(guó)擁有著五千年的歷史。在這五
    在六年級(jí)教學(xué)過程中,教案是教師的得力助手,可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行課堂教學(xué)。接下來,我們一起來看看小編為大家精心準(zhǔn)備的六年級(jí)作文教案范文。教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生掌握
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問題所在。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我熟悉的人有很多,但
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材的內(nèi)容和教學(xué)要求。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本班原有學(xué)生61
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我坐在電視機(jī)前
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)科的深入理解和教育教學(xué)理論的運(yùn)用。通過不斷學(xué)習(xí)和研究,教師可以提高自己的教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和水平。1、本鄉(xiāng)蘑菇的栽培極為普遍,總產(chǎn)量占全縣
    優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。前幾天星期五,我們?nèi)ダ暇较荣I票,
    小班教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。了解小班教案范文可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)過程?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過多種方式初步了解小腳丫的結(jié)構(gòu)、功
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在我們的家門口
    優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的語言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在家里過了一個(gè)暑假,迎來了
    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。今年寒假一開始,我
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    作文是一種對(duì)語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作結(jié)果和成果進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料,有助于分析和評(píng)估工作的效果。最后,祝大家在工作匯報(bào)中取得好成績(jī),展示出色的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。在學(xué)生與老師之間,
    有了規(guī)章制度,可以有效地避免或減少內(nèi)部糾紛和沖突的發(fā)生。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)有明確的監(jiān)督和檢查機(jī)制,確保執(zhí)行的得當(dāng)與公正。1、借問便利何處有,顧客購物百斯特。2、優(yōu)
    通過教學(xué)反思,教師可以反思自己的教學(xué)方式和方法是否合理有效。以下是一些關(guān)于教學(xué)反思的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。新課程的實(shí)施,我們一線的實(shí)驗(yàn)教師都在潛心的
    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。她瞪大眼睛,死死盯著我
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。生命只有一次,我們每個(gè)人都要珍惜它
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等多方面因素。看過這些教學(xué)工作計(jì)劃范文后,相信大家會(huì)對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃有更深入的認(rèn)識(shí),并能夠更好地應(yīng)用
    優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語言流暢。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?。我的爸爸是我最熟悉?/div>
    通過總結(jié),我們可以找出自己的不足和問題,并尋找解決的方法和策略。這些心得體會(huì)范文不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。
    通過寫心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。通過這次學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道
    事跡材料的閱讀和欣賞可以激發(fā)人們的敬意和贊美,同時(shí)也可以喚起人們的責(zé)任和使命感。下面是一些事跡材料的具體寫作步驟和要求,供大家參考和借鑒,希望能提高大家的寫作水
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。理想,是一個(gè)人一生的奮斗目
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。啦啦啦,我是推銷員樂樂,今天我來推銷橘子。我
    大班教案的編寫應(yīng)該充分考慮幼兒的參與性和互動(dòng)性,引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。在這里,我們精心挑選了一些實(shí)用的大班教案范文,供大家參考借鑒。大班科學(xué)活動(dòng)“有趣的影子”經(jīng)
    通過述職報(bào)告的撰寫,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,為公司的發(fā)展提供更有針對(duì)性的建議。以下是小編為大家整理的一些寫述職報(bào)告的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。在一個(gè)陽光明媚的日子里,小兔正在森林公園欣賞著
    優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問題的思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。講到學(xué)問,大家腦海里首先想到
    作文是一種通過語言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹?/div>
    學(xué)校是我們拓展視野和增長(zhǎng)見識(shí)的地方,我們應(yīng)該積極參加各種活動(dòng)和課外項(xiàng)目。如果你想了解其他學(xué)校的總結(jié)情況,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些不同的觀點(diǎn)和思考方式
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。記得我四五歲時(shí),特別喜歡吃棒棒糖。可媽媽總說棒棒糖吃多
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。一天早晨,一個(gè)小女孩剛起床,就快
    撰寫事跡材料可以促使我們思考自身的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處,有助于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥〉酶玫谋憩F(xiàn)。在下面的范文中,你將會(huì)看到一些充滿正能量和教益的事跡材料。
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地把握工作重點(diǎn)和關(guān)鍵,減少工作中的無效操作,提高工作效率。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    擬定計(jì)劃書是為了更好地組織和安排工作,使之更具有可行性和目標(biāo)性。接下來是一些成功的計(jì)劃書樣例,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工
    小班教案是為小班學(xué)生準(zhǔn)備的一份教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它對(duì)于教師和學(xué)生在教學(xué)過程中起到了重要的指導(dǎo)作用。以下是一些小班教案樣例,供教師們參考借鑒,希望能給您帶來一些
    通過調(diào)研報(bào)告的撰寫,我們可以更加全面地了解該問題或現(xiàn)象的原因、影響等方面的情況。在下面的調(diào)研報(bào)告中,你可以找到關(guān)于消費(fèi)者行為和偏好的詳細(xì)分析結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)問題
    通過記錄日記,我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間和小確幸,讓平凡的生活變得更加豐富多彩。這些日記范文中有的感人動(dòng)人,有的詼諧幽默,希望能夠給大家?guī)硇┰S快樂和思考。
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。12月19日上午,在
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。3月5日是學(xué)雷鋒日,江東中心小學(xué)一
    計(jì)劃書是一個(gè)系統(tǒng)性的文書,它能夠清晰地描繪出我們的工作目標(biāo)和計(jì)劃。接下來是一些關(guān)于計(jì)劃書的經(jīng)典名言和警句,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。為了?qiáng)化全體師生安全
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題和困難,并及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。為了幫助年輕教師盡
    在大班教案中,教師需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平。教育專家為大家總結(jié)了一些編寫大班教案的常見問題和解決方法。1、理解故事內(nèi)容,體會(huì)“幫助”的含義,知道幫助
    開學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次全面教育、思想引導(dǎo)和激勵(lì)的重要活動(dòng)。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一下學(xué)校開學(xué)典禮的盛況和活動(dòng)安排,感受學(xué)校的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。以前,重視有很多小狗呀小貓呀從我家里進(jìn)
    事跡材料是一種介紹人們?cè)诠ぷ骰蛏钪兴〉玫某删秃屯怀霰憩F(xiàn)的文本形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀事跡材料范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。張新貞,男,漢族,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。寒假過去了,可我還在回味寒假中的
    活動(dòng)方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的一套計(jì)劃和安排。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和制定并不容易,以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考和借鑒。游戲前期準(zhǔn)備:準(zhǔn)備十把椅子
    辭職信是個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的一部分重要環(huán)節(jié),它不僅僅是告別,更是對(duì)過去工作的總結(jié)和展望。以下是一些常見的辭職信范文,供大家在寫辭職信時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)
    發(fā)言稿的開頭需要引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的思考和參與。這些范文既有一些經(jīng)典的名篇,也有一些創(chuàng)新的觀點(diǎn)和論據(jù),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生可以感受社會(huì)的多元性,了解不同職業(yè)和行業(yè)的工作內(nèi)容,培養(yǎng)自己的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、每天接一百多個(gè)電話,聽這橫七
    元宵節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,人們會(huì)通過各種慶?;顒?dòng)來迎接新的一年的到來。小編根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗(yàn),整理了一些有關(guān)元宵節(jié)的文章,供大家閱讀和參考。
    優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動(dòng)的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美
    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
    大班教案是指大班幼兒園教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,按照一定的教學(xué)步驟和方法進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃。那么,讓我們一起來欣賞一些精心編寫的大班教案范文,領(lǐng)略教師們的
    一份優(yōu)秀的計(jì)劃書應(yīng)該能夠明確任務(wù)的責(zé)任人和具體要求。以下是一些經(jīng)過精心挑選的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。一、制定目的:促進(jìn)年終獎(jiǎng)金分配科學(xué)化,
    大班教案是教師在進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)所設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它旨在指導(dǎo)教師的教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些大班教案范文不僅注重知識(shí)的傳授,
    合理安排通知的發(fā)布時(shí)間和頻率,以避免信息過度重復(fù)或遺漏。以下是公司對(duì)此次重大決策的解讀和說明,大家可以參考。評(píng)語。是老師對(duì)學(xué)生在校一學(xué)期以來各方面總的評(píng)價(jià),它既
    誠(chéng)信是商業(yè)活動(dòng)中最為重要的信任基礎(chǔ),能夠促進(jìn)合作和共贏。接下來,請(qǐng)大家一起探討一些誠(chéng)信文化建設(shè)的方式和路徑,共同促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。九、中標(biāo)后不得將招標(biāo)文件規(guī)定不予轉(zhuǎn)
    裝修合同是裝修工程開始前必須簽訂的文件之一,它有助于保障雙方的合法權(quán)益。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些裝修合同范本,希望對(duì)您起草合同時(shí)能有所幫助。合同編號(hào):_______
    總結(jié)和總結(jié)實(shí)施方案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作提供寶貴參考。接下來是一些值得借鑒的實(shí)施方案,它們可以幫助你更好地理解和制定實(shí)施方案。根據(jù)新區(qū)開發(fā)建設(shè)需要,港前大道和
    作文是語文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花
    通過簽署合伙協(xié)議,合伙人可以明確雙方的權(quán)益和義務(wù),增加合作的透明度和穩(wěn)定性。在網(wǎng)上可以找到一些常用的合伙協(xié)議模板,可以供大家參考和使用。合伙,就是兩人或者兩人以
    聘用是企業(yè)與個(gè)人之間的一種契約,需要建立在互信和雙方利益平衡的基礎(chǔ)上。聘用過程中的成功案例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用聘用策略。甲方(聘方):乙方(受聘方):甲
    青春是一段成長(zhǎng)的旅程,我們?cè)谶@個(gè)階段經(jīng)歷了很多挫折和收獲。以下是一些青春勇往直前的故事,或許能夠給大家一些鼓勵(lì)和動(dòng)力。今天,老師布置了一篇作文——《》。這題目可
    在寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真回顧自己的過失和錯(cuò)誤,找出原因并提出改進(jìn)的方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望可以給你們提供一些思路和寫作技巧。
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