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    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇一

    世界上走向成功的例子都是大致相似的,那就是旁人的鼓勵(lì)+自己的努力。

    ——題記。

    我渴望長(zhǎng)大。

    我渴望著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就就能順利解決許多困難,就能實(shí)現(xiàn)許多愿望。

    小時(shí)候,我看見(jiàn)別人在打羽毛球,我就纏著爸爸給我買(mǎi)球拍和羽毛球,說(shuō):“我要打羽毛球!”

    爸爸說(shuō):“好,你必須鍛煉身體,才能快快長(zhǎng)大。”

    當(dāng)時(shí),我長(zhǎng)得又瘦又小,不愛(ài)多吃飯,爸爸要我鍛煉身體,就是怕我長(zhǎng)不高。

    爸爸買(mǎi)來(lái)羽毛球拍后,笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我教你。瞄準(zhǔn)球,再揮拍,打中它。”我照著爸爸的樣子,揮拍向球打去,可哪有那么容易啊,幾次都打不著,急得我要哭:“怎么那些大人就能打中呢?”

    爸爸說(shuō):“多練習(xí)幾次就能打著了,一旦打好了,你就可以憑感覺(jué)打。這是一個(gè)很短暫的過(guò)程,不要怕困難,就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了。”

    我又揮了幾次拍,嘿,球真的打了過(guò)去。我嘗到成功的喜悅,便對(duì)打羽毛球越來(lái)越感興趣了。

    爸爸又說(shuō):“如果你每天都定時(shí)練習(xí)一個(gè)小時(shí),以后比賽,你準(zhǔn)能拿冠軍。”

    在爸爸的鼓勵(lì)下,于是,我愛(ài)上了打羽毛球,與爸爸打球前,我還會(huì)跳一會(huì)兒繩,作為熱身運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了一年多,我的羽毛球越打越好。我渴望快快長(zhǎng)大,實(shí)現(xiàn)參加比賽拿冠軍的愿望。

    我害怕長(zhǎng)大。

    長(zhǎng)大是必須自己努力的,不努力,就很難長(zhǎng)大。這就跟成功一樣,沒(méi)有隨隨便便就能成功的。

    我一直生活在父母的關(guān)愛(ài)中。母親節(jié)那天,我去爭(zhēng)表現(xiàn),為媽媽削蘋(píng)果,因?yàn)槠匠](méi)做過(guò)這些事,結(jié)果刀子劃在手指上。我哇哇大哭:“長(zhǎng)大真難啊,我還是不長(zhǎng)大的好。”

    長(zhǎng)大就意味著要為別人做一些事,會(huì)受傷,我害怕長(zhǎng)大了。

    媽媽說(shuō):“這次劃著了手,是要讓你謹(jǐn)慎,以后你就不會(huì)再劃著手了。這點(diǎn)痛算得了什么,不要哭,你哭,傷口就不容易好。”

    手上的傷好后,我在研究削蘋(píng)果如何才不會(huì)削到手,現(xiàn)在,我能削蘋(píng)果了。

    人總要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大真不容易,我深深知道,成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)大人的鼓勵(lì),更需要自己的付出和努力!

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇二

    成長(zhǎng),是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

    我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉。”而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死。”于是,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

    在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,是無(wú)人所預(yù)料的。

    壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的啟蒙。

    在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

    在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

    成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;

    成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;

    成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。

    每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)中度過(guò)。在成長(zhǎng)中有了壓力我們才會(huì)有動(dòng)力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了壓力,才會(huì)使我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,生活中有了壓力可以使我們成長(zhǎng),成熟。這也能夠使我們變成對(duì)社會(huì)有用的人才。

    生活中有了壓力,但也需要?jiǎng)恿ΑI钪杏性S許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

    快到考試?yán)病C總€(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中,這科那科的作業(yè),使我們忙的不可開(kāi)交。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)到深夜,每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長(zhǎng)會(huì)生氣,老師的臉色也會(huì)很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。

    就這樣慢慢的讓我們懂的了成長(zhǎng)也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長(zhǎng)起來(lái),為祖國(guó)做一些力所能及的事,成長(zhǎng)中需要壓力,也需要?jiǎng)恿Γ砷L(zhǎng)中如果沒(méi)有了壓力就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。

    面對(duì)壓力不要退縮和害怕,應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì),去克服,那么膽小的人磨練的更加堅(jiān)強(qiáng),敢于斗爭(zhēng),奮力向前,才能不斷進(jìn)步。這樣的話只要有了動(dòng)力,使我們一步步走向成功。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇三

    許多人肯定認(rèn)為在人生的道路上,挫折是越少越好,最好是一帆風(fēng)順,而我認(rèn)為挫折是越多越好。

    一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折便會(huì)明白生活的艱苦,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好地走完人生之路;相反,一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過(guò)挫折,也決不會(huì)體諒別人,更不會(huì)明白生活的艱辛,以及美好生活的珍貴,也就體驗(yàn)不到生活的幸福。

    一些父母在孩子出生時(shí),就已經(jīng)把他的人生之路鋪好,沒(méi)有懸崖峭壁,沒(méi)有汪洋大海,只有一條平平坦坦的路,只等他走就行了。這樣往往是不行的,他走的路多了,累了,便會(huì)停下腳步,原地不動(dòng);那些自己造路的,明白生活的艱辛,生怕路會(huì)消失,奮勇前進(jìn),所以最后成功的往往是自己造路的人。

    在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中有時(shí)會(huì)失敗,而治愈失敗最好的良藥是成功,我們雖然可以忘記失敗,但要記住失敗中的教訓(xùn),雖可以忘記痛苦,但要記住痛苦的原因。

    記得小時(shí)候,我最怕的是黑暗和孤獨(dú)。一天吃晚飯時(shí),當(dāng)我向父母提起我的好朋友王佳擁有自己的單人臥室時(shí),媽媽立即說(shuō)你已經(jīng)11歲了,也應(yīng)該自己一個(gè)人睡覺(jué)了吧!開(kāi)始我還有些不愿意,想到晚上要一個(gè)人睡在那陰森的黑暗中,不禁有些害怕。但當(dāng)后來(lái)聽(tīng)著媽媽的勸說(shuō)不禁有些動(dòng)心,那與黑暗探險(xiǎn)的感覺(jué)一定很奇妙吧!

    到了晚上,該睡覺(jué)了,白天的話不能食言吧,沒(méi)辦法,我只好在小床上鋪好被子又放了許多絨毛玩具,思量再三,眼一閉,心一橫還是關(guān)了燈睡覺(jué)了。

    我閉著眼,翻來(lái)覆去,腦子里盡是些恐怖畫(huà)面,睜開(kāi)眼,只覺(jué)得陰風(fēng)陣陣,月光下,墻下的倒影猶如一個(gè)個(gè)惡魔向我撲來(lái),大書(shū)柜,寫(xiě)字臺(tái)也變得面目猙獰,著實(shí)把我嚇壞了。

    我一骨碌爬起來(lái),迅速打開(kāi)電燈,在燈光下坐了好久,才又有了睡意,我大義凜然繼續(xù)睡覺(jué),心想:死妖怪,我不怕你,有種你過(guò)來(lái)吃了我呀!大不了一死,看你還能奈我何。不知不覺(jué)中,我迷迷糊糊的睡著了,再睜開(kāi)眼已是早上七點(diǎn)半了,我油然而生一種戰(zhàn)勝黑暗,進(jìn)而成長(zhǎng)的喜悅感。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇四

    成長(zhǎng),是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

    我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉。”而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死。”于是,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

    在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,是無(wú)人所預(yù)料的。

    壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的啟蒙。

    在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

    在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

    成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;

    成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎在同一時(shí)刻,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去,生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,而獅子成了草原“獵手”。

    在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

    我們生活的21世紀(jì),是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,準(zhǔn)備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。

    我們?cè)鹤佑幸粋€(gè)姐姐,她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿(mǎn)載著希望,承接著未來(lái),背負(fù)著壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負(fù)著壓力。

    其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

    其實(shí),正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇五

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?——題記。

    人的生命,在漫漫的人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中,只是小小的一瞬。雖然是白駒過(guò)隙的一瞬間,但這一瞬間人的成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷多少花開(kāi)花落,日轉(zhuǎn)星移?成長(zhǎng)的結(jié)果是美麗的,成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的,但這苦澀卻是另一種美麗!

    沒(méi)有多少人喜歡挫折這個(gè)東西。它不如一帆風(fēng)順那樣舒暢,不如金色收獲那樣甜蜜,不如輝煌成功那樣令人振奮,它有的,是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意;它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚,也帶給人們難以逾越的高山和無(wú)邊的大海,是阻擋我們實(shí)現(xiàn)理想的羈絆。

    但,正是因?yàn)樗鼈儯覀兊玫搅隋憻挘缭揭淮慰玻颓斑M(jìn)了一步;戰(zhàn)勝一次困難,就得到一次成長(zhǎng)。所以,挫折提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了成長(zhǎng)的信心,獲得了戰(zhàn)勝挫折而成長(zhǎng)后的幸福。

    當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸,成長(zhǎng)起來(lái),成熟起來(lái),回望走過(guò)的路,盡管很曲折、很蜿蜒,但是很精彩,因?yàn)榇煺鄱省兄x挫折吧!

    還依稀記得兒時(shí)“啪”地一聲摔倒在地上后,想用哭聲來(lái)引起父母的注意,讓他們抱我起來(lái),他們卻在一旁告訴我:“女兒,自己爬起來(lái)。”最后我在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,自己起來(lái)了。不記得當(dāng)時(shí)是否在贊揚(yáng)聲中十分自豪,但泛黃的照片上我已是笑得陽(yáng)光燦爛……就這樣,在一次次的跌倒和爬起中,我漸漸長(zhǎng)大。

    古今中外,又有多少名人不是通過(guò)一次次挫折,一次次失敗的磨煉,成長(zhǎng)起來(lái)的,最后成為破繭后的美麗蝴蝶。

    “炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí),父親被炸死,弟弟被炸殘,自己被血肉模糊。經(jīng)過(guò)千百次的試驗(yàn),經(jīng)歷了千百失敗,最后他成功了。但,沒(méi)有這千百次的失敗,哪有他最后的成功。更有張海迪,她一生下來(lái)便殘疾,而他卻不氣餒,拿自己的生命作賭注,用自己的不幸作自己成長(zhǎng)的階梯,自學(xué)了許多課程,自學(xué)了好幾門(mén)外語(yǔ)……是成長(zhǎng)中的挫折,造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的張海迪!

    成功之花綻放在成長(zhǎng)的路上,而成長(zhǎng)中的挫折便是它的陽(yáng)光和雨露。

    孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友,請(qǐng)你接受挫折給你的戰(zhàn)書(shū),整裝待發(fā),與挫折勇敢搏斗,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路,奔向成長(zhǎng)的彼岸。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇六

    成長(zhǎng)路上有困難、挫折,但還有鼓勵(lì)。

    寒假里我讀了《我的跑道》這本書(shū),真是愛(ài)不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書(shū),我又對(duì)它有了新的理解。

    書(shū)中的主人公卡塞爾從小沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài),他的童年生活是陰暗的。但一次偶然,他遇見(jiàn)了“捍衛(wèi)者”田徑隊(duì)的教練,他好像一束光,照亮了卡塞爾,他不停地鼓勵(lì)著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊(duì)友們,其實(shí)也并不完美,疾病、嘲諷、單親……就連我們本來(lái)并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運(yùn)的是他們遇上了這位善解人意的教練,讓他們不再自卑。其實(shí)教練的童年也并不美滿(mǎn),家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵(lì),讓他有了今天的成就吧!

    其實(shí),在生活中困難和挫折并不少,但在這時(shí)候如果有一些鼓勵(lì),它們轉(zhuǎn)眼就會(huì)成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。

    那天,我正在和外婆學(xué)包餃子。我包的餃子真難看啊,有的立不住,有的口封不上,有的不正不挺。外婆教了我很多次,我就是學(xué)不會(huì)。我心里苦悶著呢,外公走過(guò)來(lái)一瞧:“哎呦,現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢!包個(gè)餃子都包不好,真是被我們寵壞了!”我被他一說(shuō),感覺(jué)有一把刀扎向了我的胸口,又傷心又沮喪,用力把手里的餃子皮一扔:“我不干了!罷工!”說(shuō)著就沖進(jìn)房間,把門(mén)用力一摔,倒在床上大哭起來(lái),心想:我真沒(méi)用,連個(gè)餃子都包不好!

    這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看著桌上我包的餃子,叫道:“哇!包得那么好啊!我女兒真棒!”我哭著說(shuō):“包成這樣還好?”“很好啊,媽媽二十幾歲才會(huì)包呢,你這么大就會(huì)包了,你都超過(guò)媽媽啦!快,給媽媽煮餃子湯!”

    聽(tīng)了媽媽的話,我拿起餃子皮,又包了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我漸入佳境,不僅包出了像樣的餃子,還煮了一碗餃子湯給媽媽。

    一聲鼓勵(lì),可以打敗困難和挫折;一聲鼓勵(lì),可以讓人充滿(mǎn)信心。我們需要彼此的鼓勵(lì),才能在人生這條跑道上勇往直前!

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇七

    ???。

    ????父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng),平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣,以至于我們忘記,不知道父母的愛(ài)到底表現(xiàn)在哪里。

    冬日里的一天,作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我匆匆的吃過(guò)晚飯,便去寫(xiě)作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,我的作業(yè)還是大量的堆積著,再加上煩人的數(shù)學(xué),讓我的心情變得很不好。

    正在這時(shí),妹妹又過(guò)來(lái)過(guò)上加油,我正在思考著怎么解題,她卻在旁邊東看看,西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶,一會(huì)兒又撕破了我的書(shū),還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下,把她罵的''狗血淋頭”,美美的臉色馬上面臨,我在旁邊又加上一句,真是“翻臉比翻書(shū)還要快”。妹妹一聽(tīng),馬上倒地就哭,媽媽聽(tīng)到了哭聲,便走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了原因,妹妹委屈的把事情的開(kāi)頭到結(jié)尾都一字不差的說(shuō)了出來(lái),包括我罵她的話,也原原本本的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,和藹的說(shuō):“姐姐最近作業(yè)特別多,己經(jīng)很煩了,再加上你過(guò)來(lái)煩她,她當(dāng)然會(huì)生氣了,以后不要來(lái)打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)了,明白嗎?”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就被媽媽帶出去了,我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

    我寫(xiě)好了作業(yè),己經(jīng)是九點(diǎn)啦,按照正常的作息時(shí)間,已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)時(shí),突然有人在敲門(mén),我奇怪的問(wèn)道:“誰(shuí)啊!”“是我,媽媽?zhuān)闼藛?”我開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手上端著一杯熱牛奶,遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快趁熱喝了吧,暖暖身子!”聽(tīng)了媽媽的話,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),久久沒(méi)有落下來(lái)。我慘快的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)也粦?yīng)該罵妹妹,是我的錯(cuò)!”媽媽聽(tīng)了之后,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,妹妹不懂事,你快睡覺(jué)吧,不早了!”說(shuō)完媽媽就走了!看著媽媽的背影,我流下了眼淚。

    這一夜我明白了,母愛(ài)是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。

    黑暗中,誰(shuí)推開(kāi)了窗欞?成長(zhǎng)路,誰(shuí)化作了動(dòng)力?塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué),還和我住在同一小區(qū)同一棟,但我?guī)缀醪缓退钣槨驗(yàn)樗瑫r(shí)也是我在學(xué)習(xí)上最強(qiáng)勁、最難纏的對(duì)手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣,老師的.每一個(gè)發(fā)音都令我觸目驚心,只要他一聲令下就可以揭曉誰(shuí)是贏家誰(shuí)判死刑。

    氣溫簡(jiǎn)直到零下。此時(shí)天已快黑盡,同學(xué)們都放學(xué)走了,只剩我孤單一人站在廊檐下,望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。天氣預(yù)報(bào)“謊稱(chēng)”今天是大晴天,氣溫有三十度,害得我還特意只穿了一件短袖套上校服。可是這殘酷的現(xiàn)實(shí)——冷風(fēng)從我脖頸里灌進(jìn)去,與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對(duì)比!我如同絕望了一般蹲下來(lái)埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn),總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來(lái)給我送傘吧?可是,我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊,不發(fā)燒就怪了呢,明天可就是期末考試?yán)?我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。

    “你還真沒(méi)走啊?”一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵?我見(jiàn)是她,一頭扎進(jìn)雨里想要逃走——我可不想讓她看見(jiàn)我的狼狽相!塵眼疾手快,快步攔在我面前,一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘,義正辭嚴(yán)地說(shuō):“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了,明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么?”塵說(shuō)著就要幫我撐傘。我心里好亂,雨水像是把我密封在一個(gè)罐子里,我一手推開(kāi)她,質(zhì)問(wèn)道:“為什么?我不和你爭(zhēng)第一了,你不該高興么!”塵望著我笑,似乎是把我的話當(dāng)成了戲言。“說(shuō)起來(lái)我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑著回頭對(duì)我說(shuō):“我不喜歡一個(gè)人的戰(zhàn)役,和你競(jìng)爭(zhēng)才有挑戰(zhàn)性!

    其實(shí)對(duì)手和隊(duì)友只是一字之差不是嗎?”那一瞬間,堤壩就被沖毀,熱淚劃過(guò)我的臉頰,像是劃過(guò)我的心。我看著塵真摯的笑容,感覺(jué)一切的一切都模糊了,都淡泊了。以至于我都分不清哪是天,哪是地,哪個(gè)是真實(shí),哪個(gè)是幻想,哪里是雨,哪里是淚。這樣一顆美好的心靈,我曾經(jīng)給予她的,又是怎樣的恨……我不再記得之后的事,但我相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記塵的笑,更不會(huì)忘記塵。她說(shuō)的對(duì),其實(shí)對(duì)手與隊(duì)友,只是一字之差。

    你若成風(fēng),我幻化雨。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇八

    一大早,我來(lái)到海邊,看著冉冉升起的太陽(yáng)慢慢與海平面融合。我踩在陽(yáng)光下的金色沙灘上。一陣海風(fēng)吹來(lái),我在沙灘上散步,精神煥發(fā)。我聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音,看著海水一次又一次地濺起水花,看著一些海鳥(niǎo)不時(shí)地在遠(yuǎn)處飛翔。一切都是如此美麗......

    突然,我的腳感到疼痛,我好像踩到了什么東西。我輕輕地打開(kāi)沙子,發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜。一定是退潮時(shí)被海水留下的。我看了。它首先爬出地球,然后沿著大海的方向爬行-...;...當(dāng)然,到達(dá)那里是多么困難,被貝殼阻擋,被小螃蟹威脅,但是旅程是多么漫長(zhǎng)和具有挑戰(zhàn)性,他仍然選擇克服挫折......

    那天,我所有的時(shí)間都在抑郁中度過(guò),再次因?yàn)槲以谠驴贾斜憩F(xiàn)不好,但是我向媽媽保證我會(huì)在考試中表現(xiàn)好,否則我會(huì)每天把我的玩耍時(shí)間減少一半。我不明白的是,為什么每次考試我都找不到錯(cuò)誤,每個(gè)問(wèn)題都是粗心造成的,每次我以為我能得滿(mǎn)分,我就在媽媽面前炫耀,但后來(lái)我就傻了。這一次,我也在考慮回家。我怎樣才能告訴我的母親…?...

    當(dāng)我到家時(shí),媽媽靠在門(mén)上問(wèn)我考試怎么樣。我真的無(wú)語(yǔ)了。我低下頭,如實(shí)地告訴我母親,告訴她這是粗心和錯(cuò)誤的。我的母親立即反駁道:每次你說(shuō)它是粗心和錯(cuò)誤的,你必須粗心一次。聽(tīng)到你說(shuō)這句話,我的耳朵都痛了。我回到家里努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。我不想睡到11點(diǎn)鐘。我在心里默念了一會(huì)兒,然后說(shuō):“哼!”下次帶著滿(mǎn)分回來(lái),讓你談?wù)勎摇=酉聛?lái)的幾天,我仔細(xì)復(fù)習(xí)了......

    他向前爬行。太陽(yáng)照在他的殼上,反射光線。它繼續(xù)向海邊前進(jìn)。它被海浪一次又一次地沖刷,一次又一次地向前爬行。它是持久的。最后,它進(jìn)入大海,在海里游蕩。

    最后,每月進(jìn)行一次測(cè)試。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我在這個(gè)月考試中得了滿(mǎn)分。我很高興向家里報(bào)告這個(gè)好消息。我媽媽看完之后開(kāi)心地笑了......

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇九

    成長(zhǎng),是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

    我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉。”而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死。”于是,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

    在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,是無(wú)人所預(yù)料的。

    壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的啟蒙。

    在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

    在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十

    從你學(xué)走路開(kāi)始,稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面,學(xué)著放開(kāi)爸爸媽媽的攙扶,并學(xué)著自己站立。這需要的是什么?勇氣。

    第一天上幼兒園,你強(qiáng)忍著眼淚與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),揮動(dòng)的小手中藏的是什么?勇氣。

    小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸媽媽因有事而不能來(lái)接你,望著身邊個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在噓寒問(wèn)暖,失望的你自己收拾好書(shū)包,只好找到姐姐,一起回家去。這需要的是什么?勇氣。

    大雨中,你左盼右等,始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)詈竽忝爸辏陋?dú)的身影消失在大雨中……這需要什么?勇氣。

    考試考糟了,你流下了悔恨的眼淚,坦誠(chéng)地向父母交代。這需要什么?勇氣。

    當(dāng)?shù)弥獱敔數(shù)昧朔伟┲螅惚砻嫔涎b做沒(méi)事,依然爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑,但背地里卻不知流了多少眼淚,能夠大膽地哭,這需要什么?勇氣。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十一

    我們的一生,可以說(shuō)是一直在成長(zhǎng),這其中包含的是多方面的原因,如在生活中隨著年齡的不斷增長(zhǎng),會(huì)積累越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn),而這些經(jīng)驗(yàn),其實(shí)都源于嘗試。

    嘗試,從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事,而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事:

    有一位開(kāi)鎖大師,聲稱(chēng)可以在40分鐘內(nèi)打開(kāi)一把無(wú)論多么復(fù)雜的鎖。當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)始都不信,制作了一把把極其復(fù)雜的鎖讓他開(kāi),他都能在20多分鐘就能打開(kāi)。居民們都信服了。但有一次,幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門(mén)的大鐵籠了,又在上面掛了一把外形極其復(fù)雜的鎖,讓他從天窗進(jìn)去,再?gòu)哪巧乳T(mén)里開(kāi)鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子,拿出工具,開(kāi)始在眾目注視下開(kāi)鎖。他干得很賣(mài)力,10分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,1小時(shí)過(guò)去了……他仍然沒(méi)有打開(kāi)那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了,他太累了,坐下來(lái)靠在門(mén)上,沒(méi)想到門(mén)卻自己開(kāi)了……。

    原來(lái),那把復(fù)雜的鎖只是一個(gè)樣子,根本沒(méi)有鎖上,門(mén)只是虛掩著的。如果他當(dāng)時(shí)能跳出思維的圈子,勇于嘗試一次,他就不會(huì)被自己心里的“鎖”鎖住了。

    我們?cè)谏钪幸彩且粯樱瑖L試做一次飯,洗一次衣服,拖一次地……只有經(jīng)過(guò)這些嘗試,我們才能成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要嘗試!

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十二

    如果沒(méi)有歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),稻田就不會(huì)散發(fā)出出那迷人的稻香;如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雷電的磨練,天空就不會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹;如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)火焰的錘煉,一把劍就不會(huì)有削鐵如泥的刀鋒。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨難,我們?nèi)说囊簧鷮?huì)平平淡淡、一事無(wú)成。

    挫折并不是失敗。相反,它是讓你積蓄經(jīng)驗(yàn)、積蓄力量的起跳板,是下一個(gè)成功的開(kāi)始。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):失敗乃成功之母。只要我們?cè)谑『笪〗?jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣、再來(lái)一次,一定可以成功的。

    只有經(jīng)歷了挫折,稻田里才會(huì)有芬芳的稻香;只有經(jīng)歷了挫折,天空上才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹;只有經(jīng)歷了挫折,一把劍,才會(huì)有鋒利的刀鋒。人的一生,才會(huì)多姿多彩。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十三

    窗外,細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地,星星點(diǎn)點(diǎn)的,就像是綠色綢緞上淡黃的碎鉆,不得讓我想起了那件事。

    記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們準(zhǔn)備好了野餐的裝備,和幾個(gè)“驢友”來(lái)到了一個(gè)不知名的大山。

    在來(lái)的路上,我們幾個(gè)就說(shuō)好了,每個(gè)人分頭去找野餐的最佳位置,過(guò)了一會(huì)兒,其中一位“驢友”找到了一個(gè)相對(duì)比較好的位置,在眾多的“驢友”贊同下,我們就打算在那個(gè)地方野餐,于是,我們慢慢地走過(guò)去,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)懸崖,懸崖非常的深,懸崖的寬度大約有一米左右,我的“驢友”們都過(guò)去了,就剩我一個(gè)人了,我試了好幾次,結(jié)果都以失敗告終。

    于是,我在拼命得想辦法。可是我發(fā)現(xiàn)要想過(guò)去,只有一條路,再也沒(méi)有別的路了,這可真么辦啊,都已經(jīng)來(lái)了,難道還要再回去嗎?不行,我今天一定要過(guò)去,過(guò)不去我今天就不是個(gè)男的,于是我試著往前跨,還是不行,我還差一點(diǎn)掉下去,這次的失敗還加深了我的恐懼心理。

    過(guò)了一會(huì)兒,我又換了一種方法,這次,與其它的方法都不一樣,我換成了跑跳法,于是,我迫不及待的去試了試,可還是過(guò)不去,重重困難打著我的心,就在我為此事發(fā)愁的時(shí)候,我的大腦不由自主的走神了,我此時(shí)大腦在想“人這一生一的會(huì)有許多的坎,這些坎正是成心和我們過(guò)不去,想嚇倒我們,想讓我們退縮,難道我還真要被嚇到嗎?不行,我不能被嚇到,我還要再試一試”。這次我的方法和以前不一樣了,這次,我鼓起勇氣,握緊拳頭,一咬牙,一憋氣,就像體育課上那樣向后退了幾步,我默默的在心里給自己加油,嘴里也開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),3.2.1.跳!我輕盈的那么一跳,就好比奧運(yùn)比賽中的體操一樣。是那么輕盈,是那么的美麗。

    我跳過(guò)來(lái)了,我居然跳過(guò)來(lái)了,簡(jiǎn)直是不可思議,我終于證實(shí)了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。是真的,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理那就是“無(wú)論遇到多大的困難,我們首先要給自己鼓勵(lì),這是心理上的需求。”

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十四

    窗外,細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地,星星點(diǎn)點(diǎn)的,像是綠色綢緞上淡黃色的碎鉆。“如今已是冬日,那么嬌嫩的小東西怎還敢出來(lái)嬉戲?”不知覺(jué)喃喃道。

    “因?yàn)橛赂摇!蓖垒p輕接了一句。不禁被震驚了,細(xì)細(xì)咀嚼它,斟酌它,品味它,如此四字!像是米色宣紙上的墨點(diǎn),一下子渲染勾畫(huà)開(kāi)了我的記憶。

    那次正值我們班值周,班主任讓我去主持升旗儀式,我立馬脫口而出:“不行不行,我沒(méi)那個(gè)氣勢(shì),班級(jí)里也有很多優(yōu)秀的同學(xué)的。”班主任沉思了一下,告訴我要勇敢爭(zhēng)取機(jī)會(huì),希望我晚上再去考慮。

    放學(xué)后,我拒絕了同學(xué)結(jié)伴而行的邀請(qǐng),獨(dú)自走到宗儀廊。大概是因?yàn)楹浒桑羧盏臒狒[如煙而散,連繁盛幾時(shí)的紫藤蘿也凋零了。倚在石凳上,抬頭,天漸漸黑了,卻依稀能看見(jiàn)幾點(diǎn)星光,這樣如墨水一般濃稠無(wú)邊黑夜,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著星光。寒風(fēng)吹過(guò),聳聳肩,肩頭似乎有什么一落,漸次地一絲清香襲來(lái),哦,是桂花!

    第二日,我堅(jiān)定地接受了主持的工作,在家練,在校練,一遍又一遍,我不厭其煩地練著,只為上臺(tái)時(shí)那十幾分鐘的璀璨綻放。

    誰(shuí)料周一我感冒了,我硬著頭皮去上臺(tái)主持,在寒風(fēng)中,我流利地主持著。偶然間,瞥見(jiàn)老師欣慰的笑,一切都釋?xiě)蚜耍腋杏X(jué)到了緊張與激動(dòng),也感覺(jué)到了勇敢邁出這一步的欣喜,就像那桂花綻放在冬日。

    又到宗儀廊,在白天陽(yáng)光的照射下,桂花好像被鑲上了金邊,它們?nèi)鐜兹涨耙粯由l(fā)著芬芳,不!它們成長(zhǎng)的愈發(fā)美好燦爛了。不禁吟道:“一花一世界,一木一浮生。”醉在桂花的世界里,我學(xué)會(huì)了勇敢。

    每一次改變都需要勇敢,不然毛毛蟲(chóng)如何蛻變?

    每一次冒險(xiǎn)都需要勇敢,不然雄鷹如何飛翔?

    每一次綻放都需要勇敢,不然桂花如何傲放?

    我們?cè)谟赂抑懈淖儯半U(xiǎn),綻放,在勇敢中,愈行愈遠(yuǎn)……。

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十五

    有一次,學(xué)校要舉行演講比賽,班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了,我讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

    終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始,班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái),他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來(lái)極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。

    “鼓起你的勇氣來(lái),你會(huì)成功的。”這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

    我終于站了起來(lái),手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿(mǎn)期待地望著我。我深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來(lái),然后,又鼓足勇氣,開(kāi)始演講。慢慢地,我不再害怕,心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

    “嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束,臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后,當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí),我喜極而泣。我成功了!

    “是什么力量是你走上臺(tái)來(lái),講得這么好呢?”老師問(wèn)我。

    我回答:“是勇氣。”

    成長(zhǎng)需要時(shí)間(通用16篇)篇十六

    人的生命都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐,有一些小坎坷讓你跌倒,那就是挫折。遇到挫折,跌倒也不好怕,但你要勇敢的爬起。

    記得那是我上四年級(jí),學(xué)校要為戶(hù)外會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì),心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起,我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了,幻想著自我穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服。與大家一齊邁著整齊的步伐,敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn),在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(zhǎng),在一次又一次的篩選中,我不幸落選了。那一刻,我的夢(mèng)想破滅了,我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊(duì)服了。我心里有一種說(shuō)不出的味道,我?guī)状稳套⌒闹型纯啵瑳](méi)有落淚,可心里卻十分難過(guò)。直到戶(hù)外會(huì)彩排的那一天,看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍的走過(guò),我的眼淚從眼眶里奪眶而出,我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。

    母親知道后,把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“生活中其實(shí)要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折,這只是你人生中的一次小小的考驗(yàn),以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭,對(duì)母親說(shuō)“沒(méi)有了,再也沒(méi)有了”。母親平靜的對(duì)我說(shuō):“你的人生剛剛開(kāi)始,以后還會(huì)有小痛苦和小挫折,要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟勇敢的應(yīng)對(duì),以后你還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的,發(fā)奮就會(huì)有新的收獲,寶貝,加油!”聽(tīng)了母親的話,我的心里舒服很多,我擦干眼淚對(duì)母親說(shuō):“我知道了,我以后會(huì)勇敢的應(yīng)對(duì)我人生中遇到的坎坷與挫折,我笑了,臉上灑滿(mǎn)了淚花,母親也笑了,開(kāi)心的笑了。

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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干”每當(dāng)聽(tīng)到這
    幼兒園中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力和社交能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些幼兒園中班總結(jié)的精彩實(shí)例,為孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)贊。1.認(rèn)識(shí)自己的小手,知道手指
    勞動(dòng)合同是實(shí)施勞動(dòng)法律的基本手段,是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的重要法律工具。對(duì)于勞動(dòng)合同的變更和解除,小編為大家整理了一些常見(jiàn)的案例,供大家參考。企業(yè)用工需要和員工達(dá)成勞
    讀書(shū)心得的撰寫(xiě)不僅可以記錄我們對(duì)書(shū)籍的認(rèn)知,而且還能夠培養(yǎng)我們的寫(xiě)作與表達(dá)能力。接下來(lái),我們將分享一些令人難忘的讀書(shū)心得,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。
    轉(zhuǎn)讓合同的義務(wù)是否履行良好,以及法律責(zé)任的承擔(dān)與否,往往取決于合同的條款及事實(shí)情況。如有需要,可以在以下提供的范文中找到一些有關(guān)轉(zhuǎn)讓合同的具體條款和樣式,供大家
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。老師的事業(yè)是崇高的,是美好的,
    團(tuán)員是指在團(tuán)組織中履行團(tuán)員義務(wù),擁護(hù)團(tuán)的綱領(lǐng),參加團(tuán)的活動(dòng)的青年群體。以下是一些團(tuán)員成長(zhǎng)故事,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)自身成長(zhǎng)的思考。。中國(guó)花樣滑冰男子單人滑運(yùn)動(dòng)員金
    班主任工作計(jì)劃的成效需要通過(guò)實(shí)際工作的評(píng)估和反思來(lái)檢驗(yàn)和完善。接下來(lái)是一些班主任工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的工作有所幫助。班級(jí)管理要科學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)措施,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。開(kāi)學(xué)收心班會(huì)教案是每個(gè)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,大家可以看到一些寫(xiě)心得體會(huì)的常見(jiàn)方法和技巧。群眾、牢記為人民服務(wù)的宗
    范文范本可以激發(fā)我們創(chuàng)作的靈感和思考的深度,讓我們的作品更具有獨(dú)特性和魅力。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能給大家在寫(xiě)作中提供一些啟發(fā)和幫助。看我化身“節(jié)儉
    通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W會(huì)如何運(yùn)用豐富的詞匯和句式。精選的這些范文范本,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同類(lèi)型的作品。校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于確保雙方權(quán)益和維護(hù)交易秩序至關(guān)重要。希望這些合同協(xié)議范文能夠?qū)δ闫鸩萃昝赖暮贤瑓f(xié)議提供一些參考和借鑒。學(xué)歷:_________。家
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,能夠提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考使用。《飛向藍(lán)天的恐龍》這
    總結(jié)能幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得當(dāng)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,希望能夠成為大家寫(xiě)作時(shí)的參考和指導(dǎo)。辦公室:。1、本周10月3號(hào)預(yù)充
    通過(guò)參考合同樣本,我們可以學(xué)習(xí)一些合同常用的詞匯和表達(dá)方式。接下來(lái)是一份行業(yè)常用的合同樣本,可以作為起草合同的參考和借鑒。根據(jù)《房屋租賃條例》《中華人民共和國(guó)合
    教案還可以作為教學(xué)評(píng)估的依據(jù),幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。以下是一些二年級(jí)教案的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解“茂密、喜愛(ài)、
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。荷花,歷來(lái)為人們所鐘愛(ài),要不周教頤怎么
    策劃方案需要具備可行性和可操作性,以確保計(jì)劃能夠順利執(zhí)行。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧。1、夯實(shí)責(zé)任,明確工作職責(zé)。
    申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要有一份精心撰寫(xiě)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū),既要突出個(gè)人特點(diǎn)又要符合獎(jiǎng)學(xué)金的要求。獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)有很多種,以下是一些不同風(fēng)格的示例供大家參考。
    在撰寫(xiě)事跡材料時(shí),需要關(guān)注事跡的全面性、準(zhǔn)確性和客觀性。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些感人至深的事跡材料范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。回顧我們四(5)班走過(guò)的
    在簽署合同協(xié)議之前,應(yīng)該充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,確保合同的全面性和可靠性。以下是從法律角度出發(fā)為大家提供的合同協(xié)議模板,希望對(duì)大家起到一定的幫助。
    學(xué)校是一個(gè)集中了各種資源和活動(dòng)的綜合性機(jī)構(gòu),給予學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)校總結(jié)的示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    演講稿的聲音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用和與觀眾的交流。包含了多個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作的安排和計(jì)劃,它有助于提高教學(xué)效果。以?xún)?yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃為依托,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)并提高教學(xué)質(zhì)量,以下是一些
    編寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀演講者的演講作品,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方式。這是一篇充滿(mǎn)智慧和情感的演講稿范文,讓我們重新審視生活的意義和價(jià)值。尊敬的老師,親
    環(huán)保涉及到空氣、水、土地等多個(gè)方面,需要從多個(gè)層面入手。接下來(lái)是一些環(huán)保活動(dòng)的籌備指南,希望能幫助大家組織和參與活動(dòng)。尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:氣候變化是當(dāng)今全
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作,我們可以更好地回顧和總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家找到的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。實(shí)習(xí)過(guò)程中,是對(duì)理論的一種
    在撰寫(xiě)通知時(shí),應(yīng)當(dāng)清晰明了地表達(dá)要傳達(dá)的信息,確保接收者能夠準(zhǔn)確理解所傳遞的內(nèi)容。希望以下范文可以對(duì)你撰寫(xiě)通知時(shí)提供一些啟示,讓你的通知更加準(zhǔn)確和有針對(duì)性。
    優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。在枝頭搖曳著生命色彩的葉子,最終以殘敗的姿態(tài)
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。為了讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行梳理和提煉,可以為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾篇范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,共同提高寫(xiě)作水平。全市各公共機(jī)構(gòu)、
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天站領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工觀
    致辭可以用來(lái)表達(dá)感激、鼓勵(lì)、激勵(lì)、慶祝等各種情感和目的。這些范文中的亮點(diǎn)和精彩之處可以幫助您提高寫(xiě)作水平和口才能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及醫(yī)院的全體員工:大家上午
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。飄飄然,拂袖瞬間我竟不知不覺(jué)地來(lái)到了閻王的門(mén)府。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中所思所悟的文字表達(dá),一方面記錄了自己的成長(zhǎng)歷程,另一方面也可以與他人分享和交流。以下是小編為大家準(zhǔn)備的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家
    勵(lì)志可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,幫助他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域獲得成功。這里是一些勵(lì)志總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和鼓舞。我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。也
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。梅花山南京的梅花山是全國(guó)著
    在簽訂技術(shù)合同之前,雙方應(yīng)該充分了解合作對(duì)象和技術(shù)內(nèi)容,以確保雙方的合作需求能夠得到滿(mǎn)足。以下是一些技術(shù)合同的注意事項(xiàng)和法律要求,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)技術(shù)合同時(shí)有所
    優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。昨天是中秋節(jié),晚飯后,我和爸爸、媽媽高高
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在一個(gè)炎熱的夏天,海邊椰樹(shù)成林,樹(shù)
    合同協(xié)議需要具備明確性、完整性和合法性等特征,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。在準(zhǔn)備合同協(xié)議的過(guò)程中,大家可能會(huì)遇到一些疑問(wèn)和困惑,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答,供大
    今天是一個(gè)重要的日子,我非常榮幸能夠作為主持人,并與各位共同分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。感謝各位嘉賓的精彩演講和觀眾們的共同參與,這次活動(dòng)將圓滿(mǎn)結(jié)束。尊敬的各位來(lái)賓、親
    優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
    優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語(yǔ)言表達(dá)。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。周日,我們家做湯圓
    應(yīng)急預(yù)案是對(duì)可能發(fā)生的緊急情況進(jìn)行事前預(yù)警和事中管理的一種有效手段。大家可以參考這些范文,將其與實(shí)際情況相結(jié)合,制定適合自己?jiǎn)挝坏膽?yīng)急預(yù)案。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部
    優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟
    工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)和細(xì)化的任務(wù),同時(shí)要靈活調(diào)整和適應(yīng)實(shí)際情況的變化。接下來(lái)是一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)的案例,在這些范文中我們可以學(xué)到很多。我隊(duì)職工每天分班在
    心得體會(huì)是我們與他人交流、互動(dòng)、分享的一種方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以與他人共同成長(zhǎng)。以下是一些成功的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)暨虹橋國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇
    小學(xué)教案的評(píng)價(jià)應(yīng)綜合考察學(xué)生的知識(shí)掌握、能力發(fā)展和情感態(tài)度等多方面因素。小學(xué)教案的設(shè)計(jì)可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整,以下是一些實(shí)例供大家參考。
    總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果,進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向。這是一些經(jīng)過(guò)精選和整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)滴經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。實(shí)習(xí)心得范文7:通過(guò)實(shí)習(xí),我結(jié)識(shí)了許多行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士,擴(kuò)展了人脈和交際圈。這一年來(lái),經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將書(shū)中的內(nèi)容與自己的經(jīng)歷和思考相結(jié)合,進(jìn)一步提高閱讀的效果和收獲。在下面,小編為大家整理了一些出色的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,一個(gè)假期
    愛(ài)崗敬業(yè)是一種自我激勵(lì),是對(duì)工作價(jià)值和自我價(jià)值的重新認(rèn)知和肯定。以下是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。迎接銷(xiāo)售旺季,以最佳的精神面
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的好奇心和求知欲,為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的一些幼兒園小班教學(xué)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。:。1、請(qǐng)家長(zhǎng)按
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的成功和失敗進(jìn)行分析和總結(jié),為今后的活動(dòng)規(guī)劃提供參考。以下是一些經(jīng)過(guò)精心選取的活動(dòng)總結(jié)范文,將幫助你更好地完成自己的活動(dòng)總結(jié)任務(wù)。
    夢(mèng)想是人們心中最美麗的風(fēng)景,它是指心靈深處對(duì)未來(lái)理想和追求的一種表達(dá)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不容易,但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地規(guī)劃自己的路。。脫貧攻堅(jiān)的成功“密訣
    總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)總結(jié)過(guò)去的成就,同時(shí)也是一個(gè)反思和改進(jìn)的平臺(tái)。這些總結(jié)范文或許可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧。本學(xué)期本人接著擔(dān)任高_(dá)___級(jí)一班的語(yǔ)
    范文范本是一種用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作的模板,它可以給我們提供一個(gè)思路和結(jié)構(gòu)的參考。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文范本,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位__:。你好!為規(guī)范學(xué)
    范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。范本中的總結(jié)通過(guò)具體案例和實(shí)例,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了問(wèn)題和解決方法。禁毒是每位公民的責(zé)任,關(guān)系到
    自查報(bào)告是一種自我監(jiān)督的方式,可以幫助我們制定下一階段的學(xué)習(xí)或者工作計(jì)劃。以下是一些自查報(bào)告案例,希望能給大家提供一些啟示和思路。目前,正值高溫、高濕、雷、暴雨
    現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始撰寫(xiě)述職報(bào)告,向上級(jí)匯報(bào)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)了。如果你還在為如何寫(xiě)一份完美的述職報(bào)告而發(fā)愁,那么這些精選的范文一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
    讀書(shū)心得是我對(duì)所讀書(shū)籍的一個(gè)見(jiàn)解和評(píng)價(jià),它能夠幫助我更清晰地思考和表達(dá)自己的思想。請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀下面的讀書(shū)心得范文,相信可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用所讀的書(shū)籍。
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處
    讀書(shū)心得需要注重結(jié)合實(shí)際生活,將書(shū)中所得的啟示與自己的經(jīng)驗(yàn)和思考結(jié)合起來(lái),形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。下面是一些讀書(shū)心得的樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    在實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確保制定出科學(xué)可行的計(jì)劃。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線
    閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點(diǎn)和要求。以下范文僅供參考,請(qǐng)大家根據(jù)實(shí)際情況和自己的寫(xiě)作需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。親愛(ài)的教職員工、同學(xué)們:節(jié)約能源是
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。早晨,一聲清脆的鳥(niǎo)鳴
    生日是每個(gè)人的專(zhuān)屬日子,是家人和親朋好友們送上祝福的時(shí)刻。以下是一些生日總結(jié)的樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今天下午第二節(jié)課,二年級(jí)七班的數(shù)學(xué)黃老師來(lái)我們班上
    通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到迷茫和無(wú)從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。
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    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我的是一座古老的
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。旅人的過(guò)去是隨著他所走
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一次對(duì)小先鋒們集體觀念和組織紀(jì)律等方面進(jìn)行總結(jié)和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。想要寫(xiě)好入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),不妨從這些優(yōu)秀的范文中汲取一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和靈感。。敬愛(ài)的團(tuán)組織:我是一
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。放假前一天,曉曉懇求他的爸爸杰克遜:“爸爸暑假作業(yè)不
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    作為一位出生在七十年代,土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,小時(shí)候父母沒(méi)有給我講過(guò)童話故事,老師也沒(méi)有引導(dǎo)我閱讀過(guò)優(yōu)秀的兒童文學(xué)和經(jīng)典名著。小時(shí)候能看上幾本連環(huán)畫(huà)已很了不得了,
    自查報(bào)告可以促使我們思考,反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。請(qǐng)大家參考以下自查報(bào)告范文,用于提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局:根
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些平凡讀者的讀書(shū)心得,他們通過(guò)閱讀給予了自己不同的人生觀和價(jià)值觀。
    婚前協(xié)議是指在兩人結(jié)婚之前就雙方因婚姻所需具體事項(xiàng)及權(quán)利義務(wù)等進(jìn)行約定和規(guī)定的一種法律文書(shū),它對(duì)夫妻雙方的婚姻關(guān)系和財(cái)產(chǎn)分配等起著重要的作用,我們應(yīng)該制定一份婚
    轉(zhuǎn)讓合同是一種法律保護(hù),確保雙方在交易中享有相應(yīng)的權(quán)益和義務(wù)。閱讀以下轉(zhuǎn)讓合同范文,可以幫助您更好地理解合同的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和注意事項(xiàng)。本合同由甲方與乙方就xx公司的
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。母親節(jié)來(lái)臨之際,許
    入黨積極分子應(yīng)該不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),具備為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)的能力和水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些入黨積極分子的典型事跡和先進(jìn)事跡。敬愛(ài)的黨組織:盛會(huì)
    報(bào)告范文可以提供給相關(guān)的利益相關(guān)者和決策者參考和借鑒。在閱讀以下報(bào)告范文時(shí),大家可以關(guān)注其中的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。為進(jìn)一步管理和使用好財(cái)政資金
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