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    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:念青松

    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    也許是上了年紀(jì)吧,也許是離開(kāi)鄉(xiāng)村太久了吧,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我總是忍不住去想一個(gè)小山村,一個(gè)安放我童年記憶的地方。

    在我的印象中,家鄉(xiāng)是寧?kù)o和安詳?shù)摹o水河,像一位裊裊娉娉的仙女,在村前飄然而過(guò)。如煙的晨霧,隱約的小舟,在槳聲燈影里,山村的黎明,已然悄悄降臨。不久,家家戶(hù)戶(hù)的炊煙升起來(lái),在牛哞犬吠里,整個(gè)小山村,也漸漸溫暖和熱鬧了起來(lái)。我對(duì)這個(gè)小山村的記憶,猶如小草般執(zhí)著和堅(jiān)韌。那青磚灰瓦的民居上,一定有長(zhǎng)著蓬草的,高高聳立的馬頭墻。那鵝卵石鋪就的小路上,一定有光著腳丫,追逐嬉戲的孩童。那門(mén)前光滑的石凳上,一定有戴著老花鏡,納著鞋底的老嫗。當(dāng)然,村前的泥路上,也少不了扛著犁耙、吆喝著老黃牛的漢子和系著花布圍裙、背著竹筐的婦女。

    最有趣的,是在冬閑的時(shí)候。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)暖意融融,廳堂里,鄉(xiāng)鄰們圍坐在一起,一邊品茶,一邊聊天。這茶可不是普通的茶,是主家精心配制的,有胡蘿卜、花生米、武功山云霧茶、冰糖等。把缸是先天晚上從各家各戶(hù)要來(lái)的,上面還寫(xiě)上了各家的名字。要把缸的時(shí)候,主家還會(huì)順便說(shuō)上一句:“明天到我家來(lái)喝茶哈!”。這時(shí),被邀請(qǐng)的鄰居,往往連連道謝。第二天上午,鄰居們大多能準(zhǔn)時(shí)赴約,喝茶的時(shí)候,各自拿著寫(xiě)了自家名字的把缸,或圍坐在八仙桌上,或坐在長(zhǎng)板凳上,慢慢地喝茶。喝茶往往要持續(xù)大半天,末了,各自拿著自家的把缸回家去了。現(xiàn)在想來(lái),也許那時(shí)物質(zhì)太匱乏了,一戶(hù)人家是出不起那么多把缸的,但另一方面來(lái)說(shuō),這樣做也很衛(wèi)生。喝茶,是大人們的事情,小孩子不大感興趣,但家里來(lái)了那么多人,很是熱鬧,于是也覺(jué)得有些意思了。現(xiàn)在,外出打工的年輕人越來(lái)越多了,留在家里的都是些老弱病殘,整個(gè)小山村,幾乎變成了空巢村,那種熱鬧的場(chǎng)面,現(xiàn)在恐怕是難得一見(jiàn)了。

    要過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)殺年豬、蒸米酒、炮南花根、熬米糖、做糖古,這是孩子們最高興的時(shí)候。殺年豬,那把彎彎的油光锃亮的閻王鉤,很神奇,殺豬師傅擼起袖子,系上一條油晃晃的黑色圍裙,健步來(lái)到豬欄里,拿著閻王鉤,往豬下頜一鉤,豬嗷嗷叫,知道自己的末日到了,前蹄直立,身子往后,拼命掙扎。殺豬師傅將它一路拖到廳堂,然后抓住豬的腋下,與抓住豬尾巴的助手,合力將豬按倒在條凳上,再一刀捅向豬的喉嚨,頓時(shí),鮮紅的豬血噴涌而出,豬血恰好流到了準(zhǔn)備好的臉盆里。隨著豬血越來(lái)越少,豬痙攣了幾下,便宣告生命的結(jié)束。殺豬師傅于是將它掀翻在地,接著便是褪毛、開(kāi)膛、分肉。這邊的廚房里,正在演奏鍋碗瓢盆進(jìn)行曲,灶火通紅,肉香四溢。鄰居們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,殺豬飯就要開(kāi)吃了。孩子們等不及啦,歡天喜地端著小碗,在旁邊的小桌上,早就吃起來(lái)了。蒸米酒,也很有趣。挑選上好的糯米,洗凈,浸透,然后上甑去蒸。糯米飯熟了,香氣誘人,孩子們不怕?tīng)C嘴,迫不及待地用小手抓飯團(tuán)吃,一邊吃,一邊發(fā)出“赫赫”的聲響。最妙的是,放在柴草堆中大甕里的糯米飯,發(fā)酵成酒的時(shí)候,酒香撲鼻,十分誘人。孩子們按耐不住,就悄悄地揭開(kāi)蓋子,偷嘗幾口。每當(dāng)想起這些,我的心里總有一種香甜的感覺(jué),像空氣一樣,彌散了開(kāi)來(lái)。

    春節(jié)里,最熱鬧的地方,當(dāng)屬祠堂了。它坐落在村口,三進(jìn)兩層,飛檐斗,蔚為壯觀(guān)。前面是大廳,中間是天井,后面為享堂,兩邊有回廊。祠堂大門(mén)的門(mén)額上有“魚(yú)石劉氏宗祠”幾個(gè)鎏金大字,享堂上方高懸“立本堂”的牌匾,牌匾下的神龕上,依次供奉著劉氏的各位先祖的靈牌。每年的大年三十,這里燈籠高掛,香燭裊裊,三牲齊全。第二天,鞭炮聲聲中,劉氏子孫們,穿著嶄新的衣服,齊聚祠堂,對(duì)著祖宗牌位,魚(yú)貫而拜。禮畢,圍坐八仙桌,喝茶抽煙,品嘗農(nóng)家糕點(diǎn)。也可以坐在旁邊的長(zhǎng)板凳上,天南地北地神侃。這時(shí),孩子們則忙著撿炮仗、踢毽子、跳盤(pán)子,玩得不亦樂(lè)乎。整個(gè)祠堂,洋溢著融洽快活的氣氛。

    要是時(shí)光能穿越到明朝的話(huà),也許在這里,你就能遇見(jiàn)劉孔當(dāng)了。當(dāng)時(shí)還是孝廉的他,中等身材,面容清瘦,溫文爾雅,有謙謙君子之風(fēng)。少年時(shí),他負(fù)笈遠(yuǎn)行,前往頂泉寺的復(fù)禮書(shū)院求學(xué),1591年又與理學(xué)家劉元卿、刺史周惟中倡辦識(shí)仁書(shū)院,傳播陽(yáng)明“心學(xué)”,同時(shí),又在家族宗祠里,聚眾講學(xué),教化族中子弟。在這里,他激情四溢的講演,弟子們瑯瑯的讀書(shū)聲,穿過(guò)祠堂的銅門(mén)環(huán),與輕風(fēng)流水應(yīng)和,溫潤(rùn)了整個(gè)小山村。1592年,他以二甲第二名的成績(jī)考中了進(jìn)士,先后擔(dān)任翰林院編修、庶吉士、文林郎等官職,在16的夏天卒于京城任上。他為官十四載,勤于政事,勉于學(xué)問(wèn),有《海鏡心篇》等著作傳世。死時(shí),享年四十有八,英年早逝,可悲可嘆。他創(chuàng)立的“家訓(xùn)”“族規(guī)”,依舊高懸祠堂,可這里的劉氏子孫,可否還在傳承它?劉孔當(dāng)?shù)睦险呀?jīng)被時(shí)光湮沒(méi),進(jìn)士牌坊也不知所蹤,只有他母親親手栽下的“母子樟”,雖歷經(jīng)四百余年的滄桑,卻依然在歲月的煙云中,靜靜地守望著那一抹青綠。

    正月里,鬧花燈,是我們那里的傳統(tǒng)節(jié)目。大約是臨近元宵節(jié)的時(shí)候吧,村里就開(kāi)始制作龍燈了。龍燈有兩種,一種是草龍燈,一種是紙龍燈。草龍燈,顧名思義,就是用稻草捆扎而成,也有龍頭和龍尾。紙龍燈,則是先用竹篾編成龍身,外面再糊上紙,這個(gè)做起來(lái)要費(fèi)事些。正月十三、十四、十五三天,龍燈隊(duì)員們,統(tǒng)一著燈籠裝,到各家各戶(hù)耍龍燈。主家先是鞭炮迎接,然后遞煙端茶上點(diǎn)心,最后包上紅包相贈(zèng)。舞龍燈的后生們,則連聲道賀。孩子們或踮起腳尖張望,或像泥鰍一樣,在人群里鉆來(lái)鉆去。那時(shí)的人們,是多么快樂(lè)啊。現(xiàn)在,城里也有耍龍燈,但完全沒(méi)有我家鄉(xiāng)的那種味道。

    想起故鄉(xiāng),心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨和甜蜜;想起故鄉(xiāng),心中又有一種淡淡的憂(yōu)傷和遺憾。我的那個(gè)小山村,那個(gè)安放我童年記憶的地方,我還能回得去嗎?也許,我只能將這些鄉(xiāng)村記憶風(fēng)干,小心地珍藏在心里。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    看著時(shí)間的沙子從手中飛走,跟隨著風(fēng),飄呀飄,在空中劃出完美的弧度,你是否會(huì)感嘆:能留住的太少太少。

    但,我們不是還有留在心中的記憶嗎?

    曾記否,我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里,山間小路灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們眼前都是新大陸,總是抑制不住內(nèi)心的雀躍,東逃西竄,化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝,習(xí)慣于賴(lài)在他們懷里,聽(tīng)著他們講著妙趣橫生的故事。

    曾記否,我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人,講述著自己的道理,想要活出自己的顏色,想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著,對(duì)于周?chē)囊磺行迈r事物,不再抱有興趣,只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕,忽略了父母、老師黯然失望的神色。

    難忘記,我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿(mǎn)活力的時(shí)期。摔倒了,爬起來(lái);哭過(guò)了,就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,拉著老師、同學(xué)的手,一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水,是甜的,是幸福的。

    難忘記,我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的世界。我們由不了解到熟悉,一起哭,一起笑。我們漸漸成熟了,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè)章,那么的與眾不同。

    或許時(shí)光仍然在飛,或許日子仍然在走。但不要害怕,因?yàn)闅q月的痕跡不變,它就藏在我們心靈深處,慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在,它只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越有“韻味”,而那些過(guò)去的日子就會(huì)成為心中難忘的記憶。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    在縣城醫(yī)院一張粗陋的病床上,父親死死的攥著我的手。“大峰,我是最能挺的人,可我實(shí)在受不了,讓我起來(lái),疼!啊,嗚……”.我克制自己不和他說(shuō)話(huà),用力的按著他。醫(yī)生輕躡的走進(jìn)來(lái),換上新的藥水,臨走時(shí)囑咐:“千萬(wàn)不能讓病人動(dòng),會(huì)增加他的顱內(nèi)出血量,看好脈搏器”.“好的”我答到。父親又動(dòng)了,我費(fèi)力的摁住他的肩膀。

    門(mén)又開(kāi)了,是弟弟。“大哥,媽剛回來(lái),讓你出去說(shuō)話(huà),我來(lái)看著”.我一臉疑惑的推門(mén)出去。

    母親在走廊盡頭的'窗戶(hù)那站著,我一邊走一邊注視著她。她瘦了很多。路燈透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),使她現(xiàn)得有些佝僂。是啊,和父親一起下崗后,每天她都和父親騎著摩托帶著大筐去三四十里外的河邊上魚(yú),回來(lái)還要在市場(chǎng)蹲著賣(mài)一天,折騰的。此刻,心里不清楚是一種什么滋味。

    “媽?zhuān)裁词掳。俊薄按蠓澹憬裉爝@么忙著回來(lái)沒(méi)耽誤你實(shí)習(xí)吧,本來(lái)不想告訴你,可你爸那樣,我怕……還好現(xiàn)在多少穩(wěn)定了,你實(shí)習(xí)怎么樣……”我猜到了,她繞著彎子說(shuō)來(lái)說(shuō)去是想到了我的學(xué)費(fèi)。我估計(jì)她剛才是出去借錢(qián)了。“媽?zhuān)f(shuō)這些干啥,我爸這樣我晚些回學(xué)校,留下護(hù)理他”.說(shuō)完轉(zhuǎn)身我就向病房走去,可我感到了,母親在我后面哭了。

    第二天母親又消失了一整天。晚上回來(lái)才知道她去了一個(gè)鄉(xiāng)下的親屬家,挪來(lái)了兩千元錢(qián)。“說(shuō)什么也不能讓你爸?jǐn)嗨幇。 蔽铱吹剿f(shuō)這話(huà)時(shí)執(zhí)著甚至略帶些孩童氣的表情,心里又涌起了一種不清楚的滋味。

    父親的藥費(fèi)轉(zhuǎn)眼就把這兩千元預(yù)付光了。父親只能吃流食,于是母親就去醫(yī)院附近的小吃和粥鋪給父親賒粥,至于我們娘仨就是嚼方便面就著饅頭。

    我真的很難想象得到,一個(gè)50多歲的女人,每天拿著飯盒去看人家的臉色賒粥時(shí)是一種什么樣的情形。每天母親捧著飯盒回來(lái),我的眼淚總是忍不住要下來(lái),真的忍不住。可這樣也沒(méi)熬過(guò)多久,終于有一天母親拎著空飯盒回來(lái)了,誰(shuí)能容忍的了干賒不還的主呢?我們的“干糧”也要斷了。母親呆呆的坐在那看著深睡的父親。外面下起了雪,我和母親都默默無(wú)語(yǔ)。

    一種不知名的情緒充斥著我。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里一個(gè)人走著。腦子里涌現(xiàn)了很多對(duì)這個(gè)世道古怪的念頭。天漸漸黑了下來(lái),不知不覺(jué)又走回了醫(yī)院。打開(kāi)病房的門(mén),父親還在睡,母親也倚在椅子上睡著了,手里還拿著一個(gè)湯勺。在病桌上一碗熱氣騰騰的黑米粥……“媽?zhuān)愕酱采纤阌仲d來(lái)粥了?”母親卻起身出去了,沒(méi)有回答我。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    xx日,20xx年的最后一天,你我走出那沉悶了一星期的校園,呼吸著外面自由的空氣,看上去,自由了,快樂(lè)了。可事實(shí)呢?你我什末也沒(méi)說(shuō),走在這條熟悉的小路上,走向那熟悉的地方。那排白楊下,那條水渠旁,曾經(jīng)幾個(gè)兄弟在一起歡聲笑語(yǔ),大談未來(lái),如今在來(lái)此,只剩無(wú)聲的話(huà)語(yǔ),飄飛的落葉,呆呆的站立了半天,回想這幾個(gè)星期的.不愉快,我真想一股腦的全倒出來(lái),可又不知道從何說(shuō)起,只是輕輕的說(shuō)句:“難受。憋屈。”你似乎看出了我的無(wú)奈,帶著我走進(jìn)了那家小餐館,然后就是酒“何以解憂(yōu)—酒”,此時(shí)我才感受到古人的那種”借酒澆愁”一杯杯冰涼的酒下肚,醉意中,我卻感受到,我是那麼的懦弱,經(jīng)不起一點(diǎn)打擊,這些天的腿傷,讓我一再沉淪,每天都活在折磨下,看周?chē)且恍┊悩拥哪抗猓踔劣袝r(shí)候想過(guò)退學(xué),我問(wèn)你:“為何上天如此的不公?”燈光下你對(duì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,我們還有時(shí)間,好好養(yǎng),然后再努力,記著,至少我們還有腿,我們還能走,比起那些殘疾人,這算什麼!來(lái)干杯!一切從新開(kāi)始!把握住最美好的時(shí)光!今天就讓我們來(lái)個(gè)一醉方休!

    后來(lái),醉了,我們都醉了,醉意朦朧中,我們一起走在漆黑而又明亮的街道上,城市的這些個(gè)紅燈緑酒曾讓我們一再迷失,而今天,你我重新喚起心底的記憶,再一次鼓起勇氣,為了未來(lái),走下去。一路上,你曾多次跟我說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快啊!”是啊,時(shí)間過(guò)的真快,多想永遠(yuǎn)停留在此刻,不需要太多的話(huà)語(yǔ),兩顆不算遙遠(yuǎn)的心,彼此鼓勵(lì)著,再也沒(méi)有任何的不愉快,只有信心,今天我們銘記在心,我更是刻骨銘心。20xx的最后一天里,你讓我重拾著被踐踏的自信,讓我看到這前方還有一絲亮光。

    今天,將是我心中永不退色的記憶。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    小時(shí)候,我是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。雖然現(xiàn)在我們一家已經(jīng)到杭州生活了,但是想到鄉(xiāng)村生活,我都會(huì)細(xì)細(xì)回味一番。

    鄉(xiāng)下奶奶家房子很大,在房子前面有一個(gè)滿(mǎn)眼綠色的大院子。院子里種了很多果樹(shù),有石榴、金桔、櫻桃,還有一個(gè)大大的葡萄架。每到夏天,它們?cè)谘谉岬年?yáng)光下,投射出斑駁的樹(shù)影。到了秋天,果樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了香甜的果實(shí)。到院子里走走,可以看到小花狗蹲在柵欄旁,一見(jiàn)到我就立即奔了過(guò)來(lái),搖頭擺尾地往我身上蹭,好像在說(shuō):“小主人,你快來(lái),帶我一起出去玩吧,在院子里好無(wú)聊啊。”就在不遠(yuǎn)處的角落里,小花貓懶懶地躺在那里,我過(guò)去輕輕摸摸它的腦袋,它直接翻過(guò)身去,然后歪著腦袋撇了我一眼:“小主人,別煩我,最近家里老鼠很猖獗,我要好好休息,這樣晚上才有力氣去抓他們。”這時(shí),精神抖擻的大公雞出現(xiàn)了,它邁著大步在院子空地上巡視,一派大將軍的作派。后面不遠(yuǎn)的地方,老母雞帶著一隊(duì)小雞在散步,小雞們紀(jì)律可差了,只要一只小雞離隊(duì),緊跟著整個(gè)隊(duì)伍就散開(kāi)了。但是,只要老母雞一陣“咯咯咯”地叫喚,小家伙就乖乖地集合了。

    房子后面,那是一片竹林。林子里竹子長(zhǎng)得很高,足足有三層樓那么高。風(fēng)一吹過(guò),竹子之間相互碰撞摩擦,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。記得有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的:“風(fēng)來(lái)笑有聲。”這大概就是竹子在風(fēng)中嬉笑啦!老母雞有時(shí)會(huì)帶著小雞們來(lái)竹林中覓食,飽餐一頓。只見(jiàn)它們用小尖爪刨開(kāi)覆蓋在泥土上的竹葉,用尖尖的嘴在泥土里搜索,一發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng),他們就飛快地往前一啄,一口吞下,嚼也不嚼一下。

    奶奶家周?chē)罱@些年還開(kāi)了很多農(nóng)家樂(lè),到了周末,很多城里人就來(lái)這里體驗(yàn)農(nóng)家生活。

    鄉(xiāng)村生活帶給我很多美好的回憶,也讓我多了一份濃濃的思鄉(xiāng)之情,在我眼里城市很美,鄉(xiāng)村更美。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    夜鎖人間。

    我蜷縮在被子里,只露出一雙眼睛盯著電視屏幕。電視中人物打斗的嘈雜聲響回蕩在臥室里,我卻覺(jué)得房間空落安靜得可怕。

    大概是因?yàn)槟莻€(gè)人不在吧。那個(gè),在我心上烙下深深痕跡的人。

    有些煩悶地關(guān)掉電視,我雙眼無(wú)神地望著天花板。那只掛在燈架上的招財(cái)貓臉上燦爛到炫目的笑容,真像她啊——那個(gè)將它送給我的人,我的,妹妹。

    她去軍訓(xùn)的.第一天早上,房間中乒乒乓乓的噪音毫不客氣地把酣睡的自己從夢(mèng)境扯回現(xiàn)實(shí)。

    啊,姐,我去軍訓(xùn)啦!她笑得燦若夏花,停下收拾東西的動(dòng)作,向我招呼。

    嗯,快去快去。我不耐地瞇眼,最好晚點(diǎn)回來(lái),讓我清靜幾天。

    啊怎么可以這樣說(shuō)呢。妹妹皺眉小聲嘟囔著,卻也不再言語(yǔ)。

    但為什么,我卻開(kāi)始想念了?明明之前一直鬧著要她從我的房間搬出去,可當(dāng)這間屋子真正安靜下來(lái)時(shí),難言的寂寥卻如藤須般絲絲縷縷地纏繞上心房,束縛得自己難以呼吸。

    舉目四望,窗臺(tái)上擺放著她侍弄的花草,衣櫥中掛著她常穿的衣衫,床鋪上放著她心愛(ài)的玩偶不知不覺(jué),她的東西已占據(jù)了我生活的一角。這是,她在我生活中留下的痕跡。

    呵。我微微苦笑,卻又是帶著些許滿(mǎn)足的釋然。早該承認(rèn)了不是嗎?即使嘴上一直說(shuō)她好煩人、好黏人,即使她老是把房間弄得一團(tuán)亂惹起我的怒火,即使我和她老是吵吵鬧鬧冷戰(zhàn)半天,但正如媽媽說(shuō)的,你們是姐妹,這一點(diǎn)是不會(huì)變的,我們流淌著相同的血液,親情的羈絆無(wú)形中將我們牽引,我們?cè)诒舜松辛粝碌暮圹E,是誰(shuí)也無(wú)法抹消,誰(shuí)也無(wú)法否定的。

    喲,姐,我回來(lái)了!她依舊笑得燦爛,明晃晃得猶如三月朝陽(yáng);皮膚似乎曬黑了許多,卻更顯青春活力。

    啊,身上臟死了,快去洗澡!我惱怒地敲上她搭在我肩上的腦袋。

    旁邊的阿姨笑了:你們真是親密啊,看起來(lái)對(duì)方就像是不可替代的存在呢!

    我微愣,偏過(guò)頭去,聲音幾不可聞:嗯。

    風(fēng)過(guò)無(wú)痕,鳥(niǎo)過(guò)無(wú)聲,你在我生命中行走,卻是在我心上留下了永生難忘的痕跡。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    一次難忘的經(jīng)驗(yàn),可能使你快樂(lè),也可能是你永生難忘的惡夢(mèng)。我第一次去民族文化村搭自由落體和云霄飛車(chē),那彷佛要飛起來(lái)的感覺(jué),讓我畢生難忘。

    還記得五年級(jí)暑假時(shí),爸爸媽媽帶我去民族文化村。一進(jìn)民族文化村,我便雀躍不已,特別是看到自由落體時(shí),我更迫不及待的想去坐它。沒(méi)想到,上去不到十秒,我便后悔了!它慢慢的往上升,我的心情便越來(lái)越緊張。突然,停止了!我邊看地上那些小得像螞蟻的人,邊膽戰(zhàn)心驚的數(shù)著一到十二,沒(méi)想到它竟然沒(méi)有往下降。而當(dāng)我正感到疑惑的時(shí)候,“啊!”的一聲,它就降到地面了。當(dāng)時(shí),我的心如小鹿亂撞般,腦里一片空白,害怕和畏懼交加,讓我像熱鍋上的螞蟻般,不知如何是好。

    好勝心強(qiáng)的我,恐懼的心一下子就煙消云散了!因?yàn)榱硪粋€(gè)刺激的游樂(lè)設(shè)施,就近在眼前了!而這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施就是民族文化村的明星“g5”。一到入口,我就做好了心理準(zhǔn)備。但是,還是猜疑著,到底是云霄飛車(chē)可怕呢?還是自由落體可怕呢?在爸爸媽媽的簇?fù)硐拢铱墒怯仓^皮被夾在他倆的中間“上車(chē)”啰!

    答案很快就揭曉了,“云霄飛車(chē)比較可怕!”一坐上去,忽上忽下,忽快忽慢,讓我的心似乎要跳出來(lái),而附近的“乘客”更是嚇得魂飛魄散,尖叫聲我看連上帝都聽(tīng)到了!還好,這次我有做好心理準(zhǔn)備,所以害怕的程度卻比坐自由落體減少了許多。

    這一次難忘的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了:做一件事之前,一定要先了解它,并做好心理準(zhǔn)備,才容易成功。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    時(shí)光的飛逝,我們無(wú)法挽回。但一次可以永生難忘的經(jīng)歷,卻可以讓我們回到那個(gè)時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)年代。

    “經(jīng)典誦讀的班級(jí),馬上到操場(chǎng)集合!”隨著大喇叭的吆喝,我們又要去操場(chǎng)集合了。我們不僅是經(jīng)典誦讀的班,還是陽(yáng)光體育的班,原先我們的體育項(xiàng)目是傳球,不過(guò)這回有點(diǎn)變動(dòng),改為了:抖空竹!這個(gè)消息讓大家既歡喜又有點(diǎn)吃驚。快快快,故事開(kāi)始了!

    隨著空竹項(xiàng)目的到來(lái),讓大家歡喜的是:這空竹是個(gè)新鮮玩意兒,以前沒(méi)接觸過(guò)。失望的是:誰(shuí)會(huì)玩這空竹啊?不過(guò),班里李岱澤會(huì)玩的消息已經(jīng)可以和光速有一拼啦!他抖空竹在我們班可算個(gè)高手了,能把空竹抖出聲音來(lái)!我真是敬佩不已啊!我們班好多同學(xué)都是得到了他的“功力”才抖得不錯(cuò)的!每次一下課,我班的樓道里都會(huì)響起一陣陣好大的空竹聲,算得上是震耳欲聾了,好多老師都說(shuō)受不了!我光看別人了,自己這空竹還沒(méi)著落呢!我想了想,我也去找李岱澤吧,我和李岱澤的關(guān)系平時(shí)還算可以,我們對(duì)彼此也不薄,所以,我很容易就可以讓他教我啦!我是先看他是怎么玩的,然后,我試著學(xué)著他的樣子,開(kāi)始我怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái),心想:“是不是我的空竹壞了?”李岱澤倒也不說(shuō)我笨,耐心的教我,我看著他抖空竹的樣子,然后我猛地發(fā)現(xiàn):他每次轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,都要在地上滾一下,我也試試,沒(méi)想到這正是抖空竹的第一步!怪不得我原先轉(zhuǎn)不起來(lái)呢!原來(lái)是少了第一步啊!我是不是要謝謝我的眼睛和李岱澤呢?李岱澤一定幫很多人學(xué)會(huì)了抖空竹,他現(xiàn)在可是我班的“公眾人物”啦,每次一下課,都有好多人圍在他周?chē)牒退妫麜?huì)不會(huì)受寵若驚呢?哈哈,不過(guò)不得不說(shuō),他真得很棒!這件事讓我明白了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題時(shí),眼睛和大腦相互配合,總能幫你找到問(wèn)題的關(guān)鍵!

    這次抖空竹活動(dòng),讓我們的身心都得到了幫助,雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是我們也會(huì)繼續(xù)抖空竹來(lái)鍛煉身體的!這次經(jīng)歷,讓我永生難忘!

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    有時(shí)候,觸動(dòng)我們的東西似乎什么都不是,即使是,也只是事物的極小一部分。在這個(gè)世界上,一朵花,一棵草,一棵樹(shù),一縷清風(fēng),甚至一粒塵埃,都是那么的傲人,有著動(dòng)人的特質(zhì)。他們默默地滋潤(rùn)著一切,默默地奉獻(xiàn)著自己。我們可以看到,在每一次美的升華中,都有動(dòng)人的血液在心中流動(dòng)。經(jīng)常有一些說(shuō)不出的觸動(dòng),觸動(dòng)著你我。

    有一次,放學(xué)后和同學(xué)去文具店買(mǎi)一些文具。時(shí)間調(diào)皮地拐過(guò)一個(gè)彎,飛速向前飛奔。很快,太陽(yáng)就只露出半張臉,很快就要掉到海里去了。“唉!天黑了,我們?cè)撟吡藛幔俊币粋€(gè)同學(xué)看著窗外,很擔(dān)心。我默默翻著白眼:“喂,你多大了?還怕黑?就算天黑了,但是你太大了,找不到路?搞笑。”

    又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于慢吞吞地走出了文具店。看著漫漫長(zhǎng)路,不知如何是好。“嘿!宋思琪,那是你爸爸嗎?”一個(gè)聲音打斷了我的思考,我定睛一看。嗨!多好的父親啊!爸爸來(lái)得正好!我裝作不滿(mǎn)意的樣子說(shuō):“哦,我多大了?我不用回答。我自己回家。”爸爸笑著說(shuō):“什么,親愛(ài)的女兒?我今天加班,不能送你回家。”我“啊”的叫了一聲,嘆了口氣,“好了好了,我在浪漫。我自己打車(chē)回家就行了。”爸爸走了,我和同學(xué)告別,打車(chē)回家。

    我打開(kāi)門(mén),然后砰的一聲關(guān)上了。“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”我喊了一遍,沒(méi)人回答。我慌了,穿上拖鞋,向客廳走去。深夜,昏暗的廚房里有一個(gè)忙碌的身影。冒著熱氣的白霧下,人影朦朧。我覺(jué)得有什么冰冷的東西順著我的臉流下來(lái)。是媽媽。

    我沖進(jìn)廚房,從后面抱住媽媽。“啊!”媽媽被我嚇到了,轉(zhuǎn)身笑了笑,然后去上班了。我眼睛紅紅的,一聲不吭。但是,我的手,卻不由自主地開(kāi)始幫助媽媽。

    誰(shuí)說(shuō)普通人不感動(dòng)?感動(dòng)是上帝給普通人的完美禮物。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道,隨著時(shí)間的蔓延,曾經(jīng)的幕幕是那么的讓人難忘……。

    幼兒園前,我的記憶幾乎都是在外婆家度過(guò)的,或許,鄉(xiāng)村的孩子在城里人的眼里都有點(diǎn)傻傻、笨笨的,可在我眼中,她們卻是格外的可愛(ài)。

    外婆常在田地里勞作,我總是個(gè)人在家,無(wú)聊的玩玩具。剛來(lái)時(shí),窗外總會(huì)有幾雙黑乎乎的小眼睛,好奇的看著我,我也好奇極了,打開(kāi)窗戶(hù),怯怯的看著他們。這時(shí),個(gè)個(gè)頭比較大的女孩走過(guò)來(lái),笑著露出口白牙說(shuō):“小妹妹,你是新來(lái)的`吧!”“嗯”“我叫秀盈,你叫什么名字?”“我叫顧欣元!”“你個(gè)人在家,我?guī)愕酵饷嫒ネ姘桑 蔽要q豫了下,“玩什么?”“我們?nèi)ネ婷兰装桑 甭?tīng)到這么有趣的名字,我立刻就被吸引了,跟著她走到了外婆家門(mén)口。

    蹲在門(mén)口那塊塊長(zhǎng)石條堆起來(lái)的凳子邊,秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花,放入個(gè)小塑料瓶中,用力的攪拌、搗爛,然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上。“好了,等它干了,你的指甲就會(huì)很漂亮了”秀盈姐很堅(jiān)定的說(shuō)。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動(dòng)……。在后來(lái)的每天里,秀盈姐還帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”,用瓦片在水泥地面上畫(huà)畫(huà),玩“造房子”游戲,在長(zhǎng)竹桿上捆個(gè)塑料袋去樹(shù)上捉知了,用蕃薯葉做耳釘?shù)雀鞣N鄉(xiāng)村小游戲。

    光陰似箭,我已長(zhǎng)大,曾經(jīng)那從不設(shè)防、天真無(wú)邪的幕幕還是記憶猶新,感謝秀盈姐帶給我的快樂(lè)和友誼,更感謝鄉(xiāng)村那份純真美好的回憶。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    “叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了,教室里一片歡呼。可惜老天不作美,剛到樓下就淅淅瀝瀝下起了小雨,還好,能勉強(qiáng)上課。可隊(duì)列才排好,“噼里啪啦”大雨就馬上來(lái)了,同學(xué)們嚇得一哄而散,各紛紛跑進(jìn)教室。

    好不容易挨到放學(xué),同學(xué)們卻一個(gè)勁兒焦急:下雨了,怎么辦呀?大人們會(huì)送雨傘來(lái)嗎?我也不例外。不一會(huì)兒,同學(xué)們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著紅紅綠綠的雨傘來(lái)接自家的孩子。在一群大人中,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)弥话延陚銇?lái)給我,而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣,我的心里很不是滋味。

    在回家的途中,我拿著雨傘的手不知不覺(jué)地升到媽媽的背上。雨越下越大,媽媽催促我快把雨傘拿下點(diǎn),我是想拿,可是一想到媽媽平時(shí)的辛苦,我的手又堅(jiān)決地升著。

    回到家里,我的衣服和書(shū)包都濕了,可我的心里仍然熱乎乎的。當(dāng)媽媽見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“你這孩子,真是傻呀!”我的心里更是熱血沸騰。

    這是我十歲的童年中最難忘的一天,因?yàn)槲业谝淮斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)了媽媽。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    外面的天空,烏云密布、電閃雷鳴,看來(lái)磅礴大雨馬上就要來(lái)臨了。而我,此時(shí)的心卻跳的十分厲害,讓我有種不詳?shù)念A(yù)感。

    果然不出我所料,放學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)發(fā)了下來(lái)。那血淋淋的70分,看的我頭暈?zāi)垦#铱墒莿?chuàng)造了歷史最低分啊!此時(shí),媽媽那張牙舞爪的樣子浮現(xiàn)在了我的眼前,頓時(shí)渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。我忐忑不安地回到家,媽媽一眼就瞥見(jiàn)了那刺眼的70分,氣得滿(mǎn)臉通紅,“啪”一巴掌落在了我的后背上。怒氣沖沖地說(shuō):就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),嗯?“分?jǐn)?shù)就那么重要嗎?”我沖媽媽吼道,接著奪門(mén)而出。

    我在馬路上瘋狂地奔跑著,雨,一滴一滴落下來(lái),落在了我的頭上、肩膀上、衣服上,更落在了我的心上。我懷著對(duì)媽媽的怨恨跑到了小區(qū)前面的公園里,但是曾經(jīng)熱鬧無(wú)比的公園現(xiàn)在卻變得格外冷清。

    雨越下越大,我也被雨水澆成了一只“落湯雞”。我賭氣坐在一張被雨水打濕的長(zhǎng)椅上,看著此刻屬于我一個(gè)人的公園,聽(tīng)著讓人心煩意亂的雨水聲,對(duì)媽媽的怨恨又增加了幾分。突然,一位年輕的媽媽和一個(gè)5、6歲的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前:媽媽把自己的外套脫下來(lái),輕輕披在了小女孩身上,雨水順著她的頭發(fā)“滴答滴答”的落到了地上。她倆手牽著手往前跑著,身后傳來(lái)一陣陣歡笑聲。踏過(guò)的水坑,濺起了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水花。不知為何,她倆忽然停了下來(lái),只見(jiàn)媽媽用自己的衣服擦拭著小女孩頭發(fā)和臉頰的雨水,小女孩用自己的小手也幫媽媽擦試著。這一幕好熟悉呀!我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了。

    霎時(shí)間,我想到了我正在怨恨的媽媽?zhuān)核爸kU(xiǎn)生下了我。從此以后,與洗衣、做飯為伴,不知何為疲倦。從牙牙學(xué)語(yǔ)、牽著我走路到現(xiàn)在接送我上學(xué)、放學(xué),不論刮風(fēng)下雨,都能看到她的身影。當(dāng)我受傷時(shí),擔(dān)心的是她;當(dāng)我生病時(shí),難過(guò)的.是她;當(dāng)我受委屈時(shí),安慰我的是她;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),教導(dǎo)我的還是她。

    而我是如何對(duì)待她的呢?撒嬌、耍賴(lài)、再加上無(wú)理取鬧,不斷的給她找麻煩,不理解她的良苦用心。想到這,我的眼前一片模糊,我錯(cuò)了!我真的錯(cuò)了!媽媽批評(píng)我無(wú)非是想讓我好好學(xué)習(xí),無(wú)非是想讓我長(zhǎng)大后能有份好工作。

    想到這,我再一次瘋狂地奔跑起來(lái),向著家的方向,向著媽媽的方向。就在我推開(kāi)門(mén)的那一刻,我看見(jiàn)媽媽正在屋里來(lái)回的踱步,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。媽媽看見(jiàn)我,立馬迎了上來(lái),著急地問(wèn):“冉冉,你去哪了?這么久才回來(lái),媽媽擔(dān)心死了!媽媽錯(cuò)了,媽媽不該。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便撲進(jìn)了媽媽的懷里:“媽?zhuān)俏业腻e(cuò),我知道以后該怎么做了。”媽媽的懷抱依舊是那樣的溫暖。

    外面的天空,逐漸晴朗了。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)深深地印在了我的記憶中,讓我終身難忘。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    還記的在我很小的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件令我至今難忘的事,事情是這樣的。

    那天晚上,正在熟睡的.我突然醒了過(guò)來(lái),見(jiàn)爸媽不在家,就嗚嗚大哭了起來(lái),光著腳丫往離我家最近的小姑家跑去,一到她家,小姑就問(wèn):“發(fā)生了什么事”?于是,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了小姑。小姑聽(tīng)了之后,趕緊給我爸爸媽媽打了一個(gè)電話(huà),原來(lái),爸爸媽媽見(jiàn)我已經(jīng)熟睡了,便悄悄地去他們?cè)诟浇_(kāi)的一家商店里看店去了。媽媽說(shuō)她一會(huì)就來(lái)接我,我這才停止了哭泣。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,我跑了過(guò)去緊緊地?fù)肀ё寢專(zhuān)瑡寢屨f(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該把你一個(gè)人丟在家里”。說(shuō)完,媽媽就帶我回到家,我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶,現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    豐富多彩的清上生活為我們留下了許多,除了校本課程和游泳之外,學(xué)校的瘋狂實(shí)驗(yàn)室也是極具特色的課程之一。

    瘋狂實(shí)驗(yàn)室每隔一周上三次課,分別是物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室,在吃完午飯后上課。一開(kāi)始同學(xué)們都心存疑慮,不太情愿犧牲自己的午休時(shí)間。但當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入教室之后,大家的不滿(mǎn)情緒立即煙消云散,取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情與好奇。這里有各種瓶瓶罐罐以及各種溶液,能通過(guò)實(shí)驗(yàn)制作出很多神奇的東西。同學(xué)們一進(jìn)入這里便真的會(huì)變得“瘋狂”起來(lái),激情洋溢地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。按照老師一步步的指導(dǎo),把藥劑、溶液等各種物質(zhì)混合在一起,最終得到新奇的成果,帶著成就感興奮地離開(kāi)。

    在這個(gè)寓教于樂(lè)的過(guò)程中,書(shū)上的死板知識(shí)都變成了奇妙的`實(shí)驗(yàn),課堂上時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人每次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),在實(shí)踐的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)還增進(jìn)了友誼。這里沒(méi)有壓力,只是中午休息的另一種方式。現(xiàn)在大家只要知道有瘋狂實(shí)驗(yàn)室,便會(huì)立馬沖下樓去,帶著激動(dòng)與期待的心情迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)始。

    不知不覺(jué)時(shí)光飛逝,瘋狂實(shí)驗(yàn)室也陪我們走過(guò)了三個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。雖然這學(xué)期的課程已全部結(jié)束,我們依然會(huì)熱切地盼望今后的實(shí)驗(yàn)。瘋狂實(shí)驗(yàn)室,是我們初一生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一!

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情,這些事情就像一個(gè)個(gè)貝殼,被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗漸漸淡忘,可是在記憶的深處,總會(huì)有一塊抹不掉的回憶!

    ——題記。

    生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間,將美好和溫暖永遠(yuǎn)留在我們心靈深處。那一瞬間,有的充滿(mǎn)了喜悅,有的充滿(mǎn)了驚訝,有的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨!

    我記得在二年級(jí)的時(shí)候,一天夜里,我突然發(fā)起了高燒,燒到了三十八度,這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝,在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精,可是不起什么作用,趕緊帶我到醫(yī)院。

    在醫(yī)院里打針,媽媽就問(wèn)我要不要吃糖,想干什么,我沒(méi)有回答,只是一副痛苦的模樣。打完針,回到家我已經(jīng)好多了,可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上,她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯,媽媽端著很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯,手好像燙紅了,可是他始終沒(méi)給我說(shuō),還關(guān)切的問(wèn)我:“舒不舒服呀,如果不舒服跟媽媽說(shuō)。”我感覺(jué)自己好得差不多了,就下床看看媽媽在做什么,媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō):“哎呀,你怎么起床了?怎么這么不聽(tīng)話(huà),快上床去!”看著媽媽疲憊的眼神,我深深地被感動(dòng)了。

    母愛(ài)是風(fēng),吹拂著我的心;母愛(ài)是泉,滋潤(rùn)著我的心;母愛(ài)是光,照亮了我的心;母愛(ài)是火,溫暖了我的心。是啊!母愛(ài)所表現(xiàn)出的是溫柔,是無(wú)私。

    家是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓心靈寂寞,永遠(yuǎn)讓人向往的地方;家人的愛(ài),溫馨而平淡,近心而深遠(yuǎn)。讓我們永遠(yuǎn)銘記那溫馨的一刻吧!

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    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    以前,我是一個(gè)脆弱的人,經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后,我變得自信與堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)忘記,那。

    那是小學(xué)一次競(jìng)賽失利后,我非常難過(guò)。放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了,歡笑著,呼喊著,唯獨(dú)我一人喪著臉,坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上,校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫,仿佛和我一樣煩悶、憂(yōu)郁。

    突然間,我看到校園那棵玉蘭樹(shù),它在夕陽(yáng)的映襯下,分外孤寂,但它依然昂然挺立在那里,任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰,任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀,它,是那么的堅(jiān)強(qiáng);它,是那么勇敢;它是那么倔強(qiáng);它,那么執(zhí)著。

    想著想著,突然發(fā)現(xiàn),玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影,她是我們班的語(yǔ)文老師,她微笑著,仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花,如此純潔美麗,她向我走過(guò)來(lái),牽著我,一直走到玉蘭樹(shù)下,坐下細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她依舊微笑著,只是,那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰;好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心;好似母親的疼愛(ài)親吻。她的微笑似乎要告訴我:像玉蘭那樣,永不言敗!

    “黑暗過(guò)后是黎明,寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。”我終于明白,經(jīng)歷風(fēng)雨,遭受挫折是迎接微笑的前提。她,用動(dòng)人心弦的微笑告訴我:失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動(dòng)心弦的微笑中,我感悟到生命的意義。

    無(wú)論遇到什么事,我現(xiàn)在都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),即使想放棄的時(shí)候,想那撥動(dòng)我心弦的微笑,我會(huì)抬起頭,告訴自己:不能認(rèn)輸。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    八年級(jí)是我永不會(huì)忘記的一年,因?yàn)檫@一年除了枯燥的學(xué)習(xí),還有不可多得的另類(lèi)記憶。

    憧憬已久的稻田訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)過(guò)為時(shí)不多的車(chē)程終于顯露在眼前,他是一所非常普通的學(xué)校,我們沒(méi)有一個(gè)人把他看得恐怖。

    我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓,看到宿舍樓周?chē)悬c(diǎn)陰森森、冷清清的樣子,不禁失望起來(lái)。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子,我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓,看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后,我心中得到了一點(diǎn)安慰,走到三樓進(jìn)入房間,看見(jiàn)新奇的雙層床,心中的失望便煙消云散了,只想躺在上邊舒服地睡上一覺(jué)。

    我們用一下午清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)校園后,晚飯時(shí)間到了,我想到這是我第一頓獨(dú)自在學(xué)校里吃的飯,心中便激動(dòng)起來(lái),我和同學(xué)們想象著飯菜的質(zhì)量會(huì)如何;當(dāng)我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí),不禁有一絲郁悶,飯菜是一碗湯,一個(gè)饅頭,加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲,我暫且擱下心中對(duì)飯菜種類(lèi)和質(zhì)量的不滿(mǎn),心里想“不管了,吃吧,還是先填飽肚子再說(shuō)!”便拿著饅頭一口吞了下去,或許是心理原因,有種嘔吐的感覺(jué),老師看我不對(duì),便過(guò)來(lái)拍拍我的背,問(wèn)“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”,看著老師關(guān)切的眼神,我突然有點(diǎn)兒羞愧。當(dāng)我再看眼前的飯菜時(shí),感覺(jué)它不再是粗糙的,而是成了這冬天最好的暖心寶。

    記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗,白板上在放著一個(gè)幻燈片:一個(gè)少年和一顆大樹(shù)是好朋友,在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹(shù)的枝條上蕩秋千,有時(shí)圍著他跑跑跳跳,有時(shí)坐在他的樹(shù)枝上摘蘋(píng)果吃,少年過(guò)的很快樂(lè),大樹(shù)也是。少年長(zhǎng)大了,許久都沒(méi)再來(lái)找過(guò)大樹(shù),有一天,少年來(lái)到大樹(shù)面前,說(shuō)“我想賺錢(qián),卻不知道怎樣賺,你有辦法嗎?”“你把我的果實(shí)摘掉去賣(mài)了,你就能有錢(qián)了。”大叔親切地回答。少年取走了果實(shí),又過(guò)了幾年,少年再次回來(lái),說(shuō)“你知道怎么建房子嗎?”“你用我的枝條,我的樹(shù)干去建房子就行了。”

    大樹(shù)依然親切的回答,但掩蓋不了深深地蒼老,少年取走了大樹(shù)的枝干去建造了房子。很多年過(guò)后,少年已經(jīng)成了老人,再次回到大樹(shù)身邊,大樹(shù)已成了一段樹(shù)樁,少年坐在他上邊,哭了。大樹(shù)就是我們的父母,而我們也許就是不懂事的少年,只會(huì)索取,不懂得怎樣回報(bào)他們。我感覺(jué)到淚水在自己的臉上肆意流淌開(kāi)來(lái),當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),看到同學(xué)們臉上也都淌著淚水,有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。

    我們?cè)谶@里笑過(guò),曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡,曾在一起上晚自習(xí),一起奮斗,我們?cè)谶@里哭過(guò),感動(dòng)過(guò),曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在我清點(diǎn)這段難忘的記憶,只為將他永久保存。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    房子業(yè)已殘舊,房前庭院里長(zhǎng)滿(mǎn)了小草,大石塊上鋪著厚厚的青苔。木頭門(mén)也十分老舊,輕輕推一下就會(huì)傳出“吱吱”的響聲,猶如一位古稀的老奶奶,正在拄著拐向前慢慢地前進(jìn)。推門(mén)而入,第一感覺(jué)是覺(jué)得既小又簡(jiǎn)陋,可是,它卻凝聚了我對(duì)土房子的愛(ài)。

    聽(tīng)大人們說(shuō),土房子原來(lái)是一位奶奶用來(lái)養(yǎng)老的。老奶奶死后,這兒就變成了我們小孩子的天堂。每次放長(zhǎng)假回老家我總是先來(lái)到房子前,靜靜地等著小伙伴的到來(lái)——這兒也是我們的“集合兵工廠(chǎng)”。

    土房子給我?guī)?lái)的歡樂(lè)上萬(wàn),這些事樣樣深鑄我心,可是,真正打動(dòng)我的,是初識(shí)土房子的情景。

    正奔跑間,別的聽(tīng)小a之話(huà)來(lái)的小伙伴也到了。看著新的嬉戲之地,我們大家開(kāi)心地沉默了,許久,大家對(duì)視了一陣,激動(dòng)的淚流了出來(lái),不知是誰(shuí)先起的頭,大家含淚大聲唱:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,陽(yáng)光照……”

    又是一年暑期,當(dāng)我正欣喜于回到故鄉(xiāng)見(jiàn)到土房子時(shí),臺(tái)風(fēng)“韋帕”卻在這時(shí)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,狂風(fēng)暴雨吹打著古老的土房子,看著心愛(ài)的土房子遭受重創(chuàng),我的心都要碎了。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    xx月xx日的夜晚,是我們最后相聚在北京夜空下的鳥(niǎo)巢的不眠之夜。

    閉幕式上,29屆奧運(yùn)會(huì)將在今晚落下帷幕,16天精彩的賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中,最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的“記憶之塔”,369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者,陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。

    在“記憶之塔”上,只見(jiàn),演員們一個(gè)接著一個(gè),慢慢地圍繞著寶塔,往上空攀去,這座寶塔上,時(shí)而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃,手拿生活的巨龍,時(shí)而像雄偉壯觀(guān)、美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城,時(shí)而又像燃燒在鳥(niǎo)巢中央的.圣火,照亮在北京的夜空。9時(shí)20分左右,在鳥(niǎo)巢的上空,祥云火炬緩緩熄滅。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    墻上的掛鐘,依舊在不停地走著,卻走不出它的空間;門(mén)外的綠樹(shù)依然在不停地生長(zhǎng)著,卻離不開(kāi)孕育它的這片土地;時(shí)間依然在不停地流逝著,卻帶不走我腦海中那永遠(yuǎn)的記憶。

    那是個(gè)冷酷的冬天,雪下得特別大,似乎要將整個(gè)世界吞沒(méi),冰天雪地中,一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲,望著門(mén)外那飄落的雪花,不禁悲傷起來(lái)。我知道,這雪花帶著新年到來(lái)喜訊的同時(shí),也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)。可我欺騙不了我自己,看窗外,千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花都在那欺負(fù)我,笑我――我最?lèi)?ài)的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了,留下我一個(gè)人在這令人悲傷的故地。

    “可以吃午飯了!”從廚房中傳來(lái)媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房,媽媽正在端菜,白茫茫的熱氣,我看到媽媽似乎在沖我微笑,是那么慈愛(ài),難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶,一直流到下巴,我擦了擦,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的眼淚。我強(qiáng)忍著,不讓眼淚再留下來(lái)。我告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng)。

    媽媽一直凝視著我,直到我把飯吃完,然后叫我到奶奶家玩,說(shuō)是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,高高興興地來(lái)到奶奶家,這時(shí)奶奶卻突然問(wèn)我:“媽媽是不是回去了?”我聽(tīng)到這話(huà),心中似乎明白了什么,急急忙忙地跑向車(chē)站。我明知道我不可能跟媽媽去,但不知怎么,我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。

    不知道哪來(lái)的力氣,我一口氣跑到了車(chē)站,哭喊著“媽媽”,媽媽也看到了我,跑到我面前,輕輕拭去我臉頰上的淚水,安慰我:“媽媽是去工作的,回來(lái)了給你買(mǎi)好吃的。你要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)奶奶的話(huà),不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話(huà)回來(lái)的,快回去!”我本以為我不會(huì)哭,可這時(shí)的淚水卻不聽(tīng)使喚地猛流下來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細(xì)紋。媽媽將我的手撥開(kāi),跑上了車(chē)子,我使勁喊,但都是徒勞的。

    終于,媽媽離開(kāi)了,去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

    在那灰白的悲傷世界中,一個(gè)小女孩獨(dú)自地絕望地站在馬路上,旁邊是匆匆路過(guò)的陌生人和飛馳的車(chē)輛…….

    也許是我太脆弱了,也許是我太依賴(lài)父母了,也許是我經(jīng)歷的事太少了,也許……。

    媽媽不在家的那些日子里,我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車(chē)前對(duì)我說(shuō)的哪些話(huà)。我相信每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默地支持我,鼓勵(lì)我,為我祝福。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“青春是美好的。”是呀,青春本是一張白紙,熱情賦予它火紅,希望賦予它碧綠,憂(yōu)傷賦予它天藍(lán),煩悶拋給它灰色。從此,青春便絢麗多彩了,而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。

    “微笑的小太陽(yáng)”

    “tea,茶。”在教室傳來(lái)整齊的閱讀聲,大家興致高昂,在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下,大家的發(fā)音也越來(lái)越準(zhǔn)確。——原來(lái)我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師,兩手平放在胸前,左手拿著一盒紅色的印泥,右手拿著一個(gè)小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章,一個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),像訓(xùn)練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪:有的臉上掛著一抹燦爛的笑容,如同一朵美麗的桃花;有的板著個(gè)臉,一言不發(fā),眼睛亮亮的,像是發(fā)現(xiàn)了寶物;還有的緊要著嘴唇,雙眉皺起來(lái),生怕老師不給他,像個(gè)要上場(chǎng)打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦,老師漸漸地向我走來(lái)了,隨著輕微的摩擦聲,我的本子上也留下了一個(gè)笑瞇瞇的小太陽(yáng),心里格外高興。

    “藍(lán)色的尺子”

    “哎!我直尺呢?去哪了?快要考試了!”我站在自己的座位前,焦急萬(wàn)分。這該怎么辦呢?我又沒(méi)有錢(qián),去哪找啊?我在心里揣摩著,看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的劉巾志見(jiàn)我如此急躁,關(guān)切地問(wèn)。我煩惱地?fù)u了搖頭,嘟起嘴巴哭喪著說(shuō):“我不小心把直尺弄丟了。”她沉默了一會(huì),便飛快地跑開(kāi)了。“哎!我最后的希望也破滅了,我該怎么辦?怎么這么粗心大意!我對(duì)得起爸。”正在我懊惱地自責(zé)時(shí),一把尺子遞到我跟前,抬眼一看,是劉巾志。“誰(shuí)的?”“我的,借給你用用好了。”隨即跑開(kāi)了。“謝謝。”看著她漸漸遠(yuǎn)去的身影,一股暖流涌上心頭......

    “大掃除”

    “今天全班大掃除!”待班長(zhǎng)神情莊重地宣布后,大家便熱火朝天地開(kāi)始打掃。只見(jiàn)吳恒任卷起袖子,搖搖晃晃地提了半桶水,潑在地上,地面頓時(shí)干凈了許多。而大家干得可有勁了:有的在擦黑板,連一個(gè)小印記也不放過(guò);有的在搬桌子,拼的拼,湊得湊,如同一根筆直的線(xiàn)。“干得真不錯(cuò)!”聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),看著潔凈如新的教室,看著同學(xué)們滿(mǎn)意的神色,我會(huì)心地笑了。

    甜能讓人感到快樂(lè),能讓人感到幸福,能讓人感到滿(mǎn)足。這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶之路上,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    在我腦海里,有許多難忘的事,但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。

    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和小豪還有小榮一起騎單車(chē)回學(xué)校,回到班里時(shí),同學(xué)們有得聊天、有的拿著mp3來(lái)聽(tīng)歌、有的在玩。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家立刻做好聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。

    要集中上車(chē)了,同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中,同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車(chē)。在車(chē)上我和小豪還有小培一起,我們有說(shuō)有笑的。

    不一會(huì)兒,就到了目的地-------“開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)”

    進(jìn)到門(mén)口時(shí),那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。

    我問(wèn)小豪:“我們先到哪里玩?”

    他說(shuō):“碰碰車(chē)吧”

    我們就到碰碰車(chē)那里。我們上了車(chē),小豪控制車(chē)子,我坐在旁邊。小豪開(kāi)了車(chē)撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。

    玩完碰碰車(chē),我們就到精品店里買(mǎi)了些東西。我們湊錢(qián)買(mǎi)了對(duì)講機(jī),我一個(gè)機(jī),小豪一個(gè)機(jī)。我們分開(kāi)走,發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船,坐在船上,船一前一后地動(dòng)起來(lái),挺好玩,但一開(kāi)始時(shí),我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船,我有點(diǎn)暈。

    我用對(duì)講機(jī)告訴小豪,這邊有海盜船玩,問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō),不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車(chē)、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車(chē)等,真好玩!

    這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年,但給我留下!

    難忘的記憶學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過(guò)去是未來(lái)的童年。童年像一陣暖暖的春風(fēng),吹拂我的心波;童年像一道雨后的彩虹,裝點(diǎn)我的夢(mèng)境。

    而童年的彩虹是記憶中故鄉(xiāng)的小拱橋,絢麗繽紛的色彩是我在拱橋難忘的快樂(lè)。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣,是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采菌子、下河捉魚(yú),這都是我們最喜歡玩的。尤其是下河捉魚(yú),這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,可每次都要為此惹出不少風(fēng)波。

    那年夏天,我和母親回了故鄉(xiāng)。一回到家,我就興致勃勃地跟母親說(shuō):媽?zhuān)乙托”笏麄內(nèi)プ紧~(yú)。結(jié)果母親說(shuō):現(xiàn)在還冷,會(huì)感冒的,不行。我一臉失望,奶奶安慰我說(shuō)要不下午再去吧,我只好答應(yīng)。到了中午,我又乞求母親放行,可母親又說(shuō)家里忙,要幫著干活,讓我打消這個(gè)念頭。我十分不服氣,便頭也不回地走了,但我并沒(méi)有放棄,而是在心中萌出一個(gè)好主意。直到大人們都午休了,我才踮著腳尖像腳底抹了油一樣飛快的溜出大門(mén)。我在路上撒歡兒地跑著,太陽(yáng)十分調(diào)皮地跟我賽跑,路旁的野花十分明麗,散發(fā)的清香夾雜在空氣中撲面的吹來(lái);漸望見(jiàn)依稀的拱橋,伙伴們也向那兒奔去,一切似乎都變得明朗了!

    大伙跑到橋邊時(shí),連褲腿也顧不上挽起,就脫了鞋,爭(zhēng)先恐后地紛紛跑到河里去了。撲通撲通,那一刻,身上和心里都涼爽極了!水一點(diǎn)兒都不深,只沒(méi)到小腿。水清澈見(jiàn)底,像一面大明鏡,都能看到一群群的小魚(yú)游來(lái)游去。看到這,我便下定決心:看我的!今天要把這里的魚(yú)抓個(gè)大滿(mǎn)貫!突然,又是撲通撲通的水聲,原來(lái)是村里幾個(gè)調(diào)皮的小子在水里跑來(lái)跑去,弄得水花亂濺,我們都樂(lè)得哈哈大笑,不一會(huì)兒,河底的淤泥就被翻了上來(lái),原本清澈的河水變得渾濁不清。因此,那些原本自由快活的小魚(yú)就跳了出來(lái)。而我們,一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出手,把它們從水里迅速的捧起,蹦蹦跳跳地放進(jìn)小塑料桶里。我一看大家的神情,似乎都在眉飛色舞地說(shuō):我可真厲害,一下就抓了這么多的魚(yú),他們幾個(gè)可都不如我!一會(huì)兒,我可就是村里的捉魚(yú)王了!時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中慢慢流逝,大家都玩得不亦樂(lè)乎!突然,空氣靜了下來(lái)。小斌輕聲說(shuō):小心點(diǎn)兒!我這有條大魚(yú),大伙都圍過(guò)來(lái),我喊一二三,大家一起抓。一、二、三!咕嘟大伙拼了命的去抓,但還是讓那條狡猾的肥魚(yú)給跑了,唉!撲通不知是誰(shuí)滑倒了,緊接著,我只感覺(jué)被拽進(jìn)了水里,似乎全身都濕透了。我心想:完了,要挨罵了。可看著大家笑得前仰后合的樣子,我也十分歡喜。算了,罵就罵吧。當(dāng)我們從水里站起,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚了。

    天色逐漸暗淡,落日像一個(gè)紅了臉的少女,蒙著一層神秘的面紗,華麗退場(chǎng)。一切又恢復(fù)了平靜。

    我們滿(mǎn)載而歸,回到家時(shí),大人們看見(jiàn)我們這濕漉漉的樣子,像一群落湯雞,便責(zé)怪起來(lái):都說(shuō)了不要去河里玩水,你看看,濕漉漉的,感冒了可怎么辦,下次再敢去我就把你鎖屋里!可我們卻不以為然,用眼神邀約著下次再去河里捉魚(yú)。

    現(xiàn)在回想起來(lái),也仍然會(huì)惠然一笑。童年的一天天,溫暖而遲緩,正像老棉鞋里,粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。雖然童年已走,但那時(shí)的記憶令我十分難忘。

    童年,像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng),在我們長(zhǎng)大后,還常常飛回去加油;正如我長(zhǎng)大后,還常回故鄉(xiāng)去河里抓魚(yú)!

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    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意文筆規(guī)范、語(yǔ)言流暢和邏輯嚴(yán)密,使報(bào)告更具可讀性和可理解性。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,對(duì)于自己的寫(xiě)作能力會(huì)有所提升。本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫(xiě)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。古琴幽幽,莫轉(zhuǎn)流年,買(mǎi)下來(lái)會(huì)很精彩。我一直在想世界上
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的爸爸長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。微笑是人類(lèi)與生俱有的生理反應(yīng),而微
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    學(xué)校里的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家整理收集的一些優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考。本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結(jié)束了,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友
    在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以客觀(guān)地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些幫助和啟示。非常重視校本研修工作,成立了校長(zhǎng)任組
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    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己所承擔(dān)工作的一次全面檢視和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的配合下,已圓滿(mǎn)
    6.范文范本是一種寫(xiě)作的典范,我們可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的句式、詞匯和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理收集的一些總結(jié)佳作,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。。清明時(shí)分,有人踏青賞美
    作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀(guān)點(diǎn)和論證過(guò)程。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。往事就像孫悟空的七
    通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。3、走你的路,讓別人去
    在制定實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和細(xì)化,以確保方案的有效性。在實(shí)施方案的衡量和評(píng)估中,我們可以參考一些指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)“關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和
    范文是根據(jù)某一類(lèi)或某一模式寫(xiě)成的具有典型性、代表性和參考價(jià)值的文學(xué)作品。下面是一些精心整理的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。地球村的小公民們:我們賴(lài)以生存
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人職業(yè)生涯的一張名片,它能夠向用人單位傳達(dá)求職者的能力和潛力。如果你需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,可以閱讀下文所提供的范文,它們能夠幫助你更好地
    范文范本的存在可以為學(xué)生們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和仿效的標(biāo)桿,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。對(duì)于寫(xiě)作,每個(gè)人都需要一些范文范本來(lái)提供參考和指導(dǎo),幫助我們不斷進(jìn)步。有時(shí)為了達(dá)到教學(xué)的
    通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。在這個(gè)專(zhuān)題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。在我身上發(fā)生過(guò)很多有
    新年意味著新的希望和機(jī)遇,讓我們以一份總結(jié)的方式,迎接新的一年。下面是一些值得參考的新年總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些幫助。春節(jié)啰!剛好也放寒假了!我把
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中所獲得的成就和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是小編整理的一些軍訓(xùn)心得,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提
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    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是農(nóng)歷正月十五這一天。以下是一些元宵節(jié)慶祝活動(dòng)的相關(guān)圖片和視頻,讓我們一同觀(guān)賞和分享快樂(lè)。元宵佳節(jié)不送禮,發(fā)條短信祝福你:健康快樂(lè)
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏(yíng)得了廣
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。相信一個(gè)人真的很困難嗎?
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    培訓(xùn)心得可以通過(guò)文字表達(dá),加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)的效果。最后給大家分享一些寫(xiě)作精彩的培訓(xùn)心得,希望能夠激發(fā)你們撰寫(xiě)的靈感。作為一個(gè)新進(jìn)入xx大家庭的成員
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。各位游客:大家好!歡迎到
    演講稿范文的積累和總結(jié)可以為演講者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使演講更加自信和精彩。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。你們好!我叫xx是x
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門(mén)的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。小朋友,你換牙了嗎?你換
    范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要途徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫(xiě)作水平。這里收集了一些經(jīng)典和優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
    優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。我的暑假,是開(kāi)心的,是
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。今天,我很高興,因?yàn)榻?/div>
    人生是一片廣闊的海洋,我們需要勇敢地駕馭風(fēng)浪,才能到達(dá)理想的彼岸。從第一部分中隨機(jī)拿一條:人生是一次旅途,我們?cè)谕局袝?huì)遇到各色人等,收集美好回憶。在我記憶的港灣
    事跡材料具有歷史性和時(shí)效性,它可以幫助我們回顧過(guò)去、評(píng)價(jià)過(guò)去,并為未來(lái)指明方向。這些事跡材料范文以生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的案例展示了事跡的過(guò)程和結(jié)果,讓我們能夠更好地
    大班教案是教師教學(xué)的依據(jù),也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。金秋十月,是一個(gè)多彩的季節(jié),也是
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    在小班教案中,需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和認(rèn)知能力等方面的因素。當(dāng)然,教師在使用這些小班教案范文時(shí)也需要根據(jù)自身的學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行適度調(diào)整。
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。1、了解課文圍繞
    預(yù)備黨員要自覺(jué)接受黨的監(jiān)督,加強(qiáng)自我建設(shè),不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作水平。以下是一些具有典型意義的預(yù)備黨員事跡,讓我們一起走近他們的光輝歷程。尊敬的黨支部:20xx
    培訓(xùn)心得體會(huì)需要真實(shí)客觀(guān)地進(jìn)行描述和分析,不能夸大和夸張。接下來(lái)介紹幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。在西南大學(xué)的這幾天的高物理骨干教師
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。親愛(ài)的戴瑞昕,這
    編寫(xiě)報(bào)告范文之前,我們需要對(duì)要研究的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)查和整理,確保準(zhǔn)確全面。以下報(bào)告范文的撰寫(xiě)風(fēng)格各異,但都具備一定的思路清晰和論證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),值得大家借鑒。
    讀后感的寫(xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)藝術(shù)和人生哲理的思考和探索。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“這是您的手,老師!”初讀《他要感謝那只手》這篇
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的獨(dú)特之處和才華,從而獲得更多的機(jī)會(huì)和合作伙伴。為了幫助大家更好地掌握自我介紹的技巧,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功自我介紹
    通過(guò)述職報(bào)告,我們可以更加清晰地了解自己在職場(chǎng)中的角色定位。這是團(tuán)隊(duì)成員交流學(xué)習(xí)和分享工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴資源,非常值得一看。回顧參加工作至今,自已能夠勤奮學(xué)習(xí),努力
    通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和成就,更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法,讓大
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的肯定和贊賞,也可以是對(duì)書(shū)中缺陷和不足的批評(píng)和反思。以下是一些讀者分享的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。讀完一篇文章或看完一部電
    合同協(xié)議可以涉及各個(gè)領(lǐng)域,包括但不限于商業(yè)、勞動(dòng)、租賃等方面。小編整理了一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,希望能夠?yàn)槟墓ぷ魈峁┮恍椭0l(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。承包方
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。接下來(lái)是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)示例,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。作為即將上崗的新教師,我參
    河南是中國(guó)的一個(gè)中部省份,位于黃河南岸,是中國(guó)歷史文化名城之一,有著豐富的自然和人文資源。河南有著悠久的歷史和燦爛的文化,是中原文化的重要發(fā)源地之一。河南具有多
    英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,涉及到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能。英語(yǔ)總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握各類(lèi)英語(yǔ)總結(jié)題目的寫(xiě)作要求。昆明是“春城”,因?yàn)樗募救绱海?/div>
    寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
    優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本,我們大家的生
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。
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    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿(mǎn)意的程度。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作方面的參考。
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    寫(xiě)日記可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些日記范文從不同的角度和主題出發(fā),記錄了作者的生活經(jīng)歷和心靈感悟。前不久,老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的
    理想可以激發(fā)人們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考和追求卓越的精神。每個(gè)人都有自己的理想追求,以下是一些理想實(shí)現(xiàn)的方法和技巧。平安,是人們心中最大的夢(mèng)想,財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)利都比不
    讀后感是對(duì)書(shū)中所述觀(guān)點(diǎn)的贊同、思考和批評(píng),是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀的思維活動(dòng)。小編為大家推薦了一些熱門(mén)圖書(shū)的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的樂(lè)趣和收獲。
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    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。
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    計(jì)劃書(shū)范文是在制定某項(xiàng)計(jì)劃時(shí),對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、措施等進(jìn)行詳細(xì)闡述和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它具有指導(dǎo)性和操作性,能夠?yàn)閷?shí)施計(jì)劃提供參考。盡管范文可以幫助我
    辭職申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向上級(jí)主管部門(mén)提交辭職的申請(qǐng)。在閱讀下面這些辭職申請(qǐng)書(shū)的范文時(shí),請(qǐng)多思考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!盡管自己十分熱
    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。今天的月亮是一個(gè)“早產(chǎn)”的月亮。
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    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。新的一年又要到
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