作者在優(yōu)秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇一
那天吃完晚飯，我和媽媽去書店買書。
當時，天正下著大雨，我撐起雨傘迫不及待地沖出樓去。媽媽關(guān)了門，急匆匆地擠到我的左側(cè)。我不服氣，倔強地走到媽媽的左側(cè)：“走左側(cè)不是大人的專利，我也要走這里!”
媽媽一點兒也不生氣：“小孩走右側(cè)好，這樣安全……”說罷，一把將我拖到了右側(cè)。
買好書，走出書店，媽媽仍舊把我拉向她的左側(cè)。你瞧，那輛氣派的奧迪又被媽媽的身子遮得嚴嚴實實，那輛小巧玲瓏的奇瑞也被媽媽擋住了，當我一次又一次地探頭張望那些奇形怪狀的車時，媽媽總不厭其煩地一次次把我拉回原位。我甚為不解。
這時，媽媽的手機響了。在她接聽電話時，我趁機一閃身，來到了媽媽的左側(cè)。就在那一瞬間，一輛汽車從我身邊飛馳而過，我嚇了一大跳，“哇”地叫了出來。媽媽的臉一下就嚇白了，半晌才回過神來，抓住我說：“你知道這樣多危險啊!我讓你別走左側(cè)，你還不愿聽!”
哦，原來是這樣啊!媽媽把危險給了自己，把充分的安全給了我，這就是媽媽的用意——保護孩子，讓孩子平安無事。
回家的路上，我緊緊依靠在媽媽的右側(cè)，我知道，這是偉大的母愛。
媽媽總是走在左側(cè)，用她那充滿愛的軀體為我擋住了危險，為我創(chuàng)造了一個安全的空間。如果你的爸爸媽媽也是這樣，那你一定也是幸福的。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇二
她在我的左邊，一個洋溢著滿臉幸福的孩子。
就算，只是一顆平凡無奇的糖果，亦足矣在她的嘴角上看見很是陽光的微笑。有的時候，可能很饞，迫不及待地就打開，會有點兒心虛地先看看四周，然后，再把糖果塞進了嘴巴。有的時候，可能不舍得吃，邊小心翼翼地裝進口袋，邊狡黠地對我笑。第二天，會有一點兒意猶未盡的貪心，對我說：“呃，還有沒有……”還沒等我開口，她的臉就己經(jīng)紅到耳根子了。
不知道，有沒有人跟她說起過，其實，她臉紅的時候蠻可愛的。其實，她生氣的時候，也一樣臉紅，而且，毫不遜色哦！
時不時都會因為一些小事情和個別男同學爭得面紅耳赤。實在吵不過他們的時候，就拿支熒光筆或是涂改液之類的東西，對著那個人的椅子后背又涂又畫。他們也不是省油的燈，回過頭來，把她的書畫得亂七八糟。這一來二去，她根本還沒來得及消消氣，又被他們捉弄了一番。
可是，就算每次都會吃虧。下一次，還是會和他們打打鬧鬧。一開始，我還有幫忙訓一訓那幾個男生，可是，現(xiàn)在連想張嘴的沖動都沒有了。呵呵?？墒?，打心底里知道，一切的一切，只因為，這是一群帶著些許童真的孩子們。
我的左邊，是一個攜滿美好的她。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇三
我從小就對方向很敏感，只要是關(guān)于方向的東西，我都沒有辦法搞清楚。
記得上小學一年級的時候，我十分害怕上體育課。因為每次上課前老師總會說道：“立正，向右轉(zhuǎn)。”而我總會轉(zhuǎn)錯，最后搞得大家跟我一起亂轉(zhuǎn)起來，于是我總會成為那墻角的伙伴，看著同學們上體育課。
現(xiàn)在我已上了初中，對那些方向也再熟悉不過了。但是我仍然覺得它們始終是一個很難理解的東西。
每當你一個人悠閑的走在一條小路上，望著小路旁邊的風景，沉浸在自己的思緒之中。忽然，這條小路分成了兩條小路，一條向左，一條向右。你抬起頭望了望，兩條小路都沒有盡頭，看起來沒什么差別，而你還想繼續(xù)走下去，本來出來就是放松心情的，這下思緒全亂了套了。有些人心里會想，這有什么的，先隨便走一條，大不了再折回來走另一條唄；還有一些人會想，出來不就是休閑嗎，隨便走一條得了；一些天真的小孩笑著說，我會想想自己的左手和右手，看看那只手以前受過什么傷害，那就可憐那只手，于是就按照這只手的方向走下去。
有的時候，可能兩個方向都很重要，而你選擇以后也就意味著另一個的失去，也就因此陷入了抉擇。相反，當你失去了一個后，也就意味著你將得到一個。
人生的道路也許就象是這樣一般，面領(lǐng)著抉擇就像是面臨著人生的一個航線，選擇了一個后人生的航線也就變了.
我現(xiàn)在還沒有經(jīng)歷人生的抉擇，至少我認為想要經(jīng)受得住人。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇四
我開始為有一個弟弟而驕傲。
我開始為他的一個個進步而欣喜不已。
我開始期待，他開口叫“姐姐”的那天。
我開始為他身上的傷痕而流淚。
我開始很兇的“兇”那些欺負他的壞男孩。
更讓我自己吃驚的是，我領(lǐng)他走路時，會很自然地伸出右手，讓他走在右側(cè)!
我很驚奇。我什么時候變成這樣了?我終于明白，那是因為愛。是愛，讓我不再單單考慮我自己。我欣喜，我驕傲。我學會了愛，從走在你的左側(cè)開始!
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇五
有一首歌唱到：幸福在哪里？幸福在辛勤的工作中，在艱辛的勞動里，在辛勤的耕耘中，在知識的寶庫里……而我認為幸福就在我的左邊。
星期天我做完作業(yè)，爸爸媽媽總會領(lǐng)著我去散步、逛街，無論走到哪里，他們都刻意地走在我的左邊，為此我心里感到十分納悶。
一天，風和日麗，我們又像往常一樣出去逛街，我趁爸爸媽媽一不留神，一個箭步走到他們的左邊。這時一輛汽車恰好從對面疾馳而來，我還弄不明白是怎么回事，剎那間爸爸已經(jīng)把我拉到他的右邊，嚴肅地對我說：“多危險?。∪f一碰著了怎么辦？”那時我還小，沒有真正明白爸爸把我拉到右邊的原因，直到上學期又發(fā)生了一件事，才讓我明白“左邊”和“右邊”區(qū)別。
上學期的一天，快放學時突然電閃雷鳴下起了傾盆大雨。雨越下越大，透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比龐大的珠簾，霧蒙蒙的一片。雨水從房頂上流了下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地就如瓢潑一樣。同學們都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，只有我一個人呆在教室里?？粗巴獾拇笥?，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦？這可怎么辦？突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里——媽媽！
每當想起這些事，我心靈深處總會漾起愛的漣漪，幸福的感覺總是縈繞在我心間。我真正明白了：幸福在左邊，它是用金錢換不來的。
讓我們懷著感恩的心去享受陽光、享受幸福、享受父母對我們的愛，真正去感悟幸福吧！
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇六
我騎著車，一路哼著小曲，陽光也不是那么燥熱，優(yōu)哉游哉！我和母親騎在并排，“等等，怎么又走我左邊了！”母親生氣地說。我知趣地靠右，同時，一輛卡車從她身邊呼嘯而過，車還在行，而我的思緒卻停留在那一刻，翻開過去的記憶，每次都是我在右，母親在左，這一刻，我才深切地感受到我的左邊盛滿了愛。
“想什么呢？”母親奇怪地問。
“沒有?！蔽倚α?。
生活中，這種令人忽視的愛太多，有時候，即使我們發(fā)現(xiàn)了卻不以為然。我們，習慣于公布那些偉大而突出的愛，卻忽視了這些細微而平實的愛。其實，真愛的精華也在這兒體現(xiàn)，雖然沒有多彩的光環(huán)，卻樸實而厚重，不加任何修飾，于不經(jīng)意間自然流露，這不是大愛，卻讓我感到無比踏實，幸福。只因要保護你，愛你，才走在你的左邊。
而被呵護著的人，又何止我一人。只是有些人把這當作理所當然，更有甚者，討厭這種細節(jié)的關(guān)愛。是的，不是每個人都能去領(lǐng)會這種關(guān)愛，但我經(jīng)常感受到這樣的愛。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇七
有一次星期三，我睡了個懶覺，看了看床頭柜上的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)我要遲到了。我立馬起床，穿上衣服，沖進爸爸的房間，說：“爸爸，快起床，我要遲到了！”這是爸爸用最快的速度起了床。我背上書包再拉上爸爸沖出家門，來到馬路上。
馬路上不滿了汽車，混雜的車鳴不斷發(fā)出，聲音十分刺耳。那是我很著急。聽著耳畔尖銳的車鳴聲，像是菜市場大媽吵罵聲。我心里著急：不好了，遲到了。我想闖紅燈，我左顧右盼地看著馬路上的環(huán)境，想找個好時機沖過去，因為我看到別人也在闖紅燈。我也加入了闖紅燈的行列。
終于找到了好時機，我拉著爸爸就走，突然間，一輛黃色汽車向我和爸爸沖來，幸好爸爸拉著了我，不然我可要粉身碎骨了。爸爸給我說：“紅燈的時候無論怎么都不能闖。”
父母是我們的依靠如果我是一條小魚，那他們就是那一望無際的大海，如果我是一只小鳥，那他們就是藍藍的天空。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇八
朋友，你有沒有發(fā)現(xiàn)，每次上街，你都會走在父母的右邊，或者被他們夾在中間?這樣，我們的父母就把危險降到了最低。是的。我也發(fā)現(xiàn)了。
我在一年多前，還是一個“純正”的獨生子。從小到大，我和媽媽出去的機會要更多一些。小時候在便道上走時，我的左手總是蜷縮在媽媽汗津津的右手中，而如果我發(fā)現(xiàn)了什么令我興奮的事物，我就會掙脫掉媽媽的大手，向前跑去。媽媽則會拎著大包小包，在后面慢慢地跟著，不時喊一句“小心”之類的話。我大一些了，能夠騎車上街，爸爸也沒有那么忙了。不管是爸爸還是媽媽，都無一例外地騎在我的左邊。如果我們?nèi)谝黄鸪鲩T，那么順序是這樣的：爸爸在最左邊;媽媽在中間;而我，在最右邊。即使是偶爾逆行，我也永遠都起在最安全的位置，從未變過。直到……他的到來。
我開始為有一個弟弟而驕傲。
我開始為他的一個個進步而欣喜不已。
我開始期待，他開口叫“姐姐”的那天。
我開始為他身上的傷痕而流淚。
我開始很兇的“兇”那些欺負他的壞男孩。
更讓我自己吃驚的是，我領(lǐng)他走路時，會很自然地伸出右手，讓他走在右邊!
我很驚奇。我什么時候變成這樣了?我終于明白，那是因為愛。是愛，讓我不再單單考慮我自己。我欣喜，我驕傲。我學會了愛，從走在你的左邊開始!
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇九
春天，一個如詩的季節(jié)。
清晨，霧氣還未完全散去，我洗完臉刷完牙后，連頭發(fā)都沒有梳好，就沐浴著晨露的濕氣，踏上了碎石滿布的小路。
朦朦朧朧中，我看見了我一片又一片的黃綠色，那模糊的黃綠色隨著霧氣的'散去，漸漸露出了它的原貌。
那是陽光灑下的一片金黃落在了綠毯上，一望無際的。
“青枝綠葉頂金葩，嬉笑顏開吻萬家。”這，便是油菜花。
我踩著濕軟的泥土，在這條春天的小路上行走著，當我走進油菜花田時，一陣濃郁的花香迎面向我撲來。在陽光的照耀下，我看著金黃的油菜花，注視著它那嫩綠的葉被露水沾濕，在燦爛的陽光下顯得那么晶瑩剔透，就連油菜花的花蕊也托舉著一顆顆露珠，猶如城堡里的公主戴了一頂王冠一樣，分外耀眼。讓它們顯得格外有靈氣。
我想快點走過油菜花田，那些濕潤的泥土似是不愿讓我走得太快，用厚厚的濕泥拖住了我的腳，我只好慢慢地走，氣溫逐漸升高，我踏著濕氣漸漸散失的小路，逛到了屋后的菜田，只見碎石路旁的桃樹上開滿了梅紅色的粉紅色的桃花。那梅紅色的粉紅色的桃花，如同一個個害羞的小姑娘，躲在油綠的葉間紅著臉。
我在碎石路上行走著，一陣微風拂過，帶著泥土的香味和陽光的溫暖，挑起我鬢邊沒有梳好的青絲，像是與我嬉鬧一般，讓我的心情變得極好，歡樂地走在碎石小路上，沐浴著春天的氣息。
我在這春天的碎石路上，穿過了竹林，跨過了草叢，經(jīng)過了水井，越過了坑洼。走過了山野的春天。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十
只要雨的窗口放有鮮花或者小食品之類的東西，雨就知道，這一定是峰的杰作。女孩子大都喜歡浪漫情調(diào)，雨也不例外。每每峰對著她吟唱起纏綿的情歌或送上一束鮮艷的玫瑰，雨的心就會怒放。
而文的深沉、 冷峻很穩(wěn)重，又恰恰是雨性格中所缺少的，這正是文令雨心動的緣故。
在峰和文之間，雨感到左右為難。
直到那天，雨和文在一起橫穿馬路時，一輛小汽車突然擦身而停，雨驚出了一身冷汗。而使雨能夠安然無恙的是文早已橫擋在她身前的右臂及半個身體。那之后，雨漸漸注意到，每每和文同行時，無論是橫穿馬路還是漫步校園，文總是走在她的右側(cè)。雨知道，文是為了能及時防備疾馳而來的車輛刮碰她才這樣做的。雨很感動。而這些，峰卻是從來也不會注意到的，甚至過馬路時，峰仍是抓住每一分每一秒圍著雨忽左忽右地施展他的殷勤，全然無視身旁的車流。
雨最終選擇了文。雨想，一個隨時都準備用生命呵護自己的人，比送玫瑰的愛情更值得托付終生。
人常常需要經(jīng)歷一些浮華迷離的萬花筒才會悟得——愛，有時只需靜靜地走在左側(cè)。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十一
太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風風雨雨，喜怒哀樂。我也從未遺失美好。我，行走在美好中。
那是存活在我記憶深處最美好的人，是在那樣一個美好的班級里，一群友好的人。然后因為一場考試，我們走散了?；蚴侨ケ本?、或是去上海、或是去成都；又或是去南充、平昌、。我們有的人繼續(xù)是讀書，有的人或是走入社會，又或是學習專業(yè)知識。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個站點，去遇見更多的人。而那些過去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。
畢業(yè)那年，我們沒有畢業(yè)照沒有畢業(yè)晚會甚至連一句祝福的話都沒有。就在這匆匆的時間里揮手告別。
記得中考時，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請假回家。到最后我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一顆顆執(zhí)著的心；曾經(jīng)，考試失利，我們互相鼓勵；曾經(jīng)，我們生病，我們互相幫助；擁擠的食堂，我們一起站隊等候。三載青春。我們互相攙扶。跌跌撞撞中不變的是我們那一顆顆友愛的心。偶爾翻開同學錄，曾經(jīng)他們寫上的“永遠的朋友”、“祝君安好”、“勿忘我”等字眼還是那么清晰可見。仿佛那寫字的墨跡還未干。就像是春天盛開的花朵那么香。
曾經(jīng)的一幕幕仿若是電影。閃現(xiàn)在腦海中，慢慢回放著。以前說過的話，就像是窗外的雨，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”滴入人的最深處。
看天空，依舊那么碧藍。一切都是那么美好。風風雨雨，喜怒哀樂。我從未遺失過美好。我開心我幸福。因為我行走在美好中。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十二
我以為夢想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競爭日益激烈的學習中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的**，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴厲地教導與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個又一個名人的教誨——。
“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！备道壮錆M理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的'話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會錯過更美的風景。
心中的信念更加堅定：既然目標是地平線，留給世人的只能是背影。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十三
近年來，隨著高中教育的不斷發(fā)展和完善，學校對于學生的要求越來越高。作為一名高中生，我們必須不斷地奮力向前，走在前列。在這個過程中，我深刻體會到了許多的感悟和心得，下面我將分享給大家。
第一段：奮斗的動力。
學生的內(nèi)在動力是走在前列的首要條件，而這種內(nèi)在動力來自于不斷的自我激勵。在這個過程中，我們應(yīng)該逐漸形成良好的自主意識，不斷站在自我認識的高度思考，提高自我管理意識，在迎接挑戰(zhàn)的過程中找到個人興趣與發(fā)展的最佳結(jié)合點，進一步激發(fā)內(nèi)在動力。
第二段：奮力向前的方法。
打好基礎(chǔ)是取得良好成績的基礎(chǔ)，同時有意識地梳理學科知識點有利于把握知識脈絡(luò)?？炭鄬W習、勤奮訓練、針對性復習，這些都是提高自身素質(zhì)的有效途徑，而更加別出心裁的方法，則需要我們不斷探索和嘗試，見縫插針，尋找學科之間的融通之處，以此來探索更深入的學科認識。
第三段：奮力向前的態(tài)度。
面對挫折，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是盡快調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，不能輕易放棄，要堅持不懈地練習，不斷尋找和總結(jié)錯誤之處，從而才能真正掌握知識，提高自己的學習成效。
第四段：奮力向前的目標。
奮力走在前列并非一蹴而就，需要我們始終堅守自己的學習目標，在探索學科知識的過程中大膽開闊自己的視野，去挑戰(zhàn)自己，通過不斷積累實現(xiàn)自我價值的提升，并在走向未來的路上壯志凌云，創(chuàng)造更加輝煌的成果。
第五段：奮力向前的收獲。
不斷向前的過程中，成就感也是最大的收獲，學習成績的優(yōu)異、可圈可點的體育成績、藝術(shù)成績的突出等等，都是奮力向前的回報和一份份珍貴的財富。穩(wěn)健的人際關(guān)系、良好的學風、健康嶄新的生活方式都是平日不斷積累的成果，是生活中的最佳解藥，更是積攢美好生活步步攀升的見證。
綜上所述，奮力走在前列的過程雖是艱辛的，但這種過程無疑是豐富多彩和有意義的。在這個過程中我們需要勇于擔當、自立自強、敢于挑戰(zhàn)，只有這樣才能掌握自己的命運，創(chuàng)造出屬于自己的更加光明未來。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十四
高中生活是人生中最為重要的時期之一，這也是我們開始建立自我意識、確定自己人生方向的階段。在這個階段，我們需要具備奮力走在前列的勇氣和信心，以此為追求的目標去實現(xiàn)自身的價值。在我的高中生活中，我不僅僅是一個學生，更是一個追求卓越和成長的人。在求學路上，我學到了許多此生都受益的經(jīng)驗和心得，下面是我的體會。
第二段：不斷自我提高。
要想在人生的道路上開創(chuàng)一片新天地，首先要擁有不斷自我提高的意識，不斷突破自我。以我為例，我始終堅信“不斷超越自我”的價值理念，每次在學習、運動等方面遇到瓶頸，我都會設(shè)法尋找突破口，找到自己不足的地方，通過彌補不足，從而實現(xiàn)自我提高。
第三段：積極參加活動。
奮力走在前列不只在學習的方面，還涉及到出于學習以外的方方面面。在高中階段，我參加了許多學科競賽、社團實踐、志愿活動等，積極與身邊的同學交流，不斷吸取他們身上的優(yōu)點。通過參加不同類型的活動，從中發(fā)掘自己的特長，打磨自己的人格魅力，使自己更接近自己的目標。
第四段：積攢豐富的人際關(guān)系。
成功的人士在人際關(guān)系方面的表現(xiàn)非常突出。高中生活中，一個人建立的人際關(guān)系會對他/她的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。在我求學的道路上，我早就認識到了這一點。因此我設(shè)法建立了豐富的人際關(guān)系。與同學交流、老師交流、甚至與企業(yè)家、優(yōu)秀的公務(wù)員交流，引導自己更好的認識人際關(guān)系，成為一名更優(yōu)秀的人。
第五段：總結(jié)。
準確地說，“奮力走在前列心得體會高中”是一個永遠談不完的話題。高考喧囂淡去，我發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)薪火重燃。高中雖然熄燈了，但我的人生才剛剛起步。我相信，當我走出校門，邁入人生的下一階段，我依舊會在新的道路上秉持著奮力走在前列的精神，不斷追求自我升華，繼續(xù)前行。
走在左側(cè)高中范文（15篇）篇十五
站在“現(xiàn)在”這個點，回望身后已走過的路。屬童年的記憶為深。
我無憂無慮地度過了這些時光，現(xiàn)在我已成長為少年，美好也依舊伴隨著我。
仍舊是春天。記得剛?cè)氤踔校要氉粤喟涎a習班。急匆匆地向目的地趕，竟絲毫沒有注意到外頭的景色，心里只是想著上課不要遲到。當一個人行走在路上，突然想起童年祖母陪伴在我身邊，什么都不及顧慮，而現(xiàn)在由于已經(jīng)長大，獨立了，立馬懷念起兒時依賴的感覺。
突然電話響了起來，接起來時，電話那頭傳來了那個熟悉而又蒼老的聲音：“喂，孫女啊，祖母今兒來接你好不好?。俊逼鋵嵨矣趾螄L不想這樣呢，我壓住激動的欣喜爽快地回了個“嗯”！
上完補習班，我拖著沉重的書包走回家，累得真想一回到家就可以睡覺。偶一抬起頭，卻看到了那條路上站著一個熟悉的身影。我心里一驚喜，那個人便是祖母！我高興地喚她：“祖母！”祖母愣了一下，轉(zhuǎn)過身看了我一眼，隨即笑著招了招手。祖母還是一身樸素的衣飾和一把扇子，只是現(xiàn)在的.她不愿多說話了。我連忙上前攙扶她，與她慢慢走過這條去祖母家的熟悉的道。
花仍開得如先前艷麗，天氣也是那樣睛朗。只是從小是祖母帶著我，而今變成我攙扶著她。路沒變，景亦未變，奇妙的角色轉(zhuǎn)變讓這景更勝之前。我細細地欣賞，祖母也站在一旁含笑地看著。我指著四周的景色道：“祖母，您看，花開了呢?！弊婺缚粗?，露出一個欣慰的笑，皺紋也隨著綻開。我看她，心里像是被震撼了一般，那笑容，那張面孔，都倍感親切?，F(xiàn)在的自己與小時候一樣，竟不知不覺又行走在春光的美好中去了。