優秀作文是語言優美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇一
這個冬天明顯屬于家鄉獨特的味道，包裹一絲憂愁，輕輕來到，卻似乎不舍得離去。在冬的陪伴下，我們倒是可以靜下心來，聽風帶來北方最凄涼的故事。
這天氣總是變化無常的，早上有朝陽，中午卻是陰云，晚上卻有時是冷雨。與這時候的天空似乎像我們一樣，那樣憂郁謹慎卻又底子里狂躁多變，那么舉棋不定。早上讓人欣賞的卻還是晨景，絲絲陽光闖入我的家中，在這個冬天有這樣舒適溫和的清晨，也著實令人欣喜。而正午的陰天也并不那么討人厭，因為我可不想在正午，那太陽已接近放肆的時節曬太陽。真的，即使在冬日，那正午的陽光也很是讓人生厭，這么一想那一片陰雨倒也是福祉。而這個夜晚幾乎是沒什么可寫的了，你能看見的只有黑乎乎的一片，窗外的冷風似乎也和室內的我們沒有多大關系了，便是是相當寂寥之際，當然對于當今的我們，我想就是這種寂寞的夜晚也不能去停滯在冬日，無論哪個時辰只要拿了筆手便不是僵的了，更有一種活力在其中。
我實在不大清楚早上有沒有人去街上，要么太早，要么太晚。不過對于整日在窗邊寫字看書的我來說，正午的大街我是再熟悉不過的。陰雨蔽日之際，這個正午套著棉襖，也是不冷不熱，倒有許多孩子在家門口玩，街沒有多大，孩子們的嬉戲聲，倒也蕩這蕩的傳入耳中，我并不覺得有多煩，因為這些孩子，他也給這個小小的街道平添了幾分活力，這個冬天也不再是死氣沉沉。而大人們確實不見了，或許是到離家遠一點的地方去工作了吧，還是窩在家里做做家務，看看菜，不一會兒過了兩三十時去了。太陽也是溫和了許多，大人小孩兒便聚在一起談天，一個人一個凳，像開會似的，常會有歡笑聲，也會有打撲克的，但那都是閑來無事的老爺爺老奶奶。這個年頭我可沒聽過有青年人游手好閑的打牌，一會子黑了了，人便散去了，再過了一會子，炊煙升起上去，歡笑又從各家爆發出來。
冬天來了再買一個碌碌無為的日子里，我想我應該放棄哭泣這世間不還很大嗎？我說這個冬天說不準，他真的要比春天還要好。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇二
現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，擁有了人類的表情。
告別小女巫后，小木偶來到了老木匠家，一五一十地跟老木匠訴說了自己的委屈，留下了傷心委屈的眼淚。
“沒事的，孩子”，老木匠幫小木偶擦去眼淚，重新給了他一個背包，“你一定能自己創造出美好的生活！”
小木偶感激地接過新背包，興沖沖的走出門，“我知道了！我一定可以的！”
走在路上，小木偶正巧遇到了馬戲團在招聘小丑演員。
“也許，我也可以試試看！”，他想。
但是，無巧不成書，負責招聘的人居然是小兔子。
小兔子一臉不信任的表情，問：“你在這兒干嘛？。
“你好！小兔子！我想面試這份工作！”小木偶臉上掛著微笑、誠懇地看著小兔子。接著，小木偶把那天發生的事情和原因，原原本本的告訴了小兔子，并賠禮道歉說：“對不起，那天我真的不是故意騙你，請你相信我！”小兔子認認真真的聽著小木偶的解釋，“小木偶，是我該說對不起！我不應該嘲笑你！”就這樣，小木偶被招進了馬戲團，開始了他和小兔子搭檔的小丑演員生涯，并和小兔子成了無話不說的好朋友。
小木偶和小兔子這對搭檔，在臺上表演的十分賣力。他們時而滿臉微笑地滾彩球、故作玄虛的變魔術；時而裝作緊張恐怖的走鋼絲、扔飛刀；經常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜歡的演員。
這一天，一場演出剛剛謝完幕的時候，小木偶突然在觀眾席里看到了一個久違的面孔-------小紅狐，更可氣的是小紅狐居然還背著自己的那個背包。顯然，小紅狐也認出了他，臉色發白，慌慌張張地就要往外面跑。
小木偶叫上小兔子一起，三步并做兩步追上小紅狐，一下子用力拽住小紅狐，大聲斥責他：“你這個壞蛋！你把我的背包還給我！”“對不起！小木偶”，小紅狐漲紅了臉，“那天，我丟了工作，沒錢吃飯，就一時糊涂搶了你的包。我一直想找個機會把包還給你，可又不敢，怕大家笑話我。”小紅狐邊說邊把背包遞給了小木偶，“你的東西都在這兒呢，一樣都不少，請你原諒我吧！”“原來是這樣！”，小木偶聽了小紅狐的解釋，也慢慢從生氣變得平靜下來，原諒了小紅狐。
生活又開始了新的一篇。小木偶、小兔子、小紅狐三個人成了好朋友，并在馬戲團里一起快樂的演出。
小木偶常常想：“呵呵，不僅會哭會笑的表情重要，信任原諒的友誼也同樣重要”。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇三
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
只見小而舒適、溫暖的床上，多了兩個淺黃色頭發的小腦袋。他們同桑娜的五個孩子緊緊地挨在一起，兩個小臉蛋在昏暗的燈光下顯得格外恬靜、可愛，臉上還帶著一絲甜蜜的微笑。
桑娜望著這些小可愛，心中不免擔憂起來。漁夫看著這兩個小家伙，滿臉笑容的說：“這兩個小家伙可真像西蒙啊！長得這么可愛！”可桑娜卻為難地說："現在，現在該怎么辦？你一個人打漁是養活不了這七個孩子的，我們、我們怎么撫養他呢？”“沒關系”，漁夫微笑著安慰她：“我們都要堅強一點兒，一定會度過難關的！”漁夫拍拍桑娜的肩膀，把她扶到了床上。
第二天清晨，天剛剛亮，一陣陣清脆的海浪聲喚醒了漁夫和桑娜。漁夫拖著一張縫補后的破帆。準備出海打魚，他拿著黑面包，熱情的和桑娜打了招呼，便出了門。桑拿忙著為孩子們準備“早餐”——手掌般大小的幾片黑面包。
“哇哇……”那個淺黃色頭發的小家伙醒了，桑娜連忙放下面包，著急的把可愛的小西斯抱了起來，給他唱歌。不大一會兒，孩子們都陸陸續續地醒了，五個孩子都用異樣的眼光看著床上淺黃色頭發的小男孩，還有母親懷中的孩子。
“媽媽，這，這不是西蒙阿姨家的小弟弟嗎？他們怎么會在這里呢？”老三一邊逗著那個小男孩，一邊天真地問。“哦！……這個，這兩個孩子是咱們鄰居家西蒙阿姨的小寶貝，我們，我們的西蒙阿姨生病去世了，他的小寶貝可以來我們家嗎？”桑娜泣不成聲的向孩子們解釋著。
孩子們都沉默了一會兒，溫柔的海風悄悄的從門縫里鉆了進來，門“吱嘎”了一聲，打破了小屋的沉默。漁夫的大兒子了解父母的難處，他主動對母親說：“媽媽，我去和爸爸打漁吧！這樣我們會好過一些！”“媽媽我可以在家里縫補衣物，照看弟弟們！”“我也是，我和姐姐在家里幫忙！”三兒子大聲的喊到，聽到三個懂事孩子們的話，桑娜感動的熱淚盈眶，他便答應了三個孩子，讓他們去做各自的“工作”。
當古老的鐘發啞地敲了一幾下，漁夫帶著大兒子出海了，第一天，就打到了許多的魚，二女兒在家里縫補著一張破網，還一邊照看著小西斯，她給他講故事，小屋里安靜極了。三兒子剛哄著那個剛會爬的小西洛，他給小西洛唱歌、跳舞，逗得小西洛“咯、咯、咯”的笑。桑娜也不閑著，為了給孩子找奶喝，到一個離海邊很遠的牧場找到一份擠奶的活兒。每天，她都會早起晚歸，只為了每天可以得到一點點的羊奶，回家時帶給小西洛喝……他們一家在全家人的共同努力下，總算可以勉強的生活下去。
十幾年后，孩子們都長大了，都過上了自己幸福的生活，漁夫帶著桑拿一起散步在金色的海灘，望著蔚藍的大海，感受著綿綿的海風帶給她們的幸福。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇四
不知不覺中，過去了。又是一個陽光明媚的早晨，漁夫起早貪黑像往常一樣出去捕魚，桑娜也早早起床打掃屋子。漁夫為了維持這個家的生活，不管天氣怎樣惡劣，他總是冒著生命危險出去捕魚。可是，捕到的魚總是甚少，有時，只夠勉強填飽孩子們的肚子。
有一次，漁夫聽到其他的漁民說：“有一個富翁貼出告示，說只要有誰敢在漲潮的最高的地方捕到任何一條，就可以得到自己想要的東西。”漁夫聽了這個消息，心里高興極了。他馬上回去告訴給桑娜。“什么？”在漲潮的最高地方捕魚？不，太危險了，我不同意。”桑娜極力反對。“可是，桑娜，如果我做到了，你們就可以不用再捱苦，可以過上好日子。桑娜，你應該樂觀點。”“可是……”桑娜不想再說了，因為他知道，只要是漁夫決定了的事，誰也阻止不了。現在，他唯一能夠做的，就是在心里默默地祈禱：哦，愿上帝保佑他。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇五
話說，有一個鄭國人，一天將要出遠門，可是他看見自己缺了一雙好鞋子。“聽說今兒的集市上有好多賣鞋子，我得瞧瞧去。”剛一出門他想起來自己好像忘記帶皮尺了，于是就回到了家里，翻桌倒柜，東找西找。終于找到了自己已經積滿灰塵的皮尺了。坐定在椅子上，拿尺子量一量自己的左腳—六尺多，他不相信自己的右腳與左腳一樣大，于是又量了量自己的右腳與左腳一樣大，就把尺子往旁邊一扔就甩著大袖高高興興的上集市去了。
他來到集市，發現有好多賣鞋子的店鋪。就走進一家鞋鋪看了看。他發現這家鞋店里的鞋子琳瑯滿目，數不勝數。他來回的看了一看終于選定了一雙鞋子。服務員問他你的腳碼是多少我幫你拿一雙試一試。他左思右想，竟然忘記了自己的腳碼是多少。他對服務員說：“我先回家拿皮尺，然后在回來買鞋子。”等他把皮尺拿到集市之后這時他已經氣喘噓噓，汗流夾背了。這時集市已經結束了。
失落的他，順著回家的路往回走。路旁邊有個人便問他：”你為什么不拿自己的腳試鞋子那樣尺碼才是最準確的。”他聽了這話說：“我下次一定要找到準確的方法才去做，不然就會后悔莫及。”
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇六
凡卡夢到了爺爺來接自己了，正趕在路上，馬上就要到了，凡卡看見了立馬沖向爺爺，嘴里喊著“爺爺，您終于來了”。凡卡撲進爺爺溫暖的懷抱，眼淚卻流了下來，爺爺看見凡卡的信了，他后悔自己當初的決定，知道了小凡卡在這里這么痛苦，想要把他接走，準備走......
第二天，突然凡卡感覺自己的頭發被人揪了一下，忍著疼痛睜開了眼，老板正在訓斥著自己拿鞭子抽著自己，身上一道道血痕，老板還一邊怒氣沖沖地說：“你怎么睡著了，想偷懶！”
凡卡被老板打過以后忍受著痛苦，在干著又臟又累的活兒，不禁流下了眼淚，他在想著爺爺什么時候才會來接走自己，離開這可怕的地方。
過了幾天爺爺還沒來接凡卡，凡卡再也忍受不了這種生活了，整天被老板打的皮開肉綻，過著生不如死的生活，于是，他趁著大家都睡著的時候，從一樓樓道翻到了后院，翻越后院的圍墻，直向鄉村方向跑去。
白天還晴朗的天空，此時下起了鵝毛大雪，凡卡只穿了一件單薄破舊的衣裳，凍得他直發抖。走著走著，他已經來到了鄉下。
他再也走不動了，倒在雪地里，大概就在同一時間，他的爺爺看見外面下起了大雪，便穿上羊皮襖，提著煤油燈出來，就在不經意間發現了倒在雪地上的凡卡。老人看見自己的孫子，不禁大吃一驚，便將他抱回了老爺家。老爺一家對凡卡都很好，他們可憐這個窮孩子，從此凡卡便過上了幸福的生活。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇七
活動目標：
1.能認真觀察圖片，大膽想象、講述人們抓鯨魚前后的心理和語言，感受繪本的趣味性。
2.在聽聽、說說、賽賽中知道漁夫們沒有找到鯨魚的原因，懂得做事要先思考、再行動。
活動準備：課件、萬花筒、活動書等。
活動過程：
一、談話導入。
1.（出示封面）師：今天老師帶來一張圖片，仔細觀察，你看到了什么？
2.幼兒講述觀察到的封面圖片。
二、欣賞繪本。
1.教師講述1—9頁。
（1）師講述：一只候鳥慢慢飛過來……誰知道鯨魚是什么？
（2）談話：你知道鯨魚是什么?
（3）師繼續講述：不過有一位老先生知道……。
（5）幼兒猜測講述。
2.幼兒觀察10—11頁。重點。
（1）師：漁夫們去干什么？你怎么知道的？他們是怎樣來到碼頭、來到漁船上的？
（2）幼兒觀察、講述。
（4）幼兒觀察、同伴討論、自由回答。
3.教師講述12——21。
（1）師講述：大家開始尋找鯨魚了，可是找了很久很久……。
（2）師問：鯨魚抓到了嗎？他們是怎樣尋找鯨魚的？第一次他們是？
（3）幼兒回答，教師出示圖譜。（到處找、跳進水里、輪流看守）。
4.幼兒觀察22——23。
（1）師：這時候，人們又在想些什么？說些什么呢？
（2）幼兒自由回答。
（4）幼兒辯論賽。
（5）師小結：候鳥到底有沒有說謊呢？
5.幼兒自主閱讀。
（1）幼兒自主閱讀，尋找答案（每組一本，師引導幼兒遵守規則、友好閱讀。）。
（2）幼兒說說，小鳥有沒有說謊，為什么？
（3）教師總結：原來小鳥并沒有說謊，小鳥飛在空中，它看到的湖就像一條鯨魚。
6.完整欣賞。
三、延伸拓展。
1.師：故事結束了，可是我有一個問題，漁夫們為什么沒有找到鯨魚？
2.幼兒自由回答（沒有從高空看、不去像小女孩一樣問）。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇八
“學習雷鋒好榜樣”，這是人人都熟悉的一句歌詞。半個多世紀以來，許多人都在用自己的實際行動續寫著一個個感人的雷鋒故事。最近，在我的身邊，就有那么一群人，讓我幸福，讓我感動。
3月2日是星期六，下午我在新華園小區上英語興趣班，學習時，我們一般都要用到英語詞典，那天我在查baby的中文意思后發現有幾個同學說它還有另外幾種意思，我感到很奇怪，過去一看，他們用的是有2346頁的《牛津高階英漢雙解詞典》。我羨慕極了，情不自禁地用手摸了又摸，真想也有一本。
傍晚，媽媽來了，我迫不及待地說:“媽，我們去一趟新華書店吧，我要買一本好大的英語詞典。”媽媽笑著說:“是嗎?那就趕緊上車吧。”
來到書店，我直奔工具書一欄，一眼就看到了那本《牛津高階英漢雙解詞典》，我趕緊拿起一本，捧在手上，如獲至寶，然后仔細翻看著，端詳著，自言自語地說:“就是它!就是它!一模一樣。”媽媽過來了，關切地問我:“是這本嗎?”我高興地說:“就是它。”可轉念一想，媽媽今天本來沒打算幫我買，不知錢夠不夠。看看價錢吧。一看，嚇了我一跳，哇!118元耶!媽媽翻遍了全身，只有115元。我靈機一動，拿起媽媽的手機打電話給爸爸，沒想到，爸爸在電話那頭笑著說:“寶貝，明天去買吧，我現在即使送去，人家也已經下班了。”太掃興了，怎么就這么巧呢?媽媽笑著說:“放心吧。這里有好幾本呢，明天一早，媽來幫你買。”我仍然不甘心，拉著媽媽的手，剛走了兩步又回頭，很遺憾地說:“今晚做家庭作業就要用了。”
這時，一位阿姨笑瞇瞇地說:“既然這么需要，我借給你們100塊錢吧。”我一抬頭，才發現說話的阿姨就在我的旁邊，原來她也是來給孩子買書的，她那慈祥的面龐、特有的氣質，一看就知道是一個非常重視教育，而且很熱心的母親。可是我們素不相識，借這么多錢，下面怎么辦呢?媽媽不好意思地說：“太謝謝你了!不過，用不著這么多，我們只差三塊錢。”
“哎!小朋友，我這兒有一塊錢硬幣。”不遠處，一位叔叔笑著招呼我，接著他又對旁邊的幾位叔叔阿姨說:“你們還有誰身上有一塊錢硬幣，幫助這位小姑娘把她心愛的詞典買下來吧，看來她現在不買下，回家睡不著覺。”話剛說出口，旁邊的幾位叔叔、阿姨邊摸衣袋邊笑嘻嘻地說:“我有。”“嗯!我這兒也有”。“就送給你了，回家好好用你的詞典吧。”……頓時，一股暖流涌遍了我全身，一直到心靈的最深處。
回家的路上，我和媽媽都沉默了，一種濕潤潤的東西在我的眼睛里打著轉。捧著沉甸甸的詞典，我看到了一群樂于助人的、雷鋒式的叔叔、阿姨。他們讓我幸福，讓我感動，讓我的生活充滿了陽光。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇九
孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個地方居住，老鳥決定搬家了。
“太好了，這環境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道，它們一點兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個快十一歲的女孩，她們經常在一起玩，雙休日玩的時間更長了。
這是一個風和日麗、陽光明媚的日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來，看見了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來，誰知還沒離樹枝多遠，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救，沒想到竟招來了那三個女孩。
“看，它受傷了，傷得還很嚴重。”第一個說；“看，它的家掉下來了！”第二個說；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個說。說干就干，她們一個給小鳥上藥，剩下的兩個費勁心思，終于把鳥窩放到原來的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時，兩只出去覓食的老鳥回來了，三個女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十
可汗走著走著，又不甘心了。他想：“我堂堂一個可汗，居然連一只小鳥也捉不到，實在沒臉見人啊。”于是，他又返回萬年古松，捉住了神鳥。
神鳥又說話了：“還是老規矩，不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語。”可汗說：“好，我就不信這次捉不到你這只笨鳥！“神鳥笑了：“要信守諾言哦。”
神鳥開始講故事：“從前，有一只鷹和老鼠。老鼠住在一棵樹的底部。這棵樹雖說郁郁蔥蔥，鳥語花香，但是根已經爛的不得了了。老鷹看中這棵樹，也搬來了。老鼠知道了，連忙警告它：‘這棵樹的根已經很爛了，在住下您，這棵樹就會倒塌的。’老鷹不信。老鼠又一而再，再而三地提醒它。老鷹怒火中燒，說：‘行了，你到底煩不煩啊，每天都來打擾我。這棵樹這么漂亮，根怎么會爛呢？’老鼠很委屈，但還是說：‘我說的都是真的！’老鷹氣急了：‘你真是敬酒不吃吃罰酒，別騙我了，你肯定是想獨霸這棵樹！’說完，他便一爪過去，殺了老鼠。后來，老鷹結了婚，生了鷹寶寶。一天老鷹去外面覓食回來，看見樹倒下了，鷹媽媽和鷹寶寶都被壓死了。老鷹后悔莫及，不禁嗚嗚大哭起來。”
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十一
安娜12歲，四年級，紅爆的沙包高手，不喜歡穿裙子，愛穿牛仔褲，愛留長發。
安娜好朋友：靈夢、憐、莉娜、風華……（一大堆）。
可憐的安娜，每一天都被別人邀請去玩沙包。尤其是好友靈夢、憐、莉娜邀請不能拒絕。
一天，安娜把靈夢、憐、莉娜找來，說：“你們覺得我咋樣？”
“額，很酷唄。”靈夢不假思索的`說。
憐說：“酷酷的。還有還有、好朋友一大堆！！男女不分。”
莉娜：“該說的被她兩搶走了啊。”
“還有么？”安娜問了。
“喜歡風華唄。”莉娜說。
“那混小子，成績差。”憐說。
“算了。”安娜一擺手，“吃吧，我做的布丁。受不了你們了。我怎么會喜歡那小子風華呢？”
“布丁好好吃。”靈夢說。
“啊！”四人一齊喊叫。
怎么啦？
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十二
話說神鳥是人們心中的寶，誰都想得到它，這不，又有人想捉它了。
有個大地主叫劉沒德，他詭計多端，盛氣凌人。一天，他派人去捉神鳥。路上，神鳥講了一個故事，仆人感動得流下了眼淚，一嘆氣，神鳥飛走了。仆人有令在身，沒辦法，他只好又回到萬古松樹下，只見神鳥正站在一個小男孩的肩膀上呢！原來，小男孩是劉沒德的佃戶家的孩子，他叫金陽。就像他的名字一樣，他是個助人為樂、智勇雙全的好孩子。金陽昨天發現了一個世外桃源，他準備把神鳥帶到那去。仆人見了，對他喊道：“劉地主有令：要把神鳥帶到他那兒！”金陽堅決地說：“我是不會把神鳥交給你們的！”仆人沒辦法，找來了劉地主。劉地主威嚇：“小屁孩，你還真大膽，快把神鳥交給我！不然的話，就把你們家的田地給收了！”“要是我把神鳥交給了你，你就會把它關起來的！”金陽又說道。劉地主奸笑著：“只要你把神鳥給我，我就給你很多好吃的和好玩的！”金陽不買賬。劉地主氣急敗壞地說：“來人，把他給我抓起來！”金陽被帶到了劉地主的莊園里，鎖進了地牢里。
劉地主不服氣，又派人去“突襲”，網把神鳥網住，神鳥料事如神，卻也不叫，跟著仆人來到了地主的莊園。劉地主把它關在金鳥籠里。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十三
清晨的森林，朦朧又透著一絲清麗。
動物大會堂已門庭若市，大伙兒一個個摩拳擦掌，它們都一心想得到科學家新研制的長生不老藥丸。
“只有一顆，這如何是好？”羊村長犯難了。“這……有錢的先出來！”羊村長發話了。這可壓倒了不少人，看“窮光棍”小豬和老鼠，不由得直往后退。“我最富，誰和我比？”原來是少東家兔子，只見它擺弄著金戒指，甩了甩金項鏈，又指了指豪車，眾人一片靜默。
“別急，我可是最有權的，我怎就沒有機會呢？”新任的市委書記烏龜站出來，也想長生不老。“嘿，我有錢！”“那有什么用？我有權！”空氣中彌漫著濃濃的火藥味，眾人也忘了自己的心思，一心看著這一出好戲。
“咳，咳！”村長心知肚明，這樣鬧下去可沒完。他說道：“要不你倆下午來場比賽，誰贏誰就拿走寶丸。”“來場賽跑吧！”烏龜葫蘆里賣的什么藥？兔子一聽，滿心歡喜，心想：這次烏龜腦袋被門擠了，這擺明我贏啦！它充滿自信地說：“好，一言為定，走著瞧吧！”望著兔子遠去的背影，烏龜露出一絲獰笑。
下午，公路上已人滿為患，個個期待著冠軍的誕生。兔子已吃了好幾只雞，暢飲了美酒，正興旺期，烏龜沉著穩重，始終露著笑容。
哨聲響了，兔子沒走幾步便腳下一軟，癱倒在地，經驗證，中毒身亡，勝者毫無懸念，大伙兒失了興致，又有幾分悲痛，不少悶悶不樂地回家。烏龜激動萬分，一把搶過長生不老藥丸，一口吞下，仰天大笑，揚長而去。
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冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十四
西楚霸王項羽八千子弟失江東，但沒有失落，帶領著二十八人沖出重圍，之后恰巧碰到之前失散的一千多人，直接會合，之后暗中準備攻擊陳縣。
陳縣本來兵力就不多，再加上項羽勇猛無敵，立刻被占領，之后項羽以迅雷不及掩耳之勢沖進許昌，開辟了一條道路，一路打一路逃，到后來逼近了英布的領地，英布二話不說，直接投降，并且攻打彭越，彭越也投降，隨即項羽與劉邦再次進入相持的局面。
項羽對此當然不滿意，天下原來是我的，為什么要給你？數數自己兵力一共三十萬，也不顧英布、彭越勸阻，與韓信的十二萬大軍進行作戰。
這個時候，一件事打亂了韓信原本計劃的清清朗朗的計劃。
韓信（不是多多益善那個，姑且稱為韓王信），率兵投降，攻擊韓信的后方，韓信派部將前去鎮守，原本能穩贏，可是因為一般兵力去抵擋韓王信，結果大敗一場，項羽封英布為大將軍，彭越為左將軍、韓王信為右將軍，在韓信邊境大敗韓信。
這個時候，一股強大的力量終于出手，項羽的老巢，陳縣被攻破。
漢高祖劉邦，終于出手了！
項羽得此消息，立馬帶領三萬大軍、英布日夜兼程到許昌攻擊陳縣，劉邦一看完蛋，陳平卻不慌不忙，將普通士兵盔甲罩在連同出征的幾位重臣中。
這時，項羽立了一個不知名的軍師，大敗劉邦，奪取陳縣，卻因為沒有屠城，造成了他想殺的沒殺掉，不想殺的殺掉了的局面。
這是，前方傳來了一個讓項羽無比振奮的`消息。
彭越在前方敗韓信，韓信部隊三十萬人二十萬投降，韓王信轉攻蒙古。
項羽大喜，任命英布協同滅韓信，自己去支援韓王信一同攻打蒙古。猛人出馬，一個頂百，第一戰連斬六百余人，蒙古急忙退卻，因為項羽一萬對一百萬，居然回去時還有七千士兵，而且毫發未損！
這是地形的緣故，項羽士氣高漲，蒙古士氣低落，且項羽還有韓王信做后勤隊長，所以必勝。
這個時候，一名人才來投，這也注定了劉邦的失敗。
這個人，叫做蕭何，也是劉邦的后勤部長，項羽趁機突擊劉邦的后部，將劉邦和韓信切裂開來，這下就算韓信是神，也沒有辦法了。
韓信還有辦法，最后一個辦法。
韓信率領所有兵力投降，并計劃著到時候全軍一起上，殺的項羽片甲不留。這個計劃確實是個好計劃，但是存在著很大的漏洞。
1：項羽真的會來嗎？
2：項羽知道了怎么辦？
3：劉季知道了，帶兵殺來就完蛋了。
這三條缺陷，篇篇都漏了。
項羽派了大將英布接受投降，剛來就斬了韓信，大亂，彭越、韓王信從左右殺出，大軍亂套，全部投降，劉季帶兵殺來，項羽帶兵擊破劉季的老巢，劉季死戰不出，最終死亡，漢高祖就此亡命。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十五
接著就是蘋果之父喬布斯，或許大家都知道，這個創造出史上第1個蘋果手機的人，他曾經考上了世界，當時名列前茅的大學，劍橋大學，他就讀了沒多久，然后就輟學了，從而自主創業，自主研發，開創了時尚，唯一的一個蘋果公司。
驚人的成就后面總是有付出不懈的努力的。據我所知，就連我們偉大的毛主席也不是什么名牌大學學校的人物，最多也就是飽讀詩書，毛澤東出生在富豪門第，父親要求毛澤東從商為民好好過日子，而毛澤東卻不顧家人反對投身于革命，最終毛澤東證明了自己的做法是正確的，解放全中國建立新中國的毛澤東是中國人民的驕傲，并且列入了世界杰出人物100名之中的其一。
大量的先進人物證明，一個人是不能單單以成績來衡量的，想取得成功必須要靠自己的努力與堅持不懈求思進取的精神。
冬小學四年級續寫改寫（優秀16篇）篇十六
作文。
(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編收集整理的四年級續寫改寫類的優秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
西游記后傳。
金碧輝煌的大殿上，浮現出一道偉岸的身影，他登臨即位，眼下卻是十萬火急，縱使他再悠然鎮定，此時再也坐不住了，隨之而來的是一道轟鳴聲，地面猛的震動，一倒金光閃爍著沖向大殿的主人——玉帝，玉帝腦中浮現中一個面目猙獰的猴頭，不錯，正是這個猴頭讓他不知所措。
天宮人才輩出，有賢者甚多，可是如今卻如同人間蒸發，沒用人能夠阻止孫悟空，不，是根本沒有人阻止，眼前的天宮并不是鐵板一塊，玉帝無奈，他自己明白，自己玉帝的位置只是徒有其表，實際卻是脆弱不堪，自己的心腹寥寥無幾，真正能掌管的也就一些蝦兵蝦將——一些咸魚罷了，又有誰能擋得住外面的猴頭呢?他哪能想到，那猴頭能從太上老君那逃出來，如今又將天宮鬧翻，玉帝無奈，雙瞳悠悠的看向遠方的天際，眉毛輕輕捶落，隨后只好輕嘆一聲：既然到這個地步，沒辦法了.....
不錯，玉帝是去請了如來，卻不想如來雖面善城府卻深的狠，好在玉帝早有心理準備，這才遲遲不去求助，如今被人家打上門來了，不得已，只好與如來簽訂了不公平跳躍，如來冷笑一聲，雙眼瞇著道：難得玉帝來請我幫忙，既然如此，我便收服那猴頭。
如來自然沒用滿足，人的欲望是無窮的，縱使如來已經成佛，他的貪婪仍沒用改變，盤算著吃掉了他的徒弟金蟬子，自然和眾佛商議：不錯，與天齊壽只是凡人眼中的說法，他們真正是有一定的壽命的，不然就不需要吃蟠桃來延壽了，壽命這一點，當然需要多多益善，唐僧肉，早已是眾佛眼中的一道美食，為了說服唐僧，他們在唐僧每一次轉世都多加關照，讓他心甘情愿賣命，自然不能受驚，哪怕唐僧是圣僧，面對死亡也會恐懼，若是肉酸了，也就沒有了傳聞中的那種神效。
自從唐僧九轉后，從大唐出生，也就有了西天取經一說，實際也就是眾佛演的一出好戲，背后的主導者，困在五行山下的孫悟空脫困后，并不是出于觀音好心，他的自由仍然被約束著，他試圖反抗，直到后來發現獅駝嶺的妖怪背后的陰謀，天上的坐騎一下凡便成了妖怪，唐僧寧愿相信妖怪，也不相信自己，最后被冤枉的這一刻，逃到觀音去處，也就有了真假美猴王。
這自然也在如來的算計之中，如來緩緩走在云端，慧眼如炬，望著他的徒弟——六耳獼猴，想到他的師弟教出的徒弟孫悟空，不錯，也只有他的師弟能教出這樣的徒弟，如來惡狠狠的說道。一個上位者是絕不容許屬下有背叛之意，如今孫悟空接二連三違背他的意愿，根本不是一心一意陪唐僧取經，這樣他也沒用存在的必要了，如來布置一段好局，如今便等著這一刻。
孫悟空殺將下來，和六耳獼猴在天庭打的天昏地暗，作為四大靈猴之一，其中六耳獼猴的本領便是知前后地理，同時還知未來，眾仙自然知道，自然也是配合，沒用人將真將假說出來，不然等著自己的便是血光之災。
如今，鬧到如來座下，自然是躺在如來搶下，以是待宰的羊羔，如來心底里清楚，他的陰謀已經得逞，從此世間再無孫悟空，也就讓他的徒弟六耳獼猴來代替一切吧!保唐僧取經也好，花果山也好，一切都由六耳獼猴代替!
如來裝模作樣，做的有模有樣，裝著大公無私的樣子顛倒是非，將孫悟空指出來，心底里已經陰謀得逞，不錯，孫悟空此時在他眼里只不過是具尸體，孫悟空再怎么也明白過來，他知道，不過他怎么說都沒用，無奈之下化作金光使用七十二變想要逃跑，這哪里逃得過如來的法眼，六耳獼猴則是急忙沖上，直接將孫悟空一棒打死，這一回，如來并沒有阻止，從此就由他的徒弟六耳獼猴以假亂真。
背后，一道金光閃爍，如來肥碩的身軀，他在布局著，他要將這一切掌控，孫悟空直到最后死的那一刻才知道自己的渺小，自己再怎么最后也只是如來手中一枚棋子，任憑他怎么玩弄，自己還毫無所知.....
《漁家傲·秋思》改寫。
一抹殘陽，靜佇在茫茫大漠中。一腔愁思，化作幾許悲涼在寂寥肅殺的深秋中，付諸南飛的鴻雁。
——題記。
風幽怨，水清寒，幾回夢縹緲。記憶中，輕煙濃霧，殘花落敗漫天飛舞。妻子莞爾一笑，那不加粉飾的臉上透著幾分嬌羞。她用那雙柔弱無骨的手整理好行裝，那扇心靈之窗盈滿了溫情，細聲細語的地囑咐即將前行的自己。
風沙;羌笛;馬嘯;號角在廣袤無垠的大漠中響起。孤城緊閉，云霧飄渺，殘陽如血。滿地霜露浸打著漫天秋思。
回想自己，鏗鏘正氣，壯志沖天。一片丹心作戰，倒半壁江山。可又曾多少次踏足家門?忠孝難兩全。將軍苦笑著，仰頭喝下一杯蝕酒遙寄萬里思鄉緒。
邊患未平，功業未成。何時才能凱旋，衣錦還鄉?何時才能不負父，父老鄉親，黎民百姓的厚望?幽怨的羌笛聲，在空氣中緩緩飄蕩。滿地秋霜，愁煞人心。
夜己深，星斗斕珊。融融的月光靜靜地流淌，在滿地余暉中輾轉反側。沙場上，錚錚鐵漢流露出柔情。在風沙肆虐，號角連聲中。將軍看見，將士們的熱淚濺落在他們守護的這片大地上。
將軍仿佛看見，滿城烽煙。堂堂七尺男兒，沖鋒陷陣，英勇殺敵。血染紅了天邊。在漫天紅光中，紅得幾乎滴血的夕陽，像一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放。那些身上傷痕累累，血跡斑斑的英雄們，心中在燕然心刻下了千秋功名。眼前又浮現及親人那盈盈地笑靨。帶著燦爛的微笑緩緩倒下，歷史從此定格。
日薄西山，稀薄的空氣染上了一層素淡的溫馨。幾許熒光撲打著遠方，幻化成沙場每一個將士心中最美的旋律。那夢中，拔劍揮動的身影是氣蓋山河的鏗鏘姿影。那大雁飛行的曲線成了氣貫長虹的優美弧線。
《敬業與樂業》仿寫。
“學習好苦呀!”幾乎每個人都曾經說過這句話，我也不例外。但是問題就來了：“學習苦，難道不學習就不苦嗎?”翻過來，如果我們去玩游戲或者干別的，也不是一樣在淘神費力?難道不苦?其實苦于不苦，快樂與不快樂全在主觀的心，而不是客觀的事情。
人生來就要努力上進的，不然你要腦子干什么?不然我們怎么過上更好的生活?只要一用腦子，哪個不會淘神，哪個不會費力?學習的苦與樂都是免不掉的，但是有些人可以在苦中找出快樂來。我想天下最苦的人，莫過于不學習的人。這種人在別人講話時會無所適從，別人在將文化知識時他只能干瞪著眼看。
第二苦的人，是不愛學習的人，學習這件事明明不能不做，卻滿肚子的不愿意做。不愿意做逃的了嗎?到底不能。最后還是滿臉不情愿，皺著眉頭去做。這不是專門自己替自己看玩笑嗎?其實啊，我們學習雖然苦，但熬過了那苦，便自然會有甜。為什么呢?第一，因為我們所學的是知識，在生活中基本都可以應用到，而且當你所結交到的朋友們議論到中國歷史啊或者是其它可以在我們聊天時可以說的知識等等，只要你知道了這些知識，就不用擔心別人說什么而你卻不懂了。
第三，每一個人學習的成就，離不了奮斗;一步一步地奮斗前去，從苦中得快樂，快樂的分量加增。
第四，專心學習時，把許多游思，妄想杜絕了，省卻了無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學生們能從學習中領略出趣味，所以學的知識才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。
《記承天寺夜游》改寫。
今天已經是元豐六年十月十二日了，黑夜吞噬的白晝，留下一輪明月以及周圍點綴的億萬星辰。
我解開了衣衫，躺在床上正準備睡覺的時候，一道清澈的月光照入門內，映在地上如霜一般，當真是“床前明月光疑是地上霜”啊!美麗的月光灑滿房間，使我放棄了睡覺的想法，高興的起身，去門外散散步，欣賞欣賞皎潔的月光。
而后，我忽的想到：我一人在此散步，豈不無聊，為什不去尋一個可以和我交談取樂人呢?想到此，我于是去了承天寺尋找張懷民，沒想到，或許懷民也想要一賞這美麗的夜景，也沒有睡覺。我高興地和張懷民打了招呼，而后同他一起去院子里散步。今夜的景色當真是絕倫，皎潔的月光照在院子里，乍一看去，像一灘清澈明亮的積水，泛著淺淺微波，月光照射下，竹子和松柏的影子倒映在“積水”中，交錯縱橫，宛若水中生長的澡、荇。此情此景，當真如一幅水墨畫一般，淡雅而又優美，實乃人間之絕景。
哎!哪一個夜晚會沒有美麗的月光呢?哪里沒有竹子和松柏的影子呢?只是世人忙于官場的爾虞我詐，沒有可閑暇的時光，不能像我與張懷民兩個閑人一般，有閑情雅致來欣賞這美麗的夜景。
續《美人魚》。
美人魚在夕陽下變成了海上的泡沫后，為了復活美人魚，美人魚的母親與法術高強的海妖達成了一個協議：在第二天的黃昏，她會用一塊鑲在額頭上的寶石來換取海妖復活美人魚的機會。
很久以前，美人魚家族就已經在大海里存在了。它是個古老的家族，而且族里流傳了一條族規：凡是每個美人魚家族成員的額頭上都必須佩戴一塊寶石，這塊寶石絕不能摘下來，否則會給違反規定的族人帶來不幸。然而美人魚的母親為了救她，甘愿違反了族規。
這一天的黃昏終于來了。美人魚的母親找到海妖，把額頭上的寶石摘下來遞給他。海妖高興地接過它，然后開始施法術復活美人魚。
海妖用法術制造了一個巨大的泡泡，這個泡泡是透明的，里面什么也沒有。不一會兒，泡泡里面忽然出現了美人魚，她正閉著眼睛安靜地睡著。
美人魚還在繼續睡著，而美人魚的母親開始著急了，她問海妖美人魚到底什么時候才能醒。可是，連法術強大的海妖也不能確定美人魚醒來的時間。于是他們一起守候在美人魚身邊，等待著她醒來。
天已經黑了，美人魚身上的泡泡也變得越來越小了。忽然，泡泡碎了，美人魚的眼晴也睜開了。她好奇地眨眨眼晴，看見了圍在她身邊的美人魚媽媽和海妖。
“媽媽”，美人魚高興地撲入媽媽的懷抱。她緊緊地擁抱著媽媽，然而違反族規的懲罰開始靈驗了，美人魚母親的額頭開始疼痛起來。美人魚媽媽緊緊地捂著額頭，表情似乎很痛苦。美人魚開始焦急起來，她緊張地抱著媽媽。
美人魚的母親把一切都告訴了美人魚，并要她今后好好活著。美人魚傷心起來，哭泣著。
一滴晶瑩的眼淚落在了美人魚媽媽的額頭上。忽然，美人魚媽媽的額頭不痛了。一直站在她們身邊的海妖突然開口了，說：“美人魚，你是純潔善良的。上天不忍心看你再忍受任何痛苦，便讓你的眼淚救了你的母親。”
美人魚和媽媽聽了后很開心，然后都在心里默默感謝上天帶給他們的好運氣。