在編寫計劃書時，需要考慮時間、資源以及可行性等方面的因素。通過閱讀這些計劃書范文，我們可以學習到一些常用的結構和表達方式，提升自己的寫作能力。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇一
二、活動目的及意義：
對敬老院做出義務愛心活動，建立公司的文化，針對公司服務宣傳。
重陽節是一個團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實現。我們應該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨。在為老人解憂和為公司對外做出宣傳的同時，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。
三、活動背景：
重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為"重九"。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫"重陽"。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱"登高節"。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九"九九"諧音是"久久"，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。
四、活動時間：x年10月28日。
五、活動地點：長沙市敬老院。
六、參與單位：百孝服務公司、福利中心、長沙市社會志愿者、等相關媒體。
七、活動流程：
一)前期準備：
1、與社會福利機構和傳媒聯系。
2、召集社會各行業和各年齡段人員。
3、聯系敬老院并與老人家屬做好溝通。
4、確定活動流程并分配活動人員安排。
1：20—1：30在各人員集合，確定人數。
1：30出發去養老院，1：50左右到達養老院。
1：50—2：25會場布置小組布置會場。
(布置：公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等)。
二)節目表安排：
2：30活動正式開始。
1、歌曲合唱《我們都是一家人》。
2、主持人介紹重陽節。
4、歌曲獨唱。
5、歌曲pk。
6、老人才藝展示。
7、相聲、小品、話劇選一個。
8、樂器表演。
9、歌伴舞。
10、魔術表演。
11、歌曲合唱《愛因為在心中》。
5點鐘活動結束。
八、節目說明：
《抽獎游戲》：
主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎。
《抽獎》：
由歌曲pk獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀眾。
歌曲pk：
分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人。
九、資源需要：
1、人力需要：
歌曲合唱組：各個部門與社會志愿者參加。
游戲組：提前找好問題，可以關于重陽，也可以關于別的，切忌不能太難。
樂器表演者若干魔術表演一到二名。
歌曲獨唱一名歌伴舞若干。
演講兩名。
主持人兩名。
活動安排：
17號(周日)，40名大人40名孩子，早上9點在“天寧區康苑康復服務中心”門前集合。
9：30活動正式開始，a部分：部分家長和孩子在會議室與老人互動，孩子表演節目。b部分：部分孩子和家長在食堂包餛飩。
11：00左右用餐。餐后帶領孩子參觀整個敬老院設置。
12：00左右活動結束。
本活動為公益活動，不論是否捐款，家長都可攜孩子報名參與。
由于活動場地有限，活動只能接納40名孩子40名家長報名。
泥巴拍攝的當天活動的照片：【重陽節】古楓吐艷晚菊傲霜。
ps：
1、敬老院位于麗華2村，麗華第3幼兒園對面，麗華菜場隔壁。
2、勿打聽老人家庭成員信息。勿評論老人言行。勿拍攝容易引起誤會的照片及視頻。
3、敬老院兒童福利院等單位或許會存在x些工作的失誤現象，如若發現問題，活動參與者可以告知活動組織者來轉告管理方，請勿拍攝照片及視頻。
活動細節說明：
該敬老院有135名老人，加上報名參與人員80名左右，按每人食用15個餛飩計算，共需消耗：餛飩皮80斤，青菜200斤，肉糜40斤。(餛飩皮子1.8元/斤，青菜2元/斤，肉糜10.5元/斤，估算約964元)，水果以及瓜子消耗300—500元(按135人，每人消耗3—4元標準)活動大概需要募集資金1300—1500元。
一、活動費用募集及使用：
1、募集資金。
由管理員公布賬號募集。可匯款也可現金。(匯款請保存票據或者網銀截圖，現金請索取收條)。
2、資金用途：
a、為保證食品安全、避免食品衛生糾紛，餛飩主副材料委托敬老院代買，16號對方憑有效票據結賬。(票據會掃描之后上傳到活動帖中)。
b、采購水果：橘子，香蕉。(方便食用，容易消化)(票據上傳展示，以備監督)。
c、剩余的資金采購糖果瓜子(票據上傳展示，以備監督)。
3、資金募集以及使用過程的監督。
a、監督募集過程：
a、在群空間開一捐款帖子(群郵件同步)，實時更新。
b、每位捐款人的名字和金額以及捐款方式都會及時在帖子內發布。
c、及時公布款項明細和總額。
d、捐款者請保留好捐款憑證(銀行匯單，網銀截圖，收款收條)。若發覺自己捐款信息在5小時內未被刊登披露，即表示募集人有侵吞該筆捐款的嫌疑，請及時提醒收款人。
b、監督善款的使用：
a、餛飩主副材料的費用，以敬老院提供的采購發票或者加蓋公章的清單為準(掃描之后上傳到帖子)。
b、由管理員推薦人員采購水果以及糖果瓜子。采購員須貨比三家，保證食品質量以及價格的公道。并提供票據。(掃描上傳之后上傳到帖子)。
二、活動中的義工招募以及分工：
1、餛飩餡料需要提前加工。初步準備16號下午由8人左右完成該階段工作(清洗，剁青菜)。
2、17號早上的活動接待員2名。
在進入敬老院的2個方向的路口引導活動參與人員順利抵達匯合地點。(8：：30—9：15)。
3、參與表演的人員。請在報名時說明。
互動活動會持續1個半小時，每個節目按5分鐘計算，需要準備20個左右節目。
4、17號包餛飩的人員10名。
80斤皮子大概有餛飩4000多個。一個半小時內完成。按一分鐘5個餛飩的效率計算，需要專職制作人員10人。
ps：
自愿參與以上義工者，請在報名時主動說明，以便組織者統一安排。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇二
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。
今年10月25日（九月九日）是重陽節。我校開展重陽節活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規范。通過感恩教育活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
愛在重陽，孝在平時。
1、愛的祝福。
每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上，并帶回家送給自己的長輩；通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養育和愛護。
2、愛的調查。
你關心爺爺奶奶（外公外婆）嗎？引導學生將愛記錄于心，將愛進行到底！
（1）你知道爺爺奶奶（外公外婆）的生日嗎？
（2）你的爺爺奶奶（外公外婆）愛吃什么？
（3）你了解爺爺奶奶（外公外婆）的起床時間嗎？
（4）你跟爺爺奶奶（外公外婆）一起外出游玩過嗎？
（5）你平時是怎樣關心爺爺奶奶（外公外婆）的？
（6）爺爺奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？
3、愛的回報。
開動腦筋，與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設計一個有新意的過節方案。
低年級：
（1）為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩、揉揉背，或者送一份愛的禮物等等。
（2）拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。
中年級：（1）了解家里長輩的生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
（2）做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
高年級：
（1）策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以。
（2）做一份跟重陽節有關的手抄報。
（3）以“九九重陽，愛老敬老”為題寫一篇感想（日記）。
4、愛的傳遞。
倡議全體學生積極宣傳尊老、愛者、助老的良好風尚。在平日里身體力行為老人做好事，積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
希望家長能將孩子參與活動的'資料（如孩子體驗過程中的照片、視頻等）及對此活動的感想、意見或建議下周一之前交與本班班主任，學校將于近期擇優做微信公眾號報道，讓我們一起發揮家校合力，共促孩子健康成長。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇三
一、活動主題：
9：29：敬老院老人其他老人在各自親友的陪扶下依次走紅地毯進入岳陽樓(為達到活動的安全性與整體性，參加金婚的老人必須指定一對年輕男女后人著正宗漢服陪扶。敬老院老人與其他老人在各自親人的陪扶下游岳陽樓。)。
二、活動對象：
河曲敬老院的孤寡老人。
三、主辦方：
河曲志愿者聯盟。
四、參與人員：
河曲志愿者聯盟會員及社會各屆愛心人士。
五、集合地點：
10月13號早上八點河曲聯通公司營業廳門口。
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
六、活動前期準備：
1、由河年志愿者隊長及群內會員聯系敬老院。
2、了解情況后，在內部進行宣傳，提前準備有關活動事宜。
3、提前準備河曲志愿者聯盟條幅和帽子。
七、具體活動流程：
1、與光榮院相關領導取得聯系,說明我們的組織性質及目的,獲得同意后起草策劃方案。
2、開會分配任務，交代相關注意事項。
3、組織志愿者前往活動地點。
八、活動內容：
1、向老人問好，志愿者自帶禮品敬獻老人。
2、組織演出文藝節目。
3、征得老人同意與其合影留念。
4、活動結束。
真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。
九、注意事項：
1、見到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。
2、講話時要親切、熱心，注意語氣、表情，關心并聆聽老人的內心想法。
3、需要拍照時，應先取得老人的同意;沒有取得老人的同意時，不可隨處亂走動，亂翻東西。
十、所需人員：
10人。
十一、人員要求：
身體健康自身素質良好具有團隊精神。
各社區要組織志愿者為空巢老人、特困老人做一次義務服務，為空巢老人理發20人次、打掃衛生40戶、聊天、量血壓100余人。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇四
2，鼓勵學生自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;。
3，培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
1，布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2，錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。
3，學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。
4，活動時間一天。
想要了解更多重陽節祝福語請瀏覽節日作文專欄。
一，介紹重陽節的來歷及意義：同學們，你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪，祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人)，在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。
播放投影儀(活動課件)：
農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的'吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。
九九重陽，因為與久久同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，學生佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。
現在的重陽節，被賦予了新的含義。20xxxxx，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇五
重陽節到了，培養學生敬重老人，關心老人的優良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。下面是小編為您收集整理的會議方案，希望對您有所幫助。
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
1.了解重陽節的來歷。
通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。
2.介紹重陽節的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
播放圖片，發表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!
1.使學生了解重陽節的來歷和風俗。
2.用實際行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3.培養學生敬重老人，關心老人的優良品質，明白孝敬長輩的道理。活動準備。
1.收集關于重陽節的來歷和有關風俗的資料。
2.讓孩子準備好制作小禮物的材料。
師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動，沒有爺爺奶奶參加的也沒關系，我們蓮東小學有一個屬于所有小朋友的爺爺，他就是(張爺爺)。讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來，我們跟他們打聲招呼吧。(學生齊說：“爺爺奶奶好。”)。
師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個故事獎勵你們。想聽嗎?(老師講重陽節的傳說故事)。
師：孩子們，誰家有過過重陽節，還記得是怎么過的嗎?(指名回答)。
師介紹重陽節的風俗習慣。
師：湯老師也來為你們介紹，重陽節有哪些習俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等。明天就是重陽節了，讓我們一起對爺爺奶奶說：“重陽節快樂”。
師：有關重陽節的習俗真多呀!為重陽節譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧。
1.師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎?(愛)。
3.師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?
好孩子在倡議。
(1)師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應該尊敬他們，關心他們。那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)。
(2)師：好孩子，你們這么小就懂得孝順。你們一定有很多話要對爺爺奶奶說，那就大膽地說出來吧(指名回答)。
(3)師：說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)。
1.(1)做一張孝敬卡，在卡片上，
請寫上你對長輩感恩話語......
寫下你對他們的承諾......
(2)畫一幅畫，或是做手工送給長輩。
2.學生把小禮物親手送給爺爺奶奶。
3.請張爺爺為我們說幾句話。
師：好孩子，通過這節課，我們不僅知道了九月初九是重陽節，還知道了重陽節的相關習俗，湯老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。讓我們從此刻起，努力做個尊老敬老的好孩子。讓我們再一次對爺爺奶奶說：“重陽節快樂!”
東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒喪了命。恒景病愈后辭別了妻子和鄉親，決心訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景訪遍名山高土，終于打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙長，在仙鶴指引下，仙長終于收留了恒景，仙長教他降妖劍術外，又贈他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成該回去為民除害了。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，他按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的座山上，然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔戛然止步，臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地傳下來。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇六
敬老愛老，從我做起。
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、透過社區活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
1、了解重陽節的來歷。
2、明白重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務。
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇七
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝親敬老的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
孝親敬老。
20xx年10月20日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“感恩”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在10月20日重陽節那天，開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。
1、了解重陽節典故及其傳統;。
2、每位學生收集自己或他人孝敬長輩的真實故事;。
3、各中隊自選一首以孝敬長輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看);。
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用紅領巾廣播，通過學生搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗。
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用班會講述自己親身經歷或發生在自己身邊的長輩關愛子女，子女真誠回報的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。
4、感悟體驗。
（1）、為長輩做一些力所能及的家務事，學會一些家務小技能，為家人減一份辛勞，送一份親情，做有責任感的家庭成員。
（2）、少先隊員在重陽節（10月20日）晚上陪長輩們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目,給老人送一份禮物，替老人泡一杯茶，給老人捶一次背，陪老人一起鍛煉身體等。班主任負責收集活動照片，并上交德育處,每班五張。
（3）、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在班會上交流,每班擇優上交德育處五張。
（4）、三到六年級各班學生，將自己參加孝親敬老活動的感受寫成征文,每班擇優上交德育處五份。
重陽節是中國的老人節，我校少先隊大隊部將結合本學期感恩主題,開展重陽節孝親敬老活動，旨在培養學生尊敬老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個公民應該遵守的道德規范,讓學生感受和傳承中國的傳統文化。10月20日我校開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。活動過程主要分為四個環節：一是介紹重陽節典故及其傳統，學校利用紅領巾廣播，通過學生搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗。二是三分鐘小故事演講，請學生利用班會講述自己親身經歷或發生在自己身邊的長輩關愛子女，子女真誠回報的感人故事。三是孝歌我會唱，組織學生學唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。四是感悟體驗。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝親敬老的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇八
初二（6）班。
（一）主持人開場白：同學們，今天我們的主題班會是放飛夢想。
（二）請學生代表表演詩歌朗誦：《夢想》夢想是燈塔，指引人生前進的方向一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀一個沒有夢想的人，就像船只失去方向面向太陽，就會是希望勇敢成長，就是種鋒芒我相信，夢想就是最好的信仰它指引著我向前，讓我不再彷徨就算前路充滿荊棘，困難重重就算面臨失敗、痛苦、掙扎，只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔只要把希望化成力量，奇跡會從天而降我相信，我就是我獨一無二，勢不可擋不怕孤獨，不懼風浪因為有你，與我并肩我相信朝著夢想，大步向前我們可以改變世界我們可以實現夢想ibelieveican!
（三）讓學生在紙條上寫下自己的夢想。
（四）游戲環節。
2、合作傳球。（每組三個同學，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時最短的小組為勝，輸的小組接受懲罰）。
（五）觀看視頻。
通過觀看一個聾啞女孩學習小提琴，追求音樂夢想的勵志視頻，告訴學生，成功=目標+信心+努力+堅持（人世間所有的夢想，只要堅持都將會變成現實）。
（六）音樂響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
（七）班主任總結。
（八）主持人宣布班會結束。
通過這次班會，讓學生樹立了遠大夢想，找到學習動力，懂得光有夢想是不會成功的，只要努力和堅持才能實現夢想。同時，提供了一個平臺讓學生暢談夢想，并且通過游戲互動增進了學生之間的了解和友誼，學會相互合作。整個活動氣氛熱烈，學生能夠積極參與其中，取得良好效果。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇九
九九重陽節，濃濃敬老情。
今年xx月26日（農歷九月初九）是第xx個敬老節。敬老，愛老是中華民族的優良傳統。隨著社會的不斷發展，老齡化問題已經成為我國的社會問題。如何讓這些曾經為學校教育的改革和發展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節的教育契機，認真做好20xx年敬老節離退休教師聯誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節。
（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30。
（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳。
（三）、活動內容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮長興村和開發區；
2、中心校領導匯報工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處xx負責，xx主任協助；會場服務人員由教導處xx主任負責安排。
3、當天車輛安排由z校長負責聯系（車輛具體安排表見后）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
開始部分。
一、播放圖片導入活動。
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）。
4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
基本部分。
二、欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
結束部分。
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
文檔為doc格式。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十一
3）制作爺爺奶奶的禮物。
5）學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6）學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒。
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
1）寫好歡迎的標語貼在班級里；
2）寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；
3）準備桔子、菊花茶等食物；
4）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；
5）準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂導入：《感恩的心》（10:00開始）。
三、游戲環節。
1）請爺爺奶奶入坐。
2）老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎?
3）為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；
4）小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5）老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6）聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
8）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9）節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10）送上自己的禮物給爺爺奶奶。
1.老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗說說重陽節的節日含義。
2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎么過重陽節的。（引出美術活動）。
1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。
2.幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。
3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十二
一、活動時間：20__年__月__日。
二、活動地點：學校籃球場。
三、活動對象：大段全體幼兒以及年段老師還有爺爺、奶奶、外公、外婆。
四、活動內容：《愛在重陽》。
五、活動目標：
1、幼兒通過參加活動知到重陽節(農歷九月初九)，二九相重，稱為“重九”是老人的節日。
2、通過活動，倡導我段幼兒樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
六、活動準備：
1、爺爺、奶奶、外公、外婆的節目。
2、大段各班級一個節目。
3、代表講話。
4、各班音樂準備。
七、活動過程。
(一)開場白。
在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。今天我們和爺爺奶奶外公外婆歡聚一堂共度這美好的時光，我代表大段全體老師和小朋友祝爺爺、奶奶、外公、外婆健康長壽，萬事好意!
(二)爺爺、奶奶(外公、外婆)代表講話。
此次此刻，我們的爺爺奶奶、外公外婆們有很多話想對我們說，現在我們有請大a班的徐林諾伊奶奶作為代表，為我們講話，掌聲歡迎。
(三)介紹重陽節的由來。
小朋友，你們知道重陽節嗎?它是每年的農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。重陽這天，人們多伴以登高，于街道和曠野處放飛風箏，孩童、均有之，亦甚壯觀。重陽節除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。
(四)幼兒節目表演。
1、欣賞重陽節歌曲《重陽九月九》。
2、大a班---《讓愛傳出去》(手語)。
3、大b班---《國家》(手語)。
4、大c班---《中國功夫》(武術)。
(五)爺爺奶奶表演。
大a班：扇子舞《荷塘夜色》---朱子睿外婆。
大b班：____。
大c班：____。
(六)互動—給爺爺奶奶外公外婆捶捶背、揉揉肩。
師：那你要用什么樣的方式也來愛我們的爺爺奶奶外公外婆呢?
師：現在請所有的寶貝們到你們的爺爺奶奶外公外婆身邊，為她們捶捶背、揉揉肩吧。(放背景音樂)。
七、活動結束。
小朋友們，在節日來臨之際，讓我們一起大聲的對對爺爺奶奶、外公外婆說聲---我們愛你!
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十三
活動目的：
1、通過同學們的活動參與，明確“守則規范在我們生活、學習中的重要性。
2、結合弟子規的學習讓學生更好地理解和運用守則規范。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
活動過程：
1、主題班會現在開始。
何佳文：我國素有“禮儀之邦”的`美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是一個民族、一個國家文明程度的表現。
梁佳：俗話說，沒有規矩，不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少。
何佳文：確實如此，在守則規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮。
梁佳：然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋習。請看小品《行為規范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規范有何看法!
2、表演小品。
(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等)。
何佳文：小明這樣做對嗎?為什么不對?請大家發表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)。
何佳文：剛才的小品中，同學們有什么看法?
3、表演快板《弟子規伴我成長》。
何佳文：我們平時的生活大都在學校里，行為規范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規范。
梁佳：說規范，談規范，行為規范你知道多少呢?我們來個知識競賽吧!大家準備好了嗎?
4、知識競賽。
第一題：小學生守則共有幾條?第二條是什么?
第二題：小學生日行為規范共有幾條?
第三題《弟子規》的總序是什么?
5、詩朗誦。
下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》。
a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!
b：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。
d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。
e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節約的好習慣。
f：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十四
為了弘揚中華民族的傳統美德，我校少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現祝家莊小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容。
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現祝家莊小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以班級為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、關愛孤寡老人、真情奉獻愛心。組織部分少先隊員慰問村中孤寡老人。到孤寡老人家中進行打掃院子、打水、講故事等活動。(具體活動見后“尊老愛老活動方案”.)。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各班級要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十五
1、每人預備說一件有關校內欺凌的事情。
2、播放幾則校內欺凌記實錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、預備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校內欺凌是指同學間欺侮弱小的`行為，校內欺凌多發生在中學校，由于許多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，隱藏著一個簡單的互動狀態，欺侮同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格進展。
2、下面請每個同學都來說一說你對校內欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了許多欺凌大事，下面我們來看看一些真實的校內欺凌大事。(播放校內欺凌記實片)。
4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學看法略)。
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。
7、活動結束，請班主任老師講話。
鼓舞學校對校內欺凌實行全校范圍的干預措施，如制定課堂規章，對同學行為進行限制，組建老師職業進展小組，與同學開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長供應心理詢問等。挪威于20xx年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和老師團體加入到盡快根除校內欺凌現象的行動中。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十六
此次班會是在學校一班級其次個學期的期中考試后進行，同學們經過差不多半年的時間對學校學習、生活環境都慢慢熟識了，但是可能由于對學習、人際交往方面沒有把握肯定的技巧和方法，所以整個班級的學習成果一般，部分同學與人交往存在一些問題。
二、活動目的。
舉辦此次班會不僅僅是讓同學們正確看待考試結果并學習有效學習的方法，也是讓同學們放開心扉、訴說自己的苦惱挫折并溝通面對、共享自己的解決方法。此外，同學們在其中了解到有關名人在勵志方面的故事、名言等，給他們樹立一種學習的榜樣，以此激勵自己在面對各種身邊遇到的挫折時英勇應對、調整心態。還有就是引出同學面對學習、生活中各種挫折的思索，增加同學意志力品質的熬煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。
三、活動預備。
1、和班委商議此次班會活動，針對我所設計的活動方案來仔細聽取他們的想法并適當修改，然后把這次活動的組織進行工作交由他們支配，我更多的是指導和督促作用。
2、多媒體設備，播放一些關于勵志的歌曲視頻，如《我信任》、《信任自己》、《俞敏洪勵志演講錄》。
3、分組搜集一些資料展現，如全班40個人分成四個小組，每組10人;每一小組都要搜集一些資料，并盡可能調動全組成員來參加其中的搜集或者展現環節;并讓每一小組提前告知自己的展現方式，盡量使其形式多樣化、內容豐富化。
4、活動開展前了解一些學習成果排列后面的同學的學習苦惱，并整理成一小段文字;并請兩三個學習優秀的同學在活動中談談自己的學習閱歷。
四、活動流程。
1、主持人宣布此次班會開頭。
2、播放導入歌曲《我信任》，讓同學們邊唱邊聽，仔細領悟歌詞的意思。(5分鐘)。
3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展現有關直面挫折的勵志資料。(2分鐘)。
4、各小組根據組次的挨次來上講臺表演，表演的形式有：感悟小故事(支配兩三位同學分工來講小故事，另外兩三位同學各談一點感悟)、朗誦關于勵志的詩詞(諸如一人兩三句，然后接下去)、誦讀古今中外關于勵志的名人名言、一些簡短的表演(小品、舞蹈、樂器演奏)等等。(每組5到6分鐘，用時20到30分鐘)。
5、老師總結以上的表演形式及詳細內容，在對同學們的'努力做出確定和鼓舞的基礎上，深刻剖析其內容，并由此引入到同學們遭受到的實際狀況，并問同學們現在遇到的苦惱，如學習成果下降、宿舍關系不和諧等等，以及請同學們溝通一些自己在遇到此類狀況的解決方法。(20分鐘)。
6、老師正確引導，總結同學們遇到的一般問題并賜予正確科學的處理方法。(10分鐘)。
7、老師介紹有關俞敏洪的狀況，然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵志演講錄》，讓同學們實實在在了解這位歷經三次高考的勝利人士的勵志感悟。觀看完了之后，讓同學們小組談論4、5分鐘，老師盡量在這個時間段內走動到每組聽取其看法。(用時10分鐘)。
8、老師過渡到此次期中考試狀況，真正給同學們講解學習上的困惑，并針對事前搜集到的同學們對于學習方面的問題，請學習優秀的同學們作閱歷介紹，并讓同學們正確看待學習過程與結果。
9、結束語：老師提煉升華此次班會活動主題，并盡量給同學們多一些學習生活中的正能量話語，讓同學們意識到“直面挫折，陽光成長”的勵志重要性。
10、宣誓《勵志倡議書》，并大聲合唱《信任自己》。
11、活動之后，每位同學針對此次班會給自己寫一封名為《當遇到挫折時，請陽光面對》的信。
五、活動構思。
此次班會不僅樂觀發揮了班委的組織作用，也在班會的前期預備中充分調動班上同學的樂觀性，讓他們以小組合作的形式來爭論對“挫折”的一些理解和表演，讓同學們真正參加到此次班會的籌備環節中來。班會進行的過程中，由同學們各種形式的表演來對“挫折”的定義和解決措施進行直觀的展現、演示，一方面給同學們一個展現自我的舞臺和平臺，尤其是要引導平常在班上有點內向的同學來大膽表現自己，熬煉自身的同時讓同學們有更多的機會來熟識了解彼此，另一方面通過這種豐富多彩的形式來吸引同學們的留意，增加他們對“挫折”的感性熟悉，以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本方法。
然后就是老師對同學們所展現的“挫折”的深化剖析，繼而再過渡到同學們對學習生活中的困惑，由大到小由深到淺，讓同學們自由發言、共享溝通，讓同學們真正熟悉到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種苦惱事，并且在老師的引導中逐步把握解決挫折的方法。后面我再以典型榜樣來給他們更深層次的對于“挫折”的感受，讓俞敏洪等人物的經受來給他們心靈上情感上的沖擊，再讓他們進行爭論，在爭論中思索，在思索中形成對挫折的正面熟悉。
當然，典型事例給同學們更多的是一種情感上的沖擊，但是他們所遇到的挫折更多的是學習上的種種困惑而引起的問題，所以我實行讓班上學習成果較優秀的同學來敘述自己的學習方法，傳授學習閱歷等，讓同學們對于解決學習困惑有一個方向指引，也讓同學們形成一種相互學習、良性競爭的氛圍，這也有利于班級良好學風的。營造。后面的《勵志倡議書》及合唱，甚至是給自己寫英勇面對挫折的信，這些都是再次激發同學們對于戰勝挫折的一種必勝信念和樂觀行動，也是使班級同學團結全都、共同“奮斗”的一個情感上的升華。這個過程可能由于支配環節過多，導致時間要用兩節課完成，但是我盼望能通過這些環節的層層深化，讓同學們對于挫折有更清晰的熟悉有更樂觀的感知，能真正對他們的學習、生活帶來肯定的關心!
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十七
活動目的：
1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活。
2.豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4.給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
活動對象：
1.社區結婚60年老年人。
2.社區全體居干。
3.街道相關領導。
活動人數：參加活動40余人。
活動場地：社區計生人口文化活動室。
活動經費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。
隨著社會老年化發展趨向的加快，在傳統佳節“重陽節”和第__個老人節到來之際，街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱度。
一、活動時間：
二、活動地點：大戲臺、公園。
三、活動內容：
1.徒步登上__山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看大攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的學者學者進行評比并頒獎。
3.表彰10名熱心支持社區工作，主動參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員：
社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。
五、主辦單位：
六、具體活動：
1.登高：26日下午1：30在__公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請學者點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰：下午3：20在在__二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.看大戲：下午3：30開始在__二期工程的尚清大戲臺，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位：
市第二干休所，市、區老干部局，市、區老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十八
授課人：董_。
設計意圖：(重陽節)。
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻9月9日重陽節開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.明白九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒透過搜集資料了解重陽節的相關知識。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一齊看段視頻。
(1)請老人談談自己的感受;。
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做。
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)。
結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》。
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
以重陽節為的班會設計方案（熱門19篇）篇十九
主題產生：
國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。
環境創設：
1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室。
2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網絡：
重陽節。
關心老人。
重陽節傳說。
重陽節的習俗。
我為爺爺奶奶做什么。
給爺爺奶奶敲背捶腿。
九月九憶山東兄弟。