優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋，對于美的追求，對于生命的熱愛和體驗。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇一
敬愛的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲。可如今，我有一些話想對您說。
上課時，您無比嚴(yán)厲。
因為您是一位數(shù)學(xué)老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發(fā)了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿，大大降低了錯誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學(xué)“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。
您也很關(guān)心學(xué)生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫(yī)院看望我……。
總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結(jié)一句：陳老師，我愛您！
祝工作順利。
學(xué)生：陳寶雯。
201x年10月23日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇二
五年級張揚。
親愛的爸爸：
您好！
爸爸，其實，我很久就想和您說說心里話了。
爸爸，您知道嗎？你天天抽煙，每天世界上都有數(shù)千人抽煙過量，得病而死，你每天都要抽煙，每天看見你抽煙，我非常傷心，我真想對你說：“爸爸，你趕緊戒煙吧！”
我告訴你吧，爸爸，您每抽一支煙，你的生命就足足減少五分鐘，而且一支煙里含有的尼古丁，就可以殺死五只小白鼠。我每一次讓你戒煙，你都不愿意戒煙，有時候你還會劈頭蓋臉的罵我一頓。爸爸，請你原諒我，這都是為你的身體好呀。
記得有一次，我和媽媽回老家，只有你自己在家。過了幾天，我和媽媽回來了，打開門一看，哎呀！屋子里全是煙味。爸爸你的臉色也是不好看，你還不停的咳嗽，我們一看煙灰缸里面全是煙頭，我們真是拿你沒辦法呀！
還有一次，我和你到飯店和一些人吃飯。到了飯店，我們點完了菜，過了一會兒，服務(wù)員把菜端了上來，一股香味撲面而來，讓我的小肚子有了食欲。我大口大口的吃了起來，過了一會大家都吃完了，你拿出了煙來抽，還問別人抽不抽，我真想對你說：“您不僅害了自己，還在害別人呀！”
爸爸，為了你的家人，為了你自己的健康，您戒煙吧！（459個字）。
此致
敬禮
您的兒子：張揚。
五年級溫家祥。
親愛的爺爺：
你好！
其實，我好久就想和您說說我的心里話了，現(xiàn)在借著這一次寫作文的機會，一吐為快吧！
有一次，我的車子丟了，你想給我買原來那樣的自行車，我很生氣。因為，我的同伴很多人都買了山地變速車，所以，我也想買一輛那樣的車子。前幾天，我的朋友徐宇佳也買了山地變速車，那我更想買了，可是您就是不給我買，我非常的生氣，因此，我不聽你的話，做什么事情都和您對著干。您讓我做作業(yè)，我就是打游戲；您讓我向東，我就是偏偏向西；您讓我吃飯，我就是看電視……總的來說，什么都和您對著干，到了最后，我才知道，您為什么不給我買，原來您的意思是，別人有的東西，自己并不是非得有，我們可以買和別人不一樣的車子，這樣的自行車，比別人的車子更新穎。爺爺，我知道了您的用意，在這里，我向您說聲：“對不起！”
爺爺，您知道嗎？你非常的喜愛抽煙，可是一支煙能減少人七分鐘的壽命，七分鐘我們可以做多少事情呀！可以讀書，看報，看電視等，做很多有益的事情。再說，煙里面含有的尼古丁還對大腦不好，尼古丁是一種有毒物質(zhì)，能殺死一頭牛，或者五只蜈蚣，爺爺你在抽煙，就等于減少自己的壽命，從而導(dǎo)致自己死亡。爺爺，請你不要再抽煙了，為了您的身體，為了我們的家庭幸福，請您不要再抽煙了。
祝您：身體健康，往事如意！（528個字）。
您的孫子：溫家祥。
205月25日。
六年級李碩。
親愛的老師：
你好！您現(xiàn)在工作很忙嗎？在我成長的道路上，我遇到過許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有著不同的教學(xué)方式，您是我非常負(fù)責(zé)的好老師。老師，您是我快樂的分享著，也是我苦惱的傾聽者。
記得有一次，您布置的作業(yè)太多了，我寫到晚上十點多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬到屁股了，我才爬起來，一看表，已經(jīng)七點半了，我心里面只有一個念頭：快起來，趕緊上學(xué)，不然會遲到了！我立刻穿上衣服，吃完早飯，馬上跑到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我立刻把作業(yè)交上，本以為自己的任務(wù)完成了，可我不知道，更大的錯誤在向我逼近。下了第三節(jié)課，同桌告訴我讓我去語文辦公室，我以為您要表揚我，可沒有想到，到了辦公室，您把我批評了一頓，讓我打開作業(yè)本。我打開了作業(yè)本一看，是一個空本。我想了想，原來作業(yè)本放到了書房的桌子上忘拿了。然后我對您說，我拿錯了作業(yè)本，作業(yè)本放在家里了。您嚴(yán)肅的說：“沒寫就說沒寫，撒什么慌呀！”您又狠狠地批評了一頓，我覺得又可憐又可氣地回到了教室里。
老師，我想對您說，那天我真的把作業(yè)寫完了，是我落在家里忘拿了。您留的作業(yè)太多了，請您少留一點作業(yè)，給我們一些生活的自由空間吧！
祝您：身體健康，桃李滿天下！（512個字）。
您的學(xué)生：李碩。
年5月25日。
三年級秦琳。
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，我想對你說，你對我付出的太多太多了，我知道你想讓我過的更好，但你也不要太勞累了。
媽媽，您是在生活中給我勇氣的那個人，我愛你媽媽。可是，媽媽我想給你提幾條建議，你做事不要太沖動，說話不要出爾反爾。
記得有一天，你說我寫完作業(yè)就讓我出去玩，可是我寫完作業(yè)了，你卻說，天氣這么冷，還是別出去了吧。然后，你又讓我預(yù)習(xí)下一課。還有一次，期中考試，你說如果我考的好就給我買芭比娃娃。結(jié)果我考了全班的第一名，你帶我去商場，我看中了一箱278元的芭比娃娃，我想讓你給我買，你卻不給我買，我就坐在地上哭起來，你卻說：“你要是不走，我走了。”看著你的背影，我覺得你說話不算數(shù)，你是一個不講信用的人。
親愛的媽媽，你為我付出了許多，您關(guān)心我的生活，經(jīng)常帶我出去玩，帶我去游山玩水，帶我去品嘗不同的美食，這些我都牢記于心，但是希望你成為一個誠實守信的人。（372個字）。
此致
敬禮
您的女兒：琳。
2014年5月25日。
五年級程鈺強。
親愛的“小呆”:。
你好！
你是我最喜歡的.一只小狗，也是我最忠實的朋友。你現(xiàn)在還在睡覺嗎？別睡覺了，你這只小懶狗，我要和你說點事。
小呆，你聽不懂我說什么，對不對？可是，你總能看出我的心思，在我最需要幫助的時候，你總能及時出現(xiàn)，解開我的難題。
記得那次，我把文具盒給丟了，無精打采地回家了，坐在床上，心想：“老媽回來，一定會訓(xùn)斥我的”.這時，你這只剛睡醒的小懶狗走過來，打了一個哈欠，漫不經(jīng)心地看了我一眼，我想：我快完蛋了，你卻一點也不關(guān)心我。我大聲的說：“你這個小懶狗，我快要被老媽訓(xùn)斥了，你卻在一邊悠閑，你還是我的朋友嗎？”
你似乎看出來我的心思，跳到床上，趴在我的腿上，用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，然后站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，用小爪子拍拍我的手，似乎在說：“不要害怕，我們一起去找。”然后，便跳到地上，向外跑去。
我跟在你的后面，你搖著小尾巴，用鼻子左聞聞，右聞聞，這時，你大叫一聲，向前跑去。只見你從草叢中叼著我的文具盒跑了回來，我抱起你，高興極了。回到家，媽媽正好剛到家，要是在晚一會回來，我就會完蛋了。我總算逃過這一劫！
小呆，是你幫助了我，在這里，我要對你說：“小呆，你是我的好朋友，是我的”救星“,更是我的”萬事通“.（508個字）。
此致
敬禮
你的小主人：程鈺強。
2014年5月25日。
五年級楊博。
親愛的爸爸：
您好！
其實，我很久以來就想和您說說心里話了。
回顧這五年的學(xué)習(xí)，您為我花了許多心血，對我的照顧可以說是無微不至的，但有時我的思想也會開小差，做作業(yè)的時候也會擺弄一些小東西，這時，您就會走過來狠狠的瞪我，從您的眼中我知道我的錯誤所在。
您知道，我從小活波好動，我深深的喜愛是打羽毛球，而現(xiàn)在，我喜歡打羽毛球的這個愛好，已經(jīng)在您的嚴(yán)厲的目光中擱淺了。
在我入學(xué)時候，您會毫不猶豫地給我買球，并每天傍晚都會陪我打羽毛球，但是，隨著年級的上升，您把羽毛球收了起來，只是一個勁地盯著我的學(xué)習(xí)，使我的課余生活變得十分枯燥無味。
從那時起，我這個”放學(xué)貪玩"的包袱越來越重，雖然后來您相信了我，但還是擔(dān)心我在路上貪玩，所以，每當(dāng)放學(xué)的時候，您都會跟蹤我，您知道嗎？這件事已經(jīng)過去了很久，很久，可它卻如陰影般籠罩在我的心頭。
爸爸，您可知道？我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我需要自由，更需要快樂的成長。希望你能理解我，讓我健康快樂地成長吧！（503個字）。
此致
敬禮
愛您的兒子：楊博。
2014年5月25日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇三
親愛的媽媽：
您好！
您對我很好，非常關(guān)心、疼愛我。記得有一次，我們?nèi)ヅ牢逶粕建D―顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當(dāng)?shù)馗甙。∨乐乐瑒偟桨肷窖鼤r，我就倆腿發(fā)酸，滿頭大汗了。您看見了問我：“杭，你很累嗎？我背你好了。”我心里想：“媽媽自己爬到這兒，也跟我一樣累，還是不用了。”就拒絕了您。可您還是義無反顧地背我。到了山頂，我看到了美麗的風(fēng)景，也體會了您的艱辛。
有時，我的想法也會和你們不一致。比如：我覺得如果經(jīng)常批評孩子的話，孩子會感到自卑，感到自己什么都不好，這樣學(xué)習(xí)會越來越差，而不會天天向上。記得有一次，我語文考了70多分，你和我一起進行了錯題分析，針對閱讀理解上扣的這么多分您還批評了我，這么一來，我更覺得自己閱讀做得太差勁了。
在學(xué)習(xí)方面，您也不同意我的觀點。上編程課時，程序不對系統(tǒng)就會報錯。有時找不到錯誤原因，您就會讓我打一些我認(rèn)為肯定不對的東西，我覺得那些不可能的東西就不用試了，只試下可能的就行。可您的觀點是要多試，不可能的也要試。我覺得是不對的。
雖然有時您很嚴(yán)厲，很不對，但也是在愛我。祝您身體健康。
張子杭。
時間。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇四
您好！
我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲。可如今，我有一些話想對您說。
上課時，您無比嚴(yán)厲。
因為您是一位數(shù)學(xué)老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發(fā)了一個小本子，說：你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這法令一下來，我還不得死翹翹？所以，我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿，大大降低了錯誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是&&陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學(xué)呼啦一下圍住您，我大膽地問：陳老師，您是男的還是女的？您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？女的！我們齊聲喊著，散開了。
您也很關(guān)心學(xué)生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫(yī)院看望我……。
總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結(jié)一句：陳老師，我愛您！
祝工作順利！
學(xué)生：陳xx。
20xx年10月23日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇五
記得我剛從柳鋪村小轉(zhuǎn)入付灣中心學(xué)校的時候，我的學(xué)習(xí)成績很差，而且還偏科，那時我上三年級，教三年級語文是陳云道老師，我初次看到他時，對他也沒啥好感，說實在的，他頭上就像人們說的“周圍是個鋼絲網(wǎng)，中心是個籃球場”。40幾歲的就像50多歲的“老頭兒”。可就在他給我們上了第一節(jié)課后，我卻徹底改變了對他的看法——陳老師上課風(fēng)趣、幽默，他是個挺有才華的老師，既和藹可親愛和我們學(xué)生打成一片。課堂上那激情導(dǎo)入，緊扣學(xué)生的心扉，清晰的教學(xué)流程，環(huán)環(huán)相扣，讓我們“學(xué)”有所獲，“聽”有“美”味不僅有趣，而且還是個挺有才華的老師，他那和藹可親的面孔，使同學(xué)們很快認(rèn)識了他。
曾記得第一次他走進我們教室的一瞬間，有些同學(xué)們好像沒把他放在眼里，繼續(xù)有說有笑的，當(dāng)時班上的任俊杰的聲音最大，還在欺負(fù)同學(xué)，這些都被陳老師看見了，只見陳老師進門后就把任俊杰的椅子搬到一旁說：“你挺厲害啊，剛才你嚷累了吧，那就在一邊歇著吧”！當(dāng)時，任俊杰聽了好像還不服氣似的，這時，陳老師又溫和地說：“你作為一名男孩不應(yīng)該欺負(fù)弱小，身為男孩子應(yīng)該學(xué)會寬容，而不應(yīng)斤斤計較，當(dāng)時，我們?nèi)喽忌笛哿耍驗槿慰〗艿臓敔斂墒谴逯兀看蠖鄶?shù)的`老師都不敢“惹”他，而今天陳老師是第一個給我們這些“小將”們打抱不平的老師，當(dāng)時，我們都很感激。在以后的學(xué)習(xí)中，陳老師總是細(xì)心的幫我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了進步時，陳老師總不會忘記表揚我?guī)拙洌屛覟樽约旱倪M步而感到自豪，慢慢地我的語文成績提高了。特別是我原來害怕寫作文，在陳云道老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，一年的時間，我不僅愛作文了，而且我寫的《媽媽的手》還在谷城縣教育信息上發(fā)表，點擊率也高，同學(xué)們夸我是“小作家”呢！
陳老師我想對您說：“您就是我的榜樣，我決心長大后，也要向陳老師那樣做一個不怕苦，而且還有才的女子。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇六
記得我原來的成績非常的棒，但是由于前一段時間我上課養(yǎng)成了溜號的壞習(xí)慣，而且作業(yè)也不能按時完成，所以導(dǎo)致成績直線下降。你多次的教育我，要好好學(xué)習(xí)，我就是聽不進去。
那次，我考試只考了52分，您看了試卷后，暴跳如雷，就狠狠地給我來了頓女子單打，然后讓我拿著試卷到小屋去面壁思過。當(dāng)時，我的心里很不服氣，拿著卷子去了小屋。心里還想：“不就是沒考好嗎？至于那樣對待我嗎？……”。我在小屋站了一會兒，這時，聽到客廳里隱隱約約傳來了哭泣的聲音，我順著門縫偷偷地一看，原來是您在哭，而且哭的那么傷心。這時，我的心一下在碎了，悔恨的淚水立刻流了下來，我沖出小屋，跑到您的身邊說：“媽媽，別哭了，我錯了，我以后一定努力學(xué)習(xí)，媽媽……”。當(dāng)時，您并沒有責(zé)怪我，而是抱著我，傷心的說：“好孩子，剛才也是媽媽不好，不該打你。兒子，打疼了吧？沒事吧？”
從那以后，您每天都陪著我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到不會的題時，您總是耐心的給我講解，直到我會了為止。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的成績又回到了尖子生的行列。
媽媽，您對我的愛，就像大海一樣。放心吧，媽媽，我不會辜負(fù)您對我的良苦用心的。媽媽，我愛你。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇七
您好！
我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲。可如今，我有一些話想對您說。
上課時，您無比嚴(yán)厲。
因為您是一位數(shù)學(xué)老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發(fā)了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿，大大降低了錯誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學(xué)“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。
您也很關(guān)心學(xué)生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫(yī)院看望我……。
總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結(jié)一句：陳老師，我愛您！
祝工作順利。
學(xué)生：陳寶雯。
20xx年10月23日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇八
“hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個同樣可親的.稱謂—一老師。
“hi，老師。”這是我的開場白。
一周日子過去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個好記的名字。我還知道您上課時總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽過您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師。可是我，您一定還不了解。
我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。
表。我說這活，不是非要當(dāng)語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學(xué)習(xí)語文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語文老師。
“hi，老師”這是我的中場休息詞。
這些，老師您不知道，我卻暗自記住。
“hi，老師。”這是我的結(jié)束語。
因為我拙劣的故事講完了，可我和您的故事還有很長時間。不說byebye。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇九
我學(xué)了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時候，我還小，才四歲，所以認(rèn)讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，九年的時光過去了，我也要考九級了。樂譜發(fā)了下來，我一看，差點兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見了，看出了我的心思，她對我說：“小庭，你看，其實每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。
一堂課就這么結(jié)束了，老師對我說：“小庭呀，回家你要多多練習(xí)呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了。”可是卻一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。
我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對我說：“小庭呀，你以前對我說過你想要當(dāng)鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點頭。
回家后，我勤練習(xí)，終于考上了九級！
我那時真想對您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因為有您的襯托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因為有您，我才更美！謝謝您，老師！
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇十
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我很榮幸能站在這個講臺，我要演講的題目是“”
感謝您老師，您就像一根蠟燭，照亮在我們心里，自己卻燃燒而盡。
在我牙牙學(xué)語時就與您相識，在我被您表揚時，我心里就如同吃了糖果一般，甜滋滋的；當(dāng)我被批評時，如劍插進了我心里，但我并不怪您，您的表揚讓我更加勤奮，您的批評讓我知道了自己的不足。當(dāng)您給我上課時，我感覺您有一種無私的精神注視著我，把您身上的所有知識能量都傳授給了我們，您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長。
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陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇十一
敬愛的孫老師：
您好！
孫老師，您教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍，雖然有些嚴(yán)厲，可我們知道您是為我們好。您見到有成績差的同學(xué)，很著急，總想幫他們把成績補上來；您見到成績有進步的同學(xué)，臉上會露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵、贊許的目光；如果有同學(xué)身體不適，您總是撫摸額頭，又關(guān)切問候，使同學(xué)們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！
記得三年級時，我榮幸地當(dāng)上了語文組長，但有一次作業(yè)沒完成，您毫不留情地把我的組長職位撤掉了，還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學(xué)習(xí)，考個好成績給你看看！這件事激發(fā)了我的斗志。從此，每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，我的成績有了明顯的進步。這時，我終于明白了！這是您對我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，才使我取得了新的進步！
還記得有一次，您出了個難題，讓同學(xué)們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對不對。這時我的手仿佛有千斤重，舉不起來。您竟找了我！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，您給我投來鼓勵的目光，這目光重新讓我恢復(fù)了自信。于是，我流利地說出了答案。哈！原來我的答案是對的！您表揚了我，又讓我回到那個充滿自信、大方開朗的'女孩了！
孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無私奉獻，卻不圖回報，這種高尚的品質(zhì)讓我們既敬佩又難以忘懷。
想到還有僅僅一個月的時間便要離開母校，離開老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……。
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生——路昭琛。
20xx年5月17日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇十二
親愛的老師：
您好！
記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細(xì)心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學(xué)會了嗎？”我點點頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點點頭，老師你就又悄悄的離開了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。
記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。
老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。
2018年9月9日。
陳老師我想對您說（專業(yè)13篇）篇十三
以前，我接觸過許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說會道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時看四面八方，只要我們在下面做小動作，她立刻能看見。
劉老師對我們的教育非常嚴(yán)格。也正因為她的嚴(yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的提高，全班的語文成績有了較明顯的進步。
有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會受到一定的“處罰”。