期末總結(jié)的目的在于總結(jié)經(jīng)驗,明確未來的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。小編精心挑選了一些寫得很好的期末總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。
期末考反思大全(17篇)篇一
期末考試結(jié)束了,象征著這一學(xué)期的結(jié)束,也象征著一個新的開始,也是自我發(fā)現(xiàn)問題,改正問題的好機會。
在分?jǐn)?shù)上,考的不理想,我分析了一下原因。
在語文方面,我最差的學(xué)科,連八十分都沒上,險些不及格,我的作文和閱讀都還行,主要是錯在了基礎(chǔ)知識產(chǎn)權(quán)上,因此,在以后中,我需要這門科目的基礎(chǔ)知識進行好的復(fù)習(xí)鞏固。
在數(shù)學(xué)方面,我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤,這是十分不應(yīng)該的,我想了想,這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說學(xué)習(xí)上沒有有主動性,經(jīng)常無所事事,在家里走過來,走過去而且需要父母督促我才會好好學(xué)習(xí),使我只好坐在桌前,但又抵觸,在桌前也學(xué)不好,不過,現(xiàn)在稍稍改善了這種情況,但依舊有這種現(xiàn)象。
其次,我比較不愛動,不愿做家務(wù),也不愿到外運動。做家務(wù)可以讓人細(xì)心,就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動,也可以算是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育,體育也是考試的項工作目之一呀。現(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體,最重要的是對身體好,有一個好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。
還有,我不會使用時間,不明確目的,在假期期間,我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè),就閑下來了,那時我最迷茫,不知道要干什么,也不知會干什么,這是父母過來都囊兩句,這我才有了只目標(biāo),為這點我也很苦惱。
總之,盡我最大的能力,就算實在是改不了一些毛病,我也會盡量完善自己;提高自己;升華自己。
周六是領(lǐng)卷子的時候,早晨,我吃過早飯后,懷著激動地心情來到了學(xué)校。這時候,卷子還沒有發(fā)下來,我就坐在座位上耐心地的等待。
卷子終于發(fā)下來了,我滿懷希望的一看,語文99.5;數(shù)學(xué)99;英語94,又沒有考三個100分。
數(shù)學(xué)分析:我覺得分?jǐn)?shù)是我掌握的最好的一個了知識點了,結(jié)果呢,我還是錯了一個特別簡單的分?jǐn)?shù)題,真是粗心大意啊!太可惜了,如果不錯這道題的話,我數(shù)學(xué)就考100分了!
語文分析:語文錯的更可惜,竟然錯了一個字!平時,我的生字很少錯,“為中華之崛起而讀書”這句話,我也寫過好多遍了,可我還是把這個“崛”寫成了這個“掘”。我懊悔極了,有一個100分和我無緣了!
英語分析:英語上錯的題全是粗心,媽媽說,我英語復(fù)習(xí)的很好,最應(yīng)該考100分的.,但我沒考100分,太可惜了!哎!
爸爸媽媽說,考試成績并不是最重要的,但最重要的是通過這次考試我學(xué)到了什么。
下個學(xué)期,我一定要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)要努力并且扎實一些,改掉這個粗心大意的毛病。
世界上沒有賣后悔藥的,如果有賣后悔藥的,我一定要買了吃掉,重新努力,重新考試……我一定會努力的!!請大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)!!
期末考反思大全(17篇)篇二
這次,我除了歷史和政治好一點外,其他的都沒考好。
先說一說數(shù)學(xué)吧,我考試時計算不認(rèn)真,導(dǎo)致了數(shù)學(xué)只考了89分,后面的只得了十幾分,還錯了不該錯的題,這都是馬虎惹得禍。
再說說英語吧,我的'英語成績是一次不如一次,每次都沒考到100分以上,這次竟然出乎我的意料,得了我從小學(xué)到現(xiàn)在的最低分:67分!尤其是筆試部分,10分的題只得了2分。怪我沒好好檢查。
語文正好符合老師的分?jǐn)?shù)線,但是這個成績讓我怎么也不明白,76分,我記得明明可以考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。
歷史,考了36分。政治考了35分,就差這么1分,哎。
總體上來講,我覺得這次考試考的很不好,發(fā)生了很多錯誤,下次考試我一定會改的!
期末考反思大全(17篇)篇三
又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了。
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的`目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!
不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。
期末考試不管我們考得好或者不好,我們一定要進行下反思。
期末考反思大全(17篇)篇四
今天是xx月xx日,終于放假了。結(jié)束了緊張的期末工作,心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因為,期末階段偶有不盡如人意的工作吧。
今年的期末考試是我獨自一人組織安排的,其中有許多需要總結(jié)的。
首先是安排考試。期末考試監(jiān)考安排是z1、z2兩人做的,由于不太到位,我又重新編排,各項工作安排成表格形式,一目了然。不過由于安排好三個抽測科目閱卷教師,最后監(jiān)考又重新調(diào)了一下,這給最后學(xué)生出現(xiàn)抄襲問題埋下了隱患。
召開考試布置會,有些人沒有到場,后來個別人也沒有想起通知,致使出現(xiàn)放學(xué)后司機自行走掉的情況。這也怨我,總是懷有僥幸,想著別人應(yīng)該知道。
整個閱卷過程是比較緊張的,由于時間比較短,政史地是找學(xué)生算的分?jǐn)?shù),最后出現(xiàn)了許多總分錯誤的。好在由于dd從試卷給分不難看出,一些老師是比較在意最后的成績的,出現(xiàn)了故意提分,私自改分的個別情況。總體來說語文組出現(xiàn)的問題最少,只有初二和我班一名學(xué)生分?jǐn)?shù)上有所偏差,其次是數(shù)學(xué)組。由于這次沒有分層考試,給一些學(xué)生和個別老師以可乘之機。
綜合上述情況,我覺得在以后考試中要做這樣幾方面工作:
1、應(yīng)打亂班級界限,分層次安排。
2、將每班學(xué)生按照好中差分為三個層次,打亂班級界限進行安排。
3、將全體學(xué)生隨機安排。
1、監(jiān)考安排要避免本班任課老師監(jiān)考,尤其是避免教師監(jiān)考自己所教學(xué)科。
2、監(jiān)考教師應(yīng)打亂班級界限,互監(jiān),選派責(zé)任心強的教師監(jiān)考。
為保證教師認(rèn)真進行教學(xué),試卷可以考慮由教研組長統(tǒng)一出卷。考試前試卷是成保密狀態(tài)的。
1、嚴(yán)格落實評分標(biāo)準(zhǔn)和賦分要求,將每個小題的分?jǐn)?shù)寫字小題前,本題總分寫在題號前,每個小題的減分寫字小題后,以便于核查。
2、落實閱卷老師核查制度,即閱卷完畢,閱卷老師將總分統(tǒng)計完畢,并進行核查。
3、閱卷過程,將閱卷者姓名簽在統(tǒng)一下發(fā)的閱卷表上,以便于查找問題。
4、閱卷中不允許教師自己改動分?jǐn)?shù),須有改動,必須組長簽字,沒有簽字的,試題所得分?jǐn)?shù)記0分。
1、要堅持復(fù)審制度,先由閱卷老師自查,再有教務(wù)處組織復(fù)查,避免由于人為原因,造成試卷分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確。
2、復(fù)審要本著“不多給一分,不少給一分”的原則,即使有一分出入,也要修改。
3、落實試卷評閱后集體研討制度。
考試是一面鏡子,照出了教師們?nèi)粘5?工作狀況,也照出了有些老師的內(nèi)心。如果考試閱卷環(huán)節(jié)出了問題,那么我們的教學(xué)勢必陷入混亂境地。所以,對于這一環(huán)節(jié)一定要嚴(yán)格控制,全權(quán)掌握。
期末的工作,繁瑣復(fù)雜,應(yīng)本著未雨綢繆的原則,早思考,早謀劃,早安排,責(zé)任到人。比如,期末小分統(tǒng)計就出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的情況,有些小分根本沒有統(tǒng)計完整,讓aa統(tǒng)計的時候,她有些不情愿的現(xiàn)象。如果之前就明確了職責(zé),那么就不會出現(xiàn)這樣的情況。
此外,在安排提醒一些工作時,總是懶得張嘴,總心存僥幸,這就造成了有些人職責(zé)不明的情況,耽誤了整體的工作。還有自己存在著情緒不穩(wěn)定的情況,當(dāng)問題出現(xiàn)時,缺乏耐心,容易急躁,從而影響了心態(tài)的穩(wěn)定。
今后的工作,還要多想方法,對事不對人,不怕誤解,堅持原則,認(rèn)真檢查,及時反饋。
期末考反思大全(17篇)篇五
今天,已經(jīng)是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜。
1月5日是我迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我第一場考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯,順順順利利地做完題,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,確定全對之后,離交卷還有二十分鐘,這時的我心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題,嗯,不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題,結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號,成績終于出來了。
方一凡,“98”!老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信,也不得不相信。
此時我手中拿著卷子,腦子里一片空白。
我暈,為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“—2”。我簡直不敢相信自己的眼睛,應(yīng)用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),答案正確,結(jié)果最后一步答的`時候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復(fù)雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結(jié)果少加了一個標(biāo)點符號扣我0。5分,結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意,96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強項,得了滿分。
我自問:是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試,就是要清除我那清高的心,不經(jīng)過考試,我會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我的缺點抖漏出來,讓我進行深刻反思增加進取的熱度,努力奔向成功。你說是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓(xùn)作為進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。
期末考反思大全(17篇)篇六
時間就像流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,小學(xué)的稱號很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個小學(xué)生變成一個小學(xué)生了。
回憶起小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了小學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的`時候,我很自然的就會變得無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就不由自主地發(fā)起呆來,等我醒來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在小學(xué)的來臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接小學(xué)的來臨。
老師們都提過,小學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的小學(xué)就要看你在這個階段小學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!
期末考反思大全(17篇)篇七
的知識都聯(lián)系到一起,使我融全貫通,爭取選擇題得滿分。
剛開始考試時,我將開頭的時間軸給漏看了,使我不能對號入座將正確的答案寫在正確的位置,導(dǎo)致心浮氣躁,卷面題目開始粗心大意,是因為小看題目的難度,深度大量時間浪。所以以后考試不能太過大意,要時刻保持警惕,使自己時刻處于思維敏捷的狀態(tài)。
期末考反思大全(17篇)篇八
歲月如梭,眨眼間一學(xué)期,已經(jīng)過了8周,單元考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了。
這次的期末考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的`知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴展知識面,這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升。考試時,要注意認(rèn)真審題,別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學(xué)好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再讀一些課外的書,以幫助開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習(xí)時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。
經(jīng)過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經(jīng)過反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!
期末考反思大全(17篇)篇九
八年級上冊期末英語考試已經(jīng)過去了,試卷也已經(jīng)發(fā)下來了,對照學(xué)生的答題情況,覺得自己在英語教學(xué)中還存在很多問題,針對這些問題,決定以后準(zhǔn)備從以下幾個方面作進一步的努力:
每次考試,總是有很多學(xué)生對一些很簡單的題做錯了,甚至包括成績好的學(xué)生。我覺得其根本原因還是在于基礎(chǔ)不牢,只有扎扎實實地從基礎(chǔ)做起,才能最終達(dá)到“一看就會,一做就對”,從而避免“一看就會,一做就錯"。
這次考試,很多學(xué)生覺得閱讀理解很難,讀不懂,我認(rèn)為可能與平時訓(xùn)練太少有關(guān),復(fù)習(xí)時又沒有讓他們看。以后在閱讀理解這方面還應(yīng)多加訓(xùn)練,尤其要注重方法策略上的指導(dǎo),力求提高學(xué)生的閱讀能力及綜合運用能力。
這次考試,聽力題中的第五題失分最多,5分的題,最高得分2分,甚至部分同學(xué)1分也不得。究其原因,主要是在這方面幾乎沒有訓(xùn)練過,也缺少方法上的指導(dǎo)。以后在這方面還要進行適當(dāng)訓(xùn)練,突破這個難點。
總之吧,在以后的教學(xué)中,還是要繼續(xù)努力提高課堂教學(xué)水平,想辦法提高學(xué)生的成績,爭取對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)來。
通過期末考試,我又發(fā)現(xiàn)了很多問題。首先是兩個班的成績有很大的.差距。三班一百分以上的學(xué)生有十一人,而四班一百分以上的學(xué)生只有五人。但是我細(xì)細(xì)地把兩個班的成績一一對比后發(fā)現(xiàn),雖然三班高分比四班多很多人,但后半部分的學(xué)生成績不分上下,甚至比三班還要好。這樣看后心里稍微欣慰一點了,那說明四班還是有救的。四班學(xué)生很聰明,很活潑,成績提高還存在很大的空間。
三班的同學(xué)紀(jì)律好。學(xué)習(xí)主動,班風(fēng)好,但是要想全面提高成績還要下功夫。私下認(rèn)為,四班的同學(xué)很有必要調(diào)整一下座次。李瑞涵組的同學(xué)很不自覺,張君麗和邱麗娜說話很隨便,其他男生除了李瑞涵外也很不遵守紀(jì)律,上課總是要強調(diào)好幾次紀(jì)律才能上下去。趙明明組說話也很隨便。楊瑞組也不例外。她們上課比較隨便。座次如果調(diào)整一下可能會改變一下現(xiàn)狀。鼓勵非常重要,在四班我已經(jīng)說了好多責(zé)備她們的話,但我發(fā)現(xiàn)只要一鼓勵效果就很明顯。她們還是非常喜歡鼓勵的,最討厭老師說四班不好。這一點我以后一定注意了。
新的學(xué)期我想發(fā)明一個激勵的口號,這樣對學(xué)習(xí)肯定有幫助。我一定行!我很棒!超越自己!和班主任也要好好地配合工作。這兩個班都是我一手帶起來的,不能偏廢。再說一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。今年我還決心工作效率高一點,事情處理靈活一點,心理素質(zhì)好一點,心情愉悅一點,事情想開一點。做到以上這些,相信我和我的學(xué)生們一定能克服重重困難,奔向勝利。
期末考反思大全(17篇)篇十
關(guān)于這次測驗,學(xué)生的成績分布主要有以下情況:
七年級三個班的歷史科目及格率均不到百分之五十,每班的優(yōu)秀率均不足百分之二十。面對這樣的成績,作為任課老師,我將采取一定措施,努力提高學(xué)生的歷史成績。
本次考試,自己的成績與其他學(xué)校相比,差距很大,尤其是優(yōu)生。
仔細(xì)翻翻試卷,又通過和學(xué)生談話,總結(jié)一下,失敗的主要原因有以下幾方面:
四:教師對學(xué)生缺乏針對性的檢查檢測督促和輔導(dǎo)。
整改措施:
第一:強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,給學(xué)生背誦練習(xí)的時間,針對性的檢查檢測和輔導(dǎo)。
期末考反思大全(17篇)篇十一
期末考試能夠檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實有哪些漏洞和不足便于我們經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢!
首先,對于未學(xué)完的課程,上課必須要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的`知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教教師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,必須要認(rèn)真聽講,緊跟教師的思路,這樣會到達(dá)事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊此刻的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁敬愛的教師!
期末考反思大全(17篇)篇十二
期末考試結(jié)束了,教師不但要寫教學(xué)工作總結(jié),也要寫好期末考試的反思,那么期末考試反思怎么寫呢?以下為大家提供兩篇期末考試反思范文,僅供參考!
半學(xué)期已經(jīng)匆匆而過,也在教學(xué)中不斷地書寫教后反思,尋找課堂中的優(yōu)秀與不足,加以總結(jié),為今后的教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。面對平時的教后反思和期末考試取得的成績,我在低頭反思、總結(jié),總結(jié)再反思,尋找到了以往教學(xué)中還存在以下幾個方面的漏洞。
一、注重了方法的運用,重視了學(xué)生實際的掌握程度,但對學(xué)生各方面能力培養(yǎng)不夠。
課前,很注重教學(xué)的設(shè)計。上數(shù)學(xué)課時,重視學(xué)生興趣的激發(fā)和注意力的吸引,課堂氣氛的調(diào)節(jié),也注意學(xué)生的反饋和掌握程度。但對學(xué)生的動手能力,重視得不夠,培養(yǎng)得不多。
二、注重了作業(yè)的布置和檢查、落實,但忽視了作業(yè)的創(chuàng)新、設(shè)計。
課堂教學(xué)的作用我很清楚,而課內(nèi)作業(yè)和家庭作業(yè)更是不放松,因為它們能真實地反映出學(xué)生對知識的掌握情況。但是,我往往是布置已有的作業(yè),很少去精心設(shè)計作業(yè)題,去檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況或補小灶。
三、強化了差生的補救和中等生的提高,忽視了優(yōu)等生的培養(yǎng)。
在下半學(xué)期,針對我的教學(xué)習(xí)慣,我將漸漸的打上補丁,努力從以下幾個方面去補救。
1 、除了強化教法外,更要重視學(xué)生的能力的培養(yǎng)。平時,讓學(xué)生多說,多動手,做好能力培養(yǎng)的工作。
2 、平時會采取因材施教的方法,讓不同的學(xué)生有不同的進步,同時還要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
問題總是不斷出現(xiàn)的,只有在教學(xué)中把不斷出現(xiàn)的問題不斷的進行解決,才能慢慢地達(dá)到教學(xué)目的,我會繼續(xù)努力。
今天,我坐在這里靜靜地看著這份期中測試卷,心里有喜又憂,喜的是優(yōu)生由原來的 5 人上升到 10 人,而憂的是上學(xué)期全部及格,而這次甚至于上次單元測試都有一名同學(xué)不及格, 60 分的還有兩人,有一名剛湊到 60 分,這兩名學(xué)生讓人很擔(dān)憂。這名不及格的學(xué)生叫楊靜,她可以說就屬于那種智商較低,思維太慢的學(xué)生,慢到就連寫一個數(shù)字都特別艱難的程度,再看看她的本次測試,光計算就丟了 14 分,如果用 48 分加 14 分就是 62 分,我看著這份不及格的試卷,在想怎么辦呢?只能給學(xué)生鼓鼓勁,在計算的過關(guān)上下下功夫,我平時忽視了計算,認(rèn)為他很簡單。想到這里,我準(zhǔn)備用兩兩節(jié)課的時間評一下試卷。
下午我很冷靜的走進教師,同學(xué)們一看老師拿著試卷走進教室也很高興,當(dāng)學(xué)生一聲老師好問完后,我說:“這次期中考試考的還可以,由上學(xué)期的 10 個 90 分以上上升到 15 個 90 分以上,但是還有好幾個同學(xué)應(yīng)該考 90 分,由于自己的粗心沒有考上。說完我邊讀成績邊發(fā)試卷,考好的學(xué)生面帶笑容上來領(lǐng)試卷,而沒考好的學(xué)生低著頭拿走了自己的試卷,同學(xué)們拿到了試卷翻著看著,這是我叫了一名學(xué)生的名字,李慧同學(xué),你考了多少分,回答是 84 分,老師想讓你看一看你的計算錯了沒有,她低下頭說錯了兩道,共扣了 6 分,你會做嗎?會,為什么會錯,沒有認(rèn)真演算,如果加上 6 分應(yīng)該是多少分,老師:“ 90 分”。這是我借用這個學(xué)生的成績進行對比,同學(xué)們你們都看看自己的計算,用你的成績加上計算扣除的分?jǐn)?shù),看看是多少分,同學(xué)們連忙計算起來,這時有 6 名同學(xué)都能由 80 幾分上升到 90 分以上,如果我們班再加上 6 人考 90 分,你們算算現(xiàn)在有多少個 90 分以上,同學(xué)們齊答 21 人。你們說那時我們班是不是特別了不起,同學(xué)們高興的說:“是”。那以后我們做計算時還能不能錯呀!學(xué)生齊生說:“不能 ” 。
就一個計算我評了整整一節(jié)課,但我覺得很值得,因為通過這節(jié)課使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)離不開計算,知道計算的主要性,。至于楊靜同學(xué),我采取的措施是每天完成 10 道計算題,上課前當(dāng)面批閱,我想在期末考試中楊靜同學(xué)一定能考出好的成績。
期末考反思大全(17篇)篇十三
期末考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。
3、考試時心理狀態(tài)不佳,十分緊張。
4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目。
時間過的真快,一晃眼間,這個學(xué)期就過了。本學(xué)期我?guī)吣昙?1―14班的生物課,課程進度相對較緊張的,原因有很多,其中一個原因是開學(xué)兩周的時間里校園安排初一新生訓(xùn)練隊列和課操,所以只上了兩課時,第二個原因是初一新生剛?cè)氤踔校€沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要老師慢慢培養(yǎng),不能講得太快,所以每節(jié)資料都講的較吃力。
總體狀況分析:11班、13班和14班三個班級里好學(xué)生相對多一些,個人素質(zhì)較高,班主任管理規(guī)范,班干部能起到協(xié)助作用,大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路,尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制,使課堂氣氛很活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性很高,使我的課堂教學(xué)能很順利進行,課堂教學(xué)的效果也很好,效率也提高很多。12班學(xué)生中用心回答問題的較少,課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持,學(xué)生整體素質(zhì)相對其他三個班的要稍弱些,所以本次期中考試成績狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成,并且高分?jǐn)?shù)也較多,而唯獨12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多,高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見,班級管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科成績優(yōu)劣的一個重要因素。
經(jīng)驗與教訓(xùn):成績相對較好的班級之所以好,除了課堂紀(jì)律作保證外,我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識點的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物,午后1點到1點20分背誦,然后用10分鐘時間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識點,然后交給科任老師及時批改,對過關(guān)和但是關(guān)學(xué)生采取不同的獎懲措施,這樣堅持下來,學(xué)生對所學(xué)知識就有很深的印象,而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂,疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求,讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學(xué)生,整理答案其實也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識點進行串講,以考試題的形式進行,既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識,這樣的課題效率是高的。相反地,12班對上面這樣的安排就差很多了,知識點沒有及時抄給全體學(xué)生,班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施,最后的復(fù)習(xí)課也是因時間緊而匆忙串講,使復(fù)習(xí)的效率打折扣了。
措施:
1.繼續(xù)持續(xù)好的課堂紀(jì)律,促進課堂效率的不斷提高。
2.繼續(xù)整理知識要點梳理本,及時透過課代表抄給全體學(xué)生,并盡快整理答案,即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑,又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。
3.用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料,及時抽查,適當(dāng)獎懲。
4.及時進行單元檢測,做好知識的沉淀。同時規(guī)定不同號的同學(xué)有不同的過關(guān)要求和獎懲,以激勵學(xué)生不斷進步。
5.和家長交流和溝通,爭取他們的配合,參與到檢查孩子對所學(xué)知識的掌握狀況。
6.和部分同學(xué)進行交流和溝通,增進感情,傳授學(xué)法,讓其掌握技巧,不斷進步。
我相信要是能做好這幾點,所帶班級的學(xué)習(xí)和成績都將會不斷進步和提高的。
我自信,我努力,我收獲。
期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期末考試考砸了。所以整天就只想著期望自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要持續(xù)原有的優(yōu)勢等等。
這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永久的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵,務(wù)必喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,務(wù)必有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié):
(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時,更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,能夠等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時,還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的資料和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實就在不遠(yuǎn)處。
每次考完試,卷子發(fā)下來后,老師都要讓我們寫一篇卷面分析,這次也不例外,此刻我就對這次期末考試做一個透徹的分析吧。
這次考試的成績不理想,失利的原因是,因為我平時做作業(yè)時不認(rèn)真,太毛燥,總把老師和爸爸媽媽的勸告當(dāng)耳旁風(fēng),以前的錯誤不但沒改,反而變本加厲了。比如:數(shù)學(xué)卷子上有這樣一道題讓你決定“分母比分子小的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)”。這道題應(yīng)是對的。可我當(dāng)是匆匆讀了一遍,一看和前天媽媽讓我背的概念不一樣,就把它打錯了,令我萬萬沒想到的是它只是換了一個說法,但意思卻是一樣的阿,沒想到,我卻犯了一個這么低級的錯誤,真讓我明白了“大意失荊州”的意思了呀!總的來說數(shù)學(xué)的分都扣在計算上,這就是我平時不愛計算,懶得計算造成的,計算潛力差的后果。
語文幾乎都是錯的字詞,這就說明我的基礎(chǔ)知識學(xué)的不扎實,平時寫作業(yè)時,媽媽總在身旁叮囑我要做到:“手到眼到心到”這三到,可我總是不聽。這次期末考試反映了我在學(xué)習(xí)中的一些問題,我辜負(fù)了老師和家長對我的苦口婆心,我會在今后的學(xué)習(xí)中改正和彌補這些缺點和不足,爭取在下次考試中取得滿意的成績。
成績次日就下來了,結(jié)果十分令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期必須要努力,做到這幾點:
1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>
6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機。
7、不在上課的時候睡覺,個性是數(shù)學(xué)課的時候。
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
到學(xué)期末了,我們進行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假,要到校園領(lǐng)成績了,試卷發(fā)下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次期末考試成績不是很理想,語文考了99分,數(shù)學(xué)考了97分,英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不就應(yīng)了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細(xì)讀題,認(rèn)真書寫,用心檢查,認(rèn)真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,必須能考一個好成績!
數(shù)學(xué)的成績太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯了得數(shù),因為沒有經(jīng)過驗算,所以算錯了,下次,必須要驗算吸取這次的教訓(xùn),考一個好成績,仔細(xì)檢查。
英語這次考得很好,因為題都很簡單,我要持續(xù)這種狀態(tài),爭取下次期末考試還考100分!
透過這次期末考試,讓我明白了要認(rèn)真檢查,仔細(xì)讀題,不要把自己會的題做錯了。期望再到學(xué)期末時,考個好成績!
考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分?jǐn)?shù)只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
透過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累,用心去閱讀分析。
悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
1月21日,是我們1年1度的考試時間。考試完后,我心里像挑著十五個水桶--七上八下。十分想明白自己的成績。
最后,這天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了。回到家,我向媽媽說了自己的成績,本以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。
經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們最后迎來了期末考試,考試前我壓力山大的,考試后我放松愉快。
語文,這次語文考試我沒考到九十分,之后我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重,才導(dǎo)致考試成績的不理想,今后考試我我要從兩個角度來寫文章。這樣才能夠提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué),這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分,為什么我不能考滿分了?智商問題?不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的,我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦!
英語,這個學(xué)期有兩個英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快,我的英語成績不但沒有下降,而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲,拿成績單之前,我以為英語最高分是97分,我以為第一名是張倩玲,我心想英語老師換后,我加倍學(xué)習(xí),我就應(yīng)考得很高,果不其然,當(dāng)成績單發(fā)下來時,我望見我英語得了99分,我是第一名。
政史,這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對我的期望,我的政治考到了尖子。而歷史呢,這次我得了37分,沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。
總體來說我這次考試是進步了,我今后要繼續(xù)進步。努力進前十名!
都說“分分分,學(xué)生的命根。”其實,“分分分,也是老師的命根。”每一位老師對每一次考試都是很看重的,因為那一均二率(平均分、及格率、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,馬虎不得。
期末成績在28日就揭曉了,忙過一些瑣碎的后期工作后,最后能夠靜靜地坐在電腦前,淡定思緒,好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學(xué)生9月份進校后已經(jīng)歷過三次考試,前兩次考試,我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎茫痪示啊?yīng)對成績,淡淡的喜悅之中更多的是坦然,因為這是我與學(xué)生一步一個腳印扎扎實實走過來的,正好應(yīng)證了那句話:付出總有回報。為了提高成績,一星期批閱600份作業(yè),還要跟蹤后進生糾錯,每一次作業(yè)、每一個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄,便于隨時掌握300個學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間,教研工作不得落下,聽青年教師的課,包括先指導(dǎo)課后公開課,一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課,教學(xué)評估寫匯報材料,支部工作寫階段總結(jié)材料等等,有時忙得焦頭爛額,情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,我能夠適當(dāng)休息了。之所以說是適當(dāng),是因為假期里還有工作,60多名教師的教育博客還要檢查、評估,所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,結(jié)題。
報告。
要提前構(gòu)思,還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,中考動向要認(rèn)真研究,這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了,一半工作,一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠,依然領(lǐng)先,大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學(xué)生不及格,在4個特優(yōu)班中及格率成了最后,真的沒有想到。痛定思痛,覺得這樣也好,凡事總是有利有弊,是問題總有一天會暴露在陽光下的,早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己,問題出在哪兒?想來想去,總結(jié)出以下幾點:
一、太過于自信,太相信學(xué)生。考前給學(xué)生進行了詳盡的復(fù)習(xí),第一輪細(xì)過教材,第二輪專項復(fù)習(xí),總覺得這是特優(yōu)班,學(xué)生都很聰明、都很刻苦,殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進來的,以前自己對這點估計不夠,沒有進行因材施教,疏忽所致。
二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,作業(yè)批改都交給課代表去干了,因為實在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚,作業(yè)肯定沒寫,成績不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴(yán)格,以至嚴(yán)格得有失公允,舉一例示之,如:“小麗缺少什么?”這道題,學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,說明老師對標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位,也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施:
一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動態(tài),上課多提問、多鼓勵,課下勤檢查、勤談話,包括檢查筆記、作業(yè),與學(xué)生交心,多聊一聊,增進了解、親近感情,拉近距離。
二、改善教學(xué)方法,努力讓學(xué)生喜歡自己,進而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛,則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,這也是我執(zhí)著奮斗要實現(xiàn)的理想。
三、多學(xué)習(xí)、多研究,包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等,這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。
莊子云:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期,我將充分利用,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,再接再厲,取得佳績!
光影似箭,日月如梭,時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間半學(xué)期就結(jié)束了,我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想,但我任然要勇于承擔(dān)自己的錯誤并正確的改正它。
語文:
我本打算考90分的,因為這樣就能夠不用寫語文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個分?jǐn)?shù),但總體來說比前幾次要好得多,前面的基礎(chǔ)因為粗心錯了兩三題,后面的閱讀做得還不錯。我還要繼續(xù)努力,爭取考得更好。
數(shù)學(xué):
我沒有定目標(biāo),因為我明白自己考不好,所以就沒報太大期望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時候我絞盡腦汁,但還是沒能考好。回想起來真對不起老師呀,都是些老師上課講了的題,但自己還是不會。以后上課必須要好好聽講呀!
英語:
英語這次只考了62分,我的聽力和閱讀錯了很多,我還要加強這方面的知識,不能讓英語拖后腿,英語在以后是一門重要的學(xué)科,不能丟太多分。
政史:
這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書,才把自己的成績毀成如此地步。以后要勤奮向上。
這次考得很不好,辜負(fù)了老師對我的期望,有些不該錯的題,都錯了,以后必須要好好審題,細(xì)心做題,不再犯同樣的錯誤。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
這次,我除了歷史和政治好一點外,其他的都沒考好。
先說一說數(shù)學(xué)吧,我考試時計算不認(rèn)真,導(dǎo)致了數(shù)學(xué)只考了89分,后面的只得了十幾分,還錯了不該錯的題,這都是馬虎惹得禍。
再說說英語吧,我的英語成績是一次不如一次,每次都沒考到100分以上,這次竟然出乎我的意料,得了我從小學(xué)到此刻的最低分:67分!尤其是筆試部分,10分的題只得了2分。怪我沒好好檢查。
語文正好貼合老師的分?jǐn)?shù)線,但是這個成績讓我怎樣也不明白,76分,我記得明明能夠考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。
歷史,考了36分。政治考了35分,就差這么1分,哎。
總體上來講,我覺得這次考試考的很不好,發(fā)生了很多錯誤,下次考試我必須會改的!!!
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,能夠算好也能夠不算好,因為按名次看進步了一名,但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。
語文。
沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。
數(shù)學(xué)。
到了下午考數(shù)學(xué)的時候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對答案時,有好多細(xì)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了:一個符號“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了:我把填空題的一個補角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。
政治和歷史。
政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個數(shù),到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá),但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語。
當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,但是太出乎我意料之外,只考了79分,差點不及格。
這最后一次好事總體上來看,我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力,考得更好的成績。
時光飛逝,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過了,我也迎來了中學(xué)的第一次期末考試。
語文。
這次我的語文考得比前三次都好,但是成績依然不是那么理想。這次考了79分,總體上比前三次好多了,前面的基礎(chǔ)也沒有失去太多得分,但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)98分,這次考差了,我的粗心害得我丟了12分。前面的填空和選取題本就應(yīng)一題都不錯的,而我卻錯了4題。這真是不就應(yīng)呀。
英語。
英語這次真的太差了只考了57分,我的聽力和閱讀錯了很多,我還要加強訓(xùn)練,不能讓英語拖后退。英語在以后都是一門重要學(xué)科,不能丟分丟的太多。
政史。
歷史考了32,政治考了35,總體上來說不是很好。歷史上丟分的主要原應(yīng)是我沒有認(rèn)真審題,而政治上確實粗心大意。
這些總體上不是很好,還比前一次退后了一名,來年我還要繼續(xù)努力,爭取考個好成績。
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,七年級的生活已過了一學(xué)期。在別人的眼里,我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好糊涂,不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我又迷糊了一個星期。
此刻的我只能自吞苦果了,因為發(fā)現(xiàn)自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結(jié)束了,我的成績是一次比一次退步,我也明白自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不明白該怎樣辦,我認(rèn)真分析了原因:
1、平時上課沒有認(rèn)真聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。
2、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)很馬虎,根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí),總是看些課外書,占用了學(xué)習(xí)的時間。
這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué)。其實,英語一向是我這幾科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,因為我從來沒有讀英語和記單詞,所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)也是我的弱項,我一遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂就不問,自然而然就基礎(chǔ)不牢,考得不及格。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。
在語文方面,我還就應(yīng)加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不夠強,基礎(chǔ)不牢,根基不穩(wěn),成績自然落后。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”所以我將更就應(yīng)珍惜時光,為把學(xué)習(xí)成績趕上來更加努力!
期末考反思大全(17篇)篇十四
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。
想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!
其實在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。
雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。
總體上來說,我已經(jīng)進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的`教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!
“叮鈴鈴……”
上課鈴聲剛落,語文老師就急匆匆地走上講臺,說:“這次期末考試總體上還是好的……下面我來公布一下考試分?jǐn)?shù)……”一說到考試分?jǐn)?shù),我的心里就異常緊張,就像十五個吊桶打水七上八下。頓時,教室里安靜極了,連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。
考卷發(fā)下來之后,我一眼就看到一個大紅“錯”,它齜牙咧嘴地朝我笑著,真想把它碎尸萬段!我一看那題目,再看那答案,完全是馬虎造成的,其他的也都一樣。看來馬虎這東西也不是好惹的。
這次考試印證了一個真理:只要功夫深,鐵杵磨成針。
期末考反思大全(17篇)篇十五
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情景的`時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自我復(fù)習(xí)。
期末考試能夠檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實有哪些漏洞和不足便于我們經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢!
首先,對于未學(xué)完的課程,上課必須要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教教師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,必須要認(rèn)真聽講,緊跟教師的思路,這樣會到達(dá)事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們進取行動起來,抓緊此刻的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁敬愛的教師!
期末考反思大全(17篇)篇十六
這天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的.腦細(xì)胞了。回到家,我向媽媽說了自己的成績,本以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。
期末考反思大全(17篇)篇十七
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,可以算好也可以不算好,因為按名次看進步了一名,可是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。
語文
沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。
數(shù)學(xué)
到了下午考數(shù)學(xué)的時候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對答案時,有好多細(xì)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了:一個符號“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了:我把填空題的一個補角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。
政治和歷史
政治我只知道分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個數(shù),達(dá)到老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒達(dá)到,但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語
當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎么有點想睡覺的感覺。但我知道只要熬過這個早上我就可以回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,可是太出乎我意料之外,只考了79分,差點不及格。
這最后一次好事總體上來看,我覺得沒達(dá)到我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我一定要更加努力,考得更好的成績。