寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，發現自己的優點和不足，進而不斷提升自己。【示例文本四】通過這次項目的經歷，我從一個事務性的執行者逐漸成長為一個能夠獨立思考和解決問題的領導者。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇一
_月_日早上，迎著東升的旭日，我們學校黨員帶著少先隊員代表到鶴山市云鄉鎮的張懷樓革命遺址開展“尋訪紅色基因，傳承革命精神”活動，我很榮幸能作為代表參加此次活動。
今天，我早早就到達了學校，懷著愉悅的心情坐上了巴士。外面的風景格外吸引人，小花搖曳著身姿仿佛在與我們打招呼，大樹撐開樹枝似乎想擁抱我們，白云綻開了朵朵笑臉盡情地向我們微笑。我多想擁抱這美麗的大自然!
沒多久，我們就到達了張懷樓附近的紅色文化公園。這里空氣清新，充滿了文化的氣息，讓我們忍不住駐足欣賞。映入眼簾的這些人物雕像模擬了抗日戰爭時期革命的真實場景，這些革命英雄用生命保家衛國，不畏犧牲。我仔細瞻仰著面前這些惟妙惟肖的雕像，對革命先烈的敬仰之情油然而生。
后來，我們來到了張懷樓，我校黨史學習教育宣講員馮校長向我們詳細介紹了張懷樓的歷史和發生在張懷樓的英勇事跡。我校黨支部書記李校長教會了我們在平時生活和學習中要時刻嚴格要求自己，自覺傳承革命英雄們為國為民奮勇拼搏的精神。聽了兩位校長的介紹后，讓我肅然起敬。
我迫不及待地走進張懷樓，它是一座極具紅色記憶的雕樓。進入里面，一樓的墻壁上雕刻著抗日時的英雄，他們的勇敢、堅定、不怕困難的精神表現得淋漓盡致。步入二樓，二樓有革命烈士們的雕塑和子彈、槍。接著，我們又進入了三樓，三樓有抗日時村長在商量打仗的樣子，還有戰士們打日本敵人時的情景。張懷樓上面的洞就是當時抗日時，敵人用槍打的彈孔，后來有一些小鳥來這里做窩成家。
張懷樓是紅色革命遺址，擁有抗日戰爭時的歷史，記載了革命英雄的英勇事跡，適合大家一起參觀學習。革命英雄的英勇事跡激勵了我們前進，我們一定要努力學習，回報祖國!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇二
說起那些為革命犧牲的烈士們，他們永遠活在我們心中：用身體堵住槍眼的黃繼光，舍身炸碉堡的董存瑞;引領敵人進入包圍圈的王二小……在我的家鄉太仆寺旗也有這樣一位英雄，他的名字叫王玉林。
今日我們是學生，明日我們會成為祖國的棟梁之才。作為新時代的接班人，我們要珍惜革命烈士浴血奮戰換來的和平歲月，努力學習，傳承紅色革命精神，讓紅色基因傳承萬代千秋。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇三
今天我們學校來了三位祁縣關工委的老師，為我們做了傳承紅色基因，爭做時代新人的講座。
自古以來，紅色便隱含著鮮血，那張揚而又熾烈的鮮艷原色，曾帶給我們無數震撼，它鮮明的顏色，訴說著它的由來，匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲，融入了多少奮不顧身的戰斗和犧牲、包含了多少希、望期盼與紅色精神。
從兩位老師的講解當中，我們知道現在的生活多么美好，要知道現在的幸福生活是那些革命先輩們自己的寶貴生命換來的，他們的犧牲換來了祖國的繁榮富強，換來了我們的安居樂業，讓我們的歡樂的依偎在祖國的懷抱里。
歷史的長河記載了英雄兒女的世界，黃繼光是以何等堅強的毅力拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，用自己去堵住敵人的槍口;為了避免戰友的死亡，再找不到這樣支撐的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥，以身殉國，種種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。
貫穿歷史過往的紅色精神，只是今日我們仍然高舉旗幟，揮動著旗擺，為我們指引方向。
跨越時空的隧道，穿越時空之門，我們回到過去，在祖國壯麗的河山中，無處不閃爍著革命紅色的光芒，無處不印記著紅色革命的腳印，我們被這紅色所征服，感嘆他們的偉大，感嘆英雄的紅色精神!
我們應當努力學習，為祖國奉獻主義，控制自己的行為，這樣才不會愧對這面鮮紅的五星紅旗。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇四
少年興，則國性，少年強則國強。
昨日少年，今日未來。一一題記。
回首過去，那硝煙彌漫，戰火紛飛的戰場，多少戰士們的鮮血染紅了戰場?為了換來我們民族的榮譽。中華文化源遠流長。傳記紅色精英，爭做時代新人，成為我奮斗的目標。
列寧說過：忘記歷史就意味著背叛，是的。我之前看過一些紅色影片和戰爭的電影。比如看見王二小被敵人抓去大叫，一看見鬼子被炸。嘴里還說到：我長大了也要殺日本人，保家衛國，妄想當年的激動，我心中也有一點點這種心思。還比如四年級學過的那篇文章：小英雄，雨來。還很小，就有這么好的智慧!
革命先烈，我敬重你們，你們的鮮血澆灌明日的夕陽，用身軀鋪墊遠方的路。前赴后繼，總是穿梭于槍林彈雨中，和敵人斗智斗勇。比如舍命的黃繼光，抗日英雄楊繼清，英烈浩氣。還有很多很多英雄，有的舍命，有的勇敢，有的堅強。我還記得毛澤東在《七律。長征》中寫到，五菱斯拓騰細浪，烏盟榜，走泥丸。
致敬革命先烈，傳承紅色基因。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇五
祖國處處是革命的熱土，今天“立德啟智紅色公益夏令營”隊員們的紅色上衣變成紅色教育基地中一道耀眼的色彩，隊員們走進博興縣高渡革命紀念館，去重溫革命的烽火歲月，緬懷先烈為中華民族作出的巨大貢獻，去追尋革命先烈們的愛國情懷!
在講解員的指導下，懷著激動的心情走進紀念館，仔細聆聽紅色故事。一紅色基因傳承教育觀后感心得文字記載，一幅幅圖片，一個個浴血奮戰奇跡，一件件珍貴的歷史文物，帶領我們走進記憶，走進栩栩如生的往昔，中國共產黨帶領農民與敵軍進行艱苦卓絕的革命斗爭。
博物館的展出足跡分為不同篇章：農民站起來、民族危亡同仇敵愾、軍民同心迎接曙光、當家做主走向富強。中華民族從站起來到富起來，經過了多少困難。革命英雄灑熱血的情景仿佛就在眼前，戰場上的吶喊聲、廝殺聲仿佛就在我耳畔。
在這里學到了很多課本上沒有的知識，也認識到了許多為革命斗爭犧牲的英雄。他們是組織重建領導抗日、開展對敵斗爭的王博昌、韓洪甫，是群眾熱烈擁護從暴動中順利歸來的劉甫田、封莘田，是他們讓我感受到了紅色基因的偉大，讓我們向革命烈士致敬!
一片山河，一滴血，一捧熱土，一縷魂，我們的共產黨人用滴滴鮮血換來我們片片山河，換來我們踩在腳下的寸寸熱土。我們生活在一個偉大的時代，我們要傳承好紅色基因，牢記使命，努力學習，做一個有擔當有責任感的社會主義接班人。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇六
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當我們坐在寬闊明亮的教室里，一遍又一遍地朗讀那些關于戰爭年代的課文;當我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰爭的故事;于是，在我兒時的記憶中，留下了關于紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的魂。傳承紅色基因，爭做時代新人，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅持下去，對于新時代的我們來說，就必須在思想和學習上擰緊螺絲，自覺做好理想信念的繼承者。
紅色基因是我們中華民族的精神紐帶，是中華民族精神的內核，如我們熟知的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們為了國家獨立、民族獨立、人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。
作為新時代的少年兒童，從我做起，從一點一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統，為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇七
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強……”一個個慷慨激昂的字，都深深地打動了我的心。
——題記。
“傳承紅色基因，爭做時代新人”是我們新時代少年義不容辭的責任。
一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血與生命，為我們鑄就了一條條通往實現中國夢的道路。我們要傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，托起中華民族的脊梁，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。
“長江后浪推前浪”。我們在這樣的時代背景下，秉承先烈之意志，走前輩們忠心向往的路，堅強自立，堅持夢想，勇往直前!
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，也是祖國的未來。夢想，是我們勇往直前的目標與動力;我們也要愛學習，不抱怨，不埋怨，我們的知識鑄就起明天中國的輝煌。紅軍長征萬里卻內心堅定，從不訴怨，所以我們做自己力所能及的事是再輕松不過了。我們要展現新時代青少年立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，有作為的新一代建設者的良好精神風貌。
我的成長，與您息息相關;您的發展，也與“我”息息相關。我們青少年要從現在爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想。我們要弘揚、培育和踐行社會主義核心價值觀，我們也要弘揚革命傳統。我們要積極進取，堅持改革創新;要敬業，好好學習，腳踏實地;要加強修養，知行統一，在構建社會主義和諧社會中弘揚新風正氣。
我們要傳承革命先烈留下的紅色基因，爭做時代的新人，使祖國的明天更加繁榮昌盛!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇八
“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地，當自強。”作為新時代的接班人，我們肩負著中華民族偉大復興的重任。
當我看到臘子口戰役紀念館里陳列的一件件珍貴的文物時，心中不禁肅然起敬，感慨萬分。我根本無法想象19歲的紅軍小戰士“云貴川”，是如何爬上這近乎垂直的懸崖峭壁，消滅敵人，為紅軍打開北上抗日之路，做出了重要貢獻。然而，這位紅軍小戰士連真實姓名也沒留下，就犧牲了。
從“云貴川”，我不禁聯想到年齡相仿的陳祥榕，“清澈的愛，只為中國”，短短八個鏗鏘有力的字，表達了多么深厚的愛國情懷啊!像他這樣的解放軍戰士，長年駐守在高原上的高原，他們的皮膚是深紅的，臉蛋是黑紅的，嘴唇是紫紅的，眼睛是血紅的，內心卻是火紅的!面對惡劣的環境，艱苦的條件，匱乏的物資，他們毅然張開雙臂，喊出“寧可向前一步死，絕不后退一步生!”
據不完全統計，近代以來共犧牲_多萬名烈士，其中留下姓名的只有_萬人。這些人都是平凡的人啊!都是血肉之軀啊!是什么讓他們前赴后繼，義無反顧，為國捐軀?因為他們有著堅定的信念，因為他們身上流淌著紅色基因!
什么是紅色基因?是無數英雄和仁人志士用鮮血和生命鋪就的紅色道路，這是一種偉大的愛國精神。作為新時代的接班人，我們要傳承紅色基因，用我們所學的知識，擔起肩負的重任。
“努力成為堪當民族復興重任的時代新人”，這是習近平主席對我們殷切的期盼和巨大的鼓舞。生逢盛世，定當不負韶華。我們一定會走好新時代的長征路，聽黨話，跟黨走，在學習中增長知識，錘煉品格，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇九
紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十
“紅旗飄，軍號響;子弟兵，別故鄉”。這是長征組歌中的一句話，想當年紅軍長征時，那“萬水千山只等閑”的氣勢，足以壓倒多少鬼子。
“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香。”即使吃得是粗劣的食物，但是戰士們不畏艱苦，還說“味好香”，足以證明紅軍們革命樂觀的精神。
“人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。”這是一首毛澤東寫的《采桑子·重陽》，更是一首革命頌歌，它體現了毛澤東特有的胸懷、氣魄和藝術眼光，和他對革命勝利必然成功的堅定信念。
“幽蘭吐秀喬林下，仍自盤根眾草傍，縱使無人見欣賞，依然得地自含芳。”這是對女烈士伍若蘭同志最好的寫照。伍若蘭同志巾幗不讓須眉，她為了革命事業，可以向男子一樣拋頭顱、灑熱血，用給自己的身軀保衛中國、保衛革命。
中國革命是必然成功的，有戰士們樂觀、勇敢、不懼危險的精神，所以革命才會成功，當然也離不開毛澤東、朱德等能運籌帷幄的大將的統帥。
希望革命精神可以一代代的傳承下去，希望中國可以越來越強!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十一
“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人……”艷陽高照，綠蔭遮蔽下，這一個個字眼被那把破舊的蒲扇源源不斷地扇進我的耳朵，便就永遠的嵌進了我的腦海里。誰知它們竟似種子般生根發了芽，很快地長成漫山遍野的向日葵，又是一片熾熱的血紅色，朝著東方那團激烈的光亮生長得愈發鮮活。
紅色，是一種信仰，然而它和其它的信仰不同，它不是少數人的信仰，不是個別國家或者民族的信仰。一般的，更多的是教人為自己謀利，講究的是個人的生前死后，因果宿命。只有這紅色，這無邊無際的血紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于縹緲的虛無。
毛澤東同志在我國革命暫時進入低潮時建立了第一個農村革命根據地——井岡山根據地。以林彪為代表的有悲觀思想的“右”傾機會主義者，在強敵進攻面前，懷疑革命根據地的前途，提出“紅旗到底能打多久”的疑問。毛澤東同志撰寫《星星之火，可以燎原》，進一步發展了“工農武裝割據”的思想，標志著毛澤東以“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命理論基本形成。1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山地區，創建了井岡山革命根據地，開展土地革命。
當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界，徜徉在燈紅酒綠的邊緣，我們會在實現理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會主義道路不斷前進，那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定。
正如一位哲人所說，傳統不是守住爐灰，而是熱情火炬的傳遞。這些敢于向前，堅持社會主義核心價值觀，不斷超越自我，為建設更加美好輝煌的中國的優良傳統凝聚一體，就是紅色基因。而我們就是要傳承和發揚它，將之融入血脈中隨著生命的延續而保存下去，走前輩們沒有走完的路。走我們這代人特有的路。
越來越多的向日葵在那團光的照耀下開始綻放，慢慢的，一寸，一寸，又一寸，生機隨著向日葵灑滿中國的每一個角落。未來或現在，那片強烈的血紅色始終指引著你，無論在革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都一路奮勇，一直向前!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十二
曾經，我們生活的地方經歷著戰火的洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛著祖國，保護著家園。今天，作為新時代的少年，我們怎能忘記祖國那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰士悲壯的事跡。我們將學習前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發揚光大。
在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨，80年前，他們或是犧牲在一個接一個的戰役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據一位老紅軍講述：掉隊的人不會迷路，沿途都是犧牲的戰友，他們生前是戰友，死后是路標啊!
長征途中，有一位老班長照顧受傷的小戰士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰士，自己卻由于長期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團結一致、無私忘我的犧牲精神，才使他們越過千山萬水，奪取了長征的勝利，在后來的抗日戰爭與解放戰爭中，國的解放，換來了今天的和平。
一個個鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動不已。
祖國的尊嚴與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔負起這份責任，牢記“愛國、進步、民主、科學”精神，團結一致，為中國開辟一條走向世界的道路，實現偉大的“中國夢。”
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，生活也不會一帆風順。作為新時代的接班人，我們要堅定信念，從容地走向明天，走向未來，繼承先輩們的光榮傳統，為實現中華民族復興的偉大夢想而奮斗。
作為中國人，我們要愛國，因為“天下興亡，匹夫有責”。而作為少先隊員的我們，祖國新一代的接班人，更應該立下為祖國增光添彩的遠大志向。
我們是國家的花朵，是國家未來的棟梁之才，等我們將來長大后，成為了一個能為國家效力，能為國家做貢獻的人，這才是一種偉大、光榮的成就。
我們又是新時代的接班人，所以，我們更應該努力，把愛國精神落實到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學習，放飛夢想，為祖國建設添磚加瓦。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十三
“一二一，一二一，同學們排成兩隊快點走啊!”瞧，是老師帶領著金橋中心小學優秀代表學生去往掃墓的路上呢!
途中，下起了蒙蒙細雨，讓我不禁想到“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這樣的畫面。我們有停有走的，不到一個小時，就到了四二慘案紀念碑前，大家雙手接住老師遞來的新鮮的菊花，用瞻仰的眼神，用敬畏的心態，目不轉睛地盯著“四二慘案紀念碑”。
主持人鏗鏘有力的發言，德育處主任向我們娓娓道來我這個墓碑的由來，優秀隊員代表全體學生發言，學生代表宣誓，在場的哪一個人不是充滿了對侵略者的痛恨，對犧牲戰士無比的敬佩!其實每個人心里都暗暗發誓奮發圖強，努力學習，長大為祖國效力!每個人都在心里高聲呼喊：“我們熱愛祖國，致敬那些已逝的英雄”!
默哀時，我總會想起外國侵略者在我們祖國的土地上橫行霸道，肆意妄為。_年前那些日子，可惡的日本鬼子在中國燒殺搶掠，_萬的無辜老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，更早一些，圓明園被英法聯軍洗劫一空，又被大火燒毀，付之一炬。
星光不問趕路人，時光不負有心人，回首過去那個戰火紛飛的戰場，多少英雄戰士用艷紅的血液染紅了中國大地，換來了我們祖國的榮譽，歲月是一場有去無回的旅行，作為新時代的少年，我們必須不忘初心，牢記使命，將自己的成長發展投入到祖國的建設發展中去。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十四
說到紅色基因，不得不提“丹心”——愛國。歷史上從不缺愛國的人，從戰國那位因國破家亡而跳江的大詩人屈原，到宋朝那位寧可“留取丹心照汗青”也不像蒙古人投降的民族英雄文天祥，又到抗日戰爭時期為國捐軀的英雄，如王小二、劉胡蘭等。這一個個鮮血的故事背后都有兩個字：愛國。
剛讀到《三過家門而不入》時，我們會理解舍小家為大家那博大的胸懷;當讀到“夏言不計前嫌提拔徐階”時，大公無私的氣度會烙印在我們心中;當看見敵人來犯時，那位張開手臂阻擋敵軍的團長，我們永遠記住他那誓死捍衛祖國的信仰。總之，色基因是一種愛國、舍小家為大家、大公無私以及將生死置之度外的精神。
紅色基因的教育，從我們抓起，做到從小就在心中種下紅色基因的種子，樹立良好的價值觀，做一個新時代好少年，努力往“德智體美勞”全面發展;做到讓紅色基因在血液里一直流淌。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十五
每當那莊嚴的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍進行曲》雄壯的旋律中徐徐升起時，我總是感到無比的激奮與自豪。然而在如今幸福，繁榮的背后，又有多少人付出生命，逝于戰爭。
“砰，砰，砰”隨著聲聲炮響，又是一場戰爭的開始：在1936年12月底，紅西路軍第五軍軍長董振堂率領著二千多名紅軍戰士，被數倍于紅軍的馬家軍包圍。由于沒有帶電臺，與西路軍總部聯系不上，加上缺少彈藥，紅五軍戰士雖英勇奮戰，打退了敵人一次次的進攻，最終寡不敵眾，全軍覆滅。
翻閱歷史的長河，是他們在中華民族面臨危難時，用自己的身軀筑造了長城，與侵略者殊死搏斗;是他們把對祖國，對人民的熱愛化為戰斗中的力量，不怕犧牲，勇往直前;是他們在社會最需要的時候，挺身而出，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的一切獻給了祖國。正是因為有了他們，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了我們今天生活的幸福，才造就了今天祖國的昌盛。
作為中國人，我們要知道，愛國是一種使命，一種偉大的使命。因為“天下興亡，匹夫有責”。而作為學生的我們，祖國新一代的接班人，更應該對這片偉大的土地懷著一種特殊的感情。國家需要人才，國家需要棟梁，等我們將來長大了，能為國家效力了，能為國家貢獻了，這才是一種最偉大，最光榮的成就。
現在的我們，正處在和平的年代，祖國又正日益強盛，所以我們更應該努力，把愛國精神落實到身邊的每一件小事中。在校我們應該尊敬師長，團結同學，講文明，守紀律，負責任，做一個好學生;在家我們應該孝敬父母，多做一些力所能及的事，學會理解他們的苦心，珍惜他們的付出，做一個好孩子;在社會，遵紀守法，遵守公民道德。
同學們，讓我們將革命先烈們那高尚的基因傳承下去，珍惜所有，好好學習，為家鄉的美好，為祖國的富強打下堅實的基礎，貢獻更大的力量!