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    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:字海

    讀書(shū)心得的寫(xiě)作過(guò)程是一個(gè)對(duì)自己內(nèi)心世界的探索,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和理解他人。以下是小編為大家精選的讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇一

    而對(duì)于大家眼中另一位主人公孫少安,我感覺(jué)他作為線索和見(jiàn)證人的成分更大一點(diǎn),因?yàn)樗哂写硇粤耍写砹四切﹫?jiān)強(qiáng)執(zhí)著有想法的人,而這種人是生活中一種普遍的人物。在書(shū)中正恰恰因?yàn)樗倪@種典型性而失去了他應(yīng)有的價(jià)值,當(dāng)然這樣說(shuō)也并不是意味著孫少安不重要,他在書(shū)中很重要,但這種重要和孫少平的重要不一樣,孫少平是典型中的非典型特例,而孫少安的生活和思想?yún)s整整貼近大部分人們的,就像他在愛(ài)情的選擇上,家庭的觀念上。

    書(shū)中用很大的篇幅描寫(xiě)了幾個(gè)人的愛(ài)情經(jīng)歷,人生中比親情多了份纏綿,比友情多了份浪漫的愛(ài)情是路遙展現(xiàn)起筆下功底另一事物。每位人物的愛(ài)情都是那樣真誠(chéng)深刻,在那樣一個(gè)年代,愛(ài)情的確是一種可以激勵(lì)人們繼續(xù)努力地精神動(dòng)力,那樣蕩氣回腸的愛(ài)情故事催人淚下。潤(rùn)葉執(zhí)著于與少安的感情,一直排斥李向前,家庭的不幸讓兩個(gè)人分居別離,每個(gè)人每天都咀嚼著痛苦,書(shū)中描寫(xiě)道李向前在開(kāi)車到戈壁灘,忍受不了對(duì)潤(rùn)葉的愛(ài)與思念,而去抱著樹(shù)咬到口中鮮血直流時(shí),每位看到的讀者都會(huì)心酸不已。這種愛(ài)情的遺憾恰恰是生活中每個(gè)平凡的人最常經(jīng)歷的痛苦,而這種刻骨銘心的愛(ài)情所引起的痛苦卻是只有那種認(rèn)真生活的人才能體驗(yàn)到的。最終李向前出車禍雙腿截肢,潤(rùn)葉回到他身邊,這種愛(ài)情的回歸不能說(shuō)諷刺,但的確很可悲,我不敢相信潤(rùn)葉對(duì)李向前的感情就是愛(ài)情,只是時(shí)間磨掉了她的棱角,消退了她的反抗同情與愧疚不是愛(ài)情,但不得不說(shuō)時(shí)間將會(huì)使一切淡化,不知道這是上帝眷顧受傷害的人,還是人類的悲哀,沒(méi)有什么永恒的東西。似乎是作者有意所為,孫少安的愛(ài)情以最終的相互安于所歸為結(jié)局,而孫少平的愛(ài)情又超越了階級(jí),他與田曉霞的愛(ài)情以曉霞的死為終結(jié),我想這是作者不得不做的事情,最終不管他們兩個(gè)在一起活不在一起,都是讀者和作者所不能接受的或認(rèn)同的。

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    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇二

    路遙筆下的田福軍,無(wú)疑是一個(gè)“好官”。早年畢業(yè)于人民大學(xué),放棄了在中央部委工作的機(jī)會(huì),又自告奮勇回到基層,先是在地區(qū)工作,后來(lái)晉升為原西縣革命委員會(huì)副主任,也就是副縣長(zhǎng)。

    與哥哥唐宓略顯“負(fù)面”的`形象不同,傅俊其實(shí)是一個(gè)“完美的人”:為人正直能干,經(jīng)常深入基層,時(shí)刻關(guān)心人民疾苦,從不計(jì)較個(gè)人得失。當(dāng)然,傅俊在工作中自然會(huì)遇到各種阻力,甚至被排擠。直到新任命的博樂(lè)——省委書(shū)記喬博年,傅俊才被提拔為湟源區(qū)專員,也就是地級(jí)市市長(zhǎng),從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力,施展才華。傅俊的成就和能力自然不用討論,讀者也常常為這樣的官員鼓掌。只看背后的邏輯,還是有一些值得思考的地方。

    在一個(gè)不成熟的系統(tǒng)中,人們常常期待“藍(lán)天”的出現(xiàn)。過(guò)去有包青天,海水清澈,現(xiàn)在有田慶田。人民把幸福生活寄托在一個(gè)道德高尚、能力非凡的個(gè)人身上,無(wú)疑是一場(chǎng)賭博。傅俊也是如此,他有幸結(jié)識(shí)了喬青天,個(gè)人政治生活也得到了不平凡的發(fā)展。此時(shí),我很難判斷什么是社會(huì)規(guī)律的正常狀態(tài)。說(shuō)到系統(tǒng)構(gòu)建,很容易自然的觸碰到上下嘴唇。然而,幾千年的“藍(lán)天文化”和“貴族文化”仍然活著,并將長(zhǎng)期甚至永遠(yuǎn)存在。

    此外,從個(gè)人角度來(lái)看,即使有天空和外部環(huán)境,機(jī)會(huì)也留給那些像付軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到,傅俊非常正直,總是把人民的需要放在第一位,甚至為此與上級(jí)作對(duì)。同時(shí),傅俊也很務(wù)實(shí),經(jīng)常下到一線了解實(shí)際情況。真正做到了“不只是書(shū),不只是世界,而只是現(xiàn)實(shí)”。比起那些只能看老板臉色或者依書(shū)說(shuō)話的人,傅俊無(wú)疑更靠譜。

    然而,我們可愛(ài)的路遙老師卻是一位由內(nèi)而外的理想主義和浪漫主義大師。而這兩點(diǎn)恰恰是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中向往卻得不到的。也讓《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典。基于此,路遙老師描述的傅俊的遭遇,也是現(xiàn)實(shí)生活中不平凡的一幕。

    一切的一切都十分平凡,正如這個(gè)書(shū)名中的平凡二字所示,每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式,如同少安勉強(qiáng)讀完高小便回到隊(duì)里參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)一樣,但他后來(lái)又開(kāi)了磚廠,收入不菲,只可惜最后他的妻子秀蓮得了肺癌去世了。

    孫少安可謂嘗遍了酸甜苦辣,但哪個(gè)人的人生不是如此?無(wú)論任何人都會(huì)遇到不順,有人為朋友所煩惱,有人為金錢(qián)所煩惱,有人為地位、權(quán)利所煩惱。有種說(shuō)法叫“苦盡甘來(lái)”,但真正能熬到甘來(lái)的無(wú)非是一些會(huì)努力的人,堅(jiān)持不懈的人,更多人在苦未盡之時(shí)便結(jié)束了生命。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人不知如何成就自己。都說(shuō)溫室的花朵在外界活不長(zhǎng),我想這還是要分種類的。如果把玫瑰種在沙漠里,時(shí)間長(zhǎng)了,玫瑰自然會(huì)衍生出一種堅(jiān)強(qiáng)的特性,但要是把仙人掌種在溫室中,那么仙人掌便會(huì)失去本身的氣質(zhì)。真正經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人不會(huì)在意小打小鬧,在這個(gè)平凡的世界當(dāng)中,萬(wàn)物皆有生存的法則,上天不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,對(duì)每個(gè)人都是公平的,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)遇見(jiàn)困難,并且要通過(guò)這個(gè)難關(guān)。

    《平凡的世界》告訴了我們?cè)S多深刻的道理。這個(gè)世界說(shuō)平凡,其實(shí)也不平凡,但說(shuō)它不平凡,卻也很平凡,沒(méi)有誰(shuí)能繞過(guò)上天分配的磨難。

    有人說(shuō):“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。”卻也有人說(shuō):“上帝怕冷,不僅順手關(guān)上了窗,順便把下水道也堵了。”我倒是覺(jué)得,如果每條路都走不通,那就突破常理,把墻給拆了,這樣才能將困難小化。畢竟總比等死好。

    沒(méi)有人一輩子都一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人一輩子都苦。

    前前后后用了一個(gè)月的時(shí)間,讀完了《平凡的世界》。故事并未因此結(jié)束,因?yàn)槟切r活的人物,依舊在他們的世界里繼續(xù)生活著。

    全書(shū)沒(méi)有什么華麗優(yōu)美的語(yǔ)言,文字簡(jiǎn)單到通俗易懂。看起來(lái)只是真實(shí)生活的寫(xiě)照。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)小人物的語(yǔ)言動(dòng)作心理來(lái)反映社會(huì)的人生百態(tài)。相信真正經(jīng)歷過(guò)那段歲月的人能夠深刻地體會(huì)其中滋味。就我而言,小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家里度過(guò)了五年時(shí)光。文中的土炕,菜地,棗樹(shù)等等,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么熟悉而遙遠(yuǎn)。農(nóng)民的艱辛,受生活所迫的從不曾舒展的眉頭,太過(guò)真實(shí)。真實(shí)得不像是文學(xué)作品。你甚至?xí)X(jué)得,那些人物就是你的鄰居。

    總的來(lái)說(shuō),書(shū)中所寫(xiě)的未來(lái)是光明的,可又有種淡淡的哀傷。生活漸漸步入正軌,這是喜劇層面。悲劇因素也有。曉霞的離開(kāi)自不必說(shuō),所有人都感到遺憾。我甚至覺(jué)得路遙是故意這樣安排的。以少平與曉霞的身份懸殊,他們幾乎不可能有一個(gè)圓滿的結(jié)局。唯一可以真實(shí)的,就是讓時(shí)光戛然而止,她永遠(yuǎn)是年輕時(shí)的模樣,他們永遠(yuǎn)是那時(shí)的甜蜜。與其讓故事落于俗套,不如就此定格。秀蓮因長(zhǎng)期操勞確診癌癥,這是可以想象來(lái)的,整日處于糟糕的環(huán)境中想健康都難。只是為什么偏偏是她,這點(diǎn)作者并未交待。悲喜交加,才是生活。

    少平回到了大牙灣煤礦,我不知道,他是否會(huì)一輩子都留在那里,會(huì)不會(huì)跟惠英嫂一塊過(guò)日子,隱約覺(jué)得,他們之間已經(jīng)有一種說(shuō)不清道不明的情愫了。當(dāng)然這僅僅是猜想。一直認(rèn)為,少平最像作者本人,也許是原型也說(shuō)不定。他若沒(méi)在橋頭攬過(guò)工,沒(méi)去煤礦下過(guò)井,就不可能有那樣貼切的感受。編是可以編出來(lái)的,只是但凡虛假的東西,總會(huì)有不真實(shí)的成分。

    這一切未知的以后都表明,未來(lái)是不確定的,會(huì)發(fā)生什么,你我自會(huì)經(jīng)歷。不需要作者設(shè)定一個(gè)毫無(wú)懸念的結(jié)局。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),路遙無(wú)疑是聰明的。他將時(shí)間,交予每一個(gè)讀者去規(guī)劃去猜想。

    你我都存在于平凡的世界中,抑或偉大,抑或渺小。輝煌與否,終是歸于平凡。

    讀完《平凡的世界》花了我比較長(zhǎng)的時(shí)間,但是它是值得的,讓我受益匪淺。它讓我感覺(jué)到了,讀書(shū)是真的一種很好的體驗(yàn)。我就跟著路遙的筆進(jìn)入了那黃土高原,窯洞的世界,對(duì)于長(zhǎng)于南方的我來(lái)說(shuō),真是一種很新奇的體驗(yàn),跟著里面的人物,體驗(yàn)了黃土高原的風(fēng)俗民情。里面各個(gè)人物的生活命運(yùn),都讓我掛念,我的心就隨之一起一落。

    百萬(wàn)的文字里作者不僅僅講了一個(gè)人,他講了很多人的故事,這些人相互聯(lián)系,參與了彼此的人生,每個(gè)人的人生都不一樣,都對(duì)彼此的人生產(chǎn)生了或大或小的影響。不得不令人贊嘆的是,作者把這些人的故事或者說(shuō)人生都描寫(xiě)的很自然很有代表性,他們都是不同的,有不同的家庭出身,有不同的經(jīng)歷,人生也是不同的。

    看過(guò)這本書(shū)之后我明白了,生活中并沒(méi)有所謂的主人公,每個(gè)人都有自己的人生。

    金波和那位藏族姑娘的故事讓我印象深刻,多年之后,金波終于再去找他的姑娘時(shí),我心里其實(shí)知道他八成是找不回了,卻又在暗暗的希冀著奇跡的到來(lái),但是在金波唱完那支歌后,我知道已經(jīng)不可能了。

    我真的由衷欽佩路遙先生,每個(gè)人的形象都是塑造地如此飽滿,他們中間有舊地主的兒子,有窮苦了大半輩子的貧下中農(nóng),有僅讀了小學(xué)的人,有上了高等學(xué)府的人,有人的好年華在謝幕,有人的青春正茂,有人在冉冉升起。春去春來(lái),我看著少平金波他們,慢慢成熟,長(zhǎng)大,意識(shí)到自己的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起來(lái),而田福堂他們隨著時(shí)代的改變,慢慢衰老,成為過(guò)去。這其中種種人物,都可以代表那個(gè)時(shí)代中國(guó)的老百姓的變遷。

    他們的故事還沒(méi)有結(jié)束,人生不會(huì)一帆風(fēng)順,苦難與挫折與快樂(lè)相伴而行,沒(méi)有最終的結(jié)局。我想我看到最后已經(jīng)能夠坦然接受,生活仍是值得熱愛(ài)的。

    在這部小說(shuō)中精彩的片斷是豐常多的,然而我最欣賞的則是下面這一段:每一個(gè)年齡的人都有自己的生活圈子,對(duì)于少平來(lái)說(shuō),目前田曉霞就是他生活中最重要的一個(gè)人。在某種意義上,這個(gè)女孩子是他的思想導(dǎo)師和生活引路人。在一個(gè)人的思想還沒(méi)有強(qiáng)大到自己完全把握自己的時(shí)候就需要在精神上依托另一個(gè)比自己更強(qiáng)的人。也許有一天學(xué)生會(huì)變成自己老師的老師這是常常會(huì)有的,但人在壯大過(guò)程中的每一個(gè)階段都需要求得當(dāng)時(shí)比自己的認(rèn)識(shí)更高明的指教。

    當(dāng)我讀到曉霞在洪水中為救遇難的小孩而犧牲時(shí),我的內(nèi)心就像有一塊沉重的石頭壓在上面,使我呼吸急促,同時(shí)又為曉霞和少平的愛(ài)情悲劇餓暗暗流淚,雖然在曉霞犧牲的場(chǎng)景上并沒(méi)有過(guò)多的描繪,但是在她被浪峰吞噬的一剎那間,卻著重描寫(xiě)了這么一個(gè)細(xì)節(jié):在最后一瞬間,她眼前只閃過(guò)孫少平的面影,并伸出一只手,似乎要抓住她親愛(ài)人的手,接著在洪水中消失了……說(shuō)實(shí)話,在這部小說(shuō)中曉霞是我比較欣賞的一個(gè)人,曉霞是一個(gè)聰明伶俐、活潑開(kāi)朗,擁有一顆愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為自己的理想而不斷奮斗的品性,這么一個(gè)人。我想她是作者通篇塑造的一個(gè)完美形象,然而少平呢,卻有所不同了,雖然她們都是高中畢業(yè),但是曉霞卻進(jìn)入了她理想中的大學(xué),然而少平卻被拒之門(mén)外,少平既經(jīng)歷了他的學(xué)校生活又體驗(yàn)到了艱難的社會(huì)謀生生活。少平雖然是一個(gè)性格比較內(nèi)向的男孩子,有時(shí)候在面對(duì)感情時(shí)表現(xiàn)出一些消極的態(tài)度,但是在他和曉霞在古塔山上的約會(huì)時(shí),卻充分得表現(xiàn)了他的內(nèi)心情感,這一點(diǎn)非常像他在謀生過(guò)程中的態(tài)度。

    曉霞可謂是一個(gè)完美主義者,少平卻是帶有消極色彩的勞動(dòng)人民的形象。兩個(gè)可謂是不同世界的人卻能在感情方面達(dá)成默契,可真是作者的匠心獨(dú)運(yùn),然而兩個(gè)人感情達(dá)到高潮時(shí),作者又塑造了一個(gè)悲劇,故事情節(jié)真是波瀾起伏啊。

    作者通篇幾乎都是塑造的悲劇情節(jié),不管是少安、少平、潤(rùn)生、金波、潤(rùn)葉、曉霞、麗麗、紅梅,作者都是以悲劇圓場(chǎng),盡管當(dāng)中充斥著一些苦澀的圓滿,就是因?yàn)檫@些富于悲劇性色彩的人物才會(huì)引起讀者內(nèi)心情感的晃動(dòng),要是我來(lái)擬定這部小說(shuō)的結(jié)局,我會(huì)把曉霞與少平結(jié)合在一起,雖然事事不能盡如人意,但是至少也應(yīng)該像潤(rùn)葉與向前的結(jié)局。

    世間萬(wàn)物皆平凡,而在這平凡的世界里又有著許多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃,脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書(shū),它向我們闡釋了這平凡的世界中平凡而又頑強(qiáng)的人的存在。

    此書(shū)以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線,描寫(xiě)了六十年代的生活景象。孫少平是一個(gè)不屈不撓的農(nóng)村人,是一個(gè)刻苦用功的莘莘學(xué)子,是一個(gè)內(nèi)心有些自卑卻又用知識(shí)打破常規(guī)奮發(fā)向上的,有著新思想的新一代青年。

    仔細(xì)想想,孫少安身上似乎也有一些少平的影子,他十三歲撐起遙遙欲墜的家,用他并不強(qiáng)壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒(méi)有舊社會(huì)的頑固思想,雖然沒(méi)有多大的知識(shí),卻用的他勤勞智慧,踏實(shí)能干,不屈于所謂的革命而開(kāi)拓出一片新天地。

    再想想看,全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個(gè)精明的商人,給你一分勤勞與智慧,就搭配給你幾倍的苦難。

    孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年,到后來(lái)的煤礦工人,他的那份鋼鐵般的意志力。來(lái)源于他對(duì)世界的認(rèn)知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時(shí)苦難,又怎會(huì)刻苦努力奮發(fā)讀書(shū)。他若不是家中幾經(jīng)變故,又怎會(huì)波折不斷,奮力拼搏。苦難吶,你就是人生的一本進(jìn)取書(shū)!

    一首歌中這樣唱道:“我曾經(jīng)跨過(guò)山和海,也穿過(guò)人山人海,我曾經(jīng)擁有一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙,我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是的答案。”道出了平凡的世界里亦或不平凡的真諦。

    你看那《平凡的世界》,平凡的人,不平凡的心,造就一段不平凡的人生。沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié),只有那一段段最為淳樸的話語(yǔ),平凡的生活,簡(jiǎn)單的描述,勞動(dòng)人民汗水與淚水的一點(diǎn)一滴,都飄散著陣陣清香,閃耀出高尚而又樸實(shí)的光輝。

    你看那《平凡的世界》,田福軍、田福堂、孫少安、田潤(rùn)葉、田潤(rùn)生、郝紅梅……一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人物形象,他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬(wàn)分的。人物之一田福軍,思想深入高層干部,一心為人民謀福謀利,恪盡職守。人物之一田福堂,農(nóng)村基層干部,有些事情上想為大家做些好事卻因條件限制而無(wú)能為力,有些事情上因?yàn)樽运降男睦硎裁炊疾幌胱龇炊鴧s想緊緊抓住權(quán)力。人物之一孫少安,貧困家庭重要?jiǎng)趧?dòng)力,頂著生活的重壓,努力賺錢(qián),只想讓生活慢慢的好起來(lái)。路遙先生筆下的孫少安對(duì)生活有滾燙的熱情,嫁接了美好的愛(ài)情,更是精神家園的拓荒者。

    我無(wú)法不沉迷于這段美好的平凡生活,荊棘中,我感覺(jué)不到痛苦,坎坷中,我感覺(jué)不到難過(guò),享受生活,享受這平凡的生活,生命的意義就在于你能創(chuàng)造這平凡過(guò)程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯,熱愛(ài)平凡的生活,享受平凡的生活,向往的平凡的生活。

    你看那平凡的世界,因?yàn)橛辛藧?ài),有了溫情,有了力量,世界才會(huì)如此美麗!平凡的生活,平凡的世界,人們應(yīng)該感到生活是美好的,是幸福的!我們是幸福的一代,努力,拼搏,我們就不是平凡的人。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇三

    我花了近一個(gè)月的時(shí)間看完了3部的《平凡的世界》,當(dāng)我合上書(shū)本不禁感嘆:世事變化無(wú)常啊!

    浪漫的彩虹,飄渺的世界。這是我記憶深刻的一句話!并且這里最讓我感動(dòng)的話。當(dāng)看完這部書(shū),我的眼淚打濕了書(shū)頁(yè),為里面的主人公的困苦,被他們的親情以及不永久的愛(ài)情流淚。

    孫少安、孫少平、孫蘭香之間的兄妹之情,三兄妹與父母之間的感情,那種無(wú)私的而偉大的愛(ài),無(wú)論在任何時(shí)候,任何環(huán)境都不會(huì)動(dòng)搖。一家人相互理解、相互體貼,在風(fēng)雨中,在困境中,在掙扎中走完了一生的一段又一段。山水為之動(dòng)容!孫玉厚的一生有這樣幾個(gè)出色的兒女真是太值得驕傲了。

    “這是唯一一本能真正讓我感動(dòng)的書(shū),十年來(lái)我都不敢看第二遍,平凡的世界十分令人感動(dòng),平凡但不平庸,在農(nóng)村中的那些人那些事會(huì)讓人找到方向、找到支持……人生,就是當(dāng)有一天,你要離去的時(shí)候,回首往事,你不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而后悔……”這是楊云對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。我覺(jué)得這是部平凡的作品,正是這部平凡的作品讓我懂得了很多,有喜悅也有憂傷。

    田曉霞,一個(gè)聰明能干的'女人,一個(gè)有著地位卻又拋棄世俗的女人,一個(gè)處于人生輝煌時(shí)期、最美好的女人,卻在采訪中英勇?tīng)奚Kc少平的約定還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就走了,無(wú)獨(dú)有偶,在第三部結(jié)束的時(shí)候秀蓮也離開(kāi)了人世。

    秀蓮是個(gè)不怕苦不怕累,體貼善良、勤勞的人,和少安在一起受了很多苦,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)生活剛剛好轉(zhuǎn)、剛有起色的時(shí)候,就突然地去了。

    那我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的種種困境和磨難,我們首先要有一個(gè)健康的心態(tài),微笑生活,戰(zhàn)勝自己,在快樂(lè)中度過(guò)每一天,現(xiàn)實(shí)中的張海迪和吏鐵生不是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣嗎?他們身殘而志不殘,勇敢的和病魔做斗爭(zhēng),在逆境中抗掙,其堅(jiān)韌剛毅的性格永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們下一代。

    一部作品會(huì)照亮你的人生,一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰。這就是路遙和他的《平凡的世界》。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇四

    我讀的書(shū)名是《平凡的世界》,小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心。

    這是一部表現(xiàn)農(nóng)村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻畫(huà)了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),日常生活與巨大的社會(huì)沖突,紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神,對(duì)今天、將來(lái)的人們?nèi)詴?huì)有極大影響。

    60后的我們可能對(duì)以前貧窮的生活還有點(diǎn)滴記意,70、80、90后的孩子,特別是城市里的孩子如果去讀這本書(shū),我真不知他們能否堅(jiān)持讀完,能否理解當(dāng)時(shí)人們貧窮的物質(zhì)生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解,因?yàn)閺男∩钤诔鞘械乃麤](méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在田里的果樹(shù)和任何農(nóng)作物,大米、白面所有的生活用品在他看來(lái)都是從超市里買(mǎi)來(lái)就行。就在今天,雖說(shuō)城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小,但許多農(nóng)村生活仍很貧困。要不然誰(shuí)愿意背井離鄉(xiāng)來(lái)城市打工。

    在當(dāng)下浮躁的社全中,人們?cè)絹?lái)越講究實(shí)際,無(wú)窮無(wú)盡地追求物質(zhì)生活,但是,如果讓許多年輕人也來(lái)讀讀《平凡的世界》這本書(shū),他們也會(huì)深受啟發(fā)的。因?yàn)樽x這本書(shū)就象飲一杯清泉,給人一份清涼與慰藉,讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱,忘記現(xiàn)今榮辱,回憶起那最為純真的年代和最為樸實(shí)無(wú)華的人們。所以說(shuō)《平凡的世界》可以列為對(duì)年輕人的人生影響力很大的文學(xué)作品。

    “人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”,這就是書(shū)中貫注了的昂揚(yáng)的奮斗精神。勞動(dòng)著是幸福的,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》這本書(shū)告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛(ài)生活,上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能去做生活的主人,用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn),畢竟生命屬于我們只有一次。

    路遙的書(shū)獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),在獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮他說(shuō):“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫(xiě)作,而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國(guó)各民族勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的歷史、壯麗的生活,也用她的乳汁浦育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親,生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué),我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”這些是路遙先生說(shuō)過(guò)的話,他做到了。一直以來(lái),他的作品都是深深的打動(dòng)人心,并且贏得了各個(gè)階層,不同年齡,不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。

    一九八八年五月二十五日完成百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界》,路遙因此而榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。《平凡的世界》是嘔心瀝血之作。小說(shuō)完成后,作者有一段時(shí)間甚至不能從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)、連過(guò)馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時(shí)20分,路遙因病醫(yī)治無(wú)效在西安逝世,年僅42歲。

    這是一部用生命寫(xiě)成的書(shū)。在黑白字之間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。

    路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書(shū)的魅力。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

    每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇五

    我讀的書(shū)名是《平凡的世界》,小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,反映了從“革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。

    這是一部表現(xiàn)農(nóng)村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻畫(huà)了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),日常生活與巨大的社會(huì)沖突,紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神,對(duì)今天、將來(lái)的人們?nèi)詴?huì)有極大影響。

    60后的我們可能對(duì)以前貧窮的生活還有點(diǎn)滴記意,70、80、90后的孩子,特別是城市里的孩子如果去讀這本書(shū),我真不知他們能否堅(jiān)持讀完,能否理解當(dāng)時(shí)人們貧窮的物質(zhì)生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解,因?yàn)閺男∩钤诔鞘械乃麤](méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在田里的果樹(shù)和任何農(nóng)作物,大米、白面所有的生活用品在他看來(lái)都是從超市里買(mǎi)來(lái)就行。就在今天,雖說(shuō)城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小,但許多農(nóng)村生活仍很貧困。要不然誰(shuí)愿意背井離鄉(xiāng)來(lái)城市打工。

    在當(dāng)下浮躁的社全中,人們?cè)絹?lái)越講究實(shí)際,無(wú)窮無(wú)盡地追求物質(zhì)生活,但是,如果讓許多年輕人也來(lái)讀讀《平凡的世界》這本書(shū),他們也會(huì)深受啟發(fā)的。因?yàn)樽x這本書(shū)就象飲一杯清泉,給人一份清涼與慰藉,讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱,忘記現(xiàn)今榮辱,回憶起那最為純真的年代和最為樸實(shí)無(wú)華的人們。所以說(shuō)《平凡的世界》可以列為對(duì)年輕人的人生影響力很大的文學(xué)作品。

    “人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”,這就是書(shū)中貫注了的昂揚(yáng)的奮斗精神。勞動(dòng)著是幸福的,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》這本書(shū)告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛(ài)生活,上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能去做生活的主人,用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn),畢竟生命屬于我們只有一次。

    路遙的書(shū)獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),在獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮他說(shuō):“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫(xiě)作,而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國(guó)各民族勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的歷史、壯麗的生活,也用她的乳汁浦育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親,生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué),我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”這些是路遙先生說(shuō)過(guò)的話,他做到了。一直以來(lái),他的作品都是深深的打動(dòng)人心,并且贏得了各個(gè)階層,不同年齡,不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。

    一九八八年五月二十五日完成百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界》,路遙因此而榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。《平凡的世界》是嘔心瀝血之作。小說(shuō)完成后,作者有一段時(shí)間甚至不能從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)、連過(guò)馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時(shí)20分,路遙因病醫(yī)治無(wú)效在西安逝世,年僅42歲。

    這是一部用生命寫(xiě)成的書(shū)。在黑白字之間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。

    路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書(shū)的魅力。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

    每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

    一百多萬(wàn)字的作品,竟也很快地讀完了,只是因?yàn)橐环菡鎸?shí)吧。若干個(gè)家庭,若干個(gè)場(chǎng)景,若干個(gè)人物的命運(yùn),若干個(gè)結(jié)局,都被濃縮到那一個(gè)時(shí)代背景中。

    故事終于1985年,算來(lái)我也才幾歲,再向前追溯幾十年,似乎離我的生活就更遠(yuǎn)了,但我不得不承認(rèn),我依然在這部作品找到了一種閱讀的快感,盡管時(shí)間跨越了我所生活的時(shí)代,但總有一些人物的經(jīng)歷似乎可以找到我們自己生活的影子,無(wú)非是物質(zhì)和精神相比豐富了些而已。所以,無(wú)論時(shí)代怎樣的巨變,人的生命歷程總還是有些許相似的地方。

    世界本就是一本豐富的書(shū),這書(shū)里也自然有著許許多多的人物,正是這些人物情感與命運(yùn)的交織,才讓這個(gè)世界變得豐富,變得精彩,當(dāng)然也變幻莫測(cè),原來(lái)誰(shuí)都無(wú)法左右自己的生活,但你的學(xué)識(shí),你的閱歷,你的人生觀,價(jià)值觀無(wú)疑會(huì)改變?nèi)松@艘船行駛的方向的。

    我無(wú)法評(píng)說(shuō)這《平凡的世界》中誰(shuí)的生活更完美,誰(shuí)的人生更精彩,我亦不想去做無(wú)味的評(píng)說(shuō),路原本就是靠自己走出來(lái)的,任何人,都不過(guò)是你生命中的匆匆過(guò)客,而你的執(zhí)著,而你的追求才是最終成就你生命斑駁的主導(dǎo)。

    回味這故事,我想有一份真實(shí),當(dāng)是來(lái)自作者路遙的生活經(jīng)歷的,黃土高原的貧瘠,人們?cè)?jīng)生活的困窘,煤礦工人的艱辛,從合作制到生產(chǎn)責(zé)任制,劃時(shí)代的改革蕩起的決不僅僅是漣漪,而是為不同的人帶來(lái)了不同的人生變化與抉擇。

    孫玉厚一家,這個(gè)雙水村最貧困的家庭,是那個(gè)背景下人們生活的一個(gè)縮影,孫玉厚這個(gè)一家之主厚道,老實(shí),卻因貧窮而變得膽怯,在他的世界里,照顧好莊稼,解決了最基本的溫飽,生活就足以,以他的年紀(jì),自然是少了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的,但是他的孩子們卻讓他最終成為雙水村最自豪的人。

    大兒子少安,家境的貧困讓只讀了初中的他無(wú)奈地選擇了回家務(wù)農(nóng),政策的變化,對(duì)命運(yùn)的不屈卻讓他最終成為了一個(gè)切切實(shí)實(shí)的農(nóng)民企業(yè)家,他為父親箍起的體面的窯洞,成為了這個(gè)家族擺脫貧困的里程碑,窮則生志,有志者事竟成吧。

    蘭香是少安和少平的妹妹,家庭的貧困讓她從小就學(xué)會(huì)了承擔(dān)和為別人分擔(dān),兄長(zhǎng)的厚愛(ài)讓她最終考取了全國(guó)最好的重點(diǎn)大學(xué),天體物理這個(gè)在常人看來(lái)頗為尖端的理論卻是她與朋友探討和交流的主題,她的出色贏得了身為省委書(shū)記的兒子的深深的愛(ài),她亦成為父親的驕傲,知識(shí)改變命運(yùn)在她的身上得到了最好的驗(yàn)證。

    這一部史詩(shī)般的故事,展現(xiàn)了不同的人的命運(yùn),每個(gè)人的生活都看似平凡,但不是因?yàn)槠椒簿鸵倭硕分竞妥非螅鋵?shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人就是渺若塵埃的,即便你有再高的權(quán)位,終有一天也將成為平民,在那一群談天的老者中湮沒(méi)了自己,我所謂的收獲當(dāng)是重新認(rèn)識(shí)了生命的意義吧。

    無(wú)論你的起點(diǎn)是什么,都不要被暫時(shí)的低谷抹去生活的熱情,上帝本沒(méi)有一雙慧眼,也不要寄情于他去執(zhí)掌公平,命運(yùn)總是掌握在我們自己手中的,多了一份追求,多了一份執(zhí)著,多了一份熱愛(ài),生活總會(huì)有屬于每個(gè)人的精彩,平凡的生活亦值得敬畏,生命不朽,只因追求不朽。

    放暑假嘍!終于可以輕松了!每日在家里悠哉悠哉,不覺(jué)間假期已過(guò)了一大半,想起還有兩篇讀后感要寫(xiě),便匆忙找要讀的名著,爸爸推薦了路遙寫(xiě)的《平凡的世界》,讀完此書(shū),深受震撼!我感覺(jué)自己成熟了很多,關(guān)于奮斗、苦難、人生挫折和愛(ài)情等有了更深的理解!

    該書(shū)以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象;勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

    有所感:

    跟孫少平和孫蘭香比,我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)直跟天堂一樣,我們不需要每天為生計(jì)發(fā)愁,不需要從事繁重的勞動(dòng)維持溫飽,我們每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),晚上住在有空調(diào)的宿舍里,但即使這樣,我們的許多同學(xué)還無(wú)病呻吟的抱怨學(xué)習(xí)的艱苦,每天不知珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),而是抱著手機(jī)玩游戲到深夜,是時(shí)候該反省一下如何才能讓自己無(wú)悔于自己的青春,無(wú)悔于自己的人生!

    有所悟:

    “困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”當(dāng)我們面對(duì)苦難和挫折時(shí),應(yīng)該像孫少安和孫少平那樣,樂(lè)觀面對(duì)苦難和挫折。孫少安本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但為生活所迫不得不輟學(xué);后來(lái)辦的磚窯因請(qǐng)了個(gè)根本不懂技術(shù)的師傅使孫少安破產(chǎn)了,但他最終東山再起;與心愛(ài)的人潤(rùn)葉青梅竹馬,因種種原因又與愛(ài)人失之交臂,但最終憑著自己的堅(jiān)毅個(gè)性從痛楚中走出,最終他收獲了婚姻生活的甜蜜幸福,正當(dāng)幸福美滿。

    《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō),這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共三部,1986年12月首次出版,該書(shū)以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象:勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

    自幼懂事的孫少安,他13歲的時(shí)候,因?yàn)榧依镓毨Фz學(xué),無(wú)緣高中,當(dāng)時(shí)他對(duì)他爸說(shuō)“我要給村里村外的人證明,我不上中學(xué),不是因?yàn)槲铱疾簧稀薄:髞?lái)他憑借自己的努力,在全縣幾千人當(dāng)中考取了第三名。輟學(xué)回家和父親一起撐起風(fēng)雨飄搖的家,他18歲的時(shí)候,憑借著“精明強(qiáng)悍和可怕的吃苦精神”被推選為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),成為雙水村的“能人”。正是在他的庇護(hù)下,弟弟和妹妹才得以完成學(xué)業(yè),姐姐一家尚能夠勉強(qiáng)度日,他成為了孫家的頂梁柱,正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)頂梁柱,孫家才會(huì)有后來(lái)的風(fēng)光。

    每次看到別人的人生時(shí),就會(huì)反思自己的人生。當(dāng)自己13歲的時(shí)候,是否會(huì)像少安一樣懂得體諒家人的艱辛?當(dāng)自己18歲的時(shí)候,是否像少安一般成為父母的驕傲?我反思自己以前的種種任性,不曾好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不曾體諒家庭為父母著想。雖然我們現(xiàn)在不愁吃穿,也不再因?yàn)樨毨ФW(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡管如此我們也不曾好好珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)越條件。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,我們也有屬于我們自己的挑戰(zhàn),好好讀書(shū),提升自己是必不可少的,同時(shí)我們也應(yīng)該更加體諒和愛(ài)護(hù)自己的父母,為自己從小長(zhǎng)大的家庭貢獻(xiàn)自己的一份力。

    一、多讀書(shū),拓寬視野、打開(kāi)格局,讓靈魂先行。

    少平可以在哥哥在做出錯(cuò)誤選擇之前給予一些中肯的建議,這也讓哥哥很驚異什么時(shí)候自己的的弟弟變得如此有見(jiàn)地,殊不知少平在上學(xué)期間以及在煤窯工作期間一直堅(jiān)持讀書(shū),讀中國(guó)文學(xué)外國(guó)文學(xué),了解時(shí)事政治,這個(gè)當(dāng)初在他眼里還是弟弟的少平,早已因?yàn)樽x書(shū)而不斷擴(kuò)大眼界變得成熟變得穩(wěn)重變得有理想有抱負(fù)。艱苦歲月里,少平賴以生存的不僅是那幾個(gè)高粱面饃,還有書(shū)本上給予他的精神食糧。不管是在讀高中的環(huán)境里,還是已經(jīng)離開(kāi)雙水村去工地干活的時(shí)候,亦或是下到煤礦當(dāng)工人,他依然堅(jiān)持讀書(shū),書(shū)籍成了他的伴侶。他通過(guò)讀書(shū)來(lái)對(duì)抗長(zhǎng)時(shí)間的體力勞動(dòng)對(duì)精神的禁錮和摧殘,讓靈魂和身軀同步前進(jìn)。在那個(gè)條件那么艱苦的年代下,他都想盡辦法要讀書(shū),而生活于現(xiàn)代的我們,書(shū)籍已不再拘泥于紙質(zhì)書(shū)本,更加方便也有更多的時(shí)間,我們更應(yīng)該要通過(guò)多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,開(kāi)闊眼界,擴(kuò)寬認(rèn)知,讓靈魂先行。

    二、少抱怨,腳踏實(shí)地、刻苦耐勞,讓眼手一致。

    孫少安在這部小說(shuō)中,被賦予的是謹(jǐn)慎又極為現(xiàn)實(shí)主義的性格,這種謹(jǐn)慎的性格又與他背后的這個(gè)負(fù)重的家庭息息相關(guān)。一家人的生存,讓孫少安束縛了手腳,在親情和現(xiàn)實(shí)環(huán)境面前,他失去了選擇自由自主生活的權(quán)利和機(jī)會(huì),便只能負(fù)重前行。但是,在這位新青年農(nóng)民的骨子里,又有一種不服輸、肯吃苦的性格特點(diǎn),這種性格最終給他帶來(lái)了人生機(jī)會(huì),讓他創(chuàng)業(yè)成功,在自己生活的小天地里尋找到了生存的另外一種可能,成為了一批農(nóng)民青年中的一個(gè)具有鮮明特色的先進(jìn)人物。他好強(qiáng)、能干、熱情、能吃苦、樂(lè)于幫助弱小、總是替身邊的人著想,成為了身邊人可以依靠的左膀右臂。在當(dāng)下的年紀(jì),我們是浮躁的一代,腳踏實(shí)地、刻苦耐勞尤其重要。

    三、識(shí)自我,認(rèn)清自己、砥礪前行,讓初心永葆。

    “少平,你要記得,你與其他人不一樣,你是一個(gè)有另外世界的人,你的心不應(yīng)該只在這,而是在遠(yuǎn)方,那個(gè)充滿光的地方”。這是田曉霞勸勉當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)只有回家務(wù)農(nóng)這一選擇的孫少平一段話,這段話的目的是為了勸說(shuō)孫少平要堅(jiān)持自己的本心在這個(gè)平凡的世界里不能與世俗同流合污,要在平凡的世界里做一個(gè)不平凡的人。“不忘初心,方得始終”這句話聽(tīng)過(guò)很多遍,但是我卻從沒(méi)能有始有終的堅(jiān)持下來(lái),三分鐘熱度是一切失敗的根源。

    20__重新出發(fā),在這疫情封城之際,也正好定下心來(lái)好好規(guī)劃,練習(xí)口語(yǔ),細(xì)細(xì)讀書(shū),反思自身,疫情結(jié)束后,回顧這段時(shí)光也能頗有收獲,記住此時(shí)的初心,返校后依然能夠定下心來(lái)。多匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,時(shí)刻記住自己的目標(biāo),讓初心永葆,在平凡的世界做不甘平凡的人。

    勞動(dòng)就是幸福,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》用白紙黑字告訴我們此生的真諦。它大聲提出:無(wú)論人在哪里,無(wú)論多窮,只要有一顆火熱的心,熱愛(ài)生活,上帝就等于他們。只有做一個(gè)勞動(dòng)者,不以不幸為負(fù)擔(dān),才能做生活的主人,用真誠(chéng)的心去體驗(yàn)生活。畢竟,生命只屬于我們一次。這是一本用生命寫(xiě)的書(shū)。在古老的土地和荒涼的宇宙之間,有一個(gè)平凡的聲音,充滿了情感。

    《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多以鄉(xiāng)村題材為主,但并不局限于描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活和發(fā)生在城市“交叉地帶”的人和事。尤其是聚焦年輕人的生活,通過(guò)他們愛(ài)情的曲折,反映了一代年輕人在新生活中的價(jià)值觀。

    小說(shuō)能深刻反映農(nóng)民的生活、喜怒哀樂(lè)。看完這些小說(shuō),從某種意義上來(lái)說(shuō),我們也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代,曾經(jīng)在田間地頭揮汗如雨。這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來(lái)的展望,在于我們年輕人自身的提升:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)生命之地的人的理解。

    另一方面,我喜歡姚櫓的起點(diǎn)——,平凡的世界。他的世界很普通。這只是黃土高原上成千上萬(wàn)個(gè)村莊中的一個(gè)。但是路遙在平凡的生活中看到了英雄的不平凡。例如,接受過(guò)高中教育的孫少平,通過(guò)自學(xué)已經(jīng)達(dá)到了與大學(xué)生討論想法的水平。

    作者賦予這個(gè)人物各種優(yōu)良品質(zhì),包括不要太有野心。姚櫓的世界里所有的人都是普通人,他在其中描寫(xiě)了人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里,一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是意識(shí)到自己是平凡的。這一點(diǎn)在孫少平體現(xiàn)得最為突出。當(dāng)他有機(jī)會(huì)把煤礦拿出來(lái)來(lái)到這個(gè)城市時(shí),他選擇了煤礦。這并不是說(shuō)他有多自覺(jué),而是他對(duì)工作地點(diǎn)的熱情和依戀。他選擇了平凡。

    然而,正如佐賀的座右銘所說(shuō),“火炬雖然下垂,但火焰始終向上燃燒”,即使是普通人也應(yīng)該為自己生活的世界而奮斗!

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇六

    《平凡的世界》并不平凡。

    這本書(shū)是路遙先生的巔峰之作,也是他的最后一部作品。褻玩這部巨作后不久,路遙先生便因肺癌與世長(zhǎng)辭,享年42歲。如此英年,正是寫(xiě)作的'旺盛期,但卻一瞬間隕落了!這部作品,傾注了路遙畢生的知識(shí)和心血!

    孫少平是這部小說(shuō)的主角之一。初中文化,同樣也是因?yàn)樨毟F使他止步于此。世代的貧窮,煉就了他一顆力圖改變現(xiàn)狀的決心。畢業(yè)后,他當(dāng)過(guò)打工仔,用真誠(chéng)的心獲得了工頭的尊敬;歷經(jīng)波折,他又報(bào)考到了煤礦,在那兒成為了一個(gè)采礦小組組長(zhǎng)。也就在這時(shí),他遇見(jiàn)了田曉霞。

    孫少平與田曉霞的愛(ài)情是純潔的,也是凄慘的。孫少平與田曉霞是同學(xué),可以說(shuō)是半個(gè)“青梅竹馬”,而當(dāng)他們又一次相遇時(shí),一段純潔又短暫的愛(ài)情開(kāi)始了;而為獲得最一線,直接的報(bào)道,曉霞葬身于滔滔洪水中時(shí),一段天人兩隔的凄慘結(jié)局開(kāi)始了,與《水滸傳》“魂聚蓼兒洼”有異曲同工之妙。啊!多么純潔又凄冷的愛(ài)情!

    但是,孫少平并沒(méi)有被擊倒,他又振奮起來(lái)了!此時(shí),文章戛然而止,給人以無(wú)限遐想……孫少平,一個(gè)多么堅(jiān)韌,自強(qiáng)不息的人!

    同樣,他的哥哥孫少安也是如此。孫少安一生干的最偉大的事莫過(guò)于辦磚廠了。在途中,他有過(guò)兩次“大難”:一是有人找他投資《三國(guó)演義》電視劇,說(shuō)是能漲人氣,但他在去交錢(qián)的路上轉(zhuǎn)念一想,立馬放棄了投資的念頭。果然,一些去投資的同鄉(xiāng)都虧了大錢(qián),充分顯示出了少安的智慧和果斷;另一次是磚廠換了一個(gè)自夸自大的師傅,燒的磚全都四分五裂,損失近三萬(wàn)元,這在當(dāng)時(shí)是一筆常人無(wú)法企及的巨款。但少安并沒(méi)有被這個(gè)巨大的虧空嚇到,而是東山再起,使磚廠愈辦愈大,體現(xiàn)了少安堅(jiān)忍不拔的定力和堅(jiān)忍!

    即使發(fā)達(dá)了,孫少安也不忘舊恩。昔日接濟(jì)他們孫家的伯父,二爸落寞了,他給他們工作;忘恩負(fù)義的妹夫窮困潦倒,他給妹夫廚師的工作,最后竟讓妹夫痛改前非;他投資了村里的建設(shè),作為對(duì)全村人的報(bào)答……好一個(gè)不忘舊恩的孫少安!

    平凡的世界中有不平凡的人。這本書(shū)教會(huì)了我們堅(jiān)韌、明辨是非,不忘舊恩,以德報(bào)怨……任何人只要做好一個(gè)人,他就不平凡!

    不平凡的世界,不平凡的我們自己!

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇七

    在讀這本書(shū)之前,我有看過(guò)這本書(shū)的電視劇,聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的說(shuō)書(shū),但那也只是一部分,可能時(shí)間比較久,也有些淡忘。但當(dāng)你真正的開(kāi)始讀它的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有另外一種感受。我看這本書(shū)不同于其他書(shū),這本書(shū)是我一個(gè)字一個(gè)字讀出來(lái)的。其實(shí)朗讀和默讀體現(xiàn)出來(lái)的感受又是不同的。因?yàn)槟阕x的時(shí)候你要去考慮作者,他在寫(xiě)這個(gè)人物的時(shí)候,這個(gè)人物是一種什么樣的語(yǔ)氣,什么樣的心境,來(lái)說(shuō)的。

    我覺(jué)得這本書(shū)它主要的目標(biāo)就放在了少平和少安這兩個(gè)人,他們都是孫家的后人,也都是兄弟,但是之后走出來(lái)的道路卻是不同的.。

    哥哥少安高小畢業(yè)之后就不再上學(xué)了,因?yàn)樗浪募彝ナ窃鯓拥模苍跒榈艿苊妹靡约罢麄€(gè)家庭著想。他知道自己如果繼續(xù)上學(xué),那弟弟妹妹也許就上不了學(xué),只能回來(lái)當(dāng)農(nóng)民。但他不想這么做,因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人的人生,他放棄了自己的理想,因?yàn)樗胱尩艿苊妹糜懈玫纳睢K簿鸵虼撕蜐?rùn)葉分開(kāi)了,因?yàn)樗锌紤]到自己的家庭以及潤(rùn)葉的家庭,他最后的選擇是放棄潤(rùn)葉。而去柳林鎮(zhèn)相親,秀蓮的出現(xiàn)再次給他的生活帶來(lái)了溫暖,這個(gè)不要彩禮的女娃娃也因此和少安開(kāi)啟了另一段生活。可是好景不長(zhǎng),她最后也不幸去世了。

    我們?cè)僬f(shuō)少平,少平成績(jī)優(yōu)異,有偉大的理想,他不會(huì)因?yàn)槿魏未煺鄱艞壸约旱睦硐耄鶝](méi)有想到的是,他的理想終究是在哥哥放棄學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上去慢慢實(shí)現(xiàn)的。我們知道少平喜歡讀書(shū),在最后他也憑借著自己的自學(xué),能夠與大學(xué)生進(jìn)行探討。在高中開(kāi)始時(shí)的郝紅梅與他的關(guān)系密切,但那終究是郝紅梅對(duì)他的同情,其實(shí)郝紅梅想找的是像顧養(yǎng)民那樣的富家子弟,可當(dāng)她和顧養(yǎng)民相戀時(shí)卻又因?yàn)樽约旱耐凳纸伿录虼朔质帧T僬f(shuō),在后來(lái)的高中和少平相遇的田曉霞,這個(gè)女孩的不同思想吸引并激勵(lì)著少平,田曉霞的理想也是遠(yuǎn)大的,在孫少平的高中時(shí)代,田曉霞是一個(gè)不可或缺的人物,也正是因?yàn)樗懦删土撕髞?lái)的孫少平。在孫少平去外面當(dāng)?shù)V工的時(shí)候,田曉霞也有來(lái)看過(guò)他,這對(duì)熱戀中的情侶,多么的令人羨慕,可是最后田曉霞因?yàn)樵诤樗芯攘艘粋€(gè)孩子,自己卻被洪水永遠(yuǎn)吞噬了。這對(duì)于孫少平來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的打擊。

    孫少平和孫少安這兩個(gè)兄弟雖然自己選擇的道路不同,但最后愛(ài)情的結(jié)果總歸是一樣的,因?yàn)樗麄冏约核膼?ài)的女人都永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

    平凡的世界卻有著不平凡的人生,也許路遙的世界是平凡的,但他卻在這平凡的世界活出了不平凡的人生,《平凡的世界》這本書(shū)算是把路遙的親身經(jīng)歷寫(xiě)了進(jìn)去。當(dāng)你讀完這本書(shū)的時(shí)候,你就會(huì)知道:盡管命運(yùn)是那么的不公平,社會(huì)是那么的殘忍,但只要你堅(jiān)持下去,總歸會(huì)有好的結(jié)果。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇八

    勞動(dòng)就是幸福,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》用白紙黑字告訴我們此生的真諦。它大聲提出:無(wú)論人在哪里,無(wú)論多窮,只要有一顆火熱的心,熱愛(ài)生活,上帝就等于他們。只有做一個(gè)勞動(dòng)者,不以不幸為負(fù)擔(dān),才能做生活的主人,用真誠(chéng)的心去體驗(yàn)生活。畢竟,生命只屬于我們一次。這是一本用生命寫(xiě)的書(shū)。在古老的土地和荒涼的宇宙之間,有一個(gè)平凡的聲音,充滿了情感。

    《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多以鄉(xiāng)村題材為主,但并不局限于描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活和發(fā)生在城市“交叉地帶”的人和事。尤其是聚焦年輕人的生活,通過(guò)他們愛(ài)情的曲折,反映了一代年輕人在新生活中的價(jià)值觀。

    小說(shuō)能深刻反映農(nóng)民的生活、喜怒哀樂(lè)。看完這些小說(shuō),從某種意義上來(lái)說(shuō),我們也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代,曾經(jīng)在田間地頭揮汗如雨。這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來(lái)的展望,在于我們年輕人自身的提升:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)生命之地的人的理解。

    另一方面,我喜歡姚櫓的起點(diǎn)——,平凡的世界。他的世界很普通。這只是黃土高原上成千上萬(wàn)個(gè)村莊中的一個(gè)。但是路遙在平凡的生活中看到了英雄的不平凡。例如,接受過(guò)高中教育的孫少平,通過(guò)自學(xué)已經(jīng)達(dá)到了與大學(xué)生討論想法的水平。

    作者賦予這個(gè)人物各種優(yōu)良品質(zhì),包括不要太有野心。姚櫓的世界里所有的人都是普通人,他在其中描寫(xiě)了人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里,一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是意識(shí)到自己是平凡的。這一點(diǎn)在孫少平體現(xiàn)得最為突出。當(dāng)他有機(jī)會(huì)把煤礦拿出來(lái)來(lái)到這個(gè)城市時(shí),他選擇了煤礦。這并不是說(shuō)他有多自覺(jué),而是他對(duì)工作地點(diǎn)的熱情和依戀。他選擇了平凡。

    然而,正如佐賀的座右銘所說(shuō),“火炬雖然下垂,但火焰始終向上燃燒”,即使是普通人也應(yīng)該為自己生活的世界而奮斗!

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇九

    《平凡的世界》,無(wú)論是從文字、情節(jié)、人物上看,這本書(shū)都實(shí)在很平凡,沒(méi)有華麗的書(shū)名,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),更沒(méi)有一些小說(shuō)中常有的怪人”或絕世英才,可這本書(shū)卻那樣不平凡,因?yàn)樗忈屃瞬黄椒病?/p>

    不平凡,并不是像許多人想得那樣,是指那些身體上與他人不同的特征,像姚明,而是指人的內(nèi)心、精神。說(shuō)起不平凡,就不可避免地說(shuō)到書(shū)中的主人公孫少平,很多人并不認(rèn)為他不平凡:他出身貧農(nóng),只讀完了中學(xué),便進(jìn)城當(dāng)了攬工漢,又當(dāng)上了礦工,后來(lái)救人受傷,他的經(jīng)歷太平凡了,雖然可能見(jiàn)過(guò)外星人,但也不能說(shuō)明什么。如果你也這樣認(rèn)為,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)跛女子侯玉英當(dāng)眾揭穿他和郝紅梅的“關(guān)系”后,郝紅梅離他而走向班長(zhǎng)時(shí),就連金波都想幫少平打班長(zhǎng),而少平卻接受了事實(shí)平靜地。

    還不止這些,當(dāng)他上完中學(xué),當(dāng)完老師,面對(duì)生產(chǎn)責(zé)任制的獎(jiǎng)勵(lì),他,如果你我是他,或許會(huì)安分守己地為糧食奮斗吧?而他卻沒(méi)有,他要去大城市,是的,在那里他沒(méi)有什么好友,他只能當(dāng)攬工漢,過(guò)極其艱苦的生活,而且“吃完這頓還不知有沒(méi)有下頓”,他還不一定能找到工作。但他來(lái)了,他加入了“流浪打工仔”,露宿街頭,等待“救世主”般的包工頭。攬工的艱苦往往是讀書(shū)人受不住也無(wú)法想象的,可少平堅(jiān)持下來(lái)了,脊背被壓得血肉模糊,身上青一塊紫一塊的,他還是堅(jiān)持下來(lái)了,這需要多么不平凡而又可貴的決心和毅力啊!

    后來(lái),少平成為了一名礦工,面對(duì)危險(xiǎn)的工作環(huán)境,他沒(méi)有像趾高氣揚(yáng)的富家子弟那樣退縮,他沒(méi)有一天逃工,而是努力地勞動(dòng),賺走了整份的工資。而與其他新礦工只能賣(mài)手表、賣(mài)箱子維持生活相比,這多么不平凡。更不平凡的,是他對(duì)這萬(wàn)人鄙視的工作出奇的喜愛(ài),在體檢不合格時(shí)是那么擔(dān)心。最不平凡的,是他的舍己救人。如果當(dāng)你我看見(jiàn)一個(gè)協(xié)議工有危險(xiǎn)時(shí),你會(huì)不會(huì)嘴巴張得老大,臉上裝出一副同情而驚恐的表情,心里卻慶幸不是自己?而少平,或許知道救人的后果成為白癡、獨(dú)眼龍、生不如死地活著或長(zhǎng)眠于地下,可他依然奮不顧身地沖向那工人,解救了別人,讓自己受苦,這多么不平凡!

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇十

    其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界奮斗!

    高三的時(shí)候,我有幸拜讀了路遙的巨著《平凡的世界》,時(shí)至今日,書(shū)中的許多人物和情節(jié)仍然鮮活地在我的腦海里浮現(xiàn),回想起來(lái)總讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

    《平凡的世界》—茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠,一部非讀不可的經(jīng)典之作,如果有人讓我推薦勵(lì)志書(shū)籍,眾書(shū)中,它定會(huì)是首選。

    全書(shū)以遼闊厚重的黃土高原為背景,展現(xiàn)了改革開(kāi)放的中國(guó)農(nóng)村翻天覆地的變化,以孫少安和孫少平為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層平凡人們的拼搏與追求,痛苦與快樂(lè)。作者用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法,細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷,精湛樸素的文筆,真實(shí)動(dòng)人的情節(jié),栩栩如生的人物,讓小說(shuō)顯得大氣磅礴,讀起來(lái)酣暢淋漓。

    孫少安和孫少平兩兄弟是作者筆觸最多的人物,兩兄弟有著不一樣的人生,但殊途同歸,他們都是擁有獨(dú)立人格,自強(qiáng)不息的人,在與艱苦生活與多舛命運(yùn)的抗?fàn)幹校罱K找到了自我。

    黃河水總有清的一天,人不能窮一輩子!

    孫少安,作為長(zhǎng)子,他十三歲輟學(xué),扛起鋤頭,承擔(dān)起這個(gè)貧困家庭的重任。他精明刻苦,辦起磚廠,起早摸黑,為了家人他甘愿付出所有;他勇敢堅(jiān)韌,在磚廠倒閉后,他承擔(dān)了所有的債務(wù),寧虧自己不負(fù)別人。他的人生負(fù)重前行,也有一個(gè)夢(mèng)一般的渴望,他期望和青梅竹馬的潤(rùn)葉的愛(ài)情能開(kāi)花結(jié)果,可是階層分明,為了這個(gè)家,也為了潤(rùn)葉,他最終埋葬了自己的愛(ài)情。

    人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。

    他為了讓潤(rùn)葉死心,選擇了與不要彩禮的農(nóng)村子女賀秀蓮結(jié)婚,在婚禮上,他喝的爛醉,人們只看到他笑,卻看不到這個(gè)七尺男兒心中淌著的血和淚。

    他的婚禮,便是與心愛(ài)的潤(rùn)葉的訣別禮。

    路遙的精就精在他對(duì)生活的通透,生活絕不是非黑即白,它如這大自然的瞬息萬(wàn)變,黎明過(guò)后是黑夜,黑夜過(guò)后又黎明。

    賀秀蓮雖然沒(méi)有太多文化知識(shí),但她伶俐賢惠,堅(jiān)強(qiáng)能干,是背負(fù)重任的少安身心疲憊時(shí)最溫暖,最治愈的港灣。

    少安是幸運(yùn)的,他無(wú)法與潤(rùn)葉常相廝守,但秀蓮何嘗不是上天贈(zèng)予他最珍貴的禮物,她為他操持這個(gè)家,為他還債,為他沒(méi)日沒(méi)夜的像個(gè)男人一樣在磚廠勞作,她為他付出了太多,在他們?nèi)兆用篮闷饋?lái)時(shí),她卻患了肺癌,離開(kāi)了他。

    嘆人間,諸多辛酸苦楚,天地不仁,論各自造化!

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇十一

    平凡的世界,這是我迄今為止讀過(guò)最長(zhǎng)的一部小說(shuō),也是最認(rèn)真看的一本小說(shuō)。“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以凈化,也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法。

    當(dāng)我捧起它打開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被一個(gè)雨雪描寫(xiě)的場(chǎng)面吸引住了:“細(xì)朦朦的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花,正紛紛淋淋的飄灑著”我喜歡景物描寫(xiě),給人美的享受,這可能是這本書(shū)給我的第一感受。春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,過(guò)度的非常自然,描寫(xiě)了近十年的季節(jié)變化,相同的季節(jié)用不同的手法描寫(xiě),讓我驚嘆不已。

    陶醉在這些美景的描寫(xiě)中,我漸漸進(jìn)入了故事。書(shū)中講述了改革開(kāi)放前后中國(guó)天翻地覆的變化,一些普通的人所演繹的平凡的故事。給我留下最深印象的是孫家兩兄弟。哥哥孫少安,性情樸實(shí)忠厚,雖然文化程度不高,但腦袋靈活,勇于進(jìn)取,經(jīng)歷重重磨難,最后終于走向成功。在上學(xué)時(shí)就受盡苦難的弟弟孫少平,視野開(kāi)闊,不甘于待在農(nóng)村,最終在煤炭事業(yè)中做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的性格各不相同,但有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn),就是這對(duì)兄弟都有一顆善良、進(jìn)取的心。雖然出自貧寒的家庭,但正是這貧寒造就了他們的堅(jiān)強(qiáng),人們常說(shuō):“不吃苦中苦,難為人上人”。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練,才能取得成就,這將給我們以后的人生道路上帶來(lái)很大的益處。

    書(shū)中穿插了各種交錯(cuò)復(fù)雜的愛(ài)情故事:少安的淳樸的農(nóng)村愛(ài)情;少平的浪漫愛(ài)情;田潤(rùn)葉的曲折愛(ài)情;金波的草原戀歌愛(ài)情;田潤(rùn)生的超凡脫俗的愛(ài)情;真是包羅萬(wàn)象,各有特色,每一個(gè)故事都是那么感人和心動(dòng)。這其中最讓我感動(dòng)的是李向前和田潤(rùn)葉動(dòng)人肺腑的愛(ài)情,潤(rùn)葉在李向前殘疾只后竟然能喜歡上他,精心照顧他,不拋棄不放棄,這是多么令人感動(dòng)的啊!

    最讓我欣賞的是,從這些平凡人的故事中,作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理,那就是我們?cè)鯓尤ド睿臀覀儗?duì)生活的態(tài)度,書(shū)中多次提到對(duì)人生的感嘆,這可能是這本書(shū)的精髓所在。讀了這些哲理性的語(yǔ)言,我心胸豁然開(kāi)朗,所有對(duì)生活的迷惑和不解,都在這找到了答案,使我懂得了生活的真諦,過(guò)去曾經(jīng)為自己的小小不公而怨天憂人,這些人生哲理讓我醒悟,給了我啟發(fā),這是這本書(shū)給我的最大的體會(huì)。我們都是平凡人,但我們不能因?yàn)槠椒捕蝗ド睿覀円谧约浩椒驳纳钪校赂业奶魬?zhàn),努力的進(jìn)取,在平凡中創(chuàng)造出不平凡。

    我非常敬佩和崇拜作家路遙,《平凡的世界》永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的星辰。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇十二

    看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。我覺(jué)得自己讀《平凡的世界》仿佛也經(jīng)歷了這三重境界!

    第一次讀《平凡的世界》,那還是在大學(xué)校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完,可以毫不夸張地說(shuō),這是我許久沒(méi)有遇到過(guò)的好書(shū),它如此吸引我的原因,我想不外乎兩種感情,親切又激情。

    和孫家兄弟一樣,我也是農(nóng)民的孩子,自卑又自尊,平凡卻又渴望不平凡,努力想讓世人感受到自己的存在,可是,現(xiàn)實(shí)與理想又是那樣的遙遠(yuǎn),情緒不免有些狂躁偏激,而又迷茫,讀完后的我精神上從未有過(guò)如此的充實(shí),書(shū)中的人物一個(gè)又一個(gè)地不斷在我腦海中浮現(xiàn):孫少安、孫少平兄弟倆,金波、田曉霞。哪一個(gè)不是通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)到了創(chuàng)造的幸福?我覺(jué)得這本書(shū)是為我而寫(xiě)的,他們直面生活,熱愛(ài)生活,不斷追求自己的幸福精神,讓我熱血沸騰!是的,人可以貧窮,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)無(wú)法選擇;人可以地位卑微,因?yàn)槲覀円苍?jīng)努力過(guò);人也可以動(dòng)搖,因?yàn)槲覀儫o(wú)法避免受傷。但是人決不能沒(méi)有精神!每個(gè)人都像天上的星星,能有名的星星畢竟少數(shù),無(wú)需渴望你在他人眼中的亮度,盡管努力發(fā)光就好。“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把,照亮我前行的方向!讓我懂得:人們總會(huì)在許多地方遇到坎坷和磨難,但是,只要認(rèn)真面對(duì)生活,努力過(guò)好每一天,那么,在平凡的世界里,也會(huì)有不平凡的的人生。

    第二次拿起《平凡的世界》,大概是參加工作六七年之后。工作平穩(wěn),內(nèi)心熱情不失平和,讀出的味道和第一次大不一樣,感受只有兩個(gè)字,唯美!

    景色唯美!“人們驚異地發(fā)現(xiàn),街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)到抽出綠絲;桃杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看,那向陽(yáng)坡的枯草間,已經(jīng)冒住了一些青草的嫩芽。同時(shí),還有寫(xiě)別的樹(shù)枝條也開(kāi)始泛出鮮亮的活色,鼓起了青青的苞蕾,像剛開(kāi)始發(fā)育的姑娘一樣令人悅目”,讀著這樣的句子,即使處在嚴(yán)冬里的人,也會(huì)不知不覺(jué)行走在春天里。作者的景物描寫(xiě)精致自然,不管是蕭瑟還是充滿希望的景色描寫(xiě),都能帶著讀者水到渠成走進(jìn)故事情節(jié)。

    精神唯美!努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平,不甘人后、勤勞致富的孫少安,死于洪災(zāi)的省報(bào)記者田曉霞,這些可歌可泣的勞動(dòng)者們就是在路遙筆下顯得豐滿而又光彩照人。

    愛(ài)情唯美!少安的農(nóng)村愛(ài)情,淳樸務(wù)實(shí);少平的現(xiàn)代愛(ài)情,浪漫凄美;田潤(rùn)葉的愛(ài)情,曲折美滿;田潤(rùn)生的愛(ài)情,超凡脫俗。包羅萬(wàn)象的愛(ài)情,各有各的特色,各有各的滋味。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇十三

    《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中告訴我們面對(duì)困難要樂(lè)觀迎接、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),活出自己的精彩。下面本站小編為大家?guī)?lái)平凡的世界讀書(shū)心得400字,供大家參考!

    最近在繁忙中抽時(shí)間讀了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》一書(shū),字里行間是生活的真實(shí)寫(xiě)照,很多的場(chǎng)景令人感動(dòng)。

    《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。全景式地描寫(xiě)了中國(guó)上世紀(jì)1975年至1985年這十年間城鄉(xiāng)社會(huì)生態(tài),通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,展示了以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)階層普通人們的社會(huì)生活。生命的自尊,自信和自強(qiáng),人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),錯(cuò)綜交織,紛繁多彩,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

    我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡,這是黃土高遠(yuǎn)上千上萬(wàn)座村落的一座,但路遙卻在平凡中看到了他主人公的不平凡,在他的世界里,人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

    人生就像這本書(shū)一樣,不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩。人生就該像主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭,不斷去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

    《平凡的世界》之所以是一本好書(shū),因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā),回味無(wú)窮。是以樸實(shí)的語(yǔ)言與真實(shí)的感受來(lái)見(jiàn)證平凡生活中的平凡的信仰與人生。浮躁的年代,渾噩的社會(huì)像一杯沉垢的清水盡管澄清,但不平靜。路遙筆下的人物卻是那么個(gè)性鮮明,書(shū)中的少安、少平,還有其他人都是那個(gè)時(shí)代的象征也必受時(shí)代的局限,但也正因此才真實(shí)親近,栩栩如生。

    首先,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn):平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼,作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時(shí)代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平,我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線,通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷,展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。戰(zhàn)勝困難,擺脫束縛,讓人們對(duì)美好生活的向往,如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情,學(xué)會(huì)生活,懂得珍惜,對(duì)于我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡,也選擇了平凡。

    平凡的人生,從平凡中而來(lái)地繁衍生息,你能看到的,就是苦難中的信心,不能奪走的盼望,永不止息的愛(ài),平凡中的苦澀,以及今生的驕傲。

    路遙圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟兩個(gè)在這個(gè)平凡的世界中不斷沖破困難的阻礙,最終獲得生命中的成功,譜寫(xiě)了一曲充滿活力、激情的生命之歌,以一幕幕催人淚下的苦難所向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)。

    少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生。以孫少安為例,在沖破貧困束縛、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值過(guò)程中,他曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí),因騙子燒磚師的緣故,他的磚全部燒砸了;為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的反面典型來(lái)批判;曾因?yàn)檫M(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng);經(jīng)營(yíng)破敗,無(wú)力歸還貸款和被村中勞力追堵。

    這個(gè)世界是不完美的,困難、挫折是拜訪我們的常客,即使有時(shí)我們還沒(méi)有做好迎接他們的準(zhǔn)備。和主人公孫少安、孫少平相比,我顯然是幸運(yùn)的,沒(méi)有艱澀的生存條件、沒(méi)有咄咄逼近的重大挫折,我想我沒(méi)有理由對(duì)這個(gè)世界抱怨什么。直面生活,我要做的只能是:樂(lè)觀迎接、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),活出自己的精彩。

    些同學(xué)朋友要我推薦什么好書(shū)給他們看時(shí),我都極力想讓他們也能讀一讀這部偉大的小說(shuō),感悟平凡的世界中因?yàn)樾拍钜驗(yàn)閳?jiān)持的心造就不平凡的人生。

    平凡的人,為最簡(jiǎn)單的生存過(guò)著最平凡的生活。平凡的感情基調(diào),平凡的故事情節(jié),平凡的不能再平凡的理念,就是如此構(gòu)造出平凡的世界,卻讓同樣平凡不堪的我,有了不平凡的想法,甚至不平凡的心靈震撼。

    高中平凡的世界讀書(shū)心得(熱門(mén)14篇)篇十四

    我讀過(guò)一些好書(shū),但這里面最讓我感嘆以及感動(dòng)的就是路遙寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》了。

    平凡,是生活的常態(tài)。但是,我們要在平凡的生活中活的不平凡。書(shū)里的主人公孫少平就是一個(gè)很好的例子。孫少平出生在陜北農(nóng)村一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,家里只有大哥孫少安一個(gè)勞動(dòng)力,他自己一人在縣中學(xué)學(xué)習(xí)。雖然貧困,但是孫少平喜歡學(xué)習(xí)與看書(shū),有時(shí)候不遠(yuǎn)幾十里地去借書(shū)。而且,每天一有空閑時(shí)間,孫少平總會(huì)捧著一本書(shū)在各地閱讀。

    孫少平和孫少安是兩個(gè)有追求、肯奮斗的人,雖然他們的家庭十分貧困,但依舊阻擋不了他們對(duì)生活的熱情。我認(rèn)為我們要向他們倆學(xué)習(xí),不要被生活的困難所打倒。

    當(dāng)然,如果沒(méi)有了這樣一個(gè)人物,孫少平的生活就會(huì)變得黯淡許多,這個(gè)人就是田曉霞。田曉霞敢想、敢說(shuō)、敢做,她是少平身邊溫暖的太陽(yáng),是她給了少平動(dòng)力,是她給了少平希望,更是她給了少平愛(ài)情的幸福、甜蜜和美好。曉霞是少平人生成功道路上一個(gè)不可缺少的角色,而且,因?yàn)樗某霈F(xiàn),也為這本書(shū)增添了許多色彩。

    讀完這本書(shū),我明白了:我們要珍惜生活的每一天,并且要有追求,肯奮斗,我希望我們大家能在平凡的世界,成就不平凡的人生。

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    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)語(yǔ)法是提高寫(xiě)作能力的關(guān)鍵,以下是一些范文供大家參考。例如:母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予
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    讀書(shū)心得是我們對(duì)所讀書(shū)籍進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的結(jié)果,可以幫助我們更好地把握書(shū)中的精髓。下面是一些值得閱讀的讀書(shū)心得范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的讀書(shū)心得。
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    在大班教案中,教師會(huì)詳細(xì)列出每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。推薦給大家一些精心編寫(xiě)的大班教案,希望能給大家提供參考和幫助。1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)
    教學(xué)工作計(jì)劃需要遵循科學(xué)教育原則和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致的制訂。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。3、感受退位減
    讀后感是小學(xué)生在讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的感悟和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助小學(xué)生鞏固對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解和運(yùn)用,提升閱讀能力和思維能力。或許我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后
    環(huán)保工作不僅關(guān)乎我們自身的健康,也關(guān)乎后代子孫的生存環(huán)境。下面是一些環(huán)保成功案例,希望能激勵(lì)更多人參與到環(huán)保事業(yè)中。黨的把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“
    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以讓我們回顧學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié)和評(píng)估。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。以提高教師專業(yè)本事為主線
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我們學(xué)校的景色很美。春天
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的范文
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    軍人入黨申請(qǐng)書(shū)是軍人對(duì)自身思想、言行、工作表現(xiàn)等進(jìn)行自我檢查和評(píng)價(jià)后,向黨組織提出志愿入黨的一種書(shū)面表達(dá)方式。以下是小編為大家篩選的一些軍人入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們反思并改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。。我們正值青春,應(yīng)當(dāng)努力奮斗。青春
    讀書(shū)心得不僅是對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的洞察和思考。以下是小編為大家收藏的經(jīng)典讀書(shū)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┳x書(shū)和寫(xiě)作方面的思路和參考。
    范文范本是對(duì)于某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析后得出的典型案例,它可以讓我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。以下是小編精心挑選的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路
    范本的選擇應(yīng)該考慮到與寫(xiě)作主題的相關(guān)性,以及適合讀者的水平和需求。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)思考一下其中的亮點(diǎn)和特色,看看能否應(yīng)用到您自己的寫(xiě)作中。您好!當(dāng)我們城市里
    道歉信是一種表達(dá)歉意和請(qǐng)求寬恕的書(shū)面形式,它能夠在我們犯錯(cuò)或失誤后,有效地修復(fù)與他人的關(guān)系。在寫(xiě)道歉信時(shí),我們可以從一些經(jīng)典的范文中學(xué)習(xí)到許多有用的寫(xiě)作技巧和表
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。你為什么讀書(shū)?答案因人而異,為了豐
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和興趣,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本次語(yǔ)文成績(jī)普遍高于上學(xué)期期末考試成績(jī)。其中
    范文范本可以將我們從寫(xiě)作的誤區(qū)中解救出來(lái),讓我們更加準(zhǔn)確地定位自己的寫(xiě)作方向和目標(biāo)。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我鄭重承諾在以后
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考
    中班教案有助于教師統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.了解眼睛對(duì)人的`重要性。2.懂
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),善于分析和解決問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到啟發(fā)作用。一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)校教師
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們將為大家介紹一些獲獎(jiǎng)作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。記得那是一個(gè)星期天的早上
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