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    元旦節五年級(通用14篇)

    時間:2025-06-07 作者:琉璃

    在闡述觀點的同時,優秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導。

    元旦節五年級(通用14篇)篇一

    隨著元旦的臨近,每個人都變得越來越興奮。周五,我們學校舉行了一個“餃子大會”來慶祝新年。周五早上,大家帶著餃子皮和餡來學校。少先隊員的加入儀式一結束,我們班就開始獻餃子。夏的奶奶,——,我們組的.“重量級”選手,幾乎20秒都很熟練。原來她是“餃子阿姨”的名工人,包餃子對她來說小菜一碟。只見夏的奶奶用手拿起一塊皮,在皮上蘸了一點水,把餡放在皮中間,用雙手捏了捏,一個可愛的餃子就做好了。我們在一旁驚呆了,贊嘆奶奶高超的技藝。但是,我們也不甘示弱,迅速包了起來。但是,每個人的餃子都有缺陷。不是少餡就是多餡。有些人把餡料擠出來。后來在奶奶的指導下,我以為自己進步明顯了。起初,我的餃子總是又平又平。后來又加了一點餡,在皮之間捏了幾折,讓餃子變得飽滿有活力。過了一會兒,我們組的餃子皮和餡都用完了。餃子滿滿兩桌。不一會兒,我們的餃子就熟了。等了幾分鐘,餃子煮好了,李老師嘗了一個,連連稱贊好吃,旁邊的同學都很開心。我們組的學生迫不及待地填好餃子,一大口一大口地吃起來。其中,夏吃得最猛,轉眼間五六個餃子被他“淘汰”了。大約一個小時后,學生們幾乎吃飽了,所以我們把其他的餃子都放在一個桶里,送到1(3)班。一年級學生看到餃子都興高采烈,我們看著也很開心。這是我們小學最后一個元旦,也是我最難忘的一個元旦!

    元旦節五年級(通用14篇)篇二

    光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的2015年,邁進更加令我們期待和憧憬的2016年。

    在新的一年開始之際,回望2016,我們每個人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

    在這一年里,我們勤勞的.中國人民迎來了親愛的祖國媽媽60歲的生日,舉國上下一片歡騰。在盛大的閱兵慶典中,我們看到了我們的人民軍隊以堅定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿,展示了我軍捍衛國家安全與發展利益、維護世界和平的強大力量。我們看到了祖國的繁榮昌盛,國防力量的日益強大,我們為祖國媽媽喝彩!

    在這一年里,經過全校師生的共同努力,我們學校的各項工作也取得了巨大成就,同學們在參加各級各類的比賽均獲得了好成績,產生了良好的社會影響,贏得了上級領導的高度評價。學校還成功迎接了市縣有關部門的檢查,并深受好評。

    這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水,這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們,這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷,新的一年我們更要齊心協力、整裝待發、劃起學習的槳,開動奮進的船,向更新、更高的目標前進。

    最后,祝老師們新春快樂,身體健康,闔家幸福!祝同學們學習進步,茁壯成長,成績優異!

    元旦節五年級(通用14篇)篇三

    “耶!”。今天是元旦節,也是春節。我的叔叔和姑姑要來我家做客,我好開心啊!

    媽媽準備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來。今天吃的是火鍋,里面有很多好吃的可口的食物:青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜,蔥和排骨……一會兒,叔叔和姑姑要來了,我好激動啊。

    有一種說法:“我有一種預感!”這次,我也要說一句:“媽媽,我有一種預感了。”預感可能是叔叔和姑姑要來到吧!我心里想:“等一下,可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說:“女兒,開門。”哥哥開了門,叔叔和姑姑來了,我們開始吃飯了。

    等我們吃午飯,下午,我、媽媽、叔叔,哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊!我們到了小塘后,爸爸把我們放下,就急忙回獅山上班了。

    我們興高采烈地去街上逛呀,逛呀!首先給我買到了一條燈籠褲,像一個燈籠一樣。“燈籠”是黑色的,使人看見了非常顯眼。我和媽媽看見了一條裙子,可漂亮了。這條裙子是超短裙,是紫色的,裙子上有紫色的蝴蝶結,和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶,短裙上有粉紅色的斑紋,穿在人的身上一股讓人感到可愛的感覺。在街上,媽媽看見了一件馬甲,是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。

    今天,我快樂極了,如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂的元旦”啊!

    元旦節五年級(通用14篇)篇四

    今天,我們學校將組織一場慶祝元旦的演出。為了這場演出,我們五年級做了精心的準備。

    下午兩點,杜校長先發言,然后演出正式開始。第一個節目是二年級孩子們表演的舞蹈。他們手里拿著雪花,穿著紅色的衣服,在舞臺上跳舞。他們手上的雪花在微風中飛舞,讓觀眾感受到孩子的純真和雪花的純潔。接下來的節目更精彩:老師在臺上唱著溫暖的歌,三年級的小朋友圍著老師跳著優美的舞蹈;幾個孩子坐在鋼琴上演奏甜美的音樂.

    很快就輪到我們表演了。我站在舞臺旁邊,緊張得雙腳發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺,在舞臺上動情地朗讀。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始很緊張,但是看了一會兒就不緊張了。看著迎風飄揚的五星紅旗,我深深的覺得,我們是中國的少年,要振興中華!大聲朗讀后,我們走下舞臺,迎接元旦表演的最后一個節目。

    最后一個節目把文藝演出推向高潮,六年級師生表演。首先表演快板,每個學生都彈快板,祝學校明天更好。然后,學生們進行了籃球藝術練習,他們的籃球技術高超。他們有的用食指拿著籃球,然后讓籃球旋轉,有的讓籃球在自己身上滾,非常精彩!最后還有一場女老師的舞蹈表演,一個個,圈著長裙,場面非常壯觀!

    元旦演出在同學們的笑聲中結束,20xx年即將到來。祝祖國更加繁榮富強!

    元旦節五年級(通用14篇)篇五

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的20xx年,迎來充滿希望的20xx年。歡聲笑語,喜逢新歲;一年復始,萬象更新。新的一年,新的開始。值此辭舊迎新之際,我代表學校祝各位老師身體健康,合家歡樂;也祝同學們在新的一年里百尺竿頭,更進一步!祝我校20xx年教育教學工作再創輝煌。

    20xx年,悲喜交加的一年,年初的冰雪災害,8月,北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會,接著,我國神七英雄首次出艙、漫步天宇,在漫漫太空留下了中國人的足跡。

    20xx,一個再普通不過的數字,但是,一提到它,會讓多少中國人熱血沸騰!一個數字怎么會有如此大的魔力?答案是簡單而神圣的,在今年,北京舉辦第29屆奧林匹克運動會。世界的目光齊聚北京,而北京,也以主人的身份,展現她最美麗的風采!

    20xx,北京的奧運是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。賽場上的奧運健兒讓我們真正領會了奧林匹克精神,王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標給我們做出榜樣。奧運精神就是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么?那就是“自信、自強、自尊”。“自信、自強、自尊”既是奧運精神的原動力,更是奧運精神的境界升華。希望同學們能以“自信、自強、自尊”的這種精神,積極參加到學校的各項教育實踐活動中來,用到我們的學習和生活中。

    今天,我們增江一小全體師生在這里歡聚一堂,以“元旦”為契機,舉行“暢想20xx慶元旦安全伴我行文明伴成長”朗誦、演講比賽“,具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學成為因此,希望每一位少先隊員從今以后,要倍加珍惜和愛護你們的紅領巾,不斷為紅領巾增光添彩,讓它變得更加鮮艷奪目。同時,希望你們圍繞北京奧運會展開想像的翅膀,以智慧和靈巧的雙手勾畫出和平、友誼、團結的奧林匹克精神以及心目中的友愛、幸福與希望,一起憧憬20xx年的輝煌。

    回首往事,我們滿懷豪情!展望未來,我們重任在肩。

    在新年來臨之際,再一次祝各位老師在新的一年工作順利,萬事如意!祝同學們學有所長,學有所成!祝大家新年健康、平安。

    最后預祝今天”暢想20xx慶元旦安全伴我行文明伴成長“朗誦、演講比賽”活動圓滿成功!

    謝謝大家!

    元旦節五年級(通用14篇)篇六

    元旦到了,我們休息4天,我用3天寫玩了作業。元旦那天發生了很多有趣的事。

    早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店,飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書,里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常說星星眨眼,下雨不遠,有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次,可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事,里面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午,我戀戀不舍的離開了書店。

    下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來了個大拐彎,好險,差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰,一個人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來,我有加速了,搞的'朋友不知所措。到終點了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了就是倒著滑,繞小區三圈。

    晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上qq就有人來找我,讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了qq郵箱,選了一張小孩放炮的場景,寫著:元旦快樂,天天開心!他也發了一張,寫著:穿好吃好事事好,我高興極了!

    元旦節五年級(通用14篇)篇七

    今天是元旦,我們班開元旦狂歡會,我來到我班,最先映入眼簾的是五彩繽紛的大氣球,墻壁上粘著栩栩如生的葡萄,還有大蘑菇。

    狂歡會開始了,我們激動萬分,接下來是小游戲蹲水果,然后是才藝展示,有的人表演唱歌,那聲音多么動聽啊!有的表演優美的舞蹈,還有的人表演悠揚婉轉的葫蘆絲,真是多才多藝,豐富多彩。

    但是令我印象最深刻的是小游戲“斗牛”。我本來自信滿滿,一位自己一定會勝利的,但是當老師給我帶頭飾,貼字卡的時候,我又覺得很緊張。比賽開始了,我本來都想好了,可是讓我意想不到的事情發生了,地面太滑了,我一下子就摔倒在地上,被對手拿到了卡片。我很后悔,突然,我想到了一句話:虛心讓人進步,驕傲讓人落后。我更加慚愧。最后是集體舞蹈《江南style》,也稱騎馬舞,我情不自禁地跳了起來,我仿佛走進了大草原,在我們的騎馬舞《江南style》中,狂歡會圓滿結束了。我們非常的開心。

    我們依依不舍地離開了狂歡會場,在這次狂歡會中明白了一個道理:虛心讓人進步,驕傲使人落后。

    元旦節五年級(通用14篇)篇八

    中國的元旦,據說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春。”

    南北朝時,南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦,萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》中說:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節序,此為之首。”

    漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱作“元辰”;北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”;唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

    中國元旦歷來指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。正月初一從哪日算起,在漢武帝以前也是很不統一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的`夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月,周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后,又以陽春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。

    從漢武帝起,才規定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦,一直沿用到清朝末年。 公元1911年,孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統治,建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷,把農歷的1月1日叫做“春節”,把公歷的1月1日稱為“元旦”,不過當時并沒有正式公布和命名。

    為了“行夏正,所以順農時,從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年),并規定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。

    1949年9月27日,第一屆中國人民政治協商會議,在決定建立中華人民共和國的同時,也決定采用世界通用的公元紀年法,即我們所說的陽歷。元旦,指公元紀年的歲首第一天。

    為區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷一月一日改稱為“春節”,陽歷1月1日定為新年的開始――“元旦”,并列入法定假日,成為全國人民的節日。

    元旦節五年級(通用14篇)篇九

    光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的.,邁進更加令我們期待和憧憬的。

    在新的一年開始之際,回望,我們每個人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

    在這一年里,我們勤勞的中國人民迎來了親愛的祖國媽媽60歲的生日,舉國上下一片歡騰。在盛大的閱兵慶典中,我們看到了我們的人民軍隊以堅定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿,展示了我軍捍衛國家安全與發展利益、維護世界和平的強大力量。我們看到了祖國的繁榮昌盛,國防力量的日益強大,我們為祖國媽媽喝彩!

    在這一年里,經過全校師生的共同努力,我們學校的各項工作也取得了巨大成就,同學們在參加各級各類的比賽均獲得了好成績,產生了良好的社會影響,贏得了上級領導的高度評價。學校還成功迎接了市縣有關部門的檢查,并深受好評。

    這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水,這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們,這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷,新的一年我們更要齊心協力、整裝待發、劃起學習的槳,開動奮進的船,向更新、更高的目標前進。

    最后,祝老師們新春快樂,身體健康,闔家幸福!祝同學們學習進步,茁壯成長,成績優異!

    元旦節五年級(通用14篇)篇十

    光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的2016年,邁進更加令我們期待和憧憬的2017年。

    在新的一年開始之際,回望2016,我們每個人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

    在這一年里,我們勤勞的中國人民迎來了親愛的祖國媽媽60歲的生日,舉國上下一片歡騰。在盛大的閱兵慶典中,我們看到了我們的人民軍隊以堅定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿,展示了我軍捍衛國家安全與發展利益、維護世界和平的強大力量。我們看到了祖國的繁榮昌盛,國防力量的日益強大,我們為祖國媽媽喝彩!

    在這一年里,經過全校師生的共同努力,我們學校的各項工作也取得了巨大成就,同學們在參加各級各類的比賽均獲得了好成績,產生了良好的社會影響,贏得了上級領導的高度評價。學校還成功迎接了市縣有關部門的檢查,并深受好評。

    這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水,這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們,這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷,新的一年我們更要齊心協力、整裝待發、劃起學習的槳,開動奮進的船,向更新、更高的目標前進。

    最后,祝老師們新春快樂,身體健康,闔家幸福!祝同學們學習進步,茁壯成長,成績優異!

    元旦節五年級(通用14篇)篇十一

    元旦到了,每一年的元旦都會有很多開心的事,今年的元旦同樣是令我很高興的一天!元旦那天,我和爸爸、媽媽、哥哥來到南寧看花燈。這是一只想要來的地方。

    我們來到南湖公園。四條紅黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾,火龍全身閃著金光,遠遠望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色,簡直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。

    看花燈,可真好看呀,每年的元旦我都要來看花燈!

    這個元旦,我過得非常開心!花燈真美,南寧真美!

    元旦節五年級(通用14篇)篇十二

    今天,我們班舉行了一場盛況空前的慶元旦活動。

    首先,四位主持人神采奕奕﹑閃亮登場,他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說:“慶元旦活動現在開始!”

    第一個節目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:張同學,工具:鋼琴。張同學演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放,讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛場上,身穿紅色的戰袍,正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。

    第二個節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻,上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣,下身穿著碧藍色的長褲,頭戴一頂黑色的牛仔帽,她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶元旦活動中熠熠生輝,使別的節目變的遜色。

    慶元旦活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了。

    我覺得這次慶元旦活動真是舉辦的太好了,我希望學校以后多舉辦這樣的活動,既可以讓我們得到多方面的發展,又可以點燃我們心中的激情,讓我們茁壯。

    元旦節五年級(通用14篇)篇十三

    今天是我們最快樂最高興的一天,因為今天是2012年的最后一天。

    2017年1月1日上午8點,太陽雖然早已經升起,但寒氣并沒有收斂。沒有風。學校里那些樹靜靜的教室里每個學生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。

    教室里并不是沒有人,從前面向后面望都是學生,上課鈴打響了,聯歡會開始了,頓時教室里像炸開了窩一樣,突然,老師變得嚴肅起來,然后有笑瞇瞇的說道:“聯歡會正式開始。”“耶”主持人說下面讓我們有請“姚沈陽”上場,讓我們熱烈歡迎他。“大家好,我叫小沈陽,別看我長成這樣,其實我小時候挺俊呢!我媽抱我出去上街,人家問我媽:“姐呀,你這猴從哪里買的呀!”說完我們哈哈大笑。“下面,我要找一位保鏢上臺來保護我,下面讓我們有請岳鏢,我跟你說,我要是跟別人說話,你得攔著我點,知道不”保鏢點點頭。“老哥你好,快攔呀,哥你好來握個手,還沒握上就被抱走了。

    這是姚沈陽走到尹的面前用手摸了一下尹的臉蛋,說了一句“小妹。”然后就被托走了,隨后我們哈哈大笑,總算看到一個好玩的了。

    伴隨著結束的鐘聲敲響,快樂的元旦聯歡會就這樣結束了,現在讓我們一起來迎接美麗的新年把,在新的一年里我們都要有所成就。

    元旦節五年級(通用14篇)篇十四

    “元旦”不僅僅是中國的傳統習俗,還有著特出的含義:最早稱農歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,“旦”指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

    明天,我們就要迎來一年一度的元旦聯歡會了,同學們都滿心歡喜。老師交給詹子彤、孫震峰、還有我一起,用我們先前捐的錢去買聯歡會的用品。

    我們三人已經買過瓜子和小橘子了,準備在買些棒棒糖。可到了賣糖的地方,剛剛將棒棒糖裝進袋子,該詹子彤付款了,可一摸口袋,咦?錢呢?八十元錢不翼而飛了?我們三人手忙腳亂地找起錢來,東找找,西找找,連老鼠洞都翻了個底朝天,可還是不見錢的蹤影。我們三人急的像熱鍋上的螞蟻。

    時間慢慢溜走了,整整半個小時過去了,我們連錢的影子都沒有找到,我不經意間看到了詹子彤的書包,便對詹子彤的書包進行了“大掃蕩”,詹子彤在旁邊大叫:“絕對沒有,我找過了,沒有!”可我翻到了一個小袋子,打來一看,我徹底無語了,錢在袋子里面!哎,真是三個馬虎蛋!

    當我們滿載而歸時,看到其他班的同學們都忙著裝扮教室,可我們的教室還是空空如也,我不禁手心出汗,回到班里,我們馬上吹起氣球來,“呼——”到處都是吹氣球的聲音,可惜只有三個人,力量不夠大。正好,有幾名同學結伴會到學校取作業,我們想見到了救星一樣,抱著他們的大腿,不讓他們回去,他們只好也呼呼吹起氣球。

    “膠帶,誰拿膠帶呢?”“拉花拉花,快拿來。”到處是同學們干活是說話的聲音,看著同學們,我第一次感受到了團結的力量。

    我們正在熱火朝天的干著,老師在講臺上嗑瓜子,悠哉悠哉地看著我們干活,老師心里肯定是這樣想的:同學們都六年級了,我也該放手一次了,也該讓他們獨立一次了。

    這次,我們沒有讓老師失望,大家一起,將教室裝扮的煥然一新。

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