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    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣,表達(dá)作者的獨(dú)特觀點(diǎn),展示作者的才華和思辨能力。在我們的學(xué)習(xí)生活中,優(yōu)秀作文充滿了魅力,也是我們努力追求的目標(biāo)。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇一

    童年像一本多姿多彩的日記,童年像五彩繽紛的貝殼,它記載著我小時(shí)候的喜、怒、哀、樂(lè)。打開(kāi)記憶的大門,有許多事情像潮水一樣涌來(lái)。其中,有一件事我至今都難以忘懷,現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

    那是在,一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午,那時(shí),才四歲的我,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了教室。老師發(fā)給我們每人一個(gè)小碗碟,里面裝著我們午睡后的點(diǎn)心——一塊餅干,雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn),可是對(duì)于一個(gè)四歲的小孩子來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是不錯(cuò)的了。

    可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅干,我把小碗碟里屬于我的那份小餅干點(diǎn)心吃了,小眼睛一刻也沒(méi)有停在那已經(jīng)空空如也的小碗,而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中拿著的.發(fā)餅干的盒子。我很想再要一塊餅干。可是不敢和老師講。

    我這個(gè)“貪吃鬼”終于坐立不住了,我跑上了講臺(tái)向老師拿剩下的小餅干。我害怕被老師訓(xùn)一頓,可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說(shuō):“小餅干全部發(fā)完了,還有一些餅干碎兒你要不要啊?”我邊點(diǎn)頭邊響亮地說(shuō):“我要”說(shuō)完,老師就把餅干碎兒放進(jìn)我的小碗碟里面。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光。當(dāng)然,我得意洋洋的回到我的座位上。現(xiàn)在開(kāi)始吃餅干啰!但是餅干吃多渴了。我又跑上講臺(tái),去問(wèn)老師茶有沒(méi)有了,老師笑咪咪地說(shuō):“沒(méi)有了。”我又問(wèn),那茶碎兒有沒(méi)有了呢?老師笑了,忙慢慢解釋給我聽(tīng),餅干是有碎兒的,茶是沒(méi)有碎兒的。

    每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的,活潑的,搞笑的,快樂(lè)的,童年是充滿色彩的。我們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年!不能讓它失去色彩。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇二

    人生,猶如五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。我的童年,就經(jīng)歷了人生的五味瓶。

    雖然,我的童年有酸、有甜、有苦、有咸,但是,算一算還是童年的甜多呀!

    想起那時(shí),在幼兒園的我,正傻乎乎的抬著頭看著那一望無(wú)際的天空時(shí),老爸卻闖進(jìn)了我的想象,并告訴了我一個(gè)令我十分不安的消息:我一直不喜歡的舞蹈老爸卻給我報(bào)了,明天就開(kāi)課。”聽(tīng)了這個(gè)消息,猶如晴天霹雷。我頓時(shí)時(shí)蒙了……那晚,我哭了。我在床上翻來(lái)覆去,怎麼也睡不著。到了后半夜,我才逐漸明白,爸爸為什麼要給我報(bào)舞蹈:原來(lái)爸爸早就對(duì)我說(shuō)練舞蹈身材苗條,可是我怕苦,一直不去。一直到今天,我才明白,爸爸媽媽是為了鍛煉我的毅力呀!第二天,我和爸爸媽媽道了歉(因?yàn)椋瑸榱藢W(xué)舞蹈我還和老爸吵了一架),高高興興的去學(xué)舞蹈了。

    不知不覺(jué),我上了一年級(jí),認(rèn)識(shí)了我最好的朋友:琳琳。玉玉。雨欣。這3個(gè)好朋友不但豐富了我的世界,還個(gè)我?guī)?lái)了前所未有的快樂(lè)。尤其是琳琳,因?yàn)樗齻€(gè)子矮,我尊稱她為琳班長(zhǎng)、等等,琳班長(zhǎng)頭兒比我大,可是我總是這樣叫她,昵稱嗎!還有玉玉,她也比我大,瘦瘦的,我叫她瘦小玉(我給我的三個(gè)好朋友都起了昵稱)。下了課,我們?nèi)齻€(gè)總是泡在一起,像是被502膠水粘上了一樣,怎麼也分不開(kāi)。當(dāng)然這三個(gè)人也給我起了外號(hào),她們管我叫欣兒。時(shí)間久了,我們泡在一起的時(shí)間長(zhǎng)了,我們就像好姐妹一樣。

    有一次,我們?nèi)忝靡黄鹪诓賵?chǎng)上玩,,突然我們?nèi)忝弥械囊粋€(gè)----琳琳跌倒了,我們?nèi)齻€(gè)趕快跑過(guò)去,琳琳把扶了起來(lái)。我們四個(gè)在學(xué)習(xí)中互相幫助,生活上互相照顧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

    童年的甜另我快樂(lè),童年的甜像是一種深藏不露的秘密,等待你去發(fā)現(xiàn)。我的童年是甜美的。然而,正是我的這三個(gè)朋友像魔術(shù)師一樣,把我的童年變得像蜜一樣甜美的!

    第二章:童年的酸

    童年的酸令我難忘。我童年時(shí)有許多許多令我心酸的事。但是有一件事令我最心酸。

    記得那是一年級(jí)的寒假,爸爸去俄羅斯出差,臨走時(shí)并說(shuō)好回來(lái)時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)俄羅斯的小物件或玩具送給我。爸爸走后,我就一直盼著這一天的到來(lái),我盼呀盼呀,終于盼到了爸爸回國(guó)的那一天。我央求媽媽和我一起去機(jī)場(chǎng)迎接回國(guó)的爸爸。媽媽在我的央求下答應(yīng)了。我買了一束鮮花,就和媽媽來(lái)到機(jī)場(chǎng)。不一會(huì),拿著大報(bào)小報(bào)的爸爸從飛機(jī)上下來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,抱住了爸爸的腰。

    童年的酸令我苦澀,現(xiàn)在想想童年所有的酸的確令我苦澀過(guò),但是我覺(jué)得不經(jīng)過(guò)酸的苦澀,就不會(huì)有甜的快樂(lè)!

    第三章:童年的辣

    童年的辣呀,真是太多了,就像天空中的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

    二年級(jí)寒假的時(shí)候,我和爸爸去北路園健身公園玩,在去的路上,我看見(jiàn)有一個(gè)人隨手扔垃圾。我想:“他扔垃圾是他的事,我可管不著!”我和爸爸就往前走。突然,我看見(jiàn)一個(gè)比我小的小女孩跑了過(guò)去,拍了一下那位叔叔的肩,對(duì)他說(shuō):“叔叔,20xx年北京要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì),可是您一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾。”叔叔聽(tīng)后立刻臉紅了:“小朋友,是叔叔不好,我以后一定不再亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,迎接北京奧運(yùn)會(huì)。”說(shuō)著他彎下腰,把他剛才扔的垃圾撿了起來(lái)。他像小姑娘說(shuō)了一聲謝謝后,就大步的走了。

    看到這個(gè)情景,爸爸對(duì)我說(shuō):“你看這個(gè)比你小的小妹妹都能主動(dòng)的去與那個(gè)不保護(hù)環(huán)境講道理,你比她大,可是你卻不能。”說(shuō)完,爸爸搖了搖頭,嘆了口氣聽(tīng)了這話,我的心里火辣辣的。那種滋味呀,辣呀!我像吃了辣椒一樣,臉一下就紅了,一直紅到了脖子根。

    我心里暗暗發(fā)誓:以后我一定要主動(dòng)保護(hù)環(huán)境,敢于與破壞環(huán)境的認(rèn)作“斗爭(zhēng)”

    童年的辣呀,就是說(shuō)上一天也說(shuō)不完,童年的辣讓我從中領(lǐng)悟到了許多道理。想想看,童年的辣令我回味無(wú)窮。

    第四章:童年的苦

    雖然,我的童年甜最多,但是童年的苦多少也是有一點(diǎn)的嗎。

    一年級(jí)的寒假,我的舞蹈開(kāi)課了。我還以為學(xué)舞蹈很輕松,所以就高興的去了。可誰(shuí)知,到了教室里,我們就先壓腿、下腰等。我又沒(méi)學(xué)過(guò),所以覺(jué)得很疼。好不容易熬過(guò)了一節(jié)課,我回到家對(duì)爸爸說(shuō):“我不想學(xué)舞蹈了。”可老爸卻一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,你不能打退堂鼓,必須堅(jiān)持學(xué)下去。”說(shuō)完就板著臉走了。就這樣,我又熬過(guò)了一節(jié)舞蹈課。可是不料,星期五,我在學(xué)校把腿磕了,可爸爸非讓我去上課。哎,胳膊拗不過(guò)大腿,我只好又去上課了。我因?yàn)槟懶〔桓覍?duì)老師說(shuō)。所以老師不知道我被磕了 ,讓我接著壓腿。我本來(lái)腿就疼,在一壓就更疼了。我“哇”的一聲哭了出來(lái),老師還以為我壓腿時(shí)受傷了呢,在老師的一再追問(wèn)下,我終于“招了”。下課時(shí)爸爸和媽媽來(lái)接我,看見(jiàn)我哭了就急忙問(wèn)我怎么了,我說(shuō)完后爸爸卻說(shuō):“沒(méi)事兒,回家上點(diǎn)兒藥就好了。”然后就帶著我坐車回了家。那一刻,我想說(shuō):“哎,我好苦呀。”

    童年的苦令我難堪,但是,沒(méi)有我童年的苦,也許,就沒(méi)有我今天的成功吧!

    打開(kāi)人生的五味瓶,一陣陣美好的回憶正在向你走來(lái)。朋友們,讓我們用心去體會(huì)這人生的五味瓶帶給我們的歡樂(lè)吧!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇三

    童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事,但總有那么幾件趣事讓你記憶深刻。

    記得那是一個(gè)星期天,我和弟弟在家,我在看一本趣味實(shí)驗(yàn)的書(shū),其中有一篇實(shí)驗(yàn)文章中寫(xiě):把肥皂削尖,然后在鏡子上面畫(huà)幾道,肥皂的印子就會(huì)和裂縫同樣逼真。看到這里,我想搞個(gè)惡作劇,和爸爸媽媽開(kāi)個(gè)玩笑,也讓他們放放松,忘掉工作的勞累。于是,我便把這個(gè)“偉大”的計(jì)劃告訴了弟弟,弟弟也很爽快地答應(yīng)了。

    接著我們開(kāi)始分頭行動(dòng):弟弟拿來(lái)半塊肥皂,我拿來(lái)一把水果刀,不一會(huì)兒,就把它削尖了,我們馬上跑到衛(wèi)生間,對(duì)那“可憐”的鏡子開(kāi)始“畫(huà)畫(huà)”,很快,那鏡子已“四分五裂”了,我們欣賞完自己的“杰作”,就和弟弟到客廳看電視,坐等看好戲。

    過(guò)了一段時(shí)間,門“咔嚓”一聲開(kāi)了,原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了,我們坐在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊偷偷觀察著媽媽的一舉一動(dòng):只見(jiàn)媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服,然后進(jìn)了衛(wèi)生間洗手。“啊!”媽的一聲尖叫,嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過(guò)去,裝作很疑惑的樣子問(wèn)媽媽:“媽媽,發(fā)生什么事了?”“你看!那兒的玻璃怎么碎了?是不是你們搞的?”媽媽生氣地問(wèn)道。

    “不是啊,我們什么也沒(méi)做.”我說(shuō)道。“而且我們也沒(méi)聽(tīng)到玻璃碎的聲音。”弟弟附和著。

    就在這時(shí),爸爸回來(lái)了,媽媽忙把事情告訴了爸爸,只見(jiàn)爸爸快步走到鏡子前,仔細(xì)地看了看,便笑著說(shuō):“你們兩個(gè)小調(diào)皮,竟敢拿爸爸媽媽開(kāi)玩笑,我一看就看出來(lái)了,這鏡子里的人影都是完整的,而不是斷裂的,所以這是你們用肥皂搞的,對(duì)不對(duì)?”

    “哦!爸爸太聰明了!”我和弟弟高興地拍手叫著。

    “真的嗎?”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子,碎掉的地方便復(fù)原了。“啊!真的是肥皂!好啊,你們兩個(gè)小壞蛋居然一起騙我!”媽媽裝作生氣的樣子,來(lái)抓我們,我們趕緊大笑著跑開(kāi)了。

    多么美好的童年趣事,多么令人回味的快樂(lè)時(shí)光……。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇四

    還記得小時(shí)候,我曾和年輕的爸爸在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一起去我的老家-----界牌鎮(zhèn)的一個(gè)靠近中山河邊的村子去看爺爺奶奶。

    那時(shí)的村莊里還沒(méi)有亂“吐”污水的工廠,河水清清的,聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),以前這里的水比現(xiàn)在還要干凈,不需要處理,可以直接飲用,有時(shí),在水里抓到活的小蝦子,生的放到嘴里就吃掉了,可鮮美了,洗澡也可以直接跳進(jìn)去就洗,河里還生長(zhǎng)著香甜的蓮藕。我好羨慕爺爺奶奶啊!要是能回到過(guò)去,嘗一口香甜的河水,那該有多好呀!

    再說(shuō)說(shuō)那里的農(nóng)田吧,大塊大塊金燦燦的麥田覆蓋在大地上,我和奶奶戴著斗笠來(lái)到田里,奶奶手里拿著鐮刀收割著麥子,一筐筐麥子經(jīng)過(guò)我們一家子5口人的努力,變成了一個(gè)個(gè)香噴噴的饅頭,吃著自己的勞動(dòng)果實(shí),我非常開(kāi)心。

    晚上,我和爸爸睡一個(gè)房間,窗外傳來(lái)一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。我一聽(tīng),便知道定是那池塘里的青蛙在唱歌。“兒子,老爸和你說(shuō)件事。”“嗯!說(shuō)吧,啥事?”“你知道嗎?老爸小的時(shí)候,和你大伯、二伯他們經(jīng)常在夏天的時(shí)候,到池塘里面去捉青蛙。你如果現(xiàn)在想嘗嘗青蛙的美味,老爸現(xiàn)在就帶你去。”我一想起在學(xué)校老師講過(guò)青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蛽u搖頭說(shuō):“不,我只是想逗他玩玩!”爸爸撫摸著我的額頭欣慰地說(shuō):“嗯,我的兒子長(zhǎng)大懂事了!”隨后,我和經(jīng)驗(yàn)老到的爸爸帶著一只手電筒,來(lái)到池塘邊,順利的捉了一只青蛙,逗了逗它后,便把它放了。“老爸,為啥青蛙不吃死蟲(chóng)子呢?”爸爸笑了笑:“這你就不知道了吧,青蛙的眼睛是看不見(jiàn)靜止不動(dòng)的物體。”原來(lái)是這樣,我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。

    以前的農(nóng)村真好!我在那的幾天,不僅學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),還體會(huì)到了許多的樂(lè)趣,更重要的是懂得了許多的道理。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇五

    打開(kāi)童年的相冊(cè),照片珍藏著許多美好的回憶……唯有那一張至今讓我永不能忘懷。

    那一張是我和媽媽,還有狗狗阿黃在夏季時(shí)拍的。我那時(shí)很小,穿著白色背心,黃色短褲,那是阿黃最后一張相片。

    拍的時(shí)候,我看著阿黃,撫摸阿黃,阿黃卻倒在地上,它不明不白的走了。

    直到現(xiàn)在,我只要想起阿黃,淚水就會(huì)流下來(lái)。它是一只很好的狗狗,上學(xué)時(shí),它保護(hù)我,遇到那些流浪狗,它都會(huì)保護(hù)我,急了它會(huì)與它們嘶叫。有時(shí)打不過(guò)也會(huì)受傷。但它依然每天陪我上學(xué),就像我的守護(hù)神。放學(xué)還是一樣,自己從家里跑出來(lái),在我回家的路上等我,就像一個(gè)小大人似的。別人見(jiàn)了都說(shuō):“你看,那狗真乖啊!”

    可有一天,我發(fā)現(xiàn)阿黃不見(jiàn)了,以為它出去玩了,就沒(méi)管它,第二天上學(xué)時(shí),阿黃也沒(méi)跟出來(lái),放學(xué)也沒(méi)見(jiàn)它。我感覺(jué)阿黃出事了,就趕快跑回家,看見(jiàn)阿黃倒在了地上。

    “它怎么了?”我差點(diǎn)哭出來(lái)。

    “它……哎!不跟你說(shuō)了。”

    “它怎么了?媽媽。”

    “它被人打了,差點(diǎn)打死,放走之后又被別人捉起來(lái),自己又逃回來(lái)了。不知是不是真的,我聽(tīng)別人說(shuō)的。”“阿黃,阿黃。”我放聲大哭,可是阿黃還是沒(méi)動(dòng)。“阿黃,你醒醒。”阿黃死了,我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。“媽媽,給阿黃和我們照張相吧。”我傷心的說(shuō)。照完相,我抱著阿黃,淚水不停的往下流。

    阿黃,在我童年里留下了揮之不去的印象。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇六

    每一個(gè)人的童年都有許多趣事,我也不例外,來(lái)看看我的趣事吧!

    三年級(jí)的暑假里,媽媽為了鍛煉我,中午要我一個(gè)人做飯,我心想:不就是做飯嘛,誰(shuí)不會(huì)啊?于是,我就開(kāi)始做了。

    我平時(shí)最喜歡吃雞蛋餅,我決定就先做這個(gè)菜,我首先開(kāi)火,由于我害怕就開(kāi)了小火,我又不會(huì)開(kāi)抽油煙機(jī),沒(méi)辦法,不是第一次嘛,難免的。我學(xué)著媽媽系上圍裙,從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,往鍋里倒了點(diǎn)油,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,我嚇得差點(diǎn)暈倒,我怕被油炸到,就拿起鍋蓋,當(dāng)防護(hù)面具,然后我一手拿鍋蓋,一手拿雞蛋,我大力把雞蛋向鍋的邊緣撞,把雞蛋殼撞裂了,但也漏掉了許多蛋液,我馬上把雞蛋移到鍋的上空,太棒了!打蛋成功了,好了接下來(lái)該抄了,我拿起鍋鏟就開(kāi)始抄,一邊炒一邊哼著范曉萱的《健康歌》的改編版:“左三圈,右三圈,這里炒炒,那里炒炒,我最喜歡吃雞蛋餅……”我看著就快熟了,然后學(xué)著那些廚師,把雞蛋往天上一拋,沒(méi)想到,雞蛋正中垃圾袋,唉!我一去看鐘,啊!兩點(diǎn)了,我真是的,玩什么絕技,飯都沒(méi)吃呢!一說(shuō)到飯,哈哈,我靈機(jī)一動(dòng):昨天媽媽不是留了點(diǎn)剩飯嗎?就用那個(gè)。我把飯盒從冰箱里拿出來(lái),把它放在灶臺(tái)前,開(kāi)了大火,我把飯倒了進(jìn)去,沒(méi)錯(cuò),我要做炒飯了!我倒了一點(diǎn)油,把醬油拿了過(guò)來(lái),過(guò)了大約3、4分鐘,飯熱了,我開(kāi)始倒醬油,好了,炒啰!我炒了一下,拿出個(gè)碗,盛了點(diǎn)飯,拿了雙筷子,坐在椅子上。我大聲說(shuō):“開(kāi)吃了!”我吃了一大口飯,恨不得要哭出來(lái)了,我一口吐掉飯:“這是人吃的飯嗎?”我一看那瓶醬油,由于我不會(huì)做飯,半瓶醬油下去了,能不咸嗎?唉,這只能怪自己廚藝不好,沒(méi)辦法,只能去買些面包來(lái)頂頂胃了。

    晚上,媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)我的“炒菜風(fēng)云”就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái),我想:早知如此,上次就跟媽媽學(xué)做菜了。沒(méi)辦法,畢竟是第一次嘛!

    每個(gè)人的童年都會(huì)鬧出很多笑話,非常有趣,我真想回到那多姿多彩的童年!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇七

    令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的事:

    那天,鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),我和小伙伴在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花,頓時(shí),手心里開(kāi)滿了玲瓏剔透的小花,還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫(huà):一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印。“啪!”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻,戰(zhàn)幕拉開(kāi),你來(lái)我往,“啪!”“哈哈!”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳,雖然雪球砸到身上后會(huì)痛,有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子,冰冷冰冷的,但誰(shuí)也沒(méi)有退縮,直到筋疲力盡,躺在雪地上喘著粗氣。休息完后,又開(kāi)始堆雪人了!

    我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子,然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭,接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛,幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣,用一個(gè)胡蘿卜做它的鼻子,用一片紅樹(shù)葉做它的嘴巴,最后我們給它帶上帽子圍上圍巾,一個(gè)栩栩如生的活潑可愛(ài)的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。

    童年的時(shí)光是一列幸福列車,滿載著我的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也滿載著我的每一個(gè)“腳印”。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇八

    童年的往事,就如繁星一樣多,其中最亮的一顆,就要數(shù)我學(xué)溜冰的那件事了。

    記得那是個(gè)星期天的下午,我和兩個(gè)好朋友去溜冰,心里甭提有多高興了。我們走進(jìn)福泰隆滑冰場(chǎng),只見(jiàn)場(chǎng)地上人來(lái)人往,熱鬧非凡。有的像燕子飛過(guò),有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我有些迫不及待了,急忙換上溜冰鞋,呀這溜冰鞋可真重啊,就像有幾千斤的鐵塊綁在腳上。剛想走一步,我便一下子跪在地上,疼得我咬牙切齒。好朋友告訴我:“身子稍稍向前傾,兩腳成八字形,左腳一小步,右腳一小步,慢慢地滑就不太會(huì)摔倒了。”我聽(tīng)了后,似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭,便緊緊地抓住欄桿,認(rèn)真地練了起來(lái)。剛沒(méi)滑幾步,輪子一滑,身子向后一仰,一屁股坐到了地上。但我并不灰心,站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)了幾次跌倒、開(kāi)始。終于功夫不負(fù)有心人我會(huì)滑了,雖然滑得很慢,但還是有模有樣的呢!一眨眼,5點(diǎn)了,我們也該回家了,看看自己衣服弄臟了,屁股也摔疼了,但心里仍然很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰。那次溜冰,讓我懂得了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理。

    童年,像一個(gè)彩色的糖果盒子,里面裝滿了酸、甜、苦、辣的各味糖果。

    記得五歲那年,爸爸和媽媽帶我去小家李子園里摘李子,我進(jìn)到李子園里,看見(jiàn)枝頭掛著又紅又大的李子,我高興極了,樂(lè)顛顛的跑到一顆李子樹(shù)下,抱著粗粗的樹(shù)干搖啊搖,可怎么也搖不動(dòng),我沒(méi)有氣餒,用腳用力的踹樹(shù)干,樹(shù)干輕輕的動(dòng)了幾下,掉下來(lái)幾顆幾經(jīng)熟透的李子,我高興的撿了起來(lái),放到隨手都帶著的袋子里,哈!看,那棵小李子樹(shù),我可以抓到它的樹(shù)枝,樹(shù)枝上掛著又小又青的李子,我很稀奇,跳起來(lái)把它摘了下來(lái),讓媽媽用水洗一洗,味道也一定不一樣吧!媽媽也告訴我:“這種李子很好吃。”我報(bào)著好奇心,咬了一口,又算有澀的汁子流到我嘴里,我皺起眉頭說(shuō):“什么玩意!好酸!”

    爸爸和媽媽看到我皺著眉頭生氣的看著手上的李子,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)我上當(dāng)了,我狠狠的瞪了他們一眼。

    我憤怒的把李子扔到地上,還跺了幾腳,接著,我又去摘李子了,我吸取了剛剛的教訓(xùn),再見(jiàn)到那種又小又青的李子便會(huì)“繞道而行”。

    快樂(lè)的一天就在笑聲中慢慢地度過(guò)了。

    童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,那跳動(dòng)的音符就是童年趣事;童年,是星空,那在黑暗中閃閃發(fā)光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園,那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。

    小時(shí)候,我非常好奇,看到小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔,我就展開(kāi)雙臂,幻想要在天際里自由飛翔;看到魚(yú)兒在水中游戲,我就跳進(jìn)水里,想要在水中歡快地游動(dòng)。

    后來(lái)隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我才知道,火柴盒上并沒(méi)有什么防火的物質(zhì)。只是火柴盒上含有磷,磷進(jìn)行摩擦灰燃燒起來(lái)。

    童年,值得我們?nèi)セ貞洠驗(yàn)槭撬?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

    童年不會(huì)再有,但我們可以去回憶。當(dāng)年那些傻乎乎的孩子們,如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴,在童年的記憶里越發(fā)顯得珍貴!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇九

    《童年》是高爾基的自傳體的第一步,這是一部小說(shuō),寫(xiě)的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。

    故事是在一家小市民的家庭里展開(kāi)。阿廖莎是一個(gè)正在成長(zhǎng)的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私貪婪。他也逐漸意識(shí)到外祖母的屈從,忍耐是錯(cuò)誤的,并開(kāi)始對(duì)惡勢(shì)力進(jìn)行反抗。他曾經(jīng)反抗過(guò)外祖父的屈從,在憤怒中他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父。阿廖莎就是一個(gè)充滿正義,不畏強(qiáng)暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落,使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個(gè)慈祥、善良、聰明、能干、熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都能忍讓,有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運(yùn)反映了沙俄時(shí)代下層?jì)D女的悲慘命運(yùn)。他的兩個(gè)舅舅都是自私自利,為了爭(zhēng)奪家戶,經(jīng)常爭(zhēng)吵,打架。

    盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒(méi)有簡(jiǎn)單停在把他們表現(xiàn)在惡人上,而是,深刻地揭示了這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者的自私,貪婪的靈魂。

    《童年》講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

    文中的主人公阿廖沙自幼喪父,跟著外祖母和母親來(lái)到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打,偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒,阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打,茨岡都會(huì)有他的胳膊擋幾下。因此,兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長(zhǎng)久,茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久,外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家,搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房,可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓福庾娓嘎?tīng)說(shuō)后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

    經(jīng)過(guò)這件事,外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子,這兒十分清靜。在這里,阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“,他是一個(gè)不愛(ài)與他人交流交流,總把自己與他人隔開(kāi)的人。可沒(méi)過(guò)多久,”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯,他是一個(gè)與外祖父長(zhǎng)得很像的小老頭,說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕,但是不久后,因?yàn)楸说么蟛尠⒘紊橙ゴ蛩牧硗馊齻€(gè)朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后,他們被迫租了兩間地下室住,阿廖沙為了上學(xué),也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當(dāng)學(xué)費(fèi)。可是,他的母親在不久之后去世了,外祖母去了一個(gè)富人家干活,阿廖沙被外祖父趕了出來(lái),來(lái)到了人間。

    讀完這本書(shū),我明白了無(wú)論遇到什么困難,都要努力克服,只有這樣,才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十

    我讀了《童年》這本書(shū)后,讓我印象最深的是第一篇故事《墓地里的兩只青蛙》。因?yàn)椋@篇故事寫(xiě)了小主人公阿廖沙的父親死了。他的父親仰面躺在地板上,穿著一身白衣裳,身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng);光著腳,腳趾頭奇怪地張開(kāi)著……父親的死讓阿廖沙很難過(guò),不過(guò)阿廖沙卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,努力學(xué)習(xí)。

    讀完《童年》這本書(shū)以后,我要學(xué)習(xí)阿廖沙的精神。想一想,我們現(xiàn)在的生活多好啊。我們還要學(xué)習(xí)阿廖沙努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

    讀了《童年》這本書(shū),我不禁為阿廖沙的童年而感嘆!

    阿廖沙有一個(gè)好外婆,關(guān)心他,無(wú)微不至地照顧著阿廖沙,在他委屈時(shí)安慰他,因?yàn)橛辛送馄诺拇嬖冢⒘紊车纳钜膊凰闾愀狻=o我印象最深的還是第一章。他以一個(gè)兒童的視覺(jué)來(lái)寫(xiě)母親生孩子,而卻不是以科學(xué)的角度來(lái)給我們解釋,作者并沒(méi)有直接點(diǎn)明,寫(xiě)出了兒童眼中的世界。

    由此,我想到了我的生活。我們生活過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,受不了一點(diǎn)兒苦。

    他3歲時(shí)父親病故,母親就帶著回了娘家。可外公是一個(gè)自私、貪婪的人,殘酷剝削雇工,放高利貸。可憐的母親改嫁后又生病而死,他11歲就被外公趕出家門,在社會(huì)上謀生。但阿廖沙有一個(gè)好外婆關(guān)心他,對(duì)他無(wú)微不至地照顧。在他委屈的時(shí)候安慰他。因?yàn)橛辛送馄牛纳钜膊凰闾愀狻:退绕饋?lái),我所受的那小委屈又算得了什么?我慶幸自己沒(méi)有出生在那個(gè)年代;慶幸自己沒(méi)有失去父母。

    讀了《童年》這本書(shū),我收到了很大的啟發(fā),要以積極地態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十一

    小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!

    我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

    外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

    高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔恕!钡牵c此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十二

    每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面,比如書(shū)上說(shuō)道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開(kāi)始講自己童年的生活,他的話語(yǔ)沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來(lái),這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。

    我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我禁不住想到了自己,我今年也是十歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔ΑS浀糜幸淮挝易鰥W數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。還有那次在夏令營(yíng),在學(xué)校里,老師要求我們自己洗衣服。洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到后來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸狠狠地批評(píng)了我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

    童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十三

    童年,是多么美好。今天我看了我在學(xué)前班“六一”時(shí)錄制的節(jié)目。

    看!那個(gè)瘦瘦的小姑娘就是我,而如今她卻是一名三年級(jí)的小學(xué)生!這三年的是多么漫長(zhǎng),似乎有仿佛是昨天。她穿著綠色裙子在跳恰恰舞。時(shí)間過(guò)的可真快。一些小班的孩子也到了學(xué)前班,從一個(gè)幼稚孩子到一個(gè)成熟的孩子。

    也許,現(xiàn)在那些孩子忘了以前,那次演出也成了回憶,那時(shí),我畢業(yè)了,離開(kāi)了啟蒙老師,離開(kāi)了自己伙伴,也離開(kāi)了自己的童年,雖然我在演出時(shí)總是笑嘻嘻的,但是誰(shuí)也不知道演出完我竟然哭了,時(shí)間過(guò)的太快了,快的我每一件事都成了回憶。

    花兒謝了,雖然明年還會(huì)有新的花兒,卻不能回到現(xiàn)在。

    哎!可愛(ài)的童年!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十四

    童年就像熟透的櫻桃,那甜甜的蜜汁,讓你完全沉浸在它的甜蜜里。

    沒(méi)等天黑,星星就迫不及待地跳上空中。它們有的如同鉆石般閃耀,有的像煙雨般朦朧。耀眼的星星想讓人摘下來(lái)欣賞,朦朧的星星讓人覺(jué)得它很神秘。

    “哎!你們快來(lái)看!我找到了螢火蟲(chóng)!”妹妹驚喜的叫著我們。“真的!好多螢火蟲(chóng)啊!”我被這樣奇妙的景色吸引了。“看來(lái),我們來(lái)對(duì)地方了。”哥哥一邊說(shuō)著一邊在遠(yuǎn)處拍照。“為什么螢火蟲(chóng)叫這個(gè)名字啊?”我看著姐姐,忍不住好奇的問(wèn)了一句。“因?yàn)樗鼈兙拖裥艋\一樣為我們照亮路啊。”姐姐微笑的對(duì)我說(shuō)著。我望著那些發(fā)光的螢火蟲(chóng),在心里說(shuō)著:“真美啊!”過(guò)了很久,姐姐開(kāi)口說(shuō)到:“時(shí)候不早了,我們回去吧!我們照張相,留做紀(jì)念。”“好!”大家異口同聲的說(shuō)著。

    不知不覺(jué),天已經(jīng)很黑了。我睜開(kāi)眼睛,在黑夜里,看著螢火蟲(chóng),我突然明白了當(dāng)年的問(wèn)題。螢火蟲(chóng)不僅為當(dāng)時(shí)的我們照亮道路,它們也在夏夜里為經(jīng)過(guò)它們那里的人們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路,陪伴著夜行的人們,給他們帶來(lái)光明和希望。我想,這應(yīng)該就是我當(dāng)年一直好奇想知道的答案吧!

    童年,不僅為我們帶來(lái)樂(lè)趣,也為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)疑問(wèn),等待我們解開(kāi)答案。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十五

    高爾基的著作《童年》,主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了,比我們差多了!

    我們多好呀,天天享福,不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的.錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間,珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué),只有錢和權(quán)是不行的,我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!

    21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十六

    作為生活在繁鬧都市的高中生,我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光,也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻,更加不會(huì)記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上,皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填x的三次方還是二次方……我們的童年早已不再!

    我時(shí)常疑惑,究竟是什么帶走了我們的童年?是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課,抑或僅僅是時(shí)光的流逝?我想,都是,又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變,對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響,但影響的大小,關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。

    錢鐘書(shū)先生畢生致力于文學(xué),然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者,卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí),養(yǎng)過(guò)一只非常聰明的小貓,它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí),錢鐘書(shū)會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿,幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí),還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢鐘書(shū),寫(xiě)出了許多充滿睿智、廣受好評(píng)的作品。

    錢鐘書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎?顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

    所以,找回童年,并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而現(xiàn)在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心,我們的生命才能達(dá)到本真的狀態(tài),也才能給自己、給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè),奉獻(xiàn)價(jià)值。

    童年的故事四年級(jí)(匯總17篇)篇十七

    童年像一片大海,而。

    童年趣事。

    就像海邊那各種各樣的貝殼,數(shù)也數(shù)不完,我今天就拿出一件事給大家講講吧!

    我5歲那年,有一天,我早早的起了床,看爸爸媽媽沒(méi)醒,就想做點(diǎn)什么。我一進(jìn)衛(wèi)生間,看見(jiàn)牙刷,于是,我就想到刷牙。因?yàn)槲疫€小,一般都是媽媽幫我擠牙膏。這還是我第一次擠牙膏。我一手拿著洗面奶,【那時(shí)侯,我并不知道那不是牙膏。】我一手拿著牙刷,學(xué)著媽媽的樣子,往上擠。擠上后,我就刷了起來(lái)。咦?怎么不對(duì)勁呢?我又想了想,有可能換新品種了吧!我刷完了牙后,又把洗面奶擠在了爸爸媽媽的牙刷上。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽爸爸起床了,來(lái)到衛(wèi)生間。爸爸媽媽看見(jiàn)了自己的牙膏都擠上了洗面奶,就問(wèn)道;"是不是你干的?””"是””我很自豪地回答。爸爸媽媽說(shuō);"小笨蛋,這不是牙膏而是洗面奶。””怪不得用的時(shí)候不大對(duì)勁。

    哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年.快樂(lè)的童年,至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去,我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。

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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種展現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的盛會(huì),也是增進(jìn)學(xué)生情感交流的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽心得,希望能給大家提供一些參考。又到了一年一度的運(yùn)
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要注重實(shí)事求是、客觀公正,避免主觀偏見(jiàn)和錯(cuò)誤推論。接下來(lái)是一些調(diào)查報(bào)告的實(shí)用寫(xiě)作指南,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。家裝市場(chǎng)分析在成熟期的市場(chǎng),要使產(chǎn)品成
    開(kāi)學(xué)典禮是校園文化的重要組成部分,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和歸屬感。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,讓我們一起為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮做好準(zhǔn)備,共同創(chuàng)造美好回憶。各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和素材。然而對(duì)于我,陽(yáng)光
    主持詞是開(kāi)場(chǎng)白的一部分,它引導(dǎo)我們進(jìn)入整個(gè)演講或活動(dòng)的氛圍。我們收集了一些優(yōu)秀的主持詞范文,這些范文無(wú)論在內(nèi)容、語(yǔ)言還是形式上都非常典型和有代表性。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,讓我們有更多的寫(xiě)作靈感。校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩
    通過(guò)編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),我們可以更好地掌握時(shí)間,從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。接下來(lái)給大家推薦一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書(shū)編寫(xiě)提供一些靈感和參考。
    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案。下面是一些班主任工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些構(gòu)思和寫(xiě)作方法。以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《
    我在進(jìn)行培訓(xùn)期間,學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能,感覺(jué)收獲滿滿,現(xiàn)在需要總結(jié)一下了。借鑒了一些學(xué)員的培訓(xùn)心得,我們總結(jié)出了一些值得注意的經(jīng)驗(yàn)和建議。世上沒(méi)有善人和惡
    心得體會(huì)可以是對(duì)于某一特定主題的總結(jié),也可以是對(duì)于生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的思考和悟得。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)造力和思維深度。
    在致辭中,我們可以使用故事、引用名人名言或運(yùn)用詩(shī)詞等手法,增加表達(dá)的生動(dòng)性和文采性。掌聲雷動(dòng),掌聲持久,以下是一位著名演說(shuō)家在年度頒獎(jiǎng)典禮上的致辭,讓我們一起來(lái)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中汲取的智慧結(jié)晶,不可忽視的重要部分。以下是一些成功人士的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得了顯著的成就,值得我們借鑒。在這里向你推薦一本好書(shū)
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“哈秋!”我好像感冒了……爸媽帶著
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
    制定銷售工作計(jì)劃是提高銷售績(jī)效的重要手段之一,我們需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和路線圖。接下來(lái)是一些銷售工作計(jì)劃的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能幫助大家在銷售工作中取得更好
    規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行是落實(shí)各項(xiàng)政策和法律的基礎(chǔ),也是確保社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。掌握規(guī)章制度的范文可以為我們的規(guī)章制度編寫(xiě)提供一定的參考和啟發(fā)。第一條為加強(qiáng)企業(yè)安
    護(hù)士必須具備良好的溝通和協(xié)作能力,與醫(yī)生、患者及其家屬保持良好的關(guān)系。為了方便大家寫(xiě)作,特別整理了一些護(hù)士總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫助。您好!我向?qū)W院申請(qǐng)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,提高自己的社會(huì)意識(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)樣本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。通過(guò)這幾周的社會(huì)實(shí)
    教師總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧和總結(jié),有助于提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教師總結(jié)的經(jīng)典案例,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。拔掉網(wǎng)線,靜下心來(lái),慢慢梳理這三
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。《望廬山瀑布》是詩(shī)人李白五十歲左右隱居
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升工作效率。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考,希望能借鑒一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。這一天,陽(yáng)光明媚,小草與花兒沐浴著陽(yáng)光,舒服極
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。夜幕降臨了,深
    小學(xué)生演講稿可以展示他們對(duì)某個(gè)話題的研究和理解,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和探索精神。下面是一些值得借鑒的小學(xué)生演講稿示范,大家一起來(lái)欣賞吧。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:你們
    檢討書(shū)是一種審視自我和自我評(píng)價(jià)的工具,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這里有一些寫(xiě)得很出色的檢討書(shū),如果有需要,可以參考一下。尊敬的老師:星期二晚上,我們a
    國(guó)旗下講話稿應(yīng)該遵循黨的方針政策,傳遞正能量,引導(dǎo)民眾積極向上。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的爸爸,雖然不偉大但對(duì)
    今天我們聚集在一起,不僅是為了展示我們的成果,更重要的是為了學(xué)習(xí)和提高自己。總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格因人而異,這里有一些不同風(fēng)格的總結(jié)范例。各位老師、同學(xué):大家,晚上好!
    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。“丁零零”下課了,雖然下著小雨,但我依然冒雨
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。我家養(yǎng)著一只小白兔,
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。天下的節(jié)日可真多,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)”奶奶
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。尊敬的老師親愛(ài)
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起
    讀書(shū)心得可以幫助我們更深入地思考和理解書(shū)中的觀點(diǎn)和思想,通過(guò)寫(xiě)作的方式來(lái)加深對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解。現(xiàn)代社會(huì)是快節(jié)奏的,讀書(shū)心得可以幫助我們停下腳步,汲取各種智慧和力
    活動(dòng)方案的制定需要考慮參與人員、場(chǎng)地、時(shí)間、資源等各方面的因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。在以下的活動(dòng)方案中,我們可以看到不同類型的活動(dòng)如何制定出具有針對(duì)性和可行性
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。法國(guó)大文豪雨果曾
    英語(yǔ)不僅僅是學(xué)校教育的一部分,也是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧P【帪榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。在公元四世紀(jì)的時(shí)候,尼古拉斯
    心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。我有一個(gè)和諧、美滿,充
    學(xué)校是我們進(jìn)入社會(huì)前的重要階段之一,它承擔(dān)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的重要責(zé)任。以下是小編為大家整理的學(xué)校陽(yáng)光體育場(chǎng)設(shè)施介紹,希望可以促進(jìn)大家的體育鍛煉。從清晨到日暮,曼
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間互動(dòng)交流的重要場(chǎng)合,可以促進(jìn)校園文化建設(shè)和家校合作。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)隊(duì)合作案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。各位老師、各位同學(xué):
    通過(guò)發(fā)言稿,我們可以向他人傳遞我們的觀點(diǎn)、信息和建議。小編為大家收集了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!今天
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。人生,看似漫長(zhǎng),其實(shí)苦
    在致辭中,我們應(yīng)該注意用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)動(dòng)人的情感來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,并傳達(dá)我們的目的和意圖。好的致辭文字是充滿感情和智慧的,以下是一些經(jīng)典范例,希望能夠給你帶來(lái)啟
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。合:你們好!a:溫暖的陽(yáng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
    讀后感的寫(xiě)作不僅是個(gè)人的表達(dá),更是對(duì)作品的一種感謝和致敬。以下是小編為大家收集的一些感動(dòng)人心的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)人性、生命和價(jià)值的思考和回味。
    發(fā)言稿還應(yīng)該突出重點(diǎn),使聽(tīng)眾能夠真正理解和記住自己的觀點(diǎn)。來(lái)看一看這些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣本,它們有著獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)風(fēng)格。親愛(ài)的老師同學(xué)們:大家早上好!今天我很榮幸
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我提高。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我自20xx年十一月
    通過(guò)收集和整理事跡材料,我們可以更好地了解一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定情境下的表現(xiàn)與作為。以下的事跡材料范文涵蓋了不同年齡、不同職業(yè)背景的人物,展示了他們?cè)诓煌h(huán)境中
    合作是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式,能夠在工作和學(xué)習(xí)中提高效率。以下是一些成功團(tuán)隊(duì)合作的范例,為大家提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。七月的風(fēng),溫暖而溫暖;七月的雨,涼涼的,纏綿的;
    事跡材料可以用來(lái)展示一個(gè)人在特定情境下的能力、品質(zhì)和價(jià)值觀等方面的特點(diǎn)。這些事跡材料可以讓我們明白,付出和努力是最寶貴的財(cái)富。小英,女,中共黨員,現(xiàn)年55歲,是
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本學(xué)期,我擔(dān)任了高一(6)、(7)、(8
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。記得20xx年校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。我有兩個(gè)寵物,它們是兩只小
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人更好地面對(duì)類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和思
    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我喜歡的玩具很多,有玩具小熊,毽子,但我最喜歡洋
    成為預(yù)備黨員,意味著一個(gè)人已經(jīng)經(jīng)歷了一定的實(shí)踐鍛煉和政治考驗(yàn)。接下來(lái)是一些成功預(yù)備黨員的生動(dòng)案例,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)。成了一名正式的預(yù)備黨員,意義重大。現(xiàn)結(jié)合自
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了!”大家像憤怒的小鳥(niǎo)一樣飛
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。這是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技
    競(jìng)選是一種民主政治過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),參選人通過(guò)展示自己的能力和理念來(lái)爭(zhēng)取選民支持。競(jìng)選的意義在于讓選民對(duì)不同候選人的觀點(diǎn)有所了解,從而做出明智的選擇。我想我們需
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。說(shuō)起我的學(xué)校,
    每年一次的生日是一個(gè)特殊的日子,它標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)和年齡增長(zhǎng),也是表達(dá)愛(ài)意和祝福的時(shí)刻。我想,生日是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的重要時(shí)刻,我們應(yīng)該為自己和他人的生日精心
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。
    意見(jiàn)建議是一種傾聽(tīng)他人聲音和思維的方式,通過(guò)提供建議,我們可以與他人進(jìn)行更深入的交流和合作。閱讀這些范文時(shí),希望大家能夠思考范文中凸顯的問(wèn)題和解決方案,以及是否
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,正
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,讓我們有更多的寫(xiě)作靈感。冬妹妹走了,隨之而來(lái)的便是四季之首,春姐姐.
    在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼=酉聛?lái)是一份關(guān)于心得體會(huì)的分享,希望可以對(duì)大家有所幫助。
    國(guó)旗下講話稿是獻(xiàn)給國(guó)家和人民的一份珍貴的禮物,具有重要的紀(jì)念意義。下面這些國(guó)旗下講話范文是具有感染力和說(shuō)服力的,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。中秋的月最圓,中秋的月最明,
    辭職報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),可以對(duì)公司的工作進(jìn)行真實(shí)反饋,提出對(duì)公司的改進(jìn)建議。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)辭職報(bào)告,以下是一些經(jīng)典范例的分享。尊敬的_總:轉(zhuǎn)眼間,來(lái)公司一年
    通過(guò)制定小班教案,教師可以更好地提高教育教學(xué)的質(zhì)量。這里有一些小班教案的實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、能借助拼音讀準(zhǔn)“釣、帶、河、了、邊、空、條、意”
    離開(kāi)這個(gè)崗位的同時(shí),我希望用一封辭職信來(lái)總結(jié)過(guò)去工作中的亮點(diǎn)和遺憾,以及我在職期間的成長(zhǎng)和收獲。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┏晒Φ霓o職信范例,供您參考和學(xué)習(xí)。
    在工作中,我們經(jīng)常需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者團(tuán)隊(duì)成員展示自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候就需要用到述職報(bào)告。這是我在過(guò)去一年中的工作總結(jié),希望能為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助自己更好地理解、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。如今人們最重視的是學(xué)生的安全問(wèn)題
    致辭的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確,用詞要恰當(dāng),以確保聽(tīng)眾能夠清晰地理解講話內(nèi)容。掌握一些致辭的基本技巧和要點(diǎn),可以幫助我們更好地向他人表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。各位親戚、朋友
    學(xué)校為了歡迎新同學(xué),加強(qiáng)學(xué)校凝聚力,定期舉行開(kāi)學(xué)典禮。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的心聲分享,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,
    競(jìng)選是政治活動(dòng)中的一部分,具有一定的競(jìng)爭(zhēng)性,能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程,候選人需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力,以贏得選民的信任和支
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。該生品行端正,有禮貌,
    參加開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)的重要起點(diǎn),可以為他們的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的精彩視頻,讓我們一起感受學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的熱鬧和激動(dòng)。
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    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。20_年以來(lái),__分
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