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    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-13 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考,還需要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言,能夠吸引讀者的眼球,引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文吧。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇一

    星期天到了,我和妹妹一起去尋找。

    一路上,我看到許多“亭亭玉立的少女”:粉紅色的桃花、金燦燦的迎春花和白艷艷的杏花。它們倚靠在綠油油的松樹(shù)旁,坐在綠茵茵的草坪上,綻開(kāi)了幸福的笑臉,一個(gè)個(gè)在比美呢!微風(fēng)吹過(guò),各種各樣的花朵一邊傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱,一邊翩翩起舞。

    我和妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝_(kāi)心的事。這時(shí),妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看!遠(yuǎn)處!”我順著她手指的方向,看到了一片綠茵茵的草地,真是“草色遙看近卻無(wú)”。我心想:春天一定來(lái)呼喚過(guò)小草妹妹,要不她還不會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)呢。旁邊,一顆顆參天柏樹(shù)越來(lái)越青綠了。

    忽然,我被眼前的一幕吸引住了。在那邊,有一位年輕的交警叔叔正攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺過(guò)馬路。他一邊指揮汽車(chē)慢行,一邊慢慢地扶著老人走,還和老人小聲地說(shuō)著什么,仿佛老人是一件不可丟失的國(guó)寶。看到他那小心翼翼十分認(rèn)真的樣子,一瞬間,我被他高尚的品德感染了。

    回家后,那位交警攙扶老人過(guò)馬路的情景總是浮現(xiàn)在我的腦中。這時(shí),我覺(jué)得今天我不僅在大自然里找到了,而且找到了如同春天那般美好的高尚品質(zhì)。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇二

    春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!家鄉(xiāng)的春色更美啦!

    你們看,在天空中,燕子翩翩起舞,歡迎春天的到來(lái)。五顏六色的風(fēng)箏也在空中飛翔,像和燕子捉迷藏似的。在公園里,鮮花盡情綻放,有雪白的梨花,鮮紅的杜鵑花,淡黃的迎春花,粉紅的桃花……沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)已換上了新裝,發(fā)出了嫩綠的新芽。

    在田野里的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一大片黃燦燦的海洋。走進(jìn)一看,許多勤勞的蜜蜂一會(huì)兒到這邊的花朵傾訴清晨采蜜的故事;一會(huì)兒又飛到那邊的花朵上說(shuō)悄悄話。你瞧!油菜花聽(tīng)了正哈哈大笑,在田野里前仰后合呢。

    在稻田里,勤勞的農(nóng)民伯伯正在歡天喜地的插秧苗,希望來(lái)年大豐收。小蝌蚪們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去找媽媽呢。真希望她們長(zhǎng)大后多捉害蟲(chóng),作農(nóng)民伯伯們的好幫手。

    春天是五彩繽紛的,也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛(ài)。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇三

    “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了,在空中“嘰嘰嘰”地叫著,好像在報(bào)告春天到來(lái)了。

    遠(yuǎn)處,山巒披上了綠衣,連成了一片,連綿起伏。山坡上,桃花盛開(kāi)了,粉紅粉紅地綴滿(mǎn)枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就像一片片紅霞。粉紅色的花瓣連接著,像一只淺淺的小碗,還像一群美麗的蝴蝶停在枝椏上。一陣微風(fēng)吹過(guò),飄落片片粉紅色的花瓣,宛如碧空中下起了“花瓣雨”。小草迫不及待地探出了身子,有嫩綠的,有淡綠的,仿佛是春姑娘鋪的一條綠毯子。

    近處,冰河融化了,清凌凌的小河里,河水“叮叮咚咚”地流淌著。小魚(yú)甩著尾巴游來(lái)游去,小蝌蚪也搖晃著他們圓圓的腦袋在荷葉底下找媽媽?zhuān)嗤苌砼G裝,蹲在荷葉上,放聲歌唱“呱、呱、呱,春天真美呀!”

    河岸邊,柳樹(shù)悄悄地發(fā)芽了,嫩綠的葉芽?jī)悍路鸫汗媚镱^上戴著的一排排發(fā)卡,柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),仿佛維吾爾族姑娘頭上的發(fā)辮兒,柳條隨著微風(fēng)輕盈搖擺,就像少女穿著綠裙翩翩起舞,好看極了!迎春花競(jìng)相開(kāi)放,金黃色的花朵藏在綠叢中,就像穿著黃色衣裙的春姑娘,在草叢中跳著優(yōu)美的舞蹈。

    多么迷人的春色啊,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇四

    一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬,每一個(gè)季節(jié)景色都很迷人,其中,最令我陶醉當(dāng)然非春天莫屬了。

    春姑娘又一次展現(xiàn)了她美麗。萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化。泉水又開(kāi)始丁丁冬冬地在彈琴,小草也從地里探出頭。看看大自然美麗景色;花朵盛開(kāi)了,露出了美麗笑臉;柳樹(shù)也蘇醒了,枝葉長(zhǎng)出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò),小花、小草、柳枝……它們左右搖擺,好似在說(shuō):“春天歡迎你!春天歡迎你!”

    我走在大路上,路邊花朵散發(fā)出了一陣陣清香,時(shí)不時(shí)還搖擺著身軀。我停下了腳步,我覺(jué)得我也是一朵花,一陣風(fēng)吹來(lái),我也會(huì)跟著翩翩起舞。

    不一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái),原來(lái)我不是花,我是在欣賞花,欣賞著春天所帶來(lái)美麗。

    春天,你美麗,真令我陶醉。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇五

    “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”讀了這首詩(shī)像看見(jiàn)密密麻麻的紙鳶在放學(xué)歸來(lái)的兒童手上漸行漸遠(yuǎn)。紙鳶沖風(fēng)兒直喊“加油”!線兒彎彎的,成了弧,像水里的鉤線,風(fēng)和線,像是在進(jìn)行撥河比賽,看,風(fēng)兒吹著吹著就把春天吹來(lái)了。

    春,來(lái)到了奶奶家的小院,那叫不出名字的小花伸了伸懶腰,在妙曼的春光中,婆娑著搖曳的身姿,那迷人的紫藍(lán)色勾住了我的小腳丫。我蹲下來(lái)看著它,它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中,悄悄的開(kāi)著。那芬芳的'清香,惹的蜂兒嗡嗡,蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿,似輕觸嬌花的好夢(mèng),在贊美風(fēng)的好心情,在附和著晴空的好顏色,在歌頌春天的好風(fēng)景。

    那一朵朵紫藍(lán)色小花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵很美,再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣,簇?fù)碇{(lán)色的花蕊,邊曬著太陽(yáng),邊用它們自己聽(tīng)得懂的花語(yǔ)聊著天。我伸出小手撫摸它們,那花瓣軟軟的,滑滑的,像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風(fēng)拂過(guò),它們給我了一個(gè)燦爛的微笑。

    “楊楚葦,快來(lái),快來(lái)我們一起來(lái)玩捉迷藏吧。”它們快樂(lè)地的和我打招呼。

    春,就這樣來(lái)了,讓一切都變美了。在我眼里,春,多么像一位高貴而優(yōu)雅的一位公主哦!

    春,真美!

    文檔為doc格式。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇六

    當(dāng)陽(yáng)光揭開(kāi)春的面紗,春天來(lái)了!

    小草悄悄地探出腦袋,桃花綻開(kāi)了粉嘟嘟的花瓣,溪水淙淙地流向了大海,迎春花迎著陽(yáng)光的微笑了,大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉,松柏也變得更加蒼翠欲滴。

    春天到了,天空晴朗得如同一塊湛藍(lán)的綢緞,回歸的大雁猶如一條彩帶劃過(guò)。

    春天來(lái)到的消息傳遍了全世界,狗熊從夢(mèng)中醒來(lái)尋覓食物,松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上舞蹈,而青蛙早已在河邊“呱呱呱”叫個(gè)不停,她就像一個(gè)穿著綠新衣的嬰兒在告訴大家:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

    春姑娘對(duì)花兒說(shuō):“我不要你開(kāi)得滿(mǎn)山遍野,你只需圍著青山,做青山的紅裙!”春姑娘對(duì)春雨說(shuō):“我不要你下得很快,你只需慢慢地把大地滋潤(rùn)!”姑娘對(duì)筍娃娃說(shuō):“我要你趕快起床,你要鉆出土里,來(lái)看一眼這!”

    春天真美麗!我愛(ài)春天!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇七

    春天到了,休息了一冬天的大地從夢(mèng)中醒來(lái)了。到處春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,花草樹(shù)木在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的美麗的舞姿。于是我決定去公園玩。

    我和爸爸媽媽乘著車(chē)來(lái)到了公園。剛走進(jìn)公園門(mén)口,我眼前一亮,好多人都在游玩,有散步的,有拍照的,有玩滑滑梯的......。我們走呀走,來(lái)到了池塘邊,看見(jiàn)一條條活靈活現(xiàn)的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去,好多人都在河邊喂魚(yú)。又走呀走,來(lái)的一片草坪,看到小草吐出了綠油油的嫩芽,把大地顯得更是生機(jī)勃勃,好像給大地穿上了一件新衣。我又來(lái)到了桃樹(shù)前,一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花飄落下來(lái),就像朵朵雪花一樣落在我的臉上,好像在撫摸我的臉龐。我又看到一棵棵柳樹(shù)垂落下來(lái),柳枝上長(zhǎng)著嫩綠的芽。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了《詠柳》這首詩(shī):

    碧玉妝成一樹(shù)高,

    萬(wàn)條垂下綠絲絳。

    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

    二月春風(fēng)似剪刀。

    啊!春天可真美呀!

    鳳鳴小學(xué)二年級(jí)作者:郭錢(qián)熙。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇八

    我喜歡炎熱的夏天,喜歡落葉飄零的秋天,也喜歡雪花紛飛的冬天,但更喜歡生機(jī)勃勃的春天。

    春天的風(fēng)可舒服了,它不像夏天那樣帶著熱氣,不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí),更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。它是舒服的,是涼爽的,像媽媽的手一樣溫柔可親。

    春天的雨細(xì)得像繡花針,密得像牛毛,連綿不斷。當(dāng)我外出的時(shí)候,打開(kāi)雨傘又覺(jué)得沒(méi)雨,收起雨傘又覺(jué)得密密麻麻的雨絲像甜甜的白糖撒在頭上;當(dāng)我騎著自行車(chē)回家時(shí),細(xì)細(xì)的雨夾著風(fēng),讓我覺(jué)得雨絲細(xì)細(xì)的、密密的,隨風(fēng)飄灑,舒服極了。

    我原本以為春天的草,應(yīng)該是一片枯黃。誰(shuí)知,小草一個(gè)個(gè)鉆出地面,左探探,右瞧瞧,東張西望,像一個(gè)剛出生的孩子,撓著小腦袋,對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。讓我想起了白居易的兩句詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草的生命力真已難以想象呀!

    來(lái)到公園,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠。許多美麗的花呈現(xiàn)在我們眼前:絢麗多彩的玫瑰花,純樸的水仙花,還有惹人喜愛(ài)的挑花都在竟相開(kāi)放,把最燦爛的一面綻放出來(lái)。碧空如洗的天空,浮云飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒像一位南國(guó)少女,在風(fēng)中翩翩起舞。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇九

    春天到了,校園里會(huì)變成什么樣呢?讓我們趕快去看看吧!

    操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗,最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了,它是校園里最高大的樹(shù)了!每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí),樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩極了!有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里,可能是想做東西吧。

    樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了,春天到了!”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面,正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,似乎是怕自己得不了第一吧!花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

    在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻,上面有晶晶,貝貝,迎迎,妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖,其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因?yàn)樗碇篮玫淖8!W運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢!

    校園的春天真美麗啊!那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī),只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十

    春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、冰雪融化、泉水丁冬,燕子嘰嘰喳喳地飛回來(lái)了。

    我脫掉棉襖,沖出家門(mén),去大自然體會(huì)春天。

    在明媚的春光下,我看見(jiàn)了粉白相間的櫻花、笑紅了臉的牡丹、黃橙橙的迎春花、歡蹦亂跳的小鳥(niǎo),好像在跳著優(yōu)美的舞蹈!

    春風(fēng)悄悄地來(lái)和我玩兒了。她吹綠了大地,吹醒了青蛙,吹柔了樹(shù)枝。

    小朋友們也是春天的小精靈,我們的歌聲是春天的音符,我們的笑臉是春天的鮮花朵朵,我們奔跑的身影是春天在舞蹈。我們深?lèi)?ài)著美麗的春天,春天也深?lèi)?ài)著可愛(ài)的我們!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十一

    春天漸漸的走近,下起了春雨,春雷打響了,好象在和說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

    可愛(ài)的小燕子嘰嘰喳喳的飛回了北方,春風(fēng)姐姐呼呼的把山都給吹綠了,樹(shù)枝上抽出嫩綠的小芽,一片一片的綠草叢都綠了起來(lái);花慢慢地開(kāi)了,大地復(fù)蘇了,這真是百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅。那田地里金黃的油菜花,多么像一顆顆珍珠給大地蓋上了一層層被子呀!池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌,那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)啊!海水也快活的流了起來(lái),小魚(yú)就不用說(shuō)了,它們歡快的跳起來(lái),舞姿像芭蕾舞演員跳的那樣優(yōu)美!

    春天多么美啊,我喜愛(ài)春天。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十二

    小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。河面上,冰雪融化,小河叮叮咚咚地流著。

    果園里,蘋(píng)果樹(shù).梨樹(shù)等水果樹(shù)都重新長(zhǎng)出了嫩芽和綠葉。公園里的柳樹(shù)又抽出了它嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠葉子,不過(guò)葉子只有小孩的眼睛般大小。小草也探出腦袋看看春天迷人的'風(fēng)景。

    春風(fēng)送暖,百花齊放,在花園里,花兒開(kāi)了一個(gè)短短的開(kāi)放會(huì),玫瑰是節(jié)目主持人,還有向日葵,迎春花等,都是大演員。

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,青蛙從水底鉆出來(lái),蛇從洞里游出來(lái)。

    你看春天多美啊!我喜歡春天。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十三

    2、鞏固幼兒對(duì)春季特征的認(rèn)識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。

    2、背景圖一幅(畫(huà)有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。

    3、彩筆、畫(huà)紙每人一份。錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、利用歌曲《春天來(lái)了》導(dǎo)入活動(dòng)。

    二、出示背景圖,引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。

    2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后,進(jìn)一步提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。

    3、以繪畫(huà)展示春天的景色。

    教師將幼兒所畫(huà)的人物、動(dòng)物、植物等剪下來(lái),和幼兒共同布置在背景圖上。

    引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的優(yōu)美語(yǔ)言,生動(dòng)的講述美麗的春天。

    活動(dòng)延伸:

    帶幼兒到戶(hù)外去找春天,鼓勵(lì)幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來(lái)的美,激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹(shù)木的情感。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十四

    冰冷的冬爺爺走了,春姑娘向我們走來(lái)。

    花兒在春天開(kāi)放,紅得像火,白得似雪,黃得如金,粉的似霞……五彩繽紛。

    春風(fēng)給春姑娘送信了“嘩啦嘩啦”,像是在說(shuō):“大家快喝水吧!”雨水滋潤(rùn)著干枯的土地,它還打在窗戶(hù)上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,像是跟人們打招呼,雨水落到了河里,發(fā)出了“滴答滴答”的聲音,像是說(shuō):“我可想你了,我的孩子!”

    春天是一位美麗的姑娘,她一來(lái),小鳥(niǎo)們就在歌唱,像是在迎接春姑娘,春姑娘還喚醒了沉睡的動(dòng)物。

    春姑娘很受大家的歡迎!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十五

    公園里,各種各樣的花都開(kāi)了,紅的似火,粉的`似霞,白的似雪……粉紅的桃花也開(kāi)了,散發(fā)著迷人的香味,引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。大樹(shù)上,有的長(zhǎng)出了嬌嫩的葉子,小鳥(niǎo)在樹(shù)上建巢筑窩。

    小河邊,河水歡快地流著。柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng),密密麻麻,低低的垂在河面,織成了一張綠色的漁網(wǎng),在河邊捕捉著小魚(yú)。小蝌蚪在小河里自由自在地游來(lái)游去。鴨子?jì)寢寧е▲喿觽冊(cè)诤永镉斡尽P◆~(yú)和小蝦則玩起了捉迷藏。

    啊!多美的春天。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩(shī)歌《春天來(lái)了》的基礎(chǔ)上,用鮮艷的色彩描畫(huà)春天。

    2、培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。

    3、引導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面整潔,合理布局。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    油畫(huà)棒人手一盒。

    畫(huà)紙人手一張。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、引導(dǎo)幼兒尋找春天,導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣。

    1、你們進(jìn)行過(guò)春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō))。

    教師小結(jié):教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

    教師小結(jié):春天來(lái)了,小河里的冰融化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花盛開(kāi)了,燕子飛來(lái)了,小草發(fā)芽了,春雨淅瀝瀝,春雷轟隆隆,到處都是生機(jī)勃勃景色,真美啊!

    今天老師把美麗的春天畫(huà)下來(lái)了,我們一起來(lái)看看。

    二、出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師小結(jié):有很多的蝴蝶,有花兒,燕子飛來(lái)了,綠綠的小草,柳樹(shù)發(fā)芽了,還有小朋友在快樂(lè)的玩耍,捕蝴蝶。

    三、交代繪畫(huà)要求。

    1、你們都喜歡美麗的春天,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把詩(shī)歌里的春天都畫(huà)下來(lái)把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛,涂色時(shí)孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀,小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫(huà)竹竿然后畫(huà)上三角形的網(wǎng)。

    2、要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,表現(xiàn)春天的特征。

    四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

    1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的位置、作畫(huà)的布局,顏色。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。

    2、鼓勵(lì)幼兒把小朋友畫(huà)大一點(diǎn),構(gòu)圖豐富。

    五、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品,引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞,分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

    請(qǐng)幼兒介紹的自己畫(huà)的美麗春天?重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

    六、活動(dòng)結(jié)束。

    請(qǐng)小朋友把自己的油畫(huà)棒和畫(huà)收起來(lái)。

    活動(dòng)延伸:

    老師會(huì)把小朋友畫(huà)的美麗的春天作品展示在墻群上,請(qǐng)小朋友離園、來(lái)園的時(shí)候給自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的美麗的春天。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十七

    今天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)出行的好日子。

    天剛蒙蒙亮?xí)r,我起床去衛(wèi)生間,便聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,它們好像為今天的天氣開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢!我趴到陽(yáng)臺(tái)上隨眼一看,原來(lái),在我們睡覺(jué)時(shí),那些工人們正在干活呢,仔細(xì)一看,整個(gè)院子里好像就那些工人們起得早哦!

    “揚(yáng)揚(yáng),起來(lái)了,”媽媽說(shuō):“起來(lái)了!我們今天要去公園玩!”我一聽(tīng)到‘玩’字,也不賴(lài)床了,立馬穿好衣服,吃完面條,媽媽帶著我去了火炬公園。

    公園里,有放風(fēng)箏的小孩,也有在跑的小孩,也有穿背帶褲的小孩,跟著家長(zhǎng)學(xué)走路的小孩,也有坐在嬰兒推車(chē)?yán)锏男『ⅰ沁厒€(gè)學(xué)走路的小孩,跟著家長(zhǎng)走,一步也不離開(kāi)自己的家長(zhǎng),摔倒了,拍拍衣服上的灰塵,繼續(xù)跟著家長(zhǎng)。就在我的正前方,有一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩,她的爸爸教他放風(fēng)箏,她聚精會(huì)神的聽(tīng)著,她的爸爸講完了,小女孩立刻就開(kāi)始放風(fēng)箏:“飛呀,飛呀,我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”其實(shí),小女孩放風(fēng)箏一開(kāi)始放的還不錯(cuò),但到最后,風(fēng)箏都拖到地上了,她還在跑,還在喊,依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來(lái)了,直到她的爸爸在喊第二次的'時(shí)候,小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個(gè)可愛(ài)的小女孩逗樂(lè)了。

    公園里也有許多漂亮的花:迎春花、桃花,還有一些我不知名的花。

    媽媽和我說(shuō),該走了,該回家了,我走的時(shí)候,我回頭了,映入我眼中的一幅幅景色,這,就是——!

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十八

    一個(gè)春天的下午,晴空萬(wàn)里,春風(fēng)和煦地吹著,春光飽滿(mǎn)而又充實(shí),小河邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    我走下樓,來(lái)到小河邊,河畔邊開(kāi)滿(mǎn)了花朵,有迎風(fēng)招展的迎春花,有形狀奇特的牽牛花,還有那美麗動(dòng)人的郁金香。其中,我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。

    “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”白居易說(shuō)得太對(duì)了。桃花就是春天的使者,它跟隨著春天的腳步,向我們展示她那美麗的姿態(tài)。

    我走進(jìn)桃花林,桃花的顏色也真奇異,白的似雪,紅的.似火,粉的似霞,看得我眼花繚亂,仿佛步入了一個(gè)花的天堂。我走到一棵桃花樹(shù)旁,拉下一枝樹(shù)枝,細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣,個(gè)個(gè)粉里透白,在陽(yáng)光照耀下,晶瑩透亮,冰清玉潔。花瓣中心,一個(gè)黃色的花蕊,如同一個(gè)仙女在花上翩翩起舞。花隨著春風(fēng)搖擺,桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈,一個(gè)個(gè)都婷婷玉立。

    我又來(lái)到一朵紅色的桃花前,紅色的桃花花瓣層次分明,它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開(kāi)放,它忘我的開(kāi)放著,它盡情的釋放,它要轟轟烈烈度過(guò)它的一生,它要把它這一生獻(xiàn)給春天,在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹(shù),像一朵火燒云,熱情地向人們綻放出美麗的一面。

    我又來(lái)到一朵白色桃花前,它安靜地開(kāi)放著,四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。它不比前兩種桃花,看起來(lái)平淡低俗,卻有著更大的魅力。

    在桃花間漫步地我忘了周?chē)囊磺校液盟浦蒙碛谝粋€(gè)花的世界,一個(gè)人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋,縱觀群花,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷,美麗動(dòng)人。

    春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們應(yīng)該在春天下奔跑,去感受這美麗的春天。

    春天美麗的春天(實(shí)用19篇)篇十九

    春天是黃色的。山坡上,平地里,開(kāi)滿(mǎn)了黃燦燦的油菜花。花枝上許多小花組成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花開(kāi)滿(mǎn)了一大片,漂亮極了!

    春天是綠色的。草地上,小草探出了頭,它也想看看這世界有多美麗!柳枝也變綠了,它在微風(fēng)里梳理著綠色的長(zhǎng)辮子。大樹(shù)也穿上了各種綠色的衣服,有淺綠色,有深綠色,還有綠中透著紅色。

    春天是五顏六色的。花壇里開(kāi)滿(mǎn)了紅色的,橘色的、綠色的、紫色的花……有的花像一只蝴蝶,有的花像一個(gè)太陽(yáng),連一只只真蝴蝶都被花吸引過(guò)來(lái)和它比比美。

    天空里,有漂亮的燕子風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏……,它們?cè)陲L(fēng)箏線的牽引下自由的飛翔;廣場(chǎng)上,小孩子們穿著春裝在快樂(lè)的騎自行車(chē),玩輪滑,放風(fēng)箏。

    哦,原來(lái)春天就在我們的身邊,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艺业酱禾炝耍〈禾煸诓莸厣希谏狡律希诨▔铮€在天空中,廣場(chǎng)上,春天真美啊!

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    自我介紹是建立初次交流的基礎(chǔ),通過(guò)介紹自己可以拉近與他人的距離。自我介紹要有個(gè)人特色和獨(dú)特之處,避免過(guò)于平庸和缺乏個(gè)性。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是江西現(xiàn)代學(xué)院即將畢
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。從此,我迷戀清晨的陽(yáng)光——太陽(yáng)出來(lái)
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。夜,很深了吧!躺在床上翻來(lái)覆去的我
    一個(gè)好的策劃方案能夠提高工作的效率和質(zhì)量,減少資源的浪費(fèi),使實(shí)施工作更有針對(duì)性和可操作性。想要編寫(xiě)一個(gè)精彩的策劃方案嗎?以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃人員的分享,希望
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。于是,在熱鬧非
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難和成功進(jìn)行歸納和總結(jié)的好方法。這些活動(dòng)總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,從學(xué)校活動(dòng)到社會(huì)公益活動(dòng),從個(gè)人成長(zhǎng)到團(tuán)隊(duì)合作等等。
    優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。科技日新月異的發(fā)展
    心得體會(huì)不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受,更是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和提煉。希望以下這些心得體會(huì)能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。學(xué)校組織了全體教師去學(xué)習(xí),到葛源
    申請(qǐng)書(shū)是我們向?qū)Ψ疥愂瞿繕?biāo)、動(dòng)機(jī)和能力的利器,它能夠吸引他人的關(guān)注和認(rèn)可。為了更好地了解申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求,以下是一些申請(qǐng)書(shū)的樣例,供您參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是一種享受。在三年級(jí)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。歲月就像那手中的一把細(xì)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。春日的太陽(yáng)仿佛有魔力一般,使人
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。捧起《蘇東坡傳》之時(shí),正是
    作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。今天是星期天,風(fēng)和日麗,
    演講稿的寫(xiě)作可以幫助小學(xué)生提升自己的形象和口才,增強(qiáng)與他人的溝通能力和人際關(guān)系。小學(xué)生演講稿的種類(lèi)很多,包括自我介紹、感恩父母、志愿者活動(dòng)等主題,讓我們一起來(lái)看
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。。暑假,我看了一本名
    編寫(xiě)大班教案需要教師具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需要關(guān)注幼兒的發(fā)展需求和變化。大班教案是指幼兒園大班的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排,它對(duì)于幼兒園教師的教學(xué)
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)瑡寢尩?/div>
    演講稿的結(jié)尾要有回顧和總結(jié),給聽(tīng)眾留下深刻的印象和思考。這是一篇經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!沐浴著和
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。敬愛(ài)的抗日烈士們:。今天的中國(guó)
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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析原因,并提出改進(jìn)的措施,從而更好地提升自己。以下是一些寫(xiě)作風(fēng)格各異的個(gè)人總結(jié)范文,希望能讓大家發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
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    春節(jié)是中國(guó)人傳承千年的文化活動(dòng),寄托了人們的希望和美好祝愿。下面是一些有關(guān)春節(jié)期間如何裝飾家居和布置過(guò)年的建議和創(chuàng)意,一起來(lái)看看吧。寒假真的要結(jié)束了,它的結(jié)束意
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    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。5月20日,大家習(xí)慣于稱(chēng)之為“5
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    比賽是評(píng)判個(gè)人或團(tuán)體在某一領(lǐng)域中表現(xiàn)優(yōu)秀的方式之一。小編整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。安陽(yáng)市殷都區(qū)幸福小學(xué)梁瀚文在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們?cè)谛?/div>
    通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)對(duì)重要人物或團(tuán)體的敬意和感激之情,并向他們致以最真誠(chéng)的祝福和祝愿。這是一篇振奮人心的致辭,激勵(lì)著人們追求更高的目標(biāo)和理想。各位朋友、各位嘉
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。家,是溫暖的港灣,是前行的動(dòng)力。家風(fēng)是
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以避免活動(dòng)中出現(xiàn)的重復(fù)、沖突和混亂現(xiàn)象。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠幫助到需要的人。20xx年x月x日xx月x日。2、通
    范文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)一定范圍的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的樣本作文。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。高等院校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)給高校
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。在周日我早早地就要起
    事跡材料是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某個(gè)特定領(lǐng)域中所取得進(jìn)展和成就的記錄和總結(jié)形式。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的事跡材料,了解不同人物的成就和經(jīng)驗(yàn)。
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的心理體驗(yàn)和思維過(guò)程的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解自己。無(wú)論是文字的力量還是思想的影響,下面這些讀后感范文或許能讓你更加熱愛(ài)閱讀
    演講稿要求清晰、有條理地闡述主題,從而引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿是一種需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。如何寫(xiě)
    在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己可能存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。以下是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選能夠鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力和公眾演講技巧。接下來(lái)是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中的注意事項(xiàng)和技巧,供大家參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我能站在
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