文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）

優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)修改而成的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇一

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫許zz。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”

我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛，其實就是文明的一種表達(dá)方式。在校時，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇三

三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，所有同學(xué)都積極參加了班 上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”的主題活動。

我班利用周一升國旗時間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”動員：聽一個雷鋒的故事、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報、每人每周至少做一件好事、幫父母做一次家務(wù)。

每個同學(xué)都積極響應(yīng)這一號召，紛紛想主意，出點子，爭取把這一個月過得充實而有意義。

講雷鋒的故事，并宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、團(tuán)結(jié)勤奮、誠實創(chuàng)新，學(xué)習(xí)雷鋒精神，誓做祖國棟梁。這是對學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神教育的不可或 缺的一課。

要求學(xué)生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關(guān)活動。開展一次“獻(xiàn)雷鋒為榜樣。 要求學(xué)生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關(guān)活動。開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛” 教育活動(3月8日)、參加一次“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導(dǎo)學(xué)生開展每天為同學(xué)、家里、學(xué)校做一件好事等活動。

我班的黑板報圍繞學(xué)雷鋒的主題，大力頌揚(yáng)好人好事，版面設(shè)計精美、布局合理，內(nèi)容各有特色，為校園文化增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也直接給學(xué)生宣傳 了雷鋒精神。

通過這些活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也更加文明多了。學(xué)校的精神面貌煥然一新。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇四

因為南極地區(qū)的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國家都發(fā)生了洪水。

為什么南極的冰山會溶化呢?是因為人們排放的碳太多了。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點碳。如：多運(yùn)動，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調(diào)，多開窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，不要浪費資源;抽水馬桶中放一個大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計兩個開關(guān)，一個用來沖大便，另一個用來沖小便。沖大便的水要多一些，沖小便的水要少一些。

知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳，我們也應(yīng)該行動起來了吧?不過有一些人還是不低碳，對于這些人，我們一定要對他們進(jìn)行相應(yīng)的.懲罰。

最后，請所以的人都要低碳。講文明，樹新風(fēng)，倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。

文檔為doc格式。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇五

說到文明禮儀，我想到一個故事，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧，便讓到，他見此情景就說：“我空著手，什么也沒有拿，你還給我讓道啊。”

說罷就緊靠這墻，讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”

就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強(qiáng)不到哪去。（誠信就在身邊作文）。

講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行埃”

“禮儀周全能息事寧人。“無論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。

要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”最后從小事做起，因為細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。

講文明，與禮貌是個最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。

所以，我們一定要講文明。有禮貌。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇六

一個晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫小孩子取下扔到了樹上的羽毛球，又把路邊的垃圾放進(jìn)了前方的垃圾箱。還幫助了一位費力上坡的三輪車?yán)项^子推車，使這件老頭子都驚了一驚。

講文明也就是這樣：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一切都要從小事做起，都要從身邊做起，都要從現(xiàn)在開始做起。

樹新風(fēng)，指樹立新的風(fēng)尚，不能泛夸，要踏踏實實的做，讓社會更進(jìn)一步。

孔老先生曾經(jīng)說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”集小惡則成大惡，集小善則成大善。講文明，樹新風(fēng)，這種良好的品德是一步一步，是點點滴滴積累起來的。

今天拾一片紙屑，明天撿一個煙頭，今天節(jié)約一滴水，明天省下一度電，今天獻(xiàn)一點微笑，明天捐一片愛心，講文明，樹新風(fēng)，就是從這些細(xì)小之事做起的，而所有這些細(xì)小的行為都真切的詮釋了“講文明，樹新風(fēng)”的內(nèi)涵，讓我們從從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起營造一個美好和諧的社會。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇七

講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分.與同學(xué)及他人交談時,可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個方便…有句名言說得好：“莫以善小而不為,莫以惡小而為之.”不要以為一件文明的好事很小,就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小,就做.

在電視上,我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃.坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上.

記得去年三月,我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等.大家紛紛利用廢舊物品,經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手,設(shè)計成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語.懸掛在醒目的地方,時刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng).

還記得上個月我當(dāng)值周生時,曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學(xué)在操場上撿垃圾.當(dāng)我走上前問他們是幾年級哪個班時,他們只說才入學(xué)的,卻沒有說出班級和姓名.講文明樹新風(fēng)就在一個舉手之勞的動作,不分年齡.

在社區(qū),一個小男孩放風(fēng)箏時,不小心風(fēng)箏掛在了大樹上.取下風(fēng)箏只能借助花園的長椅,為了不弄臟長椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休息,他在長椅上鋪上一張紙,小男孩兒摘下了風(fēng)箏.

原來,文明是一張紙的厚度呀!

由此可見,講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要,也十分廣泛.它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟.帶我們駛向美好生活的彼岸.

讓我們攜手并進(jìn),一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇八

講文明，樹新風(fēng)，體此刻我們的理念里。從《日常行為規(guī)范》做起，正所謂學(xué)高為師，行為規(guī)范。做人--踏踏實實，遵紀(jì)守法。做事--明明白白，光明磊落。用文明禮儀規(guī)范自己的言行，用文明風(fēng)尚勵志益智。

講文明，樹新風(fēng)，體此刻我們的行動里。從“有理走遍天下，無文行而不遠(yuǎn)”中我們讀出文明致遠(yuǎn)的廣闊胸襟;從“知榮知恥”“嚴(yán)謹(jǐn)扎實”里我們學(xué)會以文明之資圓明天的夢。讓文明乘風(fēng)破浪，克終追遠(yuǎn)吧!

講文明，樹新風(fēng)是一道靚麗的風(fēng)景線;是人生的紅綠燈;是社會主義精神文明的重要體現(xiàn)。講文明，樹新風(fēng)讓你的人生收放自如，快慢有序;讓你的生活更精彩;讓你的家園幸福和諧。

文明風(fēng)尚是做人的美德，明禮誠信是做人的準(zhǔn)則。愿我們用文明風(fēng)尚之禮儀權(quán)衡為人處世的方式，愿我們用真誠和活力，讓夢想起航，將文明擦亮。

人生猶夢，文明似歌。讓我們時刻奏響文明的樂章，生命的樂章。讓我們一齊為人生歌唱，為夢想歌唱。

在生活當(dāng)中，文明時刻為我們亮起紅綠燈，紅燈停，綠燈行，何時止，何時行。

征程的歲月里，文明常常伴你我左右，像是如影隨形的良師益友。文明往往含韻在祖國的山川秀美之中;蘊(yùn)藏在字里行間;也孕育在文人墨客的優(yōu)秀篇章里。踏上征程，文明遠(yuǎn)行。

輝煌的年代里，從《春天的故事》走來了文明;從珍愛和平的頌歌里走來了文明;這天，文明--你以嶄新的姿態(tài)出此刻華夏的天空，讓我們再次歌唱《八榮八恥》那春天般的文明贊歌。鑄就輝煌，暢想文明。

展望明天，文明依然。就讓講文明，樹新風(fēng)成為人們眼中的美景。就讓生活因講文明，樹新風(fēng)而變得井然有序，色彩斑斕!

展望明天，文明暢行。就讓講文明，樹新風(fēng)成為眾人心中一抹亮色。就讓人生因講文明，樹新風(fēng)而變得精彩紛呈，標(biāo)新立異!

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇九

尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講的主題是“講文明，樹新風(fēng)”。眾所周知，我國是一個有著五千年歷史的文明古國，是一個溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的偉大民族，是名副其實的“禮儀之邦”。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是衡量每個人為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是我們師生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。為此，我鄭重地向大家發(fā)出倡議：說文明話，做文明事，為文明人！

說文明話就是講文明用語，不說臟話，不大聲喧嘩，不挖苦諷刺，不喝倒彩；遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)要熱情問侯，上下課要主動向老師問好……我希望“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語能成為我們校園的流行語。

為文明人就是從熱愛祖國，熱愛學(xué)校，感恩師長；孝敬父母，關(guān)愛他人等方面開始。只要你從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真做好每一件文明的事，你就是一個名副其實的文明人！

然而，在現(xiàn)實生活中我們的身邊還存在著諸多不文明的言行。在家里，有的養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨尊，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，不懂得孝敬父母；在學(xué)校里，有的不思進(jìn)取，混天過日，上課心不在焉，呆若木雞，成績一塌糊涂。在社會上，有的不懂得怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語……..

孔子曰“己所不欲，勿施于人”。.文明禮儀時刻提醒我們，周圍還有別人的存在，我們的言行會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

老師們、同學(xué)們，想到是銀，做到才是金。讓我們更加積極地行動起來，講文明話，做文明事，為文明人，讓文明之行蔚然成風(fēng)，讓文明之花開滿校園！

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十

為配合學(xué)校“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”活動的開展，今天我校特舉行了這次演講比賽。首先，我代表學(xué)校對這次演講比賽的圓滿舉行表示熱烈的祝賀！對所有評委老師表示感謝！對所有參賽選手的出色發(fā)揮表示祝賀，希望你們再接再厲，在以后的活動中取得更好的成績！

今天，我校高一、高二全體同學(xué)參加了這次活動，受了一次精神上的洗禮，“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”，我們必須落實到每一名同學(xué)，落實到每一名同學(xué)的心里，進(jìn)而體現(xiàn)到日常的行動上，真正的為我們的校園精神文明建設(shè)添磚加瓦！

在今天的演講中，參賽同學(xué)儀表端正、激情飽滿，在積極向上的字里行間成分表達(dá)了構(gòu)建和諧校園的決心，我相信這也是全體同學(xué)的心聲。放眼我們職教校園，高樓聳立、綠樹成行。美麗的校園環(huán)境，為同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)提供了有力保障。但也應(yīng)看到，一些不文明的現(xiàn)象在我們身邊仍然存在，正如演講中我們同學(xué)們提到的亂扔垃圾、說臟話、不互相尊重等等，雖然這段時間在我們從上至下的共同努力下有所改觀，但并沒有徹底改變。在這里，我對同學(xué)們提三點要求：

一、對這次活動認(rèn)真總結(jié)，自查自究，首先認(rèn)識到自身存在的不足。

二、積極改過，讓文明在每一名同學(xué)身上體現(xiàn)，全體同學(xué)共同進(jìn)步。

三、我們要取得的不是一時的改變，而是長久的校園文明，要求同學(xué)們持之以恒，互相監(jiān)督。

同學(xué)們來這里讀書，要學(xué)的不僅僅是書本上的知識，給人一個文明的形象，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，對我們職中學(xué)生來講是更重要的，因為我們每個學(xué)生將來都要就業(yè)，而講文明是我們就業(yè)最基本前提。所以，全體同學(xué)，為共創(chuàng)美好明天，“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，展我職教風(fēng)采”就讓我們從現(xiàn)在做起，從我們自身做起！

謝謝各位老師、同學(xué)！

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十一

1、愛護(hù)碧波藍(lán)天，共建生態(tài)準(zhǔn)格爾。

2、一草一木凝合準(zhǔn)格爾美景，一心一意建設(shè)生態(tài)文明。

3、生態(tài)與文明攜手，和諧與準(zhǔn)格爾同行。

4、重視生態(tài)功在千秋，愛護(hù)環(huán)境造福萬代。

5、同心同德創(chuàng)建生態(tài)準(zhǔn)格爾，同心同德打造綠色家園。

6、為生態(tài)愛護(hù)助力，為綠色準(zhǔn)格爾添彩。

7、共建美妙家園，共享生態(tài)文明。

8、愛護(hù)自然環(huán)境，彰顯城市文明。

9、山美水美家鄉(xiāng)美，靠你靠我靠大家。

10、共擎生態(tài)愛護(hù)傘，共建綠色新家園。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十二

大家好！

我是701班的鄭一凌，很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動，我演講的題目是《講文明，豎新風(fēng)》。

從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，我們的學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內(nèi)外。但是我們同時也要看到，陽光下也會有陰影，還存在一些不如人意的地方，當(dāng)你看見校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽著某些同學(xué)隨口而出的臟話，怎能不叫人痛心呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別！所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的.言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是耍酷，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的好奇心在催使你背離文明之道，如果不幡然醒悟，你會走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價想回頭時，可到那時才知道悔之晚矣。

通過學(xué)習(xí)生物，和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道，細(xì)菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著我們每一寸土地，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪婪地喝著純凈的水；我們把它扔到四處，可沒見誰主動來掃過，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了，散發(fā)出來的氣味惡心難聞，這時我們才會意識到，該打掃了。

我們的地球究竟有多大？有些人愚昧的認(rèn)為，反正地球這么大，我扔點垃圾又算得了什么。可他沒想到，他這么認(rèn)為，其他人也都會跟著他。這樣，你扔一些，他丟一點，沒有人去打掃，哪怕自己都覺得惡心，還是懶得去。對于這樣的人，我實在是無法用語言來形容他。同學(xué)們，地球只有一個，無論多大，如果不去愛護(hù)它，珍惜它，那受到殃害的只有我們?nèi)祟悾俏覀兙逃勺匀　?/p>

一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這里，我呼吁：大家行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座，等等。

讓我們積極行動起來，為努力建設(shè)成和諧美好的社會而貢獻(xiàn)自己的一份力量，向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采！我的演講完了，謝謝大家！

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十三

2、個個都是文明人，處處都是和諧景。

3、一言一行講文明、做人做事講誠信。

4、禮貌用語常掛口，文明禮讓牢記心。

5、美言美語受人敬，惡言惡語傷人心。

6、治理臟、亂、差，要靠你、我、他。

7、遵守“十不”行為規(guī)范，爭當(dāng)文明市民。

8、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。

9、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然。

10、學(xué)雷鋒榜樣，踐行微文明，爭做好市民。

11、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、文明城市創(chuàng)建爭先行。

13、爭當(dāng)省運(yùn)文明崗、行業(yè)服務(wù)創(chuàng)一流。

14、提升市民文明素質(zhì)，提升城市文明程度。

15、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

16、文明禮貌、用心創(chuàng)造。

17、說文明語、辦文明事、做文明人、行文明禮。

18、強(qiáng)化文明意識，提高文明素質(zhì)。

19、文明在我心、公德伴我行。

20、我文明，我禮讓，我奉獻(xiàn)，我快樂。

22、遵紀(jì)守法，恪守規(guī)范，自覺維護(hù)公共秩序。

23、爭當(dāng)文明、理智游客，做“樹新風(fēng)、提素質(zhì)”表率!

24、消除城鄉(xiāng)臟亂差，創(chuàng)建城鄉(xiāng)新文明。

25、積極參與治理“三亂”，推進(jìn)全市旅游又好又快發(fā)展。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十四

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機(jī)，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步。

那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。

這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的，反而會使社會增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園!

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是11號選手，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無不體現(xiàn)我們中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格。”意思是說，用道德來引導(dǎo)而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會有羞恥之心，而且有歸服之心。可見禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會功能。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對于我們還重要嗎？重要！禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對于個人而言，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。那么，請大家告別陋習(xí)，走向文明！

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十六

社會主義核心價值觀中寫道：文明。

文明，是素質(zhì)。有許多人都非常地講文明，當(dāng)然，也有許多人不講文明。

許多大人或小孩都會隨地吐痰，這是不文明的一種。還有隨地扔垃圾，每次都是環(huán)衛(wèi)工來打掃。不文明的事情還有罵人、打人……在公交車上主動讓座、在公共場所主動排隊這些都是文明現(xiàn)象。都是我們每一個公民應(yīng)該自覺遵守的。

罵人和打人都是為了表示內(nèi)心的憤怒，其實這些事情也是可以制止的，用幾句讓話或一句“對不起”也是可以恢復(fù)對方的情緒。如果別人惹火了你，別人有可能是不小心，不要去計較，克服自己內(nèi)心的怒火，對方說了：“對不起”，你也要回答：“沒關(guān)系”。

要講文明也要學(xué)會文明用語：你好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、不用謝等等。

在任何場合，任何地點，都要文明用語、文明做事為建設(shè)社會主義貢獻(xiàn)一份力量。

除了社會主義核心價值觀中的文明，還有：富強(qiáng)、民主、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些我們都要慢慢去體會，慢慢去學(xué)習(xí)。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十七

我校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)。回顧一學(xué)年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制，為開展活動提供組織保證。

1、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過多次會議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手黃德榮校長任組長，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負(fù)其職。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。

辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理經(jīng)驗和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過程中，全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，有序開展，富有實效。

二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級精神要求，結(jié)合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。

(一)以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實處。每周一認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級的文件精神，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時要求教師關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。

2、精心組織，認(rèn)真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學(xué)中的愛生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標(biāo)兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。對新教師建立“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新教師師德達(dá)標(biāo)。

3、強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機(jī)制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負(fù)責(zé)制，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《李橋小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎懲考核細(xì)則》、《李橋小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。

(二)切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè)，必將促進(jìn)全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認(rèn)識，加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。六年級聯(lián)合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。“讓世界充滿愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。慶“六一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學(xué)生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。“紅領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進(jìn)行有效的教育。

3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導(dǎo)員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進(jìn)了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。

4、認(rèn)真開展家長學(xué)校活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)校活動。通過活動，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。

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文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十八

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動);從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。

一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。

三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。

同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。

“文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。

在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為各位作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇十九

3、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。

4、學(xué)雷鋒，做奉獻(xiàn)，促發(fā)展。

5、三明城市精神——開明，清明，文明。

6、積極參與治理“三亂”，推進(jìn)全市旅游又好又快發(fā)展。

8、創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)開放三明幸福三明。

9、創(chuàng)建文明城，滿意在三明。

10、同愛一方熱土，共建文明家園。

11、城市多一份文明，家園多一份溫馨，大家多一份幸福，你我多一份光彩。

12、文明見于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

13、強(qiáng)化文明意識，提高文明素質(zhì)。

14、大家小家是一家，文明創(chuàng)建連萬家。

15、微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的善舉。

16、做文明市民，建文明三明。

17、你我共同行動，讓三明變得更美。

18、綠海明珠，客家祖地。

19、人人都是文明志愿者，人人都是文明受益者。

20、一個文明舉止，一張三明名片。

21、我文明，我禮讓，我奉獻(xiàn)，我快樂。

22、生活因文明而精彩，城市因文明有魅力。

23、崇尚美德，傳承文明。

24、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城。

26、文明始于足下，和諧源于有禮。

27、文明之城，綠色之地，朱子之鄉(xiāng)，文明之人。

28、養(yǎng)成文明習(xí)慣，推進(jìn)文明服務(wù)，提高文明素質(zhì)，加強(qiáng)文明管理。

29、文明舉止，樂在其中。

30、遵守“十不”行為規(guī)范，爭當(dāng)文明市民。

31、提升市民文明素質(zhì)，提升城市文明程度。

32、一言一行講文明、做人做事講誠信。

33、禮貌用語常掛口，文明禮讓牢記心。

文明講文明樹新風(fēng)（模板20篇）篇二十

3、文明見于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

4、我深信只有有道德的公民才能向自我的'祖國致以可被理解的敬禮。——盧梭

5、文明之城，綠色之地，朱子之鄉(xiāng)，文明之人。

6、創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口。

7、關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然。

8、服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，共創(chuàng)文明。

9、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

11、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

12、創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)開放三明幸福三明。

13、遵紀(jì)守法，恪守規(guī)范，自覺維護(hù)公共秩序。

14、我支持，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂。

15、您文明的每一步，是射陽創(chuàng)建的每一分。

16、呵護(hù)三明碧水藍(lán)天，共建山城美好家園。

17、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

18、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

20、創(chuàng)建文明城，滿意在三明。

21、城市多一份文明，家園多一份溫馨，大家多一份幸福，你我多一份光彩。

22、同愛一方熱土，共建文明家園。

23、積極參與治理“三亂”，推進(jìn)全市旅游又好又快發(fā)展。

24、文明禮讓斑馬線，讓城市更美好。

25、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明溫暖和愉快。

26、讓陽光灑滿萬里長空，讓文明共筑和諧校園。