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    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)

    時間:2025-06-19 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。小編給大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇一

    現(xiàn)在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關心了。

    雨過天晴,溫暖的陽光灑向大地,被雨滋潤過的大地,還留下晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。小木偶在大街上急沖沖地找小紅狐,要回自己的背包。小木偶皺著眉頭,瞪著雙眼,雙手握拳,前后擺動地向前走。走著走著,突然看見一只大灰狼在欺負小紅狐,要小紅狐搶的那個紅背包,小林偶看見了,三步并成兩步地跑過去,用那雙靈活有力的木腿,一腳踢倒了大灰狼,帶著小紅狐逃跑了。接著,小木偶停下為對小紅狐說:“那個背包是我的,請把背包還給我。”小紅狐還是堅持不把背包還給小木偶,小木偶無可奈何地拉著小紅狐去找熊警官,說:“警官叔叔,它搶我的包,不還給我!”小木偶滿臉憤怒。小紅狐皺著眉頭,雙手叉腰,搖了搖頭,尖叫道:“是我的、我的、我的!”熊警官也毫無辦法。這時,被正在逛街的老木匠看見了,便走過去對熊警官說:“那背包是小木偶的,背包里面有小木偶的圖片,不信您看看。”熊警官拿起背包,打開一看,里面真的有小木偶的圖片,就把背包還給了小木偶,接著,對小紅狐進行思想教育。

    小木偶要回了他的紅背包,就跟著老木匠過上了幸福的生活。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇二

    從此,小木偶擁有了人類所有的表情。

    一天,小木偶在路上走著,他不知到哪里去,也沒有人和他說話,臉上露出了孤單的`神情,他多么想要一個朋友啊。

    這時,迎面蹦蹦跳跳跑來了只小白兔,小白兔看見了孤單的小木偶說:“小木偶,我們做個朋友吧,我正要去小松鼠家作客呢,咱們一塊去吧。”小木偶高興地一蹦三尺,連連點頭說:“好啊,好啊,咱們現(xiàn)在就去吧。”

    一路上這兩個小伙伴說說笑笑、歡歡喜喜地。小鳥在他們的頭頂飛翔、唱歌,花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。

    不一會他們就到了小松鼠家,他的房子是建在樹洞里的。好客的小松鼠熱情的讓他們進屋子,拿出了許多菜,有松子、松果、蘿卜、青菜。。。。。。來招待他們。

    這天被小松鼠邀請的還有他的鄰居紅狐貍,他身上背著個背包,小木偶一眼就認出那是自己的紅背包,紅狐貍看到小木偶呆住了,臉騰的一下紅了,小松鼠說:“你們倆認識?”小木偶對他們說了事情的經過。大家一起責怪紅狐貍,小木偶說:“你以后別再騙東西啦,這個背包你要是想要就給你吧,反正以后還是朋友呢。”小狐貍紅著臉說:“謝謝,我以后再也不騙東西啦。”

    大家在小松鼠家跳呀、唱呀,整個森林里都洋溢著他們的歡笑聲。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇三

    自從小女巫給了小木偶所有的表情后,小木偶開始周游世界了。

    一天,小木偶走到了一座叫“善良城”的地方,聽說這里的人都很善良。剛一進城,一個善良的人便給了小木偶三個金幣,并對他說:“我們善良城的人都是善良,、真誠、樂于助人的子民,但在這座城的旁邊有一座“騙子城”,你千萬要小心,不要誤闖到騙子城被騙。

    在善良城住了幾天后,小木偶便啟程離開了,他一路向前,果然來到了騙子城。這時,他突然想到那位善良人說的話,但他還是沒經住誘惑走了進去。一走進去,他就看到了一座房子,房子上面有一塊牌子,上面寫著《魔術表演》。

    小木偶好奇地走進去。剛走進去,小木偶就被請到了前臺,魔術師是一只狐貍,它看到小木偶手里的金幣便起了貪心,狐貍盛情邀請小木偶參加魔術表演。只見它把金幣放在手里,用另一只手蓋住金幣,又一下子把手取掉,瞬間,手里的三個金幣變成了五個銅幣,小木偶興高采烈的接過銅幣出了魔術廳。突然,他看著手中的銅幣想:金幣更值錢呀!不好,我被騙了。他回去找狐貍,可狐貍早就不見了。

    小木偶又氣又急,他要去報警,可那知道騙子城根本沒有警察局。小木偶垂頭喪氣地在城里轉了好幾圈,終于發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡,小木偶跑過去一把抓住狐貍,可狐貍使出全身力氣掙脫后逃掉了。狐貍一直向前跑,小木偶一直向前追,結果狐貍跑到了善良城,一進城門,小木偶大聲喊到:“捉賊了,捉賊了!”只見善良城的所有人都出動了,他們齊心協(xié)力捉住了狐貍,狐貍只好乖乖地把金幣還給了小木偶。

    小木偶很開心,他非常感激善良城的人,他決定帶著善良城的“善良真誠,樂于助人”周游全世界。

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    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇四

    小木偶被藍鼻子女巫用魔杖點了幾下腦袋之后,小木偶會笑,會哭,會生氣……還會開心。小木偶非常高興自己有了這些表情,就開始了新的旅程了。

    一天,小木偶從他的好朋友鹿姐姐家出來的時候,看見了小紅狐和紅背包。小木偶走向前去,說:“小紅狐,我不相信你了,你把紅背包還給我!”

    小紅狐說:“紅背包是我的,你看!紅背包的顏色和我的背包顏色多么相似,怎么可能是你的。”說完,小紅狐和小木偶吵起來了。熊警官走過來看了看,說:“怎么又是你們倆?”小木偶把事情的經過告訴了熊警官,熊警官半信半疑。鹿姐姐聽見外面很吵,就走了過來,小木偶把事情的經過又告訴了鹿姐姐,鹿姐姐相信了并作了證明。熊警官也相信了,說:“小紅狐把紅背包還給小木偶。”紅背包又回到了小木偶的手里,開開心心地走在回家的路上。小白兔看見了小木偶,小白兔問:“小木偶你怎么這么開心啊!”小木偶說:“我的紅背包回來了。”小白兔說:“我真為你高興。”

    沒一會兒,小木偶又和老婆婆碰面了,小木偶輕輕地問道:“老婆婆您還認得我嗎?”老婆婆說:“你就是那個愛撒謊的小木偶嗎?”小木偶說:“我沒撒謊。”小木偶又把事情的經過告訴了老婆婆。老婆婆說:“小木偶,你以后要小心小紅狐呀!”小木偶點了點頭。

    小木偶回到了家之后,快快樂樂的生活在了這個小村莊里。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇五

    藍鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后,小木偶也因此過得快活極了。

    有一天。小木偶回到了以前那條大街上,這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐,他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看,心想:偷我包的小紅狐,看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶,害怕極了。連忙說:“木偶大哥,饒了我吧!我以后再也不敢了。”小木偶一聽,又看看他那副表情。想了想,就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了,感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事,小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧,就問小紅狐是否愿意和他交朋友,小紅狐一聽高興地說:“好啊!好啊!我非常愿意。”

    他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響,小木偶聽到后,就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了,還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包扎傷口,取出彈片。過了幾天,小白兔醒了,看見小木偶正在照顧她。感動的流著淚說:“小木偶,太謝謝你了,你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎?”小木偶點了點頭。

    又過了十幾天,小白兔的傷全好了,又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家,可是,老木匠不知什么時候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是,天已經黑了,人們都已經睡了,他們只好睡在別人的屋檐下。

    第二天,他們在一起商量住宿的問題。小木偶說:“我們蓋一座房子吧!”大家表示同意。小白兔說:“蓋個什么樣的房子呢?”于是大家分頭去找人畫設計圖。找了好多人,都不會畫,最后在那位老婆婆的幫助下,設計圖畫好了。

    一切都安排好后,就開工了。小紅狐和小白兔負責做磚,小木偶蓋房子。不久,一個漂亮的小房子完工了。正當他們高興時,又有一個難題,那就是沒有家具怎么辦這時,老婆婆說:“我家有很多家具,你們不介意的話,可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具,在小木偶走的時候問老婆婆:“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說:“好啊!你真是個心地善良的好孩子。

    從此,小木偶、小紅狐、小白兔,還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……。

    一天早上。小木偶起床后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的小男孩。,

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇六

    我們學了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠遠不夠的。《小木偶的故事》寫道藍鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫,所以下面我要續(xù)寫了。

    小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說:“小紅狐請把我的書包還給我。”

    小紅狐說:“憑什么,這個紅色的書包是我的。”

    小木偶說:“什么,這個書包明明是我爸爸給我的。”

    小紅狐說:“那我們去找法官評評理。”

    他們來到熊法官那,小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說:“熊警察這個書包明明是我媽媽送給我的。”小木偶說:“這明明是我的爸爸送給我的,你說慌都不覺得羞恥。”小紅狐說:“明明是你說謊。”他們吵了好久,熊警察突然說:“那我們來玩一個游戲誰贏了就證明書包。”

    小紅狐和小木偶都著急的說:“好比就比。”

    熊警官說:“好,我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是:小紅狐和小木偶你們一個人出一個詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個紅色的書包就是誰的。”

    小紅狐和小木偶說:“行。”

    小紅狐說:“我要你寫木匠。”

    小木偶說:“我要你寫羞恥。”

    他們開始寫了,小木偶寫完了交給了熊警察看了看說:“小木偶寫的快寫的也是全對的。”所以書包是小木偶的。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇七

    自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后,他有了喜怒哀樂,生活得十分快樂。

    他先找到小兔和老婆婆,解釋當初自己頭疼還笑嘻嘻的原因,得到了他們的諒解后,常幫老婆婆做力所能及的事,也常和小兔等小朋友玩,交了朋友。他還常幫別人做好事。

    一次小木偶既做了好事,又為自己申冤。那天,小木偶正低著頭在地上撿垃圾,扔在垃圾桶里。他轉身時,正好看見背著紅背包的小紅狐從一個老公公口袋中夾出錢包。小木偶來不及多想,就大聲喊:“老公公,小紅狐偷您的錢包!”老公公回頭一看,小紅狐打了個冷戰(zhàn),拿緊錢包,拔腿就跑。小木偶邁開那兩條細長又靈活的木頭腿追上去。他很快就追上了小紅狐,拽住了他毛茸茸的大尾巴,一把奪過錢包。

    這時,熊警官正好看見了,厲聲喝道:“小木偶,你又搶小紅狐的錢包了!你得坐牢!”小木偶皺著眉頭難過的說明兩次被熊警官誤解的事實。小紅狐連忙裝出哭腔,氣憤的說:“小木偶說謊話!”“對!”熊警官抓住小木偶,氣呼呼的說,“剛才我親眼所見是你搶他的錢包,你還敢狡辯!”小木偶傷心得眼淚都滾出來了。

    這時,過路人圍了過來,老公公也趕來了,他證明了錢包是他的。老木匠正好經過這兒,了解情況后,證明他本來只給小木偶一張笑臉,再說紅背包是他送給小木偶的,包中有寫“小木偶”三個字。

    小紅狐見自己露了馬腳,剛想逃跑,就被熊警官一把抓住,并上了手銬!熊警官讓小紅狐把錢包還給老公公,把紅背包還給小木偶,再對小木偶道歉,就帶著小紅狐去警察局了。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇八

    自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶就會哭、會笑、會發(fā)怒、會著急……也會向別人表示同情和關心了。

    這一天,小木偶去找熊警官澄清事實。見到熊警官,小木偶解釋道:“熊警官,那天你誤會我了,因為老木匠造了我,卻只給了我一種表情——就是笑。后來,我又遇上了藍鼻子小女巫,是她給了我人類所有的表情,讓我學會了表達。”

    “噢!原來是我誤會了你,真是對不起!”熊警官撓撓頭,不好意思地說道。

    “沒關系!你能和我一起去找小紅狐嗎?”小木偶說。

    “太好了!我正要抓他呢!”

    于是小木偶就在熊警官的耳邊小聲說了些什么,他們就開始行動了。

    他們一起穿過小樹林,趟過小溪,終于在一片草地上,看到了小紅狐。小紅狐正大搖大擺走著呢,頭朝四周轉來轉去,似乎尋找著什么。

    這時小木偶故意一個人走進他,手里還拿著一個熊警官的帽子,往頭上一戴,可威武了!小紅狐看到了,心里想:又是這個笨蛋!我得把他的帽子搶來戴戴,太帥了!于是三步并作兩步,箭一般沖向小木偶,抓起他的帽子就逃。躲在一邊的熊警官都看在了眼里,從大樹后面出來,剛好堵住了小紅狐的路。這時,小紅狐又開始撒謊了:“這個帽子本來就是我的,是小木偶拿我的!……”熊警官哪里聽他的狡辯,帶上他就去了警局。

    小木偶看到事情被澄清,小紅狐也歸還了自己的背包,高高興興地背著包往家趕。

    突然,前邊傳來“哎喲!哎喲!”的呻吟聲。小木偶加快了腳步,走進一看,原來是小白兔摔倒了,腿疼得站不起來了,小木偶二話沒說背起小白兔,非要把他送回家。

    小白兔趴在小木偶的背上,想起以前的事來,不好意思地說:“小木偶,對不起!上次是我錯怪你了,你是個善良的人!”

    小木偶笑了笑:“不怪你,只要你愿意和我成為朋友,我就很高興!”

    ……。

    從此以后,小木偶和老木匠快樂地生活著。

    作者:李思鈺。

    公眾號:明日之星網絡文學社。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇九

    熊警官又問:''誰給你們的。狐貍說:我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那,問這個背包是不是你給小木偶的,老木匠說:”是的。”這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說:“對不起,我上次誤會你了。”小木偶說:“沒關系。"。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十

    自從藍鼻子的小女巫給了小木偶許多表情之后,小木偶的生活就越來越好過了。從下面這件事情中,你就可以看到小木偶的生活到底發(fā)生了多么大的變化。

    有一次,小木偶正背著背包去游樂園玩。獨眼狗又看上了小木偶的背包,它走過去對小木偶說:“你好,我決不會像小狐貍那樣背走你的背包,請你相信我,讓我試一試好嗎?”小木偶相信了獨眼狗的話,把書包遞給獨眼狗。誰知,獨眼狗一背上小木偶的書包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱,立刻追上了獨眼狗。“把背包還給我!”小木偶氣喘吁吁地說道。“放開我,放開我,這是我的背包。”獨眼狗開始耍賴皮。

    正在這時,熊警官騎著摩托車停在了它們兩個人的身旁。“你們兩個吵什么?咦,怎么又是你小木偶?”熊警官邊說邊把它們兩個人分開。小木偶對熊警官說:“它搶了我的背包。”獨眼狗說:“這明明就是我的背包嘛。”說完,獨眼狗一點都沒有臉紅。當時,小木偶的表情是又著急、又憤怒,熊警官也不知道誰說的是假話。突然,熊警官抬頭看看了路邊的監(jiān)控器,頓時有了主意。“你們看,監(jiān)控器清楚地記錄下了你們兩個人的所作所為。你們也不要在這里爭論了,去錄像間看個究竟吧。”

    就這樣,小木偶和獨眼狗跟著熊警官來到了錄像間。在這里,錄像回放一清二楚,確實是獨眼狗搶了小木偶的背包。熊警官把獨眼狗狠狠地訓斥了一通,并警告獨眼狗,今后不能再做壞事了。小木偶拉著熊警官的手笑著說:“謝謝您,親愛的熊警官,是您幫助了我。”

    走在路上,小木偶還在想:多虧藍鼻子小女巫送給我這么多表情,我一定要當面謝謝她!想著想著,小木偶就來到了游樂場。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十一

    續(xù)寫一:

    自從小木偶有了人類所有的表情以后,他天天想著找熊警察訴說自己的遭遇。終于,它擁有了這個機會。

    一大清早,小木偶就來到了警局。熊警察問:“你來干嗎啊?想再被我扔出去嗎?啊?”小木偶用生氣的語氣說:“哼,那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎?我只能同時擁有一種表情的!”說著,小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅定的說;‘明明就是你搶了別人的背包,還不承認。哼,我才不理你呢!”“有本事去監(jiān)控室看監(jiān)控錄像啊!”小木偶理直氣壯的說。“好啊好啊,反正就是你拿的包。”熊警官滿不在意的說道。

    說著,他們來到了監(jiān)控室。他們打開了監(jiān)控錄像來看。看完后,熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍背包表示歉意,并答應小木偶把紅狐貍捉回來。

    事后,熊警官問小木偶:“你那天為什么一直笑嘻嘻的說話呢?”“我不是說過嗎?那時的我還只會笑呢!”小木偶開心地回到道。

    續(xù)寫二:

    小木偶有了人,所以表情后又去大街上游玩了。在大街上他又看見,小紅狐在大街上被大灰狼追逐著,非常可憐。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說:“小木偶,快來救我!”這時,熊警長正在認真巡邏,小木偶想自己一個人對付不了大灰狼,于是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之后大吃一驚,因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步并作兩步跑了過來,大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤,小紅狐得救了,小紅狐慚愧的說:“謝謝你,小木偶……”小木偶興高采烈的說:“不用謝,這是我應該做的。”之后熊警長走過來深深的敬了個禮說:“對不起,我錯過了你。”“小紅狐你要知錯就改做個好孩子。”之后小紅狐和小木偶結成了好孩子。

    續(xù)寫三:

    自從小女巫給了小木偶表情后,小木偶就想從小紅狐那兒要回紅背包,所以他召集了許多小伙伴:黑熊警官,小白兔和老奶奶一起尋找小紅狐。

    好,現(xiàn)在言歸正傳,小木偶和小紅狐告別后,繼續(xù)前進。不知不覺小木偶來到了一個小房子前,好熟悉的房子呀!小木偶走進去一看,一個老人正坐在椅子上發(fā)愁,那老人看了看他,大叫道:“你,你……你是小木偶!”小木偶也認出了老人:“你是老木匠爸爸!”話音剛落,他們便激動地擁抱在一起。這時,老木匠訴說道:“唉,你走了之后,生意糟透了,幾乎沒人買我們的東西了。”小木偶也把自己的經歷說了一遍,老木偶恍然大悟,這才發(fā)現(xiàn)小木偶的表情能隨意變化了。老木偶虛心吸取了教訓,以后做每件事都三思而后行了!

    說來也怪,在接下來的日子里,他們的生意變得特別好,有時間你也要去看看哦!

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十二

    自從小木偶傭有了人類所有的表情后,他的生活越來越快樂啦!

    一天,小木偶正在街上走著,突然,一陣“哇——哇——的哭聲,他聞聲而去,哦,原來是小紅狐啊!他立刻跑過去;”小紅狐,你為什么哭呀!“小紅狐抬頭一看,是上次的小木偶!”我,我迷路了!忘記我家是哪一個方向了!“小紅狐可憐巴巴地說。”那么“。小木偶撓撓頭,”你家的電話號碼是什么呀!“小紅狐想了想:”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭,拉著小紅狐的手來到電話亭,撥打了他家的電話號碼,”喂?“接電話的是小紅狐媽媽,”誰啊!“”我是小木偶,小紅狐迷路來向我求助,你趕快來把小紅狐帶回家吧!“小木偶有點急。不一會兒,小紅狐的媽媽來了,小紅狐撲進媽媽的懷里:”媽媽!“”好了,我們回家吧!“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話,行嗎?“小紅狐羞答答地說:”小木偶,我······我能和你······做朋友嗎?“”當然可以了!“小木偶十分熱情”再見,小木偶!“小紅狐揮揮手,跟小木偶再見。”再見,小紅狐!“小木偶向小紅狐揮揮手。然后,小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

    小木偶繼續(xù)走著,突然發(fā)現(xiàn)小兔坐在菜地上發(fā)愁,原來,她有個巨大的蘿卜,可力氣太小,拔也拔不動,只好找人來幫忙,‘嘿,小兔,怎么了?”小木偶蹲下來,拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣:“哎,我的大蘿卜拔不出來了,好幾個人都試過了,還是拔不出來!”小木偶自信地站起來,指著自己:“我能行!讓我來吧!”小兔半信半疑:“真的?”小木偶卷起袖子,拉住了蘿卜葉,使勁一拉,立刻拔出來了!“來小兔,我?guī)湍闾峄丶野桑 毙∧九及烟}卜放在肩上,扛著走了起來,小兔開心地回答:’嗯!“然后跟著小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

    幫完了小兔,他又開心地向前走著,突然,他看見一位老婆婆倒在馬路上,小木偶撥打了120電話,讓救護車馬上過來,不一會兒,救護車來了,把老婆婆送進了救護車,小木偶也跟了進去。在醫(yī)院里,老婆婆經過檢查,醫(yī)生說沒事,小木偶才放心了,然后,她背著老婆婆,把老婆婆送回了家。

    傍晚,小木偶正要回去,小女巫又出現(xiàn)了,她十分榮幸地看著小木偶:”小木偶,你做了這么多好事,我要以你幫助過的人表示感謝,我想告訴你,過幾天你就會變成真正的認了!“小木偶一聽,高興地差點昏過去。

    小木偶幫助的人越來越多。終于有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興,而且以后的生活更加快樂了!

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十三

    大家一定還記得小紅狐吧!他騙走了小木偶的背包后一點也不感到害怕,還學著小木偶那樣興沖沖地在街上走。

    小紅狐來到一家糖果店門口,糖果的香味從店里涌出來,小紅狐立馬打起了糖果的主意,于是他就在糖果店附近窺視,還假裝玩起了游戲。到了中午,老板準備關門吃飯時,小紅狐趁機鉆了進去,把許多糖果都吃掉了,還不忘往紅背包里裝一些。可偏偏這時老板來了,他看見了滿地的糖紙,又看見了小紅狐,就立馬明白了。把小紅狐帶到熊警官那里。在警局里熊警官從背包里到糖的時候發(fā)現(xiàn)在背包上有小木偶的名字,并馬上把背包給了小木偶。

    熊警官還告訴小紅狐:有志向的人不喝盜來的水,不吃別人憐憫而給的食物。你這種做法算是貪財求利,玷污品行。

    作者:尹鵬宇。

    指導老師:楊霞。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十四

    小木偶謝過藍鼻子小女巫后,他又出去探險了。

    小木偶來到大街上,恰好看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。

    “小紅狐,你甭想再炫耀我的紅背包了,快還給我!”小木偶火冒三丈地說。

    “哼!這話是我說才對。”小紅狐說。

    這時,熊警官一見小木偶然和小紅狐吵得不可開交,便急忙說:“小木偶!你又想干什么?”

    “熊警官”,小木偶急如星火地說:“你誤會我了,這真是我的包,不信就去問問老木匠就知道了。”

    接著,熊警官同小紅狐,小木偶到老木匠家,問老木匠這紅背包是小木偶的,老木匠說:“是的,它就是小木偶的呀!”

    于是熊警官為前面誤解的事向小木偶道歉。

    小木偶心里感到十分快活:“原來人的表情是多么的重要啊!”

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十五

    小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正,很快兩個小伙伴成了不可分割的好朋友。

    一天晚上,小木偶到小紅狐家去玩,小紅狐說:“人們說我們兩個都很聰明,但是我們兩個到底誰最聰明呢?”小木偶呵呵一笑說:“這好辦,腦子競技一下就知道了。”

    小紅狐不解的說:“競技,怎么競技?競技什么呢?”

    小木偶用手撓了一下腦袋說:“競技,也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣?”

    小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說:“捉迷藏可說是我們的看家本領,這樣吧,我藏你找。”

    小紅狐話音剛落,一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草叢中有許許多多,各種各樣的地洞,甚至個別地洞之間內部還是互通著的。

    小紅狐看到小木偶在極短的時間內找到自己,感到特別的奇怪,就問小木偶是如何找到自己的。

    小木偶呵呵一下,用手指著自己的大腦說:“我有大腦啊!”

    小紅紅狐聽到這不服氣的說:“我也有大腦,所有的動物都有大腦,這有什么了不起。”

    小木偶聽到這一臉嚴肅的說:“有大腦,還要會用……看似復雜,無法解決的問題,只要運用大腦認真思考了,就能找到很簡單的解決方法。”

    小紅狐聽到這恍然大悟說:“哦,原來是這樣,難怪只有人類才能主宰這個世界;而別的動物無論多么強大都無法主宰。”

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十六

    小木偶回家后,把經歷一五一十地告訴了老木匠。“哦,孩子你受委屈了。”老木匠撫摸著小木偶的頭說:“現(xiàn)在好了,你已經是我的小孩子,我會真正的好好對待你的,好不好呀。”老木匠剛把話說完。小木偶就毫不猶豫地答應了。

    老木匠把小木偶送上學后。在一次演出時,小兔子和紅狐貍又出現(xiàn)了,當時,紅狐貍正在偷小兔子的花背包,“好啊!你這個不臉紅的壞家伙,又學會偷東西了!”小木偶急忙抓住紅狐貍,小兔火冒三丈地說:“你這個大壞蛋!剛剛說要和我交朋友,現(xiàn)在你卻要偷我的包。”“小木偶大人,我錯了還不行嗎?”紅狐貍掙扎著,小木偶還是把紅狐貍交給了熊警官。熊警官就不好意思說:“上次,我看了攝像頭,已經真相大白了,對不起,小木偶。”熊警官把紅狐貍仍得遠遠的,站也站不起來。然后,把書包還給了小木偶。

    小木偶笑嘻嘻地說:“沒事,不用道歉,謝謝……”話還沒說完。

    忽然,藍鼻子小女巫出現(xiàn)了,說:“我一直在關注著你,你做了一個好事。”她用魔杖對著小木偶畫了一個圈,小木偶立馬就變成了一個帥氣、聰明的小男孩。

    從此,小木偶,不,是小男孩過上了幸福快樂的日子。

    【簡評】。

    本篇作文是對課文《小木偶的故事》的續(xù)寫,小作者想象力豐富,把小木偶得到藍鼻子女巫幫助后的故事描寫得有聲有色,同時文章又與課文內容銜接緊密,詳細的對話描寫展示人物個性又使文章內容跌宕起伏,最后,小木偶做了好事變成了人類,并過上了幸福的生活,結局完美,樹立孩子們正確的價值觀,真是一篇非常棒的童話續(xù)寫文章!(輔導老師:郭璠)。

    【本文作者:郝小四(7)班劉允研】。

    四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫大全(17篇)篇十七

    小木偶有了人類所有的表情后,它決定要回它的紅背包。

    它跑到公安局,雖然有些氣沖沖,但還是很禮貌地敲了敲門。

    “請問,熊警官在嗎?”

    “誰呀?”熊警官那粗粗的聲音傳了出來。

    “是我呀,我就是被您扔出去的小木偶呀!”

    “怎么?”熊警官說:“沒把你關進地牢,你皮厚了啊?”

    “不是。”小木偶急忙回答:“不是我偷了小紅狐的背包,是它先把我的背包搶走的……”

    小木偶把事情從頭到尾說了一遍。

    “哦,是這樣啊。”熊警官說,“但你要把小紅狐,以及你的證人給找來。”

    不一會兒,小紅狐、老木匠、藍鼻子小女巫全到齊了。

    老木匠一看到那個紅背包,就對小木偶說:“咦?這不是我給你的小背包嗎?”

    這話讓熊警官起了疑心,暗暗心想:“到底是誰在撒謊呢?”

    接著,熊警官又問小木偶:“那為什么你一直保持微笑呢?”

    老木匠回答道:“我在雕它時,只給了它一個表情——笑。”

    “那為什么它現(xiàn)在有那么多表情了呢?”

    “因為,我給了他人類所有的表情。”小女巫說。

    “小紅狐,你還有什么話可說?”

    小紅狐早已無地自容了,巴不得找個地洞鉆進去。

    誤會了小木偶,熊警官也十分慚愧。

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