優秀作文是在展現語言表達能力的同時，更重要的是在內容上給讀者帶來思考和啟發。優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文，首先要確定一個清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇一
愛，多么熟悉溫暖的一個字眼，世間處處充滿著愛，充滿著真情，我們在愛的包圍中長大；我們在成長的路上有愛相伴；我們身邊無時無刻沒有愛的守護。
但是，從古至今，又有多少人明白愛真正的含義？又有多少人去刻意感悟愛的真諦呢？所以說，愛，在每個人心中一直是個既簡單又復雜的話題。
偉大的愛。父母是我們每個人一出身便看到的人，父母也是我們一生中最重要也是最愛的人。父母給予了我們生命，給予了我們一個溫暖避風港——家，也給予了我們錦衣玉食的生活，他們恨不得把一切好的東西都給予我們。他們含辛茹苦哺育我們成長，在成長的路上小心翼翼的呵護著我們，為我們付出了所有，單從不曾向我們要求回報。
也許，你并不是擁有金錢和權力至高無上的官二代或富二代，你也不是出身在家世顯赫的名門望族，也許，你的父母只是在茫茫人海中平凡的不能再平凡的人，而正是因為有這樣的雙親，你才在幸福與愛中長大成人，任何時候我們都要記住，你的父母雖然不能給你至高無上的權力和花不完的金錢，但父母給予你的愛并不亞于這些。所以說，父母的愛的是偉大的愛。
酸甜的愛。友誼是我們每個人都擁有的東西，友誼帶給我們快樂，帶給我們甜蜜，如果一個人沒有朋友，那這個人就是孤獨的。一生中，能交到一個真正的好朋友非常不易，而能得到一位知己更是難上加難，朋友在和你玩樂的同時，也同樣給予著你愛，有時候，我們會和朋友打打鬧鬧，哭哭笑笑，偶爾發生一些小爭執的時候會斗斗嘴，這些其實都不算什么，重要的是，他（她）在你最傷心，最失意的時候安慰你，陪伴你，在你最需要幫助的時候，伸手拉你一把，他（她）會陪你一路走走停停，和你共同進步，這一路上有酸也有甜。所以，朋友的愛的酸甜的愛。
溫暖的愛。當你到達一個陌生城市時，有人愿意為你指路；當你看到一個老人過馬路時，你愿意扶他（她）過去，這便是來自于陌生人的愛，它溫暖了我們的心，溫暖了整個世界，所以，陌生人的愛是溫暖的愛。
愛無時無刻不在我們身邊，因為，這個世界是愛的世界，是愛的天下，無論是父母、朋友、老師，甚至是陌生人，都會給予我們一點一滴的愛，這些愛或大或小，甚至是微不足道，但無論是多渺小的愛，都溫暖著每個人的心靈，當然，我們不能只索取別人給予你的愛，我們也要把自己的愛給予別人，只有這樣，我們才能獲得更多的愛。
愛是關懷，愛是感恩，愛是寬容，愛是付出，愛是接納，愛是守護，時至今日，我猜才感悟到了愛這個字蘊含的真諦，也感悟到了愛所存愛的意義，我會好好珍惜所有我身邊的人給予我的愛，以及那些愛我的人和我愛的人。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇二
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，然后盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，然后媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇三
樹葉黃了，又綠了，小河結冰，又化了，花謝了，又開了。還是那個地方，要等的人，一直沒來。
我記得幼兒園的時候，一直是奶奶照顧我，后來上了小學，奶奶呢，回老家了，當時，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒有聯系了，中間幾次，我也試著打過電話，但是，奶奶的號碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時我想，反正她也不止我一個孫女，把我忘了也不奇怪吧。
都說時間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發烏黑，長得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說實話，這一次我感覺我要去見的是一個陌生人，時間，似乎把我的感情也沖淡了。
走在陌生的小路上，我不知道那個家在哪，我只知道我要漫無目的地等。
當我走著走著時，一個又瘦又矮的老奶奶迎面問我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會是？可，可我一點都沒認出來啊。我微微沖老奶奶點點頭。
奶奶一路上，牽著我說各種話，可是，她說什么我已完全聽不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個態度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。
五年的等待，我感受到了親情和溫暖。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇四
是別人的不在乎，是別人的冷淡之至，對我不在過問。
每每看見他對誰都那么好，有說有笑。
卻唯獨面對著我的時候。
冷冷的，話都不多說一句。
那是心中的感受萬千。
很想哭，很想說。
卻找不到一個肩膀可以擁抱。
卻找不到以為可以訴說的人。
面對著那個會話框，我的一言一詞都充滿了諷刺的語言。
但卻絲毫沒有被察覺。
他說，看到那些文字，很無奈。
但，可又曾想過，那些文字，親手打上的滋味是比無奈更無奈千倍萬倍的傷痛。
我也不想這樣，可是真的，我看不到你眼中有絲毫的在乎感，看不到一點心疼。
看著你對別人笑的那么開心，我卻連一句慰問的話都沒有。
不要問我為何變得如此冷漠。
我也很想回頭，回到那些溫暖。
可是，我回頭時，看到的是，你早已走遠的身影。
我獨自一人站在原地，靜靜的看著你離去的背影。
如果，我真的在你心中占有一定地位。
為什么還會是這般的對我？不是我想的太多。
是你的言語跟行動一點都不符合。
經歷的多了，是否也就看淡了，冷漠了？
如果我們都回頭看看那些曾經的溫暖。
是否現在的局面會大不一樣？還是說，只會覺得從前是那么天真無邪。
不知道為何，現在所說的每一句話都覺得無比的滑稽可笑，
也許是心態變了。變得冷漠了。
請在冷漠的時候，回頭望望那些曾經溫暖人心的畫面。
不要讓冷漠占據了你的心。
我知道，你也不想冷漠。只是許多事，讓你很無奈的只好選擇冷漠。
藝萱，希望大家都能好好的。都不要讓冷漠占據心頭，真正能夠溫暖人心的，是那些曾經擁有過的溫暖畫面。雖然那些畫面讓藝萱回憶起來，都是滿臉的淚痕。但藝萱還是會笑著哭的。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇五
溫暖，像一泓清泉，甜到你的心里；溫暖，像一雙手，凝結著愛的力量，感動你的心；溫暖，像一團火，燃燒著你的心靈。
我就經歷過一件事，它一直溫暖著我的心。
我的爸爸是個百萬富翁，家庭十分富裕，讓人羨慕得眼紅。因此，一些心懷不軌的壞人總是打著我的注意。
一天課間，危險悄然向我逼近，而我卻全然不知。一個戴墨鏡的三輪車師傅停在我面前，說是要帶我去看奄奄一息的爸爸。聽到這個驚人的消息，我如同五雷轟頂，迫不及待地上了車。老師見狀，一個箭步沖上來把我摟住：“我陪你去。”老師啊老師，您可是放棄了家中發燒的孩子而陪我去看出車禍的爸爸呀。我感激的內心不停地翻滾著，一股暖流涌上我的心頭。當我們來到醫院時，才發現上當受騙，幸虧有老師的陪伴，否則，那天災禍早已從天而降。
事隔半年，歹徒并未放棄他的陰謀，黑手又向我伸來。那天放學，我被一位叔叔載走了。最令人恐怖的時刻到了。他把我關進昏暗漆黑的房間，我的手腳被粗大的繩子綁了個嚴嚴實實，嘴也被膠布粘得死死的，真是喊天天不應，叫地地不靈。我遭到綁架了。面對強大的歹徒，我顯得是那么的孤獨無助。自從家人得知我被劫持，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，電話鈴響了，歹徒要挾要用20萬來交換人質。完了，我必死無疑了。不料，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，就在歹徒帶我去電話亭接聽爸爸的電話時，公安人員將歹徒捉拿歸案。我終于脫離了魔掌，化險為夷，心里感到無比溫暖。我要感謝公安人員的精明能干，機智勇敢，充滿愛心；感謝社會各界人士對我的厚愛。
溫暖，你就像一曲悅耳動聽的歌，唱出千千萬萬人的歡聲笑語；長處千千萬萬人的美麗心聲；唱出千千萬萬人的美好未來！讓溫暖充滿人間吧！
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇六
穿行于人間常情，不斷的云煙中，總有些不必轟轟烈烈，時常憶起，心頭又忽然溫暖的小事，就如那次小溫暖。
約莫四年級時，班里新轉來了位女生，緊貼頭皮的馬尾，松松垮垮的運動服，看起來弱不禁風，是個文靜內向的弱女子。班主任大手一揮，她便成了我的同桌。一連幾日，兩人都未曾對話，只是偶爾對視一笑。
讓我與她走近是那一次微妙的小事。從小到大都是左撇子的我從未改過這壞習慣，與其他同桌不同，經常寫字時因兩手相撞而發生爭執。記得那是一節自習課，班中靜悄悄的，只留下少許不停地行筆聲。不知何時，我的手又跨過“大河”，占了她一席之地——可是沒有詢問，也沒有碰在一起，不解地轉過頭，看到了那一幕。
只見我的左手悄然間已壓上了她接近只見我的左手悄然間已壓上了她接近一半的桌子。可是她沒有皺眉，只是不斷將右手挪開，緊縮瘦小的身子，只伸出一只纖細的小手艱難的書寫，歪著頭，直到額頭邊的發絲慢慢垂落，毛茸茸的辮子如貓尾巴般低垂于肩。終于碰上了，她卻紅著臉低頭，連聲對我道歉。
急忙縮回手，望著她失措的模樣，剎那間，一股暖流輕輕流進了我的心田。很小，卻讓我感受到了無邊的暖意。同時也讓我悟道：與他人發生矛盾或爭執時，或許并不用固執，退一步，為別人想一想，才是解決的問題的最佳法，即使素不相識。溫暖了他人，也溫暖了自己。
呆望著自己的左手，心中不經意間涌上少許伴隨記憶的小溫暖。嘴角噙著淡淡的笑容——這個世界，很冷也很暖。冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人，一個照亮他人的人。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇七
一個冬天的早晨，我照常地起了床，準備寫作業。屋外寒風呼嘯，風像刀一般直錐人心，冷得直發顫，甚至在屋內的我都里三層外三層地穿上了厚厚的衣服，凍得直跺腳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我急忙跑去開門，映入眼簾的是一個小男孩，大概7，8歲吧，他的臉上印著兩條淚痕，此時此刻我是滿肚子的“問號”。
“姐姐，我家里沒人，你能讓我借你的電話用一下嗎？”小男孩害羞地問我。此時，風越來越大，“呼呼呼”地吹著，像刀一樣劃在臉上，吹得門吱嘎作。嗯……哦！這是隔壁老奶奶老爺爺的孫子啊！我恍然大悟，他不停地跺著腳，用手哈一口氣，讓自己暖和一些，我連忙說：“外面冷，快進來吧！”我指了指沙發，示意讓他過去坐下。
哎，他也真可憐，從小父母就在外地，全靠他爺爺奶奶拉扯大，現在他們都年事已高，真是苦了這個小男孩啊！我拿起電話撥通了他們的號碼，他們說會在30分鐘內趕到，讓我照顧他一下。
“你冷嗎？”說著，我給小男孩倒了一杯溫開水，他不停地搓著手，想暖暖身子。“謝謝！”他接過我的杯子，喝了起來，瞬間他的臉變得紅彤彤的，看樣子他暖和極了。這男孩可真有禮貌，一看就是一個好孩子，我一霎時間就有了一種當姐姐的神圣感，我一定要讓他感到溫暖并且幫助他！我在心里暗暗地想。我打開了電視，他那雙炯炯有神的眼睛津津有味地看著屏幕。“姐姐，你人真好！”他沖我笑道，我害羞地笑了笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”門鈴再次響了。嘿！原來是他的爺爺來了。小男孩急忙跑了過去，他爺爺微笑著對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”“沒事的，互相幫忙都是應該的！”走之前，小男孩回過頭來，用感激的目光看著我，此時陽光照進了拐角處，一縷縷陽光射在他的身上，他的笑容是那么陽光，燦爛。我的心里涌現出了一種從未有過的感覺。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇八
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子，記載著人生中的一次次經歷.這一片記載著快樂;這一片記載著傷心;還有那一片記載著溫暖......今天我愿摘下一片小樹葉與您，與他，與大家分享。父母那無私的愛，便是我人生中最溫暖的記憶。
清楚的記得那是五年級的第一次考試，發試卷了，鮮紅的九十四分清晰地印在卷子上，我一時呆住了，不知所措，這是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的'我，考試后，算了一下一百一十分以上準沒問題，可是這又是咋回事呢？肯定是老師算錯了！我把分數仔仔細細從頭到尾又加了五遍，仍是九十四分。要不然就是老師改錯了，我不服氣的想，又仔仔細細的審著被打錯號的題目，才發現錯的全是不該錯的題。第一次考的這么差，我沮喪地垂著頭回到了家。用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸低著頭紅著臉站在他面前準備接受爸爸的“暴風驟雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情異常的平靜，心平氣和的對我說：“這次的成績，你肯定很難過吧！沒關系，不管你考了多少分，爸爸媽媽依然很愛很愛你，這份愛與分數無關，只因你是我們的孩子”。“錯誤就像人生道路上的一塊絆腳石，清除了還可以勇往直前。有時候失敗也未必是一件壞事。但你一定要從中吸取教訓，做好查缺補漏，相信下一次一定不會給自己留遺憾的，因為世上無難事，只怕有心人。”爸爸邊說邊摸了摸我的頭，拍了拍我的肩。
“男子漢，加油！”此時，我已是淚流滿面，爸爸緊緊的抱著我，溫暖的不只是我的身體，更是我的內心。爸爸的話語如同熊熊的火焰，照亮了我前進的道路。疲憊時，郁悶時，沮喪時，想想父母那無私的愛，那溫暖的話語，頓時力量倍增。我是父母的孩子，父母對我的愛與成績無關，只因我是他們最愛的孩子。我把這句話記在了本上，更刻在了心里，成為我今生最溫暖的記憶。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇九
20xx年5月12日，一個再平常不過的日子，卻注定給人們留下一段非同尋常的記憶與經歷。對許多人來說，它意味著一場曠世的災難，意味著死亡、傷痛以及天崩地裂的毀滅，意味著靈魂的震憾與恐懼，而這一切竟是人力所不能改變的，只能在毀滅中面對與接受，只能在悲痛中奮起與挽救。
連日來，生與死的.分秒搏斗在汶川災區的殘垣廢墟中進行；連日來，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫面和涌動的愛心，無論多么堅強的人都忍不住淚流滿臉。年輕的戰士哭了，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人如是說；年輕的戰士哭了，幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著，他抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援隊所在的帳篷；中央電視臺的一位男主持人在直播中哭了，他眼含淚水在解說，當他說完“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”后，忍不住哭泣；我也哭了。那幾天，我們沒法上課，整天守在電視前，手看著關于地震的消息，看到一幅幅感人的畫面，我哭了。作為我，一個小學生，似乎只有淚水來表達我的感動和悲痛。
為什么我們的眼中飽含淚水，是因為我們每個中國人對這片土地愛得深沉。看！地震消息傳開后，神州大地上每個城市都立即自發行動，開始對受災地區伸出援助之手。在每個城市的慈善會及紅十字會辦公的地方，許多群眾自發前來捐款，捐物，他們中有企業負責人、老人、家庭婦女、農民工；獻血車前更是排起了長龍……災難無情，人間有愛，每一個細節都讓我們心生感動。我們每個中國人一個小小的愛心之舉，就能夠挽救一個瀕于生命邊緣的災民，就能夠重新燃燒一個對生活失去希望的災民。我們每一個中國同胞自發搭起通向災區的愛心之橋，毫無保留我們的愛心，攜起手來與災區人民共渡難關！堅強的中國人，不哭！
每一分錢，每一件物，每一滴血，都凝聚著國人的愛心，都寄托著災區戰勝困難的希望。地震毀了災區人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個災民都是我們每個中國同胞的親人！地震無情，中國有愛，每一個中國人必與災區人民相望相守、相勉相助，戰勝萬難！
這一刻，我們都是最美麗的中國人！20xx年5月12日，這一天會永遠讓我們銘記在心，因為有太多鮮活的生命不幸離我們而去，我們無力挽留；而同時，我們也已把最溫暖的關懷與祈禱送給了那些在災難中受傷的人們，愿他們早日康復，樹立起生活的信心與勇氣，盡快重建自己美好的家園。
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以溫暖為六年級（優秀14篇）篇十
同學們都認為我是一個活潑大膽的女孩，做事雷厲風行、速戰速決。可是，他們不知道我還有膽小的一面。那就是面對過馬路，我總會戰戰兢兢、束手束腳。
每當出門過馬路時，看到來往奔馳的汽車，我總會躲在父母的身旁，像只伸頭縮頸的小烏龜，等過完了馬路，我的心還一直咯噔咯噔跳個不停。簡直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小，怕過馬路，但過馬路的口訣我可是牢記在心，不敢怠慢。什么“紅燈停，綠燈行”，“一停、二看、三通過”，“眼看四方，耳聽八方”。有時獨自出門過馬路，沒有父母在身邊，我只能使出渾身解數，像小老鼠似的鉆進過馬路的人群中，隨著人流渾渾噩噩地過了關。
過馬路更有我沒轍的時候。記得一個星期天的上午，我獨自一人去書店買書。眼看著書店就在馬路的對面，可我就是到不了目的地。因為馬路兩端都是呼嘯而過的汽車。更糟糕的是那條人行道上沒有紅綠燈。汽車一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車有個間斷的機會。可是，我想得太美了，這鬧猛的馬路段，汽車像裝了巨大的磁鐵一樣，一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動著汽車飛馳時編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無助了，捏捏自己的手，手心里全是汗。我茫然地看著對面的書店，像一個迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳邊傳來一陣刺耳的剎車聲，抬頭一看，一輛公交車停在了人行道前，擋住了它后面的車輛。我心中竊喜，一定是公交車出故障了，我正想大步流星鉆了這個空子，突然發現公交車車窗前有黃色的物體在劇烈晃動。定睛一看，原來是公交車司機在向我招手，示意我過馬路。當時我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機看看，發現他正對著我微笑，感動的潮流頓時包圍了我的全身。我百感交集地朝司機笑笑，匆匆地過了馬路。
進了書店，那司機大叔招手、微笑的畫面一直在我的眼前浮現，并深深地定格在我的腦海里。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優美的風景。它將激勵著我為我們的世界增添更多亮麗的風景。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇十一
窗外的寒風“呼呼”地吹著。正在教室里上奧數課的我，只穿著一件單薄的長袖衫。一想到待會兒放學后，要被這風無情地狂轟亂炸，卻依然要在“水生火熱”中浴血奮戰的我，未免覺得好心酸吶。
時間一分一秒地過去了，眼看著快要放學了，我是多么希望時間在這一刻停止！與其出去與風作戰，還不如讓我呆在暖和點的教室里面呢。可老師還是準時地宣布：“今天的課就上到這里，下課吧！”唉，事與愿違。
剛踏出教學樓，一股風就打在了我身上。嘶……好冷啊。一邊咧著嘴角，一邊緊緊摟著一旁的苗苗。到了校門口，苗苗的媽媽早已拿著準備好的大棉襖，等著她那快要凍成冰棍的女兒了，我不由得羨慕地看著苗苗。苗苗媽看我穿的那么少，關心的問：“劉涵，沒有帶其他外套么？”我無奈地點點頭，隨著抱緊了胳膊，這鬼天氣！阿姨見了，連忙拿起苗苗剛剛脫下來的小外套遞給我，說：“那你把她的衣服先穿著，沒事的，苗苗她還有衣服帶著的！”我連忙擺手，說：“阿姨，不用了，不用了！“說著，逃跑似的離開了。
走了幾步，我立馬就后悔了，暗暗想道：劉涵你個豬腦袋，有衣服不穿！難道就這么想念醫院里消毒水的味道嘛？笨蛋！
正在我懊惱的時候，一個熟悉的聲音竄進我的耳朵：“劉涵，劉涵！“我停下腳步，疑惑地回頭一看。呀，這不是苗苗嗎？只見她坐在電瓶車的后座上，被裹得嚴嚴實實的，還一邊沖我咧嘴笑。苗苗媽拿著那件小外套硬往我手里邊塞，一邊說：”天氣這么冷，不穿會凍著的，大不了你明天再還給苗苗唄！快穿上！“苗苗也笑嘻嘻的附和道：“就是就是，穿著穿著，不然我要生氣的！”說著，裝出一副兇神惡煞的表情，我忍不住被逗笑了。苗苗媽又說了：“記得穿著，我們先走了，再見！”正說著，就騎著電瓶車向前駛去。拐彎時，苗苗突然轉過頭來看我，那神情仿佛在說：衣服穿著哦！
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇十二
冬日早晨，我感到頭昏腦脹，渾身乏力。到第三節課，頭痛得越發厲害，還伴著陣陣惡心，人如同掉進了冰窟窿。第四節課時，我就像一只斷線的風箏趴在了桌子上。“你沒事吧？我看你臉色發白，是不是發燒了？”同桌盛奕霏伸手摸摸我的頭。她的手溫暖、柔軟、干燥，頭痛似乎都緩和了許多。“哇，你病得不輕！我得去找老師！”她急急忙忙地向辦公室跑去。
趁老師聯系家長時，盛奕霏發現我還沒盛飯，主動拿起我的飯盒為我打來飯菜。我實在沒胃口，吃不下。“這怎么能行，不吃東西哪來營養？怎么抵抗細菌！別??嗦，快吃！”霸道的話語中透著陣陣暖意。望著熱氣騰騰的飯菜，我怎能讓她的辛苦白費？于是捧起湯碗喝了起來。熱乎乎的湯把熱量傳到了我的全身，蔬菜香氣充滿了口腔，一股股暖流從心底涌起，渾身熱乎起來了。我紅著眼瞅著忙活了半天的同桌，輕輕地說：“謝謝你，盛奕霏！”她什么也沒說，只是向我點了點頭。低頭的一剎那，我發現因為照顧我，她飯盒中的飯菜早已涼了。
在這寒冷的冬日，我因同桌的這份熱情，感到無比的溫暖。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇十三
有時候，一句問候、一個眼神、一個小小的舉動......往往能給人帶來溫暖。
那是一個天氣晴朗的日子，我從小區門口經過，一幅美好的畫面浮現在眼前：一位滿頭銀發的老人坐在輪椅上，一位中年阿姨正推著輪椅，她們一會兒來到花園邊，欣賞著美麗的花朵，聞著撲鼻的花香，一會兒停在樹蔭下，歇一會兒。金色的陽光照射在大地上，洋溢著溫暖的氣息。
老奶奶是一位教師，在學校教書30年，是一位經驗豐富的老教師，今年已經70歲了。她的膝蓋受了傷，不能正常走路，只好坐上了輪椅，但她的兒女都工作繁忙，很少有時間看望老人。而那位中年阿姨是老奶奶的學生，十年前，她隨丈夫來到了這個城市，偶然碰見了老奶奶，得知老奶奶膝蓋受傷沒人照顧，于是便開始照顧她。
我非常納悶，她們的生活每天都是這樣，豈不是太平淡無味了嗎？漸漸地，我和她們接觸多了，就成了好朋友。
周末，我寫完作業后，覺得無所事事，便想到了去看望老奶奶。我找到了老奶奶的家，敲了敲門，但讓我意料之外的是，一位小女孩給我開了門。原來老奶奶并不寂寞，阿姨的丈夫正在和她一邊聊天一遍看電視，阿姨正在廚房里包餃子，廚房里不時傳來切菜聲，大人們的交談聲，小孩的嬉笑聲，屋子里一片溫馨、和諧的氣氛，讓我覺得熱鬧起來。
后來有一段時間，我看不到阿姨和老奶奶散步了，于是我又來到老奶奶家，她告訴我：“阿姨生病了。”老奶奶雖然行動不便，但也盡全力去照顧阿姨，就像對待自己的親生女兒一樣。
幾天后，阿姨的病好了，那幅畫面又出現在小區門口：阿姨推著老奶奶，她們一邊走，一邊聊天，臉上露出燦爛的笑容，那是一幅溫暖的畫面......
溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時，別人也給予你溫暖；溫暖，是一種感覺，一種不可名狀的溫馨。
以溫暖為六年級（優秀14篇）篇十四
溫暖每個人都能感受到。我有一次在烤爐旁邊感受到了溫暖。這不僅僅是身體感受到了溫暖，更多的是心里感受到了溫暖。
一天，門外下起了大雪，天氣十分的寒冷。我一個人在家里，穿著棉襖，坐在烤爐旁烤火，感覺非常的溫暖。不知不覺，我想起了一個人--賣火柴的小女孩。仿佛她就在我身邊，我來到了她生活的世界里。看著她這么小就在為家庭分擔負擔。有一天因為她沒有賣出一盒火柴就不敢回家，怕父親責罵她，只好穿著媽媽的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又餓，只好擦燃一根火柴，這時，她產生了幻想，幻想自己來到了歡樂的世界里，和許多小朋友一起高高興興的玩……就這樣，她一根一根慢慢的擦著火柴，直到最后一根。她是多么的希望得到一點點的溫暖，哪怕是一小塊食物。但是，對她來說都是多么的困難。慢慢地，她蹲在墻角，由于冷，她蜷縮成一團，慢慢的睡著了，就再也沒有起來。要是她像我一樣，能在爐邊烤火，有父母的疼愛，那該多好啊！
溫暖，對一個沒有挨凍，挨餓的人來說，不算什么。但是，像對小女孩這樣生活在悲慘世界的人來說就是一種奢侈。我們更應該珍惜今天的美好生活，好好學習。溫暖是愛的化身，是親情的縮寫，是……我們更應該懂得去珍惜溫暖。