通過總結(jié)心得體會，我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點，將失敗變?yōu)槌晒ΑＲ韵率切【帪榇蠹宜鸭淼囊恍┬牡皿w會范文，希望能夠給大家提供一些參考和幫助。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇一
暑假是學生們最期待的時刻，可以暫時告別課本和學堂，盡情享受假期的樂趣。然而，我卻選擇了參加職業(yè)體驗活動，不僅填充了暑假的空白時間，更讓我受益匪淺。在這次體驗中，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識，同時也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過這次體驗，我深感職業(yè)素養(yǎng)對于成功的重要性。職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅需要知識技能的提升，更需要自身的修養(yǎng)和道德觀念的塑造。這些體驗是我最珍貴的財富，值得在這篇文章中分享給大家。
暑假到來之前，我意識到我的職業(yè)規(guī)劃非常模糊，對未來沒有明確的方向。正是出于這種困惑，我決定參加職業(yè)體驗活動，借此機會了解不同職業(yè)的具體工作內(nèi)容和要求。通過這樣的體驗，我希望能夠找到自己的興趣所在，并為未來的職業(yè)道路做出正確的選擇。
參加職業(yè)體驗活動的期間，我先后參觀了幾個不同領(lǐng)域的企業(yè)，包括醫(yī)院、科技公司和媒體機構(gòu)。在這些參觀中，我不僅了解了不同行業(yè)的發(fā)展狀況和前景，更重要的是，我接觸到了不同職業(yè)崗位的從業(yè)人員。他們熱情的與我交流，分享了自己從業(yè)多年的經(jīng)驗和體會。通過與他們的交流，我深刻認識到，每個職業(yè)都有其獨特的挑戰(zhàn)和機遇，而成功與否取決于一個人的努力和專注。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在職業(yè)體驗活動中，我不僅對不同職業(yè)有了更好的了解，更重要的是，我培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識的掌握、溝通協(xié)作能力的提升、自我管理的能力等。在參觀中，我學到了很多實際的技能，比如如何進行有效的溝通和團隊合作。同時，在與不同行業(yè)的人員交流中，我也注意到他們的儀態(tài)和表達能力，進一步提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：對未來的職業(yè)規(guī)劃的影響。
職業(yè)體驗活動不僅讓我更好地了解了各個行業(yè)的職業(yè)發(fā)展，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。通過參觀科技公司，我發(fā)現(xiàn)自己對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)特別感興趣。我深入了解了該行業(yè)的發(fā)展前景和技術(shù)需求，決定將來在此領(lǐng)域深耕。這次職業(yè)體驗讓我認識到，只有找到真正感興趣的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。
第五段：今后的努力方向。
通過這次職業(yè)體驗，我意識到自己在很多方面還有不足之處。未來，我將更加努力學習專業(yè)知識，提升自己的綜合能力。同時，我也會努力增強自己的團隊合作能力和溝通能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。職業(yè)體驗讓我看到了我的不足，也激發(fā)了更大的動力，我相信在以后的學習和工作中，我能夠全面發(fā)展，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總之，通過這次暑假的職業(yè)體驗，我不僅深刻認識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，同時也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。這次體驗為我未來的發(fā)展指明了方向，同時也給我提供了更全面的視角。我會珍惜這次難得的機會，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇二
暑假是每年學生最期待的假期，可以讓我們放松身心，豐富自己的閱歷和技能。今年的暑假，我參加了一系列的活動和體驗，為我未來的學習和成長帶來了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在暑假期間參與的各種活動，并總結(jié)出的心得體會。
第一段：旅行的快樂與收獲。
暑假的第一件事就是和家人一起去旅行。我們?nèi)チ艘蛔陨剿L光聞名的城市。在那里，我不僅欣賞到了美麗的自然景色，還了解到了這座城市的歷史和文化。我參觀了許多有名的景點，拍了許多照片作為留念。與此同時，我還品嘗了當?shù)氐拿朗常w驗了別具一格的生活方式。這次旅行不僅讓我放松了身心，也開拓了我的眼界，增長了我的知識。
第二段：參加社會實踐的感悟與收獲。
除了旅行，我還參加了一項社會實踐活動。我們?nèi)チ艘粋€鄉(xiāng)村社區(qū)，為當?shù)氐霓r(nóng)民和學生提供義務教育和衛(wèi)生保健服務。在那里，我與農(nóng)民們一起勞動，體驗了農(nóng)活的辛苦和細致。我深刻體會到勞動對于一個人的重要性，也更加明白了環(huán)保的重要性。此外，我還教會了一些孩子們一些簡單的繪畫和手工藝技巧，看著他們開心地學習和創(chuàng)作，我覺得這是一份有價值的回報。這次實踐不但讓我更加關(guān)注到社會問題，也讓我明白了團隊合作和付出對于個人成長的重要性。
第三段：參加培訓班的成長與進步。
在暑假期間，我還報名參加了一些專業(yè)培訓班，提升自己的技能。我參加了一個編程培訓班和一個英語口語培訓班。通過這些培訓，我學會了一些基本的編程技巧，提高了我的英語口語能力。我意識到，學習是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷充實自己，才能跟上時代的步伐。此外，這些培訓班也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起學習，相互鼓勵，進步的速度更快，體驗也更加充實。
第四段：參與實習工作的挑戰(zhàn)與堅持。
為了豐富自己的實踐經(jīng)驗，我還找到了一份暑期實習工作。雖然工作時間比較長，工作內(nèi)容也比較繁忙，但是這段實習經(jīng)歷卻讓我獲益匪淺。我學到了許多在校園上學無法學到的知識和技能，特別是解決問題的能力和溝通能力得到了很大的提高。雖然時常會面對壓力和挑戰(zhàn)，但是我通過與同事的合作和老師的指導，不斷地突破自己，最終克服了困難。這段實習經(jīng)歷不僅為我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，也讓我更加明確了自己未來的方向和目標。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這個暑假的各種體驗和活動，我不僅放松了身心、豐富了閱歷，還提升了自己在各個領(lǐng)域的技能和能力。我明白了勞動和付出的重要性，體驗到了團隊合作的力量，也清楚了學習的重要性和不斷追求進步的動力。我希望在未來的學習和成長中，能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，并將這些體驗和收獲轉(zhuǎn)化為實際行動，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。暑假的體驗讓我明白了生活的價值和意義，也給我?guī)砹烁嗟淖孕藕陀職猓蚁嘈牛磥淼奈視兊酶訌姶蠛陀谐砷L。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇三
張聰慧。
在這炎熱的夏天，火辣辣的太陽照射著大地，熱的人們喘不過氣來，但這絲毫不影響我和媽媽去“橙想世界”參加職業(yè)體驗的心情。
職業(yè)體驗是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當一項工作完成后，既可以領(lǐng)到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。
剛走進“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長長的隊伍，原來這里都是準備體驗工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動，恨不得立馬開始我的“體驗之旅”。
我先挑了一個人少的地方，那就是航空公司。來到航空公司我要體驗的是飛行員的職業(yè)，我先在候機大廳里排隊等候，一會兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺自己神氣極了，簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊伍登上了飛機，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導下，很快就掌握了駕駛飛機的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過屋頂，越過了大海，飛上了一望無際的藍天，在漂浮著的白云中穿梭。哇！好愜意啊！
接著，我又體驗了主持人，在攝像機面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的是如果忘了臺詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號。當工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，啊！賺錢好容易。
最后，我來到時裝秀的舞臺上，親身體驗了走秀的感覺。我在后場精挑細選終于選了一件我覺得最光彩的服裝，該出場了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀。想想臺下那么多眼睛盯著我得多害怕呀！最后我硬著頭皮走上了臺，按照指導老師教我的動作，順利完成了走秀，總的來說表現(xiàn)的還不錯。工作人員在護照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來猶豫的內(nèi)心突然一下子有了勇氣變得自信起來。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來，這是我辛苦勞動換來的。
通過一天的工作，我學到了許多知識和本領(lǐng)，體驗了勞動過程中的辛苦與快樂，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天啊！
三年一班：張聰慧。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇四
在我以前，從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗活動，因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時間，來慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊”的時候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)到底有沒有意義。
但事實證明我錯了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)當代大學生就業(yè)狀況十分嚴峻，特別是以下幾點：1、風險競爭意識不夠2、職業(yè)流動意識不強3、沒有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件：哈爾濱眾多高學歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優(yōu)先權(quán)，現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會拓展學習任務。
那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當我走進大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思，就說：“你到里面來。”她便和我聊了起來，得知我的情況之后，她便欣然答應。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感不安，因為時常有家長上來咨詢，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢铩２贿^一段時間過后我就適應了我的工作，每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機啟動項清理，電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結(jié)，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒。可是問題又出現(xiàn)了，把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會像許多人進門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開文件夾設置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時進行殺毒，最后終于搞定了。那時老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下，為什么我打印機打印不出來？”他十分的焦急地說。我打開了打印機選項，發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅(qū)動的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動。當打印機在飛快的打印著學案的時候。張老師，也笑了起來。
這一次中學生職業(yè)生涯體驗，讓我學到了許多知識，現(xiàn)代的學生的就業(yè)壓力極大，社會行情暗礁交錯，學習之路更是遙遠……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準備，積極學習新知、回顧舊知做一個品學兼優(yōu)的高中生。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇五
暑假是每個學生心中最期待的時刻，那是一段自由自在的日子，也是充實自我的時刻。經(jīng)過兩個月的放松、學習、鍛煉和游玩，我有了很多收獲和體會，下面就讓我來分享一下我這個暑假的心得體會。
第一段：學習是暑假的重要組成部分。
暑假不僅是放松的時光，更是學習提升的機會。今年的暑假，我報名參加了幾個學術(shù)訓練班，豐富了自己的知識儲備。特別是數(shù)學和英語，通過這個暑假的學習，我不僅夯實了基礎，還學到了很多新知識。此外，我還跟隨父母去了一些名校參觀，并參加了一些培訓課程。在這個過程中，我更深刻地意識到學習是一種樂趣，是通往成功的唯一途徑。
第二段：鍛煉讓我更健康。
健康的身體是成功的基礎，我堅信只有擁有健康的身體，才能充實地去追求自己的目標。暑假期間，我利用早晨的時間參加了一些體育鍛煉，比如慢跑、健身操和游泳等。這些鍛煉不僅讓我身體更加健康，也提高了我的體力和耐力。而且，鍛煉身體還能釋放壓力，幫助我更好地調(diào)整心態(tài)，更有力地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭旅行豐富了我的閱歷。
暑假是一年里最適合旅行的季節(jié)。今年，我和家人去了幾個不同的地方旅行，比如黃山、北京和西安等。這些旅行讓我開闊了眼界，也加深了我對中國歷史和文化的了解。我還體驗了很多有趣的事情，比如爬山、逛古城和品嘗當?shù)孛朗车取＿@些旅行不僅讓我忘記了學業(yè)的煩惱，還讓我更加熱愛這個美麗多彩的世界。
第四段：參與公益活動，回饋社會。
作為一個學生，我深感肩負著回饋社會的責任。今年的暑假，我參加了一些公益活動，比如為貧困地區(qū)的孩子捐贈書籍、參與環(huán)保宣傳等。通過這些活動，我不僅讓自己更加關(guān)注社會問題，還提高了我的責任感和自覺性。我相信只有擁有更多的愛心和關(guān)懷，才能建設一個更加美好的世界。
第五段：總結(jié)與展望。
這個暑假，我收獲了很多，不僅充實了自己的知識和體驗，也讓自己更加成熟和有責任心。在未來的日子里，我將堅持學習，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。同時，我也會繼續(xù)參與各種有意義的活動，為社會做更多的貢獻。我相信，通過持續(xù)的努力和奮斗，我必定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一個有用的人。
總之，這個暑假是充實而有意義的。通過學習、鍛煉、旅行和參與公益活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也更加明確了自己未來奮斗的方向。我將永遠珍惜這個暑假的回憶，把它作為我努力的動力，繼續(xù)前行。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇六
第一段：引言（100字）。
暑假是每個學生期盼的時光，它既是放松心情的時刻，也是鍛煉自己的良機。兼職工作成為了眾多學生們度過暑假的選擇。今年暑假，我決定嘗試一番兼職工作，以增加自己的社會經(jīng)驗和實際操作能力。在兼職過程中，我遇到了很多困難，但也體會到了許多收獲和成長，深感暑假兼職的重要意義。
第二段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
兼職并不是一件輕松的事情，特別是對于沒有工作經(jīng)驗的學生來說，困難更是倍加。最初，我在找工作的時候就體驗到了困擾，因為沒有社會關(guān)系網(wǎng)，很難找到合適的機會。此外，工作過程中的各種困難也接踵而至。例如，與陌生人合作需要一定的溝通技巧；工作任務的復雜性需要耐心與細致來解決；工作時間的安排需要合理規(guī)劃等等。這些困難都讓我出現(xiàn)過多次疲憊和掙扎的時刻。
第三段：收獲與成長（400字）。
然而，作為成年人的一部分，我也因此收獲了許多。首先，兼職工作讓我學會了如何與陌生人建立和諧的合作關(guān)系。通過與他人合作的過程，我懂得了互相理解、體諒和配合的重要性，這對我以后的人際交往極為重要。其次，兼職也鍛煉了我的語言表達能力和溝通能力。接觸了各種各樣的人，不同的傾訴和交流方式，使我成為一個更好的傾聽者和說話者。與此同時，通過實際操作，我的動手能力和應變能力也得到了提升。工作的種種難題迫使我不斷地去思考，思考解決問題的最佳方法，不斷嘗試和調(diào)整。這種經(jīng)驗不僅可以在工作中起到作用，也會對我的學業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：人生觀和價值觀（300字）。
而更為重要的是，在暑假兼職的過程中，我的世界觀和價值觀有了極大的改變。通過真實地接觸社會，我看到了不同人群的辛苦和努力。例如，我遇到了許多打工族，他們?yōu)榱松畈晦o辛勞，努力工作，這使我更加珍惜手中的一切。此外，我也了解到了如何管理我的時間和金錢，以及如何更好地規(guī)劃我的未來。兼職工作讓我更加明確我未來的目標和方向，也增強了我對成功的渴望和追求。
第五段：總結(jié)（200字）。
暑假兼職的經(jīng)歷雖然艱辛，但我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。無論是在人際交往、溝通能力，還是在實際操作和思考解決問題等方面，都有了明顯的提高。更重要的是，在塑造我自己的人生觀和價值觀方面，暑假兼職起到了至關(guān)重要的作用。通過這次經(jīng)歷，我對生活的態(tài)度和追求有了新的理解，并對我的未來有了更明確的規(guī)劃。我堅信，這次暑假兼職無疑是我成長道路上的一次寶貴的歷練。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇七
第一段：引言（100字）。
暑假是每年學生最期待的時刻，這個假期可以讓他們暫時擺脫學業(yè)的壓力，去追求自己感興趣的事情，體驗各種不同的職業(yè)。今年暑假，我有幸參加了實習項目，親身體驗了一段職業(yè)生涯，這給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。
第二段：選擇與準備（200字）。
在選擇職業(yè)體驗之前，我做了大量的調(diào)查和準備。我首先了解自己的興趣和擅長領(lǐng)域，并在此基礎上尋找相關(guān)的職業(yè)。我也與身邊的一些老師和親朋好友進行交流，聽取他們的建議和意見。接著，我通過人際關(guān)系和網(wǎng)絡，尋找到了一家與我的興趣相關(guān)的公司，并申請了職位。為了能夠更好地適應職業(yè)體驗，在實習開始前，我還研究了公司的背景資料和相關(guān)工作內(nèi)容。
第三段：體驗與成長（400字）。
在整個實習期間，我充分地投入到工作中，并且努力學習和成長。我把自己的時間分配得非常有規(guī)律，早上我會提前到達公司，主動與同事交流，了解各種工作流程和規(guī)范。雖然一開始我遇到了不少困難和挫折，但我堅持不懈地克服了困難，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我通過與同事們的合作，學習到了很多團隊合作的技巧和溝通方式。在工作中，我也逐漸意識到了自己的不足之處，比如溝通能力不夠強和工作效率有待提高。于是，我花費了更多的時間去學習和改進，通過鍛煉自己的溝通能力，提高了自己的工作效率。
第四段：體驗的價值（300字）。
職業(yè)體驗不僅帶給我寶貴的經(jīng)驗和知識，更重要的是讓我更加清晰地認識到自己的職業(yè)方向和目標。通過實習的經(jīng)歷，我深深體會到職業(yè)生涯的道路上充滿了坎坷和不確定性，但只要我們持之以恒，不斷學習和提升自己，就能夠找到適合自己的位置。實習也讓我明白了付出和收獲是成正比的，只有努力付出，才能夠獲得更多的回報。此外，職業(yè)體驗還加深了我對職場文化和工作方式的了解，提高了自己的職業(yè)競爭力。
第五段：心得與反思（200字）。
通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了如何做人和處事。在工作中，我認識到了謙虛和勤奮的重要性，自己的不足也意識到了要持續(xù)學習和改進。我還意識到了身邊的每一個人都可以成為我學習的對象，只要我們虛心向他們請教，并從中學習經(jīng)驗和教訓。通過實習的體驗，我更加堅定了自己的職業(yè)目標和追求，在未來的學習和工作中，我將不斷努力提高自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗。
總結(jié)：
通過這次暑假職業(yè)體驗，我深深感受到了職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和機遇。我明白了追求自己的夢想是需要付出努力和勇氣的，同時也要保持謙卑和虛心，不斷學習和成長。這次職業(yè)體驗不僅讓我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，更讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標和追求，我相信只要我持之以恒，不斷努力，就一定能夠在職業(yè)生涯的道路上取得不斷的進步和成功。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇八
職業(yè)體驗是高校職業(yè)指導的重要方法。通過職業(yè)體驗,學生可以提高對職業(yè)全方位的認識,有利于樹立正確的職業(yè)觀,清晰規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為畢業(yè)后的職業(yè)選擇奠定基礎。職業(yè)體驗心得體會怎么寫呢?下面是的職業(yè)體驗心得體會資料，歡迎閱讀。
“最遠的攻擊距離、最強的瞬間傷害、最大的群體傷害范圍、最多的群體傷害技能”這是大多玩家對《巫師之怒》法師的印象。而在剛剛結(jié)束的二測中，法師也成為玩家最受歡迎的職業(yè)之一。這個擁有如此高人氣的職業(yè)究竟有著怎樣的魔力?小編匯集了部分法師玩家的使用心得，整理一篇法師體驗報告分享給大家。
很多新手玩家會選擇法師作為培養(yǎng)對象，一是因為法師是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作簡單。二是因為法師的大多技能為中遠程攻擊，加上不少技能能在戰(zhàn)斗前預唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。
但是法師的弱點也非常明顯。對于布甲法師而言，在面對物理攻擊時常常會受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團隊戰(zhàn)中，往往一個冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過來。所以要想將法師運用得當，也并非一件容易的事情。
在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點鮮明。比如火系在短時間內(nèi)攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能;冰系傷害力大，且在減緩目標移動速度方面有不錯效果;雷系相對屬于中近程，并且對方血量在25%以下的話，雷系技能攻擊力還會變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點上，法師玩家會建議新人著重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔;或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。
火、冰、雷魔法元素在施放時會消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當能量為0時，相對應的技能將無法施放，而當能量積累到5時，技能還會產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。
不少法師玩家在游戲后會表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒有最強的職業(yè)，只有最強的玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養(yǎng)。以上經(jīng)驗供各位喜歡法師的朋友參考，同時期待在下一次測試中會有更多更強法師誕生。
即將登上講臺，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。于是，從上學期到暑假，我都在為實習做準備。
第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學生心理，提高分析和講解能力，練習使用準確的數(shù)學用語，學會與學生交流和溝通。
第二、實習板書，務必做到工整，同時也提高了板書的速度。
第
三、
到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。
教學。
實踐。
9月5日，我們正式進入四中實習。真正的教學實習開始了，令人興奮。
教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配在高一(7)班(重點班)，指導老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練。
在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學習根據(jù)學生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，重點班(7)班和普通班(9)班，兩個班級的學生學習水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為學生的學服務的，教的方式更是為了學生學的更好。在(7)班，可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細分析，在完成課本練習的基礎上，補充進一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓學生更好的“消化”吸收。
經(jīng)過一周的學習，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。同學們果然議論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如。
在接下來的教學當中，我發(fā)現(xiàn)兩個班級的課堂氣氛走極端。七班過與沉悶，無論老師提出的問題是難是易，班級還是鴉雀無聲，反復提問仍無人響應，讓老師搞不清學生到底懂了沒。九班則是一片歡騰，一呼百應，大叫大嚷又影響上課進度。
在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。問題的設置不宜太簡單，也不宜過難，提出之后讓大部分同學能參與思考。提出問題可做必要的停頓，給學生思考的時間。提問時，語氣，語調(diào)要有所強調(diào)。體溫的對象也要注意：
1、簡單的問題提問基礎相對不好的學生，鼓勵他們，增強他們的自信;。
2、難度一般的問題交給中等程度的學生;。
3、較難的問題，先分組討論，讓同學學會交流合作，在進行提問。有主動發(fā)言，給予表揚，若無，可選些基礎較好的學生。當學生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不錯”等激勵的字眼。也可請同學補充。如果回答問題的同學犯的錯誤比較典型可作個調(diào)查(如舉手)，在再作講評，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心。如果錯誤相當明顯，同學就會為他糾正，這樣，課堂也活躍了。
在九班，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進行提問。第一，我問的問題是什么，因為我問題沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了;第二，答案;第三，為什么。如果對了，自然請坐。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。
從體驗日的感受談談中職文化課。
從初中升入中職，義務教育結(jié)束。但義務教育的結(jié)束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)?答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢?文化課程的首要依據(jù)應當是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種，在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學生服務!
祝語:要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨處的能力；4）不設限的思考；5）需要一個信仰；6）beyourself（做自己）。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇九
第一段：引言（200字）。
暑假是每年學生們最期待的假期，許多同學選擇了利用這段時間進行實習或體驗。我非常幸運能有機會在一家醫(yī)院進行為期一個月的臨床暑假實習。這次實習對我的職業(yè)規(guī)劃和成長意義重大。在這個短短的實習期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：技能與知識的積累（200字）。
在醫(yī)院臨床實習期間，我參與了許多臨床工作，既有觀摩醫(yī)生執(zhí)業(yè)的過程，也有積極參與患者的病歷記錄、生命體征監(jiān)測以及病人護理工作等。通過實際操作，我學到了很多實用的護理技能和科學的醫(yī)學知識。例如，我學會了正確測量血壓、體溫和血糖。我也學到了如何與患者交流和安撫他們的焦慮。這些技能的學習使我更有信心進入醫(yī)學領(lǐng)域并為患者提供幫助。
第三段：心理素質(zhì)的鍛煉（250字）。
臨床實習不僅僅是技能與知識的學習，更是對求學者心理素質(zhì)的一次考驗。在實習過程中，我遇到了許多患者的痛苦和壓力。有時，我必須面對生死與病痛，感受到患者和他們家屬的絕望和恐懼。這給了我很大的震撼，但也鍛煉了我的心理承受能力。我學會了如何保持冷靜和理性，以正確面對患者的需求。我意識到，作為醫(yī)護人員，除了技術(shù)能力，良好的心理素質(zhì)也同樣重要。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升（200字）。
在實習期間，我與醫(yī)生、護士、藥師以及其他實習學生一起工作。團隊合作和良好的溝通是取得優(yōu)秀工作成果的關(guān)鍵。作為新人，我時常遇到不熟悉的問題，但是通過與團隊成員的合作和交流，我學會了如何高效地解決問題。在與主治醫(yī)生的交流過程中，我也提高了自己的溝通能力，學會了如何更好地與醫(yī)生和患者進行交流，以確保信息傳遞準確和順暢。
第五段：職業(yè)規(guī)劃與展望（250字）。
這次臨床暑假實習讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過與醫(yī)護人員的親身接觸，我深刻感受到醫(yī)療行業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。我決心將來成為一名醫(yī)生，為更多的患者提供幫助和治療。同時，實習經(jīng)歷也讓我明白了自己的不足之處，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。我也希望在未來的學習和工作中，能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和知識進一步應用到臨床實踐中，為患者健康貢獻自己的力量。
總結(jié)：（200字）。
通過這次臨床暑假實習，我對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的認識，也增加了自己的實踐經(jīng)驗。我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我深信，這次實習經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。無論未來面對怎樣的困難和壓力，我都會繼續(xù)努力學習，為患者的健康貢獻我的全部力量。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十
我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的.工作。其中，我最喜歡交警這個職業(yè)，因為交警能夠維護安全，使小城和平。
透過這次體驗，我十分高興，期望下次還能來那里玩。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十一
暑假即將來臨，我迫不及待地期待著這個充滿希望和激情的假期。為了豐富自己的暑假生活，我決定嘗試一項全新的挑戰(zhàn)——街舞。街舞作為一種充滿個性和活力的藝術(shù)形式，一直吸引著我。這個夏天，我參加了一次街舞培訓班，從中收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和體會。
首先，街舞讓我感受到了舞蹈的魅力。以前，我對舞蹈的了解僅停留在芭蕾舞和國標舞的水平上。然而，和街舞相比，那些舞蹈風格顯得過于正式和約束。街舞給人一種自由而活力四溢的感覺，它不受限制，可以充分展示個人風格和獨特的舞技。在學習街舞的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅是技巧的堆砌，更是身體的表達和情感的釋放。每一次跳舞，都讓我感受到熱情的燃燒和全身的活力。
其次，街舞讓我體會到團隊合作的重要性。街舞不僅僅是個人表演的舞蹈形式，更包含了許多合作元素。在學習街舞的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有和隊友們密切配合，才能完成各種高難度動作和華麗的舞蹈編排。我們需要一致的節(jié)奏感、默契的配合和完美的團隊協(xié)作能力。在一次次的練習中，我深刻地感受到只有團隊合作，才能真正把街舞演繹得淋漓盡致。
再次，街舞讓我學會了堅持和努力。街舞是一門需要耐心和毅力的藝術(shù)，沒有哪個舞者是一蹴而就的。我們需要不斷重復和練習每一個動作，直到它們變得流暢和準確。有時候，學習某個挑戰(zhàn)性的動作可能會遇到困難，但只要我堅持下去，盡全力去克服困難，最終肯定會取得突破。街舞讓我體驗到了堅持和努力的重要性，并且教會了我在面對困難時不退縮，勇往直前。
最后，街舞讓我更加自信和開放。在學習街舞的過程中，我不僅僅掌握了舞蹈技巧，還收獲了對自己的信心和對他人的尊重。舞臺上的每一次表演都是對自己能力和魅力的展示，這讓我更加自信和無所畏懼。同時，街舞培訓班中結(jié)識的舞友們也是我學會了傾聽和分享的對象。我們互相鼓勵、幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。街舞給我一個開放的平臺，讓我與他人更好地交流和溝通。
通過這次街舞的體驗，我對舞蹈有了全新的認識和理解。我發(fā)現(xiàn)街舞不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。街舞讓我更加熱愛生活，勇于挑戰(zhàn)，充滿激情。它讓我學會了合作與堅持，自信與開放。我充滿感激地和舞蹈告別，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中難以磨滅的記憶。從街舞中，我收獲了更多的不僅僅是舞蹈技巧，更是成長和自我提升的機會。這個夏天，我將帶著對街舞的熱愛和感激，繼續(xù)追尋并挑戰(zhàn)新的藝術(shù)領(lǐng)域。讓我們一起跳動，一起燃燒，奏出屬于青春的旋律！
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十二
職業(yè)體驗是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當一項工作完成后，既可以領(lǐng)到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。
剛走進“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長長的隊伍，原來這里都是準備體驗工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動，恨不得立馬開始我的“體驗之旅”。
我先挑了一個人少的地方，那就是航空公司。來到航空公司我要體驗的是飛行員的職業(yè)，我先在候機大廳里排隊等候，一會兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺自己神氣極了，簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊伍登上了飛機，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導下，很快就掌握了駕駛飛機的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過屋頂，越過了大海，飛上了一望無際的藍天，在漂浮著的白云中穿梭。哇！好愜意啊！
接著，我又體驗了主持人，在攝像機面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的是如果忘了臺詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號。當工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，啊！賺錢好容易。
最后，我來到時裝秀的舞臺上，親身體驗了走秀的感覺。我在后場精挑細選終于選了一件我覺得最光彩的服裝，該出場了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀。想想臺下那么多眼睛盯著我得多害怕呀！最后我硬著頭皮走上了臺，按照指導老師教我的動作，順利完成了走秀，總的來說表現(xiàn)的還不錯。工作人員在護照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來猶豫的內(nèi)心突然一下子有了勇氣變得自信起來。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來，這是我辛苦勞動換來的。
通過一天的工作，我學到了許多知識和本領(lǐng)，體驗了勞動過程中的辛苦與快樂，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天啊！
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十三
暑假是每個學生都期盼的假期，而在這個暑假中，我有幸參加了部隊的實地暑期體驗活動。通過這次活動，我收獲了很多，對軍隊和士兵有了更深的了解，也受益匪淺。下面我將從軍隊的組織紀律、個人能力培養(yǎng)、集體榮譽感等方面談談我的體驗心得體會。
首先，軍隊嚴格的組織紀律給我留下了深刻的印象。在軍營里，我親眼目睹了連隊官兵嚴守隊伍紀律、嚴格執(zhí)行命令的場景。他們不但服從指揮，而且在日常訓練中遵守各種規(guī)章制度，例如準時起床、整齊劃一的行軍隊列等等。這種嚴格的紀律要求讓我深感軍人職業(yè)的特殊性和責任感，更讓我明白紀律對于集體行動和作戰(zhàn)行動的重要性。在部隊期間，我深深體會到，只有我們立足于紀律，將紀律轉(zhuǎn)化為習慣，才能在集體活動中不掉隊，不犯錯誤，做到衷心合作、積極奉獻。這次體驗讓我明白，紀律是部隊取得勝利的基礎，也是個人成功的必備素質(zhì)。
其次，個人能力培養(yǎng)是我在部隊體驗中另一個重要的收獲。軍隊通過各種訓練和任務，鍛煉官兵的各項能力，包括體能素質(zhì)、戰(zhàn)爭技能、組織協(xié)調(diào)能力等等。我在軍隊也經(jīng)歷了各種身體力行的訓練，例如極限操練、戰(zhàn)術(shù)演練等等。通過這些訓練，我不僅增強了體力，提高了耐力，還培養(yǎng)了與他人合作的能力和應急反應能力。在軍事訓練過程中，每個人都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，通過協(xié)作和互相配合，完成了一個個看似困難的任務。這種團隊意識和個人能力的培養(yǎng)，對于我今后的學習和工作生活都大有裨益。
另外，集體榮譽感也是我在部隊體驗中感受到的重要特點之一。軍隊強調(diào)團隊協(xié)作和集體榮譽，這點在每一個士兵身上都得到了充分體現(xiàn)。在訓練和比賽中，每個官兵都全力以赴，積極拼搏，以期獲得優(yōu)異的成績，為連隊爭光。而不論是個人的進退，或者是團隊的表現(xiàn)，都與集體榮譽密不可分。這種集體榮譽感不僅讓我明白了一個人無法勝任一切，不論是在學習還是在工作中，我們都需要與他人合作共同努力，才能取得最好的成績。更重要的是，這次體驗讓我明白了團隊的力量和團隊的意義，激發(fā)了我加入更多集體活動和團隊項目的熱情。
最后，這次部隊暑假體驗也讓我深刻認識到軍人職業(yè)的神圣和悲壯。在軍事斗爭中，軍人們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民的安全，不惜一切代價，甚至犧牲自己的生命。他們用自己的血肉之軀筑起了一道堅不可摧的銅墻鐵壁。而作為普通大眾，我們享受著和平生活的同時，理應對軍人們的付出表達更多的尊重和感激之情。這次部隊體驗讓我明白了一個人的力量是有限的，而只有社會的力量和集體的眾志成城，才能達到偉大的目標。
總之，通過部隊暑假體驗，我深刻認識到了軍隊的組織紀律、個人能力培養(yǎng)、集體榮譽感的重要性，也對軍人職業(yè)充滿了敬意。這次體驗不僅讓我在精神上得到了提升，也豐富了我的閱歷和經(jīng)驗。今后的學習和生活，我將時刻懷揣著對軍人的感恩之情，更加努力地追求個人的進步，為集體的榮譽和社會的和諧做出積極的貢獻。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十四
從初中升入中職，義務教育結(jié)束。但義務教育的結(jié)束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)？答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種，在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學生服務！
祝語：要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨處的能力；4）不設限的思考；5）需要一個信仰；6）be yourself（做自己）。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十五
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也”。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食，不寢去思考一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習鉆研。社會實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
今年暑假是我大學里度過的第二個有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經(jīng)常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業(yè)，一切的一切現(xiàn)在歷歷在目，回想起我經(jīng)歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰(zhàn)過，經(jīng)歷過，這一切都是美好的！而今年暑假沒有遠行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實習工作，充實自己的生活，增長社會經(jīng)驗。
于是，7月6日開始找實習工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業(yè)的實習工作，如服務業(yè)等等，在外面持續(xù)幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實習工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現(xiàn)實性、殘酷性，現(xiàn)在大學生的生活壓力甚大，實踐學習的機會卻少之又少！
工作20天，一晃而過，卻讓我心中領(lǐng)悟到了很多知識，而這些知識將讓我終生受用。這份實習工作我主要學習到了以下四點：
1、學習教師行業(yè)的相應知識。
2、市場營銷理念及其市場開發(fā)與營銷服務宗旨，走訪與學習市場統(tǒng)計、調(diào)查。
3、學習各種辦公軟件的運用。
4、自己對社會有了新的認識與理解。
這是我暑假的第二個過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂。這次教學工作中，我擔任了小學二年級的語文，數(shù)學老師，高二的物理老師，這兩個年齡段的學生完全不一樣，要教好他們對我來說更是一種挑戰(zhàn)！
小學二年級班的學生都很小，只有六七歲，跟他們交流，上課，有快樂，有尷尬，更多的是不知所措，面對調(diào)皮的孩子們，一開始，我更是無計可施。我上網(wǎng)查資料、小游戲，怎樣使孩子們對上課感興趣，我花了很多心思……我學習如何使小朋友們聽從我的指揮，慢慢地我開始意識到只有把握好小朋友們的心理，我的教學工作才好開展。我開始嘗試著每次上課先花幾分鐘跟他們聊聊他們每天做過的快樂的事，感興趣的事，一說到這，他們就露出了燦爛的笑容，“激動起來了。”也跟他們一起玩玩小游戲，感覺效果好了很多，同學們上課的收獲也更多了！慢慢地我學會了怎么讓小朋友們的潛力和想象力發(fā)揮出來，每一次上課，我都會總結(jié)不足。教學用語的使用，課堂的掌控能力，啟發(fā)學生想象的方法，這二十天里，我不敢說我把握了多少，但是我進步了不少，如站在大家面前發(fā)言的膽量，語言的組織能力，說話的技巧性等等。
這些都是這個教師行業(yè)教給我的，在工作之余，我還多次隨同公司進行宣傳策劃和營銷工作，這讓我領(lǐng)悟了市場開發(fā)的魅力，學到了有關(guān)市場營銷的知識。很多行業(yè)都需要進行它的市場開發(fā)，縱使是教育中心也是如此，市場機會分析、市場細分、目標市場選擇、市場定位、確定營銷計劃、營銷活動管理等等，一項也不能少。至少得做到以下這幾點。
1、提供有價值的服務和商品。
2、滿足客戶需求。
3、接受投訴，迅速受理，絕不拖延。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的.實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自己的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
艱辛知人生，實踐長才干！
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十六
這次去長三角國際動漫嘉年華的會展，我是沖著“兒童職業(yè)體驗”去的。我很想明白自我將來適合從事什么職業(yè)。可是偏偏好事多磨，一開始我就遇到了一個大難題！
開幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說：“對不起，小朋友，你們沒有酷樂包，是不能參加那里的項目的”。楊丹拉著我急忙跑去買酷樂包。可是……。
本來在來的路上我就一向很擔心，因為出來的時候媽媽沒有給我錢。此刻怎樣辦呢?我覺得異常悲痛，沒有酷樂包我就不能體驗工作了！見我垂頭喪氣的樣貌，楊丹安慰我說：“別擔心，我借給你錢吧”。我一下子高興起來，激動地說：“多謝你楊丹，我必須會把錢如數(shù)還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂包！
能夠體驗工作了！我理解的第一份“工作”，是在超模學院做模特，換上了我認為最漂亮的衣服，該出場了，好緊張呀，手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀，想想臺下那么多眼睛盯著我，好害怕會出丑。最終硬著頭皮走上了臺，按著指導教師教我的動作完成了走秀。總的來說，表現(xiàn)得還不錯，工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章。看著鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來。
接下來應當去學做蛋糕了，來到蛋糕場，學做蛋糕的人真是多呀！簡直人山人海，我們足足排了一個小時的隊，才最終輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動作要領(lǐng)和注意事項。我聚精會神地看著她一點一點地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上頭加上一些巧克力裝飾，一個精美的蛋糕就完成了！看著好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。
然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來毛手毛腳的鮮奶不聽使喚，可是我做起來覺得不是很難，心里有點小得意。最終大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一樣的，把我們樂得哈哈大笑。
可是不管怎樣樣，蛋糕是我們自我動手做成的，大家都十分開心，每個人的臉上都洋溢著笑容。不謙虛地說，我的蛋糕做得很好，異常圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣貌。我異常有成就感！
后面的幾個職業(yè)我們都玩得很開心，一天下來，我們都累得筋疲力盡，可是心境卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，可是收獲卻不小，體驗到了勞動的樂趣：苦中有樂！ 這一天，真難忘啊。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十七
各位老師同學：
下午好！我來自高一12班。作為一名高中在校學生，我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實現(xiàn)自我的價值。提前介入、提前體驗、提前啟動職業(yè)生涯指導就顯得尤為關(guān)鍵。而建平給了我們這樣的平臺和前瞻性的指導。
假期里，懷著激動與期待的心情，我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗。
從陌生到熟悉，從略帶羞澀到大方得體，也許這是每位參加職體同學的感受吧。正如初春的芽，像是在探索這個新奇的世界，在不經(jīng)意的一天，卻已然華麗轉(zhuǎn)身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了公司的展廳，了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線，產(chǎn)品主要應用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領(lǐng)略到了多項在國際上處于領(lǐng)先地位的高科技產(chǎn)品，比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏，顏色更為鮮艷的有機顯示屏，可彎折的超薄顯示屏等等，令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度，我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服，很多細節(jié)還沒有完全弄清楚，在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定，看著同學們僅露出兩只眼睛的模樣，不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊，來到檢驗及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設計上的細節(jié)問題。見我們到來，其中一位放下手頭工作，對于他們的研究內(nèi)容向我們作簡單講解。原來小小的手機屏幕，方寸之間，亦有大學問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成，電信號在底板上形成回路，才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎顯示屏的設計圖，對比實物，鼓勵我們也試一試挑出半成品的不妥之處，畫出改進后結(jié)構(gòu)圖。調(diào)整燈光，小心翼翼的將半成品放在手中觀察，大家緊盯設計圖，小聲交流成果，絞盡腦汁，終于找出漏洞。看著我們親手檢驗過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序，滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗，是一個角色的轉(zhuǎn)變，更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對前沿科技有了更新的認識，對電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的興趣，還學會如何與人相處，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在科學態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領(lǐng)袖氣質(zhì)。我們還學習了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念；那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍，還有實現(xiàn)整體價值最大化，勇于擔當，實質(zhì)重于形式，化繁為簡的企業(yè)文化，都很值得我們繼續(xù)深入地學習、研討。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個美好的大未來和塑造一個完善的自我。關(guān)注科技，放眼未來，以青春為名，為夢想而奮斗！
以夢為馬，我們不負韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體，我們一定會繼續(xù)全身心地深入進去，認認真真地感受、實踐、領(lǐng)悟、規(guī)劃，期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家！
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十八
暑假是每個學生期待已久的假期，大部分的同學會選擇在家中度過一個悠閑的假期，而我則選擇了一個與眾不同的暑假體驗——參加了部隊的暑期實踐活動。這段時間的經(jīng)歷不僅帶給我了獨特的體驗，也讓我受益匪淺。在與軍人們一起度過的兩個月中，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于勇氣、紀律和奉獻的重要價值，這些寶貴的體驗將對我的人生產(chǎn)生深遠的影響。
首先，參加部隊暑期實踐活動讓我深刻認識到了勇氣的重要性。在軍營的環(huán)境中，嚴格的訓練和考驗無時不在，特別是射擊和格斗訓練，讓我感到額手心出，抵不住前所未有的壓力。然而，軍人們教會我，勇氣不是抵抗恐懼，而是面對恐懼并克服它。在與同伴一起挑戰(zhàn)極限的過程中，我意識到只有通過努力克服內(nèi)心的恐懼，才能真正成為一個勇敢的人。這個重要的教訓將永遠留在我的心中，激勵著我面對各種困難，勇往直前。
其次，參加部隊暑期實踐活動讓我更加懂得了紀律的重要性。在軍隊中，紀律是保持軍事力量高度統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力強大的基本法則。我親眼目睹了軍人們嚴格遵守紀律，準時起床訓練、保持整齊嚴肅的儀態(tài)和服從命令的規(guī)矩。每天的生活都按照嚴格的時間表進行，這種紀律性的生活讓我學會了管理自己的時間和計劃，提高了我的自律能力。回到學校后，我積極應對各種學習任務，堅持按時完成作業(yè)和學習計劃，并發(fā)現(xiàn)我的學習成績得到了顯著的提高。紀律的力量讓我更加專注、有條理地完成任務，這是我將一生受益的重要品質(zhì)。
最后，參加部隊暑期實踐活動更加彰顯了奉獻的重要性。軍人們的職責是保衛(wèi)國家和人民的安全，這涉及到巨大的犧牲和奉獻。在與他們相處的時候，我深刻地感受到了軍人們的無私和奉獻精神。他們舍棄了與家人團聚的機會，背負著保家衛(wèi)國的責任。他們甘愿為了國家的繁榮和人民的幸福，放棄個人利益。這種無私和奉獻的精神讓我深受感動，激勵我將來也要積極投身于社會公益事業(yè)，為社會進步貢獻自己的力量。
通過這段寶貴的經(jīng)歷，我明白了勇氣、紀律和奉獻是一個成功人生中不可或缺的品質(zhì)。勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，遵守紀律和規(guī)矩，無私地奉獻于社會，這些都是塑造自己和為他人帶來正面改變的關(guān)鍵。我相信這段經(jīng)歷將讓我成為更加勇敢、有紀律和富有奉獻精神的人。無論將來我從事什么工作，這些寶貴的品質(zhì)都將幫助我取得成功，并對社會做出積極的貢獻。
總之，參加部隊暑期實踐活動讓我獲得了非常珍貴的體驗和教訓。勇氣、紀律和奉獻的重要性深深地烙印在我的心中，成為我生活中的重要指南。我將永遠銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并將其融入到自己的生活和行為中，成為一個更加堅強、有責任感和有意義的人。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇十九
第一段：引子（200字）。
暑假既是休息的時間，也是提升自己的好機會。與其消磨時光，不如去參加一些有意義的實踐。今年暑假，我有幸參加了一次臨床實習體驗，走進了醫(yī)院的世界。這次體驗不僅讓我在暑假中過得充實而有意義，也讓我深刻了解了醫(yī)療行業(yè)，收獲頗多。
第二段：接觸真實（200字）。
通過這次實習，我第一次近距離接觸了真實的醫(yī)院環(huán)境。每天凌晨，我和醫(yī)生一起進入病房，醫(yī)生們認真查房、診療，在他們細心的觀察下，患者的病情得到了有效控制。我也積極幫助護士測量患者的體溫、血壓等生命體征，并協(xié)助醫(yī)生進行常規(guī)檢查。通過這些實際操作，我深刻感受到了醫(yī)生們的辛勤勞動和責任心，更加敬佩醫(yī)生們的專業(yè)知識和技能。
第三段：學習經(jīng)驗（200字）。
在這次實習中，我學到了很多書本上學不到的知識。醫(yī)生們不僅僅帶我了解疾病的診斷和治療，還告訴我醫(yī)學知識的背后。他們教我如何與患者溝通、如何處理醫(yī)療糾紛、如何做好自我保護。這些是我在課堂上學不到的，也是在醫(yī)院的實際運作中可貴的經(jīng)驗。同時，實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對醫(yī)學知識的掌握不夠扎實、對待工作不夠細心等，這讓我意識到了還有很多需要學習和提高的地方。
第四段：成長收獲（200字）。
通過這次實習，我不僅學到了理論知識，更重要的是學到了為人處世的道理。在醫(yī)患關(guān)系緊張的環(huán)境下，醫(yī)生們依然能夠保持平和的心態(tài)，用真誠和責任來對待每一位患者。他們告訴我，醫(yī)學不僅僅是一門學問，更是一種信念和行為的體現(xiàn)。在這個過程中，我也逐漸培養(yǎng)起了責任意識和團隊精神，學會了關(guān)心和幫助他人。這些都是我成長過程中非常寶貴的收獲。
第五段：感悟與展望（200字）。
通過這次實習，我深刻感悟到醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的辛苦。他們不僅要具備良好的醫(yī)學素養(yǎng)，還要具備高強度的工作能力和壓力承受能力。我對醫(yī)學行業(yè)充滿了敬畏之情，也下定決心要為之努力奮斗。希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者提供幫助和治療。同時，在未來的學習生活中，我也會繼續(xù)努力，提升自己的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
結(jié)束語：通過這次臨床暑假體驗，我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的認識，增長了不少知識和經(jīng)驗。這一段時間的體驗讓我明白了醫(yī)學的專業(yè)性和不易，也對將來的學習目標有了更明確的規(guī)劃。我將會繼續(xù)努力學習，為夢想而奮斗。同時，我要感謝那些在我成長道路上給予我?guī)椭椭笇У尼t(yī)生們，正是他們讓我更加堅定了從事醫(yī)學工作的信心。
暑假職業(yè)體驗心得體會大全（20篇）篇二十
從初中升入中職，義務教育結(jié)束。但義務教育的結(jié)束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)？答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應當是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種，在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
故，文化課所承擔的任務是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學生服務。而學生在學習文化課的同時，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會被開發(fā)出來。這樣其實就是在為專業(yè)技能服務。只不過這種服務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的`。顯然是一種急功急利的做法。
當然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學生服務！