在學業上，優秀作文不僅可以讓我們對自己的學習成績進行總結和分析，還可以讓我們更好地發現和解決學習中的問題。接下來是一些優秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。
創文六年級（通用18篇）篇一
現在全市的人們都為“四城同創”而努力，作為一位徐州人，我們應該做文明的追隨者、倡導者、傳播者，宣傳文明活動。
在這期間我做到了主動拾起別人隨手扔的果皮紙屑、尊老愛幼、不隨地吐痰等。這些都是為了明天的徐州能更美麗。
有一天，我和爸爸媽媽做公交車，這時上來了一位老爺爺，而做在車旁的一個小伙子看見那位老爺爺后，立刻起身讓座，老爺爺不停的對那青年說謝謝……然而，站在車廂后的一個小朋友不小心踩到了一位阿姨的腳，小朋友連忙對阿姨說對不起，阿姨看他很懂禮貌就對他笑了笑。
可見，自從“四城同創”以來我們徐州改變了許多，這不僅僅是在環境上面，人們的素質也不斷的提高了，所以，為了使我們的家園更美麗，變得更輝煌，讓我們一起共同攜手創造美麗的新徐州。
創文六年級（通用18篇）篇二
為進一步引導全市家庭樹立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，提高文明水平，創建文明城市，市婦聯決定在全國節能宣傳周期間，在全市婦聯系統組織開展“節儉進萬家·同創文明城”主題活動，現提出如下實施方案：
一、活動主題。
以“節儉進萬家·同創文明城”為主題，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭和婦女從自身做起、從家庭做起、從點滴做起，踐行綠色低碳生活方式，形成節約節能、綠色消費與低碳環保的社會風尚，積極參與創建全國文明城市。
二、活動時間。
6月節能環保宣傳周期間。
三、活動內容。
一是主題宣傳活動。依托“婦女之家”以及電視廣播、平面媒體、網絡媒體等各種渠道，采取編印宣傳冊、制作宣傳欄、發放倡議書、環保手工作品微信平臺展示等措施，營造良好輿論氛圍，宣傳低碳環保知識，讓低碳環保理念深入千家萬戶。
二是主題實踐活動。在各地婦女之家、婦女兒童活動中心等陣地，結合留守婦女互助活動、女性大講堂等載體，積極開展“節能環保小竅門”經驗交流、“巧手樂生活”變廢為寶成果展、節能環保知識有獎問答、閑置物品共享行動等活動，發動廣大婦女走出家門分享節能環保小竅門、小技巧、小制作、小發明，宣傳節約水、電、氣、紙、油等資源的知識和技巧，掀起勤儉持家、低碳環保文明之風。
三是示范引領活動。以節能減排為重點，開展綠色家庭和節能環保家庭創建，樹立綠色低碳環保示范典型,倡導綠色美家。同時組織動員“最美家庭”等各類文明家庭和巾幗志愿者帶頭參與活動，充分發揮示范作用。
四、活動要求。
各地要將此次環保宣傳活動與文明城市創建、美麗鄉村建設、三線三邊治理、生態強市行動計劃等工作結合起來，精心組織，突出主題，立足村(社區)，面向婦女和家庭廣泛開展主題活動，確?；顒勇涞綄嵦?、取得實效。
創文六年級（通用18篇）篇三
“紅燈停，綠燈行，黃燈等?！边@是一個連三歲小孩都懂的交通規則，可一些三十多歲的大人都做不到，因此一些驚心動魄的事發生了。
紅燈亮了！來來往往的汽車停了，頓時，馬路上出現了一條“長龍”，不知怎么回事，一群乞丐像一支大隊伍一樣，陸續來到。這時，一個背著嬰兒的中年婦女走向了一輛寶馬車，并敲了敲車窗，說：“行行好吧，我們想回家了?！闭f完車里遞出了五十元錢，她拿過錢，一聲不吭就走了。
過了幾秒，走來了一個拿著雞毛撣的男子，走向一輛路虎車，用雞毛撣子在前擋風玻璃上隨便刷了幾下，就向車主要錢，車主非但不給，還大聲說：“沒錢！”
當紅燈快結束時，三四個小男孩跑來撿球，并在馬路上玩了起來，許多司機不停地按喇叭，有些還下車制止，大家都知道，這是很危險的，可還是有許多人這么做。那些小孩子被趕走后，又有一大群學生在馬路上橫沖直撞，有的還伸出手制止大家開車，好像馬路是他們家的。
綠燈終于亮了，有些車都迫不及待地沖了出去，一輛摩托車瘋狂地穿梭在小轎車的縫隙中。突然，一輛轎車快撞上摩托車了，可車主用力一踩剎車，終于阻止了事故發生。
我想對乞丐、行人和車主說，大家一定要守交通規則呀！
創文六年級（通用18篇）篇四
11月15日，我有幸隨德州晚報小記者團一起采訪了德州市文明辦主任常伯伯。
一路上，小記者反復推敲著要采訪的內容，想象著見到常伯伯的情景，感到既緊張又興奮。一見到和藹可親的常伯伯，心中的緊張情緒一掃而光。我們輕松地和常伯伯就我市文明城市創建展開了交流。
首先我向常伯伯提出了一個問題：今年我們德州市獲得了“第四屆省級文明城市”的稱號，我們對創建文明城市采取了哪些措施？常伯伯耐心地回答了我的提問，還告訴我們，文明要從小抓起，使孩子們從小就養成講文明、講禮貌的好習慣。
我們告訴常伯伯，德州晚報小記者團要成立“文明小使者志愿隊”，問他對我們有哪些建議和要求。
常伯伯指出，首先，要選好項目。服務文明創建活動，要突出目的，做好結合。其次，要提高服務能力。小記者們要從自身做起，做好小榜樣，通過自己的行為，影響身邊的人。另外，這項活動要經?；?、制度化。
常伯伯希望我們“文明小使者志愿隊”的小隊員們好做“三大員”：文明的宣傳員、監督員、勸導員，做好文明示范，為我們的城市發展做出自己的貢獻！
采訪完常伯伯，我感到受益匪淺，深切體會到，創建文明城市要靠我們每個人的努力，我們要從小事做起，從現在做起，和一切不文明的現象說“不”，爭做文明市民，讓我們的德州家園更加美好！
創文六年級（通用18篇）篇五
我們都在這樣美好的環境下生活，天空、河水、樹木、、土地給我們帶來了資源和希望，讓我們的生命延續。隨著歲月流逝，人們建起了一座座工廠，高聳的煙囪里飄出滾滾濃煙，直奔那明如鏡子的天空，使天空，使天空變成了從未擦過的鏡子，黯然失色。護城河里，人們為了圖方便，把垃圾扔到護城河里，使清澈見底的護城河成了像從垃圾堆里撿來的大黑年糕。小樹林里，人們沒有節制地砍伐樹木，使生機勃勃的大樹換上了大病似的'，無精打采地痛苦呻吟。大街上，人們隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，而垃圾桶只有幾步之遙，文明也只有幾步之遙。使我們神圣而莊嚴的土地想潰爛的根，傷痕累累，千瘡百孔。
因為有了很多不愛護環境的事例，所以荊州如火如荼地開展“四城同創”，就是想以“四城同創”為契機，在全市開展愛國運動衛生運動，倡導衛生文明的生活方式，共享人與人和諧的城市。
你們了解“四城同創”嗎？我來告訴你們吧。
四城指的是全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家園林城市。而“四城同創”就是共同創建文明、衛生、環保、園林城市?！八某峭瑒摗钡乃捻椚珖詷s譽稱號是衡量一個城市發展狀況最具價值的城市品牌。它集中反映了一個城市的經濟水平、社會文明程度和綜合環境質量。
誰能忍受每天帶著防毒面具過日子呢？誰都希望我們荊州綠樹成蔭、鳥語花香。只要我們做好：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不吸煙、少開車、不說臟話、多開展植樹造林的活動。就一定能萬物和諧生存，共建綠色家園。
“珍惜自然資源，共營生命綠色?！本G色——這個生命的顏色，它曾經占據了荊州的每個角落，被賦予無限的生機。荷葉是綠的，小草是綠的，竹子是綠的……綠色,是生命的顏色，是希望的顏色。園林建設就是生命建設,多植一棵樹就多一份生命保證,多一片樹林就多一份生活的希望。讓我們把綠色帶到荊州的每一個地方,讓綠色流進我們的心中。
創文六年級（通用18篇）篇六
在我茫茫的記憶里，有一件事使我印象深刻，永遠也無法忘記，那就是——我第一次亂丟垃圾。
一天早晨，陽光明媚，太陽高高掛在空中，我騎著自行車，帶著一堆自己充饑的零食和一棵大白菜來到一片空地，給小兔子喂食物。
小兔子見我來了，蹦蹦跳跳地跑過來，親切地抬起前爪，兩腳站立在我面前，我把白菜葉摘下來，放在小兔子面前，小兔子立刻狼吞虎咽地吃起來，嘴巴不停地動著，顯然俄壞了。
我跑到自行車上，取出了一包食物，坐在小兔子面前的草地上，拆開包裝袋，也吃了起來，享受著這美不勝收的風景。
不知是我帶的食物太少了，還是另有其因，很快就吃完了，小兔子也側身躺著曬太陽，我騎上自行車，帶上食品袋，去扔垃圾，可是放眼望去，四下無“桶”，這可怎么辦？我立刻走出了草坪，找垃圾桶，可找了半天，都沒找到，我眉頭緊鎖，眼睛睜的老大，怎么辦？算了，隨便扔吧，反正沒人注意到，就這樣我把垃圾扔在了草地上，可轉眼又想：這兒景色這么美，可不能破壞，如果小兔子得了病怎么辦？我望向了那邊，看見了一塊木牌，上面寫著“不亂扔垃圾”。
我情不自禁的重新撿回垃圾，放進自行車兜里，默默地說：“回家再扔吧！”
創文六年級（通用18篇）篇七
我的家鄉馬鞍山是一座美麗的城市，現在，全市人民都在努力創建努力創建全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家園林城市。我是一名小學生，也是一名文明小市民，我要從我身邊的小事做起，為四城同創盡自己的一份力。
在我家的樓下，就是繁華的.蘇果超市，現在這里的樓房變干凈了，擺小攤的沒有了，亂扔垃圾的沒有了，道路更流暢了，走在馬路上，我感覺心情非常舒暢。我每次在路口看見穿紅衣服的志愿者都非常佩服他們。
四城同創，我們要爭做文明小使者，講文明有禮貌，“沒有禮貌，人就會變成一個怪物。”我們小學生在學校要尊重老師，團結同學，在家里要孝敬父母、尊老愛幼、在社會上要對人友善，因為你給別人一個微笑，別人就會多給你一份快樂。
四城同創，我們還要爭做環保小衛士，愛護環境，保護環境，因為我們只有一個地球。在家里，我要節約用水，使用節能燈，在外面，要減少使用一次性用具，不亂扔垃圾，讓我們的天更藍，水更清。
城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。我相信在我們的努力下，我的家鄉馬鞍山會變得更加美麗！
創文六年級（通用18篇）篇八
1、積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市。
2、創建文明城市，共建美好家園。
3、大力弘揚"和諧誠信創新卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發展。
4、只有文明的市民，才有文明的城市。
5、提高市民素質是創建文明城市的根本任務。
6、提高市民素質，貴在自身行動。
7、從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣。
8、說文明話辦文明事做文明人，樹立社會主義新風尚。
9、全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力。
10、讓城市更文明，讓生活更美好。
創文六年級（通用18篇）篇九
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢?，F在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
創文六年級（通用18篇）篇十
文明城是指文明、素質、人格等方面發展達到標準水平。文明城市不僅僅是提升文明，從各個方面提升。比如提升思想，崇尚科學，人與人之間的品格，都應該加大力度來提高。下面介紹下我們的家鄉梅河口。
梅河口的大米很有名氣，這里四季分明，物產豐富，經歷過千年歷史。這兒的景色有很多。比如梅河口植物園。哪里樹木茂盛，空氣甘甜，適合人修身養性。晨練的最佳地方，不僅這樣，最近又新開發了維港城，是個大的購物中心，促進了梅河口的經濟發展。還有一個好去處就是薩瓦迪卡水上樂園，這里老少皆宜，好玩的水上項目使人開心。豐富的休閑項目更使人流連忘返?？梢蕴稍谛∈永锼X?？梢源蚵閷?、玩撲克、打臺球、健身、可以汗蒸……總之是個避暑勝地。
當然我們榮幸的被評為國家級衛生城，這名不虛傳。在十年以前，雖然那時很小，但是模糊的記得路面凸凹不平，因為我經常摔傷，土黃的街道深深的.卡在我那幼小的心靈里。垃圾一堆又一堆，清潔工掃完一波，又來一波。然而我們的市長和市民豈能忍心家園這樣下去，我們開始大干一場，再加上學校大力宣傳，不幾年梅河口已經大變樣了。把垃圾扔進垃圾桶已經變得和正常的事了。我去過長春那里都沒我們這里干凈。
現在我們又創文明城，闖紅燈，橫過馬路，說臟話，隨地吐痰……這些現象出現最多，給創城留下極大的困難，但我們又決心又能力一一改正，現在我都堅持和家長走斑馬線，說服家長。但是一個人的力量是遠遠不夠的，希望同學們都能說服家長不做不文明的舉動。
我們的家鄉，經濟發展了，衛生提高了。文明更應該提高！“少年文明則國文明”我們不僅要為自己的家鄉文明貢獻力量，更要為國家的文明繁榮貢獻自己的力量。
創文六年級（通用18篇）篇十一
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我，當然當仁不讓地要別人“優先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑斎?，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
創文六年級（通用18篇）篇十二
愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。
有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。
奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。
小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。
而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。
歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！
創文六年級（通用18篇）篇十三
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
創文六年級（通用18篇）篇十四
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務是做米餅?！鞍パ剑∮忠_始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。
創文六年級（通用18篇）篇十五
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品?！蔽冶阌X得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品?！睂ρ剑砷L就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
創文六年級（通用18篇）篇十六
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經的美好。
——題記
六年級的暑假即將結束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄，想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字，腦海中就浮現出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
創文六年級（通用18篇）篇十七
長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。
人的一生要經歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們人。要享受的不是結果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經典的就要數長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興?。?/p>
創文六年級（通用18篇）篇十八
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。