優秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考，還要有精彩的文采和語言表達。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合，給讀者以美的享受。優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每位學生所面臨的挑戰。寫作是一門技巧和藝術的結合，通過不斷的實踐和錘煉才能達到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語言，以及恰當的表達方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
帶著愛前行（熱門14篇）篇一
我將帶著微笑義無反顧地走南闖北。
——題記。
有位哲學家曾說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”當我讀過這句話時，不禁思考：“怎么樣向前？”這個問題伴隨著我走過了一道又一道的關卡，直到經歷過那件事我才明白。
一次偶然的機會，我被班委會推舉去飾演虎妞的角色。一開始我是極其不樂意的，但是班里除我之外的女生大都是“靜如嬌花照水，動如弱柳扶風”的嫻靜淑女，而虎妞這個角色如此潑辣，因此經過層層核選，我“終于”擔任了這個大任。
“天將降大任于斯人也，”也許這句話過于夸張，但對于我來說正是如此，于是我欣然面對，我相信有一種力量可以海納百川，那就是微笑著面對，微笑著前行。
在這樣的心態下，我開始了人物形象的準備。我在奶奶的衣柜里找了一件棗紅大衫，一條連她都嫌棄的松松垮垮的綠綢褲，以及那不可忽視的用棉花塞的嘟嘟囔囔的大枕頭。
我很慶幸能夠有這樣的結果，我相信這個結果的誕生是由于我的微笑，正因為微笑，所以我有了動力，當面臨進退兩難時，能夠做的只有微笑，它會伴你起航，向前方眺望。
微笑前行吧，再次拾起堅強去細細品味生活的芬芳。
帶著愛前行（熱門14篇）篇二
我來了，伴著早晨第一縷陽光，我悄悄的趕到你的身旁。
你一定你是否還記得以前的這些日子：
沒有花香的情況下，你會讓我在你的心底釋放出來最迷人的清香;。
沒有太陽的情況下，你會放我在你的眉目投射最迷人的光輝;。
沒有晨露的情況下，你會請我在你的眼眸流蕩最美麗動人的水珠。
是的，我們在一起的日子，你一定你是否還記得。
日子從身旁滑已過，那以前的難過、苦惱、孤單、寂寥都交到我啊，讓我將他們趕跑。
由于，我賞讀過你的歡愛，我看到過你的打動，因為我紀錄過你的春風得意！
今日，你又將踏入新的旅途，那你要一定要帶上我。
你了解，我那麼的想和你一起再賞花看落花、看花開花落。
你要一定帶上我前行。
運動場上，你無須是那第一個用胸口頂部紅帶子的參賽選手，我依然回等著你在運動場的終點站。
演出舞臺上，你無須是那一顆最閃耀的大牌明星，我都會在后臺管理與你一起共飲取得成功的佳釀。
考試后，你也無須是那一位總獲得親睞眼光的才俊，因為你的勤奮，我懂得你的思緒。
或許，明日的日子會鋪滿黑云。可是，我堅信，要是有我陪著你，太陽都會通過傷痛，將期待的光輝灑在你的`身上！
很有可能，明日的親身經歷會鋪滿荊棘，可是我雖并不是利刃，可是有我在，你揮動利刃的胳膊會更為強有力！
當黑喑籠罩著的情況下，你絕不會擔心，由于有我在，你的愛會更為英勇！會更為堅定不移！堅信日常生活會帶來大家柳暗花明又一村！
而當夕陽斜灑，越過全透明的落地玻璃窗，昏暗暈了滿堂紅，撒落在大家的身上。屋子里殘余著未分輸贏的黑與白棋盤，和繚繞清茶韻。那，將是樹輪蒼桑的味兒。
因此，讓我們一起前行吧！
帶上我啊！流水有音，我卻默然，就要默然的我引燃你的夢想，信心、坦然、開朗的你會與我一起相擁即將到來的幸福快樂。
帶著我前行，你一定會擁我入懷，由于我是---笑容。
帶著愛前行（熱門14篇）篇三
老師們最后的講話，大家都聽得很認真，豎起耳朵專心致志地聽，仿佛再也聽不到了，不管是在分成績單，還是在那班主任碎碎叨叨的話語中。少了平日的竊竊私語和吵鬧，偌大的教室便顯得寂靜，窗外的陽光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
那些走過，哭過，歌過并一起深深愛過的日子，如今卻要離我們遠去，一片思緒中，想起了同學錄上的那句話：即使未來的某一天我們各奔東西，也要記得彼此，那是屬于我們的青春雨季，獨一無二的記憶。
微笑著回首，把記憶珍藏，帶著微笑前行，沒有憂傷。
帶著愛前行（熱門14篇）篇四
少年智則中國智，少年強則中國強。中國是一個文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著千萬個華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起，孰輕孰重，創造一個有一個的奇跡。
春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。
夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎？
青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢。
評語：本文語言生動、形象、流暢，簡潔有力。引經據典中透露出自己的自豪、激情，字字句句皆是真情。特別是對中國夢的內涵理解深刻，見解獨到。可謂是發自內心的吶喊，感召力極強！
學校地址：莘縣王奉鎮中學初級中學。
郵編：252416。
聯系電話：***。
指導教師：王憲召時間:2013.9-2013.12。
帶著愛前行（熱門14篇）篇五
笑，是一個很平常的動作，卻帶著不一樣的意味，或是使人如沐春風，或是使人心生暖意。
她曾讓我一定要帶著微笑前行，那是我們最后一次見面。當我知道時，她早已不辭而別。曾經，與她的回憶仿佛歷歷在目，現在，與她的回憶卻已經隨著時間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著時間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著微笑前行”。
這其實并不簡單。
平凡的一天又一天總會迎來新的改變，或是美好，或是悲哀。可每當事不如意，抬眼望去無一知己時，我總會想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽般照耀著我。
于是我也學會了帶著微笑前行，面對命運的捉弄或是嘲笑，學會了笑臉相迎。笑著說，我不怕，笑著說，我能行。
其實帶著微笑前行，或許還可以這么理解：面對所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著面對。
人生是漫長的旅途，與其去關注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風景，多交交朋友，帶著笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒有必要讓悲傷緊鎖著自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。
微笑的作用其實并不弱于時間。時間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿動力，掃去心中的不快。
帶著微笑前行，做到的或許很少，又或者說，堅持下來的不多。在遭遇重大打擊時，誰都能做到微笑面對嗎？答案是不一定的。如果說眼淚是毫不留情的導師，那微笑應該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對挫折時，一個善意、鼓勵的微笑是多么暖心啊！
帶著愛前行（熱門14篇）篇六
微笑是一米陽光，照亮我們的前方；微笑是一汪清泉，滋潤我們的心田；微笑是一縷清風，拂去我們的疲累。微笑伴我前行。
窗臺上的水仙花，像蝴蝶似的舒展著雪白的花瓣，散發出幽幽的清香，沁人心脾……嗅著花香，我的思緒早已飛向記憶深處。
窗外細雨濛濛，在一個畫架前仍有一位少女拿著畫筆刷刷移動著。
“怎么就畫不出令我滿意的作品呢？”我無奈的抱怨著。
說著便草草地收拾完東西準備回家了，在路上我百無聊賴地踢著路上的石頭，突然發現墻角出現了一抹綠意，我看著那株在石頭縫中努力生長的小草，感慨道：“小草用柔弱的身軀戰勝了堅硬的石頭，堅強勇敢的生長，我為何不能勇敢笑著面對困難呢？”想到這里我便沖回家看起了繪本。
媽媽進來給我送牛奶時，看到我的狀態，便明白我又畫不出作品了。忍不住嘮叨：“陽光總在風雨后，不經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹呢？即使作畫遇到了瓶頸期，我們也要微笑面對！”聽完媽媽的這番話，我的臉上也情不自禁露出了笑容。
這幾天的我整天整天待在畫室，鉛筆削了又削，只為畫出最優美的線條；橡皮擦了又擦，只為畫出最完美的構圖；顏料調了又調，只為調出最合適的色彩……雖然這些過程中也遇到過煩惱和困難，但是我從未被打倒過，仍然微笑著面對。
終于我畫出了令我滿意的畫作，臉上露出了高興且自豪的笑容，當我給老師過目時，老師露出了欣慰且滿意的笑容。我的作品被掛上了優秀展，太陽光穿過窗戶照到了我的作品上，反射出了耀眼的光輝。
微笑，很簡單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛瞇一下，透過的是幸福，然后頭輕輕的一歪，歪出的是可愛。記住別讓自己太枯燥，用微笑去面對生活，生活也將用微笑回報你。微笑是最美的語言。微笑著前行吧！
帶著愛前行（熱門14篇）篇七
帶著夢想我來到這個世界，卻有時像個迷路的小孩，時刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時不時添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個晨曦。在踩夢的途中，我試圖破譯風的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個被遺忘再角落的夢想發覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進心田。燃燒心中那團圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風韻，讓他們懂得生命的價值和惜藏一切的善緣。
時間風尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚落雁的紅顏。
一陣綠風裊裊來臨時機，將是我的夢想實現之時，我將釋懷在全世界，我心中的一團圣火，將會被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。
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帶著愛前行（熱門14篇）篇八
沒有風雨怎么能遇見彩虹，沒有遇到困難怎么能變得堅強。我們在生活中經常會遇到許多荊棘，但只要我們勇敢地跨過它們，我們就會看到前方的玫瑰。
考試前，我焦急地坐在課桌前，窗外下著雨，擾亂了我考試的心情。不知過了多久，一道斜斜的黑影出現在了書桌上。猛地抬頭，發現一只蝸牛正在慢慢爬上來，很快就被大風吹倒了。“傻瓜，你真想用你那微薄的力量征服大自然？”我搖了搖頭，又把頭埋進了書里。
雨停了，我走進了公園。
花瓣帶著露珠，在陽光的照射下晶瑩剔透。鳥兒在藍天下瘋狂地飛翔。孩子們拿著風箏在草地上歡笑奔跑，來來往往的行人臉上都洋溢著笑容。新生的草再次煥發出綠色的光芒。
往前走，我發現一個盲人老人靜靜地坐在石板椅子上，一個女孩正在為他撥弦。歌聲一響，老爺爺就忍不住為她鼓掌，臉上掛著笑容，感嘆自己無法彈奏出像她這樣優美的曲子。
“爺爺，你不難過嗎？你不后悔看不到世間的繁華嗎？”我疑惑的問道。老爺爺不緊不慢地朗誦著普希金的詩：“如果生活欺騙了你，不要難過，不要急躁！陰沉的日子需要冷靜：相信，幸福的日子總會到來！”
很博學的爺爺！我不想問他經歷了什么，光是這首詩和這濃濃的笑容，我就已經能感受到老爺爺的不同了。“謝謝你的詩，再見了爺爺！”告別爺爺時，我向他深深鞠躬。是的，困難只是暫時的，只要我們微笑著面對它，我們就能克服它。
回家的路上，遠處的夕陽染紅了天空，就像一朵盛開的紅玫瑰。夕陽無限好，但這不是黃昏，而是告誡我們遇到困難時要微笑面對，勇往直前。
帶著愛前行（熱門14篇）篇九
是誰在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是偏執的吟出一句別有滋味的詩句來“月是故鄉明”，輕輕淺淺，簡簡單單卻一語道破天機，解釋我們情感與認知之間那奇妙的天平。因為深愛，所以偏執。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小河更浪漫的流水都比不上家鄉日暮時點起的那一束枯黃的燈光。只因這是我們熟悉而深愛的地方。
那山可以不巍峨也可以是綿綿的，那水不秀麗也可以是悠悠的，校園說不上多么與眾不同而因為我們每一日的輕輕走過而認定了它的美麗，衣服既不嶄新也不明艷，可因為有了母親的撫摸而現顯出它獨特的溫柔與芬芳。
相信每個人心中都有這樣一段濃濃的，深深的理不清的情感寄系，應著這種寄系，我們便含著笑，含著淚，縱容了自己那份偏執的認知。
老舍去過巴黎，住過倫敦，可嘴里癡癡念叨著的還是北京，說人家城市華貴，自家的城市莊重，說人家城市喧鬧，自家的城市有人情味。可誰不知道老人這一份固執的喜愛，不留情面的批評，全只應了那情感的天平，早已深深傾向了他從小生成的北京。因而老舊的城墻是美麗的養花種草的人是美的，連那黃包車師傅的喝聲都是那樣好聽的鄉音。
所以，再多的美好并非我們看不好，只因它激蕩不起內心深處漣漪。太多的不完滿與平凡，并非我們不知道，只因那是我們割不斷的情感寄系，所以便固執而不悔的愛了它。
詩人的聲音穿過千年的白霜和夜晚，道出我們最不容辨駁的理由。因為深愛，所以偏執。
帶著愛前行（熱門14篇）篇十
我要一步一步往上爬。
——題記
誰都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認為我們蝸牛不肯放下曾經的榮譽，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽，是希望?
是的，曾經的榮譽我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時候，我的祖母告訴我，曾經我們會飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因為我們怕獎杯被盜，就背在背上，，可是這樣我們的翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動物都認為我們蝸牛重榮譽，誠然，他們卻不知道，這榮譽的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽，是希望。
我們還記得，曾經我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負擔，它能為我們遮風擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽，是希望!
如果，如今的我們放下這殼，獨自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們柔弱的身子經不起風吹雨打，我們離不開這殼，因為它是我們生存的希望啊!離開了它，我們就無法生活在這個世界上了。我們背的不是榮譽，是希望!希望啊!
帶著希望前行。我們拋棄榮譽，把希望當成我們前進的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會繼續往上爬。
我帶著希望，前行!
新年到來之際，手捧這份帶著農村孩子泥土氣息的.《百合花》，作為作為一名曾經的文學社指導老師，真是百感交集，驚喜萬分。
《百合花》作為文學社的期刊，她與時俱進，已經成功地完成了從電腦打印的四開小報到沉甸甸的文學期刊的蛻變，完成了單純漢語作文到漢英雙語作文的蛻變，這個蛻變的成功需要同學們的更多佳作，需要指導老師們的加倍努力，更需要強有力的經濟支撐，需要校領導們的大力支持，我慶幸同學們趕上了好時代。
2010年是全新的一年，又是充滿希望的一年。作為曾經的文學社指導老師，在新的一年開始的時候，向大家寄予厚望。
參加文學社是一件十分光榮有意義的事，可以使同學們在文學創作和習作水平的提高上終身受益，應為自己是位文學社員而倍感自豪。這是我對大家的第一點希望。15年前，我曾經采訪過一位湘妹子，她遠嫁江蘇時，什么嫁妝也沒有帶，隨身只攜帶了讀高中時參加學校文學社的一本獲獎筆記本，我至今還記得這位湘妹子參加的文學社叫“曠野文學社”;近年來，在現實生活中，在網絡世界，我時常遇到已經參加工作的同學，他們談起在初中印象最深的感到最有意義的事就是曾經參加過百合花文學社，一位已經從醫科大學畢業在北京某醫院工作的同學在我的博客上深情留言：“老師，我至今還記得在校參加百合花文學社的經歷，你帶領我們下農村去工廠采訪，寫出了不少好文章，那段經歷使我今生難忘!”同學們也許對西祠胡同都是東臺人的版主小威哥不陌生，他曾經是我們百合花文學社的優秀社員，他在初中時的文章就已經多次發表在各級報刊，小說《海兒哭了》曾經先后發表在市報和《中國中學生報》，談起自己后來在寫作上的成就，他非常感激當年參加百合花文學社激發了他的創作潛能;還有一位在班級學習成績平平的同學，文學社發現他在寫作上有特長，多次發表了他的習作，還將他優秀的習作推薦外投，調動了他的寫作積極性和學習興趣，前天他在我的博客上留言：“感激老師當年對我寫作上的大力支持和輔導。”可見參加文學社是我們每個同學人生旅程中一段沒齒難忘的經歷。
“我文寫我心”，這是我的一貫主張，也是我的第二點希望。無論大家是平時作文也好，還是考試作文或者是向文學社和報刊投稿，文章都應該流淌著時代的活水，流露出真情和實感。那種無病呻吟、缺乏靈魂的文章是沒有讀者和生命力的。唐代著名詩人白居易早就說過“感人心者，莫先乎情”; 著名兒童作家冰心說“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”《美文》雜志的編輯高揚老師說：“我看過不少貌似精雕細刻、旁征博引的文字，卻如欣賞木頭美人，美則美矣，卻無靈魂。久違了哪些看似毛躁，但新鮮的帶著朝露般的充滿想象力的文章”。可見真情實感是作文的價值所在，魅力所在;胡編亂造，弄虛作假，這是作文的大忌。在各項作文試題中，直接寫明要求有真情實感的就有很多。從作文教學的發展趨勢看，對作文的真情實感的要求必定會進一步加強，特別是記敘性作文。同學們必須明白這個道理。
真情實感的文章從何而來，從生活中來，從觀察中來。我們的校園生活，家庭生活，社會生活是絢麗多彩的，只要你細心觀察，總會找到激發你寫作的興奮點的，總會找到你創作的素材的。我們就是要勇敢地拿起自己的筆去謳歌新生活，謳歌新時代的新人物。如何寫出真情實感呢?(1)述親身經歷，寫作需要生活，越是親身經歷過、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。(2)多細節描寫，真情實感離不開生動的、典型的細節，細節的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關系到文章的真情實感。(3)明人事要素，具體和真實是一對孿生兄弟，要使文章有真情實感，就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。(4)用生活語言，作文是用語言記錄生活。作文雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，盡量有生活氣息。用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎樣的就寫成怎樣的，不要走樣，不要變味。(5)露潛在意識。潛在意識，也叫潛意識，它是人最質樸、最本質的心理活動。有許多人，在許多場合想到的意思，往往不能說，不便說，或者不該說，不敢說，有時是為了禮貌，有時是為了工作需要，有時是為了自我保護，想到的而沒有說出來的話就是潛意識。每一個人都有潛在意識，而且要比淺意識活躍和豐富，但在作文時，它在很大程度上受到抑制，替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識，這樣寫出來的作文，當然就沒有真情實感。因此，要想作文有真情實感，最好大膽一些，充分展露自己的潛意識，心里是怎樣想的，就怎樣寫。
哲人說：一個人有沒有足夠的財富并不重要，但一個人若沒有了希望，卻是難以想像的。我說希望是陣陣春風，鼓起我們前進的風帆;希望是盞盞明燈，照亮我們前進的方向。同學們，帶著希望走進新的一年吧，她將在你我的前方，演繹成一道最靚麗的風景，一幅最迷人的畫卷!
帶著愛前行（熱門14篇）篇十一
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心;還有人說，愛是一把鑰匙，能打開塵封已久的鎖;而我說，愛是一箱行李，帶上它，便能毫無顧忌地踏上人生的旅途。
小時候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護的感覺。
不知你是否記得，在我們蹣跚學步時，是誰攙著我們從路的這頭走到那頭?不知你是否記得，在我們半夜一次次把被子踢掉時，是誰不厭其煩地幫我們把被子蓋好?是的，是我們的父母，正是因為有了他們，我們才能一天天茁壯的成長。有一天夜里，我在臺燈下埋頭寫作業時，不經意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時添了一絲溫暖，我才明白，原來愛就是這么簡單，簡單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問候就能把它概括。
有時候，放手也可以是一種愛，長大了的我們需要更多獨自拼搏的機會，沒有了父母的跟隨，我們能在屬于自己的天空中翱翔，大雨掃過，我們不怕，閃電劈下，更是激勵著我們勇往直前。因為我們知道：只有在挫折中磨練自己，才能更快、更好的成長。
愛的海洋，深不可測，愛的藍天，廣闊無垠，我們徜徉于這片大海之中，我們翱翔于這片藍天之上。有了愛的支撐，我們才能毫無顧忌地在風風雨雨中來去。
父母對我們的關心、呵護永遠不會消失，當我們在難過時，父母是第一個我們傾訴的對象;當我們在快樂時，父母也會是第一個與我們分享的人。
這世間的愛多種多樣，但唯有父母對子女的愛才能使我們銘記最深，只有父母對我們的鼓勵才能使我們拿出百分之百的信心，才能發揮出百分之百的水平。
帶著愛前行（熱門14篇）篇十二
愛是一個美麗的水晶球，破碎散落在世間的每一個角落，然而因為它的渺小，我們忘記了去撿拾，忘記了帶著愛前行。
——題記。
在浩瀚的宇宙中，每天每日重復著發生著一件件事，我們一直盲目的向前行，忘記了撿拾身邊的感動，也許那愛的感動比漫天飄灑的晨星還要渺小，但就是這種愛融化了裝有胸懷大志的心。我們總是認為愛以遠去，可是暮然回首才發現，我們總在眺望遠方，卻忘記了真正的愛就在身邊。
（一）。
車水馬龍的街道，熙熙攘攘的人群，風卷積著沙土飄灑在空中，我無助的走在回家的路上，原本幾分鐘的路我卻走的那樣猶豫，每一次邁開雙腳向前行都是那樣的不情愿，犯了錯的我像個幼稚的孩子一樣心里在想著一個個無厘頭的理由，我走在馬路的邊緣，看著一個個家長牽著剛上小學的孩子從我身邊擦肩而過，無論外界的狂風刮得有多么強烈，那一張張稚嫩的臉龐依舊在家人的保護下無憂無慮的笑著，我感覺這一切的美好都與我無關，在我眼里這狂風依舊嘶吼著，吹起了我的大衣，吹亂了我的頭發，我抱著無數的幻想走在現實的路上，突然背后傳來一句熟悉的聲音把我從無助的邊緣搶了回來“嘿，干嘛呢，還不回家”，一瞬間所有委屈脫下了它堅強的皮囊，一切的無助都找到了回去的方向，一切的困難都不必害怕，因為我清楚一切的一切都會有那個默默無聞的朋友陪你往前走。
（二）。
還記得7歲那年，我背著比我還要大的畫板走進了比賽現場，那是我人生第一次比賽，無知的我在眾多長輩面前顯得是那樣的渺小，老師看出了我的緊張，伸出他長滿繭的雙手拍了拍我扛不起任何風雨的肩膀，臨近比賽前我忘記了剛剛把畫筆放在了哪里，幾分鐘后老師氣喘吁吁的回來拿起小刀急忙的削起了手中的新鉛筆，比賽時間在一分一秒的縮短，僅僅十幾只鉛筆在那一刻是那樣的多，在千鈞一發的時刻我拿著削好的全部鉛筆走到了畫板前，緊張的我臉上寫滿了尷尬，我本以為一切已經平息了，可是無意間我發現鉛筆上卻有血跡，望了望臺下老師那拿著小刀的手，才明白剛剛老師為了讓我順利比賽一著急削傷了自己的手，畫完后，我的大腦一片空白，不知評委在如何評價我的作品，只是隱隱約約聽到主持人用他幽默的話語調侃著什么。
帶著愛前行（熱門14篇）篇十三
我們這個年齡的夢想，也許，是十五歲的豪情斗志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許，只是一份平淡的渴望，渴望輕輕蘸著點微藍的墨水，在散發著淡淡輕香的書卷上寫下一個個美麗的文字。
這是我的夢想，自從幼時迷上了沈石溪的動物小說后，我就迷上了文學，常常幻想著自己在午后和煦的陽光下，躺在青青草地上，仰望著悠悠的白云，任思緒無邊飛翔。那里夢想塞滿年少輕狂的天空。
彈指一揮間，我跨進了初一，在一次次的月考中，我的數學科學連連敗北。媽媽丟掉了我的稿子，爸爸藏起了我的鋼筆。外公告誡道：“夢想要有堅實的土壤，營養不良的話。夢想就成了幻想，無木之木，無源之水。”哥哥姐姐們對我搖了搖頭。
們說得話并不全無道理。在當今這個全面發生的時代，我不能過早的。
放棄學業，還得一步一個腳印地走,要有堅實的土壤去讓夢想開花！
那晚,我做了一個夢，夢見了正在青春路上的我們正堅守著那一份各自心中的夢想，努力讓夢想照進現實！
清晨，桃紅柳綠，風輕悄悄的，雨甜絲絲的，我笑了，鼓起勇氣走在夢想的路上吧,因為天空就在腳下,而夢想比天空還要美!在這個青春的路上，帶著夢想一路走下去。堅持，再堅持！讓青春無悔，讓夢想開花！
帶著愛前行（熱門14篇）篇十四
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
——題記。
在我的生活中，總會有書伴隨著。從某種意義上來說，我是帶著書，在生活之路上砥礪前行。
三歲時，我認字了，就開始讀書了。一開始看的不是幼兒連環畫，而是一本精裝的《世界名人童話集》。還記得那天我在家里，無所事事，冥冥中好像有什么東西在指引著我，讓我有了讀書的欲望。于是我就隨便拿了一本書，沒想到從這時開始，我就與書締結了不可毀滅的契約：當漁夫和他的妻子因自己的貪婪而自食其果時，我拍手稱快；當拇指姑娘受盡苦難時，我不禁淚水漣漣；當《最難使人相信的事情》中壯漢毀掉大鐘時，我緊張萬分，雙眼盯著下一步的動向，只怕真正的人才被永遠埋沒……我沉迷其中不能自拔。這應該是我向書的世界邁出的第一步，讓我感受到了世界的美妙、生活的多姿多彩。
稍長，我不再滿足于童話，我渴望更加前進一步，接觸更為美麗的世界。《三國演義》《西游記》《海底兩萬里》等書，都是我的掌上、枕邊書。讀了《三國演義》，我明白了“分久必合合久必分”的道理；讀了《西游記》，我看到了師徒四人在取經路上的堅持不懈；讀了《海底兩萬里》，我領略了海底世界的奇幻美麗，也使我長了許多見識，讓我變得謙謙有禮、談吐不凡，全身上下充滿了書卷氣。同時，讀的書也助力了我的學習，自從三年級開始寫。
作文。
后，老師就經常表揚我，說我作文寫得好，懂得知識多，并多次在全班同學面前讀我的作文。這不僅使我充滿了成功的自豪感，而且讓我的人生之路走的更加沉穩、堅定。
上初中了，讀書已成為我生命的一部分。我仍在讀名著，不過也開始接觸其他書籍。《史記》、《戰爭與和平》、《天才在左瘋子在右》《刺客信條》系列，都讓我產生了濃厚的興趣。讀了《史記》，我看見了中國的朝代更迭、興亡盛衰；讀了《戰爭與和平》，我感受到了俄國人民在戰爭中所表現出來的愛國熱情和英雄主義，但我更多感受到的，是戰爭大環境下的宗教仁愛思想和人道主義；讀了《天才在左瘋子在右》，我看到了精神病人的言談舉止，也對他們有了更多的理解和同情；讀了《刺客信條》系列，我深刻地體會到了刺客兄弟會在追尋自由意志，對抗圣殿騎士團中的艱辛，但也不乏希望的過程。在讀書的過程中，我逐漸找到了我的偏好的作者——魯迅，他能想別人不敢想，做他人不敢做，擁有自由意志，并且文字言簡意賅，使我一見鐘情。書已經成了我重要的精神支柱。
我受過兩次腳傷，平時只能靜坐。不能讓身體在路上，那就讓靈魂上路吧。我抓到書就看，看著看著，我便學會了鑒別。比如看了深刻的《吶喊》，便會拋棄讀之無味的普通小說，讀了秉筆直書的《史記》，便不會讀迎合帝王的史書。現代文學，如有立意不好，毒害心靈的，我翻一翻就丟棄，但是那些動人心弦、文筆清新的文章，我便會反復品讀，不能自已。
就這樣，我帶著書不斷前行，向著遠方，向著那美麗的地方……。