優(yōu)秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式，我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文，它們不僅在語言表達上出色，還在思想深度上有獨特之處。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇一
如果不喜歡，那就去改變，如果改變不了，那就去適應吧。如果做不到適應，那就只好回避吧。如果連回避也做不到，那就只有放棄吧。
環(huán)境也好、現(xiàn)狀也好、工作也好、人也好、婚姻也好，這句話的四個原則基本都適用。
能干的人會選擇改變，讓不喜歡變得喜歡。懶惰的人會選擇適應，不愿費力打掃那就享受臟亂唄。懦弱的人選擇回避，可是眼不見心還是煩的。勇敢的人說，我放棄，一了百了。
一、改變不了環(huán)境就改變自己。
雖然我們不能改變世界，我們就只好以身改變自己，用愛心和智慧來面對這一切。
托爾斯泰說：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人都想改變這個世界，但沒有人想改變自己?！币淖儸F(xiàn)狀，就得改變自己，要改變自己，就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的，一連串失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`，要適應社會，適應變化，就要改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請教方法，柏拉圖笑道：很簡單，山若不過來，我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術，惟一能夠移動山的秘訣就是：山若不過來我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么就改變自己。
人的性格一旦確立，就會恒定不變，自動發(fā)揮作用。一個人的性格，從根本上是很難改變的，人們只能在一定范圍內(nèi)，做出有限的調(diào)整。我們不能夠回到過去，去改變過去，我們可以做的是改變未來，改變未來就要從改變現(xiàn)在開始，現(xiàn)在一點一滴的改變，都將對我們的未來造成影響。人生其實就是一個不斷修正現(xiàn)在，完善自我的過程，雖然誰也不可能最終成為完美，但我們都在向著自己心中的完美努力。
二、適應是一種接受，一種挑戰(zhàn)。
物競天擇，適者生存。
人的一生實際上就是一個不斷適應的過程。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇二
因為最近對女性小說和讀物感興趣，所以當有人介紹這本書講述了兩位女性跨越50年的.友誼和斗爭，我立馬花了兩個周末讀了這四本書。
這部小說特別敘事，而且排版冗長，如果想給讀者更好的讀書體驗，建議最好每本書規(guī)劃下大綱。如果不想讀書，可以看電視劇，還原度很高，如果能結(jié)合起來看對人物理解更深刻。
這部小說以主人公之一的口吻講述了eilena和lina從少年，青年，中年到老年在意大利那不勒斯，弗洛倫薩以及歐洲其他地方的經(jīng)歷。你很難對這個故事中的哪個人喜歡得起來，作者把每個角色性格刻畫得很赤裸真實，每個人都有這樣那樣的缺點和局限性，但閱讀此書你不會詫異他們?yōu)槭裁磿@樣。
這部小說有很多主線條，我傾向于eilena勤懇學習，隱藏情緒，抓住機會，最后實現(xiàn)教育和階級的跨越。兩位女性也通過自己的作品獲得了男性的尊重。lina的新鞋設計，對鞋店的創(chuàng)意整修，在計算機方面的專業(yè)。eilena則通過自己的小說和文章獲得了大批讀者。但是這絕對不是一本勵志小說。而是描述了更復雜的情感。作者是一位情感很豐富的人，而且擅于總結(jié)，總是喜歡在某一件事情上描述很多內(nèi)心想法，與之前發(fā)生的事情做出對比，并且做推測。
以下是三位最主要的人物描述。
lina是鞋匠家的孩子，從小天賦過人，雖然父親費爾南多阻止她繼續(xù)讀初中，沒有繼續(xù)完成學業(yè)，但是她自己也在不斷專研，希臘文拉丁文甚至后面學習計算機。但是她的性格很尖銳，特別沒有安全感，這點是因為她原生家庭充斥著狂躁氛圍。她總是知道自己要什么，至少表現(xiàn)如此。
eilena雖然天賦不及l(fā)ina，但家庭環(huán)境加上老師的關注，讓她完成了學業(yè)。并且發(fā)布了自己的作品，受到大家的關注。她的性格帶著一絲虛偽自私，甚至諂媚，一心向上。但是后面放棄了自己的教授老公成為了尼諾的情人，我理解為成為出名的作家讓她有了追求真愛的砝碼。感覺她前兩部半都活在lina的影子，但是后面也在努力掙脫。
尼諾，很多評論稱他為千古渣男，兩位女主都拋棄家庭稱為他的情人，更別提他在外面也處處留情。但是兩位女主尤其是eilena從他這里得到鼓勵和創(chuàng)作方面的建議。
作者用eilena的口吻在文中不斷進行心理描述，不斷身份重塑，雖然每個階段都很難，但是內(nèi)省的內(nèi)容愈加成熟，自我定義也更完整。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇三
雖然說總是在讀書，但是腦子里還是空空如也，不知道是不是因為自己沒有思考，還是記憶力太差。妹妹說你要多寫些，真正輸出來的東西才算已經(jīng)吸收到的東西。可是每次讀書后，還是寥寥幾句話就寫完了感受，實在沒有欲望寫上一篇文章，而這次讀完了《那不勒斯四部曲》，我不希望很長時間之后回憶這四本書，只剩下模糊的記憶，我希望能記錄些什么下來，在拿起下本書之前，我要趕緊趁著余溫寫下來。
我不想用那些空洞的語言來贊美這幾本書，我更愿意將其思考了，融合進自己的生活里，然后寫出自己的感受。我希望我自己可以寫的稍后好些，在持續(xù)的輸入和輸出中，可以思考領悟的更深入更全面些。
雖說這幾本書像是小說，但是也有些自傳的感覺，作者本來elenaferrante和故事里的講述者是同名的，而且四本書出書的也是一年產(chǎn)出一本，速度可謂驚人的，最重要的我感覺里面很多心理描寫一定是經(jīng)歷了這一番心理，才能描述的這版清晰和具體。于是我去查了作者的寫作動機，雖然沒有查到，但是在我此刻的認知里，是覺得作者是對自身經(jīng)歷和故事相結(jié)合的共同結(jié)果。當然這是主觀認識，缺乏事實根據(jù)的。
在讀這幾本書的時候，利拉和萊農(nóng)的友誼和經(jīng)歷，讓那些我曾經(jīng)的青蔥歲月無不在腦海中過了一遍，那些小伙伴好朋友，分分合合，來來往往，那些年少的小心思似乎又活絡了起來，從朋友從小學到高中回憶了個遍。其實對于我來說女性朋友一起都是我生活中最重要的組成部分，有時候可以說沒有曾經(jīng)的她們，就沒有如今的自己，因為我是很容易受環(huán)境影響的人，那些曾經(jīng)的朋友身上的那些優(yōu)良的品質(zhì)激發(fā)我，鼓勵我，讓我成長，讓我不斷地進步。如今生活中已經(jīng)失去了這些朋友，或者說我更加獨立了，她們曾經(jīng)激勵我的那些點已經(jīng)不能再次激發(fā)我了，但同時我也是孤獨的，因為失去了可以激發(fā)自己的朋友時，我感覺自己是獨自前行，實際上比起成功進步來說，我更喜歡和一群志同道合的人一起去經(jīng)歷這些起起落落更有意義，可是現(xiàn)實中大家都是各奔東西，各自安好。
在我的生活中，我是沒有遇到lila這類型的朋友的，萊農(nóng)是我們每一個平凡的人，我們都這自己的小心思，被優(yōu)秀的人吸引，有著羨慕跟從，當自己覺得終于超越對方后，就會有心理傾斜，看不上或者有高高在上的感覺，很努力去獲取別人的認同，很努力的去逃離自己生活的地方，然后當一切都擁有時又渴望找回自我，回到那個本來有思想有上進心的自我，會迷失自我不斷尋找自我，很容易受別人影響，一會兒自卑如塵土，一會兒又高興地陽光燦爛。這些我們都經(jīng)歷過，這些復雜的小心思，彎彎繞繞。
lila是個真性情的女孩子，她有著很好的天賦，可是每個人都有缺點，她思維活絡，奇思妙想，可是她不能持久，對上學，雖說上學是被動退學，可是總有種認命的感覺，總覺得之后生活稍微好些時其實可以繼續(xù)的，不過也許長大的心理已經(jīng)和當初不一樣了，上學不也是為了生活，lila覺得現(xiàn)在生活已經(jīng)是這樣了，上學還能改變什么呢，其實旁觀者看上學可以改變很多東西，那這樣看來現(xiàn)階段的我是不是也被生活束縛了呢，被生活定義了潛能呢，覺得自己的一輩子就只能如此了呢。我應該先是追求提升自己，而后才會有機會改變生活的現(xiàn)狀，而不是覺得有機會了才去現(xiàn)學呀。lila對設計也是如此，她本可以設計更多的，設計鞋子，室內(nèi)設計，可是這些設計都是憑一時的激情，沒有持續(xù)性，因為她沒有想過去更深入的學習和持續(xù)性的輸出。對電腦也是，lila真是讓人羨慕，學一樣成一樣，可是都是不能長久，興致過了就沒了。真是揮霍了天才的底子了?？墒莑ila愿意，那就隨她吧。lila其實是個重情重義的人，在香腸廠打工時，那個和她有矛盾的男的，在吉諾去香腸廠搞事情的時候幫了lila然后又被揍時，lila勇敢的去還擊了吉諾。還有那個發(fā)宣傳單的學生，lila也不希望他受傷，她幫助身邊的朋友，最后還能幫忙自己的父母兄弟，只是這一家子人就像吸血鬼，還不知感恩。lila對萊農(nóng)自然也是掏心挖肺的。lila的感情是熱烈外放的，萊農(nóng)是沉穩(wěn)含蓄的。lila是有想法的那個，萊農(nóng)就是執(zhí)行到底的那個。她們小時候想當作家的夢想，最后由萊農(nóng)來實現(xiàn)了。
lila和萊農(nóng)兩個人是互相較勁又互相幫助的，都不愿意落在對方后面，lila會在輟學后自己去圖書館學習，聽到萊農(nóng)學醫(yī)意大利語和希臘語，她就自己去學習意大利語和希臘語，去學習很多，比萊農(nóng)學到的還多。lila可以激發(fā)萊農(nóng)，讓萊農(nóng)混亂的腦子一下子就變得清晰明亮起來。當lila結(jié)婚后面對婚后的斯特時，她是絕望而無助的，她把更多的希望寄托在萊農(nóng)身上，讓萊農(nóng)去她家學習，而自己卻不再看書了，因為看書的那些夢想與圍城的婚姻是相沖突的。后來在萊農(nóng)老師那里的聚會讓lila感覺到自己的自卑，而且那些空洞的演講并不能解決實際生活的任何問題，lila羞辱了萊農(nóng)來平息自己內(nèi)心的燃燒的怒火和情感，萊農(nóng)后來考上大學就去比薩上學去了，終于擺脫了這個充滿暴力動蕩黑暗的地方。但是沒有了lila的萊農(nóng)在經(jīng)過了剛開始新鮮之后，突然感覺一切都是都是昏暗的，因為對前途的迷茫和擔憂，因為和周圍生活不能真正融入，這應該就是青春的迷茫和失落吧。兩個人的道路也終于是在交集之后越走越遠。
尼諾和他父親可以說是全書里最大的渣男，尼諾不想成為他父親，鄙視他父親，可是最后又變成他父親，卻認識不到自己已經(jīng)變成父親，這真是一種嘲諷，可以說是原生家庭烙下的枷鎖吧。我不能想象萊農(nóng)在知道尼諾和lila的那些事而且深知尼諾的的本性之后對他還是義無反顧的去愛了，可是愛情是盲目的，在愛情里看到的都是愛人美好的一面，那些不好的一面，即使知道，也會自己騙過自己去接受的。這個渣男真是罵上千百句都不解恨?？墒撬麉s是令女人動心的類型，他能捕捉到女性的感受，不是那樣大男子主義，還能贊美恭維，而且自身也很帥很有才華，誰不想擁有這樣一個既愛自己又帥又有才的男朋友呢。而彼得羅簡直就是直男本人無疑了，不懂得體貼和浪漫，不尊重女性的智慧，而后來呢，彼得羅缺是很負責的給前妻和孩子打生活費，尼諾在分開之后立馬將房租斷繳了。尼諾簡直不要臉，和lila說一套，和萊農(nóng)又說是在lila身上看到了她的品質(zhì)，簡直不要太油嘴滑舌。
我還想說說暖男恩佐，還想說說彼得羅，還想說說萊農(nóng)對孩子的教育和自我尋找，還想說說孩子失蹤的孩子，讓人唏噓的老年生活，塵歸塵，土歸土。今天太晚了，且下次有時間續(xù)寫吧。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇四
(一)某些學生在小學的學習習慣和學習方法不當是造成成績滑坡的重要原因。小學生的直觀性強，而抽象思維能力弱;死記硬背能力強，而對知識的運用能力和遷移能力弱，所以在小學靠突擊和死摳硬記取得成績的學生，如不注重改進學習方法，又缺乏獨立鉆研的學習精神，到中學自然跟不上。
(二)升入初中，90%以上的學生最大的感受是：在小學還有一些玩的時間，而到了初中，自主時間少了，課程增加到十幾門，加之一開學，學校就對初一新生提出高要求，實行嚴格的管理，一時不適應的學生會感到壓抑，產(chǎn)生了心理障礙，甚至對學習失去信心和興趣。
(三)初一學生入學時語文基礎參差不齊，對新的學習環(huán)境和學習方法適應能力也不一樣，所以升入初中后，語文成績肯定也不一樣，漸漸就會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。因此，指導初一學生掌握新的學習方法，刻不容緩。
語文學習方法。
一、要養(yǎng)成預習的習慣。
在小學，學生普遍不重視預習環(huán)節(jié)，對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入初中后，從學習第一篇課文起，就要養(yǎng)成預習的習慣。這一點非常重要。
那么，怎樣預習呢?
第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙，對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上特定的符號，在老師的講解中理解或向教師請教。
第二步：精讀課文，弄清課文主要內(nèi)容、段與段之間的關系、課后練習及一些語法知識等。
二、有效利用課堂45分鐘。
初一學生獲取語文知識，提高分析能力，掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天的45分鐘課堂學習。所以，提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。要提高聽課效率必須遵循“五到”的原則：眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文，只要課上有可以利用的時間，就應該見縫插針地爭取在課內(nèi)基本背會，盡量不要把問題留到課后去解決。上課時精力要高度集中，遇到分析題時，要積極動腦筋思考，積極參與發(fā)言，這樣才能使能力大大地增強?！奥牎本褪且犂蠋熤v解知識點，聽結(jié)論得出的方法。如果你能把課堂上的知識復述80%-90%，你就是課堂的贏家。課堂筆記可以用筆記本記，也提倡在語文書上記，這樣翻閱起來更方便。課堂記錄什么呢?記四個內(nèi)容：
1、每節(jié)課中的新知識新見解。
2、語文術語及知識規(guī)律。
3、自己需要掌握的知識。
4、實用價值很大的方法類知識。
三、積極參加各種語文活動。
要積極、主動、大膽地參加朗誦、背誦、語文基礎知識競賽、作文比賽等語文學科活動。說不定你還能成為一個不錯的主持人呢!如果老師還沒有打算舉辦這些活動，你一定要趁早向老師建議。在學習上就是要爭先，這樣做是正確的。
四、要掌握好的學習方法。
《中學語文教學大綱》對中學生的聽、說、讀、寫提出了較高的要求，要完成《大綱》上的任務，不僅應當在學習上下功夫，還應運用一些適合你的好的學習方法。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇五
寒假的一天大部分是玩耍，可也有作業(yè)，所以請看我的寒假四部曲。
第一部：清晨懶蟲篇。
“懶蟲，起床，懶蟲，起床！”“煩不煩人??？”我邊說邊把鬧鐘關上，“早上好”，真煩，這家伙到死也得來一句。說罷我開始了我的黃梁美夢。我剛躺下不到10分鐘，超級嘮叨老媽便來了，經(jīng)過她那連珠炮似的轟炸，我終于忍不住了，“一、二、三起床”，我抬頭一望表，“mygod？？??！才六點半，我又再次暈菜。
第二部：上午加油篇。
第三部：下午輕松篇。
忙乎了一上午，下午理當輕松一下啦！下午我常常和媽媽去書店，挑幾本自己喜歡的書啃一遍，回來的時候，再騎上大車子，繞著樓騎幾圈，偶爾遇見摯友，便開始敘舊了。
太陽落山了，月亮婆婆出來了，我和媽媽肩并肩走在寂靜的小區(qū)里，晚風真涼??！雖然外面已全黑下來，可千家萬戶是燈火通明，看著那溫暖的燈光，心里也是暖的。
怎么樣，我的寒假生活還是很有規(guī)律的吧？
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇六
好懷念以前和閨蜜讀完書交流讀后感的日子呀，好久都沒有讀完書，然后能跟人一起聊所得所想了。
這幾天讀了那不勒斯四部曲的第一本《我的天才女友》和第二本《新名字的故事》。讀的時候其實不是很能理解兩個主角之間的友誼以及由此引發(fā)的種種行為，但又覺得女性的友誼或許都或多或少會這樣，充滿互助，但又會有猜疑和嫉妒。我們跟某個人成為朋友，一方面因為我們有相似之處，彼此談的來，能理解對方，樂于幫助對方和支持對方；另一方面，我們也會有不同，會羨慕對方的優(yōu)點，想要學習對方的長處，但又會羨慕他的這些讓他變得與眾不同、閃耀奪目的長處。但是書里兩人較勁兒的嫉妒，還不是很能理解，對方取得成績，自己應該很替對方開心呀，為什么會嫉妒到關系扭曲呢？如果有個人能一起聊聊，他會有不同的讀后感，或許就可以消除我的不理解了呢。一千個讀者有一千個哈姆雷特，所以跟別人交流不同的哈姆雷特是一件很幸福，能夠獲益良多的事情。
晚上讀了下大家的書評，有人提到了對兩位女主角的喜惡，有人喜歡莉娜的，認為她xx，而有的人喜歡埃萊娜，認為她xx。突然覺得這種喜惡就像大家對林黛玉和薛寶釵，一些人堅定的喜歡圓滑體貼他人的薛寶釵，一些人又很討厭哭哭啼啼愛耍小性子的林黛玉，當然喜歡和不喜歡的原因可能不是我列舉的這些，但是這種兩極分化的喜惡在本書中也是很鮮明。
有時候喜歡優(yōu)點a面的時候，就不得不接受a面相對的缺點b面。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇七
距離大學應屆生們正式畢業(yè)不過短短幾個月的時間，在這期間，重頭戲就是準備找實習崗位了，畢業(yè)求職是新的旅程的開始，大部份應屆生還是很在意崗位的選擇。
愛崗位一站式就業(yè)平臺數(shù)據(jù)顯示：網(wǎng)上評出十大最痛苦專業(yè)：會計專業(yè)不幸上榜，正在讀會計的同學們，你痛苦嗎?尤其是對于未來想要從事會計行業(yè)的應屆生們而言，選擇入行的起點，對未來的發(fā)展速度與高度都有著舉足輕重的影響，一個小公司的會計跟國企，世界500強的會計相比肯定是有差距的。
那么，毫無求職經(jīng)驗、卻又想從事會計工作的應屆生們。
在求職時需要注意些什么呢?愛崗位告訴你!
第一步：確定求職的大方向。
每家公司都需要會計，從小企業(yè)到大公司，從私企、國企到外資企業(yè)、合資企業(yè)，還有更專業(yè)的會計師事務所。有時候面對那些不同的公司和職位，乍一看都是在會計這個領域，但是真的進入工作后就會發(fā)現(xiàn)公司所在的行業(yè)的不同，會直接影響你會計工作的側(cè)重點。
如果你對這些信息都不太了解，在這個信息爆炸的時代，可以通過網(wǎng)絡來搜索、核實，再通過周圍的同學、老師們了解各種信息，再或者可以登錄愛崗位一站式就業(yè)平臺查看熱門招聘崗位。接著，從自己擅長的領域、優(yōu)勢、劣勢以及自己過往的實習經(jīng)驗來分析，最終確定自己真正適合的大方向。
第二步：掌握自己的有效競爭力。
很多應屆生們并不明白自己的競爭力是什么，往往用一些沒什么用的“特長”來裝飾自己。就好比想要進四大的應屆生，一個勁兒說自己的雅思分數(shù)有多少。事實上針對四大這樣的會計師事務所，更在意的是應屆生的商務英語能力，雅思托福這類非商務的英語并沒有非常明顯的優(yōu)勢，口譯能力也是如此。
所以，最好針對某一個具體的目標工作崗位或企業(yè)，做出進一步細化的了解，分析對方究竟需要哪種類型的人才，然后找到自己對口的特長，作為求職時的加分項，提升自己的競爭力。
第三步：打造簡歷。
當你找到了自己的求職方向，同時掌握了自己的有效競爭力之后，接下來就該將這些內(nèi)容融入到簡歷中，使其變得更專業(yè)、更有吸引力。
打造簡歷時，需要注意這2點：
1.簡潔大方，用最少的字數(shù)展示出自己的競爭力，多用數(shù)字來表現(xiàn)。
2.根據(jù)不同的崗位和公司準備不同的簡歷。比如去小企業(yè)或私企時要強調(diào)自己的工作能力，而去大型外資企業(yè)或四大時，要體現(xiàn)出自己的學習能力、專業(yè)方面的能力與知識掌握。
第四步：準備面試―愛崗位建議。
面試的準備分為兩個部分，其一是外形的準備，這個問題應屆生們應該都聽得能背出來了;其二是關于面試時的各種話題的準備。
話題準備的過程中，多給自己找一些實例，用以證明自己各方面的能力。
一開始的時候，面試官會讓你介紹一下自己，或者為你描述一下求職工作大致的需求，你完全可以通過一些經(jīng)歷的分享來證明自己符合他們的需求、體現(xiàn)出自己各方面的優(yōu)勢與競爭力。
另外，在大部分面試的過程中，面試官們都會問起你的實習經(jīng)歷，作為要朝著會計行業(yè)發(fā)展的應屆生們，或多或少都有相關的實習經(jīng)驗，如果實習企業(yè)還算不錯，那就說說自己在實習過程中接觸到的工作，哪怕只是打雜，總會間接接觸到一些項目層面的內(nèi)容，哪怕只是非常表面的事情，好好描述一番，也是不錯的經(jīng)歷。
而如果你沒有什么拿得出手的實習經(jīng)歷，就說說自己的志愿者、社團或財會相關的活動。挑一些精彩的、特殊的作為話題展開：
一、來證明自己是個交際廣闊的人。
二來也拉近和面試官的距離，加深他對你的印象。
加油吧，騷年!
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇八
怎樣改革美術課的教學，理念的轉(zhuǎn)變，是深化教學改革的前提，更是關健。由于教學觀念及應試教育等諸多因素的影響，使得學生認為美術課是非主課。針對這些偏見，需要我們?nèi)ジ倪M。下面就我初教美術談一談自己粗淺的看法。
一、激興。興趣，是學生愿學的內(nèi)動力。要學生學好美術，就要激發(fā)學生愛好美術的興趣。我通過講有關美術方面的故事、參觀大自然、賞析美術作品，激發(fā)學生熱愛美術，向往美、追求美、享受美。興趣激發(fā)出來后，會產(chǎn)生強大的內(nèi)動力，一種愿學、樂學、好學的風氣油然而生。記得第一堂美術課，學生談天、看書、做其他事，視美術課為副課中的副課?，F(xiàn)在上美術課，秩序井然，無論是臨摹，還是寫生或是進行創(chuàng)作，大家專心至志。興趣，在某種意義上說是最好的老師。
二、練筆。練筆，是美術基本功的.訓練方法，要學生學好美術，必須強化學生的基本功的訓練。美術造型的基礎是線條和色彩。線條有長短、曲直、粗細、輕重、虛實之分，而且還能表現(xiàn)繪畫者的思想情感，如簡煉豪放的墨線如同書法一樣流暢，表現(xiàn)了畫家的氣質(zhì)。色彩有原色、間色、環(huán)境色之分。在進行具體配色時，還要遵循色彩的統(tǒng)一與變化原則。其色彩本身了傳遞某一種心理特點，反映作畫者的內(nèi)在性格，如紅色：活潑、跳躍、有沖動感。在講清繪畫理論的基礎上，指導學生反復練習。在此基礎上指導學生臨摹名畫或?qū)懮⑶壹右允痉?。挑選優(yōu)秀作品進行表彰，進一步激發(fā)學生，鼓勵愛好。使學生的美術水平整體得到提高，美術愛好者得到發(fā)展。這種練筆非一朝一夕之事，要實、要厚、要循序漸進，基本功才會扎實。
三、創(chuàng)意。美術也要反映現(xiàn)實，表現(xiàn)大千世界。美術反映現(xiàn)實就要進行創(chuàng)意，正如歷史偉人所說：藝術來源生活而高于生活。美術的創(chuàng)意又如一位美術家所言：要把山上之竹變?yōu)檠壑兄瘢蜒壑兄褡優(yōu)樾闹兄瘢研闹兄瘢優(yōu)榧埳现?。?chuàng)意，就是在現(xiàn)實的基礎上，創(chuàng)造更美、更新、更高的境界。國慶50周年時，我指導學生舉辦的國慶書畫展，受區(qū)教委的好評，學生也得到很好的鍛煉，而且學生在每次市、區(qū)組織的書畫比賽中獲得很好成績。
四、修身。修身就是檢點自己的品行，簡單地說就是人格的培養(yǎng)。我在美術教學中，始終把修身放在激興、練筆、創(chuàng)意全過程中，使學生練意志、練毅力、練技巧、練人格。
通過美術教學，擷自然美、綴生活美、育心靈美，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇九
我的童年趣事宛如一曲曲美妙的音樂，今天，我就拿一首四部曲演奏給你們聽吧！
一部曲——摘樹葉。
我一進學校，那一簇簇、一叢叢的花，立刻吸引了我的眼球，于是我便像箭一樣沖到花壇邊轉(zhuǎn)悠著，挑選著葉子——我一會兒趴著找、一會兒蹲著找、一會兒站著找、一會兒又踮著找，好像一不小心就會漏掉一片好的葉子。經(jīng)過我的仔細觀察，終于發(fā)現(xiàn)一些蟲子們愛吃并且好看，而又沒吃過的那一種葉子。
二部曲——洗葉子。
我把葉子塞進口袋，奔到水龍頭旁邊，拿出葉子學著大人洗菜的樣子，一片一片地認認真真地洗，直到每一片都洗得綠油油才罷休。
三部曲——腦細胞的`爭論。
我拿著葉子正要吃時，一些腦細胞突然對我說：“這葉子可能有毒！”這時，我的腦細胞很快分成了兩派，一派叫我快吃，一派勸我不吃，并唱起了《請不要吃》的低音歌曲，而另一派則唱起了《快吃吧》的高音歌曲。他們都想超過對方，所以十分賣力地唱著。當唱到高潮部分時，唱低音的個個都慌了，盡管他們聲音放大到了極限，可還是被高音蓋了過去。低音部的腦細胞就這樣糊里糊涂地跟著高音部唱起了“快吃吧”，而我也自然聽從了腦細胞的指揮。
四部曲——吃葉子。
經(jīng)過了以上的過程，我終于開吃了，我先拿了片我最看不起的葉子扔進嘴里嚼，我突然感覺一股甜甜的味道在我舌頭上徘徊，于是我萌生了一個想法：是不是越好看就越好吃呢？但事實不是，，因為我扔一片很好看的葉子到嘴里，而那片葉子很苦，苦得我直想吐，于是，我馬上把所有的葉子統(tǒng)統(tǒng)都扔掉了。
?。∵@次的事雖小，但我一想到這件事便不由自主地笑，并且還象征性地嚼一嚼東西。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十
這部書講了很長的內(nèi)容，涉及很多，友情，政治，家庭，成長等等。
首先我們說說友情這一塊兒。
這是顯而易見的，這本書的重點。這兩個人很不同，又很互補，很相愛，又互相傷害。她們是雙生花，是每一個人的兩面。好像這是世界上另一個我，我做不到的事，她替我做，我沒有的性格，她替我有，我們交叉在一起，走不同的路，卻能看到彼此。這感覺太奇妙了。
這本書是站在萊農(nóng)的視角寫的，所以萊農(nóng)的想法，做法都說的很坦白，也讓很多人在罵她，覺得萊農(nóng)運氣太好了，而莉拉作為一個天才，命運太多舛了。我一直想，如果以莉拉的視角來寫，莉拉的想法能被坦白，大家一定也會罵莉拉的，因為莉拉那么不管不顧，可能想法更簡單粗暴更得罪人。而相比來說，萊農(nóng)的那些想法真是太正常且無害了。
但是同時我又想到，也許這本書不在于以誰的視角來寫，而在于，不管在誰的角度上，自己都是不值一提的，別人都是很棒的，以莉拉的視角寫，也許也是這樣，我們會看到萊農(nóng)的果決勇敢，莉拉的反反復復。于是也還是這樣，莉拉的視角，也只是換了個名字，內(nèi)容完全是一樣的。
生活中充斥著不重要的時刻，無聊的時刻，這些時刻會把生活的幸福感，榮耀感稀釋，讓英雄變成普通人，生活由很多線組成，有主線，有副線，有明線，有暗線，必須是有些時刻，是自己痛苦掙扎，反反復復與自己和解，最終才下決定的。而你不說，別人就只看到你下了決定并為之努力，別人眼中的你，多么英明神武呀，只有你知道，抽絲剝繭的過程。
真實參與到每個人的生活，會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時刻都是沒有在發(fā)光的。
我朋友不多，七八個，都十年往上了，我們有時候很親密，有時候兩三年也不聯(lián)系，她們過得好，我會開心，但是也會嫉妒，她們過得不好，我會幫助她們，會心疼。我覺得這太正常了，人生就是起起落落，人就是有光明也有黑暗的，所以莉拉生病，向萊農(nóng)求助，萊農(nóng)放下一切過來看她，照顧她的生活，發(fā)動她的力量幫助她，我覺得真實。而萊農(nóng)和尼諾在一起，莉拉和尼諾走的近一點，萊農(nóng)就心里不舒服，我也覺得真實。
這個作者非常牛逼，每個章節(jié)都會出很多可以劃線的句子，而在每章結(jié)尾基本上必出反轉(zhuǎn)，讓你抓心撓肝的往下看。語言歸納能力超級強，兩三句就把一種人給形容出來了，忍不住拍手叫好。文字掌控能力超級強，一年出一本書，但是感覺是非常連貫的，就算中間有一下子跨越幾年的時候，也依然讓人感覺是順的，沒有斷。
但是最厲害的一點是，寫的人物非常真實，王安憶非常強調(diào)作品的根基，人物的真實，要一切都追本溯源，不要像爽文一樣，有錢的毫無道理，愛的毫無道理，這樣不好。而這本書就是從根基講起，每個人都是從無到有的過程。甚至人物的每個想法，每個做法，你都可以知道為什么。而且十幾歲的人和幾十歲的人，就算是一樣的事，想法也是絕對不同的，不知道作者到底是多大，但是這點也非常厲害，不管哪個年齡段，都不會讓你出戲。十幾歲時的想法就是幼稚可笑，幾十歲時的想法則更全面。
還有家庭這一塊兒。
文中的小孩，每個人都不想成為自己的父母，但是每個又都成了自己的父母。
尼諾，莉拉，萊農(nóng)，阿方索，斯特凡諾，米凱萊，馬爾切洛。除了恩佐和帕斯卡萊，別的小孩好像都不想成為自己的父母。但是最后，尼諾成為了他父親，萊農(nóng)成為了她母親，馬爾切洛成了他父親，恩佐和帕斯卡萊更不用說了，或多或少，原生家庭是每個人逃不開的事。
上一輩人，我最喜歡萊農(nóng)的媽媽，莉拉的媽媽，萊農(nóng)的婆婆我也很喜歡。
萊農(nóng)的媽媽一直非常愛萊農(nóng)，支持萊農(nóng)的學業(yè)，萊農(nóng)生病時照顧她，萊農(nóng)生產(chǎn)后去幫忙，最后她生病時，萊農(nóng)和她關系和解，甚至她死后，萊農(nóng)也故意裝瘸來懷念她。
莉拉的媽媽描述不太多，我印象很深刻的一句話是莉拉結(jié)婚后，為了懷孕，莉拉和媽媽一起去度假，媽媽對莉拉說了一句“你結(jié)婚太早了”，莉拉很不高興。媽媽沒有想著莉拉結(jié)婚后家里生活變好了，而是站在女兒角度想，結(jié)婚太早了，對女兒不是好事。
萊農(nóng)的婆婆處事圓滑，很有人脈，做事滴水不漏，前期教萊農(nóng)穿搭化妝，幫萊農(nóng)出書照顧家庭，離婚后萊農(nóng)有陣子做事十分不著調(diào)，她也幫忙照顧孩子，并且在萊農(nóng)把孩子帶走后沒有再打擾過。
我懷疑作者是個女權主義，她筆下的女性比男性要優(yōu)秀太多，鮮活太多。這些人當然也有小人物的一面，但是她們的這些閃光點，讓我發(fā)覺她們除了是媽媽，還曾是少女。
我們經(jīng)常會把人看成是二維的人，對我兒子來說，我只是他媽媽，我別的身份對他來說都不重要，我一直會和他強調(diào)，人是有多重身份的，人是立體的。但是想一想，我做的也不好，我也嘗嘗忽視別人的別的需求。每個人，做兒女，做朋友，做同事，做父母，都是展示他不同的面，對于他來說都是不同的需求，不是有那一條他做好了，人生就圓滿了，而是一個整體的和諧。
所以，就算是媽媽們老了，她們也依舊是懷抱著憧憬和無知的少女，她們除了是媽媽，也依舊是作為一個人活在這個世界上，她們依舊會切換身份，發(fā)表不同的`看法。
關于成長。
雖然這本書從一開始就圍著莉拉和萊農(nóng)，但一起長大的小伙伴好像也都長成了很優(yōu)秀的人。
安東尼奧和彼得羅，一個是萊農(nóng)的前男友，一個是萊農(nóng)的前夫。
彼得羅更不用說了，從小家庭教育，就很優(yōu)秀，有責任感有擔當，萊農(nóng)出軌后他還想方設法挽留，沒有因為自身比萊農(nóng)更優(yōu)秀就擺架子，分開后也按時付撫養(yǎng)費，照顧孩子和萊農(nóng)。
恩佐簡直是另一個萊農(nóng)，也是通過自己不停努力，過上了跨越階級的生活，并且和莉拉在一起了，他從小就喜歡莉拉，但是莉拉結(jié)婚的時候他也不打擾，莉拉需要幫助的時候他義無反顧的站出來，他救了莉拉，也給了莉拉選擇他和不選擇他的自由，他做好自己，不強求別人。
阿方索，萊農(nóng)小學的同桌，喜歡米凱萊，后來成為莉拉的影子。他有一段很感人的話，在莉拉和斯特凡諾結(jié)婚后，莉拉遭到了家暴，斯特凡諾是阿方索的哥哥，萊農(nóng)很不高興，就問阿方索，你以后也會打瑪麗莎（阿方索的女朋友）么？阿方索說不會。萊農(nóng)說為什么？阿方索說因為我認識你，我們一起聊天，一起上學。阿方索在那個年紀就這么溫柔，他學習，認識了優(yōu)秀的女性，讓家庭教育不再是他教育的核心，他知道了家庭之外的做法。
甚至米凱萊和馬爾切洛，我都覺得有自己的閃光點，當然也有可能是萊農(nóng)后來已經(jīng)出書了有影響力了，所以她受到的對待要更好一些。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十一
自我記事起，爸爸就經(jīng)常給我講他小時候的生活，每當講到中途，爸爸就會嘆口氣，語重心長地說：“唉~想想我小時候的生活是多么幸?？鞓?，雖然那時生活條件并不富裕，沒有條件看書、更別提什么手機、電腦、供我們娛樂，但至少我們還可以上學，那時沒有學校，沒有桌椅，我們就在一片遼闊的藍天下學習，在一片無邊無際的大草原上學習，玩累了，就趴在河邊喝著甜甜的河水，進入夢鄉(xiāng)……在我們那時大草原隨處可見，可現(xiàn)在連一處有著碧草的地方都很難找到，到處都是高樓大廈，一座座房子拔地而起，像山丘一般連綿起伏，雖說靠著這些房子，現(xiàn)在的經(jīng)濟情況越來越好了，正因為這樣，一片片遼闊的草地被建成一座座都市，環(huán)境卻越來越惡劣，真希望再回到小時候啊！”我也專注的聽著爸爸的話，也向往著那樣的生活！
水是我們的生命之源，假如地球沒有了水，動植物將會面臨滅亡，再也聽不到小鳥歡快的歌聲；看不到成群的小魚小蝦在河里快樂地嬉戲；聞不到花兒芬芳的清香；嘗不到美味的水果……也就看不到大自然一片生機勃勃的景象……最重要的是，我們?nèi)祟愐矔媾R滅亡，有科學家說過，人類長期不吃食物，生存的期限有兩個月，而長期不喝水，活不過一周，可見水是多么重要，水是生命之源！
我們離不開水，所以浙江省開展了一個“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的“五水共治”活動，目的就是培養(yǎng)孩子們珍惜水、節(jié)約水、保護水的環(huán)保意識和責任意識。我們小學生雖然不能“防洪水，排澇水”什么的，但我們可以從“抓節(jié)水”開始，一步一步慢慢來，從我們生活中的小細節(jié)開始，把用過的水再環(huán)保利用，比如，洗臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以沖馬桶等等，把正嘩啦啦流水的水龍頭關掉，就能省好多水呢！
水，我們的生命之源，來，讓我們一起保護水資源，不讓它傷心地流淚。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十二
從前天的《火花》開始，加上昨天的《道歉》和今天的《情書》，以及明天即將完成的《誓言》是最近寫作中的一個看上去毫無干系的“四部曲”。其實我并不是一個善于寫作“感情戲”的人，所以這次逼著自己嘗試只用一個片段寫作一個關于感情的一個看上去有些可悲，但是卻充滿著戲劇性的話題——欺騙。
《火花》至始至終都沒有寫明欺騙到底是是什么——但是女主人翁卻知道答案，所以她做了一個最終的決定；《道歉》雖然到最后解答了所謂的欺騙到底是什么——但是似乎四個人似乎都寧愿蒙在將破的謊言之中，兩個人男人互相不打算道歉的目的并不是因為他們不服輸，而是只有用這種方式才能換得不倫的情感；《情書》寫的并不是情書，在最后一刻我試著將“施害人”逆轉(zhuǎn)成了“受害人”，但是就算分出了勝負故事中的兩個人也永遠不可能再重新開始；以及明天將會完成的《告白》，我嘗試了提前設定劇情的方式來訓練自己的寫作，明天將會講述的是告白背后藏匿著的欺騙，就算誰都知道欺騙的事實，但是卻只能接受。
完成這樣一個“四部曲”，雖然目的是在訓練自己的寫作，其實還有另一個深層的原因，是想通過這些片段的描寫來坦誠一個大家似乎都不愿意接受、但是卻真實存在的事實——在感情的世界，并沒有所謂的“施害人”和“受害人”，更不可能存在“對”與“錯”，但是人們卻樂忠于尋找這些對立面，然后一定要找到導致感情毀滅的罪魁禍首——而每一個順藤摸瓜的人，最終找到的都只是一個蒼白無力的共同因素——欺騙，而在欺騙背后是無數(shù)的衍生品和化合物，它們變成了任何可能的存在，沒有對錯的存在著，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、揭穿、然后兩敗俱傷。
愛情沒有勝負，就算你能獲勝，也是一敗涂地。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十三
水是萬物生命之源。地球上有了水，就有了生命，沒有了水，任何生命都不能存活，沒有了水，就沒有了潺潺的小河，更沒有在小河里歡快地暢游的小魚兒了?，F(xiàn)在，我們不管是什么人，在做什么事，都離不開水。
人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護水資源是現(xiàn)在的重中之重!如今的社會已經(jīng)比我們祖先的那個時代先進了許多許多，當然也用先進的儀器探測出了更多的水源，并挖掘出來。雖然水多了，但是由于人口的增加和人們肆意地浪費水資源，地球上的水正在慢慢地減少。有些人用完水，水籠頭不關或未關嚴，假設水滴一秒一滴，一天就是滴水，多么可怕的數(shù)字啊!
目前仍有許多地區(qū)和國家持續(xù)干旱、缺水，很多人都喝不上水。其實，地球表面有72%都被水覆蓋。但是，其中的都是咸水—海水，無法飲用。據(jù)統(tǒng)計，中國平均每人的水資源占有量只有2500立方米。以后，人口會越來越多，人口越多，水資源的人均占有量就越少，我想在不久的將來，水終究會被我們用完的。
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護水資源。為了節(jié)約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，不隨便浪費水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!請不要再利用水來扼殺我們及后代的生命了，否則，我們的眼淚將會成為地球上的最后一滴水!
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十四
怎樣改革美術課的教學，理念的轉(zhuǎn)變，是深化教學改革的前提，更是關健。由于教學觀念及應試教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）等諸多因素的影響，使得學生認為美術課是非主課。針對這些偏見，需要我們?nèi)ジ倪M。下面就我初教美術談一談自己粗淺的看法。
一、激興。興趣，是學生愿學的內(nèi)動力。要學生學好美術，就要激發(fā)學生愛好美術的興趣。我通過講有關美術方面的故事、參觀大自然、賞析美術作品，激發(fā)學生熱愛美術，向往美、追求美、享受美。興趣激發(fā)出來后，會產(chǎn)生強大的內(nèi)動力，一種愿學、樂學、好學的風氣油然而生。記得第一堂美術課，學生談天、看書、做其他事，視美術課為副課中的副課?，F(xiàn)在上美術課，秩序井然，無論是臨摹，還是寫生或是進行創(chuàng)作，大家專心至志。興趣，在某種意義上說是最好的老師。
二、練筆。練筆，是美術基本功的訓練方法，要學生學好美術，必須強化學生的基本功的訓練。美術造型的基礎是線條和色彩。線條有長短、曲直、粗細、輕重、虛實之分，而且還能表現(xiàn)繪畫者的思想情感，如簡煉豪放的墨線如同書法一樣流暢，表現(xiàn)了畫家的氣質(zhì)。色彩有原色、間色、環(huán)境色之分。在進行具體配色時，還要遵循色彩的`統(tǒng)一與變化原則。其色彩本身了傳遞某一種心理特點，反映作畫者的內(nèi)在性格，如紅色：活潑、跳躍、有沖動感。在講清繪畫理論的基礎上，指導學生反復練習。在此基礎上指導學生臨摹名畫或?qū)懮⑶壹右允痉丁Ｌ暨x優(yōu)秀作品進行表彰，進一步激發(fā)學生，鼓勵愛好。使學生的美術水平整體得到提高，美術愛好者得到發(fā)展。這種練筆非一朝一夕之事，要實、要厚、要循序漸進，基本功才會扎實。
三、創(chuàng)意。美術也要反映現(xiàn)實，表現(xiàn)大千世界。美術反映現(xiàn)實就要進行創(chuàng)意，正如歷史偉人所說：藝術來源生活而高于生活。美術的創(chuàng)意又如一位美術家所言：要把山上之竹變?yōu)檠壑兄?，要把眼中之竹變?yōu)樾闹兄?，要把心中之竹，變?yōu)榧埳现?。?chuàng)意，就是在現(xiàn)實的基礎上，創(chuàng)造更美、更新、更高的境界。國慶50周年時，我指導學生舉辦的國慶書畫展，受區(qū)教委的好評，學生也得到很好的鍛煉，而且學生在每次市、區(qū)組織的書畫比賽中獲得很好成績。
四、修身。修身就是檢點自己的品行，簡單地說就是人格的培養(yǎng)。我在美術教學中，始終把修身放在激興、練筆、創(chuàng)意全過程中，使學生練意志、練毅力、練技巧、練人格。
通過美術教學，擷自然美、綴生活美、育心靈美，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇十五
這部聚焦深圳學生快樂成長的兒童影片，以新課改為背景，用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個孩子及一群五年級的孩子，在日常生活學習中遇到種種困難，并以積極向上的心態(tài)去面對，在快樂教學法的培養(yǎng)中不斷提升學習興趣、自信成長的故事。影片聚焦了“課程改革”、“留守兒童”、“幸福指數(shù)”等社會熱點，采用音樂歌舞片的創(chuàng)作形式，為孩子們詮釋出“笑對一切”的人生道理。
《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強小學“課程改革”，倡導“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學校、社會環(huán)境對其一生影響深遠。
人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學校、社會，用正確的方式，才會孕育出正能量的下一代。
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幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇十六
我們不快樂，因為我們追求的不是幸福，而是比別人幸福。
——題記。
天空依舊是灰蒙蒙的，細細的下著小小的雨，淡淡的泥土味四處彌漫著。由于早到，我一人獨自坐在窗前看雨，不知是壓抑點燃了寂寞，還是孤獨占據(jù)了時光，心情不知何時起如此惆悵，似云環(huán)繞，似霧彌漫，忽然風都涼了許多。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇十七
把人生比做一片樹葉，那人生的過程就是從樹頂飄落到大地的過程，短暫而又神圣。而在落下來的期間，必定會遇到風暴閃電的侵襲，也必定會有多彩陽光的作伴，微風地吹送，也許這片小小葉子會被摧殘掉，也會變得金麗堂皇。這里的金麗堂皇不是富貴的代稱，而是幸?？鞓返囊馑?，因為在這個處處被壓力壓著的現(xiàn)實社會里，幸?？鞓芬讶怀蔀榱艘患莩奁?。
怎么樣算是幸?？鞓罚坑腥苏f有金房子、金車子才能算幸福，有人說必須獲得一項成就或一次成功才能算快樂，還有人說擁有至高無上的權力和上述兩點加在一起才能算真正意義上的幸?？鞓?。當然，一部分人獲得了這樣的條件，也收獲了他們所指的幸?？鞓罚钪薪^大部分人是沒有這些東西的，那他們的人生就注定這樣無味、無趣地過嗎？答案是否定的，一些生活在農(nóng)村或城市里的基層人員的快樂甚至比社會高層還要多的多，那是為什么呢？下面來看看著名作家三毛未成名前的故事。
三毛在美國讀大學時，身上只剩一點錢，又找不到工作，她從草地上低著頭煩悶地走著，草地的那邊半躺著一個陌生的青年一直在注視著三毛，突然青年站了起來，又蹲下去拿了什么東西朝三毛走去，并擋住了三毛的去路，他把右手舉得高高的，手上是一枝碧綠的青草，他向三毛微笑著?！皝?，給你！”他將小草當作珍寶一樣送給三毛，三毛接住那枝小草，驚訝地望著，頓時忘卻了生計的煩惱，大聲地笑了起來，她擁有了快樂！
看，一枝普通的小草就可以使一個人擁有快樂，生活還有什么不可以呢！媽媽的一個吻，爸爸的一個擁抱，老師滿意地笑容，同學贊嘆地目光，過路人一個簡單的微笑不都使人擁有快樂和幸福嗎？看來擁有幸?？鞓返娜硕际怯眯母惺苌畹娜?，都是積極樂觀的人。所以，讓我們一起攜起手來，用一顆感恩地心態(tài)去對待生活，使社會處處充滿快樂。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇十八
我的生命來自于父母，從我呱呱落地，到我牙牙學語再到現(xiàn)在，父母為我付出了太多太多。我的媽媽是一個勤快能干，而又嚴厲的母親。從我學習各種特長時起，媽媽便成為我的仇人，也許是上輩子就是了，于是我也經(jīng)常罵他當仇人看待。他很嘮叨，有個引子就會嘮叨個沒完沒了的說個不停，在你沒有按照她的意思做事以前，她是不會停止的。她還會打人，不是用巴掌而是武器。這點她比其他母親聰明，知道力是相互的。當她要打我時，我總是能靈巧的沖出家門，這樣幾乎每次都是我勝利。仇人總是相互傷害的，。我有時會被她嘴里吐出的刻薄話刺得遍體鱗傷，氣的講不出話。說也奇怪，有些時光里，對我虎視眈眈的她，竟也能和我做好朋友。爸爸出差的日子，我總是坐在沙發(fā)上告訴她一天里學校發(fā)生的趣事。她很干脆，一有了興趣，什么事都能干脆利索的完成，效果接近完美。經(jīng)常被她迅雷不及掩耳的動作嚇的不敢出大氣，任她嘲笑我的拖沓。她會像小孩子一樣耍賴，不是賴掉零錢就是賴掉禮物，這點比誰的母親都精明。他耍賴的招數(shù)多得讓你目不暇接。比比，在下跳棋時，趁我吃糖的機會多走幾步；吃飯時，把我討厭吃的菜像埋地雷一樣埋在我的米飯里；全家人吃餅干，她會把幾片夾心餅干塞入自己的嘴里，或是把幾片曲奇餅放進爸爸的口袋里、、、、、同樣，她經(jīng)常以自己在經(jīng)濟上的誠信和成功而自豪。朋友總是互相幫助的。我經(jīng)常被她的幫助整得惱火不已，卻生不了氣。不管是仇人還是朋友，隨著年齡的增長和夢想的成熟，我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的懂她了。她的.好，她的壞，其實都是愛我疼我的方式。
-->。
幸福快樂四部曲（熱門20篇）篇十九
學好英語是絕大多數(shù)人的美好愿望，但苦于沒有好的方法，效果總是不盡如人意。希望這篇文章能夠?qū)δ愕挠⒄Z學習起到幫助，老師個人覺得這上面說的方法挺不錯的，尤其是對于教材的學習方法非常好。
學英語之前的準備必不可少。
1.對照。
根據(jù)教材譯文（參考書上一般會有譯文），將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2.劃線。
每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。
3.瀏覽。
將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。
學英語過程中必須要理解。
1.細讀。
將每個章節(jié)細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。
2.粗讀。
將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復閱讀幾遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。
3.摘記。
要學會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。
4.精讀。
認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。
練習聽讀也很重要。
1.光聽。
把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
2.看聽。
一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。
3.單讀。
不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。
4.朗誦。
拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。
5.聽讀。
拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。
好好復習準備考試。
1.背誦。
考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語法和摘記。
2.回顧。
在考試前一天，將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。
3.做題。
考試前四、五天左右，把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個做一遍，以提高自己的應試能力。
幸?？鞓匪牟壳衢T20篇）篇二十
鮮花因為有了綠葉的襯托，才會顯得格外艷麗；藍天因為有了白云的襯托，才會顯得遼闊高遠；而我們因為有了父母的關心與愛護，才會擁有幸福與快樂！
媽媽，我最大的愿望是讓您重新站在鏡子面前打扮一下自己。我記得小的時候，您總得站在鏡子面前梳著您長長的黑發(fā)，您的手真巧，總能把您的頭發(fā)梳成許多種不同的發(fā)型，我總在一旁看著，心里羨慕極了，我發(fā)誓一定要留一頭像媽媽一樣美的秀發(fā)。
時間一分一秒地走過，我的頭發(fā)也越來越長，您卻不再年輕，四十三歲了，由于家庭的種種原因，您已沒有時間梳理您的秀發(fā)。因為我已有一個七歲的妹妹，家中又并不富裕，您只想多做些事，幫爸爸多分擔一些，您將您的一頭秀發(fā)剪了！偶爾您閑著的時候，就給我梳頭，漸漸地，您喜歡上給我梳頭，那段時間您給我梳您從前梳過的發(fā)型，現(xiàn)在是您羨慕我了。您說，您雖然沒有了長發(fā)，但看到了我的長發(fā)您依然會高興。我慢慢地成長著，它慢慢地在變著。有一天，我告訴您，我想把頭發(fā)剪了，您說，剪了多可惜呀！我開始對您一遍一遍說起長發(fā)的麻煩和給我?guī)淼牟槐?，您同意了。我出門去了理發(fā)廳，剪了一個現(xiàn)在很流行的毛刺，回到家中您的眼神中充滿了遺憾。您說，太可惜了，不過只要我女兒高興比什么都好，這個發(fā)型不錯，有點兒像李宇春。我聽了心中無比的興奮。
您總是說，只要我高興，您就高興。不論我做什么事，您都能理解我，媽媽，從今往后，您為我做的任何事我也都能理解您。
爸爸，您并不像其他父親那么嚴厲，您總是讓我自己尋找錯誤，改正錯誤，從來不動手。您說，好父動口不動手，總是讓我心中無比感動。在朋友面前從不指責我，給我留足面子。您對我非常了解，了解成長變化著的我，您成了我最好的朋友。
自從在電視上的一個娛樂節(jié)目中看到了花兒樂隊后，我就瘋狂喜歡上了這個組合。購買他們的海報、磁帶、cd、貼畫，房間里整個墻都貼滿了，可您看見了卻沒有指責我亂花錢，而是像一個真心朋友一樣與我談論著花兒，您說花兒很酷，很帥。我感覺您年輕了三十歲，變得很時尚。不過，每次談話之后，我都能明白您的用心。爸爸，您也說和媽媽一樣的話：你高興，我們就高興！
爸、媽，你們總是在對我重復一句話，你高興，我們就高興。你們很愛我，我也一樣很愛你們。我長大后無論做什么，富裕不富裕，一定會讓你們快樂，讓你們幸福，我也會對你們說：只要你們快樂，我也就快樂了。
現(xiàn)在你們對我說：”你幸福，我快樂！”將來我也會對你們說：”你們快樂，我幸福?！?/p>