在寫作文時，我們始終追求著優(yōu)秀的表達和思維深度。優(yōu)秀作文是對文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是作者思想和情感的展示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇一
我——就是我，一個被老班列入重點訓(xùn)導(dǎo)對象，一個被同學(xué)稱為“薩達姆”，一個被年級主任叫去開導(dǎo)n次的“搗蛋鬼”。
說起我，閑時說話的分貝被同學(xué)定為“超高噪音”，上課睡覺的能力被老師益為“地球第一”，搗蛋的技術(shù)被堪為“古今無雙”；說起我，“超高噪音”曾多次被年級主任作過解讀，每次總是批x分鐘后，以警告作結(jié)。“超高噪音”也曾多次被老班批斗，老班以安裝“隔音玻璃”為制約，如果我屢教不改，強制我為自己安裝“隔音玻璃”。
不過，以老班的技術(shù)，他不會成功，他的發(fā)明細胞和我一樣。也曾因為“超高噪音”，同桌曾懷凝我是不是來自火星。某日，因為“超高噪音”的強烈干擾，同桌用特別的眼光掃視了我xx秒鐘，突然一句差點讓吾窒息。其曰：我左看右看，上看下看，看了又看，怎么你一點都不像地球人，你是不是來自火星？是不是“超分貝”說話是火星人的特點？聞其語，竟有一種被隔離的感覺；說起我，曾因“地球第一”被發(fā)配邊疆守護n年，調(diào)回總部的概率為0。001的n次方。也曾“地球第一”被作為笑料暴于大庭廣眾之下，形象指數(shù)為負的'無數(shù)。不過“天下第一”有點夸大，只因在老外的課上過于大喊才譽為此號。
為了改變“大眾形象”，我制定了wz計劃，實行了3600秒；為了改變“大眾形象”，我制定了ru計劃，實行了1800秒；為了改變“大眾形象”，我制定了hc計劃，實行了900秒。我的wz計劃失敗后，我找了x個理由，嘗試了a次；我的ru計劃失敗后，我找了y個理由，嘗試了b次；我的hc計劃失敗后，我找了z個理由，嘗試了c次。而最終我的“大眾形象”下降了xyz倍，我的考核分數(shù)少了abc倍。
我的青春——酸痛。
今天同桌神秘的告訴我說，老班找我。聽到同桌的話我竟有點不知所措，老班找我——每天老班找我次數(shù)不下于兩次，而每次我都是不敢想象的鎮(zhèn)靜。而這次，為什么？走進辦公室，我暈了過去——就差那么一點點。父親，對，是父親。那是一張熟悉的臉，可我卻不敢面對。走出辦公室，我的眼睛紅腫紅腫。我的青春，我第一次流淚，那是對青春的懺悔，那是對父親慚愧的淚，那是我對自己無知的洗禮。我的青春，我第一次悲傷。
“同桌，其實人生就像在做算術(shù)題，前面的錯了，后面的也就錯了。要想得到正確的答案，就要一步都不能錯。”同桌看著我紅腫的眼睛，她的眼神中是同情和體恤。“你錯了，可你只錯了一步兩步，可以檫掉，重新在算。”我始終沒有抬頭，我的心里，蕩漾著激動，流淌著感激。
“同桌，從現(xiàn)在開始，讓一切成為過去，明天就不會是今天的你，明天的你就是一個新人——重新開始的人。”同桌的話我一句一句記在心里。重新開始――新的路上，同桌，你會支持我嗎？“同桌，我忘了告訴你……我會永遠支持你。”同桌帶著甜甜的微笑奔出了教室，身后拖著長長的彩虹。
我的青——放飛我的夢。
十七歲之后，我的思想會隨老師的講解飛舞／十八歲之后，老班會為我加油／十七歲之后，花季結(jié)束，應(yīng)該結(jié)出果實／十八歲之后，雨過天晴，一切都會平靜／十七歲之后，我會把我的理想寫在我的心里／十八歲之后，我會把我的理想種在成長的土里／十七，十八歲之后，我會說——我的青春，你做主。
我——就是我，我安裝了最先進的隔音設(shè)備，裝在了我的心里；我得到了抗睡覺的神藥，放在了我的腦里；我購置了特殊的自控器，裝進了我的未來里。
我——就是我，我的青春，我會說：
老師，今天的我已脫離了昨天。
今天的我已跨進了明天。
同桌，昨天的我“基因突變”成了火星人，但今天的我“基因重組”成了地球人，明天的我會接受“自然選擇”，我要生存。
我——就是我，我的青春，我會說：老師，我把自信裝在了我的心里，我把理想種進了土里，未來——我在一路追逐，成功——我在奮力得到。
同桌，你給我的夢我會完成，你教我的事我會謹記，你訓(xùn)我的話我會銘記。
我——就是我，我的青春，我會放飛我的夢。
如果成功圍滿了靳棘。
我也會去穿梭。
縱然全身添滿了傷疤。
如果未來的路是沼澤。
我也會去跨越。
縱然我沒了呼吸。
就讓我放飛我的夢，在我青春。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇二
我們家的趣事雖然沒有電視劇《家有兒女》的趣事多，但是這些趣事都是發(fā)生在我家真實的事。有時心情不好了，想一想和爸爸媽媽在一起的快樂時光，所有的不愉快也就煙消云散了。現(xiàn)在我從我家的快樂寶庫里找出兩個故事與你分享。
我和小龜?shù)娜な隆?/p>
我非常喜歡小動物，可爸爸媽媽說小動物會有傳染病，所以一直沒養(yǎng)成。那時一個周末爸爸帶我去南湖公園玩，看見賣小巴西龜?shù)摹Ｔ谖覐娏业囊筚I了一對回家。買小龜還有一個秘密，就是爸爸賜給我的昵稱“小閨龜”,多難聽，他希望我健康像閨那樣長壽。小龜買到家，我欣喜若狂，每天放學(xué)回家先給小龜切肉，一條一條地喂它，喂完以后，從玻璃缸里拿出來放在地上散散步。突然有一天，我在家和小龜玩，心想你們可以帶著狗狗在外玩，我也可以帶小龜玩。于是我找來兩根線繩，拴在龜?shù)臍ど希е鼈兊搅藨敉狻Ｎ覡恐鼈儯易咭徊剑鼈儭白摺焙脦撞剑咧咧従觽兊男」愤^來看新鮮，還朝我們“嗷嗷”叫，不認識吧，我心想別看我現(xiàn)在跑得慢，連小兔子都不是我們的對手，何況你狗狗呼？不服？咱來個龜犬賽跑怎樣？溜達一會帶我的小龜龜回家了。好臟，給它們個洗澡吧。我找來牙刷，先刷刷殼，再把四個小腿從殼里拽出來，一個一個洗干凈，你看它們舒服樣子，逗得爸爸媽媽一個勁兒的笑……我和小龜趣事還有很多呢。
我像爸爸還是像媽媽。
我家三成員，每一位都有些偏胖。我喜歡跳舞，就是沒有跳主角的機會。我的舞蹈老師說我，減掉20斤就讓我跳主角。回家向爸媽一匯報，媽媽說，你看看你的爹媽，你能減成“骨感美女”嗎。哎！悲哀。我家的組合最有趣：媽媽武漢人，很白微胖，一笑一對迷人的酒窩，年輕時出過青春痘。爸爸山海關(guān)人，很黑微胖，年少時出過水痘，腦門留下了七個小麻子。聽媽媽說，他倆是絕配，一個痘，一個坑，和在一起摁扣。再說我南北組合，不黑不白微胖，南方人的模樣，北方人的身材。三年級出水痘，留下三個麻子，如今我要告別童年，一吃辣椒就出小痘。天啦！我又像爸爸也像媽媽，可都是缺點。我們有時躺在一起，我在中間，抱著媽媽，說你把酒窩摘給我，把你的把皮膚傳給我。爸爸大醋缸，連忙把我抱過去，你媽媽有小痘痘傳染給你。媽媽急忙拽過我，快!別讓爸爸抱，不然把你染得更黑，已經(jīng)把小麻子傳給你了。我就這樣別他兩拽來拽去……最后我們?nèi)凉L在一起，哈哈大笑起來。一會兒媽媽和我就會不約而同的唱起《可愛的家》,”我的家庭真可愛，幸福又溫馨無論我在哪里，都懷念我的家……”
這就是我的家，一個可愛的家，一個充滿歡聲笑語的家，一個讓我留念的家，一個趣事多多的家。
一件是—襪子事件。
那天我從外面回來，看見大家都在，很高興。就一邊換鞋一邊向大家打著招呼。愛開玩笑的二姑夫見我挺高興，就笑嘻嘻地走過來，看著我的腳說；“哎呦--，奇奇呀，你怎么把‘手套’套腳上了？快脫下來吧，下回可別這樣穿了啊！該套手上，知道不？”我知道二姑夫在逗我，我也逗逗二姑夫開心吧。于是，我非常干脆地脫下襪子，向二姑夫鼻子下面一舉說道：“行，二姑夫，那我就把我的‘手套’送給您吧！您不套手上可不行啊！”大家一聽，頓時哈哈大笑。二姑媽趁此時也添一把火，說：“你想欺負小孩，結(jié)果讓小孩把你氣著了吧！”而二姑夫則假裝沖我“怒目圓瞪”，既而忍不住撲哧一聲也笑了。嘴里還不停地嘮叨：“丫頭呀丫頭，你行！我想著，欺負小孩不要錢好玩又省錢，你反到愣是把我給逗了，你姐姐那會兒都不會逗我，算你行！”我也風(fēng)趣地回道：“多謝您老夸獎，真是言重了，言重了！”我這一說，大家更是樂的合不攏嘴。
另一件—電話事件。
看，是不是很有趣呀！
這就是我的大家庭，一個快樂的大家庭；這就是我的大家庭，一個溫馨的大家庭；這就是我的大家庭，一個和睦的大家庭！
哇塞！滿桌子的好吃的，有香噴噴的烤雞腿，有紅燒魚，還有我最喜歡吃的大龍蝦……終于可以飽餐一頓啦，我趕緊撲上去，抓起一只雞腿就往嘴里塞。
丁零零，丁零零……小鬧鐘響了，緊跟著就是媽媽的一陣催促聲：“陽陽，起床啦，6點半了……”我睜開惺忪的睡眼，原來是在做夢呀，都怪這個討厭的小鬧鐘，響的真不是時候，害得我到嘴的雞腿都沒吃成。我越想越生氣，就沖著媽媽大吼：“多睡一會兒也不讓睡，煩死啦。”媽媽走過來拍拍我的小屁股說：“乖女兒，別磨蹭了，趕快起來吧，早睡早起，鍛煉身體！”
一整天，我都為那個討厭的小鬧鐘而郁悶。
晚上，我剛做完家庭作業(yè)正想玩一會兒，媽媽又開始催促起來：“陽陽，快睡覺吧，不然明天又起不來了。”媽媽的話又勾起了我心中的不愉快。“是呀，想什么辦法才能多睡一會兒呢？”我靈機一動，把小鬧鐘隨便調(diào)了一下，就美滋滋地睡覺去了，心里還得意地想：我就不信治不了你，再讓你攪我的美夢！
第二天，一覺醒來，看看表，還不到6點，總算睡醒了，真舒服。轉(zhuǎn)過身一看，媽媽和爸爸還在酣睡中。于是學(xué)著媽媽的語氣喊：“媽媽，起床吧，6點了。”媽媽一骨碌地爬起來，用驚奇的眼神望著我，“你今天怎么起得這么早？寶貝女兒長大了，能自覺起床了。”聽到媽媽的夸獎，我很得意。還興奮地說：“媽媽，我今天要早點去學(xué)校，去記生字，免得老師考得時候我不會。”媽媽又夸我：“我的寶貝越來越愛學(xué)習(xí)了。”我的'心里更樂開了花。吃過早飯，一看小鬧鐘，剛7點15分，就催著媽媽要去上學(xué)。一路上，我得意地想：“今天，我肯定是班里第一個到校的。”當我們來到校門口的時候，被眼前的情景驚呆了。怎么校園里一個人也沒有，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，媽媽疑惑地問我：“你看對表了嗎？我們出來時不是才7點15分了嗎？”我也丈二和尚摸不著頭腦了，趕緊背著書包向教室跑去。來到教室，數(shù)學(xué)老師已在講課了，還沒等我的屁股坐穩(wěn)，下課零就響了。老師嚴肅地問：“付一陽，你今天怎么遲到了？”我真是無言以對呀！
中午回家，一進門，媽媽就氣沖沖地質(zhì)問我：“是你搞得鬼吧？把小鬧鐘調(diào)慢了40分鐘，害得我也上班遲到了，被領(lǐng)導(dǎo)批。怎么回事？”此時，我恍然大悟，想起自己昨晚調(diào)鬧鐘的事。我知道自己又做了傻事，就乖乖地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。聽完后，媽媽和爸爸笑得前仰后合，爸爸指著我的鼻子說：“你個搗蛋鬼呀！”哈哈……爽朗的笑聲在屋子里久久回蕩。
從此以后，這件事成了我們家的經(jīng)典故事，爸爸還常常拿來“取笑”我。
每一個家庭都有一件件讓人快樂的事。同樣，我家也有許許多多的讓人笑掉門牙的趣事。想聽我“曬一曬”嗎？那就在一旁洗耳恭聽吧！
成語接龍戰(zhàn)。
窗外烈日炙烤著大地，一只只歌唱家——蟬躲到了綠葉的陰影處休息，可這還不能阻擋這炎熱，它只好不停地“知了，知了”地喊“熱呀、熱呀……”人們都躲在了自己唯一的“避難所”——家。我和爸爸媽媽也不例外，開著空調(diào)，無所事事。突然，我那雙機靈的小眼睛一轉(zhuǎn)，便想到了一個好主意。于是，我興沖沖地對爸爸媽媽說：“我們來玩成語接龍吧！”也不管爸爸媽媽同不同意，我心想：先下手為強。便大喝一聲：“五花八門。”可讓我意想不到的是，爸爸竟然想都不想，便笑著說道：“門庭若市，你以為我會怕這個成語接龍嗎？”說罷便哈哈大笑，得意洋洋。我可不愿認輸，絞盡腦汁不停地在大腦中用“gps定位儀”搜索以“市”開頭的成語。就在這時，一旁沉默不語的媽媽開口了：“世外桃源。”我和爸爸聽了后，想了半天也想不出來“源”開頭的成語，只好雙手舉白旗了。老媽大獲全勝！
電視爭奪戰(zhàn)。
放學(xué)一回到家，我就拿起電視遙控器，調(diào)到了我最愛看的動畫片，正當我看得津津有味時，爸爸的腳步聲逐漸變大，一看到我在看動畫片便大聲喝道：“把遙控器給我！”可我這只小猴子根本不理睬爸爸，依然面不改色心不跳地繼續(xù)自己的電視環(huán)游。爸爸正想大聲批評我時，一聲清脆的女聲在門口響起：“不許搶，遙控器是我的！”爸爸一見媽媽，立刻像老鼠見到貓，灰溜溜地回自己房間去了。我正暗暗偷笑鷸蚌相爭，漁翁得利，沒想到媽媽又向我發(fā)起了一陣攻擊：“寶寶乖，去做作業(yè)！”我聽了便躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿說：“不干！”媽媽便一計不成又生一計，大聲罵道：“你看看人家學(xué)習(xí)多好，你呢？還有臉在這兒看電視？”我聽了，也不高興地喊道：“昨天不就是你看的嗎？”奶奶見我和媽媽就要干起架來，便對媽媽厲聲說道：“你干嘛非要看電視？孩子快樂就好！”大局已定，我偷偷地在奶奶身后朝媽媽扮了個鬼臉，又躺在沙發(fā)上看電視了。爸爸看到這一幕，不禁感嘆道：“兒子有奶奶幫，終究還是勝利了！”
小強消滅戰(zhàn)。
一天晚上，一聲尖利的叫喊打破了夜的寧靜——“蟑螂！”頓時，我和爸爸便沖進了廚房，我尋找蟑螂，軍職是：偵察兵。爸爸則擔(dān)任軍官，問媽媽：“蟑螂往哪跑了？”媽媽指著菜堆，顫抖地說：“往那兒去了！”說時遲，那時快，一道影閃過，我大叫：“在這兒！”邊說邊抬起腳來，可小強的速度太快了，又閃沒影了。爸爸叫我小聲點，忽然，我的眼睛定格在一塊發(fā)霉的面包，于是我心中靈光一閃，想到一個好辦法，拿起面包，放在我腳邊，而爸爸則在一旁傻乎乎地尋找蟑螂。一只蟑螂搖著觸角，邊走邊停，來到了我腳邊的面包上，開始大吃特吃起來，好不注意到一個黑影已來到了它背后，等它明白發(fā)生了什么事時，“叭”的一聲，我一腳踩上去，把這不死小強瞬間秒殺了。爸爸回頭一看，只見我身邊有一只被踩扁的小強，露出了失望的神色，他也想當功臣呢！我得意洋洋地抬起了頭。
我家的趣事是不是像放電影一樣精彩？想知道的話就來我家看看吧！
我有一個幸福溫馨的家庭,每天發(fā)生的事如同五彩斑斕的夢,又如玲瓏剔透的珍珠一般使人向往,那滋味就如同將一塊巧克力進嘴里,雖然嚼化了,但它那香濃可口的味道還是值得你細細的品味.其中,有一件事讓我記憶猶新久久,不能忘懷.
那天,爸爸在電腦旁備課,我、媽媽還有表弟在看電視,突然我發(fā)現(xiàn)了一只"戰(zhàn)爭道火線"--老鼠.它正在我家悠閑的"散步",我家住在一樓,老鼠、蜘蛛什么的是多了點,但這小小鼠輩還真是狂妄,光天化日下當著我們的面散步,當我是透明的還是咋地.我和表弟頓時"殺氣沖天",表弟飛快地穿好鞋子,對著老鼠飛起一腳.不料,老鼠一個"凌波微步"敏捷的躲開了他的攻擊.逗得我對他一陣"冷嘲熱諷",全家人也跟著哈哈大笑起來.老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,嚇得四處逃竄.
哎呀,還敢跑?我和表弟一人拿起一把武器--掃帚,我們對著老鼠窮追不,舍邊追邊打,可怎么也打不著."讓我抓住了有你好看."我在心里想.媽媽笑的直捂肚子.追了好大一會兒,老鼠終于被表弟一個"半月斬"給擊中,飛出了幾迷遠,老鼠"嘰"的一聲摻叫,往洗衣機下逃去,想?走想得美.我和表弟前后夾擊,老鼠一下無路可走,"觀戰(zhàn)者"們傳來了陣陣掌聲,我和表弟士氣大增,在戰(zhàn)爭即將結(jié)束時,;老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢,然后沖到掃把前一躍,在空中劃出了一道美麗的弧線,然后被我用掃帚打到地上,哼,想跑,我一個"大力金剛腳"踩在老鼠的尾巴上,因為這么小的老鼠看起來也比較可愛,直接踩死也很不忍心.我對表弟說:"交給你咯,我先去洗手."表弟點點頭.
我走到廚房突然聽到表弟說:"老鼠跑了!""什么?"忽然,媽媽傳來了一聲尖叫,老鼠一定是跑到媽媽那去了,媽媽對我們說:"老鼠跑到電腦桌下面去了."爸爸見我們半天都沒有把老鼠給抓住,終于親自出馬了.爸爸拿著一張粘鼠板在上面灑了一些老鼠愛的食物放在老鼠常出現(xiàn)的地方.等了一會兒,老鼠一把投入了等待它已久的"懷抱"中.可真是"老將出馬一個頂倆"啊!哼,老鼠可真狡猾,真可惡啊,我把粘鼠板放到廁所.正好剛剛燒開水.我用瓢挖了一瓢水,笑嘻嘻的看了看老鼠.
老鼠啊老鼠,你要不這么猖狂你就不會這么快離開這了.你還是早去積德吧."時間已到,開始行刑"表弟喊著.我把水倒在老鼠身上,已經(jīng)不省"鼠"事了......屋里傳來一陣歡聲笑語......
呵呵,這一次人鼠大站可真是有趣!其實,只要細細回想家里的每一件事,你也會發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦!
蔚藍的天空下，深藍的海水旁，金色的沙灘上，一個男人笑著追一個可愛的小女娃娃，而那個女孩梳著一個小羊角辮躲在她的媽媽身后，咯咯直笑著。她的媽媽，用手臂護著她的女兒，也在笑著。美麗的畫面定格，漸漸縮小，成為眼前的照片，我支起臉，看著照片中的爸爸媽媽和年幼的我，再次笑了，心里，很柔軟也很溫暖。
手中拿著筆，腦海中浮現(xiàn)出天天發(fā)生的那些家庭趣事……。
我從小就是“夜貓子”型小孩，晚上不睡，早上賴床，于是衍生了每天早上“雞飛狗跳”的起床過程。“寶貝，起床了！”老爸帶著一盤水果來“利誘”我。“再一會兒，真的就一會兒。”我翻著身，用被子捂住了臉繼續(xù)睡。“你起不起來！”老爸手拍書桌。“哎呀，就一會兒，不許過來，我可沒穿衣服！”我不耐煩道。遠遠的，“老婆，你女兒欺負我！”我用枕頭壓住頭，聽見緊促的腳步聲，糟糕，老媽來了，保護被子！這是我腦子里的唯一想法。果然，“砰砰砰！”老媽敲著空心的木質(zhì)門邊，“起來起來！”我繼續(xù)裝做不聽見，繼續(xù)趴在床上，左手卻按緊被子，如我所料，老媽揪起我被子，我咬著牙按住被子，卻仍然不敵老媽，“啊！”冷風(fēng)吹進，我全身細胞顫栗起來，猛的抱住枕頭，一件衣服飛過來，“快穿，感冒了沒人管你。”我這才聽話的穿衣下床，開始新的一天。
晚上吃完飯往往是最懶的時候，因此，洗碗收拾桌子這個艱巨的任務(wù)就成為頭號無人管難題。于是老爸道：“我們不能決定的事情，就讓老天來決定吧！石頭剪刀布！”呼老媽輸了，我松了一口氣，轉(zhuǎn)眼又吸進來，緩緩抬頭，老媽正“陰險”地看真我，“媽媽輸了，當然要女兒來洗了啰！”我嘴角抽搐著笑了笑，“呵呵，呵呵……”“鍛煉鍛煉，是個好事。”“來來，爸爸幫你收拾桌子！”老爸一高跳起來，嚇我一跳，“不用了，這點小事不勞二位親自動手，小的來就行了。”我將他們推進客廳，獨自刷起碗來，卻聽見外面兩人包含著欣慰與幸福的笑聲。
我倏地想到了《青鳥》，《青鳥》里光神對找尋代表幸福的青鳥的兄妹倆說：“回去吧，孩子們，幸福的青鳥，就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛你們的，爸爸媽媽在一起！”
正是這樣，幸福不需要大把的金錢，也不需要奢華的生活，只要是與愛的人在一起，那。便是真正的幸福。
我很幸福，我有愛我的爸爸、媽媽，并且，我也愛他們，天天發(fā)生的趣事圍繞著愛，使我擁有一個幸福的家，一個，幸福的天堂。
“串燒天下故事，體味百態(tài)人生”。這是四川電視臺《胖妹故事匯》的開場白。今天我也來“串燒”一下我的家庭幽默故事，體味那些多彩生活，共享幾許歡樂時光。
爸爸篇：“物歸原處”
晚餐時，我們一家人津津有味地吃著。老爸先放下筷子，說：“我吃飽了，去看會兒報紙了。你們慢慢吃。”接著踩著“著名”的華爾茲舞步(其實是自創(chuàng)版)，咚咚咚地走了。突然聽見老爸“嗯”地一聲，把我和老媽集中在飯菜上的注意力轉(zhuǎn)移到了他身上——“我的一只襪子怎么會在這兒，害得我怎么找也找不到？”這下?lián)Q我和老爸把注意力集中在老媽身上，老媽趕緊解釋：“可能是我收的時候不小心掉了吧！”“真不細心。看，都臟了。”說完，老爸又把拾起來的襪子放回原處，“你怎么又放在那兒？”老媽有些急了。“嘿，咋不懂呢！這叫‘物歸原處’呀”“噗……”害得我和老媽同時噴飯。
媽媽篇：砍價“高手”
星期天，花卉市場里人頭攢動，各種各樣的花看得我眼花繚亂。我和老媽準備買些花回去，插在花瓶里。市場里各種花香混合在一起，我有些喘不過氣來，便去別的地方閑逛。過了一會兒，我看見老媽已經(jīng)把花選好了，正在和賣花的老板砍價呢！我快步走到老媽身邊，看她手中美麗的小花。這砍價，真是“不聽不知道，一聽保準嚇一跳。”賣花的老板說：“這種花，一束6元，賣12元。”不知老媽是不是被花香熏昏了頭，只聽她砍到：“這么貴啊，我看便宜的話，也要一朵12元啊！”我計算著老媽這次砍了多少，我越算越覺得不對勁，老媽這不是越看越高嗎？我正想插嘴，結(jié)果更讓我吃驚的是，賣花的老板說：“不賣，不賣！要是這樣的話，我豈不要虧本了？”咳，我差點兒栽倒在地，真是暈啊！我媽不愧是砍價“高手”啊，太會砍價了，不僅把自己“砍”暈了，把別人也“砍”暈了！
姨媽篇：小題大作。
周末姨媽來我們家。吃完飯，姨媽在我家用電腦。她“啪啪啪”在鍵盤上敲著，用鼠標在桌上搖著，那箭頭還是一動不動，真不知那鼠標是不是邪門了。我們大家過去幫她，一會兒弄弄鍵盤，一會兒弄弄主機，可還是于事無補，我們只好叫專門修電腦的人來看看，他也是一頭霧水，不知怎么回事。突然，不知誰大叫了一聲：“鼠標線沒插。”大家你看看我，我看看你，我們面面相覷，然后都哈哈大笑起來。
生活就是由這樣的小故事串接起來的，快樂也常常在我們不經(jīng)意之間發(fā)生，“串燒家庭故事，體味歡樂生活。”歡迎下期繼續(xù)收看我的家庭“串串燒”。
我家的趣事如天上般星星，閃閃發(fā)光，每一顆都可以代表我們家庭的人物性格。好東西要和大家分享，我就隨意挑幾件出來與大家高興下吧！
一、書本奇遇記。
上個星期，我在家里看意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本書，正看的津津有味。突然，一個聲音傳來：“哲妍，把《愛的教育》給我看看，讓我也享受享受‘文化大餐’。”原來是老爸，我連忙把書遞給老爸。一連過了好幾天，家里“嗖嗖嗖”的電腦游戲聲不見了，我覺得有些納悶。
一次，我上衛(wèi)生間解手，看見那本《愛的教育》亂七八糟地放在洗衣機上，我想：“這個臭老爸，又在弄什么花樣？”我大聲說：“老爸，我的書怎么放在洗衣機上呢？”老爸趕緊過來，有點不好意思地說：“前幾天，我被這本書深深地吸引住了，就連上衛(wèi)生間也舍不得放下。后來，放在洗衣機上忘記還你了。”我連忙用手捂住鼻子，心想：如果我再看這本書，一定會臭昏頭的。
二、生日巧克力。
一次，為了慶祝媽媽的生日，我用平時攢下的錢悄悄買了一盒金莎牌的巧克力放在冰箱里，想給媽日蠟燭。我對媽媽說：“媽媽媽一個意外的驚喜。媽媽的生日終于來了，晚上，我們一家人圍在生日蛋糕前，點燃了象征希望的生，生日快樂。我也有一件禮物送給你。”說完，我跑到廚房里打開冰箱。奇怪，冰箱里的巧克力不翼而飛了。我急得象熱鍋上的螞蟻，這可是給媽媽準備的驚喜啊！我連忙問爸爸媽媽：“你們看見冰箱里的巧克力嗎？”，爸爸聽了，不好意思地說：“那……那巧克力好、好像是……是我吃了。”我用遺憾的神情望著他說：“唉，我給媽媽的生日禮物就這么被你——毀了。真是成事不足敗事有余的家伙！”老爸尷尬地笑笑說：“那盒巧克力就當是給我的生日禮物吧，反正你又沒送過我巧克力，這盒就當我的以前生日的禮物。”“什么……oh,mygod！”
三、飯菜的“教訓(xùn)”
我家的趣事有趣吧！這下你認識我家了吧！我家就是一個快樂的家庭！
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇三
你們有闖過禍嗎？或有或沒有。但我闖過，而且有很多次。每一次都少不了被打，每次被打后，我都感覺心里火辣辣的。
我最后一次闖禍是在20xx年1月27日。記得那天，我們一家人去住在鄉(xiāng)村的大姨家玩。一路上車子是搖搖晃晃，讓我有暈車的感覺。等到了目的地后，我迫不及待的下了車，貪婪的呼吸著這清新的空氣。來到大姨家，堂哥提議讓大家上山去野餐。說去就去，大人們拿著啤酒、燒烤汁、火機、土豆、豆腐、白開水等去山坡上了。但我們小孩子只有唯一的'白開水可喝，可我不喜歡喝白開水，便去一家店里買了一瓶水喝。因為我買水時費了點時間，所以當我買好水后就找不到大人們了。我不熟悉這里的山路，但我知道大人們走哪條路。我隨著那條山路走，一路上，我被一只兔子給嚇著，還差點掉進一個坑里。我邊走邊想：為什么大人們不等我，就算不等我，那發(fā)現(xiàn)我不在后也應(yīng)該來接我啊。弄得我一肚子火氣。
到了大人們說的那個山坡上后，看大人們都沒怎么注意我，那火氣，找不到地兒發(fā)。剛好，我看見地上有那個裝燒烤汁的瓶子，拿起瓶子往地上一砸，瓶子破了。媽媽走了過來，并沒有打我也沒罵我，反而心平氣和的對我說：“孩子啊，別因為一件小事而大發(fā)脾氣，你已經(jīng)懂事了啊！”
是啊，我懂事了。這句話將永遠烙印在我心里。心里火辣辣的，與以往不同的是，這次火辣辣的感覺是我成長的見證。成長了，就不應(yīng)該再闖禍了，所以說，這將是我最后一次闖禍。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇四
酸中之愛。
記的四年級時有一次考數(shù)學(xué)，因為那天家人帶我去二姑家吃飯，家庭“五味”愛。所以沒有復(fù)習(xí)好學(xué)的知識，所以才考了83分。回到家我把分數(shù)告訴了爸爸媽媽，爸爸馬上火冒三丈的批評起了我，又說我“不中用”，還說我“太笨了”聽了后我心里可酸了，心想：要不是你們那天晚上帶我去二姑家吃飯，我還不至于考的這么低呀。不過最后到屋里一想，爸爸批評的`也有道理。
甜中之愛。
哎呀，“好難受呀。”“看讓你多穿衣服你不聽，現(xiàn)在感冒了吧。”媽媽一邊嘮叨著一邊給我找藥吃。媽媽找好藥，我吃后可全吐了。媽媽看見后便馬上帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一小針，有給我了一盒藥。媽媽便匆匆忙忙的帶我回家了。隨后媽媽又到商店給我買了一大包好吃的，可是看到媽媽為了我操碎了心，我心里又高興又難過。
苦中之愛。
自從我上初中后，隨著課程的增多，作業(yè)也變的多起來，這時媽媽為了我的學(xué)習(xí)有進步，有給我買了一堆資料書，每天學(xué)了什么就要做什么。這樣我每天作業(yè)都特別多，晚上一寫就寫到9點多，后來爸爸又讓我每天晚上睡覺前看十分鐘的書。哎！真讓我叫苦連天呀！誰讓天下父母都望子成龍，望女成鳳呢！
辣中之愛。
期末試卷發(fā)下來了，上面紅紅的寫著語文93，數(shù)學(xué)83分，看了后我心里可那難受了，回家后告訴爸媽，爸爸就大發(fā)雷霆！說到：“怎么考的？才考了這么點分數(shù)，以后還有臉見人嗎？能對得起爸爸媽媽嗎？”我聽了后臉火辣辣的，可熱了。回到臥室，心想下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，考個理想的成績讓你們看看。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇五
說到童年，你應(yīng)該會想起你那有高興，有悲傷；讓人留戀，又讓人忘懷的事情吧？我也有這樣的事情，而且極為深刻。
那是在去年一個星期五的晚上，我答應(yīng)了好朋友趙瑞潔要去她家玩的。可是到家的時候，已經(jīng)是7點多了。奶奶告訴我，媽媽今天下班早，現(xiàn)在正帶著姐姐和弟弟在胖發(fā)祥逛呢！我的心里特別害怕，眼前浮現(xiàn)著媽媽打我、罵我的情景，要知道，媽媽打起來，是很疼的喲！我三兩下就把湯喝了，就開始寫作業(yè)，讓媽媽回來時，看見我用功的樣子，說不定還會降低對我的懲罰呢！當我把數(shù)學(xué)作業(yè)做了個差不多的時候，媽媽回來了。媽媽問我，為什么回來這么晚？我把事情的來龍去脈給媽媽講了講，媽媽說了我一頓，告訴我以后別再這么晚回來了，媽媽很擔(dān)心，六點多的時候，還給老師打電話了呢！我聽了，心里很不是滋味！心里又是甜，又是苦，甜的是媽媽沒有打我，苦的是我惹媽媽生氣了。媽媽，對不起，我不是故意要惹你生氣的，都管我平時去朋友家玩的時候沒有告訴你，害你擔(dān)心了，對不起！請原諒我！
還有一次，我不小心把弟弟的本當做了廢本，用它來做驗草紙來驗算數(shù)學(xué)題，可是沒想到，這竟然是弟弟正在用的練習(xí)本，弟弟哭著告媽媽的狀，而我這能白白的被媽媽冤枉。
我的童年就是這樣，像一個五味瓶，有時是酸的，有時是咸的，有時是甜的，有時是苦的，還有時是辣的。但是都是美味的，讓我回味無窮！
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇六
8月底,我們經(jīng)過了一次軍訓(xùn),說起軍訓(xùn)的滋味,那可是一個五味酸辣瓶：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。
酸
軍訓(xùn)的第一天，我異常興奮，早早地來到學(xué)校等待軍訓(xùn)的叔叔。叔叔跟我們見面時，表情嚴肅，要求也很嚴格。做一個合格的軍人，首要的田間是：站如松。開始，大伙兒站得比松樹還松樹。一會兒，腿就酸軟了，腰也挺不直了，好象兩只青蛙被抓住兩條腿背駝也直不起來了，別提站如松。我只能拼命呼吸，好讓自己堅持住。一分鐘、兩分鐘……感覺度日如年！
下課后，我的腰和腿特別酸！酸！
苦
軍訓(xùn)苦，人人知道。
稍息、立正、齊步走……每個動作要做得規(guī)范。做不好，叔叔們會用下課的時間來訓(xùn)練大家。學(xué)蹲下時，大伙兒受不了這種重心在腳尖的蹲法，個個“搖搖欲墜”像不倒翁似的。我心底暗暗佩服叔叔真能吃苦！苦！
辣
第三天，太陽像個大火球掛在天空，叔叔們教我們站軍姿，操場被烤得火燙燙的，腳好象站在火爐上，曬得人頭昏腦脹。大伙兒的汗像魚鱗似的往外涌……大口地喘氣，太陽光曬在臉上，麻麻的，像吃了麻辣湯一樣！辣！
咸
因為暴雨，我們在大榕樹下訓(xùn)練。雖然有樹的'抵擋，但還是擋不住暴雨。雨水沿著樹葉往下滴，大家身上漸漸地濕了，雨水和著汗水流到口邊，用舌頭一舔，有一點咸味。咸！
甜
軍訓(xùn)會操了。我們雄赳赳，氣昂昂地踏入會場，整齊的隊伍，有力的步伐，獲得叔叔們的一致好評。我們心里甜滋滋的。甜！
通過這一次軍訓(xùn)，我體會好生活的艱辛，同時也體會到叔叔們的辛苦！短短的一周軍訓(xùn)，我好象吃了酸甜苦辣果，有滋有味！
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇七
盼了五天的星期天終于來了。但這個星期天使我“嘗”到了五種不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸，讓我哭笑不得。
酸得透底。
星期天早上7點30分至8點30分，我被酸得夠夠的。我去吃飯，幫媽媽也帶了一碗，后下樓玩兒，怕玩過時間，上樓拿手表，下樓來發(fā)現(xiàn)四驅(qū)車忘帶了，又上樓拿下來，下樓來感覺頭頂涼嗖嗖的，哎！帽子又忘戴了，這上樓下樓來回幾趟，腿腳累得酸極了，只好回家看電視了。
b甜的深濃。
9點30想起上個學(xué)期在期末考試時我認真做題，仔細檢查，發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，于是我把它們改正過來，我為我又學(xué)會了一個做好試卷的方法而感到高興。在報到那天，我還以為自己在做夢，竟然得了全年級第一名，我高興得比吃了蜜還甜幾十倍。
苦的煩惱。
9點50想起了上個學(xué)期上英語課的時候，我和同桌喬純因一點點小事就打了起來，她一拳，我一腳，結(jié)果我被她推倒的霎那間，頭磕在了桌子腳上，后腦勺起了個大包，和鴨蛋大小差不多，我一氣之下，把她也打哭了。我在家里養(yǎng)著，不能參加學(xué)校的長跑比賽了，也花了不少錢，真是二者無一美。
辣得開心。
10點10分想起我的一篇作文被全國青少年創(chuàng)作競賽的評委評為三等獎，當我知道這個消息時，高興得不得了，因為我的新概念英語錯了幾個單詞，媽媽說過不許錯，我正發(fā)愁怎么辦呢，真是雪中送炭啊！把好消息給媽媽一說，英語單詞得到了媽媽的諒解，但是下不為例。
咸得乏味。
10點40想起了上個星期，我被一道數(shù)奧題難倒了，我苦思冥想，但還是百思不得其解，不知為什么一看就懂，一點就通，一講就明，一做就不會呢？我也沒辦法了，只好去請教老師了。
這就是我的星期天，雖然只有一件事是剛做的，其它都是想以前的事情，但想的時候也夠甜、夠苦、夠辣、夠咸啦，所以，我說這一天中有五種味道在我心頭盤繞著。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇八
當你看見以為孤苦老人流落街頭時,你的心像是被誰往里頭倒了一瓶醋，酸酸的；當你一門成績是一百分時，是全年級第一時，你的心里似乎塞滿了一塊塊冰糖，甜得渾身都酥酥的。
六年級下冊第一單元測試我考了99分，這是我萬萬沒有想到的，但這一次的成功，還是讓我的心頭綻放了不少鮮花。在陳老師發(fā)下第一單元試卷前，故作神秘地說：“這次考試，姚鈺穎是最高分。至于幾分，聽下去就知道了。”我思索著：不會吧！我怎么會是最高分？我的閱讀太差了，作文又容易偏題，不可能是最高分，也許陳老師是騙我的。我心中寄存著不少問號。“姚鈺穎，最高分，99分！”我呆住了，這是我的試卷嗎？就憑我——一個不是最努力，不是最認真的人，也能考高分？我去拿了試卷，仔細一翻，幾乎全是紅勾勾。作文是滿分，一個紅的，大的五角星。平時五角星很普通，可這次五角星對我的意義非凡：是作文的進步，是對我作文的贊許呀！在不知不覺中，心中的蜜罐不知早已打翻了幾個。回到家，我想媽媽匯報情況，而媽媽卻意味深長地對我說了一番話：“你要記住，過去是過去，如今是如今，過去不代表如今。希望你下次繼續(xù)努力，不要驕傲，不要認為一次好就是都好了！”
人生的五味瓶，每打翻一次，都有新的體驗，讓我們終身受益，受益匪淺！
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇九
尊敬的家長：
您好!
在您的大力支持下，學(xué)校各項工作進展順利，受到了上級部門的肯定與好評。我們真誠地希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛孩子，多為學(xué)校的發(fā)展提更多、更好的建議或意見，以便促進學(xué)校向更好的方向發(fā)展。寒假已至，我們向您溫馨提示：今年寒假從1月5日開始，2月25、26日報到注冊，27日正式上課。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業(yè)，引導(dǎo)孩子多讀優(yōu)秀課外書籍，參加一些有益的'社會實踐活動，倡導(dǎo)文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。
同時，請您根據(jù)孩子在家表現(xiàn)對其進行客觀評價，讓我們家校聯(lián)手，共同合作，促使孩子更好的成長。
順祝：
春節(jié)愉快家幸福。
附：學(xué)生成長報告單。
_年級_班。
學(xué)生姓名______。
文檔為doc格式。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十
校、文化立校、科研興校、質(zhì)量強校”的工作目標，以“確保安全、提升質(zhì)量”為主線。全體教職工立足本職，甘于奉獻，又譜寫了我校教育教學(xué)發(fā)展的新篇章。
本學(xué)年，我校教育教學(xué)管理繼續(xù)向“精細化、規(guī)范化”邁進。學(xué)校進一步強化綜合管理、細節(jié)管理、校園文化建設(shè)管理精細化規(guī)范化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理，激發(fā)了師生積極性，做到了“管理出效益、管理出質(zhì)量”。就今年的重點工作總結(jié)如下：
全面推進課程改革，鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，堅持每周開展教研活動，注重實效，富有特色。教師素質(zhì)大幅度提高，捷報頻傳。王洪梅榮獲德州市優(yōu)秀教師稱號、李延萍老師的課件獲市級二等獎、譚恩燕的文章獲省級二等獎、徐海紅老師在全國說課大賽中，獲國家級二等獎、宋真真老師在市級班主任交流中獲一等獎;王健、馮靜在縣青少年普法教育活動中，被評為先進個人。
根據(jù)國家課程計劃，本學(xué)期不僅開齊開足全部課程，還增設(shè)了心理健康教育課。綜合實踐課繼續(xù)重視培養(yǎng)“一生一運動”、“一生一興趣”特長活動;開設(shè)了架子鼓、舞蹈、古箏、京劇、葫蘆絲、作文、閱讀等多彩的社團活動，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生特長。新增加的鋼琴、毽子、墊子、跳繩、籃球等文體設(shè)施，為社團活動開展提供了有力的保障。本學(xué)期，繼續(xù)重視養(yǎng)成教育。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)，形成了嚴謹?shù)?校風(fēng)校紀。今年學(xué)校教師又自編校本教材《三字經(jīng)》，涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面。要求學(xué)生會背誦并落實到行動中。
為更加完善辦學(xué)條件，今年在每個教室配置電子白板及實物展臺的基礎(chǔ)上，又配置了臺式電腦，安裝了空調(diào)，五年級教室新配備了4臺一體機，剛剛又為每個學(xué)生縫制了桌布，使學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境更加便捷、直觀、舒適。微機室又新增8臺電腦，添置圖書1000冊，體音美器材多件，各功能室配置達到了一類標準。我們精心布置的走廊樓道文化，不僅美化了校園，更豐富了學(xué)生的文化底蘊。本學(xué)年以上各項投資總計算下來近40萬元。
附學(xué)生成績。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十一
中學(xué)生家庭教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)，在孩子健康成長中有著不可替代的作用。新時期做好孩子中學(xué)階段家庭教育工作主要有6種方法。
1．思想引導(dǎo)法。
中學(xué)生精力充沛、求知欲強、上進心強；同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導(dǎo)，有的放矢做工作。
2．目標鼓勵法。
學(xué)習(xí)中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制訂切合實際的學(xué)習(xí)目標。為孩子制訂的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要通過努力可以達到；既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制訂逐日完成的小目標，依次實現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子將目標裝在心中，家長可制作成績一覽表，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目，要及時進行補課，或找人幫助。
3．形象感召法。
很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此，只要家長強化“為國教子”的意識，努力工作學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，就一定能夠培養(yǎng)出你所理想的孩子來。
4．談心疏導(dǎo)法。
家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。對因階段性身體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少指責(zé)，幫助其“趕隊”；對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助其增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找導(dǎo)，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，這樣才能達到更好效果。
5．獎懲激勵法。
在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出，在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴大贊揚范圍，也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還可以逛公園、打游戲機（家用）、看電影等。對學(xué)習(xí)不認真，考試成績較差的，要給予一定的批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，切實改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學(xué)上進的光榮風(fēng)尚。
6．生活調(diào)節(jié)法。
身強力壯，精神飽滿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十二
當學(xué)生放假時，學(xué)校會給家長發(fā)家庭。
通知書。
告知學(xué)生的在校情況以及放假注意事項下面本站小編給大家?guī)沓踔袑W(xué)生家庭通知書范文供大家參考!
尊敬的各位家長：您好!
值此年春節(jié)來臨之際，大北溝小學(xué)全體教職工向您致以誠摯的問候和衷心的祝福!
一年來，在社會各界及諸位家長的支持幫助下，學(xué)校秉承“修德勤學(xué)，精業(yè)立新”的辦學(xué)理念，以“保安全規(guī)范，求質(zhì)量提高”為目標，加大了教育投入，改善了辦學(xué)條件，規(guī)范了學(xué)校管理。學(xué)校各項工作進展順利，受到上級部門的肯定與好評。成績的取得離不開各位家長對學(xué)校工作的理解、支持和幫助。我們真誠地希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛孩子，多為學(xué)校的發(fā)展提更多、更好的建議或意見，以便促進學(xué)校向更好的方向發(fā)展。
寒假已至，我們向您溫馨提示：今年寒假從1月1日開始，3月1日返校開學(xué)。現(xiàn)將您的孩子一學(xué)期來在校成長情況報告于您。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業(yè)，引導(dǎo)孩子多讀優(yōu)秀課外書籍，參加一些有益的社會實踐活動，倡導(dǎo)文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。同時，請您根據(jù)孩子在家表現(xiàn)對其進行客觀評價，讓我們家校聯(lián)手，共同合作，促使孩子更好的成長。順祝：
春節(jié)愉快全家幸福。
大北溝學(xué)校。
校、文化立校、科研興校、質(zhì)量強校”的工作目標，以“確保安全、提升質(zhì)量”為主線。全體教職工立足本職，甘于奉獻，又譜寫了我校教育教學(xué)發(fā)展的新篇章。
本學(xué)年，我校教育教學(xué)管理繼續(xù)向“精細化、規(guī)范化”邁進。學(xué)校進一步強化綜合管理、細節(jié)管理、校園文化建設(shè)管理精細化規(guī)范化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理，激發(fā)了師生積極性，做到了“管理出效益、管理出質(zhì)量”。就今年的重點。
工作總結(jié)。
如下：
一、強化學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
全面推進課程改革，鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，堅持每周開展教研活動，注重實效，富有特色。教師素質(zhì)大幅度提高，捷報頻傳。王洪梅榮獲德州市優(yōu)秀教師稱號、李延萍老師的。
課件。
獲市級二等獎、譚恩燕的文章獲省級二等獎、徐海紅老師在全國說課大賽中，獲國家級二等獎、宋真真老師在市級班主任交流中獲一等獎;王健、馮靜在縣青少年普法教育活動中，被評為先進個人。
二、重視活動，推進素質(zhì)教育。
作文。
閱讀等多彩的社團活動，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生特長。新增加的鋼琴毽子墊子跳繩籃球等文體設(shè)施，為社團活動開展提供了有力的保障。本學(xué)期，繼續(xù)重視養(yǎng)成教育。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)，形成了嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。今年學(xué)校教師又自編校本教材《。
三字經(jīng)。
》，涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面。要求學(xué)生會背誦并落實到行動中。
三、加大投資，打造良好的育人環(huán)境。
為更加完善辦學(xué)條件，今年在每個教室配置電子白板及實物展臺的基礎(chǔ)上，又配置了臺式電腦，安裝了空調(diào)，五年級教室新配備了4臺一體機，剛剛又為每個學(xué)生縫制了桌布，使學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境更加便捷、直觀、舒適。微機室又新增8臺電腦，添置圖書1000冊，體音美器材多件，各功能室配置達到了一類標準。我們精心布置的走廊樓道文化，不僅美化了校園，更豐富了學(xué)生的文化底蘊。本學(xué)年以上各項投資總計算下來近40萬元。
四、寒假期間，特別關(guān)注孩子的安全寒假臨近，我校定于20xx年1月26日放假，2月23日開為達雙管雙教的目的，現(xiàn)將學(xué)生的在校情況通知給您，請您配合學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。在放假期間，請您特別注意孩子的安全。讓孩子度過一個平安快樂的假期。
附學(xué)生成績。
尊敬的家長：
您好!
在您的大力支持下，學(xué)校各項工作進展順利，受到了上級部門的肯定與好評。我們真誠地希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛孩子，多為學(xué)校的發(fā)展提更多、更好的建議或意見，以便促進學(xué)校向更好的方向發(fā)展。寒假已至，我們向您溫馨提示：今年寒假從1月5日開始，2月25、26日報到注冊，27日正式上課。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業(yè)，引導(dǎo)孩子多讀優(yōu)秀課外書籍，參加一些有益的社會實踐活動，倡導(dǎo)文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。
同時，請您根據(jù)孩子在家表現(xiàn)對其進行客觀評價，讓我們家校聯(lián)手，共同合作，促使孩子更好的成長。
順祝：
春節(jié)愉快全家幸福。
附：學(xué)生成長報告單。
_年級_班。
學(xué)生姓名______。
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十三
尊敬的各位家長：
您好!
值此年春節(jié)來臨之際，大北溝小學(xué)全體教職工向您致以誠摯的問候和衷心的祝福!
一年來，在社會各界及諸位家長的支持幫助下，學(xué)校秉承"修德勤學(xué)，精業(yè)立新"的辦學(xué)理念，以"保安全規(guī)范，求質(zhì)量提高"為目標，加大了教育投入，改善了辦學(xué)條件，規(guī)范了學(xué)校管理。學(xué)校各項工作進展順利，受到上級部門的肯定與好評。成績的取得離不開各位家長對學(xué)校工作的理解、支持和幫助。我們真誠地希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛孩子，多為學(xué)校的發(fā)展提更多、更好的建議或意見，以便促進學(xué)校向更好的方向發(fā)展。
寒假已至，我們向您溫馨提示：今年寒假從1月1日開始，3月1日返校開學(xué)。現(xiàn)將您的'孩子一學(xué)期來在校成長情況報告于您。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業(yè)，引導(dǎo)孩子多讀優(yōu)秀課外書籍，參加一些有益的社會實踐活動，倡導(dǎo)文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。同時，請您根據(jù)孩子在家表現(xiàn)對其進行客觀評價，讓我們家校聯(lián)手，共同合作，促使孩子更好的成長。順祝：
春節(jié)愉快全家幸福
大北溝學(xué)校
20xx年xx月xx日
家庭五味愛中學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十四
中學(xué)生家庭教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)，在孩子健康成長中有著不可替代的作用。新時期做好孩子中學(xué)階段家庭教育工作主要有6種方法：
一、思想引導(dǎo)法。中學(xué)生已經(jīng)基本脫掉小學(xué)生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充沛、求知欲強、上進心強;同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行中學(xué)教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，叫響“學(xué)生不學(xué)習(xí)不算盡責(zé)任，學(xué)習(xí)學(xué)不好，不算好學(xué)生”的口號。引導(dǎo)中學(xué)教育不可一味關(guān)在家中講道理。要善于搞好“結(jié)合”、“滲透”，把家庭引導(dǎo)結(jié)合滲透到學(xué)校開展的各項活動中去，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導(dǎo)，有的放矢做工作。
二、目標鼓勵法。學(xué)習(xí)中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。大量事實證明，印實可行的學(xué)習(xí)計劃目標可以催人向上。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制定切合實際的學(xué)習(xí)目標。為孩子制定的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要通過努力可以達到;既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制定逐日完成的小目標，依次實現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中.家長可制作成績d覽表，利用《學(xué)校和家長聯(lián)系本》，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目，家長要及時進行補課，或找人幫助。
三、形象感召法。教育實踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子制定切合實際的學(xué)習(xí)目標。為孩子制定的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要通過努力可以達到;既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制定逐日完成的小目標，依次實現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中.家長可制作成績d覽表，利用《學(xué)校和家長聯(lián)系本》，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目，家長要及時進行補課，或找人幫助。教育實踐”。很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此.只要家長強化“為國教子”的意識.努力工作學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。
四、談心疏導(dǎo)法。熟話說“知子莫如父”。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少指責(zé)，幫助其“趕隊”;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助增強興趣;對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找準癥結(jié)，鼓勵士氣;對因在校和同學(xué)老師發(fā)生口角，影響學(xué)習(xí)勁頭的，要耐心開導(dǎo)，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，這樣才能起到更好效果。
五、獎懲激勵法。在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質(zhì)為輔。如孩：廣考試成績突出，在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴大贊揚范圍，也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還可以逛公園、打游戲機(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不認真，考試成績較差時，要嚴厲批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，切實改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學(xué)上進的光榮風(fēng)尚。
六、生活調(diào)節(jié)法。身強力壯，精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組、織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。