在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用，避免出現低級錯誤，影響整體的印象。作文是一種表達思想與感情的藝術形式，我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫一篇優秀的作文是許多人關注的問題，我們可以從多方面著手。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。
煩惱的孩子范文（15篇）篇一
今天上午，老爸老媽陪我去在醫院打預防針，回到家里時已經快中午了，老媽感覺身體不舒服，就躺在沙發上休息，我看到老媽很難受的樣子，就說，老媽你好好休息吧，我和老爸來做午飯。
一會兒，飯做好了，我把飯端給了老媽，還給老媽喂了幾口，老媽夸我是會關心人好孩子，我希望老媽的病趕快好起來。
煩惱的孩子范文（15篇）篇二
今天，我去書店買書。
我挑了一套自己喜歡的書，交給柜臺刷碼。阿姨拿著毛筆說：“一套十六塊錢”。我打開口袋，看到只有一張二十元，就交了。結果阿姨算錯了，給了我五塊錢。本來想多拿一個回去的，但轉念一想，想做一個老實可愛的男孩子，就對阿姨說：“阿姨，你打錯電話了。”阿姨仔細算了一下，結果多找了一元，我就多退了一元。阿姨夸我是個誠實的好孩子。回家后，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽夸我是個誠實的好孩子。我非常高興。
這就是我，一個誠實的男孩。你是什么樣的孩子？
煩惱的孩子范文（15篇）篇三
今天，我懷著激動大的心情看完了《媽媽再愛我一次》這部電影。這是一部感人的片子，片中的母親真偉大，孩子小強是一個聽話的孩子。
一天，小強生病了，媽媽帶他進醫院，卻沒錢看病，這時向前小強媽媽的阿姨也來了，她也沒錢看病，就拜醫院里的神，小強的媽媽得到了啟發，就到外面走一部拜一步，向神乞福。這時，天下起大雨，她全身都濕透了，可她還堅決不起來。她一直拜到關帝廟，求神保佑兒子平安。她一回家，兒子的病已經好了，阿姨說：“你的心感動了上帝。”看到這里，我都想哭了，多么偉大的母親阿！
小強著孩子也很懂事。母親節前一天，老師教小朋友們唱會了《世上只有媽媽好》這首歌，回家后，小強把這首歌認真地唱給了母親聽，母親聽了很高興，和他一起唱起這首歌。這時候的小強鎮幸福，這個被別人罵沒爸的野孩子，在母親的關愛下過得真幸福！
同學們，在我們這個社會，也有和小強一樣的不幸孩子，只要你聽媽媽的話，你也會過得很幸福，你一定要記住做一個孝順的孩子，對得起偉大的母親啊！
煩惱的孩子范文（15篇）篇四
有一天，我們家來了許多客人，爸爸、媽媽都很高興。可是后來，爸爸和媽媽都喝了許多酒，喝得都醉了。
舅舅和客人都走了，我就把爸爸和媽媽分別扶上樓去了，我讓他們躺在床上，還給他們蓋上棉被。我悄悄地走出爸爸、媽媽的房間，下樓幫助媽媽做家務活。我把碗、盤都收到洗菜盆里，一遍遍的洗，可是上面的油很多，我拿來洗潔精，仔細得里里外外的刷著每一個碗、盤，碗、盤洗干凈了。我拿起筷子雙手使勁搓洗，然后用水沖，筷子也洗得干干凈凈了。接著，我又把桌子擦了一遍又一遍，最后又把地面也打掃干凈了。我的活兒終于干完了。
爸爸一覺醒來，看見我打掃得這么干凈，高興得笑了。媽媽一下樓就問：“這是誰打掃得這么干凈啊？”爸爸說：“是咱們女兒干的。”我高興得對爸爸、媽媽說：“我是一個乖孩子吧！”
煩惱的孩子范文（15篇）篇五
在父母眼中，我是個學習很不錯的乖孩子。然而因為一件事改變了這一切！
晚上我靜靜地躺在床上，但內心卻毫不平靜。剎那間，我哭了。淚水順著臉頰流到了我的嘴邊。淚水中，我的眼前浮現出我們倆在一起玩耍、聊天的快樂情景。我越想越傷心，越想越痛苦，我不敢說這一夜淚水淹沒了我的枕頭，但我確信它一直浸泡著我的臉。
第二天早晨，我把這件事跟陳風說了，并提出和她絕交。她頓時就哭了，那一滴滴淚水，滴在了地上，更滴進了我的心里。隨即我也流下了淚水，我倆相互哭泣大概有十幾分鐘都沒有說話。我想：“陳風肯定以為我是神經病，沒什么理由說散就散。”但她的表現卻出乎了我的預料，只見她擦干了淚水對我說：“徐子媛，我相信你會努力，你能考好，我等你的好消息。我們還能繼續作朋友嗎？”她說完便伸出了手面向我。我頭腦里很亂很亂，不知所措，但似乎有一種聲音在我心中回蕩：“和她和好吧！”我毫不猶豫地與她牽起手來，不知道這是不是在背叛自己的父母？她緊緊地握住我的手對我說：“我們雖然以后不能常常在一起玩，但我們還是好朋友，你要加油啊！”
三個星期后的一次數學測驗，我的成績又回到90多分，我和陳風還是朋友……。
學好文化知識，尊重父母一定要的。我想對與我有同樣經歷的同學們說：“拿出自己的主見做個敢于‘背叛’的乖孩子吧！”
煩惱的孩子范文（15篇）篇六
“你看人家成績多好，又聽話，從不跟父母、老師計較。可你啊……嗨……”我相信一些家長一定經常這樣教育自己的孩子。那老師、同學、家長心目中的乖孩子是什么樣的呢？讓我們來看看吧。
據我了解，大多數老師認為乖孩子首要的是成績好，紀律好，對老師言聽計從，說一不二，不給老師添麻煩，不跟老師唱“對臺戲”。當然，老師對這些乖孩子必定是寵愛有加，笑容相待，歡迎、歡迎、再歡迎。另外，少部分教師的要求并不高：乖孩子只要是學習過得去，能安安靜靜的，就算“木頭”一點也不要緊，是一群十足的“乖乖族”。
許多大人認為只有學習好，成績拔尖，整天埋頭在書海、題海里，不愛玩的孩子才是“乖孩子”、“好孩子”。
同學眼中的“好孩子”
我經過調查，驚奇地發現同學的品味跟老師、家長們的品味截然不同。同學們眼中的“好”不光是成績好，還應該有一顆善良的心，有主見，不驕傲，樂于助人，尊老愛幼，與同學關系親密，要勤勞、有禮貌、誠實、懂事，而且活動能力強，并不是那些“乖乖族”、“書呆子”。
一個真正的好孩子應該具有獨立思考的能力，只有具備這種能力的孩子，才能愛憎分明，辨別事物的真偽。一個好孩子也應有自己的獨立個性，有了個性才有創造力，這會為我們掌握更多的文化知識打下了基礎，為自己了解社會，產于社會活動作準備。好孩子應該是學習好，品德好，有健康體魄，又富有獨特的個性，獨到的見解，富有創造力能適應現代社會發展的人。
煩惱的孩子范文（15篇）篇七
我一定要做一個講文明又懂禮貌的好孩子，可是我經常忘記要講文明，比如說：有一次，我和媽媽要去商場。路上，我吃著好吃的冰激凌，吃完了，我看見不遠處有一個垃圾桶，但是我不想丟到那里去，我也知道冰激凌包裝紙上會有個“請把垃圾丟入垃圾桶標志”，我卻一直跟著媽媽走到了商場，接著，我神不知鬼不覺地把冰激凌包裝紙丟在了商場那干凈的地板上。
有一天課間，同學a把同學b的課本撕了，同學b很傷心，同學們都說同學a這樣做非常不好，大家都批評了他。事情是這樣的：同學c有一個很好看的握筆器，同學a要同學c送給他，同學c不想給他，可又非常害怕，還是不得不給；可是握筆器不知道為什么跑到同學b的書包里，同學a以為同學c要送給同學b呢，就把同學b的書撕了。通過這一件事，我們就應該更了解講文明、懂禮貌，同學們應該和睦相處。
我上幼兒園的時候，總是因為害羞而不說類似于早上好、你好啊之類的話，其實我也可以說“早上好！”什么的，可聲音特別小，媽媽說我不要這么“小里小氣的”，要大方，對老師、對小朋友的好感要表達出來。
其實，講文明懂禮貌從我們上幼兒園就開始學，可是好多時候我們還是忘記了。所以從現在開始我們要牢牢記住文明禮貌的要求，做個文明好孩子。
煩惱的孩子范文（15篇）篇八
他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西.”
他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘:“這款服裝多少錢?”老板娘說:“這款服裝是最新款式,要四百九十三元.”“啊!”丁丁和爺爺一同叫起來.“太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說:“爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應了.他們來到書店,丁丁買了一本成語故事.
在回家的路上,丁丁唱著:“我呀是個乖孩子,不愛亂花錢~~~~~~”.爺爺夸丁丁:“你真是一個不亂花錢的好孩子!”
煩惱的孩子范文（15篇）篇九
自打我記事以來，就被爸爸媽媽各種教育的言論刺激著。“你看看別人家的孩子，多聽話！多乖！就你成天給我惹事……”老媽的這句話每日都跟重播小廣告似的，在我耳邊嘮叨。好孩子的標準難到就是聽話嗎？如果每個孩子都是溫順的大綿羊，社會上的新創造肯定都絕種了。
我的鄰桌、后桌、前桌、都有這樣的遭遇。“別人家的孩子”似乎早已成了中國批評孩子的經典版本，后續的話則多是些“你怎么也不學著點”、“真給我丟臉”……等諸如此類的話。似乎，好孩子的標準只有聽話這個選項。
“聽話”就說明可能會損失一些樂趣，但能得到父母一句“我就知道咱們xxx真乖！”“不聽話”就說明能夠多得到一些自由、樂趣，但免不了父母一句“看看，別人家的xxx在讀書，你呢？就知道……”每個孩子都希望有個自由、快樂的生活模式，誰也不希望成天悶在作業里，變成個書呆子。
但，父母的一切也都是為我們好。他們一生勞累，就盼我們能好好讀書，考上好大學，一輩子不愁吃穿，自己也能享天倫之樂。如何在自我和父母的愛之間找平衡，尋求既能讓父母開心，又能使自己快樂的好孩子標準，就是我們需要思考的了。
在父母吩咐你學習時，放下你手中的游戲、書籍、等事物，安靜地走到書桌前，認真學習，這樣，爸媽就會開心啦，那你今天就可以多玩一會了。父母與你的主見不和時，不要吵架，把你的想法好好捋一遍，再想一下父母的意見，尋求平衡，或是哪一方意見更好。如果是你，就把好的原因跟爸媽好好說一遍，爸媽理解了，那這一切也就迎刃而解。
好孩子的標準很淺顯易懂，只要在父母與自己之間找一個平衡，那你就一定能成為父母眼中的好孩子，自己生活中的樂天派，過快樂平和的日子。
煩惱的孩子范文（15篇）篇十
“小小少年，沒有煩惱……”大人們都說，小孩子哪有那么多的煩惱？又不用掙錢，只要好好學習就可以了。但是我并不這么認為，小孩子也有煩惱，而且還不少呢！
煩人的作業。
“天啊！又有那么多的作業。”我們板著一張苦瓜臉，生無可戀地揮舞雙手看著如同惡魔般的老師，希望她可以大發慈悲，少布置一點兒作業。但老師卻不為所動，面無表情，冷冰冰地慢條斯理地說道：“哼，作業多？你們現在不多做些練習，打好基礎，上了初中怎么辦？”而我們只能哀怨地看著那小山一般的作業，卻毫無辦法。
惱人的成績。
“哎，這成績，回去又要挨罵了。”我支著下巴，有氣無力地看著桌上的那張試卷，一個個觸目驚心的鮮紅色的叉叉，仿佛正在嘲笑我的粗心大意。看著看著，一滴滴不爭氣的眼淚流了下來……這不還沒進家門，就看見爸爸媽媽鐵青的臉，皺起的眉，手里還拿著又硬又厚的竹板。后果可想而知，免不了一頓“竹板炒肉絲”。
被當出氣筒。
在家中，小孩子永遠是最沒有地位的。所以每當大人遇到了什么不順心的事，就會拿小孩子當出氣筒。這不，爸爸媽媽吵架了，當時我正在寫作業。誰知，媽媽突然高聲地吼道：“陳思豫，你給我過來！”我嚇得打了一個大大地冷顫，忐忑地走了過去。剛走到媽媽跟前，她就用手指著我的腦袋，火冒三丈，急匆匆地說：“你看看你，這么不爭氣，什么事都干不好，再看看別人家的孩子，哪有一個像你這樣的……”于是，我就莫名其妙地聽著她嘮叨了一個中午。
沒有選擇權。
有一次，我們一家人一起去超市購物。我興奮地跑到零食區，指著一盒巧克力，笑瞇瞇地說道：“我想要這個。”但是，媽媽卻冷冰冰地說：“吃那么多糖，不怕長蛀牙么？”于是，我只好怏怏地走開了。或許在我們小孩的世界里，壓根沒有“選擇權”這種東西吧。
誰說小孩子沒有煩惱？我多么希望有一天這些煩惱通通都可以消失。
煩惱的孩子范文（15篇）篇十一
如果真的有來世，那么我一定不做女孩。
如果我是男孩，我要把牛宰衣瀟灑地搭在肩上，擺出一副滿不在乎的樣子;如果我是男孩，我要在大雨中吹著口哨滿街跑，寧愿變成一只“落湯雞”;如果我是男孩，我要在考試前玩個痛快，考了60分，回家也不怕挨打;如果我是男孩，我要去滿頭大汗地踢足球，一次性把世界踢個大窟窿！
每一次，我都會想，男孩可以無拘無束地大笑，大唱，大罵！而女孩子不能。因為女孩子“最好斯文點”。男孩子可以像箭一樣飛速地狂奔，而作為女孩子的我卻不能擁有這份“特權”，這是因為女孩子最好“溫柔，再溫柔”。
如果真的有來世，我一定不做女孩！
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煩惱的孩子范文（15篇）篇十二
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，找的我們心里的花朵，美麗可愛…我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的'，我們的生活卻是充滿了七色陽光。然而，即便是在與陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。我的這煩惱來自于媽媽叫的“女孩子家。”
唉，好不容易上完一個星期的課，迎來的不是放松，而是更加的緊張：
“爸爸媽媽我回來了”想放下書包坐下喝口水休息下，媽媽卻說了一句“限你一分鐘之內回房間寫作業去，女孩子家的，做是不要拖拖拉拉地，想什么話呀！快點，快，不然就別想玩電腦，看電視放松了。”
才剛進家門我就莫名其妙地被媽媽數落了一陣，郁悶哪！
我連坐都沒敢坐一下，便直奔房間，開始“工作”了。要知道，違抗老媽的“圣旨”的下場，那可是…我不敢再往下想了，只能埋頭苦干。
“把你房間那件衣服拿出來給我洗，女孩子家的，說話要懂得聽！”
剛落筆，老媽又開始下“圣旨”了。唉，無奈呀，怎么辦呀？照辦唄！
好不容易清凈了一會兒，老媽的嘮叨聲又響了：“作業寫完了沒有？快過來幫我晾衣服，女孩子家的，要學會多干點活兒…”
我沒敢說不，乖乖地幫老媽晾衣服去了。
好不容易熬到了吃飯的時候，“圣旨”又來了：“快，盛飯去，女孩子家，生來就要學會勞動持家。。。”
“女孩子家，吃飯慢吞吞的，像什么說！”
“女孩子家，吃飯掉一桌子米粒，怎么行呢？太不文雅了！”
本以為能在吃飯的時候清凈一下耳根子，沒想到—唉，煩哪！
終于，到晚上了，可以睡覺了。
煩惱的孩子范文（15篇）篇十三
大人聊到不順心的事時總會大發感慨：“如果我們是孩子就好了!”他們哪里知道，我們孩子的煩惱事多著呢!
父母的關愛也會給我帶來煩惱。我在學習上一有差錯，他們不是沖我發火，就是“冷著臉”不理睬我，每次都搞得我心驚膽戰。平時見到他們，也好像老鼠見到貓一樣，因為他們不斷對我嘮叨，而從不考慮我的感受!我真想說，請家長多體諒我吧!
我覺得，生活可能就是順境與逆境的雙重變奏吧!
煩惱的孩子范文（15篇）篇十四
星期天，亮亮在家閑著，突然他想爺爺了，于是他騎著馬去了爺爺家。
當我到達爺爺家時，爺爺看到亮亮來了，喜出望外。
亮亮把爺爺帶到長椅上，讓爺爺坐下，給爺爺端來一杯水，然后給爺爺搓了搓背，爺爺高興的夸他；“你是個好孩子！”
煩惱的孩子范文（15篇）篇十五
而且，煩惱也并不比大人少。
但是，又有多少人可以體會呢。
我不知道。
我也不想知道。
因為我想大概和自己大小一樣的孩子們才可以體會吧。
而大人卻永遠無法體會。
因為大人的青年時代已經過去了。
而同樣大小的孩子正和我們一樣有這煩惱。
只有我們自己可以體會。
我們的煩惱大多數體現在學習上。
每一次考不好。
大人總要說三道四。
讓我們更加煩惱。
然而——。
只要大人們多體會一下我們。
那么我們。
很容易就可以走出失敗陰影。
來到陽光下。
但是——。
這樣的家長只是少數的。
因此。
我們只有整天煩惱。
那么。
我們就沒有快樂了嗎。
不是的。
我們同樣也有許多快樂。
在考試時。
如果你考好了。
家長高興。
你也快樂。
因此——。
是否快樂這是掌握在你的手中的。
快樂與煩惱就在你平時的表現。
要快樂也是要付出的。
要煩惱你也要付出的。
然而，煩惱的付出比快樂要大的多。
煩惱的付出就是你的快樂。