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    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)

    時間:2025-06-04 作者:GZ才子

    寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。以下是一些優秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇一

    七年級剛開學的時候,我心里既緊張,又喜悅。畢竟,從那天開始,我就成為一名中學生了!

    我背著書包,帶著滿懷的好心境走進了教室。當我看見一張張陌生的臉孔時,心里頓時不由得恐懼起來。

    我找了一個座位,坐了下來。靜下心來發現旁邊有一個女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的,炯炯有神的大眼睛,鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中,流露著聰明與才慧。

    見我注視她,她便主動和我打了招呼,并熱情地問我叫什么名字。我當時恐懼的心境,慢慢的散了。之后幾天,我們每一天都在一起,漸漸地,我們成了無話不談,互助互愛的好朋友。

    當然,再好的朋友,也有吵架的那一刻。

    和她在一起的2個多月里,雖然小打小鬧時有發生,但更多的是歡樂。和她一起走過的日子,充滿了歡笑,充實了心靈,收獲了幸福。和她一起走過的日子,我好歡樂啊!我要大聲說:

    友誼是一杯濃香的咖啡,滋潤了我的心靈;

    友誼是一縷清涼的微風,涼爽了我的燥熱;

    友誼是一泓甘美的清泉,沁入了我的心田。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇二

    經過七天的艱苦訓練,我們最終回到了寧靜的課堂,往日朗朗的讀書聲再次響徹了學校,直到今日。你們還記得在小學的最終一個六一兒童節嗎?學校讓每個畢業班組織最終一場聯歡會,也為我們的小學生涯畫上一個句號。雖然那天陽光明媚,但花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛,剩下的僅有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。當聯歡會里的最終一個節目——《友誼地久天長》的樂聲響起時,演唱的已不再是臺上的十幾位同學了,所有人依依不舍的唱了起來。所有人都哭了,教師也哭了,他說:“天下沒有不散的宴席,今日,我們不得不分離了,也許在不久的將來,我還有機會見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠是一家人!”

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇三

    過了今天,我已經陪你走過了14個生日了,也就是你已經養我14年整了。養個孩子一定不容易吧,特別又是我這樣一個小妖精。所以在我陪你過的第14個生日之際,我要鄭重的感謝你一下子,把我喂這么大了,可以給你寫信了。

    我承認你的確五官端正,符合中國的審美。標準的“杏核眼,柳葉眉,”不過我很少覺得你美,因為你在家不修邊幅的摸樣,早就赤裸裸的暴露在我面前。但你打扮好重視會讓我眼前一亮,別人夸你美的時候,心里也倍兒有面子。好吧,有個美女媽媽也不錯。所以你就大度的原諒我長得不像你,對你有的那點羨慕,嫉妒,恨吧!

    你不僅是個美女而且也是個才女呀,可憐我戴副眼鏡懂得還不如你一半多。母親大人你不但理科全能而且贈送英語,搞定我的初中課程不在話下。再加上你的勤奮刻苦,真讓小女我自慚形穢,望塵莫及呀。不過你還沒有出塵到如嫡仙下凡不染纖塵,平時的嘮嘮叨叨還是有的,不過點到即止,還不至于讓我抓狂到撓墻的地步。

    除去才女和美女的身份,你也是個稱職的老媽。沒事容我撒個嬌,耍個賴。無理取鬧一下,那都是極有意思,極好的。還有我發燒的時候,你喂我吃西瓜,當母性的光環籠罩到我的時候,啊,真是世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。

    我一天天在長大,你也陪著我一天天長大,當我們一起走過14年后,當看著你在歲月的洗禮中,出落的越發優雅,成熟,趨向完美,心里也非常驕傲。今后希望和你一起看日出日落到永久。

    今天是老媽的生日,本該煽情一點,但你也知道姑娘我不太會寫我愛你之類的話,所以,“美女,希望在今后的歲月里,盡管時光荏苒,我們依舊靜好?!?/p>

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇四

    轉眼間,我們已經要上初二了,我們已不再是那群天真無邪的小孩子了?;仡^望望,我們已經一起度過了6個春夏秋冬。

    校園里的桂花樹也已經長得枝繁葉茂了。從一年級起,我們就看著它一點點長大,年輪一圈圈增多,而我們也跟著它慢慢成長。記得小時候,每年秋天這里都是我們的天堂。一下課,一大群人就跑到桂花樹下。男孩子們打打鬧鬧,碰掉許多花,女孩子們則用紙巾把落下來的桂花細心的包好,留著慢慢玩。上課時,還有人的頭發上會沾著桂花。盡管老師多次制止,可還有些淘氣的男生不聽勸,把教室弄得一塌糊涂。此時的我們,沉醉在桂花濃郁的香氣中,沉醉在我們快樂的童年里。

    校園的運動場已有些破舊了。從前,每天中午的休息時間,這里都充滿了人氣。幾個膽大的小伙伴在給大家表演單杠上的“絕技”,一群群的女生坐在草坪邊談笑風生。一年一度的運動會,我們更是在這里揮灑了我們的汗水。記得那次跳長繩比賽,剛開始我們總是要斷掉。后來我們大家都想辦法,抽空幫不會的同學練習。功夫不負有心人,最終我們團結一心,取得了不錯的成績。

    運動場邊的娃娃城一定又充滿了歡笑吧?當初,這里可是我們的樂園。我們坐在滑梯上談天說地,把用來踩的樁子當作秋千玩。我們一邊蕩,一邊放聲高歌。調皮的男孩子在這“大城堡”中玩槍戰。這不免會引來高年級檢查的人。于是,只要一看見有人來,那些男孩子撒腿就跑,活像一群小兔子。而不幸被逮住的只好愁眉苦臉的接受懲罰,可第二天,你一定又能看見他的身影。

    還記得我們一起度過的快樂的六一嗎?我們每個人都帶了許多好吃的,好玩的。一些人甚至直接把一包包零食拆開,混在一起,成了大雜燴。組織了游園活動。這時,每個人都會拉上幾個好朋友,在校園里到處亂竄,尋找好玩的游園活動。一串串銀鈴般的笑聲回蕩在校園中。下午,學校給我們發棒冰吃。我們在教室里一邊吃東西,一邊看動畫片,玩的不亦樂乎。

    六年的時間里,同學之間的友情更是永駐心間。記得有一次,班里有同學骨折了,大家都自告奮勇承擔起了照顧的任務。大家幫他記錄當天的作業,幫他在午飯時間拿飯,上下樓梯都有好幾個同學攙扶。大家成天圍在他身邊問東問西,陪他聊天散步,大家都沉浸在濃濃的友情當中。

    啊,朋友,漫漫人生路有你的陪伴,我會珍惜這份友誼,記住我們一起走過的那段美好青春。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇五

    ade!我的小窩,ade!我的香樟,ade!我的教室,謝謝你們陪我一起走過。

    ——題記。

    光陰荏苒,初三的學習生活已屈指可數,不要多久,這些都會塵封,小心翼翼地藏進我的心底。

    美麗?精致?迷人?溫馨?都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。

    或是夕陽西下,或是繁星滿天,每當我滿載一天的收獲走在回家的路上,那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。

    一個個夜晚,一個個星期,坐在小窩中,透過窗戶看飛鳥,看流星,看太陽的東升西落。這已成為一種習慣,就像習慣了父母一日三餐的伺侯,習慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶,習慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。

    小窩中載滿的是父母的愛,謝謝你們陪我一起走過。

    離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經在醞釀。七月,茂密的香樟將要綠得漫過整個校園,帶著憂傷與無奈。

    七月即將綠滿這座校園的香樟下,盛載著沉甸甸的友誼,謝謝你們陪我一起走過。

    一層、二層、四層;四班、四班、七班。無論世事如何變化,無論數十間教室如何相同,哪怕是閉著眼,我也會找到曾經屬于我的教室。

    教室中曾經的吵吵鬧鬧,曾經興奮的尖叫,曾經留下的淚水,老師在黑板上寫字,隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰,曾經的一切一切,都由一間小小的教室見證著。

    教室里氤氳著同學們的友愛,師生的深情,開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。

    初中三年,我放棄了許多,收獲了許多,一切的一切,我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過!

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇六

    沒有太多記憶,沒有太多經歷,只有共同美好的回憶。

    給了我太多的感動,也讓我曾執迷放縱,我曾相信會分割我的心痛,只是不經意間也未看懂。

    也許價值觀會有差異,也許年齡會有距離,隔開的空間與虛幻,終究注定只是個不現實的傳奇,包括那么多的迷,我早已看不仔細,姍姍來遲的每一集,唱響的是心靈的歌曲。

    我曾不離,我曾沉迷,執著的聲音不妨再多一曲,我曾放棄,我曾回憶,終極抵不過思念的距離。我曾執起,有的只是回憶,我想放棄,終究打不開手掌的三寸距離。

    不是張開手就可以放棄,不是閉上眼就可以忘記,不是看不見就不會想起,不是轉過身就可以阻止決堤,那段瘋狂的時間,終究淡成思念。期待你的每一次新的出場,期待著你的每一個新的故事,有些不能強求,順應著時間,就當牽手旅游,會有再見的時候,最終的結果卻也不能強求。

    或許留下的才是最美,或許回不到的才會迷醉,對于往昔何換何嘆,留戀的不是看見的“璀璨”,感受到的才是最爛漫。

    一個個的離去,一場場的故事,卻只是上演一個劇本迎來落幕……。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇七

    三十四個人,風雨同舟,一齊調整低迷狀態;榮辱與共,一齊面臨嚴峻挑戰。三年,多個證明,不是你我高人一籌,而是老大心理暗示法的奇效,你說“我能行”就一定可以,跌宕起伏才構成了錯落有致。

    三十四個人,節日來臨,一齊禮盒滿天飛;歡度佳節,一起高歌high唱。三年,這就是你我共蒙上一層“紅妝”,這就是一份“心”。尊師重教、朝氣蓬勃、團結一心、青春花季、愿可永存。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇八

    鄂西,夜雨瀟瀟。曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華。

    在百花園中虛席而談。

    在操場上靜看落日。

    在球場揮汗如雨。

    日子走好快,轉眼間各奔天涯,各自在一座城市展開陌生之旅。當年那群少年,懷揣著激情與夢想,匆匆踏上高考結束后的新人生之旅,或許還有些遺憾吧,是什么話還沒有對心上人說。斛胱交錯,酒醉中還想著那張無法忘懷的容顏。

    賣掉的課本是結束,手寫的留言是開始。烈日炎炎的夏季,分手季節流淌著告別的味道;留戀的校園是結束,未知的旅程是開始,請干完這最后一杯酒,讓友情,經歷滄桑而越發甘醇。

    少年們,還記得當年我們的夢想嗎?騎驢過小橋,獨嘆梅花瘦,少年荒山行古道!現如今,不再嘆,天上太陽透過云彩的光;不再求,高手寂寞劍折四海,坐擁江山富甲天下。

    春日晚風帶來淡淡余熱,喜歡看,微風吹過你的臉頰,拂過你的發梢。我曾想,夕陽余暉,你坐在河邊洗著腳丫,河水流淌拍打著浪花,我在對岸的稻田,靜待彼岸花開。

    今夜電閃雷鳴,風敲門環,雨落花臺,文字祭奠心情,執筆譜寫憂傷。吾心有晴天不晴,吾心不惜楊柳依。去年那場大雨,我錯過了你,功名一夜空,琉璃半生夢。也許錯過,就是一生吧。

    部曲蜿蜒行大漠,劍指幽云誓不還。男兒仗劍,當行俠天下,濁酒獨飲,劍舞風起;腳踏七星,手持折扇,剛柔皆是男兒氣!紅塵脂粉,煙花斷劍;國士無雙,一騎絕塵。那一年,風雪漫京城。

    喜歡晚風輕輕吹過樹林,樹葉飄落的聲音,葉落知秋,好懷念高中《安東諾夫卡蘋果》那篇美文啊。疾風止,驟雨停。夜,涼如水,花臺花落知多少?又是一年高考時,想起當年的我們,那些年,那群少年,那些一起走過的我們。

    當年一份破碎的雜志書,也可以看得那么津津有味,如獲至寶般地高興。趁老師不注意看一看,趁著課間十分鐘看一看,真的很享受。如今呢,大本大本的雜志,大把大把的時間,都不愿拿來看,覺得沒有任何趣味。我們在時間里回憶或者發呆,無所事事,太容易得到的東西我們不會太珍惜。高考是一場準備萬千,結束卻如此匆匆的舞曲,我突然發現原來我們沒有些合影。偶爾還是會夢回高中,回到那個最美好的地方,心中的理想國。那里有著人生中最難能可貴的友情,有人生的厚重與踏實。清晨即起,深夜才臥,累是累了點,確實踏實。

    當年九班的面孔,或許在我腦海里已經逐漸模糊,但我還是很感謝,那些年陪伴著我的人。不管是朋友,還是因為鬧情緒所認為的對手,感謝一路上有你們!現在一想,挺懷念的。也許你們認為,世界少了誰,地球都照樣轉,可你們不知道,沒有你們,我的生命將失去多少精彩。且行且珍惜。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇九

    似乎轉瞬之間,2014就策馬而去,那身后揚起的塵埃迷蒙了我的雙眼,一時竟覺茫然和悵然。忙忙碌碌中,一年又逝。迷迷糊糊里,我們已跨進羊年的門檻。

    走過鶯爭暖樹燕啄新泥的春天,走過驕陽似火荷花映日的夏天,走過金風送爽天高云淡的秋天,走進臘梅飄香雪花飛舞的冬天。輕輕摩挲著生命中新的年輪,靜靜地回首,我欣喜地聽見了你們生命拔節的聲音。幾百個日子里,你們都在成長。生命可以平凡,但不能平庸。每一個人都是獨一無二的,都是限量版。一個人盡了自己最大的`努力,便是世上最好的自己。一班的孩子,你們是一班的驕傲,是學校的驕傲!

    你們也是我的驕傲。是的!是我的驕傲。我常常像一個愛顯擺的媽媽一樣向別人夸獎你們?;厥?,一年來,你們留下深深淺淺的腳印。

    2月《東方京報》上,葉沐陽道出了爸爸給予他的《后座上的愛》。5月《作文》,李響帶我們一起《懷念陽光的溫度》。6月《作文》,張宇嫻《站在青春的起點》。7-8月合刊的《作文》,馬小媛告訴我們《她呀》是個多么可愛的孩子。10月30日的《河南青年報.成長周刊》裴仁煜《改變就在那一瞬間》,接著,11月27日王妍在此大聲地宣告《我愛我家》。這些文采飛揚的文字一次次照亮我們的眼睛。

    還有,美麗的南灣湖激發了學子的靈感,那清秀的文字似乎浸透著水的靈動。在全國最美散文大賽中,我們的馬小媛、我們的梁霽桐摘取了少年組的美文獎,每人一千元的獎金讓一群小財迷垂涎不已。

    在各種活動中,你們像小荷露出尖尖角。全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育中,王雅文獲得市優秀獎,馬小媛獲得省優秀獎,周浩辰的《誰不說俺家鄉美》獲得全國一等獎。在全區安全知識競賽中,周浩辰和李響被評為安全小衛士。在xxt第十屆“書香班級”評比中,葉沐陽再次獲得“閱讀之星”的榮譽稱號,我們攜手努力,打造了一個“書香班級”。

    ……。

    一次次,你們帶給我驚喜,一步步,你們就這樣前進。我和你們一起,累并快樂著!

    親愛的孩子們,和你們在一起,我常常會忘記了自己的年齡,常常率真得像一個孩子。為了跟上你們風一樣的步伐,我也在不斷地充電,不斷地鞭策自己。

    2014,不知不覺中,我也收獲了很多。這一年,我們創立了名師工作室。我和幾位老師完成了《新課程背景下如何優化課堂教學的研究》這個省級課題,在河南省教育教學課題研究評比中獲得了一等獎。我撰寫的劇本《老李的心事》在廉政文化情景短劇評選中獲得市二等獎。在負憂師德主題教育中,我撰寫的《有一種愛,悄無聲息》師德微故事獲得一等獎。我被評為區“優秀共產黨員”。在xxt第十屆“書香班級”評比中,我被評為“優秀輔導老師”、“啟明星”,并當選為“十大風云博主”之一。

    2014,我依然在寫博。不是痛苦的堅守,而是幸福的耕耘。記錄著你們成長的點點滴滴,記錄著課堂上或生活中精彩的瞬間,我覺得自己是精神上的富翁。作為xxt教育彩信的特約撰稿人,我樂意與孩子以及家長分享,在這種分享中我也不斷思考和成長著。

    2014,我和一群熱愛讀書和寫作的人成了朋友,我們一起讀書一起追夢。

    ……。

    2014,我笑過,哭過,快樂過,憂傷過。盡管很忙很累很無奈,但我依然無怨無悔無悲哀。因為,我們一起走過。

    佛說,前世五百次的回眸,方換來今生的一次擦肩而過。相逢是緣,相識相伴是福,我珍惜與你們同行的一路。我相信,現在的一切都會在將來成為親切的懷戀。

    2014,我們一起走過。,我們將創造奇跡。是的!我相信,2015的6月,將是繁花盛開日光傾城。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇十

    又是一年金秋季,又是一年菊花香,我又迎來一批七年級的新生,望著那一雙雙好奇的眼睛,看著那一張張可愛的小臉,聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐,但更多的是一份責任,我知道,作為班主任,我擁有一份崇高的責任,會影響孩子一生的命運。于是,暗暗下決心:我要用心地陪著你們一起走。

    七年級伊始,面對增多的課程,面對繁多地作業,面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應對:有忘寫作業的,有落下課本的,有丟失練習冊的,有不交作業的,有不會聽課的,有不寫作業的,甚至還有背錯書包的……他們一個個驚恐而無措,無知又無辜。我在生氣無奈中,只能放下身架,放平臉孔,放低聲調,放慢語速,從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法,讓他們盡快的適應初中生活。我手把手地教他們搞衛生,我和學生一起布置教室,你張貼一幅字畫,我剪出一朵小花,她把墻面擦了又擦,他們把桌椅擺放整齊,你們把地面拖得干凈,我們一起營造了一個溫馨美好的環境,共同開始了彼此相伴的生活。

    蛋糕的故事。

    其一。

    時間很快的,我和孩子們已經相處了一學期多了,他們緊張快樂,忙碌充實。第一學期結束,我們班以第一的排名,獲得優秀班集體的稱號。新學期伊始,我對各個方面比較優秀的學生頒發獎品,給予了獎勵。為了鼓勵孩子們,我專門買了45個小蛋糕,每一個蛋糕還配了一支蠟燭,那一天,我讓孩子們點燃蠟燭,握緊雙手,對燭許下愿望,讓他們在心底給自己一個目標。45根蠟燭靜靜地燃燒,45個孩子安靜地許愿,看著他們虔誠許愿的模樣,我的心底暖暖地,我笑了。我知道,每一個孩子都在心底給自己一個夢想,也許,這個夢想僅僅是希望考高分數,也許僅僅是希望自己快樂的成長,也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個目標,我知道此刻他們是投入的,是認真的。許愿結束了,開始吃蛋糕了,可是,我卻忘拿給孩子們準備的勺子了,于是,我就當堂示范,撕開蛋糕外層的紙包裝,很不雅地開吃了,孩子們也頓時學起我的做法,每個人都大口吃著蛋糕。此時,教室里面是一片和美溫馨地幸福時光!

    其二。

    劉輝,是我們班一個內向的孩子,父親經營一個電器行,工作相對而言,比較忙碌,和孩子溝通的較少。所以,他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后,知道劉輝的父親愛自己的兒子,只是方法不恰當,語言不得體。劉輝正當叛逆期,所以他們總是拔劍弩張。及時和他們父子溝通后我做了調解工作。劉輝爸爸是一個豪爽的人,知道我們班連續榮獲優秀班集體后,和兒子商量后,決定給孩子們買一個蛋糕表示祝賀,也希望劉輝能和同學們和睦相處,共同成長。在我的策劃下,初二第二學期的開學第一天,報名工作結束后,我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕(又來了新同學)。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕,還要講話,可是臨時有事,不能來,一切就拜托我了。幾個細心的女生,把蛋糕擺成了一個大大的心形。每一個蛋糕上面,蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花,顏色鮮艷,很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉述,還把他對孩子們的期望表達,然后讓孩子們一個一個站在蛋糕前,說出自己在新學期的打算,或者要實現的目標。還讓漢馨怡給每一位同學拍了照片!孩子們一個個站在蛋糕前,怯怯的又蠻有信心的表達著自己的心聲!我還記得李修龍,睜著那雙漂亮的大眼睛,慢慢悠悠地說:“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病,一定按時完成作業。”雖然,他后來還是偶爾不能完成作業,可是,此刻,他是認真地,他是下了決心地,他是真的希望自己做到??粗⒆觽兡羌拥纳袂?,我的心里暖暖的。我及時的引導,讓他們明白“言必行,行必果”的道理。要求他們嚴于律己,把今天在大家面前的話,記在心底,在日復一日的學習中,去踐行,去實現。

    其三。

    2015年的教師節,上午我參加了一個會議。下午到校后,沒有我的課,一直沒有進教室。去別的辦公室,我看見鮮花,看見賀卡,心里酸酸的。我想起去年時,孩子們布置了黑板,寫好了祝福老師,感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當時分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個學生拍了照片,我笑的很燦爛,看過照片的人都說很溫馨。

    課外活動的時候,我的班長來啦!對我吱吱唔唔的,似有什么話要說,我笑著制止了,僅僅說:“我有些失望。不過,孩子,我理解你?!彼皇菃柫藛枺瑪祵W和物理老師在不在,什么也沒有說就走了。不一會兒,她又來了,還邀請我們幾位老師去教室!我疑惑地走進了我們班的教室,掌聲四起。哇!我們教室里面,擠滿了一二兩個班的孩子們,他們在教室后面,有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面,更有幾個學生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子,擺著幾個盒子,中間擺放著一個大大的蛋糕!當孩子們喊老師節日快樂時,我禁不住的哽咽了,我去擁抱了前面的幾個孩子,他們看見了我的淚花,當我說謝謝時,孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后,合起來給我們代課的老師過教師節,他們說這是和我們過的最后一個教師節。他們給每一位老師準備了暖心的了禮物,知道我頸椎不好,給我一個枕頭;知道英語老師腿發涼,給她一個小絨毯;看見物理老師有時候用發卡束發,給她一個精致漂亮的發卡;給數學老師一個古色古香的水杯;給化學老師一個實用的茶杯。還給我們每人一個筆記本,扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是,每一個同學寫好話語,折疊起來的紙鶴、小星星,裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀念!我的孩子們如此暖心,如此團結,如此懂得感恩,我怎能不感動!我保管好了那個紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開,我相信,那時,我收獲的是滿滿的幸福!作為一名老師的幸福!作為一名班主任的溫暖!兩個班的孩子們,在我隨機地引領下下,即興的表演了節目,進行了pk,場面熱烈,其樂融融!

    我和老李,給孩子們分切蛋糕,別的老師招呼孩子們,讓他們自己上來取。活躍的孩子們先來了,他們的眼神中有一絲狡黠露出,我知道,今日大花臉的遭遇難免。果然,談曉和徐皋生上來拿了蛋糕,順手給我和老李臉上摸了奶油,于是奶油面膜走起了,孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹,還互相涂抹,教室里面頓時變成了哄鬧的情景。不一會兒,潔凈的教室變了樣,每個孩子也變了樣。有的孩子頭發上,被抓了一把奶油;有的學生衣服上粘上了奶油;有的孩子額頭,左右臉蛋,鼻尖,下巴上,被點了白點。有的孩子兩個臉蛋上直接被抹了兩把,有的被抹了一把,還有的被抹了眼鏡,嚷嚷看不見,摘下眼鏡,躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵,場面真的很鬧騰。自習課的鈴聲響了,我制止了孩子們的嬉鬧。于是,大家很快的清潔了自己,打掃了戰場。十分鐘后,他們已經安靜的學習了,這期間,我一直頂著大花臉,在兩個教室間穿梭。當我再一次表達感謝,征得孩子們同意后,最后一個做清潔的才是我!

    蛋糕的故事完了,可是,我堅信,由蛋糕傳遞的溫暖永存心間!也堅信,孩子們懂得如何在以后的人生道路中,去溫暖別人,感動別人,進而獲得溫暖和感動!

    學會感恩。

    周三下午,初二級做一個有責任心的人的主題演講結束了,我班學生楊卓群以絕對的高分取得了第一名?;氐浇淌液螅瑢W生們都很興奮,也很激動,都為卓群叫好。本來我要上一節習題講練課,但是,看到學生們的激動心情,我隨機一變,臨時決定借機給學生上一節學會感恩的班會課。

    當大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后,我微笑著請卓群談談獲獎感言。她愣了一下,然后說:“這一次獲獎,我真的沒有想到,很高興。不過,我是下了很多功夫的,每天都背一遍稿子。”我很肯定的說:“卓群的稿子背的很熟練,但是,你獲獎僅僅是因為你背的熟練嗎?當時,好幾個同學他們也背的很好?!弊咳哼€在思考,已經有同學說:“老師,楊卓群得獎是因為,她表情好,一直微笑?!薄八锚勈且驗椋信錁返谋尘?,很獨特?!薄袄蠋?,她得獎是因為她的話筒很好,聲音很大。”“老師,她得獎是因為只有她在演講前說了幾句很特別的話?!焙⒆觽兒苒x躍的參與發言。我及時的引導:“孩子們,成功不是屬于那些聰明的孩子,而是屬于那些用心去做的人。任何事情,沒有最好,只有更好。通過卓群得獎的這件事情,老師希望你們記住,做任何事情都要多方面的考慮,認真面對?!?/p>

    隨后,我又說:“卓群,你現在想說什么?”這一次卓群很快的站起來,說:“老師,我感謝你,是你給我選擇了稿件,是你指導我背誦。我在演講前說的話是你教的,我得獎是因為你昨晚連夜給我做了幻燈片背景音樂?!比缓?,她給我鞠了一躬?!拔疫€感謝漢馨怡同學,是她在中午的時候,沒有回家,幫我修改幻燈片?!苯又?,我說:“孩子們,每一個人的成功,他的背后總會有很多默默付出的人,我們要懂得感恩。想想你的身邊,我們需要對哪些人表達感恩之情?”“我要對我的媽媽感恩,她身體不好,為我付出很多?!薄拔乙獙ξ业哪棠谈卸?,是她一直都在照顧我。”“我要對我的爸爸感恩,他為了我們這個家很辛苦,常年在外”“我要對我小學老師感恩,是他讓我轉變了學習態度?!薄拔乙獙祵W老師感恩,我數學反應很慢,老師總是給我課后輔導?!薄袄蠋?,我要對你感恩,你對我很好,沒有嫌棄我?!??孩子們爭相踴躍的發言,教室里面很熱烈。

    我接著說:“孩子們,你們一路走來,有很多人在你們的身后默默付出著,我們要懂得感恩,因為懂得感恩的人,一定會收獲到更多陽光,溫暖一生。你們還將一路走下去,未來的路上,還會遇到很多給予你幫助的人,你們也要用一顆感恩的心去對待。

    教育最好的境界就是讓孩子們在內心深處有觸到,有感動,有行動。今天我把握了一個契機,利用了一個契機,對學生進行了情感教育,我相信那份感恩之情已經在學生心田萌芽。

    午餐。

    又要開家長會了,孩子們心情復雜,幾多歡喜幾多憂。一系列的常規活動結束后,我給家長留了一個作業,要求家長周一早上給孩子做好午餐,讓她們帶到學校,我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因,我只是笑著告訴他們等結果。周一中午,住校生在食堂買回來飯,我們就開吃了!孩子們的飯菜很豐盛,葷素搭配,色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案,有的家長還給孩子準備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜,食欲大增。那天中午,我就是名副其實的乞食者,我在每一個孩子的飯盒里面夾一些,孩子們也爭著給我,有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享,你吃我的,我吃你的,你讓我,我讓你,我們吃的可歡了!教室里面充滿了飯菜的香味,歡樂的笑聲!吃過后,孩子們喝了我準備的開水!收拾好餐具。我問了孩子們幾個問題讓他們思考:你的飯菜是誰做的?幾點做的?你今天的飯量和平時比,變多還是變少?你有沒有和同伴分享食物?你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎?想想父母,他們總是給了你們自己認為最好的,你會給他們什么?然后,我布置了今晚的作業:圍繞今天的這件事,寫一篇日記,要有真情實感。

    這樣的一次午餐,孩子們感受了一份溫暖,感動于一次給予,感謝和我相遇,感恩父母的關愛!感情就是這樣一點一點地增進。我提供一個機會,讓他們身受其間,用心去感知,銘記,回報,傳承!

    一份信。

    在信息日益發達的今天,寫信是很老舊的事情了,尤其是因生活而辛苦付出,勞于奔波的三四十歲,甚至是五十歲以上的家長去寫信,這樣的要求是有些難。可是,我要求他們給自己的孩子寫一封信。養育孩子十四五年了,怎能沒有話給孩子說?怎能沒有深情給孩子表露?尤其是在面對一個一個叛逆的孩子時,他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情,懂得一些來自父母的生活經驗,明白父母對他們的期望?;谝陨系脑?,家長們很積極地響應我的號召,高質量的完成了我布置的作業。還以很突兀的方式,把信給了孩子。周一的晨會課上,我讓孩子們拿出信,認真地閱讀,很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜,我不敢走動,害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當心靈在暖流中慰藉時,當愛在詞句間流淌時,當冷漠的心兒被感動時……我又笑了,因為,我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下,他們的內心深處已經永遠記住了此刻。我堅信,就在此刻,很多孩子都會瞬間長大,都會霎時懂事,都會在一剎那間有了堅定的信念。無需多言,無需強調。我只是給足時間,讓孩子們自我感觸,自我感悟。

    那天晚上的作業是,給自己的父母寫一封回信。就這樣,一份信感動的不僅僅的孩子,還有家長。

    跑步。

    平整的操場,白色的跑道,整齊的步伐,每天課間三四圈的跑步,這是初三下學期,為迎接體育測試,每個學生必須參加的體能訓練,耐力訓練。雖然和孩子們一起跑,可是占據里圈的有利位置,所以,我總是很輕松的邊跑邊督促學生,制止他們的喧嘩,提醒他們調整呼吸,還時不時的調侃他們十四五歲,跑不過我一個四十幾歲的人。奔跑,奔跑,向著夢想,孩子們,我們一切努力!堅持,堅持,執著追求,孩子們,我們不會放棄!沖刺中考,我們一切加油!

    這個世界,每天都有太多的偶然,不是每一次相遇都能演繹出感人的故事,不是每一次的相守相伴,都能溫暖彼此。我們相遇,相伴,三年的時光,在朝迎夕送中渡過,在叮嚀囑咐中延續,我不知道,你們能記住我多久,也不奢望你們能回報我。憑心在做,隨心在走,因為,我知道,最長情的表白就是陪著你們慢慢前行,最深情的付出就是引導著你們漸漸長大,最欣慰的結果就是看著你們個個成熟。一路走來,有太多的感動要銘記,有太多溫暖要收藏,有太多的感悟要永存。如今,要分離,我只想說:成長的路途還很漫長,孩子們,祝福你們一路安康!

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇十一

    想起童年時我們玩耍的時光,嘴角不經勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。

    幼兒園書一個孩子最快樂的時光,她的出現讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真,我們經常玩過家家。她當“媽媽”,我經常生病在她懷抱里撒嬌,她總是很配合我的需求。小時候的游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時間,別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。

    再好的朋友也會吵架,但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤,互不相讓,但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應該是最不懂事的時候,會因為關心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家,并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道,但她毫無怨言。

    我也會在她被男生欺負的時候,第一個站在她面前,勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農田的主人追趕的場景,雖然我們年紀不大,但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。

    一轉眼,十幾年過去了,很多東西都發現了天翻地覆的變化,而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨,還有一步就要看見彩虹了,不幸我們都長大了,回不去了。

    那些年我們一起走過的小學(模板12篇)篇十二

    下個九月,看不到你的笑臉,帶著回憶,奔向異地,不曾想,下次再見又是何時。

    還記得,你一回宿舍,就甩掉淑女形象,搞怪模仿,各種滑稽,被你笑到肚子痛??。

    還有好多記得,我都記得,我們一起走過的日子,如一顆顆未經雕刻的珍珠,樸實而又珍貴。

    如果,有一天我們相逢在校園,我們再手牽手走一次那條路,好不好??。

    如果,我們好多年不見,心里還要想念著彼此,好不好??我們一起走過的日子里,那些花開花落、云卷云舒,都定格在那花季,如夏末暖陽,溫暖著我像一個追逐蜻蜓的孩子。

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