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    小學生三年級燈會(優秀14篇)

    時間:2025-05-28 作者:BW筆俠

    優秀學生不僅在學術上出類拔萃,還具備較強的社會責任感和公民意識。看看以下這些優秀學生是如何取得成功的,值得我們學習。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇一

    在多彩的人生路上,有人將琴棋書畫當作樂趣,有人將吟詩作對當作樂趣,而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

    記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時,我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木,自己化身為無所不能的工程師,忙得熱火朝天。一會坐著,一會趴著,一會發呆,一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

    年齡稍大,我對積木的熱愛越燒越旺,恰似一團烈火,將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”,對照圖紙,將零件一一組合,夾雜著不知名的興奮,心里樂開了花。在我眼里,一個個零件是有靈魂的,這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明,一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休,早已將吃飯置之度外,此樂無窮!每當完成一件作品,我就像喝了幾兩白酒,小臉通紅,渾身發熱,暈頭轉向,不知所以然,完全沉浸在拼插的世界中,真是物有盡而趣味無窮也!

    上了中學,我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨:功課這樣緊,你還有空玩積木,不就是一攤破塑料嗎?我笑而不答。樂由心生,心中有熱愛,樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢?每次我去買各種各樣的模型時,售貨員也一臉的驚奇與迷惑,仿佛在說:你都多大了,還玩這東西?東西交到我手上,一溜煙跑回家,將售貨員的不解丟在身后,又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

    拼插積木,不僅給了我敏捷縝密的思維,而且鍛煉了我的動手能力,更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型,不由感慨萬千。昔者,歐陽修以民為樂,陶潛以飲酒歸隱為樂,而現在我以拼插積木為樂,無論別人如何質疑,我只堅信:這里也有樂趣。這真是:

    自小拼積木,模型亦頗多。

    都云玩者癡,誰解其中樂!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇二

    九月十八日上午,我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

    規則是:如果“小雞”松開了“翅膀”,那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時,“小雞”也蹲下了,就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹","老鷹"就當“雞媽媽”了。

    游戲開始了,張璇當"老鷹",姜栩爾當"雞媽媽",其余5人和我當"小雞"。

    "老鷹"一會兒向左,一會兒向右,看得我眼花繚亂。不一會兒,一只"小雞"被抓住了,"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候,我們排隊更是小心翼翼,"老鷹"迫不及待了,像火箭一樣直直地沖來,向我們發起挑戰,"老鷹"橫沖直撞,"小雞"左躲右閃,"老鷹"氣急敗壞,突然飛快地沖過來,"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說:"待會兒有你們好看的。"。

    我們更加齊心協力,排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張,開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一,二,三只"小雞"躲閃不及,被"老鷹"吃掉了。接著,接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張,張開"血盆大口",向我們沖來,她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫,摸摸自己的肚子,她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"(也就是我),她呲牙咧嘴地看著我,"我要吃了你,你這只肥肥的"小雞"。

    她快速向右邊跑去,那個時候我居然還在發呆!等我發現"老鷹"為時已晚,她已經把我"吃"掉了。

    我當"老鷹"了,我神氣地跺了跺腳,快速向最后一只"小雞"飛躍過去,很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了,很多人都意猶未盡地走了,散了。

    啊!多么難忘,多么快樂的.一次游戲啊!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇三

    秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙起來。

    她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。

    秋姑娘來到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。

    秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個個金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮,晶瑩剔透。

    遠遠望去,還有一些看似珍珠的圓圓的果子,其實就是龍眼和石榴。

    放眼秋天的山山水水,我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

    秋天的景色真美啊,我愛秋天!

    秋天的景色。

    秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農村游玩。在農村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長滿了金黃的麥子,脫開外殼,里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉似的。成片的大豆搖動著豆夾,像一個風鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪。你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。

    我和爸爸走在農村小路上,頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來是大雁排著人字形的隊伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹,樹上又圓又大的蘋果,讒得我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹,樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭。

    啊,秋天的景色真美呀!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇四

    在我的童年中,有許多事情。有令人開心的、令人難過的、令人氣憤的、令人感動的……在這些事情中,有件事令我終生難忘。

    一個陽光明媚的早晨,我的媽媽送我去上學。我坐在電動車后面,欣賞著燦爛陽光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹、在枝頭歌唱的小鳥,一切都是那么美好!

    可是,好景不長,老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上,天地間頓時一片陰暗,烏云密布。不一會兒,豆大的雨點兒便像斷了線的珠子似的落了下來。我的媽媽趕緊停下車子,飛快地把車籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上,而自己卻被越來越密的雨滴淋著,我說:“我的媽媽,把雨衣給您穿吧,我淋一小會兒沒事兒。”我的媽媽甩了甩頭發上的水珠,說:“我不用,你穿吧!生病了怎么辦。”每滴水滴在我的媽媽身上都像滴在了我的心上,我只好向天祈禱,讓雨快快停下來。但是,雨越下越大,雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片,把我的媽媽的衣服淋成了半透明的,一陣風吹來,我的媽媽禁不住打了個冷戰。

    然而,這場突如其來的大雨并沒有使我遲到,我依然按時到了學校,在班上,我還在擔心著我的媽媽,因為她讓雨淋了這么久,肯定要生病的。

    結果果然不出我所料,一回家我的媽媽就感冒發燒了。盡管臉燒得滾燙,身體沒有多大的力氣,我的媽媽還是照常照顧我的學習和生活。

    母親寧愿自己被淋生病,也不讓自己的孩子淋濕一點點。

    母愛是多么偉大啊!我默默地流下了眼淚,我一定要加倍地回報她!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇五

    我是一個女駭,一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我,我想最恰當的莫過于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。

    主菜:我。

    烹具:家庭、學校、周圍環境。

    佐料:父母、爺爺、姐姐、同學、老師。

    調味劑:性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折。

    準備:將周圍環境洗凈,將我切成段,把父母、爺爺、姐姐、老師、同學切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起,備用。

    做法:把周圍環境打開,把學校放在火候上,倒入叫學習生活的鮮油,待它冒出煙后,放入我、老師、同學炸。炸至半熟,很快地,他們會顯示出各自的特色:悠閑、威嚴與可愛。

    三分鐘后,加入調味劑中的性格:急躁和樂觀;愛好:美術、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道,一定會很鮮,或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調味劑——挫折,緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟:人生只有一次,要積極地創造機遇;讀書是一種美妙的經歷,比當年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆;明白以前的滿足只是一種虛榮,應繼續努力。

    最后起鍋裝盤,一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷,令人垂延欲滴。品嘗它,不甜不膩,不濃不淡,還有點辣,有點酸,有點澀。總體感覺像九制陳皮梅,細細品味,令人生津開胃。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇六

    狼不想再爭辯了,就往小羊身上撲去。

    小羊害怕極了,撒腿就跑……眼看著就要被追上了,小羊突然停下來對狼說:“狼大哥,我不是在逃跑,而是在引路。我告訴你吧,我這么瘦小,還不夠你吃一頓呢!前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊,我帶你去吧!”

    狼心里想:世界上還有這么聽話的羊呀!就急忙說:“好好好,你快點帶我去吧!”

    到了山洞,小羊說:“羊就在這里面,你進去吧!”狼不放心,怕小羊跑掉就說:“你先進去。”小羊說:“那好吧!”小羊就先進去了。

    進去的時候,小羊心里想:主人挖的陷阱就在前面,我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱,說:“快來吧,羊就在里面。”

    狼開心極了,迫不及待地沖了進去。狼掉進了陷阱里。小羊靠自己的機智、勇敢戰勝了兇狠的大灰狼!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇七

    從背起書包踏入校門的第一天起,我就背負起了一個沉重的任務,它占據了我的大部分時間,奪走了我的快樂,如果今天沒有作業。它就是——作業。

    作業如同一只猛虎,令我望而生畏;作業如同一座大山,讓我無法翻身;作業如同一個通往宇宙的梯子,高不可攀;作業如同一朵烏云,遮住了我心中那片藍天......

    放學了,我背起沉甸甸的書包,心中在幻想:如果今天沒有作業該多好!

    如果今天沒有作業,回到家里,我會一下子躺到那張久違了一天的小床上,徹底放松一下自己的身心。或是推開窗戶,認真呼吸一下窗外的空氣,讓輕風吹動我每一根頭發。

    如果今天沒有作業,回到家里,我會打開我的書柜,拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來,再也不用擔心姥姥闖進來,大喊:“快寫作業去!”

    如果今天沒有作業,我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。

    如果今天沒有作業......但我知道,這一切只能是遙不可及的幻想。

    到家了,我打開書包,拿出了我今天的作業。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇八

    動物園里有許多動物,而我最喜歡的是國寶大熊貓!

    大熊貓四肢和肩膀都是黑色的,身子和頭都是白色的,好像一不小心掉進了墨水池,剛剛染成了這種效果;橢圓形的黑眼圈,就像是一副黑眼睛,看起來真酷!

    大熊貓生活在野外的竹林里,它愛吃竹筍、春筍和竹葉。

    大熊貓行動遲緩,像是一只小烏龜,可是野生大熊貓的速度可是十分的快,最快可以遠遠超過劉翔。

    熊貓是國寶代表著我們偉大的祖國。

    我喜歡可愛的大熊貓。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇九

    走在兩旁楓葉樹旁,彷佛走上了婚禮的紅地毯。火紅的楓葉,如一張張喜帖,秋風是最好的郵差,一張張的傳送出去。

    沁涼的秋風,如涼爽的冷氣,金黃的稻米,金風一吹,如金黃色的稻浪,一波接著一波,吹送著農民的喜悅。

    在楓葉樹林里,楓葉隨風而去,我憂慮的心情,如同楓葉一起飄散。

    秋天的月亮,有時像根香蕉,有時像顆檸檬,有時跑得無影無蹤,真是幻化無常!引來騷人墨客,寫下千古的絕唱。“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢,天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”

    我愛秋天,愛它的浪漫,愛它的豐收,更愛它詩一般的美麗。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇十

    暑假,我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車,到了晚上天黑了才到張家界。

    第二天,我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路,爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河,叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼,要想過那條陰河的話,要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天,黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍,聽導游說:“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著。”其中有一根的石鐘筍,有19。2米,叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒,傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮洞的。

    第三天,我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門,高聳入云的大樹,像是在對我們點頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護金鞭,這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。

    下午,我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了,我們乘坐索道來到天子山山頂,遠遠望去,有好多山在云霧中。它們是那么多,一座挨著一座,千姿百態:有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰,就像一幅美麗的圖畫。下山,我和爸爸一起走下去的,一共下了6000個臺階,上了3000個臺階,好累呀!但是我們堅持下來啦!旁邊的游人都夸我,我感到非常自豪。

    張家界可真好玩呀!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇十一

    1、你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發言熱列,勞動積極。但老師布置的做業不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業,爭做好學生。

    2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。

    3、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

    4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

    5、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

    6、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

    7、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

    8、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

    9、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

    10、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

    11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

    12、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

    13、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

    14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

    15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

    16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

    17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

    18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。

    19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

    20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

    21、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

    22、你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

    23、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。

    24、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

    25、在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!

    26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

    27、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。

    28、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

    29、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

    30、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇十二

    記得是昨天,我隨口說了一句:“奶奶,我好想吃黃桃啊!”然后就做自己的事情去了。

    然后,今天,我再次跟奶奶說想吃黃桃,讓奶奶散步時去買幾個。結果,不過一會功夫,幾聲水響,奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間,笑著說:“買回來啦!”

    我十分感動,接過黃桃,大咬一口,一股香嫩的汁水流淌入嘴,香氣縈繞在舌頭間,不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬,也不是那么甜(因為還不是黃桃盛產的季節,這些都是大棚里的),但是,我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃!

    我愛我奶奶!

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇十三

    我們全校師生一起去動物園二期進行春游活動。

    我最喜歡的是可愛動物區,那里有許多可愛的小寵物:彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……,我拿了些蘿卜喂給他們吃,真想永遠呆在這里,做一名小動物飼養員,那該有多開心啊!

    最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大,可一點兒也不笨拙,不僅會踢足球,還會*立、搖呼啦圈,有的竟然還會按摩,真稀奇。

    最激動人心的是觀看散養區的野生動物,平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹,這里都有。我很怕這些動物,看到他們兇猛的樣子,真是讓人不寒而栗,不過看到他們不能馳騁在野外、草原,也為他們惋惜。

    動物是我們人類的朋友,我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊,但也是快樂、收獲的一天。

    小學生三年級燈會(優秀14篇)篇十四

    今天中午,我和爸爸一起去田亮游泳館游泳,我感覺今天進步很大,仰泳一口氣游到對面,還學會了蛙泳,爸爸也夸我進步了,我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高興。中途,一個跟我一道的成人也游泳,因為他的游泳動作很大,濺了我很多水。

    游完泳后,準備去超級牛扒吃飯,但是途中爸爸迷路了,這時我有點擔心,不過還好最終我們找到了目的地。我發現那里還可以玩游戲,那里面有棒球、網球、高爾夫球和保齡球的模擬游戲。

    吃完飯以后,我和爸爸一起去世紀金花,爸爸給我買了一雙運動鞋,有點大,但我覺得明年還可以繼續穿,我覺得爸爸真是個大方的人。回家后,見到了我的阿姨,因為她很少來我們家玩,我特別希望阿姨來和我玩,因為我很喜歡她。

    晚上,我騎在爸爸的身上,爸爸在床上翻騰著想把我弄下來,一開始說是騎馬,但是我卻總覺得是在騎斗牛士騎的那種牛,很好玩。

    今天,我過的很快樂!

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