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    別人關愛六年級(優秀14篇)

    時間:2025-05-23 作者:靈魂曲

    優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。以下是一些經典的優秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇一

    關愛是沙漠中的一泓清泉,帶給人無限的希望;關愛是干旱時的一場雨,帶給人們心田的滋潤;是黑暗中的一盞明燈,引領我們向前……在我的成長歲月中,有很多別人關心我的事情,現在我就與你分享一件事情吧。

    那是一個寒冷的冬天,寒風呼嘯,樹枝都被刮得呼呼作響。放學后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時,我發現鑰匙不見了,我趕緊摸了摸口袋,又把書包翻了個底朝天,可還是沒有看到鑰匙的蹤跡。“不會是把鑰匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家門口,不停地埋怨自己。無奈之下,我只能站在門口等媽媽回來,這時,寒風一吹,不禁讓我瑟瑟發抖。

    我望著陰暗的天空,心里忐忑不安,怎么辦?媽媽怎么還不回來?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是于奶奶嗎?“乖孩子,你怎么還沒回家呢?”于奶奶親切地對我說道。“我把鑰匙放在家了,媽媽還沒回來。”“哦,這樣啊,來,去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒回家的話,就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話,我心中頓時涌入了一股暖流。“嗯,謝謝奶奶。”心想:“有這樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶。”

    終于有一次,我外出回家,在小區門口老遠就看見于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜,費力地朝家里走去。我急忙跑過去,從于奶奶手中奪過東西,于奶奶臉上露出了笑容,直夸我是一個懂事的孩子。

    俗話說:“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇二

    在生活的時時處處都存在著關愛。在家里有家人的關愛;在學校有老師和同學的關愛。

    記得有一次,考試的時候,老師說過一定要帶鉛筆和直尺。可是,我偏偏地忘帶了鉛筆,現在去小店買都來不及了。這時,我的同學,也是我最好的朋友來了。她問:“怎么了?著急成那樣?”

    我急著說:“都怪我忘記帶鉛筆了!”說罷,她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆,只聽“咔嚓”一聲,鉛筆成了兩半,她又幫我把另一半削好,遞給我說:“拿去用吧!”這時,鈴聲響了,我說了一聲:“謝謝!”就趕忙回到座位上去了。考試的時候,有了這支折斷的鉛筆,才換來試卷上了紅鉤,這支鉛筆就是朋友考試時的關愛!

    母親為了保護自己的孩子,而去;從廢虛下許多挖出來的書包無人認領;盡管這些,救援人員也在不懈的努力著,不肯放過一絲希望。人們也組織的捐款活動救援災區存活下來的人民。我們就這樣一點一滴地關愛災區的人民。

    記得一年,我過生日的時候,許多同學,朋友和家人送來了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對我來說,那天家人、同學和朋友對我的都是關愛。那天,我過的很充實,很開心。

    關愛,每個人都生活在關愛之中,關愛無處不在,大家也都互相關愛著。總而言之,關愛無處不在!

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇三

    關愛,猶如在寒冷的冬天里喝一杯熱乎乎的咖啡。關愛,看似一個簡單到不能再簡單的詞,卻溫暖著我們的心。

    記得那是一個寒風呼嘯的冬天里,連太陽公公都躲了起來,同學們都穿上了溫暖的衣服,我摩擦著雙手,背著沉重的書包,向教室走去。

    鈴聲還沒響,同學們都在教室里打打鬧鬧,好朋友徐可芯見我來了,說:“謝卓恩,幫我把作業交到老師的辦公室吧,我得去掃地。”“那好吧。”我爽快地答應了,誰讓她是我好朋友呢。

    老師辦公室離我的教室很遠,為了能在上課之前趕回來,我加快了速度,向老師的辦公室奔去。

    可是,我一個不留神,就被一塊小石頭絆倒了,冬天摔倒可痛了。這不,鮮血涌了出來,本子也掉得滿地都是,我拼命忍住,才不讓淚水流下來。

    這時,地面上出現了兩個影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望著我流血的膝蓋,又忙對我說:“你沒事吧?我扶你起來。”她們說著,便把我扶起來。“嗯,沒事,一點小傷而已,你們也快去教室吧,就要上課了。”我說。“那怎么行,姐,你陪她去校醫室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說,一邊幫我把滿地的本子一個一個地撿起來。頓時,我非常感動,同時還有一絲絲羞愧:早幾天前,我的書被她們不小心撕爛了一頁,非常生氣。還跟她倆大吵了一架,最后誰也不理誰。可是,她們卻忘了當天我們的吵架,來幫助我。于是,我對她們說:“謝謝你們,謝謝你們原諒我。”兩姐妹對視一笑,姐姐說:“都是同學一場,吵架這件事早就過去了。”妹妹連連點頭。從此,我們仨成了形影不離的好朋友。

    關愛,可是是一件平平凡凡的小事,卻能溫暖著我的心。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇四

    關愛是一片天空,給人無限的希望;關愛是一片森林,創造美好的心境;關愛是一盞明燈,照亮美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關心我的事情,現在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。

    一天晚上,我上完英語回家,那時已經快9點了,10月的天黑的很快,一路上我緊趕慢趕想早點回到那溫暖明亮的家。一進樓道,眼前漆黑一片,又陰又冷,只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上,折射在窄窄的樓梯上,我的懷里仿佛揣著一只兔子-----咚咚地跳個不停,怎么了?難道停電了?好像不是;是燈壞了?也不可能整個樓道全都壞了呀?別看我長得身強力壯,但我的內心卻膽小如鼠,尤其怕黑,面對漆黑的樓道,我雙腿發軟,進退兩難。

    突然,樓道里的門“吱呀“一聲開了,一束燈光伴著一個身影閃了進來,我的心揪成一團:是人是鬼?再仔細一看,原來是住在二樓的爺爺。這個爺爺我認識,雖然年事已高,但依然精神矍鑠,他平時對小孩就非常和藹可親,一張慈祥的面容總是帶著微笑,遇見我也總要噓寒問暖,就像我的親爺爺一樣。出于禮貌,我向爺爺問了一聲好,爺爺用手電照了照,認出了我:“你是六樓的龍龍吧?”我點了點頭。爺爺接著問道:“你怎么一個人回家?你不害怕嗎?”“害怕,當然害怕!”可是我并沒有說出來。因為我也算是一個頂天立地的小男子漢吧!怎么能在這關鍵時刻露怯呢?爺爺好像看出了我的心思,想了想說:“要不你用我的手電筒吧!我家在二樓,爺爺可不怕!”說著,把手電筒塞到了我的手上,沖我慈祥的笑了笑,我的心里頓時涌上了一股暖流。“嗯......,不用了......,我能行的。”我喃喃地說著,嘴上還在逞強,可爺爺已經摸了摸我的腦袋,笑著上了樓。我也趕緊跟著爺爺的腳步上了二樓,“快走吧,趕緊回家!”說著,爺爺掏出了手機,借著微弱的光準備開門,爺爺年紀大了,眼睛又不好,手機微弱的光,能看得見嗎?感激之情一剎那充滿了我的心:他卻把手電筒借給了我,爺爺真是太好了。

    愛是什么,每個人心里都會有不同的答案,對我而言,愛是我獨自在夜晚回家時別人給予我的一束光,它能讓我勇往直前,邁向下一個更高的臺階。

    這個寒冷的夜晚,這位慈祥的爺爺,將永遠留在了我的記憶里。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇五

    星期天,我和同學到學校完成小組作業。

    作業完成時,已經是傍晚了。天空上悶雷滾動,天瞬間黑了下來,頓時,變下起了傾盆大雨,望著雨水毫不留情地打在教室的門窗上,一想到自己出門沒帶傘,我便不禁發起愁來。我站在教學樓門口,看著門外的大雨絲毫沒有停的意思,變狠了狠心,咬了咬牙,準備闖一次雨。

    我像一匹脫了韁繩的野馬沖到雨中,還沒跑到半路,一個熟悉而又敏捷的身影為我撐起了“救命之傘”——是媽媽,我笑嘻嘻的對媽媽說:“媽媽,你來地太及時了!”媽媽撓撓頭,說:“那當然,我可是第一時間趕過來的!我們走吧!”

    關愛也許是一把雨傘,為我撐起一片天;關愛是一盞路燈,點亮我前進的道路;關愛是一塊潔白的橡皮,擦出與我內心的恐懼;關愛是一塊巧克力,填飽我饑餓的肚子;關愛是······我在無窮無盡的關愛中,茁壯地成長著。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇六

    當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

    那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發現我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字啊!

    這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著復習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎么辦呢?我還在發愁。

    當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

    這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

    也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

    我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:"一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。"如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的.景象啊!互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊!互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇七

    地寧靜。“媽媽,家里還有蘋果嗎?”快十點了,我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽。“蘋果啊,昨天剛吃完呢。”媽媽略有歉意地說,“你想吃嗎?”“恩,不過既然沒有,那就算了吧。”我有些失落地回了房間,繼續寫作業。寫著寫著,突然發現客廳里沒了媽媽和爸爸說話的聲音。“爸爸,媽媽呢?”“她剛剛出去買水果了。”我頓時喜出望外。過了十多分鐘,媽媽才氣喘吁吁地回來,手里提著一袋蘋果。“咦媽媽,你從哪兒跑回來?”媽媽喘了口氣,說:“真是倒霉啊。樓下的超市關門了,買水果的小攤也推走了,我只能到那邊的超市去買。快到的時候,看見超市就快關門了。我急忙沖過去說:‘等下等下’”我看著這蘋果,心里有種說不上來的感覺,暖暖地,甜甜地。蘋果里,分明包含了媽媽對我沉甸甸的愛。

    正像一首歌里所唱到的:“愛/因為在心中/平凡而不平庸……”愛,正想蘋果一樣地平凡,但依然包含著無盡的關懷與力量。它不一定要震撼世界,不一定要轟轟烈烈,只要有兩顆互相關愛的心,只要能夠讓人覺得暖暖地,甜甜地,那么愛,就等同于我的蘋果!

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇八

    世界上有不同的愛,今天我就帶你們走進一個關愛的世界吧!

    有一天,伴著小鳥的歌聲,許多人都懶洋洋的起床了,在這奇妙的世界里有許多人都聚集在一個會場里,這個會場有花,有草,有動物。突然,有一個小朋友摔倒了,卻有許多人去扶他;有一朵花兒口渴了,卻有許多人去澆水;有……你看,這里的人不管是多么渺小的物體,都積極愛護以及關愛。你看,這里的.人是多么善良,互相關愛。

    突然,我聽見了鋸木的聲音,原來,是鋸木隊,他們亂砍濫伐,許多小鳥都無家可歸。這些可憐的小鳥受著人們的呵護關愛。

    我為了阻止鋸木隊砍樹,只好潛入基地與他們做斗爭。但不巧被發現,他們追我追到懸崖邊,我往下看,下面已被濃濃的霧籠罩,不知有多深。在毫無選擇的情況下,我選擇了拼命,可我知道,贏不了,所以我只好為自己默哀,一不小心被石頭絆倒,掉下了深深的懸崖。我被恐怖的夢驚醒,睜眼一看,幾只小鳥還在樹枝上唱歌,聲音是多么美妙,一輛輛車在馬路上奔馳,我離開了那關愛的世界很傷心,因為現在的人都不關心他人,而且欺負動物,折斷植物,自私自利,要是這個世界上每個人都是無私的就好了。

    對于他人的愛是一種尊敬;對動物的愛是一種疼愛;對植物的愛是一種珍惜;來,讓我們一起努力,讓這個世界充滿愛吧!

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇九

    人聲喧嘩中看見了他,那個沒有下半身子的人,坐在滑板上,穿行于茫茫人海中。街上寒風颯颯,那單薄的t恤能給他那瘦弱的身軀帶來溫暖嗎?他拿著一大把握氣球艱難的滑行。在風的唆使下,那些氣球開始向四處逃散,他似乎就是被拖向天空也不會放手。我輕輕地拽著媽媽的衣角大聲道:

    “我可以要一個氣球嗎?”

    媽媽看了看對面那雙充滿期待與希望的眼睛,給我十元錢。

    我走近他。天哪!那張疲倦的臉擠出一絲微笑,被放在滑板上的瘦弱身體竟然能撐起整個生命的負擔!我覺得,他似乎不是一個人,是撒旦的奴隸,被魔鬼擺弄的玩偶。我放下錢,接過氣球飛奔回媽媽的身邊,有點興奮,有點輕松。這十元錢能讓他吃兩個熱乎乎的飽子了吧,他或許可以乘車早點到家了吧。媽媽拉著我往家里走。

    我回頭看了看愣在一邊的他,加快了腳步。

    這時,我聽見后面有人在喊:“小姑娘,等一下。”我回頭一看,那個賣氣球的人居然追上來。

    “對不起,小姑娘,你多給了我五元錢。”他說著遞過來一張五元的鈔票。

    我抬起頭看了看媽媽,我以為媽媽會勸那個賣氣球的人收下錢。

    “那你就再給我們一個氣球好了。”

    賣氣球的人拿了一個粉紅色的卡通氣球遞給我。微笑著把錢收了起來。

    我問:“媽媽,你為什么不直接把錢給他?”

    “他是一位人殘志不殘的人,有尊嚴。我們這樣做,他才會心安理得。”

    我恍然大悟,原來關愛還有這么深刻的含義。那天,媽媽教會我該如何去關愛。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇十

    關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。

    記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時,我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺穿上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因為我家的棉被正在三姨家那曬太陽呢!我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會挨凍的,哪位天使姐姐來救救我們呀!這可怎么辦呀!雨呀,你可要慢點兒來呀。

    我正想著,嘿!真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣,我對媽媽說:“快點呀!再晚,棉被可就沒救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到達三姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時,打開門,為什么門能打開呀,今天三姨家應該沒有人呀,不管了,先收棉被,等我進到屋時,我才發現棉被已經收好了,真是虛驚一場呀!

    后來,我才明白事情原來是這樣的。那天,我的表哥正在家里,突然見到風云變色,又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺,以最快的速度收下了棉被,當表哥走進屋里沒幾步時,雨“嘩啦,嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說:“真是危險呀!”

    雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關愛別人的一顆溫暖的心。我也要把關愛傳遞給他人,讓世界充滿關愛,讓世界變得更加美好!

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇十一

    如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。

    我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

    我剛搬到新家時,每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的老奶奶,她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子,兩個女兒出國了,兒子在上海工作,兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時候走了;從此,這位老人不愿意與人交流。

    我聽了這件事后,十分同情這位老人。從此,我每天上學放學都要熱情地叫一聲:“奶奶好”,起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影,敞開心扉。但我從沒有間斷過,只要一見到她,我都會熱情地問候。功夫不負有心人,終于,有一天,奶奶的臉上綻開了笑容,并且真誠地說了一聲:“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間,我就會去她家玩,陪老奶奶聊天解悶,我們好似忘年交。

    是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

    當今的社會上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關系處的不好,在工作和生活中就會很不順利,甚至有些人還會遭到冷落,還會遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關愛。

    現在的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會關愛別人,對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己,不去關愛他人,那么這個世界將是一個非常冷漠的世界,因此我們應該先從關愛身邊的人做起,先學會關愛父母,因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的,然后再去關心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關愛他們。

    我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

    現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西,環境遭受的污染非常嚴重,人們總是不關愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細菌,容易讓人得肺結核,嚴重了還會導致死亡,后果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木,破壞森林環境,這就造成了環境污染,再這樣下去的話,人類就會遭到懲罰。

    所以,這個世界需要互相關愛,去愛身邊的人,人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛,人與自然之間也要互相關愛,這樣才會變成一個溫暖、***的世界。

    關愛我的王老師。

    想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

    星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!

    ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

    王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎么變得那么溫柔啊!

    我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇十二

    關愛無處不在,可來源于父母的關愛去是那么的不易察覺。我們總以為這些都是理所當然的,所以不會去感恩,不會去回報。他們把愛藏在一些渺小的細節中,讓我們忽略。

    在我的印象中,媽媽總是忙于各種事情,不夠關心我。但是天下所有的母親都是一樣的,同樣關心愛護自己的孩子。其實她也關心我,只是我沒有發現。

    那天燦爛的陽光與我滿臉的沮喪形成了鮮明的對比。我一聲不吭的走回家坐在沙發上,一臉苦惱。媽媽飛快的看了我一眼,目光又移回電腦的工作上。“媽媽,我明天要去春游,小組長叫我帶餃子去。“爸爸聽后噗嗤一笑,”我還以為是什么事情呢。“我其實也覺得沒什么事啊,只是包餃子——我不會!真是傷腦筋,此時我急得像熱鍋上的螞蟻。我用乞求的眼神看向爸爸,爸爸聳聳肩,說他也不會。而媽媽呢看都沒看我一眼,繼續著她的工作。折騰了一個晚上,我只好懷著沮喪的心情去睡覺。

    第二天起床,我聞到了一股餃子的香氣。咦?順著香味,我來到了自家廚房,餐桌上赫然擺著一盤正冒著熱氣的玉米餃!“拿去吧”啊,原來媽媽只是假裝漫不經心,其實已經把我的話聽進去了!原來媽媽也是愛我的,只是不善于表達罷了。

    雖然這件事已經過去很久了,但仿佛還像空氣一樣把我緊緊包圍著,讓我時刻都可以想起。這就是媽媽對我的關愛,雖然只是一件平凡的小事,卻也是一次愛的表達。

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇十三

    “鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室,等待老師來上課。

    今天正好考語文。屋外刮著風,坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的,唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了,走過來問我“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒有說話。

    開始考試了,同學們都埋頭仔細答卷。這時我抬起頭來,猛然發現黃老師站在講臺前,把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來,又穿好外衣。老師拿著毛衣走到我跟前,親切地對我說:“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅持考試呢?來,把我這件毛衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”說完,她把毛衣往我身上披。我說:“不,我不冷。您給我穿了,您可受不了。”老師不管我怎么推辭,老師硬是把毛衣往我身上披,還說:“我是老師,你是學生,在學校,我就是你們的母親。”我穿著黃老師的毛衣,感到格外溫暖但也不時地埋怨自己,早上,我為什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣......

    下課了,在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上,涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來到辦公室,脫下毛衣讓老師穿上,可黃老師一把拉住我,嚴肅地說:“快穿上,回家路上凍病了怎么辦呢?”說完,又給我穿上,我再也抑制不住自己的感情,眼淚模糊了我的眼睛,看著黃老師慈母般的笑容,我激動得說不出話來。

    走在放學回家的路上,陣陣寒風襲來,我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣,飽含著多少愛撫啊!

    別人關愛六年級(優秀14篇)篇十四

    關愛像風,無微不至的撫慰我們;關愛像雨;滋潤著我們的心田;關愛像一副看不完的長長畫卷,她總是觸及到我們心中美好善良的那一面。

    一天早晨,陽光悄悄地穿過窗戶照射在我的'臉上,而我還蜷在被窩里做著香甜的美夢呢。突然聽到媽媽在那屋喊:“然然,別睡了快起來吧,到點啦!”我睜開眼睛吃驚的看了看表:“天啊,我今天要早去學校升旗,快遲到了!”我急忙跳下床,也沒心情吃媽媽給我精心準備的美味早餐,抓起書包就匆匆趕往學校了。

    我跟爺爺安全的過了這條“危險”的馬路。

    文檔為doc格式。

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