學(xué)校是教育的基石，它為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。這里是一些學(xué)校總結(jié)的參考文章，它們包含了對(duì)學(xué)校生活的各種觀察和思考，希望可以給大家提供一些新思路。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇一
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。
展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。
一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的`專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
9月22日、23日，騎跡自行車俱樂(lè)部在體育中心籃球場(chǎng)舉辦了新學(xué)期公益活動(dòng)——為全校師生免費(fèi)維修自行車，并普及自行車維護(hù)知識(shí)和騎行安全常識(shí)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車整治工作，并倡導(dǎo)全校師生低碳出行，自行車在校園交通中扮演著越來(lái)越重要的角色。目前校園內(nèi)的自行車質(zhì)量良莠不齊，普遍存在著剎車失靈、傳動(dòng)系統(tǒng)卡塞等安全隱患。
騎跡自行車俱樂(lè)部在校體育部的大力支持下，利用自身優(yōu)勢(shì)、積極承擔(dān)責(zé)任，決定開(kāi)展本次公益修車活動(dòng)。
為期兩天的活動(dòng)吸引了校內(nèi)各學(xué)院各年級(jí)學(xué)生、教職工和留學(xué)生300余人前往。
不少同學(xué)表示，由于平時(shí)課程較多，沒(méi)有空余時(shí)間和精力對(duì)自行車進(jìn)行修理和保養(yǎng)，使自己平時(shí)代步通勤的自行車存在較多的安全問(wèn)題，騎跡俱樂(lè)部的修車活動(dòng)給他們帶來(lái)了很大的便利，使大家不用走出校園便能享受到安心、優(yōu)質(zhì)的自行車維修和保養(yǎng)服務(wù)，并且能夠?qū)W習(xí)到一些騎行安全和保養(yǎng)單車的小技巧。
同時(shí)，我校多位教職工也到現(xiàn)場(chǎng)支持騎跡舉辦的活動(dòng)，稱贊大家不僅為全校師生帶來(lái)了安心和便利，也展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和正能量。
騎跡自行車俱樂(lè)部自2004年成立，在校團(tuán)委和體育部指導(dǎo)下，已成為我校最活躍和最有實(shí)力的學(xué)生體育類社團(tuán)之一，每年都代表我校參加環(huán)青海湖國(guó)際大學(xué)生公路自行車邀請(qǐng)賽等重大體育賽事，并能夠連續(xù)十二年獨(dú)立自主舉辦省級(jí)比賽，在全國(guó)范圍內(nèi)也實(shí)屬罕見(jiàn)。
騎跡自行車俱樂(lè)部不僅在活躍校園體育文化方面起到了積極作用，也自2007年太湖水污染事件后開(kāi)始投身公益環(huán)保事業(yè)，為太湖沿岸的環(huán)境保護(hù)做出來(lái)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分展示了當(dāng)代江大青年學(xué)子心系國(guó)家社會(huì)、服務(wù)國(guó)計(jì)民生的精神風(fēng)貌。
俱樂(lè)部指導(dǎo)老師趙來(lái)安表示，今后騎跡不僅需要協(xié)同校內(nèi)其他社團(tuán)活躍校園文化，豐富校園生活，還應(yīng)當(dāng)更加努力地投公益環(huán)保活動(dòng)，為建設(shè)低碳校園、環(huán)保校園和綠色校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇二
新聞系學(xué)校推薦信怎么寫?下面就是新聞系學(xué)校推薦信范文，歡迎大家借鑒閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)注我的推薦信。
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
xx同學(xué)是xx大學(xué)新聞系的應(yīng)屆畢業(yè)生。
在學(xué)習(xí)上，他孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并多次獲得校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。
平時(shí)也熱衷于圖書(shū)館，除了閱讀自己專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍外，也不斷全面地閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍。
因?yàn)樗麍?jiān)信未來(lái)21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強(qiáng)了對(duì)這一方面的要求。
此外，在學(xué)習(xí)中他也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，注重形成自己正確且又獨(dú)特的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的信念 ，不斷學(xué)習(xí)與拓展。
在專業(yè)上，該生積累了深厚的專業(yè)知識(shí)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能熟練掌握?qǐng)?bào)紙排版編輯、視頻編輯，對(duì)新聞攝影的理論與實(shí)務(wù)也有自己的了解與研究。
此外，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。
在政治思想上，他積極通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論。
遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的.修養(yǎng)。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。
他已獲得了團(tuán)員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn) ，并已合格。
這都更加堅(jiān)定了他的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。
在課余時(shí)間,該生還積極利用寒暑假不斷提高自己。
在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，使自己的實(shí)際動(dòng)手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心，懂得團(tuán)體合作與個(gè)人分工兩者的重要性。
在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴公司。
他一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力!望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇三
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂(lè)曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
首先,xxx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說(shuō)中國(guó)文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場(chǎng)時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海”的思源未來(lái)圖景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)典禮的帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮上，文桂華校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長(zhǎng)說(shuō)，回首過(guò)往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢(mèng)想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長(zhǎng)，在這里度過(guò)了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來(lái)，新的學(xué)期，孕育新的夢(mèng)想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國(guó)優(yōu)秀花朵掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對(duì)困難挫折，抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績(jī)。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，文校長(zhǎng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對(duì)新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽(yáng)光學(xué)子”;二樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇四
2021年9月4日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，因?yàn)槲荫R上要迎接四年級(jí)的到來(lái)。
還沒(méi)有進(jìn)教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對(duì)子”，我就是汪晟的“幫助對(duì)象”。
我們的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是周老師教的，周老師是在我三年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)時(shí)早有耳聞，我們還是認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槿昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候，周老師教過(guò)我們一段時(shí)間英語(yǔ)，后來(lái)不知怎么，就走了。
我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點(diǎn)，他不僅是我們的老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師讓同學(xué)評(píng)價(jià)我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)，她站起來(lái)不會(huì)評(píng)價(jià)，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說(shuō)：“你評(píng)價(jià)真好。同學(xué)寫的自我介紹，好得令陳靜雯無(wú)話可說(shuō)。上次她是嗯的一聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學(xué)用表情和笑聲進(jìn)行評(píng)價(jià)。”老師這種聲音像是神仙給他的一樣，把我們逗得哈哈大笑。
我們的班主任不是一位簡(jiǎn)單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，他還是一位名人呢，《滿分作文》都有他的名字呢。
這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識(shí)的人！
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇五
據(jù)消息，國(guó)務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見(jiàn)》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。各級(jí)人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見(jiàn)》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對(duì)企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對(duì)企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對(duì)個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開(kāi)展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見(jiàn)》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過(guò)市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見(jiàn)》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭(zhēng)議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇六
今天，我在我媽媽的手機(jī)上看到一則新聞“11歲女孩和5歲妹妹幾乎天天吃咸菜和米飯”這則新聞講的是一個(gè)11女孩和5歲妹妹8歲喪父，10歲喪母，11歲沒(méi)了奶奶，從此，11歲的姐姐就開(kāi)始擔(dān)任起養(yǎng)妹妹的義務(wù)，她每個(gè)星期才能回一次家，在家里她要給妹妹切好一個(gè)星期的咸菜，給妹妹準(zhǔn)備好一個(gè)星期的米飯，給妹妹洗好一個(gè)星期的衣服。
自從她們的親人離開(kāi)她們之后，家里只剩下幾畝薄土地和一間土磚屋，奶奶留給她們的食物她們吃了三年，接下來(lái)的飯就是靠姐姐每天辛苦地種地得來(lái)的，而且，她們姐妹倆最怕學(xué)校交學(xué)費(fèi)，每當(dāng)學(xué)校要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，姐姐和妹妹都抱在一起哭，最后，學(xué)校免除了她們的學(xué)費(fèi)，并且他們住的村里每年都給她們幾百元的資助，就是因?yàn)檫@樣，姐妹倆才勉強(qiáng)活下來(lái)。
后來(lái)，到了春天，大四的姐姐順利考上了研究生，被大連理工大學(xué)錄取，而妹妹也成為了一名高一學(xué)生。
“我從小的最大愿望不是當(dāng)老師，也不是當(dāng)醫(yī)生，而是將妹妹撫養(yǎng)大，讓她吃飽、穿暖、不受欺負(fù)，讓她能像其他孩子一樣讀書(shū)和成長(zhǎng)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但妹妹還會(huì)是我生命中最不忍割舍。最令我牽掛的一部分。姐姐說(shuō)。
當(dāng)我看完這則新聞之后我有了很大的啟發(fā)：我心里想：對(duì)啊，11歲的姐姐才比我們大一歲，而且她沒(méi)有親人都能自力更生，照顧妹妹，但是我們現(xiàn)在連盛個(gè)飯都要媽媽來(lái)幫我們盛，看來(lái)我以后也要珍惜自己現(xiàn)在這么好的環(huán)境了。
而且人家在這么惡劣的情況下也能學(xué)的那么好，而我們卻在那么好的環(huán)境下也不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩。
現(xiàn)在我有一個(gè)壞習(xí)慣，看到什么喜歡的東西就要買，沒(méi)買到就不高興，因此，我就非常討厭我這樣的習(xí)慣；而且，我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是別人在耐心指導(dǎo)我的時(shí)候，我老是發(fā)脾氣。唉，這樣的壞習(xí)慣我還真是得反省反省了，以后我還是要時(shí)刻的提醒自己了。
最后，我要祝福她們姐妹倆，祝他們以后生活的幸福，過(guò)得快樂(lè)，以后沒(méi)有那么艱苦的生活，做什么事情都順順利利，加油!
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇七
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20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開(kāi)。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來(lái)，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇八
4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在開(kāi)元校區(qū)足球場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，和著嘹亮有力的口號(hào)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，院黨委副書(shū)記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級(jí)輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生場(chǎng)外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌，從開(kāi)幕式方隊(duì)到運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目，我院都經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭(zhēng)光的精神，努力練習(xí)。炎炎烈日下，運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨，賽場(chǎng)下團(tuán)委學(xué)生會(huì)以及各部門學(xué)生干部，努力做好場(chǎng)外后勤值班以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫(huà)高手，畫(huà)出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào)，組織學(xué)生上交新聞稿近9000份，同時(shí)取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子鐵餅第五名，女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績(jī)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)，也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭(zhēng)光添彩的機(jī)會(huì)，還豐富了大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲貋?lái)到大操場(chǎng)進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會(huì)成員、學(xué)長(zhǎng)會(huì)成員也集體到場(chǎng)，做好后勤、觀眾看臺(tái)布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前已召開(kāi)會(huì)議，熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程，分配各部門任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天井然有序。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)；看臺(tái)上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問(wèn)關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對(duì)于往年成績(jī)有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績(jī)，更在男子4x100米接力獲得全校第三，女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念，提高公民的國(guó)防意識(shí)，按學(xué)校計(jì)劃，12月17日、18日、25日，五、六年級(jí)同學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展為期3天的磨礪教育活動(dòng)。
25日300多名五、六年級(jí)同學(xué)克服天氣、場(chǎng)地等因素的影響，在操場(chǎng)上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕拢試?yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過(guò)了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會(huì)操表演時(shí)動(dòng)作整齊、口號(hào)響亮，體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長(zhǎng)發(fā)表了講話，對(duì)同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中磨練了意志，培養(yǎng)了積極向上的精神，對(duì)我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智，避免傷害，保護(hù)自我。
訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨：訓(xùn)練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂(lè)的！
通過(guò)這次磨礪教育活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，又增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇九
德國(guó)柏林華德中文學(xué)校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。中國(guó)駐德國(guó)大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學(xué)校校長(zhǎng)傅春平、德國(guó)亞洲美術(shù)館館長(zhǎng)ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長(zhǎng)richter-kotowski女士、活動(dòng)發(fā)起人、德中文化交流基金會(huì)主席(geka)張彧女士及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長(zhǎng)共100多人參加了活動(dòng)。當(dāng)天，學(xué)生們還表演了精彩的文藝演出，慶祝“六一”兒童節(jié)。
據(jù)悉，柏林華德中文學(xué)校成立于1992年，當(dāng)時(shí)5名來(lái)自中國(guó)大陸的留學(xué)生為了讓自己的子女不忘祖國(guó)的語(yǔ)言，自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中文。目前，這個(gè)小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學(xué)校之一，擁有29個(gè)中文班和1個(gè)繪畫(huà)班，在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長(zhǎng)慕名將孩子送到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)，有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來(lái)上課。
另外，一些沒(méi)有中國(guó)血統(tǒng)的德國(guó)當(dāng)?shù)厝艘约昂商m、法國(guó)、俄羅斯、印度尼西亞等國(guó)的僑民也把子女送到華德中文學(xué)校學(xué)中文。有的孩子剛四五歲，家長(zhǎng)就為他們學(xué)習(xí)中文報(bào)名做準(zhǔn)備了。如今，周末到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文已成為柏林的一道“風(fēng)景線”。
柏林華德中文學(xué)校能如此迅速地發(fā)展，得益于廣大海外華僑華人和中國(guó)大使館的熱情支持。華德中文學(xué)校完全是公益性的，沒(méi)有任何盈利，包括校長(zhǎng)傅春平在內(nèi)的所有學(xué)校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長(zhǎng)常常為學(xué)校東奔西忙，運(yùn)送教材等。學(xué)生們每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)主要用于租借教室和購(gòu)買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時(shí)俱進(jìn)的教材等，是學(xué)校得以快速發(fā)展的重要原因。在國(guó)外學(xué)習(xí)中文的最大困難是缺少語(yǔ)言環(huán)境，孩子們只在周末上課，學(xué)習(xí)時(shí)間較短。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，老師因地制宜，比如利用孩子們對(duì)足球的興趣，教大家學(xué)習(xí)中文的“鏟球”“守門員”等足球用語(yǔ)。
此外，他們還通過(guò)教孩子們唱中文歌曲、背誦詩(shī)詞、做游戲等方法營(yíng)造中文環(huán)境，加深孩子對(duì)中文的理解和認(rèn)知。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十
為了豐富大家的文化娛樂(lè)生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無(wú)私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開(kāi)帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開(kāi)始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開(kāi)姿勢(shì)，開(kāi)始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場(chǎng)外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場(chǎng)系在隊(duì)長(zhǎng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jī)贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會(huì)有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十一
在我小的時(shí)候，曾做過(guò)像滿天繁星那么多的夢(mèng)，有些事隨著時(shí)光的流逝而漸漸淡忘，但有些事卻在我的腦海中留下了深刻的印記。
那天是我奶奶的生日，我們大家庭的人從不同的地方高高興興向奶奶家進(jìn)發(fā)了。東門買魚(yú)，西門買鴨，南門買雞，北門買肉。我跟著爸爸媽媽東逛逛西走走，整整花了一個(gè)多小時(shí)。我興奮的說(shuō)：“唉！終于可以坐車回奶奶家了。”
一到家，哇！其他人全都到了，大爺、大娘、二爸、二娘??只差我們了。剛到家，我一會(huì)兒跑去看小豬，一會(huì)兒跑去看小狗，一忽兒又跑去幫助大人們洗菜，一切都感到非常好奇。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有雞在咯咯的叫，便悄悄地走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)在廚房旁邊的空房子里有一只母雞下蛋了，雞窩里蛋還不止一個(gè)呢。趕走了母雞，我拿了一只暖烘烘的雞蛋握在手里，思緒漸漸地回到了幼時(shí)做的一件事上。
那時(shí)，我在奶奶家，天天都有雞蛋吃。愛(ài)思考的我便想：既然種子種下后能結(jié)許多的果實(shí)。那我“種”一只雞蛋下去，也一定能長(zhǎng)成一棵雞蛋樹(shù)的，到時(shí)候就會(huì)有很多雞蛋，母雞也不用那么辛苦，也不用去買了。多余的還可以拿到市場(chǎng)上去賣呢？于是，背著大人我挖了一個(gè)小坑，悄悄地拿了一只雞蛋“種”了下去，還澆了水。下午，我再去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)在“種”雞蛋的上面有一株幼苗。我興奮的說(shuō)：“哇！雞蛋真的可以‘種’出樹(shù)來(lái)呀！”于是我便跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，我上午‘種’的雞蛋，下午就長(zhǎng)出苗苗來(lái)了，明天就可以吃我‘種’的雞蛋了。”大人們都笑而不答，只是要我去慢慢觀察。過(guò)了幾天再去看時(shí)，幼苗已經(jīng)枯死了，而雞蛋也只是一只空殼。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它并不是雞蛋發(fā)的芽，而是一株玉米苗。
慢慢長(zhǎng)大后，我終于明白：只有種子才能生根發(fā)芽長(zhǎng)成大樹(shù)，而動(dòng)物是不能長(zhǎng)成樹(shù)的，它們是要經(jīng)過(guò)媽媽胎生或者卵化出生的。
大千世界，有許多未解之謎需要我們?nèi)ソ忾_(kāi)。我一定好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)不斷充實(shí)自己的大腦，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十二
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長(zhǎng)朱利輝、副校長(zhǎng)張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過(guò)緬懷新中國(guó)第一位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績(jī)，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無(wú)數(shù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長(zhǎng)袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
隊(duì)員們通過(guò)演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)毛澤東等為中國(guó)革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無(wú)限崇敬之情和力爭(zhēng)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來(lái)，一定要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛(ài)，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。
聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。
開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問(wèn)題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問(wèn)題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問(wèn)題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問(wèn)題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽(tīng)到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見(jiàn)和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問(wèn)題全面的認(rèn)識(shí)。
大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問(wèn)題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國(guó)更好地培養(yǎng)未來(lái)的主人翁。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十三
為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，2017屆xx年級(jí)于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
參賽隊(duì)伍以班級(jí)為單位，每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì)，經(jīng)過(guò)8組共20場(chǎng)比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。
比賽過(guò)程中，隊(duì)員努力拼搏，無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來(lái)一股力量!
通過(guò)此次拔河比賽，提高了年級(jí)組和各個(gè)班級(jí)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十四
為了紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富廣大女教職工的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氣氛，展示我校女教職工的風(fēng)采，讓全體女教職工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，我校決定3月8日10點(diǎn)在一樓會(huì)議室組織全體女教職工開(kāi)展婦女法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽及跳棋比賽，我校19名女教職工參加了此次活動(dòng)。
法律競(jìng)賽題涉及到《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，參賽者各個(gè)成績(jī)優(yōu)異，體現(xiàn)了我校女教職工的扎實(shí)的法律知識(shí)水平。跳棋比賽中，女選手們饒有興致地開(kāi)展了對(duì)弈，大家冷靜思考、合理布防、果斷進(jìn)攻、從容放手，盡展棋藝精彩，整個(gè)賽場(chǎng)充滿了歡樂(lè)緊張的氣氛。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了廣大婦女的法律素質(zhì)和重視自身身心健康的意識(shí)，愉悅了教職工的心情，增強(qiáng)了“做新時(shí)期知識(shí)新女性，支撐事業(yè)家庭半邊天”的責(zé)任感。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十五
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十六
陽(yáng)春三月，又迎來(lái)了一年一度的.“三八婦女節(jié)”。3月7日上午，由我校工會(huì)組織，全校教職工歡聚一堂，開(kāi)展了一次非常有意義的趣味活動(dòng)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)105周年。
活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體接力賽和拔河賽，一陣陣的歡呼聲，加油聲彌漫在節(jié)日的上空，使整個(gè)活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。女同胞們深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校女職工的關(guān)心和照顧，促進(jìn)了同事間的感情、放松了身心，感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂(lè)。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十七
嶄新的晨光，迎來(lái)全新的開(kāi)始，今天是2月xx日，寨頭堡中心小學(xué)的全體師生們歡聚在校園，迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
整場(chǎng)典禮有序地進(jìn)行著。
全體師生莊嚴(yán)肅穆地在大隊(duì)輔導(dǎo)員郭敏的主持下，舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。
隨著國(guó)歌響起，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，開(kāi)學(xué)典禮的高潮就此拉開(kāi)。
高校長(zhǎng)首先上臺(tái)致辭，他的講話中，也提出了對(duì)于新學(xué)期的要求，并希望全體師生應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，吳超同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，不僅表達(dá)了對(duì)于老師的感恩之情，也抒發(fā)了自己立志成為“遵守行為規(guī)范，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的新好少年”的決心。
最后，李令花老師作為教師代表，也向同學(xué)們提出了自己心中的要求，并希望與同學(xué)們一起“抬頭挺胸、精神振作、懷揣新決心;拿起畫(huà)筆、記錄美好、描繪新生活;背起書(shū)包、踏上新征途”的美好愿望。
20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮在全體師生“迎接新起點(diǎn)、展望新航程”的氛圍中愉快結(jié)束，相信一個(gè)全新的寨頭堡中心小學(xué)定將揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!
9月28日下午16點(diǎn)，xx縣小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)了20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。
這次大會(huì)表彰了學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員36人，年級(jí)成績(jī)前十名學(xué)生20人，各班前十名學(xué)生120人;學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部24人，勞動(dòng)標(biāo)兵12人，紀(jì)律標(biāo)兵12人，六年級(jí)軍訓(xùn)標(biāo)兵90人：共計(jì)314名優(yōu)秀學(xué)生受到了學(xué)校表彰。
新的學(xué)年，孕育新的希望。
這次表彰大會(huì)，是一道嶄新的起跑線，是全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是全校學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開(kāi)始。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，希望全體同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗的目標(biāo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生，為學(xué)校進(jìn)一步建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營(yíng)造良好的育人文化氛圍，建設(shè)更加和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
受表彰的學(xué)生代表的講話，表示要以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績(jī)，譜寫xx縣小學(xué)更加輝煌、更加燦爛的新篇章。
校園新聞稿【3】
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的`動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十八
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。
9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。
一張張熱情的笑臉，一句句親切的問(wèn)候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來(lái)自祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長(zhǎng)一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來(lái)到學(xué)校”，并“搶”下新生和家長(zhǎng)手中沉重的行李。
李新華書(shū)記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹(shù)立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長(zhǎng)回答著他們提出的各種問(wèn)題。
不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。
新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，老生們也開(kāi)心地介紹這介紹那。
人頭攢動(dòng)，秩序井然。
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來(lái)乍到的陌生感。
一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說(shuō):“從一下火車站，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過(guò)的親切感。” 一位北方的家長(zhǎng)表示，一開(kāi)始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對(duì)小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。
省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長(zhǎng)對(duì)迎新工作普遍感到滿意。
煙花三月，萬(wàn)象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來(lái)了新一屆的納新活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開(kāi)納新帷幕。
為使**級(jí)新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會(huì)帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級(jí)。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會(huì)主辦了社團(tuán)宣講會(huì)，受到了各社團(tuán)的高度重視與**級(jí)同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實(shí)的`文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場(chǎng)表演，無(wú)不令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)大開(kāi)眼界，從而多角度地認(rèn)識(shí)了各個(gè)社團(tuán)。
能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。
宣講會(huì)期間，組織者還安排了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問(wèn)，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識(shí)。
宣講會(huì)是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺(tái)，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級(jí)新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
**學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇十九
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。
古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。
同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。
學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇二十
20x年10月17日是我國(guó)第一個(gè)扶貧日。為開(kāi)展好扶貧日活動(dòng)，學(xué)校黨委高度重視，制定了《鐵嶺師范高等專科學(xué)校20x年扶貧日活動(dòng)方案》，10月16日，學(xué)校黨委在行政樓一樓會(huì)議室召開(kāi)了開(kāi)展20x年扶貧日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。10月17日，舉行了1017扶貧日捐助啟動(dòng)儀式。向全校師生發(fā)出“1017，邀您一起來(lái)扶貧”行動(dòng)口號(hào)，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，精心組織開(kāi)展好“扶貧日”活動(dòng)，弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德。
黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐兆東作了動(dòng)員講話。
他說(shuō)，捐贈(zèng)扶貧在全校有悠久的歷史，學(xué)校黨委一貫重視捐贈(zèng)扶貧工作。學(xué)校為在校的孤兒學(xué)生制定了“七減免”、“三支助”、“一教”政策，即免除學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、備品費(fèi)和在食堂免費(fèi)就餐的政策；每年為孤兒學(xué)生發(fā)放1000元救濟(jì)金；保證孤兒學(xué)生獲得一等助學(xué)金；對(duì)于考上專升本的孤兒學(xué)生，由學(xué)校支助其本科就學(xué)的學(xué)費(fèi)。對(duì)他們進(jìn)行感恩教育、立志教育、誠(chéng)信教育、艱苦樸素教育和自立自強(qiáng)教育。開(kāi)展為特困教職工和特困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，黨委委員分別幫扶一名特困教師，支助一名特困學(xué)生。校內(nèi)每名教工黨員結(jié)對(duì)幫扶2名學(xué)生。同時(shí)，開(kāi)展為患病師生員工的捐款活動(dòng)。今年七月份，全校師生員工為圖書(shū)館患重病的教師孫貴艷捐款74666.10元。
徐校長(zhǎng)對(duì)扶貧工作提出要求：
2、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，弘揚(yáng)正氣，動(dòng)員全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，釋放正能量；
3、各基層黨組織要通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展扶貧活動(dòng)；
4、各基層黨組織要把支助與教育緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)受支助者進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠(chéng)信教育和自立自強(qiáng)教育，與孝道文化教育結(jié)合起來(lái)，使他們勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)黨。
徐校長(zhǎng)指出，捐贈(zèng)活動(dòng)要體現(xiàn)3個(gè)原則：
1、自愿捐贈(zèng)原則；
2、公開(kāi)透明原則，包括獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選、發(fā)放都要進(jìn)行公示；
3、量力而行的原則。
最后，徐校長(zhǎng)要求全校師生要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和孝道文化教育開(kāi)展扶貧活動(dòng)，通過(guò)捐贈(zèng)扶貧，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠(chéng)信教育和自立自強(qiáng)教育，進(jìn)一步打造風(fēng)清氣正人和的良好氛圍，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，把黨和國(guó)家的溫暖送到師生的心坎上。
啟動(dòng)儀式由黨委副書(shū)記王智勇主持。
啟動(dòng)儀式上，學(xué)校分別資助8名孤兒學(xué)生每人1000元。
學(xué)校黨政班子成員、各中層部門黨政負(fù)責(zé)人、8名孤兒學(xué)生和50名貧困學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇二十一
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂(lè)乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我背起書(shū)包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問(wèn)候聲，連食堂里的老師傅也說(shuō)著普通話。怎么回事呢？哦!原來(lái)，學(xué)校里開(kāi)辦了堅(jiān)持說(shuō)普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說(shuō)普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場(chǎng)上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書(shū)聲朗朗。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)，老師站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇二十二
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，為了利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，福建師大二附小開(kāi)展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織實(shí)施，開(kāi)展了系列活動(dòng)：
3月30日下午，各班以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題有聲有色地召開(kāi)班會(huì)。首先由班主任向孩子們簡(jiǎn)單介紹了清明節(jié)的來(lái)歷，接著講述了劉胡蘭、楊靖宇、董存瑞、黃繼光、王二小等革命烈士的事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。最后讓學(xué)生講述心中的英雄，暢談自己的理想。同時(shí)，我校德育處還組織開(kāi)展清明節(jié)主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诓樵兿嚓P(guān)資料、參與設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，不僅知道了很多革命先烈的故事，也樹(shù)立了立志成才的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)也在校園內(nèi)外火熱進(jìn)行著。“立德立志，快樂(lè)成長(zhǎng)，緬懷先烈，做美德少年，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)！”；“歌唱祖國(guó)，緬懷先烈，民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)！”……同學(xué)們通過(guò)撰寫感言體會(huì)、參與網(wǎng)上祭拜、敬獻(xiàn)鮮花等方式緬懷革命先烈。
通過(guò)本次一系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。他們不僅學(xué)習(xí)了革命先烈們大無(wú)畏的英雄氣概，更領(lǐng)悟到今日的幸福生活來(lái)之不易，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校趣事新聞（專業(yè)23篇）篇二十三
為了積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育廣泛而有效開(kāi)展。
于 20xx年5月20日上午9：00在武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校開(kāi)展武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)。
本次活動(dòng)由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校承辦，武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)、江岸區(qū)青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)協(xié)辦。
武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校是武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)單位，本次研討會(huì)也同時(shí)邀請(qǐng)了協(xié)會(huì)的部分會(huì)員單位參加。
本次研討會(huì)參會(huì)人員如下：武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位武漢市青年創(chuàng)新科技服務(wù)中心副主任王意，副會(huì)長(zhǎng)單位武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng)蔣志耕、副校長(zhǎng)胡偉及培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬(wàn)大華，理事單位有勒盟商務(wù)服務(wù)(武漢)有限公司總經(jīng)理毛奕心、武漢華美銘遠(yuǎn)廣告有限公司總經(jīng)理吳海燕，會(huì)員單位有武漢領(lǐng)航博海教育咨詢有限公司總經(jīng)理李忠東、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉巋。
本次研討分為集中觀摩研討和參觀交流兩個(gè)部分內(nèi)容。
研討會(huì)的開(kāi)始，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校的兩名學(xué)生對(duì)衍紙手工創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和玉雕創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別做了精彩的項(xiàng)目路演展示，獲得了在座參會(huì)人員的一致好評(píng)。
隨后萬(wàn)大華主任就中職學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動(dòng)與參會(huì)人員共同做了深刻的探討。
在本次研討會(huì)的最后，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬(wàn)大華帶領(lǐng)大家在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，財(cái)貿(mào)創(chuàng)客空間以及何芳玉雕工作室，分別進(jìn)行了參觀與交流，充分詮釋了學(xué)校一貫堅(jiān)持的“以德為首，教學(xué)為主，技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個(gè)一”教學(xué)特色，打造“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”。
本次研討會(huì)氛圍很融洽，參會(huì)人員都對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了充分的肯定，都表示獲益匪淺。
教育公平是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)，特殊教育是教育的兜底工程，高度重視特殊教育、全面提高特殊教育質(zhì)量，是保障特殊兒童享受公平教育的價(jià)值導(dǎo)向。
為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，同時(shí)也為了提高在校大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的自身能力。
河北美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院團(tuán)總支部在2017年3月4日組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次實(shí)踐活動(dòng)的成員主要為：志愿者工作部成員。
支教的地點(diǎn)為：堽頭村特殊教育學(xué)校。
主要支教的班級(jí)為：陪智班與聾啞班。
早上八點(diǎn)，支教的同學(xué)們已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就看到同學(xué)們熱情的'打招呼聲與一張張熟悉的面孔。
和老師校長(zhǎng)打過(guò)招呼后，志愿者們前往了各自支教的班級(jí)，熟悉情況。
上課了，支教體驗(yàn)開(kāi)始了。
志愿者們一一向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后開(kāi)始了講課。
授課過(guò)程中，陪智班的主講老師用幽默詼諧，通俗易懂的話語(yǔ)與同學(xué)們進(jìn)行溝通，很快，大家打成了一片，教室里充滿了孩子們的歡笑聲。
負(fù)責(zé)主講聾啞班的老師，則用粉筆在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫下自己要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話。
以及用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與同學(xué)們進(jìn)行交流。
大家從完全陌生到彼此熟悉，共同玩耍。
不知不覺(jué)間，彼此度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。
20xx年3月10日下午，德潤(rùn)園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開(kāi)了本次教研會(huì)議，會(huì)議由教研組長(zhǎng)張璇主持。
會(huì)初，張璇組長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究?jī)?nèi)容的確定展開(kāi)了討論，確定分年級(jí)重點(diǎn)從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對(duì)田順洋和李敏老師的競(jìng)賽課評(píng)課。
就李敏老師在低年級(jí)教學(xué)中的困惑展開(kāi)了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗(yàn)，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵(lì)新教師勇于探索。
田順洋老師的《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)探索，動(dòng)手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。